每一次總結都是對自己成長的一種肯定和認可。在總結中，可以從自己的成果、不足和改進方向等方面進行全面的分析。借鑒一些好的總結范文，可以讓我們更好地掌握總結的方法和技巧。
小學政教主任個人工作總結篇一
我是去年開始接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領導的正確領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養(yǎng)成性習慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
7、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的'被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家！
小學政教主任個人工作總結篇二
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學部政教主任個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx—20xx學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結。
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。
1.在以前工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。
(一)、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的'工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調查研究。
3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。
4、、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。
5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質。
6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(二)、今后的工作思路
三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作!
小學政教主任個人工作總結篇三
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調查研究。
3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。
4、、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。
5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質。
6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(二)、今后的工作思路。
三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作!
小學政教主任個人工作總結篇四
我是從二零xx年九月撤并學校，開始擔任政教主任工作的，到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了?；仡欉^去幾年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。
近一年來，在李校長的領導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作?，F(xiàn)從以下幾個方面進行總結匯報：
1.本學年以來，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務的宗旨，服從學校領導，為人師表，廉潔自律，作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以學校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務。
2.刻苦學習，鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉變教育觀念，不斷積累學校管理經(jīng)驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。
1.加強學生養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說，沒有良好的`紀律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學習環(huán)境。本學年，我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，讓學生對照標準找差距。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生；堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。
2.強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
3.加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力。
4.狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執(zhí)行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。
5.狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。
豐富校園文化生活本學年政教處積極開展了一系列的文體活動，豐富了學生的課余生活，發(fā)展了學生的個性、特長。創(chuàng)設了良好的教育氛圍，促進了校園文化建設。開展的大型活動情況如下：
xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動會，全校13個班級參加了20個項目角逐，同學們在比賽中展現(xiàn)了團結協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風貌。
xx年12月，為在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們開展了一系列讀書活動：讀書筆記展評、“以書為友，快樂成長”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽、校園廣播領讀《三字經(jīng)》。元旦之際通過組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養(yǎng)了師生的合作精神。為了深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們深化對全面建設成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國認識。
xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排，我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動，同時還召開了主題班會，教育學生不忘革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活，好好學習，長大后做國家的建設者和接班人。通過校領導、體育老師、運動員的共同努力，艱苦訓練，參加了高平市第20屆運動會，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術節(jié)表演比賽，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動。5月23日，為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學生從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日，組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術節(jié)，精彩的節(jié)目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領導及各位家長留下了深刻的印象，贏得了社會的廣泛贊譽。
小學政教主任個人工作總結篇五
在本學期，我按照德育處三年規(guī)劃和學校的年級德育目標，切實貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將半年工作總結如下：
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。
德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是：面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩著有機的`融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗交流材料》，并組織好交流座談會；學期末每位班主任寫德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗學習提供借鑒。
2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。
