總結(jié)可以幫助我們更好地制定下一階段的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。3.寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分梳理工作步驟，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)工作方法。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家在總結(jié)寫(xiě)作方面提供一些啟發(fā)和靈感。
掛職總結(jié)發(fā)言篇一
在全市掛職干部工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫***，來(lái)自***，這次***選派我到***掛職鍛煉，這是***對(duì)我的關(guān)心和信任，我深感榮幸。感謝***和***給我這次拓寬視野、增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中一次難得的經(jīng)歷，也是我人生中有意義、有價(jià)值的一段履歷。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不負(fù)重托，主動(dòng)學(xué)習(xí)，決心在掛職工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)
我長(zhǎng)期在基層***單位工作，深知自己的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)和能力與組織的要求和群眾的期待還有一定的差距，我將倍加珍惜這次向******直接面對(duì)面學(xué)習(xí)交流、鍛煉提高的寶貴機(jī)會(huì)。虛心向***的***和干部職工學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的工作實(shí)際，做到“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”，“多聽(tīng)、多看、多思考；多學(xué)、多問(wèn)、多交流”，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。
二、腳踏實(shí)地，主動(dòng)工作
牢固樹(shù)立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，尊重和服從工作安排，充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)年青干部“有朝氣、不怕事、能吃苦”的精神，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，做出實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。
三、嚴(yán)于律已，樹(shù)立形象
自覺(jué)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守掛職干部的各項(xiàng)管理規(guī)定和掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決服從掛職單位的工作安排和日常管理，不擅離工作崗位，定期向組織、單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)掛職工作情況，以自己的一言一行、一舉一動(dòng)，展示***青年干部的精神風(fēng)貌，樹(shù)立***掛職干部的良好形象。
四、加強(qiáng)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短
積極宣傳推介***，使***更加了解***、關(guān)注***。注重加強(qiáng)與***的信息溝通和業(yè)務(wù)交流，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，借助***的資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目支持、政策支持、資金支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為***的全面轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升水平
在虛心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)掛職工作取得的好經(jīng)驗(yàn)，探索新的工作方法，切實(shí)做到掛有所獲。把***先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化帶回***，讓***建設(shè)和管理工作爭(zhēng)先進(jìn)位，切實(shí)做到掛有所用。
這次掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人，是一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我一定牢記重托、不辱使命，以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，在***掛職鍛煉中真正做到“有所學(xué)、有所為、有所獲”，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)***的信任和培養(yǎng)。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今年6月份，我有幸被組織安排到縣政府辦公室掛職鍛煉，主要從事政務(wù)督查和信息調(diào)研等方面的工作。近半年來(lái)，我嚴(yán)格按照對(duì)掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求，銘記承諾，珍惜機(jī)遇，認(rèn)真履職；在組織的關(guān)懷和辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)愛(ài)下，我堅(jiān)持?jǐn)[正位置、服務(wù)大局、用心做事、扎實(shí)工作，以歷練成長(zhǎng)的心態(tài)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以開(kāi)放思維的觀念拓展見(jiàn)識(shí)，以堅(jiān)定黨性的要求強(qiáng)化作風(fēng)，以增強(qiáng)本領(lǐng)的目的錘煉技能，積極與辦公室各位同事融為一體，在完成分配工作任務(wù)、推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的同時(shí)，也使我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了才干、提升了素養(yǎng)、鍛煉了心性?；仡檼炻毱陂g緊張繁忙的工作和生活，感受頗豐，體會(huì)很多。
一是以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主動(dòng)融入。抱著學(xué)習(xí)、取經(jīng)的態(tài)度，自覺(jué)甘當(dāng)“小學(xué)生”，虛心學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)，在勤學(xué)、好問(wèn)、互動(dòng)、交流中增長(zhǎng)才干、提升素質(zhì)、完善人格；在觀察、體會(huì)、總結(jié)、思考中博采眾長(zhǎng)、把握規(guī)律、掌握要領(lǐng)，從而使自身的綜合協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力、做好服務(wù)工作的能力得以不斷提高。
些具體工作。從健全和完善政務(wù)督查工作制度入手，積極探索“一室七部抓督查，五色通報(bào)促落實(shí)”的工作機(jī)制；創(chuàng)新督查方式，突出督查重點(diǎn)，圍繞全縣“大事”、“急事”、“難事”、“要事”開(kāi)展重點(diǎn)督查；搭建督查落實(shí)平臺(tái)，建立了櫥窗展示、督查通報(bào)、媒體曝光、下發(fā)嘉獎(jiǎng)令、利用多媒體向縣政府常務(wù)會(huì)議匯報(bào)重點(diǎn)工作等督查手段，有效促進(jìn)了縣政府各項(xiàng)工作的落實(shí)效果。共參與重大項(xiàng)目、民生工程、陜南移民搬遷、創(chuàng)建園林縣城等專項(xiàng)督查55次，督辦領(lǐng)導(dǎo)批示35件、會(huì)議決定72項(xiàng)，起草下發(fā)各類通報(bào) 68份，嘉獎(jiǎng)令3份，制作專題展板5期40塊。我縣的政務(wù)督查工作分別于7月份在全省政府系統(tǒng)政務(wù)督查工作會(huì)議上，9月份在全市政務(wù)督查工作座談會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。注重協(xié)助分管主任做好信息和文字處理工作，共參與起草辦公室文件12件，綜合性報(bào)告、講話、匯報(bào)等文字材料30余篇，調(diào)研送閱件9期，公開(kāi)刊發(fā)信息11篇，調(diào)研文章3篇。參與承辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)4次，觀摩會(huì)2次。協(xié)助辦理人大代表批評(píng)、意見(jiàn)和建議42件，答復(fù)政協(xié)委員提案54件。與此同時(shí)，兼顧了鎮(zhèn)上的重點(diǎn)工作。參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉籌備和正式選舉工作；依法組織協(xié)調(diào)縣鎮(zhèn)人大代表?yè)Q屆工作；放棄雙休日，按時(shí)參加鎮(zhèn)上召開(kāi)的黨委會(huì)及班子會(huì)，做好重要事項(xiàng)和項(xiàng)目對(duì)接聯(lián)系工作，所分管的黨建和基層組織建設(shè)等工作有序推進(jìn)。
握了所在鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，更加深化了對(duì)縣情和鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，理清了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)。通過(guò)在政府辦公室實(shí)實(shí)在在地感受良好的人文環(huán)境，體驗(yàn)高效的精細(xì)化管理體系，特別是親身體會(huì)政府領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上的超前思維和創(chuàng)新舉措，領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)在思考問(wèn)題上的深邃洞察、分析問(wèn)題上的思辨哲學(xué)、表達(dá)問(wèn)題上的演講藝術(shù)、處理問(wèn)題上的果敢作風(fēng)；切實(shí)感悟辦公室將以人為本的理念落實(shí)到機(jī)關(guān)的日常管理之中，讓干部在扎扎實(shí)實(shí)的工作中有盼頭、有勁頭、有奔頭，讓干部在緊張忙碌的工作中體驗(yàn)到生活的甜頭，充分調(diào)動(dòng)了機(jī)關(guān)干部的積極性，在辦公室這個(gè)有活力、有凝聚力、有創(chuàng)新力的集體里，我更懂得尊重他人，寬容處事；更懂得承擔(dān)責(zé)任，埋頭苦干；更懂得穩(wěn)定心神，陶冶情操。
半年來(lái)，通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、干，不僅拓寬了知識(shí)視野，豐富了工作閱歷，增長(zhǎng)了個(gè)人才干，加強(qiáng)了人際交流，對(duì)我今后的工作有很大的啟發(fā)和幫助?！皩W(xué)優(yōu)才贍?wèi){修煉，海闊天空任展為”。在今后的工作中，我將常懷感恩之心，常念貪欲之害，常思本職之責(zé)，珍視組織的精心培養(yǎng)，牢記同事們的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，倍添工作熱情，倍增工作干勁，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
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掛職總結(jié)發(fā)言篇二
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。
6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。
8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說(shuō)。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。
老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
掛職總結(jié)發(fā)言篇三
首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到廣州，心里特別高興。剛才聽(tīng)到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會(huì)。說(shuō)明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個(gè)星期的時(shí)間，大家提高了對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語(yǔ)言就可以說(shuō)清的。相信這些天來(lái)的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會(huì)，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。
第一，校長(zhǎng)作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說(shuō)，校長(zhǎng)要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念？就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個(gè)思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國(guó)家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個(gè)國(guó)家之所以會(huì)變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個(gè)東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的教育。這是一個(gè)總的要求。
確實(shí)，我們都來(lái)自相對(duì)貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與深圳這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個(gè)數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時(shí)，深圳許多學(xué)校辦得不錯(cuò)，也不僅僅是資金充足，同時(shí)也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到深圳的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。深圳的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
第二，校長(zhǎng)在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長(zhǎng)所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長(zhǎng)的存在，也就是說(shuō)校長(zhǎng)在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無(wú)劍，心中有劍?；行蔚膭闊o(wú)形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來(lái)說(shuō)，教的最高的境界是不教。從校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。
剛才溫校長(zhǎng)說(shuō)他出來(lái)學(xué)習(xí)近一個(gè)月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場(chǎng)，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時(shí)一樣，井井有條。為什么能夠達(dá)到這樣的效果？這里的關(guān)鍵就是，校長(zhǎng)主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)校長(zhǎng)要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個(gè)管理者，每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問(wèn)題怎樣及時(shí)有效地處理。甚至出臺(tái)教師與學(xué)生手冊(cè)。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。盡量減少學(xué)校的安全隱患。
這次我們來(lái)深圳許多校長(zhǎng)也有這樣的體會(huì)，深圳有許多名校，他們的校長(zhǎng)其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)太忙。不是好事情，這多少說(shuō)明他的工作沒(méi)有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)工作制度安排上。學(xué)校切忌動(dòng)輒搞運(yùn)動(dòng)式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動(dòng)，安穩(wěn)如山的氣勢(shì)。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個(gè)校長(zhǎng)在沒(méi)有自己的理想與信念，沒(méi)有自己的教育思想靈魂，也沒(méi)有落實(shí)到制度建設(shè)上的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長(zhǎng)就是不太辛苦的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會(huì)太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。
第三，學(xué)校的主心骨是教師。因此，校長(zhǎng)要注重學(xué)校教師的培養(yǎng)工作。好的校長(zhǎng)就是能夠讓教師不斷地成長(zhǎng)，從而讓學(xué)生得到康健成長(zhǎng)的人。這里校長(zhǎng)的觀念也要轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)不是官，不是專門(mén)用來(lái)管人管事的，而是來(lái)為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的。只有教師感受到校長(zhǎng)在他們的成長(zhǎng)服務(wù)，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)鋪平道路，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師資學(xué)習(xí)團(tuán)體才能夠形成。深圳不缺人才，因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)有足夠的吸引力。可以在全國(guó)范圍內(nèi)吸引人才。一間中學(xué)有十來(lái)位博士，五十多個(gè)碩士，十幾位特級(jí)教師。這樣的雄厚的師資實(shí)力恐怕連北京上海這樣的大城市都難以與之一比。不過(guò)，大家不要因此就認(rèn)為我們無(wú)法學(xué)習(xí)了。其實(shí)，好的師資是要靠學(xué)校來(lái)培養(yǎng)的。一間有良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的學(xué)校，不是去挖人家的人才，而是能夠靠自己不斷地培養(yǎng)出人才來(lái)。人才不是靠文憑打造出來(lái)的，對(duì)于中小學(xué)校來(lái)說(shuō)，讀北京大學(xué)，拿博士學(xué)位，也不能夠代替在工作崗位上的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。教師工作是需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，僅有空頭理論行不通。其實(shí)教師最好的成才方式就是在崗位上的不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)教師，一邊實(shí)踐，一邊保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立思考，不斷鉆研的精神，其實(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)是很快的。這里關(guān)鍵是幫助教師掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)問(wèn)題要帶頭。唯有不斷學(xué)習(xí)的學(xué)校，教師不才不容易變成教書(shū)匠，學(xué)習(xí)才不容易變成考試的機(jī)器。才能夠體會(huì)到教育工作的樂(lè)趣與幸福感。幫助教師成才，幫助教師成功，幫助教師形成自己的個(gè)性與特色。只有有個(gè)性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個(gè)性的學(xué)生，只有有特長(zhǎng)的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師的成長(zhǎng)在某個(gè)意義上說(shuō)就是學(xué)生的成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要將二者對(duì)立起來(lái)。把教師的工作定位為純粹犧牲奉獻(xiàn)型的工作。用教師成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)教師也成長(zhǎng)。教師的成功與學(xué)生的成功之間是密切相聯(lián)的。
掛職總結(jié)發(fā)言篇四
如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，在輔以有深度、有精度、有長(zhǎng)久度的自主學(xué)習(xí)，那成績(jī)自然好得很快了，小編提供的
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法發(fā)言稿
閱讀。學(xué)習(xí)，對(duì)于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說(shuō)的，說(shuō)不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說(shuō)得好：強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過(guò)程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。就拿屈原來(lái)說(shuō)，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人，可見(jiàn)，成功不是必然的事，積累是一個(gè)大前提。因此，我們必須有足夠的'耐心，完成一點(diǎn)一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個(gè)海洋為主題，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí)，我相信大家都了解，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，或過(guò)于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用學(xué)校，對(duì)比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法，也許你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收，但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好，就是這方面的知識(shí)不屬于你，我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí)。但是，當(dāng)您可以打開(kāi)從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場(chǎng)合，你不把它堅(jiān)決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡(jiǎn)要的使用，即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過(guò)程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點(diǎn)，畢竟，只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為，自己的路線，沒(méi)有什么可以絆住我們。
尊敬的 經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!在此，我謹(jǐn)代表制造車間全體干部員工，對(duì)本次公司實(shí)施扁平化管理進(jìn)行表態(tài)發(fā)言：
制造車間全體干部員工堅(jiān)決擁護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實(shí)抓好扁平化管理工作在基層車間的推進(jìn)和落實(shí)，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅(jiān)決做好四個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，進(jìn)一步深化“強(qiáng)三基、反三違”活動(dòng)。牢記基層管理者身上背負(fù)的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設(shè)服好務(wù)。
2、抓好基層建設(shè)，嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場(chǎng)管理，促進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。強(qiáng)化基層建設(shè)，進(jìn)一步明確基層建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，通過(guò)狠抓建章立制，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，實(shí)施政策引導(dǎo)，提升基層隊(duì)伍素質(zhì)和裝備水平，改善基層生產(chǎn)、生活條件，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)。
3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊(duì)伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的落實(shí)，結(jié)合崗位需求，重點(diǎn)強(qiáng)化以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。針對(duì)近期改造過(guò)程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設(shè)備、新工藝，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，加強(qiáng)基層重點(diǎn)設(shè)備、重點(diǎn)工藝管理人員的培訓(xùn)，不斷提高基層技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以滿足新設(shè)備、新工藝實(shí)施后所產(chǎn)生的新崗位的技術(shù)要求。
4、為了開(kāi)展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴(kuò)建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴(yán)格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設(shè)備安裝、后續(xù)技術(shù)的跟進(jìn)等基礎(chǔ)工作做穩(wěn)、做實(shí)。
公司本次實(shí)施扁平化管理，是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預(yù)定目標(biāo)，努力做好本職工作，為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量!
