三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)(七篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇一

2011年，在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxx黨支部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡主席“七一重要講話精神”以及局黨組提出的“三個(gè)六”工作部署和指示精神，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面推進(jìn)xxx整體建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治思想和組織保證。

一、2011年所做主要工作

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了黨員思想道德素養(yǎng) 一是抓好支部班子的理論學(xué)習(xí)。xxx黨支部緊緊圍繞局黨組提出的“三個(gè)六”工作部署和要求，把抓好支部班子理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部政治思想道德建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓。堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)“五個(gè)好”的要求，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

二是抓好全體黨員的理論學(xué)習(xí)。為了使黨員們牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)的思想，充分利用黨內(nèi)民主生活等來(lái)強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我們始終將落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中“五帶頭”要求、胡主席“七一重要講話精神”、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》為學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)了黨員們用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到了中央對(duì)形勢(shì)基本判斷上來(lái)以及中央關(guān)于“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署上來(lái)。

三是進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在提高學(xué)習(xí)效果上下功夫。在學(xué)習(xí)中，黨支部采用了把分散自學(xué)與集中閱讀結(jié)合起來(lái)，研讀原著與專題討論、相互交流結(jié)合起來(lái)，理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，提高了學(xué)習(xí)效果。

（二）扎實(shí)推進(jìn)黨的組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力

今年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合單位科研工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了黨的組織建設(shè)。

一是加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。在工作實(shí)踐中我們始終把培養(yǎng)和樹(shù)立班子成員正確的價(jià)值觀、地位觀、利益觀作為支部的重要工作來(lái)抓，注重密切同群眾的聯(lián)系，引導(dǎo)班子人員把心思用在工作上，用在全心全意為職工

謀利益上。不斷增強(qiáng)班子成員分工協(xié)作、集體決策的作用，進(jìn)一步提高班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。全年共組織支部班子成員學(xué)習(xí)3次。

二是抓好黨建制度落實(shí)。支部認(rèn)真落實(shí)黨建的“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)雙重組織生活、黨員民主評(píng)議、發(fā)展黨員和黨費(fèi)收繳等有關(guān)制度規(guī)定。支部督促各黨小組堅(jiān)持小組活動(dòng)，較好地發(fā)揮了黨小組在黨員教育、管理和監(jiān)督中的特殊作用。

三是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。所黨支部從制度上建立了先進(jìn)性建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)鞏固擴(kuò)大了黨員先進(jìn)性教育的成果。我們通過(guò)黨員承諾，加強(qiáng)談心教育，進(jìn)一步修正黨員自身不足，明確今后努力的方向，充分發(fā)揮了支部“一個(gè)黨員一面旗幟”的作用。同時(shí)，關(guān)心青年職工的成長(zhǎng)，通過(guò)教育、集會(huì)等不同的方法積極宣傳“黨的知識(shí)”，鼓勵(lì)全單位青年同志刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏

（三）完善教育監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè) xxx黨支部深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，努力改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。切實(shí)做到了上級(jí)提出的勤政廉潔的要求。

一是堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。按照要求，我們?cè)邳h員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。尤其強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法自覺(jué)性和反腐倡廉意識(shí)，不斷提高拒腐防變能力。

二是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)黨支部提出的黨員干部要在提高自身思想道德素質(zhì)和廉潔自律方面率先垂范的要求，我們堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行“廉政建設(shè)”的各項(xiàng)規(guī)定，并對(duì)照規(guī)定進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查，增強(qiáng)了班子成員對(duì)各自職責(zé)內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證了干部廉潔奉公，科研工作風(fēng)正源清。

三是健全黨內(nèi)民主生活制度。召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，開(kāi)展交心談心和批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，使每個(gè)黨員都受到一次深刻的黨性教育，不斷增強(qiáng)了黨員干部拒腐防變、廉潔自律的自覺(jué)性，有力地保障黨員隊(duì)伍的健康發(fā)展。全年沒(méi)有黨員受到黨紀(jì)處分。

（四）深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

根據(jù)中央統(tǒng)一部署以及局黨組《xx局黨組關(guān)于在全局黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步明確了黨支部“建設(shè)一流隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)支撐”的主旨，有效增強(qiáng)了黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力以及黨員隊(duì)伍建設(shè)。全所黨員能夠緊密聯(lián)系工作實(shí)際，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

（五）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的《“十二五”規(guī)劃》以及局黨組提出的“三個(gè)六”工作部署和要求

xxx黨支部及時(shí)組織召開(kāi)黨員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)黨的胡主席“七一重要講話精神”、《“十二五”規(guī)劃》以及局黨組提出的“三個(gè)六”工作部署和要求局黨組擴(kuò)大會(huì)的精神，研究制定我所學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的思路和措施，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

一是理清工作思路，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和局黨組的決策部署上來(lái)。黨支部在局黨組的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡主席“七一重要講話精神”、《“十二五”規(guī)劃》。購(gòu)買了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。召開(kāi)全所黨員大會(huì)和全所職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握中央精神實(shí)質(zhì)以及局黨組決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

二是大力加強(qiáng)支部建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)，為xx事業(yè)發(fā)展提供政治保障和人才支撐。進(jìn)一步推動(dòng)所黨支部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，全體黨員立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。堅(jiān)持黨管干部，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)踐鍛煉，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍的能力水平。堅(jiān)持黨管人才的原則，牢固樹(shù)立人才資源是科學(xué)發(fā)展第一資源的觀念，著眼于研究工作。在工作任務(wù)繁重的情況下，推薦和促成4名同志就讀在職博士。人才隊(duì)伍建設(shè)全

面發(fā)展。

二、工作中存在的主要問(wèn)題

回顧支部一年來(lái)的發(fā)展，各項(xiàng)工作都有了新的進(jìn)展，但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在：黨員作用發(fā)揮還不均衡，支部建設(shè)和組織活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，活動(dòng)載體不夠多樣化；在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備上有缺失，不利于整合較強(qiáng)的研究隊(duì)伍。

三、

2012年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨組提出的總體工作部署和要求，明確工作目標(biāo)，積極努力，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和科研水平，不斷推進(jìn)黨支部工作規(guī)范化建設(shè)，帶領(lǐng)xxx全體職工為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而努力。下一步主要工作打算和措施有：

一是繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)中央和黨組的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀和開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的高潮，在科研實(shí)踐的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)、不斷領(lǐng)會(huì)、不斷深入，把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)在科研行動(dòng)中，落實(shí)在自覺(jué)貫徹和執(zhí)行上，保質(zhì)保量完成xxx學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀以及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

二是不斷創(chuàng)新工作方法。著重研究、探討貫徹落實(shí)黨政各項(xiàng)決策的措施和辦法，發(fā)動(dòng)職工更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，以