本學期，學校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。每周每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括行為規(guī)范、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、行為規(guī)范檢查，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周二班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。
我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了文明宿舍評比，班級籃球比賽、演講比賽、等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。
我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴、打開音樂盒、新聞播報等等，為九中學生提供了一道亮麗的風景。
同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結合齊抓共管法制安全教育。
本學期，在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每周開設一節(jié)安全課，每學期特邀派出所領導、法院領導、交警隊領導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學期校園學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）。
3、農(nóng)村學生行為規(guī)范和習慣的養(yǎng)成，有待于教育提高。
4、各部門在學生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長溝通較少，家長不能及時起到糾正作用。
5、政教部門人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領導的理解與支持。
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，劃分年級積極開展師生德育活動。
2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實保障學生安全。
3、加強學生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。
小學政教主任個人工作總結篇六
也是這里，去年八月。大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來，沒有忘記大家對我信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家，以學生為伴，向領導請教，向同事學習，感覺很充實，很忙碌，很快樂。張主任、黃老師生病期間勇挑重擔。一年來，主管領導的指導下，緊緊圍繞一個主題，打造兩個特色，攻破三道難題，開展四大活動。
一是政治教育，政教”可作以下解讀。即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次；二是正面教育，即教育要堅持正面教育為主，正確引導學生走上正路，這是第二層次；三是人本教育，要關注人的生命、生存、生活，這是第三層次。認為教育要深化，要走進學生心靈，引領學生健康生長。
紅色政教就是強調教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，紅色代表進步與向上。這是學校教育的現(xiàn)實需要，現(xiàn)在學生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強引導，激勵奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。
堅持抓“五紅”打造紅色政教
點評教育工作；二是美文欣賞，1升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領導講話。由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作；三是風采展示，推選班級展示唱班歌風采；四是國旗下的面試，就學生關注的問題設置考題，推選學生即興答問。
樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了學習之星”助人為樂之星”文明禮儀之星”等。3樹紅星。典范的.力量是無窮的堅持正面教育為主。
走進學生心靈。學校心語屋開設了博客，4開紅博。通過網(wǎng)絡拉近與學生的距離。有老師與學生互動交流，解開了學生的心頭結，緩解了學生壓力，增強了學生信心。
爭當文明學生”愛心社團”學雷鋒”等活動，5做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級。營造互相關心互相協(xié)助的和諧氛圍。做紅事中鍛煉自己，提升自己。
打造陽光心育扎實搞好心理輔導。
教育的回歸，搞好心理輔導工作是學校教育的深化。特別是學校平安的保證。最大的平安隱患來自學生內心，只有搞好了心育工作，才干根本上預防平安事故的發(fā)生。
參與學生管理，一是學生參與。有學生參與的教育活動才有實效。學生通過學生會、學生自治、學生社團等組織與平臺參與與學生相關的決策。效果好。
開展自主合作教學，二是教師參與。學校推動課堂改革。師生成了學習的合作者，這對提高學生學習的積極性，改善師生關系作用很大。每學期開展學生對教師的民主測評，這引導教師更加關注學生，主動教育學生。
實現(xiàn)了教師與家長的互動，三是家長參與。建立家校信息平臺。有利于學生教育與管理；允許局部學生家長到校陪讀，全過程參與教育與管理工作。
小學政教主任個人工作總結篇七
尊敬的各位、老師們：
大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。
1、對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
8、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學生的競爭意識。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
小學政教主任個人工作總結篇八
我是從二零xx年九月撤并學校，開始擔任政教主任工作的，到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了。回顧過去幾年的政教工作，我有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。
近一年來，在李校長的領導下，在全校老師和班主任幫助、支持下，我順利地完成了各項工作?，F(xiàn)從以下幾個方面進行總結匯報：
本學年以來，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務的宗旨，服從學校領導，為人師表，廉潔自律，作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以學校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務。
刻苦學習，鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉變教育觀念，不斷積累學校管理經(jīng)驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。
加強學生養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說，沒有良好的紀律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學習環(huán)境。本學年，我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中、小學生日常行為規(guī)范》，讓學生對照標準找差距。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。
強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力。
狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執(zhí)行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。
狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。
本學年政教處積極開展了一系列的文體活動，豐富了學生的課余生活，發(fā)展了學生的個性、特長。創(chuàng)設了良好的教育氛圍，促進了校園文化建設。開展的大型活動情況如下：
20xx年10月，我們成功舉辦了第二屆田徑運動會，全校13個班級參加了20個項目角逐，同學們在比賽中展現(xiàn)了團結協(xié)作，敢于拼搏的良好的精神風貌。
20xx年12月，為在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，我們開展了一系列讀書活動：讀書筆記展評、“以書為友，快樂成長”主題手抄報比賽、“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽、校園廣播領讀《三字經(jīng)》。元旦之際通過組織的師生拔河比賽，鍛煉了大家的意志、培養(yǎng)了師生的合作精神。為了深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導同學們深化對全面建設成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國認識，20xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排，我們于20xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動，同時還召開了主題班會，教育學生不忘革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活，好好學習，長大后做國家的建設者和接班人。
