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女孩夢(mèng)三十劇照篇一
英文片名：13 going on 30
導(dǎo)演：蓋瑞溫尼克
主演：詹妮弗加納、馬克魯弗洛、朱迪格雷爾、安迪塞基斯
劇情簡(jiǎn)介：1987年，13歲的jenna（詹娜）在學(xué)校里是一個(gè)長(zhǎng)相平平身材平平還戴著牙套的小姑娘，她有一個(gè)最好的朋友matt（馬特）是個(gè)胖胖的小男孩。學(xué)校里有個(gè)美少女六人組，那六個(gè)小姑娘每天都打扮得非常漂亮而且在學(xué)校里也很受歡迎，因此jenna很想加入她們，便邀請(qǐng)她們參加自己的13歲生日party；jenna還對(duì)學(xué)校里的帥哥克里斯非常喜歡，也邀請(qǐng)了他參加自己的party。
生日那天，jenna給自己化妝，還把衛(wèi)生紙塞在胸前衣服里，爸爸媽媽來(lái)給她拍生日錄像，但是媽媽并不是很贊同jenna這種成人的打扮，jenna因此很難過(guò)，她曾經(jīng)看的雜志上寫(xiě)女人三十歲是一個(gè)輕浮而成熟的年齡，所以她一直很希望自己現(xiàn)在就是三十歲。jenna在自己家里忐忑不安地等待著她特意邀請(qǐng)的那些人的到來(lái)，而她的好朋友matt提前來(lái)了，還送來(lái)了他自己花了三個(gè)星期做的生日禮物送給jenna，芭比夢(mèng)幻小屋。雖然jenna很喜歡，但是當(dāng)她聽(tīng)到門(mén)鈴響了的'時(shí)候，果斷將那個(gè)小屋放進(jìn)了儲(chǔ)物室，matt感到有點(diǎn)難過(guò)，于是回家去拿他的琴來(lái)給jenna彈。
jenna邀請(qǐng)的她自以為的朋友都來(lái)了以后，他們覺(jué)得這個(gè)party自己并不想?yún)⒓?，因此騙jenna說(shuō)玩一個(gè)天堂7分鐘的游戲，將她的眼睛蒙上，送進(jìn)了儲(chǔ)物室里，還說(shuō)無(wú)論如何都會(huì)有一個(gè)帥哥陪她度過(guò)。當(dāng)儲(chǔ)物室的門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，jenna心里一直以為會(huì)是她愛(ài)慕的克里斯，可誰(shuí)知竟然是matt，jenna很生氣很失望，將自己關(guān)回了儲(chǔ)物室，心里還不停地祈禱她三十歲
當(dāng)jenna睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)2004年，她都30歲了，正和一個(gè)帥哥同居。當(dāng)她能接受現(xiàn)實(shí)以后，最讓她興奮的是，自己不僅擁有迷人的美貌，還擁有一份人人羨慕的好工作。她終于實(shí)現(xiàn)了生日愿望，變得又酷又受寵。美中不足的是她完全不知道怎么為什么這樣。
為了知道先前的十七年，珍娜找到了昔日好友馬特，卻得知十三歲生日會(huì)后他們就不再是朋友了。盡管如此，馬特還是真心幫助她度過(guò)了雜志社的種種難關(guān)，并且兩人在這一過(guò)程中，將舊時(shí)的友情孕育成了愛(ài)情。（勵(lì)志電影）然而，jenna也漸漸發(fā)現(xiàn)三十歲的自己和她本身的性格大不相同：不理自己的父母，對(duì)同樓的小女孩視而不見(jiàn)，為了事業(yè)和多個(gè)男人糾纏不清，為了能有更好的待遇甚至將自己報(bào)社的機(jī)密透露給別的雜志社。最終，十幾天的努力終究敵不過(guò)十七年的改變，馬特最終和未婚妻溫迪結(jié)婚，雜志社的新創(chuàng)意被盜走。
珍娜終于明白原來(lái)的想法多么幼稚，她決定給初戀第二次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，她最大的愿望就是希望一切還來(lái)得及
《女孩夢(mèng)三十》是2004年上映的美國(guó)電影。影片中，13歲的吉娜(珍妮弗加納jennifergarner飾)充滿(mǎn)對(duì)大人世界的憧憬。她渴望散發(fā)媚惑的女人味，和夢(mèng)中情人那樣約會(huì)，得到男孩們的青睞。想不到，吉娜夢(mèng)想成真了。她竟在第二天變成了一個(gè)30歲的熟女，有體面的工作和優(yōu)厚的收入，人生翻開(kāi)了新篇章
制片人決定由詹妮弗加納演女一號(hào)(當(dāng)初這個(gè)角色屬意蕾妮澤爾維格，但是她因?yàn)椤吨ゼ痈纭纷髁T)，就下功夫?qū)ふ乙粋€(gè)能夠完美再現(xiàn)故事精髓的導(dǎo)演。她們的有意讓獨(dú)立電影導(dǎo)演蓋瑞溫尼克執(zhí)導(dǎo)，他的電影《蝌蚪》在2002年圣丹斯電影節(jié)上獲得了導(dǎo)演獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)他手頭上有許多可供選拍的喜劇片，卻唯獨(dú)選擇拍攝了《女孩夢(mèng)三十》。按照溫尼克的看法，這個(gè)故事有嚼頭、耐回味：一個(gè)人獲得了曾經(jīng)夢(mèng)想的一切，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)所有的東西也不會(huì)令自己高興，于是決定在第二次機(jī)會(huì)里做一個(gè)正確的選擇。劇本吸引他的另一個(gè)地方是每個(gè)角色都非常復(fù)雜和不完美。盡管這是一部娛樂(lè)片，卻飽含許多意味深長(zhǎng)的道理。而且溫尼克更看重了加納領(lǐng)銜，她同樣具有脆弱與堅(jiān)強(qiáng)的雙面性，使得主人公珍娜更具可信性。
為了珍娜這個(gè)角色，詹妮弗加納著實(shí)做了一番細(xì)致的調(diào)查。她開(kāi)始接觸13歲女孩，努力記住這個(gè)年齡段的特別之處。12歲的瑪?shù)铝张c加納認(rèn)識(shí)了了五六年，有時(shí)她會(huì)影響并提醒加納關(guān)注現(xiàn)代女孩成長(zhǎng)的方方面面。13歲的孩子就像小大人，但是可能帶有欺騙性，你會(huì)意識(shí)到他們?nèi)菀资軅?、容易緊張以及稚氣未脫。發(fā)現(xiàn)這種個(gè)性的平衡點(diǎn)就是挑戰(zhàn)。
