堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主題，簡明扼要地概括過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)情況。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點，供您參考和借鑒。
木工實訓(xùn)體會篇一
土木工程實訓(xùn)是對我們學(xué)生實踐能力的鍛煉，也是對我們在校期間所學(xué)知識的檢驗。我們學(xué)的是土木工程專業(yè)，所以對這一環(huán)節(jié)我們更應(yīng)認真對待，在此次實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到很多在書本上學(xué)不到的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過這次實訓(xùn)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，也儲備了一些工作經(jīng)驗。
首先，通過這次實訓(xùn)，使我了解到理論知識和實踐相結(jié)合的重要意義。
其次，這次實訓(xùn)，增強了我對專業(yè)的熱情，我要不斷的學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)知識，為以后的工作做好準備。
最后，這次實訓(xùn)增強了我與我們學(xué)校的聯(lián)系，為我們提供了就業(yè)去向。
通過這次實訓(xùn)，我獲得了一些心得體會，在未來的工作中，我還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，做一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術(shù)人員。
木工實訓(xùn)體會篇二
在我大學(xué)生涯中，實習(xí)是第一次步入社會的重要環(huán)節(jié)。我在實習(xí)期間，通過參與實際工程項目，接觸到了真正的土木工程，從而增強了自己的職業(yè)感和責任感。實習(xí)不僅讓我收獲了經(jīng)驗，也讓我認識到自己的不足。以下是我對這次實習(xí)的心得體會：
實習(xí)期間，我參與了一個住宅小區(qū)的土木工程，負責其中的測量、基礎(chǔ)施工和混凝土澆筑等工作。在實習(xí)期間，我接觸到了各種土木工程技術(shù)和工藝，如鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑等。這些實際操作讓我深刻地理解了土木工程的技術(shù)要求和施工流程。
實習(xí)期間，我認識到團隊合作的重要性。工程項目需要多個工種協(xié)同工作，每個人都需要發(fā)揮自己的專長，才能完成整個工程。我意識到，只有通過團隊合作，才能高效地完成任務(wù)。同時，我也深刻地感受到了壓力和挑戰(zhàn)，但通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我逐漸適應(yīng)了這種工作環(huán)境。
實習(xí)期間，我也認識到了自己的不足。在工作中，我時常犯錯，如計算錯誤、操作失誤等。這些問題讓我意識到自己在理論知識上的不足，也讓我更加明確了自己在未來的學(xué)習(xí)中需要加強的地方。
通過這次實習(xí)，我學(xué)會了如何處理突發(fā)事件和解決問題。在施工過程中，我遇到了一些問題，如混凝土配比問題、模板安裝問題等。通過查閱資料和請教他人，我逐漸找到了解決問題的辦法，這也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次實習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅增強了自己的職業(yè)責任感，也學(xué)會了如何更好地處理問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的土木工程師。
木工實訓(xùn)體會篇三
在這次為期幾個月的土木工程實訓(xùn)中，我有了深刻的體會。我明白了實踐的重要性，明白了理論和實踐之間的差距，也明白了自己的不足之處。這次實訓(xùn)，不僅讓我對土木工程有了更深入的理解，也讓我對自己未來的職業(yè)有了更清晰的認識。
剛開始，我被實訓(xùn)的內(nèi)容所吸引。我們不僅要在工地上進行施工，還要學(xué)習(xí)如何使用各種測量儀器，如何進行施工圖的解讀。這些內(nèi)容讓我感到興奮，也讓我對土木工程有了更深的了解。在實訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了很多新的技能和知識，也了解到了土木工程對城市建設(shè)的重要性。
在實訓(xùn)期間，我也遇到了一些困難。例如，有時候在測量時，由于儀器操作不當，會導(dǎo)致誤差。這讓我明白了，理論知識和實踐技能的重要性。同時，我也學(xué)會了如何解決問題，如何從失敗中吸取教訓(xùn)，如何不斷努力提高自己的技能。
通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，也結(jié)交了很多新的朋友。我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起分享生活的點滴。我明白了團隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人合作，如何與他人共同完成任務(wù)。
總的來說，這次土木工程實訓(xùn)讓我受益匪淺。我明白了實踐的重要性，了解了理論和實踐之間的差距，也明白了自己的不足之處。同時，我也學(xué)到了新的技能和知識，結(jié)交了很多新的朋友。我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的土木工程師。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機遇，也期待著將所學(xué)知識運用到實踐中，為城市建設(shè)貢獻自己的力量。
木工實訓(xùn)體會篇四
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個多月的時間就過了，實訓(xùn)任務(wù)也基本完成，在這期間，我也有很多收獲和心得體會。
實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。通過實訓(xùn)，我們可以理論聯(lián)系實際，更深入地了解掌握土木工程的各項技能，從而讓我們更全面的了解我們自己的專業(yè)，并培養(yǎng)我們自己的工作實踐能力，提高我們的解決問題的能力。此外，實訓(xùn)也是我們完成畢業(yè)論文的前提，讓我們能夠更好地完成自己的學(xué)業(yè)，所以實訓(xùn)是非常重要的。
在實訓(xùn)期間，我深刻地感受到了土木工程的重要性，也更加深入地了解了自己的專業(yè)。同時，我也深刻地感受到了實訓(xùn)工作的辛苦，但我也從中學(xué)到了很多，比如如何更好地解決問題，如何更好地與人溝通，如何更好地協(xié)調(diào)工作等等。
在實訓(xùn)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如我在工作中有時候會粗心大意，導(dǎo)致一些錯誤，但我也通過不斷地努力和實踐，改善了自己的工作能力。同時，我也非常感謝我的導(dǎo)師和同事們對我的幫助和支持，他們的耐心指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗，讓我能夠更好地完成自己的工作。
總之，實訓(xùn)是我們大學(xué)生活中必不可少的一部分，它不僅可以幫助我們更好地掌握自己的專業(yè)知識，還可以讓我們更好地了解自己的工作能力，提高我們的解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，讓自己成為一名優(yōu)秀的土木工程師。
木工實訓(xùn)體會篇五
