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消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇一
消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)方案
一、活動(dòng)背景
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié),每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄,總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生,如何進(jìn)行正確的撲救和逃生,如何把損失降低到最小,人們卻又知之甚少。
就在前不久,上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi),四名女生墜樓身亡,再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方,一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失,而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖,大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此,高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn),應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí),并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí),以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法,主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí),使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí),進(jìn)行安全教育,提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?!?,實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”,進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí),提高學(xué)生逃生自救的能力,特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響,以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的,產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功,還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn),對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及,從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作,可以提供專(zhuān)業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使過(guò)程更加逼真。若不可行,則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí),觀(guān)看視頻教程,查找相關(guān)的真實(shí)資料,待熟練掌握后,由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況,本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視,因地域、時(shí)間等條件所限,考慮到便利因素,主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用e。
時(shí)間定在下周六(11月29日)上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分,室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始,結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分:
(1)與消防隊(duì)保持聯(lián)系,保證有效溝通。
(2)積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系,確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
(3)宣傳活動(dòng)到位。
(4)為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施,包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的`宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式,同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式,宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí),比如宿舍用電禁忌,怎樣逃生,怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函,演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
(1)室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題,比如電器的正確使用,違規(guī)電器的種類(lèi),學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生,如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙,如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具,如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí),有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范,使觀(guān)眾的理解更加直觀(guān)。
講座進(jìn)行的同時(shí),我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地,消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
