筆記是學習和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的評價和對他人的感謝和認可?？鞓穪碓从趦?nèi)心，我們應(yīng)該學會發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂的生活態(tài)度。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇一
電影是一種藝術(shù)形式，有著獨特的方式向觀眾傳達情感和思想。其中，《電影零容忍》是一部備受關(guān)注的電影，它直擊了教育界存在的問題。作為一名大學生，我也看過了這部電影，并對其中表現(xiàn)出的教育問題產(chǎn)生了共鳴。本文將從個人角度出發(fā)，對《電影零容忍》電影的一些體會和思考進行探討。
第二段：反思教育問題。
作為一名大學生，我深深感受到了中國教育在素質(zhì)上面臨的巨大挑戰(zhàn)。教育應(yīng)該是隨著時代的發(fā)展而進步，但事實上，我們看到的不僅是中小學教育問題的累加，而且是不同程度的大學教育問題的出現(xiàn)。這部電影中的問題仍然存在，不僅在教育的過程中，也在評價方式上存在很大的問題。如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的教育體系，引導學生走向正確的人生道路，是擺在我們面前的難題。
第三段:過度強調(diào)競爭。
電影中出現(xiàn)的一些問題是由這個教育環(huán)境所造成的。在這個環(huán)境下，過度強調(diào)競爭，獨立意識卻被壓抑，容忍度由此降低。這種環(huán)境會讓教育出現(xiàn)賽場化競爭，學生們開始在分數(shù)這個語境環(huán)繞下演練自己的生命。而分數(shù)只是一個評價體系，但是它被無限妖魔化，導致大家普遍過分愛慕，放棄了真正的學習，只在意結(jié)果，這便是《電影零容忍》想要表達的問題之一。
第四段:尊重學生多元化的價值觀。
除了背后的教育體系問題，過于強調(diào)紀律條例，沒有充分尊重個人多元化的價值觀也是導致問題的原因。有些學生不是乖學生，不是很認真學習，不是特別關(guān)心課程，對學習抱有不同的態(tài)度。似乎他們就應(yīng)該受到處罰，這是不完整的。每個人都有不同的想法、看法和價值觀，如何讓這些人看到這個世界上其他人的想法和觀念？在這個過程中，應(yīng)該采取的方法是啟發(fā)，改變，而不是裁員。
第五段：個人體會。
在我的大學教育中，我們老師會時刻提醒我們，小心蹊蹺，努力建立自己的觀點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。這使我確信，教育不應(yīng)該束縛人的意志和創(chuàng)造力，而應(yīng)該在沒有壓迫的的環(huán)境中通過質(zhì)量來衡量，鼓勵多元化的思維。《電影零容忍》向我們展示了一個不完整的問題，但是做出決定的人應(yīng)該想一想，關(guān)心每個學生，給予充分的尊重和挑戰(zhàn)他們的機會，讓他們自由地吸收和創(chuàng)造。
結(jié)論：
電影《電影零容忍》毫無疑問地反映了中國教育的現(xiàn)狀。它表現(xiàn)出當今的中國教育問題和應(yīng)對之路，教育改革不應(yīng)該只是短期的調(diào)整和補救，而必須在道德上立足，衡量學術(shù)和意志品質(zhì)，并給予學生充分的尊重和挑戰(zhàn)，推動教育朝著一個全新的方向。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇二
電影是影視藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，它通過詼諧、感人的劇情，喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴，增強觀眾的情感體驗。而“零容忍”則是電影中一個比較熱門的題材，該電影以打擊販毒為主題，描繪了法警們艱苦卓絕掃黑除惡的生活，讓觀眾深刻領(lǐng)會到打擊販毒是多么不容易，這不僅僅是警察官兵的責任，更是每一個市民的責任。接下來本人將為大家分享我在觀看電影“零容忍”時的一些體會和感想。
第二段：電影劇情回顧。
故事主要講述了彭東靈是一個經(jīng)驗豐富的警察，在清算了幾位毒梟后，她抓住了一個綽號為“老虎”的毒梟，經(jīng)過一個漫長的審訊，此罪犯竟主動舉報了一個販毒團伙，而這個團伙恰好與殘忍殺害了彭東靈的丈夫的勢力有關(guān)。為了找到真正的罪犯，彭東靈不斷地前進，不放棄，最終找到了罪魁禍首，也讓自己得到了心靈的寬慰。
第三段：情感體驗。
在觀看電影的過程中，我感受到了主人公彭東靈在案情上的踏實認真和在心理上的堅韌不拔，她對案情的了解和掌握讓我驚嘆，而她在心理上的承受能力更是讓我感到敬佩。電影中每一個場景都讓我感到現(xiàn)實，特別是最后彭東靈和罪魁禍首的對決，讓我切身感受到無愧于“零容忍”這個大主題。
第四段：激發(fā)思考。
觀看電影“零容忍”還讓我開始疑惑，如何才能才能夠止住毒品的泛濫，如何能讓更多的人關(guān)注到打擊毒品的重要性，為此我深刻反省自己，時時牢記身作為一名公民的責任，讓自己和周圍的人遠離毒品。
第五段：總結(jié)。
最后，我想說的是電影是一種能夠帶給我們強烈情感體驗的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們可以在這些電影中學會很多人性化和文化內(nèi)涵。觀看電影“零容忍”，讓我們能夠更加珍惜生命，更加感念我們的法警們的辛勤工作，也更加明確了打擊毒品的必要性，使我們能夠從中汲取到不斷學習和成長的動力。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇三
“防詐微電影”是現(xiàn)代社會中一個十分重要的話題，而大學生是信息時代所涌現(xiàn)的未來，他們在逐漸接受著各種新鮮事物的同時，也需要學會如何自我保護，防范詐騙。隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙、電話詐騙等已經(jīng)不再新鮮，而且愈演愈烈，因此如何有效防范詐騙就顯得尤為重要。為此，許多高校已經(jīng)對大學生開展“大學生防詐微電影”主題教育活動，讓大學生更好地了解和掌握防范詐騙的方法和技巧。
第二段：電影情節(jié)。
在這部微電影中，男主角通過下載了一款詐騙軟件而被詐騙，失去了自己數(shù)萬元的存款，不僅如此，他還面臨著家人和朋友的懷疑和不信任。隨后，他在社區(qū)工作人員的幫助下，了解到了防范詐騙的方法，并依靠勇氣和智慧最終解決了麻煩。整個故事深深地打動了身處其中的我。
第三段：對電影的感受。
通過這部微電影的講述，讓我深刻認識到多種詐騙手段的危害性，同時也更加堅信要穩(wěn)步、深入地推動大學生防范詐騙教育的深化，通過宣傳推廣各式各樣的信息安全知識，不斷增強大學生的防范意識和抵御能力。這也是學校對學生社會化的必須課程。
第四段：如何防范詐騙？
首先，保持警覺，平常不要輕信陌生人送來的各種微信、短信、電話，一旦收到可疑信息就要及時上網(wǎng)查詢分析，查看是否屬于詐騙信息。其次，就是要啟動預(yù)算，濃厚網(wǎng)絡(luò)時代特色，購物時一定要檢查所買商品的出處、畫面、網(wǎng)站的安全認證與評價，還要更加小心APP的各種引導卡吸收。第三，要保障信息安全，密碼設(shè)置要堅實；不要輕易進入違法網(wǎng)站，不隨意透漏個人信息；不下載不明軟件以及私人通道。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，大學生防范詐騙不僅是一種必備的生存技能，也是一種重要的社會責任。微電影的學問能夠讓我們在家里跟朋友良好為伍，就象往來提高鄰里之間的社會氣氛。我們一方面要學會辨別真真假假信息，不信輕信，另一方面還要發(fā)揮自身力量，積極參與到防范詐騙的志愿活動中去，為打擊各類詐騙違法行為貢獻自己的力量！
大學生微電影創(chuàng)作心得篇四
微電影是以非傳統(tǒng)方式表現(xiàn)故事情節(jié)的短片電影，近年來在互聯(lián)網(wǎng)上備受歡迎。許多大學生都喜歡通過微電影表達自己的創(chuàng)意和思考。作為一名大學生，我也參與了一些微電影拍攝，從中收獲頗豐，今天我想分享一些我的心得和體會。
二、策劃階段。
在微電影拍攝之前，策劃階段非常重要。所有的細節(jié)都需要考慮到，包括故事情節(jié)、場景搭配和演員的選擇等。對于我來說，微電影的拍攝常常是團隊合作，所以在這個階段尤其需要協(xié)商和溝通。我們需要彼此聆聽，理解對方的想法，共同制定合理的計劃。
三、實施階段。
到了實施階段，就要全力以赴地完成任務(wù)了。攝影師要精心設(shè)計鏡頭，導演要全程跟進情節(jié)，演員則需要表現(xiàn)出色。其中，演員的表現(xiàn)特別重要，他們需要充分理解角色的性格和情感狀態(tài)，盡可能自然地演繹出來。在這個階段，要密切合作，相互協(xié)同，盡力將微電影創(chuàng)作得更加出色。
四、后期制作。
