市學前教育游戲工作匯報材料(18篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

市學前教育游戲工作匯報材料篇一

長期以來，我市一直高度重視學前教育事業(yè)的發(fā)展。全市現(xiàn)有幼兒園501所，其中公辦園285所，占幼兒園總數(shù)的57%，民辦園216所，占幼兒園總數(shù)的43%。省優(yōu)質園等級以上的幼兒園307所，占幼兒園總數(shù)的61%。在園幼兒萬人，學前三年入園率為％。玄武、鼓樓等多個區(qū)縣曾獲“省幼兒教育先進區(qū)”榮譽稱號。根據(jù)省教育廳要求，我市積極搶抓學前教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，認真編制和實施學前教育行動計劃為抓手，加快學前教育事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將我市在推進學前教育五年行動計劃中所做的工作匯報如下：

一、高度重視、加強領導市委、市政府多次召開專題會議，研究討論包括《學前教育五年行動計劃》

在內的有關學前教育問題。市委主要領導多次做出重要批示，要求加快學前教育的全面發(fā)展。本篇文章來自資料管理下載。為強化組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，加快推進我市學前教育改革發(fā)展，由市政府牽頭成立了由分管副市長任主任，市政府副秘書長、市教育局局長任副主任，市編辦、發(fā)改委、教育、公安、民政、財政、人社、國土、住建、衛(wèi)生、計生、政法委、地稅、工商、法制、物價、婦聯(lián)等多部門組成的市學前教育聯(lián)席會議。擬定每年召開1至2次聯(lián)席會議，統(tǒng)籌協(xié)調區(qū)域內學前教育工作，全面推動并落實全市學前教育改革發(fā)展五年行動計劃。市教育局下發(fā)了《關于成立ｘｘ市教育局學前教育改革發(fā)展五年行動領導小組的通知》（寧教初[201x]7號），成立了由吳曉茅局長擔任組長，幼教、財務分管局長擔任副組長，初教、職社、高師、體衛(wèi)藝、人事、規(guī)劃、財務、建設、督導等處室負責人共同參與的“學前教育改革發(fā)展五年行動領導小組”，負責

具體編制全市學前教育改革發(fā)展五年行動計劃并組織實施。

二、明確目標、理清思路、根據(jù)《學前教育五年行動計劃》的工作部署，我市將進一步強化政府責任，把幼兒教育發(fā)展作為教育現(xiàn)代化建設的重點任務和民生幸福的重點領域，放在優(yōu)先發(fā)展、更加突出位置，加快構建幼兒教育事業(yè)以公益性為主、辦學體制以公辦為主、經費投入以公共投入為主、師資隊伍以公辦教師為主、管理以教育行政部門為主的管理體制，著力破解制約幼兒教育健康發(fā)展的體制機制障礙，著力完善加快幼兒教育發(fā)展的政策措施，全面提升全市幼兒教育事業(yè)持續(xù)優(yōu)質健康發(fā)展水平，成為全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志。

1、確立總體目標到201x年，全市幼兒教育改革發(fā)展的總體目標是初步構建起布局基本合理、資源相對充足、充滿活力、質量優(yōu)良、人民滿意的幼兒教育公共服務體系，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全市幼兒教育事業(yè)在公共投入、發(fā)展規(guī)模、教育質量、教

育貢獻度要位居全省前列。全市公辦幼兒園達到幼兒園總數(shù)70%以上，教育行政部門辦園數(shù)量明顯增長，在公辦園入學幼兒占適齡幼兒總數(shù)80%以上。全市省優(yōu)質園數(shù)量達到幼兒園總數(shù)75%以上。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少辦好2所達到省優(yōu)質園標準的公辦幼兒園，村辦園全部建成省合格幼兒園。全市學前三年適齡幼兒入園率達100%。全市各區(qū)縣全面達到ｘｘ省學前教育示范區(qū)創(chuàng)建標準。

2、著力五個重點（1）政府主導高起點。將幼兒教育納入全市經濟社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持幼兒教育公益性和普惠性導向，加快構建辦學體制以公辦為主、經費投入以公共投入為主、管理以教育行政部門為主、鼓勵多渠道投入、支持多體制辦園的管理體制。政府在切實緩解適齡幼兒入園矛盾中承擔主要責任、發(fā)揮主導作用。（2）財政投入高增長。明確并完善“以區(qū)縣為主，區(qū)縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共建”的學前教育管理體制。將學前教育經費列入財政預算，財政性

學前教育經費在同級財政性教育經費中要占合理比例并實現(xiàn)逐步增長，新增財政性教育經費向學前教育傾斜。（3）規(guī)劃建設高標準。按照每8000-10000人口規(guī)模配建一所幼兒園，根據(jù)《ｘｘ市市區(qū)中小學幼兒園用地規(guī)劃和保護規(guī)定》，按每1000人口36名學前兒童計算配建幼兒園規(guī)模，滿足市民子女就近入園的需求。每個區(qū)縣每年新改擴建2-3所12班以上達省優(yōu)標準的公辦幼兒園。郊縣每個街鎮(zhèn)省優(yōu)質園不低于2所。新區(qū)開發(fā)和舊城改造配套建設幼兒園達到省優(yōu)質園辦學條件標準。（4）辦學條件高保障。修訂公辦幼兒園教職工編制標準，保證公辦幼兒園事業(yè)編制逐年提高，幼兒教師?？萍耙陨蠈W歷比例達90%以上；每所幼兒園均有中級以上職稱的專任教師；教師、保育員、保健人員等各類人員100%持證上崗。全面提高幼兒園教育技術裝備和信息化水平，幼兒園100％實現(xiàn)“園園通”。（5）辦學質量高水準。全面貫徹《幼兒園教育指導綱要（試

行）》和國家頒布的幼兒學習與發(fā)展指南，積極推進幼兒教育改革。建立《ｘｘ市幼兒園保教質量評估監(jiān)管體系》，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范辦園行為，全面提高保育教育質量。幼兒教育教科研與培訓指導網(wǎng)絡健全，涌現(xiàn)一批在省內外質量高、有活力、影響大的名園名師。

三、

1、全面實施幼兒助學券制度針對ｘｘ學前教育發(fā)展的實際，市委市政府從201x年秋季學期開始，在全國率先全面實施“幼兒助學券”制度，包括外來務工人員子女在內的每個幼兒每年可以減免2000元的保育教育費，在園期間共可以享受三年的幼兒助學券補助。實施幼兒助學券是我市教育發(fā)展史上史無前例的一項工作，關系到千家萬戶幼兒家庭的切身利益，政策性強，敏感度高。我市教育局在市委、市政府領導下，根據(jù)全市幼兒

助學券發(fā)放工作領導小組的部署和要求，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，盡職盡責，做好相關工作；研制了切實可行的實施細則，分工明確，責任落實，確保了幼兒助學券政策全面落實到位。據(jù)統(tǒng)計，201x-201x學年度，共有萬名幼兒成功申領幼兒助學券，全市預計下?lián)芟嚓P經費億元。幼兒助學券制度的實施，一是體現(xiàn)學前教育的普惠特性，讓這項政策覆蓋所有在ｘｘ居住和生活適齡幼兒，包括符合條件的流動人口子女，從而讓市民真切地體會到政府對于教育民生實實在在的關心；二是增強政策杠桿的激勵功能，這項政策的直接結果不僅資助了政府辦園，也資助了系統(tǒng)辦園、集體辦園，而且還資助了民辦園，無疑將會起到促進各類幼兒園共同發(fā)展的作用；三是提高學前教育管理的規(guī)范水平，教育行政部門可以對申請兌現(xiàn)幼兒助學券的幼兒園的資質、管理和質量提出要求，從而實現(xiàn)將其他各類幼兒園，尤其是將民辦園真正納入政府公共管理軌

道，從根本上抑制非法辦園的存續(xù)和蔓延；四是引入學前教育發(fā)展的競爭機制，由于學前教育屬于非義務教育階段，幼兒入園沒有學區(qū)的限制，家長自由選擇的外在壓力，會促使幼兒園不斷地改善辦園條件，完善園務管理，提高保教質量。

2、研究制定“五項工程”根據(jù)總體目標和任務要求，為全面推進幼兒教育事業(yè)優(yōu)質健康快速發(fā)展，“十二五”期間，我市幼兒教育發(fā)展還將啟動實施以下幾項重點工程：（1）ｘｘ市幼兒園增量工程按照“總量滿足、布局合理、適度超前”的規(guī)劃原則，設立專項獎補資金按不同辦園性質和規(guī)模對新建、改擴建幼兒園進行補助，增加幼兒園尤其是公辦幼兒園的數(shù)量，從根本上解決幼兒入園難的問題。（2）ｘｘ市幼兒園優(yōu)質工程擴大省優(yōu)質園規(guī)模，不僅是緩解入園矛盾的當務之急，也不僅是影響“十二五”全市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的當務之急，同時也是市委市政府建設“和諧ｘｘ”、落實民生幸福工程的重要方面。為此，我市

擬按照“總體規(guī)劃、任務分解”、“加快增量、嚴格標準”、“挖掘存量、分類推進” 等原則進行省優(yōu)創(chuàng)建推進，通過“強化激勵、專項獎補”的方法增加區(qū)縣、幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)質園的積極性。（3）ｘｘ市集體幼兒園提優(yōu)工程在“十一五”期間“三項工程”的基礎上，我市擬對全市集體性質幼兒園實行新一輪“提優(yōu)工程”。以助推區(qū)縣創(chuàng)建“省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、落實街鎮(zhèn)實現(xiàn)市委相關考核指標為目的，本篇文章來自資料管理下載。按照“硬軟兼顧、更重軟件”原則，對促進區(qū)縣、街鎮(zhèn)政府以及城市集體園、街鎮(zhèn)中心園、村辦園（點），分層次設定了考核評估指標體系，旨在為全市幼兒教育發(fā)展“補短填谷”，推進城鄉(xiāng)幼兒園優(yōu)質均衡發(fā)展，進一步夯實全市省優(yōu)質園創(chuàng)建底基。（4）ｘｘ市幼兒園教師工資收入保障工程通過合理縮小公辦幼兒教師間的收入差距，整體提高幼兒園教職工工資福利待遇，維護績效工資背景下幼兒園發(fā)展的和諧與穩(wěn)定。（5）ｘｘ市幼

兒教育現(xiàn)代化區(qū)縣建設工程以201x年全市各區(qū)縣成功創(chuàng)建“ｘｘ省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)”為目標，以“區(qū)縣幼兒教育現(xiàn)代化建設主要指標體系”為考核評估依據(jù)，推進全市幼兒教育現(xiàn)代化。201x年完成玄武、鼓樓、建鄴的創(chuàng)建，201x年完成高淳、江寧、沿江的創(chuàng)建，201x年完成溧水、下關、雨花、白下的創(chuàng)建，201x年完成六合、浦口、秦淮、棲霞的創(chuàng)建。學前教育五年行動計劃的實施直接關系到學前教育在“十二五”之初開好局、起好步，關系到有關學前教育改革發(fā)展目標任務的實現(xiàn)。我市將搶抓機遇，認真對照既定計劃，以實施學前教育行動計劃作為落實學前教育改革發(fā)展任務的重要抓手，促進我市學前教育持續(xù)健康發(fā)展。

市學前教育游戲工作匯報材料篇二

市學前教育工作情況匯報材料：

市學前教育工作情況

匯報材料

市人民政府副市長

（2011年3月23日）

一、基本情況

我市現(xiàn)有各級各類幼兒園所，按辦園性質劃分，公辦幼兒園所，民辦幼兒園13所，學校附屬幼兒園所；按地域劃分，城鎮(zhèn)幼兒園所，農村幼兒園所。所公

辦園中，省級示范園所，州級示范園所；所民辦園中，縣市一級一類園所。全市幼兒園共有教職工名，其中公辦園名，民辦園名。

全市在園幼兒1312名，其中公辦園998名，民辦園265名，學校附屬園49名。少數(shù)民族幼兒637名，占全市在園幼兒的49%，男女比例為1.13:1。全市0—2歲的幼兒數(shù)為2285人，3—5歲的幼兒數(shù)為1911人。學前一年入園率為96.5％，學前三年入園率為78.8％。

二、公辦園情況

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

1、加大學前教育投入力度。市委、市政府高度重視學前教育，把學前教育工作放在重要位置來抓，在圖們財政相對困難的情況下，多方籌措資金，在—期間總計投入資金180萬元，用于園舍維修、操場改建及添置設備器材等，有效改善了幼兒園的辦園條件。從去年開始，為班主任每月增加了100元班主任費（幼兒園兩位教師負責一個班級，每人增加50元），有效調動了班主任工作的積極性。

2、加強安全保衛(wèi)各項工作。今年市政府從100個公益性崗位中拿出56個崗位，為各學校配備專職保安人員（包括5所公辦幼兒園）。為幼兒園安裝了電子監(jiān)控和報警設備，在學校附近增設了交通信號燈、車輛慢行警示燈和提示牌，增畫了斑馬線，上學和放學時間安排警力在學校周邊進行巡邏，有效提高了幼兒園的安全性。

3、改善幼兒教育

教學

4、規(guī)范學前教育收費行為。我市認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，加強幼兒園收費管理，各幼兒園嚴格遵守收費標準，自覺接受社會監(jiān)督和物價部門檢查。國辦園管理費每月130元，伙食費生均每人每天4元。

5、加強幼兒教師隊伍建設。近兩年，我市通過公開招聘教師，初步緩解了公辦幼兒園師資力量的不足，但仍未達到“兩教一?！钡臉藴室?。對幼兒園園長和教師進行了資格培訓，提高了持證上崗率；對非專業(yè)教師進行了學前教育短期培訓。積極開展幼兒教師專業(yè)技能競賽、自制玩教具展評等活動，有效提高了幼兒教師的從教素質。

6、注重特殊兒童教育管理。，幼兒園中共有農民工子女277名，單親、無親幼兒131名，殘疾兒童3名。各園建立了特殊兒童花名冊，部分幼兒園針對農民工子女和困難家庭幼兒制定了管理費減免政策。幼兒園關注幼兒個體差異，使特殊兒童能夠健康快樂地成長。

7、加大雙語教學工作力度。朝鮮族幼兒園是我市開展雙語教學的項目園，在“朝鮮族學前雙語教育模式研究”方面進行了有益探索，取得了明顯成效，并得到了廣大家長的認可。

（二）存在問題

1、幼兒園存在安全隱患。，經圖們市建設局等相關部門的檢測，全市5所公辦幼兒園均不符合抗震設防要求，鑒定等級為d級危房。目前，各幼兒園建筑面積和室外活動場所生均面積達不到相關標準要求。

2、幼兒園教師配備不足。全市5所公辦園“兩教一保”人員配備均不達標，5所公辦園中只兩個班級配有專職保育教師，其他各園各班均沒有專職保育人員。根據(jù)《全日制幼兒園編制標準》計算，我市公辦園共缺少70名教師。

3、幼兒園經濟負擔過重。為滿足教學需求，各幼兒園都聘用了七八位幼兒教師，大大增加了幼兒園的費用開支。隨著幼兒園工勤編制的教師相繼退休，各幼兒園又聘用了食堂、門衛(wèi)等一些工勤崗位人員，又加重了幼兒園的經濟負擔。加之近期物價上漲較快，而收費標準沒有得到相應提高，導致幼兒園費用支出十分緊張。

4、保健醫(yī)專業(yè)水平不達標。《幼兒園管理條例》規(guī)定，幼兒園醫(yī)務人員應達到中等衛(wèi)生學校畢業(yè)水平，并取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。我市5所國辦園，有4所幼兒園的保健醫(yī)是由教師擔任的，由于專業(yè)不對口，保健醫(yī)不能對幼兒膳食進行科學指導，使孩子的膳食營養(yǎng)搭配不夠合理。

5、朝鮮族幼兒園面臨困難。朝鮮族幼兒園園舍面積較小，無法承受更多的幼兒入園，滿足不了社會需求；雙語教學師資力量不足，難以招聘到專業(yè)對口的朝鮮族幼兒教師；朝鮮族幼兒園的教材內容更新較慢，且沒有相應的掛圖、磁帶等教學輔助材

料，影響了教學效率的提高。

（三）改進措施

1、加快基礎設施建設。根據(jù)省教育廳《關于編制2011-2013年學前教育三年行動計劃的通知》精神，我市制定了學前教育三年行動計劃。計劃在2011—2013年期間，將園舍和學前教育布局調整相結合，對全市5所公辦幼兒園（共10967平方米）進行拆除重建，并新建涼水鎮(zhèn)中

心幼兒園、月晴鎮(zhèn)中心幼兒園（園址設在曲水）和五工村幼兒園，建筑面積總計25500平方米。

2、加大經費投入力度。積極爭取國家、省學前教育行動專項建設資金，增加園舍維修和設施配套經費。通過財政投入、園所自籌、企事業(yè)援助等多渠道籌措資金，改善辦園條件。在城市建設規(guī)劃中，政府應按相關規(guī)定預留幼兒園建園用地。

3、抓好農村幼教工作。全市只有1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，農村幼兒入園率明顯低于城區(qū)。我們將把發(fā)展農村幼教作為下一步的工作重點，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所公辦幼兒園，以公辦為主、民辦為輔，興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，加快農村學前教育發(fā)展。

4、拓寬人員增補渠道。根據(jù)學前教育發(fā)展需要，增加公開招聘幼教教師名額。完善市職業(yè)教育中心幼教師資隊伍培養(yǎng)體系，研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學畢業(yè)生報考學前教育專業(yè)，逐步緩解幼教師資不足問題。建議政府增設幼兒園公益性崗位，以解決幼兒園工勤人員的短缺問題。

三、民辦園情況

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

1、辦園理念不斷更新。多數(shù)民辦園辦園理念在教育實踐中逐步提升，不僅把辦園作為一種家業(yè)，更作為一種事業(yè)，把全面貫徹幼兒教育方針，提高保教質量作為辦園宗旨，自覺接受教育主管部門和其他相關部門的指導和管理。

2、辦園條件不斷改善。多數(shù)民辦園能積極籌措資金，改善園舍條件，添置教育設備、廚房設施、購置大型玩具和圖書資料等，辦園條件得到較快改善。近兩年，投入比較大的幼兒園是：溫馨幼兒園、新星幼兒園和貴鳳幼兒園。

3、辦園行為不斷規(guī)范。13所民辦園都有辦園許可證，市內園都有收費許可證。各民辦園不斷規(guī)范辦園行為，制定了幼兒《一日生活制度》、《接送幼兒制度》、《安全管理制度》，都有衛(wèi)生防疫方面的規(guī)章制度。教職工每年進行一次健康檢查，并有健康檢查合格證。