采取的措施是：
一、落實(shí)部門(mén)每個(gè)人針對(duì)自己的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，細(xì)致的反思，找出工作中的不足，面對(duì)新時(shí)期的目標(biāo)，加以改進(jìn)完善，并制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。
二、針對(duì)每項(xiàng)工作要從新制定合理可行性標(biāo)準(zhǔn)，要有量化指標(biāo)，結(jié)合考核制度來(lái)衡量每個(gè)人的工作業(yè)績(jī)，從而達(dá)到日清日高的效果。
三、現(xiàn)場(chǎng)管理責(zé)任到人，納入工作業(yè)績(jī)一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習(xí)慣。
四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對(duì)所管理的物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，與電腦進(jìn)行核對(duì)，特殊物品可以分期核對(duì)，要做到心中有數(shù)，帳物相符。
五、勤儉節(jié)約不是口號(hào)要賦予行動(dòng)，精打細(xì)算，嚴(yán)把計(jì)量關(guān)，及時(shí)與采購(gòu)溝通，合理使用好現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)，杜絕不必要的費(fèi)用支出。
六、加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通，學(xué)會(huì)換位思考，用細(xì)心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識(shí)去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠(chéng)信去換取，擔(dān)當(dāng)起這片天，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，激發(fā)靈感，務(wù)實(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學(xué)習(xí)才會(huì)去創(chuàng)造，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過(guò)光盤(pán)學(xué)，爭(zhēng)取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。 以上是本部門(mén)的新年的工作打算，新的一年，新的開(kāi)始，新的希望，新的征程，有不足之處還請(qǐng)大家指教，我們會(huì)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，最后祝大家在新的一年里，走好運(yùn)，保健康!
掛職總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
非常榮幸，能站在這里代表我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)訓(xùn)小組向大家匯報(bào)我們掛職學(xué)習(xí)鍛煉的情況。
2012年11月1日我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)訓(xùn)小組一行七人帶著一分沉甸甸的責(zé)任，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，開(kāi)始了為期兩個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí)。在掛職學(xué)習(xí)中，我們深受實(shí)驗(yàn)小學(xué)李軍榮校長(zhǎng)、曾從娥校長(zhǎng)、劉茂雄校長(zhǎng)、金成耀校長(zhǎng)、劉家斌校長(zhǎng)的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各個(gè)職能科室，零距離地感受實(shí)小在學(xué)校管理、辦學(xué)特色等方面的成效與做法，開(kāi)闊了我們的視野，拓寬了我們的思路。
我們所掛職學(xué)習(xí)的漢川實(shí)小，它是一所學(xué)生和教師都向往的學(xué)校。一位教育家說(shuō)過(guò)：“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種魅力和詩(shī)意”。實(shí)小就是這樣一所學(xué)校。一走進(jìn)校園，我們就被學(xué)校幽雅的環(huán)境所吸引，校園面積不是很大，硬件設(shè)備也并不怎么出眾，但卻被他們收拾的干凈整潔、美麗大方。給我感觸最深的還是這里的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生身上所具有的一種精神和責(zé)任感，以及他們不求時(shí)尚但求實(shí)效的教育教學(xué)工作方法。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精干務(wù)實(shí)、觀念超前，李軍榮校長(zhǎng)，劉茂雄校長(zhǎng)，曾從娥校長(zhǎng)，金成耀校長(zhǎng)，劉家斌校長(zhǎng)都是教育教學(xué)改革的排頭兵、好公仆、好老師，領(lǐng)導(dǎo)班子都曾經(jīng)是省、市級(jí)骨干教師、教壇新秀或?qū)W科帶頭人，他們尊重、信任、理解廣大教師和學(xué)生，善于接受來(lái)自教師、學(xué)生的建議和監(jiān)督，每一個(gè)人在各自崗位的每個(gè)環(huán)節(jié)都充分地、恰到好處地發(fā)揮著自己的作用，以此實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的高效運(yùn)營(yíng)；學(xué)校的教師隊(duì)伍工作扎實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗。有人說(shuō)：“有了好領(lǐng)導(dǎo)，就有一所好學(xué)?！?。正是因?yàn)閷?shí)小領(lǐng)導(dǎo)的以身作則、嚴(yán)于律已的做法感染著教師們，這里的一般任課教師都能自覺(jué)地備課，上課及批改作業(yè)。有的教師連午休時(shí)間也不放過(guò)，抓緊為后進(jìn)生指導(dǎo)。這里的學(xué)生文明健康、勤奮刻苦，所有學(xué)生陽(yáng)光開(kāi)朗、思維活躍、積極進(jìn)取。盡管老師有時(shí)候布置的作業(yè)量很大，但學(xué)生從不抱怨。尤其讓我感動(dòng)的是他們都有一顆懂得感恩的心！見(jiàn)到老師總會(huì)熱情地問(wèn)好，對(duì)于老師的辛勤付出總是很感激。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師雖然很辛苦，但卻是那么的快樂(lè)！教學(xué)不再是“一廂情愿”的事，而是師生一同努力的做法。
我們七個(gè)人十分珍惜人生中能到這樣一所名校接受鍛煉的機(jī)遇。因此，大家總是時(shí)時(shí)相互提醒，要抓住機(jī)遇，用好機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望。
在兩個(gè)月多月的時(shí)間內(nèi)，我們七人帶著《掛職學(xué)習(xí)方案》所確立的諸項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容立足于實(shí)小，扎實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)，廣泛交流。主要工作學(xué)習(xí)情況如下：
第一、按時(shí)參加掛職學(xué)校的行政會(huì)議、班主任會(huì)、教師大會(huì)及備課組互研活動(dòng)，感受其辦學(xué)理念、校園文化和教育管理，了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排，對(duì)實(shí)小整體性很高的辦學(xué)水平有了全面體驗(yàn)，學(xué)到了較多的管理經(jīng)驗(yàn)。
第二、在各自所處科室分管校長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立每周和學(xué)校班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干進(jìn)行集體或個(gè)體雙向交流的制度和平臺(tái)，全方位、較深入地了解到掛職校的管理特色和新課改積累的經(jīng)驗(yàn)。在和教師的個(gè)別交談中了解和掌握到教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層決策的信任和支持。
第三、查閱和收集各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)管理的多項(xiàng)資料，系統(tǒng)掌握教學(xué)管理的流程，抄寫(xiě)了大量筆記和學(xué)習(xí)日志，解決了自己對(duì)學(xué)校管理的不少疑惑。
第四、和分管領(lǐng)導(dǎo)一起深入課堂，從教師的教、學(xué)生的學(xué)和聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課教學(xué)的點(diǎn)評(píng)中感悟到了實(shí)小嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度和辦學(xué)使命。
另外，我們還利用掛職學(xué)習(xí)這個(gè)良好的時(shí)間和環(huán)境不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育理論素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀了實(shí)小教科室主編的《實(shí)小教科研》，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。而且，我們還利用網(wǎng)絡(luò)等方法積極收集和獲取集體的備課資料以及實(shí)小優(yōu)秀教師們所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以便在今后的教學(xué)管理工作中利用和借鑒。
這次掛職學(xué)習(xí)讓我們七人深刻體會(huì)到，作為學(xué)校應(yīng)該全方位搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。教師的文化修養(yǎng)、人格風(fēng)范、專業(yè)素養(yǎng)會(huì)直接以言傳身教的方式影響學(xué)生。只有教師的專業(yè)得到了發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)提高了，學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升才有可能。
在學(xué)習(xí)的這些日子里，我們始終睜大眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心扉去凝視、去傾聽(tīng)、去交流、去捕捉、去汲取。并始終不忘對(duì)照各自所工作的學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的現(xiàn)實(shí)，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育成長(zhǎng)的良計(jì)妙策。收獲多了，促使不斷反思的內(nèi)容也多了：
反思一：辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵。
孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，桃李不言，下自成溪，就包含著這個(gè)道理吧！管理者要做一番實(shí)事，就要對(duì)教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展有效的引領(lǐng)，為他們提供有價(jià)值的服務(wù)；要依靠教師，尊重教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)；學(xué)校應(yīng)將教師吸引到學(xué)校管理中來(lái)，建立教師愿意共享的遠(yuǎn)景，并提供通向未來(lái)的橋梁的能力。同時(shí)要注意營(yíng)造一個(gè)文化氛圍來(lái)潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地影響、感染全體師生，讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。另外還要建立比較完善的激勵(lì)機(jī)制，所謂“將欲取之、必先予之”。激勵(lì)能使管理這個(gè)湖泊具有源頭活水和美麗的漣漪，當(dāng)然激勵(lì)除了物質(zhì)激勵(lì)以外，還有環(huán)境激勵(lì)和精神激勵(lì)。
反思二：鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)成果告訴我們：鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華。實(shí)小圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)、張揚(yáng)個(gè)性、情智兼修、全面發(fā)展”的工作思路，以“文明守紀(jì)、守學(xué)健身、求實(shí)創(chuàng)新、主動(dòng)發(fā)展”為校訓(xùn)，以“養(yǎng)成教育、智慧課堂、名師培養(yǎng)、結(jié)對(duì)共建、民族文化傳承”五大工程為推手，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促使學(xué)生、教師、學(xué)校三者和諧、快速發(fā)展。一系列精心設(shè)計(jì)和打造，逐步形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)自身濃郁的文化特色和強(qiáng)烈時(shí)代氣息的良好育人環(huán)境！校園內(nèi)處處充滿著智慧的結(jié)晶，全校上下時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神面貌。教師有著民主思想、純粹的人文情懷、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、極強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)生們活潑守禮、互助共進(jìn)、全面發(fā)展，一片欣欣向榮的景象！
反思三：教育科研是推動(dòng)學(xué)校整體成長(zhǎng)的動(dòng)力。
教育科研是教育實(shí)踐和成長(zhǎng)的重要指南，是推動(dòng)素質(zhì)教育的有力杠桿，是不斷提高教育工作者素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。為此，學(xué)校要加大教育科研的工作力度，堅(jiān)持教學(xué)改革為中心，以課題實(shí)驗(yàn)研究為重心，以提高整體辦學(xué)水平為核心，不斷推動(dòng)學(xué)校向縱深成長(zhǎng)。認(rèn)真分析，實(shí)小的教育科研工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與主研，全員參與。二是方案具體，措施落實(shí)。從計(jì)劃制定、資料收集、具體個(gè)案記錄、論文撰寫(xiě)都有完善的部署，科研工作材料非常齊全，并且學(xué)校把教育科研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊、抓實(shí)。做到人人有課題、人人有目標(biāo)，并把此項(xiàng)工作與評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職稱、檢測(cè)掛鉤，形成良好的科研氛圍。幾年的堅(jiān)持，不少教師碩果累累，教育科研的積極性極高。
學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有結(jié)論，就好似挖井，越挖挖出的問(wèn)題就越多。在我們的前面總有一個(gè)問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)號(hào)就是我們不斷學(xué)習(xí)研究的動(dòng)力。作為學(xué)校管理者，我們應(yīng)該“天天讀書(shū)，終身以學(xué)習(xí)為友，事事討論，一生以思索為伴”。這次外出學(xué)習(xí)滿懷希望出發(fā)，懷揣收獲而歸，非常感謝市教育局給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。雖然這次外出學(xué)習(xí)完畢了，但人的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我們將繼續(xù)保持與實(shí)小李軍榮校長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)在教學(xué)管理中的困惑不斷向李校長(zhǎng)請(qǐng)教，我們也將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)管理實(shí)踐，努力提高自己的教書(shū)育人的水平和教學(xué)管理策略。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們將永久的珍藏。
掛職總結(jié)發(fā)言篇六
根據(jù)自治區(qū)黨委組織部的安排，從20x年8月至12月，我們--掛職工作組一行十五人被選派到x省掛職學(xué)習(xí)，分別擔(dān)任x省各市、區(qū)區(qū)委常委或開(kāi)發(fā)區(qū)主任等職。
幾個(gè)月來(lái)，在x省委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個(gè)代表”的要求，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求。