微電影的后期制作不可忽視，它影響著微電影的觀感和質(zhì)量。從場景的后期特效到音樂背景的配合都需要關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)，后期制作時仔細觀察每一幀，查看畫面是否流暢、背景是否干凈以及音樂是否恰當，對于微電影成品的質(zhì)量有很大的提高。
五、總結(jié)。
通過微電影的制作，我不僅收獲了經(jīng)驗，也學到了許多人際交往的技巧。在微電影制作的過程中，我們需要相互協(xié)作、相互理解和相互尊重。不論是在設(shè)計策劃中、拍攝時，還是后期制作階段，每一位團隊成員的努力都是不可或缺的。同時，微電影也是一個好的平臺，讓我們可以將自己的創(chuàng)意表達出來，提升個人能力和影響力。本著對微電影的熱愛和追求，我希望自己能夠繼續(xù)在這個領(lǐng)域深耕下去。
綜上所述，微電影的拍攝是一個非常有趣和有意義的過程，需要不斷創(chuàng)新和努力，希望有更多年輕人能夠通過微電影表達自己，展示自己的才能和創(chuàng)新思想。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇五
當今社會，網(wǎng)絡(luò)詐騙案件層出不窮，而大學生作為高素質(zhì)、高能力的人才群體，也成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的重要目標。為了讓大學生們能更好地防范詐騙，各大網(wǎng)絡(luò)平臺和高校紛紛推出了相關(guān)活動，其中最具特色的莫過于大學生防詐微電影。本文就以我自己參與的一次“大學生防詐微電影”活動為例，談?wù)勑牡皿w會。
第二段：了解詐騙。
在參加大學生防詐微電影活動之前，我對網(wǎng)絡(luò)詐騙的了解只停留在一些常見類型的詐騙方式，例如假扮公檢法或銀行等機構(gòu)，誘騙受害人向指定帳號轉(zhuǎn)賬等。通過活動的學習和拍攝實踐，我才了解到原來詐騙手段如此復雜，例如釣魚網(wǎng)站、虛假投資、手機短信詐騙等等，甚至還有“洗黑錢”等更隱蔽的手段。唯有了解詐騙背后的一些常見手法，我們才能更好地預(yù)防和避免。
第三段：防范措施。
除了了解詐騙手法，我們還需要學會一些防范措施。例如，收到疑似詐騙的信息或電話時，我們應(yīng)該果斷拒絕，并通過公安機關(guān)官方渠道查詢核實。此外，我們還要提高我們的識別能力，不輕信陌生人的話，特別是通過社交平臺的好友，需要提高警惕。同時，也要注意維護個人隱私，不要輕易地將個人信息泄露給陌生人，防止被販賣給不法分子。
第四段：影片創(chuàng)作。
在大學生防詐微電影的創(chuàng)作過程中，我們積極討論，體驗不同的角色和拍攝場景，學習和借鑒前輩的經(jīng)驗。通過影片的拍攝，我們不僅將自己置身于詐騙的情境中，強化了我們的識別能力，也通過角色的情感演繹，反思防范措施的有效性，并提出了更多的實踐建議。影片創(chuàng)作的過程，讓我們體會到了團隊合作的重要性，更明確了防范詐騙的重要性。
第五段：總結(jié)。
大學生防詐微電影的創(chuàng)作活動是對我們課堂知識的延伸和拓展，讓我們更加深入地了解到詐騙的實質(zhì)及其影響，并有效增強了我們的防范意識。在未來的學習和工作中，我們將充分應(yīng)用所學知識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的重視，并傳遞知識給更多的人。由此，大學生防詐微電影不僅是傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識和防范詐騙的重要手段，也是大學生們參與互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)建設(shè)、推動網(wǎng)絡(luò)倫理建設(shè)的生動體現(xiàn)。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇六
第一段：引言（約200字）。
隨著社交媒體的普及，微電影熱潮在大學生中掀起了一陣風潮。作為一種獨特的影片形式，微電影以精短、簡潔的形式展現(xiàn)了生活的方方面面。作為一名從事微電影拍攝的大學生，我深深體驗到了這種獨特的藝術(shù)形式的魅力。在實踐過程中，我也收獲了很多心得和體會，今天我想分享一下這些心得和感悟。
第二段：前期準備工作（約200字）。
在進行微電影拍攝前期準備工作時，我們首先要確定好創(chuàng)作主題和選定好演員素材。在選擇主題時，我們需要充分考慮觀眾的喜好和情感需求，并靈活運用創(chuàng)意和想象力，使微電影拍攝充滿創(chuàng)意和情感力量。在選定演員素材時，我們需要重視化妝、服裝和道具選擇等方面，以確保演員的身體特點和角色性格的匹配。這些基礎(chǔ)的準備工作為后續(xù)的微電影拍攝奠定了重要的基礎(chǔ)。
第三段：拍攝技巧和注意事項（約400字）。
在進行微電影拍攝時，我們需要注意以下技巧和注意事項。首先，要講究取景，要使畫面的構(gòu)圖美觀和協(xié)調(diào)，讓觀眾眼前一亮；其次，要把握好拍攝的節(jié)奏，不斷調(diào)整角度和拍攝位置，為微電影的敘事節(jié)奏提供有力的支撐；另外，還要注意聲音的采集和處理，如選擇背景音樂和對白的拍攝。同時，我們也需要特別注意安全問題，遵守拍攝規(guī)則和防止意外事件的發(fā)生。所有這些技巧和注意事項都需要我們在實踐中認真學習和掌握，并在實踐中不斷修煉和提高。
第四段：制作后期處理（約300字）。
在微電影拍攝完成后，我們還需要進行后期制作和處理。這一階段我們需要利用視頻剪輯軟件進行影像和聲音的編輯和剪輯，并進行色調(diào)和特效的處理，讓微電影的畫面更加生動和逼真。此外，我們還需要注意字幕和配樂，進行進一步的修整和設(shè)計，使微電影更具完整性和震撼力。在這一階段，我們需要耐心和細致，靈活運用和創(chuàng)新，做好后期制作，為微電影的完美呈現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（約200字）。
在微電影拍攝實踐中，我們需要注重細節(jié)，掌握技巧和方法，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)意。同時，我們還需要重視團隊協(xié)作和推動力量的發(fā)揮，在團隊合作中取長補短，取得成功。微電影拍攝不僅僅是一種創(chuàng)意和藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是一種思想的碰撞和文化的傳承。在我看來，微電影的魅力是無窮的，只要我們努力探索和發(fā)掘，微電影會為我們帶來更多的美好和感悟。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇七
作為現(xiàn)代大學生，我們活躍于社交媒體和數(shù)字平臺的時代，經(jīng)常接觸到各種形式的視頻內(nèi)容。微電影作為一種短片的形式，以其簡潔、有趣的敘事方式，迅速受到了大眾的喜愛。在大學生活中，我們有著豐富的想象力和創(chuàng)造力，因此拍攝微電影成為了一種非常有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：選題與創(chuàng)意。
每一個微電影都有屬于自己的故事，而選題和創(chuàng)意是開啟故事之門的關(guān)鍵。選擇一個引人入勝的題材，是吸引觀眾的第一步。在大學生活中，我們可以以校園生活、友情、愛情等為主題，或者通過改編經(jīng)典故事和文學作品等方式，將現(xiàn)實與虛構(gòu)相結(jié)合。創(chuàng)意是讓微電影獨特的靈魂，通過觀察細節(jié)、捕捉生活中的點滴，我們可以讓微電影更加貼近觀眾的心靈，傳遞出更多的藝術(shù)性與思考。
第三段：劇本與拍攝準備。
劇本是微電影制作的基礎(chǔ)，它決定了微電影的結(jié)構(gòu)和故事。在撰寫劇本時，我們需要盡量注意節(jié)奏的把握，讓故事更加生動有趣。此外，劇本還需要合理的拍攝和制作考量，將場景、角色、鏡頭等因素綜合考慮。拍攝前的準備工作也是至關(guān)重要的，我們要確保擁有好的設(shè)備和舒適的工作環(huán)境。同時，組建一個默契的團隊，為正確而高效的合作奠定基礎(chǔ)。
第四段：拍攝與后期制作。
在實際的拍攝中，我們需要在劇本、場景和角色之間多次進行協(xié)調(diào)，確保每一個細節(jié)都能夠準確傳達我們的意圖。在選擇鏡頭時，我們可以運用各種拍攝技巧和特效效果，讓微電影更加生動有趣。后期制作是微電影創(chuàng)作中的重要環(huán)節(jié)，通過剪輯、配樂、特效等手段，我們可以修整故事結(jié)構(gòu)，調(diào)整節(jié)奏，使微電影更加完善。
第五段：分享與反思。
一部微電影的完成并非終點，而是與觀眾分享的開始。我們可以通過線上線下的方式與觀眾互動，分享創(chuàng)作背后的故事與意義。觀眾的反饋是微電影制作的重要參考，我們需要傾聽他們的聲音，反思自己的不足與提升空間。同時，我們也可以參與微電影比賽和參觀專業(yè)制作團隊的活動，借鑒他們的經(jīng)驗和技術(shù)，提升自己的創(chuàng)作水平。
