消防教育心得大全(20篇)

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消防教育心得大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-11 10:19:03     小編:LZ文人

在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。

消防教育心得篇一

xx月21日下午3點(diǎn)半,區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防平安學(xué)問講座——“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)問,也結(jié)合一些消防案例大事,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的緣由、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并依據(jù)事故處理“四不放過原則”,對(duì)如何開展消防平安檢測、平安檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃命等學(xué)問進(jìn)行了闡述。教官的課,增加了我的消防意識(shí),提高了我的'火災(zāi)應(yīng)急處理力氣,同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),才可確保師生財(cái)產(chǎn)平安。

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防平安工作的第一責(zé)任人,要加大對(duì)平安工作的管理力度,定期組織平安檢查,查處隱患限期整改反饋,切實(shí)地把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行。

這是企業(yè)消防平安工作得以順當(dāng)開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座,發(fā)放消防宣布傳達(dá)資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣布傳達(dá)消防平安學(xué)問,宣布傳達(dá)訓(xùn)練面要達(dá)到100%,提高教職工的消防意識(shí),提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救力氣。

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的軟件保障。要依據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī),結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴(yán)格抓落實(shí),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的硬件保障。依據(jù)消防管理部門,配備足夠數(shù)量的消防器材,定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)。

這是幼兒園消防平安工作得以順當(dāng)開展的重要基礎(chǔ)。提高平安員的業(yè)務(wù)素養(yǎng),培育出一支具備不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,提升企業(yè)平安管理水平。定期組織消防演練,提升企業(yè)對(duì)事故的防范力氣??傊?,通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防有用學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了更深的熟識(shí),牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。

消防教育心得篇二

在日常生活中,由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響,事故隱患存在于每個(gè)人身邊,并隨時(shí)可能突發(fā),造成危害。

存在的隱患多種,比如:交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中,消防安全最容易引起傷亡事故。

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人發(fā)造成損失。因人們在生產(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴(yán)、用電不當(dāng),電器漏電,小孩玩火、入鞭炮,雷擊志火等,都會(huì)引起火災(zāi),帶來禍害。但這都是人類一時(shí)疏忽大意而釀成的結(jié)果,并不是不可避免的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣,就可避免一些不必要的麻煩與損失。

另外,我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)現(xiàn)火情,要及時(shí)報(bào)警。

遇到緊急情況,要保持鎮(zhèn)靜,學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己,要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào),這是臨危逃生的基本原則。

危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們,必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的'意識(shí),嚴(yán)密防范,居安思危。

消防教育的心得體會(huì)為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。

當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

消防教育心得篇三

“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?/p>

現(xiàn)在正處秋季,風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),今天下午我們?nèi)熒^看了一場觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。

該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看視頻,不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪,同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。

視頻中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財(cái)物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的`殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí),消防知識(shí)淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時(shí)刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

新學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校組織我們觀看消防安全普及影片,強(qiáng)化學(xué)生們的消防安全觀念。雖然沒經(jīng)歷過什么大的火災(zāi),但是“防患于未然”總是有必要的。實(shí)際上,平時(shí)不加以注意和當(dāng)心,火災(zāi)也許就在我們身邊??赡芤鸹馂?zāi)的原因非常多,比如電器使用不當(dāng)、隨意燃放鞭炮、亂玩火,甚至雷擊等都有可能引起火災(zāi)。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致,有可能由自然因素引發(fā),也有可能被動(dòng)的陷入火災(zāi)現(xiàn)場中,所以我們不僅要自己注意平時(shí)不安全的舉動(dòng),還要學(xué)習(xí)遇到火災(zāi),如何處理,如何逃生。

小時(shí)候,家里愛使用煤氣爐在家里烤火,烤衣服,就為了衣服干得快,直到一次,發(fā)生了可怕的事情。一天,一堆的衣物等等又像往常一樣,掛在火爐上方。其中一條毛巾干了之后,被上升的熱氣流掀飛,還被火爐引燃了。好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離,才沒有造成嚴(yán)重的后果。事后回想,當(dāng)時(shí)無人及時(shí)發(fā)現(xiàn),若引燃其它物品,后果不堪設(shè)想!之后就十分小心地使用火爐,再也不用來烘衣物了。

千里之堤,毀于蟻穴,可見,表面上一切安好,其實(shí)稍有不慎就會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。損失財(cái)務(wù),甚至生命,都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成,只會(huì)留下無盡的悔恨。就我們學(xué)生宿舍來說,人員密集,平時(shí)接觸電器較多,各個(gè)宿舍好像也沒有幾個(gè)不通電的,所平時(shí)注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器,電腦,各種排插,乃至“熱得快”等等,可能會(huì)因?yàn)楦鞣N問題,引發(fā)危險(xiǎn)。平時(shí)就要看好設(shè)備,注意用電安全。比如不要超負(fù)荷使用插座,不隨意私改線路。

