為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇一
模擬法庭活動方案
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
二、活動目的通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
三、
活動宗旨弘揚法治精神,促進法治建設。
四、活動時間、地點
1．活動時間：2011年6月15日14：30－17：00（具體時間視前期準備工作的進度而定，擬于6月中旬完成）
2．活動地點：逸夫樓104室
五、參加對象
組織我院08級、09級、10級學生參加，屆時將邀請法學院領導、老師及其他社團到場觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中所發(fā)揮的作用。
六、庭審預演階段活動安排
（一）策劃階段準備工作
在6月上旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
（二）演員角色確定及培訓工作
1、確定案例后進行演員的選拔（主要由我院0
7、08級學生扮演），確定人物性格。
演員角色根據(jù)刑事審判的訴訟參與人初步確定為
審判長：1名
審判員：2名 書記員：1名 公訴人：2名
辯護人：2－3名（視案件中被告的具體人數(shù)而定）被告：若干 證人：若干 法警：2名
2、召集所有演員開會，布置具體任務任務。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）彩排
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
七、庭審現(xiàn)場過程
1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。
2、庭審程序：
（一）、庭前準備
（二）、法庭調(diào)查階段
（三）、法庭辯論階段
（四）、法庭判決
3、庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
4、本次活動正式結束。
注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。
八、活動預期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活
動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
九、后期安排
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學院及學校宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
十、附件1：本次活動所需物品清單附件2：本次活動經(jīng)費預算表
法學院團總支學生會 2011年5月30日
附件1：
本次活動所需物品清單
1.法官服3件 2.犯人服2－3件 3.刑事案件真實卷宗若干 4.法錘一個 5.手銬2－3副 6.相關證據(jù)（制作）7.法警服兩件 8.法庭背景
備注：鑒于本次活動所需物品的特殊性和專有性，懇請法學院有關領導（或老師）出面聯(lián)系和解決，同時請為本次活動指定1－2名刑法學老師對前期準備工作進行指導。
附件2
本次活動經(jīng)費預算表
1.法庭背景：250元 2.宣傳海報：50元 3.飲用水：40元 4.彩紙：50元 5.桌簽：20元
合計：410元
模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇二
模擬法庭活動策劃方案
專業(yè)班級：
指導教師：
學生姓名：
第一部分活動的目的及意義（三號字體黑體加粗）
一、活動目的（四號字宋體加粗）
二、活動意義（四號字宋體加粗）
第二部分活動時間、地點（三號字體黑體加粗）
一、活動時間（四號字宋體加粗）
二、活動地點（四號字宋體加粗）（k3四樓）
第三部分活動流程（三號字黑體加粗）
一、劇本選擇（四號字宋體加粗）
二、劇組組建（四號字宋體加粗）
三、表演過程（四號字宋體加粗）
第四部分活動經(jīng)費預算（三號字黑
五部分活動中應注意的問題與細節(jié)（三號字體黑體加粗）
【注意事項】
1、自行收集資料，獨立完成。
2、整個策劃方案必須用a4紙打印，不少于4張（包括封面）。
3、本策劃方案納入課程實踐
教學
成績考核。模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇三
模擬法庭
一、活動目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個類似的機構，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。 2、設一名“書記員”，負責宣讀法庭紀律。3、準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。三、集合隊伍，報告人數(shù) 四、宣布主題：
主持人：六（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會現(xiàn)在開始。五、活動過程（朗誦）
從小要學法，法律用處大，社會各行業(yè)，處處需要它。做人要守法，約束你我他，辦事懂規(guī)則，生活秩序化。用法護自己，理直膽氣大，法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學校里要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請還原
事件“王家琪、陳子豪打架事件” 案件：
