總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我完善。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)改造。以下是一些典型的總結(jié)樣本，希望能為大家提供一些寫作上的參考。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇一
xx年?yáng)|方巴黎就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場(chǎng)、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對(duì)今年的全國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將全年工作的自我總結(jié)如下：
一、xx年工作成績(jī)與不足
xx年全年共計(jì)安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53。1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的7。6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的56。2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的29。9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計(jì)劃推薦人數(shù)的6。2%；從事就業(yè)崗位來(lái)看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計(jì)崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。
今年全國(guó)高校有611萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，相對(duì)我院的畢業(yè)生來(lái)講，優(yōu)勢(shì)比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報(bào)紙、期刊、參與各類招聘會(huì)廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場(chǎng)內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實(shí)地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場(chǎng)；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺(tái)，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡(jiǎn)歷，上傳簡(jiǎn)歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31。6%；切實(shí)提高了就業(yè)工作效率。
目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，xx年畢業(yè)生首先將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對(duì)外宣傳欄8個(gè)，就業(yè)辦長(zhǎng)期使用其中的5個(gè)專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報(bào)告4次、專場(chǎng)招聘會(huì)報(bào)道11次、同時(shí)對(duì)就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時(shí)的報(bào)道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營(yíng)造良好校園氛圍，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊(cè)。
就業(yè)辦每個(gè)月對(duì)合作單位，通過(guò)上門訪問(wèn)、電話回訪、邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對(duì)我院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，就業(yè)單位對(duì)我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報(bào)表（電子稿）的形式，及時(shí)反饋到相關(guān)部門，今年共計(jì)發(fā)送就業(yè)工作報(bào)表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇二
呢?下面是小編搜集整理的畢業(yè)生就業(yè)自我總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
大學(xué)的美好時(shí)光已近結(jié)束同時(shí)也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個(gè)過(guò)程。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
總之，校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。我在今后的生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名祖國(guó)優(yōu)秀的接班人。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正能吃苦耐勞有崇高的理想和偉大的目標(biāo)注重個(gè)人道德修養(yǎng)養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)樂(lè)于助人關(guān)心國(guó)家大事。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)得到了老師及同學(xué)們的肯定樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間本人積極參加體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)也熱愛勞動(dòng)積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)豐富了課余生活使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)"本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇三
導(dǎo)語(yǔ)：就業(yè)推薦的自我總結(jié)很重要，它可以看出一個(gè)人在生活中的狀態(tài)和收獲。下面小編為大家推薦了關(guān)于
就業(yè)推薦表自我評(píng)價(jià)范本
，歡迎大家一起來(lái)看看。大學(xué)生活讓我完成了轉(zhuǎn)型，從一個(gè)懵懂的少女轉(zhuǎn)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、熱愛生活、懂得感恩、待人友善的公民。
從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，所有的必須課我圓滿完成并且取得不錯(cuò)的成績(jī)，獲得了"計(jì)算機(jī)三級(jí)證書"、"會(huì)計(jì)證"、"英語(yǔ)四級(jí)證書"等。
對(duì)于比較流行的辦公室軟件和財(cái)務(wù)軟件有一定的操作能力，我深知做人要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷地提升自己的修養(yǎng)和能力，因此本人在業(yè)余時(shí)間飽讀大量書籍和參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了溝通和為人處事能力。
在工作中，擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)，有一定的宣傳和組織能力，還有一定的文學(xué)功底，多次參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)并擔(dān)任主持人，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，此外為還擔(dān)任班委，帶領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能!
馬上就要離開大學(xué)走上工作崗位，本人已經(jīng)做好準(zhǔn)備，必將以認(rèn)真工作的態(tài)度、自信開朗的性格全身心投入到工作當(dāng)中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，用自己的能力場(chǎng)造出一片天地!愿您的決定能開啟我人生的新的里程!