加納對(duì)角色另一方面的研究是13歲的孩子如何溝通。對(duì)于這一點(diǎn)，她向制片阿考芙和阿諾德走后門(mén)，借用了她們的女兒漢娜和朱麗婭，由兩個(gè)女孩邀請(qǐng)她們的好友，和加納一起共度良宵，而加納必須要盡量和她們親近。那是難熬的一晚，她努力維持到凌晨4點(diǎn)鐘，因?yàn)檫@時(shí)候最可能出現(xiàn)真材實(shí)料。不幸的是，加納完全不記得事后發(fā)生了什么。漢娜和朱麗婭告訴她，她海吃一頓就一頭栽到床上大睡。
整部電影情節(jié)歡快，毫不拖沓的搞笑段子，一個(gè)接一個(gè)。最有趣的當(dāng)然是看大美女詹妮弗加納飾的表演。女主角雖然身體長(zhǎng)成了30歲，但情感思想?yún)s停留在13歲毛毛少女階段，逗笑怪事接踵而來(lái)，影片在這里也是怪誕紛呈，讓人笑得不亦樂(lè)乎。
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女孩夢(mèng)三十劇照篇二
三十 寓言四則 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能用自己的話(huà)多角度概括寓言的寓意，學(xué)習(xí)編寫(xiě)寓言，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。
2、能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語(yǔ)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。
4、能從寓言中獲得對(duì)生活有益的啟迪。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn)是分析故事情節(jié)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】難點(diǎn)是多角度概括寓意，學(xué)習(xí)編寫(xiě)寓言，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力
【知識(shí)鏈接】
1、作者介紹
《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录Ｏ鄠饕了魇枪?世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。
《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子·說(shuō)難》。韓非（約前280-前233），戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。他的著作收在《韓非子》里。
《塞翁失馬》節(jié)選自《淮南子·人間訓(xùn)》?！痘茨献印罚置痘茨哮櫫摇?，西漢淮南王劉安（前179-前122）等編著。
2、體裁介紹
寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)造上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言最突出的特點(diǎn)是用比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。
【自主學(xué)習(xí)】
1、為加點(diǎn)字注音。
宙斯（）庇護(hù)（）較量（）凱歌（）
遽（）髀（）跛（）
2、學(xué)生對(duì)照《智子疑鄰》、《塞翁失馬》課文下面的注釋?zhuān)詫W(xué)疏通文意，不懂的地方四人小組相互交流探究。然后小組提出無(wú)法解決的字詞，全班討論。
聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)的詞。
宋有富人，天雨墻壞 不筑，必將有盜 暮而果大亡其財(cái) 其家甚智其子
近塞上之人有善術(shù)者 馬無(wú)故亡而人胡 其父曰：“此何遽不為福乎?”
居數(shù)月 其馬將胡駿馬而歸 家富良馬 其子好騎 墮而折其髀
胡人大入塞 死者十九 此獨(dú)以跛之故
這個(gè)環(huán)節(jié)一定要落實(shí)，這些加點(diǎn)詞語(yǔ)中有的屬于古今異義，有的屬于一詞多義，有的屬于詞類(lèi)活用，不需要給學(xué)生分類(lèi)，但一定要求學(xué)生結(jié)合上下文把意思講對(duì)，這也是為了幫助學(xué)生積累文言詞語(yǔ)，為以后學(xué)習(xí)文言文打基礎(chǔ)。
3、選出不是同義詞的一項(xiàng)（）
a．失敗--慘??； b．排除--排斥；
c．庇護(hù)--保護(hù)； d．重視--輕視
4、選出不是反義詞的一項(xiàng)（）
a．渺小--偉大 b．增加--降低
c．堅(jiān)定--堅(jiān)決 d．冷淡--熱情
5、為下列加點(diǎn)詞選擇正確義項(xiàng)。
（1）．人皆吊之（）
a．慰問(wèn) b．吊著 c．哀悼
（2）．居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸（）
a．將要 b．帶領(lǐng) c．將來(lái)
（3）．近塞之人，死者十九（）
a．十九個(gè)人 b．十分之九 c．十有八九
6、判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。
（1）．寓言是將生活哲理寄托在一個(gè)假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里的一種文學(xué)體裁。（）
（2）．寓言中的人物都是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。（）
（3）．寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡(jiǎn)短的故事之中。（）