（二）存在問題

1、辦園條件參差不齊。多數(shù)民辦園屬于宅中園，光線不足，通風不暢，設備簡陋，沒有按功能分割活動和生活區(qū)域，室內教學活動空間狹小。大多沒有封閉的室外活動場地，只是使用居民區(qū)公用活動場所，存在著極大的安全隱患。電教設備和各種玩具數(shù)量不足，且類型單調、陳舊。

2、辦園理念存在偏差。一些幼兒園為了追求經濟利益，違背幼兒教育規(guī)律，片面迎合家長要求，“小學化”教育現(xiàn)象較為嚴重，極大地危害了幼兒的身心健康，并對公辦園造成了不良沖擊和影響。民辦園缺乏先進的辦園理念，缺乏明確的辦園目標，缺乏科學的管理措施。

3、管理體系不夠規(guī)范。園長對園務管理不規(guī)范，多以家長式、作坊式方法管理，存在隨意性和盲目性。為節(jié)省開支，一般由一個老師負責一個班幼兒的教育和保育工作，教師勞動強度大，沒有精力備課，致使教學效果差。各民辦園均沒有專職的保育員和管理員，不能按要求對幼兒進行基本體檢（身高、視力、體重等）。多數(shù)民辦園沒有制定并公開每周幼兒食譜。

4、教師隊伍流動性大。幼兒教師專業(yè)對口率很低，42名幼兒教師中只有3人是幼師專業(yè)畢業(yè)的，其余教師都是經過短期業(yè)務學習與培訓上崗的。多數(shù)民辦園沒有按勞動保障相關條款給教師辦理社會保險，為壓縮開支，減少了教師的配備比例，使教師過于疲勞，又由于教師工資偏低、福利較差等因素，導致教師流動性很大。

5、衛(wèi)生安全存在隱患。民辦園由于硬件設施不達標，均沒有取得衛(wèi)生許可證。民辦園沒有配備保健醫(yī)，缺少常用和應急藥品。多數(shù)民辦園沒有幼兒專用廁所，室內水沖廁所成人化，并且數(shù)量不夠。室外廁所離活動室過遠，廁所便池過寬，存在安全隱患。沒有專職門衛(wèi)，沒有緊急疏散通道，沒有安裝監(jiān)控和報警等設備。

（三）改進措施

1、強化規(guī)范管理，提升法人素質。要進一步加大對園長的培訓力度，不斷提高園長的辦園水平，不定期地對園長進行經營理念、辦園能力的考核，使其不斷規(guī)范辦園行為。以促進幼兒發(fā)展為目標，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，辦成讓家長和社會滿意的幼兒園。

2、加強隊伍建設，提高教師水平。建立健全持證上崗制度，從具有幼教資歷的人員中聘用教師。經常開展園本培訓，改進教學方法，不斷提高教師的教育教學能力。搭建與公辦幼兒園相互交流學習的平臺，讓民辦園在各種信息交流中尋找自身發(fā)展的新途徑。建議民辦園以小班為主，把中班和大班的幼兒送到國辦園，讓孩子接受更為優(yōu)質的教育。

3、加強園務管理，提高保教質量。加強幼兒園教育教學的常規(guī)管理，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。要建立民辦園安全管理長效機制，明確責任，抓好落實，消除各種事故隱患。加快建立社區(qū)、家長參與民辦園管理的監(jiān)督機制，加強民辦園與家庭、社區(qū)的合作，不斷提高保教質量。

4、完善管理體制，強化督查指導。教育行政部門建立健全各類民辦園的評估體系，對各類民辦園定期進行有效督導評估，檢查結果向社會公開，廣泛接受社會監(jiān)督，落實好幼兒園年檢工作制度，使民辦園沿著合法、科學、規(guī)范的軌道健康發(fā)展。

四、存在的困難及若干建議

1、關于實施學前教育三年規(guī)劃。我市根據(jù)上級學前教育文件精神，制定了《圖們市學前教育三年行動規(guī)劃》。根據(jù)規(guī)劃，主體工程所需資金共計3825萬元（含新建幼兒園）。從我市財政情況資金壓力非常大，希望將幼兒園園舍改造計劃納入國家全額撥付范疇，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有中心幼兒園局面，促進城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。

2、學前一年教育納入義務制問題。因學前教育不屬于義務教育階段，不能享受很多教育投資的政策，加上政府投資有限，導致幼兒園修繕、更新設備等嚴重滯后。建議將學前一年教育納入義務教育，解決保障性經費的來源，同時按照義務教育相關政策，統(tǒng)一配套大型玩具和其他教學設備。

3、學前師資培訓有待加強。目前，幼兒園師資培訓基本屬于自發(fā)行為，尚未形成系統(tǒng)的、科學的培訓機制，相對義務教育落后。建議將幼兒園師資培訓納入“國培計劃”(國家中西部農村骨干教師培訓項目)使得他們也能夠接受更為系統(tǒng)的培訓，促進幼兒教師綜合素質的提高。

4、師資資源的培養(yǎng)。目前，我市職教中心已設置幼師專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。建議增強職教中心幼師專業(yè)的投資和政策扶持力度。一是安排專項資金增設所需教學設備，二是配備相應的教師力量、理順機制，使得學生畢業(yè)時也能夠取得教師資格證。

5、民辦幼兒園的規(guī)范管理。鑒于民辦園普遍存在各種安全隱患、辦園不規(guī)范等狀況，建議成立民辦幼兒園綜合治理機構，嚴格按照標準審查辦園資格，對于規(guī)定期限內不能達標的取消其辦園資格；將合格的民辦幼兒園納入本地區(qū)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，給予相應的政策和資金支持。

市學前教育游戲工作匯報材料篇三

市學前教育工作情況匯報材料

市學前教育工作情況匯報材料：

市學前教育工作情況

匯報材料

市人民政府副市長

（2011年3月23日）

一、基本情況

我市現(xiàn)有各級各類幼兒園所，按辦園性質劃分，公辦幼兒園所，民辦幼兒園13所，學校附屬幼兒園所；按地域劃分，城鎮(zhèn)幼兒園所，農村幼兒園所。所公

辦園中，省級示范園所，州級示范園所；所民辦園中，縣市一級一類園所。全市幼兒園共有教職工名，其中公辦園名，民辦園名。

全市在園幼兒1312名，其中公辦園998名，民辦園265名，學校附屬園49名。少數(shù)民族幼兒637名，占全市在園幼兒的49%，男女比例為:1。全市0—2歲的幼兒數(shù)為2285人，3—5歲的幼兒數(shù)為1911人。學前一年入園率為％，學前三年入園率為％。

二、公辦園情況

（一）發(fā)展現(xiàn)狀

1、加大學前教育投入力度。市委、市政府高度重視學前教育，把學前教育工作放在重要位置來抓，在圖們財政相對困難的情況下，多方籌措資金，在—期間總計投入資金180萬元，用于園舍維修、操場改建及添置設備器材等，有效改善了幼兒園的辦園條件。從去年開始，為班主任每月增加了100元班主任費（幼兒園兩位教師負責一個班級，每人增加50元），有效調動了班主任工作的積極性。

2、加強安全保衛(wèi)各項工作。今年市政府從100個公益性崗位中拿出56個

崗位，為各學校配備專職保安人員（包括5所公辦幼兒園）。為幼兒園安裝了電子監(jiān)控和報警設備，在學校附近增設了交通信號燈、車輛慢行警示燈和提示牌，增畫了斑馬線，上學和放學時間安排警力在學校周邊進行巡邏，有效提高了幼兒園的安全性。

3、改善幼兒教育教學條件。各幼兒園建有一定規(guī)模的戶外和室內活動場地，配備了大型滑梯、轉椅等游樂設施，園舍美化、綠化環(huán)境符合幼兒特點。各幼兒園均配有鋼琴、錄音機、電視機、vcd、玩具等教學器材，均設有多功能活動室、圖書閱覽室、角色游戲室、建構操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等。配餐中心膳食豐富、廚具潔凈，符合衛(wèi)生等部門的要求標準。

4、規(guī)范學前教育收費行為。我市認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，加強幼兒園收費管理，各幼兒園嚴格遵守收費標準，自覺接受社會監(jiān)督和物價部門檢查。國辦園管理

費每月130元，伙食費生均每人每天4元。

5、加強幼兒教師隊伍建設。近兩年，我市通過公開招聘教師，初步緩解了公辦幼兒園師資力量的不足，但仍未達到“兩教一保”的標準要求。對幼兒園園長和教師進行了資格培訓，提高了持證上崗率；對非專業(yè)教師進行了學前教育短期培訓。積極開展幼兒教師專業(yè)技能競賽、自制玩教具展評等活動，有效提高了幼兒教師的從教素質。

6、注重特殊兒童教育管理。，幼兒園中共有農民工子女277名，單親、無親幼兒131名，殘疾兒童3名。各園建立了特殊兒童花名冊，部分幼兒園針對農民工子女和困難家庭幼兒制定了管理費減免政策。幼兒園關注幼兒個體差異，使特殊兒童能夠健康快樂地成長。

7、加大雙語教學工作力度。朝鮮族幼兒園是我市開展雙語教學的項目園，在“朝鮮族學前雙語教育模式研究”方面進行了有益探索，取得了明顯成效，并得到了廣大家長的認可。

（二）存在問題

1、幼兒園存在安全隱患。，經圖們市建設局等相關部門的檢測，全市5所公辦幼兒園均不符合抗震設防要求，鑒定等級為d級危房。目前，各幼兒園建筑面積和室外活動場所生均面積達不到相關標準要求。

2、幼兒園教師配備不足。全市5所公辦園“兩教一?！比藛T配備均不達標，5所公辦園中只兩個班級配有專職保育教師，其他各園各班均沒有專職保育人員。根據(jù)《全日制幼兒園編制標準》計算，我市公辦園共缺少70名教師。

3、幼兒園經濟負擔過重。為滿足教學需求，各幼兒園都聘用了七八位幼兒教師，大大增加了幼兒園的費用開支。隨著幼兒園工勤編制的教師相繼退休，各幼兒園又聘用了食堂、門衛(wèi)等一些工勤崗位人員，又加重了幼兒園的經濟負擔。加之近期物價上漲較快，而收費標準沒有得到相應提高，導致幼兒園費用

支出十分緊張。

4、保健醫(yī)專業(yè)水平不達標?！队變簣@管理條例》規(guī)定，幼兒園醫(yī)務人員應達到中等衛(wèi)生學校畢業(yè)水平，并取得衛(wèi)生行政部門的資格認可。我市5所國辦園，有4所幼兒園的保健醫(yī)是由教師擔任的，由于專業(yè)不對口，保健醫(yī)不能對幼兒膳食進行科學指導，使孩子的膳食營養(yǎng)搭配不夠合理。

5、朝鮮族幼兒園面臨困難。朝鮮族幼兒園園舍面積較小，無法承受更多的幼兒入園，滿足不了社會需求；雙語教學師資力量不足，難以招聘到專業(yè)對口的朝鮮族幼兒教師；朝鮮族幼兒園的教材內容更新較慢，且沒有相應的掛圖、磁帶等教學輔助材12全文查看

市學前教育游戲工作匯報材料篇四

各位領導：

近年來，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經濟建設和社會發(fā)展的支撐點，把學前教育工作當作一項基礎性工作來抓，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序，積極開展園所達標等一系列活動，努力營造全社會關心支持學前教育的濃厚氛圍，使學前教育工作開展的既扎扎實實又卓有成效。

一是加強領導，努力形成學前教育建設工作合力。3月16日全縣學前教育工作會議結束以后，xx鎮(zhèn)政府及時成立了工作領導小組，分管領導親自抓學前教育工作，多次召開學前教育專題會、調研會、動員會及園所建設現(xiàn)場會，分析學前教育面臨的問題和形勢，研究解決問題的方法和措施，并結合本鎮(zhèn)實際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、以學校辦園和村級聯(lián)合辦園為主體、以個體辦園為補充的辦園體制，積極推進幼兒園達標活動。同時，立足本鎮(zhèn)實際，就影響我鎮(zhèn)學前教育工作的各種因素進行了深入細致的調研分析，認真研讀《xx鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》的具體方案和措施，統(tǒng)一了思想，提高了認識，營造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。

四是努力改善園所內部設施條件。先后投資6萬多元，對中心幼兒園各種玩具配備達200余件；為節(jié)約資金，在室內外環(huán)境布置方面，倡導各幼兒園發(fā)動教職工自己動手，并鼓勵幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來；在玩教具配備方面，要求盡量利用農村豐富的自然材料、廢舊物品進行收集、自制，據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達6000多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻。

五是不斷提升整體辦園質量。近年來，我們先后組織骨干幼兒教師分別去泰安、南京、蘭山、羅莊參加業(yè)務學習和現(xiàn)場觀摩。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到臨沂參加培訓，加強對幼師的業(yè)務培訓。不斷加強業(yè)務指導。積極開展教學觀摩、優(yōu)質課評比、教學基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動。強化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評分細則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責任書》。同時堅持每學期組織開展安全工作專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學，做到了讓家長放心，讓社會滿意。

范文網(wǎng)[]

各位領導，我鎮(zhèn)學前教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認識到，我的工作與上級各級領導的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進一步加強對學前教育工作的領導，理順關系，加強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時俱進，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全面提高教育質量和辦學效益，推動基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，為xx鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，再次感謝各位領導對我鎮(zhèn)教育工作的關心和支持，你們的寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育。

謝謝大家！

市學前教育游戲工作匯報材料篇五

全縣學前教育發(fā)展情況匯報

2010年9月9日

首先，感謝縣政協(xié)的各位領導、各位委員在百忙之中，撥冗視察我縣學前教育發(fā)展情況！感謝大家一直以來對教育工作的關心和支持！下面，我就教育體育局關于今年政協(xié)提案辦理以及全縣學前教育發(fā)展情況匯報如下：

一、提案辦理情況

今年，我們收到政協(xié)七屆四次會議提案共3項，其中，一個是曹寶麗等委員《關于加強青少年視力保護意識及視力普查工作的提案》，一個是達小陽委員《關于切實加強學齡兒童教育工作的提案》一個是程亦工委員《關于將文化建設納入新農村建設主要內容的提案》。

接到提案后，我們高度重視，立即召開局務會進行專題安排，迅速分解落實了提案辦理任務，并明確了程序、時限和質量要求。目前，3項提案按照規(guī)定的交辦、承辦、催辦、審核、答復、走訪、復查、

總結

二、學前教育發(fā)展情況

（一）、我縣學前教育發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，在縣委、人大、政府和政協(xié)的關心支持下，我縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育綜合實力連續(xù)多年保持省、市領先水平。近兩年，我縣學前教育在規(guī)模和數(shù)量上也取得了突破性進展，基本滿足了廣大群眾的教育需求。目前，我縣共有學前教育機構27所，其中：縣辦示范幼兒園1所，公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園3 1

所，民辦幼兒園23所。學前教育共有在園幼兒4919名，教師及保育人員 217名。連續(xù)5年來，我縣學前3年幼兒入園率始終保持100%，前來視察、檢查的各級領導和專家對此給予了高度評價。

（二）、學前教育發(fā)展面臨的形勢

學前教育作為基礎教育的基礎，是終身教育的開始，大力發(fā)展學前教育，對于提升國民素質、縮小城鄉(xiāng)差距、促進教育公平具有重要意義。今年頒布實施的《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》明確提出：要積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農村學前教育，逐步加大政府投入，大力發(fā)展公辦幼兒園。到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。政府發(fā)展學前教育的側重已轉向積極開辦公辦幼兒園。這為進一步加快發(fā)展學前教育提供了明確的政策指向，也為我們帶來了難得的歷史機遇。

（三）、加快發(fā)展學前教育的思路和措施

客觀的審視，我縣的學前教育與發(fā)達地區(qū)相比，還相對滯后，從各類教育的統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展看，我縣學前教育還相對薄弱。特別在邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，由于民辦教育投入不足，辦學條件簡陋，師資力量薄弱，內部管理不夠規(guī)范，致使學前教育的辦學水平還處于較低層次。如何搶抓機遇，推動學前教育快速健康發(fā)展？我們立足實際，認真研究，確立了“公辦引領，民辦提升”的工作思路，采取的具體措施主要有：

一是全面啟動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設。青化鄉(xiāng)于2009年率先建成公辦幼兒園。今年暑期，我們又下大氣力，投入近30萬元把湯峪樓觀塬小學改建成了湯峪鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，投資40多萬元充實和更新了齊鎮(zhèn)三星聯(lián)小的內設，建成了三星公辦幼兒園，秋

季開學前，兩所幼兒園已全部投入使用。另外，投資1000多萬元實施了示范幼兒園搬遷工程，目前，主體建設已經完工，新園建成后將滿足縣城群眾對學前優(yōu)質教育資源的需求，對全縣民辦學前教育機構也將起到示范、引領和帶動作用。二是鼓勵社會力量辦園。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用社會力量共舉辦21所民辦幼兒園，覆蓋全縣所有區(qū)域，基本滿足了人民群眾對幼兒教育的需求。三是加大了對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，通過不定期的幼兒園教育教學管理大檢查和年度評估，促使民辦幼兒園不斷改善條件，提升辦園層次，提高保教保育質量。

（四）、面臨的困惑和下一步的打算

我縣學前教育發(fā)展目前面臨的困惑主要有：一是公辦幼兒園建設中，雖然可以利用撤點并校的校舍資源，但內設投入的資金來源沒有保障。學前教育雖實行“公民辦并舉”、“兩條腿走路”的方針，目前仍主要在依靠民辦教育力量。二是由于國家對民辦教育實行鼓勵和支持方針，符合要求即可審批，由此導致民辦幼兒園的開辦流于隨意化，布局不盡合理（如縣城城區(qū)共有民辦幼兒園8所，占全縣三分之一，橫渠鎮(zhèn)街道有民辦幼兒園3所，上片地區(qū)1所都沒有）。三是民辦幼兒園法人擔心國家一旦將幼兒教育納入義務教育后無法收回成本，在投入上存在顧慮，導致相當一部分幼兒園設施簡陋，辦學層次不高。四是全縣幼師隊伍學歷合格率基本達標，但具有幼兒教師資格證的僅占40%，幼師隊伍整體素質亟待提高。五是非法幼兒園查處難度大，全縣仍有10所未無資質的非法幼兒園，雖經多次執(zhí)法檢查，但仍屢禁不止，主要原因是距離中心園較遠，周邊群眾有需求。

針對這些問題，我們下一步準備采取的措施是：

1、大力推動公辦幼兒園建設。充分發(fā)揮以主管縣長為組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門負責人為成員的學前教育領導小組職能，適時召開全縣學齡前兒童教育工作會和公辦幼兒園建設現(xiàn)場會，出臺相關文件，落實責任措施，推動公辦幼兒園建設取得新成效。