通過校領導、體育老師、運動員的共同努力，艱苦訓練，參加了高平市第20屆運動會，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術節(jié)表演比賽，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間，我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動。5月23日，為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學生從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日，組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術節(jié)，精彩的節(jié)目、嫻熟的.表演給所有觀看演出的上級領導及各位家長留下了深刻的印象，贏得了社會的廣泛贊譽。
學校政教工作是學校各項工作的重要組成部分。一年來，本人在工作中雖取得了一定的成績，但距離領導的要求還有差距，有時對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時不強，學生管理、班級管理制度還需要進一步完善，政治理論學習還需要進一步深入。在今后的工作中我要進一步加強學習，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好，干出色，為實現(xiàn)xx中心小學更加輝煌燦爛的明天，做出自己應有的貢獻。
小學政教主任個人工作總結篇九
從教以來，我始終堅持認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，牢固樹立了社會主義榮辱觀。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡最大努力去貫徹、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。
二、敬業(yè)愛崗，業(yè)務精湛，成績顯著。
默默無聞，任勞任怨，講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上，我對工作滿腔熱情、一絲不茍。教學中，踏踏實實、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭ǎ黄齐y點，突出重點，把握關鍵，在使學生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我既是值得信賴和教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，為提高學生的學習積極性，不斷探究新課標理念和教學方法，注重示范、討論、評講、實踐四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領學生參加縣運動會，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。我在工作中善于團結老同志，帶領新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗也無私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學成績突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。
三、求真務實，營造和諧和，創(chuàng)建特色。
自任教以來，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持德育首位的原則，注重學生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，作風民主，在學生中威信較高。以捧著一顆心來，不帶半根草去為信條和行為準則，以一切為了學生，一切服務于學生為行業(yè)準則，關心、尊重和愛護學生，想學生之所想，積極為學生排憂解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學生的整體素質，教教會學生做人這個基本點出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點，完全達到了三多一要和四到位的要求。三多即多觀察掌握苗頭、動向、脈搏、防患于未然;多分析排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙;多指點指導學生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等;一要要全員管理、全程管理、全面管理。四到位指思想工作到位、日?；顒拥轿?、點滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做五心(愛心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕五不(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)。五心給學生營造了和諧的環(huán)境，五不喚起了學生的自信。使學生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學生的學風、班風呈現(xiàn)出團結、創(chuàng)新、爭上游的良好趨向，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質的特色班級。
1、以心換心，換位思考。
農(nóng)村學生的學生，其綜合素質要比城里學校學生普遍差一些，這是客觀事實，我認為，如不放棄教育，每個學生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學生的尊重、信任和愛戴。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信，努力學習。
2、以身作則，率先垂范。
通理先通心。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性和隱私，同時把熱愛與嚴格要求結合起來，做到嚴出于愛、嚴寓于愛。對學生動之以情，形展以情感，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，做到情理交融，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。
四、重視理論與實踐的有機結合，教育科研成績顯著。
善于積累、精于反思、敢于創(chuàng)新、樂于實踐。在工作中，我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經(jīng)常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術，積極經(jīng)驗，更新觀念，與時俱進。以學高為師，德高為范激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記要給學生一杯水，教師要有取之不盡的水。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績，碩果累累。近10年來，撰寫的多篇教育教學論文大獎。
小學政教主任個人工作總結篇十
我叫xx，現(xiàn)任xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調團隊精神，團結協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
我校以提高班主任素質為中心，強化管理班級、管理學生藝術的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術精湛的班主任隊伍。
1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。
我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。
2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間。
3、學校領導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結合、齊抓共管的措施。我們與派出所結合在學校設立警務室，邀請他們到學校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
我校以“注重人文關懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
2、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學部開展了手抄報評比活動，讓學生通過自我參與進行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動中學，在活動中受教育，豐富學生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術教育成果”二等獎、xx市“文明單位”、xx市“示范性學?！薄x市“教學質量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
成績只屬于過去，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為xx中學的再次騰飛作出自己應有的努力。
小學政教主任個人工作總結篇十一
我是2017年8月份調到政教處接管政教安全工作和校園文化建設。回顧剛剛過去的一個學期的政教安全工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結：