（4）．寓言在藝術(shù)手法上的重要特點(diǎn)是夸張，此外，還運(yùn)用擬人、比喻等手法。（）
7、赫耳墨斯化作凡人來(lái)到雕像者店里的目的是（）
a．他想知道自己在人間受不受尊重。
b．他想知道人對(duì)神是否尊重。
c．他想知道他在人間受到多大的尊重。
d．他想知道自己在人間是否受到極大的尊重。
8、蚊子第二次吹喇叭的原因是（）
a．有意氣一氣獅子，再一次從精神上征服獅子。
b．得勝后驕傲了，炫耀一下自己的勝利。
c．宣揚(yáng)自己的功績(jī)，要稱(chēng)雄于動(dòng)物界。
d．慶賀自己戰(zhàn)勝獅子而奏樂(lè)。
9、翻譯下列句子，并解釋加點(diǎn)詞。
（1）其家甚智其子，而疑鄰人之父。
（2）其馬將胡駿馬而歸。
【合作探究】
10、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》的寓意，并說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)哪些具體情節(jié)概括出這些寓意的。
11、在《智子疑鄰》中提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究寓意
（1）、宋人家被盜的原因何在？（用原文語(yǔ)句回答）
（2）、在宋人家被盜前，可有人向他提出有關(guān)建議？
（3）、被盜后，宋人對(duì)兩人有何不同的態(tài)度？
（4）、宋人為何對(duì)兩個(gè)提出相同建議的人產(chǎn)生不同的態(tài)度呢？
（5）、讀罷本文后，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，你明白了什么道理？
12、《塞翁失馬》這個(gè)故事讓你明白了什么道理？有一個(gè)成語(yǔ)出自本文，你知道是什么嗎？
13、積累和《塞翁失馬》寓意相關(guān)的格言 【精讀精練】
蚊子和獅子
蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，朝獅子臉上專(zhuān)咬鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
這故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。
14、在文中找出與“你并不比我強(qiáng)”這個(gè)否定句相應(yīng)的肯定句是（）。這兩句把蚊子 的形象刻畫(huà)得淋漓盡致。
15、判斷正誤：
⑴蚊子之所以能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的獅子，根本原因是蚊能咬獅子。（）
⑵在寫(xiě)法上，上一則寓言是反襯手法，在修辭方面本則寓言用的是擬人手法。（）
⑶本文是在篇末點(diǎn)明寓意。（）
⑷能概括蚊子戰(zhàn)勝獅的神態(tài)的詞語(yǔ)是“勢(shì)不可擋”。（）
16、能確切概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是（）
ａ．后悔莫及 ｂ．可歌可泣 ｃ．樂(lè)極生悲 ｄ．寧死不屈
17、文中兩次寫(xiě)蚊子“吹著喇叭”，第一次表現(xiàn)蚊子的什么特點(diǎn)？第二次表現(xiàn)蚊子的什么神態(tài)？
18、這則寓言說(shuō)明了（）
ａ．獅子雖然龐大，卻沒(méi)有本領(lǐng)。
ｂ．是不是真有本領(lǐng)，不取決于個(gè)子的大小。
ｃ．蚊子敗在蜘蛛手里，是出于偶然。
ｄ．取得勝利后，不能盲目驕傲，要謹(jǐn)慎從事，否則會(huì)受挫折。
【主題閱讀】
黔之驢①
柳宗元
黔之驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，來(lái)慭慭然②，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)循；以為且噬③己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢博。稍近，益狎④，蕩倚沖冒。驢不勝⑤怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉⑥大駭⑦，斷其喉，盡其肉，乃去。
注：①選自《柳河?xùn)|集》。② 慭慭(yìn)然：小心謹(jǐn)慎的樣子。③噬：咬。④狎（xiá）：態(tài)度親近而不莊重。⑤勝（shēng）：禁住。⑥跳踉（liàng）：跳躍。⑦駭：虎怒吼。
19、這則寓言被后人概括為成語(yǔ)_______________.20、這則寓言的寓意是什么？
【拓展提升】
21、請(qǐng)你診斷：
案例如下：考試成績(jī)公布了，小明是最后一名。得知這一消息后，他高興得一蹦三尺高，因?yàn)樾∶飨嘈艍氖聲?huì)變成好事，下次一定能考好。他這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？
22、學(xué)寫(xiě)寓言，進(jìn)一步鍛煉想像思維與發(fā)散性思維
①續(xù)編寓言情節(jié)練習(xí)。
教師投影出示兩個(gè)續(xù)編題目：a．赫耳墨斯聽(tīng)到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何?他說(shuō)了些什么?b．蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會(huì)發(fā)生什么故事?
以上兩題內(nèi)容，學(xué)生可任選一題，做到練習(xí)本上，然后在班上讀，其他同學(xué)評(píng)論。
②自編寓言練習(xí)。
教師出示題目：
a．嘴和眼睛的對(duì)話(huà)；
b．樹(shù)和斧子；
c．筷子和勺子；
學(xué)生可以任選其中的一個(gè)題目構(gòu)思，并在最后點(diǎn)明寓意，然后全班交流，討論。
【教（學(xué)）后記】
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1、zhòu bì jiào kǎi jù bì bǒ
2、略
3、d
4、c
