朗誦比賽主持稿(通用18篇)

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朗誦比賽主持稿(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-11 10:19:06     小編:GZ才子

國(guó)際關(guān)系是各國(guó)之間相互依存的交往與合作。積極用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)語(yǔ)言,以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)度。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。

朗誦比賽主持稿篇一

一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚(yáng)。

甲:十月,祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。

乙:十月,祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

二、升旗儀式。

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。

乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開(kāi)始。

甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。

甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。

甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。

甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)。

甲:聽(tīng)吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗。

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng)立。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)xx周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。

合:到此結(jié)束。

甲:謝謝大家!

朗誦比賽主持稿篇二

一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚(yáng)。

甲:十月,祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。

乙:十月,祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

二、升旗儀式。

甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)全體起立。

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。

乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開(kāi)始。

甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。

甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎。

甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。

甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)。

甲:聽(tīng)吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗。

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴72年前偉大的創(chuàng)立。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)72周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。

合:到此結(jié)束。

甲:謝謝大家!

朗誦比賽主持稿篇三

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

男:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好!

女:在這陽(yáng)春三月里,綻放的花朵,書(shū)寫(xiě)著春天的氣息;。

男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。

女:在這充滿(mǎn)春意、充滿(mǎn)熱情的三月里,我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!

男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,

合:祝您身體健康,青春永駐。

女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先,讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是,。

女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:

男:接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!

女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà),感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),擁有一個(gè)美好未來(lái)。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?

男:是誰(shuí),給了我們生命中全部的愛(ài)?

女:又是誰(shuí),把一切的愛(ài)都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠?

男:——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:對(duì),是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦,男:說(shuō)不盡的師恩,道不盡的師情。

女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

男:謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是:七年級(jí)二班的最后得分是:七年級(jí)三班的最后得分是:七年級(jí)四班的最后得分是:

女:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;。

男:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;。

女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;。

男:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;。

女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。

男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

男:感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?。

男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;。

女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦。

男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?,浸?rùn)著我們!

女:母親是一米陽(yáng)光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!

男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

女:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)五班的最后得分是:七年級(jí)六班的最后得分是:八年級(jí)一班的最后得分是:八年級(jí)二班的最后得分是:

男:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;。

女:白云在天上飄蕩,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。

男:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孩子對(duì)父母的感恩。

男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大。

男:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦。

男:父愛(ài)之恩,與江河同流,與日月同輝。

女:母愛(ài)之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。

男:父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

男:感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

女:老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩?,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》。

女:感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦。

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心。

女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

男:去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是:八年級(jí)四班的最后得分是:八年級(jí)五班的最后得分是:八年級(jí)六班的最后得分是:

女:時(shí)間過(guò)得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。

男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。

女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:

女:生活中,感恩無(wú)邊:一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)溫馨。

男:“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!

請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。

同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。

朗誦比賽主持稿篇四

男:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

女:在世界的東方有一片神奇的土地。

男:這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族。

合:中華民族。

女:它有著五千年的光輝歷史。

男:它有著五千年的偉大成就。

女:今天的中國(guó)每一天都充滿(mǎn)神奇和自信。

男:龍的傳人挺起長(zhǎng)城般的脊梁。

女:中華民族巍然傲立于世界民族之林。

男:我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪。

女:今天,我們小學(xué)全體師生聚在一起。

男:我們歡呼祖國(guó)歷史的驕傲。

女:我們歌頌中華民族不屈的精神。

男:我們把激情溶入文字。

女:我們把文字化作聲響。

男:小學(xué)“中華民族,我為你驕傲”詩(shī)歌、美文朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

(1)下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六(1)班朗誦的詩(shī)歌《我愛(ài)你啊,祖國(guó)》,輔導(dǎo)老師:_____。請(qǐng)2號(hào)五(3)班作好準(zhǔn)備。

(2)2號(hào)參賽班級(jí)五(3)班,他們朗誦的題目是《祝福你,親愛(ài)的祖國(guó)》,輔導(dǎo)老師:_______,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一(1)班作好準(zhǔn)備。

(3)1號(hào)六(1)班比賽得分。

請(qǐng)欣賞3號(hào)一(1)班小朋友為我們朗誦《古詩(shī)四首》,輔導(dǎo)老師:_______。

4號(hào)六(5)班作好準(zhǔn)備。

(4)2號(hào)五(3)班最后得分。

女:我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的訴說(shuō)著中華民族的故事。

男:我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想。

女:我們是中華民族的兒女。

男:我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹。

女:我們共同高呼。

合:中華民族,我為你驕傲!祖國(guó),我為你自豪!

女:育人小學(xué)詩(shī)歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束!

朗誦比賽主持稿篇五

合:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

男:是誰(shuí),帶我們來(lái)到這個(gè)世界?

是誰(shuí),撫育我們長(zhǎng)大成人?

是誰(shuí),耐心細(xì)致的關(guān)愛(ài)著我們?

女:是生我們養(yǎng)我們的母親!

合:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝今年的母親節(jié),我們要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)給我們最?lèi)?ài)的母親。

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

男:下面請(qǐng)**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》

是的,母愛(ài)是偉大的。

而這份偉大的母愛(ài)會(huì)一直貫穿我們生命的始終。

為此,我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂(lè)!祝母親永遠(yuǎn)美麗!祝母親永遠(yuǎn)年輕!

馬學(xué)才老師;楊亞山老師;

合分老師是:周曉梅老師、張正蓉老師。

女:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎各位評(píng)委席的到來(lái)。

女:下面向大家介紹今天的評(píng)分規(guī)則。

男:1、參賽選手可以不脫稿,但時(shí)間要控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

2、內(nèi)容要符合主題,表達(dá)口齒清楚,感情充沛,富有感染力。

3、本次比賽邀請(qǐng)6位評(píng)委,在每位選手朗誦完后,評(píng)委要當(dāng)場(chǎng)打分,滿(mǎn)分為100分,取評(píng)委平均分為選手最后得分。

4、計(jì)分員分要去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,并進(jìn)行平均分計(jì)算。

5、根據(jù)最后得分由高到低排序,設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng):

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

男:接下來(lái)就讓各位參賽選手用自己的心聲,感恩親愛(ài)的母親。首先

上場(chǎng)的是1號(hào)選手***,她朗誦的題目是《》,請(qǐng)2號(hào)選手***做好準(zhǔn)備。

女:這次評(píng)選或許無(wú)法面面俱到,或許有滄海遺珠的可能;參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場(chǎng),感受愛(ài)子(女)演繹的精彩一瞬??上驳氖牵袆?dòng)已經(jīng)停留在了心里,并且必將蔓延出去,延續(xù)下去,慰藉、滋潤(rùn)著每一位母親、兒女們的身心,孕育著更加和諧、美滿(mǎn)的家庭,也孕育著更加和諧、美好的幸福生活,成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。

朗誦比賽主持稿篇六

女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好。

男:聆聽(tīng)深秋的訊息,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿(mǎn)活力!

男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)

男:下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓( )

女:今天到場(chǎng)的評(píng)委有( )

宣布比賽規(guī)則

男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。

女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女:說(shuō)不盡的歡樂(lè)故事,唱不完的激昂歌曲,

男:畫(huà)不完的秀美山川,寫(xiě)不完的錦繡詩(shī)篇。

女:揚(yáng)起我們年輕的面龐,像朝陽(yáng)一樣燦爛生光。

男:挺起我們年輕的胸膛,像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

合:第五屆雛鳳杯朗誦大賽,到此結(jié)束

請(qǐng)?jiān)u委先離席

朗誦比賽主持稿篇七

女1:尊敬的老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家好!

女1:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。

女:一個(gè)好的童話(huà),像一條小溪,流淌著清澈的水,汩汩地流進(jìn)我們的心田。

女1:今天,我們榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(zhǎng)和初二年級(jí)的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是年級(jí)的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員,讓我們對(duì)他們表示衷心的感謝!

女:首先,請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。

女1:感謝x校長(zhǎng)的講話(huà),人生難免會(huì)遇到困難,在你困惑的時(shí)候,你得到過(guò)別人的指引嗎?請(qǐng)欣賞由初二(2)班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(2)班xxx做好準(zhǔn)備。

女1:請(qǐng)欣賞由初二(2)班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(6)班xx做好準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)欣賞由初二(6)班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(4)班xxx做好準(zhǔn)備。

女1:經(jīng)過(guò)責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著,不接受別人的憐憫,卻用自己小小的愛(ài)幫助著別人,他用他的責(zé)任感動(dòng)了人們,感動(dòng)了中國(guó)!他就是洪戰(zhàn)輝。請(qǐng)欣賞由初二(4)班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請(qǐng)初二(2)班xxx做好準(zhǔn)備。

女:孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的濃濃親情。請(qǐng)欣賞由初二(2)班的xxx給我們帶來(lái)的《xxx》,請(qǐng)初二(1)班xx做好準(zhǔn)備。

女1:弱者困于環(huán)境,智者利用環(huán)境,面對(duì)著自己的不幸,你會(huì)博取別人的憐憫嗎?請(qǐng)欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(3)班xxx做好準(zhǔn)備。

女:萬(wàn)物都有變化的空間,最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料,你會(huì)扼殺了誰(shuí),創(chuàng)造了誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞由初二(3)班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(5)班xx做好準(zhǔn)備。

女1:xx年5月12日是一個(gè)特別的日子,在那一天,許多人失去了親情,也有許多人收獲了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請(qǐng)初二(1)班xx做好準(zhǔn)備。

女:一個(gè)人所擁有的取決于長(zhǎng)久的眼光,目光越長(zhǎng),擁有的也越多。請(qǐng)欣賞由初二(1)班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》,請(qǐng)初二(5)班xxx做好準(zhǔn)備。

女1:把心種在鐵樹(shù)下,鐵樹(shù)也能開(kāi)花。請(qǐng)欣賞由初二(5)班的xx給我們帶來(lái)的《xx》。請(qǐng)初二(3)班xx做好準(zhǔn)備。

女:一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀,那是充滿(mǎn)愛(ài)的聲音,那篇篇?jiǎng)尤说墓适?,卻治愈了媽媽的病,那是最好的藥。請(qǐng)欣賞由初二(3)班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。

女1:緊張的時(shí)刻到來(lái)了,下面我宣布比賽結(jié)果:獲得三等獎(jiǎng)的是(4人)。

女:獲得二等獎(jiǎng)的是(2人)。

女1:獲得一等獎(jiǎng)的是(1人)。

女:讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手!感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事!