2、建立多渠道投入機制，加快發(fā)展農村學前教育。將學前教育發(fā)展資金列入財政預算，設立專項資金，積極爭取上級各類項目資金，建設公辦幼兒園，鼓勵社會力量投資舉辦高規(guī)格、高標準的民辦幼兒園。

3、合理調整學齡前兒童教育布局。“十二五”期間，不再審批新的民辦幼兒園。從調研掌握的情況看，據(jù)測算“十二五”期間，全縣有4--6周歲的幼兒6930多名，到2020年，全縣約有4--6周歲的幼兒6600多名，根據(jù)這一情況，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留1--2所高規(guī)格的示范性公辦幼兒園，舉辦2--3所規(guī)范化民辦幼兒園，“十二五”末全縣共保留36所公、民辦幼兒園，可完全滿足群眾的學前教育需求。

4、進一步加強對學前教育機構的監(jiān)督和管理。繼續(xù)堅持年度評估制度，逐步淘汰一批投入不足、設施簡陋、辦學條件較差的幼兒園。加強對幼兒園的業(yè)務指導、常規(guī)檢查，不斷提高保育質量。采取多種措施，加強幼師隊伍建設，逐步建設一支高素質的學前教育教師隊伍。

最后，再次感謝各位領導、各位委員對教育工作的關心和支持，你們寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育！

市學前教育游戲工作匯報材料篇六

學前教育工作匯報

各位領導：

xx鎮(zhèn)位于臨沭縣城南10公里處，總面積84.7平方公里，轄30個行政村（街），總人口5.1萬，農業(yè)人口4.5萬，是黃煙、桑蠶、花生的重要生產基地，同時也是著名的鑄造之鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)幼兒園18處，其中，中心幼兒園為政府辦園，準于注冊的7處，暫緩注冊的11處。全鎮(zhèn)36個班，在園幼兒884人，教職工總數(shù)42人，其中，公辦教師3人，農村非公辦教師39人，學歷合格率87%。全鎮(zhèn)學前三年受教育率達到73%，學前一年受教育率98.2%。

近年來，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經濟建設和社會發(fā)展的支撐點，把學前教育工作當作一項基礎性工作來抓，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序，積極開展園所達標等一系列活動，努力營造全社會關心支持學前教育的濃厚氛圍，使學前教育工作開展的既扎扎實實又卓有成效。

一是加強領導，努力形成學前教育建設工作合力。3月16日全縣學前教育工作會議結束以后，xx鎮(zhèn)政府及時成立了工作領導小組，分管領導親自抓學前教育工作，多次召開學前教育專題會、調研會、動員會及園所建設現(xiàn)場會，分析學前教育面臨的問題和形勢，研究解決問題的方法和措施，并結合本鎮(zhèn)實際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、以學校辦園和村級聯(lián)合辦園為主體、以個體辦園為補充的辦園體制，積極推進幼兒園達標活動。同時，立足本鎮(zhèn)實際，就影響我鎮(zhèn)學前教育工作的各種因素進行了深入細致的調研分析，認真研讀《xx鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》的具體方案和措施，統(tǒng)一了思想，提高了認識，營造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。

二是著力加強中心幼兒園建設。鎮(zhèn)政府多方籌措資金，不斷加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園所建設投入力度，近年來，中心幼兒園園舍改擴建總投資累計達120多萬元，先后推到老房子18間，硬化路面600多平方米，粉刷墻壁近800平方米。投入20萬元改造校舍面積110平方米，新建廁所32平方米。改造后的中心幼兒園仍不能滿足幼兒教育發(fā)展的需求，今年三月份全縣學前教育工作會議結束以后，鎮(zhèn)黨委政府召開學前教育工作專題會議，認真學習全縣學前教育會議精神，決定投資90萬元，新建1300平方米的教學樓擴建方案，并與xx年5月1日正式動工。目前，教學樓主體工程即將完工，幼兒園的孩子將在暑期開學后搬進新校舍，改擴建完成后的幼兒園將達到省級示范幼兒園標準。

三是不斷發(fā)展壯大聯(lián)辦幼兒園的主體力量。按照“就近入園、擴大規(guī)模、村校聯(lián)辦”的原則，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，在科學論證的基礎上，按照《xx鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》，盤活資源，對社會上閑置的房屋土地，鎮(zhèn)政府采取回收、購買、租用、借用、調節(jié)等多種方式擴充園所數(shù)量和規(guī)模。對現(xiàn)有園所根據(jù)標準通過改建擴建、校舍置換、拆并等調整措施，采取縮小班級規(guī)模、減少班額、分流生源等方式擴大生均面積，使園舍達標。除中心幼兒園外，投資10萬元，完成丁褚林幼兒園和垛莊幼兒園改建任務，實現(xiàn)周邊村街幼兒園的撤并，確保年內兩所公辦幼兒園達到市級一類標準，并通過市級驗收。xx年將撤并郇杵林幼兒園、張杵林幼兒園、丁杵林幼兒園到原丁杵林小學內，成立丁杵林幼兒園。兼并大龍汪幼兒園、小龍汪幼兒園，學生分流到中心幼兒園。大垛莊幼兒園合并到小垛莊幼兒園內。目前，全鎮(zhèn)幼兒園以村級聯(lián)辦和小學附設為主體的兩種辦園模式正在有條不紊地進行之中。到今年年底合并后全鎮(zhèn)有幼兒園15處，其中公辦3處，民辦12處。

四是努力改善園所內部設施條件。先后投資6萬多元，對中心幼兒園各種玩具配備達200余件；為節(jié)約資金，在室內外環(huán)境布置方面，倡導各幼兒園發(fā)動教職工自己動手，并鼓勵幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來；在玩教具配備方面，要求盡量利用農村豐富的自然材料、廢舊物品進行收集、自制，據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達6000多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻。

五是不斷提升整體辦園質量。近年來，我們先后組織骨干幼兒教師分別去泰安、南京、蘭山、羅莊參加業(yè)務學習和現(xiàn)場觀摩。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到臨沂參加培訓，加強對幼師的業(yè)務培訓。不斷加強業(yè)務指導。積極開展教學觀摩、優(yōu)質課評比、教學基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動。強化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評分細則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責任書》。同時堅持每學期組織開展安全工作專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學，做到了讓家長放心，讓社會滿意。

各位領導，我鎮(zhèn)學前教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認識到，我的工作與上級各級領導的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進一步加強對學前教育工作的領導，理順關系，加強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時俱進，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全面提高教育質量和辦學效益，推動基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，為xx鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，再次感謝各位領導對我鎮(zhèn)教育工作的關心和支持，你們的寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育。

謝謝大家！

市學前教育游戲工作匯報材料篇七

東源縣學前教育發(fā)展情況匯報材料

東源縣人民政府（2011年9月20日）

為貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和廣東省中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》，我縣堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實“以縣為主”教育管理體制，深入實施“科教興縣”“教育強縣”戰(zhàn)略，積極實施學前三年行動計劃，有效推進農村學前教育發(fā)展模式試點縣工作，學前教育辦學規(guī)模不斷擴大，辦園質量逐年提升。按照河源市人大常委會《關于對我是學前教育發(fā)展情況進行調研的通知》要求，現(xiàn)就我縣學前教育發(fā)展情況匯報如下：

一、學前教育基本情況

東源縣有21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，258個行政村，人口57萬，其中農村人口46萬；全縣現(xiàn)有36所幼兒園，市一級幼兒園6所，縣一級幼兒園11所，定位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的有14所，在園幼兒10623人，學前三年入園率達到71%。

二、主要做法和成效

（一）落實黨政責任，切實加強學前教育發(fā)展的組織和領導

近年來，我縣在積極推進義務教育均衡發(fā)展、加快普及高中階段教育的同時，把學前教育擺在教育發(fā)展的重中之重的地位，納入政府工作重要議事日程，按照公益性和普惠性

1 原則，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。制定并積極實施《東源縣發(fā)展農村學前三年教育工作實施方案》，成立由縣主管教育的副縣長為組長，縣教育局、人事局、衛(wèi)生局、婦聯(lián)、財政局、計生委、公安局、建委、物價局、勞動局、民政局等部門負責同志為成員的農村學前教育工作領導小組，全面加強了農村學前教育發(fā)展模式試點縣工作的組織和領導，建立了縣政府統(tǒng)籌、教育部門主管、有關部門負責、分級管理的幼兒教育管理體制，形成了統(tǒng)一領導、分工負責，協(xié)調一致，齊抓共管的工作格局。

（二）創(chuàng)新發(fā)展模式，積極破解學前教育發(fā)展難題 我縣在科學規(guī)劃學前教育布局的基礎上，積極創(chuàng)新學前教育發(fā)展模式，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的原則，多渠道籌措發(fā)展資金，多元化發(fā)展學前教育，形成以公辦幼兒園為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以社會力量辦園共同為主體的學前教育服務體系。

1.堅持以政府為主導，重點建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。近年來，縣政府不斷加大學前教育投入，在縣城高起點新建了縣一幼、縣二幼兩所公辦幼兒園，以公辦私助形式新建了縣三幼，不但滿足了縣城學前幼兒入園需要，又為全縣學前教育提供了辦園范例，輻射帶動全縣學前教育發(fā)展。同時，堅持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設為重點，采取政府投入、公辦私助、利用 2 布局調整閑置校舍等形式，通過新建、擴建、改建完成了14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設。縣政府把加快學前教育發(fā)展作為教育強縣（鎮(zhèn)）的重要組成部分，從2011年起連續(xù)五年每年下?lián)芙逃齽?chuàng)強專項資金2400萬元，全面加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學規(guī)范化建設和學前教育發(fā)展，加大力度發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農村幼兒園建設，規(guī)劃到2013年力爭每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

2.積極調動社會力量，千方百計擴大學前教育資源。在大力發(fā)展公辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設的同時，我縣積極引導社會力量參與舉辦幼兒園，提供“廣覆蓋、保基本”的學前教育公共服務。在通過保證合理用地、減免稅費等方式或充分利用布局調整閑置的校舍支持社會力量辦園。近年來，我縣通過引導社會資金，加大投入，加快幼兒園新建和改建步伐，新建了順天鎮(zhèn)中心幼兒園、黃田鎮(zhèn)中心幼兒園、燈塔芳芳幼兒園、燈塔鎮(zhèn)喜洋洋幼兒園、葉潭鎮(zhèn)中心幼兒園等21所幼兒園，共投入建設資金4000多萬元。改建了仙塘鎮(zhèn)東方紅幼兒園、曾田鎮(zhèn)小博士幼兒園、新港鎮(zhèn)童心幼兒園、漳溪鎮(zhèn)中心幼兒園，共投入資金300萬。此外，隨著縣城房地產的開發(fā)，寶晟花園、濱江花園、君臨苑、深業(yè)塞納灣等縣城小區(qū)已按照縣政府要求做好了小區(qū)配套幼兒園的規(guī)劃，劃出了預留地。社會力量的積極參與，既減輕了本級財政負擔，又擴大了學前教育資源，滿足幼兒入園需要，促進了學前教育發(fā)展。

（三）規(guī)范辦園秩序，強化學前教育管理

1.嚴格審批，依法辦園。為促進學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，我縣根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《幼兒園管理條例》的有關規(guī)定，于2006年制定了《關于規(guī)范我縣幼兒園管理工作的規(guī)定》。對幼兒園的管理權屬、辦園審批、年檢制度、招生政策、常規(guī)管理等方面作出了明確具體的規(guī)定，明晰了分級管理權屬，建立了規(guī)范的辦園審批制度，完善和落實了幼兒園年檢制度，防止了因辦園布局不合理而引發(fā)惡性競爭的現(xiàn)象發(fā)生，對無證辦園或辦園條件達不到標準的依法進行取締，杜絕了無證辦園、非法辦園現(xiàn)象。

2.加強督導，辦學行為不斷規(guī)范。縣教育局制定了《幼兒接送制度》《幼兒安全制度》《幼兒園園長職責》《衛(wèi)生保健員職責》等制度，切實加強了幼兒園常規(guī)管理，每學期與幼兒園簽訂安全責任書，定期對幼兒園的房舍、周邊環(huán)境、玩教具、車輛進行專項檢查。每年，縣教育督導室和教育局定期組織幼兒園年檢，對年檢評估不合格的幼兒園，責令限期整改，逾期仍達不到辦園標準的，依法責令停止辦學，并由教育局吊銷其辦園許可證。這些管理措施有效提高了幼兒園的辦園水平，預防安全事故發(fā)生，確保了教育大局的穩(wěn)定和發(fā)展。

（四）加強隊伍建設，不斷提高保教質量。

目前，我縣有專任幼兒園教師514人，其中幼師專業(yè)畢業(yè)325人，中師以上學歷130人，學歷達標率88.5%。近年

4 來，為切實提高幼兒教育教師的業(yè)務水平和能力，我縣積極開展園長、幼兒教師專業(yè)培訓和觀摩學習等活動，先后組織教師參加《民辦教育促進法》《幼兒園規(guī)程》《園長上崗培訓》學習培訓等，幼兒教師隊伍整體素質得到較大提高。同時，充分發(fā)揮縣城幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范和幫教作用，精心組織開展城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手”活動，以城帶鄉(xiāng)，以優(yōu)促差，加強交流，共同提高，在設備、教學、管理等方面幫助農村幼兒園，全面促進農村幼兒教育的健康發(fā)展。

三、存在的問題及今后的努力方向

（一）存在的主要問題。由于東源縣是個貧困縣，所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)多且地域廣，學前教育發(fā)展中存在的問題及困難仍然很多，主要表現(xiàn)在：一是園舍不足，全縣靠租賃校舍辦學的有10所幼兒園，辦學條件較差，活動場地不足。二是學前教育覆蓋率有待提高，現(xiàn)有36所幼兒園仍無法滿足幼兒入園需要，按照學前三年行動計劃的規(guī)劃，今后幾年我縣需新建幼兒園17所，改造幼兒園25所，后續(xù)投入所需資金缺額較大。三是入園費用過高?？h級物價部門對公辦幼兒園統(tǒng)一了收費項目（保教費）和標準，收費較適中。但由于目前省市對民辦幼兒園收費尚無制定標準或指南，民辦幼兒園根據(jù)自身辦園條件自行定價，報物價部門備案執(zhí)行，因而出現(xiàn)部分民辦幼兒園保教費、書費、接送費、伙食費累加后每學期每人達到2300多元。四是車輛接送安全問題有待增強。目前，幼兒園車輛接送幼兒普遍存在車輛不足、接送線路過長等問

5 題，而且接送車輛都是7座以上客車，需在村道通行，與交通部門有關7座以上客車禁止在村道通行的規(guī)定相矛盾。

（二）對策和建議。

針對我縣學前教育發(fā)展中存在的困難和問題，我縣將采取以下對策：一是加大政府投入，積極爭取社會支持，多渠道籌措發(fā)展資金，加大學前教育投入，力爭到2013年每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設好一所中心幼兒園。二是不斷改善辦園條件，按照有關標準集中力量建設好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)質教育的社會效益；三是擴大學前教育資源，充分利用中小學布局調整后閑置校舍，改建為幼兒園，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育服務體系，逐年減少學前班在讀幼兒人數(shù)，實現(xiàn)由學前一年向學前三年教育轉變，增加幼兒在園人數(shù)，到2013年入園率達到84%以上；四是不斷加強師資隊伍建設，建立一支高素質的幼兒教育師資隊伍，全面提高幼兒教育水平；五是繼續(xù)加強教育督導，不斷規(guī)范學前教育辦學行為，積極創(chuàng)新發(fā)展模式，全面提升我縣幼兒教育整體實力。

為切實解決學前教育發(fā)展困難，提出幾點建議：一是建議加大省對山區(qū)縣學前教育發(fā)展的支持力度，在沒有將學前教育納入義務教育之前，建立建設、師資、學位專項補貼制度，減輕學前教育辦學負擔，從而解決入園貴問題。二是盡快制定出臺學前教育收費指南，不斷規(guī)范學前教育特別是 6 民辦幼兒園收費項目和標準。三是自上而下加強部門協(xié)調，解決7座以上校車在村道通行許可問題。

市學前教育游戲工作匯報材料篇八

** 縣

2**年度學前教育工作專項督導評估

匯 報 提 綱

**縣人民政府

**縣位于**南部，與**省**市接壤，總面積**平方公里，耕地面積**萬畝，轄**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，**個行政村，總人口*萬。全縣現(xiàn)有各級各類學校**所，其中公辦小學*所、初級中學*所、高級中學*所；有縣直職業(yè)教育中心、教師進修學校、臨沂電大**分校、高考補習學校各*所；有民辦中小學*所。全縣共有教職工*人、各級各類在校生*萬人，其中小學生*萬人、初中生*萬人、高中生*萬人?，F(xiàn)有各類幼兒園*所，其中注冊登記的幼兒園*所；全縣在園幼兒*萬人；共有幼兒園教職工*人，其中公辦教師*人。學前三年幼兒入園率為*%，學前一年幼兒入園率為*%。省級示范園*處，市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園*處，市級

一、二類園所*處。

近年來，縣委、縣政府高度重視學前教育工作，認真實施《學前教育三年行動計劃（2011—2013年）》，進一步加大政府投入，突出公辦幼兒園建設，加快形成政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園格局，不斷完善“幼小一體化”管理機制，努力推動全縣學前教育事業(yè)快速發(fā)展。

一、提高認識，科學規(guī)劃，努力推進學前教育快速發(fā)展 一是提高思想認識，科學統(tǒng)籌規(guī)劃。近年來，縣委、縣政府把發(fā)展學前教育納入全縣經濟社會發(fā)展規(guī)劃和公共服務體系建設，始終把普及學前三年教育、解決“入園難”問題作為改善民生的大事、實事來抓。先后制定出臺了《學前教育三年行動

教體局建立了“班子成員包學校、工作責任到個人”的監(jiān)管機制，各幼兒園嚴格落實責任，強化安全教育，注重隱患排查與整改，認真組織應急疏散演練，安全工作實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化。去年以來，縣政府先后*次組織校園安全工作集中大檢查。在全縣幼兒園設置警務室*個，其中，縣鄉(xiāng)財政投入專項資金，在全縣幼兒園配備安保人員*人；并投入資金**萬元，配齊了防爆器械，有效預防了幼兒園安全事故的發(fā)生。