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習 “學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”
二、安全管理工作
1、 本學期對學生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育，使我校學生安全意識得到了提高。
2、對學校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設備并引進了一批滅火器。
3、落實了班主任工作制度，并下發(fā)了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度。
三、校園文化建設
1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導孩子們在游戲中學會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。
2、在全校教師和領導的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術節(jié)演出。
3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學班的班級布置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。
4、組建了一支紀律監(jiān)督隊，對全校的紀律進行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。
四、存在的不足
1、由于個人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。
2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動。
五、今后工作努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。
范家屯鐵路小學
苗田田
工 作 總 結
范家屯鐵路小學
政教副主任：苗田田
灤平鎮(zhèn)中心校德育工作堅持做到一二三：一個目標：“培養(yǎng)好習慣，塑造好人生，為孩子終身發(fā)展奠基?！倍€對象：教師和學生。三條主線：德育工作必須做到：創(chuàng)新、求實、做細。
教師工作：
二、采取措施：針對以上情況我采取的措施是師生德育并重，工作主線是——創(chuàng)新、求實、做細。方法要“新”是因為對于老教師來說，紀律約束，制度管理、獎懲績效等老辦法都不起作用。只有打破陳規(guī)、創(chuàng)新思路、另辟辟蹊、方可奏效，要突出“新”，工作做實做細，是因為教育的對象是人，培養(yǎng)人才必須求真務實，否則讀書育人就會成為一句空話。另外上行下效，中心校搞活動走形式，教師工作也會應付，令不行禁不止，工作難以開展。我采取的方法是：
1、真情感化，激活內驅：人本主義心理學認為，人是有著豐富需要的個體，有著實現(xiàn)自我價值的需求，不斷發(fā)展的潛在動力。這些動力和需求，就是教師專業(yè)發(fā)展的內在動力或潛在動力。老教師們對待工作雖說有些消極，但大多都勤懇踏實，在盡力工作著，他們需要領導的尊重和肯定，更需要得到理解和關愛。作為領導要善于把握老教師們的心理的需求，激活教育發(fā)展的內驅力。
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小學政教主任個人工作總結篇十二
1、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)愛心要從愛父母開始。
2、加強班主任的思想學習和培訓，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，恒常化。各項管理有制度就有實施，善始善終，建立學生文明監(jiān)督崗制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來！
小學政教主任個人工作總結篇十三
我是__年四月份調到__校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在_校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了一系列知識講座和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育--如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：__級新生張__(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。
2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的`要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。
3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。
4、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉，在20__年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。
6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。
8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。
9、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
六、其他方面。
1、配合教務處搞好各項教學工作。
2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作。
3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。
七、存在的不足。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。
8、工作方法不對。
部屬方面：
1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。
2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。
3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。
所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。
八、今后努力的方向及打算。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
8、做到要求部屬做到的自己首先做到。
9、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
10、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
小學政教主任個人工作總結篇十四
認清了形勢，統(tǒng)一了認識，使廣大教師樹立了講學習、講政治、講正氣的工作作風。堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規(guī)范教育，努力提高廣大師生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平，提高全體教職工的思想覺悟和大局意識，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。
小學政教主任個人工作總結篇十五
一學期來，我作為政教副主任主要協(xié)助政教主任抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下，在班主任和宿管員的熱情支持和幫助下，在其他班子成員的配合下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一學期來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說的一句話是：各位領導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關心讓我不斷充實，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結：
一、老老實實做人。
1、進取。
我始終認為能擔任政教處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，政治思想上我積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用矛盾排查糾紛活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的.楷模。進取，是我工作的原動力。
2、真誠。
成果，受到了別人的贊賞;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處人員團結協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4、服務。
作為政教副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
二、踏踏實實做事。
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自本學期以來，學?；顒踊蛎恐芤坏睦龝覐奈礋o故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校安全，加上我所帶的九年級(1)畢業(yè)班，快到了收獲季節(jié)，我著手總復習準備工作，三年的辛勤耕耘，如耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途.
