2023年小小升旗手演講稿(精選14篇)

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2023年小小升旗手演講稿(精選14篇)
時間:2023-11-11 07:12:36     小編:筆舞

演講稿的語言應(yīng)該具有親切感、感染力和說服力,以便更好地與觀眾建立情感聯(lián)系。如何通過語言技巧和修辭手法提升演講稿的說服力和表達效果?以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小小升旗手演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

迎著艷麗的朝陽,披著五彩的云霞,沐著和煦的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴(yán)地升起我們神圣的國旗。

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚。她飄揚在美麗的東海學(xué)校,她飄揚在蓬勃的南山集團,飄揚在興盛的渤海之濱,飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火,染著烈士的鮮血,飄盡滄桑,飄越歷史,飄出輝煌。

獵獵的國旗下,祖國強盛了,民族振興了,齊魯大地富庶了,南山集團壯大了,我們的東海學(xué)校長足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展,有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來,我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進,共同促進了學(xué)部的快速發(fā)展,使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展,從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué),從特色辦學(xué)到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細(xì)化過程、注重實效,構(gòu)建德育系列化模式,規(guī)范教學(xué)秩序,進行輔優(yōu)補差,以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開設(shè)了雙文憑班,讓同學(xué)不出國門就可以實現(xiàn)留學(xué)夢想,為同學(xué)增長國際競爭能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班,經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。

元旦期間,高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人,為東海學(xué)校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊,這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們,東海學(xué)校的高中生,青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,頂住金融風(fēng)暴,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑,我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托,為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展,今天的我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣:“珍惜光陰,學(xué)而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)?!鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題?!叭痔熳⒍?,七分靠打拼,愛拼才會贏?!币苍S會受挫,也許會失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?!笔〔⒉豢膳?,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的`水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學(xué)們,播種就有豐收的希望,付出終有回報。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!

小小升旗手演講稿篇二

《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝),崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客,只要有他們?nèi)齻€在,班里的紀(jì)律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任,果然是她——那個漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班,宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對話中,同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威,三人對新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。

看完后我覺得與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對,和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,對于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。

小小升旗手演講稿篇三

我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴 。在書的海洋中遨游。

同時,學(xué)校打造的書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。

謝謝大家!

小小升旗手演講稿篇四

本部電影是鄭大為導(dǎo)演自主創(chuàng)作和拍攝的第二部兒童電影,第一部叫《小小代校長》。這部片子叫《小小升旗手》,已經(jīng)完成了的第三部叫《小小達人多多》,三部“小小”系列作品,是鄭導(dǎo)精心為少年兒童打造的三部曲。第一部一經(jīng)上映,取得了良好的口碑,獲得了中央電視臺優(yōu)秀電影獎,電影頻道年度最佳影片獎,廣電總局和教育部推薦影片。第二部,精益求精,力爭要超過第一部作品。

在啟動會議上,鄭導(dǎo)就鄭重強調(diào)。劇組就是一個大家庭,這個大家庭近百人,我們的目的把家庭生活過好,把這部作品做好。都說電影是導(dǎo)演的,其實不是。電影不是某一個人的,是大家的。一部好的作品,一定是這個大家庭藝術(shù)的結(jié)合,創(chuàng)作思想的集合才能形成。并且希望能把這個作品變成加法,結(jié)合所有人的智慧和力量,把一部好的作品創(chuàng)作出來。

在開機之前碰頭會上,導(dǎo)演也給劇組提出了要求,要約法三章。在拍攝過程中所有人絕對不允許喝酒,如發(fā)現(xiàn)立即走人。其次要注意安全,相互提醒,相互協(xié)作。再就是要大家,服從管理,統(tǒng)一行動,尊重校園紀(jì)律,盡可能做到不打擾孩子們的上課學(xué)習(xí)。

小小升旗手演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我是四年級(2)班的xx。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因為我的小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,偶爾也會有不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將。

這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因為我學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。

謝謝大家!

