人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
攀登作文初一篇一
一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿(mǎn)意的答卷，其實(shí)事實(shí)完全南轅北轍。
——題記
普羅米修斯創(chuàng)造了人類(lèi)，又在他們每個(gè)人的脖子上掛兩個(gè)口袋。一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋給人掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)總看不見(jiàn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，總是過(guò)多地關(guān)注自己與他人的優(yōu)點(diǎn)，而無(wú)視自己和他人的缺點(diǎn)，不懂得從自身和別人的失敗中吸取教訓(xùn)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就幻想自己在攀巖，待一切準(zhǔn)備就緒，便開(kāi)始信心百倍地攀巖，而且有意無(wú)意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因?yàn)闆](méi)有抓牢根基而掉了下去，他們過(guò)于急躁；有的人一開(kāi)始竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強(qiáng)地攀登，但還是掉了下去，他們沒(méi)有掌握方法；還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我吸取他人的教訓(xùn)，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅(jiān)信，成功就在不遠(yuǎn)處。
可是，不順心的事時(shí)時(shí)發(fā)生，剛才還是陽(yáng)光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對(duì)一個(gè)攀巖者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線(xiàn)，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時(shí)，剛才還因?yàn)槭艿酱煺鄱倚膯蕷獾奈?，此時(shí)喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人？因?yàn)樗麄兺P(guān)注熟練攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡(jiǎn)單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。
人生就如攀巖，是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己的考試，這場(chǎng)考試從未停止過(guò)，生命不息，攀爬不止，要想取得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來(lái)源于自知，任何人來(lái)到這個(gè)世界上，在某些方面都有別人所沒(méi)有的東西，有缺點(diǎn)，也有了優(yōu)點(diǎn)，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，再?gòu)膭e人的失敗中吸取教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自我。人們的生活過(guò)程也就是尋找和探索成功的過(guò)程，只要運(yùn)用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對(duì)上號(hào)，就像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖，接著徐徐開(kāi)啟的，就是成功的大門(mén)。
攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過(guò)程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開(kāi)拓，它不僅克服了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。
攀登作文初一篇二
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去春游，大家一個(gè)個(gè)打了雞血似得亂蹦個(gè)不停。
到達(dá)目的地，急于下車(chē)的我，膝蓋直接撞上了椅背后面的板子，結(jié)果，右膝蓋骨上活生生撞出一個(gè)類(lèi)似于葡萄的東西……
我們來(lái)到一塊巨大無(wú)比石頭面前。這塊石頭起碼有兩層樓高，上面凹凸不平，而石頭左下角刻著兩個(gè)字：攀巖。這么高石頭，爬上去，有點(diǎn)“欲窮千里目，再爬一段路”的感覺(jué)?？墒沁@樣高，已經(jīng)讓有些人默默捏了把汗。我雖然不怕，也還是吃了一驚，兩層樓高，不是玩笑!
“我的天啊，怎么這么高!”
“這真的是給人爬的?”
“看著都嚇人?！?/p>
同學(xué)們議論紛紛，而我卻無(wú)比堅(jiān)定地上前去。旁邊的同學(xué)嚇了一跳，有些還問(wèn)我：“你真敢啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做個(gè)吃螃蟹的人也不錯(cuò)。
工作人員幫我穿上防護(hù)帶，一邊還給我講些注意事項(xiàng)。
“……不要勉強(qiáng)，能爬多高是多高，爬不動(dòng)了就下來(lái)，知道了嗎?”
“嗯?！?/p>
我站在最下面，仰起頭看著那幾乎無(wú)法看見(jiàn)的頂端，有些猶豫了，內(nèi)心深處有些害怕。但是男子漢大丈夫，必須上!
我一腳剛踩上去，才發(fā)現(xiàn)那跟饅頭一樣的小石塊幾乎無(wú)法落穩(wěn)腳跟，我臉都快貼上石壁了，才勉強(qiáng)穩(wěn)住重心。然后輕輕一躍，右手飛快地握住了上面一根突出的石錐。盡管戴著手套，但依舊能感受到粗糙感。我一用力，一個(gè)引體向上，踩住了另一個(gè)石塊。
“好像不難啊!”我心想著。不久，我已經(jīng)爬了不小的一段距離，勝利的曙光已近在眼前，然而……我的老朋友“攔路虎”還是出山了。
我微微躬身，準(zhǔn)備繼續(xù)爬。突然，我的右膝蓋骨不偏不倚撞上了一塊突起的石頭。如果早上沒(méi)受傷該多好，那就問(wèn)題不大，可是這石頭居然剛好撞到了舊傷上面!一種難以言表的刺痛使我一哆嗦，右手捂著膝蓋，面部表情扭曲。我背對(duì)著大家，所以看不見(jiàn)我的表情，只是感覺(jué)我在休息而已。
好痛啊。疼得我無(wú)法再上爬半步，剛想叫停，轉(zhuǎn)念一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?這點(diǎn)小痛小傷，難得住我才怪!”