我每周督促學生上好早讀，打掃室內衛(wèi)生，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，了解學生其他情況，憑良心我認為自己做到了以身作則，為其他老師做了表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我發(fā)揚風格，兼兩個課頭五個班的思想品德課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。
3、分管工作常抓不懈：為了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。政教處配合各處室制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與班主任和宿管員簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學生安全教育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。扎實開展學生養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說阿臟話等陋習，在全校開展了相應主題班會、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教育，在學生開展“感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。
三、實實在在的成績。
1、上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、要求各班組織學生召開以“民族團結親一家”、“文明禮貌伴我行”等主題班會，收到良好的教育效果。
四、誠誠懇懇地反思。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏方式方法和靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，胸襟要寬廣。
小學政教主任個人工作總結篇十六
回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在校領導的指引下，在郝主任和全體教師的支持和幫助下，我圓滿的完成各項工作。下面我把一學期來的主要工作情況總結如下：
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)。能在政治思想上積極上進，認真學習黨的各項方針、政策。努力踐行科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。作為學校大家庭的一員，積極維護學校的榮譽，盡心盡力做好每一項工作。在工作中注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們的良師益友，時時處處為人師表;在教學上我服從學校的安排，并及時更新教育理念。積極參加校本培訓，認真學習新的教育理論，并做好政治筆記與理論筆記。
作為政教處主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，一學期來我端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中堅持“低調做人、高調做事”原則，做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。在工作中真正做到了：
在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都嚴格要求自己。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
本著以人為本，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，促使學生養(yǎng)成行為規(guī)范教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團結協(xié)作。
本學期我主要負責學校環(huán)境衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生是學校的形象工程，需要常抓不懈。一學期來學校的衛(wèi)生工作得到了一定程度的提升，在班主任的精心管理下，各班級內部衛(wèi)生基本令人滿意，經(jīng)過增添衛(wèi)生保潔員，學校內、外部環(huán)境的保持得到了大幅度的提高。但學生的衛(wèi)生習慣不是很好，隨地亂扔的現(xiàn)象還屢有發(fā)生，給學校的衛(wèi)生工作帶來了負面影響。因此今后加強學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，提升班主任的衛(wèi)生意識和考核是提升學校衛(wèi)生工作的關鍵。
本學期我?guī)е膫€班的地理課，在教育工作中我始終能夠做到。
我還兼任著八年級二班的班主任。在教育教學工作中我嚴格管理學生，關心學生生活，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣和生活習慣，一學期來，我班在學校的班級量化考核中取得了優(yōu)異的成績，得到了學校領導和教師的認可。
反思過去一學期的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
在今后的工作中我要用用：“做人要講德，做事要講責，學習要堅持”來要求自己，爭取更好的成績。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習。
2、加強自身素質的提高，督促自己加強理論學習，不斷改進工作方法和工作作風。
3、做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。
4、多些溝通和理解，共同搞好工作。
小學政教主任個人工作總結篇十七
尊敬的各位、老師們：
大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領導的正確領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
1、對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養(yǎng)成性習慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
7、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學校的'全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生進行了法制教育，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：
1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人，高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家！
小學政教主任個人工作總結篇十八