當(dāng)陷入火災(zāi)中,首先就是絕對(duì)不能慌亂,盡管這很難,也聽了無數(shù)遍。但大家都明白,如果你不能保持清醒的頭腦,就算平時(shí)看了再多安全宣傳片,到時(shí)又能起多大作用呢?對(duì)應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況,在觀看的視頻當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。

有濃煙出現(xiàn),應(yīng)盡量俯身行走,用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)樵诨馂?zāi)中,被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火,切勿狂奔逃命,讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰,在地上打滾是不錯(cuò)的辦法;如果可以的話,記得不要扔下他人,幫助他們逃離火場,畢竟換做是你被困,你也會(huì)希望別人這么做的,當(dāng)然,量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)警并向他人發(fā)出警告,這不是什么最佳動(dòng)作游戲,并非需要個(gè)人英雄主義。就算是非要跳樓不可,視頻里也有良策獻(xiàn)出。就是方法雖好,條件往往不允許。家里沒那么長的棍子。

這只是一次平常的安全教育講座,可能看完了,頗有感觸。過個(gè)兩月,又拋之腦后了。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)閼K劇無法挽回,所以是由不得僥幸心理的。只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦,學(xué)會(huì)自救,從而救大家,讓災(zāi)難變得并不可怕!

消防教育心得篇四

消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育活動(dòng),它不僅可以增加人們的安全意識(shí),還可以幫助人們提高逃生自救能力。通過參加消防教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)滅火和逃生的知識(shí)和技能。在消防教育的過程中,我受益匪淺,獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是我對(duì)消防教育的一些心得體會(huì)。

首先,消防教育讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,培養(yǎng)了我的安全意識(shí)。通過專家的講解和案例分析,我了解到火災(zāi)是一種極其可怕的災(zāi)害,不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失,更會(huì)奪去人們的生命?;馂?zāi)發(fā)生的速度非??欤瑹熿F彌漫會(huì)讓人立刻失去逃生的機(jī)會(huì)。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,不讓火源靠近易燃物,保持消防器材的正常使用,并定期進(jìn)行消防安全檢查。只有時(shí)刻保持安全意識(shí),才能有效避免火災(zāi)的發(fā)生。

其次,消防教育使我了解到如何正確使用滅火器材。在消防教育課程中,我們有機(jī)會(huì)親自操作滅火器材。通過實(shí)操,我學(xué)會(huì)了正確使用干粉滅火器和滅火器,了解了不同類型的火災(zāi)應(yīng)該采取什么滅火器材進(jìn)行滅火。同時(shí),我還了解到滅火的基本原理和方法,掌握了正確操作滅火器材的技巧。這些知識(shí)和技能不僅在學(xué)校里有用,在日常生活中也能夠派上用場。當(dāng)遇到小型火災(zāi)時(shí),我可以迅速采取正確的滅火措施,有效遏制火勢,防止事態(tài)擴(kuò)大。

再次,消防教育教會(huì)了我逃生自救的重要性?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),我應(yīng)該保持冷靜,迅速判斷火源和逃生方向。首先,關(guān)掉燃?xì)夂碗娫矗瑴p少火災(zāi)的蔓延速度。然后,快速撤離煙霧較少的部位,用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害氣體。逃生時(shí),要盡量避免使用電梯,因?yàn)殡娞菘赡軙?huì)失靈。在疏散途中,要密切注意周圍環(huán)境,尋找可靠的逃生通道。同時(shí),我還了解到了緊急逃生用具的使用方法,比如防護(hù)面罩、逃生繩索等,這些裝備可以在火災(zāi)時(shí)幫助我們更安全地逃離火源。

最后,消防教育讓我明白了消防安全責(zé)任的重要性。作為一個(gè)普通公民,我也應(yīng)該有消防安全意識(shí)并履行自己的安全責(zé)任。對(duì)于家庭來說,我可以定期檢查家中的火源和消防設(shè)施,確保家庭的消防安全。對(duì)于學(xué)校和單位來說,我可以積極參與消防演練和應(yīng)急預(yù)案的制定,培養(yǎng)員工和同學(xué)們的消防安全意識(shí)。只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到自己的消防安全責(zé)任,才能夠共同構(gòu)建一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。

總之,消防教育是一門十分重要的教育課程,它能夠幫助人們提高安全意識(shí),掌握逃生自救技巧,并促使每個(gè)人履行自己的安全責(zé)任。通過參加消防教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,學(xué)會(huì)了正確使用滅火器材和逃生自救的方法。我相信,只有每個(gè)人都積極參與到消防教育中,我們才能夠共同構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)。消防教育需要長期堅(jiān)持,希望更多的人能夠重視消防教育,提高火災(zāi)防范意識(shí),使我們的社會(huì)更加安全。

消防教育心得篇五

星期四下午,我們走進(jìn)大禮堂參加消防知識(shí)講座。我們連續(xù)坐上自己的位子,等待著講座的開始。很快老師用響亮的話語迎來了講座會(huì)。為我們講座的消防叔叔是來自_區(qū)消防大隊(duì)的。