五是創(chuàng)新工作，提高保育保教質量。認真貫徹落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，努力促進幼兒身心健康發(fā)展，保育教育質量穩(wěn)步提高。一是規(guī)范保教行為。堅持保教并重，注重教育科研和教學改革，重視幼兒生活衛(wèi)生和學習習慣的養(yǎng)成，在全縣幼兒園統(tǒng)一了教材版本，統(tǒng)一了幼兒在園“一日活動常規(guī)”；幼兒教育“小學化”、“托兒化”的現(xiàn)象進一步受到關注，并逐步得到防止和克服。二是豐富幼兒活動。針對幼兒年齡特點，組織孩子開展文藝演出、節(jié)日慶祝等活動，寓教于樂，讓幼兒在活動中增長知識，培養(yǎng)能力。三是開展家園合作活動。開辟了多元參與的親子互動平臺，使家長成為教育的參與者、合作者、支持者，密切了家園聯(lián)系。組織幼兒教師入戶家訪，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，共同探討育兒心得，分享孩子成長進步的快樂。

三、正視問題，攻堅克難，努力實現(xiàn)學前教育發(fā)展既定目標

我縣的學前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績，但存在的問題也十分突出。一是公辦學前教育資源嚴重不足，制約學前教育整體發(fā)展。二是學前教育投入不足，公辦

園的主導格局還未形成。三是民辦幼兒園管理亟待規(guī)范，辦園水平不均衡。四是學前教育師資嚴重缺乏，保教水平不高。

下一步我們將緊緊圍繞“學前教育三年行動計劃”的目標任務，著力開展以下工作：

一是突出重點，合理配置學前教育資源。**是農業(yè)大縣，八成以上的人口在農村，我們將繼續(xù)把加快發(fā)展農村學前三年教育作為惠及民生的重點，在加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設的基礎上，充分利用農村小學布局調整后的閑置資源建設農村規(guī)范化幼兒園；采取縣級政府統(tǒng)籌、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負責協(xié)調、村委會（社區(qū)）負責落實的辦法，進一步提高村民委員會或社區(qū)集體辦園的積極性，加快集體公辦標準化幼兒園建設進度。

二是加大投入，加快學前教育全面發(fā)展。進一步完善學前教育投資體制，增加縣鄉(xiāng)政府對學前教育的投入，其中公辦幼兒園主體工程建設由縣財政按校舍危房改造標準予以補助；新建幼兒園主體完工后，配齊園所設備。同時，逐步建立健全學前教育經費分擔機制，加大對民辦幼兒園的扶持力度，推進全縣學前教育整體水平的提高。

三是強化措施，規(guī)范管理民辦園的辦園秩序。鑒于我縣學前教育的實際狀況和發(fā)展需要，我們以“引導扶植與關堵淘汰向結合”的方式做好無證幼兒園整治工作，進一步落實《**縣民辦幼兒園管理實施細則》規(guī)定，切實規(guī)范學前教育機構分類審批和管理的辦法，開展民辦幼兒園辦園達標定級活動，對達標園所進行分類管理。繼續(xù)加強幼教法規(guī)落實情況的監(jiān)督檢查，端正辦園指導思想，規(guī)范辦園行為。進一步完善審批制度、年檢制度、辦園水平督導評估制度，不斷提高辦園水平。

四是創(chuàng)新機制，解決教師隊伍嚴重短缺問題。師資問題是

-56-

市學前教育游戲工作匯報材料篇九

**縣貫徹落實“學前教育三年行動計劃”工作情況匯報 學前教育是基礎教育的“基礎”，發(fā)展好學前教育對于兒童的后繼學習和終身發(fā)展，高質量、高水平普及九年義務教育和創(chuàng)建教育強縣都具有重要的意義。根據(jù)省市有關精神，結合我縣實際，認真謀劃，積極行動，大力推進全縣學前教育和幼兒園建設，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

近年來，我縣按照省、市有關學前教育發(fā)展的文件精神，堅持從本地實際出發(fā)，采取有力措施，扎實開展工作，學前教育發(fā)展取得了良好成效。目前，全縣共有幼兒園 37 所，其中公辦幼兒園 21 所、民辦幼兒園 16 所，小學附設幼兒班49個，學前一年入園率82%，學前三年入園率57%，幼兒園教職工498 人，在園幼兒總數(shù)8268 人，其中公辦園幼兒數(shù) 4150 人、民辦園幼兒數(shù)1910 人、幼兒班2208人；共有市級示范園1所，縣一級示范園24所，縣二級示范園3 所。

二、主要做法和成效

㈠領導重視，落實責任，大力推動學前教育健康發(fā)展。為貫徹落實《中共中央國務院關于印發(fā)

㈡加大投入，有序推進，多渠道擴大學前教育資源。

1、2011年建設進展情況

按照《**縣學前教育三年行動計劃》要求，我縣2011年計劃新建及改建幼兒園10所：目前已完工1所，正在建設3所，新開工6所。

（1）新建8所：溢水鎮(zhèn)中心幼兒園、雙臺鄉(xiāng)育才幼兒園、寶豐鎮(zhèn)曹家灣村幼兒園（公建民營）、麻家渡鎮(zhèn)中心幼兒園、深河鄉(xiāng)中心幼兒園、上庸鎮(zhèn)中心幼兒園、官渡鎮(zhèn)中心幼兒園、柳林鄉(xiāng)中心幼兒園，8所幼兒園招生總規(guī)模1420人，建設總規(guī)模6900平方米，總投資936萬元。

（2）改建1所：樓臺鄉(xiāng)滄浪幼兒園，招生規(guī)模250人，建設規(guī)模2000平方米，投資114萬元。

（3）小學增設附屬幼兒園1所：深河鄉(xiāng)茅壩小學附屬幼兒園，招生規(guī)模60人，建設規(guī)模328平方米，投資22萬元。

2、2012年建設進展情況

除繼續(xù)完成2011年沒有完成的4所外，2012年已開工建設9所。建設總規(guī)模3300平方米，總投資368萬元。（1）新建2所：麻家渡茶園幼兒園，得勝花竹幼兒園，建設規(guī)模750平方米，總投資97.5萬元。

（2）改擴建7所：潘口塘小學幼兒園，虎山小學附設幼兒園，劉家山附設幼兒園，東川小學附設幼兒園，雙壩小學附設幼兒園，新茶小學附設幼兒園，紅衛(wèi)小學附設幼兒園，建設規(guī)模2550平方米，總投資270.5萬元。

3、清理整頓違規(guī)辦園進展情況：

自2011年以來，我縣認真落實省市文件精神，通過百日集中規(guī)范整頓行動、幼兒園資質年檢、校車專項檢查、校園暨周邊安全檢查、幼兒園辦園水平評估等活動，利用辦園情況公示、幼兒園資質陽光評審、下達整改指令書等手段，加強幼兒園的管理，對全縣幼兒園進行清理整頓。共清理整頓違規(guī)辦園10所。其中有3所經整改后符合了條件，獲得了辦園許可；有2所幼兒園關停；還有5所幼兒園仍在整改中。

㈢健全制度，加強監(jiān)管，切實保障各類幼兒園教育教學正常運轉。

縣教育行政部門充分發(fā)揮職能作用，做好學前教育發(fā)展統(tǒng)籌和指導工作，基本完善和落實了幼兒園年檢制度，規(guī)范了辦園行為。一是出臺相關文件。縣教育局分別制定出臺了幼兒園分類評估管理辦法、安全工作應急預案、集中整治等相關文件，組織人員不定期對學校及幼兒園進行了督導檢查，探索建立長效管理機制。二是嚴格審批程序。嚴格執(zhí)行幼兒園準入制度，建立幼兒園信息管理系統(tǒng)，對幼兒園實行動態(tài)監(jiān)管。加強了對幼兒園班級規(guī)模、班額編制、幼兒一日活動的組織安排、教材使用等情況的檢查，防止和糾正幼兒教育小學化的傾向，保證了幼兒身心健康發(fā)展，提高了幼兒教育整體質量。對未經審批的民辦幼兒園，對照省、市制定的辦園基本標準，要求限期整改達標，經整改仍不能達標的，堅決予以取締。三是加強安全管理。加強了對幼兒園周邊環(huán)境、接送車輛、校舍設施、室內外活動場地、消防設施、教玩具等安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。建立了人防、物防、技防相結合的安全防范體系，制定了突發(fā)事件應急處臵預案。健全了衛(wèi)生防疫制度，對幼兒園的飲食衛(wèi)生、食品采購、疾病防治以及教職工的身心健康狀況等定期檢查，防止了不合格食品流入幼兒園。

㈣強化培訓，結對幫扶，有力促進幼兒教師整體水平逐步提升。一是切實加強教育培訓。把幼兒教師的培訓納入中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃，并將培訓經費列入預算。教育局成立了教師學習與資源培訓中心，舉辦了首屆幼兒園教師基本功大賽，選拔出10名教師參加市級比賽。還利用暑期時間公開招聘了20名幼兒教師，補充到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。二是大力實施結對幫扶。充分利用省市級示范幼兒園的優(yōu)質資源，采取結對幫扶的方式，示范園下派骨干教師到農村中心園進行指導，農村幼兒園上派教師到示范園進行學習鍛煉，提升學前教育整體水平，三是積極開展教研活動。建立了由教育行政部門、示范幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園組成的業(yè)務輔導網(wǎng)，以活動為載體，大力開展幼教技能培訓、幼兒教師基本功評比、優(yōu)質課評比、教案設計評比等教育教學活動，提高了幼兒教師的教學能力和整體素質。

三、存在的主要問題

㈠學前教育優(yōu)質資源匱乏。當前，全縣公辦、民辦幼兒園僅37所，公辦幼兒園建設嚴重滯后。農村學前教育優(yōu)質資源更加匱乏，尚無一所市級以上示范幼兒園，適齡幼兒入園難、入好園更難問題突出。

㈡學前教育財政投入不足。由于缺乏資金，大部分幼兒園仍然未達到省定幼兒園辦學標準，辦學條件比較簡陋。

㈢學前教育師資隊伍薄弱。農村公辦幼兒教師普遍是農村小學網(wǎng)點調整后未經培訓的轉崗富余教師。民辦幼兒園教師部分是非學前教育專業(yè)畢業(yè)，缺乏學前教育教學基本技能，學歷層次和職稱水平普遍偏低。幼兒教師的聘用、流動、管理以及工資待遇和退養(yǎng)問題都未得到妥善解決，導致幼教隊伍流動性大。農村幼兒園辦園規(guī)模較小，很多屬于 “家庭保姆型”和“家庭作坊式”幼兒園，“小學化”傾向較為普遍，影響了幼兒健康成長。

㈣學前教育安全隱患突出。學前教育監(jiān)管部門涉及民政、教育、衛(wèi)生、公安、消防、安監(jiān)、人保等部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府。目前，部門協(xié)調聯(lián)動機制尚未形成，大多數(shù)幼兒園不同程度地存在消防設施不完備、衛(wèi)生設施簡陋、食品安全意識淡薄、幼兒接送車不合格或超載接送等問題。

四、工作建議

㈠加大投入，建立學前教育經費保障機制。請求上級政府部門加大財政投入，建立學前教育經費保障機制，重點支持貧困山區(qū)縣學前教育發(fā)展，通過新建幼兒園和利用農村中小學閑臵校園校舍改擴建幼兒園等方式，力爭三年內實現(xiàn)縣城中心城區(qū)2-3所、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所幼兒園達到省定公辦園標準的目標。

㈣加強幼兒教師隊伍建設，提升幼兒園辦學層次。健全幼兒教師資格準入制度，嚴把入口關。將幼兒教師納入免費師范教育，健全幼兒教師的專業(yè)技術職稱（職務）評聘機制和評先制度，把民辦和公辦自聘的幼兒教師列入專業(yè)技術職稱（職務）評聘范圍，促進幼兒教師整體專業(yè)水平的提高。核定公辦幼兒園教職工編制，并逐步配齊。完善民辦幼兒園教職工參加社會保障制度，按照“誰舉辦誰負責保障”的原則，依照公辦學校教師標準落實“五險一金”政策；制定民辦幼兒園教職工最低工資標準，切實維護幼兒教師權益。加強幼兒園園長和教師的培訓，制定和完善幼教師資隊伍的培養(yǎng)和培訓規(guī)劃，把幼兒教師培訓納入中小學教師繼續(xù)教育范圍，并將培訓經費列入財政預算，提高幼兒教師隊伍整體素質。

二零一二年三月十六日

市學前教育游戲工作匯報材料篇十

2016學前教育工作情況匯報

學前教育工作情況匯報

一、學前教育基本情況

**鎮(zhèn)位于**市**縣城的西部，與**、**、**三縣毗鄰，距縣城**公里，全鎮(zhèn)面積152平方公里，全鎮(zhèn)設有1個**社區(qū)、方和26個行政村，***個自然屯，總人口有約有5萬人。由于**鎮(zhèn)山多地少，因此有大部分家長常年外出打工，在校學生和在園幼兒總數(shù)約有3分之一是留守的。我鎮(zhèn)目前共有**所幼兒園，其中9所幼兒園是學校附設幼兒園，7所幼兒園是民辦的，還有一所**小學學前班。目前全鎮(zhèn)在園幼兒有****人左右，學前一年入園率達86%，學前二年入園率達82.3%，學前三年入園率達80.6%。全鎮(zhèn)幼兒園園長教師共有**人，有**個園長，其中有**個園的園長取得園長合格證，**人當中有取得本科學歷1人，取得大專學歷有5人，取得中師中專學歷有**人，高中初中學歷有**人。年齡在50周歲以上有**人。

二、在學前教育工作上采取的措施

（一）首先從幼兒園環(huán)境建設上下功夫，加大經費投入力度。以往有些園建設了幾年，但存在吃老本的現(xiàn)象，年年都是老樣子，沒就添置和更新設施，中心校根據(jù)幼兒園的生源等實際情況，對所管轄幼兒園分階段，分學期計劃，落實對幼兒園的環(huán)境和硬件進行添置和整改，并做到定期的督查工作。經過幾年來的努力，各園特別是附設幼兒園環(huán)境建設有了變化，體現(xiàn)了育人的環(huán)境。硬件上也添置上了大型玩具和標準課桌椅等。

（二）從師資培訓、提高園長和教師的保教業(yè)務上下功夫。我鎮(zhèn)有幼兒園**所，其中有**人取得園長合格證，有教職工**人，大部分教師是幼兒園臨時聘請，可以說老師存在不穩(wěn)定，流動性大，學歷偏底，年齡偏大，有部分學校附設幼兒園的老師都是給將近退休的老教師來看管，談不上是保教。針對這個情況，中心校從幼兒園園本培訓、全鎮(zhèn)教研、（四）定期組織我鎮(zhèn)安全檢查員深入各個園對安全衛(wèi)生進行全面檢查，對存在的問題限期整改，中心校做到及時督查。

（五）每個學期通過幼兒園召開家長會或者邀請育兒專業(yè)到園里，向家長宣傳講授學前教育的重要性和育兒科學方法，讓家庭、幼兒園、社會共同關注學前教育。

（六）是每個學期鎮(zhèn)中心校都組織各個園開展全鎮(zhèn)性的文體活動，如六一節(jié)的文藝匯演和幼兒的體育競賽、手工、繪畫展等，提升我鎮(zhèn)幼兒的藝術水平。

（七）是每個學期我鎮(zhèn)都組織園長和骨干老師外出學習，如到**市桂林等地觀摩學習等，回來之后對派出去的老師要上一節(jié)示范課。我鎮(zhèn)的老師都能積極承擔任務聽好課，回來認真上示范課在全鎮(zhèn)推廣。

（八）是每個學期組織部分園長和教師到縣保育院跟班學習一天。

（九）是鼓勵我鎮(zhèn)幼兒老師參加學前教育中專、大專及本科學歷的函授學習。今年我鎮(zhèn)共的12位老師到縣教師進修學校、壯校等參加函授班學習。

（十）是組織全鎮(zhèn)幼兒教師積極參加縣、市、區(qū)的優(yōu)秀論文評，達到人人參加，人人提高。

三、學前教育工作進展情況

（一）學前教育三年入園率有明顯提高。我鎮(zhèn)目前幼兒園數(shù)由原來的12所增加到了16所，今年年底還增加到20所，基本上達到一村兩園（即一所附設幼兒園和一所民辦幼兒園）的辦園規(guī)模，滿足幼兒入園需求。因此入園幼兒也相應增加約有500人，我鎮(zhèn)學前三年入園率由原來的68%增加到80%左右。

（二）幼兒園環(huán)境設施有明顯變化。幾年來，中心校通過外出參觀、專題培訓和環(huán)境評比等方式促進各園改善辦園環(huán)境。如根據(jù)各園生源情況相應增加大型玩具、桌面玩具、幼兒圖書和戶外動力器械等，各園還根據(jù)本園情況設有主題墻、教室、走廊、樓梯道、盥洗室等環(huán)境布置。

（三）幼兒教師的業(yè)務能力通過培訓有所提高。幾年來通過中心校和教育局開展多各形式的幼兒老師業(yè)務培訓以及幼兒園招入前的崗位培訓，促使幼兒教師業(yè)務水平得到提高。

（四）幼教管理朝規(guī)范化發(fā)展。幾年來，我鎮(zhèn)下大力度抓好幼教管理規(guī)范化發(fā)展，從抓幼兒園一日常規(guī)活動和教師的每一節(jié)的主題活動開始，要求老師認真對待每一節(jié)的主題活動課，寫好教案、備好課、充分準備教具才能開展活動，班班制定有周計劃、月計劃、月工作小結、學期工作總結和計劃等。中心校通過每月的抽檢、園與園的互檢等形式進行了解督查，對做得好的園進行表揚，對不按要求做的園或教師給予批評指正。

四、我鎮(zhèn)學前教育工作中遇到的困難和問題

（一）多數(shù)幼兒園基礎設施薄弱。多數(shù)幼兒園存在基礎設施薄弱：如園舍條件不達標準存在人數(shù)多教室狹??；活動場所面積不足，達不到人均所占地的標準；保教設備添置投入不足，如桌面玩具和戶外運動器械缺乏。

（二）“留守幼兒”較多，家庭教育存在很大漏洞。我鎮(zhèn)留守幼兒占有相關的比例，他們大多因為父母外出打工或經商，由爺爺奶奶或外公外婆代管，這種代管對孩子的身心發(fā)展有很大負面影響：一來是祖輩較多采用溺愛方式，二來是祖輩對幼兒的行為習慣養(yǎng)成大都采用寬容旅途態(tài)度；三來是祖輩的受教育程度低，無論是智力和體力都無法承擔對孫輩的教養(yǎng)。種種不良隔代教育嚴重阻礙幼兒身心和諧發(fā)展。

（三）是師資隊伍建設有待加強。幼兒教師隊伍不穩(wěn)定，流動性大，部分幼兒園教師年齡老化，綜合素質低，這些均直接影響了幼兒園保教質量的提高。

（四）是違規(guī)辦園的行為仍然存在。少數(shù)幼兒園為了搶奪生源，不嚴格按教育方針政策和國家標準辦學，小學化現(xiàn)象時有發(fā)生。有的幼兒園為了節(jié)約辦學成本，不按要求編班，班額較大，或未按規(guī)定配齊保教人員。

