2023年教研活動(dòng)方案小班(四篇)

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

教研活動(dòng)方案小班篇一

一、指導(dǎo)思想

為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動(dòng)教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動(dòng)月以常態(tài)教學(xué)為中心，建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過教學(xué)活動(dòng)月的開展，引導(dǎo)全校教師認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)素質(zhì)教育的深化實(shí)施，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)： 劉貴元

副組長(zhǎng)： 楊波

組

員： 郝美麗

李曉麗

劉艷芳

喬玉琪

劉天漁

張素榮

李海利

劉

華

李亞平

李晶晶

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年4月份

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

全體教師都必須參加本次教研月活動(dòng)，采取集中與分散相結(jié)合的方式，以教研組為單位，按活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)要求逐項(xiàng)按時(shí)落實(shí)。

1、全校優(yōu)質(zhì)課比賽

第一階段：以教研組為單位，各自組織本組教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每次聽課后組織評(píng)課，評(píng)課要落到實(shí)處，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、問題共研的目的，以評(píng)促講，以評(píng)促教，提高教師的授課水平和評(píng)課水平。各組長(zhǎng)要組織好教師寫好聽課記錄和評(píng)課記錄，注重資料的保存。這一階段從4月1日起，4月8日前結(jié)束。

第二階段：在本組內(nèi)公開課的基礎(chǔ)上，語數(shù)教研組各推薦兩名、參加全校優(yōu)質(zhì)課比賽。

第三階段：各教研組在活動(dòng)過程中收集好資料、做好各項(xiàng)記錄，活動(dòng)結(jié)束后將本組活動(dòng)實(shí)施情況細(xì)致地進(jìn)行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)。這一階段在4月9日至4月16日完成。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)全校教師的備課和作業(yè)批改情況做細(xì)致全面的檢查記載工作。旨在通過教學(xué)常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長(zhǎng)，學(xué)生更好的發(fā)展。

（2）加強(qiáng)教學(xué)巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。

3、抓實(shí)校本培訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平

一是積極參加培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，積極組織教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)注重實(shí)效，要送的出去，能拿的回來，保證培

訓(xùn)效果。

二是積極開展校本培訓(xùn)，突出抓好新課程校本教研與課堂教學(xué)和教材學(xué)習(xí)與研究，通過個(gè)別輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)、觀摩交流等形式，指導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的說話、寫話的訓(xùn)練與輔導(dǎo)。

5、在全體教師中，開展讀書交流的活動(dòng)，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會(huì)。

六、活動(dòng)要求

1、各教研組務(wù)必認(rèn)真扎實(shí)地開展組織好本次活動(dòng)，各位教師應(yīng)積極主動(dòng)的參加每次活動(dòng)，不得無故缺席。

2、每位教師均應(yīng)認(rèn)真上課、聽課，在評(píng)課時(shí)要積極發(fā)言，有詳細(xì)的聽課記錄，各教研組要認(rèn)真做好記錄。

3、方案中的各項(xiàng)任務(wù)及要求，請(qǐng)各位教師、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)完成。

教研活動(dòng)方案小班篇二

教研月活動(dòng)實(shí)施方案

為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好教體局關(guān)于2018年教研月活動(dòng)通知要求，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以“教研興校，探索有效課堂”為教研主題，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)主題與時(shí)間

活動(dòng)主題：促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂效果 活動(dòng)時(shí)間：2018年11月5日——11月30日 三、目標(biāo)任務(wù)

1、通過讀書活動(dòng)，提升教師專業(yè)理論知識(shí)，業(yè)務(wù)水平。 2、通過作業(yè)展評(píng)，提高學(xué)生書寫能力，引起教師對(duì)作業(yè)的重視，關(guān)注教師布置作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)的要求。

3、有效開展教研活動(dòng)，確定切合本校實(shí)際的教研課題，關(guān)注課堂焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，關(guān)注全體學(xué)生，解決教師教學(xué)中，課堂中急需解決的困惑和難題。

4、開展形式多樣的講課比賽（同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課展示，示范課觀摩），提升教師的課堂駕馭能力和課堂有效性。

5、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。 四、措施方法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 為保證教研月教研活動(dòng)扎實(shí)有序有效的開展，成立“教研月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，合理分工，明確責(zé)任。

