報告通常包含背景介紹、問題陳述、數據分析、結論和建議等部分。在報告的結論部分，可以對整個內容進行總結，并提出建議、意見或改進建議。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
設計建議書報告書篇一
市長叔叔：
我是一名小學生，但是保護環(huán)境，人人有責。所以，我向您反映一個嚴重問題。現在，城市馬路邊上，各種各樣的垃圾桶款式很多?？墒?，市長叔叔，您知道嗎？這樣的垃圾桶雖然好看，但是設計得并不科學。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心地出門，可是當我們去公共汽車站等車的時候，發(fā)現旁邊有一個垃圾桶，隔得很遠就能聞到里面的垃圾散發(fā)出的臭味，路過的行人也紛紛捂著鼻子繞道走。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我都仔細聞聞有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，因為垃圾桶是因定的，環(huán)衛(wèi)工人早晨清理垃圾桶的時候，只是簡單地把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，而是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以垃圾桶當然就清理不干凈了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。為了我們這個城市的美麗，為了空氣的清新，在此我特向市長叔叔提出建議，請市長叔叔重視這個問題，安排有關部門解決這個問題。一是對現有的垃圾桶進行徹底的清理和改造，堅決清除城市中的污濁空氣；二是重新設計一種既實用又好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣了。
設計建議書報告書篇二
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當地能源、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農田改造措施。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當地環(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據;。
(2)產品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經濟效益和社會效益的估計。
項目法人按國民經濟和社會發(fā)展長遠規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和建設單位所在的城鎮(zhèn)規(guī)劃的要求，根據本單位的發(fā)展需要，經過調查、預測、分析，編報項目建議書。
項目建議書批準后，項目法人委托有相應資質的設計、咨詢單位，對擬建項目在技術、工程、經濟和外部協作條件等方面的可行性，進行全面分析、論證、進行方案比較，推薦最佳方案;可行性研究報告是項目決策的依據，應按國家規(guī)定達到一定的深度和準確性，其投資估算和初步設計概算的出入不得大于10%，否則將對項目進行重新決策。
可行性研究報告批準后，項目法人委托有相應資質的設計單位，按照批準的可行性研究報告的要求，編制初步設計。初步設計批準后，設計概算即為工程投資的最高限額，未經批準，不得隨意突破。確因不可抗拒因素造成投資突破設計概算時，經上報原批準部門審批。
初步設計批準后，項目法人委托有相應資質的設計單位，按照批準的初步設計，組織施工圖設計。
項目建議書、可行性研究報告、初步設計批準后向主管部門申請列入投資計劃。
建設項目完成各項準備工作，具備開工條件，建設單位及時向主管部門和有關單位提出開工報告，開工報告批準后即可進行項目施工。
根據國家有關規(guī)定，建設項目按批準的內容完成后，符合驗收標準，須及時組織驗收、辦理交付使用資產移交手續(xù)。根據國家有關規(guī)定，經營性項目總投資在5000萬元以上，非經營性項目3000萬元以上的，需編報項目建議書、可行性研究報告、初步設計，項目建議書及可行性研究報告初審后，由主管部門報國家計委審批立項，初步設計由國家計委或主管部門審批。
經營性項目總投資在5000萬元以下的(不含5000萬元)，非經營性項目總投資在3000萬元以下(不含3000萬元)的，需編報可行性研究報告、初步設計，均由行業(yè)主管部門審批。對于投資額較小的單項新建或擴建工程，可向主管部門提出建設的必要性的投資估算報告，直接編報項目初步設計，具體投資限額由行業(yè)主管部門確定。
經營性項目總投資在5000萬元(含5000萬元)，非經營性項目總投資在3000萬元以上(含3000萬元)的竣工驗收工作，由國家計委或行業(yè)主管部門組織進行，限額以下的項目由行業(yè)主管部門或行業(yè)主管部門委托進行。
設計建議書報告書篇三
撰稿日期:
customer'sname:。
用戶名稱:。
projectname:。
volumenumber:。
卷標:第一版。
傳真:。
地址：廣州市番禺區(qū)大學城中二橫路22號創(chuàng)業(yè)樓a區(qū)4樓。
概述。
2.1運維通設計背景。