高度的負(fù)責(zé)精神和求實(shí)務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神做好本職工作，確保xx發(fā)展戰(zhàn)略和維護(hù)xx權(quán)益研究實(shí)現(xiàn)新的突破，各項(xiàng)工作有新的起色。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)。不斷提高班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力，增強(qiáng)班子成員分工協(xié)作、集體決策的作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，做到境界更高、信心更足、干勁更大。同時(shí)，引導(dǎo)班子人員把心思用在工作上，用在全心全意為職工謀利益上，努力完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，使各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四是繼續(xù)抓好組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮“兩個(gè)作用”。嚴(yán)格按照黨支部工作條例規(guī)范開(kāi)展各項(xiàng)工作，突出抓好“三會(huì)一課”，加強(qiáng)黨員教育和管理，積極開(kāi)展有特色、見(jiàn)實(shí)效的載體活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，使每一名黨員成為科研業(yè)務(wù)工作的排頭兵和帶頭人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體職工為新的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

五是全面推進(jìn)xxx各項(xiàng)工作。圍繞職工隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作、精神文明建設(shè)、群眾性工作、綜合治理等，堅(jiān)持抓好主題，用活載體，整體推動(dòng)，注重效果，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

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2018xx社區(qū)居委會(huì)精準(zhǔn)扶貧

脫貧攻堅(jiān)工作總結(jié)

一、基本情況

xx街道xx社區(qū)居委會(huì)總?cè)丝?826人，總戶數(shù)1242戶，居民小組8個(gè)（xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村）共有正式黨員xx名，總耕地面積xx畝，其中水田xx畝，旱坡地xx畝，全社區(qū)以漁業(yè)為主。經(jīng)核定共有貧困戶xx戶，貧困人口xx人，其中一般貧困戶xx戶xx人，低保貧困戶xx戶xx人，五保貧困戶xx戶xx人（xx戶貧困戶中，無(wú)勞動(dòng)能力戶xx戶xx人，殘疾戶xx戶xx人）。

二、主要做法

（一）繼續(xù)營(yíng)造精準(zhǔn)扶貧宣傳氛圍

工作隊(duì)進(jìn)駐xx居委會(huì)后，先后召開(kāi)村干部和村民小組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)《xx市新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅(jiān)行動(dòng)方案》、《xx市新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅(jiān)駐村工作隊(duì)的實(shí)施方案》、《xx市精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)資金籌集使用管理實(shí)施細(xì)則》等文件，使村干部對(duì)精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象范圍、精準(zhǔn)識(shí)貧、申報(bào)程序等工作有了初步的了解。為使精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作更加深入群眾，工作隊(duì)印發(fā)了《致xx社區(qū)居委會(huì)全體居民公開(kāi)信》1000多份，發(fā)放幫扶卡xx個(gè)，掛宣傳橫幅20多條。在原有一個(gè)精準(zhǔn)扶貧宣

傳欄基礎(chǔ)上，xx局投入資金2萬(wàn)多元在居委會(huì)路邊再建一個(gè)宣傳專欄，使精準(zhǔn)扶貧宣傳工作更加到位，營(yíng)造宣傳精準(zhǔn)扶貧工作良好氛圍。

（二）落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、建檔立卡工作

1、精準(zhǔn)識(shí)貧工作

xx局與xx居委會(huì)于2016年5月19日進(jìn)行工作對(duì)接后，按照有關(guān)文件的要求，對(duì)居委會(huì)前期已報(bào)出的貧困戶和危房改造戶進(jìn)行重新核查，工作隊(duì)與村干部進(jìn)村入戶，對(duì)貧困戶的摸查做到全覆蓋，確保不漏一戶。對(duì)照“四看”、“五優(yōu)先”、“六進(jìn)”、“七不進(jìn)”要求，對(duì)原來(lái)已報(bào)出的貧困戶進(jìn)行重新的核查，經(jīng)核查和對(duì)照有關(guān)規(guī)定，從原來(lái)已報(bào)出的xx戶貧困戶中，核查出有6戶不符合貧困戶條件，通過(guò)再次核查和征求群眾意見(jiàn)，新增加6戶貧困戶。對(duì)不符合條件的貧困戶召開(kāi)村委會(huì)會(huì)議評(píng)議并進(jìn)行通報(bào)和公示，對(duì)不符合條件的貧困戶進(jìn)行信息刪除，對(duì)符合條件的新增貧困戶進(jìn)行信息錄入。通過(guò)征求群眾意見(jiàn)和公示，最后核定的貧困戶為xx戶，確定危房改造戶12戶。對(duì)新增貧困戶和核定的危房改造戶已按規(guī)定進(jìn)行了公示，至目前止沒(méi)有接到群眾的反映意見(jiàn)。

2、落實(shí)建檔立卡工作

對(duì)確定的貧困戶我們逐戶建檔立卡，錄入扶貧信息管理平臺(tái)，并進(jìn)行公示，做到戶有卡，村有冊(cè)，建立動(dòng)態(tài)檔案。

3、落實(shí)幫扶責(zé)任人，確保幫扶工作到位

對(duì)被幫戶的xx貧困戶，xx局把幫扶責(zé)任人逐戶分解到局干部身上，確保每戶都有黨員干部幫扶，確保幫扶措施得力，幫扶到位。目前我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層股室負(fù)責(zé)人全部安排為幫扶責(zé)任人，每戶貧困戶發(fā)放幫扶聯(lián)系卡，做到幫扶有聯(lián)系，責(zé)任分到人。

（三）發(fā)揮幫扶單位和社會(huì)機(jī)構(gòu)在資金和物資上的幫扶作用

1、幫扶單位發(fā)揮幫護(hù)任用。

為扎實(shí)推進(jìn)xx社區(qū)居委會(huì)的精準(zhǔn)扶貧工作，確保按時(shí)按質(zhì)完成三年脫貧任務(wù)。xx局在2016年撥款102990.50元給xx社區(qū)作為扶貧資金，用于貧困戶的危房改造和生產(chǎn)生活資金扶持，對(duì)危房改造戶動(dòng)工后每戶補(bǔ)助3000元，對(duì)貧困戶在生產(chǎn)、生活上給予一定的資金扶持。2016年、2017年分別對(duì)居委會(huì)全部的貧困戶和殘疾戶進(jìn)行多次慰問(wèn)，發(fā)放慰問(wèn)品和慰問(wèn)金總金額共6xx00元。為解決社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)困難問(wèn)題，xx局工作隊(duì)進(jìn)駐居委會(huì)后累計(jì)已支持辦公經(jīng)費(fèi)31000元。另外，為加強(qiáng)黨的基層建設(shè)工作，2016年xx局支持10萬(wàn)元解決xx居委會(huì)建設(shè)辦事服務(wù)大廳經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。通過(guò)上級(jí)扶貧資金和我局扶貧資金支持發(fā)展生產(chǎn)和項(xiàng)目，為到2018年xx社區(qū)xx戶貧困戶252人到2018年全部脫貧，打下良好基礎(chǔ)。