朗誦比賽主持稿篇八

女:xx主任,xxx主任,教務(wù)處xx主任,總務(wù)處xx主任。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。

1、參賽班級(jí)上場(chǎng)次序由場(chǎng)下抽簽決定。

2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。

去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。

女:3、配樂(lè)朗誦的,配樂(lè)所需磁帶等自備。

男:4、比賽將在級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))

女:現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)?!拔覑?ài)你,中國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。

下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國(guó)慶祝詞。

串聯(lián)詞

請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍上場(chǎng)。

(參賽隊(duì)伍站好后)

男:我愛(ài)你碧波滾滾的南海,我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó),我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)你,中國(guó)》。

請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:你是月亮樹(shù)下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。

請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我們歡樂(lè)的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)。

請(qǐng)欣賞:《少年,少年,祖國(guó)的春天》。

請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),四號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。

請(qǐng)欣賞《旗幟頌》。

請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),五號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。

請(qǐng)欣賞:祖國(guó),我愛(ài)你》。

請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),六號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:愿你永遠(yuǎn)沒(méi)有憂(yōu)患永遠(yuǎn)寧?kù)o,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂(lè),愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。

請(qǐng)欣賞:《今天是你的生日,祖國(guó)》。

請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),七號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。

請(qǐng)聽(tīng)《寫(xiě)給祖—親的歌》。

請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),八號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:我們都有—的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。

請(qǐng)聽(tīng)《我們都是中國(guó)人》。

請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),九號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:我的飛翔是不屈不撓的追求,我的飛翔是一往無(wú)前的歌唱。

請(qǐng)聽(tīng)《希望,展翅飛翔》。

請(qǐng)九號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。

請(qǐng)聽(tīng)《我驕傲,我是中國(guó)人》。

請(qǐng)十號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十一號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國(guó)六十華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。

下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

請(qǐng)十一號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),十二號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。

女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。

請(qǐng)欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。

男:請(qǐng)同學(xué)們稍等片刻,請(qǐng)?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對(duì)分?jǐn)?shù)。

獲獎(jiǎng)情況

下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:

初一級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班

三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。

女:初二級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xx班;

三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。

男:初三級(jí)部:

一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;

三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。

在這里,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評(píng)委老師,您辛苦了!

老師們,同學(xué)們,xxxx學(xué)?!拔覑?ài)你,祖國(guó)”共慶祖國(guó)xx華誕愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們按順序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

朗誦比賽主持稿篇九

開(kāi)場(chǎng)白:

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,即將翻過(guò)這最后一頁(yè),此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!

女:在詩(shī)的國(guó)度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。

男:在詩(shī)的國(guó)度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。

女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!

女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩(shī)篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我們宣布學(xué)?!坝?,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

過(guò)渡語(yǔ):

女:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?!苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男:是啊,艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中,感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。

1.七(5)班《我愛(ài)這土地》。

女:謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演,讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò),愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。

2.八(2)班《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

男:父愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟。

女:那么母愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男:父親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

女:母親的慈愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母!下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。

3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。

女:祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

4.七(1)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女:是啊,那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明,做過(guò)些投機(jī)取巧的事情。

呢?

男:那當(dāng)然敢說(shuō)啦??紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。

女:嗯,說(shuō)得真好。可是下面即將出場(chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理,讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧,他們來(lái)了。

5.九(3)班《作弊記》。

6.七(2)班《沁園春雪》。

男:有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符,歡快活潑,奮進(jìn)激昂;

女:有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步,優(yōu)雅別致,飄逸靈動(dòng);

合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請(qǐng)九4班。

7.九(4)班《青春的贊歌》。

女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!

男:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,

8.七(4)班《海燕》。

9.九(1)班《守住夢(mèng)想》。

女:您,用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男:您,用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。

女:我仰慕您,因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男:我熱愛(ài)您,因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合:我更想擁抱您,敬愛(ài)的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》。

10.九(2)班《擁抱艾青》。

女:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

男:你用生生不息的民族魂,訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)!下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖。

國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

11.八(3)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),不管漂泊何處,總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女:故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子,不管身在何處,總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們,一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》。

男:我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“不!這算什么話(huà)!在我心中有一。

個(gè)少年中國(guó)存在?!?/p>

13.八(1)班《少年中國(guó)說(shuō)》。

女:謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。

女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷。

史,請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。

14.七3班《黃河頌》。

女:同學(xué)們,朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,各。

位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男:經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名,最終的排名結(jié)果是??結(jié)束語(yǔ):