小小升旗手演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,來自xx中隊。我是一名學(xué)習(xí)勤奮,積極向上的學(xué)生,有著一種不服輸?shù)木?,?dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難,從不向困難低頭,而是努力去解決難題。我在班上一直擔(dān)任中隊長的職務(wù),我總是認(rèn)真為班級的同學(xué)服務(wù),認(rèn)真完成老師布置給我的每一項工作。

平時我最愛看課外書了,那多彩的世界總令我留連忘返。在懂得“一份耕耘,一份收獲”下,我在各項比賽中屢屢獲獎,當(dāng)我看見一張張獎狀時,我的心里總為自己感到高興。

今天對我來說是一個非常難忘的日子,五年來,在老師的精心培育下,在同學(xué)們的熱心幫助中,我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,可我最大的心愿就是擔(dān)任升旗手這個職務(wù)。今天,我終于有幸能夠當(dāng)上我夢寐以求的升旗手了,我終于能夠親手將鮮艷的五星紅旗高高升起了。這是多么光榮的一項任務(wù)。今后,我會更加努力,用更好的成績回報老師!謝謝!

小小升旗手演講稿篇七

尊敬的xx:

大家好!我是徐可欣,請跟我走進黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》,走進小主人公曲折而執(zhí)著的追夢之旅。

肖曉出身于軍人家庭,他正直善良、敢作敢為、機智靈敏、品學(xué)兼優(yōu)。對于崇拜英雄、視榮譽為生命的他來說,“當(dāng)一回學(xué)校的升旗手”是他心中最大的愿望??捎捎诜N種原因,機會總是和他擦肩而過。可他始終沒有放棄希望和努力,用真誠和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€人,終于在小學(xué)即將畢業(yè)的時候親手升起了鮮艷的五星紅旗,實現(xiàn)了自己的夢想。

肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅持,一切皆有可能”,也讓我們看到了“善良而真誠能讓我們的心靈純美如花”。比如說我們“赤小”的微笑行動月,有一位同學(xué)的腿摔斷了,鄧?yán)蠋熅徒M織全班47個同學(xué),每人回家挑一個小水果,在水果上寫上祝福。第二天早上,各種各樣的水果裝滿了一籃子,我想,這不僅僅是一籃水果,也是全班同學(xué)那顆善良的心。事后那位同學(xué)在班級博客里對大家說:“你們來我家的時候,是我最開心的時候,我將永遠(yuǎn)記住那一刻?!?/p>

我們得感謝黃蓓佳阿姨,讓我們可以品嘗如此美味的文學(xué)大餐,這些美麗的文字定會讓我們的童年更加五彩繽紛!“微笑是赤小最美的表情”,讓微笑永遠(yuǎn)掛在我們的臉上吧!

謝謝大家!

小小升旗手演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

迎著艷麗的朝陽,披著五彩的云霞,沐著和煦的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》,莊嚴(yán)地升起我們神圣的國旗。

看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚。她飄揚在美麗的東海學(xué)校,她飄揚在蓬勃的南山集團,飄揚在興盛的渤海之濱,飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火,染著烈士的鮮血,飄盡滄桑,飄越歷史,飄出輝煌。

獵獵的國旗下,祖國強盛了,民族振興了,齊魯大地富庶了,南山集團壯大了,我們的東海學(xué)校長足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展,有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來,我們在老師齊心合力、攜手并進,共同促進了學(xué)部的快速發(fā)展,使高中部從兀然崛起到堅實發(fā)展,從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué),從特色辦學(xué)到實現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強化管理、細(xì)化過程、注重實效,構(gòu)建德育系列化模式,規(guī)范教學(xué)秩序,進行輔優(yōu)補差,以特色創(chuàng)優(yōu)勢。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開設(shè)了雙文憑班,讓同學(xué)不出國門就可以實現(xiàn)留學(xué)夢想,為同學(xué)增長國際競爭能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班,經(jīng)過勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績已經(jīng)達到高考要求的水平。

元旦期間,高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人,為東海學(xué)校樹立了良好的社會形象;文藝匯報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱贊。

這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們,東海學(xué)校的高中生,青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,頂住金融風(fēng)暴,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑,我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托,為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展,今天的我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象總理要求的那樣:“珍惜光陰,學(xué)而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧,把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,把胸懷大志和腳踏實地結(jié)合起來,敢于和善于推陳出新,不斷為祖國的現(xiàn)代化建功立業(yè)?!鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們高中生活不變的主題?!叭痔熳⒍?,七分靠打拼,愛拼才會贏?!币苍S會受挫,也許會失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?!笔〔⒉豢膳?,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢?!?/p>

我們的.青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學(xué)們,播種就有豐收的希望,付出終有回報。讓我們用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,用心血染艷我們的國旗!

