2023年三經(jīng)串詞主持詞結(jié)束語(五篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三經(jīng)串詞主持詞結(jié)束語篇一

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

女：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

男：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。女：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。男：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。

女：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學(xué)習(xí)。

男：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”我們被這些故事所感動，也懂得許多做人的道理。

女“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認真學(xué)習(xí)。

合：請欣賞我班同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》。

三經(jīng)串詞主持詞結(jié)束語篇二

《三字經(jīng)》誦讀串詞

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！在這秋風(fēng)颯爽的日子里我們迎來了昆明學(xué)校一年一度的誦讀經(jīng)典的活動。

乙：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。甲：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

乙：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

甲：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。乙：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。甲：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。

乙：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學(xué)習(xí)。

甲：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”我們被這些故事所感動，也懂得許多做人的道理。

乙：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認真學(xué)習(xí)。合：請欣賞預(yù)備（1）班同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的國學(xué)經(jīng)典。乙：是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶。

甲：《三字經(jīng)》是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。

乙：“四書”、“五經(jīng)”和諸子百家的思想使我們得到了圣賢智慧的陶冶。

合：下面請聽預(yù)備（3）班同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇。甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。

甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。

乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。

合：下面請聽預(yù)備（4）班同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》歷史篇

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早。

乙：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。

甲：少壯不努力。

乙：老大徒傷悲。

甲：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。

乙：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。

甲：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。

乙：讓我們牢記這些名言警句。

甲：讓我們以古人刻苦讀書為榜樣。

合：為中華之崛起而讀書。

甲：有請預(yù)備（4）班誦讀《三字經(jīng)》，讓我們走進古人刻苦讀書的世界里。乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。

乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。

乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操。

乙：下面請年級組長對這次《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀活動作點評。

甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。

乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。

乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。

甲：民族精神需要代代傳承。

乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。

甲：讓我們來弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。

合：預(yù)備年級《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀匯演到此結(jié)束。

三經(jīng)串詞主持詞結(jié)束語篇三

《三字經(jīng)》誦讀串詞

陳蘭軒：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！? 潮宇辰：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。? 趙伊凡：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。? 潮宇辰：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。

陳蘭軒：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。潮宇辰：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。趙伊凡：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。

陳蘭軒：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光，努力學(xué)習(xí)。

潮宇辰：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動，也懂得許多做人的道理。

趙伊凡“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認真學(xué)習(xí)。合：請欣賞我班同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀——《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》串聯(lián)詞

吉林省榆樹市弓棚中心小學(xué) 梁春艷 主持人甲：中華五千年的悠久歷史 主持人乙：孕育了底蘊深厚的民族文化 主持人丙：源遠流長的國學(xué)經(jīng)典

主持人丁：是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶 主（甲）：《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物 主（乙）：它短小精悍、朗朗上口 主（丙）：它千百年來，家喻戶曉 主（?。核膬?nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德 眾齊：還有一些傳說 主（甲）：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事 主（乙）：二年五班《三字經(jīng)》誦讀匯報演出現(xiàn)在開始 主（丁）：第一部：勤學(xué)篇

音樂起，8名女生伴舞，眾生背誦、唱誦：人之初、性本善……知其數(shù)、識其文 主（甲）：《三字經(jīng)》中黃香溫席、孔融讓梨的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟 主（乙）：而“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒的道理。下面請聽竇燕山“五子登科”的故事，有請王宇心同學(xué)。王宇心同學(xué)講竇燕山《五子登科》 主（丙）：《三字經(jīng)》的常識篇，講授了上至天文、下至地理。大到倫理道德的中國文化基礎(chǔ)常識 主（?。核捻樞蚴前词M制數(shù)字編排的，極有章法。下面就讓我們按照1到10的順序背誦《三字經(jīng)》的常識篇

從“一而十、十而百”到“此十義、人所同” 主（甲）：《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇，介紹了代表中國傳統(tǒng)文化的重要典籍和讀書的次第。主（乙）：“四書”、“五經(jīng)”和諸子百家的思想使我們得到了圣賢智慧的陶冶，下面請聽《三字經(jīng)》的傳統(tǒng)文化篇