x地處我國(guó)東南沿海，與臺(tái)灣隔海相望。x省是我國(guó)東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，能夠到發(fā)達(dá)的省市掛職，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。x省在十幾年以前與我們--處在同一個(gè)起跑線上，近年來(lái)，x省全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；現(xiàn)在它的經(jīng)濟(jì)總量、財(cái)政收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分別是--的2-3倍。
通過(guò)一段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，我們感受烈的是人家那種發(fā)展上的大手筆，思路上的大氣魄，上下一心的大氛圍：在發(fā)展的思路上，他們順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，又能夠做到看準(zhǔn)了的就抓住不放，堅(jiān)定不移地抓下去；在發(fā)展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭(zhēng)論，只發(fā)展，你追我趕較著勁干。
在四個(gè)月的時(shí)間里，我們放下架子，撲下身子，甘當(dāng)小學(xué)生，通過(guò)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的深入接觸，不僅學(xué)到了他們的好思路、學(xué)方法，更主要的是學(xué)到了他們超前的思維理念，受益匪淺。
二、遵紀(jì)守法，廉潔自律。
掛職期間，我們積極參加當(dāng)前開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和中央三部委關(guān)于掛職鍛煉的紀(jì)律要求，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)--掛職干部的良好形象。堅(jiān)持做到“慎權(quán)、慎言、慎友、慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲”，嚴(yán)格按照“八不準(zhǔn)”要求，始終堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)就餐，就餐交費(fèi)，不用公款參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，反對(duì)用公款大吃大喝；嚴(yán)格執(zhí)行電話費(fèi)個(gè)人規(guī)定限額、超額自付和嚴(yán)禁公車私用等規(guī)定等等。
做到自重、自警、自省、自勵(lì)，切實(shí)做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎扎實(shí)實(shí)干事，勤勤懇懇為民。
三、廣交朋友，增進(jìn)友誼。
本著“掛一次職，交一片朋友，促進(jìn)雙贏發(fā)展”的思想，我們掛職工作組主動(dòng)與所在地的領(lǐng)導(dǎo)交流、匯報(bào)，跟相關(guān)單位工作人員相互學(xué)習(xí)，建立良好的工作關(guān)系，通過(guò)掛職的橋梁作用，推動(dòng)--與x的相互交流與合作。掛職期間，我們組織舉行了“9。8”廈門(mén)洽談會(huì)和福州聯(lián)誼會(huì)，邀請(qǐng)x工商、企業(yè)老板參加。通過(guò)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)了桂閩兩地的經(jīng)貿(mào)合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會(huì)”期間，從玉林來(lái)的--組織了一個(gè)經(jīng)貿(mào)考察團(tuán)到玉林觀摩、考察，一些x客商還與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)簽訂了合作意向，在當(dāng)?shù)匾鸷艽蠓错憽?/p>
四、用心感受，深入體會(huì)。
掛職鍛煉期間，我們掛職工作組的全體同志通過(guò)學(xué)、聽(tīng)、看、干，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，尤其是解放了思想，更新了觀念，學(xué)到了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件中發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新思路、新辦法，對(duì)我們今后的工作有很大啟發(fā)。一是掛職鍛煉是培養(yǎng)干部、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑。
實(shí)踐證明，從經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)選派干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉學(xué)習(xí)，是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力水平、帶動(dòng)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，開(kāi)啟了思路，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，為今后的工作提供了寶貴的、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。二是掛職鍛煉，能夠正確認(rèn)識(shí)差距，堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心。
通過(guò)一年的掛職鍛煉，我們認(rèn)為--與x的差距主要有兩個(gè)方面：一方面是思想上的差距。x這些年來(lái)經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展速度快，靠的是對(duì)外開(kāi)放，而對(duì)外開(kāi)放最關(guān)鍵的動(dòng)力源泉就是他們思想解放，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，必須樹(shù)立大解放、大開(kāi)放觀念，這一點(diǎn)已成為當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。
另一方面是招商引資上的差距。x把招商引資作為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重來(lái)抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計(jì)抓招商引資。相比之下，x比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對(duì)此，我們?cè)谒枷肷嫌|動(dòng)很大、感受頗深，同時(shí)，也堅(jiān)定了加快開(kāi)放、積極招商引資的信心和決心。
三是立足優(yōu)勢(shì)，抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)講，關(guān)鍵是要立足自身優(yōu)勢(shì)，只有突出抓好招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，只有我們大上、快上項(xiàng)目，我們貧困地區(qū)才能縮短與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨躍式發(fā)展。
總之，通過(guò)四個(gè)月的掛職鍛煉，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作中去，干好本職工作；同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與x方面的聯(lián)系，盡努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地經(jīng)貿(mào)合作，為實(shí)現(xiàn)--經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
掛職總結(jié)發(fā)言篇七
這個(gè)春節(jié)比往常的春節(jié)安靜很多很多，小伙伴們都躲在家里，不敢出門(mén)玩耍。
原來(lái)是一種新型冠狀病毒出現(xiàn)了。
因?yàn)橐咔榈臄U(kuò)散速度非常快，看著每天更新的數(shù)據(jù)，讓我心驚膽戰(zhàn)?？吹角熬€的醫(yī)務(wù)人員不顧自己的生命安危，連續(xù)工作幾天沒(méi)合眼，就地當(dāng)床，有些還染上了病毒，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我想對(duì)他們說(shuō)：“白衣天使，你們辛苦了，一定要保護(hù)好自己，祝你們平安!”而我們能做的就是好好在家呆著，不添麻煩就是給祖國(guó)最大的幫助。
我相信沒(méi)有過(guò)不去的坎，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國(guó)。你看：全國(guó)各地的醫(yī)生和護(hù)士星夜馳援，向最困難的武漢前進(jìn);各種急需物資也匯集到位;火神山、雷神山醫(yī)院緊鑼密鼓地施工建設(shè);全國(guó)人民自覺(jué)“宅”在家……我相信風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力下，一定能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。等到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)倬坳?yáng)光下。武漢加油!中國(guó)加油!
掛職總結(jié)發(fā)言篇八
上午好!
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過(guò)了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。下面我想針對(duì)一學(xué)期來(lái)學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛(ài)崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級(jí)的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績(jī)突出;八年級(jí)老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級(jí)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績(jī)得到了提高。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開(kāi)展第二屆教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元的獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計(jì)交流活動(dòng)，全縣60多位語(yǔ)文教師齊聚二中探究詩(shī)歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門(mén)成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開(kāi)端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73.9%。
學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽(yáng)山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎(jiǎng)。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽(創(chuàng)新類)我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門(mén)》獲一等獎(jiǎng)，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎(jiǎng)。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(初中組電腦動(dòng)畫(huà))中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng)。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教研組，評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評(píng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長(zhǎng)。20xx年，我校有12篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中范國(guó)順的《留白，讓語(yǔ)文課激情四射》、歐陽(yáng)慧冰的《小議英語(yǔ)課堂五種常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的工作及取得的成績(jī)，這些成績(jī)是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙Γ鱾€(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲凇Ｒ痪€教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動(dòng)。
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過(guò)去的20xx年，它不僅給我們帶來(lái)了無(wú)限的榮耀，也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn);展望未來(lái)，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅(jiān)信學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
掛職總結(jié)發(fā)言篇九
記得2010年12月29日,我上午八點(diǎn)隨原港區(qū)團(tuán)委楊自強(qiáng)書(shū)記參加市廣場(chǎng)路小學(xué)教學(xué)樓落成典禮，下午又馬不停蹄地代表港區(qū)團(tuán)委參加市人大代表和政協(xié)委員面對(duì)面座談會(huì),從那天起我的掛職工作就正是開(kāi)始了。
在這一年的掛職時(shí)間里，我始終以?到一個(gè)地方工作就要為這個(gè)地方做點(diǎn)什么、留下點(diǎn)什么?來(lái)鞭策激勵(lì)自己，始終以?自己是*師院年輕干部，無(wú)論到哪里工作都代表著師院的形象?來(lái)嚴(yán)格要求自己、始終堅(jiān)持?眼睛向下、重心下移，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年?這一基本原則，學(xué)會(huì)?大處著眼、小處著手?這一工作方法來(lái)開(kāi)展和推進(jìn)港區(qū)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)。
回想起一年前來(lái)掛職的情景，仿佛就在昨天。時(shí)間似流水，匆匆而過(guò)，即將返回原來(lái)的工作崗位心如潮涌、感慨萬(wàn)千。我想用?六個(gè)為什么?（想到了什么、見(jiàn)到了什么、做到了什么、感觸到了什么、得到了什么、將來(lái)做什么），談?wù)勎覓炻毱陂g的所見(jiàn)、所聞、所為、所思、所感、所悟。
一、想到了什么？
首先，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
會(huì)。關(guān)鍵在于自己能不能適應(yīng)變化，克難奮進(jìn)，解決好掛職遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活各方面難題；看自己能不能經(jīng)受住挑戰(zhàn)磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。
其次，這是一次發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。
掛職鍛煉，為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。舞臺(tái)搭就，就要求我們這些?演員?扮演角色、全面投入、做好工作、做出成績(jī)，讓組織放心、讓群眾滿意。
再次，這是一次重塑自我的機(jī)會(huì)。
選派我們掛職，是組織上對(duì)我們過(guò)去工作成績(jī)的肯定，同時(shí)也在客觀上把我們同過(guò)去的成績(jī)割裂開(kāi)來(lái)，為我們?cè)O(shè)定了新的起點(diǎn)。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，前途還需努力爭(zhēng)取。掛職之后，要從頭做起，從零開(kāi)始，用工作展示個(gè)人素質(zhì)，用事實(shí)證明綜合能力，用行動(dòng)塑造個(gè)人形象。
二、見(jiàn)到了什么？
首先，見(jiàn)到了基層團(tuán)組織工作的復(fù)雜和艱苦。
一是基層團(tuán)組織工作環(huán)境艱苦、條件較差，工作得不到應(yīng)有的尊重和認(rèn)同。
二是基層團(tuán)組織工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對(duì)變數(shù)較大，工作中需要靈活機(jī)動(dòng)，不能因循守舊，死搬教條。
三是基層團(tuán)組織工作綜合性比較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平，又要求較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。
其次，見(jiàn)到了基層團(tuán)干的艱難和境界。
基層團(tuán)干直接面對(duì)基層群眾，并且在有些地方團(tuán)的工作沒(méi)有得到大家的認(rèn)可和支持。記得為一家民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)建團(tuán)組織的事情，開(kāi)始對(duì)方對(duì)此是又抵觸情緒，我們多次上門(mén)都是拒之門(mén)外；后來(lái)是我們的誠(chéng)意感動(dòng)了當(dāng)事人，幾經(jīng)周折終于實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作。很多團(tuán)的工作都是在?跑斷腿、磨破嘴皮?下完成的。