謝謝大家!

小小升旗手演講稿篇九

今天下午,我們觀看了一部電影——小小升旗手??赐觌娪昂?,我的心情卻久久難以平靜下來,電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里,令我印象十分深刻。

《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級二班的淘氣大王——宋小貝,酷愛足球,十分調(diào)皮。新班主任上任后,她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,使他進步,最終成為了真正的升旗手。

電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮,通過自己的努力,最終卻成為了升旗手。前段時間,我們的數(shù)學(xué)老師請假了,班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時也會粗心大意,有時想改,卻沒有毅力,堅持不下來。在以后的生活中,我也應(yīng)該像宋小貝一樣,做事給自己制定一個目標(biāo),要用毅力管住自己,不要做事控制不住自己,只有這樣,電影中的新班主任用自己獨特的教學(xué)方式,使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些后進生。我身為組長,不能看不起他們,當(dāng)他們有不會的題時,我應(yīng)該耐心地給他們講解,使他們進步。能成為勝利者。

宋小貝雖然十分頑皮,卻有一顆愛國旗的心??晌覀兤綍r卻沒有做到愛國旗。在升旗時,我們有時一點也不莊重、嚴(yán)肅,有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí),有一顆愛國旗的心。國旗是偉大的,它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí),愛國旗,爭當(dāng)小小升旗手,長大以后把祖國建設(shè)得更加美麗!

丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,為了帶好五二班,她首先從。

小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落后的孩子,反而看到了這個孩子的長處,她從足球入手,和他交上了朋友,并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,力排眾議大膽地支持小貝競選班長。

年級的足球賽馬上要開始了,丁香抓住時機,讓小貝挑起重?fù)?dān)組。

織班級足球隊。面對丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當(dāng)班長的事情上要加強集體觀念,注意團結(jié)友愛,課堂上更要嚴(yán)格要求自己,這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。

全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動開始了,劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實片也在學(xué)校播出。

本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當(dāng)下都市少年兒童真實的學(xué)習(xí)生活。

其實,當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)成績不是很理想,甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動作等。

這些是現(xiàn)象,也是個普遍的問題。表象認(rèn)為很正常,其實當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察,孩子很多時候是無意識也很無助的。因為他不知道什么是正確的、什么是錯誤的。在加家長又沒有一個正確的的引導(dǎo),如果老師的方式方法不得當(dāng),就會令孩子迷茫、焦慮,導(dǎo)致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個廣闊的天空,充分發(fā)揮他們的天性,在享受快樂的同時,變得更加陽光積極。

作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示,一定要走進孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實生活,也反映孩子們的心理活動,所感所思所想。

與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對,和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,對于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。

3.《為了我們的明天》觀后感。

4.2016感動中國年度人物屠呦呦觀后感。

5.為了我們的明天說出你的愛觀后感十篇。

6.說出你的愛為了我們的明天觀后感。

7.2016安全教育觀后感。

8.2016安全教育觀后感500字。

9.大學(xué)生2016全國兩會觀后感。

10.2016春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感。

小小升旗手演講稿篇十

當(dāng)李愛銳他們進入集中營的時候,所有的人甚至包括孩子們。都穿的整齊劃一。他們每一天早上都要禱告,他們忠于主,愛與愛。其實說到這里,李愛銳的前本身如果大家有去了解的話,他年輕的時候退出過奧運會,就是因為他的宗教信仰不允許他在周日進行比賽。

今天早上,老師向我們宣布了一個特大好消息——下午學(xué)校組織看電影!!這可是大家夢寐以求的喜訊,我們高興得一蹦三尺高。

下午,我們比平常提前了50分鐘到校。來到操場,我們迅速排好隊,秩序井然的向電影院進發(fā)。一路上,我們談笑風(fēng)生,不知不覺中,我們來到了電影院。一進場,喊叫聲、說話聲……混雜在一起,非常吵鬧。突然,電影院里的燈光滅了,白色的屏幕上出現(xiàn)了幾個小字《生活突發(fā)事件急救常識》,通過播放的短片我們知道了在生活中要學(xué)會安全用火、用電,生活中發(fā)生一些意外時我們該如何自救。這些知識和我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),真讓我們受益匪淺啊!