實訓(xùn)對我來說，是理論和實際操作相結(jié)合的最好機會。在這兩個星期的實訓(xùn)期間，我進一步了解了土木工程專業(yè)的實際操作和相關(guān)知識，為日后的工作提供了寶貴經(jīng)驗。
這次實訓(xùn)是在__x公司的建筑工程實訓(xùn)，我們參與了一個商業(yè)綜合樓的施工項目。在這個項目中，我負責輔助測量和定位工作，例如使用水準儀和經(jīng)緯儀進行高程測量和定位建筑物的軸線。此外，我還參與了鋼筋混凝土的配料和攪拌工作，以及模板的搭設(shè)和混凝土的澆筑工作。
在實訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多實際操作技巧，例如如何使用測量工具精確地測量和定位，如何配制混凝土，如何搭設(shè)模板和澆筑混凝土等。同時，我也意識到了工程實踐中可能遇到的各種問題，例如安全隱患、材料問題等。通過解決這些問題，我提高了自己的解決問題的能力。
這次實訓(xùn)讓我深刻地認識到理論知識和實際操作的重要性。理論知識是實際操作的基礎(chǔ)，只有掌握了理論知識，才能更好地應(yīng)用到實際操作中。同時，我也深刻地認識到了團隊合作的重要性，只有團隊協(xié)作，才能更好地完成工程項目。
總之，這次實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更深刻地了解了土木工程專業(yè)的實際操作和相關(guān)知識。我相信，這次實訓(xùn)將對我未來的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
木工實訓(xùn)體會篇六
土木工程，一個充滿理論與實踐并存的學(xué)科，這次實訓(xùn)，無疑為我打開了通向?qū)嶋H工程領(lǐng)域的大門。我是一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)學(xué)生，這次實訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
實訓(xùn)期間，我參與了一個大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目。從最初的方案設(shè)計，到后來的施工圖繪制，再到最后的現(xiàn)場施工，每一個環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的技術(shù)水平，更深入地理解了土木工程在實際項目中的應(yīng)用。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了許多問題，但這些問題也促使我不斷思考，不斷進步。例如，在施工現(xiàn)場，我遇到了施工材料的問題，這讓我開始思考如何更好地選擇和使用材料。同時，我也深刻體驗到了團隊合作的重要性，明白了只有通過團隊的努力，才能克服工程中的各種困難。
這次實訓(xùn)，讓我對自己的專業(yè)有了更深的理解和感悟。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，明白了自己的專業(yè)知識在實際工程中的應(yīng)用。此外，這次實訓(xùn)也讓我明白了團隊合作的重要性，讓我懂得了溝通與協(xié)調(diào)對于工程項目的重要性。
總的來說，這次土木工程實訓(xùn)，我不僅提高了我自身的技術(shù)水平，更提升了我的解決問題的能力。我將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，我相信這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響。
再次回首，我深感土木工程實訓(xùn)是我大學(xué)生活中不可或缺的一部分。我期待未來有更多的機會參與這樣的實訓(xùn)，以更好地將理論知識應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)技能。
木工實訓(xùn)體會篇七
摘要：本文主要講述了在土木工程實訓(xùn)中的體驗和感悟，包括實踐操作、團隊協(xié)作、工程設(shè)計等多個方面。通過實訓(xùn)，作者深刻認識到土木工程是一項需要細心、耐心和創(chuàng)新的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。
正文：
在大學(xué)四年的土木工程專業(yè)知識學(xué)習(xí)之后，我有幸在一家知名建筑公司進行了一個月的實習(xí)實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我有了與課本知識不一樣的實踐體驗，不僅增強了自己的專業(yè)技能，還深刻認識到土木工程是一項需要細心、耐心和創(chuàng)新的職業(yè)。
實訓(xùn)期間，我主要參與了公司的項目，包括現(xiàn)場施工和工程設(shè)計。在現(xiàn)場施工階段，我與施工隊緊密合作，協(xié)助解決了一些技術(shù)難題。我發(fā)現(xiàn)，土木工程需要極強的實踐性，每一個環(huán)節(jié)都需要細致入微，每一個決策都可能影響到整個工程的質(zhì)量和進度。
同時，我也參與了一些工程設(shè)計工作。在設(shè)計過程中，我學(xué)會了如何將理論知識與實際情況相結(jié)合，如何通過精確的數(shù)據(jù)分析和計算來解決問題。我深刻體會到，土木工程不僅僅是建造，更是一種創(chuàng)新，一種解決問題的方式。
在團隊協(xié)作方面，我學(xué)會了如何與團隊成員有效溝通，如何分工合作，如何解決團隊中出現(xiàn)的問題。這種團隊協(xié)作的精神讓我更加深入地理解了團隊合作的重要性。
通過這次實訓(xùn)，我進一步認識到，土木工程是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能的學(xué)科。除了專業(yè)技能，還需要有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。這些技能對于成為一名優(yōu)秀的土木工程師至關(guān)重要。
總的來說，這次實訓(xùn)讓我更加深入地理解了土木工程，也讓我更加熱愛這個職業(yè)。我深刻認識到，土木工程不僅僅是建造，更是一種責任，一種使命。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能，成為一名優(yōu)秀的土木工程師。
木工實訓(xùn)體會篇八
在我大學(xué)生涯中，實習(xí)是第一次步入社會的重要環(huán)節(jié)。我在實習(xí)期間，通過參與實際工程項目，接觸到了真正的土木工程，從而深化了我對課本知識的理解。以下是我的實習(xí)心得體會。
實習(xí)期間，我參與了一個住宅小區(qū)的土木工程，負責其中的測量、混凝土澆筑和砌墻工作。在實習(xí)開始時，我主要負責測量，通過使用激光儀和測距儀，我學(xué)習(xí)到了如何精確地確定建筑物的基礎(chǔ)位置和高度。這項工作是后續(xù)施工的重要環(huán)節(jié)，因此我格外謹慎。隨著工程的進行，我逐步接觸到了混凝土澆筑和砌墻工作。在混凝土澆筑過程中，我學(xué)習(xí)了如何有效地控制施工中的誤差，以及如何處理可能出現(xiàn)的問題。在砌墻時，我了解到如何準確地定位每一塊磚的位置，以及如何保證墻體垂直。這些工作雖然辛苦，但我從中收獲了很多。
通過實習(xí)，我深刻地認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。課本上的知識是有限的，只有通過實踐，才能真正理解并掌握土木工程的知識。此外，團隊合作也是我在實習(xí)中學(xué)到的重要一課。每個人在團隊中的作用都不可或缺，只有大家共同努力，才能完成工程任務(wù)。同時，我也意識到自我學(xué)習(xí)的重要性，土木工程是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的領(lǐng)域，我會持續(xù)自我提升，以適應(yīng)這個行業(yè)的發(fā)展。