三、做到了什么？
首先，固本強(qiáng)基，加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
1、黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)新基層團(tuán)組織格局。作為一名共青團(tuán)的干部，我深知以黨建帶團(tuán)建的重要性。按照工作要求，我正確認(rèn)識(shí)黨團(tuán)特殊的政治關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的重要性和緊迫性，積極協(xié)助團(tuán)區(qū)委書(shū)記努力做好街道、企事業(yè)單位團(tuán)干部的管理、任用和培養(yǎng)，建立每半月一次的全區(qū)團(tuán)干專題例會(huì)制度，對(duì)全區(qū)團(tuán)干實(shí)行屬地單位和區(qū)團(tuán)委雙重領(lǐng)導(dǎo)，健全完善的工作紀(jì)律，細(xì)化工作目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，積極幫助協(xié)調(diào)基層團(tuán)干解決待遇問(wèn)題，使全區(qū)各基層單位團(tuán)干干事的熱情得到了提高。
2、大力推進(jìn)非公組織團(tuán)建。非公組織是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的主要力量，加強(qiáng)非公組織團(tuán)建是我市共青團(tuán)創(chuàng)建的重要工作。為此，我利用一切可能的機(jī)會(huì)深入黃石安利公司、曼晶酒店、新百百貨等10多家非公企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷500余份，了解企業(yè)負(fù)責(zé)人創(chuàng)業(yè)歷程、發(fā)展?fàn)顩r、生產(chǎn)生活中的問(wèn)題等匯報(bào)，詢問(wèn)了團(tuán)員青年的生活工作情況，了解企業(yè)青年員工的所需所急所想，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題做好解釋和落實(shí)工作，鼓勵(lì)非公企業(yè)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)。我們已建立團(tuán)組織的非公企業(yè)13家，正在籌建的有5家，力爭(zhēng)于12月底前建立15家非公企業(yè)團(tuán)支部，做到規(guī)模以上非公企業(yè)團(tuán)組織全覆蓋。
3、積極推薦基層村團(tuán)支部書(shū)記進(jìn)?兩委?。港區(qū)江北農(nóng)場(chǎng)幾個(gè)行政村是黃石市內(nèi)為數(shù)不多的城中村，城中村的穩(wěn)定和諧關(guān)系到全區(qū)的穩(wěn)定和諧。為了夯實(shí)共青團(tuán)的基層組織，今年我們以村?兩委?換屆為契機(jī)，通過(guò)依法選舉的方式大力推薦優(yōu)秀的村團(tuán)總支部書(shū)記進(jìn)村?兩委?班子。在此期間，在區(qū)組織部和區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我經(jīng)常深入江北農(nóng)場(chǎng)各個(gè)村，開(kāi)展摸底調(diào)研，了解基層農(nóng)村青年的生活和思想情況，特別是對(duì)各村優(yōu)秀骨干團(tuán)員的情況有了清晰掌握。并在此基礎(chǔ)上，舉薦優(yōu)秀農(nóng)村青年骨干依法進(jìn)入村?兩委?班子，同時(shí)選舉村?兩委?班子中的年輕黨員或優(yōu)秀團(tuán)員兼任村團(tuán)支部書(shū)記，并爭(zhēng)取把各村的團(tuán)支部書(shū)記培養(yǎng)成為農(nóng)村青年領(lǐng)頭雁。
于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)（中職）共青團(tuán)工作規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，制定港區(qū)《關(guān)于開(kāi)展?學(xué)黨史知黨情跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’?主題教育系列活動(dòng)的通知》等文件，下大力氣做好新形勢(shì)下團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生思想引領(lǐng)工作，加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。
其次，突出重點(diǎn)，抓好特色活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
1、積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、愛(ài)心捐贈(zèng)等四大主題內(nèi)容，依托*師范學(xué)院青年志愿者，組織成立全區(qū)10余支志愿者服務(wù)隊(duì)廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)深化農(nóng)民工子女幫扶結(jié)對(duì)工作，履行結(jié)對(duì)承諾，開(kāi)展?五個(gè)一?（通一次電話、做一次家訪、談一次心、送一批學(xué)習(xí)用品、解決一些困難）活動(dòng)，讓農(nóng)民工子女真正感受到團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)愛(ài)。期間，集中開(kāi)展志愿服務(wù)30多場(chǎng)次，300多名青年志愿者積極參與，服務(wù)群眾近萬(wàn)人次，新增關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女結(jié)對(duì)學(xué)校2所,讓更多的農(nóng)民工子女得到了團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛(ài)。
2、深入開(kāi)展重走革命路愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng)。今年4月初，在全區(qū)開(kāi)展重走革命路，先后組織學(xué)生參觀陽(yáng)新烈士陵園、大冶兵暴舊址等，組織全區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員赴井岡山進(jìn)行憶苦思甜革命傳統(tǒng)主義教育，幫助學(xué)生更好地了解黨在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期的奮斗足跡，深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同黨、熱愛(ài)黨，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。
老、義診送藥、健康體檢志愿服務(wù)，舉辦健康講座，有針對(duì)性地給予老人保健治療建議，為老人們的身體健康做好基礎(chǔ)工作。
4、扎實(shí)開(kāi)展?三進(jìn)三訪三促?活動(dòng)。為積極響應(yīng)全省共青團(tuán)系統(tǒng)?三進(jìn)三訪三促?活動(dòng)，我協(xié)助團(tuán)區(qū)委書(shū)記認(rèn)真完成了民情調(diào)查訪談、團(tuán)情普查統(tǒng)計(jì)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等?規(guī)定動(dòng)作?，而且還注重與同期開(kāi)展的?三萬(wàn)?活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，對(duì)村的396戶居民進(jìn)行了走訪?全覆蓋?，全面的掌握該村基本狀況和群眾的所思所想，系統(tǒng)的了解近年來(lái)中央和省市委各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí)情況，真正做到了兩個(gè)活動(dòng)的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了?兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高?。
四、感觸到了什么？
基層掛職，我感觸最深的是從事基層團(tuán)組織工作要有?五大認(rèn)識(shí)?、?五大理念?。
首先，做好基層共青團(tuán)工作的?五大認(rèn)識(shí)?。一年來(lái)的掛職工作，給我留下了許多感受和認(rèn)識(shí)：
一是隨著對(duì)港區(qū)的團(tuán)情的逐步了解，深感肩上的責(zé)任之重，責(zé)任之大，同時(shí)加深了對(duì)團(tuán)中央?工作重心下移、眼睛向下?、?下大力了氣做好基層工作?的理解，基層才是我們干事創(chuàng)業(yè)的重要舞臺(tái)。
二是要做好共青團(tuán)工作，投入是關(guān)鍵。這其中不乏有資金方面的投入問(wèn)題,更重要的是要投入心，作為基層團(tuán)干一定要身要沉下來(lái)，心要沉下，要多換位思考，多下基層調(diào)研，要和基層打成一片，只有你把基層群眾當(dāng)朋友，基層群眾才會(huì)把你當(dāng)貼心人。
三是團(tuán)的工作除了要加大投入之外，更多的是發(fā)揮團(tuán)干，充分調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，要打造一批作風(fēng)過(guò)硬、干事踏實(shí)的團(tuán)隊(duì)，為團(tuán)的事業(yè)健康、有序發(fā)展提供充足的智力支援。
四是要充分挖掘基層青年典型，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范帶動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)青年樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，不斷增強(qiáng)與青年的感情，使青年緊緊圍繞著團(tuán)的周圍。
素質(zhì)共青團(tuán)干部。
其次，做好基層共青團(tuán)工作的?五大理念?。通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，深感要做好基層團(tuán)工作要有四種理念：
一是開(kāi)放的理念。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，要多走出去，多學(xué)習(xí)其他地方好的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，要有開(kāi)放的胸襟。
二是發(fā)展的理念。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決基層團(tuán)工作中遇到的實(shí)際困難，站位全局，正確解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
三是服務(wù)的理念。這既是貫徹落實(shí)?全心全意為人民服務(wù)?根本宗旨的內(nèi)在要求，也是踐行?四個(gè)重在?的思想要領(lǐng)，更是加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的必然要求。
四是和諧的理念。和諧共生是當(dāng)今的主題。在工作中，對(duì)事情的看法難免有不同，這個(gè)時(shí)候，要靜下心來(lái)好好思考，有過(guò)改之，無(wú)則加勉，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體才是最能攻堅(jiān)克難的集體、最具戰(zhàn)斗力的集體。
五是要有持續(xù)的理念。共青團(tuán)工作是一個(gè)持續(xù)性的工作，要用持續(xù)發(fā)展的理念來(lái)指導(dǎo)工作，要利當(dāng)今也要管長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷推進(jìn)共青團(tuán)工作向前發(fā)展。
五、得到了什么？
首先，得到了真誠(chéng)的友誼。
在港區(qū)工作期間，我認(rèn)識(shí)了很多社會(huì)各界不同人士，認(rèn)識(shí)了在區(qū)委、市委大院工作的一批同事，認(rèn)識(shí)了港區(qū)共青團(tuán)工作的同行，認(rèn)識(shí)了一批基層的朋友，特別是認(rèn)識(shí)了我們各高校一起來(lái)掛職的戰(zhàn)友們。我和他們當(dāng)中的不少人成了朋友。他們每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn)，從他們身上我學(xué)到了很多很多。
其次，得到了境界的提升。
面面的因素，從人文、地域、時(shí)空各個(gè)角度結(jié)合實(shí)際情況，說(shuō)話有針對(duì)性了、對(duì)策可操作了。
二是心態(tài)平和了。以前看問(wèn)題，容易角度不寬、思路不廣、心態(tài)不平，原因就是?我?字占分量較多。掛職以來(lái)，看到基層團(tuán)干工作條件差、工作難度大、工資待遇低，但是他們表現(xiàn)出的淡定和豁達(dá)讓我深思、令我感動(dòng)，我感覺(jué)和黃石基層公務(wù)員相比，我們教師應(yīng)該非常知足，并且要珍惜美好的工作機(jī)會(huì)，好好干、干成事，無(wú)愧于心。
再次，得到了能力的提高。
在一年的掛職工作中，自己收獲很大，豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野，了解了基層，提高了能力，切實(shí)得到了鍛煉。
一是做基層工作的能力得到了提高。通過(guò)和基層的同志的交流學(xué)習(xí)，身要沉下去、心也要沉下去，要想基層群眾之所想，急基層群眾之所急，切實(shí)提高做基層群眾工作的本領(lǐng)。
二是工作的創(chuàng)新性得到了提高。在這一年里，我參與了區(qū)共青團(tuán)的非公團(tuán)建、?三進(jìn)三訪三促?和一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加了一些調(diào)研，制定了符合港區(qū)實(shí)際的基層團(tuán)組織建設(shè)方案，通過(guò)這一列的鍛煉，我的思維變活躍了，工作也更具有創(chuàng)新性。
三是組織協(xié)調(diào)能力得到了提高。通過(guò)籌辦一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要組織協(xié)調(diào)好各方面的資源，在工作中組織協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉。
六、將來(lái)做什么？
剛出去掛職時(shí)，經(jīng)常有同事會(huì)問(wèn)這樣兩句話。一是?你出去掛職，可不可以留下來(lái)呀，當(dāng)公務(wù)員多好呀！?，還有就是?你出去掛職，回來(lái)是不是就可以升官了?。我總是很坦然的回答，我肯定會(huì)回來(lái)的。因?yàn)槲页錾趲熢骸⒊砷L(zhǎng)在師院、工作在師院，我對(duì)師院飽含著濃濃之情，做老師也不求什么升官發(fā)財(cái)，我只希望通過(guò)我的掛職學(xué)習(xí)，提高工作能力和水平，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，為師院的發(fā)展盡綿薄之力。
發(fā)言完畢。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十
2016年月10月由區(qū)組織部統(tǒng)一安排，我掛職于建新鎮(zhèn)透浦村黨支部第一書(shū)記，任期3年。經(jīng)過(guò)近一年半時(shí)間的掛職鍛煉，我切實(shí)體驗(yàn)基層工作的工作和生活，同時(shí)認(rèn)識(shí)了基層、了解了基層，也使我收獲頗豐、感受頗多，現(xiàn)將掛職工作心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一．組織和協(xié)調(diào)“兩委”工作。
到透浦村掛職工作不久，經(jīng)過(guò)與前任掛職書(shū)記的交接和一個(gè)月的工作了解，很快熟悉了村中民情、社情。幾年來(lái)透浦村“兩委”在工作分工上多多少少存在一些誤解，缺少一些溝通，出現(xiàn)不和諧的局面。在經(jīng)過(guò)多次與村“兩委”人員的接觸和了解，基本上摸清班子的思想動(dòng)態(tài)。一是常和班子成員溝通了解情景，利用會(huì)議形式，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，會(huì)議中有通報(bào)，有記錄，有討論，達(dá)成共識(shí)，構(gòu)成合力；這樣，班子才有凝聚力；我想僅有“兩委”班子團(tuán)結(jié)了，才能為民辦實(shí)事，解群眾疾苦。二是注重加強(qiáng)支部黨員隊(duì)伍建設(shè)，透浦村共有黨員46名，是一個(gè)比較大的支部，我到村掛職后，首先是抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，讓黨員起到先鋒模范作用，當(dāng)好表率，進(jìn)取協(xié)助村支部開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二．參與各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，服務(wù)群眾。
到別的地方，所以需要我們?nèi)ド钊肴罕?，做好政策的宣傳，?jīng)過(guò)近一個(gè)月的大力宣傳和方方面面的工作，村民的思想上得到了轉(zhuǎn)變，全村人員參保率99%以上。
三．為民辦實(shí)事，服務(wù)于群眾。
透浦村村中道路狹小，路面坑坑洼洼，遇有下雨，道路泥濘村民出行困難，為方便村民出行，讓村民能安居樂(lè)業(yè)，我與“兩委”班子討論，規(guī)劃通往三環(huán)和福灣公交總站的兩條便道鋪設(shè)水泥路面，經(jīng)過(guò)幾次協(xié)商后，最終定了方案。農(nóng)村做一件事比較難，既要編入村財(cái)預(yù)算或采取集資方式，又要征求村民的意見(jiàn)和提議，所以，一些工作還是要深入群眾，爭(zhēng)取得到群眾的支持才是我們最滿意的。三個(gè)月時(shí)間路面鋪設(shè)后，村民出行方便了，道路變的整潔了，得到了村民的一致好評(píng)。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十一