5、（1）a（2）b（3）b6、（1）√（2）×（3）√（4）×
7、c
8、d
9、略
【合作探究】
10、這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置是為了讓學(xué)生明白，概括寓意不能脫離寓言的故事情節(jié)，一定要通過(guò)分析具體的情節(jié)來(lái)理解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》中描寫(xiě)到的“想知道他在人間受到多大的尊重”，又“笑著問(wèn)道：‘赫拉的雕像值多少錢(qián)?”’后來(lái)看到自己的雕像又想到“身為神使，又是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)尊重些”。而“白送”的回答卻使他狠狠地摔到了底谷。這些情節(jié)生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)盲目白高自大者的形象，告訴人們要謙虛，要有自知之明，不能妄自尊大?！段米雍酮{子》也可以照此分析。
《赫耳墨斯和雕像者》生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)盲目自高自大者的形象，告訴人們要謙虛，要有自知之明，不能妄自尊大。
《蚊子和獅子》諷刺了那些取得成績(jī)便得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢(shì)必被小人物打敗。
11、（1）、宋有富人，天雨墻壞。（2）、其子；其鄰人之父亦云。
(3)、智其子而疑其鄰。(4)、宋人與兒子的關(guān)系親近。相信兒子不是盜賊，那么鄰居必定是盜賊了，因?yàn)猷従犹岢隽艘粋€(gè)與其兒子一樣的建議。(5)、積極方面：聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不要看這意見(jiàn)是什么人提出，對(duì)人不能持偏見(jiàn)。消極方面：要注意自己與聽(tīng)話(huà)者的關(guān)系，如果關(guān)系疏遠(yuǎn)，即便說(shuō)的意見(jiàn)正確，效果也不見(jiàn)得好。
12、（禍福是相互轉(zhuǎn)化，互相依存的，不必為一時(shí)的得失而憂(yōu)喜。）
（塞翁失馬，焉知非福。）
13、相關(guān)格言：
a、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子)b、利與害同門(mén)，禍與福同鄰。（文徵明)c、樂(lè)極生悲、否極泰來(lái)d、如果你掉進(jìn)了一個(gè)池塘，不要難過(guò)。也許當(dāng)你站起來(lái)的時(shí)候，你的口袋里會(huì)兜上幾條魚(yú)
【精讀精練】
14、我比你強(qiáng)得多；步步進(jìn)逼、咄咄逼人
15、⑴×⑵√⑶√⑷×
16、ｃ
17、無(wú)畏、果敢；洋洋自得、驕傲自大
18、ｄ
【主題閱讀】
19、黔驢技窮 20、對(duì)待任何貌似強(qiáng)大的東西，我們都不要懼怕，要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，最后的勝利一定屬于自己。
【拓展提升】
21、此題旨在讓學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)進(jìn)一步深刻理解寓意：
討論中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生注意得與失、福與禍在生活中其實(shí)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，福與禍的轉(zhuǎn)化，需要一定的條件，不能讓學(xué)生誤解成福與禍的轉(zhuǎn)化是必然的。如，家庭突遭打擊，變故，陷入困境，這是禍，但如果能從容、鎮(zhèn)靜，在困境中拼搏、奮起，那么，這又不失為一種寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然，在困境中一蹶不振，喪失信心，甚至失去生活勇氣，那么，這禍就只能是禍了。所以，要注意把握好轉(zhuǎn)化的點(diǎn)、條件。
22、略
女孩夢(mèng)三十劇照篇三
《追夢(mèng)女孩》觀后感
導(dǎo)語(yǔ)：魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非?？駸?，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。本文是小編精心編輯的，希望能幫助到你！
《追夢(mèng)女孩》觀后感
這個(gè)周末，我看了一部電影，叫《追夢(mèng)女孩》，里面講述著一個(gè)女孩為了讀書(shū)，飽受著病魔折磨的堅(jiān)強(qiáng)故事。
在一個(gè)鄉(xiāng)村小屋中，有個(gè)小女孩得了一種怪病，拜訪(fǎng)了各地名醫(yī)也治不好，而當(dāng)她五歲那一年，她看了第一本書(shū)，并從此喜歡上了小說(shuō)，每當(dāng)她痛得要暈倒時(shí)，就吃一粒止痛藥，就是因?yàn)闀?shū)，讓她多活了整整五年，可是她十二歲那年，她在夢(mèng)中再也醒不來(lái)，永遠(yuǎn)閉上了眼睛，到了一個(gè)她夢(mèng)想的世界里。
從這，我感悟到了女孩對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，不怕病魔的折磨，忍受痛苦一直堅(jiān)持到生命的最后一點(diǎn)，都沒(méi)有放棄過(guò)書(shū)，是書(shū)讓她比醫(yī)生預(yù)計(jì)的時(shí)間多活了五年！從這，我體會(huì)到了有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)！