(2)室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序,保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后,演習(xí)正式開(kāi)始。
(效果利用消防大隊(duì)提供的專(zhuān)業(yè)工具制作,整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解)
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙,接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙,然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救,經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?;鹁絹?lái)之前,陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi),尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后,消防車(chē)開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)圍觀(guān)人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊,領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒,一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行,消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的,盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救:
(1)由消防員鋪好救生墊,讓中間樓層(二、三層)的同學(xué)進(jìn)行逃生;
(2)消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái);
(3)消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域,親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生;
(4)提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生;
(5)由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下;
(6)由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下;
(7)發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離,若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源,隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火,以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí),被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力,成功滅火。
滅火結(jié)束后,邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程,然后選取觀(guān)眾穿上專(zhuān)業(yè)服裝,對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰,并選取觀(guān)眾上前操作,由消防官兵在旁觀(guān)看進(jìn)行評(píng)價(jià),指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇,如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法,由消防官兵從旁指導(dǎo),解說(shuō),生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場(chǎng)??偨Y(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹,可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響,可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成dvd,贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育,也可發(fā)布到網(wǎng)上,從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
滅火器
錄像及刻錄費(fèi)用
道具:被褥
煙霧劑
宣傳費(fèi)用
舞臺(tái)費(fèi)用
損失費(fèi)用
消防員滅火費(fèi)用
合計(jì)
六、人員安排
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。(傷員 名)
2、外聯(lián)及公關(guān) 名,包括經(jīng)費(fèi)贊助,場(chǎng)地,聯(lián)系消防大隊(duì),聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備 名,包括采購(gòu),場(chǎng)地的準(zhǔn)備,工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作,制作資料 人,宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動(dòng)若干。
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇二
為貫徹中華人民共和國(guó)《消防法》,落實(shí)各級(jí)防火責(zé)任制。切實(shí)將“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針落實(shí)到實(shí)處。預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生,確保本轄區(qū)的防火安全,加強(qiáng)員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急能力,管理處在未提前通知的前提下對(duì)本管理處員工進(jìn)行應(yīng)急演練,具體人員分工及責(zé)任范圍如下:
一、演習(xí)時(shí)間:20**年9月5日下午15:30