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。例如，在實際工程項目中，會出現(xiàn)許多復(fù)雜的問題，需要我們靈活運用課本知識去解決。此外，土木工程工作通常比較繁重和辛苦，需要我們有足夠的耐心和毅力。然而，這些困難并沒有打倒我，反而激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情。
總的來說，這次實習(xí)讓我對土木工程有了更深入的理解和體驗，也讓我更加確定，我愿意投身于這個行業(yè)，為我國的土木工程建設(shè)貢獻自己的力量。我期待未來有更多的機會去實踐，去挑戰(zhàn)自我，去提升自我。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以期更好地適應(yīng)這個行業(yè)，更好地為社會服務(wù)。同時，我也希望我能將實習(xí)期間學(xué)到的知識，運用到實際工作中，從而推動我國土木工程的發(fā)展。
實習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，每一次努力都不會被浪費，每一次實踐都是對知識的深化和領(lǐng)悟。我期待未來有更多的實踐機會，去解決實際問題，去創(chuàng)新解決方案，去貢獻自己的力量。
實習(xí)的經(jīng)歷也讓我明白，無論在什么崗位，都需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。我會以此為動力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，我要感謝所有在我實習(xí)期間給予我?guī)椭椭С值娜?，是你們的鼓勵和支持，讓我有信心面對各種困難，堅持到最后。我期待未來有機會再次與你們一起工作，共同推動我國土木工程的發(fā)展。
木工實訓(xùn)體會篇九
隨著建筑事業(yè)的發(fā)展，土木工程大街已經(jīng)成為了各大高校必備的實訓(xùn)課程。這不僅幫助學(xué)生們將理論知識與實際操作相結(jié)合，也幫助他們在實踐中培養(yǎng)解決問題的能力。以下是我對土木工程實訓(xùn)的心得體會。
實訓(xùn)過程中，我深刻地理解了理論知識的重要性。理論是指導(dǎo)我們實踐的基礎(chǔ)，沒有扎實的理論知識，就難以準確地理解和解決實際問題。此外，我也意識到團隊合作的重要性。在實訓(xùn)過程中，我們需要與團隊成員密切協(xié)作，共同解決問題，完成項目。
在實訓(xùn)期間，我主要參與了結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織、工程測量和建筑材料等方面的實踐。通過這些實踐，我不僅增強了自己的專業(yè)技能，也提高了自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。
在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難。例如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計出更加穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，這需要考慮到材料的強度、結(jié)構(gòu)的幾何形狀等因素。但是，這個過程需要大量的計算和精確的繪圖，我最初遇到了一些困難。但是，通過老師的指導(dǎo)和我自己的努力，我逐漸克服了這些困難。
總的來說，土木工程實訓(xùn)不僅增強了我的專業(yè)技能，也提高了我的解決問題的能力。同時，我也深刻地理解了團隊合作和理論知識的重要性。我深信，這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力，為社會和人民的建設(shè)事業(yè)做出貢獻。
木工實訓(xùn)體會篇十
土木工程寫實訓(xùn)是一種以實踐為主的教學(xué)模式，學(xué)生通過前往工地進行實地考察和實際操作，深入了解土木工程建設(shè)中的各個環(huán)節(jié)和流程，并結(jié)合理論知識進行分析和探討，此過程使得學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識真正地應(yīng)用于實踐中去，掌握實際操作技能和解決問題的方法，從而提高自己的綜合素質(zhì)和實際運用能力。
二、要注重細節(jié)把控。
土木工程的建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，而每一項工程的建設(shè)中更是有數(shù)不盡的細節(jié)需要把控。從開工到竣工，每個細節(jié)都是不可忽略的，因為它們直接影響到整個工程的質(zhì)量和進度。在實踐過程中，我深刻感受到把控細節(jié)的重要性。對于每一個工作環(huán)節(jié)，必須仔細地查看和檢驗，避免犯下紕漏，這是土木工程的根本。
三、溝通是團隊協(xié)作的核心。
作為一個項目經(jīng)理或者一個建筑師，單靠一個人的力量是不可能完成工程建設(shè)的。土木工程建設(shè)需要團隊的協(xié)作和溝通。只有通過良好的溝通過程，才能避免重復(fù)勞動和沖突，讓團隊有序高效地完成工作。在實踐過程中，我也體會到，只有高效率的溝通才能把工作環(huán)節(jié)銜接起來，保證工程建設(shè)的進展和成果。
四、不斷學(xué)習(xí)提升自己。
在土木工程建設(shè)的整個過程中，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。培養(yǎng)人才意味著人才需要成長。為了適應(yīng)這個時代的變化和發(fā)展，必須不斷地充實自己，學(xué)習(xí)更多的新知識，追趕技術(shù)發(fā)展的步伐。只有在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的過程中，才能在現(xiàn)有的領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟，開拓更廣闊的發(fā)展空間。
五、實踐的意義在于實用。
土木工程的建設(shè)目的是將建筑帶給人們，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生實際實用的能力，讓學(xué)生更快地融入到工作中，讓學(xué)生更全面地了解土木工程，這正是土木工程寫實訓(xùn)的目的。
通過此次實踐，我深刻地認識到土木工程建設(shè)的重要性和團隊協(xié)作的必要性，同時也明白了實踐的意義在于實用。每一個過程和環(huán)節(jié)都需要不斷地把控和完善，讓我們的建設(shè)工程更加美好和可持續(xù)發(fā)展。
木工實訓(xùn)體會篇十一
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象。這種偏差必須采取予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時采取措施加以解決。
通過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實際進展情況，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標的差異。
當出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標網(wǎng)絡(luò)計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進行調(diào)整。
在實習(xí)中不僅可以學(xué)到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個人員和復(fù)雜的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的'，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。勤學(xué)好問。
剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場工作中得來的。可見要想做好施工進度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場的一個關(guān)鍵。