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以社會主義榮辱觀教育為重點，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》《中學生日常行為規(guī)范》，把學生素質的可持續(xù)發(fā)展作為學校德育的重要目標，深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強德育隊伍建設，提高工作水平，全面開展中學生誠信教育、法制教育、安全教育，不斷提高學生思想道德水平。
一、德育隊伍建設方面1、整合“德育網(wǎng)絡”，形成“德育合力”我能注意加強與教務處、總務處、團委、學生會、年級組的工作協(xié)調與配合，密切聯(lián)系班主任，取得他們的支持，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，把課堂作為德育工作主陣地，注意發(fā)揮各學科教學的德育作用，注意發(fā)揮學生干部的作用。2、形式多樣，加強班主任隊伍的建設(1)修訂了《班主任考核條例》。每月對班主任進行考評，逐步形成了多勞多得、優(yōu)勞多得的量化考核方法。(2)見縫插針傳授給班主任班級管理理論和育人方法，使他們盡快成長起來。(3)組織全體班主任老師進行了“主題班會”觀摩評比。9個班主任人人參與，9個班主任制作了多媒體課件，從“學生心理”“安全法制”“青春期教育”等多個方面對學生進行教育和心理輔導，更是在活動中錘煉了班主任老師能力。(4)重視德育科研。一方面緊緊圍繞“德育后進生轉化”這一德育重點工作，組織班主任、任課老師與后進生結對，開展一幫一活動，不斷探索轉化的有效方法和途徑，積累了一些經(jīng)驗。
二、學生工作方面針對學生中一些不文明行為，編印了資料下發(fā)各班，在學生中廣發(fā)開展了“學習中學生文明禮儀常規(guī)，爭做文明中學生教育活動”。通過校園板報、升旗儀式等大力營造教育氛圍，各班利用晨會、班會組織學生學習資料、討論、辨析。(1)修訂《處分條例》。下發(fā)各班，由班主任利用班會、晨會進行逐條講解。結合《處分條例》每周進行專題教育，分析學生中的一些不良現(xiàn)象，取得了較好的教育效果。(2)開學第二周，在學生中開展了“學習《守則》，遵規(guī)守紀”教育周活動。一年級主要抓新生入學教育，二、三年級重點抓養(yǎng)成教育和理想、信念、愛校教育。利用班會等教育時間組織學生學習了《中學生守則》《一日常規(guī)》等相關的規(guī)章制度，并通過開展主題班會、宣誓活動、制定班級公約。(3)規(guī)范“升旗儀式”，10月份重新修改了“升旗儀式的要求”，并通過班主任布置，學生會值勤同學檢查的形式，加大了檢查力度，通過一階段的訓練升旗儀式質量較好。(4)為了進一步加強學生管理，規(guī)范學生在學校、社會上的形象，實行學生胸卡佩戴。
三、法制教育。以“知法守法，依法成才”作為法制教育目標，邀請了司法局王局長來校對部分學生進行了法制講座，并經(jīng)常下發(fā)材料由班主任利用班會加強對學生的法律法規(guī)的教育。建立和完善了學生申訴制度，切實維護學生合法權益。
四、安全教育。本學年積極貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》，協(xié)同安檢辦認真做好了以下工作：(1)加強安全知識的宣講教育，每月抓好一次安全教育主題班、會。(2)、通過發(fā)放《告家長書》，利用學生談話、班會、國旗下講話等時間宣傳交通法規(guī)，加強安全教育。
五、做好德育后進生的轉化。本學期，一方面，政教處根據(jù)期初工作計劃，通過調查列出后進生名單，建立后進生檔案，確定幫教對象，組織老師開展了一對一的幫教活動。另外，我能經(jīng)常跟班主任了解情況，經(jīng)常留心德育后進生的行為，經(jīng)常找后進生聊天，耐心細致做好他們的思想工作。一學期來，德育后進生思想較穩(wěn)定。
六、家校聯(lián)系方面1、繼續(xù)按照《家訪工作組織實施方案》組織班主任進行家訪工作，班主任按《家訪工作組織實施方案》做好了家訪工作，家訪率平均值為65%。2、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系卡》的作用，每月與家長進行書面聯(lián)系，讓家長及時了解了學生在校情況。3、召開了各年級家長會，家長到會率在85%以上。
七、衛(wèi)生工作。本學期，政教處在原先負責班級、包干區(qū)衛(wèi)生的督促、檢查、考核的任務上，服從校長室安排，把整個校園的衛(wèi)生工作全部負責起來。一方面加強了“一日常規(guī)”日檢查力度;另外我們政教處同志經(jīng)常抽查，督促班級做好包干區(qū)、班級、操場的保潔工作，督促各班級做好衛(wèi)生工作。
八、持之以恒抓新生的養(yǎng)成教育。(1)切實抓新生的入學教育;(2)切實抓新生的行規(guī)訓練;(3)開展了“一年級學生常規(guī)知識競賽”。
九、存在的問題學校德育工作是學校各項工作的重點。本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。3、作為學校德育工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
十、今后的工作思路：1、要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點;2、不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面;3、想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調動教師的工作積極性;4、在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內容，豐富德育活動。在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神;埋頭苦干，講求實效的務實精神;服從大局，團結合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創(chuàng)塔河縣職業(yè)技術學校更加輝煌燦爛的明天。
小學政教主任個人工作總結篇十九
一年來，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面，對我一年的工作進行總結：
一、老老實實做人
1、進取
我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。
2、真誠
異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動取得了預期成果；在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進政教處整合力的形成，促進學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4、服務。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
1、以身作則是工作的基礎。
2、以角色的.轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。
三、誠誠懇懇地反思
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
寒冬臘月，寒氣襲人，忙碌的一個學期過去了，回首不平凡的一學期，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結。