運維通的設計背景主要是針對目前互聯網上的設備、應用越來越多，而一般客戶的運維技術人員多在公司本部，系統、設備多托管在遠端機房，他們希望能有一套集成了遠程連接、在線監(jiān)控的自動化運維解決方案，同時可以很好地集成到手機app上，隨時隨地對遠端設備進行監(jiān)控或者簡單常用的快捷操作等功能，同時idc托管機房也希望可以拓展自身的業(yè)務范圍，不停留在低價競爭的機柜出租業(yè)務上，而是可通過運維通系統對用戶提供系統、實用的監(jiān)控、遠程維護、工單流轉/考核等功能，從而可持續(xù)性地提升用戶服務體驗，提高自身品牌的客戶美譽度。
考慮到在線saas系統的運營特點，運維通的設計采用了高度可擴展性的云系統架構，整個系統分為三個層次，按需部署的收集器、管理服務器以及數據庫集群，任何層面的設備都是采用負載均衡的方式工作，任何設備實效后會自動切換到相應的健康設備上。
高性能。
網脊運維通的收集器，每臺至少可監(jiān)控、管理500臺設備（主要是snmp協議特點，而非運維通設計瓶頸），每臺管理服務器至少可以管理30臺收集器，一個2臺管理服務器、60臺收集器的小型運維通系統集群就可以很好地管理、監(jiān)控3萬臺互聯網設備，其性能指標是比較高的。
安全性。
主要通過配置snmp（支持v3）對特定的收集器的只讀功能來實現監(jiān)控功能，遠程操作等通過配置ipmi的功能來實現，因為通過標準的網絡管理協議來進行操作，與用戶的業(yè)務系統是完全隔離的，安全性比存在后門的插件方式要強很多。
移動互聯網。
網脊運維通的操作，除了普通的web瀏覽器的工作方式外，手機app的良好操作體驗是比較重要的設計原則之一，我們將一些相對復雜的配置保留在web端，而查看、快捷遠程操作等重要功能，我們在手機界面都很好地進行了拓展，用戶可以很流暢地體驗隨身、隨時對在線it系統監(jiān)控、快捷操作的易用、方便。
二級管理接口。
網脊運維通的業(yè)務推廣模式主要依靠與具備相應實力的idc運營合作伙伴共同拓展的方式來實現，運維通設計了專門的合作伙伴二級管理接口，合作伙伴可以通過該管理界面實現：替換其專屬logo、廣告，批量導入/修改/刪除用戶、充值/余額查詢、客戶專屬服務工程師分配等功能。
設計建議書報告書篇四
本建議書主要從人性化及可持續(xù)發(fā)展角度出發(fā)，針對集團所開發(fā)的、位于城鄉(xiāng)結合部或新區(qū)、用地規(guī)模在10公頃以上，容積率介于0.8~1.5，按標準化運作的集合住區(qū)。（如：花城、城花系列）；結合各地區(qū)物業(yè)公司對標準化項目的管理經驗與客戶需求，從物業(yè)管理專業(yè)角度提出改善性的建議。
本建議書主要由兩部分內容組成：交通管理與公建配套；
交通管理部份主要圍繞著客戶所關注的交通安全、出行便利等問題，以人、車安全及步行與車行居民的感受的角度出發(fā)，結合物業(yè)管理工作的現場管理經驗。從交通安全管理、居民車輛停放及出行的便利、公共（活動）空間環(huán)境以及住區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出了與規(guī)劃設計相關的意見和建議。
公建配套部分主要以住區(qū)公共服務設施和盈利性服務設施為主體，從便利性、經營管理與使用推護角度出發(fā)。總結標準化住區(qū)客戶對商、文、教、衛(wèi)設施需求特點及對市政設備項目設置的合理配比，減少公建配套項目對居民的影響，以全面發(fā)揮以上設施、設備效益，提出相關建議。
一、交通安全管理；
（一）標準化住區(qū)與城市界面交通安全環(huán)境；
1、從住區(qū)居民人、車出行安全考慮，應盡量避免在大流量城市干道上開口，如果受周邊環(huán)境限制，必要的時候應該根據高峰時段周邊城市道路的車流量，運用交通工程學的計算方法算出出入口所允許的最大允許流量。如果這一流量值不能在高峰時段把住區(qū)所需要進出的車輛疏散的話，就應該盡量避免在這條道路上開口?；蛘咴黾悠渌鋈肟诜稚④嚵?，但注意的是同時需要增加相應的建設和管理成本。
2、為了保證居民生活環(huán)境的完整性、私密性，減輕住區(qū)公共資源被占用和受破壞程度。設計時應盡量避免因公共活動空間社會化對住區(qū)居民的影響。建議對住區(qū)交通實行全封閉式管理。對住區(qū)級道路規(guī)劃時要注意避免吸引外部車輛及行人的進入和穿行，與城市路網相連的住區(qū)級道路兩端需設崗進行管制。
3、小區(qū)主要出入口與城市干道交接處，應考慮緩沖地帶（如：設置輔道），減輕城市道路壓力，避免引起交通堵塞。
4、在住區(qū)與城市道路界面的景觀布局上，盡量不要設計垂直綠化布局和設置建筑物，盡量保持視野開闊，避免產生視覺障礙。
5、在設計住區(qū)級道路與城市支路接駁處時，應充分慮到城市道路與市政設施拓展之需，應設計預留足夠橫穿住區(qū)道路的地下線管或線槽，以防因市政道路拓寬或改造破壞路面，影響居民出行。
6、在出口車輛匯流路段，道路應該適當加寬，寬度考慮車輛的通行量。
7、建議將公交車站設置在小區(qū)邊緣的市政路上，若是終點站，建議市政規(guī)劃時考慮配置停車場。其目的是減少噪音和廢氣對業(yè)主的侵害，也便于對外來人員的管理。
（二）住區(qū)道路安全管理；
1、如需將公共交通引入住區(qū)，建議在選擇公交線路時應避免迂回曲折，盡量短而直。考慮公交車方便和步行者安全，規(guī)劃住區(qū)級道路時應設計非機動車道、綠化隔離帶和人行道。另：住區(qū)級道路設計要考慮承受負載能力。