（五）是無證辦園的現(xiàn)象比較嚴重。我鎮(zhèn)目前有四所非法舉辦的幼兒園，即：清水村的星藝幼兒園、三民村的勇奇幼兒園、三合村的茁苗幼兒園、三合村的樂樂幼兒園。這些園不具備申請辦園條件，如沒有取得合格園長培訓證等，且存在園舍安全、校車安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面的問題，但由于社會存在需求、在園幼兒難以分流等客觀情況，增加了取締非法辦園工作的難度。

五、學前教育工作的意見和建議

（一）大力加強農村幼兒教師隊伍建設。

建立農村幼兒園教師隊伍與農村學前教育發(fā)展良性互動機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園應當配備一定比例的公辦教師數(shù)量。農村幼兒園新進教師應當從中等幼兒教育或中等師范教育及以上學校的畢業(yè)生中擇優(yōu)錄用。爭取實施農村幼兒園教師定向培養(yǎng)專項計劃，為農村特別是貧困地區(qū)培養(yǎng)一批高素質的骨干教師。目前可以從中小學富余教師中挑選學歷合格人員，通過轉崗培訓，取得幼兒園教師資格證書以后，充實到幼兒園任教，其性質和待遇不變。積極鼓勵民辦幼兒園教師通過自考、函授等途徑進行自我提高。

（二）全面提高農村學前保教質量。

1、每一所幼兒園都樹立正確的學前教育觀，采取多種形式，向社會廣泛宣傳先進學前教育理念。每日活動堅持保教并重的原則，遵循學前教育規(guī)律，堅持以游戲為基本活動形式，強調寓教于樂，寓教育于各項活動之中。

2、要積極探索學前教育的新方法，注重幼兒早期身心發(fā)展和個性發(fā)展，做好學前教育與小學教育銜接。

3、加強幼兒園與家庭、村鎮(zhèn)的合作，充分利用幼兒園和村民自發(fā)組織的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導等服務，爭取家長的理解、支持和主動參與，幫助家長轉變教育觀念，提高教育能力，促進幼兒家庭教育質量的不斷提高。

4、鼓勵幼兒教師利用鄉(xiāng)土自然資源，開發(fā)地方和園本課程，制作教、()玩具及活動器械，協(xié)同幼兒及家庭參與教育活動，突出地方特色，為農村幼兒提供有質量的學前教育。

（三）切實加強對農村學前教育的領導和管理。

建立和完善農村學前教育發(fā)展目標管理責任制度、年度考核制度、表彰獎勵制度和責任追究制度，加強檢查、督促、落實，切實做到“組織領導、政策措施、資金投入、督導檢查”四到位。

（四）加大學前教育經費投入，促進學前教育持續(xù)發(fā)展。

進一步將《條例》中關于學前教育經費投入的規(guī)定落實到位，保障經費的穩(wěn)定投入和逐年增長，為幼兒園發(fā)展提供充足的資金來源。對于符合規(guī)定的民辦園，進一步加強資金扶持，加快普惠園的建設速度，適當擴大“以獎代補”范圍，將《條例》中關于相關費用減免等規(guī)定落實到位。多渠道籌措資金，鼓勵社會資本發(fā)展多種類、多形式的幼兒園，滿足社會對學前教育的多層次需求。

市學前教育游戲工作匯報材料篇十一

上秦鎮(zhèn)東王堡小學 學前教育工作匯報材料

上秦鎮(zhèn)東王堡小學幼兒園建于1975年，服務于東王堡村、安家莊村、繆家堡村、哈寨子村幼兒。我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。下面，從以下幾個方面對幼兒園近年來的工作進行匯報。

一、加大投入，努力改善辦園環(huán)境。

1.近年來，在上級政府及有關部門大力支持下，建成了一個標準幼兒園，分為大班、中班、小班，三個班級，并設1間寢室，幼兒園占地面積710㎡，建筑面積200㎡，戶外活動面積1200㎡。增添了幼兒園戶外大型玩具、小型玩具等。

2.2015年，由學?；I集資金更換了幼兒園教室日光燈，購置了消毒柜一臺、背投電視機三臺，更換了教室黑板，制作了幼兒寢室窗簾、展示柜簾子，購置了幼兒教室儲物柜等。

3.近年來，為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，學校爭取到了區(qū)教育局的大力支持，在對校園硬化的同時，對幼兒園的園舍、環(huán)境進行了較大規(guī)模的改造裝修，加裝了與小學部的隔離欄，粉刷及裝飾了幼兒教室等?，F(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經過裝修布置后的幼兒活動室寬敞明亮，色彩斑斕；園內整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，一個標準化的幼兒園在我校已基本建立。

二、教育工作

《幼兒園教育指導綱要》的貫徹和實施，對教師的專業(yè)水平和整體素質均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質，創(chuàng)優(yōu)質高效的教學質量上狠下功夫。

1、狠抓教師隊伍建設。教育質量的好壞關鍵在于教師，特別是在于教

1 師素質的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設，如健全了政治業(yè)務學習制度，做到政治學習、教師業(yè)務學習每兩周一次，平時根據(jù)具體情況添加；健全了《崗位責任制》和《上秦鎮(zhèn)東王堡小學幼兒園教師績效考核評價制度》。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次。

2、采用多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

學海無邊，學習是進步的階梯。我園始終把貫徹落實《規(guī)程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網(wǎng)絡聆聽幼教專家關于《綱要》解讀和落實經驗講座及幼兒教育先進理念的學習，向各級專家、同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質、崗位能力和教育實際水平。

3、扎實開展教科研工作，有效地促進教學質量的提高。

我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。

一是尊重幼兒個體的發(fā)展，開展活動性學習。

活動性學習為幼兒個體發(fā)展提供了空間，我園在教育教學中做到在材料上遵循幼兒興趣與學習需要的原則，同一個內容提供不同層次活動情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個目標，尊重幼兒的學習特點，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學習興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗學習的快樂。在組織活動過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導者，三者有機地與結合，注重觀察幼兒，通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設和提供必要的活動材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習?；顒又?，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設計解決問題和沖突的方案，自己主動解決問題。活動性學習的開展，給幼兒學習提供了探索學習的機會，對教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機會。在老師們的努力學

2習和教學實踐摸索中，觀念更新，行為有所轉變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

二是努力拓展教育范圍

我校幼兒園堅持每周都將禮儀教育、安全教育融入教學中，有計劃地開展了幼兒禮儀教育，教育孩子從小樹立文明禮貌的習慣。針對各季節(jié)的不同，及時開展各類安全教育，并指導完成“安全教育平臺”的安全知識作業(yè)，確保了孩子的安全。

三是以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質。 從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學習、生活，并不是要學多少知識性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養(yǎng)“小紳士”、“小淑女”為基本目標，每學期都要求教師把養(yǎng)成教育內化在日常教學之中，做到時時注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

4、形成家庭、幼兒園、村社教育“金三角”

幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個道理：那就是保持家園密切溝通，促進孩子的全面發(fā)展。

堅持保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長的工作，每學期都舉行活動，進行家教知識培訓。并充分利用班級的“家長園地”、家訪等形式主動與家長建立聯(lián)系。此外，我們還每學期開展一次家長開放日活動，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展的“金點子”。同時也讓家長在開放日中學會與教師合作教育好自己的子女，學會必要的教育方法。

三、衛(wèi)生保健工作

1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度

根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等?？茖W合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。

2、扎實抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。如我們做到對教室、寢室做到每天消毒一次；對玩具每周消毒一次；另外，我們還不定時聘請衛(wèi)生所的醫(yī)生到現(xiàn)場進行指導。二是扎實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規(guī)工作，但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查，并認真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報告，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳。

3、近年來，我園始終本著“安全為天，安全為先”的思想，把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責任，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。

四、加強環(huán)境建設，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1.創(chuàng)設安全的物質環(huán)境

幼兒園配置了符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要的大中小型設施和設備，經常檢查戶外活動設施、設備，確保安全，讓幼兒在活動中有安全感，,放心大膽子去活動，讓他們自由地選擇,自主地進入,使她們更加喜歡幼兒園

4 并在活動中產生積極的行為，促進幼兒身心健康發(fā)展

2.創(chuàng)設具有特色的室內育人環(huán)境

我們注重創(chuàng)設活動室的室內育人環(huán)境,對活動室內裝飾提出了要求,讓活動室每一個區(qū)域都有鮮明的格調，陶冶幼兒的情操。每個教室的精心設計,無不體現(xiàn)著教師的獨具匠心。

3.堅持戶外活動。隨著生活條件的改善，伴隨孩子成長的東西越來越多，電視、電腦、高檔玩具等等，孩子們的視野開闊了，空間卻縮小了，越來越多的孩子更愿意關在家里，不想走出房門，城市如此，農村也不例外。為了讓孩子們的小臉不在蒼白，我園提出每天出去兩小時的健康鍛煉目標，除了常規(guī)的集體舞、器械操，我們還動員教師利用各種廢舊物品，為幼兒制作戶外活動玩具，設計了適合幼兒年齡特點的戶外小游戲。

五、存在問題及今后努力方向

建園以來，我園各項工作取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今后的努力方向：

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區(qū)、鎮(zhèn)級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施科研興園之路。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。雖然做了一些工作，但幼兒桌椅還需更新，教室地板也許改造。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

2015年6月17日

市學前教育游戲工作匯報材料篇十二

**市學前教育工作情況匯報

**市教育局 2013年4月23日

近幾年來，我市學前教育在**市委、政府的堅強領導下，在各部門、社會各屆的大力支持下，以“安全、穩(wěn)定、規(guī)范、發(fā)展”為宗旨，突出“真誠服務、大力支持、正確引導、依法管理、規(guī)范行為、促進發(fā)展”工作重點，全面貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）和《**省人民政府關于加快學前教育發(fā)展的意見》（*政[2010]24號）精神，將學前教育融入**新區(qū)同規(guī)劃、同布局、同發(fā)展，取得了“教育環(huán)境不斷優(yōu)化、辦學條件不斷改善、教育行為不斷規(guī)范、保教質量不斷提高”的喜人成績。較好地解決了當前我市存在的“入園難”的問題，較好地滿足了我市適齡幼兒入園需求。

**市人大高度重視學前教育工作，適時開展調研指導、檢查督促、依法監(jiān)督，有效地促進了**市學前教育的發(fā)展。在此，我代表**市教育局向人大高度重視、支持學前教育工作表示衷心的感謝！下面，我就**市學前教育工作情況簡要匯報如下。

一、基本情況

1 目前，我市有公民辦幼兒園37所（其中公辦幼兒園16所，取得辦學許可證的民辦幼兒園21所），農村幼兒班112個，未取得辦學許可證的民辦幼兒園有17所。除未取得辦學許可證的民辦幼兒數(shù)外，全市在園幼兒11300人，其中城區(qū)（含城鄉(xiāng)結合部）在園幼兒5853人（公辦幼兒園2419人）。全市學前三年毛入園率110.22%，學前一年入園率99%，位居**市的前列，基本實現(xiàn)了普及學前三年教育的目標。全市公辦幼兒園教師核編數(shù)356人，目前全市公辦教師198人，缺編158人，自聘教師122人；已取得辦學許可證的民辦幼兒園教師有231人，其中取得教師資格證的教師有20多人，約占教師總數(shù)的11 %左右。**幼兒園為省級示范性幼兒園，**幼兒園、**幼兒園正在爭創(chuàng)**市級示范性幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園均為**市級示范性幼兒園。經過多年的努力，我市已基本形成了“以公辦幼兒園為主導，民辦幼兒園為主體，公民辦幼兒園協(xié)調發(fā)展”的格局。

二、主要做法與成效

（一）加強學前教育組織領導。為加強幼兒園的教育教學管理，促進學前教育科學發(fā)展、跨越發(fā)展，我局確定一名局領導具體抓公辦幼兒園的教育教學管理工作，確定一名督導室領導具體抓民辦幼兒園的教育教學管理工作。成立了**市民辦教育管理辦公室、公民辦幼兒教研室，具體負責組織、協(xié)調、開展公民辦幼兒園的教育、教學、教研、管理工作。全市公辦幼兒園班子、處 2 室機構建立健全；取得辦學許可證的民辦幼兒園班子、處室機構基本健全。

幾年來，**市委、政府高度重視學前教育，把學前教育納入建陽經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌安排；把解決適齡兒童“入園難”問題和促進民辦幼兒園健康發(fā)展納入“惠民行動”和“民生工程”。為確保學前教育事業(yè)健康長足發(fā)展，根據(jù)國家、省、**市相關文件精神，我市先后建立了“政府統(tǒng)籌、教育部門主管、其它部門配合、社會廣泛參與”的學前教育管理機制和教育主管部門、有關部門分工負責的教育工作機制及市政府牽頭、有關部門參加的學前教育聯(lián)席會議制度，定期研究解決學前教育發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，確保我市學前教育健康發(fā)展。

（二）確保公辦學前教育投入。市政府將公辦幼兒園教育經費納入財政預算，公辦幼兒園教師工資全額納入國庫統(tǒng)一發(fā)放，公辦幼兒園的辦園經費由市財政全額撥款，新增教育經費向公辦幼兒園傾斜。近三年來，投入學前教育經費達7840萬元，其中用于公辦幼兒園改擴建和新增學位資金2900萬元。為確保學前教育正常運行，市財政每年設立公辦學前教育專項經費35萬元，每年還從城市教育附加費中劃出5％以上比例用于發(fā)展公辦學前教育，確保了公辦幼兒園辦學經費的足額投入。

（三）扶持民辦學前教育發(fā)展。市政府積極鼓勵、扶持社會團體或個人、村、社區(qū)舉辦學前教育，興辦民辦幼兒園，以解決

3 我市“入園難”的問題，不斷拓展民辦優(yōu)質學前教育資源。建立了學前教育資助制度，對家庭經濟困難和殘疾兒童接受學前教育給予補助。近三年接受資助的幼兒共有184人次，受助資金達 18.4萬元。市教育局積極爭取上級扶持資金，為民辦幼兒園申請、落實上級民辦教育發(fā)展專項資助和獎勵扶持資金。2011年—2012年，為已發(fā)證民辦幼兒園人均月收費在150元以下的低收費普惠性民辦黃坑陽光貝貝幼兒園、考亭小太陽幼兒園申請補助，按照100元/年?人的標準予以補貼，共補貼56400元；2012年，又向省上申報了5所示范性民辦幼兒園獎補項目，每所民辦幼兒園獎補3萬元，共計15萬元。

（四）加強學前教育科學管理。一是嚴格辦園準入制度。按照《**省幼兒園（班）登記注冊辦法》、《**省舉辦幼兒園（班）基本條件》、《**市民辦幼兒園管理意見》等法規(guī)文件辦理新舉辦的幼兒園。實施教育、消防、衛(wèi)生、建設等職能部門對新辦民辦幼兒園進行聯(lián)合的審核制度，嚴把準入門檻。制定了《**市民辦幼兒園年檢評估細則（試行）》，嚴格民辦幼兒園年審制度，將民辦園規(guī)范辦園行為、辦學投入、保教質量、隊伍建設、安全衛(wèi)生和經費管理等列入年檢評估的重要內容。組成評估組采取“聽、查、看、訪、談”等方法，深入各園所進行客觀公正的評估。對已發(fā)證但年檢評定為“不合格”的園所，下發(fā)整改通知書，限期整改，經過整改仍不符合要求的，依法責令停辦，吊銷辦園許可證。通過加大年檢力度、統(tǒng)一年檢標準、規(guī)范年檢行為，進

4 一步提高了民辦幼兒園的自律意識，規(guī)范了民辦幼兒園的辦園行為。二是加強園所常規(guī)管理。每年期初、期中、期末開展對公民辦幼兒園的常規(guī)管理工作檢查指導，不定期深入幼兒園開展強對流天氣的安全防范、防震、防火、防溺水、防山體滑坡等方面的安全教育，進一步提高幼兒園的安全防范意識，進一步規(guī)范幼兒園的保育行為和秩序。禁止幼兒園參加未經教育部門批準的、違背學前教育規(guī)律的各種課題研究、項目實驗及競賽評比活動，禁止違規(guī)舉辦各種特色班、興趣班、實驗班、特長班，嚴禁小學招生與幼兒園入讀幼兒掛鉤。三是規(guī)范民辦園收費。教育局及時調整充實了民辦教育管理工作領導小組成員，制定下發(fā)了《民辦教育管理工作領導小組成員崗位職責》、《教育局機關股室民辦教育管理工作職責》，協(xié)同物價局等部門逐一到民辦幼兒園檢查指導，落實民辦幼兒園的收費報備管理工作。加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校對民辦幼兒園辦園初審、年檢驗證、獎補跟蹤等的監(jiān)管責任。加強對民辦幼兒園收費行為和經費使用情況的監(jiān)督，完善備案程序，加強分類指導，實行收費公示制度，接受社會監(jiān)督，杜絕民辦幼兒園亂收費現(xiàn)象。四是加強安全工作管理。幼兒園的安全工作做到常抓不懈、“警鐘長鳴”。除加強安全設施建設、健全各項安全管理制度和衛(wèi)生保健制度外，市政府還全面落實安全責任制，明確公安、教育、衛(wèi)生、消防等相關部門和單位的安全責任，層層簽訂安全責任書。進一步落實物防、人防、技防，配備專職安保人員，嚴格門衛(wèi)制度，建立全覆蓋的幼兒園安全防護

5 體系。組織相關部門定期對轄區(qū)各類學前教育學校進行安全排查，及時消除各種安全隱患，防止不安全事故的發(fā)生。五是開展校車專項整治。今年初，我局會同公安部門根據(jù)國家《校車安全管理條例》，按照“不漏一校一園，不漏一車一人”的原則，聯(lián)合對全市民辦幼兒園的校車進行了集中的專項整治，使不具備校車資格的13輛民辦幼兒園校車在本學期全部停運，徹底杜絕了校車安全隱患。

（五）提高學前教育保教質量。我市構建了以“城區(qū)公辦幼兒園為龍頭和示范、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、村辦幼兒園為基礎”的公民辦幼兒園并舉的學前教育工作保教體系，切實提高保教質量，取信于民。要求幼兒園認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教于樂，促進幼兒茁壯、健康成長。加強對幼兒教玩具、幼兒圖書的配備與指導，為幼兒提供豐富多彩的學習、活動資源和豐富幼兒園的教與學活動，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向。大力開展學前教育科研工作,引導幼兒園立足本園實際,開展園本培訓、技能大賽和崗位練兵活動,提高保教技能、專業(yè)素質和保教質量。