第一,我們四五六年級(jí)每個(gè)班有兩名男生被選為小小消防員。我們班是_x和_x,很榮幸成為了小小消防員。

接下來就是消防知識(shí)的講座。我們認(rèn)真地聽著叔叔講話。知道了水災(zāi),旱災(zāi)是不可以免的,是自然災(zāi)害。而火災(zāi)是可以免的,火災(zāi)可以讓人有去無回,多是一不謹(jǐn)慎就失去生命。以及財(cái)物。但叔叔說:不過大家不用擔(dān)憂,我們會(huì)有辦法,只要只預(yù)防火災(zāi)照樣也會(huì)消逝!叔叔還給我們放了一張張火災(zāi)現(xiàn)場的照片,特別是有張,講的是:上海一個(gè)大學(xué)女宿舍樓房間里用電器,著火了,房間里一共有六個(gè)人,兩個(gè)人榮幸逃失事發(fā)覺場報(bào)警。還有四個(gè)人由于膽小從陽臺(tái)跳下去,結(jié)果全部死亡。我心想:啊!火災(zāi)是多么的可怕,可以取我們的生命。這讓我不時(shí)對(duì)火有了痛恨。但火有有一些好的地方。在講座中我們知道了在火災(zāi)的時(shí)候我們要立刻離開危險(xiǎn)區(qū)域,如果可以逃生,我們要挑選安全通道,不乘電梯,實(shí)在不行就用窗簾的布做成繩索從陽臺(tái)爬下去逃生。生命是重要的`,我們的所有財(cái)物都比不上生命的寶貴。火災(zāi)時(shí)如有財(cái)物落下是不能再回去拿的,如果撤回去,生命有可能就保不住啦!很快講座終止了?;氐浇淌业臅r(shí)候,我知道要預(yù)防火災(zāi),學(xué)習(xí)消防知識(shí),體驗(yàn)消防逃離。

消防教育心得篇六

火,自以來便被人們奉若神靈,它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?;鹋c我們的生活息息相關(guān),然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年,我國因各類火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見,火災(zāi)的破壞力有多大了。因此,必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的'自救措施就顯得非常必要了。

前不久,我觀看了學(xué)校組織播映的平安教育片后,學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避開火災(zāi)的學(xué)問。例如,在突遇火災(zāi)時(shí),千萬要冷靜,切勿慌張,應(yīng)盡快找到出口逃命,千萬不要搭乘電梯。同時(shí),應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。由于火災(zāi)當(dāng)中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。

火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)盡量愛護(hù)口鼻;當(dāng)家中消失煤氣泄漏時(shí),切勿開燈檢查或打電話,應(yīng)馬上打開門窗通風(fēng),同時(shí)馬上關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,應(yīng)馬上用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且,要準(zhǔn)時(shí)的撥打火警電話求助,把各種損失降到最低。

自救是必需的,然而更重要的是防范于未然。影片中還提到,應(yīng)時(shí)刻留意防火,出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物,應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并留意更換,不要亂扔煙頭。

只有做到“防”和“救”結(jié)合,才能減輕火災(zāi)帶來的損害。

消防教育心得篇七

隨著一年一度的“119消防宣布傳達(dá)日”的到來,在“平安第一,消防為主”的方針下,于xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走寶貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛惜的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和自我愛惜力氣的。孩子平安歡快是每位家長和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我愛惜力氣,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法,本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的學(xué)問。在講座中,我熟識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握的或許多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步學(xué)問,也提高熟識(shí),增加了工作實(shí)踐操作閱歷,在以后的工作中要把握以下老師如何面對(duì)火災(zāi):

1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持冷靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣選擇實(shí)行有效方法,準(zhǔn)時(shí)是否打報(bào)警電話119,要精確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際狀況。

2、自己在救援他人中,要首先,選擇實(shí)行啥方法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命,逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要選擇實(shí)行趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

3、帶領(lǐng)幼兒逃命時(shí)要老師間要相互協(xié)作,支配幼兒平安疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏大事;要準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的`平安。

4、平常要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)問及逃命學(xué)問,加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知力氣,培育他們面對(duì)火災(zāi)能冷靜的進(jìn)行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在平安的地方預(yù)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來的更快嫻熟。

11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題訓(xùn)練課,還有訓(xùn)練幼兒,假如在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安學(xué)問。認(rèn)為正確而不懷疑通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我愛惜力氣會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不行怕,而是盡量保持冷靜冷靜。老師帶領(lǐng)小伴侶們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的訓(xùn)練活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的訓(xùn)練活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防平安學(xué)問有了感性熟識(shí),是消防學(xué)問真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊急而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場后,老師抓緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長也讓各班老師報(bào)出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù),老師不停在樓道內(nèi)巡察,以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將平安訓(xùn)練滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康歡快成長締造平安的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我愛惜,平安自救的學(xué)問技能。