從“凡訓(xùn)蒙、須講究……及老莊”結(jié)束 主（甲）：激情的朗誦、飛揚的舞蹈 主（乙）：浸潤著我們的心靈，陶冶著我們的情操 主（丙）：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識 主（丁）：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志、知書達理，讓我們懷著感恩的心，感謝《三字經(jīng)》 主（乙）：感謝古圣賢 主（丙）：感謝校領(lǐng)導(dǎo) 主（?。焊兄x老師們 主（丙）：二年五班《三字經(jīng)》朗誦匯報演出到此結(jié)束！！生男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 師：

親愛的同學(xué)們： 合：

大家好！

師：

在這暖洋洋的冬日里，我們迎來了中心校首屆“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽的盛會，首先、請允許我代表中心校領(lǐng)導(dǎo)對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！生男：中華文化源遠流長。師：

國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。

生男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。師：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

生男：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。

師：今天在這里，讓我們的孩子們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻！讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！

生男：下面我宣布城關(guān)中心校首屆“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

首先我介紹一下本次比賽的規(guī)則：本次比賽將分為高、中、低三個年級組進行，按照從低到高的順序依次進行。通過比賽，我們將按分?jǐn)?shù)的高低在每個組內(nèi)個產(chǎn)生一等獎2名，二等獎3名。為了體現(xiàn)本次比賽的公平和公正，每組前三位選手比賽結(jié)束后，評委們需集中商議評分尺度，隨后的比賽，評委在每位選手的誦讀完畢后，當(dāng)場亮分，去除最高分和最低分，取其余的總分作為該選手的最后得分。下面進入正式比賽環(huán)節(jié)：有請我們中年級組的1號選手她來自————請2號同學(xué)做準(zhǔn)備。

《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。請欣賞--帶給我們的誦讀。中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進行道德、禮儀教育?！兜茏右?guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”弟子規(guī)敘述了我們在家、外出、帶人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。

有一篇奇文，它四字成句，對仗工整。有一首長詩，它構(gòu)思精巧，瑯瑯上口。它敘述了有關(guān)自然、社會、歷史地理、人物典故等多方面的知識，以及做人處事的道理。它既是一篇4眼長詩，也是一部袖珍的百科知識全書。請聽《千字文》

大家知道成于戰(zhàn)國初期的《論語》、他記錄了孔子及其弟子的言行，起語言簡潔精練，含義深刻。期中有許多言論至今被世人視為至理。請欣賞《論語學(xué)而第一》

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義我們知道該如何認真學(xué)習(xí)，香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨

我們懂得了許多做人的道理。下面請欣賞三字經(jīng)

人之初性本善，性相近，習(xí)相遠，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。

你演三字經(jīng)，他唱三字經(jīng)，我們一年級也會被三字經(jīng)

弟子規(guī)的誦讀讓我們進入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受--號帶給我們的經(jīng)典?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)”這是弟子規(guī)的第一句，在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在。弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學(xué)讀物。他們也偏愛————請欣賞---號同學(xué)帶給我們的國學(xué)經(jīng)典

蒙學(xué)弟子規(guī)，瑯瑯上口，我們意猶未盡，有請——--同學(xué)為我們帶來經(jīng)典誦讀。請欣賞-號同學(xué)為我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。百家姓與三字經(jīng)千字文并稱三百千，是中國古代幼兒的啟蒙讀物。

中年級的比賽到這里就要結(jié)束了，下面我們進行低年級的比賽，低年級的同學(xué)歲然年齡小，但是表現(xiàn)一定比哥哥姐姐好是不是同學(xué)們，咱們?yōu)樾∨笥压墓恼萍蛹佑秃脝幔?親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作。誦讀的成績已排定，讓我們用嘴熱烈的掌聲請里校長宣布獲獎名單，讓我們再次以熱烈的掌聲向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。結(jié)束語：同學(xué)們比賽到這里就全部結(jié)束了，通過剛才捅學(xué)們感情激昂的誦讀，已經(jīng)表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷的贊美，也證明了我們的學(xué)生傳承文明的堅定地信念。生男：讓國學(xué)經(jīng)典來豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓 我們的生活有詩意，心中有詩情，做一名會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來！再一次向大家的到來表示衷心的感謝,謝謝大家！比賽結(jié)束。國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持人臺詞