總結(jié)：
通過拍攝微電影的過程，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。選題與創(chuàng)意的重要性讓我更加愿意去觀察世界和思考問題，劇本與拍攝準備的細致考量讓我學會了如何端正工作態(tài)度，拍攝與后期制作中的團隊合作和技術(shù)運用則培養(yǎng)了我的溝通與實踐能力。通過分享與反思，我明白了創(chuàng)作的意義不僅僅在于自我表達，更重要的是與人們分享情感共鳴，以及通過反思來不斷提升。希望將來可以有更多的機會與志同道合的人一起深入微電影的世界，創(chuàng)作更多有意義的作品，傳遞更多美好的思考和信息。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇八
作為當代大學生，我們時常接觸到各種電子設(shè)備，尤其是智能手機等拍攝設(shè)備的普及，為我們提供了展示創(chuàng)意的平臺。在進行創(chuàng)作方面，微電影成為了表達情感、展示才能的一種流行形式。首次嘗試拍攝微電影的經(jīng)歷，不僅激發(fā)了我的創(chuàng)作激情，也帶給了我許多寶貴的體會和學習。
在拍攝微電影之前，我對于電影制作的流程有了更為深入的了解。首先，我們需要明確故事的核心主題和表達的情感，然后進行劇本的撰寫和策劃。這個階段對于編劇能力和創(chuàng)意思維的要求尤其高。通過參考相關(guān)的教學材料和觀看其他優(yōu)秀微電影作品，我學會了如何挖掘生活中的小故事，并通過簡潔而富有感染力的方式來呈現(xiàn)。
第三段：拍攝的技術(shù)和藝術(shù)挑戰(zhàn)。
微電影的創(chuàng)作過程中，技術(shù)和藝術(shù)同樣重要。除了需要掌握攝影器材的操作技巧外，我們還需要了解電影構(gòu)圖和鏡頭語言的運用。對于攝影師來說，燈光和角度的選擇至關(guān)重要，它們能夠為故事的氛圍和節(jié)奏增添更多的層次。我曾經(jīng)花費大量時間在練習不同鏡頭的運用和鏡頭語言的掌握上，以達到更為立體和表現(xiàn)力更強的效果。
第四段：團隊合作與溝通的重要性。
微電影的創(chuàng)作過程中，團隊合作和良好的溝通才能保證整個片子的順利完成。無論是編劇、導演、攝影師還是演員，各個角色都需要互相配合，達到共同的目標。在這個過程中，我更加深刻地體會到了團隊協(xié)作和溝通的重要性，如何與團隊成員建立良好的合作關(guān)系和有效的溝通方式是我在拍攝中不斷探索和實踐的方向。
第五段：反思與成長，展望未來。
通過這次微電影創(chuàng)作的經(jīng)歷，我深刻認識到微電影承載了無限的創(chuàng)作空間和情感表達的可能。在這個短短的片子中，我不僅找到了自己的創(chuàng)作風格和表達方式，還感受到了拍攝和制作的樂趣。同時，我也看到了自己在技術(shù)方面的不足之處，如更多掌握后期制作以及音效的運用等。因此，我會不斷地學習和提升自己的專業(yè)能力，將來能夠在創(chuàng)作的道路上走得更遠，創(chuàng)作出更多具有影響力的微電影作品。
總結(jié)：拍攝微電影是一次有趣而有挑戰(zhàn)的體驗，它不僅需要創(chuàng)作者的創(chuàng)意和藝術(shù)才華，還需要技術(shù)的支持和團隊的合作。通過這次經(jīng)歷，我不僅積累了寶貴的創(chuàng)作經(jīng)驗，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作和溝通等重要的軟技能。我相信，這些能力和經(jīng)驗將對我未來的學習和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇九
職場類電影對于大學生而言是一種很好的視角擴展和職業(yè)啟發(fā)的途徑。通過觀看這類電影，我們可以學習到如何適應(yīng)職場環(huán)境、努力工作、面對挑戰(zhàn)等，對我們未來的就業(yè)有很大的幫助。本文將探討職場類電影對大學生的影響，并分享我個人的心得體會。
職場類電影可以讓大學生更加深入地了解職場的現(xiàn)實情況和各種挑戰(zhàn)。這些電影通常展現(xiàn)了不同的職業(yè)背景、工作關(guān)系和人際交往的方方面面。比如《千鈞一發(fā)》中，我們可以看到主角在工作中面對危險和壓力時的堅韌和勇氣，還有《亂世佳人》中的斗爭和頭腦風暴。這些電影所展示的職場現(xiàn)實可以引發(fā)大學生的思考，幫助他們更好地準備自己的職業(yè)生涯。
職場類電影也可以激發(fā)大學生的職業(yè)熱情和目標追求。這些電影中的主角通常都是有著強烈目標和追求的人，他們?yōu)榱藟粝敫冻隽伺蜖奚Ｏ嘈糯蟛糠执髮W生都有著自己的職業(yè)夢想，這些電影可以鼓舞和激發(fā)他們?yōu)橹畩^斗的動力。比如《當幸福來敲門》中，主人公憑借自己的努力和堅持最終實現(xiàn)了自己的夢想，這給大學生們傳遞了一個信號，只要努力就能夠達成目標。
職場類電影還能幫助大學生培養(yǎng)一些實用的職場技能和智慧。這些電影通常會展示職場中的一些具體問題和解決方法。比如《危機邊緣》中，主人公需要利用自己的危機處理能力和人際交往技巧來拯救人質(zhì)。通過觀看這些電影，大學生可以學習到如何與同事合作、處理沖突和解決問題等職場技能。這些技能在將來的工作中將十分有用。
職場類電影還可以幫助大學生樹立正確的職業(yè)價值觀和道德觀。在這些電影中，我們經(jīng)常看到主角面對困境和誘惑時選擇堅守原則。比如《飛越瘋?cè)嗽骸分校魅斯髦t(yī)療體系存在問題，卻依然選擇堅守自己的職業(yè)道德。通過這些電影，大學生可以看到正確的職業(yè)道德對于一個人在職場中的重要性，從而在面對職業(yè)選擇時能做出更明智的決策。
通過觀看職場類電影，大學生可以增強自己的職業(yè)意識、培養(yǎng)實用的職場技能并樹立正確的職業(yè)價值觀。這些影片能夠為我們提供一個全新的視角來了解職場的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。在這個信息爆炸的時代，我們不能只滿足于從課本中獲取知識，職場類電影給我們提供了一個觸類旁通的途徑，讓我們更好地準備自己未來的職業(yè)生涯。因此，我鼓勵大學生們花時間觀看一些優(yōu)秀的職場類電影，從中汲取智慧和啟發(fā)，為自己的未來鋪設(shè)一條成功的職業(yè)道路。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十
微電影是一種短時長、篇幅較短且內(nèi)容簡潔的電影形式，因此，選擇合適的題材和創(chuàng)作主題至關(guān)重要。首先，題材應(yīng)與大眾的關(guān)注點相契合，引發(fā)觀眾共鳴。其次，創(chuàng)作主題要有新穎的創(chuàng)意，能夠引起觀眾的興趣和好奇心。在選擇題材和創(chuàng)作主題時，要根據(jù)自身的興趣和專長來確定，盡量做到獨特和個人風格的展示。
二、劇本創(chuàng)作與結(jié)構(gòu)設(shè)計。
微電影的劇本創(chuàng)作也是整個創(chuàng)作過程的核心，合適的劇情和鮮明的個性是吸引觀眾的關(guān)鍵。在創(chuàng)作劇本時，要保持故事的連貫性和情節(jié)的緊湊性，注意不要過于冗長，突出主題。同時，要善于運用反轉(zhuǎn)、懸念等手法來提高觀眾的觀看興趣。此外，合理設(shè)置情感沖突和高潮迭起的結(jié)構(gòu)，能夠提升微電影的觀賞性和感染力。
三、角色塑造和演員表現(xiàn)。
角色是微電影故事中的核心，角色的塑造是傳達故事和主題的關(guān)鍵。角色形象要有鮮明的個性特點，能夠引發(fā)觀眾的共鳴，讓人們在短時間內(nèi)對角色產(chǎn)生情感上的共鳴。在演員表演方面，要求演員能夠準確把握角色的內(nèi)心感受和情緒變化，展現(xiàn)出真實的情感和情緒。此外，還應(yīng)注重角色形象的細節(jié)處理，從服裝、化妝、發(fā)型等方面來增強角色的可信度。
四、攝影與畫面美學。
微電影是影像為主要表達方式的藝術(shù)形式，攝影和畫面美學對于創(chuàng)作微電影的成功與否起到至關(guān)重要的作用。攝影是將創(chuàng)作者的想象力和創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為影像的手段，通過運用不同的攝影技巧和光影效果來引導觀眾的視覺觀感。畫面美學則是使影片更加美觀，吸引觀眾目光的重要手段。通過有效的光影處理、鏡頭運動和畫面構(gòu)圖來創(chuàng)造出具有藝術(shù)感的畫面，能夠提升微電影的質(zhì)感和觀賞性。
五、音樂與后期制作。
音樂是影片的靈魂，能夠增強影片的表現(xiàn)力和感染力。合適的音樂配樂能夠為微電影營造出適合的氛圍和情感，讓觀眾更好地融入到故事中。在音樂的選擇上，要根據(jù)不同場景的需要來進行選定，注重與故事主題的契合度。同時，在后期制作方面，要注意剪輯的時長和節(jié)奏感，合理安排轉(zhuǎn)場和畫面切換，使影片更加流暢和地道。