消防教育心得篇八

消防教育是一門非常重要的課程,它讓我們在緊急火災(zāi)情況下保護(hù)自己和他人。在接受這門課程的過程中,我深深地感覺到消防教育的重要性,認(rèn)為它是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的知識(shí)。在本文中,我將分享我在消防教育中的體會(huì)和體驗(yàn),進(jìn)一步說明這門課的重要性及其對(duì)我的影響。

第二段:對(duì)火災(zāi)事故的認(rèn)識(shí)。

我意識(shí)到,在生活中,火災(zāi)事故可能隨時(shí)發(fā)生,這是一件非常令人不安的事情。因此,我努力學(xué)習(xí)和了解如何預(yù)防和處理火災(zāi)事故。通過參觀消防局和觀看消防安全宣傳片,我更加深入地了解了火災(zāi)事故和逃生流程,并明白了安全應(yīng)急逃生的重要性。例如,我知道在火災(zāi)中如果不及時(shí)逃生,很有可能引起一系列不可逆轉(zhuǎn)的后果,當(dāng)我們掌握正確的逃生技能,就能減少受災(zāi)面積,減少人員傷亡,更好地保護(hù)安全。

第三段:掌握防火知識(shí)。

在消防教育中,還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的防火知識(shí),例如如何正確使用滅火器和家庭急救箱等。通過實(shí)踐,我意識(shí)到應(yīng)該在平時(shí)多加注意,做好防火工作,例如不要把易燃物品放置在明火附近,要隨時(shí)檢查電器用品是否發(fā)熱、有無漏電等。另外,了解健康知識(shí)和急救處理方法,也是防火知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。

第四段:責(zé)任心的養(yǎng)成。

消防教育不僅僅是為了保護(hù)自己,當(dāng)我們掌握了正確的知識(shí)和技能,就可以救助他人,成為社區(qū)公眾安全網(wǎng)絡(luò)的一份子。例如,在學(xué)校、家庭和社區(qū)中,如果發(fā)生火災(zāi)事故,我們可以及時(shí)報(bào)警,組織逃生等,成為幫助他人的好伙伴。在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的過程中,我們需要發(fā)揚(yáng)人人為我,我為人人的精神,對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé),積極開展消防安全宣傳活動(dòng),增強(qiáng)群眾消防意識(shí),發(fā)揮自己的影響力,讓更多人參與到消防事業(yè)中來,共同維護(hù)公共安全。

第五段:總結(jié)。

通過這次消防教育課程,我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生的技巧,學(xué)到了一些實(shí)用的防火知識(shí)和急救處理方法,更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任心和公益意識(shí),積極參與社區(qū)建設(shè),傳遞消防安全知識(shí),讓更多的人受益。希望未來有更多的人能意識(shí)到消防教育的重要性,學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人的安全。

消防教育心得篇九

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、;對(duì)學(xué)生開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)、并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片等活動(dòng),通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展,學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”、。通過一些豐富多采的安全教育活動(dòng),使師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

2、并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào),最后上報(bào)校長;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;。

3、專人負(fù)責(zé),定期檢查,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。

4、嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全,實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

1、加強(qiáng)課間管理,課間、中午每個(gè)年級(jí)要安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

2、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。

3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

消防教育心得篇十

xxxx公安消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料支隊(duì):根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號(hào)《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號(hào)文件的指示精神,我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象,以提高大隊(duì)管理水平和工作效率,提升大隊(duì)整體形象為目的,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,采取以自我剖析為主,領(lǐng)導(dǎo)教育為輔,互幫互助的方法,突出教育整頓重點(diǎn),狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性,較好的解決了大隊(duì)存在的思想問題,效果明顯?,F(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)如下:

(一)班子政治理論水平有待提高,政治敏銳性不強(qiáng)。營山大隊(duì)人員較少,但近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消防保衛(wèi)工作日益繁重,大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠,人手不夠,在這種情況下,政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少,學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松,這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠,在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ),是大隊(duì)工作出成績的有力保證。由于大隊(duì)事多人少,工作環(huán)境特殊,八小時(shí)工作外,人、車、酒的管理就會(huì)有困難,在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理,弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督,對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對(duì)干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙,任務(wù)重,又加之人員少,雖然在一起辦公,班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部,都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的,都經(jīng)過長時(shí)期的政治考驗(yàn),都有一定的自覺性,紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問題;同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高,平時(shí)的專題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào),沒有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少,人員管理能力不高的現(xiàn)象。

(一)政治學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識(shí)不足政治工作是我軍的生命線,是統(tǒng)帥,是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排,有計(jì)劃,制度,但由于日常工作十分繁重,過于強(qiáng)調(diào)客觀原因,過多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”,沒有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想,導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù),輕養(yǎng)成,紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。在日常工作中,大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作,但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí),忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開,把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn),輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成,不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來,沒有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力,在平時(shí)的工作和生活中,班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,沒有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