我咬緊牙關(guān)，深呼吸幾口，兩腿拼命一蹬，劇痛差點(diǎn)讓我栽下去。沒(méi)事，加油!
我用盡最后的力氣，再往上爬了一米。驚訝地發(fā)現(xiàn)，我成功了，我終于爬上了“巔峰”。此時(shí)，疼痛仿佛消失了，看著那一個(gè)個(gè)為我豎起大拇指的同學(xué)們，我開(kāi)心極了，露出了無(wú)比自豪的笑容。
是的，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。這一次，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，忍著疼痛爬上頂端。讓我深深覺(jué)得，成長(zhǎng)的真諦就是努力加堅(jiān)持。
攀登作文初一篇三
人生一直在不停地攀登，無(wú)論遇到多大的困難都要克服，都要堅(jiān)持，最后才有可能成功。
近日，我在微信上看到了這樣一則新聞：國(guó)外一名男子登上了一塊立在海中25年來(lái)從未有人登上去的極其巨大的石頭的頂端，文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過(guò)程中的照片。上面是陡峭的石壁，下面是無(wú)盡的深海，25年來(lái)不曾有人登上過(guò)頂端。而他們，選擇迎難而上，冒著生命危險(xiǎn)，僅靠繩索一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。
他們做這樣一件有些天馬行空的事情，有意義嗎?
開(kāi)始我也是這么想的，他們冒著生命危險(xiǎn)去做這樣一件荒.唐、不切實(shí)際的事完全沒(méi)有必要。
攀登，是為了什么?我從未好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們的攀登是為了自己心中的夢(mèng)想，為了向這個(gè)夢(mèng)想靠近，去實(shí)現(xiàn)自己定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。攀登，使我們成長(zhǎng)，只有不停地向上攀登，才能使自己的力量更強(qiáng)大，使自己的眼界更開(kāi)闊。而他們，是將攀登這兩個(gè)字實(shí)體化了，才能在山頂看到最美麗的風(fēng)景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的，應(yīng)該是更美麗，更壯觀(guān)，他們?yōu)榇艘欢ㄊ歉冻隽舜罅康呢?cái)力、精力和時(shí)間。他們?cè)谂实沁^(guò)程中所遇到的挫折艱險(xiǎn)也一定是比我們現(xiàn)在所遇到的磨難要多得多，他們都沒(méi)有放棄，我們又何來(lái)放棄的理由呢?所有人都知道，要想成功，就要克服所遇到的困難。
我們的校訓(xùn)也是“攀登”。現(xiàn)在，我對(duì)“攀登”這兩個(gè)字是這樣理解的：“攀”，是我們?cè)谙蛏吓?，困難和挫折就如同那塊巨石一般，需要我們付出努力;“登”，就是達(dá)到完成的一個(gè)目標(biāo)，就像我們?cè)凇袄щy”這塊巨石上向上爬了一點(diǎn)，到了一個(gè)可以休息的地方，稍微休息一下，我們便又要向上前進(jìn)了。
看，25年以來(lái)從沒(méi)有人成功的事，這些人成功了。就像那些有成就的人，他們的成功也是通過(guò)攀登而得來(lái)的。然而并不是每一次攀登都有結(jié)果。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有一個(gè)人寫(xiě)了一本書(shū)，他認(rèn)為自己寫(xiě)得很好，但各大報(bào)社都不愿意出版，于是他傷心欲絕，跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿，最后有一家小報(bào)社出版了他的書(shū)，最終還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但他卻看不到了，因?yàn)樗呀?jīng)死了。
在攀登過(guò)程中可能也會(huì)有不如意的時(shí)候，但我們只要做到攀登，總會(huì)看到更壯麗的大海的。攀登，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;攀登，是為了看到別人看不到的美景;攀登，是為了走向成功的道路!