2、住區(qū)內公交站點的設計應與小區(qū)（組團）出入口保持一段安全距離，該段道路路燈照明亮度應與市政道路路燈照度一致，加大該路段的電子監(jiān)控設施投入，并應增加該路段路拱數量，防止車輛超速行駛，保障居民行走安全。
3、考慮到住區(qū)人行密度大，人員在穿行的突發(fā)性和無規(guī)律性因素較大，在住區(qū)級道路的彎道及坡道的環(huán)境界面的景觀布局上，應盡量避免產生視覺障礙。
4、部分車輛通道離住戶門口太近，對行人出入經常構成威脅（如花城櫻花苑）。建議車輛通道（以道牙為界）與住戶苑門間保持2-3m的距離，苑門附近不宜栽種過多植物，以保持有相對開闊的視野。
5、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結構安全。
6、住區(qū)出入口坡度盡量減小，地下停車場的上下坡度應做好防滑處理。有坡度的停車位，建議安裝警示標識。
7、住區(qū)內盡端式道路的長度不宜大于120m，并應在盡端設不小于12m×12m的回地。
8、住區(qū)級道路主要位置建議設置坡度平滑的混凝土減速路拱，以減低噪聲污染。路拱與路面采用整體澆注成型，將路拱的具體參數：高度10-12cm、寬度為90-100cm，路拱中段應留有40cm豁口以便于自行車、兒童踏板車的通行及路面排水。
9、小區(qū)級道路建議采用單向行駛的環(huán)道設計，各停車場（庫）間應以車行道相連，以減輕干道上車輛通行壓力。
10、住區(qū)出入口機動車道及人行道不宜采用釉面大理石或其它光滑材料鋪設。
11、為了防止汽車在坡道上打滑坡道面層應有防滑措施。柱子欄桿等必要時應有防撞措施，避免影響行車安全和結構安全。
12、為保證車輛入庫安全，車庫入口應安裝限高桿，限高桿上應粘貼反光膜或刷反光漆。
13、消防通道盡量與小區(qū)級道路并用以盡量減少占地。如需延伸進入組團內部，建議采用活動路樁與其它車道分隔，以做到“隔而不斷”。
二、車輛安全管理；
（一）住區(qū)主出入口交通管制設施：
1、住區(qū)外圍出入口崗亭設置；
（1）標準化住區(qū)因受容積率影響，平面交通布局交通壓力較大，居民居住較為分散，考慮到居民出行的安全、控制管理成本、消防及高峰期車輛疏導的需求，建議住區(qū)開設兩處主出入口（并預留1-2個備用出入口），并在以上出入口設置崗亭對車輛進出實行管制，采用人車混流的通行方式。
（2）住區(qū)的主出入口崗亭設計應與小區(qū)整體風格相協調，有明顯的領域感。因住區(qū)規(guī)模較大，為保證員工崗位工作的連續(xù)性，從人性化角度出發(fā)，建議在住區(qū)崗亭內設置供護衛(wèi)員使用的小型衛(wèi)生間。
（3）主出入口崗亭建議采用永久性建筑。崗亭的設計應考慮視野開闊（如半弧形玻璃），同時還應考慮車主停車刷卡或繳費時的遮陽和避雨/雪設施，同時應該考慮安全員在發(fā)卡、收費時可能存在的安全隱患（即意外時有躲避車輛撞人的空間）。
（4）組團（區(qū)、苑）出入口建議采用人車分流的交通疏導方式，以確保路人及車輛行駛安全。
（5）由于崗亭內電腦設備長期連續(xù)性使用,為減少電腦故障的發(fā)生，崗亭內應裝設空調（管線施工時預埋）。
2、出入口道閘設置；
（1）出入口道閘屬配套設施和配套工程，建議規(guī)劃設計初期將停車場出入口的刷卡器及刷卡器防雨棚位置、樣式統一考慮，施工預埋管線。避免因后期施工造成成品破壞。
（2）住區(qū)或停車場應設置道閘控制，并配置圖像對比識別和錄像系統；
（5）車輛出入口盡量避免設計在坡道上，坡道上的車輛停靠起動易出現交通事故。建議對于坡道上的出入口，在刷卡處的地段做水平設計。
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設計建議書報告書篇五
藝術設計學院的同學們：
大家好!
學生宿舍是我們每一名同學的家。作為一名文明、健康、向上新時代的大學生，我們有責任和義務為自己與他人營造一個文明安全、誠信友愛、健康和諧的學習生活環(huán)境。同時作為藝術設計學院的一份子我們有責任為創(chuàng)建和諧平安的校園貢獻自己的力量。為此誠邀大家共創(chuàng)文明宿舍，藝術設計學院學生自主管理委員會向大家倡議，倡儀同學們做到以下幾點：
一、寢室整潔。
二、舉止文明。
在宿舍區(qū)域不大聲喧嘩、追逐打鬧;不亂扔垃圾、高空拋物;不影響他人休息，積極配合宿舍管理人員管理秩序，進出宿舍大廳按秩序主動進行人臉識別。
三、防盜詐騙。
加強宿舍貴重物品的保管意識，不隨便向陌生人透露個人信息，不外露錢財。提高防犯意識，發(fā)現有推銷或散發(fā)小廣告等情況出現做到及時聯系班級副輔導員。
四、安全防火。
要嚴格遵守學校規(guī)章制度，不在學生宿舍內私自使用電爐、電水壺、電炒鍋、電飯鍋、電磁爐、電熱毯、電取暖爐、電熨斗等大功率及危險電器設備。不在宿舍內私拉亂接電源線和損壞供電設備，做到拖線板正確擺放。
注意：
2.拖線板不堆積易燃物，例如衣服，墊子書等;。
3.寢室內不得吸煙，做到無香煙、煙頭、煙灰缸等物品，寢室無明顯煙味。
五、遵守紀律。
做到不晚歸、不夜不歸宿，每晚22:30分主動熄燈，做到按時休息。
六、垃圾分類。
積極響應號召，做到在寢室進行垃圾分類，宿舍內配備濕垃圾桶，做到正確分類、投放。
創(chuàng)文明寢室，遵校規(guī)校紀，希望同學們能夠認識到保持良好宿舍環(huán)境的重要性，用實際行動響應學院號召，共建安全、整潔、文明的宿舍，努力營造和諧的宿舍環(huán)境，共建美好校園!