甲：國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空。乙：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。甲：中華民族具有自強不息、厚德載物、中道和諧的精神。乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神。

甲：民族精神需要代代傳承。乙：代代傳承需要我們來延續(xù)。

甲：讓我們來弘揚中華民族的根文化，增強我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。

乙：今天，我們包信中心校本部師生在這里歡聚一堂，舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，目的就是要傳承我們的根文化。

甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

乙：現(xiàn)在我宣布，包信中心校本部國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。乙：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個偉大民族的文明。乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個偉大民族的進程。

甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來感悟這國學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧！乙：有請六一班同學(xué)準(zhǔn)備。甲：有請六二班上臺，六三班準(zhǔn)備。乙：有請六三班上臺，五一班準(zhǔn)備。甲：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。

乙：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。甲：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。乙：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。

甲：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。乙：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操 甲：那么就讓我們在《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧！乙：有請五一班齊誦《三字經(jīng)》，五二班準(zhǔn)備。

甲：有請五二班齊誦《三字經(jīng)》，五三班準(zhǔn)備。乙：有請五三班齊誦《三字經(jīng)》，四一班準(zhǔn)備。

甲：百善孝為先。乙：做人誠為本。

甲：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。乙：誠實守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。甲：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。乙：古有孝父典范香九齡，能溫席。甲：誠實是一輪朗耀的明月。乙：守信是一道山巔的流水。甲：讓古今道德模范在這里升華。乙：讓誠實守信在這里閃耀光芒。合：讓我們來傾聽四一班誦讀的《三字經(jīng)》中所講述的一個個感人故事吧！

甲：四二班上臺誦讀《三字經(jīng)》，四三班準(zhǔn)備。乙：四三班上臺誦讀《三字經(jīng)》，三一班準(zhǔn)備。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早。乙：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。甲：少壯不努力。乙：老大徒傷悲。

甲：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。乙：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。甲：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。乙：讓我們牢記這些名言警句。甲：讓我們以古人刻苦讀書為榜樣。合：為中華之崛起而讀書。甲：有請三一班誦讀《三字經(jīng)》，讓我們走進古人刻苦讀書的世界里。乙：有請三二班上臺誦讀，三三班準(zhǔn)備。甲：有請三三班上臺誦讀，二一班準(zhǔn)備。甲：父母呼，勿應(yīng)緩，父母命，行勿懶。乙：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。甲：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子。甲：請聽二一班誦讀的《弟子規(guī)》，二二班準(zhǔn)備。乙：二二班上臺誦讀《弟子規(guī)》，二三班準(zhǔn)備。

甲：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。乙：說明人之善良是人的本性。甲：美丑善惡是人在后天形成的。

乙：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。

甲：讓我們在良好的環(huán)境下健康成長。乙：讓我們弘揚真善美，拚棄假惡丑。合：做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

甲：請一一班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》，一二班準(zhǔn)備。

乙：請一二班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》，一三班準(zhǔn)備。甲：請一三班學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》。

主持人：林莉娜

一、比賽前言

1：尊敬的評委、老師、親愛的同學(xué)們！大家下午好！

2：十月是花的海洋，十月是歌的世界，十月是瑰麗的詩篇，十月是美麗的畫舫。我們娓娓動聽地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想，金秋十月，丹桂飄香，我們將在這里進行讀書匯報。書是我們的朋友，它給我們智慧和力量。

二、比賽中發(fā)言

1：書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆樱瑢τ谧x書這個話題，我們的同學(xué)也有許多話想說。

2：鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；人因為書籍，生活才與眾不同。書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！

一年級：（一年級小朋友的朗誦就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光。）二年級：（二年級小朋友的朗誦就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。）三年級：（三年級小朋友的朗誦就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。）四年級：（四年級小朋友的朗誦像一位忠實的領(lǐng)路人，引我們走進知識的殿堂；像一把萬能的鑰匙，幫我打開智慧的大門。）

五年級：（五年級小朋友的朗誦像一位知已的朋友，伴我們走過春夏秋冬；像一位快樂的天使，為我們插上想像的翅膀。）

六年級：（讀書使我們更加善良勇敢，讀書使我們學(xué)會創(chuàng)造思考，讀書使我們懂得奉獻感恩。）

七年級：（讀書讓我們忘情于童話世界的繽紛，沉浸于科學(xué)知識的神奇，感動于杰出人物的偉大。）

三、

總結(jié)