在過(guò)去的四年大學(xué)生涯里，我收獲了很多，也由最初的一味附和變成今天的持有個(gè)人想法，有主見。
在次期間，我加人了中國(guó)共產(chǎn)黨，擔(dān)任班級(jí)助學(xué)委員、班長(zhǎng)以及**黨支部組織委員，各方面表現(xiàn)良好。
思想上，通過(guò)支部定期進(jìn)行的`理論學(xué)習(xí)和會(huì)議等使我的思想覺(jué)悟和思想深度都有了很大的提高，而且跟其他黨員的交流與討論，也讓我思考問(wèn)題更加客觀、全面深入。
作為一名中共黨員，我敢于提出自己的意見與建議，在黨員發(fā)展工作中，我也積極、耐心的幫助那些新黨員。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并通過(guò)了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，此外，業(yè)余我也有學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
工作上，我擔(dān)任了班級(jí)助學(xué)委員、班長(zhǎng)以及支部組織委員等職務(wù)。
我處事穩(wěn)重、干練，考慮問(wèn)題全面深入，善于協(xié)調(diào)班級(jí)的內(nèi)部矛盾，處理班級(jí)大小事務(wù)，曾組織過(guò)多次較大型班集體活動(dòng)，如班級(jí)旅游、校運(yùn)會(huì)等，這些都讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，當(dāng)然，也讓我的工作和溝通等能力提升不少。
我相信，今后，我定能接受各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
另一方面，我性格沉穩(wěn)，待人熱情誠(chéng)懇，與他人相處融洽，對(duì)新鮮事物也有著充分的熱情和強(qiáng)烈的好奇心。
我或許不是最優(yōu)秀的，但我是有潛力的，我堅(jiān)信依靠努力，我將成
為最合適的! 在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇四
三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會(huì)的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
學(xué)習(xí)與工作、家庭等方面的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤并積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在學(xué)習(xí)期間，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我們學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會(huì)保障學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)我目前的工作也有極大的幫助。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇五
告別大學(xué)，穿上學(xué)士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現(xiàn)的是一個(gè)全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會(huì)人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個(gè)空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺(jué)啊!
開心、失落、平靜、瘋狂、自卑、自信，我都有過(guò)。屆時(shí)我懂得了真正的堅(jiān)持和追求，懂得了真正的奮斗與拼搏，也明白了什么叫頹廢與墮落。大學(xué)，你所做的事情，沒(méi)有人告訴你好與壞、對(duì)與錯(cuò)。這些鮮明的對(duì)比只有留給我們自己去思考。人生的路需要我們?nèi)ケ鎰e。只有在這之中我們才能更好地把握自己。
三年來(lái),感覺(jué)自己各方面都有很大的改變。
學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一直沒(méi)達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在這過(guò)程中收獲良多。首先是自己的自學(xué)能力有所提高，大學(xué)的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累。再次就是懂得了運(yùn)用同時(shí)注重獨(dú)立思考.學(xué)習(xí)只靠埋頭苦學(xué)是行不通的,要學(xué)會(huì)“方法”。古語(yǔ)有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學(xué)會(huì)“漁”。萬(wàn)事開頭難。但我沒(méi)有放棄。在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)刻提醒自己要獨(dú)立思考，久而久之，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的跨越。
品行關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以在這三年里，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它?；仡櫲辏液芨吲d能與同學(xué)們互相幫助，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己所負(fù)的責(zé)任以及自己所體現(xiàn)的價(jià)值。
大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐.參予校內(nèi)的活動(dòng)鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。校外做過(guò)推銷員、解說(shuō)員、銷售員等，這些工作雖然是又哭又累，但我依然堅(jiān)持下來(lái)了。通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的為人處世的能力，同時(shí)也為之后走向社會(huì)打下了基礎(chǔ).