教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 具體分工

（1）教研月活動(dòng)小組組長(zhǎng)統(tǒng)籌全局，高度重視，合理安排部署。（2）副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，進(jìn)行有效調(diào)控，及時(shí)督促，進(jìn)行階段

總結(jié)

（3）教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)查了解教師困惑問題的征集，聽評(píng)課的實(shí)施，組織教師積極參加教研活動(dòng)，保證參研人數(shù)和質(zhì)量，負(fù)責(zé)好統(tǒng)計(jì)工作。填寫好教研記錄，及時(shí)活動(dòng)教研效果。（二）強(qiáng)化管理，有效實(shí)施

1、制定切實(shí)可行的教研月活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題，活動(dòng)形式。 組織全體教師學(xué)習(xí)教研月活動(dòng)方案，認(rèn)真研讀，了解活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目的及活動(dòng)要求。

2、建全制度，扎實(shí)開展。沒有規(guī)矩不成方圓，教研月活動(dòng)階段，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度保證教研月的順利開展和有效開展。

3、教研小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂，了解現(xiàn)有課堂實(shí)況，掌握課堂第一手教學(xué)資料，有自己的分析，理解，總結(jié)等培訓(xùn)能力。

4、教研月活動(dòng)和學(xué)校百分考核有效掛鉤，評(píng)出先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)罰分明，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性。 五、活動(dòng)具體安排

時(shí)

間

活動(dòng)內(nèi)容安排 11月5日—9日

搞好期中考試復(fù)習(xí)工作

11月12日—16日

11月19日—23日

11月26日—30日

讀一本教育書籍，寫出讀后心得1、征集教研主題，解決課堂困惑2、同課異構(gòu)，示范課觀摩

優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

教研活動(dòng)方案小班篇三

“教研月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以提升教師的理論水平為基礎(chǔ)，以提高課堂教學(xué)效率為手段，以學(xué)生的發(fā)展為辦學(xué)質(zhì)量的提高為目的，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展提供支持。

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年10月15日至11月15日 三、活動(dòng)原則

1、科研與教研相結(jié)合原則 2、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合原則

3、常規(guī)管理與專題活動(dòng)相結(jié)合原則 四、活動(dòng)對(duì)象 全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、建立校本教研新機(jī)制，堅(jiān)持校本教研，提高教師素質(zhì)，促使教師在教學(xué)實(shí)踐中更新觀念，轉(zhuǎn)變方式，提高課堂效益。

2、堅(jiān)持“三課”活動(dòng)的基本理論和操作研究。營(yíng)造教師“自主反思、同伴互動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)”的教研文化；堅(jiān)持開展“說、上、評(píng)”一體化的操作程序；理性地反思“三課”研究活動(dòng)，夯實(shí)“三課”的理論基礎(chǔ)。

3、組織系列活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)

在“教研月”活動(dòng)期間，我校組織以下活動(dòng)

（1）組織選派優(yōu)秀教師參加教研室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。選派教師外出參加本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級(jí)專題公開課活動(dòng)，圍繞新課程的實(shí)施和探究性學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“三課”活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

（2）建立校本研究機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。圍繞數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益指導(dǎo)性地舉辦說課、評(píng)課及總結(jié)環(huán)節(jié)。

（3）組織開展“教育著伴我行”活動(dòng)：

我校圍繞教師在常規(guī)教學(xué)、教育科研系列問題叢書《教師10個(gè)怎么辦》開展系列讀書活動(dòng)，針對(duì)各人的實(shí)際教學(xué)水平狀況，將“校本研究”“案例、反思”“上公開課”“教學(xué)骨干”“教育科研”“學(xué)生評(píng)價(jià)”“教學(xué)技能”“多媒體教學(xué)”“課堂問題”“課題研究”等十大問題，分配到各位教師，讓教師學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性研究，并寫出讀名著總結(jié)。

（4）組織開展專題作文競(jìng)賽活動(dòng)

圍繞“我健康我快樂我成長(zhǎng)”活動(dòng)，組織學(xué)生參加相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，閱讀相關(guān)書籍，進(jìn)行作文指導(dǎo)，開展作文競(jìng)賽。