（六）提升學前教師綜合素質。學前教育要發(fā)展，師資必須先行。我市采取以下做法切實提高公民辦幼兒教師的綜合素質。一是抓師德。落實教師職業(yè)道德教育和開展師德師風教育，提高

6 依法從教觀念。評選名師、骨干教師、優(yōu)秀青年教師、師德標兵等，樹立教師榜樣，不斷提高幼兒教師的師德水平。二是抓學習。組織教師認真學習了解幼教前沿動態(tài)、掌握教育理念，通過外出參觀學習、專家講座、各種競賽活動等，促進教師的專業(yè)化成長。三是抓培訓。堅持每學期培訓一項幼兒教師基本功，重點就教師的專業(yè)知識、課題研究、教學基本功等方面開展培訓。制定了中長期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，短期培訓計劃，分步實施，有效推進。同時開展新教師的崗前、崗中、崗后培訓，提高新教師的專業(yè)技能。四是抓教研。抓教研反思活動，在“備課－聽課－說課－評課－議課”實踐中開展反思教學活動，改變以往的“聽課”活動只聽不評、只評不議、只有他評而沒有自評的情況；開展多層次的聽課活動，如聽常態(tài)課、匯報課、公開課、示范課等，有效地促進教師的自我反思和駕馭課堂教學的能力。五是結對幫扶。開展“走出去，請進來”活動；發(fā)揮示范園的指導、示范、輻射作用；園內教師依據(jù)專業(yè)特長，開展“一幫

一、一對二”結對幫教活動。六是保障經費。每年拿出一定的經費作為教師專業(yè)培訓費用。近三年來，我市共派出22 位園長參加了省及**市級園長能力提升培訓；選送 15名教師參加國家、省及**市級骨干教師培訓；20位教師參加國家級遠程教育培訓。

民辦幼兒園還通過與公辦幼兒園結對子，開展“一幫一”、“手拉手”、“教學教研互動”、名師與骨干教師送教、跟班學習等方式，不斷提高民辦幼兒園教師的綜合素質。

（七）科學規(guī)劃布局園所建設。我市制定了學前教育發(fā)展三年（2011—2013年）建設規(guī)劃。2011年，新建第二實驗幼兒園和麻沙中心幼兒園，建筑面積均為3182平方米，總投資828萬元；2012-2013年，新建**幼兒園、**幼兒園，**幼兒園2013年8月投入使用，9月1日正式招生，建設面積2859平方米，投資950萬元。**幼兒園2013年6月開始建設，2014年8月投入使用，建設面積3218平方米，投資480萬元；改擴建**、**、**中心幼兒園教學綜合縷。**中心幼兒園建設面積3200平方米，投資256萬元；**中心幼兒園建設面積3200平方米，投資256萬元；**中心幼兒園建設面積3200平方米，投資128萬元。目前，**中心幼兒園、**中心幼兒園、**中心幼兒園正在規(guī)劃籌建中。

大力扶持建設村級小學附屬幼兒園（班）。2012年我市財政下?lián)?5萬元，用于**等15所村級小學附屬幼兒園（班）建設和改善辦園條件；2013年計劃再下?lián)?5萬元，幫助15個村級小學附屬幼兒園（班）恢復辦園（班），逐步改善辦園（班）條件，提高辦園水平和效益。

（八）開展學前教育專項整治。2012年，我局制定下發(fā)了《**市清理整頓無證民辦幼兒園工作方案》，按照“屬地管理”的原則對全市無證民辦幼兒園進行了摸底排查和專項清理整頓行動。共查出無證民辦幼兒園21所，根據(jù)“可改則限期整改”的原則，4所無證民辦幼兒園通過整改達到辦園條件，于2013

8 年2月取得了辦學許可證；4所無證民辦幼兒園通過整改達不到辦園條件，正在引導辦園建設中；1所無證民辦幼兒園正在申報中。至2013年3月底，全市無證民辦幼兒園還有17所。通過聯(lián)合整治非法舉辦的民辦幼兒園，進一步理順了民辦幼兒園的審批程序，規(guī)范了辦園秩序和辦園行為。2013年開學前，我局還通過電視臺全天侯的走字、《今日建陽報》刊登公告等方式向社會、家長公布已取得辦學許可證的園所名單，引導廣大家長理性選擇合格幼兒園，把孩子送到已取得辦園許可證的幼兒園就讀。

三、存在的主要困難和問題

目前我市學前教育資源不足、教師隊伍數(shù)量不夠、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡、無證民辦幼兒園多、辦園經費緊缺等問題還比較突出，還難以整體滿足我市廣大人民群眾對優(yōu)質學前教育的需求。

一是優(yōu)質教育資源不足。隨著我市**新區(qū)建設步伐和城市化建設進程的加快，城區(qū)學前兒童數(shù)量急劇增加，城區(qū)公辦幼兒園辦學規(guī)模小，原城區(qū)4所公辦幼兒園（含水東幼兒園）學位遠遠無法滿足社會、家長對優(yōu)質幼兒園的需求。

二是教師缺補貼不到位。2013年市編辦對我市公辦幼兒園教師編制進行重新核定，從原來的207個增加到356個，目前全市公辦幼兒教師有198人，缺編158人，公辦幼兒園教師數(shù)量嚴重不足。雖然2011—2012年，面向社會選優(yōu)招聘了30名幼兒教師，充實到農村幼兒園任教，2013年計劃擬招42名幼兒教師，將分別充實到城區(qū)、農村公辦幼兒園任教，但是還遠遠滿足不了

9 學前教育發(fā)展的需求。目前，公辦幼兒園師資缺乏只好自聘教師，據(jù)不完全統(tǒng)計，城區(qū)4所公辦幼兒園均自聘8—12名教師不等，這給公辦幼兒園本身辦學經費就相當困難上又“雪上加霜”。民辦幼兒園合格師資更加奇缺且流動性大。目前，我市還尚未落實公辦園在核定教師編制總量內實行編外聘用，每聘用一位教師市財政給予每月1000元的補助和公辦幼兒園由市財政每年每生補助100元的政策。

三是無證幼兒園多難取締。我市無證民辦幼兒園目前還有17所。這類幼兒園由于受利益的趨動，明目張膽地違法辦學招生，多年來始終無法取締。

四是幼兒園管理難度大。一是教育教學工作難開展。由于教師少，上課均成問題，無法進行教育教學教研等方面的深層次研究；無法開展規(guī)范化的常規(guī)管理和促進學前教育的發(fā)展。二是安全隱患多。由于民辦幼兒園活動場地小、少，教室不規(guī)范，食宿條件差，很多辦學場地還是租賃的，其房屋結構、安全設施、活動面積、周邊環(huán)境等不符合辦園的有關法律規(guī)定，達不到辦園的基本條件。加上舉辦者安全意識不強，食堂、宿舍管理不規(guī)范，安全隱患得不到及時整改。

五是保教質量難提高。民辦幼兒園專任教師配備師生比例不達標，持證上崗教師比率低。多數(shù)村級幼兒園（班）及民辦幼兒園存在“保姆式”和“小學化”的教學傾向，游戲在教學中沒有得到有效實施，教學上注重讀、寫、拼、算，缺乏科學的施教方

10 法，致使幼兒智力得不到良好的開發(fā)。多數(shù)民辦幼兒園受到辦學條件的限制，幼兒戶外活動時間難以保證，影響了幼兒的身心健康發(fā)展。

四、今后工作思考

一是要積極發(fā)展學前教育。目前，**新區(qū)建設如火如荼，有效地帶動和促進了建陽城市建設和發(fā)展，建陽城區(qū)新建了許多住宅小區(qū)，規(guī)模較大的樓盤比比皆是。據(jù)了解，新建的住宅小區(qū)均有規(guī)劃布局社區(qū)辦公點，多數(shù)新建的住宅小區(qū)卻沒有規(guī)劃布局幼兒園。這樣一來，既不利于幼兒就近入學，也不利于優(yōu)質幼兒園的發(fā)展，無法保證幼兒“上好學”。同理，在小區(qū)、大樓盤中沒有預留辦園場所，勢必造成在這些地方就無法找到合適的辦園場所，要促進民辦幼兒園的健康發(fā)展也成了一句空話。因此，要在市政府的組織協(xié)調下，教育局、規(guī)劃局、住建局三家聯(lián)合辦公，科學規(guī)劃，合理布局，進一步促進公民辦幼兒園的協(xié)調發(fā)展。

二是要大力扶持學前教育。目前，我市已取得辦學許可證的民辦幼兒園普遍存在教師數(shù)量不足、學歷層次低、多數(shù)教師沒有任職資格證等現(xiàn)象。因此，要穩(wěn)住民辦幼兒園崗位任教的教師基礎上，市政府要出臺一些政策，采取得力措施，積極鼓勵民辦幼兒教師在崗參加各種進修、培訓學習，提高學歷層次；積極參加教師任職資格證考試取得教師任職資格證書。一視同仁、同等對待民辦幼兒園，進一步加強民辦幼兒園的教育教學教研扶持力度，不斷提高民辦幼兒園的辦園水平和效益。

11 三是要依法改善辦園條件。對于已取得辦園許可證的幼兒園，要在人大依法監(jiān)督指導下，在政協(xié)的組織協(xié)調下，由政府出面，組織教育、公安、消防、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、安監(jiān)局、工商局、消委會、城鄉(xiāng)建設保障局等職能部門開展對民辦幼兒園、特別是薄弱民辦幼兒園的檢查、指導、管理、監(jiān)督，促使民辦幼兒園進一步建立健全各類辦園資料，添臵必備的、足量的、達標的各類硬件設施。對長期不能改善辦園條件、辦學效益低下的民辦幼兒園進行有效監(jiān)督，限期整改，整改不到位的吊銷其辦園許可證。這是一股“頑癥”，必須“綜合治理”。

四是要配齊學前教育教職工數(shù)。目前，我市公辦幼兒園教師缺編多、教師數(shù)少，自聘教師多、辦園經費少，教育教學工作不能優(yōu)質開展，社會與家長對幼兒園的壓力大、期望值高。對此，首當其沖的工作就是要逐年配齊公辦幼兒園教職工數(shù)。要按照《**省全日制、寄宿制幼兒園和小學附設學前班人員編制標準》（閩編?1990?035號）文件和**市政府《關于進一步加快學前教育發(fā)展若干意見》中文件要求逐年配齊教育職工數(shù)。市政府必須建立逐年補充足量的幼兒教師的新機制，做到“細水長流”，以防教師“青黃不接”。

五是要盡快落實經費保障機制。目前，我市公辦幼兒園辦園經費十分緊缺，一定程度上影響了辦園條件的改善。希望市政府全盤考慮學前教育的發(fā)展，新增教育經費向學前教育傾斜。盡快落實《**市人民政府關于加快學前教育發(fā)展的實施意見》（?2011?

12 23號）文件精神，市財政按公辦幼兒園每生每年給予100元的補助。

以上學前教育工作情況匯報，還不夠具體和全面。發(fā)展我市學前教育困難多、時間緊、任務重，但發(fā)展與困難并存，發(fā)展是主流、是硬道理。我們堅信，在**市委、政府的堅強領導下，在上級教育主管部門的得力指導下，在**市人大的有效監(jiān)督和支持下，**市學前教育一定會越辦越好，保教質量一定會越來越高，一定能夠實現(xiàn)全體適齡幼兒“有學上”到“上好學”的最終目標。

市學前教育游戲工作匯報材料篇十三

我縣學前教育工作情況匯報

一、基本概況

1、學前教學點

全縣共有公、民辦幼兒園xxx所，教學班xxx個。其中，公辦幼兒園xx所，教學班xx個；民辦幼兒園xx所，教學班xxx個。

2、在園幼兒數(shù)

全縣在園幼兒共xxxx人。其中，公辦xxxx人，民辦xxxx人。500人以上規(guī)模的幼兒園xx所，200人規(guī)模的幼兒園xx所。

3、幼兒教師數(shù)

全縣幼兒教師xxx人。其中，縣城xxx人，農村xxx人。大專及以上學歷xxx人，占xx%；幼兒教育專業(yè)教師xxx人，占xx%。

二、取得成績

1、發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化

多年來，xx縣黨政高度重視學前教育，把學前教育納入經濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。明確提出“到2015年，全縣基本普及學前三年教育”的目標，并提出了一系列切實可行的保障措施，把解決適齡兒童入園難問題納入“惠民行動”和“民生工程”。自2010年起，學前教育工作列入社會主義新農村建設工程和縣委、縣政府年度重點工作進行立項督查，我縣學前教育的發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

2、辦園行為日趨規(guī)范

一是堅持依法治教，常規(guī)管理日趨規(guī)范化、制度化、科學化。認真貫徹落實上級有關學前教育的法律法規(guī)，及時擬定學前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、相關文件和政策；扎實開展學前教育機構審批注冊工作；牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，狠抓幼兒園安全工作。

二是完善督導評估體系，加強托幼園所管理，學前教育整體水平不斷提升。將學前教育工作納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作綜合督導評估。建立年度綜合督導評估制度，把學前教育事業(yè)發(fā)展、經費投入與籌措、農村非公辦幼兒教師待遇等列入了督導的重要內容。將基本普及學前三年教育目標落實情況納入到教育督政范疇。制定下發(fā)《xx縣鄉(xiāng)級政府基本普及學前三年教育工作督導評估標準》，縣政府教育督導室每年分期分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學前三年教育工作情況進行督導評估。對縣域學前教育工作進行診斷性評估。每年選定1個片區(qū)、抽取部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及其幼兒園進行評估，總結學前教育工作取得的成績和經驗，分析制約區(qū)域學前教育發(fā)展的主要因素，提出改進的意見和建議。開展 “十佳幼兒園”評選活動，對幼兒園進行評估定類。

三是實施“三動”發(fā)展模式，推動城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展。在全縣公辦園和民辦園中實行“結網(wǎng)互動，優(yōu)勢拉動，整體推動”的學前教育發(fā)展模式。實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動、資源共享、優(yōu)勢互補、整體發(fā)展、共同提高?；顒娱_展以來，全縣共舉辦示范性幼兒園開放活動100余次，開展送教下鄉(xiāng)活動80多次，全縣城鄉(xiāng)幼兒園實現(xiàn)了人力、物力、財力、信息等資源的共享。

3、辦園條件明顯改善

一是以政府投入為主，建設高標準的示范性幼兒園。在財力十分緊張的情況下，先后籌資近1000萬元擴建縣示范幼兒園，并創(chuàng)建為“省級示范幼兒園”，切實解決城區(qū)適齡兒童入園難問題。二是多措并舉，加強農村幼兒園建設。一方面抓住國家學前教育三年行動計劃之機遇，加大財政投入，大力實施中心場鎮(zhèn)幼兒園建設；另一方面加快校點布局的調整和教育資源的有效整合，將調整后閑置的校舍改建為幼兒園。三是吸納社會資金，構建多元化辦園格局。積極鼓勵民間資金興辦民辦幼兒園，形成國有公辦、公民自主辦園等多元化投資方式和管理模式。

4、師資水平逐步提高

一是建立了園長、教師考核和資格審定制度，切實加強園長和教師隊伍管理。制定《xx縣幼兒園園長、教師考核意見》和《xx縣幼兒園園長、教師資格審定暫行辦法》，進行嚴格考核和資格認定，統(tǒng)一建檔管理，確保持證上崗。公開招考優(yōu)秀幼兒專業(yè)教師，為幼教師資隊伍補充新鮮血液。二是開展多渠道、多形式培訓，提高幼教師資隊伍的整體素質。啟動名園長、骨干教師培養(yǎng)工程，設立園長、教師培訓經費，每年選派部分優(yōu)秀園長、骨干教師到高等師范院校接受高層次培訓。同時，采取“請進來、走出去”的辦法，對幼兒園園長、教師進行全員培訓。注重園本培訓和參與式培訓，擴大培訓面，強化教師在培訓中的主體地位，效果良好。三是積極創(chuàng)造條件，努力提高幼兒教師待遇。公辦幼兒教師的工資由縣財政打卡直發(fā)，并在評優(yōu)、評先、職務晉升、職稱評聘等方面，與公辦中小學教師享受同等待遇。

5、保教質量持續(xù)提升

一是鼓勵幼兒園積極參與或承擔省、市幼兒教育科學規(guī)劃課題研究，以研促學、以研促教。二是創(chuàng)設寬松環(huán)境，支持幼兒園自主改革與發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索園本化課程；充分尊重幼兒的人格與權利，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律安排幼兒一日活動，并以游戲為基本活動，促進了幼兒身心全面和諧發(fā)展，推進幼兒園素質教育的實施。三是提供專業(yè)支持，促進教師專業(yè)成長。定期組織的幼兒教師教學能手、優(yōu)質課和教育教學論文評選活動，促進了教師駕馭課堂、教學反思等綜合能力的提高，從而帶動保教質量的提升。

三、努力方向

1、因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理進行園舍建設。

努力擴大農村學前教育資源，充分考慮農村人口分布和流動因素，合理布局，將幼兒園納入農村公共服務基礎設施建設，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，優(yōu)先實施；充分利用全縣中小學布局調整后剩余的教育資源，改、擴建一批安全、適用的規(guī)范化幼兒園；在交通不便、群眾居住分散的鄉(xiāng)村，利用富余公共資源改建幼兒園，切實為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務；城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，要根據(jù)社區(qū)規(guī)劃和人口規(guī)模，配套建設小區(qū)幼兒園。

（二）加大投入，整合資源，切實做好教育保障。 一是要積極爭取中、省項目資金。抓住國家發(fā)展學前教育的大好機遇，對接行業(yè)政策，編制我縣學前教育發(fā)展規(guī)劃，做好前期項目申報工作。今年，我縣將新建5所公立幼兒園，逐步緩解“入園難”問題。二是要堅持以政府和集體投入為主。加大政府投入，將學前教育列入公共財政預算，逐步加大學前教育經費占全縣教育總投入的比例，實行標準化辦園。三是要堅持以公辦教師為主。將幼兒教師列入農村中小學教師編制核定范圍，將中小學超編教師經過轉崗培訓充實到幼兒教師崗位，并大力實施幼兒園園長管理培訓和幼兒園教師專業(yè)化培訓，建立一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結構合理的教師隊伍，切實保證幼兒教育質量。四是要鼓勵社會力量辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，支持社會力量興辦幼兒園。

市學前教育游戲工作匯報材料篇十四

xx縣學前教育提升工程實施情況匯報

2010年以來，在上級各部門的精心指導下，我們以“促普及，抓規(guī)范，重特色，上水平”為總體要求，以“政府主導、公辦引領、民辦提升”為基本策略，不斷加大投入，規(guī)范管理，推動標準化幼兒園建設工作取得了一定成效?，F(xiàn)就有關情況總結匯報如下：