接下來我們觀看了電影《小小升旗手》,故事的主人公是小貝、豆芽兒、胖子三人,他們是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”,調(diào)皮、搗蛋、愛搞惡作劇,后來在丁香老師的幫助開導(dǎo)下徹底轉(zhuǎn)變,成為了有集體榮譽感、積極向上的好學(xué)生。最終他們班在他們?nèi)说膸ьI(lǐng)下獲得了全?!白罴寻嗉墶豹勀?這部電影不僅情節(jié)有趣,而且還告訴了我們一個道理:做為學(xué)生一定要有集體榮譽感,還要懂得團結(jié),這樣我們所在的班級才會愈加強大!另外我們還得不斷尋找自身的不足,勇于改正,這樣才能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

小小升旗手演講稿篇十一

電影《小小升旗手》講述的是在西山學(xué)校五年級二班的淘氣大王、落后生宋小貝。他是個非常崇拜貝克漢姆,熱愛足球,但不招老師喜歡的淘氣包。他和死黨豆芽、胖墩在學(xué)校里是大名鼎鼎的三劍客。

只要他們高興,課堂就會變得一團糟。只要有他們?nèi)齻€在,班里的紀(jì)律就成了最大的問題,也成了幾任班主任最頭痛的事。

但小貝從小就酷愛足球,心中一直有一個在世界杯升起五星紅旗的夢想,所以渴望當(dāng)上學(xué)校的升旗手。但升旗手必須要求是班長,所以他決心競選班長。新上任的班主任丁香老師非常理解孩子,希望幫助小貝進步,于是支持和鼓勵小貝競選,最后小貝通過自己的努力完成了自己的愿望。

電影中,漂亮的丁香老師,一見面就以足球裁判特有的方式哨子和黃牌,震住了混亂中的五二班,同時宣布自己正式成為五二班班主任的坦誠對話中,同學(xué)們接受了丁香老師。小貝、豆芽和胖墩三個人,有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題,丁老師的回答和反問給了三劍客一個下馬威,三人對新來的班主任更是另眼相看,暗生敬佩。

在9月25日,我國成功發(fā)射了“神州7號”,完成了在太空行走的任務(wù),這一舉動推動了我國科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展,在生活水平方面,很多地方的百姓都過上了小康生活,人們的收入高了,這一切要感謝祖國的發(fā)展壯大,讓我們享受生活的快樂。當(dāng)然,中國的驕傲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,人人都知道我國是一個擁有豐富文化遺產(chǎn)的國家,甲骨文、青銅器、長城、故宮……以及各種民族,民間文化,構(gòu)成了中華民族獨特而燦爛的文明景觀。但這些文明成果被侵略者搶走了,在炎黃子孫的努力之下,有一些已經(jīng)回到了祖國,但這并不代表我們財政供養(yǎng)人員才能真正成為人們公仆,真正做到全心全意為人民服務(wù)。

為了帶好五二班,丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了,她首先從小貝抓起。丁老師沒有簡單地批評和放棄這個落后的孩子,反而看到了這個孩子的長處(酷愛足球),從這一點開始入手,首先和他交上了朋友,并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望,力排眾議大膽地支持小貝競選班長。

年級的足球賽馬上要開始了,丁香老師抓住時機,讓小貝挑起重?fù)?dān)組織班級足球隊。面對丁香老師的信任,小貝高興極了。丁香老師又很講究方式方法地告訴小貝在爭當(dāng)班長的事情上要加強集體觀念,注意團結(jié)友愛,課堂上更要嚴(yán)格要求自己,這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。

全市學(xué)校選拔小小升旗手的活動開始了,小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。

王伯祥擔(dān)任壽光縣委副書記、書記8年時間,一直住在建于上世紀(jì)50年代的4間平房里。1991年他提拔擔(dān)任濰坊市副市長搬家時,全部家當(dāng)只裝了一輛130卡車,讓前來送行的干部群眾感動不已,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人清正廉潔的思想品質(zhì)和人格魅力。

從電影中,我感受到的是:只要努力去做,講究方法,什么事情都可以干得很好。如果從自己的長處著手,會事半功倍!