新疆、江鎮(zhèn)，咱們都是“jiang”字輩的，或許是冥冥之中的一種緣分吧，這種緣分還不淺，去年10位老師來(lái)我校掛職，今天我還收到一位老師的新年賀卡，一年來(lái)，我們經(jīng)常通訊。剛才大家都在談對(duì)兩位校長(zhǎng)的感受，我也有一些心里話要在這里表達(dá)。
新疆是個(gè)神奇的地方，這種神奇也造就了黃校、米校身上的'文化特質(zhì)，印象最深的是一種“堅(jiān)守”，堅(jiān)守邊疆、堅(jiān)守教育的理想，堅(jiān)守一種民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展的理念，而觀念、而文化，最終為一種信仰。僅是這一點(diǎn)，就足以讓我肅然起敬。人說(shuō)不到新疆，不知中國(guó)之大；不到新疆，不知中國(guó)之美。我還說(shuō)，不與新疆人接觸，不知什么叫堅(jiān)守，不與黃校、米校接觸不知什么叫胸懷。是的，胸懷，他們的胸懷是源于天山的雄峻、源于塔克拉瑪干沙漠的浩瀚、源于喀納斯湖的純凈、源于巴音布魯克草原的遼闊！
我一直在思考，這種堅(jiān)守的性格依據(jù)在哪里，從黃校、米校身上我感覺(jué)到了，就是他們的拙樸、他們的沉靜、他們的向善之心。12月底，他們還去我的班連續(xù)聽(tīng)了我兩節(jié)語(yǔ)文課，并以各種形式表達(dá)對(duì)我的鼓勵(lì)，我很受鼓舞。你們相比于內(nèi)地的一些校長(zhǎng)，沒(méi)有了那種復(fù)雜、沒(méi)有了那份浮躁、沒(méi)有了那些功利。其實(shí)做教育，就要這樣，簡(jiǎn)單些、沉靜些、善良些，這樣才能辦出“真教育”來(lái)，辦教育的道德起點(diǎn)就是善良，辦教育的基本訴求就是沉靜；辦教育的性格邏輯就是簡(jiǎn)單。你們，兼?zhèn)洌?/p>
兩位校長(zhǎng)剛才說(shuō)了很多褒揚(yáng)我校的話，文化從來(lái)都是互相影響的，我說(shuō)這些，因?yàn)槲覀€(gè)人缺少的很多優(yōu)秀的品質(zhì)而在兩位校長(zhǎng)身上找到了。我們“蝸居”江南一隅；312國(guó)道的西北邊是一個(gè)無(wú)比闊大的伊犁州。希望有一天，這條并不古老的天路把我們帶向奎屯五中和東中，謝謝！
掛職總結(jié)發(fā)言篇十二
此時(shí)此刻，紛思迭至，百感交集。時(shí)空的輪回，歲月的曲轉(zhuǎn)，場(chǎng)域的轉(zhuǎn)換，語(yǔ)境的更迭，賦予了我雙重的身份。因?yàn)榇朔瑲w故里，作為一名山東人，回到了故鄉(xiāng)，對(duì)于部里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們來(lái)說(shuō)，我是主人;作為一名北京的同志，來(lái)到了山東鍛煉，對(duì)于家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親以及山東的領(lǐng)導(dǎo)和同志們來(lái)說(shuō)，我又是客人。這種雙重的身份使我平添了無(wú)限感慨，正是“青燈受讀，想當(dāng)年總角之時(shí);絳帳卸甲，憶故里嬉游之日”。
青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。山東以虛懷若谷的胸襟、海納百川的肚量、慈母般若的情懷將我們召集在這同一片藍(lán)天之下，這里有齊天的高遠(yuǎn)，魯?shù)氐倪|闊，渤海的深邃，泰山的巍峨，黃河的浩博，亙古長(zhǎng)存的歷史雄風(fēng)、鴻儒巨擘的文化浸潤(rùn)、敦厚純樸的民風(fēng)民俗演繹在這鐘靈毓秀之地、文章錦繡之鄉(xiāng)?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！泵恳粋€(gè)有志青年在這樣的環(huán)境中思想都會(huì)得到升華，潛能都會(huì)得到開(kāi)發(fā)，資質(zhì)都會(huì)得到培養(yǎng)，能力都會(huì)得到鍛煉，知識(shí)都會(huì)不斷積淀，素質(zhì)都會(huì)得到拓展。
在掛職鍛煉期間，我們將
珍惜
機(jī)遇，嚴(yán)格自律，牢記囑托，不辱使命。我們將認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，樹(shù)立三個(gè)觀念，實(shí)現(xiàn)四多要求。一是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，就是要明確掛職鍛煉的目的，深刻認(rèn)識(shí)掛職鍛煉的意義。實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。年輕干部，只有堅(jiān)定不移地走同群眾相結(jié)合、同實(shí)踐相結(jié)合的道路，自覺(jué)地到基層去，到困難多的地方去，到構(gòu)建和諧社會(huì)最需要的地方去，在實(shí)踐中受鍛煉、經(jīng)風(fēng)
雨
、見(jiàn)世面，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自己，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，才能有所作為。二是把握兩個(gè)環(huán)節(jié)。一是加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
，二是勤奮工作。通過(guò)學(xué)習(xí)基層先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、成功的做法、有效的體制，武裝頭腦，提高能力，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。此外，要盡快適應(yīng)環(huán)境，及早進(jìn)入角色，樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎，聯(lián)系群眾，不圖虛名，不尚空談的好作風(fēng)，滿腔熱情，高度負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)造，自覺(jué)奉獻(xiàn)，以只爭(zhēng)朝夕的精神，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極主動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)本職工作，不斷提高實(shí)踐能力，全面提升工作水平。三是樹(shù)立三個(gè)觀念，一要有紀(jì)律觀念，二要有吃苦觀念，三要有群眾觀念。遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，嚴(yán)格遵守五條禁令，堅(jiān)決做到令行禁止，不違紀(jì)，不犯規(guī)，不渝矩。艱難困苦，玉汝于成?；鶎庸ぷ麟y度比較大，條件比較艱苦，這正是鍛煉我們意志、提高我們能力的好機(jī)會(huì)，要迎難而上，知難而進(jìn)，見(jiàn)難不難，勇挑重?fù)?dān)。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。要有群眾觀念，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，與群眾打成一片，傾聽(tīng)群眾心聲，了解群眾意愿，理順群眾心氣，解決群眾疾苦，認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽(tīng)民意，實(shí)實(shí)在在幫民富，兢兢業(yè)業(yè)保民安。真心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，盡心竭力為群眾解難事，堅(jiān)持不懈為群眾做好事，要克服臨時(shí)觀念、鍍金思想，真真正正俯下去，扎扎實(shí)實(shí)沉下去。
四是實(shí)現(xiàn)四多要求，一是要多方面學(xué)習(xí)。二是要多渠道實(shí)踐。三是要多層次溝通。四是要多角度總結(jié)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“缺
什么
，補(bǔ)什么”的原則，把指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為掛職鍛煉的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力做到“四個(gè)多”，真正達(dá)到鍛煉提高的目的。一是要多方面學(xué)習(xí)。不僅要持之以恒地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高政策理論水平，而且要主動(dòng)“拜師學(xué)藝”、“跟班學(xué)習(xí)”，時(shí)刻注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，要把向書(shū)本學(xué)習(xí)與向群眾學(xué)習(xí)、向經(jīng)驗(yàn)人士學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)得多、學(xué)得好、記得注用得上。二是要多渠道實(shí)踐。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，靜下心來(lái)，沉下身子，廣-聞博采，積極關(guān)注和充分參與基層解決各種矛盾和問(wèn)題的實(shí)踐，要善于把學(xué)到的理論知識(shí)融會(huì)貫通地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，做到以理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫，找方法，出經(jīng)驗(yàn)。三是要多層次溝通?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，要注重和上下左右的同志進(jìn)行思想的碰撞和對(duì)接。不僅要和同事進(jìn)行溝通交流，還要經(jīng)常深入到群眾中去，多了解群眾的生活
、多傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)、多結(jié)交群眾朋友。要把自己在基層鍛煉產(chǎn)生的想法和觀點(diǎn)拿到有經(jīng)驗(yàn)的同志那里去印證，通過(guò)定期見(jiàn)面交心、電話交流和書(shū)面匯報(bào)等形式，向原單位和基層單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)鍛煉的體會(huì)，尋求領(lǐng)導(dǎo)在方向上的指導(dǎo)、觀點(diǎn)上的.點(diǎn)撥和精神上的激勵(lì)。四是要多角度總結(jié)。我們到基層鍛煉的同志必須勤思考、多思考、深思考，善于作多角度的分析和多案例的對(duì)照，要把理性的總結(jié)提煉工作作為基層鍛煉工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常對(duì)所做工作進(jìn)行回顧研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正使自己在思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的時(shí)候達(dá)到政治學(xué)的高度、歷史學(xué)的跨度、社會(huì)學(xué)的廣度、心理學(xué)的力度、哲學(xué)的深度、法學(xué)的尺度等等。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。各位掛職鍛煉的同志們，讓我們踏著這艘巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆啟航、激流勇進(jìn)，更加駛向和諧之旅。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
這天，能夠站在那里代表全體下派干部發(fā)言，我感到十分榮幸!感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)!這次選派我們年輕干部到農(nóng)村掛職鍛煉，是縣委、縣政府加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)作出的重大決策，是創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的全新探索，也是踐行“旗幟引領(lǐng)工程”和“打造綠色吳起、構(gòu)建溫馨家園”的具體行動(dòng)，能夠用心響應(yīng)號(hào)召，到基層一線理解挑戰(zhàn)和磨練，這是我們年輕人的榮譽(yù)!我們將堅(jiān)決擁護(hù)組織的決定，服從組織的安排，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)開(kāi)展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)!
第一，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，這次下派，是組織對(duì)我們的信任和肯定，也是對(duì)我們自身潛力、水平和意志的挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們將持續(xù)清新的頭腦，堅(jiān)決去除下去“做客”、“散心”、“當(dāng)自由兵”和“鍍金”等不良思想。我們要潛下心來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老百姓那種踏踏實(shí)實(shí)、埋頭苦干、無(wú)怨無(wú)悔的干事作風(fēng)，學(xué)習(xí)基層干部那種敢于應(yīng)對(duì)、知難而上、勇于創(chuàng)新的工作精神，向所有在行的人學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高解決各種復(fù)雜矛盾問(wèn)題的潛力。我們要沉下身子，深入基層，真正的貼近群眾，與老百姓同吃、同注同生產(chǎn)，做老百姓的知心朋友，了解他們的所思所想，體會(huì)他們的焦慮和疾苦。我們要把縣委、縣政府的各項(xiàng)惠民政策帶下去，認(rèn)真宣講，幫忙老百姓找到致富的路子，把農(nóng)村基層的真實(shí)狀況帶回來(lái)，為縣委、縣政府的決策帶給客觀依據(jù)。到了基層以后，我們將盡快適應(yīng)新的主角，及早進(jìn)入狀態(tài)，圍繞農(nóng)村工作實(shí)際和自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各方用心主動(dòng)地開(kāi)展工作，把掛職村組作為實(shí)現(xiàn)自我青春價(jià)值的廣闊舞臺(tái)，在有限的時(shí)光內(nèi)有所作為，為老百姓多辦好事，多辦實(shí)事，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)，不辜負(fù)老百姓的期盼。
第二，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹(shù)立我縣青年干部的良好形象。
下鄉(xiāng)鍛煉期間，我們將一如既往的遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻對(duì)自我持續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻自重、自盛自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制各種不良思想的侵蝕;慎言慎行，以身作則，自覺(jué)踐行“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”;不奢侈浪費(fèi)，不虛無(wú)漂浮，不隨意脫崗，自覺(jué)理解領(lǐng)導(dǎo)、理解監(jiān)督;要主動(dòng)理解磨練，經(jīng)受考驗(yàn)，全面加強(qiáng)自我的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，樹(shù)立我縣青年干部的良好形象!
總之，我們將以滿腔熱情，全身心地投入到掛職鍛煉中去，投入到農(nóng)村基層工作中去，努力工作，不虛此行。一年以后，我們將以優(yōu)良的素質(zhì)、過(guò)硬的作風(fēng)和出色的業(yè)績(jī)向縣委、縣政府及掛職村組匯報(bào)!
掛職總結(jié)發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里聽(tīng)取了公司余總的行政工作報(bào)告和湯總的工會(huì)工作報(bào)告，這兩個(gè)報(bào)告總結(jié)了過(guò)去，使我們看到了的成績(jī)與不足;這兩個(gè)報(bào)告規(guī)劃了將來(lái)，為我們指明了的前進(jìn)方向。
07年安裝二分公司走過(guò)了一段很不平凡的歷程，既有坎坷、沮喪，也有平坦、歡欣。雖然杭鋼“3.19”事故使我們倍受艱難，但我們的腰桿子不曾彎曲，有公司領(lǐng)導(dǎo)班子和業(yè)主作我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有公司廣大員工的理解與支持，有分公司和項(xiàng)目部的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與持續(xù)改進(jìn)，我們扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，占領(lǐng)了有利高地。我們的經(jīng)營(yíng)班子仍然能夠朝著公司制定的年度產(chǎn)值和上繳費(fèi)用目標(biāo)邁進(jìn)。過(guò)去的一年，我們分別在杭州、江陰、湘潭等地共承攬施工項(xiàng)目10個(gè),其中自攬項(xiàng)目1個(gè);全年完成施工產(chǎn)值1.6億元;雖然杭鋼“3.19”事故帶來(lái)了一定的`效益磨損,但班子齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，挽回了經(jīng)濟(jì)損失，足額完成了公司年度費(fèi)用的上繳。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既是公司正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是我們擴(kuò)張業(yè)務(wù)、深化項(xiàng)目管理、推進(jìn)人才建設(shè)的結(jié)局。在此，謹(jǐn)向支持幫助過(guò)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟單位、各位人士致以衷心的感謝和崇高的敬意!