明天的我，要離開這個(gè)熟悉的地方，或許會(huì)念念不忘“凝眉思索，伏案疾書”的求學(xué)路，或許會(huì)對(duì)“楊柳垂岸，漣漪蕩漾”的人工湖別有深情。奔向未來(lái)，盡管明天還是個(gè)未知數(shù)，依然無(wú)坦途。但這三年，至少磨練出了勇氣和干勁。不論此時(shí)可供選擇的機(jī)會(huì)有多少，一旦踏入社會(huì)，還須從頭再來(lái)。明天就在眼前!
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人!
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。
在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
就業(yè)信息自我總結(jié)篇六
一、勤懇工作，勇于探索，不斷提高信息寫作水平。
我在信息科工作已經(jīng)七年，工作實(shí)踐中，我深深理解了作為一名信息工作人員應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任。信息工作是黨委辦公室的一項(xiàng)重要工作，是黨委研究和制定重點(diǎn)工作的參謀和助手。它不僅承擔(dān)著服務(wù)于同級(jí)黨委的任務(wù)，而且還承擔(dān)著服務(wù)于上級(jí)黨委，向中央和省、市委報(bào)送信息的重要職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著服務(wù)基層，指導(dǎo)全局的任務(wù)。也就是我們通常所說(shuō)的三服務(wù)。我的體會(huì)是，做為一名信息工作人員就要時(shí)刻像新聞?dòng)浾咭粯?，有靈敏地嗅覺(jué)和敏銳的目光，多聽、多看、多想，勤于動(dòng)手寫作。
因此我在讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、閱讀文件乃至休閑、與人聊天時(shí)，都時(shí)時(shí)處處注意捕捉信息。為使常規(guī)信息不落趟，我經(jīng)常翻閱前幾年上報(bào)的信息和省市下發(fā)的業(yè)務(wù)通訊，摘抄題目，歸類整理，保證了宗教敏感期及重大節(jié)日期間社會(huì)穩(wěn)定、中央省市重要會(huì)議及方針政策出臺(tái)的落實(shí)反饋等一批信息的及時(shí)上報(bào)。近幾年來(lái)，省市委信息中心為提高信息上報(bào)質(zhì)量，對(duì)各縣市區(qū)信息報(bào)送數(shù)量進(jìn)行了限制，因此我們的'工作就不單單是上報(bào)了多少條信息，而是有多少條信息被采用，有多少條信息能真正輸入領(lǐng)導(dǎo)決策層。這就需要工作中注重質(zhì)量，使信息出精品、出特色信息。
工作中我除每周完成篇信息的任務(wù)外，還堅(jiān)持常常給自己出題目，變換角度寫信息，并反復(fù)比較，推陳出新；堅(jiān)持調(diào)研出信息，利用一切下基層、訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，了解基層動(dòng)態(tài)，了解群眾所思所想所盼，了解民眾對(duì)上級(jí)決策的反映，緊緊圍繞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和群眾關(guān)注問(wèn)題采編信息，提高了信息報(bào)送的對(duì)路性、實(shí)用性；堅(jiān)持圍繞同級(jí)黨委關(guān)注的重點(diǎn)工作出信息，認(rèn)真閱讀分析市委石書記及其他領(lǐng)導(dǎo)的一些重要言論、講話文件，尋找我市工作的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從文明生態(tài)村建設(shè)、對(duì)外開放、建設(shè)新藥都等方面破題立意，進(jìn)行綜合提煉，撰寫出一批推介我市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的信息。此外，編發(fā)《快報(bào)》也是信息科的一項(xiàng)重要工作，這是為同級(jí)黨委服務(wù)的一份信息刊物，它能更直接、近距離地為市委了解決策在基層實(shí)施情況、了解基層民意等方面提供服務(wù)。
二、扎實(shí)學(xué)習(xí)，持之以恒，逐步提高政治理論修養(yǎng)。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇七
《就業(yè)信息》作為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的指導(dǎo)，它的出現(xiàn)，對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想及在職場(chǎng)中展翅高飛來(lái)說(shuō)，意義不言而喻。我的大學(xué)生活既充實(shí)，又繁忙，因此我一直很期待擁有自己的一份《就業(yè)信息》雜志，并期望尋找其中的一些指導(dǎo)來(lái)幫助我進(jìn)入職場(chǎng)。當(dāng)我終于擁有了這本雜志，并閱讀了它，我自認(rèn)為我在就業(yè)市場(chǎng)上，更具有價(jià)值和實(shí)用性，因此我有必要將我的一些體會(huì)記錄下來(lái)，分享給那些和我一樣在職場(chǎng)路上不斷摸索的人。
第二段：讓我受益最多的內(nèi)容。