總之，創(chuàng)作微電影需要全方位的考慮與把握，從題材選擇到角色塑造，再到攝影和音樂的制作，每一個環(huán)節(jié)都需要細致入微的處理和調(diào)整。只有通過不斷的實踐和總結(jié)，才能夠提升自己的創(chuàng)作水平和技巧，創(chuàng)作出優(yōu)秀的微電影作品。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十一
微電影廣告是當代營銷中不可忽視的一種創(chuàng)意方式，通過短片的形式快速傳遞信息，并引發(fā)觀眾的共鳴。在我參與的這一系列微電影廣告的創(chuàng)作過程中，我深刻體會到了其中的挑戰(zhàn)與樂趣。以下是我對于微電影廣告創(chuàng)作的心得體會。
第一段：挖掘故事靈感。
微電影廣告的成功與否首先取決于故事的吸引力和觀眾的共鳴。在創(chuàng)作過程中，我們首先要做的就是挖掘故事靈感。這些靈感可以來自觀察生活、感受心靈的碰撞，也可以通過與他人的交流與碰撞中獲得。這個過程可能需要耗費一定的時間和精力，但只有找到了一個打動觀眾的故事，才能為微電影廣告賦予更深層次的內(nèi)涵。
第二段：創(chuàng)造亮點。
飽和的廣告市場需要創(chuàng)作者通過創(chuàng)意來突圍。在微電影廣告創(chuàng)作中，我們需要尋找最能展現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)獨特賣點的方式，并在故事中展現(xiàn)出來。這些亮點可以是產(chǎn)品的功能、品質(zhì)和設(shè)計，也可以是服務(wù)的特色和差異化。創(chuàng)作者需要在創(chuàng)作中與廣告主充分溝通，了解他們的需求和目標，以確保最終的微電影廣告能夠創(chuàng)造出令人難忘的亮點。
第三段：精心安排劇情。
在創(chuàng)作微電影廣告時，精心安排劇情的重要性不可忽視。一個好的劇情以及合理有序的情節(jié)安排，能夠提高觀眾的注意力集中度，讓他們更容易被廣告所感染。制作團隊需要將劇情中的高潮部分抓住，通過恰當?shù)墓?jié)奏和鏡頭運用，吸引觀眾的注意力，引發(fā)情感共鳴，從而加深對廣告中傳遞的信息的記憶和理解。
第四段：美學的運用。
美學的運用是微電影廣告所需重點考慮的因素之一。在創(chuàng)作過程中，我們需要充分發(fā)揮音樂、畫面和色彩的獨特魅力，通過對美學的運用，給觀眾帶來更好的視覺和聽覺體驗。音樂的選擇需要與劇情融合，能夠增強情感的表達；畫面的構(gòu)圖和鏡頭語言需要能夠突出廣告主要傳遞的信息；色彩的運用需要與廣告的整體氛圍和故事情節(jié)相呼應(yīng)，以營造出具有個性和品牌特色的廣告形象。
第五段：傳遞核心價值。
微電影廣告雖然短小精悍，但同樣要能夠傳遞出核心價值觀。廣告創(chuàng)作者可以通過安排情節(jié)和人物角色的發(fā)展，將廣告所要傳達的核心理念巧妙地融入到微電影廣告中。觀眾在欣賞微電影廣告的過程中，會在其中找到自己的共鳴點，以及對產(chǎn)品或服務(wù)的認同感。這將增強觀眾對廣告的記憶和認可度，從而使微電影廣告取得更好的效果和市場反響。
通過這一系列的微電影廣告創(chuàng)作，我認識到微電影作為一種獨特的廣告形式，具有很大的想象空間和表達自我的可能性。微電影廣告可以通過講述一個有趣生動的故事，引發(fā)觀眾的情感共鳴，從而更加深刻地傳遞產(chǎn)品或服務(wù)的信息。在今后的創(chuàng)作中，我會進一步加深對微電影廣告的理解和掌握，不斷挑戰(zhàn)自我，為創(chuàng)作出更好、更有價值的微電影廣告而努力。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十二
第一段：引言（大約200字）。
微電影廣告近年來在廣告行業(yè)迅速崛起，成為一種受眾喜愛的創(chuàng)意宣傳方式。作為一名微電影廣告創(chuàng)作人員，我有幸參與了多個微電影廣告的創(chuàng)作過程，積累了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享我對微電影廣告創(chuàng)作的見解，并談?wù)勎覀€人認為如何創(chuàng)作出成功的微電影廣告。
第二段：選題與創(chuàng)意（大約300字）。
選題是微電影廣告創(chuàng)作的第一步，一個好的選題能夠吸引目標受眾的注意力，激發(fā)共鳴。在選擇選題時，我通常會考慮到廣告的最終目標，以及目標受眾的特點。同時，我也會注意到當下的社會熱點和消費趨勢，以便更好地契合觀眾的需求。在創(chuàng)意的階段，我嘗試多種不同的創(chuàng)意方法，例如引人入勝的故事情節(jié)、社會性的宣傳、或者情感化的表達。無論創(chuàng)意思路如何，都要確保與選題緊密相連，以達到最佳效果。
第三段：劇本編寫與拍攝（大約300字）。
好的劇本是一部成功微電影廣告的核心。在編寫劇本時，我注重它的邏輯性和故事性，力求讓觀眾產(chǎn)生共鳴并進一步關(guān)注廣告背后的信息。此外，劇本的語言也要簡練明了，這有助于提高觀眾的接受度。完成劇本后，我會與導演和攝影師進行深入的討論，確保他們能完全理解和把握劇本的意圖。在拍攝過程中，我們通常會考慮到場景的布置、演員的表演以及攝像技巧等因素，力求讓影片更加精彩。同時，為了更好地表現(xiàn)出產(chǎn)品或品牌的特點，我們還經(jīng)常嘗試一些特殊的拍攝手法。
第四段：后期制作與宣傳（大約300字）。
在拍攝結(jié)束后，接下來便是后期制作的環(huán)節(jié)。在后期制作中，我通常會配合音樂、配音、字幕等元素，以加強影片的表現(xiàn)力，進一步抓住觀眾的注意力。此外，我還會對剪輯進行不斷的調(diào)整和優(yōu)化，以達到最佳的觀賞效果。在影片制作完成后，我們會積極參與宣傳工作?，F(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了推廣微電影廣告的重要平臺。通過制作精美的海報、發(fā)布預(yù)告片、與觀眾進行互動等方式，我們能夠更好地吸引觀眾的關(guān)注，進而提高廣告的傳播效果。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
成功的微電影廣告需要有出色的選題、精彩的劇本、高質(zhì)量的拍攝、精心制作的后期和積極的宣傳。只有所有環(huán)節(jié)緊密合作，才能夠創(chuàng)作出一部觸動人心的微電影廣告。在實踐過程中，我深刻體會到微電影廣告的創(chuàng)作既是一項藝術(shù)的創(chuàng)作也是一項商業(yè)的運作，需要我們不斷地學習和進步。只有與時俱進，才能夠贏得廣告市場的競爭，創(chuàng)造出更多具有影響力的微電影廣告作品。
總結(jié)（約100詞）。
微電影廣告創(chuàng)作需要兼顧選題與創(chuàng)意、劇本編寫與拍攝、后期制作與宣傳等多個環(huán)節(jié)。選題要考慮目標受眾和社會熱點，創(chuàng)意要與選題緊密相連。好的劇本是微電影廣告的核心，拍攝時要注重布置和攝影技巧。后期制作要加強影片的表現(xiàn)力，宣傳要利用社交媒體等平臺吸引觀眾關(guān)注。只有各環(huán)節(jié)緊密合作，才能創(chuàng)作出成功的微電影廣告。微電影廣告的創(chuàng)作需要學習和進步，只有與時俱進，才能在廣告市場中脫穎而出。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十三
對于許多電影愛好者來說，微電影是一種全新的創(chuàng)作方式，給予了廣大影迷們自由創(chuàng)作的機會。在過去幾年里，我也嘗試過幾次微電影的創(chuàng)作，從創(chuàng)意構(gòu)思到實際拍攝，再到后期制作，每一個環(huán)節(jié)都給了我很深刻的感受和體會。今天，我將與大家分享一下我在微電影創(chuàng)作過程中的心得體會。
首先，創(chuàng)意構(gòu)思是微電影的基石，是決定一部微電影成敗的關(guān)鍵。比如，如果你要表達的是一個關(guān)于友情的故事，那么你需要明確你要表達的是哪種友情，如何打動觀眾的情感。在構(gòu)思創(chuàng)作時，我發(fā)現(xiàn)一定要有一個鮮明的主題和核心信息，只有這樣才能使故事更加有深度，觸動觀眾的內(nèi)心。此外，也要注重創(chuàng)意的獨特性，盡量避免模仿別人的作品，要有自己獨特的創(chuàng)造力。
其次，創(chuàng)作團隊的合作是微電影制作中的一個重要環(huán)節(jié)。微電影的創(chuàng)作，往往需要多個人的配合和努力，從選角、導演、攝影、場景搭建到后期剪輯等等，每個環(huán)節(jié)都需要團隊成員們的密切配合和相互信任。我在團隊合作的過程中，明白了團隊精神的重要性，只有互相合作，共同努力，才能取得更好的創(chuàng)作效果。