有一次，她看一本小說(shuō)，竟忘記了吃止痛藥的時(shí)間，沉浸在書(shū)的海洋中，結(jié)果因?yàn)檫^(guò)于疼，足足暈睡在床上十天，她為了自己的讀書(shū)夢(mèng)，才堅(jiān)強(qiáng)地多活了五年，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩??！她為了自己的夢(mèng)而對(duì)抗病魔，讓我們永記心中。
這時(shí)，我想起了我們當(dāng)代著名女作家的張海迪，在她五歲時(shí)，她因意外事故而造成高位截癱，不能行走。別人在草原上奔跑，可她卻只能坐在輪椅上行走，別人能歡樂(lè)地躲貓貓，可她卻只能眼睜睜的看，別人能在操場(chǎng)上踢足球，可她，只能而她，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活，她通過(guò)自己的努力，最終，到達(dá)了成功的彼岸。
還有美國(guó)連任四屆的偉大總統(tǒng)——羅斯福。當(dāng)他還是參議員時(shí)，一次去加勒比海度假游泳時(shí)，突然感到腿部麻痹。動(dòng)彈不得，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“腿部麻痹癥”。醫(yī)生告訴他：“你可能會(huì)喪失行走能力”。而羅斯福并沒(méi)有被嚇倒，而是笑呵呵地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我還要走路。而且我要走進(jìn)白宮”。就是這種信念的支撐，讓他在第一次競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，告訴自己的助選員：“你們布置一個(gè)大講臺(tái)，我要讓所有的選民看見(jiàn)我這個(gè)患麻痹癥的人可以走到前面演講，不需要任何拐杖?！?)當(dāng)天，他穿著西裝，面容自信，從后臺(tái)走上演講臺(tái)。他的一個(gè)邁步聲，都讓每一個(gè)美國(guó)人深深感到他的意志和十足的信心。
《追夢(mèng)女孩》觀后感
這是一部電影，講的是一個(gè)平凡的孩子魯?shù)系淖穳?mèng)故事。
魯?shù)鲜且粋€(gè)平凡的人，他個(gè)子小，成績(jī)差，但對(duì)橄欖球賽非?？駸?，夢(mèng)想著進(jìn)入圣母大學(xué)那傳奇的橄欖球隊(duì)。在他少年時(shí)，就入迷地模仿電視里的教練訓(xùn)練球隊(duì)的樣子，就像著了魔一樣。
但是，想進(jìn)圣母大學(xué)的橄欖球隊(duì)并不是那么簡(jiǎn)單的事情?！斑@是不可能的事情?！睅缀趺總€(gè)人都這樣對(duì)魯?shù)险f(shuō)。
是的，是人，一個(gè)有點(diǎn)理智的人，都會(huì)毫不猶豫地?cái)喽?，魯?shù)鲜遣豢赡艹蔀橐幻ツ复髮W(xué)學(xué)生的。僅從成績(jī)上，魯?shù)暇蛿×?。更不用說(shuō)他的經(jīng)濟(jì)狀況。他幾乎很少及格，在公民學(xué)的課堂上，他想著橄欖球，發(fā)呆。老師對(duì)他沒(méi)報(bào)什么希望，甚至對(duì)魯?shù)系男袨橛行┲S刺：“夢(mèng)想家的問(wèn)題在于，他們常常不是實(shí)踐者，他們的成就僅存在于腦中，但說(shuō)到實(shí)際的，他們就不行了！”
也是，我們生活中確實(shí)存在太多的夢(mèng)想家了，而且是沉醉在自己的美夢(mèng)中，常常醒不過(guò)來(lái)。有些人，甚至是一輩子。
我就是一個(gè)。因?yàn)樽约翰皇呛苤匾暚F(xiàn)實(shí)的情況，一直傻傻地認(rèn)為自己可以在高考中逆襲。現(xiàn)在悄悄地問(wèn)自己一句：“你憑什么？拿什么去逆襲？就因?yàn)槟阈W(xué)的成績(jī)?nèi)Ｗ詈?？還是因?yàn)槌踔械某煽?jī)?nèi)Ｗ詈茫俊睕r且你有時(shí)候還不是最好的。都過(guò)去了，沉醉在那里？那個(gè)美麗而虛幻的泡沫？那事實(shí)是什么？就是，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“魯?shù)希ツ甘墙o有錢(qián)孩子讀書(shū)的，聰明的孩子......”魯?shù)系母?/p>
親說(shuō)，“追逐一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，只能讓你和你周?chē)娜诵耐?.....”
是的，這個(gè)夢(mèng)是“不切實(shí)際”，魯?shù)弦膊豢纯醋约簬捉飵變?，他還是在幻想嗎？原本以為他不讀書(shū)了，也就沒(méi)有那個(gè)讀書(shū)的心了。都已經(jīng)成為一個(gè)鋼鐵個(gè)人4年了，難道他還在想著讀書(shū)？想著上那個(gè)不是一般人能去的圣母大學(xué)？
“現(xiàn)實(shí)總是大于夢(mèng)想的?！边@是一句不老的箴言。在你連飯都沒(méi)得吃的時(shí)候，你還會(huì)想著那個(gè)夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想可以填飽肚子嗎？
但是，魯?shù)?，還真是一個(gè)不切實(shí)際的家伙。他當(dāng)4年鋼鐵工人的結(jié)果就是省下了1000美元，作為求學(xué)的費(fèi)用。
唯一相信和支持他的鐵哥們，彼得，不久就葬身于鋼鐵爆炸事件中。就這樣，魯?shù)系奈ㄒ恢С终?，沒(méi)了。
人生無(wú)常，人，說(shuō)走就走，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)。前一秒還嘻嘻笑笑的，后一秒已化為灰燼。
這深深打擊了魯?shù)?。他決定，一定要進(jìn)圣母大學(xué)。舍下了談婚論嫁的女友，不顧父親的勸阻，不想太多以后的艱難。說(shuō)走就走，頭也不回。
“我要進(jìn)圣母大學(xué)讀書(shū)?！濒?shù)险f(shuō)對(duì)卡維納神父說(shuō)，這使得神父有點(diǎn)意外：“不是誰(shuí)都可以來(lái)這里讀書(shū)的?！钡詈篝?shù)系恼嬲\(chéng)和決心打動(dòng)了神父?！拔以敢飧W(xué)習(xí)，需要的話(huà)，一天可以20個(gè)小時(shí)。”