2、積極發(fā)揮社會(huì)機(jī)構(gòu)的幫扶力量幫扶。

（1）去年10月份xx局爭(zhēng)取湛江紅十字會(huì)的支持，該會(huì)對(duì)

xx居委會(huì)xx戶貧困戶給予發(fā)放大米、棉被、鞋、醫(yī)療用品等物品。今年xx局也積極向湛江市紅十字會(huì)爭(zhēng)取并得到該會(huì)的大力支持，1月24日該會(huì)向xx戶貧困戶發(fā)放大米、花生油等慰問(wèn)品。

（2）2017年借xx項(xiàng)目落地xx居委會(huì)契機(jī)，工作隊(duì)爭(zhēng)取碧桂園集團(tuán)支持教育慰問(wèn)金21774元，每個(gè)在校學(xué)生均領(lǐng)到慰問(wèn)金382元。

（四）制定幫扶規(guī)劃，確?！叭Ｕ稀闭呗鋵?shí)

我們根據(jù)xx戶貧困戶的家庭人口狀況、致貧原因、人均收入等不同情況，廣泛聽(tīng)取村干部和貧困戶的意見(jiàn)和建議，對(duì)每個(gè)貧困戶制定了不同的三年幫扶規(guī)劃和年度幫扶計(jì)劃。分別在教育、醫(yī)療、住房給予優(yōu)先幫扶，確保貧困戶子女不因貧困輟學(xué)、貧困人口大病醫(yī)保得到有效保障、貧困戶的危房得到全部改造。到目前為止，全社區(qū)12戶危房改造戶，2016年度改造任務(wù)的9戶和2017年度改造任務(wù)的1戶危房改造任務(wù)已經(jīng)按期完成并全部驗(yàn)收，危房改造的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)已全部到位。認(rèn)真落實(shí)吳扶辦 [2017]18號(hào)關(guān)于全力配合教育部門做好精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困學(xué)生核實(shí)工作，核實(shí)建檔立卡貧困學(xué)生55人，協(xié)助他們辦理生活費(fèi)補(bǔ)助手續(xù)，我局與民政、發(fā)改、財(cái)政、人社等部門制訂《xx市困難群眾醫(yī)療求助暫行實(shí)施細(xì)則》使困難群眾在醫(yī)療上得到求助。

（五）管好用好扶貧專項(xiàng)資金

到2017年12月底止，各級(jí)財(cái)政撥付給xx社區(qū)的扶貧資金

合計(jì)xx元（其中：xxxxxxxxxxxx；共xx筆資金）。經(jīng)工作隊(duì)及居委會(huì)干部會(huì)議研究并征得貧困戶意見(jiàn)同意，首批資金200萬(wàn)元交由財(cái)政部門轉(zhuǎn)給xx市萬(wàn)博貿(mào)商業(yè)投資有限公司入股獲取分紅，還有近30萬(wàn)元的資金正在研究使用方向。另外我局2016年12月5日撥付給xx村委會(huì)扶貧專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)xx元和支持建設(shè)服務(wù)大廳的xx萬(wàn)元，由街道財(cái)政所實(shí)行專戶管理，?？顚Ｓ?。經(jīng)工作隊(duì)及村委會(huì)研究決定，對(duì)已開(kāi)工的危房改造戶，在我局下?lián)艿姆鲐殞ｍ?xiàng)資金中每戶補(bǔ)助xx元，對(duì)年度脫貧的貧困戶也按照不同情況給予一定的資金支持，其他開(kāi)支一概不動(dòng)用扶貧專項(xiàng)資金，確保扶貧資金每一分錢都用在貧困戶的脫貧工作中。至目前止，上級(jí)撥付給xx村委會(huì)的扶貧資金共xx元，已使用xx元，資金使用率為xx%。

三、工作成效

1、精準(zhǔn)扶貧宣傳工作到位；

2、建檔立卡各項(xiàng)資料基本完善；

3、2016年度的9戶危房改造戶已全部竣工通過(guò)驗(yàn)收，2017年度危房改造戶1戶，已竣工通過(guò)驗(yàn)收，2018年危房改造2戶，其中1戶已建好地基。估計(jì)危房改造工作能按期完成；

4、第一期扶貧資金xx萬(wàn)元交由xx市萬(wàn)博貿(mào)商業(yè)投資有限公司入股返本分紅，首期分紅xx萬(wàn)元，按有勞動(dòng)力人口人均分紅xx元，經(jīng)公示后，目前已將相關(guān)資料交街道財(cái)政所，分紅款估計(jì)在近日劃拔到貧困戶手中；

5、通過(guò)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、分紅和政策性幫扶等措施，2016年度預(yù)脫貧xx戶，脫貧人口xx人，占應(yīng)脫貧人口xx%；2017年度預(yù)脫貧xx戶，脫貧人口xx人，占應(yīng)脫貧人口xx%；

6、已核實(shí)建檔立卡貧困小學(xué)生xx人、初中xx人、中職xx人、高中xx人、市外學(xué)生xx人、合計(jì)xx人，已為學(xué)生開(kāi)具貧困學(xué)生證明，xx范圍的xx人已領(lǐng)到教育補(bǔ)貼，xx人由于跨區(qū)有待扶貧辦統(tǒng)一安排后續(xù)工作；

7、重新認(rèn)定低保戶xx戶。xx戶貧困戶正在按程序申報(bào)；

8、爭(zhēng)取銀行部門的支持，給予貧困戶xx小額貸款xx萬(wàn)元；

9、利用中央扶貧資金，給貧困戶購(gòu)買雞苗和飼料發(fā)給貧困戶，價(jià)值1.7萬(wàn)元。

四、存在問(wèn)題和下一步工作設(shè)想

我局駐xx居委會(huì)扶貧工作前段時(shí)間雖然做了一定的工作，進(jìn)村入戶核查工作扎實(shí)，扶貧工作臺(tái)賬完善，三年幫扶規(guī)劃及20

16、2017年度幫扶計(jì)劃基本完成，危房改造工作按計(jì)劃順利推進(jìn)，xx戶貧困戶的幫扶責(zé)任人與貧困戶對(duì)接較好，xx居委會(huì)的精準(zhǔn)扶貧工作正在按上級(jí)的要求順利開(kāi)展。但由于多方面的原因，離上級(jí)的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：1.由于xx居委會(huì)8個(gè)村民小組耕地面積少，三年的脫貧攻堅(jiān)措施思路還不夠廣，措施還不夠細(xì)；2.戶項(xiàng)目推進(jìn)緩慢，脫貧措施還需要進(jìn)一步完善。3.由于沒(méi)有找到發(fā)展項(xiàng)目，上級(jí)撥付的扶貧資金使用率不高，至目前止還有30萬(wàn)元扶貧資金還未使用。

下一步要進(jìn)一步完善切實(shí)可行的脫貧措施，拓寬扶貧脫貧思路，特別是在加快戶推進(jìn)項(xiàng)目落地方面要拓展思路，盡快找

一、二個(gè)項(xiàng)目落地，除入股xx市萬(wàn)博貿(mào)商業(yè)投資有限公司分紅外，還要落實(shí)其他脫貧項(xiàng)目，確保完成今年貧困人口脫貧和危房改造任務(wù)。

xx街道xx社區(qū)居委會(huì)