木工實訓(xùn)體會篇十二
木工實訓(xùn)是我大學(xué)期間最令人難忘的經(jīng)歷之一。在實訓(xùn)課程中，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)木工基礎(chǔ)知識、操作各種木工工具，并完成了一系列木工作品。通過實踐，我不僅提高了我的木工技能，還對木工這一行業(yè)有了更深入的了解。以下是我對這次木工實訓(xùn)的心得體會。
第二段：技術(shù)的提高。
在木工實訓(xùn)中，我們從基本的木材切割、修整、拼接開始，逐步學(xué)習(xí)了更復(fù)雜的技術(shù)。剛開始的時候，我的木工技能非常基礎(chǔ)，我甚至不知道如何使用鋸子和刨子。但是，通過多次實踐和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的姿勢和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有通過實際操作，才能真正理解和掌握木工技術(shù)。通過反復(fù)練習(xí)和與同學(xué)們的交流，我的木工技術(shù)得到了明顯的提高。
第三段：團隊合作。
在木工實訓(xùn)中，我們通常需要與同學(xué)合作完成作品。這需要我們相互配合，合理分工，并充分發(fā)揮每個人的專長。在合作過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，并與他們進行有效地溝通。只有通過團隊合作，我們才能順利完成項目。通過與同學(xué)們的合作，我的團隊精神和溝通能力得到了提升。
第四段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
木工實訓(xùn)并不只是簡單地按照圖紙上的要求進行操作，而是鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計自己喜歡的作品。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何選取合適的木材、采用不同的拼接方式，并充分考慮作品的實用性和美觀性。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)，只有在自由發(fā)揮的環(huán)境下，我才能最大限度地發(fā)掘自己的潛力。
第五段：職業(yè)規(guī)劃。
通過木工實訓(xùn)，我對于木工這一行業(yè)有了更深入的了解，并且從中得到了很多啟發(fā)。我逐漸發(fā)現(xiàn)，木工不僅是一門技藝，更是一種藝術(shù)。我深深被木工工藝的美感和傳統(tǒng)的工藝技巧所吸引。在將來，我希望能夠繼續(xù)深耕木工領(lǐng)域，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。我相信，只要我堅持不懈，定能成為一名優(yōu)秀的木工師傅。
總結(jié)：
木工實訓(xùn)是我大學(xué)生活中一段珍貴的經(jīng)歷，不僅使我提高了木工技能，培養(yǎng)了團隊合作精神，還激發(fā)了我對于創(chuàng)造力和藝術(shù)的熱愛。通過這次實訓(xùn)，我認識到生活中的每一件事都需要付出努力，只有付出才能收獲成果。我相信這次木工實訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并成為我未來發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。
木工實訓(xùn)體會篇十三
學(xué)校在安排、布置實訓(xùn)場所時，應(yīng)避免采用實驗室的框架，學(xué)生使用的裝備、工具僅可以能貼近職業(yè)真實。怎樣寫實訓(xùn)總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?實訓(xùn)總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
為期一周的秘書英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就秘書英語進行了實訓(xùn)。這次實訓(xùn)主要參與對象是08級商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多與秘書相關(guān)的知識，于此同時也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足，現(xiàn)在對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。
這次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們認真對待每次作業(yè)，及時完成任務(wù)。我們聽取兩次關(guān)于秘書英語的講座，更好的認識秘書職業(yè)。通過李靜老師關(guān)于秘書實務(wù)實訓(xùn)所講的講座，我們對秘書這個職業(yè)有了更進一步的認識，學(xué)到了更專業(yè)的秘書學(xué)理論知識、實務(wù)與基本技能。同時，我也了解了按照不同標準的分類會議的種類，對會議有了更具體的認識。李靜老師對會議預(yù)案進行了著重講解，并讓我們當堂完成一份秘書英語實務(wù)實訓(xùn)試卷，制定一份企業(yè)的會議預(yù)案，學(xué)以致用。關(guān)于秘書禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場詳細的講座。吳老師以有禮走遍天下開題，通過闡述禮儀的重要性，重點講解交談禮儀，我們對禮儀有了更為深刻的認識。
秘書英文會議記錄訓(xùn)練是我們這次秘書英語實訓(xùn)的重要項目。我們事先分成不同的小組，每各小組針對不同的話題組織模仿正式的會議，模擬會議記錄，各組員相互協(xié)調(diào)與合作，從而在實踐中初步掌握了會議組織工作的基本要求和一般程度，熟悉了會議籌備的主要內(nèi)容，了解了會議組織分工協(xié)調(diào)的重要性。各組員組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力以及文字與語言表達能力都有所提高。在涉外秘書基本技能訓(xùn)練中，我們自由搭配，兩個同學(xué)一組，課上表演秘書場景對話，通過這種形式的實訓(xùn)，我切身體會到秘書的職責范圍廣泛。另外，我們還進行了秘書公文寫作訓(xùn)練。張猛老師給我們上了秘書公文寫作實訓(xùn)課，主要講了如何規(guī)范制作秘書公文，我們當堂完成了一份有關(guān)通知的公文，在實際操作中體驗了制作公文的全過程。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對秘書這個職業(yè)有了更深入的認識，還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會議中如何做會議記錄，并且也鍛煉了秘書職業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。
眾所周知，秘書英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及文秘理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了秘書英語的基本知識與技能，熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務(wù)禮儀。
這次秘書英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，意義重大，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想。總而言之，這次實訓(xùn)是對我英語能力和秘書技能的一個重大的提高。