2：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知；讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤

3：讓我們與好書為友，打好人生底色；讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年 4：“最是書香能致遠、閱讀之樂樂無窮”，今天，我們在這里吟誦詩詞歌賦，誦讀經(jīng)典美文。

四、活動總結(jié)

1：在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開發(fā)智慧，陶冶情操。

2：熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事，通圣人禮。簡短的語言中蘊含著做人的道理。3：就讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基；就讓我們以書為友，與知識同行，為學(xué)習(xí)起航?？释x書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香吧。

五、全體師生誦讀《三字經(jīng)》

三字經(jīng)的詩文深深刻入同學(xué)們的腦海。三字經(jīng)的道理更會銘記我們的心中。讓我們再次誦讀《三字經(jīng)》，全體師生齊頌《三字經(jīng)》

六、讀書暢言

書，總有一種激情讓我們感動，總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。同學(xué)們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園，“同學(xué)們，讓我們與書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌”

全體同學(xué)合：讓我們以書為友，與書同行，一路書香，一生輝煌 七、播放《三字經(jīng)》歌曲

1：讓我們伴隨著《三字經(jīng)》歌結(jié)束本次活動。2：碧霞學(xué)校誦讀《三字經(jīng)》活動到此結(jié)束。

三經(jīng)串詞主持詞結(jié)束語篇四

2016三字經(jīng)節(jié)目串詞范文

三字經(jīng)節(jié)目串詞

一男一女a(chǎn)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，一男一女b：各位老師，各位同學(xué)： 合：上午好!一男一女a(chǎn)：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。一男一女b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省Ｄ校嚎?碧空明澈，旭日東升!女：曉露冰瑩，花紅柳翠!男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!女：彩旗招展，笑臉溫馨!男：今天，是個特殊的美好日子。女：今天，是難忘的幸福一天。

男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!男：首先，請桂校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

女：有請學(xué)校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧!男：現(xiàn)在，請金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致辭。(正式部分)男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰!女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行!男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!男：誦文習(xí)武，女：弘揚傳統(tǒng)文化!男：曼舞高歌，女：展現(xiàn)時代風(fēng)采!合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校____年六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始!(以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕)1、童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演!2、兒女情長，孩提時，首先會叫的就是爸爸媽媽;家族情深，長大后，最牽掛的就是溫暖的家。請欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二年級一班。

3、童年是美好的，青春是美好的，美好的時光總是那么短暫，時間的流水總是一去不返。下面請一年級二班的幾位小朋友，為我們帶來兩首關(guān)于時間的4、快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。二年級二班同學(xué)表演的《快樂的日子》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?5、在座的同學(xué)大多來自農(nóng)村。我們的衣食，由父母提供;我們的幸福，由父母創(chuàng)造。難忘啊，慈母手中的一針一線!難忘啊，父親烈日下的親勤勞作!請欣賞一年級一班的6、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是由三年級二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

7、生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢!有請三年級一班同學(xué)，為我們表演健身操《活力寶貝》!8、少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：五年級三班。

9、木鼓一敲百鳥兒唱，黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請四年級二班同學(xué)為我們獻上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來》。

10、“天地玄黃，宇宙洪荒。云騰致雨，露結(jié)為霜”。這有板有眼的四字句，既帶給人有趣的知識，又帶給人很多的啟迪。請欣賞四年級一班吟誦的《千字文》片斷。

11、我們很小就會背一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”?？蓯鄣男》戍Z，加可愛的小朋友，該會是一幅多么可愛的畫面呢?接下來，是可愛的五年級一班同學(xué)，帶來的可愛的舞蹈：《詠鵝》。

12、寶島臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。一灣淺淺的海峽，隔不斷血濃于水的骨肉親情，因為我們都是炎黃子孫，我們都是中國人!請欣賞五年級二班同學(xué)滿懷深情和激-情的13、輕風(fēng)吹，陽光照，花兒紅艷艷，禾苗笑彎腰。農(nóng)莊的大地廣袤而又美麗多彩，農(nóng)村的生活平凡而又令人難忘。這美麗的風(fēng)景和火熱的生活，把毛主席也吸引過來啦!有請七年級一班同學(xué)為我們帶來好看的舞蹈!14、過年時，中國人都喜歡貼春聯(lián)。對聯(lián)是中國特有的傳統(tǒng)