2018年1月23日

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇三

高一下學(xué)期 語(yǔ)文工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我擔(dān)任高一年級(jí)（3）班和（4）班的語(yǔ)文課教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文工作情況做如下總結(jié)報(bào)告。

本期學(xué)生有一些突出特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)生學(xué)理科壓力較大，數(shù)理化基礎(chǔ)較差作業(yè)練習(xí)量大，時(shí)間緊，客觀上存在重理輕文傾向，學(xué)生課余閱讀和自學(xué)時(shí)間嚴(yán)重不足。

（二）兩班共同點(diǎn)都是語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，閱讀面狹窄，薄弱點(diǎn)很多，學(xué)習(xí)意識(shí)不是很強(qiáng)，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，學(xué)習(xí)上不善于安排、反思與總結(jié)，大部分學(xué)生沒(méi)有及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

（三）有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，誦背上普遍有畏難情緒，學(xué)習(xí)較浮躁怕吃苦，靜不下心。部分學(xué)生懈怠明顯，分化較大。

（四）寫作缺乏扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，知識(shí)面狹窄，不善于感悟和表現(xiàn)生活，很多學(xué)生還不能做到文從字順，作文思路打不開(kāi)，缺乏文采和思想的深度。

（五）就兩班而言（3）班的課堂紀(jì)律差較突出，課后經(jīng)常數(shù)人不交作業(yè)，多次督促并協(xié)同班主任一起督管，效果不太穩(wěn)定，需進(jìn)一步探討改進(jìn)措施。

學(xué)期的課的的教學(xué)任務(wù)是《語(yǔ)文必修3》和《語(yǔ)文必修4》兩個(gè)模

塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，根據(jù)學(xué)生以上的特點(diǎn)和不同層次，以及教材的編排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善，達(dá)到了一定的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

總的教學(xué)理念和教學(xué)策略：千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和熱情，讓學(xué)生親近老師、親近語(yǔ)文，好學(xué)樂(lè)學(xué)能學(xué)，充分開(kāi)發(fā)利用各種語(yǔ)文教學(xué)資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，師生互動(dòng)，以學(xué)生的“得”為整個(gè)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

（一）情感上

用細(xì)致的工作架起師生心靈溝通的橋梁，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣，確定學(xué)生具體的奮斗目標(biāo)。

1、在課堂上，經(jīng)常溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，進(jìn)行思想品德意志的教育、用積極自信情緒感染和鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生盡量保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情，努力克服學(xué)習(xí)和考試中消極與懈怠心理。

2、分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析對(duì)比學(xué)生月考 “得失分”，在課堂上進(jìn)行試卷講解分析時(shí)，對(duì)單項(xiàng)做的好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)單項(xiàng)做的差的同學(xué)分析談心。

3、通過(guò)作文、月考總結(jié)、作業(yè)批語(yǔ)、談心等與學(xué)生交流，給他們激勵(lì)。平時(shí)在學(xué)生作業(yè)本、卷子上、給學(xué)生寫點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語(yǔ)來(lái)幫助他們，使他們明確不足，努力進(jìn)步。

4、課下學(xué)生有問(wèn)題就給他們做指導(dǎo)，幫助他們找出問(wèn)題原因，樹(shù)立積極奮進(jìn)的心態(tài)。

（二）備課上

1、多方發(fā)掘與整合語(yǔ)文教學(xué)資源。結(jié)合自身鉆研，借助媒體網(wǎng)絡(luò)，深入研究教材和文本，鉆研教法與學(xué)法，精心備課，反復(fù)修改斟酌教案，保證備課質(zhì)量。

2、針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，對(duì)手中資料大幅度刪繁就簡(jiǎn)，盡量精練，并引導(dǎo)學(xué)生特別注意資料的利用方法。

（三）課型上。以一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦為原則。結(jié)合不同課文及學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)好學(xué)法指導(dǎo)課、考試講評(píng)課、文學(xué)欣賞課、綜合閱讀課、作文系列訓(xùn)練課等。

（四）授課上

1、堅(jiān)持踐行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持互動(dòng)、生成與共享。

2、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，盡量讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。

3、一切從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，繼續(xù)改進(jìn)教法，采取最適合自己學(xué)生的方式授課。

（五）輔導(dǎo)上

單獨(dú)或分組找學(xué)生談心或輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)信心教育和學(xué)法指導(dǎo)。

（六）教師業(yè)務(wù)提高上

廣泛讀書，虛心學(xué)習(xí)；深入教研，積累資料；積極參加學(xué)習(xí)學(xué)校每次組織的評(píng)課考研活動(dòng)；積極與其他同事對(duì)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)交流和研討。自購(gòu)自訂《課程、教改、教法》、《審視中學(xué)語(yǔ)文》、《新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》等。

下學(xué)期工作的思路和改進(jìn)方向：

（一）基礎(chǔ)字詞和課文背誦強(qiáng)調(diào)督促檢查，下學(xué)期將加大督促檢查的力度。

（二）平時(shí)練筆相對(duì)較自由，系統(tǒng)性和層次性不夠，目前正在探索作文高效系列訓(xùn)練的路子。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，目前正在查閱相關(guān)資料，總結(jié)歸納學(xué)法，希望能早日探索出一條針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高、較完善、成體系的學(xué)法指導(dǎo)路子。

報(bào)

告

人

：

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇四

扎實(shí)工作 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)

——語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光不停在飛逝，工作一直在忙碌。驀然回首中，一學(xué)期的教學(xué)又即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我又有了許多新的感悟和收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇1律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇1律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是哪一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，學(xué)到哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)

我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊，背誦時(shí)速度快，但書寫起來(lái)錯(cuò)字連篇，真是“練就了一張巧嘴，留下了一雙笨手”。要想讓整個(gè)班級(jí)考出理想的成績(jī)，必須先在基礎(chǔ)知識(shí)上下工夫。為了抓實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。

比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。如：“規(guī)”字右邊本該“見(jiàn)”而非“貝” 字，這類似的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。

就語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)主要指字、詞、句。該部分也是個(gè)浩大的工程：每?jī)?cè)書有二百多個(gè)生字、幾百個(gè)詞語(yǔ)、十幾首古詩(shī)、七八篇要背誦默寫的課文，要切實(shí)掌握好該部分困難也較大，往往一本書濾上許多遍都收效甚微。我安排學(xué)生小組合作系統(tǒng)的逐課、逐單元進(jìn)行字、詞、句的基礎(chǔ)訓(xùn)練；布置學(xué)生使用的練習(xí)冊(cè)，人人做到提前做，組內(nèi)討論，從而使疑難問(wèn)題的答案統(tǒng)

一、規(guī)范；糾正錯(cuò)題的方式因題而異，如看拼音寫詞一類的題，我要求學(xué)生在改正時(shí)抄寫完整的拼音詞，訓(xùn)練學(xué)生拼讀寫等能力的綜合運(yùn)用，作文中出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我要求學(xué)生將正確的生字連成詞抄寫多遍，從而針對(duì)性的幫助學(xué)生走出各自的誤區(qū)。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)，搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。