(一)加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo),把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù),提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力,把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑,充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度,將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù),加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí),即:利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策,利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī),利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。

(二)注重政治教育,把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。

(三)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成,把抓管理作為第一目標(biāo)。

消防教育心得篇十一

我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞,牢牢樹立“安全第一〞的思想,將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì),對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的看法,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的'學(xué)習(xí)?;鹉o情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實(shí)行有效的自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)〞轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)〞,為生命贏得更多的“生機(jī)〞?;饒鎏用荒苤荒芷谕凇凹敝猩迁暎挥锌科匠?duì)消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、把握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,沉著逃離險(xiǎn)境。所以我們肯定要熟識(shí)把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的境況。〞當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),冷靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜3职察o的心態(tài),才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會(huì)出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命機(jī)會(huì)。

五〔2〕班普杰。

這一周是消防安全周,在周四的班隊(duì)課上,老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感受,也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個(gè)世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍擴(kuò)散在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,似乎有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實(shí)在是太可怕了!

然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個(gè)人都覺得不會(huì)發(fā)生在自己的身上,但幾乎全部的火災(zāi)都是由當(dāng)時(shí)的不重視與不當(dāng)心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必需得引起重視!小詳情決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)专暋?/p>

所以我們必需得謹(jǐn)慎處事,“火災(zāi)〞這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要焦急,同學(xué)們肯定要保持冷靜,量力而行。火勢不大時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有方法自救時(shí),可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號(hào)。

火災(zāi)是無情的,它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)當(dāng)有效地進(jìn)行防范,盡量躲避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和苦痛。我們不妨做起以下幾點(diǎn):

1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明查找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要留意安全。

8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

9、家庭裝飾時(shí)要盡量避開采納可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天,我們肯定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的美好,關(guān)注消防,護(hù)我家園吧!

消防教育心得篇十二

消防心得教育應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

消防安全是關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)消防安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。在這次消防安全教育中,我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)和技能。

首先,消防安全教育讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害和后果?;馂?zāi)不僅會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失,還會(huì)對(duì)人的生命安全造成威脅。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,做好預(yù)防措施,避免火災(zāi)的發(fā)生。

其次,消防安全教育讓我了解到了消防設(shè)施和器材的使用方法。這些設(shè)施和器材是我們保護(hù)自己和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的重要工具。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用這些設(shè)施和器材,并且在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)。

最后,消防安全教育讓我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的應(yīng)對(duì)方法和應(yīng)急預(yù)案的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該迅速撤離,并且盡可能地減少損失。同時(shí),我們也應(yīng)該制定應(yīng)急預(yù)案,做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,以避免火災(zāi)的發(fā)生。

通過這次消防安全教育,我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)和技能。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,做好預(yù)防措施,避免火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí),我們也應(yīng)該制定應(yīng)急預(yù)案,做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,以避免火災(zāi)的發(fā)生。

消防教育心得篇十三

消防安全是我們生活中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,不僅關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,更是對(duì)我們生活品質(zhì)的保障。近期,我有幸參加了一次消防安全培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性,也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)。

這次培訓(xùn)是在我們城市的消防局舉行,由消防員們?yōu)槲覀冎v解和演示消防知識(shí)。在培訓(xùn)中,我了解到火災(zāi)的嚴(yán)重性,也學(xué)習(xí)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何迅速逃生、如何正確使用滅火器等實(shí)用技能。

在這次培訓(xùn)中,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器,也深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)逃生的重要性。在模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí),我能夠迅速找到滅火器,正確使用它來撲滅火源,這讓我感到非常自豪。同時(shí),我也明白了在火災(zāi)逃生時(shí),應(yīng)該保持冷靜,按照正確的逃生路線,確保自身安全。

通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性,也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)。在日常生活中,我應(yīng)該更加注重消防安全,遵守消防法規(guī),預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí),我也應(yīng)該將這些知識(shí)傳遞給身邊的人,共同為我們的生活安全保駕護(hù)航。

總之,這次消防安全培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性,也讓我學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)。我相信,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待消防安全,我們的生活將會(huì)更加安全、美好。

消防教育心得篇十四

消防安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作,它可以保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,防止災(zāi)難的發(fā)生。通過這次消防安全培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性,也了解到了消防安全的基本知識(shí)和技能。

在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的預(yù)防、滅火器的使用、緊急疏散的方法以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。我了解到火災(zāi)的起因很多,比如電器故障、燃?xì)庑孤y丟煙蒂等等。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,做好預(yù)防工作,確保我們的生活環(huán)境安全。

此外,我們還學(xué)習(xí)了許多滅火器的使用方法,以及如何正確地使用消防設(shè)備。滅火器是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最有效的工具之一,熟練掌握滅火器的使用方法可以大大降低火災(zāi)造成的損失。

在緊急疏散的過程中,我們需要保持冷靜,按照指定的疏散路線有序地撤離。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,我們需要在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。