“在我的一生中。大家一直在告訴我能做什么，不能做什么，我也一直聽(tīng)信他們的話(huà)?！濒?shù)险f(shuō)，“我再也不想這樣了?！弊詈螅窀竿馑F(xiàn)在圣十字二年制專(zhuān)科學(xué)院試試。
“世上無(wú)難事只怕有心人”，這話(huà)，用來(lái)說(shuō)魯?shù)显龠m合不過(guò)了。有心，有行動(dòng)，終會(huì)有收獲，這不是新的開(kāi)始嗎？
交了學(xué)費(fèi)，幾乎沒(méi)什么錢(qián)了。沒(méi)有錢(qián)租房子。后來(lái)是偷偷爬到在圣母橄欖球場(chǎng)當(dāng)保潔工人的黑人朋友的地下工作室——黑人知道后，悄悄留給他鑰匙，并裝作不知道。因?yàn)楹谌酥?，這樣是違反學(xué)校制度的。
多么難得的黑人朋友，如果沒(méi)有他，真不知道魯?shù)纤谀睦?，反正他自己說(shuō)他在圣十字學(xué)院洗澡，還沒(méi)找到住處。出門(mén)在外靠朋友，如果沒(méi)有黑人，沒(méi)有那個(gè)圣母大學(xué)優(yōu)等生，帝鮑勃，的幫助，魯?shù)系某煽?jī)也不會(huì)這么快地提升。還有那個(gè)神父，也給了魯?shù)喜簧俚闹С帧?/p>
有了別人的幫助，成績(jī)提升了，住的地方也解決了，也可以填飽肚子了，努力了，遞給圣母大學(xué)的申請(qǐng)就會(huì)被批準(zhǔn)嗎？
答案是：“no”。圣母大學(xué)真的不是一般人可以上的。就算相對(duì)于魯?shù)蟻?lái)說(shuō)，“一個(gè)a，三個(gè)b”的成績(jī)已經(jīng)是天大的飛躍，但對(duì)于圣母大學(xué)來(lái)說(shuō)，那是“不及格”。
這就是事實(shí)?！澳阆喈?dāng)不錯(cuò)了?！边B一直反對(duì)他“不清醒的追夢(mèng)行為”的父親都這樣說(shuō)了。可是，你就是不能上圣母大學(xué)！這是鐵證的事實(shí)。你能怎么辦吧？
圣誕節(jié)來(lái)了，大街小巷都燈火閃耀。魯?shù)虾芟肽罴依锶恕Ｓ痔嶂?dāng)初那個(gè)行李包——其實(shí)就是一個(gè)麻袋，回家了。父親有些欣慰，但是還是勸魯?shù)蟿e追那個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)了。圣母橄欖球隊(duì)時(shí)，“天哪，我們還要繼續(xù)這些廢話(huà)？你在大學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期并沒(méi)有變聰明?！备绺ヌm克也罵他。魯?shù)系男那橐膊皇呛芎?，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，自己付出了那么多，卻換來(lái)的是這些。而就在這時(shí)候，魯?shù)系牡艿芗s翰和魯?shù)系呐笥褍蓚€(gè)人打情罵俏地走進(jìn)來(lái)，他們并不知道魯?shù)匣丶伊恕?/p>
屋破偏逢連夜雨。不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，挫折就像女孩子喜歡成群上廁所一樣，都約好了，一聲不說(shuō)，跑出家門(mén)。不需要多余解釋......女朋友的那聲“對(duì)不起”已經(jīng)無(wú)法減輕魯?shù)蟽?nèi)心的痛。他走了。回到圣十字學(xué)院。在黑夜里，狂跑......一連串的挫折，化為動(dòng)力。魯?shù)细影l(fā)奮了。他更想要證明一些什么。發(fā)瘋的學(xué)習(xí)，發(fā)瘋地運(yùn)動(dòng)。路上疾走看著書(shū)、圖書(shū)館通宵達(dá)旦，那是魯?shù)系某B(tài)。這實(shí)在是罕見(jiàn)啦，有人這樣學(xué)習(xí)嗎？不會(huì)累嗎？不會(huì)想著去枯燥嗎？這就是有夢(mèng)人和我們這些“正常人”的區(qū)別吧。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，魯?shù)蠋?lái)了圣母大學(xué)的回信?；匦攀牵骸皀o”。嘔，天哪，這是怎么啦？成績(jī)也挺不錯(cuò)的啦，怎么還是不行呢？都已經(jīng)達(dá)到瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，還不行？這是怎么啦？難道，“圣母大學(xué)不是誰(shuí)都可以上的?！币呀?jīng)成了魔咒？
魯?shù)习l(fā)飆了，他憤怒：“太失敗了，我所做的一切學(xué)習(xí)。工作，學(xué)習(xí)，在地牢里每晚4個(gè)小時(shí)的睡眠?！薄拔矣质ヒ荒甑膮①愘Y格，這
一年太浪費(fèi)了。”
“浪費(fèi)？你腦袋里只想著要進(jìn)入那個(gè)什么橄欖隊(duì)，你并沒(méi)有意識(shí)到你已經(jīng)接受了一年的高質(zhì)量的教育?！焙谌伺笥颜f(shuō)，“浪費(fèi)？別在這里浪費(fèi)我時(shí)間......”
魯?shù)蠄?jiān)持下來(lái)了。在圣十字學(xué)院的第三個(gè)學(xué)期，他更加地發(fā)瘋，比前一個(gè)學(xué)期的瘋狂還要高一個(gè)層次。他挑戰(zhàn)自極限。
又是一封圣母大學(xué)的回信，這次的答案是：
“no”！
看吧，這個(gè)世界就是這樣。你不行就是不行！為什么要勉強(qiáng)自己？為了那個(gè)所謂的夢(mèng)想，你何苦呢，魯?shù)?？就像你父親說(shuō)的那樣，做個(gè)鋼鐵個(gè)人，然后再開(kāi)個(gè)公司，有什么不好呢？你清醒吧。
魯?shù)纤坪跤悬c(diǎn)清醒了，他開(kāi)始絕望了?？床坏饺魏蔚氖锕?。他該何去何從？苦惱！發(fā)呆！糾結(jié)！非常氣憤！魯?shù)习涯欠饣匦艍撼梢粓F(tuán)，猛地一扔！一頭靠在墻上，拳頭捶著那堵墻。無(wú)奈！這世界就是這么不公平，你的付出有時(shí)候和收獲并不是對(duì)等的。
真的無(wú)路可走了嗎？魯?shù)现缓酶ňS納神父訴苦：“一切都結(jié)束了......”