一個星期的英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就會展英語和秘書英語進行了實訓(xùn)。雖然只有短暫的一個星期，但在實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前并不知道的與會展相關(guān)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些不足，現(xiàn)對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。
此次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們聽取講座，觀看相關(guān)資料放映，進行模擬演練，每次作業(yè)我們都認真對待，及時完成。實訓(xùn)第一天的下午，我們聽取李香麗女士的講座。李香麗女士她從事外貿(mào)工作，參加過多次大型的會展，有著豐富的會展經(jīng)驗和知識。同時她極具個人魅力，幽默的向我們講訴她的會展經(jīng)驗和面試經(jīng)驗，為我們建立了立體的會展。通過她的講座，我們對會展有了很具體形象的了解，同時我們也接收了她對我們將要面試的經(jīng)驗。實訓(xùn)第二天，我們會展課的任課老師，戴繼紅老師，為我們進行了一次廣交會資料的放映，她為我們找了歷年關(guān)于廣交會的資料，讓我們了解廣交會的起源、發(fā)展以及現(xiàn)狀。通過觀看廣交會的資料，我們對會展這一個專業(yè)領(lǐng)域有了更進一步的了解。
另外，我們事先抽簽組隊，進行會展現(xiàn)場模擬。分業(yè)務(wù)員和展出人員，共十二組。展出人員分六組，每組所展出的東西都不同。這一次模擬展出對我們來說，意義重大。布置會展，準備道具，聯(lián)系組員和業(yè)務(wù)員，并進行溝通協(xié)調(diào)，準備對話，這一切對于外面來說是陌生又熟悉的，我們每一個人都投入了自己十二分的熱情。這一切花費了我們許多時間，但對于外面來說是極具意義的，這使我們對會展有更親密的接觸，由于是我們自己組織準備的，我們更能詳細的了解會展。我們將理論與實踐相結(jié)合，將我們這一學(xué)期所學(xué)有關(guān)會展的知識盡己所能運用到這次會展模擬中，而后，第二天，也就是英語實訓(xùn)的最后一天，我們就這次會展英語實訓(xùn)進行總結(jié)，每組派一位代表進行發(fā)言，談?wù)剬@次會展實訓(xùn)的感想以及認識。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對會展這個領(lǐng)域有了更深入的認識，還了解了廣交會的發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀，了解我國會展業(yè)的發(fā)展和規(guī)模。并且也鍛煉了會展專業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。
眾所周知，會展英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及會展理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了會展英語的基本知識與技能，熟悉會展組織籌備。
這次會展英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，具有重大意義，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作和口語能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想。總而言之，這次實訓(xùn)是對我英語能力和會展知識的一個重大的提高。
在本次實訓(xùn)中我感觸頗多，現(xiàn)就工作中存在的問題和收獲做出如下總結(jié)：在第一年中，我們投入了大量的廣告費用，為的是搶占本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，已保下一年度的優(yōu)先選擇權(quán)，值得肯定的是我們在第一輪廣告投放最多，因此拿到了01年的優(yōu)先選擇權(quán)和02年的優(yōu)先選擇權(quán)。在01年和02年我們拿到了較多的訂單，但是我們卻忽略了更換生產(chǎn)線，我們這兩年一直使用的都是落后的手工生產(chǎn)線，導(dǎo)致我們的生產(chǎn)效率很低。
在01年，我們著手準備開拓區(qū)域市場和iso14000，導(dǎo)致我們的現(xiàn)金出現(xiàn)了嚴重的周轉(zhuǎn)困難，因此，我們在02年投入的廣告費用相對較少，而此時我們的重大失誤是沒有在區(qū)域市場投放廣告，一方面是我們不想舍棄本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，另一方面是我們的資金周轉(zhuǎn)嚴重困難，已經(jīng)再沒有多出1m的錢去投放廣告。在03年，我們開始投放在本地市場對p1的廣告，而此時我們投入的廣告份額較少，憑借前兩年在本地市場的占有份額我們依然拿到較為多的訂單，與此同時，我們同時開辟了亞洲市場和iso9000。通過市場調(diào)查，我們得出的結(jié)論是，很多企業(yè)都對p2和p3產(chǎn)品進行開發(fā)，經(jīng)過和ceo的協(xié)商，我們決定另辟蹊徑，對p4產(chǎn)品進行開發(fā)，在開發(fā)p4產(chǎn)品，開拓iso9000、iso14000和亞洲市場方面我們支出了較多的現(xiàn)金，直接導(dǎo)致04年的廣告費用嚴重縮水，此時我們失去了本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，放棄了在區(qū)域市場對p1產(chǎn)品的廣告投入，但是我們在區(qū)域和亞洲市場上對p4產(chǎn)品已經(jīng)形成了壟斷的地位，因此得到了一定數(shù)量的訂單，但由于p4產(chǎn)品剛剛進入本地市場和區(qū)域市場，導(dǎo)致產(chǎn)品的單價較低，而p4產(chǎn)品的成本本來就高，進而我們今年的利潤很低。在05年中，可支配的廣告費用更是少之又少，而我們本地市場、區(qū)域市場和亞洲市場已經(jīng)開拓，我們只能舍棄對p1產(chǎn)品在本地市場和亞洲市場的廣告投入，把廣告費用投到p4產(chǎn)品上，此時我們已經(jīng)沒有再多的現(xiàn)金投入對iso9000和iso14000的廣告費用，導(dǎo)致我們在兩個市場中訂單數(shù)量較少。在最后一年，為達成董事會的要求，我們租借了小廠房的使用，加大購買生產(chǎn)線的數(shù)量，到05年末，我們已擁有6條自動化生產(chǎn)線和3條半自動化生產(chǎn)線。不盡人意的是我們經(jīng)過這幾年的生產(chǎn)卻一直沒有扭轉(zhuǎn)虧損的局面。
在第一次接觸erp沙盤模擬經(jīng)營的實踐中，使我了解到經(jīng)營一個企業(yè)的不易。一個企業(yè)的生存和發(fā)展要考慮到多方面的綜合因素，要依靠部門之間的協(xié)調(diào)配合，這其中ceo起了相當大的作用，一個企業(yè)是否能得到充分的發(fā)展，要取決于ceo的領(lǐng)導(dǎo)和決斷力，當然也脫離不了其他人員的通力配合。
在本次erp實訓(xùn)中，使我體會最深的是在決定一件事情之前，一定要做好計劃，對內(nèi)外環(huán)境和有可能出現(xiàn)的意外情況進行分析和預(yù)測，把可能出現(xiàn)的風險降到最低。本來想在這次erp實訓(xùn)中檢驗一下自己的營銷能力，主動承擔了營銷總監(jiān)的工作，通過這幾年的模擬經(jīng)營，我覺得首先我的營銷策略和思路是沒有問題的，而決定的問題出現(xiàn)在得不到現(xiàn)金的供應(yīng)，每年都是在年底做好廣告的投入量后由于現(xiàn)金不足一再減少廣告的投入數(shù)量，導(dǎo)致市場領(lǐng)導(dǎo)地位和訂單的丟失。通過這次實訓(xùn)暴露出我許多弱點，為此我很感激我組成員對我的理解和支持，在各方面給予我的鼓勵和幫助，更要感謝陳老師的耐心指導(dǎo)，雖然自己的表現(xiàn)的不夠盡如人意，但我從中有所收獲，了解了營銷工作的內(nèi)容和職責及其企業(yè)經(jīng)營流程，我還是很滿足的，如果能夠有機會重來，我一定會做的更好!在此，再一次感激所有幫助過我的老師和同學(xué)們!謝謝你們!