我強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考，這是很關(guān)鍵的。我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。目前，相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：沒(méi)學(xué)課文之前，即使老師不布置也自學(xué)預(yù)習(xí)課文，要求背誦的課文或段落提前“下口”。對(duì)于學(xué)過(guò)的課文堅(jiān)持回顧。

四、注重平時(shí)復(fù)習(xí)

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，分為六個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高，復(fù)習(xí)起來(lái)也不那么費(fèi)力了。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性空前高漲，考試成績(jī)進(jìn)步明顯。但是，部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)。今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)上有新的突破。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇五

[度語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)]

語(yǔ)文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和正確地理解、掌握并運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，度語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)。當(dāng)前的素質(zhì)教育又向語(yǔ)文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，而且要教書育人，在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生各種能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了完成以上任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在高中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)工作情況的總結(jié)。

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，面向全體學(xué)生

面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義，是貫徹落實(shí)教育方針的前提條件。一個(gè)教師必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是受教育的主體，每一個(gè)學(xué)生都是可以教育成才的對(duì)象。

1、語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生

面向全體學(xué)生必然涉及差生問(wèn)題，相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績(jī)的好壞把學(xué)生分成若干層次，那些考試成績(jī)不好的，理所當(dāng)然的被劃為差生之列。而實(shí)際上，經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語(yǔ)言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長(zhǎng)于書面表達(dá)，有人善于口語(yǔ)傳情。在我的眼中語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)差生可言，有的只是語(yǔ)文能力處于不同層次上的一個(gè)群體，語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時(shí)間，他們都會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)全新的教學(xué)方法，會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

興趣是最好的老師，很難設(shè)想一個(gè)對(duì)語(yǔ)文不感興趣的老師會(huì)教好語(yǔ)文，一個(gè)對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的學(xué)生能學(xué)好語(yǔ)文，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生，緊扣教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動(dòng)、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教，對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開(kāi)始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)好的信心，讓從沒(méi)受過(guò)老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評(píng)價(jià)的愉快。

3、授之以漁，求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展

最好的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志、善學(xué)者事半而功倍，不善學(xué)者事倍而功半。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中，首要的任務(wù)就是樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大語(yǔ)文觀，要放眼社會(huì)，放眼生活，處處留心皆學(xué)問(wèn)，平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持多讀、多聽(tīng)、多想、多寫、多說(shuō)的五多做法，并嚴(yán)格要求，這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后，普遍能夠迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)取得理想的成績(jī)。

總之，老師思想觀念的轉(zhuǎn)變，會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都感受到自己是受教育的主體，每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅，每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力

教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師在教學(xué)過(guò)程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在授課教師要講出個(gè)性，講出風(fēng)格，講出精彩，講出意蘊(yùn)，為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又異彩紛呈的世界，給學(xué)生以思考和啟迪，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

葉圣陶先生明確指出課文只是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn)，整體把握教材，靈活運(yùn)用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，努力把教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從學(xué)生的實(shí)際情況入手，對(duì)教材進(jìn)行一定的取舍，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率，收到了較好的效果。

《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求向往平民化、回歸自然這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透。莫泊桑的《項(xiàng)鏈》中外馳名，學(xué)生樂(lè)于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望，我在講解課文的基礎(chǔ)上，又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說(shuō)如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說(shuō)巨匠美國(guó)的歐亨利，俄國(guó)的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。

2、把科學(xué)性和思想性密切結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確世界觀

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，它無(wú)疑也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地。首先在教學(xué)過(guò)程中，我充分利用語(yǔ)文課的特點(diǎn)，滲透思想教育內(nèi)容。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，語(yǔ)言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛(ài)國(guó)豪情充塞著青年學(xué)生的胸膛;張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因?yàn)樗麄円揽孔约旱穆斆鞑胖菫橹腥A文明做出了貢獻(xiàn);天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內(nèi)蒙的遼闊，都讓學(xué)生心向神往，愛(ài)國(guó)的熱情澎湃于胸中，工作總結(jié)《度語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)》。其次，在能力培養(yǎng)的過(guò)程中，挖掘課文內(nèi)涵，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟認(rèn)識(shí)事物、分析問(wèn)題的方法?！赌脕?lái)主義》教會(huì)了學(xué)生如何對(duì)待傳統(tǒng);《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個(gè)偉人對(duì)真理的不懈追求;《阿q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個(gè)靈魂殘缺之人的可悲;《師說(shuō)》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實(shí)好學(xué)的習(xí)慣。

在貫徹這一原則時(shí)，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價(jià)值的魅力。

3、課內(nèi)要求與擴(kuò)大課外知識(shí)范圍相結(jié)合，開(kāi)闊學(xué)生視野

課文是個(gè)例子，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重?cái)U(kuò)充課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，把博大精深的中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語(yǔ)文教學(xué)注入了活力。每學(xué)期我都要結(jié)合課文教學(xué)引入一定數(shù)量的文言文，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀習(xí)慣，豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時(shí)提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。并在課下引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些中外名著以及《中國(guó)青年報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》等報(bào)刊的專題文章，讓學(xué)生從中了解到社會(huì)，為走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、開(kāi)掘?qū)懽髟慈?，提高學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力

作文教學(xué)的目的在于讓學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導(dǎo)游圖，語(yǔ)文教學(xué)最終要落實(shí)到語(yǔ)言的運(yùn)用上。學(xué)生寫好作文，語(yǔ)言運(yùn)用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學(xué)生必須學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人，有豐富的思想、高尚的品德。

1、養(yǎng)成思考習(xí)慣，為寫作提供持久動(dòng)力

文以載道，言為心聲，語(yǔ)言是心靈的外化。很難設(shè)想一個(gè)不善于思考的學(xué)生，會(huì)寫出內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑的文章。教會(huì)學(xué)生思考這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一生中最有價(jià)值的本錢。這一名言充分揭示了思考的重要性。

生活中充滿了哲理，認(rèn)真反思生活，可凈化靈魂;密切關(guān)注社會(huì)生活，可了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)，在課堂教學(xué)中我不斷提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考，極大豐富他們的思想。如在教《阿q正傳》一文時(shí)，我提出我是阿q嗎這一問(wèn)題，讓學(xué)生反思自己性格的弱點(diǎn);教《藥》一文時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生思考上醫(yī)醫(yī)國(guó)，其次醫(yī)人的道理，讓學(xué)生反思當(dāng)今社會(huì)。

是要發(fā)展，還是要純凈空間，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到它保護(hù)環(huán)境的重要;你知道父母的生日嗎，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人;中國(guó)足球騰飛說(shuō)明了什么，從中悟出苦難與輝煌的含義。讓學(xué)生在爭(zhēng)論中學(xué)會(huì)了思考，摒棄了無(wú)用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會(huì)問(wèn)題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫(kù)。