98歲的胡佩蘭奶奶一生堅守在工作崗位上;格桑吉德教書的那個地方,拍的那個小孩子,穿的那么臟,那么破,我們隨便給他們一點也是好的,既然如此,我們怎么好意思浪費,怎么好意思隨便把衣服什么的丟掉,應(yīng)該捐出去。還有撿破爛資助孩子上學(xué)的劉盛蘭爺爺,他活的那樣勤勞;還有為孩子湊學(xué)費在生命的最后搶時間為孩子們繡制清明上河圖的母親姚厚芝,時間對她來說多么寶貴,我想她每天都會企盼哀求上天能多給他一點時間,這讓我想到了一句話:你所浪費的今日,是昨日殞身之人所期盼的明日。

小小升旗手演講稿篇十二

今天下午,學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》。看完電影之后,電影里的一幕幕還浮現(xiàn)在我的腦海中。

《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩,他酷愛足球,十分調(diào)皮,和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”,他們都是讓班主任最頭疼的`孩子。后來,新來的班主任丁香上任以后,她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望,使他進步,最終當(dāng)上了班長,當(dāng)上了升旗手。

在班會課上,宋小貝說的話震撼了我。是的,我們每個人都應(yīng)該有一顆愛國旗的心。可是,在升旗儀式的時候,有些同學(xué)就沒有做到愛國旗,他們有的在講話,有的甚至在笑!要知道,國旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的啊!

宋小貝當(dāng)上班長之后,不僅改掉了壞毛病,而且還把班級管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個目標(biāo),他努力去達到這個目標(biāo)。有些人也有自己的夢想和目標(biāo),可是在完成夢想的道路上,他們卻沒能做到堅持不懈,這樣的人能完成夢想嗎?答案只有一個:不能。所以,同學(xué)們,我們做事情要專心致志,要堅持不懈,不能半途而廢,這樣才能做好每一件事情,完成自己的夢想。

同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來長大成為對國家、對社會有用的人,讓祖國更加繁榮昌盛!

小小升旗手演講稿篇十三

本部電影立意新穎,童趣濃厚,反映當(dāng)下都市少年兒童真實的學(xué)習(xí)生活。

其實,當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,層出不盡。較典型的有:孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)成績不是很理想,甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足,膽小怕事,做事無主見;上課注意力不集中,東張西望,總是有很多小動作等。

這些是現(xiàn)象,也是個普遍的問題。表象認(rèn)為很正常,其實當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察,孩子很多時候是無意識也很無助的。因為他不知道什么是正確的、什么是錯誤的。在加家長又沒有一個正確的的引導(dǎo),如果老師的方式方法不得當(dāng),就會令孩子迷茫、焦慮,導(dǎo)致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個廣闊的天空,充分發(fā)揮他們的天性,在享受快樂的同時,變得更加陽光積極。

作為這部影片的'主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示,一定要走進孩子的心靈,與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實生活,也反映孩子們的心理活動,所感所思所想。

與孩子交流一定要做到“三心”:愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對,和他們充分的交流,要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,對于孩子們的學(xué)習(xí)、生活,與人交往有著重要的意義。

小小升旗手演講稿篇十四

今天下午,我們觀看了一部電影——小小升旗手??赐觌娪昂螅业男那閰s久久難以平靜下來,電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里,令我印象十分深刻。

電影中的新班主任用自己獨特的教學(xué)方式,使宋小貝進步。這使我想到我們班也有一些后進生。我身為組長,不能看不起他們,當(dāng)他們有不會的題時,我應(yīng)該耐心地給他們講解,使他們進步。

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