最后,我們還學(xué)習(xí)了許多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略和技巧,比如火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該逆風(fēng)逃生,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走等等。

通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了消防安全的知識(shí)和技能,更重要的是我認(rèn)識(shí)到了消防安全對(duì)于我們的生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性。我相信,在未來的生活和工作中,我將更加注重消防安全,遵守消防法規(guī),做好預(yù)防工作,確保我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防教育心得篇十五

近期,我們進(jìn)行了一次消防安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括消防知識(shí)、消防器材的使用、火災(zāi)逃生的技巧等方面。通過這次培訓(xùn),我對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

在培訓(xùn)中,我了解到消防安全的重要性,火災(zāi)的危害性以及如何預(yù)防火災(zāi)。同時(shí),我也學(xué)到了如何正確使用消防器材,如滅火器、消防栓等,以及如何迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先,我意識(shí)到自己對(duì)消防安全知識(shí)了解不夠全面,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。其次,在火災(zāi)逃生時(shí),我意識(shí)到自己的應(yīng)急反應(yīng)能力還有待提高。因此,我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中,加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。

總結(jié)來說,這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。我將會(huì)繼續(xù)努力,提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力,為身邊的人提供幫助,共同營造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

消防教育心得篇十六

消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容,它不僅能夠增加人們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí),提高人們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力,同時(shí)還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過參加消防教育,我深深地感受到了火災(zāi)的危害性,認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性,掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個(gè)方面的內(nèi)容來表達(dá)我對(duì)消防教育的心得體會(huì)。

首先,消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在消防安全講座中,老師向我們呈現(xiàn)了火災(zāi)的實(shí)際案例,通過生動(dòng)的圖片和文字描述,讓我們切身體會(huì)到了火災(zāi)對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)的造成的嚴(yán)重威脅。同時(shí),我們還參觀了消防隊(duì)的展覽館,看到了各種各樣的火災(zāi)器材和火災(zāi)模擬器的展示,加深了我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。這讓我更加意識(shí)到,只有提高自己的消防安全意識(shí),才能更好地保護(hù)自己和家人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

其次,消防教育提高了我對(duì)消防知識(shí)的重視。通過聽老師講解和參觀消防展覽館,我學(xué)到了很多消防知識(shí),例如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行疏散逃生等。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)報(bào)警,不慌亂逃生;火災(zāi)發(fā)生時(shí)要低姿態(tài)通過煙霧,避免吸入有毒氣體;火勢無法控制時(shí)要盡快撤離,確保自己的生命安全等等。這些知識(shí)使我對(duì)火災(zāi)的處理方式有了更清晰的認(rèn)識(shí),提高了日常生活中我自身的防范能力。

再次,消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防演練中,我們被分成小組進(jìn)行消防逃生模擬,需要相互協(xié)作,緊密配合。每個(gè)人都有自己的任務(wù)分工,需要按照規(guī)定的時(shí)間和步驟完成任務(wù),確保大家的安全。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,明白了只有齊心協(xié)力,才能在緊急情況下更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

另外,消防教育還增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。消防教育課堂上,老師要求我們每個(gè)人都要掌握消防逃生的基本技能,讓我們看到了自己作為旁觀者的責(zé)任。無論是在學(xué)校、家庭還是公共場所,我們都要有主動(dòng)了解消防設(shè)備的意識(shí),及時(shí)報(bào)警并幫助他人逃生的意識(shí)。這讓我意識(shí)到,只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來,才能更好地保障社會(huì)的整體消防安全。

最后,消防教育給我?guī)砹松羁痰母形?。通過消防教育,我明白了火災(zāi)對(duì)人們的巨大威脅,知道了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi),提高了自身的防范意識(shí)和逃生技能。同時(shí),消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在日常生活中,我將時(shí)刻保持警覺,遵守消防安全規(guī)定,將這些寶貴的消防知識(shí)傳遞給身邊的人,讓每個(gè)人都能增強(qiáng)消防意識(shí),共同營造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

綜上所述,消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性,提高了對(duì)消防知識(shí)的重視,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過消防教育,我深感人人都應(yīng)該成為消防知識(shí)的學(xué)習(xí)者和傳播者,共同營造一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。

消防教育心得篇十七

今天,我們和xx的志愿者一起來到了“小逗號(hào)”幼兒園開展關(guān)于“假期安全”的活動(dòng)。說實(shí)話,這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)。

從構(gòu)思、策劃、制作ppt到最后正式給小朋友們上課,整個(gè)過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對(duì)和排練,可以說,在準(zhǔn)備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動(dòng)可能也不會(huì)那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對(duì)我們的肯定。

當(dāng)然,剛開始的時(shí)候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動(dòng)有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個(gè)個(gè)的`小游戲和問答環(huán)節(jié),小朋友們在收獲了精美的獎(jiǎng)品的同時(shí),也大致掌握了初步的安全知識(shí)。而我們的活動(dòng),以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。