的文化,為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

朗誦比賽主持稿篇十

開(kāi)場(chǎng)白:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在詩(shī)的國(guó)度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。在詩(shī)的國(guó)度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!夢(mèng)是什么?在不同的人眼里,夢(mèng)想是不同的。對(duì)于秦始皇來(lái)說(shuō),夢(mèng)是“橫掃六國(guó)”,統(tǒng)一天下的理想;對(duì)于唐太宗來(lái)說(shuō),夢(mèng)是“貞觀(guān)之治”,海內(nèi)承平的理想;對(duì)于周總理來(lái)說(shuō),夢(mèng)是“中華崛起”,民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力和付出,就一定?huì)有收獲。在航天女英雄劉洋的眼里,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說(shuō)過(guò):中國(guó)夢(mèng)走的是中國(guó)道路、弘揚(yáng)的是中國(guó)精神、凝聚的是中國(guó)的力量。強(qiáng)國(guó),強(qiáng)的是中國(guó):富民,富的是中國(guó)人民,所謂中國(guó)夢(mèng),歸根到底還是為造福我中國(guó)億萬(wàn)人民的夢(mèng)。

我宣布:比賽——現(xiàn)在開(kāi)始。

朗誦比賽主持稿篇十一

一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)。

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響。

乙:神州處處喜氣揚(yáng)。

甲:十月,祖**親的航船已駛過(guò)第六十個(gè)港灣。

乙:十月,祖**親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章。

甲:讓我們一起為祖**親的生日喝彩。

乙:讓我們一起為祖**親的生日祝福。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十華誕朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

二、升旗儀式。

甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)全體起立面向國(guó)旗肅立升國(guó)旗奏國(guó)歌敬禮禮畢面向國(guó)旗齊唱國(guó)歌坐下。

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊。

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人。

乙:下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國(guó)慶致賀辭,大家歡迎!

三、比賽開(kāi)始。

甲:謝謝張老師,今天誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉。

乙:今天誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)。

甲:首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國(guó),我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

乙:接下去請(qǐng)四年一班的朗誦:《祖國(guó)的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎!

甲:五年四班最后得分是:下面請(qǐng)四年二班朗誦:《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年一班最后得分是:下面請(qǐng)五年二班的朗誦:《我的祖國(guó)》,請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國(guó)》帶給我們。

四、頒獎(jiǎng)(背景音樂(lè)《歌唱祖國(guó)》)。

甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云。

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍。

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待。

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起。

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起。

甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒,請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)。

乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)。

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)。

甲:聽(tīng)吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟。

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律。

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗。

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴60年前偉大的創(chuàng)立。

甲:我宣布我校慶祝建國(guó)六十周年“我和我的祖國(guó)”朗誦比賽。

合:到此結(jié)束。

甲:謝謝大家!

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朗誦比賽主持稿篇十二

合:大家好。

甲:讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。

乙:讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。

合:我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間。

甲:每一篇課文就像一張征帆,載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航!

乙:每天,我們就讀著這樣的美文,浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋!

甲:今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng),欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的課文朗讀。

合:東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:首先,請(qǐng)低年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、薛亞兵老師、薛翠芳老師、李靜老師、薛國(guó)梅老師到評(píng)委席就坐。

(等評(píng)委坐定)首先,請(qǐng)大家欣賞一(1)班的小朋友為我們朗讀的《江南》,朗讀者:張慧萌等,大家掌聲歡迎。

乙:寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨,北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來(lái),它得意極了,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一(2)班的小朋友給我們帶來(lái)的《北風(fēng)和小魚(yú)》,朗讀者:冒濟(jì)群、冒徐周等,大家掌聲歡迎。

甲:《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)涵著深刻的寓意。下面請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》,朗讀者:冒璐婧、吉文茜、劉亞峰。

乙:狼非常兇惡,大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰(shuí)嗎?對(duì)了,是狐貍,那么那些人才會(huì)上狡猾的狐貍的當(dāng)呢?聽(tīng)了二(2)班同學(xué)的朗讀,你一定會(huì)有所啟發(fā)的。朗讀者:薛昱乾、薛筱妍、張琪玲、薛宇、薛唐瑞。

甲:接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、蔣文樹(shù)校長(zhǎng)、趙銀蘭老師、薛華老師、吉小慧老師到評(píng)委席就坐。

(等評(píng)委坐定)一天,小稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng),結(jié)果如何呢?請(qǐng)欣賞三(1)同學(xué)帶來(lái)的《小稻秧脫險(xiǎn)記》,朗讀者:卞星懿、薛靜蕾等。

乙:土地爺爺是個(gè)熱心人,它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子,小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)三(2)班的駱薛飛、陸秋楠、康國(guó)棟、吉思恬等同學(xué)等帶來(lái)的《三袋麥子》。掌聲歡迎。

甲:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向;秋天的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄;然而,秋天是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。請(qǐng)聽(tīng)四(1)班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》,大家掌聲歡迎。