攀登作文初一篇四
山腳下，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上，古木參天，林靜山幽；山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。
學(xué)習(xí)也如登峰一樣，怕苦怕累，只能欣賞腳底的風(fēng)光。努力一點(diǎn)就能體會(huì)到山中的清爽。拼盡全力摸爬滾打，登上峰頂，俯視著一切體會(huì)登峰者的愜意。
如果有一座，直達(dá)云霄的山，去問(wèn)一位勤奮者和慵懶者，勤奮者會(huì)說(shuō)我要爬，慵懶者會(huì)說(shuō)，我就在底下坐著，逗逗魚(yú)玩玩水，多么愜意，我就不上去了。
慵懶者，在山腳下欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看著小溪里的小魚(yú)歡快地游著，但是慢慢的他對(duì)這些喪失了興趣，他越發(fā)無(wú)聊，他感受不到動(dòng)力，只得在山腳底無(wú)盡的打轉(zhuǎn)，他失去了攀登的力氣，失去了登峰的機(jī)會(huì)。
在底下荒廢了時(shí)機(jī)，也早已無(wú)力攀登，在慵懶者游玩時(shí)，勤奮者早已度過(guò)了許多難。
他身著便衣，身上只帶了水，和一根粗繩，他一步一步爬著，爬得累了，便在階梯上坐著休息，有些地方需要徒手攀巖，不顧危險(xiǎn)上了罷，他一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬著，有過(guò)踩不穩(wěn)，有過(guò)沒(méi)有落腳點(diǎn)，勤奮者喊過(guò)累從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，一步步摸索著又到了有階梯的地方，又是一陣的休息，又是一陣的前行，沖破云霄，登上峰頂，勇敢不負(fù)有心人，勤奮者最終到達(dá)了峰點(diǎn)，當(dāng)他站在最高處，俯視著底下的一切，叫著慵懶者的名字說(shuō)：“我到了！”
慵懶者在那一刻便是真正的輸了。慵懶者能看到，站在巍巍高山上的勤奮者，但是當(dāng)勤奮者俯視著底下的一切，慵懶者是渺小的，是不為勤奮者看到的。
這和學(xué)習(xí)一樣，說(shuō)句難聽(tīng)但是現(xiàn)實(shí)的話(huà)：如果不努力成為強(qiáng)者，壓根就不配出現(xiàn)在強(qiáng)者面前，因?yàn)樗麄儾粫?huì)正眼去瞧，我們只能一步一步去爬，成為強(qiáng)者和他們站在一起……
“有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，到底為了什么努力，贏(yíng)得什么才叫勝利，你曾否問(wèn)自己”為了自己努力，贏(yíng)得別人的認(rèn)可，那才是勝利，打破別人的質(zhì)疑，成為攀登者，登峰者，那是我們的目標(biāo)。
希望我們不要頹廢，成為山腳底下打轉(zhuǎn)的人，希望我們不要放棄做那個(gè)在山中停步的人，希望我們每個(gè)人都會(huì)成為那個(gè)登峰者！
攀登作文初一篇五
云卷云舒，小雨淅瀝，走在青石板鋪成小路上，青苔從石板的縫隙中探出來(lái)，沿著小路緩緩地走著。
一個(gè)人，撐著傘，走在這條人煙稀少的路上，真是別有一番風(fēng)味，我陶醉在陣陣雨聲中，無(wú)比享受。走著走著，忽的，從我眼前閃現(xiàn)了一丁點(diǎn)的綠色，我連忙止步，像那個(gè)方向張望，有一些零零星星的爬山虎，東一點(diǎn)兒西一撮兒，稀疏無(wú)比。我朝它走了幾步，緩緩蹲下，仔細(xì)打量，雨水如拳頭一般有力地打在它那弱小的葉片上，葉片不停地上下顫抖，在我看來(lái)無(wú)比美好的綿綿細(xì)雨，卻是這爬山虎的致命打擊，我將雨傘向爬山虎靠近了點(diǎn)，想為它擋去一點(diǎn)風(fēng)雨。這株可憐的爬山虎已經(jīng)舉步維艱了，蜷縮在這冰冷的一角，它怎么往上爬呢?怎么攀登到墻頂呢?