總之,通過這次活動(dòng),我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對(duì)我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。

消防教育心得篇十八

對(duì)于一名地方大學(xué)畢業(yè)的消防警官來說,條令條例學(xué)習(xí)不僅僅是規(guī)范我的日常生活,還對(duì)我的思想上起到了很關(guān)鍵的作用,讓我更加貼近部隊(duì)生活,融入部隊(duì)。

這些體會(huì)和感想有利于幫助我日后在部隊(duì)中更加健康的成長,防止違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生。通過這次學(xué)習(xí),我總結(jié)出幾點(diǎn)心得,有利于認(rèn)識(shí)條令條例學(xué)習(xí)的重要性。

時(shí)代正在變遷,社會(huì)各個(gè)方面都在進(jìn)步。公安消防部隊(duì),作為一支保衛(wèi)國家安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的主要力量也必須進(jìn)步。因此,消防部隊(duì)也需要提高自身正規(guī)化建設(shè)。身為一名消防警官,我必須時(shí)刻做到嚴(yán)守紀(jì)律,從嚴(yán)治軍。不僅要按照條令條例嚴(yán)格要求自己,而且必須做到始終如一,不搞特殊。特別是在從嚴(yán)治軍上,我應(yīng)該端正思想正確區(qū)別開“從嚴(yán)治軍”和“從嚴(yán)治兵”。在日常生活學(xué)習(xí)中,做好榜樣,為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)帶好頭。利用條令條例加強(qiáng)戰(zhàn)士的管理,嚴(yán)格要求戰(zhàn)士和自己做好條令條例所學(xué)內(nèi)容,提高部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)。

條令條例的學(xué)習(xí),不僅僅是提高官兵部隊(duì)管理,還能讓官兵在心里加強(qiáng)服從意識(shí),提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

條令條例的內(nèi)容很多,規(guī)定的內(nèi)容也十分詳細(xì)。部隊(duì)里有部分戰(zhàn)士是在社會(huì)上有某些惡習(xí)的。條令條例的學(xué)習(xí)能夠讓他們規(guī)范自身行為,提高自身素養(yǎng),改掉社會(huì)上的惡習(xí)。條令條例中明確寫出“干部不得侵占士兵利益”等內(nèi)容,就是規(guī)范干部,防止部隊(duì)中存在干部欺壓戰(zhàn)士的情況。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記條令條例中官兵應(yīng)做到的和不應(yīng)做的。日常生活和學(xué)習(xí)中時(shí)刻督促自己,不僅提高了自己道德修養(yǎng),還能影響他人,使他人在平時(shí)也接受道德教育。

消防部隊(duì)是一支面相群眾的部隊(duì),是貼近群眾的部隊(duì)。如何在群眾心中樹立我們消防兵的良好形象,僅僅靠滅火救援做出的貢獻(xiàn)或者宣傳報(bào)道是不夠的。我們還應(yīng)加強(qiáng)部隊(duì)管理,讓群眾覺得消防部隊(duì)不僅只會(huì)在危難時(shí)刻幫助他們,而且我們消防部隊(duì)是一支鋼鐵之師,文明之師?,F(xiàn)階段,部隊(duì)和群眾的沖突頻頻發(fā)生,這些事件會(huì)被國內(nèi)外反動(dòng)分子利用加以擴(kuò)大夸張。條令條例的學(xué)習(xí),讓我們以一名軍人的身份嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自身所作所為,從而提高消防部隊(duì)形象。

消防教育心得篇十九

孩子是祖國的未來,保護(hù)幼兒園兒童的安全,預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)重要的工作。為做好此項(xiàng)工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的消防安全教育,樹立自我保護(hù)意識(shí),建章立制,加強(qiáng)管理,配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)教職員工的消防安全意識(shí)對(duì)做好幼兒園的消防安全工作,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全非常重要,在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識(shí)培訓(xùn),消防設(shè)施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施:

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識(shí)答卷考試。

2、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識(shí),使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材撲救,會(huì)冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì)簡單的自救辦法,靈活的進(jìn)行自我救護(hù)。

3、每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到具體責(zé)任人。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無阻,消防安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈設(shè)施處于正常狀態(tài)。

5、組織教職工、幼兒開展消防演練,請專業(yè)消防人員給教師做報(bào)告。

6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù),每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),但只單方面地在于成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識(shí),并提高自我保護(hù)的能力,為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,在開展防火安全教育時(shí),我們嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。

1、展示課件,讓幼兒了解火災(zāi)的危害。

多媒體技術(shù)可以將信息進(jìn)行隨意的組合、調(diào)用,打破時(shí)間與空間的限制,可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中無法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現(xiàn),多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認(rèn)識(shí)事物,更有效地獲得經(jīng)驗(yàn)。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災(zāi)現(xiàn)場的圖片以及消防人員在現(xiàn)場救災(zāi)影像資料,然后通過powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動(dòng)解說詞以及音效,讓幼兒直觀的感受火災(zāi)給人們帶來的重大損失和傷害,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)從災(zāi)難中解救自己和保護(hù)自己的欲望。