08年是五礦“五年打造一個(gè)新五礦”的第一年，也是兩級(jí)公司“五年又好又快發(fā)展目標(biāo)”的第一年。當(dāng)前，隨著國(guó)家“節(jié)能減排”戰(zhàn)略以及長(zhǎng)株潭“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”兩型社會(huì)的逐步推進(jìn)，我們將面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)遇歷來(lái)就是給予那些有準(zhǔn)備和敢于挑戰(zhàn)的人。08年我們要通過(guò)深化管理，推進(jìn)項(xiàng)目全責(zé)承包，進(jìn)一步增強(qiáng)項(xiàng)目管理創(chuàng)新能力，在提升項(xiàng)目治理功能上下功夫，促進(jìn)分公司各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一是加大經(jīng)營(yíng)力度，增強(qiáng)項(xiàng)目開(kāi)拓能力。
我們要結(jié)合公司“大經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”，突出企業(yè)特色，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地加大項(xiàng)目承攬力度，繼續(xù)抓好湘鋼市場(chǎng)的跟蹤與開(kāi)拓，確保年產(chǎn)值1個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。要深化全員經(jīng)營(yíng)意識(shí)，不斷了解客戶需求，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。大力宣傳“精心設(shè)計(jì)、精細(xì)管理、精致產(chǎn)品、精誠(chéng)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念;營(yíng)造全員經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮全體員工的積極性，增強(qiáng)分公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的整體實(shí)力。要充分發(fā)揮社會(huì)一切可利用的資源，進(jìn)一步拓展、擴(kuò)大市場(chǎng)，形成一支分公司的外圍經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，提高市場(chǎng)占有率。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目考評(píng)，實(shí)施精細(xì)化核算。
要?jiǎng)?chuàng)新項(xiàng)目承包考評(píng)，完善項(xiàng)目承包管理制度。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目責(zé)任制的考評(píng)，將責(zé)任指標(biāo)細(xì)化為安全、進(jìn)度、文明施工、材料、勞動(dòng)力、技術(shù)、質(zhì)量、成本、結(jié)算管理等多項(xiàng)內(nèi)容，并且詳細(xì)制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)規(guī)范項(xiàng)目經(jīng)理部及項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)利和責(zé)任范圍。擯棄原有“事后算”的被動(dòng)項(xiàng)目成本管理方式，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)際所發(fā)生的成本控制。要推進(jìn)“誠(chéng)信”工程建設(shè)，以雙贏為目的，抓好項(xiàng)目整體建設(shè)。一方面，優(yōu)化施工設(shè)計(jì)、降低工程建設(shè)成本，建造優(yōu)質(zhì)工程，使業(yè)主“贏利”;另一方面，節(jié)材降耗、科學(xué)管理，使項(xiàng)目“贏利”。
三是提升管理理念，深化項(xiàng)目管理。
要以先進(jìn)的管理思想為引導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)制度建設(shè)。健全和完善從經(jīng)營(yíng)到生產(chǎn)、結(jié)算的全過(guò)程管理體系，做到事事有目標(biāo)，件件有考核;要綜合利用各類管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)全方位管理，使人事管理與工程的各項(xiàng)管理集成為整體管理模式，從而促進(jìn)項(xiàng)目管理效益的提高。要進(jìn)一步規(guī)范工程項(xiàng)目物資管理，加大現(xiàn)場(chǎng)文明施工的力度，以抓文明施工來(lái)推進(jìn)項(xiàng)目的和諧發(fā)展。加強(qiáng)施工生產(chǎn)管理，保持安全生產(chǎn)的平穩(wěn)態(tài)勢(shì);要汲取杭鋼“3.19”事故的深刻教訓(xùn),安全生產(chǎn)常抓不懈，認(rèn)真貫徹落實(shí)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，按照公司《三位一體標(biāo)準(zhǔn)》，加大施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作的監(jiān)控力度;強(qiáng)化管理人員安全生產(chǎn)的考核,提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì);堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度和安全工作責(zé)任制，并將08年作為分公司的安全管理規(guī)范年。
四是加強(qiáng)人才建設(shè)，構(gòu)筑人才平臺(tái)。
要在分公司內(nèi)部形成關(guān)心青年進(jìn)步、鼓勵(lì)青年成才、支持青年干事業(yè)的氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)技術(shù)型人才以及復(fù)合適用型人才，通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”、適當(dāng)?shù)摹拜啀徑涣鳌钡确绞?，不拘一格地培養(yǎng)人才;要加快人才的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)、培養(yǎng)和使用節(jié)奏，以重點(diǎn)工程為舞臺(tái)，堅(jiān)持讓青年人才在施工第一線掛職鍛煉。加強(qiáng)人才素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是要塑造人才的企業(yè)文化形象，在對(duì)青年人才加大工作負(fù)荷的情況下，引導(dǎo)他們向“職業(yè)職員型”方面發(fā)展，教育他們樹(shù)立企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展相輔相成的理念，從而加深他們對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展依附關(guān)系的理解。改善員工的薪酬待遇，使員工的收入有明顯的提高，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：公司o8年的大政方針已定，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。我們將緊跟公司的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司分解的年度管理目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)公司年度總目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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掛職總結(jié)發(fā)言篇十五
3月，我離開(kāi)工作、學(xué)習(xí)、生活了10多年的學(xué)校，被區(qū)委組織部安排到區(qū)城建辦掛職鍛煉，擔(dān)任主任助理，先后在秘書(shū)宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內(nèi)容和環(huán)境，不一樣的工作方法和節(jié)奏，在城建大潮中經(jīng)受考驗(yàn)，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，對(duì)我今后的工作必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、掛職期間主要工作。
3月1日至4月中旬，我在秘書(shū)宣傳組工作，負(fù)責(zé)編發(fā)《城建情況》，與各新聞媒體保持聯(lián)系，撰寫(xiě)各類稿件，宣傳城建工作，并協(xié)助做好辦公室的各項(xiàng)日常工作。剛開(kāi)始，對(duì)城建辦的各項(xiàng)工作都非常陌生，而且，新的城建辦班子剛剛組建，從各項(xiàng)制度的制定，到工作環(huán)境的布置，一切都需要重新開(kāi)始。我盡快的熟悉了工作內(nèi)容，并學(xué)習(xí)借鑒上屆工作人員的工作內(nèi)容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持編寫(xiě)《城建情況》計(jì)7期，協(xié)助編發(fā)快訊計(jì)7期。每期簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作量非常大，從組稿開(kāi)始，嚴(yán)把文字關(guān)，推敲詞句，認(rèn)真校對(duì)，確保了簡(jiǎn)報(bào)的及時(shí)和高質(zhì)量。在對(duì)外宣傳方面，我負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)社、電視臺(tái)等媒體，做好城建宣傳報(bào)道工作。
4月17日以后，為了充實(shí)督查督辦的力量，我被調(diào)整到督查督辦組，協(xié)助做好督查督辦組的文字工作，包括督查報(bào)告、信息報(bào)表統(tǒng)計(jì)、督查推進(jìn)會(huì)材料準(zhǔn)備等。掛職期間，我正常參加督查督辦組的日常督查活動(dòng)，參加行政強(qiáng)拆、司法交房、綜合整治、矛盾協(xié)調(diào)等各類活動(dòng)30余次，并撰寫(xiě)信息稿件50余篇，編印《每日督查情況》20期，完成各類報(bào)表250余件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)工程建設(shè)的情況，并做好分析，供領(lǐng)導(dǎo)研究決策。
1、認(rèn)識(shí)明確，思想轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到后備干部掛職鍛煉重要意義。
年初，當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心時(shí)很不平靜，當(dāng)時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題，區(qū)委組織部為什么要選派我到城建辦進(jìn)行掛職鍛煉?為什么要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)后備干部?我去了以后能不能適應(yīng)新的工作環(huán)境?這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍一遍閃過(guò)。到城建辦上班以后，我邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊思考，終于認(rèn)識(shí)到，選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求，掛職鍛煉是干部能力素質(zhì)提高的有效載體和平臺(tái)，是干部素質(zhì)提高的捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，不但能使掛職干部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開(kāi)闊思路、提高能力，而且密切了單位部門(mén)之間、機(jī)關(guān)基層之間的聯(lián)系，增進(jìn)了黨群干群之間感情，同時(shí)推動(dòng)了全區(qū)中心重點(diǎn)工作的開(kāi)展。
我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職干部，只認(rèn)真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉(zhuǎn)換角色，消除“掛職”是“過(guò)客”，是局外人的思想，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、能動(dòng)性。只有這樣想和這樣做，才可能在掛職中出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，才能在工作中學(xué)習(xí)到新東西，提高自己的本領(lǐng)。于是，我較快地適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)了個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。
2、積極參加城市建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，在城建大潮中接受磨練。
今年是我區(qū)實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)“三年出形象”的關(guān)鍵之年，也是區(qū)城建辦調(diào)整重組后的開(kāi)局之年。圍繞“抓城市建設(shè)就是抓經(jīng)濟(jì)工作，抓投資環(huán)境，抓凝聚人心”的城建理念，我們所有工作人員都把做好區(qū)委、區(qū)政府的參謀、助手，為城建事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展作為自己的光榮職責(zé)。
在秘書(shū)宣傳組的前期工作中，我負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)。這項(xiàng)工作量大而復(fù)雜，從稿件的采寫(xiě)，到信息的收集，從文字輸入，到版面的編排，到簡(jiǎn)報(bào)的最后出樣，都是我一個(gè)人負(fù)責(zé)。編好后將樣稿交給領(lǐng)導(dǎo)審閱修改，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，力爭(zhēng)不出任何差錯(cuò)，使簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量得到保證。因?yàn)楹?jiǎn)報(bào)要發(fā)給區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各工程分指揮部，所以，任何一個(gè)小錯(cuò)誤，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、一個(gè)數(shù)字，包括編排格式等，都可能帶來(lái)大的影響。全部印刷好了以后，還要再細(xì)讀一遍。每期簡(jiǎn)報(bào)的出版過(guò)程，就如同經(jīng)過(guò)了一次洗禮，當(dāng)簡(jiǎn)報(bào)最后送出時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，然后又開(kāi)始投入到下期簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)工作中。對(duì)照我過(guò)去在學(xué)校的工作，我深感過(guò)去在教育教學(xué)工作中太缺乏這種嚴(yán)謹(jǐn)、較真的精神，滿足于完成任務(wù)，大而化之，不求務(wù)實(shí)。機(jī)關(guān)的這種工作作風(fēng)給了我很大啟示。
到督查督辦組工作以后，我的工作內(nèi)容從后臺(tái)編寫(xiě)稿件為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊肭芭_(tái)城建一線為主。我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全區(qū)城建工程的具體情況，對(duì)自己的工作也有了更為明確的目標(biāo)。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)去督查工程進(jìn)展情況，檢查城建督查推進(jìn)會(huì)上明確的督辦事項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況。回辦公室后，根據(jù)督查情況，撰寫(xiě)整理督查報(bào)告，對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行思考，提出工作建議，為領(lǐng)導(dǎo)研究決策提供第一手資料。每天負(fù)責(zé)收集整理拆遷報(bào)表，形成日?qǐng)?bào)，送主任室和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。每周收集各工程進(jìn)展情況周報(bào)表，整理形成《各重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)展情況周匯總表》。每周督查推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，及時(shí)整理會(huì)議內(nèi)容，形成《城建督查》初稿，送領(lǐng)導(dǎo)審閱后，反復(fù)推敲修改，印刷好了以后報(bào)送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)單位?？梢赃@么說(shuō)，督查督辦組是整個(gè)城建辦的最核心的部門(mén)，離開(kāi)了督查督辦組的工作，城建辦的工作就無(wú)從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪，為自己能為城市建設(shè)工作盡一份力量感到驕傲。
掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練，挫折只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不夠，切磋不力，造成對(duì)我的工作的誤解，雖然一開(kāi)始有挫折感，很郁悶，但我很快就擺脫了陰影，全身心投入到工作中去。我信奉一個(gè)理念：“以自己十二分的努力，終會(huì)換得百分百的肯定?！蔽疫@人不善張揚(yáng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，做好我的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事肯定，是我的追求。過(guò)去在學(xué)校工作期間，我負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作，在學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi)，自認(rèn)為工作還說(shuō)得過(guò)去，待人真誠(chéng)，崇尚和諧發(fā)展，也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出多少批評(píng)，一切似乎都太順利。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境以后，我才發(fā)現(xiàn)我過(guò)去的天地太小了，學(xué)校工作方法與節(jié)奏在這里顯得那么無(wú)力，我必須盡快適應(yīng)新的工作要求。學(xué)會(huì)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，按照工作的具體目標(biāo)去做，才能少走彎路，不做無(wú)用功。多次的挫折曾讓我一度消沉，甚至有不想干，回原單位的念頭。但我很快調(diào)適過(guò)來(lái)，以良好的心態(tài)對(duì)待一切。以誠(chéng)待人，踏實(shí)工作，終會(huì)有收獲的，于是，我一路走過(guò)來(lái)了。
3、積極調(diào)研，共謀發(fā)展，為今后工作做好知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。
城市建設(shè)工作與我過(guò)去的教育教學(xué)工作完全不同。為了盡快從門(mén)外漢變?yōu)樾袃?nèi)人，我虛心向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，翻閱過(guò)去工作人員的工作資料，接觸有關(guān)建設(shè)方面的專家，使自己從對(duì)城建工作一無(wú)所知變?yōu)閷?duì)全區(qū)城建工作有了一盤(pán)棋的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市建設(shè)也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)思考。審視目前區(qū)城北街區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，我對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展做了研究，提出了“交通規(guī)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展的要求”、“適當(dāng)建設(shè)城市的步行街”、“合理布設(shè)道路網(wǎng)，提高土地利用率”、“合理布設(shè)街道兩旁的建筑物，減少道路交通對(duì)環(huán)境的影響”、“發(fā)展城市軌道交通為主的電氣化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科學(xué)安排，做到相互銜接、互為補(bǔ)充、各展其長(zhǎng)、適應(yīng)多種需要”等建議，對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展作了初步探討，完成了調(diào)研文章《拉開(kāi)城北地區(qū)交通框架，構(gòu)建城北新城發(fā)展動(dòng)脈》，希望通過(guò)交通發(fā)展，為城市建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作中的不足和今后努力的方向。
在城建辦工作的這半年，我對(duì)自己的不足也有了較為清醒的認(rèn)識(shí)，并開(kāi)始在工作中加以改正。比如，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不夠，以工作忙為借口，放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)，大有落后于時(shí)代的危機(jī)感;工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，造成工作被動(dòng);與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流協(xié)調(diào)不夠，處理矛盾時(shí)書(shū)生氣太重，缺少靈活機(jī)動(dòng)的意識(shí);對(duì)全局的把握不夠，思考問(wèn)題缺少深度和高度。這些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上，城建辦的掛職經(jīng)歷都將成為我的寶貴財(cái)富，我要把掛職中學(xué)到的一切應(yīng)用到今后的工作中去，創(chuàng)新工作，勤奮進(jìn)取，不辜負(fù)黨和人民的重托。
總之，通過(guò)半年掛職鍛煉，我增強(qiáng)了全局意識(shí)和總體觀念，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了城建知識(shí)、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了加快城市建設(shè)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的緊迫感，為我的人生之路樹(shù)立了一塊重要的里程碑。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的武局長(zhǎng)、黃局長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各城區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)：
大家好!