這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎，它爬滿(mǎn)了整墻，生機(jī)勃勃，綠意盎然，我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光，雨漸漸大了，我只好撐著傘走開(kāi)了。邊走邊回首，這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了，無(wú)奈，我只好小跑回家。
又是一個(gè)雨天，一個(gè)人，撐著雨傘，背著沉重的書(shū)包往家走，仿佛兩只腳是千斤巨石，每一步都艱辛無(wú)比。我又考試失意了，望著手上那張打滿(mǎn)紅叉的試卷，一連幾次考試皆不盡人意，回家的路似乎很短，不一會(huì)兒便能到。忽的，又有一股綠色沖進(jìn)我的視線(xiàn)，我猛然抬頭一看，被眼前的景象震驚了，上次那株很小很矮，依偎在墻角的爬山虎已經(jīng)爬滿(mǎn)了半墻，它長(zhǎng)得是那么生機(jī)勃勃，宛若孔雀開(kāi)屏，郁郁蔥蔥的一片，美不勝收。又猶如千萬(wàn)條絲帶隨風(fēng)拂動(dòng)。雨水已經(jīng)成為它的陪襯，微風(fēng)輕拂，仿佛是一片綠色的汪洋，泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動(dòng)，漸漸地流入我的心田。
也許如果沒(méi)有那個(gè)雨天對(duì)它的打擊，它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，朝夢(mèng)想努力攀登，我亦能如此。
于是乎，每節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)仔細(xì)，重點(diǎn)圈劃，遇到不會(huì)的題目自覺(jué)地問(wèn)老師和同學(xué)，功夫不負(fù)有心人，終于在一次考試中取得了好成績(jī)。
那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一部分，幾次考試的失意令我取得了好成績(jī)，失敗并不可怕，只要我們努力，堅(jiān)定的向上進(jìn)取，朝著自己的夢(mèng)想和追求攀登，失敗也會(huì)成為生命中的風(fēng)景線(xiàn)，今日的失敗必會(huì)成為他日成功的基石。
那半墻的爬山虎依然努力向上攀登，我們亦是如此，日后我定會(huì)一直朝夢(mèng)想努力攀登!
攀登作文初一篇六
東白山，聽(tīng)說(shuō)是我們諸暨的最高山脈，是鄰近縣市登山愛(ài)好者的理想去處。五一長(zhǎng)假期間，我們?nèi)胰艘惨黄鹑ヅ实橇诉@座海拔1195米的大山。
清晨，爸爸開(kāi)車(chē)小心翼翼地沿著東白湖向東白山進(jìn)軍。到了山腳，首先映入眼簾的是一座名為鵲橋的石拱橋，這也許就是牛郎織女相會(huì)的地方吧！看那橋下的水碧綠碧綠的、清澈見(jiàn)底，我想那肯定是天河里的水。走過(guò)小橋，就算進(jìn)山了，山路彎彎曲曲的，不時(shí)地路邊探出一株映山紅，粉紅色的花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，猶如一個(gè)個(gè)小精靈。因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)大雨，所以一路瀑布不斷，從高處傾瀉下來(lái)，好一個(gè)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，再襯上山間的綠樹(shù)紅花，瀑布顯得更加絢麗！
沿著石級(jí)走到七夕亭，我和爸爸已雙腿無(wú)力，搖搖欲墜地走近長(zhǎng)椅，整個(gè)身體像泄了氣的皮球，癱軟在長(zhǎng)椅上。好不容易走到龍門(mén)頂，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)茶園，有不計(jì)其數(shù)的茶樹(shù)，我看起碼有幾百上千株吧。因?yàn)殚L(zhǎng)在高山上，是名副其實(shí)的高山茶，媽媽說(shuō)茶葉有清心明目的功效，我倆便采摘了幾片咀嚼，入味苦澀，后味甘甜，人也覺(jué)得精神百倍了。接下來(lái)，有兩條路可上山頂，我們選了稍近的那條，不多時(shí)，走出茶園，又進(jìn)入了山林……一路風(fēng)景不錯(cuò)，到處是像巨人般高大的松樹(shù)，小溪在不遠(yuǎn)處唱歌，身在此處，疲勞頓時(shí)消散，換來(lái)的是心靈的釋放。
終于來(lái)到山頂下方的一塊平地，放眼望去，山頂上幾臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)在慢慢地轉(zhuǎn)著，好象在鼓勵(lì)我們，于是我們開(kāi)始沖刺峰頂。山路上石子參差不齊，有的石塊頂著恐怖的棱角，攀爬起來(lái)很累，休息的間隙，極目眺望遠(yuǎn)處的山巒，頓時(shí)添得一股力氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。山路邊，一株株赤褐色的野生山楂開(kāi)滿(mǎn)了雪白的小花，媽媽說(shuō)等山楂成熟的時(shí)候我們?cè)賮?lái)采摘果實(shí)，可爸爸發(fā)誓說(shuō)就是五匹馬拉著他，他也決不再來(lái)爬東白山了。終于到達(dá)太白峰頂，我們合了全家照，作為征服東白山的見(jiàn)證。有個(gè)姐姐竟然特意登上峰頂來(lái)畫(huà)素描，她畫(huà)得可惟妙惟肖了，我要向她學(xué)習(xí)這種為了做得更好不惜辛苦付出的精神。
最有紀(jì)念意義的是，下山時(shí)我們竟然捕捉到了一條蛙蛙魚(yú)！這可是我平生第一次看見(jiàn)蛙蛙魚(yú)呢，準(zhǔn)備好好喂養(yǎng)它、觀(guān)察它。可惜養(yǎng)到奶奶家后的第三天，它越獄了，再也找不著了，我沮喪了好幾天，后來(lái)想想它大概是不習(xí)慣被人養(yǎng)，喜歡自由自在的生活，也就釋不了。