當了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當老師，每個實習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動，但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節(jié)都指導(dǎo)的很仔細。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚，如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習(xí)的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學(xué)時間。
第一，了解。
真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒有把握好度，導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習(xí)，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對學(xué)生的作業(yè)進行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整，寫錯了，我會讓學(xué)生留下來認真完成，我會引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。
二，摸索。
我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒有固定的專業(yè)科目。所以實習(xí)的時候聽到了不同專業(yè)不同風格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導(dǎo)師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下，我的實習(xí)取得了圓滿成功。
實習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下：實習(xí)期間的第一節(jié)課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結(jié)束后，我又和同學(xué)們聊天，問我對這個班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節(jié)課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問題，用學(xué)生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學(xué)們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認真?zhèn)湔n。
在課堂上，我還發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要用表揚和欣賞學(xué)生的語言。
3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時不考慮學(xué)生的理解能力，有些問題對學(xué)生來說很難，導(dǎo)致課堂上有些問題學(xué)生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學(xué)過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。
第三，操作。
在實習(xí)期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實習(xí)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容，一遍又一遍地修改教學(xué)計劃，一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完，課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學(xué)們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調(diào)整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應(yīng)該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計好的過程中，剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結(jié)束了，課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè)，我可以做得更好。在后來的實習(xí)中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的教學(xué)并沒有和導(dǎo)師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學(xué)習(xí)。
一、實訓(xùn)目的。
專業(yè)實訓(xùn)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實訓(xùn)使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實訓(xùn)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
二、實訓(xùn)任務(wù)。
本次實訓(xùn)我到的實訓(xùn)單位是河南省新野縣審計局，實訓(xùn)的主要任務(wù)如下：
1、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。
2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用。
3、分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。
三、實訓(xùn)內(nèi)容。
1、實訓(xùn)背景。
21世紀是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進行了我的專業(yè)實訓(xùn)。
本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作。
2、實訓(xùn)單位介紹。
新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到2000年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。
第二是基礎(chǔ)弱。因為搞信息化，計算機應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。
三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。
四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。
第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實訓(xùn)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著。總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。
一、實訓(xùn)目的。
出納是實踐性很強的學(xué)科，作為未來社會的出納專業(yè)人員，就應(yīng)培養(yǎng)較強的出納工作的實際操作潛力。在經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)掌握超多理論知識的前提下，將理論聯(lián)系于實踐，加深對工作流程和工作資料的了解，提高運用出納基本技能的水平，到達學(xué)以致用的目的，爭取做到既鍛煉了自己的實際操作水平，又培養(yǎng)了分析解決實際問題的潛力，認識自身的優(yōu)勢和不足。
二、實訓(xùn)單位及崗位簡介。
我的實訓(xùn)單位是__公司，是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合性私營企業(yè)。
公司財務(wù)部設(shè)有一個出納，一個出納助理和一個出納。我的實訓(xùn)崗位是出納，負責公司下屬的一家超市，日常實務(wù)操作主要涉及日?，F(xiàn)金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎(chǔ)填制憑證，登記賬簿，填寫銀行電匯單，記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實訓(xùn)單位以半手工、半電算化方式進行出納核算的。
三、實訓(xùn)資料及過程。
上班的第一天，在出納的監(jiān)督下，前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現(xiàn)金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據(jù)、印章)逐筆登記在移交清冊上，然后逐項點清，最后三方簽字蓋章。隨后，前任出納又將保險柜的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我，并教我使用保險柜。在基本掌握之后，我立即更改保險柜密碼。之后，主任教我使用單位的財務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開始學(xué)習(xí)。雖然不是我在校期間學(xué)習(xí)的用友、金蝶軟件，但處理起來大同小異，當初基本功學(xué)的很扎實，所以沒多長時間就上手了。
接下來的幾天，主任安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀察主任工作，了解工作的大致資料和過程。因為在校做過超多的練習(xí)，基礎(chǔ)打得很好，所以根本就不愿意細看。也許正是因為這種自負的心態(tài)，才會在以后工作中出現(xiàn)問題：超市為購買褲子的顧客帶給免費改褲腳的服務(wù)，開憑證時我不是不會，只是不知該記哪個出納科目。只好硬著頭皮去問，主任雖然沒說什么，但自己總要有覺悟。于是我又把以前的憑證拿出來，仔仔細細的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用，對于特殊的明細還專門做了記錄，如進場費、攤位費等的歸屬;“營業(yè)外支出”賬戶在不同時期明細的使用等。
經(jīng)過近一星期的觀察，我最后“修成正果”，開始自己著手處理工作。一天工作的開始就是發(fā)放備用金，根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結(jié)束就是晚上營業(yè)結(jié)束后收錢。超市有一個進銷存的軟件，和收銀機的系統(tǒng)連在一齊。先打印出當天的收銀匯總表，收銀員來交錢，首先清點數(shù)目，檢查有無假幣，然后開收據(jù)，出納和收銀員簽字。交款完畢，和收銀員收銀匯總表進行核對，檢查金額是否相符，短款由收銀員負責賠償。