乙:、一諾千金,知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德,聽(tīng)了《九色鹿》,相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請(qǐng)聽(tīng)四(2)班帶來(lái)的《九色鹿》,朗讀者:冒彤、蘇網(wǎng)等。

甲:接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委:韋旭東老師、薛燕飛老師、蔣小波老師、徐娟老師、圣建美老師到評(píng)委席就坐。

(等評(píng)委坐定)“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī),大家都很熟悉,可是,你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎,聽(tīng)了五(1)班薛伊婷、薛吳際等同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文,你就明白了。

乙:改革開(kāi)放結(jié)碩果,特色中國(guó)喜事多,能有今天大發(fā)展,全靠英明設(shè)計(jì)人xx我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺,如今,他老人家已經(jīng)過(guò)去,但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五(2)班朗讀的《在大海中永生》,朗讀者:薛威、薛曉倩。

甲:有那么一根成長(zhǎng)長(zhǎng)的情思,拴在心頭,千里萬(wàn)里剪不完掙不斷;有那么一個(gè)親切的聲音,縈繞在夢(mèng)里,千次萬(wàn)次揮不去理還亂。是啊,祖國(guó),對(duì)于你,每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念,永遠(yuǎn)抽不去的.牽掛,永遠(yuǎn)替代不了的愛(ài),永遠(yuǎn)忘不了的根。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀,中國(guó)》,朗讀者:陳薛宵、戴思宇等。

乙:美麗的蒙古大草原,氣勢(shì)雄壯的安塞腰鼓,讓我們無(wú)數(shù)次地魂?duì)繅?mèng)繞;中華民族不屈的脊梁,感天動(dòng)地的生命力量,是我們生活的無(wú)限希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

甲:評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)大家耐心等待。

乙:下面請(qǐng)蔣校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果,大家掌聲歡迎。

【結(jié)束】。

甲:我們讀著,拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)!

乙:我們讀著,挺起自信的胸膛!

甲:同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),大聲的讀書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

合:丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束!

朗誦比賽主持稿篇十三

一、宣布開(kāi)始(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)

甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家上午好!

甲:中華大地鑼鼓響

乙:神州處處喜氣揚(yáng)

甲:十月,祖國(guó)母親的航船已駛過(guò)第六十一個(gè)港灣

乙:十月,祖國(guó)母親已在歷史上寫(xiě)下新的篇章

甲:今天,讓我們一起為祖國(guó)母親的生日喝彩

乙:今天,讓我們一起為祖國(guó)母親的生日祝福

甲:我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始

二、升旗儀式

乙:這是一首多么催人淚下的歌啊

甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國(guó)人

三、比賽開(kāi)始

乙:今天,誰(shuí)能阻擋我們一展歌喉

甲:今天,誰(shuí)能阻止我們把祖國(guó)頌揚(yáng)

乙:首先有請(qǐng)五年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)您——祖國(guó)母親》,請(qǐng)五年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:下面有請(qǐng)五年級(jí)三班詞朗誦《沁園春.雪》,請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:五年級(jí)四班最后得分是____,下面有請(qǐng)五年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:五年級(jí)三班最后得分是____,下面有請(qǐng)五年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《黃河頌》,請(qǐng)四年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:五年級(jí)二班最后得分是____,下面有請(qǐng)四年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》,請(qǐng)四年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:五年級(jí)一班最后得分是____,下面有請(qǐng)四年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),我愛(ài)您》,請(qǐng)四年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年級(jí)四班最后得分是____,下面有請(qǐng)四年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),您好》,請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:四年級(jí)三班最后得分是____,下面有請(qǐng)四年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》,請(qǐng)三年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:四年級(jí)二班最后得分是____,下面有請(qǐng)三年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》,請(qǐng)三年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:四年級(jí)一班最后得分是____,下面有請(qǐng)三年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》,請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:三年級(jí)四班最后得分是____,下面有請(qǐng)三年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó),感謝您》,請(qǐng)三年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:三年級(jí)三班最后得分是____,下面有請(qǐng)三年級(jí)一班三句半朗誦《我的祖國(guó)》,請(qǐng)二年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:三年級(jí)二班最后得分是____,下面有請(qǐng)二年級(jí)四班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》,請(qǐng)二年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:三年級(jí)一班最后得分是____,下面有請(qǐng)二年級(jí)三班詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》,請(qǐng)二年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

乙:二年級(jí)四班最后得分是____,下面有請(qǐng)二年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》,請(qǐng)二年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!

甲:二年級(jí)三班最后得分是____,最后有請(qǐng)二年級(jí)一班詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)城與運(yùn)河》,大家歡迎。

四、歌舞表演《今天是你的生日》(背景音樂(lè)《今天是你的生日》)

乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云

甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍

乙:這一刻,人民在等待,山河在等待

甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起

乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起

甲:請(qǐng)欣賞歌舞表演《今天是你的生日》,大家掌聲歡迎!