15、語言是文化的重要組成部分，中國話是世界上最復(fù)雜的語言，也是最有表現(xiàn)力的語言，中國話悅耳動聽，中國話鏗鏘有力，中國話傳情豐富，中國話寓意多端。請六年級二班同學(xué)為大家送上好聽的《中國話》!16、中國的國學(xué)，是中國人經(jīng)世致用的學(xué)問，也是中國人的人文傳統(tǒng)之根。國學(xué)能不能戲說呢?當(dāng)然能，因為國學(xué)離我們很近，也并不神秘。下面請欣賞七年級三班表演的相聲《戲說國學(xué)》。

17、中國地大物博，處處都有美麗的風(fēng)光。其中有一個地方特別美麗，那兒“密密的寨子緊緊相連，彎彎的江水綠波蕩漾”。就讓七年級四班同學(xué)的舞蹈，把我們帶到那個美麗的地方去吧!18、讀圣賢之書，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞快板《誦讀古詩文，鑄我中華魂》，表演者：七年級二班。

19、近兩年來，我校社團活動日益豐富多彩?，F(xiàn)在，學(xué)校舞蹈隊的很多老隊員已經(jīng)畢業(yè)走了，加入了大批的新隊員，但是，舞之魂沒有變，雀之靈沒有變。不信請看，舞動著的精靈們來啦!

20、書法是別樣的繪畫，書畫是凝固的音樂。中國書畫，世界一絕。我校書法美術(shù)社同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，一直在刻苦學(xué)習(xí)中國書法繪畫的技藝，并創(chuàng)作了一批屬于他們自己的作品。請大家欣賞。

21、學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)也可以變得很快樂?？鞓返膶W(xué)習(xí)，會收到更好的學(xué)習(xí)效果。下面就請看，八年級一班的同學(xué)是怎樣來快樂學(xué)習(xí)的。

22、中國是詩的國度，許多優(yōu)美的詩歌兼有美形、美態(tài)、美意，給人以心靈的陶冶和美的享受?！?/p>

23、金李井鎮(zhèn)是盤破門武術(shù)的主要遺存地之一，習(xí)文尚武是我鎮(zhèn)的文化傳統(tǒng)。組建學(xué)生武術(shù)隊，讓喜歡武術(shù)的同學(xué)有機會學(xué)習(xí)一點武術(shù)文化，并借以強身健體，是我校文化建設(shè)的重要組成部分。下面請武術(shù)隊同學(xué)，為我們展示他們的矯健身手吧。

24、美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。眷戀故土和親人，這是人之常情。請欣賞八年級三班同學(xué)表演的情景詩劇。

25、老師是哺育我們的辛勤園丁，我們的點滴進步，都離不開老師的關(guān)心、教育和幫助。今天是我們少年兒童的節(jié)日，老師們也來和我們共慶佳節(jié)，他們要用歌聲，送上對我們最深摯的祝福!就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們?yōu)槲覀儷I上天籟之音吧??！26、春秋時期，是中國思想文化發(fā)展的第一個黃金時期，先秦諸子對國家治理和社會和-諧做了很多思考，提出了很多主張。他們的不少主張，對于今天的和

-諧社會建設(shè)，同樣有一定的借鑒作用?，F(xiàn)在就請欣賞由羅遞亮老師擔(dān)任編劇和導(dǎo)演，由八年級四班同學(xué)表演的評口劇《四家爭鳴》。

27、同學(xué)們還想不想看老師為我們表演的節(jié)目?(下面回答：想!)那好，就請大家再次用熱烈的掌聲，歡迎幾位老師為我們表演詩朗誦吧!朗誦的題目叫：《揚圣賢之德，鑄仁愛之魂》。

28、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的;今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們享受著今天的幸福和美好，理應(yīng)倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力成才，將來把國家建設(shè)得更富強。最后一個節(jié)目，請欣賞學(xué)生合唱團演唱的《十送紅軍》。

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