二、演習(xí)區(qū)域:小區(qū)1—13棟高層(演習(xí)模擬著火部位:10棟24層天臺(tái))
三、組織架構(gòu)
1、演習(xí)總指揮:xx
副總指揮:xxxx
3、成員:管理處全體員工及樓宇科技、清潔公司部分員工
4、任務(wù)區(qū)與人員編組:
指揮組 滅火組 救護(hù)組 疏散組 警戒組 引導(dǎo)組 保障組 機(jī)動(dòng)組
四、演習(xí)內(nèi)容
1、報(bào)警與驗(yàn)證(消防廣播);
2、緊急集合與滅火器材的攜帶;
3、單人和雙人水龍帶、水槍的拋擲與連接;
4、滅火搶險(xiǎn);
5、疏散人員;
6、試驗(yàn)消防設(shè)備(啟動(dòng)防排煙機(jī)、正壓送風(fēng)機(jī)、消防泵等);
7、救助傷員;
8、清理現(xiàn)場(chǎng);
9、滅火器演練
五、演習(xí)物質(zhì)等負(fù)責(zé)人
1、著火源:如油桶2個(gè)、木材一批等,擔(dān)架一副等,由裴玉峰負(fù)責(zé)落實(shí);
2、滅火器材:如水槍2個(gè)、滅火器10個(gè)、水龍帶4根等,由許林落實(shí);
3、迷彩服、安全帶、頭盔、防毒面具、安全繩、消防斧、保險(xiǎn)鉤等,參加演習(xí)的人員統(tǒng)一穿著迷彩服,具體裝備由周忠術(shù)負(fù)責(zé)落實(shí);
4、宣傳橫幅一條、毛巾10條、藥箱一個(gè)等由辦公室負(fù)責(zé)落實(shí);
5、演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)消防知識(shí)圖片宣傳展,由辦公室負(fù)責(zé)。
6、管理處提前三天向業(yè)主、住戶(hù)發(fā)出消防演習(xí)的通知,由辦公室;
7、演習(xí)前舉辦一次消防安全知識(shí)宣傳教育,由許振方負(fù)責(zé)落實(shí);
8、現(xiàn)場(chǎng)拍照,由張x 王xx負(fù)責(zé)。
9、消防廣播由劉xx負(fù)責(zé)。
六、職責(zé)與負(fù)責(zé)人
1、總指揮:xxx
職 責(zé):負(fù)責(zé)整體滅火的指揮工作。
2、副總指揮:xxx
職 責(zé):負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)滅火,向總指揮通報(bào)滅火現(xiàn)場(chǎng)情況,總指揮不在時(shí),接替總指揮的工作。
3、滅火組:組長(zhǎng):xxx
組員:…
職 責(zé):手持滅火器、手電筒、消 防 槍、消防桶、撬棍、斧子、鏟鍬,在接到現(xiàn)場(chǎng)指揮指令后,迅速赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)滅火,水電值班員接到指令后,負(fù)責(zé)火災(zāi)區(qū)斷電、斷氣、高空搶救工作,帶好需用工具。
4、救護(hù)組:(組長(zhǎng):許xx)
組員:…
(醫(yī)護(hù)人員)……xx
職責(zé):扎白毛巾(用水浸濕)、攜帶藥箱、擔(dān)架等工具,在接到指令后趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救,護(hù)送傷員下樓到醫(yī)院治療,必要時(shí)配合滅火組滅火。
5、疏散組:(組長(zhǎng):林xx)
組員:……
職責(zé):指揮引導(dǎo)住戶(hù)疏散時(shí),先從著火層以上開(kāi)始,再疏散著火層以下人員,老弱病殘行動(dòng)不便的人乘消防電梯疏散,其他人員從消防后樓梯疏散并做好群眾的安護(hù)工作和負(fù)責(zé)天臺(tái)開(kāi)啟門(mén)鎖。
6、警戒組:(組長(zhǎng):余xx)
組員:……
職責(zé):負(fù)責(zé)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),維持公共秩序,保持消防通道暢通無(wú)阻,接應(yīng)引導(dǎo)消防車(chē)順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)至消防接合器位置。
7、設(shè)備保障保障組:(組長(zhǎng):王xx)
組員:以及樓宇科技公司辦公室部分人員。
職責(zé):負(fù)責(zé)消防水泵、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)的正常啟動(dòng)和運(yùn)行;配電房的正常供電,電梯的正常運(yùn)行和關(guān)閉工作;煤氣總閥的切開(kāi),消防結(jié)合的開(kāi)啟和關(guān)閉工作。
8、機(jī)動(dòng)組:(組長(zhǎng):xxx)
組員:清潔班、業(yè)主、辦公室其他人員
主要負(fù)責(zé)支援人力不足開(kāi)展工作有困難的單位,主要是在救護(hù)傷員、疏散物資、現(xiàn)場(chǎng)警戒等方面。
9、監(jiān)控中心:(組長(zhǎng):周xx)
職責(zé):⑴執(zhí)行總指揮和指揮員下達(dá)的命令。
⑵嚴(yán)密監(jiān)視大堂的情況,并將電梯迫降到一層;
⑶用消防廣播通知樓上的業(yè)主、住戶(hù)。(報(bào)告詞:業(yè)主、住戶(hù),您好!我們現(xiàn)在在進(jìn)行消防演練,請(qǐng)您不要驚慌;給您的生活帶來(lái)不便,請(qǐng)您諒解?。粏?dòng)消防排煙、風(fēng)機(jī)等系統(tǒng)。
⑷嚴(yán)密注視滅火的情況,聽(tīng)從指令,當(dāng)總指揮員下達(dá)向消防中隊(duì)報(bào)警時(shí),應(yīng)立即執(zhí)行正確的報(bào)警程序。
9、引導(dǎo)組:(組長(zhǎng):粱勇)
負(fù)責(zé)在報(bào)警后在路口處迎接消防車(chē),將其引導(dǎo)至著火處。并同時(shí)負(fù)責(zé)迎接兄弟單位支援的人員并簡(jiǎn)要介紹火災(zāi)情況。
九、演習(xí)控制程序
(一)演習(xí)程序
1、演習(xí)前一天下午15:30分,召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議并交代相關(guān)事項(xiàng)(參加人員為應(yīng)急成員及主要負(fù)責(zé)人)。
2、演習(xí)當(dāng)天所有員工不允許請(qǐng)假外出。
3、下午15:00分前,保障組負(fù)責(zé)人將各類(lèi)器材、工具等擺放在指定位置;
4、15:20分,許x、王xx和護(hù)衛(wèi)一班的2名護(hù)衛(wèi)員在10棟天臺(tái)將火點(diǎn)燃;
5、控制中心值班員發(fā)現(xiàn)火警信號(hào)后,立即通知高層當(dāng)班的巡邏護(hù)衛(wèi)員(任xx)到場(chǎng)確認(rèn)。巡邏護(hù)衛(wèi)員接到通知后,迅速攜帶滅火器乘電梯2分鐘內(nèi),于15:32分趕到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),并將火情(燃燒物質(zhì)、部位、火勢(shì))及時(shí)反饋控制中心,同時(shí)采取措施,全力滅火,并按下手動(dòng)緊急按,通知著火層人員進(jìn)行疏散,另一名護(hù)衛(wèi)員在接到著火信息后在首層打開(kāi)后樓梯疏散通道、大堂門(mén),并關(guān)閉事故單元的煤氣總閥,同時(shí)將10棟電梯迫降至首層。