（5）組織開展口算活動(dòng) 4、做好教研月活動(dòng)總結(jié)。六、活動(dòng)安排

10月15日——10月30日 “教育名著伴我行”讀書活動(dòng) 10月21日——11月1日

開展數(shù)學(xué)專題公開課活動(dòng)和骨干教師論壇 11月2日——11月9日 選派優(yōu)秀教師外出聽課取經(jīng) 組織開展專題作文競(jìng)賽

11月10日——11月17日 組織口算比賽

組織讀名著寫總結(jié)活動(dòng)

組織開展教研活動(dòng)月總結(jié)活動(dòng)

關(guān)于成立民主理財(cái)小組的通知

全體教職工：

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理監(jiān)督機(jī)制，增加財(cái)務(wù)透明度，提高資金使用效益，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。根據(jù)蘄春縣教育局《關(guān)于在中小學(xué)成立理財(cái)小組的通知》文件精神，經(jīng)過全體教職工充分醞釀推薦，報(bào)請(qǐng)中心學(xué)校批準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校研究，成立赤東三小民主理財(cái)小組。

組長(zhǎng)： 成員：

關(guān)于創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

開展創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)學(xué)校，要以三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要以辦好人民滿意教育，建設(shè)和諧科學(xué)發(fā)展的學(xué)校為目標(biāo)，鞏固治理學(xué)校亂收費(fèi)的成果，形成依法辦學(xué)，規(guī)范收費(fèi)，勤儉辦學(xué)，師德高尚的良好氛圍，推進(jìn)教育收費(fèi)管理的規(guī)范化、制度化、法制化。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立赤東二小創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有方案，措施得力，成效顯著。

2、加強(qiáng)收費(fèi)管理，保證學(xué)生及家長(zhǎng)滿意，無違規(guī)違紀(jì)收費(fèi)行為和案件發(fā)生，全年實(shí)現(xiàn)“零投訴”。

3、落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，做到“零收費(fèi)”，嚴(yán)格執(zhí)行貧困寄宿生補(bǔ)助資金的政策，操作規(guī)范。

4、各種政策性服務(wù)收費(fèi)，學(xué)校一律不插手，由學(xué)生自愿購(gòu)買，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料。

5、學(xué)校后勤保障服務(wù)性收費(fèi)，以服務(wù)學(xué)生為原則，不得贏利，不強(qiáng)制收費(fèi)。 6、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度。

7、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，切實(shí)做到收支兩條線，不設(shè)“帳外帳”，不亂發(fā)亂補(bǔ)。

四、方法步驟 1、制訂方案 2、宣傳發(fā)動(dòng) 3、自查自糾 4、違章立制 5、嚴(yán)格紀(jì)律

校產(chǎn)管理制度

為了維護(hù)和保管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，更好地服務(wù)于教學(xué)，經(jīng)研究制定如下校產(chǎn)管理制度：

一、所有財(cái)產(chǎn)全部學(xué)校所有，任何教職工不得以任何理由據(jù)為己有。

二、所有校產(chǎn)必須按添置順序造冊(cè)登記入校，建立財(cái)產(chǎn)檔案。

三、所有校產(chǎn)必須按憑證界限分清使用和保管人，責(zé)任到人。

四、每學(xué)期初，學(xué)校按造冊(cè)登記的財(cái)產(chǎn)交給責(zé)任人，期末再由學(xué)校收回，如有損壞和遺失，則由當(dāng)事人按價(jià)賠償。

五、學(xué)校添置和維修校產(chǎn)，經(jīng)校委會(huì)研究通過，不得以個(gè)人意愿隨意添置高價(jià)物品。

六、全體師生須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校，愛護(hù)校產(chǎn)的教育，維護(hù)和處長(zhǎng)校產(chǎn)的使用期限。

貧困生生活補(bǔ)貼評(píng)審發(fā)放

實(shí) 施 方 案

為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)貼的相關(guān)政策，讓黨的陽光溫暖千家萬戶，更好地落實(shí)生活補(bǔ)貼，現(xiàn)結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定如下方案。

一、成立貧困寄宿生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員：

二、制定貧困生補(bǔ)貼評(píng)審發(fā)放制度 1、制定評(píng)審制度，明確評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及程序。

2、學(xué)習(xí)上級(jí)政策，召開村干、家長(zhǎng)座團(tuán)會(huì)，讓黨的惠民政策家喻戶曉，增加透明度。

3、按照評(píng)定貧困生的標(biāo)準(zhǔn)，孤兒、單親，因病因?yàn)?zāi)致貧，人口多勞動(dòng)力少等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。