一、xx學前教育發(fā)展基本情況

xx縣共有xx萬人口，轄x鎮(zhèn)，xx個行政村。全縣現(xiàn)有學前教育機構xx所，其中縣辦示范幼兒園x所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園x所，附設學前班的公辦小學x所，民辦幼兒園共xx所。全縣各類幼兒園共有保教人員xx名（公辦xx人，民辦xx人），具有幼師資格的教師xx人，專業(yè)合格率xx%。全縣現(xiàn)有0-6歲幼兒xx名，其中，3-6歲幼兒xx名，各類幼兒園在園幼兒xx名，學前三年入園率xx%。

二、近年來推進學前教育的主要舉措

（一）、高度重視，加強領導，在工作部署上精心謀劃

縣委、縣政府高度重視，把發(fā)展學前教育作為改善民生的重要內容，作為xx縣教育提速發(fā)展、推進縣域教育現(xiàn)代化、打造西部教育強縣、爭創(chuàng)全國教育名縣的必由之路，擺上重要日程，出臺了《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》，由縣政府主管領導掛帥，成立了學前教育領導小組，建立了教體局牽頭，發(fā)改、財政、人事等13個單位參與的聯(lián)席會議制度和“教育主管、部門配合、鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施”的工作機制。今年，在省、市《學前教育三年 1

行動計劃》相繼啟動后，我們確立了“快速度建園抓示范、大規(guī)模推進促普及、高層次發(fā)展上水平”的三步走戰(zhàn)略，提出“用三年時間，投入xxx萬元，在縣城城區(qū)建成3所公辦幼兒園，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成2-3所公辦幼兒園，逐步普及學前三年免費教育”的目標。各部門密切配合，協(xié)調聯(lián)動，迅速建成了一批公辦幼兒園，學前教育規(guī)?？焖贁U張，有效緩解了供需矛盾。

（二）、創(chuàng)新機制，多措并舉，在關鍵環(huán)節(jié)上強力突破

發(fā)展學前教育，資金投入、基礎建設和師資配備是重點，也是難點。我們堅持從創(chuàng)新機制入手，不斷加大投入，強化措施，推動學前教育在短期內實現(xiàn)了突破性進展。

1、突破資金瓶頸，高標準推動幼兒園建設。經費投入是學前教育發(fā)展的基本保障。在省市“獎補”的基礎上，我們采取“政府配套、幼兒園自籌、施工單位墊資”相結合的辦法，創(chuàng)新機制，拓展投入渠道，用一年多時間，投資xxx萬元，高標準的建設了xx所公辦幼兒園（含1所小學附屬幼兒園），其中投資xx萬元，按省級示范園標準，新建幼兒園xx所，目前該項目已基本完工，將在2012年春季投入使用；投資1295萬元，改建了x所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園（含x所小學附屬幼兒園），已全部投入使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園全部實現(xiàn)了“地面軟化、環(huán)境美化、部室標準化、教玩具益智化和餐飲設施現(xiàn)代化”，縣示范幼兒園建成了地熱供暖系統(tǒng)，x所公辦幼兒園實現(xiàn)了鍋爐供暖，其它x所公辦幼兒園實現(xiàn)了空調供暖。截止目前，市級下達我縣公辦幼兒園建設補助資金xx萬元，按照資金使用要求，經縣財政、教育聯(lián)合發(fā)文已全部下?lián)艿絰所公辦幼兒園；學前一年免費教

育及貧困幼兒生活補助省市縣三級獎補資金xx萬元，我們按照分學期下?lián)艿姆绞剑M行摸底造冊，先期撥付資金xx萬元，涉及xx所公、民辦幼兒園，其中享受學前一年免費教育幼兒xx名，享受家庭貧困幼兒生活補助幼兒xx名。

2、整合優(yōu)化資源，合理進行園址選點布局。用地和選址是幼兒園建設的重要前提。我們在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中，積極落實減免相關費用、優(yōu)先安排園舍用地等扶持政策，因地制宜，整合資源，通過三種模式實施新建工程：一是對縣城區(qū)公辦示范幼兒園實施擴容新建；二是在城鎮(zhèn)小區(qū)配套新建幼兒園；三是對不具備改建條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，重新規(guī)劃新建幼兒園。同時，結合布局調整，采取“分類實施、功能轉換、撤建同步”的辦法，通過兩種模式實施改建工程：一是將撤并初中改建成聯(lián)合小學，把撤并的中心小學改建成公辦幼兒園；二是在行政村中心區(qū)的撤并小學改建公辦幼兒園，實現(xiàn)了閑置教育資源的合理優(yōu)化利用。目前，縣、鎮(zhèn)兩級公辦幼兒園體系已基本形成。

3、強化縣本培訓，提高師資配備水平。師資不足、專業(yè)化水平不高是困擾學前教育發(fā)展的突出問題。對此，我們主要采取了三項措施：一是通過考核，從撤點并校后的富余師資中選拔熱愛幼教、素質高的年輕教師轉崗到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園任教。今年，投入x萬元專項資金，組織開展了為期x個月的專業(yè)培訓，為公辦幼兒園配備了x名合格教師。二是將公辦幼兒園教師納入中小學教師專業(yè)技術職務評聘序列，堅持開展繼續(xù)教育，以幼兒心理研究、保教常識為主要內容，堅持每年集中開展兩次幼師全員培訓，并通過技能大賽、玩具制作、游戲設計等活

動，以賽代訓，促進幼師專業(yè)化水平不斷提高。三是建立“對口交流”機制，選送縣示范幼兒園骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園擔任業(yè)務園長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園選派教師到縣示范幼兒園掛職鍛煉。下一步，我們將按照“省考、縣選”的原則，堅持每年招聘一批幼教專業(yè)的大中專應屆畢業(yè)生充實到公辦幼兒園，建立穩(wěn)定的幼師補充機制。

今后，我們將繼續(xù)按照各級《關于發(fā)展學前教育的指導意見》，積極搶抓國家大力發(fā)展農村學前教育的難得機遇，按照“促普及，抓規(guī)范，重特色，上水平”的總體思路，以“公辦引領、民辦提升”為基本策略，推動全縣標準化幼兒園建設工作不斷實現(xiàn)新突破。

二〇一一年二月十五日

市學前教育游戲工作匯報材料篇十五

加強幼教研究 提高辦園水平

--榆陽區(qū)學前教育教研工作匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家、朋友們：

早上好！歡迎各位來我區(qū)指導學前教育工作。我區(qū)現(xiàn)有幼兒園211所，在園幼兒30573人，幼兒園教職工2212人?，F(xiàn)就我室近年來開展學前教育教研的情況，匯報如下。

一、深入基層調研，服務政府決策。

幼教現(xiàn)狀是提高辦園水平的基本點。為了全面了解我區(qū)幼兒園的現(xiàn)狀，我室深入農村24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)各社區(qū)幼兒園，開展了學前教育調研工作。

1、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調研農村學前教育現(xiàn)狀。為了全面了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園條件差、幼兒教育小學化的問題，我室于2010年5月，分四組深入全區(qū)24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采用訪談、問卷、實地查看等形式，對農村學前教育現(xiàn)狀進行了調研，形成了《榆陽區(qū)農村學前教育現(xiàn)狀的調研報告》。

2、深入城區(qū)，調研幼兒園基本情況。為了全面了解我區(qū)城區(qū)幼兒園入園難、保教水平低的問題，我室組織教研員于2010年6月對榆林城區(qū)幼兒園進行了調研。共走訪了10個社區(qū)的36所幼兒園，抽樣訪談幼兒家長160人次，發(fā)放幼兒教師調查問卷160份，參與幼兒園一日活動27人天，形成了《榆陽區(qū)城區(qū)幼兒園辦園情況的調研報告》。

3、整理調研結果，形成建議報告。我室對兩次調研結果進行了全面細致的分析，并將城鄉(xiāng)兩個調研報告合并，形成了《榆陽區(qū)幼兒教育的問題與建議》，及時上報區(qū)教育局。我室調研的成果，為政府決策提供了實證性依據(jù)。今年，區(qū)政府出臺的《榆陽區(qū)關于進一步加快學前教育發(fā)展的實施意見》和《榆陽區(qū)學前教育三年行動計劃（2011-2013）》兩個重要文件，吸納了我室調研的部分成果，我室教研員參與了政府文件的草擬工作。區(qū)教育局認真對待我室的調研報告，針對調研中的問題，立即制定了《榆陽區(qū)學前教育常規(guī)要求》，目前已形成征求意見稿。我室針對幼兒園保教工作的突出問題，又具體制定了《榆陽區(qū)幼兒園保教基本要求與行為細則》，目前正在討論中。

二、制定制度職責，規(guī)范保教行為。

保教水平是提高辦園水平的關鍵點。我室很抓關鍵，注重落實，對幼兒園保教工作進行了規(guī)范。

1、落實制度職責。一是實行“親臨式分片教研”制度。我室配備專職幼教教研員2名，兼職幼教教研員10名，專兼教研員進行分組劃片，分別承包指導片區(qū)幼兒園的保教工作。二是制定教研員工作職責。我室從實際出發(fā)，制定了教研員工作職責，要求教研員指導幼兒教師設計活動方案、開展幼教研究，同時要發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)新人。

2、制定保教細則。為了規(guī)范我區(qū)幼兒園一日活動中教師、保育員、保健員和家長的行為，增強幼兒園一日活動的科學性和合理性，我室制定了《榆陽區(qū)幼兒園保教基本要求與行為細則》，從幼兒園的生活活動、游戲活動、體育活動和教育活動四個方面提出了基本要求和相關人員的行為細則。

3、指導保教考核。我室指導各幼兒園的保教考核工作，建立日考核、周考核、月考核、學期考核的評價體系?？茖W評價幼兒成長，科學評價教師、保育員、保健員、炊管員業(yè)績，建立長效激勵機制。

三、強化研究指導，彰顯辦園特色。

幼教研究指導是提高辦園水平的制高點。我室積極搶占高地，在幼教研究和特色辦園方面進行了積極探索。

1、引領幼教科研。一是指導幼教課題研究。我室全程指導幼兒園課題的申報、立項、論證等工作。近年來共申報區(qū)級幼教課題4個，省、市級幼教課題各2個，已立項的課題已取得了階段性成果。榆林市第一幼兒園的市級課題《幼兒心理健康教育途徑研究》，榆林市第二幼兒園的市級課題《幼兒良好習慣養(yǎng)成的研究》，目前研究進展順利，成果在望。二是建立園本教研機制。我室指導幼兒園立足本園實際，有效開展園本教研。榆林市一幼形成了“課題引領，活動承載”的教研機制，榆林市二幼形成了“領域整合，突出亮點”的教研機制。

2、開設特色課程。我室以“原則規(guī)范、自主高效”的思想為指導，倡導幼兒園在遵循課程設計基本理念的前提下，綜合考慮本園實際及辦園風格，設計開發(fā)適合自身發(fā)展，促進幼兒快樂成長的課程，創(chuàng)造性地實施課程。榆林市第一幼兒園的多元寶盒、東升幼兒園的健康教育、小天使幼兒園的沙盤游戲等都創(chuàng)出了特色。

3、促進家園共育。一是舉辦家庭教育講座。我室配合幼兒園針對幼兒家長幼教知識貧乏的實際，邀請知名園長和教研員共同做家庭教育講座，去年以來，先后舉辦家庭教育講座8期，講座收到了預期的效果。二是組織家園早教論壇。我室組織家長論壇活動2次，建立了家長論壇qq群。同時指導幼兒園建立家長委員會，并通過家長委員會的活動，向家長宣傳正確的學前教育理念、教育方法。三是開展家教知識宣傳。我室指導各幼兒園通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口、召開家長會、親子活動、親子制作活動、寒暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，加強家園聯(lián)系，積極宣傳家教知識。同時，指導幼兒園下發(fā)了《教育專家給年輕父母的30條建議》、《幼兒心理健康教育知識》和《家長應關注孩子的什么》等育幼宣傳資料，促進家園共育。

4、創(chuàng)設育幼環(huán)境。我室每學期派教研員到幼兒園蹲點指導幼兒園創(chuàng)設活動環(huán)境。要求幼兒園環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關規(guī)定，根據(jù)教育主題和幼兒發(fā)展目標定期更換環(huán)境布置內容，設置班級自然角、觀察角，注重為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境。榆林一幼、二幼、東升、小天使、紅黃藍、小博士等幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，理念新穎，育人功能發(fā)揮充分。

四、搭建交流平臺，提升辦園內涵。

資源共享是提高辦園水平的鏈接點。我室在園間資源共享和幼師培訓方面開展了有效的活動。

1、創(chuàng)設辦園經驗交流平臺。一是建立互助機制。2010年，我室安排城區(qū)12所優(yōu)質幼兒園幫扶12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。今年，我室城區(qū)46所幼兒園結成“一對一”互動幫扶關系。各民辦幼兒園通過組織教師在園外聽課、參觀學習，不斷更新了幼教理念，提高了教師的保教水平。二是組織園長論壇。為了給全區(qū)幼兒園園長搭建一個經驗交流的平臺，我室于2011年6月組織了全區(qū)幼兒園園長論壇，論壇中5位園長作了經驗交流，達到了“信息交流、創(chuàng)辦特色”的論壇目標。三是召開現(xiàn)場會。2010年5月，我室組織召開了全區(qū)民辦幼兒園管理流動現(xiàn)場會，提出了“校園環(huán)境優(yōu)美化、設施設備標準化、文化氛圍濃郁化、園務管理精細化”的辦園思路，促進了民辦幼兒園的整體辦園水平的提高。為了落實全區(qū)教育工作會議精神，今年11月，我室又組織了全區(qū)學前教育現(xiàn)場會，160位幼兒園園長參加了會議。會上進行了參觀和經驗交流，有效推進了全區(qū)幼兒園的內涵發(fā)展和品位提升。

2、提供教師業(yè)務培訓機會。一是安排骨干培訓。我室內引外聯(lián)，采取“走出去，請進來”的方式，努力打造一批骨干教師。每年邀請幼教專家和業(yè)務骨干為幼兒園園長、骨干教師做講座、上示范課。近年來，先后選派36名幼兒教師和教研員到北京、上海等地進行觀摩學習。今年，我室分別組織了為期3天的學習型幼教和幼兒骨干教師培訓。2011年10月，我室組織了骨干教師“送教到園”活動，充分發(fā)揮骨干幼兒教師的傳、幫、帶作用。二是指導園本培訓。我室指導幼兒園充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，積極開展園本培訓，提高教師的綜合素質。教研員輔導《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《陜西省實施國家關于幼兒園教育改革與發(fā)展指導意見的方案》等相關文件，聯(lián)系示范課交流，指導說課評課反思，確保園本培訓的實效性。三是組織賽教活動。我室今年5月組織了小學幼兒園教師“教壇新秀”評選活動，其中8名幼兒教師參加了幼教組評選活動，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎2名。評選活動有效地提高了幼兒教師的教育活動設計水平。

我室在幼教研究指導方面做了大量的工作，但離上級和老百姓對優(yōu)質幼教的期望還有一定差距。今后，我們將一如既往的加強學前教育研究，乘勢而上，積極探索，再鑄榆陽教育新輝煌。

謝謝大家！

（執(zhí)筆/高岳成）

市學前教育游戲工作匯報材料篇十六

松山新區(qū)農村學前教育工作情況匯報 為貫徹落實《錦州市學前教育三年行動計劃》，促進我區(qū)農村學前教育健康發(fā)展，我區(qū)結合自身實際制定了《松山新區(qū)學前教育三年行動計劃》，并按計劃科學有序地穩(wěn)步推進，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、我區(qū)學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀

近年來，我區(qū)形成了以社會力量辦園為主體，公辦、民辦相結合的幼兒教育格局，學前教育事業(yè)獲得了較大發(fā)展。截止目前，我區(qū)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園2所，民辦幼兒園25所，未注冊幼兒園5所；全區(qū)民辦幼兒園中農村幼兒園5所，城區(qū)幼兒園20所；市二級幼兒園3所，市三級幼兒園20所。按《遼寧省農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園基本標準》，我區(qū)的松山中心幼兒園、巧鳥中心幼兒園建設目前尚未達標。目前我區(qū)現(xiàn)有在園幼兒2183人，學前一年入學率100%，學前二年入學率92%，學前三年入學率89%；現(xiàn)有幼兒園園長25人，幼兒教師141人，其中，本科學歷 13人，大專學歷51 人，中幼師40 人，高中27 人，其他10 人，有幼兒教師資格證的教師28人。其中公辦幼兒園園長2名，2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園在編幼兒教師1人，其他教師均為聘任的不在編幼兒教師。

整體而言，學前教育是我區(qū)基礎教育的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是發(fā)展不均衡，凌南地區(qū)辦學規(guī)模較好較大的幼兒園、早教中心比較多，而松山、巧鳥地區(qū)幼兒園辦

學條件普遍較差；二是優(yōu)質教育資源短缺，我區(qū)僅有的2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，沒有獨立園舍，經費投入缺乏保障，只能單純依靠家長交費來維持運轉，師資嚴重不足。三是師資隊伍不穩(wěn)定，流動性非常大，整體素質偏低。

二、《三年行動計劃》落實情況及下一步的規(guī)劃

2011年，我區(qū)在區(qū)實驗小學（二期工程）新建公辦幼兒園1所，建筑面積4290平方米，可容納幼兒400人。下一步，該幼兒園將進行內部裝修，預計2012年春季可投入使用。

目前，我區(qū)正在建設巧鳥九年一貫制學校，該校今年9月初開工，建于巧鳥義校原址，占地面積28150平方米(42.2畝),建筑面積6140平方米，室外場地2萬平方米，總體規(guī)劃27班型，可以容納中小學生1350人。該校將整合周邊辦學條件非常落后的1所中學、4所小學。我們規(guī)劃在這所新建九年一貫制學校校園東側，新建一棟教學樓，作為巧鳥地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，建筑面積1500平方米，可以容納幼兒170人。

根據(jù)情況發(fā)展，我區(qū)也有可能利用即將閑置的巧鳥賀家小學，改造后作為巧鳥地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。賀家小學是我區(qū)2010年投資105萬元整體改造的小學，占地面積5920㎡,建筑面積580平方米，擁有功能完備的教室和功能室。

2013年，我區(qū)將在南站地區(qū)新建一所九年一貫制學校，該校占地面積40000平方米(60畝),建筑面積16000平方米（三棟教學及辦公樓），室外場地2.5萬平方米，總體規(guī)劃48

班型，可以容納中小學生2400人。該校將整合二十一中學和松山中心校所屬的7所小學。我局將在該九年一貫制學校校園內，建立一所松山地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，建筑面積3000平方米，可以容納幼兒300人。