然后，微電影的拍攝過程是一項需要大量心血付出的工作。拍攝時，往往需要不計其數(shù)的重拍和花費大量時間和精力去調(diào)整各個細節(jié)。我在拍攝時注意到，攝影師要有充分的創(chuàng)意，并且能夠捕捉到每個鏡頭的最佳角度。導演要有耐心和細致的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。演員要有專業(yè)素養(yǎng)和扎實的表演功底，能夠完美地詮釋角色。每一個環(huán)節(jié)都需要團隊成員們付出艱辛的努力。
最后，后期制作是微電影制作中重要的一環(huán)。在我進行后期剪輯的過程中，我發(fā)現(xiàn)給影片添加適合的音樂和特效能夠加強整個故事的氛圍，提高觀眾的觀影體驗。同時，對于一些拍攝技術(shù)上的不足，后期剪輯可以修復并提升質(zhì)量。然而，在后期制作中切忌貪多而精不精。我發(fā)現(xiàn)過多的特效和剪輯可能會分散觀眾的注意力，讓故事變得混亂和無聚焦。
綜上所述，微電影的創(chuàng)作過程需要充分的創(chuàng)意構(gòu)思、團隊的密切合作、拍攝時的付出以及后期制作的精心調(diào)整等等。這些環(huán)節(jié)的串聯(lián)和緊密聯(lián)系是微電影創(chuàng)作成功的關(guān)鍵所在。通過與團隊的合作和自身的不斷嘗試，我對微電影創(chuàng)作過程有了更深刻的理解和體會。在未來的創(chuàng)作中，我將更注重創(chuàng)意的獨特性和核心信息的準確表達，更加注重團隊成員的協(xié)作與默契，力求創(chuàng)作出更好的微電影作品。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十四
電影是人類文化的重要組成部分，它具有獨特的魅力，不斷地吸引著人們的目光。電影創(chuàng)作是一項需要將想象力，創(chuàng)意和技能相結(jié)合的藝術(shù)。在我長時間以來的電影創(chuàng)作實踐中，我深切體會到了這門藝術(shù)的特點，并總結(jié)了以下幾個方面的經(jīng)驗。
第一，挖掘源于現(xiàn)實的創(chuàng)作靈感。
電影創(chuàng)作要想事半功倍，就需要有創(chuàng)新的思維和特別的靈感。當然，靈感并不是自然而然就會降臨，有時候我們需要尋找它。在我看來，最好的創(chuàng)作靈感源自我們身邊的生活，源于我們的實際體驗和觀察。勇于探索身邊的環(huán)境，會對電影制作起到很大的幫助。例如，我曾經(jīng)拍攝一部紀錄片，講述了一個寮國婦女的生活，這個主題來自于我觀察到的當?shù)厝嗣裆畹姆床?。我們可以常常留意身邊的各種故事，從中獲取靈感，并進行創(chuàng)作。
第二，注重故事情節(jié)的設(shè)計。
電影創(chuàng)作不只是拍攝一些美麗的視角，而是構(gòu)建一個完整的故事情節(jié)。因此，在創(chuàng)作的初期階段，我們需要花費一定的時間來細致地構(gòu)思劇情。一種好的故事情節(jié)應(yīng)該是富有張力和戲劇性的，好的情節(jié)可以吸引觀眾的注意力，使他們沉浸其中。在制作一個電影時，劇情需要保證各個環(huán)節(jié)的銜接與通順，才能完成整部電影的故事主線。
第三，注重色彩和聲音的搭配。
色彩和聲音在電影創(chuàng)作中是十分重要的元素，它們可以使電影更加有生命力和感染力。同時，通過調(diào)整色彩和聲音的搭配，可以打造出不同的情緒與氛圍。在某些情況下，這些元素可以引起觀眾情感共鳴，加深對電影內(nèi)容的理解與記憶。因此，在電影制作中，選擇合適的音樂和畫面配合是非常關(guān)鍵的。
第四，注重團隊合作。
電影制作是一個團隊合作的過程，創(chuàng)作者需要彼此相信才能合作完成一個優(yōu)秀的作品。在整個過程中，每位制作人員都扮演著不同的角色。制片人必須要確保所有人員的順利合作；導演要負責指導演員演出；剪輯師要保證所拍攝內(nèi)容的整合與刪減；攝影師要負責將故事、配樂和聲音與畫面合并。在團隊中，大家需要彼此信任，付出努力完成自己的貢獻，這樣才會創(chuàng)作出一部成功的電影。
第五，注重批評與反思。
電影制作的過程總是充滿挑戰(zhàn)性的，成功靠創(chuàng)造力，而不是靠靈感。在每個階段中，我們需要進行批評與反思，不斷檢查自己的錯誤，總結(jié)經(jīng)驗。批評必須要體面地進行，才能夠真正幫助我們改進。當作品遇到了不盡如人意的結(jié)果，我們需要從中吸取教訓并不斷進行反思和完善工作，這樣有助于提高自己的創(chuàng)作水平。
總之，電影創(chuàng)作是一個復雜而豐富的過程。只有通過經(jīng)驗積累，不斷進行優(yōu)化，才能夠創(chuàng)造出值得觀看和崇拜的藝術(shù)作品。希望以上心得體會能夠?qū)﹄娪爸谱鲪酆谜撸兴鶐椭?/p>
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十五
微電影是近年來崛起的一種短片作品，其短小精悍的特點很容易吸引觀眾的注意。作為一名微電影創(chuàng)作者，我曾經(jīng)有幸參與過多部微電影的創(chuàng)作過程，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在微電影創(chuàng)作方面的一些經(jīng)驗。
第二段：構(gòu)思創(chuàng)意。
微電影的時間限制往往只有幾分鐘，所以故事的創(chuàng)意和敘事的角度至關(guān)重要。首先，我會尋找一個新穎而有趣的切入點，以吸引觀眾的注意力。其次，我會從生活中的點滴細節(jié)中尋找創(chuàng)意，探尋人性的不同面向。最重要的是，故事要能夠引發(fā)共鳴，讓觀眾能夠在短短幾分鐘內(nèi)感受到人物的情感和成長。
第三段：劇本創(chuàng)作。
劇本是微電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)，好的劇本能夠為拍攝和制作奠定堅實的基礎(chǔ)。在創(chuàng)作過程中，我通常會盡量簡化劇情，保持故事的緊湊性。同時，我也會注重對話的質(zhì)量，力求用簡潔的語言表達深刻的情感。此外，對于微電影而言，配樂和背景音效的選擇也是非常重要的，它們能夠幫助觀眾更好地理解和感受故事。
第四段：拍攝與制作。
微電影的拍攝和制作過程通常會有限的時間和資源，因此，提前的準備和有效的組織是非常重要的。在拍攝前，我會制定詳細的拍攝計劃，并與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)調(diào)。此外，我也會盡可能利用周圍的環(huán)境和道具，以節(jié)約成本和時間。在制作過程中，我會注重剪輯和后期制作的細節(jié)，以保證最終的成品質(zhì)量。
第五段：傳播與反思。
微電影完成后，還需要進行傳播與宣傳，以便更多的觀眾能夠了解和觀賞。在傳播過程中，我會選擇合適的平臺和渠道，如微博、微信等社交媒體，以及一些微電影展映活動。同時，我也會積極參與和交流微電影創(chuàng)作的經(jīng)驗，不斷改進和提高自己的創(chuàng)作技巧。
總結(jié)：
通過參與多次微電影創(chuàng)作，我深刻體會到微電影作品的短小精悍和故事的共鳴性對于觀眾來說至關(guān)重要。在創(chuàng)作過程中，構(gòu)思創(chuàng)意、劇本創(chuàng)作、拍攝與制作以及傳播與反思都是不可或缺的環(huán)節(jié)。希望我的經(jīng)驗與體會可以對更多微電影創(chuàng)作者有所啟發(fā)，共同創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的微電影作品。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十六
大學生通過實習才能認知社會中的優(yōu)勝劣汰,培養(yǎng)競爭意識,才能在實習中了解用人單位的需求和要求，為以后的工作做好準備。實習報告就是一種公布式的報告，可以說是展示自身實習收獲成長的重要報告。你是否在找正準備撰寫“大學生電影院實習心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
轉(zhuǎn)眼之間，這實習的工作就結(jié)束了，接受了這實習的洗禮之后，我感覺自己更加的充實，現(xiàn)在能夠用這么一個好的心態(tài)在這里，我真的感到非常的高興，不管是現(xiàn)在還是未來，都還有很多很多事情等著我去做，我也非常感激這段實習經(jīng)歷，雖然說現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，但我還是需要用自己最好的狀態(tài)去迎接接下來的學習生活，不管在什么時候，這一點都毋庸置疑，回顧這段實習經(jīng)歷，我作為一名以將要畢業(yè)的大學生，有很多很多的感受，也看到了自己在學校里面有看到過的東西，接受到了很多新鮮的事物。
在工作上面，我經(jīng)常都會感覺到有非常多的東西，是我沒有接觸到的過去，在學習當中，也總是給自己找一些理由，比如說自己遇到不會的問題，總是會去抱有僥幸心理，覺得自己還有充分的時間，但是在工作當中遇到不會的，就一定要去請教，因為這是自己的職責，做不好就會受到批評，一定要讓自己時刻處在一個好的工作環(huán)境下面，這一點不管在哪里都如此，實習當中，確實讓我看到了自己工作當中那些同事的差距，在這里跟學校完全是兩回事，必須要讓自己強大起來，要給自己的工作定好方向，做一個定位，我沒有絲毫的懶惰，每天付出的學習時間都別人多，這是毋庸置疑的，現(xiàn)在我想了想，真的特別的感激，也由衷的感謝能夠在這段時間內(nèi)有一個好的方式去接受這些東西。