主持人：在這件事情當中，王家琪、陳子豪誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。（一）審理“案件” 1、書記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽人員不準講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：舊縣小學“模擬法庭”對原告王家琪與被告陳子豪賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。 4、原告律師： 5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償?！軅矐撡r償，我的當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫(yī)生?！晌业漠斒氯肆餮?，它比心理傷害要嚴重?！鈧梢钥p針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的?！y道我的當事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會痛苦?！偃缒闶艿饺烁駬p害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊?！业漠斒氯司褪且皇菦_動?！墒菍Ψ匠鍪忠蔡亓??！晌曳接X得對方也要承擔相應的責任，因為動機在原告，是原告挑起的，被告
才一時錯手?！潜桓娼幸粫r錯手，那我的當事人也是一時錯口?！业漠斒氯耸菬o意的，你的當事人是有意挑斗?！熬觿涌诓粍邮帧蹦阃耆梢栽倭R回我呀?！绻姨焯斓拇虃銉?nèi)心的弱點，你會怎樣。——你可以罵回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。6、審判長：法庭辯論結束，現(xiàn)在休庭合議。（二）作出“宣判”。
審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責任；而被告?zhèn)υ?，應賠償醫(yī)療費用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。（三）收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學的精彩表演。
主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊員們，你們又有了哪些收獲？ a、小隊討論
b、小隊匯報（四）法律知識分享
主持人：聽了同學們的發(fā)言，讓我感到，學法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
（五）小結 主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學法、知法、守法的第一步。但關鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。六、輔導員
總結
：這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學們能根據(jù)《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標準的人。七、主持人：舊縣小學六（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結束。
模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇四
興化市青少年“模擬法庭”
首場演出活動方案
興化市司法局
為進一步加強青少年法制教育，根據(jù)“2010年度加強和改進未成年人思想道德建設10件實事”和“創(chuàng)建未成年人零犯罪社區(qū)（村）”安排，在全市開展“青少年模擬法庭”活動。為首場演出取得圓滿成功特制定活動方案如下：
一、活動時間：2009年11月日下午2：30
二、活動地點：興化市法院一號審判庭
三、活動主題：興化市“青少年模擬法庭”
四、主辦單位：文明辦、司法局、板橋初級中學
五、協(xié)辦單位：法院、公安局、檢察院、教育局、關工委、文廣新局
六、參加人員：市有關領導；主辦協(xié)辦單位分管負責人（約10人）；全市初中、高中學校分管德育副校長、思想政治教師（約130人），城區(qū)部分學生代表（約60人）；
七、活動內(nèi)容：
1、主持人介紹活動的目的、意義及相關背景。
2、板橋初級中學學生表演“模擬法庭”。
3、領導作總結講話并提有關要求。
八、活動宣傳
1、電視臺全程錄像
2、市教育局組織全市中小學生觀看
興化市司法局
二〇一〇年十月十三日、
模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇五
模擬法庭策劃書
一 活動目的和意義：
由于法學教育為學生提供的實踐機會比較少，同時單純學習課本的法條未免乏味枯燥，并不能打到很好的普法目的，也不能讓同學們更深入的了解和運用法律，因此，青年法學社在學院領導的指導和學院團委的支持下開展本次“模擬法庭”活動，目的是為了讓同學們能有一個平臺來運用平時學到的法律知識，同時讓同學們互相溝通、互相切磋，形成良好的校園文化環(huán)境，同時也為配合學院“迎評促建”工作出一份力。
二 活動主題：
三 活動形式：法庭角色扮演
四 主辦單位：
承辦單位：
五 活動對象：學生
六 舉辦時間：2011年*月*日
七 舉辦地點：
八 活動流程：
（一）準備：
通過面試將參與人員分為2~3個庭，并分配好角色，選出負責人，各組個庭發(fā)予不同案例。通過培訓后兩組分別進行表演，通過表演進行篩選，得出表演當天的名單。
（二）當天：
在舊籃球場進行對外表演。
九 工作安排：
（一）前期準備
1、社長負責收集各方意見，配合策劃部寫好方案，制作活動流程的安排；
2、模擬法庭部負責出案例和制定比賽評分規(guī)則；
3、宣傳部負責張貼海報、發(fā)放宣傳單、活動當天所需裝飾物品的采購和制作邀請函；
4、外聯(lián)部負責拉贊助；
5、秘書部負責派發(fā)邀請函到各相關老師、各學生會、組織和社團作為評委或嘉賓；
6、秘書部負責向內(nèi)部會員宣傳，并到廣播站申請海報或版頭宣傳；
7、分配人員去擺攤招人；
8、模擬法庭部、辯論部負責培訓選手；