（四）評(píng)審程序：學(xué)生報(bào)名——各村教師、群眾評(píng)議——學(xué)校、各村干部審定——公示——發(fā)放補(bǔ)貼 （五）嚴(yán)肅評(píng)審的發(fā)放紀(jì)律。對(duì)凡在評(píng)審和發(fā)放貧困生補(bǔ)給的過程中徇私舞弊，以權(quán)謀私，截留和挪用經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象，堅(jiān)決予以查處：公辦教師調(diào)離學(xué)校，代課教師堅(jiān)決辭退。

三、實(shí)施活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：2010年11月上旬； 2、評(píng)審公示階段：2010年11月中旬 3、補(bǔ)貼發(fā)放階段：2011年元月

教研活動(dòng)方案小班篇四

萊河鎮(zhèn)丁樓初級(jí)初級(jí)中學(xué)

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“教研月”活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)我縣教育局有關(guān)文件精神，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育

教學(xué)

一、活動(dòng)主題

深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月22---2012年11月30日

三、

四、活動(dòng)組織 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：郭志祥 副組長(zhǎng)：孫海民

道兵

成員：黃汝站

黃洪舉

丁世龍

郭玉峰

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、宣傳動(dòng)員，有效組織

召開動(dòng)員大會(huì)，宣傳教研月活動(dòng)方案，明確本次教研活動(dòng)的主題、內(nèi)容、要求，布置我校教研月活動(dòng)的相關(guān)措施和具體安排。

（二）、明確目標(biāo)，分步實(shí)施

明確本次教研活動(dòng)的目標(biāo)，落實(shí)上級(jí)的教研活動(dòng)任務(wù)，創(chuàng)造性地抓好“教研月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按計(jì)劃組織實(shí)施，做到活動(dòng)目的明確，過程管理到位，任務(wù)分配到組，責(zé)任落實(shí)到人。

（三）、知行合一，分步實(shí)施

以“深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題，以教研組為單位，全員參與，深入開展以下活動(dòng)。

1、開展一次讀書活動(dòng)。為養(yǎng)成全校教師“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣，形成“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝”的教師群體，我校圍繞“課堂有效教學(xué)”，利用每周一下午第三節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開展讀書活動(dòng)（所學(xué)文章由學(xué)校教務(wù)處在網(wǎng)上下載或在教學(xué)刊物上提供）。

2、撰寫一篇讀書

心得體會(huì)

3、撰寫一篇教學(xué)論文。全體教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系班級(jí)學(xué)生實(shí)際，以“深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題，寫一份高效、實(shí)用的教學(xué)論文，學(xué)校推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)有關(guān)部門的評(píng)選，獲獎(jiǎng)的教師學(xué)校將大力表彰，以此提高教師的教學(xué)技藝和科研水平。

4、上好一堂合格課。為提高教師的教學(xué)技藝，保證課堂教學(xué)的高效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，按照“教研組長(zhǎng)示范課—初三教師匯報(bào)課—其余教師合格課”的思路，組織開展全校教師上合格課，做到精心準(zhǔn)備，人人參與，堂堂精彩。

5、舉行公開課評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校計(jì)劃11月5日---11月6日（第10周）舉行公開課比賽。每個(gè)教研組推出兩名優(yōu)秀教師參賽。分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)參賽教師進(jìn)行表彰。

6、舉行“開放周”活動(dòng)。為了與兄弟學(xué)校交流教改經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，我校定于11月19日-11月21日（第12周)舉行教學(xué)開放周活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)全縣同仁來我校指導(dǎo)交流、共同切磋。

六、成果提煉，經(jīng)驗(yàn)推廣

開展成果評(píng)價(jià)與交流工作，做好教師教學(xué)設(shè)計(jì)案例和論文的整理推薦工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；召開教研月活動(dòng)表彰大會(huì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)研究氛圍的進(jìn)一步形成，不斷為課堂教學(xué)實(shí)踐注入新的活力，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)積極認(rèn)真參加的個(gè)人評(píng)出先進(jìn)3-5人學(xué)校予以表彰，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀教研組予以表彰。

萊河鎮(zhèn)丁樓初級(jí)中學(xué)

2012年10月

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