在實習當中，我遇到的每一個人都非常非常的熱情，自己處在這么一個好的工作環(huán)境下面，實習與我而言，反而比較輕松了，我現(xiàn)在也非常的感謝能夠用這么一個好的狀態(tài)去面對生活，面對學習，這是對自己的一個肯定，不管在接下來遇到什么問題，都應(yīng)該鼓起勇氣去面對實習，教會了我很多，也讓我學會了不輕易的去放棄，要堅持自己的原則，遇到問題的時候要尋找解決方案，這才是一名畢業(yè)大學生，應(yīng)該有的心理素養(yǎng)，強大自己，其實就是在給自己以后做好鋪墊，這次的實習我真的很感激，能夠有這么一段經(jīng)歷，確實是我的幸運，也是我對自己接下來生活的一個經(jīng)驗吧，現(xiàn)在實習雖然已經(jīng)結(jié)束了，可是我真的非常充實，我確實要讓自己處在一個合理的環(huán)境下面，合理的成長，自己感激實習給我?guī)淼膸椭瑢τ谶@幾個月下來的經(jīng)歷，我受益匪淺，也看到了很多進步的東西，這些都是我應(yīng)該去學習的。
這段時間以來的實習經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束了，我真的是需要對自己負責任，我想通過這樣的方式去證明自己，在一些事情上面必須要好好的去思考，作為一名實習生我感覺這是我需要去思考的一個問題，這次實習結(jié)束了，我感覺我是進步了的，我也希望通過這樣的方式去進一步積累自己的知識，實習讓我有很多不一樣的體會，我也感覺我是需要通過這樣的方式去放松自己，要有一個正確的定位，不管是做什么事情都應(yīng)該是這樣的，實習是一個不錯的開始，對于職業(yè)生涯來講這也是非常的重要。
在實習當中我現(xiàn)在也是越來越感激重要了，我希望能夠得到大家的認可，特別是在實習當中周圍總是有那么多的優(yōu)秀的同事，在學校的時候我的一直都是非常希望能夠進一步的了解這些，未來還是會有更多的時間更多的事情等著我的去落實到位，實習跟在學校是完全不同的，在實習當中卻還是還是需要進一步去思考，我也一直都希望能夠在這個過程當中積累足夠的知識的，在學校的時候我也是非常的用心，我希望通過這樣的方式積累，因為只有不斷的積累知識，調(diào)整自己的心態(tài)，這樣才能夠把細節(jié)上面的工作做的更好，在實習當中我不斷的挑戰(zhàn)自己，有些知識是需要用這樣的方式去積累的。
過去的幾個月當中，我也是學習了很多知識，跟周圍的同事們請教，畢竟自己是剛剛出來，有些東西還是要學習的，我真的是希望快速的提高自己的這方面的知識，記得剛剛來到這個崗位的時候我還是非常的不適應(yīng)，有些事情沒有辦法去做的更加的到位，需要一點點的去積累，工作的時候總會感覺自己做不好，有些工作上涉及的知識完全沒有接觸過，這次的實習經(jīng)歷讓我大開眼界，自己的視野都廣闊了許多，我希望能夠在這一點上面積累足夠的知識，有些事情應(yīng)該主動一點，我在實習的時候經(jīng)常都是主動去做好工作，在這方面我也愿意把本職工作做的更好。
這段時間我也是看到了自己的進步，我相信我是能夠把這份工作做的更加到位的，實習是一個不錯的開端，我希望能夠在下一階段的工作當中，持續(xù)發(fā)揮自身的價值，這是職業(yè)生涯的開始，讓我初步的接觸了這些，我感激這次的實習積累，感激在實習當中的經(jīng)歷，讓我有了現(xiàn)在的改變，還有成長，這真的是非常的不錯。
在實習結(jié)束之后我感覺自己確實進步了很多，這段時間以來的實習我也在不斷的積累著，這是我沒有想到過的事情，未來還有很長一段時間都會讓我記憶深刻，現(xiàn)在我也希望能夠逐步的提高自身的能力，實習讓我感覺自己有非常大的提高，在實習結(jié)束之后我也會讓自己有正確的認識自己，我希望能夠有這么一個機會，這樣的機會不會很多，實習也是大學最后一堂課了，我一直都在反思著是不是要把這件事情做更好，現(xiàn)在實習結(jié)束了，我依然還是需要保持著非常好的狀態(tài)，也有了一些心得。
首先我一直都是非常認真的，這幾個月的實習下來我確實有了非常大的提高，在學校沒有過這樣的經(jīng)歷，過去總是以為自己能夠承擔的起這份職責，能夠在這個過程當中讓自己吸取足夠過的經(jīng)驗，現(xiàn)在實習已經(jīng)結(jié)束了，我也依然在認真思考著，這次的實習確實讓我真的是非常激動的，讓自己有了足夠多的提高，這段時間結(jié)束之，讓我認為自己過去在學校一段時間的工作還是有足夠多的提高，有的時候我也是看到了自己的成長跟進步，未來還是會有更多挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在也是會有足夠多的提高，有些事情還是要保持狀態(tài)的，在學校的時候我沒有學習到更多的東西，現(xiàn)在我也希望能夠有這么一個的好的進步，在學校的時候我沒有接受過這樣的工作，每一次的實踐都是提高自己的機會。
以后還是會有很多事情等著我去落實，我清楚的知道這對我而言是至關(guān)重要的，我也堅定認為，這是我對自己的一個規(guī)劃，往往在這方面我還是能夠有足夠多的鍛煉，實習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我對自己現(xiàn)在的狀態(tài)還是非常滿意的，畢竟通過實習我是積累了很多知識，用最合適狀態(tài)去面對每天的工作，在實習當中我學習到了學校沒有的知識，吸取了很過專業(yè)工作上面的經(jīng)驗，學校總的來說理論是比較多的，我能夠在__公司這里實習本身就是一個最好的鍛煉，用這種方式去提高自己最好不過了，現(xiàn)在實習結(jié)束了，我回顧起這期間的點點滴滴，確實是不一般，這個過程讓我感覺非常的輕松，也在一步步的提高自己對這份工作熱愛，我真的是希望能夠有這么一個好的狀態(tài)去迎接每一天的生活，這一年是非常的明確的，也是對自己能力最好的證明，現(xiàn)在我也會逐步的去積累，很感激這次的實習，我一定會再接再厲的。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十七
職場類電影，作為一種具有獨特魅力的電影類型，往往能夠深入職場人群內(nèi)心，給人們帶來思考和啟迪。對于大學生而言，職場類電影也能夠為他們提供許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在接下來的1200字中，我將就職場類電影給大學生帶來的啟發(fā)進行探討和總結(jié)，以期能夠?qū)λ麄冊谖磥淼穆殬I(yè)生涯中起到一定的指導作用。
第一段：職場壓力與挫折是成長的必經(jīng)之路。
職場類電影往往通過展現(xiàn)主人公在職場上所面對的各種困難和挑戰(zhàn)，向大學生傳遞了這樣一個信息：職業(yè)生涯不會一帆風順，必然會遇到各種壓力和挫折。比如，在電影《當幸福來敲門》中，主人公在失去工作、家庭破裂的時候，他并沒有放棄，而是堅持不懈地努力奮斗，最終走出了困境。這樣的情節(jié)給大學生們上了一堂生動的人生課，告訴他們在職場中要有堅持的毅力和勇往直前的信心，只有經(jīng)歷過挫折和失敗，才能更好地成長。
第二段：職場高手的成功之道。
職場類電影還向大學生們展示了一些職場高手的成功之道。這些成功者往往在職業(yè)生涯的過程中克服了重重困難，最終取得了輝煌的成就。電影《瘋狂動物城》中的主人公朱迪就是一個典型的例子。作為一只兔子，她面臨著來自各個方面的壓力和歧視，但她并沒有退縮，堅持自己的夢想并一步步實現(xiàn)。這樣的職場高手給大學生們傳遞了一個重要的啟示：在職場中，只有不斷學習、不斷努力的人，才能取得真正的成功。
第三段：職場中的職業(yè)道德與人性。
職場類電影還常常提醒大學生們在職業(yè)生涯中要保持良好的職業(yè)道德和堅守自己的人性。電影《飛越瘋?cè)嗽骸分械闹魅斯溈四凭褪且粋€很好的典范。他在醫(yī)院里面積極配合醫(yī)生治療其他病人的同時，也通過自己的聰慧和勇敢改變了許多病患的命運。這樣的角色反映了職業(yè)生涯中的職業(yè)道德與人性之間的關(guān)系，告訴大學生在職業(yè)道德和人性之間要保持平衡，既要盡職盡責，也要保持人性的溫暖。
第四段：職場中的溝通與協(xié)作。
職場類電影還通過展示職場中的溝通與協(xié)作，向大學生們傳遞了團隊合作的重要性。電影《達拉斯買家俱樂部》中的主人公羅恩·伍德魯夫是一個患有艾滋病的男子，他通過與醫(yī)生、同事等人的溝通與協(xié)作，不僅拯救了自己的生命，也幫助了更多的人。這樣的情節(jié)告訴大學生在職場中要注重團隊協(xié)作，通過與他人的交流和合作，才能夠取得更好的工作成績和更好的人際關(guān)系。
第五段：職場中的自我認知和自我成長。
職場類電影還常常強調(diào)職場人士的自我認知和自我成長。電影《肖申克的救贖》中的主人公安迪·杜弗雷恩，在監(jiān)獄中的艱難歲月中，通過學習和自我改變，最終實現(xiàn)了自己的自由和創(chuàng)業(yè)的夢想。這樣的情節(jié)給大學生們上了一堂重要的課，告訴他們要不斷對自己進行反省和觀察，認識自己的長處和不足，不斷追求自我成長和完善。