本人是一名外語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，看到雜志中有專門的一期介紹關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)到十分有幫助。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我深深認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)并不是空談，也不是空有想法就可以立馬開始的。這其中牽扯到很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如如何籌集資金，如何尋找合適的團(tuán)隊(duì)成員，如何完成創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挫折等等。當(dāng)我仔細(xì)地讀完這期雜志，整個(gè)創(chuàng)業(yè)的想法想變得更加清晰，同時(shí)更加具有實(shí)用性。
第三段：雜志介紹的創(chuàng)新方式。
《就業(yè)信息》創(chuàng)新地采用了“知名企業(yè)訪談”的形式，幫助我們更好的了解企業(yè)情況；并以“職場(chǎng)女性”的角度，工作任務(wù)復(fù)雜的女性，提供相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃。這樣一來(lái)，這本雜志更加貼合我們的需求，并且讓我們能夠從實(shí)際經(jīng)歷中看到前輩規(guī)劃、奮斗、成功的過(guò)程，更好的為我們的職業(yè)規(guī)劃提供了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)樣本。
第四段：雜志的優(yōu)點(diǎn)。
如果要說(shuō)雜志的優(yōu)點(diǎn)，那就是面向大學(xué)生考慮周全，并且提供了包括面試技巧、簡(jiǎn)歷制作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等一系列的課程。每一篇文章都很實(shí)用，重要的還是，雜志中的信息都是經(jīng)過(guò)批量審核后才進(jìn)行發(fā)布，而不是隨意創(chuàng)造。這讓我們讀者可以放心地信賴這份雜志。
第五段：總結(jié)。
《就業(yè)信息》不僅僅是新時(shí)代的大學(xué)生打開職場(chǎng)大門的第一站，同時(shí)也是提高職業(yè)素養(yǎng)和素質(zhì)的一本手冊(cè)。創(chuàng)新和實(shí)用的方式以及通過(guò)不同維度來(lái)開展職場(chǎng)規(guī)劃，這份雜志的靈魂，其實(shí)就是提供給我們更好的職業(yè)選擇，讓大學(xué)生職場(chǎng)之路更加通暢，更加成功。相信每一位讀者通過(guò)這本雜志朗讀后都能對(duì)職業(yè)有更多的認(rèn)識(shí)和了解，并在職場(chǎng)上做出更加精準(zhǔn)的決策。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇八
電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，研究電磁波的產(chǎn)生、運(yùn)動(dòng)及在不同介質(zhì)中相互作用的'規(guī)律，以及在此基礎(chǔ)上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的學(xué)科。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，這使其專業(yè)性并非很強(qiáng)，同學(xué)們可以有向各種方向發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為以數(shù)學(xué)和近代物理學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，對(duì)這兩個(gè)學(xué)科特別是近代物理中電子學(xué)的知識(shí)要求較高。所以頭腦比較靈活，經(jīng)常有新思想的同學(xué)在這方面會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)。從近年來(lái)的就業(yè)情況來(lái)看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，但錄取分?jǐn)?shù)線比較高，第二志愿錄取希望較小。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇九
電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會(huì)為將來(lái)的發(fā)展提供更雄厚的知識(shí)資本。另外，出國(guó)深造是一個(gè)很好的選擇，國(guó)外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計(jì)算機(jī)、it行業(yè)工作。