6、控制中心值班員接到巡邏護(hù)衛(wèi)員反饋的火情后,立即按照火警通報(bào)程序?qū)嵤òl(fā)出火警信號(hào)、通知值班領(lǐng)導(dǎo),全體員工集合,向公安消防隊(duì)模擬“119”報(bào)警),并根據(jù)演習(xí)總指揮的指示,打開(kāi)應(yīng)急消防廣播,由(許林)根據(jù)著火方位、火勢(shì)情況、通知有關(guān)人員進(jìn)行疏散,緊急逃生與自救方法,向高層業(yè)主/住戶(hù)作好宣傳解釋工作。
7、管理處所有未當(dāng)班人員接到火警信號(hào)后,2分鐘內(nèi)趕到p1停車(chē)場(chǎng)指定集合地點(diǎn),護(hù)衛(wèi)員統(tǒng)一著迷彩服,由總指揮(郭影)進(jìn)行簡(jiǎn)單的演習(xí)戰(zhàn)前動(dòng)員與任務(wù)分工。
8、滅火組接到任務(wù)后,迅速趕到控制中心攜帶消防器材,由10棟首層通過(guò)消防樓道于15:40分趕到10棟天臺(tái)著火部位,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行滅火(滅火器與3 個(gè)消火栓同時(shí)使用),對(duì)準(zhǔn)10棟門(mén)前綠化帶噴射。
9、救護(hù)組受領(lǐng)任務(wù)后,迅速趕到控制中心攜帶救護(hù)器材,緊隨滅火組后于15:41分趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救護(hù),配合醫(yī)護(hù)人員(鄧xx、楊xx)對(duì)傷員進(jìn)行簡(jiǎn)易包扎(藺xx),并把傷員背到10棟門(mén)前上擔(dān)架,在醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理下將傷員抬至10棟前緊急臨時(shí)救助站實(shí)施救護(hù)。
10、疏散組接受任務(wù)后,緊隨救護(hù)組分布在消防樓道的適當(dāng)位置(每3樓分布一個(gè)護(hù)衛(wèi)員)進(jìn)行疏散物質(zhì)與人員。
11、警戒組接受任務(wù)后,于15:38分迅速趕赴10棟大堂及地下車(chē)庫(kù)3…
備注:①群眾演員由清潔工、護(hù)衛(wèi)員等扮演,約35人以上,其中清潔工25人,護(hù)衛(wèi)員10人。②所有人員在疏導(dǎo)的過(guò)程中,必須走后樓梯;③在疏導(dǎo)和從樓層下來(lái)時(shí),要秩序井然,保持嚴(yán)肅,禁止嬉笑。`
10、應(yīng)急處理:滅火組到達(dá)著火點(diǎn),房間門(mén)鎖閉,消防員要在最短的時(shí)間內(nèi)用消防斧把門(mén)鎖打開(kāi),將火災(zāi)撲滅后,清理完現(xiàn)場(chǎng),所有人員到5棟后面集合,進(jìn)行消防水龍帶的拋擲及滅火器的使用演練,演練完成后,總指揮進(jìn)行總結(jié)。
11、各班帶回。
十、演習(xí)總結(jié)(清理現(xiàn)場(chǎng))
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇三
明亮的火花,溫暖的心;溫暖的付出,永恒的亮光……——題記
在我年幼無(wú)知的時(shí)候,只知道火可以生火做飯,只知道火可以點(diǎn)蠟燭……卻不知道,火,同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。
以前人們總說(shuō)“火,就是希望!我們有了火,就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸,用火抵御嚴(yán)寒…………我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地,營(yíng)建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類(lèi)有了火,得以發(fā)展壯大!當(dāng)看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后,我對(duì)火,才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
最開(kāi)始的時(shí)候,有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西:電飯煲,變成了黑白色……所有的家具,都變成了廢鐵。這一次的意外,讓我有一點(diǎn)懼怕火焰??墒?,那位姐姐又告訴我們:其實(shí)火焰如果可以好好地使用,就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著的心,落了下來(lái),我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……
那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上,都有一些在火災(zāi)知識(shí)上的錯(cuò)誤,要我們找出來(lái)??蛷d的錯(cuò)誤:水不可以碰到電線(xiàn),也不能混雜在一起;電動(dòng)車(chē)的充電時(shí)間不可以太久……樓道里的錯(cuò)誤:不可以讓電動(dòng)車(chē)在樓道中充電;還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門(mén)口;廚房里的錯(cuò)誤:水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個(gè)非常好的技能,這會(huì)讓我們更加防范于這些錯(cuò)誤,讓火災(zāi)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們!
接下來(lái)那位姐姐,又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明,都從安全通道出去。而且是彎著腰,用毛巾遮住口鼻,快速的跑出去。也不擁擠,也不打鬧。就這樣跑到了洗手間,關(guān)上洗手間的門(mén),之后拿了一些濕毛巾堵在門(mén)縫里,不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái),接著再在窗戶(hù)旁邊求救,等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道,要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)才是正確的。
火有時(shí)候是傷人利器,是死神唇邊的微笑。可是,如果你好好的使用火,你就會(huì)感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖!