20__年十月十七日。
學生自主管理委員會。
設計建議書報告書篇六
一、某省臺縉高速公路臺州至仙居段建設項目土建工程s1合同段招標文件和交通部《公路工程國內招標文件范本》(1999年版)。
二、標前會議所澄清的問題及補遺書等。
三、合同規(guī)定采用的施工技術規(guī)范，驗收標準及質量、安全技術規(guī)程。
四、現場實地勘察調查資料。
五、我單位的技術實力以及近年來參加公路、市政等類似工程的施工經驗，目前可投入的機械設備和人員。
一、管理人員和施工隊伍:組織精干、高效的項目管理機構，選派具有多年高速公路橋梁、隧道、路基專業(yè)施工經驗的管理人員和技術人員組成強有力的項目領導班子。就近調集具有類似工程施工經驗專業(yè)施工隊伍參加本合同段施工。
二、施工組織:統籌安排施工，做到均衡生產，采用先進的組織管理技術，提高施工機械化程度，降低成本，提高勞動生產率，減輕勞動強度。
三、機械設備配套:采用先進的機械設備，組成配套合理、高效的機械化作業(yè)線，充分發(fā)揮設備的生產能力。
四、施工工藝:根據本工程特點和施工內容，結合我單位多年來類似工程的施工經驗，運用我公司開發(fā)的先進的國家級、部級工法，橋梁鋼構部分采用掛籃懸壁施工，隧道開挖采用光面爆破施工工藝，實行樣板引路、試驗先行。
1.場地概述。
(1)說明場地所在的市、縣、鄉(xiāng)名稱，描述周圍環(huán)境，與當地能源、水電、交通。公共服務設施等的相互關系。
(3)描述場地內原有建筑物、構筑物，以及保留(包括大樹、文物古跡等)、拆除、搬遷情況。
(4)與總平面有關的因素，如地震、濕陷性黃土、地裂縫、巖溶、滑坡及其他地質災害，植被覆蓋、匯水面積、小氣候影響、洪水位等的擇要概述。
(5)若工程位于城市近郊時，應敘述耕地情況及農田改造措施。
2.環(huán)境保護。
(1)項目所在地區(qū)的環(huán)境現狀;。
(2)項目建成后可能造成的環(huán)境影響分析;。
(3)當地環(huán)保部門的意見和要求;。
(4)環(huán)境保護存在的問題及建議。
(1)建設項目提出的必要性和依據;。
(2)產品方案、擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協作關系等的初步分析;。
(4)投資估算和資金籌措設想;。
(5)經濟效益和社會效益的估計。
設計建議書報告書篇七
知識目標：讓學生知道建議書的書寫格式，并知道能過這一體裁能對社會各部門表達自己的意愿和想法。
能力目標：培養(yǎng)孩子的寫作能力。
情感目標：教育孩子關心社會，熱愛社會。
教學重點：能按一定的順序、抓住重點把建議條理清晰地表達出來。
教學難點：掌握書寫格式。
一導入新課。
1、出示習作題目，明確習作內容和要求。
（2）學習指導語，明確習作內容與要求。
2、圍繞習作要求，展開指導，討論。
（1）請同學們想想在平時的生活，學習中有沒有感到有什么地方不完善，須要向有關部門提出意見和想法的。
（2）同桌互相討論。
（3）指名在全班發(fā)言。同學互評。
3、習作。
鼓勵引導學生寫好后認真讀一讀，練習修改自己的習作。
4、交流習作，適當點評。
5、教師批閱。
設計建議書報告書篇八
1、能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫建議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會責任感。
使學生學會寫建議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的建議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書，所提建議要合理、具體。
課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇建議書例文。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以把它統稱為建議（板書：建議）建議又分口頭建議、書面建議。今天，我們著重來學寫書面形式的建議，即建議書。（補充板書）
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）建議書的格式要正確
（2）建議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴?，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3、巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：建議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）
（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書）
1、師出示一份建議書（只有建議的內容，沒有按照正確的格式書寫）
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作內容，明確格式。
(1)題目：在第一行中間寫上“建議書”三個字
(2)稱號：建議的對象
3、師出示正確格式的建議書，再次引發(fā)學生注意格式。
寫一份建議書，根據現實生活提出合理化的建議，格式要正確要規(guī)范。
學寫建議書
存在的問題
產生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
設計建議書報告書篇九
1.明確寫建議書的目的：個人或團體針對某此活動、某些現象向集體、領導等提出自己的主張和合理的要求。
2.掌握建議書的基本格式：標題、稱呼、正文、結尾、書名和日期。
3.培養(yǎng)留心觀察，認真思考，勤于動筆的良好習慣。
4.培養(yǎng)孩子的責任心。