2、通過區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在操作中逐步內(nèi)化正確的防火自救的知識(shí)。

看完課件后,師幼共同收集許多發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法。在美工區(qū),我們引導(dǎo)幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料;在語言區(qū)鼓勵(lì)幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應(yīng)用自己所掌握的知識(shí)解決問題,在認(rèn)知區(qū)我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平,應(yīng)用authorware軟件設(shè)計(jì)三類著火的場景:在家、公共場所和幼兒園發(fā)生了火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦的電腦游戲。例如:發(fā)生在家里的火情,當(dāng)火情初起時(shí);大火蔓延不能控制時(shí);當(dāng)你在房間而外面房間起火時(shí);當(dāng)樓下大火煙霧蔓延時(shí)等畫面場景的設(shè)計(jì),然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應(yīng)用點(diǎn)擊和拖動(dòng)鼠標(biāo)的簡單技能在模擬場景中選擇自己認(rèn)為可自救的逃生辦法。電腦會(huì)對(duì)幼兒所選擇的每一種現(xiàn)場逃生辦法給予評(píng)價(jià),對(duì)錯(cuò)誤的逃生辦法電腦則出現(xiàn)“你的逃生沒有成功,請你在試一次”的聲音提示,對(duì)正確的逃生辦法電腦中會(huì)想起成功的信號(hào)和鮮花的祝賀,幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評(píng)價(jià)所獲取的經(jīng)驗(yàn)是最直接而深刻的。

3、進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí),讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實(shí)行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn),我們開展了現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候,幼兒根據(jù)自己的觀察和所處的位置,以及當(dāng)時(shí)火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標(biāo)志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”;有的幼兒則站在陽臺(tái)揮動(dòng)毛巾呼救……當(dāng)現(xiàn)場的演習(xí)結(jié)束時(shí),教師組織幼兒一起互相交流和評(píng)價(jià),使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗(yàn)。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí),使幼兒正確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識(shí)付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。制訂相應(yīng)措施,及時(shí)的搶救,會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

(一)建章立制,用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急小組,火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。

2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)幼兒的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。

6、幼兒園建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì)每季度應(yīng)召開一次。

7、建立安全工作臺(tái)帳制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同搞好幼兒園安全工作。

(二)制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報(bào)警語是:這里是xx幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是——(教學(xué)樓或其它)的是第x層樓,是xx(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)xx(著火的現(xiàn)象)。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車,我穿xx衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)幼兒的生命安全,加強(qiáng)幼兒園防火工作,預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,使消防安全工作,有布置、有檢查、有計(jì)劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎(jiǎng)懲,把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國的“花朵”茁壯成長。

消防教育心得篇二十

小孩子天真爛漫,有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力,總喜歡在大人面前顯示自己,大人們的一舉一動(dòng),他們都能在短時(shí)間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實(shí)讓人心痛,如果懂得防患于未然,做好孩子的防火教育工作,大部分的杯具是能夠避免的。

首先,我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料,由于年齡和閱歷的限制,我們不能像給大人上課那樣,教他們所有的防火知識(shí),我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò)誤,有選取的教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)。

一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害;二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。

四、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話,怎樣報(bào)火警。

五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎樣辦;六、告訴孩子在無法逃生時(shí)就應(yīng)呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。其次,家長務(wù)必身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后,就是要掌握一些正確施教方法和技巧,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。

方法一:做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性,將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生,教孩子怎樣樣彎腰,怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子,能夠和孩子一齊模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)

方法二:透過給孩子講故事,背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及,社會(huì)對(duì)消防工作的重視,消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來,家長朋友能夠多看一些這方面的書,掌握一些素材,以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子,識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí),這樣既教會(huì)了孩子讀書識(shí)字,又教會(huì)孩子防火知識(shí),一舉兩得。

方法三:實(shí)地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地,家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí),教會(huì)孩子許多實(shí)用的消防常識(shí),更能體現(xiàn)孩子對(duì)防火知識(shí)的認(rèn)識(shí),真正讓孩子認(rèn)識(shí)消防,了解消防,讀懂消防,平時(shí)家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場,告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志,哪些是疏散標(biāo)志,哪些是疏散通道。

方法四:用心調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理,喜歡大人們夸他們乖、聰明,對(duì)于一些要記住的知識(shí),比如撥打"119"電話時(shí)務(wù)必講清的家庭住址,電話號(hào)碼等,能夠和孩子比賽,看誰背得快,記得牢,有時(shí)要裝作自己輸了,調(diào)動(dòng)他們用心性。當(dāng)然,方法是多種多樣的,那里只是其中的幾種,在教育孩子的過程中,家長朋友們根據(jù)狀況,能夠選取其中的一種或幾種,也可自己嘗試新的方法,但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。

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