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇四
9月12日晚上,我們?cè)趯W(xué)校的要求下觀(guān)看了《消防安全第一課》的節(jié)目。節(jié)目一開(kāi)始播放了火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景,熊熊大火把房子燒的面目全非,現(xiàn)場(chǎng)令人感到十分恐怖,讓我對(duì)火災(zāi)所造成的損失和后果感觸極深?;馂?zāi)能讓房子化為灰燼,能讓許多家庭破碎,能讓許多人喪失生命。遇到火災(zāi)時(shí)如何自救,如何逃生?所以《消防安全》這個(gè)節(jié)目對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得一看的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)節(jié)目我不但了解了不少防火知識(shí),也學(xué)了在火災(zāi)面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時(shí)間需要做些什么,最終也是最重要的部分講了遇到火災(zāi)如何自救的知識(shí),報(bào)警時(shí)應(yīng)當(dāng)清楚簡(jiǎn)要的說(shuō)明地址,還有著火時(shí),怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點(diǎn):
一、不要乘坐電梯。
二、要選擇有安全標(biāo)志的門(mén)。
三、要捂鼻,彎腰,扶墻走,切記勿貪念財(cái)物。
如果在學(xué)校,應(yīng)對(duì)濃煙和烈火,千萬(wàn)不能擁擠,亂沖亂撞。如果時(shí)住宅樓發(fā)生火災(zāi),也不要慌張?zhí)由驗(yàn)樽≌瑯鞘菃卧獦墙Y(jié)構(gòu)火勢(shì)一般不會(huì)這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,快速確定危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒(méi)有濃煙能夠選擇經(jīng)過(guò)疏散樓梯間進(jìn)行逃生。如果發(fā)生火災(zāi),要第一時(shí)間撥打119,打119要跟對(duì)方說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),是什么引起的,被困人員有幾名,火勢(shì)大小等等。把自我的電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。打完電話(huà)后,要立刻到交叉口等消防車(chē),以便引導(dǎo)消防員趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
看完了《消防安全》這個(gè)節(jié)目,我明白了,雖然火是很可怕的,可是只要我們鎮(zhèn)定自若,能夠用所學(xué)的東西來(lái)保護(hù)我們自我的生命,當(dāng)然能防范火災(zāi)的發(fā)生讓火災(zāi)能遠(yuǎn)離我們才是重中之重。
消防,是一個(gè)多么嚴(yán)肅莊重的詞語(yǔ)啊!消防關(guān)系到家家戶(hù)戶(hù)的安全保障,關(guān)系到成千上萬(wàn)條人民的生命安全,那是在蘇州的一場(chǎng)熊熊烈火中,讓我明白了消防的重要性,也讓我明白了消防員的艱苦和責(zé)任。
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇五
為了響應(yīng)南山區(qū)教育局和學(xué)校的號(hào)召,9月2日晚8點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真觀(guān)看了廣東電視臺(tái)廣東新聞?lì)l道制作的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。
看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》,更加深了我對(duì)消防基礎(chǔ)知識(shí)的全面了解:
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災(zāi)隱患都有哪些?
住宅火災(zāi)隱患:1、電氣設(shè)施設(shè)備老化,超負(fù)荷用電;2、私接、亂搭電線(xiàn);3、使用燃?xì)鈺r(shí)沒(méi)有人看管;4、躺在床上、沙發(fā)吸煙,扔掉煙頭之前沒(méi)有將煙頭完全熄滅;5、電動(dòng)自行車(chē)在家中或樓道充電;6、在陽(yáng)臺(tái)、樓道堆放雜物。
公共場(chǎng)所火災(zāi)隱患:1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設(shè)備;2、防火門(mén)上鎖;3、防火卷簾下方堆放貨物;4、在室內(nèi)燃放煙花;5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災(zāi)隱患:1、教室門(mén)不通暢或只開(kāi)一個(gè)門(mén);2、電線(xiàn)線(xiàn)路老化或超負(fù)荷;3、違章使用電熱器具,如:電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi);4、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反操作規(guī)程,導(dǎo)致電氣設(shè)備或線(xiàn)路超負(fù)荷,造成火災(zāi);5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)如何正確報(bào)警?
1、接通119電話(huà)后要沉著冷靜,向接警中心講清失火單位的名稱(chēng)、地址、什么物品著火、火勢(shì)大小、以及著火的范圍。2、把自己的電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。3、到交叉路口等候消防車(chē)的到來(lái),以便引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
三、在火場(chǎng)里如何正確迅速逃生?
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標(biāo)志的門(mén)。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走,切忌貪戀財(cái)物。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《消防開(kāi)學(xué)第一課》,我深刻認(rèn)識(shí)到,發(fā)現(xiàn)日?;馂?zāi)隱患后,應(yīng)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)還有相關(guān)工作人員反映,迅速消除隱患,這樣就可以杜絕火災(zāi)!同學(xué)們,讓我們一起提高防火意識(shí),人人爭(zhēng)做“防火小衛(wèi)士”吧!