重點和難點。
明確寫建議書的目的和內容。
課時安排：一課時。
教學過程。
一、根據當時的授課環(huán)境，展開課前談話，消除學生的緊張心里。
二、談話導入，學習建議書的基本格式。
2．誰來說說自己及班內同學有哪些浪費資源、污染環(huán)境的行為？（引導學生交流，根據學生的回答，將學生的回答的現象有選擇的寫在黑板上。）。
3．這樣做行嗎？為什么？（引導學生談理由）。
4．談到這里你有什么話相對自己想給同學說。（學生給自己提要求，選擇合理的要求寫在黑板上，逐步完成建議書。）。
5．這些話是誰對誰說的？什么時候說的？（完成建議書的稱呼、署名與日期）
6．老師小結：同學們，其實，現在黑板上呈現的就是我們今天所學的建議書的基本格式。出示建議書的概念，了解建議書的用途。（建議書就是個人、單位等為了開展工作、完成任務、進行某項活動或針對社會上的某些現象而向機關單位、社會團體或個人提出意見時所使用的一種文體，有的也叫意見書）。
7．對照黑板明晰建議書的格式。
1．學生對照板書，將建議書說生動，說具體。要求大聲說給自己聽。
2．指明一、二為學生說，針對出現的問題當堂指導。
四、拓展思維，練寫建議書。
孩子們，沐浴著新世紀的朝陽，美麗的伊金霍洛旗發(fā)生著翻天覆地的變化，“伊旗是我家，建設靠大家”，孩子們，為了把新城打扮的更加美麗，為了讓家園更加和諧，伊金霍洛旗全民齊動員，正在為創(chuàng)建文明城市而努力，當然不容樂觀的現象仍然存在。請你以手中的資料為依據，向有關部門反映并提出合理的建議，喚醒他們的環(huán)保意識。
1.下面請同學們思考，你針對什么現象向誰提出建議。然后用一句話說說。
2.動手把這份建議書具體的寫下來。
3.完成初稿，進行修改。
修改提示：
自己修改。
自己大聲讀文，不讀就不能發(fā)現問題。
第一遍：找出錯字、病句，格式方面的錯誤，并修改。第二遍：將句子寫具體生動，力求建議書更有感染力。
小組合作評改。
同桌交換作文，小聲讀。
第一遍：勾出表達準確的詞語，語言優(yōu)美的句段，并寫上欣賞批注。
第二遍：與同桌討論文章的問題，并作修改。
五、展示習作。
六、結束本課，利用故事教育學生做有責任心的人，關心身邊的事，提出合理建議。
同學們，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。其實，小到一個人、一個學習小組、一個班集體，大到一個國家、聯合國組織以及全人類，都需要你做一個有責任心的人，提出自己的合理建議。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。
設計建議書報告書篇十
習作指導目標：
1、能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫建議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會責任感。
教學重點：
使學生學會寫建議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的建議。
教學難點：
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書，所提建議要合理、具體。
教學準備：
學生準備：課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇建議書例文。
教學過程：
一、激興趣，引課題。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）。
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以把它統稱為建議（板書：建議）建議又分口頭建議、書面建議。今天，我們著重來學寫書面形式的建議，即建議書。（補充板書）。
二、讀習作內容，明寫作要求。
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）建議書的格式要正確。
（2）建議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
三、開拓思路，搜集問題。
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴荆咨芰蠋У臑E用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點。
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：建議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）。
（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）。
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書）。
四、借助例文，明確格式。
1、師出示一份建議書（只有建議的內容，沒有按照正確的格式書寫）。
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作內容，明確格式。
(1)題目：在第一行中間寫上“建議書”三個字。
(2)稱號：建議的對象。
3、師出示正確格式的建議書，再次引發(fā)學生注意格式。
五、布置作業(yè)。
寫一份建議書，根據現實生活提出合理化的建議，格式要正確要規(guī)范。
板書設計：
存在的問題。
產生的原因。
解決的辦法——合理、具體。
格式要規(guī)范正確。
設計建議書報告書篇十一
1、規(guī)劃背景。
烏拉蓋草原位于中國六大最美草原之一的錫林郭勒草原東部，屬于天然草甸草原，是內蒙古乃至全國保存最完整的原生態(tài)草原之一，素有“天邊草原”之美譽。