2、課堂作文與練筆作文相結(jié)合，提高寫作效率

目前，作文教學(xué)還沒(méi)有一套完整成體系的教材，作文教學(xué)也就成了高中語(yǔ)文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。我在作文教學(xué)中嘗試了課堂作文與練筆作文相結(jié)合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時(shí)效，練筆作文抓基礎(chǔ)抓思想，收到了較好效果。

課堂作文規(guī)范性要求必不可少，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓，必要的寫作知識(shí)講授和嚴(yán)格的時(shí)間要求，為學(xué)生寫作提供了可遵循的規(guī)律。課堂作文緊扣人生思考、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、課文內(nèi)容、單元寫作訓(xùn)練幾個(gè)主要方面，力求讓學(xué)生寫出思想，寫出生活。練筆作文重在抓基礎(chǔ)，重在讓學(xué)生通過(guò)作文去認(rèn)識(shí)生活，去理解人生。形式不拘一格，這樣一來(lái)練筆作文成了學(xué)生馳騁思想的原野，成了師生暢談交流的渠道與平臺(tái)。

規(guī)范化的要求，寫作源泉的開(kāi)掘，寫作形式的靈活多樣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫作的興趣，變要我寫為我要寫，極大的提高了學(xué)生作文的積極性。

小結(jié)：人們常說(shuō)中學(xué)教師難當(dāng)，中學(xué)語(yǔ)文教師更難當(dāng)，而我卻在實(shí)際的教學(xué)工作中體會(huì)到了中學(xué)語(yǔ)文教師的樂(lè)趣，學(xué)生也在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)，提高了能力，在原來(lái)基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我深信，一分耕耘一分收獲，一分探索一分收獲。只要努力去工作，積極去探索，一定會(huì)迎來(lái)高中語(yǔ)文教學(xué)燦爛的明天。s("

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇六

2017年工作總結(jié)

2017年，在xxx局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為動(dòng)力，以供水工作為中心，以規(guī)范化管理為重點(diǎn)，以強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)為作為，提升能力效率為舉措，激發(fā)正能量、發(fā)揮積極性，凝心聚力、真抓實(shí)干，為配合城區(qū)建設(shè)和服務(wù)居民生產(chǎn)、生活作出了貢獻(xiàn)。

一、較好完成責(zé)任目標(biāo)

一年來(lái)，在公司內(nèi)部實(shí)行了目標(biāo)管理責(zé)任制。將主要目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各科室、廠和部門，制定出管理、考核、獎(jiǎng)罰辦法，實(shí)行工效掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)正能量，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，促進(jìn)主要任務(wù)的順利完成。

主要責(zé)任目標(biāo)完成情況：

（一）完成供水xxx萬(wàn)噸，占目標(biāo)任務(wù)xxx萬(wàn)噸的xxx%。

（二）完成產(chǎn)值xxx萬(wàn)元，占目標(biāo)任務(wù)xxx萬(wàn)元的xxx%。

（三）純凈水生產(chǎn)完成xxx桶，占目標(biāo)任務(wù)xxx萬(wàn)桶的xxx%。

純凈水銷售完成xxx萬(wàn)桶，占目標(biāo)任務(wù)xxx萬(wàn)桶的xxx%。

全員水票銷售完成xxx萬(wàn)張，銷售金額xxx萬(wàn)元。

（四）完成稅利xxx萬(wàn)元。

（五）全年出廠水質(zhì)合格率達(dá)xxx%，綜合水價(jià)穩(wěn)中有升，綜合漏損率xxx%左右，水費(fèi)回收率xxx%以上。

（六）完成職工“五險(xiǎn)一金”xxx萬(wàn)元足額上繳任務(wù)。其中：養(yǎng)老保險(xiǎn)金xxx萬(wàn)元，醫(yī)療保險(xiǎn)金xxx萬(wàn)元，失業(yè)保險(xiǎn)金xxx萬(wàn)元，工傷保險(xiǎn)金xxx萬(wàn)元，生育保險(xiǎn)金xxx萬(wàn)元，住房公積金xxx萬(wàn)元。

（七）全年上繳代征污水處理費(fèi)xxx萬(wàn)元，水資源費(fèi)xxx萬(wàn)元。

（八）按照工資分配辦法發(fā)放職工工資。

（九）加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理和安全生產(chǎn)保衛(wèi)工作，較好完成了區(qū)、局交辦的各項(xiàng)中心工作。

二、全力以赴抓供水，一心一意促發(fā)展

2017年，我們緊緊抓住供水工作的中心環(huán)節(jié)，竭力抓好、抓實(shí)供水工作，為城區(qū)建設(shè)、居民生活盡職盡責(zé)，做好服務(wù)。

（一）充分發(fā)揮水源優(yōu)勢(shì)，確保供水。我們充分利用xxx水庫(kù)充足水源，以現(xiàn)有水源井為補(bǔ)充，雙管齊下、多策并舉，確保水源充足，為保障城區(qū)和居民生活供水奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。xxx水庫(kù)原水通過(guò)xxx水廠多介質(zhì)承壓設(shè)備處理，調(diào)入城區(qū)管網(wǎng)，即緩解了城區(qū)水源緊張局面，又達(dá)到了保護(hù)地下水資源的目的。全年共使用xxx地表原水xxx余萬(wàn)噸。

2 我們對(duì)現(xiàn)有的水源井和供水設(shè)備做好維修、維護(hù)工作，今年10月份安排人員對(duì)xxx、xxx和xxx三座水廠水源井和機(jī)電設(shè)備進(jìn)行定期吊裝和維、檢修，并對(duì)每眼水源井建立了檔案，從吊修日期、井管深度、品牌型號(hào)、運(yùn)行時(shí)間等做好臺(tái)賬記錄，便于日常維、檢修，保證每眼水源井能即開(kāi)即用，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以彌補(bǔ)用水高峰期水量不足的狀況，較好地保障城區(qū)建設(shè)和居民生產(chǎn)、生活用水。

（二）搞好xxxxxx供水配套工程，配合扶貧工作。xxxxxx是區(qū)重點(diǎn)扶貧搬遷小區(qū)，該小區(qū)供水配套工程建設(shè)任務(wù)已規(guī)劃籌建多年，但一直沒(méi)有開(kāi)工建設(shè)，今年xx月下旬，按照區(qū)政府和xxx要求，為配合扶貧搬遷工作，要求我們必須在xx月xx日前保證該小區(qū)通上自來(lái)水。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，公司高度重視，抽調(diào)20余名職工組成專業(yè)施工隊(duì)伍，按照規(guī)劃設(shè)計(jì)方案緊急組織施工。期間由于施工現(xiàn)場(chǎng)地形復(fù)雜，各種管道、線路交錯(cuò)密布，多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，研究改進(jìn)施工方案，倒排施工日期，每天將施工進(jìn)度報(bào)送xxx和區(qū)政府。主管經(jīng)理帶領(lǐng)技術(shù)施工人員晝夜加班，連續(xù)奮戰(zhàn)，早上5點(diǎn)多，他們就到達(dá)工地，運(yùn)輸管材、熔接管網(wǎng)、吊裝支架、安裝閥門、碰口對(duì)接、安全巡查、施工記錄，根據(jù)分工有條不紊的工作著。早餐在工地，包子加礦泉水；中午驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，他們?nèi)詧?jiān)守在工地，皮膚由白變紅，由紅變黑，卻從未怨言；夜晚他們還未收工，加班加點(diǎn)，卻從不叫苦叫累；真正是晴