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇六
通過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期,回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又期待的新學(xué)期。根據(jù)學(xué)校的要求9月8日晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了吉林交通衛(wèi)視播出的交通安全第一課《安全出行,從我做起》將交通安全送到孩子身邊主題節(jié)目。節(jié)目中通過(guò)活生生的事例,警示我們要珍惜生命,遵守交通規(guī)則?;叵肫鹉瞧幸荒荒粦K不忍睹的場(chǎng)面,讓人不寒而栗!和嘉賓的講解介紹我覺(jué)得我今后要做到以下幾點(diǎn):
1、行人要走人行道走路時(shí),一定要走人行道,如果沒(méi)有人行道,要靠馬路右側(cè)靠邊行走。幾個(gè)人一起走路時(shí),要盡量排成一到兩路縱隊(duì),靠路邊走。
2、走路時(shí)要集中注意力走路時(shí),一定要集中注意力,要隨時(shí)觀(guān)察路面情況,注意過(guò)往車(chē)輛,不要戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看手機(jī)、玩游戲機(jī)。
3、不要在道路上嬉戲打鬧道路上車(chē)多速度快,在車(chē)道上嬉戲打鬧、坐臥停留非常危險(xiǎn)。
4、不要翻越護(hù)欄機(jī)動(dòng)車(chē)道上正常行駛的車(chē)輛速度都很快,如果行人突然出現(xiàn),司機(jī)往往來(lái)不及緊急剎車(chē)。因?yàn)樾旭傊械钠?chē)有向前沖的慣性,即使司機(jī)緊急剎車(chē),車(chē)子還是會(huì)向前沖出一段距離,不能馬上停下,事故往往就這樣發(fā)生了。過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)或過(guò)街設(shè)施,不能為了少走幾步路,耍小聰明,害人害己。
5、過(guò)馬路要遵守信號(hào)燈過(guò)馬路要遵守紅燈停,綠燈行的規(guī)則,綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;紅燈亮?xí)r,禁止行人進(jìn)入人行橫道。作為一名初中生,我們應(yīng)該珍惜生命,重視交通安全,學(xué)習(xí)交通法規(guī),更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴。
消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感200字 消防開(kāi)學(xué)第一課讀后感500字篇七
開(kāi)學(xué)第一課讀后感
《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是第三屆,節(jié)目從“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”、“夢(mèng)想需要探索”。長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征,它飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式,講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。主題是“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”,不僅吸引了國(guó)際巨星李連杰的參與,還吸引來(lái)了另外一位國(guó)際明星章子怡,節(jié)目里章子怡和現(xiàn)場(chǎng)小朋友們一起分享了她的夢(mèng)想。 夢(mèng)想,在長(zhǎng)城綻放。9月1日,被人稱(chēng)為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在長(zhǎng)城隆重開(kāi)講李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的張靜初、陳然、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。 來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想
章子怡小時(shí)候,她的夢(mèng)想和所有的小女孩一樣,是舞蹈夢(mèng),覺(jué)得穿著白紗裙翩翩起舞是一件特別美的事情。為了能練好這個(gè)技巧,練習(xí)的時(shí)候就圍著舞蹈教室轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)學(xué)期,因?yàn)檗D(zhuǎn)的速度很快,那段時(shí)間手腳都會(huì)經(jīng)常受傷。手腫漲得很厲害,幾乎都不能拿筆寫(xiě)字,但還要學(xué)文化課,只能硬著頭皮寫(xiě),手一握緊都很疼,寫(xiě)筆記的速度跟不上老師講課的速度。晚上回到宿舍,自己拿著手電筒借別人的筆記把落下的補(bǔ)上,一個(gè)學(xué)期下來(lái)才不會(huì)把功課落下。腳受傷之后,當(dāng)時(shí)老師教我們快速止痛的辦法,就是用冷水沖。后來(lái),在臺(tái)上表演的時(shí)候,聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲,感覺(jué)自己真的做到了,值了
聽(tīng)了章子怡的故事,我想起自己也曾有過(guò)夢(mèng)想,但是現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)壓力讓我的夢(mèng)想漸漸的模糊了,可是從章子怡的故事中我又找回了自己的夢(mèng)想
從長(zhǎng)城到中國(guó),從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們,堅(jiān)強(qiáng)、努力,從長(zhǎng)城出發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
加油吧,讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!
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夢(mèng)想,在長(zhǎng)城綻放。8月21日,被人稱(chēng)為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講,這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”。
長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征,其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開(kāi)學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生,以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式,講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。
黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹(shù)地震,從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流,我們失去了很多,但夢(mèng)想不曾失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì),從長(zhǎng)城到中國(guó),從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了喜悅與磨難交織的8個(gè)月后,開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們,堅(jiān)強(qiáng)、努力,從長(zhǎng)城出發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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