近年來，作為烏拉蓋管理區(qū)駐地巴音胡碩鎮(zhèn)城市建設發(fā)展迅速，現已建成以團結大街、巴音胡碩大街、東風大街、光明路、學苑路、建設路、廣源路為主要干路網的“三橫五縱”的路網格局，城市格局已初步成型，城市主要功能已經在空間上基本落實，城市開放空間與綠地公園建設方興未艾，城市建設已初具規(guī)模。
但是，根據初步了解，鎮(zhèn)區(qū)的建設也存在著諸多問題，這集中體現在城市特色不鮮明，城市發(fā)展脈絡不清晰，開放空間系統性不夠完善，與周邊山水格局結合不夠緊密，建筑風格不夠統一，公園綠地建設較為粗放等方面，亟待梳理和完善。
2、規(guī)劃范圍。
本次規(guī)劃范圍為烏拉蓋管理區(qū)駐地巴音胡碩鎮(zhèn)的`規(guī)劃范圍，其中總體概念性城市設計編制區(qū)域為全部城區(qū)，總面積約為8平方公里。重點地區(qū)城市設計為南部城區(qū)，總面積約為3平方公里。
二、規(guī)劃目標。
本規(guī)劃目標主要是將規(guī)劃區(qū)打造為尺度宜人、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居特色鮮明的“草原明珠、生態(tài)綠城”。
三、技術路線。
1）設計結合周邊山水格局，展現烏拉蓋獨特的草原風光；
2）凝聚文化特色，形成烏拉蓋特色文化風貌；
3）營造積極空間環(huán)境，創(chuàng)造舒適的城市空間；
4）以開放空間營造為重點，形成城市特色肌理；
5）統一建筑風格與色彩，塑造建筑群體特色；
四、規(guī)劃內容。
1。項目前期研究。
1）規(guī)劃背景研究。
包括區(qū)位分析、地域特色、上位規(guī)劃解讀。
2）場地解讀。
包括規(guī)劃范圍、規(guī)劃職能、場地現狀特征、場地現狀綜合評價。
3）規(guī)劃構思。
包括項目要素、項目定位、案例分析、項目策略。
2?？傮w空間設計。
1）總體規(guī)劃范圍。
2）空間發(fā)展模式。
3）方案構思。
4）總體用地布局。
5）總體結構。
6）道路交通分析。
7）綠地系統分析。
8）景觀結構分析。
9）開敞空間分析。
10）建筑高度分析。
11）總體與分區(qū)空間意象。
12）規(guī)劃總平面圖。
13）整體鳥瞰圖。
（二）重點地區(qū)城市設計。
1。場地解讀。
1）規(guī)劃范圍。
2）規(guī)劃職能。
3）場地現狀特征與要素歸納。
4）場地swot分析。
2。規(guī)劃定位與策略。
3）空間發(fā)展策略。
3）道路設施規(guī)劃圖。
4）綠化景觀設計圖。
6）建筑色彩規(guī)劃圖。
7）建筑高度規(guī)劃圖。
8）建筑強度規(guī)劃圖。
9）夜間照明規(guī)劃圖。
1）主要開放空間節(jié)點規(guī)劃設計圖。
2）主要建筑節(jié)點規(guī)劃設計圖。
4）城市主要出入口規(guī)劃設計圖。
明確各地塊城市設計各項指標、建筑風格、建筑色彩、綠地景觀、空間意向等，用以指導城市建設。
1。城市風貌規(guī)劃專題。
1）城市風貌特色定位。
3）建筑風格與特色定位。
6）城市照明系統規(guī)劃圖。
2。城市開放空間專題。
1）城市開放空間規(guī)劃概述。
2）城市開放空間規(guī)劃總體結構。
3）城市開放空間規(guī)劃總體策略。
4）城市開放空間規(guī)劃圖。
五、項目進度安排。
1、現狀調研階段（10工作日）。
現狀調研。包括現場踏勘、基礎資料的收集和匯總以及現狀分析報告的編寫。
2、城市設計初步方案（20工作日）。
在現狀分析的基礎上展開深入的研究，明確城市設計總體目標與策略，并提出總體城市設計和重點地區(qū)城市設計初步方案。
根據城市設計初步方案反饋意見進行城市設計方案深化設計方案，提交專家評審會。
4、規(guī)劃成果編制階段（20工作日）。
編制規(guī)劃設計成果。
考慮到總體規(guī)劃和城市綠地系統規(guī)劃由我院編制的實際情況，本著友好協作的原則，我院綜合報價為。
2、付款方式：分四期支付。
1）第一期：合同簽訂5日內，支付合同總額的30％，合同生效；
2）第二期：在提交城市設計初步方案時，再支付合同總額的30％；
3）第三期：正式評審成果通過時，支付合同額的30％。
4）第四期：提交正式成果時，支付合同額的10％。
設計建議書報告書篇十二
初步市場是各高校畢業(yè)大學生。主要項目是為其制作電子畢業(yè)紀念冊。市場逐步擴大后將針對社會各階層需要，為其制作各種電子紀念產品，如畢業(yè)留戀，大型聚會，回憶錄等活動紀念電子產品。以“創(chuàng)新，專業(yè)”為特色，為客戶留下珍貴的紀念。
在中國社會背景下，人們注重感情的維系。親情、友情、愛情等等的思想感情在人際交往中值得深入體會。但感情是抽象的，隨著時間的流逝，感情會逐漸被消磨，最后不復存在。在人們的思想境界和精神境界不斷的提升的今天，人們更加注重感情，物欲橫流的現在讓人們更希望有一份美好的感情去回味，電子紀念產品隨之而產生。在一個人孤獨的時候看一看電子紀念冊，美好回憶在眼前重現，看到自己親人，友人，愛人，那種逝去的歡樂仿佛一瞬間就回來了，使人們重新找回自信與快樂。。。我們團隊進行的大量調查顯示，電子紀念產品在各高校需求量巨大，除了針對畢業(yè)班級制作畢業(yè)紀念冊，高校戀人的幸福時光，友人聚會的美好場景的記錄需求量也是驚人的，廣闊市場加上專業(yè)化強大的制作團隊讓我們團隊對生產電子紀念產品的前景持非常樂觀的態(tài)度。
1、在市場上，初期，我們的市場就會比較小，主要是面向本校大學生，但是，隨著業(yè)務的不斷擴展，市場也會逐步擴大。
2、在競爭上，在重慶雖然已經出現了部分以制作紀念冊為主要經營項目的公司，但是大部分以書本形式制作，而我們主要是以cd的方式記錄，相對于書本，更加的方便，便于儲存。
3、在技術上，現在我們的制作技術還不是很成熟，但是，當業(yè)務發(fā)展起來，我們也會聘請一部分專業(yè)人才，以彌補這方面的缺陷。