一、本期干的主要工作及采取的有效措施
1、團結一致、全員奮戰(zhàn)，完成“管理規(guī)范學校驗收”工作。
我校上半年學校剛完成鄭州市“現(xiàn)代化學校達標工作”， 這學期又要迎接新密市“管理規(guī)范學?！钡尿炇眨虒W樓又剛剛建成，難度可以想象。面對困難我們全體老師積極奮戰(zhàn)，通力合作，才順利通過驗收。在驗收前，德育處積極進行著材料的整理，我們的班主任們按照學校的統(tǒng)一部署，嚴抓學生的文明禮儀教育，積極配合學校，以昂揚的斗志進行教室布置、“守則規(guī)范”的背誦檢查及相關材料的撰寫工作。在檢查中班主任們付出了更多的汗水，付出了更多的心血，我想：班主任們是迎接驗收工作的核心力量、同時更是我們各項工作的排頭兵。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈：學生值周，堅持日檢查，周總結，月評比制度。我們要求各班利用主題班會，根據(jù)學生實際對學生進行“愛校守紀、明禮誠信、團結友愛、勤奮自強、樂學進取”教育，通過學習《守則》、《規(guī)范》，努力使學生做到“守秩序”、“懂禮儀”。強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。同時對學生進行了心理健康教育。本學期進行美化教室評比與黑板報評比活動2次。
3、堅持每周一的升國旗儀式 和國旗下講話制度，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。每周嚴格升降旗制度，國旗下講話的內容與各大節(jié)日、新聞時事、學生生活緊密聯(lián)系，周周內容不同。
4、以評促行，不斷強化對學生的成長評價。這主要是每學月對學生進行一次綜合評價。
5、住宿生雖少，但也沒有放棄對他們的管理。
二、取得的成績
三、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面有所欠缺。
2、與班主任的溝通不及時、不到位各項工作、活動的反饋不及時。
3、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
4、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
四、下學期打算
1、重新醞釀并修訂班主任評估制度，按章進行評估，創(chuàng)設氛圍、樹立典型，用一切積極因素調動班主任工作的積極性。
2、建立班主任每月材料檔案袋，工作化整為零，并做好班主任工作的反饋。
3、以“養(yǎng)成教育”為基石，結合學校“禮儀課”，開展學生“養(yǎng)成教育”，從文明禮貌、接物待人、文明言語、“座立行”姿態(tài)、上課紀律、活動秩序（大課間、自習課、社團課）等方面強化學生常規(guī)行為。
4、想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。
5、學校結合責任教育及重大節(jié)日開展系列活動，活動要求上層次、有效果，同時下學期各班結合責任教育要開展一次班級自主活動。
6、繼續(xù)開展相關比賽活動。
7、強化板報、常規(guī)跟蹤記錄的檢查與評比，使上述工作常規(guī)化，具有實際的意義、做實。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為學校美好的明天努力工作！
小學政教主任個人工作總結篇二十
本學期，政教處依據(jù)《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和岳池縣教育局德育建設的計劃,以深入學習“十六大”精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。本學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育、日常行為習慣養(yǎng)成教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報如下：
(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。根據(jù)教育局師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《坪灘中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內容.學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：(1)、抓學習，提高每個教師的德育素質。傳達上級文件，分組進行討論。政教處定期組織召開了班主任會議，梁校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。(2)、建制度,加強師德教育。開學初校政教處與全體教師簽訂《坪灘中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《坪灘中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內容;另外召開學生干部會議，學習坪灘中學學生違紀界定及處理辦法,明確《坪灘中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習坪灘中學學生違紀界定及處理辦法，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織相關人員對新生進行了入學訓練。同時初一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。
(三)扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。
開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行;在校內我們相繼舉行了“美化校園，小手牽大手”活動、全省中小學生“我愛祖國”征文比賽、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“甲型h1n1流感的專題宣傳、“城鄉(xiāng)清潔工程”為主題的“美化校園，從我做起”宣傳活動)，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
(四)安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，我校在12月開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請政府和派出所的關同志作了有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行“五清理、三整治”的常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。政教處人員還定期與不定期對校園周邊的進行檢查，查看是否存在安全隱患并上報給上級有關部門。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。
(五)加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。