總之，職場類電影給大學生帶來了許多關(guān)于職業(yè)生涯的啟示和鼓勵。在職場中，大學生們要經(jīng)歷困難與挫折，要學習職場高手的成功之道，要保持職業(yè)道德和人性的平衡，要注重溝通與協(xié)作，還要進行自我認知和自我成長。只有掌握這些經(jīng)驗和啟示，大學生們才能夠在職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展和成長。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十八
電影作為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，對于人們的生活起到了不可替代的作用。無論是在情感上，還是在文化層面上，電影都能起到很大的推動作用。而在電影創(chuàng)作上，則要求電影人具備很高的創(chuàng)造力和藝術(shù)影像處理能力。因此，這篇文章將以電影創(chuàng)作心得體會為主題，來深入探討電影創(chuàng)作的過程中需要注意的問題及其創(chuàng)作思路。
第二段：剖析創(chuàng)作過程。
電影創(chuàng)作的過程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個，分別是劇本、導演和演員。其中，劇本是整個創(chuàng)作的基礎(chǔ)。好的劇本能為創(chuàng)作提供好的思路和靈感，而差勁的劇本則會導致創(chuàng)作的失敗。在劇本編寫過程中，需要注意的是劇情不要太過艷俗和效果過分夸張。只有正視生活，才能體現(xiàn)出電影的生命力和內(nèi)涵。導演則擔任著電影表現(xiàn)形式的制導者，需要根據(jù)劇本來規(guī)劃整個電影的拍攝過程。在導演的指導下，演員們則需要細膩地表現(xiàn)出屬于各自角色的情感世界。演員們的演技能力則是整個電影的關(guān)鍵所在。
第三段：述談對于劇本的認識。
從文本到影像，劇本是創(chuàng)作的基礎(chǔ)。但要讓觀眾在片中真正產(chǎn)生共鳴，恰當?shù)那楦忻鑼懕泔@得尤為重要。一個成功的電影創(chuàng)作，本質(zhì)上是一個情感飽滿的劇實現(xiàn)的。在編寫劇本時，應(yīng)該時刻以觀眾為中心，理解他們對于情感生活的關(guān)注點，正視觀眾，也是正視了自己。
第四段：引導演員的表現(xiàn)。
影片的情感表達是由演員來完成的，而演員的表演能力，對于影片的傳達效力充滿決定性意義。演員扮演的一個角色不僅代表了創(chuàng)作的一個角色，更是創(chuàng)作人員自身對于這個主題的理解和情感表達。因此，一個成功的角色表演不僅僅要有扎實的演技基礎(chǔ)，還要充分理解對于觀眾來說的關(guān)注點，在觀眾情感生活方面找尋共通之處，讓觀眾在看到演員身上的表演時有所共鳴。
第五段：總結(jié)全文，闡述電影創(chuàng)作的重要性。
在電影中，劇本、導演和演員三者之間的緊密聯(lián)系，相互勾連，共同完善。一個優(yōu)秀的電影，是由這三者的共同合作完成的。這意味著，在電影創(chuàng)作過程中，要強化三者的合作意識，要在劇本、導演、演員三方面達到一個協(xié)調(diào)、融洽、有機共生的效果。只有達到了這種狀態(tài)，才能創(chuàng)造出高質(zhì)量的、令觀眾著迷的電影作品。電影創(chuàng)作不僅僅是藝術(shù)表現(xiàn)，更是人類智慧和文化智慧的綜合體現(xiàn)。電影作為一種獨特形式的藝術(shù)表現(xiàn)，具備著廣泛的文化傳播和藝術(shù)感染力量，正逐漸以其獨特的方式，引領(lǐng)著文化的新風尚。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇十九
電影作為一種藝術(shù)形式，在世界范圍內(nèi)受到了廣泛的歡迎和尊重。電影不僅是一種娛樂方法，而且也是一種表現(xiàn)和傳達社會現(xiàn)實和情感的手段。作為電影創(chuàng)作者，我們需要掌握電影制作的各個方面，并以此展示出我們的創(chuàng)造力和想象力。在過去的幾年里，我通過參與幾個電影制作項目積累了一些經(jīng)驗和體會，下面我將分享這些體會。
二段：劇本創(chuàng)作。
電影制作的第一個關(guān)鍵是劇本。劇本是電影創(chuàng)作中的靈魂。一個好的劇本可以成為電影成功的保證。創(chuàng)作一個好的劇本需要我們有很好的敏銳性、表達能力和好的情感控制能力。為此我們必須了解電影敘事結(jié)構(gòu)和劇本寫作規(guī)則，深入探究人物和故事情節(jié)的內(nèi)涵。我們需要從人物角度出發(fā)挖掘人物內(nèi)心深處的情感，展現(xiàn)出人物的多面性和復雜性。
三段：預(yù)算和資源的局限。
電影是一種需要大量資源和預(yù)算的藝術(shù)形式。對于我們這些新手電影人來說，我們必須學會合理控制預(yù)算，充分利用我們現(xiàn)有的資源。我們可以選擇一些獨特的場景，采用創(chuàng)新的技術(shù)手段和處理方式來彌補資源的不足。當我們學會合理分配預(yù)算和資源的時候，我們可以創(chuàng)造出高質(zhì)量的電影作品，得到更多的觀眾認可。
四段：制作和拍攝。
制作和拍攝是電影制作中至關(guān)重要的部分。在這一階段，我們必須保持團隊協(xié)作精神，以確保電影的質(zhì)量和表現(xiàn)力。我們必須關(guān)注每一個小細節(jié)，確保每一幀畫面都符合我們預(yù)想的效果。此外，我們還需要借助高質(zhì)量的后期制作技術(shù)，對影像進行修剪和調(diào)整，以確保最終呈現(xiàn)給觀眾的影像質(zhì)量達到我們預(yù)期的效果。
五段：展示和反饋。
最后，電影的展示和反饋是電影創(chuàng)作的一個關(guān)鍵部分。我們將電影呈現(xiàn)給觀眾，他們會賞析、評價和回饋我們的作品。正如作家需要讀者閱讀和評論一樣，電影人也需要觀眾的回應(yīng)和評論。我們應(yīng)該對觀眾的反饋持開放的態(tài)度，對反饋進行深入反思，并準備好進一步完善我們的作品。
總結(jié)：
在電影創(chuàng)作的道路上，我們無窮無盡地探索和創(chuàng)新，以不斷提升我們的技能和專業(yè)知識。我們不能停滯不前，而是應(yīng)該積極學習和交流經(jīng)驗和技巧，以發(fā)揮最大的創(chuàng)造力和想象力。電影創(chuàng)作需要我們保持耐心和熱忱，充滿自信，并勇于嘗試，不斷突破困境和挑戰(zhàn)，最終創(chuàng)造出具有影響力和高質(zhì)量的電影作品。
大學生微電影創(chuàng)作心得篇二十
微電影即微型電影，又稱微影、小型電影，指的是在電影和電視劇藝術(shù)的基礎(chǔ)上衍生出來的小型影片，具有完整的故事情節(jié)和可觀賞性。大學生拍微電影實踐也是大學生實習的工作，下面是本站帶來的，歡迎閱讀。
所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應(yīng)該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。
第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調(diào)試配合，導演所要鏡頭的構(gòu)圖，場面的調(diào)度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結(jié)了不少經(jīng)驗，特別是在注意一些構(gòu)圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。
這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。
劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務(wù)要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。
在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調(diào)試燈光。
拍攝中，演員如何調(diào)度，攝影機如何調(diào)度都在考慮的范圍之內(nèi)，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。在這里，我并不是反對技術(shù)的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內(nèi)容永遠應(yīng)該大于形式，內(nèi)涵永遠應(yīng)該大于外表。
每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經(jīng)是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。