9、若有補充，由理事會內(nèi)部協(xié)議以后再行決定。
（二）正賽當天
活動當天，理事成員提前到活動現(xiàn)場布置場地。會長負責流程安排，溝通各個環(huán)節(jié)，講解整個活動內(nèi)容，安排好其他各部門的工作，確?；顒佑行蜻M行。策劃部安排好評委、嘉賓位置。宣傳部擺好物品，布置好會場。外聯(lián)部負責接待講師及嘉賓。其余人員做好各項準備?；顒咏Y束后，各部長要組織干事清理現(xiàn)場，做好活動后期工作。
十獎項設置：
優(yōu)秀表演獎（3~6名）
最佳模擬法庭獎（1名）
十一 經(jīng)費預算：
1、嘉賓飲用水
2、透明膠、彩帶、氣球
3、邀請函
4、資料（紙片）
5、宣傳海報、橫幅
6、簽到表
7、獎狀、紀念品
十二 突發(fā)事件
設5人為突發(fā)小組成員，看管現(xiàn)場物品，維持現(xiàn)場的秩序。
附：案例
**********二o一一*月*日
模擬法庭活動方案設計 模擬法庭活動方案精簡版篇六
2019年校園模擬法庭活動方案
我們將迎來長江大學文理學院第三屆“泮池五月風科技文化節(jié)”，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業(yè)余生活，長江大學文理學院法律服務團將發(fā)起并組建模擬法庭。
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
二、活動目的通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
三、活動宗旨
“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。
四、活動地點
3教408
五、庭審預演階段活動安排
（一）策劃階段準備工作
1、在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
2、本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件
（二）演員角色確定及培訓工作
1、確定案例后進行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。
2、演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：
審判長：一名
審判員：兩名
書記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
其他訴訟參與人：若干
2、在彩排前完成對演員的培訓工作，主要針對初次參與此次庭審的演職人員。
3、在適當時候召集所有演員開會，布置具體任務任務。
1）、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據(jù)案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。
2）、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
（三）排演
排演前安排所有人員開會，做最后安排。
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測、總結，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的臺詞；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
兩次排演務必于5月1日前完成。
六、指導老師及嘉賓評委
指導老師：邵國寶
評委嘉賓：長江大學政法學院相關領導、老師；長江大學文理學院及人文學部各級領導、老師；荊州市區(qū)級法院相關負責人。
七、會場布置
會場布置工作在人文學部團總支學生會的協(xié)助下進行，在每次庭審前務必完成，活動結束后及時清理歸位。
八、庭審階段
5月14日晚7：00在3—408舉行第一次庭審。
5月16日晚7：00在3—408進行公開庭審，在“泮池五月風科技文化節(jié)”期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。
九、庭審現(xiàn)場流程
1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。
2、長江大學文理學院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
3、庭審程序：
（一）、庭前準備
（二）、法庭調(diào)查階段
（三）、法庭辯論階段
（四）、法庭判決
4、庭審結束后嘉賓點評，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動正式結束。
注：現(xiàn)場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。
十、活動預期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
十一、后期安排
（一）、會場清理工作由專門人員負責，及時做好宣傳。
（二）、獎項設置
優(yōu)秀審判長1名證書+100元
優(yōu)秀公訴人、辯護人2名證書+80元
優(yōu)秀演員3名證書+50元
積極參與者12名證書
優(yōu)秀組織者5名證書
十二、宣傳工作
為了更好的擴大該項活動的影響，宣傳工作應投入較大人力、物力和財力。在活動正式確定后在校內(nèi)廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單?；顒咏Y束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網(wǎng)上信息的發(fā)布等。
組織機構：
主辦單位：長江大學文理學院
承辦單位：長江大學文理學院人文學部
法律服務團
附錄：活動經(jīng)費
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