1.入學注冊時我校各年級班主任老師都相繼以不同形式與學生家長建立聯(lián)系方式，建立與家長的暢通聯(lián)系，并匯報學生近期的學習情況和表現(xiàn)。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。
2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。
3.正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。
(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。
1.校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。
2.抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。
當然，這一學期以來來政教工作取得了一點的成績，與各方領導的指導、老師們的幫助密不可分。但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。
1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。
2.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。
4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。
5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。
在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
小學政教主任個人工作總結篇二十一
強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力。
狠抓班主任、大隊干部隊伍建設。定期組織召開班主任會，要求班主任每天早、中、晚了解班內情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，對班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的'檢查力度，定期公布班主任工作管理情況，認真執(zhí)行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊干部組織機構，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。
狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。
小學政教主任個人工作總結篇二十二
20__—20__學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。下面我就一學期來的工作、學習、管理等情況作以下總結。
一、工作思路。
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。
二、工作目標。
1.在以前工作的基礎上，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕拧㈥柟?、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過培訓或經(jīng)驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。
三、工作的問題以及改進思路。
(一)、存在的問題。
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，我具體落實學校德育工作的'計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。安排工作沒有進行深入的調查研究。
3、班主任還有待進一步加強培訓力度，提高教育水平。
4、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強。
5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質。
6、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。
(二)、今后的工作思路。
三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。
一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng)，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作!
小學政教主任個人工作總結篇二十三
校園安全工作牽動著每一位家長的心，也是保障教學正常進行的一項重要工作，歷來將其當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講。明確安全責任。
堅持校長負責制，與各年級主任和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全保衛(wèi)工作列入各科室的目標考核內容，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
(二)將學校安全放在重中之重的位置上。
1、學期初、期中、期末我們都組織了學校領導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。
2、逢會必講安全，每次干部會議、班主任會議、每周升旗儀式，都要強調安全。針對季節(jié)特點對學生進行交通、防火、防盜、防溺水、放食物中毒安全教育。
3、11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。
4、完成了新食堂宿舍樓的監(jiān)控增裝并網(wǎng)及滅火器指示牌的增裝換裝工作。
5、完成了防震減災示范學校的申報、省級綠色學校的申報工作。
(三)強化內保，確保安全。
為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸：
1、門衛(wèi)把好校門關，嚴格詢問、登記來人;上課期間禁止各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓。
2、繼續(xù)加強行政檢查力度，值日領導準時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值日領導巡視制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。
3、實行了校牌、校服進出門雙檢查制度，學生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍色標志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標志的校牌出入宿舍。
4、新購護校隊裝備，防刺背心、鋼盔、甩棍、強光手電，每日分時段分小組巡視校園周邊，保護師生放學途中安全。
5、積極組織了五五普法先進單位、先進個人的申報。在上半年我們捧回來安全管理先進單位牌匾。
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