乙:二年級(jí)二班、二年級(jí)一班最后得分分別是:xxxxxxxxxxxxxxx下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),大家歡迎?。C獎(jiǎng)曲)

五、宣布結(jié)束(背景音樂(lè):〈歌唱祖國(guó)〉)

甲:聽(tīng)吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

乙:看吧,莊嚴(yán)的國(guó)旗染紅雄壯的旋律

甲:我們將高唱國(guó)歌,高舉國(guó)旗

乙:讓燦爛的未來(lái)告訴61年前偉大的創(chuàng)立

甲:請(qǐng)全體起立,齊唱《國(guó)歌》坐下

甲:我宣布我校慶國(guó)慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽

合:到此結(jié)束

甲:謝謝大家!

朗誦比賽主持稿篇十四

初三各班級(jí):

為迎接十六大的勝利召開(kāi),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩(shī)詞配樂(lè)朗誦比賽,具體要求通知如下:

第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

1、朗誦內(nèi)容:古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品,偏重于詞。

2、朗誦時(shí)間:3—5分鐘。

3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計(jì)18人。

4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委,(抄寫(xiě)形式:第一行正中寫(xiě)題目,第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名,切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方)。

5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

6.所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

7.比賽時(shí),朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

朗誦比賽主持稿篇十五

合:大家晚上好。

金秋絢爛、碩果豐實(shí)。

激情澎湃、盛世歡騰。

今天,是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;

今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

合:xx學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

朗誦比賽主持稿篇十六

合:大家好!

男:我們相聚在這里,享受朗讀帶給我們的歡樂(lè),

女:我們相聚在這里,一起走進(jìn)激情美文之中。

男:我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

女:我們相聚在這里,這里將成為華章的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

男:讀好書(shū),可以消除疲勞,減輕壓力,陶冶情操,使我們崇尚真善美,鞭策我們明志揚(yáng)帆,去實(shí)現(xiàn)凌云壯志!

女:愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚!

男:沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)各位小選手入場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

女:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

女:總有一種激情讓我們感動(dòng),

男:總有一種生活令我們向往。

女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),

男:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

合:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讓書(shū)香溢我們綠色校園,讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)。

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朗誦比賽主持稿篇十七

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

男:新年的腳步悄悄來(lái)臨,20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè),此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!

女:在詩(shī)的國(guó)度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。

男:在詩(shī)的國(guó)度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。

女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬(wàn)丈的歌唱!

女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩(shī)篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩(shī)歌當(dāng)杯,共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我們宣布學(xué)?!坝?,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?!苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男:是啊,艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中,感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。

1.七(5)班《我愛(ài)這土地》。

女:謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演,讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò),愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題,韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。

2.八(2)班《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

男:父愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟。

女:那么母愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男:父親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

女:母親的慈愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母!下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》。

3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》。

女:祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

4.七(1)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女:是啊,那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明,做過(guò)些投機(jī)取巧的事情呢?

男:那當(dāng)然敢說(shuō)啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。

女:嗯,說(shuō)得真好??墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理,讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧,他們來(lái)了。

5.九(3)班《作弊記》。

6.七(2)班《沁園春雪》。

男:有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符,歡快活潑,奮進(jìn)激昂;

女:有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步,優(yōu)雅別致,飄逸靈動(dòng);

合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請(qǐng)九4班。

7.九(4)班《青春的贊歌》。

女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!

8.七(4)班《海燕》。

9.九(1)班《守住夢(mèng)想》。

女:您,用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男:您,用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。

女:我仰慕您,因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男:我熱愛(ài)您,因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合:我更想擁抱您,敬愛(ài)的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》。

10.九(2)班《擁抱艾青》。

女:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

男:你用生生不息的民族魂,訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

11.八(3)班《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

男:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),不管漂泊何處,總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女:故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子,不管身在何處,總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們,一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》。

男:我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“不!這算什么話(huà)!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在。”

13.八(1)班《少年中國(guó)說(shuō)》。

女:謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。

女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史,請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。

14.七3班《黃河頌》。

女:同學(xué)們,朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男:經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名,最終的排名結(jié)果是??

結(jié)束語(yǔ):

男:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往,

女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng),

男:同學(xué)們:祖國(guó)在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化,為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

朗誦比賽主持稿篇十八

第一步:音樂(lè)起放學(xué)生錄音(花序)。

第二步:開(kāi)場(chǎng)詞,三位主持同時(shí)出場(chǎng)。

第四步:教師參與節(jié)目(教師花序)。

第六步:結(jié)束語(yǔ)(大和尚001)配歡快的音樂(lè)。

開(kāi)場(chǎng)詞:(大和尚、纖雪)。

男:又是一個(gè)9月了,這是一個(gè)收獲的季節(jié),懷念的季節(jié)……。

女:教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),無(wú)論您是莘莘學(xué)子還是育人園丁,相信您在這個(gè)特殊的節(jié)日都有很多感慨——成長(zhǎng)過(guò)程中最初的啟迪,講臺(tái)上的酸甜苦辣……您一定有許多話(huà)要說(shuō)。

男:“雨聲可以代替風(fēng)聲,但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情,但對(duì)您我心依然。殊知吾上什么都可以重復(fù),但恩師您只有一位,就如父母?!?/p>

女:“您劃著一條不會(huì)沉的船載著我們?cè)谶@條船上,我們?cè)絹?lái)越清醒,越來(lái)越充實(shí),而且和船一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行?!?/p>

男:“您是樹(shù)根,我們是莖,有了您,我們才能茁壯成長(zhǎng),枝繁葉茂?!?/p>

女:“您是我心目中的知音,用您那普通的語(yǔ)言鑄成一把打開(kāi)我心靈疙瘩的鑰匙。”

男:是您讓我們有了新的生命、新的希望,是您讓我們走出煩惱與困境!”