4、在我們看來，現在已經是一個數字時代，人們會更加傾向與我們這種數字的記錄方式，也更符合時代要求。這將是我們的優(yōu)勢。
1.預測對象，目標。
預測對象：本團隊的成本、收入和利潤。
預測目標：明晰本團隊的運營成本、所有者權益和利潤分配，以便為公司管理層提供確實有效的決策依據。
2.預測計劃。
（一）成本表。
綜上表，本團隊首月成本共13680元。
（二）所有者權益。
以團隊中五人每人投入4000元，總額20000元，作為首期投入，抵消首月成本13680元后所剩余的6320元作為流動資金。后期的資金需要將視情況追加投資。所有者權益按投資比例享有。
（三）利潤分配表。
（五）項目的`大體進度和安排。
大體進度：
名度，之后再向外擴展，兩年年內將業(yè)務擴大到其他各大高校，當我們的人力，財力和物力都達到了一定的水平，即可以面向整個城市的各個企業(yè)及單位。安排:。
4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務等業(yè)務；開業(yè)大概一個星期后即可恢復正常營業(yè)，而在售后服務方面，如果顧客對我方的制作不滿意，可以提供一定的建議，在我方認可的情況下可以給予免費的修改。
5、店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象；
8、對銷售隊伍的激勵機制：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配，將員工的個人業(yè)績分為甲、乙、丙三個等級，從而分配提成。
(六）項目的經濟效益和社會經濟效益。
1、經濟效益。
（1）制作室在第一年估計會略有虧損虧損額預測為3000元左右，其原因為公司第一年的規(guī)模較小和各種初期投入較大，加之巨額的廣告費用。
（2）第二年保守估計市場增長4%，則利潤預測為37080元。利潤主要部分用于來年的市場宣傳費用。
畢業(yè)紀念冊可以成為學生的終身紀念，每次翻開冊子都會想起同桌的“他（她），友誼天”
畢業(yè)紀念冊是新時代下學生情感的展示載體，每當學生翻開經典紀念留影時，都會感謝學校為他們做了一本一輩子值得珍藏的人生紀念刊。
設計建議書報告書篇十三
1、能介紹珍惜資源的建議，在相互交際中完善自己的寫法，寫作建議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫建議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和社會責任感。
使學生學會寫建議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的建議。
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的建議書，所提建議要合理、具體。
課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
搜集有關環(huán)保、保護水資源的圖片、一篇建議書例文。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學們（師出示關于環(huán)保的圖片）。
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
引起學生對環(huán)保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以把它統稱為建議（板書：建議）建議又分口頭建議、書面建議。今天，我們著重來學寫書面形式的建議，即建議書。（補充板書）。
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的'理解在全班交流，并歸納要點：
（1）建議書的格式要正確。
（2）建議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等?？諝獾奈廴?，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點。
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：建議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）。
（3）這么多的不環(huán)?，F象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）。
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書）。
1、師出示一份建議書（只有建議的內容，沒有按照正確的格式書寫）。
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作內容，明確格式。
(1)題目：在第一行中間寫上“建議書”三個字。
(2)稱號：建議的對象。
3、師出示正確格式的建議書，再次引發(fā)學生注意格式。
寫一份建議書，根據現實生活提出合理化的建議，格式要正確要規(guī)范。
存在的問題。
產生的原因。
解決的辦法——合理、具體。
格式要規(guī)范正確。
設計建議書報告書篇十四
內蒙古涼城縣文化體育活動中心。
二、項目建設單位。
內蒙古涼城縣文化體育事業(yè)發(fā)展公司。
三、項目基本情況。
1、項目背景及意義。