“孩子，你已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做了很多。”
“我不在乎，如果沒(méi)有好的結(jié)果，一切都是徒勞的。”
“我想你會(huì)發(fā)現(xiàn)付出總會(huì)有回報(bào)的?！?/p>
......三個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，一直沒(méi)有得到圣母大學(xué)的錄取。這是第四個(gè)
女孩夢(mèng)三十劇照篇四
追夢(mèng)女孩
辛興初中 七年級(jí)八班 房玉鳳 指導(dǎo)教師：管恩欣 聯(lián)系電話(huà)：***
你只聞到了我的香水，沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)。你嘲笑我一無(wú)所有不配有夢(mèng)，我可憐你總是空談。你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。我是管晴，我為夢(mèng)想代言。----題記
每天往返在教室宿舍兩點(diǎn)一線(xiàn)，重復(fù)著n遍相同的日子，生活在停停留留奔波的人群中，我顯得那么卑小，微不足道?？尚闹袌?zhí)著的夢(mèng)想從未改變，我想要成為一名作家。
從小，我就非常的喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)?？吹侥切┳骷覀?，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章??！
但是，在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫(xiě)，每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)?，老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小?，F(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛晒蛟S就在轉(zhuǎn)角處。
當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心。首先，我要把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好，為以后的寫(xiě)作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，我要有計(jì)劃的讀更多的書(shū)，提高自己的寫(xiě)作素養(yǎng)；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周寫(xiě)一篇讀后感的習(xí)慣，我要把它繼續(xù)下去，無(wú)論多么的忙，我都會(huì)堅(jiān)持；我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己流線(xiàn)創(chuàng)作的素材……
我要時(shí)時(shí)刻刻的記著，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
是的，昨日永遠(yuǎn)只是回憶；未來(lái)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。
不要期待昨日的勝芳會(huì)再續(xù)，不要妄想未來(lái)的自己會(huì)妖然。正如夢(mèng)之言所講，把握今天自己的美，才會(huì)一生無(wú)悔。把握今天自己的美，才會(huì)一片嘩然。
驚羨你的美。
沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會(huì)到酣暢淋漓的快樂(lè).有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,就能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),就能收獲靈魂的深度。
雖然我的現(xiàn)在充滿(mǎn)黑暗與孤獨(dú)，但是正如這段話(huà)所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨(dú)，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！
菊花不想念昨日的幽靜之美，菊花不期盼未來(lái)的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現(xiàn)，牡丹不期盼未來(lái)的萬(wàn)人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來(lái)的亭亭玉立。它們都活在當(dāng)下，努力綻放著自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒(méi)有思想的植物都懂得把握當(dāng)下的美，我們又何嘗不能呢？
如今，我們活在盛世，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國(guó)壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒(méi)有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運(yùn)，讓我們一起努力把握自己的夢(mèng)想吧！
女孩夢(mèng)三十劇照篇五
姓名：杜昕
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)081班
學(xué)號(hào)：5400208009 聯(lián)系方式：***
女孩夢(mèng)三十
珍娜是個(gè)十三歲的小女孩，她和所有小女孩一樣，渴望成為學(xué)校的風(fēng)云人物，被萬(wàn)人矚目，走到哪兒都是焦點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校都有這么一群人，全校的人包括老師、學(xué)生都知道他們的大名，他們當(dāng)中有男有女，有瘋狂的party，有名牌衣服，有最炫的滑板。他們是學(xué)校最酷的人群，總是有不斷的緋聞，女孩漂亮，男孩帥氣。既有人羨慕，也有人嘲諷，無(wú)論如何，他們就是學(xué)校里的明星，他們的喜好將成為全校學(xué)生的喜好，他們的穿著就是全校學(xué)生模仿的對(duì)象。這個(gè)人群的代表就是“美少女六人組”，珍娜很幸運(yùn)加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在珍娜十三歲生日這天，她邀請(qǐng)了來(lái)她家開(kāi)party，當(dāng)然，她喜歡的男生也是這個(gè)群體中的，是校草級(jí)別的人物，珍娜想要好好表現(xiàn)一下。但她不是很漂亮，也沒(méi)有惹火的身材。于是她躲在自己的小房間里往衣服里塞紙團(tuán)，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽不會(huì)懂，她只當(dāng)珍娜是渴望長(zhǎng)大的小孩。