3 天一身汗，雨天一身泥，他們窩在管溝內(nèi)、鉆在涵洞中，不怕苦、不怕累，為了支持扶貧攻堅(jiān)，弘揚(yáng)企業(yè)精神，他們頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，在時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨的環(huán)境下，克服了資金短缺，地形復(fù)雜，線路交錯(cuò)，施工艱難等諸多困難，連續(xù)奮戰(zhàn)了20余天，保質(zhì)保量提前竣工通水。

在此項(xiàng)工程施工中，參與的同志都深有體會(huì)，每個(gè)人都身體力行、無(wú)私奉獻(xiàn)，勁往一處使、力往一處用，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們自來(lái)水人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如技術(shù)科長(zhǎng)xxx同志，作為一名xxx同志，她不怕吃苦、不畏艱難，帶領(lǐng)科室職工每天堅(jiān)守在施工一線，來(lái)回奔波在施工一線，不怕驕陽(yáng)酷暑、不怕風(fēng)吹雨淋，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范，出色完成工作任務(wù)。

安裝隊(duì)xxx同志，吃苦耐勞、技術(shù)熟練，在工作中既能身先士卒、率先垂范，又能虛心求學(xué)、言傳身教，尤其是敢于吃苦、不怕困難，什么工作總是沖在最前面，起到了很好的模范帶頭作用。

xxxxxx供水配套工程建設(shè)，共鋪設(shè)供水管網(wǎng)xxxx余米，跨路管道xx處，橫跨橋梁吊裝管道xx處，安裝閥門井xx座，消防栓xx具，保障了住宅小區(qū)xx棟樓房建筑面積xxx平方米的正常供水，履行了企業(yè)職責(zé)，取得區(qū)委區(qū)政府的肯定，贏得了用水單位的稱贊。

（三）服務(wù)老用戶，發(fā)展新用戶。2017年我們?cè)诜?wù)好老用戶的同時(shí)，不斷發(fā)展新用戶，擴(kuò)大供水范圍，增加

4 供水量。全年發(fā)展新用戶主要有xxx,xxx,xxx,xxx等。

完成xxx家屬樓戶表改造工作，安裝電子遠(yuǎn)傳智能水表xx塊。特別是對(duì)“三供一業(yè)”xxx的供水改造移交工作，現(xiàn)已完成xxx家屬區(qū)的改造施工工作，xxx小區(qū)正在改造施工之中，共計(jì)需改造安裝電子遠(yuǎn)傳智能水表xxx塊，為今后供水企業(yè)智慧水務(wù)，智能管理奠定基礎(chǔ)。

（四）規(guī)范服務(wù)，提升信譽(yù)。2017年，我們堅(jiān)持，“用戶至上，服務(wù)第一“的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

一是設(shè)立24小時(shí)供水服務(wù)熱線電話，接收用戶咨詢，求助和投訴，及時(shí)進(jìn)行答復(fù)和處理。不能立即答復(fù)解決的，向用戶說(shuō)明情況，并向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)，限期給予答復(fù)解決。

二是對(duì)用戶在上訪、信訪中提出的問(wèn)題，都能積極了解情況，查找原因，耐心細(xì)致的做好解釋、給予答復(fù)，幫助用戶解決求助與投訴，收到良好的效果。

三是實(shí)行承諾服務(wù)，公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容，征求用戶意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作。對(duì)于用戶提出的要求屬于無(wú)償服務(wù)的，堅(jiān)決不收費(fèi)，屬于有償服務(wù)的，按照規(guī)定收費(fèi)，執(zhí)行“供水八項(xiàng)紀(jì)律”，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，提高公司信譽(yù)。

四是實(shí)行便民服務(wù)，制定便民措施，組建便民服務(wù)人員，服務(wù)用戶，方便群眾，達(dá)到供用一家，相互理解、信任和支持。

5 五是實(shí)行事項(xiàng)清單制度。為提高企業(yè)辦事效率，最大限度方便用戶辦事，我們采取辦事流程網(wǎng)上公開(kāi)，申報(bào)材料一次性告知，審批流程整合優(yōu)化制度，提倡用戶和企業(yè)立戶報(bào)裝“最多跑一次”事項(xiàng)清單，簡(jiǎn)化辦事流程，提高辦事效率，真正為用戶著想，方便用戶辦事，并接受社會(huì)監(jiān)督。

三、提高管理能力和水平

2017年，我們重點(diǎn)抓了供水工作規(guī)范化管理，按照豫城建（2017）71號(hào)文件中城鎮(zhèn)供水規(guī)范化管理目標(biāo)開(kāi)展工作。

一是對(duì)xx、xx、xx三個(gè)水源保護(hù)區(qū)，設(shè)置警示標(biāo)志和明示牌，加強(qiáng)值班和定期巡查，較好杜絕了污染水源水質(zhì)事件的發(fā)生。

二是確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)。成立了化驗(yàn)室，配備了水質(zhì)檢驗(yàn)人員，購(gòu)進(jìn)檢測(cè)設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行自檢和送檢，認(rèn)真做好記錄，提高檢測(cè)能力和技術(shù)力量，確保用戶吃上放心水。

三是確保水壓穩(wěn)定。按照管網(wǎng)長(zhǎng)度、末梢、最高點(diǎn)等情況設(shè)置xx個(gè)管網(wǎng)測(cè)壓點(diǎn)，定期進(jìn)行檢測(cè)，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，確保用水高峰期和高樓層用戶供水。

四是加強(qiáng)管網(wǎng)維護(hù)、維修，確保管網(wǎng)暢通無(wú)阻。管網(wǎng)維護(hù)形成常態(tài)，管網(wǎng)搶修xx多次，其中ф200以上xx處，更換主管網(wǎng)閥門xx個(gè)，檢查清理水表閥門井xx座，加裝更換井蓋xx個(gè)，更換凍裂、發(fā)黃、發(fā)黑影響準(zhǔn)確計(jì)量的水

6 表xxx余塊，校驗(yàn)水表xxx余塊。安裝電子遠(yuǎn)傳、物聯(lián)網(wǎng)水表xxx余塊，加強(qiáng)對(duì)高性能、易管理，新式計(jì)量水表的安裝使用，提高管理效率。

五是制定供水突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案，配備了人員，儲(chǔ)備了物資，提高了突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，保證24小時(shí)不間斷供水。供水管理工作在上級(jí)的業(yè)務(wù)檢查考核中受到了好評(píng)。

四、開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，提高能力效率

（一）堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化開(kāi)展。精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)要求，完善創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極引導(dǎo)黨員做到“四個(gè)合格”和立足崗位擔(dān)當(dāng)作為。切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果與本職工作實(shí)際相結(jié)合。