后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經(jīng)驗就是挑核心內(nèi)容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結(jié)果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應(yīng)該更加注意對于主題的把握，點明主題。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。每一次我們都做出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來的效果可能會好，但在大學期間，如果不做出一點嘗試，總是保守，那我覺得人生就沒有意義，這部作品無論最終效果是否達到水平，都是一種新的嘗試，學到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價值，或許比拿到獎項更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅持著，每個劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有一個原則，你之所以和導演合作，是因為你相信他的決定，我們可以提出更好的建議，但決定權(quán)在導演身上，無論他做出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺得導演不夠好，那也是你的選擇，因為你已經(jīng)是劇組的一份子，沒有團隊精神的組員，無論去哪里，都是無用的，實習學到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。
次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務(wù)。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應(yīng)并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。
優(yōu)勢總結(jié)：
我們小組制作的微電影主題就是反應(yīng)我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。
主題很真實貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應(yīng)該盡自己的力去讓團隊更優(yōu)秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。
很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~。
這次微電影是基于現(xiàn)在大學生生活學習的普遍現(xiàn)象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。
因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變?yōu)橐粋€只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學生的潮流。在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景，每一句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配。
合同。
伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。
再剛開始設(shè)定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度，大學生活本應(yīng)該是學習，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的：你們計算機專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實，沉著，沉穩(wěn)的學生;可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識學好。感謝老師們設(shè)置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團隊合作，還讓我們認識到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學生，肩負著祖國發(fā)展的責任。雖然說得有的空大，但如果我們再墮落頹廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風氣是否也影響了下一代。
學習是很重要的，加油吧，且學且珍惜!
1.實踐的目的。
通過攝影實踐考察自己對人像攝影課程的學習的實際掌握。運用在課程中學到的理論知識去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過實踐的鍛煉，體會到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認真的學習理論知識，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時，還要對自己使用的器材有全面的了解和熟練的運用，所以，我認識到再認真的系統(tǒng)的全面的學習一遍老師的。
課件。
是非常重要的，通過這次的學習，使自己平時在拍攝中遇到的一些問題迎刃而解啦。比如，對光線的處理，尤其是室外對自然光線的運用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。
2.實踐的準備工作及拍攝計劃。
為了拍攝好老師布置的作業(yè)，能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對所學理論知識的成果的體現(xiàn)，我使用了nikond300相機，百諾的三腳架，以及必要的快門線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時也是一位攝影發(fā)燒友，當我告訴她需要做我的模特兒時，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺得她做出的怪怪的姿勢更符合我對這個作品的理解。
3.我對拍攝過程的闡述。
第一幅特寫人像作品是在家中完成的，為了體現(xiàn)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽臺雜亂無章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時提高了感光度至400，使用了三角架。
第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時間使在下午三四點鐘，這個時候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時，為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更清晰的畫面。同時，使用了金色反光板對面部進行了補光。
第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點左右，為了體現(xiàn)表妹活潑的個性，我讓她隨意做動作，這張作品中的姿勢是我覺得比較滿意的一張。因為覺得前期拍攝的曝光有點過度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時也能分辨出環(huán)境地點。
4.攝影實踐中得到的經(jīng)驗和教訓。
通過攝影的實踐拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學到的理論知識運用到實際的拍攝中還是會使自己在技術(shù)方面和對人像攝影的空間分配等等，有了新的提高和更深的理解。同時對光線的運用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學海無涯，通過學習比較以及對自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比如，在特寫作品的構(gòu)圖上，感覺到畫面比例有點緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時在色彩和畫面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩，使畫面飽滿些，明暗比例搭配更合理些，當然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，使得自己拍攝出更好的作品來。
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