目前，松山中心校所屬的7所村小基本都設有幼兒園，招收周邊的村民子女，辦學規(guī)模偏小，隨著我區(qū)義務教育布局的調整，這些村小將被撤并，考慮到不同層次家長的入學需求和上下學距離變遠的因素，我們將仍然保留這些村小幼兒園，并積極投入資金改善辦學條件。

在此基礎上，我區(qū)將合理調整幼兒園布局，本著基本能滿足區(qū)內幼兒就近入園的原則，根據(jù)人口的分布情況，城區(qū)以小區(qū)為依托統(tǒng)一規(guī)劃設置幼兒園；農村與小學布局調整結合起來，將學前教育和學校布點通盤考慮，根據(jù)人口、地理、交通等條件，以中心校為單位統(tǒng)一規(guī)劃。到2013年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及附屬分園全部達標。同時，充分發(fā)揮公辦示范園的示范輻射作用，完善示范園對民辦幼兒園的帶動機制；加強教師的隊伍建設，力爭90%的教師達到大專以上學歷，其中30%達到本科學歷；培養(yǎng)一批整體素質優(yōu)秀的幼兒骨干教師；合理配置保健教師、保育員，進而推動全區(qū)學前教育的均衡優(yōu)質發(fā)展。

松山新區(qū)文教局

2011年10月13日

市學前教育游戲工作匯報材料篇十七

學前教育工作匯報材料

海坨鄉(xiāng)學校位于鄉(xiāng)政府所在地大榆樹屯，在大安市區(qū)西南部，距市區(qū)直線距離45公里，是我市最邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)。南與松原市乾安縣接壤，西與龍沼鎮(zhèn)毗鄰，北靠新平安鎮(zhèn)和兩家子鎮(zhèn)，東隔查干湖末端與四棵樹鄉(xiāng)相連。由于義務教育均衡發(fā)展的需要，2011年海坨鄉(xiāng)第一中心校與大安九中合并，合并后的海坨鄉(xiāng)學校共轄3個不完全村小，設立了一個中心園，3個分園，2011年0——6周歲兒童總數(shù)323人，學前一年毛入學率91.2%；2012年0——6周歲兒童總數(shù)302人，學前一年毛入學率91.7%；2013年0——6周歲兒童總數(shù)286人，學前一年毛入學率92.9%；三年來，在上級政府及有關部門大力支持下，建成了一個標準中心園，中心園占地面積1264㎡，建筑面積384㎡，戶外活動面積880㎡.我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。下面，從以下幾個方面對幼兒園三年來的工作進行匯報。

一 加大投入 達到標準

1 2011年中小學合并，幼兒園隨即遷入，在市教育局和鄉(xiāng)政府的鼎力支持下，共投資近萬元，圈出了鐵欄圍墻，平整了幼兒戶外活動場地，使其成為獨立園；適合幼兒的課桌椅能滿足需要，另外，利用廢書柜自制兒童書柜。又出資500元，購進了毛巾、水杯（鐵），幼兒人手一套，并做好標識。2 2012年，由學校與教育局溝通，由市財政局投資近12萬元，維修了幼兒園教室（掛瓦、吊棚、墻面、地面等）。學校又購置了錄音機一臺、vcd機一臺、電視機一臺，價值近萬元。組織教師自己動手，間隔一個衛(wèi)生室，教師辦公室，幼兒休息室。戶外活動場地進行了硬化。

3 2013年，與市教育局協(xié)調，又增添了近三萬元的幼兒園戶外大型玩具、小型玩具；購進圖書近300冊；購置了一臺微機，一臺打印機，完善了標準學前課桌椅，圖書柜；進一步完善了保健室設備，一般設備、體檢設備、消毒設備、常用醫(yī)療用品、外傷藥等一應俱全。

總之，近三年來，為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，學校在財力有限的情況下，爭取了市教育局、各級政府對我園大力支持，對幼兒園的園舍、環(huán)境進行了較大規(guī)模的改建裝修，增添了各種大中小大型玩具，幼兒活動設施等。現(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經過裝修布置后的幼兒活動室寬敞明亮，色彩斑斕；教師辦公室、保健室、衛(wèi)生室等各項教學設施齊全；園內整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，一個標準化的幼兒園在我鄉(xiāng)以基本建立。二 加強隊伍建設

提高業(yè)務素質

教師是學校辦學的基石，教師的綜合素質、學術學識水平決定學校教育的質量，造就一批高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。

首先、重視師德教育，通過主題活動，演講比賽提高教師的敬業(yè)精神。我園經常性地開展“關愛孩子、服務家長”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，開展“一奉獻兩熱愛”活動，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和“熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)”的高尚師德，開展“敬業(yè)愛崗師德演講比賽”，幫助教師不斷的理解師德功效，不斷改進自己，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。

其次、學期初開展集中備課，提高教師反思研討能力。三年來我園開展了組內教研活動。采取定主題、定內容、定人員進行組內研討、進行選材說課等活動，重點研討如何根據(jù)幼兒的特點選取合適的教學內容、如何科學有效的開展集體教學活動，如何設計合理的教學環(huán)節(jié)、如何靈活使用教材、如何解決教學中遇到的疑難困惑等問題，增強集體教研實效，提高教師反思研討能力。

第三、定期開展優(yōu)質課交流研討活動，為教師提供一個互相學習，取長不斷，共同提高平臺

第四、每期開展“四個一”活動：讀一本好書，每月摘錄一篇好的教育經驗，潛心研究一種好的教法，撰寫一篇讀書心得。此活動經過近三年的開展，使教師逐漸養(yǎng)成勤讀書，主動思考，愛動筆寫寫了，有效地提高了教師的自身素質。

第五、定期開展業(yè)務培訓，將先進的教育理念，教育手段傳達給教師，指導教師的教學實踐，以促進教師的專業(yè)成長。

第六、堅持開展崗位技術練兵活動，如：開展教師優(yōu)質課評比、優(yōu)秀教案評比、教師優(yōu)秀作品評比，演講比賽等，促進群體之間的相互交流、相互學習與相互提高。 第七、采取請進來、送走出去的方法，開展各種專業(yè)培訓、教學觀摩，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學中自覺地加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。

通過行之有效的手段，我園師資隊伍的素質得以顯著提高。我園現(xiàn)有管理人員1人，中心園教師2人，分園教師3人（每個村小一名）保健員1人。管理人員、教師、保健員都經過了專業(yè)培訓。三

開發(fā)園本教育

科學育兒

每學期召開一次以班級為單位，幼兒教師為講解員的“科學育兒知識講座”。幼兒教師在活動前做了充足的準備，在科學育兒知識講座中，家長主要以觀看、討論等形式積極參與著。通過此項活動，使家長初步了解了幼兒教師的教育方法和教育形式，增進了對幼兒園各項工作的感性認識。在活動中，教師提出了相關的事例，家長通過對事例中的同一年齡段幼兒行為和能力的對比，從而從側面認識到自己的孩子，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的“閃光點”，改進自己的家庭教育，樹立正確的家庭教育觀念，讓每個孩子健康地成長。四 育兒教學改革 保育與教學

1日常保育

幾年來，我們始終堅持幼兒入園前體檢制度，堅持每日晨檢、午檢制度，并有記錄；堅持戶外活動與鍛煉，幼兒在園內 每日戶外活動時間不少于2小時。幼兒園各項保育制度完善并以上墻，能夠認真貫徹落實。2 日常教學 堅持育兒教學改革，在教學中，突出了以游戲為基本活動方式，游戲的形式多種多樣，內容豐富，適合幼兒年齡的特點，杜絕了小學化的現(xiàn)象。教師能靈活運用集體教育活動、分組教學、活動區(qū)活動、自由活動等形式科學合理的安排教育活動，效果非常好?；顒邮覂葔Ρ谟羞m合季節(jié)、教育目標和幼兒特點的互動墻飾，來開展幼兒教育教研工作。活動室有教學區(qū)、音樂區(qū)、美術區(qū)，各區(qū)設置合理，具有開放性，便于幼兒觀察，動手操作。

五

加強環(huán)境建設

促進幼兒身心健康發(fā)展

1 創(chuàng)設安全的物質環(huán)境

幼兒園配置了符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要的大中小型設施和設備，經常檢查戶外活動設施、設備，確保安全，讓幼兒在活動中有安全感，,放心大膽子去活動，讓他們自由地選擇,自主地進入,使她們更加喜歡幼兒園 并在活動中產生積極的行為，促進幼兒身心健康發(fā)展

2 創(chuàng)設具有特色的室內育人環(huán)境

我們注重創(chuàng)設活動室的室內育人環(huán)境,對活動室內裝飾提出了要求,讓活動室每一個區(qū)域都有鮮明的格調，陶冶幼兒的情操。有主題裝飾是毛線,在這里,織、勾、粘貼 等技能得到了充分展示,大到主題畫“春游”“小蝌蚪找媽媽”,小到一串串“葡萄”、惟妙惟 肖的“狐貍”,無不體現(xiàn)著教師的獨具匠心。開展了這項活動,旨在調 動幼兒的參與意識,開發(fā)他們的創(chuàng)造能力。另外還有果凍殼、易拉罐、瓜子殼、各種植物種子,正是這 些棄之可惜、難以利用的材料在孩子手里變換出了一幅幅有趣的畫面，如遠航、蝴 蝶、花草蟲魚等等,我們不禁被孩子的創(chuàng)造開拓能力深深感染，而且所有的作品生動形象,使幼兒按捺不住想看、想說,提高了他們的 口語表達能力，促進了兒童身心的健康發(fā)展。

六

安保到位

家園共育

成立了由校長為第一責任人的幼兒教育安全工作領導組織，分工明確，各負其責，層層簽訂責任書，制定并完善了幼兒園《安全管理制度》、《安全責任制度》、《內部安全管理措施》等各項制度，有《安全制度匯編》，配備了符合標準的保安人員。制定了嚴防事故發(fā)生的各項措施、應急預案。建立幼兒園與鄉(xiāng)派出所的聯(lián)動機制，共同做好幼兒園安全管理工作。定期或不定期對幼兒園的房舍、圍欄、水、火、電、大型玩具進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。各項工作有檢查，有記實。大門安全防護措施到位，有外來人登記制度，幼兒園重視安全教育，有滅火器、土袋，電源安放在幼兒摸不到的位置，幼兒在戶外大型玩具上玩耍時，有教師陪伴。日常安全工作管理規(guī)范、嚴格，無安全責任事故發(fā)生。每月舉行一次對教職工和幼兒的安全教育，定期舉辦防火、防震等安全知識講座與安全演練。

家長是重要的教育資源，我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯(lián)系。

（一）是充分利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子在園的學習生活情況。

（二）是開設家長信箱，虛心聽取家長的意見和建議

（三）是通過家長會、家長園地、宣傳欄、至家長一封信、邀請家長參與活動等方式，吸引家長關心幼兒園的教育。

近年來我園堅持開展好五個一活動，每年開展一次家長會，舉辦一次家長學?；顒?，舉辦一次半日活動，舉辦一次親子活動，觀看一次匯報演出。通過這一系列的活動增進家長對幼兒園教育教學工作的了解以及對教師工作的理解，豐富了家長對幼兒身心保健的必備知識，提高了家長科學育兒的技能。正是家長的積極參與、理解，我園較好地實現(xiàn)家園共育。

存在的問題

1 人員配備不足，專業(yè)教師缺乏，較大程度地影響保教質量的提高。2 功能室的不足，很多教育教學活動的開展受到局限。3 教師辦公條件、保教室條件等非常差。

學前教育工作

匯報材料

海坨鄉(xiāng)幼兒園

2013.7

市學前教育游戲工作匯報材料篇十八

8888市學前教育工作情況匯報

為進一步貫徹落實2014年6月30日陳剛書記調研貴陽市學前教育工作時提出的三個“硬杠杠”和六項任務，以及劉俊部長7月8日主持召開的貴陽市學前教育工作專題會議時提出的“要以釘釘子的精神，抓好學前教育十件實事”相關精神，我市高度重視，積極落實相關工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、基本概況

我市現(xiàn)有幼兒園59所，其中，公辦16所，民辦41所，集體辦2所，在園（班）人數(shù)15283人，其中，幼兒園學生數(shù)11825人，小學附設幼兒班人數(shù)3458人;學前三年適齡幼兒數(shù)為14664人，在園班人數(shù)12359人，學前三年入園率達84.28%，學前一年入園（班）率達98.98%。

二、工作開展情況

（一）高度重視，確保將貴陽市委關于發(fā)展學前教育的決策部署落到實處

一是加強統(tǒng)籌。制定了《中共8888市委 8888市人民政府關于成立8888市發(fā)展學前教育領導小組的通知》（清委?2015?7號），明確由市委、市政府主要領導任組長，分管領導任副組長，市直各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、社區(qū)服務中心領導為成員的學前教育發(fā)展工作領導小組，確定一名

計劃有序推進。

（三）強化措施，確保我市學前教育健康快速發(fā)展 一是作規(guī)劃。我市研究制定了《8888市學前教育布局規(guī)劃（2014-2016）》、《城市規(guī)劃區(qū)教育配套設施建設實施意見》，并按規(guī)劃補充學前教育園舍，科學布局“小小幼兒園”。用好、用活現(xiàn)有的政策，認真落實好教育用地“三優(yōu)先”政策。

二是抓建設。對現(xiàn)有存在安全隱患的公辦園實施改造或遷建。在地處偏遠、條件艱苦、有閑置校舍的農村興辦公辦園，確保農村孩子有園上；在城鎮(zhèn)采取公民辦并舉、市場運作調節(jié)等方式，加大普惠性幼兒園建設；統(tǒng)籌安排條件較好的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）中心幼兒園領辦村級“小小幼兒園”，提升村級幼兒園辦園水平。2014年達標改造公辦、民辦普惠性幼兒園3所（王莊幼兒園、衛(wèi)城幼兒園、樂之悅幼兒園），創(chuàng)建貴陽市農村示范幼兒園評估2所（流長幼兒園、暗流幼兒園）。新建、改擴建幼兒園5所（麥格幼兒園、高樂幼兒園、麥西幼兒園、紅塔幼兒園、龍灘幼兒園），新增建筑面積7990平方米，在2013年建筑面積53858平方米的基礎上增加14.8%，實現(xiàn)我市學前教育建筑面積在上一年基礎上增加10%以上和每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）有一所公辦幼兒園的兩個硬杠杠。三是增投入。2014年學前教育專項資金共投入1524.7萬元，在2013年1138.9萬元基礎上增長33.87%，切實落實

策，破解制約學前教育發(fā)展的政策“瓶頸”；三是根據(jù)編制配備規(guī)定和實際需要，做好幼兒園教職工編制核定工作，特別是做好公辦“小小幼兒園”的師資配備；四是構建職前與在職教育相銜接的保教人員培訓體系，依托貴陽市幼兒師范?？茖W校等優(yōu)勢資源，加強幼兒園非學前教育專業(yè)教師及小學富余轉崗教師職前培訓，多措施提升教師素質，2014年通過國培、省培、市培等共計培訓幼兒教師79人。

八是保安全。采取有力措施，落實好“常（常抓不懈）、細（細致入微）、深（深層排查）、全（全面到位）、嚴（嚴防死守）”五個字，切實排查安全隱患，有效預防發(fā)生人災、食災、水災、路災、火災、地災等六大災害。堅決打擊車輛非法接送學生和超限、超載運送學生行為，2014年聯(lián)合公安、交通等相關部門開展非法校車專項整治活動4次，扣押、處罰非法校車4臺；積極組織開展安全應急演練，全市大型安全應急演練2次，各幼兒園園內演練每學期開展2次，有效提升各幼兒園應急能力。

九是強督查。由市督辦督查局每月定期對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）、市直各部門學前教育工作落實情況進行定期督查，并將督查結果納入年度目標考核。

三、存在問題

(一)資源短缺。中心城區(qū)優(yōu)質學前教育資源短缺，公辦幼兒

證明、消防部門出具的辦學場所安全證明、餐飲服務許可證等等。

四、2015年工作打算

在下步工作中，我市將按照2015年教育工作會議上提出的“緊扣一個目標（緊扣“打造

8888教育發(fā)展升級版”這一目標），搶抓兩大機遇（搶抓“基本普及十五年教育”省級驗收和“義務教育初步均衡”市級驗收），強化七個抓手（作規(guī)劃、治環(huán)境、調結構、保投入、促改革、強隊伍、提質量），辦好十件實事（一是實施幼教階段建設項目5個；二是實施義務教育階段建設項目14個；三是實施高中階段建設項目3個；四是落實農村教師周轉宿舍建設項目4個；五是完成5所禁毒示范校，2所道德講堂示范校，4所減負提質示范校建設，創(chuàng)建1所貴陽市級農村示范幼兒園；六是實現(xiàn)農村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃全覆蓋；七是推進中小學教育質量綜合評價改革試點工作，加快“普職協(xié)調發(fā)展暨教育公平改革試驗區(qū)”和“義務教育管理標準實驗區(qū)”建設；八是實現(xiàn)農村片區(qū)中心完小及以上學?！傲羰貎和摇苯ㄔO全覆蓋；九是加強民辦學校清理整頓工作；十是按照2014年5月30日克志書記、敏爾省長調研職教城提出的“再用500天基本建成職教城”的要求，力爭今年年底實現(xiàn)基本建成職教城目標）”的總體要求，夯實“打造8888教育發(fā)展升級版”工作基礎，扎實開展2015年各項工作。

（一）加大園舍建設力度，確保學前教育建筑面積在上一年基礎上增加10%以上。

根據(jù)我市制定的《8888市中小學幼兒園空間布局規(guī)劃（2013—2030》及《市人民政府辦公室印發(fā)的通知》（清府辦發(fā)?2015?38號）要求，-7

一是加強學習培訓。組織全市幼兒園開展對學校安全保衛(wèi)工作、交通安全、食堂食品安全管理、幼兒園常規(guī)管理、省教育廳關于民辦教育亮牌管理、貴州省辦園標準等工作開展學習和培訓，提高幼兒園管理水平。二是強化督查指導。市教育局、市直相關部門定期不定期到幼兒園進行督查指導，規(guī)范幼兒園管理，不斷提高管理水平，促進我市幼兒園優(yōu)質發(fā)展。

（五）規(guī)范民辦幼兒園管理。

一是繼續(xù)嚴格按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”方針，認真落實民辦教育有關政策，健全民辦教育準入制和督導制度，加強對民辦教育機構的規(guī)范管理，將民辦幼兒園納入與公辦幼兒園同安排、同管理，提高民辦幼兒園辦園質量；二是加大對非法辦園的清理力度，認真開展民辦幼兒園清理整頓工作；三是根據(jù)民辦幼兒園的相關扶持政策，積極爭取中央、省、市民辦教育獎補資金，落實民辦教育扶持資金100萬元，支持民辦幼兒園發(fā)展，不斷改善辦學條件。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1068578.html】