根據(jù)收據(jù)和匯總表做日銷售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。一天的工作就此結(jié)束。一早一晚的時間就是坐在辦公室，隨時為收銀臺兌換零錢和處理相關(guān)業(yè)務(wù)。每一天都有經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡單，但真正操作起來很容易出錯。為了避免出錯，我登帳時都是加倍的留意再留意，帳登下來一點錯誤也沒有。月末結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，計算下來，還是按計算器按到手酸。我會先用鉛筆寫結(jié)果，然后再計算一遍，如果兩遍結(jié)果一致，且賬實相符，再往帳薄上填寫。帳結(jié)完之后，我通常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。
月末還要集中錄入憑證，先進入速達出納軟件的錄入記賬憑證的界面，錄入摘要，然后選出納科目，并在相應(yīng)的出納科目的借貸錄入金額，最后再檢查各個要素準確無誤后保存。錄入期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是出納科目編號的識記。在錄入科目時，如果你記得編號，直接輸入即可自動顯示。而我并不熟悉編號，只好按部就班，透過出納科目按鈕一步一步找，很浪費時間。但是還好，公司業(yè)務(wù)不復(fù)雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號，錄入速度有了很大的提高。
實訓(xùn)期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和出售會員卡，因此最常接觸的應(yīng)屬付款問題。因為款項一旦付出，發(fā)生差錯是很難追回的，難以追回的由我負責賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時個性的謹慎。支出每一筆資金的時候，我必須要明白準確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對于不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。付款時最重要的就是審核單據(jù)手續(xù)是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長清點核實貨物，并簽字，證明貨物核實入庫;然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由出納簽字確認。三個簽字少一不可。公司的付款一般都是以現(xiàn)金結(jié)算，所以我都要求收款人當面清點確人。
每個月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調(diào)節(jié)表。這份工作是透過科脈x啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確定對賬的科目和方式，按對賬條件進行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記錄的自動核對和核銷，自動生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
一段時間下來，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應(yīng)手，相對地空余時間就很多了。主任就會教我炒股等個人理財方面的東西，這才意識自己缺乏很多知識，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。
在這短短的十周時間里，我每時每刻都告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅僅代表的是我個人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心請教的態(tài)度和扎實的實力、出色的表現(xiàn)贏得了公司的認可。
近三個月的實訓(xùn)生活，讓我成熟了許多，個人潛力也有了很大進步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了實際業(yè)務(wù)的處理，不僅僅培養(yǎng)了實際動手潛力，增加了實際操作經(jīng)驗，還讓我對出納實務(wù)的認識從純理性上升到實踐。既開闊了視野，又增長了見識，真可謂上了十分珍貴的一課，讓我對今后的學(xué)習(xí)有了更進一步的認識：學(xué)習(xí)更重要的是如何將學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，不就應(yīng)局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。
實訓(xùn)生活讓我懂得，在社會這個大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來順利，帶來機遇，帶來成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬物都有所能，都有所歸。在工作中把每個人都當作良師益友，把握住自己，那么就能收獲真正的成功。
今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和體會。因此，我堅信：只要對自己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細心和毅力，必須會有更大的收獲，到達成功的彼岸。我深信這段實訓(xùn)的經(jīng)歷為我踏入社會工作做了一次全面而充分的準備，會讓我以更好的姿態(tài)融入社會，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
木工實訓(xùn)體會篇十四
經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，今年即將畢業(yè)了，根據(jù)要求，在畢業(yè)之前，我進行一次畢業(yè)前的實習(xí)工作，這次我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是建筑工程施工管理。通過二個月間斷的建筑工程實習(xí)，受益匪淺，很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的.認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。
實習(xí)總結(jié)：這次的施工實習(xí)讓我意識到，一個建筑的設(shè)計和施工絕對不是流于表面的華麗和簡單，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計，還有參加工程的每一個人的付出和謹慎。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。
木工實訓(xùn)體會篇十五
在實習(xí)過程中我還體會到樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項建設(shè)工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互配合才能最終成功。同樣，對于建筑設(shè)計、施工、驗收過程中的各種任務(wù)也需要團隊合作才能完成。比如，在我們參與的測量實踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整理時，相互配合，提高了效率。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與項目部技術(shù)人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到經(jīng)驗。
在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的'印象，此次實習(xí)中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從處處可見的文明施工標識、標志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術(shù)的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。
木工實訓(xùn)體會篇十六
這次寒假，我并沒有像往常一樣回家，而是報名參加了寒假帶薪實習(xí)。雖然父母很想念我，我也很想念我的父母，但是思考到這是為數(shù)不多的實習(xí)機會，為了給以后工作打下必須的鋪墊，我還是依然決定珍惜這次機會，到單位上去感受一下。
我們這次在一齊實習(xí)的小組共有五人，20xx年xx月xx日，我們來到了本次實習(xí)的地點——重慶北碚復(fù)興鎮(zhèn)的悅復(fù)大道施工現(xiàn)場。公司的相關(guān)負責人很熱情的接待了我們，并很快給我們安排了住宿和實習(xí)任務(wù)。
去單位報到的當天下午，我們就被安排和測量員和老師一齊到要修公路的路線上去搞測量工作。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識，校園也給我們安排了超多的實驗來提高我們的實踐潛力，但校園畢竟是校園，和施工現(xiàn)場比起來有著天壤之別。我們從校園學(xué)來的理論知識要和真正的工程相結(jié)合起來還是需要一個過程的。在測量的現(xiàn)場，我們開始都有些手足無措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說這很正常，多跟到跑幾天就會慢慢的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗知識和技巧。有些東西我們雖然聽得云里霧里的，但總的來說還是覺得受益匪淺。
在接下來的幾天，只要有測量任務(wù)，我們就會跟著一齊出去。漸漸地，我們對測量開始懂得了一點了，和老師人也熟悉了，不懂的也大膽的問老師了。老師也會讓我們親自動手搞一些簡單的測量任務(wù)。我們才出來，使用儀器自然不是很嫻熟，對現(xiàn)場估計偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會時不時的換一些錯誤。但是老師在場，會很快給我們糾正過來。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離這次實習(xí)結(jié)束只有一周了。總的來說，我覺得我沒有選取回家而參加這次實習(xí)是對的。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉，但我們大多數(shù)出來畢竟不在校園工作，我們不會一輩子呆在校園。校園是一個教我們掙錢謀生本領(lǐng)的地方，但也是一個花錢的地方，我們總有一天會離開校園。去尋找一個能施展我們從校園學(xué)來本領(lǐng)的地方，這個地方就是我們將來工作的地方。當我們還在校園的時候，提前利用實習(xí)的機會到我們將來工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實習(xí)中，我們是辛苦的，也是充實的。我們有過到走盤山小路到坡頂去吹了一下午寒風的時候，也有穿著水膠鞋到田溝里立標桿的時候，還有過冒著牛毛細雨搞測量的時候，當然最累人的還是拿著標桿從這個山頭跑到那個山頭了。不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己在校園養(yǎng)得白白嫩嫩的雙手突然間長了幾個干繭，貌似有點心疼，但是我不后悔，因為我在這次實習(xí)中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多，但要到實際運用中還得靠在工作現(xiàn)場慢慢磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會紙上談兵，因為失街亭還是他第一次上戰(zhàn)場呢，如果他跟到孔明多在戰(zhàn)場上學(xué)學(xué)，想必必須會成為一個不可多得的將才!