女:在我們喜迎第十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之即,老師請(qǐng)讓我們向您真誠(chéng)的道一聲:“老師您好!老師您辛苦了!”

華北地區(qū):

1、曠野塵風(fēng):《我的老師》作者:魏巍。

師如父母,對(duì)于我們每一位朋友來(lái)說(shuō),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個(gè)微笑,您也許記得老師撫摸你頭時(shí)的那一刻的溫馨,您也許記著老師的一句叮嚀,您也許還記得當(dāng)你邁出大學(xué)校園時(shí),老師那張掛滿(mǎn)淚痕的臉。無(wú)論記住的是哪一個(gè)環(huán)節(jié),這一切的一切都深深的印在你,我,他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風(fēng)的聲音,一同走進(jìn)作者魏巍的記憶中。

2、詩(shī)楓:《難忘老師的目光》作者:王金波。

歲月潺潺的流淌,不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。

3、紫月星空:《桃李滿(mǎn)天下恩情似海深》作者:武軍。

人生旅程上,是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,豐富了我們的心靈,增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷,大山一樣深重的情,關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚?,教我們豁達(dá),教我們自信,教我們自強(qiáng)。老師,又逢您的節(jié)日,寄上我們一份誠(chéng)摯的祝福,愿我們的老師擁有更健康、快樂(lè)與幸福的`將來(lái)。

4、嘿:朗誦《我轉(zhuǎn)過(guò)頭,你還在那里》。

一段感人的故事,一個(gè)美麗的回憶,老師是您在我們?nèi)松缆飞?,留下了一道道美麗的風(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),您卻還在那里。

5、風(fēng)之羽翼:朗誦,我和秋天有個(gè)約會(huì)。

6,螺絲釘:演唱同桌的你。

華中地區(qū):

1、漂流的小舟:《開(kāi)放在小河邊的微笑》作者劉再?gòu)?fù)。

老師你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝林的山村小學(xué)嗎?你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過(guò)那條湍急的小河嗎?親愛(ài)的老師,那些歡樂(lè)的日子與那些陰沉的日子,給你留下了白發(fā)了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野,在你溢滿(mǎn)青春的臉上,留下了皺紋了嗎?老師我看到你微笑了,這開(kāi)放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑,這象我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑,在我的心坎里,總是那樣甜蜜,總是那樣和暖,總是那樣神圣。

2、詩(shī)鴿:《贊頌園丁》。

我們的老師您是祖國(guó)的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!我們的老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!他們的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停的燃燒!

3、風(fēng)在唱歌:《天使的翅膀》。

從前,有一個(gè)小男孩,他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,小男孩子很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí),是老師給予了他愛(ài)心與自信,是老師為他撐起了一片天空。聽(tīng)老師的聲音在回蕩:“那是天使的翅膀,是天使的翅膀?!?/p>

4、河之南:《師說(shuō)》作者:·(唐)韓愈·。

5、邀月共醉:《九月,屬于老師》作者:歌吟有夢(mèng)。

當(dāng)秋季悄然的來(lái)到我們的身邊,當(dāng)滿(mǎn)城菊花開(kāi)放的時(shí)候,我們已步入了火紅的九月。九月,屬于老師,老師,屬于九月。我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里將成為人們仰望的高度??锤吒吣巷w的大雁,正排著整齊的隊(duì)列,等候著老師的檢閱。

6、塬上草:《永遠(yuǎn)的回憶》作者:蔣增治。

作者蔣增治曾在日記本里寫(xiě)道:“母親是我的第一位老師,老師是我的第二位母親。母親——老師,老師——母親,都是我最親最親的人?!笔前。蠋熅褪俏覀兊诙荒赣H,在我們的人生道上,與老師相伴的日子是最為難忘的,它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。

華東地區(qū):

1、星星河:朗誦《園丁集》作者:泰戈?duì)枴?/p>

許多批評(píng)家說(shuō),詩(shī)人是“人類(lèi)的兒童”。因?yàn)樗麄兌际翘煺娴模屏?。在現(xiàn)代的許多詩(shī)人中,泰戈?duì)柛且粋€(gè)“孩子的天使”。他的詩(shī)正如這個(gè)天真爛漫的天使的臉;看著他,就“能知道一切事物的意義”,就感得和平,感得安慰,并且知道真相愛(ài)。他曾在詩(shī)中這樣描會(huì)我們的老師,“你的疑問(wèn)的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思,好象月亮探測(cè)大海。我已經(jīng)把我生命的終始,全部暴露在你的眼前,沒(méi)有任何隱秘和保留。你是一朵夜云在我夢(mèng)幻中的天空中浮泛,你是我一個(gè)人的,我一個(gè)人的,我無(wú)盡的夢(mèng)幻中的居住者!”