這時(shí)珍娜的玩伴馬特來(lái)了，他把珍娜當(dāng)作自己最好的朋友，甚至好有一點(diǎn)喜歡她。他送給珍娜的生日禮物，是個(gè)精美的小房子，里面有房屋里有的一切，也有紙片做的珍娜和馬特。這個(gè)房子，馬特花了三個(gè)星期才做好，他希望珍娜會(huì)喜歡。珍娜確實(shí)被這個(gè)漂亮的禮物吸引了，可這時(shí)門(mén)鈴響了，珍娜立刻撇下禮物和一旁的馬特，趕去迎接那個(gè)群體。他們總是那么酷，珍娜興奮極了。
沒(méi)有人帶禮物，沒(méi)有生日快樂(lè)，他們騙珍娜說(shuō)做游戲，讓珍娜躲在儲(chǔ)藏室，蒙上眼睛，然后她喜歡的人會(huì)來(lái)找她。珍娜開(kāi)心地照做。門(mén)鎖上后，一個(gè)叫l(wèi)ily的女孩便告訴馬特說(shuō)珍娜在儲(chǔ)藏室等他，然后他們就上樓玩去了。他們根本沒(méi)把“不夠酷”的珍娜放在眼里。當(dāng)珍娜看見(jiàn)來(lái)找她的是馬特時(shí)，她生氣地推開(kāi)馬特，鎖上門(mén)，繼續(xù)等待。其實(shí)她已意識(shí)到自己不被群體接受，卻認(rèn)為是自己的錯(cuò)，是自己不夠酷。她邊用后腦撞著柜子邊說(shuō)：“i want to be thirty(我想變成三十歲).”馬特送給她的小房子上的熒光粉吹起來(lái)，閃亮一下，珍娜的愿望實(shí)現(xiàn)了，她來(lái)到了三十歲。
三十歲的珍娜豐滿(mǎn)、美麗，她的男友是有名的棒球手，而她自己成了她最喜歡的時(shí)尚雜志的編輯部人員。她擁有無(wú)數(shù)的名牌手提包、化妝品、鞋子、衣服，這一切讓珍娜眼花繚亂。還是十三歲心境的珍娜對(duì)三十歲的自己一無(wú)所知。她對(duì)同乘電梯的鄰居小妹妹打招呼，小妹妹奇怪地看著她，她問(wèn)怎么了，小妹妹說(shuō)：“你從來(lái)不跟我打招呼的，連看都不看一眼?！闭淠纫苫蟮卣f(shuō)：“是嗎?”當(dāng)珍娜在辦公室工作時(shí)，一個(gè)陌生男子突然沖進(jìn)來(lái)抱住她，她嚇壞了。她問(wèn)那男子是誰(shuí)，他說(shuō)：“少裝蒜了，昨天我們不是還······”一切進(jìn)行到這里珍娜整個(gè)人都糊涂了。公司里所有的人都在背后對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，下屬怕她，鄰居也不喜歡她······珍娜徹底的亂了。
而三十歲的珍娜這時(shí)第一個(gè)想到的就是馬特。她千方百計(jì)找到了馬特，向他訴說(shuō)，馬特安慰她。她對(duì)馬特說(shuō)自己是個(gè)生活不檢點(diǎn)的人，大家都不喜歡她，馬特只有一個(gè)勁地安慰她。當(dāng)她問(wèn)為什么現(xiàn)在他們不在一起了，甚至失去了聯(lián)絡(luò)，要知道以前他們是最好的玩伴啊。馬特不愿意說(shuō)，在珍娜的堅(jiān)持下，馬特說(shuō)：“當(dāng)我再次打開(kāi)門(mén)時(shí)，你大叫著把我送給你的房子扔了出來(lái)······我試著和你說(shuō)話(huà)但你不理我······房子成了碎片······從那以后，我們不再是朋友?！闭淠润@呆了，那房子，是馬特做了三星期才做好的，她竟然把它摔碎了，馬特沒(méi)有生氣反而去安慰她，她竟還不領(lǐng)情！“i’m so sorry!matt”馬特說(shuō)這都過(guò)去了。
珍娜開(kāi)始更加努力地工作，與同事、鄰居關(guān)系漸漸融洽。一次，為了提高不斷下滑的雜志發(fā)行量，上級(jí)下達(dá)創(chuàng)新圖片設(shè)計(jì)的任務(wù)。珍娜和lily都忙開(kāi)了。lily用電腦制作了一些唯美的圖片，而珍娜找來(lái)了從小酷愛(ài)攝影的馬特。兩人一起討論，拍出了一些溫馨、感人的照片，得到了上級(jí)的認(rèn)可。他們很開(kāi)心，晚上走街串巷去大大小小的商店里買(mǎi)小時(shí)候吃過(guò)的染色糖，他們?cè)谏碁┥鲜幥锴АＵ淠仍絹?lái)越覺(jué)得自己愛(ài)上了真誠(chéng)、善良的馬特，馬特輕輕吻了珍娜，是的，馬特還愛(ài)著她，從小到大，沒(méi)有停止過(guò)。但是，馬特已經(jīng)有女朋友了。
不幸的是，lily的嫉妒心終于暴露，她偷竊了珍娜的照片，給馬特帶來(lái)巨大的損失。知道真相后的珍娜立刻跑去馬特家向馬特解釋?zhuān)丝恬R特家里外都是客，一片歡樂(lè)的氣氛。珍娜偷偷走進(jìn)公寓內(nèi)，看見(jiàn)了幸福地在試婚紗的馬特的女友，還有在穿新郎服的馬特。珍娜向馬特解釋?zhuān)屏嫉鸟R特仍舊是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。珍娜哭了，她說(shuō)：“不要結(jié)婚，除非新娘是我！”悔恨、心碎交織在一起。馬特心疼地望著珍娜，猶豫片刻，說(shuō)：“sorry.”他很清楚，他不能辜負(fù)那個(gè)深?lèi)?ài)他的女孩，那等著他的新娘。珍娜知道無(wú)法挽回，她請(qǐng)求馬特把她十三歲時(shí)摔碎的珍貴禮物送給她，馬特答應(yīng)了。
珍娜抱著小房子靜靜走出忙碌著婚禮的人群，坐在門(mén)外的草坪上，一個(gè)人對(duì)著房子哭了。這時(shí)，房子上的熒光粉被吹起，珍娜回到了儲(chǔ)藏室。她沖出去抱住門(mén)外的馬特，吻他，并在那群人面前變得強(qiáng)悍起來(lái)。未來(lái)因此改變，她和馬特過(guò)上了幸福的生活······ 表面上看來(lái)這是一部喜劇，浪漫感人的圓滿(mǎn)結(jié)局。其實(shí)這是一部大悲劇。珍娜所生活的環(huán)境，就是一個(gè)悲劇的背景。從小時(shí)候漠視珍貴的友情而追求“出名”，到長(zhǎng)大后拋開(kāi)父母追求時(shí)尚的生活。珍娜有幸能從十三歲到三十歲去看看那時(shí)的自己，她意識(shí)到自己的人生走向了歧路。于是回到十三歲，珍惜眼前的一切，不再盲目追求。
但是，那神奇的熒光粉，跨越時(shí)空的生日愿望，存在嗎？ 不存在。在物質(zhì)社會(huì)中，人們很容易走錯(cuò)，他們追求金錢(qián)、地位、名利，他們每天不停地逢迎、應(yīng)酬，以換取奢侈的生活，燈紅酒綠。他們無(wú)法得到真愛(ài)，無(wú)法感到親情的溫馨。繁華的大城市淹沒(méi)了回家的路，他們帶著軀殼在城市漫游。
這不禁讓人想起亞當(dāng)·桑德勒主演的《人生遙控器》，其中最感人的一幕，追求事業(yè)成功一輩子的亞當(dāng)終于在妻離子散、身患重病時(shí)理解到生命的真諦。他拔掉插滿(mǎn)全身的針管沖出醫(yī)院，在下大雨的夜晚追上了剛走不久的兒子和前妻。他對(duì)深?lèi)?ài)的妻子表示歉疚，他總是回想起兩人當(dāng)初戀愛(ài)時(shí)的純真。他對(duì)正在發(fā)展自己的事業(yè)的兒子說(shuō)：“family comes first!”然后遺憾地閉上了眼睛。其實(shí)，在此之前，亞當(dāng)對(duì)自己父親的去世早已后悔不已。忙著工作的他對(duì)父親去打棒球的要求全然不理，甚至因?yàn)楣ぷ鬟B父親最后一面也沒(méi)見(jiàn)著。他用遙控器不斷重復(fù)父親對(duì)忙著工作的自己說(shuō)：“i love you.”時(shí)無(wú)奈和失望的表情，他再也忍不住哭了。
神奇遙控器的失靈，不就是人生對(duì)游戲人生之人的懲罰嗎？
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