電子科學(xué)與技術(shù)是以近代物理學(xué)與數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，研究電磁波的產(chǎn)生、運(yùn)動(dòng)及在不同介質(zhì)中相互作用的規(guī)律，以及在此基礎(chǔ)上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)的學(xué)科。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，這使其專業(yè)性并非很強(qiáng)，同學(xué)們可以有向各種方向發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為以數(shù)學(xué)和近代物理學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，對(duì)這兩個(gè)學(xué)科特別是近代物理中電子學(xué)的知識(shí)要求較高。所以頭腦比較靈活，經(jīng)常有新思想的同學(xué)在這方面會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)。從近年來(lái)的就業(yè)情況來(lái)看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，但錄取分?jǐn)?shù)線比較高，第二志愿錄取希望較小。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)報(bào)考本專業(yè)的同學(xué)，也有一些應(yīng)該考慮的地方。首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)課程比較枯燥，如果沒(méi)有興趣作為基礎(chǔ)，不太容易取得較好的成績(jī)。其次，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)特別是軟件方向，需要耗費(fèi)較多的腦力。一旦上了年紀(jì)，就不能繼續(xù)從事高強(qiáng)度的編程工作。最后，無(wú)論本專業(yè)的需求有多么大，將來(lái)總有出現(xiàn)飽和或者需求下降的時(shí)候，而且錄取分?jǐn)?shù)線普遍高，風(fēng)險(xiǎn)較大。但如果自己的條件適合，而且對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)有興趣，可以大膽選擇報(bào)考本專業(yè)。畢業(yè)生的就業(yè)范圍較廣，各種軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司都需要專門的計(jì)算機(jī)人才加盟。此外，各種國(guó)家部門、科研單位、院校等，也是本專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)范圍。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇十
電氣工程與信息技術(shù)兩門科學(xué)的完美“邂逅”，成就了電氣信息工程這門專業(yè)。電氣工程、信息工程、電子技術(shù)、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等知識(shí)都是本專業(yè)同學(xué)要學(xué)習(xí)的。
電氣信息工程專業(yè)以電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信和控制理論等信息技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的電氣工程領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)控、分析和管理。數(shù)據(jù)采集及監(jiān)控技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣傳動(dòng)與控制等學(xué)科交叉、知識(shí)面寬的專業(yè)知識(shí)，以及數(shù)字電力系統(tǒng)、高速列車及其控制、電動(dòng)汽車等反映新技術(shù)發(fā)展的知識(shí)，都是幫助同學(xué)們成長(zhǎng)為電氣信息工程師所不可或缺的“營(yíng)養(yǎng)元素”。本專業(yè)同學(xué)將被打造成具有電氣工程與信息技術(shù)學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)的工程技術(shù)人才，在自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化電氣工程領(lǐng)域具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)、信息產(chǎn)業(yè)、電子等企業(yè)是本專業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)方向，在這些企業(yè)中，從事與電氣信息技術(shù)有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等方面的設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、實(shí)驗(yàn)分析等工作，是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的絕佳踐行。當(dāng)然，考研也是不錯(cuò)的選擇，本專業(yè)屬于交叉學(xué)科，而且是寬口徑，深造方向可謂多多。
院校星座：北京交通大學(xué)、太原理工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、東南大學(xué)、四川大學(xué)、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等院校設(shè)有電氣信息工程專業(yè)。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇十一