這次市教育局選派我們農(nóng)村學(xué)校的17位同志到城區(qū)學(xué)校掛職，是我市教育局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提高農(nóng)村學(xué)校管理水平的一項(xiàng)重要舉措。能夠有幸成為其中的一員，是組織上對(duì)我們的高度信任，我們深感機(jī)會(huì)難得、責(zé)任重大。在此我表態(tài)如下：
一要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。
我將珍惜這難得的一個(gè)月在城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多思考，深入實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)。把城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的學(xué)校管理方法、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶回我們農(nóng)村學(xué)校，讓它們?cè)谖覀冝r(nóng)村學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果，引領(lǐng)著我們農(nóng)村學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，提高我們農(nóng)村學(xué)校的管理水平。
二要服從領(lǐng)導(dǎo)，努力工作。
在掛職期間，我將不拿自己當(dāng)掛職學(xué)校的“過(guò)客”，從思想上把自己當(dāng)成掛職學(xué)校的一員，服從領(lǐng)導(dǎo)，努力完成掛職學(xué)校交給的工作任務(wù)。當(dāng)然，由于我個(gè)人水平有限，加之一直在農(nóng)村學(xué)校工作，視野不廣，工作中一旦出現(xiàn)不完善的地方，懇請(qǐng)城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不留情面地批評(píng)、指正!
三要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。
在掛職期間，我將嚴(yán)格遵守師德、師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守掛職學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把掛職鍛煉作為一次考驗(yàn)，一言一行都要堅(jiān)持對(duì)市教育局負(fù)責(zé)，對(duì)掛職學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自已負(fù)責(zé)，自覺(jué)接受掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的監(jiān)督，做到嚴(yán)格要求不放松，樹(shù)立良好的形象。
2.
各位領(lǐng)導(dǎo)：
受同志們的委托，我代表第三批下派農(nóng)村工作的干部談幾點(diǎn)熟悉。首先，感謝組織上給我們這次鍛煉、學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。這也將成為我們一生中很有意義也很有價(jià)值的一段履歷，既然組織上給了我們這次機(jī)會(huì)，這個(gè)舞臺(tái)，我們應(yīng)該從這樣幾個(gè)方面來(lái)熟悉和把握：
一、在熟悉上要克服當(dāng)配角、去鍍金的錯(cuò)誤思想，要把這次下派當(dāng)成人生中的大戲來(lái)唱、主角來(lái)演。
人的一生很短暫，干事業(yè)的時(shí)間就更短，干成幾件有意義的事也就更不輕易。這次下派是組織部門(mén)對(duì)我們的信任，也是我們對(duì)自身能力、水平、意志的挑戰(zhàn)。我們大家多數(shù)人都在機(jī)關(guān)工作，坐慣了辦公室，機(jī)關(guān)作風(fēng)或多或少都有表現(xiàn)和存在，但是到了農(nóng)村后，我們首先要克服當(dāng)配角的錯(cuò)誤熟悉，更不能看成是去鍍金，假如有這種錯(cuò)誤熟悉，我們就會(huì)失去動(dòng)力支撐，也就不可能干成、干好我們?cè)摳傻氖拢?—3年回來(lái)后，或許是一身輕松，但也將注定是兩手空空，一無(wú)所獲。其次，要用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)我們的實(shí)踐，要撲下身子到群眾中去，了解群眾的所思所想以及他們的焦慮和疾苦，多為他們辦實(shí)事、辦好事，要用我們的真誠(chéng)和奮發(fā)去凝聚群眾的意志，帶領(lǐng)他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)家園，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村的新目標(biāo)。
二、在意志上要克服畏難懼怕的情緒，自覺(jué)加強(qiáng)自我磨練，造就煉鐵成鋼的意志品質(zhì)。
到農(nóng)村去工作，可以想象到的有交通、生活等方面的諸多不便，還有一些可能現(xiàn)在還想象不到的困難，但我覺(jué)得千難萬(wàn)難，首先不能自己難倒自己，不能在意志上先退了一步，在思想上先敗一招。我相信有形的困難是完全可以克服和解決的，而無(wú)形的困難正是要我們用自己的努力、自己的付出、自己的勞苦去改變的。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`不斷發(fā)展與完善，當(dāng)前農(nóng)村工作出現(xiàn)了許多新情況、新特點(diǎn)，昔日村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)風(fēng)光不在，取而代之的是符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的股份制、私營(yíng)企業(yè)等新經(jīng)濟(jì)組織，而且群眾的思想意志難以統(tǒng)一，過(guò)去那種一呼百應(yīng)的時(shí)代也已不復(fù)存在，在農(nóng)村辦大事、辦難事確實(shí)存在不少困難和阻力。但是，千變?nèi)f變，必須堅(jiān)定“發(fā)展是硬道理”這一真理。用發(fā)展的思維理清思路，用發(fā)展的方法解決工作難題，用發(fā)展的觀念凝聚人心。作為農(nóng)村基層黨組織的負(fù)責(zé)人，所肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任就是要凝聚意志，致力發(fā)展，造福百姓。沒(méi)有這樣堅(jiān)定的意志品質(zhì)，就不可能辦好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的事。
三、在行動(dòng)上要克服漂浮軟弱，努力做到敢闖敢試，敢作敢為，放手一搏。
“人生難得幾回搏”，假如是一只海鷗注定要搏擊風(fēng)浪，假如是一只小卒注定要勇猛過(guò)河，奮力搏殺，假如你是一位真正的共產(chǎn)黨員，就不要，也不該怕這怕那，而應(yīng)該敢闖、敢干，果斷克服短期行為，果斷克服形式主義、葉公好龍、附庸風(fēng)雅等不正確的政績(jī)觀，而要沉下心來(lái)，撲下身去，深入到田間地頭，農(nóng)民家中，真正做到知民情、懂民意、解民事。我想老百姓最終認(rèn)可和擁護(hù)你的地方，不是你的學(xué)歷有多高，也不是夸夸其談的本領(lǐng)有多大，而是看你有沒(méi)有說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事，有沒(méi)有帶來(lái)致富的源泉、發(fā)展的潛力。當(dāng)然，我們都不是神醫(yī)、神仙，與其超越實(shí)際的空談、空想，不如盡你最大的努力，最大的能力真正貼近百姓的心去干些實(shí)實(shí)在在的事情。
二年多的時(shí)間飛縱即逝，組織上下派我們最良苦的專心是錘煉我們的意志，增強(qiáng)我們的本領(lǐng)，提高我們的能力，為我們將來(lái)能為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我們有理信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，加上我們自身的努力，到那時(shí)，我們一定能將學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為能力，將能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效。在這里我們也請(qǐng)組織上放心，在農(nóng)村工作實(shí)踐的鍛煉中，我們將在以下三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)自我完善和自我突破。
第一，政治上強(qiáng)。一個(gè)黨員最大的成熟是政治上成熟，要通過(guò)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、文化熏陶來(lái)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提高拒腐防變，抵御各種歪理邪說(shuō)的侵蝕。要做到潔身自好，但不清高自傲;果斷決策，絕不我行我素;清心寡欲，但不無(wú)所追求。要把這次下派當(dāng)作一次政治之旅、精神之行。排除一切雜念，專心涉獵農(nóng)村工作的規(guī)律和特點(diǎn)，把我們黨的政治優(yōu)勢(shì)落實(shí)到凝聚群體意志，發(fā)揮共同創(chuàng)造，調(diào)動(dòng)集體積極性，實(shí)現(xiàn)共同致富的具體行動(dòng)上來(lái)。
第二，作風(fēng)上實(shí)。良好的作風(fēng)是事情成功的重要保證。我們黨歷來(lái)十分重視作風(fēng)建設(shè)。非凡是黨員干部，只有用踏實(shí)、樸實(shí)的作風(fēng)，走近群眾，貼近群眾才能保持我們黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，黨的事業(yè)才有希望。我們到農(nóng)村工作，要切實(shí)改變機(jī)關(guān)官僚作風(fēng)，處處身先示卒，身體力行，不為“立言”而“立行”，處處想群眾所想，急群眾所急，不為“立碑”而“立身”。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十七
20_年4月11日，根據(jù)組織安排，我到貴州省畢節(jié)地區(qū)教育局進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉，具體職務(wù)是基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)，(畢地教黨字[20_]3號(hào))，現(xiàn)掛職鍛煉時(shí)光已近尾聲，對(duì)這一段的工作做一小結(jié)。
首先，在掛職鍛煉期間，以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，不怕吃苦的作風(fēng)，深入基層了解狀況。
一個(gè)月的時(shí)光，我跟隨地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們幾乎走訪了畢節(jié)地區(qū)所有的縣、市，共到達(dá)學(xué)校20余所，在所到的學(xué)校中，有市內(nèi)的學(xué)校，有縣城城關(guān)的學(xué)校，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，在走訪的過(guò)程中，深入了解了不一樣層次學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀及辦學(xué)特點(diǎn)，與每所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，個(gè)性是就學(xué)校德育工作的開(kāi)展與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，在走訪過(guò)程中，地區(qū)教育局及各縣、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲覀儙Ыo了極大幫忙和支持，在那里一并表示感謝!第二，加強(qiáng)與畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)科室的溝通、交流，努力成為畢節(jié)教育與西城教育溝通的橋梁和紐帶。
在這一個(gè)月的時(shí)光里，我與地區(qū)教育局相關(guān)科室及負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了深入的交流，在虛心聽(tīng)取、學(xué)習(xí)畢節(jié)地區(qū)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，也介紹了西城區(qū)教委相關(guān)工作的開(kāi)展?fàn)顩r，如，與基教科就德育工作進(jìn)行交流，向教研室介紹西城教研工作的開(kāi)展?fàn)顩r等，同時(shí)，我們建立了博客——我們?cè)诋吂?jié)的日子。透過(guò)這些交流，我們互通有無(wú)，同時(shí)，也拉近了西城教育與畢節(jié)教育的距離。
對(duì)自身成長(zhǎng)的幫忙。
1、業(yè)務(wù)方面。
在地區(qū)教育局的一個(gè)月時(shí)光，透過(guò)深入基層以及與局相關(guān)科室同志們的溝通與交流，同時(shí)也促使自我對(duì)于工作更加深入地思考，甚至有時(shí)候會(huì)給予很多工作上細(xì)節(jié)的思考，這種思考可能只有這種環(huán)境和條件下才能夠引發(fā)!同時(shí)，我也悉心收集了很多畢節(jié)地區(qū)教育局相關(guān)工作的文字材料，也和那里的同行建立了工作互通有無(wú)的通道，以便以后進(jìn)一步交流。在那里確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，比如，畢節(jié)地區(qū)德育工作年會(huì)這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過(guò)程，雖然時(shí)光短暫，但是和同行們的交流確實(shí)受益匪淺，畢節(jié)地區(qū)德育工作提出的可持續(xù)發(fā)展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節(jié)地區(qū)德育同行們的共識(shí)，扎實(shí)的工作，細(xì)致入微的籌劃，這一切一切都在這一個(gè)月中陪伴我和畢節(jié)教育的同行們共同成長(zhǎng)!
2、思想方面。
這一個(gè)月的時(shí)光，使對(duì)自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業(yè)，這是我在那里明白了實(shí)質(zhì)含義的一個(gè)詞!龐大的學(xué)生基數(shù)，惡劣的自然環(huán)境，有待改善的硬件設(shè)施，這是畢節(jié)教育工作者所要應(yīng)對(duì)的事實(shí)，但是他們沒(méi)有抱怨、沒(méi)有放下，而是踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的耕耘著那里的教育事業(yè)，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機(jī)、不怕死的干部”!這話_次聽(tīng)可能覺(jué)得幽默，但是在這天，我的感覺(jué)只有辛酸和敬仰!今后的工作中不論遇到什么困難，我都會(huì)想起在畢節(jié)的日子，在畢節(jié)遇到的教師、校長(zhǎng)，看到的學(xué)校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺(jué)到肩上的職責(zé)，更加感受到我們所從事的教育事業(yè)所擁有的這份光榮!我為能有畢節(jié)地區(qū)教育系統(tǒng)這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今后不斷努力，為教育事業(yè)不斷奮斗的不竭動(dòng)力!
我常常想，那里的孩子有_簡(jiǎn)單的快樂(lè)，_樸實(shí)的夢(mèng)想，而幫忙他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、改變?nèi)松娜?，正是這些戰(zhàn)斗在_基層、_一線的教育工作者們，他們承擔(dān)了我們這個(gè)教育大國(guó)_基礎(chǔ)的教育工作的神圣使命，當(dāng)用_實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言和我們攀談許久的村教學(xué)點(diǎn)教師被著竹樓轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我明白，這一個(gè)月的時(shí)光里，有些人可能我一生都沒(méi)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，但是我將永遠(yuǎn)_真誠(chéng)的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業(yè)!