2、干草車(chē):朗誦《女教師的祈禱》。

教師是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師,只要有人類(lèi)的地方就會(huì)有我們老師的身影,他們?nèi)缤焓拱銓?ài)心灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。他們站在上帝面前,用心為我們祈禱著,“請(qǐng)賜給我愛(ài),讓我把它全部?jī)A注在我的學(xué)校;連熾熱的美一刻也不能奪去我對(duì)學(xué)校的情意。讓我比做母親的更為慈愛(ài),像母親一般愛(ài)護(hù)那些不是我親生的小孩?!?/p>

3、情深:那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端朗誦。

“未來(lái)需要奮斗,我更需要你支持著我。”抬頭望向窗外那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)身影,心里默默的祝福,祝福天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

4、煙籮:朗誦《1.老師,節(jié)日好》。

5、靜心齋:我和老師朗誦作者:陳燕。

讀了這么多年的書(shū),迎了一位又一位的師尊,如今,自己也當(dāng)了老師,可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師,雖然他也給了我很多的如對(duì)待女兒般的寵愛(ài)!在他的愛(ài)中,讓我懂得,師者,就這么在舉手投足間,渾身上下散發(fā)著師德的魅力,造就了一個(gè)又一個(gè)人才,影響了一代又一代的平凡人!

6。如夢(mèng)春秋朗誦停留片刻作者:林娜。

我們總是在不經(jīng)意中,在為生計(jì)奔波中,在為事業(yè)奮斗,失去了生活中許多美好的事物。有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有與好友一起,清茶一杯毫無(wú)功利地聚會(huì)?有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有與父母在一起聊聊?有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看望自己的老師?我們是否停留片刻,看看藍(lán)天白云,看看曉星殘?jiān)拢宦?tīng)聽(tīng)音樂(lè),看場(chǎng)電影;探探親朋,看看好友;陪陪高堂,問(wèn)問(wèn)兒女,種樹(shù)去,看花去,摘秋實(shí)!我們是否該停留片刻,給他人溫暖,給自己溫暖,善待自己,善待他人。

8、蝶舞:歌曲《好大一棵樹(shù)》。

華南地區(qū):

1、瞎逛一家三口人:《我有一個(gè)夢(mèng)想》,

我有一個(gè)夢(mèng)想,那一天世界不再動(dòng)蕩。我有一個(gè)夢(mèng)想,那一天人類(lèi)不再憂(yōu)傷。我有一個(gè)夢(mèng)想,那一天將化為美好的希望。

2、雨蘭:《懷念陽(yáng)光》作者:雨蘭。

老師就是一位慈祥的母親,他們情同父母的愛(ài)涌蕩在我們每一個(gè)人的心頭。老師即是平凡的,又是偉大的,他們默默耕耘,如紅燭般,燃燒自己照亮他人。親愛(ài)的老師,在這第十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之即,我們又一次開(kāi)始懷念了,我們常在冷漠的人群里懷念您的微笑,在冷風(fēng)冷雨的日子里想念陽(yáng)光一樣想念著您。

3、瑪祖卡《*老師的情書(shū)》。

這又是一個(gè)火紅的九月,這又一是一個(gè)美麗的季節(jié),在這個(gè)美麗的季節(jié)里,親愛(ài)的朋友們,讓們一同來(lái)分享老師的快樂(lè),請(qǐng)跟隨我們的瑪祖卡悄悄的走進(jìn)一位正治老師的情感世界。

4、——945——《冬日看海人》。

5、鐵血山河:《園丁頌》作者:徐楊。

有人說(shuō)人生如路。如果人生真的是一段路程,那么老師好比是人生路程中的一盞明燈,她像一輪火紅的初日,每時(shí)每刻都以飽滿(mǎn)的熱情散發(fā)出自己的光和熱。不僅為我們排憂(yōu)解難,更為我們的人生之路指明了方向。有人說(shuō)青春是春季。那么如果生命中也有季節(jié),那么最快樂(lè)的時(shí)光無(wú)疑是和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡聲笑語(yǔ)。

6、唱歌:自由人《想家的時(shí)候》。

男:今夜星光燦爛,今夜笑語(yǔ)歡歌。親愛(ài)的朋友們,今天我們有緣相聚在朗誦愛(ài)好者,共同歡慶第十八個(gè)教師節(jié)。

女:一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情,一首首動(dòng)聽(tīng)的歌送上了我們千萬(wàn)聲的祝福。

男:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲祝愿,祝愿我們的老師身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

女:親愛(ài)的朋友們,《火紅的九月,師生情》朗誦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

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