總之，我覺得我們在校園學(xué)的理論知識很重要，而把所學(xué)知識運用到實際需要一個過程，而這個過程就是實習(xí)，我們就應(yīng)抓住并珍惜每一次實習(xí)的機會來呢增強我們的實踐潛力為以后的工作做一個良好的鋪墊。
木工實訓(xùn)體會篇十七
近日，我有幸參觀了學(xué)校的木工實訓(xùn)室，深受啟發(fā)和感動。實訓(xùn)室里整潔有序，設(shè)備齊全，每一個工具和每一道工序都展示著木工師傅們的技藝和智慧。我在參觀中，不僅學(xué)到了木工技術(shù)和知識，更難忘的是那種勤勞和執(zhí)著的精神，激勵著我不斷努力，追求卓越。
初次進入木工實訓(xùn)室，我被眼前的一派景象所驚艷。整個實訓(xùn)室明亮寬敞，木臺上擺放著各種加工用具和制作中的木制品。整個空間彌漫著木材香氣，讓人感受到一種溫暖和舒適。各類木材分類擺放，圖紙清晰可見，每一道工序都有標準化的指導(dǎo)，讓人一目了然、信心倍增。實訓(xùn)室里的木工們衣著整齊，認真地進行著制作過程，充滿了工匠精神。這種細致、務(wù)實和認真的態(tài)度深深吸引了我。從他們的身上，我懂得了木工要做好每一件作品都需要用心，并且對細節(jié)的標準要求極高。
實訓(xùn)室的老師們給我留下了深刻的印象。他們毫不吝嗇地傳授技術(shù)和經(jīng)驗，耐心地答疑解惑。尤其是在木工工具的使用上，他們不僅充分了解每一個工具的特點和用途，還能靈活運用于具體的木工作業(yè)中。老師們用親身經(jīng)歷告訴我，要想成為一名優(yōu)秀的木工，除了要具備生活技能外，還要注重學(xué)習(xí)和研究木材的性質(zhì)和特點，了解每一個工具的使用方法，豐富自己的創(chuàng)新能力。老師們的教誨讓我明白，要想在木工工藝中脫穎而出，除了尊重傳統(tǒng)，更要不斷追求技術(shù)的突破。
參觀實訓(xùn)室的過程中，我還和一位熟練的木工師傅進行了交流。他告訴我，木工需要掌握多樣的技巧和工藝，比如刨、鋸、切、割等等。這些工藝需要耐心和細致，但只有經(jīng)過大量的練習(xí)才能熟練掌握。從他的話語中我感受到，木工師傅們并不滿足于眼前的成績，而是樂于不斷地探索和創(chuàng)新。他們提倡互相學(xué)習(xí)和交流，相互推動、共同進步。這種合作的精神和團隊的力量令我非常感動，我深深體會到團隊合作的重要性和力量。
參觀結(jié)束后，我?guī)е鴿M滿的收獲和感慨離開了木工實訓(xùn)室。在這次參觀中，我不僅感受到了木工師傅們的勤勞和執(zhí)著，也認識到了木工行業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)。作為一個學(xué)生，我要倍加珍惜這次接觸和學(xué)習(xí)機會，努力提高自己的技術(shù)水平，爭取在未來的工作中有所突破。
參觀木工實訓(xùn)室的心得體會，讓我對木工這個行業(yè)有了更深刻的認識和了解。我感受到了木工師傅們的勤奮努力和執(zhí)著追求，被他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的專業(yè)知識所打動。我相信，只要我也能像他們一樣，勤奮努力、敢于創(chuàng)新，我一定能夠在木工領(lǐng)域有所發(fā)展，實現(xiàn)自己的夢想。
木工實訓(xùn)體會篇十八
在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我難忘的莫過于在木工實訓(xùn)課上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這門實訓(xùn)課，我不僅學(xué)會了木工基本操作技巧，還獲得了鍛煉動手能力和創(chuàng)造力的寶貴機會。以下是我在木工實訓(xùn)中所獲得的心得與體會。
第二段：學(xué)以致用。
木工實訓(xùn)課教授的不僅是理論知識，更重要的是實際應(yīng)用。通過實際動手操作，我深刻理解了木工工具的使用方法以及不同木材的特性。在實踐中，我學(xué)會了正確操作和保養(yǎng)各種刨子、鋸子、刨矩等工具，并掌握了基本的木工制作技巧，比如拼接、修整和涂漆等等。這些理論和實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，使我在實際項目中能夠更好地運用所學(xué)的知識。
第三段：團隊合作的意義。
木工實訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的個人技能，還培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在制作中，每個人都需要扮演不同的角色，有時是設(shè)計師，有時是制造者，還有時是溝通者。在一個團隊中，合理分工、互相協(xié)作是至關(guān)重要的。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，學(xué)會了善于與他人協(xié)調(diào)和溝通，這對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：耐心與細致的重要性。
在木工實訓(xùn)中，一個真正的好作品需要有持之以恒的耐心和細致入微的精神。許多時候，一根木材的處理可能需要多次調(diào)整，一塊零件的制作可能需要分秒必爭的時間，而一面光滑的表面可能需要反復(fù)打磨才能達到最佳效果。在這個過程中，我體會到了耐心和細致所帶來的成就感。尤其是在最后制作出完美無瑕的作品時，那份喜悅和成就感是無法言語的。
第五段：創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
木工實訓(xùn)不僅僅是重復(fù)制作，更是鍛煉我們的創(chuàng)新能力。在實踐中，我們常常會遇到一些問題，如何解決這些問題需要我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過與同學(xué)們的交流和討論，我學(xué)會了不斷嘗試新的方法和思路，尋找更好的解決方案。實踐中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)不僅使我們在木工制作中更加得心應(yīng)手，也對我們的聰明才智起到了很好的鍛煉作用。
總結(jié)：
通過木工實訓(xùn)，我不僅學(xué)會了實際工作中所需的木工基本技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神、耐心與細致的品質(zhì)以及創(chuàng)新思維能力。這些在今后的工作和生活中都將起到重要的作用。木工實訓(xùn)給了我一個鍛煉自己的平臺，也讓我對木工制作有了更深的熱愛和興趣。我相信，在未來的日子里，我將會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，讓自己的木工技能和創(chuàng)造力更上一層樓。
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