短短的一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回首這一個(gè)月，有艱辛，有快樂(lè)，有收獲，但_重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛煉的機(jī)會(huì)，是珍貴。在那里看到的、想到的對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)而言，是珍貴。一個(gè)月的時(shí)光與那里的領(lǐng)導(dǎo)、同志們結(jié)下的這份情意，更是珍貴!畢節(jié)地區(qū)教育局是一個(gè)溫暖的群眾，我們兩個(gè)人在異鄉(xiāng)，這種感覺(jué)就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣群眾的一員的經(jīng)歷，我們感到無(wú)比驕傲!領(lǐng)導(dǎo)們的聲聲關(guān)懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無(wú)私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)、同志們的熱情真切，各學(xué)校干部教師的樸實(shí)敬業(yè)更讓我們難以忘懷!我們會(huì)把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個(gè)同志，讓大家都感受到來(lái)自遠(yuǎn)方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學(xué)生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山里的孩子們那清澈無(wú)比的眼神!
這一個(gè)月的經(jīng)歷是我一生的財(cái)富!我會(huì)繼續(xù)努力，為我們共同的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量!期望我們能成為西城教育與畢節(jié)教育的使者，期望西城教育與畢節(jié)教育的合作之路無(wú)限，友誼之花常開(kāi)!
一個(gè)月的掛職工作，一個(gè)月的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了畢節(jié)教育發(fā)展的成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。到各縣市和基層學(xué)校走訪，也使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，這段經(jīng)歷必將成為我們一生中享用不盡的財(cái)富。
掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)畢節(jié)的牽掛沒(méi)有結(jié)束，對(duì)畢節(jié)的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)畢節(jié)的情感永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注畢節(jié)教育的發(fā)展，并期盼能在不遠(yuǎn)的將來(lái)再續(xù)畢節(jié)緣、再系畢節(jié)情。_后，感謝為我們帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的畢節(jié)地區(qū)教育局;感謝帶給實(shí)習(xí)崗位給我們的各個(gè)科室;感謝關(guān)心、支持我們的領(lǐng)導(dǎo);感謝幫忙我們的地區(qū)教育局的同事、前輩。
在那里生活工作一個(gè)月的時(shí)光，感受黔西北的風(fēng)土人情，體驗(yàn)畢節(jié)地區(qū)的教育教學(xué)。
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掛職總結(jié)發(fā)言篇十八
大家上午好! 我叫 xxx，來(lái)自 xxx，本次市委組織部選派干部赴省級(jí)掛職 鍛煉，能夠成為其中的一員，我深感榮幸，感謝組織能給我這次 寶貴的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。我深知，這是組織部對(duì)我的特別關(guān)心和 高度信任，我將堅(jiān)決服從組織安排，嚴(yán)于律己， 認(rèn)真履行職責(zé); 把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拓寬視野; 扎實(shí)工作，展現(xiàn) xx 縣干部的良好形象，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的信 任。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我鄭重承諾如下
第一，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)提升 我將把學(xué)習(xí)作為自己永恒的動(dòng)力。
堅(jiān)持多聽(tīng)、 多看、 多思考， 做到謙虛謹(jǐn)慎， 做一個(gè)有心的人。
向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)， 學(xué)習(xí)他們博學(xué)遠(yuǎn)識(shí)、 總攬全局的能力;向老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地、扎實(shí)肯干、 鍥而不舍的工作作風(fēng);向機(jī)關(guān)干部學(xué)，學(xué)習(xí)他們精益求精、勇于 創(chuàng)新的工作態(tài)度;向書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)，拓寬知識(shí)，創(chuàng)新理念、提高 業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
第二，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，積極有為 我將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力做好分配的各項(xiàng)工作。在掛職 鍛煉期間， 要服從新的安排， 盡快融入新的集體， 適應(yīng)新的角色， 上手新的工作;保持腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí) -1- 業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉辦事流程;在掛職崗位上，要有高度的責(zé)任干和 事業(yè)心，充分利用時(shí)間，積極投入到工作中，做出實(shí)實(shí)在在的工 作成績(jī)。
第三，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，展示 xx 縣良好形象 我將嚴(yán)格遵守掛職鍛煉期間的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束。自 覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)、接受監(jiān)督、接受管理，做到思想上嚴(yán)格要求，生活 上節(jié)儉簡(jiǎn)樸，工作上雷厲風(fēng)行，紀(jì)律上遵章守紀(jì)，樹(shù)立 xx 縣的` 良好形象。
第四，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)交流，積極宣傳推介 xx 縣 我將通過(guò)各種渠道，把握各種機(jī)會(huì)，大力宣傳、介紹我市的 各種資源、優(yōu)勢(shì)以及美好的發(fā)展前景，使越來(lái)越多的人關(guān)注 xx 縣、了解 xx 縣;廣交朋友，增進(jìn)友誼，發(fā)揮聯(lián)系派出單位、掛 職單位之間的橋梁與紐帶作用，爭(zhēng)取為 xx 縣千年古城新崛起做 出貢獻(xiàn)。
總之，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職 鍛煉中去，在新的崗位上留下進(jìn)取的身影。學(xué)習(xí)省級(jí)部門(mén)的創(chuàng)新 發(fā)展的思路、科學(xué)管理的方式和高效服務(wù)的理念，并邊學(xué)邊干、 學(xué)以致用。
切實(shí)通過(guò)有限的掛職鍛煉時(shí)間， 提高自我適應(yīng)新形勢(shì)、 新要求、新挑戰(zhàn)的能力，真正在掛職鍛煉期間有所學(xué)、有所為、 有所獲。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的信任與培養(yǎng)。
謝謝大家!
范文二：
首先我謹(jǐn)代表來(lái)自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向市科教黨委和各有關(guān)高校、向區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對(duì)本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無(wú)私付出表示衷心的感謝!
xx年春天，我們肩負(fù)著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來(lái)到這方熱土，開(kāi)始了為期一年的掛職生活。在區(qū)委組織部和區(qū)人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我們步履堅(jiān)定地一路走來(lái)，心中因這一年的經(jīng)歷而更加自信。
一年以來(lái)，區(qū)委組織部為掛職干部提供了大量的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及政治體制、和諧社會(huì)、外交政策、社區(qū)管理、資源能源、行政管理等各個(gè)領(lǐng)域，為我們跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨崗位的鍛煉工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調(diào)研和主題發(fā)言，不僅是推進(jìn)掛職工作的有效機(jī)制，更是掛職干部深入調(diào)研、認(rèn)真思考、充分交流的重要平臺(tái)，涵蓋人才開(kāi)發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、基層政務(wù)、園區(qū)建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)等十個(gè)專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對(duì)地方工作的認(rèn)識(shí)。
按照區(qū)委“掛實(shí)職、做實(shí)事、出實(shí)效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導(dǎo)，使我們迅速完成了從局外人向局內(nèi)人的角色轉(zhuǎn)變。
以我為例，從談學(xué)禹書(shū)記把我領(lǐng)進(jìn)區(qū)環(huán)保局的那天起，就從未讓我產(chǎn)生過(guò)自己僅是個(gè)掛職干部的感覺(jué)。區(qū)環(huán)保局為我創(chuàng)造了優(yōu)越此文來(lái)源于的掛職工作條件，并由魏廉虢局長(zhǎng)親自擔(dān)任帶教老師，制訂了務(wù)實(shí)而循序漸進(jìn)的掛職計(jì)劃。魏局長(zhǎng)從業(yè)務(wù)工作、行政管理、為人處世等各個(gè)方面悉心帶教，使我順利渡過(guò)了熟悉工作內(nèi)容、參與主要工作、分管具體工作三個(gè)階段，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
一年以來(lái)，針對(duì)區(qū)的環(huán)保現(xiàn)狀，我在開(kāi)展具體工作的過(guò)程中虛心請(qǐng)教，充分調(diào)研，深入思考，積極建議，努力調(diào)用高校優(yōu)勢(shì)資源，盡心盡責(zé)投入掛職工作。在帶教老師的精心指導(dǎo)、充分信任和全力支持下，我從掛職的第五個(gè)月開(kāi)始分管全局綜合計(jì)劃、監(jiān)督管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與科研信息工作，牽頭完成了《區(qū)“十一五”環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與第三輪環(huán)境保護(hù)和建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《高境鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》、《顧村鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》的編制工作，完成了《區(qū)嘉寶北片地表水環(huán)境容量及總量控制方案》的研究工作和“區(qū)環(huán)境保護(hù)管理系統(tǒng)——環(huán)保地理信息系統(tǒng)一期”的建設(shè)工作……如今回首，倍感充實(shí),并充分認(rèn)識(shí)到：以解決實(shí)際問(wèn)題為主的基層環(huán)保工作是良好的創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)環(huán)境管理理論的認(rèn)識(shí)與理解在實(shí)踐中得以不斷豐富與深化，掛職鍛煉是大局觀培養(yǎng)、問(wèn)題解決能力鍛煉和綜合管理能力提升的契機(jī)。
對(duì)我個(gè)人而言，本次掛職工作提供了一個(gè)難能可貴的鍛煉機(jī)會(huì)，有特征突出、沖突明顯的區(qū)域環(huán)境作實(shí)踐平臺(tái)，有思路開(kāi)闊、思維活躍的書(shū)記局長(zhǎng)作帶教老師，有民主公正、氣氛融洽的黨政班子作堅(jiān)強(qiáng)后盾，有能力突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的中層干部作團(tuán)隊(duì)伙伴，使我有充足的機(jī)會(huì)將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)用于實(shí)踐工作，并取得良好的實(shí)效，順利完成了“一停、二看、三通過(guò)”的掛職歷程。
對(duì)整個(gè)掛職項(xiàng)目而言，高校教師到地方掛職，為學(xué)校與社會(huì)的溝通打開(kāi)了一扇窗，使高等教育同社會(huì)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，使學(xué)校與地方政府的聯(lián)系更加緊密，成為學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作的橋梁，意義十分深遠(yuǎn)。
一年的掛職工作，一年的情感交融，讓我們親身體驗(yàn)了三年中變樣的建設(shè)成果，賦予了我們新的視野、新的認(rèn)知、新的思維。地方工作的方方面面使我們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，成為一生中享用不盡的財(cái)富。來(lái)自不同高校的教師，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，也成為掛職鍛煉中的搭檔、工作中的伙伴、事業(yè)中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
一日人，終身人。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對(duì)的牽掛沒(méi)有結(jié)束，對(duì)的眷戀?zèng)]有結(jié)束，對(duì)的情感永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。無(wú)論今后我們身在何處，都將會(huì)繼續(xù)關(guān)注的成長(zhǎng)和發(fā)展，并期待能在不遠(yuǎn)的將來(lái)再續(xù)緣、再系情。
掛職總結(jié)發(fā)言篇十九
根據(jù)縣委組織部有關(guān)文件通知，自20xx年10月13日到公司掛職（總經(jīng)理助理）以來(lái)，本人嚴(yán)格按照掛職鍛煉各項(xiàng)要求，積極履行崗位職責(zé)，較好地完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、掛職工作情況。
按照到職后公司班子會(huì)議議定，本人分管負(fù)責(zé)公司融資部、財(cái)務(wù)部、辦公室具體工作。融資工作方面，召開(kāi)融資協(xié)調(diào)會(huì)議10余次，積極與相關(guān)銀行和公司協(xié)調(diào)落實(shí)好資金，在完成公司保信用工作的同時(shí)，還協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)到位融資資金1億元，目前正在全力推進(jìn)私募債、興業(yè)銀行相關(guān)融資工作，力爭(zhēng)在4月至5月將融資款項(xiàng)到位。財(cái)務(wù)工作方面，牽頭制定完善了公司財(cái)務(wù)制度，進(jìn)一步細(xì)化了公司財(cái)務(wù)支付、結(jié)算、決算等工作細(xì)則。在辦公室工作方面。
三是抓好日常管理，清理了公司公務(wù)用車、日常辦公耗材購(gòu)買等日常事務(wù)；
二、掛職主要收獲。
鍵以及我縣當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展態(tài)勢(shì)，逐步掌握了推動(dòng)工作的具體方式方法，可以說(shuō)這是我掛職的最大收獲。
二是認(rèn)識(shí)了“自我”，找到了差距。在掛職期間，雖然自身有一點(diǎn)提高，但與公司班子成員以及公司老員工對(duì)比，我感到自身能力還是有待進(jìn)一步提高，尤其是在處理融資業(yè)務(wù)和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)上還存在差距，具體表現(xiàn)在：對(duì)融資全流程掌握的還不全面、個(gè)人情緒控制還不夠好等等。“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也”，對(duì)于這些個(gè)人不足，我將在今后工作中提高和改正。
三、幾點(diǎn)工作體會(huì)。
掛職半年以來(lái)，有幾點(diǎn)體會(huì)十分深刻，本人感觸很深。一是組織和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任給予了我工作的信心和動(dòng)力。作為一名掛職鍛煉的80后，公司將3個(gè)部門(mén)交予我分管，我在感受到了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任的同時(shí)，也深切體會(huì)到“自己沒(méi)有任何理由不干好工作”。
二是愉快的工作氛圍給予了我工作的靈感。掛職以來(lái)，公司上下沒(méi)有將我當(dāng)成“臨時(shí)工”，在工作中，同事們的無(wú)私幫助、關(guān)懷讓我倍感溫馨，領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)指導(dǎo)、身傳言教讓我深受啟發(fā)，這些都是我在公司每天愉悅工作、主動(dòng)創(chuàng)新思考的源泉。
總之，掛職以來(lái)，收獲很多、感觸很深，感謝組織給予了我這次鍛煉機(jī)會(huì)。
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