在與準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生接觸的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)國(guó)外留學(xué)深造后的就業(yè)不樂(lè)觀，有不少同學(xué)直接選擇轉(zhuǎn)專業(yè)升碩。深入了解后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)國(guó)內(nèi)大學(xué)特別是本科階段的信管專業(yè)被同學(xué)們戲稱為雞肋，很多同學(xué)們認(rèn)為信管專業(yè)既沒(méi)把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，也沒(méi)有把管理學(xué)專，本科結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是啥都懂一點(diǎn)可啥都不專。
有這種想法和看法的同學(xué)絕不在少數(shù)，這一現(xiàn)象的普通存在讓從事教育多年的我深感大學(xué)教育的失職，信息系統(tǒng)和信息管理專業(yè)人才是目前信息化社會(huì)所急需的，也因此許多大學(xué)才新開設(shè)了該專業(yè)課程，而我們的學(xué)生怎么會(huì)對(duì)專業(yè)的就業(yè)如此不了解?還何談規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)選擇?為了能讓國(guó)家好不容易培養(yǎng)起來(lái)的新專業(yè)人才盡可能地少流失，讓大家能很清晰地找到未來(lái)的職業(yè)方向，我們今天就來(lái)好好討論一下有關(guān)信息系統(tǒng)和信息管理這個(gè)課程。
隨著社會(huì)信息化的快速發(fā)展，社會(huì)的各行各業(yè)幾乎無(wú)一例外地通過(guò)處理信息來(lái)獲得價(jià)值。那么就要求社會(huì)上有這類的人才，他們能對(duì)各種信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、分析、處理，對(duì)分析處理后的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)用于管理和決策，然而我們常常發(fā)現(xiàn)，如果參與這一流程的工作人員只懂計(jì)算機(jī)而不懂管理，他們做出的數(shù)據(jù)分析沒(méi)有針對(duì)性甚至完全沒(méi)有價(jià)值;只懂管理而不懂計(jì)算機(jī)的人又無(wú)法知道通過(guò)哪些數(shù)據(jù)模型才能獲取自己想要的數(shù)據(jù)，因此，整個(gè)信息管理就無(wú)法進(jìn)行。我們可以試想一下，完全不懂財(cái)務(wù)的人開發(fā)的財(cái)務(wù)軟件，財(cái)務(wù)人員會(huì)喜歡嗎?完全不懂管理的人開發(fā)的管理軟件，管理人員用的能順手嗎?其實(shí)，我們?cè)拘枰氖羌榷?jì)算機(jī)又懂管理的復(fù)合型人才。
應(yīng)以上社會(huì)需求，國(guó)內(nèi)各大學(xué)開始設(shè)置信息系統(tǒng)與信息管理的確專業(yè)。該專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。管理學(xué)科方面有會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué);計(jì)算機(jī)方面有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。
學(xué)生畢業(yè)后一方面掌握了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，另一方面也學(xué)會(huì)了基本的管理技能。在這里，我其實(shí)想給該專業(yè)的學(xué)生一個(gè)建議，那就是學(xué)生除了學(xué)習(xí)好學(xué)校已開設(shè)的課程以外，其實(shí)還可以根據(jù)自己的性格愛好以及興趣來(lái)選擇更深入地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)或管理課程，以便學(xué)生畢業(yè)后更容易就業(yè)。
比如計(jì)算機(jī)方向?qū)W習(xí)的深入的學(xué)生畢業(yè)后可以傾向于各類信息系統(tǒng)的開發(fā)，你的編程能力一定不比計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生差，且因?yàn)槟阏莆樟艘欢ǖ墓芾碇R(shí)，你所開發(fā)的系統(tǒng)一定很容易與組織管理進(jìn)行對(duì)接;而對(duì)管理方向深入學(xué)習(xí)的學(xué)生當(dāng)然可以對(duì)組織已開發(fā)的信息系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)施、管理、維護(hù)與反饋，當(dāng)然也可以干脆從事企事業(yè)單位的管理工作，你會(huì)比那些只會(huì)管理而不懂信息系統(tǒng)的員工更有優(yōu)勢(shì)，更能為組織的信息化管理創(chuàng)造價(jià)值。