（二）開(kāi)展“三嚴(yán)三強(qiáng)化”活動(dòng)。按照活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真抓好“學(xué)、做、查、改”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，力戒圖形式、走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

（三）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記7.26重要講話精神。理解和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和基本要求；理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)；理解和把握?qǐng)?jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新認(rèn)識(shí)新要求，努力把黨組織建設(shè)的更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

（四）開(kāi)展“堅(jiān)持標(biāo)本兼治，推進(jìn)以案促改”警示教育活動(dòng)。按照活動(dòng)要求，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、聚焦著力點(diǎn)，找準(zhǔn)

7 結(jié)合點(diǎn)、把握落腳點(diǎn)，扎實(shí)做好堅(jiān)持標(biāo)本兼治、推進(jìn)以案促改各項(xiàng)工作，使活動(dòng)取得實(shí)際成效。

（五）開(kāi)展“強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、深化效能革命”活動(dòng)。以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高辦事程序?yàn)橹攸c(diǎn)，結(jié)合“七個(gè)突出問(wèn)題”，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾，建立了整改臺(tái)賬，制定了整改措施，完善了考核機(jī)制，激發(fā)職工干事?lián)?dāng)、履職作為、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍。

（六）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，提出了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，確定了決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的目標(biāo)，對(duì)新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程做出了全面部署。按照上級(jí)安排，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章，結(jié)合工作實(shí)際，撰寫

心得體會(huì)

五、完成上級(jí)安排的臨時(shí)中心工作

對(duì)政府和水利局安排的臨時(shí)中心工作高度重視，積極配合，按時(shí)完成。

一是搞好精準(zhǔn)扶貧工作。圍繞精準(zhǔn)扶貧工作要求，在8 水利局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，xx余次到xxx入戶幫扶，深入田間地頭和村民交流，結(jié)合貧困戶實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作思路和舉措，共商致富方法，同時(shí)對(duì)貧困戶進(jìn)行建檔立卡，并按照“規(guī)劃進(jìn)村、幫扶到戶、責(zé)任到人”的總體思路，確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，真正做到“有卡、有簿、有冊(cè)、有檔”，實(shí)行信息化管理，扎實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧，脫貧攻堅(jiān)工作。

二是組織志愿服務(wù)隊(duì)，完成xxx志愿服務(wù)活動(dòng)。 三是按政府要求完成xxx蓄水任務(wù)，服務(wù)園林城市建設(shè)。

四是組織人員參與xxx衛(wèi)生掃除和xxx積雪清理工作。 五是做好全國(guó)統(tǒng)一高招考試服務(wù)工作，成立服務(wù)隊(duì)，制定應(yīng)急預(yù)案，保障高考期間供水安全，組織志愿者進(jìn)行免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)。

六、存在問(wèn)題

回顧2017年，我們作了大量工作，取得較好成效，但也存在一些不容忽視的主客觀問(wèn)題和困難。

（一）投資環(huán)境沒(méi)有明顯改觀，資金緊缺，供水秩序不規(guī)范，自備井關(guān)停難度和阻力很大，水價(jià)調(diào)整遙遙無(wú)期，對(duì)公司發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和效益有較大的制約和影響。

（二）公司個(gè)別干部和職工缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行力不高、工作不扎實(shí)、效率低下等影響整體工作。

（三）xxxxxx。

（四）xxx戶表改造工作沒(méi)有達(dá)到年初安排的xxx上，收效甚微。

（五）供水規(guī)范化管理方面，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和差距，有待不斷提高。

同志們，在十九大開(kāi)局之年，我們要在十九大精神指引下，統(tǒng)一思想、理清思路，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，提高能力、提升效率，開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，使我們各項(xiàng)工作上臺(tái)階，創(chuàng)一流，為建設(shè)美麗陜州有新作為，做新貢獻(xiàn)。

二0一七年十二月

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇七

2012年上132班語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

制訂：曾顥

一、教學(xué)的總要求

課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析：

本冊(cè)共有30篇課文，按主題合成七個(gè)單元，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。根據(jù)對(duì)課改精神的學(xué)習(xí)和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)方向的把握,我們初步擬定了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位。

三、教改措施

1、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā)，廣泛博覽參考資料，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。

5、作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、交流，激發(fā)寫作動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合每周兩篇隨筆指導(dǎo)、交流，用最貼近學(xué)生生活和學(xué)生最容易接受，最容易受感染的學(xué)生作品啟發(fā)，激勵(lì)學(xué)生寫作，把作文教學(xué)落到實(shí)處。

6、指導(dǎo)學(xué)生讀書和寫好讀書筆記，每周一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課，形成豐富、生動(dòng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程，避免死讀課本和讀死書現(xiàn)象。

7、做好開(kāi)頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng),讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。

9、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué).利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

10、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。

附進(jìn)度安排：

教學(xué)課時(shí)安排

第一單元

總課時(shí)10課時(shí)：

《背影》2課時(shí)，《永久的悔》2課時(shí)，《鐵騎兵》1課時(shí)，《蘇珊?安東尼》1課時(shí)，口語(yǔ)交際l課時(shí)，綜合性學(xué)習(xí)1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

第二單元

總課時(shí) 9課時(shí)：

《大堰河——我的保姆》2課時(shí)，《現(xiàn)代詩(shī)兩首》2課時(shí)，《致空氣》l課時(shí)，《樵夫，別砍那棵樹(shù)》l課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

第三單元

總課時(shí)9課時(shí)：

《日出》3課時(shí)，《欽差大臣》2課時(shí)，《放下你的鞭子》l課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

第四單元

總課時(shí)9課時(shí)

《為人民服務(wù)》2課時(shí)，《應(yīng)有格物致知精神》2課時(shí)，《我有一個(gè)夢(mèng)想》l課時(shí)，《你是你的船長(zhǎng)》l課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

第五單元

總課時(shí)9課時(shí)

《南京大屠殺》2課時(shí)，《尋找時(shí)傳祥》2課時(shí)，《阿炳在1950》1課時(shí)，《滑鐵盧之戰(zhàn)》1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

第六單元

總課時(shí)l6課時(shí)

《鄒忌諷齊王納諫 》3課時(shí)，《 周亞夫軍細(xì)柳》2課時(shí)，《古文二則》（孫權(quán)勸學(xué)、祖逖北伐）》 2課時(shí)，《公輸》2課時(shí)，《詩(shī)詞五首》3課時(shí)，口語(yǔ)交際l課時(shí)，綜合性學(xué)習(xí)1課時(shí)，寫作2課時(shí)，寫字1課時(shí)。

第七單元

總課時(shí)l4課時(shí)

《桃花源記》3課時(shí)，《岳陽(yáng)樓記》2課時(shí)，《醉翁亭記》2課時(shí)，《湖心亭看雪》1課時(shí)，《詩(shī)詞五首》3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，寫作2課時(shí)。

復(fù)習(xí)酌情而定

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