你看，我的東白山之旅有意思不？呵呵，你肯定羨慕得不得了吧！那么，就請(qǐng)你有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略這美妙的、絢爛的、迷人的諸暨明珠――東白山吧！
攀登作文初一篇七
攀登作文
攀登前方?jīng)]有終點(diǎn)，只有目標(biāo)，后面沒(méi)有山腳，只有努力。
——題記
讀書(shū)讀書(shū)是一種攀登。每一本書(shū)都是山的一級(jí)臺(tái)階，而書(shū)中的每一頁(yè)、每一句話(huà)、每一個(gè)字便是臺(tái)階的一粒沙。攀登時(shí)，我們向前看，前方一片白茫茫，因?yàn)槲覀兯吹臅?shū)還未進(jìn)入我們的“軌道”；我們向后看，后方一片優(yōu)雅的景致，紅、黃、橙、綠比比皆是，而那兒又聳立著另一座山——書(shū)堆集成的山。在讀書(shū)中，我們成長(zhǎng)；在讀書(shū)中，我們學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定；在讀書(shū)中，我們清醒。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種攀登，每一道題目便是一級(jí)臺(tái)階。無(wú)論是簡(jiǎn)單的或是難題，只要明白了其中的道理，看清了它的.思路，就是攀登，區(qū)別只在于它們的高度。向前望去，前方是一片果園，等待著我們的攀登，等待我們?nèi)フ倮蟮墓麑?shí)；向后望去，后方是一片深藍(lán)的天空，空中懸掛著一顆顆星星，點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖明亮不一、閃爍不定，卻都散發(fā)著光芒，照我們前行。從學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了思考；從學(xué)習(xí)中，我們懂得了執(zhí)著；從學(xué)習(xí)中，我們看到了前進(jìn)的道路。
運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是一種攀登，每一次練習(xí)、每一次比賽都是在攀登。范成大在《四時(shí)田園雜興》中曾這樣寫(xiě)到：“晝出耘田夜績(jī)麻”雖然我們已無(wú)需耕作，但卻依然少不了運(yùn)動(dòng)。雖然前方是一片綠陰，但我們卻依然要向前跑。在運(yùn)動(dòng)中，我們品到了堅(jiān)強(qiáng)；大運(yùn)動(dòng)中，我們明白了沉著。
讀書(shū)是攀登，學(xué)習(xí)是攀登，運(yùn)動(dòng)依然是攀登，但它們卻不同于登山，因?yàn)榍胺經(jīng)]有終點(diǎn)，只有目標(biāo)，后面沒(méi)有山腳，只有努力。
攀登作文初一篇八
“紅雨衣”從“讓大家都沾點(diǎn)光”的語(yǔ)言及心理轉(zhuǎn)變到為他人掃清路面的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這不能不說(shuō)是一個(gè)飛躍。同時(shí)，“我”也由一個(gè)旁觀(guān)者加入到這個(gè)為人掃清路面的行列，這都是一個(gè)心理上的跨越，同樣也是在攀登。
在我們這個(gè)偉大的民族里，一談到攀登，人們立刻會(huì)想起向上攀登，很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒(méi)有爬高，也沒(méi)有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明領(lǐng)域中的高峰。他們成功了，至少自己能感覺(jué)得到。
如今，在我們這個(gè)古老文明的國(guó)度，尤其是在改革開(kāi)放深入展開(kāi)的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語(yǔ)言心理到實(shí)際行動(dòng)。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的共同的責(zé)任。我們的民族要想更偉大、祖國(guó)更昌盛，同樣也離不開(kāi)這種攀登。
評(píng)析:
本文是在考生自己寫(xiě)的前一篇記敘文《紅雨衣回來(lái)了》的基礎(chǔ)上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多敘述，便于直接提出論點(diǎn)。
文章的最大優(yōu)點(diǎn)是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來(lái)的“讓大家都沾點(diǎn)光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為他人掃清路面，這是一個(gè)心理上的跨躍，是一個(gè)思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會(huì)主義精神文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)深刻。把一件普通小事上升到一個(gè)新高度認(rèn)識(shí)，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳?guó)的更昌盛而人人進(jìn)行這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。
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