隨著涼城縣城市化建設的推進，居民物質生活水平的提升，社會消費已由基本生活型需求向享受型需求過渡，消費層級快速提升，廣大城市居民對文化娛樂、運動休閑、健康健身等方面的需求也越來越大。同時，涼城縣提出要以旅游業(yè)發(fā)展為中心，引領全縣經濟社會實現跨越式發(fā)展，把涼城縣旅游業(yè)打造成向自治區(qū)成立70周年獻禮工程，建成全市旅游產業(yè)的核心區(qū)，自治區(qū)旅游產業(yè)的示范區(qū)，祖國北疆的旅游觀光勝地。但是，目前涼城縣嚴重缺乏城市基本公共服務方面的設施和配套，缺乏旅游休閑度假服務設施，作為一個文化資源和旅游資源極為豐富的縣城，作為一座典型的文化旅游城鎮(zhèn)，卻沒有一處可供常住居民和外來游客消費的文化娛樂和休閑運動健身場所，廣大群眾對此方面的意見要求亦十分強烈。該文體中心的建設，有利于豐富廣大居民和外來游客的精神文化生活，可以大大提升我縣的整體文化品位，是推進城市化建設、打造旅游大縣的迫切要求。該項目投入使用后，可以大大改善涼城縣的對外形象，提升城鎮(zhèn)品味，促進全縣經濟、社會、文化發(fā)展的全面提速。
2、項目主題功能定位。
建成涼城縣文化體育活動及精神文明創(chuàng)建活動、以及廣大居民文化娛樂和休閑運動的主陣地，城市基本公共服務功能的核心區(qū)，旅游產業(yè)的公共服務中心和集散地，文化產業(yè)、體育產業(yè)和健康產業(yè)的領頭羊。
3、項目選址要求及用地。
該項目屬于社會投資的城市公共服務類項目，內容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，應選擇城市功能核心區(qū)地片，由政府無償劃撥土地建設。初步選址意見確定為：岱海鎮(zhèn)辦公樓前空地或卓涼路東空地，怡海家園西門路西亦可考慮。
四、規(guī)劃建設內容及規(guī)模。
本項目用地約畝，總建筑面積約平方米，為鋼筋混凝土框架結構，部分建筑跨度較大。
1、影劇院約平方米，引進萬達影院等國際電影院線。
2、體育場館約平方米，分設網球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、健身房等。
3、文化娛樂活動室約平方米，包括多功能演出廳、舞蹈廳、音樂廳、游戲廳、閱覽室、書吧、茶吧、棋x室等文化休閑娛樂場所。
4、兒童游樂園約平方米，包括兒童社會實踐體驗中心、游樂場等。
5、游泳池約平方米。
6、旅游服務中心約平方米，為游客提供各文化旅游景區(qū)景點觀光及酒店、車輛、餐飲、文化體育活動用品等服務。開辦旅行社，形成旅游集散地。
7、各類體育事業(yè)協會用房約平方米。
8、公司物業(yè)及管理服務用房平方米。
9、地下停車場約平方米。
五、建設周期。
工程計劃前期工作于20xx年4月開始實施。研究設計和勘察測量工作在20xx年6月份完成。工程計劃開工時間為20xx年8月（辦理完備土地使用證及各項審批手續(xù)后立即開工），20xx年投入使用。
六、投資概算。
項目總投資概算萬元。
七、資金來源。
公司自籌萬元，政府項目資金補貼萬元。
八、政府支持。
由于該項目屬于社會資金投資的城市公共服務類項目，內容涉及廣大城市居民和外來游客的基本公共服務需求，社會效益遠遠大于經濟效益。因此，政府應該提供以下政策支持確保項目早日順利啟動運行。
1、政府無償劃撥提供建設用地。
2、政府積極幫助企業(yè)向上級爭取有關建設內容方面的專項資金，用于對企業(yè)項目建設的資金補貼和配套。
3、政府有關部門協助辦理相關審批手續(xù)，免除屬于縣內收取的費用。
4、政府幫助配套水電暖等各項基礎設施配套。
5、項目周邊須由政府配套建設文化休閑廣場和通道建設工程,可有效疏導和聚集人流車流。
6、每年對建成后的管理運行費用給予公益性財政補貼。
九、效益分析。
該項目建成后，可以滿足廣大城市居民和外來游客的`基本公共服務需求，具有明顯的社會效益和經濟效益，并且社會效益遠遠大于經濟效益。該項目是城市基本功能建設必須的配套工程，是新時期經濟社會發(fā)展的必然要求，能夠彌補全縣城市基本公共服務的短板和空缺，必將大大改善全縣的文化娛樂和休閑運動環(huán)境。該項目對于豐富城市居民和外來游客的文化生活，促進文化交流，協調群眾關系，解決廣大群眾的精神文化消費需求，營造積極向上、健康融洽、充滿生機活力的文化氛圍，對于構建和諧社會，加強精神文明建設，促進涼城縣全面建成小康社會具有非常重要的積極意義。同時，也必將全面改善全縣文化旅游環(huán)境，大大加快全縣文化旅游業(yè)的快速發(fā)展，促進文化旅游大縣建設目標早日實現。
設計建議書報告書篇十五
你即將小學畢業(yè)，離開學校。請留下你對母校的美好祝愿，留下你對母親工作的建議。到學校的各處走一走，看還有哪些不如意的地方；回憶一下近年來的學校生活，找一找學校領導、老師沒有想到或者還沒有做好的事情；也可以與其他班級的同學談一談，了解他們對學校工作的意見。從中挑選一兩件比較重要的事情，想一想，應該怎樣解決，給學校的校長或老師寫封信，在信中提出改進的建議。要把自己的想法寫清楚，表達出真情實感。
寫法點睛。
一、內容要具體，理由要充分。
提建議就是把自己對事物的看法和主張?zhí)岢鰜?，請學校有關部門或領導、教師采納，以改變那些不盡如人意的狀況。好的建議，既要把理由講充分，具有說服力，又要把自己希望領導或教師改進、完善的內容寫具體，這樣才可能采納。為此，一要有調查。你可以到學校的各部門、各年級、各功能室和各種活動場地去走一走、看一看、聽一聽，看看有哪些不如意的地方，有哪些沒有做好的事情，了解同學們或家長等對現狀有哪些看法，聽一看人們有什么好設想、好主意、好辦法。只有調查、訪問，才能發(fā)現校園的環(huán)境、教學的設施、老師的教學方法、學校的活動安排、學校對同學的評價、學校未來的發(fā)展等方面的問題，也才能提出自己的建議。二要有分析。當你把看到的、聽到的都收集起來后，要動腦想一想：我發(fā)現了或聽到了大家說的哪些問題？這些問題怎么解決呢？我有什么好主意？向誰去提建議？經過一番分析之后，你就把存在的問題列出幾條，解決問題的辦法也列出幾條，考慮好向誰去提議比較恰當。這樣一來，寫建議書就心中有數了。
建議書：給學校食堂的建議書。
平面設計設計開題報告。
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