目前社會(huì)對(duì)于信息系統(tǒng)及信息管理方向的人才呈大量需求狀態(tài)，無(wú)論是政府機(jī)構(gòu)還是企事業(yè)單位，各行各業(yè)無(wú)處不是舞臺(tái)。比如政府稅收，現(xiàn)在幾乎各地都已實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上征稅，網(wǎng)上征稅系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)、與更新必然需要該專業(yè)的人才;比如鐵路部門，現(xiàn)在網(wǎng)上售票，據(jù)說(shuō)新的網(wǎng)上售票系統(tǒng)還很不完善;比如學(xué)校，幾乎所有的學(xué)校都在搞網(wǎng)上辦公、電子圖書館等;比如生產(chǎn)型企業(yè)，erp系統(tǒng)已經(jīng)讓企業(yè)因此受益無(wú)窮，然而，即使如此，管理無(wú)止境，更完善更富于管理的erp依然期待著該專業(yè)的人才去研發(fā);再比如通信行業(yè)，龐大的計(jì)費(fèi)平臺(tái)、短信平臺(tái)、客服呼叫中心的知識(shí)管理平臺(tái)、互聯(lián)互通的信息平臺(tái)等，更需要信息管理的人才。
信息系統(tǒng)與信息管理的就業(yè)前景極好，且就業(yè)空間更大，很多企業(yè)的高層管理其實(shí)出身于信息管理專業(yè)，因?yàn)樗麄兏軓慕M織復(fù)雜龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)中篩選出重要的有用數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)可以幫助他們做出更客觀的決策，正如著名的沃爾瑪?shù)摹捌【婆c尿布規(guī)律”。
目前國(guó)內(nèi)的信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)多數(shù)開設(shè)在計(jì)算機(jī)系授課，而國(guó)內(nèi)的多數(shù)的計(jì)算機(jī)系并無(wú)優(yōu)秀的管理師資，而在國(guó)外該專業(yè)多開設(shè)在商學(xué)院進(jìn)行，這也說(shuō)明我們國(guó)內(nèi)大學(xué)目前對(duì)于該專業(yè)的管理方向沒(méi)有足夠的重視，希望該課程的教育能在不久的將來(lái)快速完善，當(dāng)然學(xué)生如果有條件的話，國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)再到國(guó)外進(jìn)行更高層次的深造當(dāng)然更好。
總之，信息系統(tǒng)與管理專業(yè)的學(xué)生未來(lái)不可限量。希望今天的信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)就業(yè)分析能給正在該專業(yè)就讀或打算就讀本專業(yè)的學(xué)生以思考。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇十二
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。
本專業(yè)方向依托電路與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(博士和碩士點(diǎn))和雷達(dá)信號(hào)處理國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，面向雷達(dá)和通信等行業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，掌握雷達(dá)、通信等電子信息系統(tǒng)信號(hào)的產(chǎn)生、獲取、傳輸、處理和系統(tǒng)控制等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生可以從事雷達(dá)、導(dǎo)航、通信、制導(dǎo)等各種電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
本專業(yè)方向依托信號(hào)與信息處理國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(博士和碩士點(diǎn))電子信息工程專業(yè)和雷達(dá)信號(hào)處理國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及超高速電路設(shè)計(jì)與電磁兼容教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，面向電子信息處理研究和開發(fā)領(lǐng)域重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的信息處理理論研究及其信息處理的軟、硬件設(shè)計(jì)能力，掌握電子信息系統(tǒng)的信息獲取與處理等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生可以從事各種信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
本專業(yè)方向是為適應(yīng)空間科學(xué)與應(yīng)用迅速發(fā)展而設(shè)立的寬口徑專業(yè)方向，面向航天電子信息領(lǐng)域重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的微波遙感及其信息處理的軟、硬件設(shè)計(jì)能力，掌握空間電子信息傳輸與處理、深空探測(cè)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生可從事空間科學(xué)與應(yīng)用和航天電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
(原電磁場(chǎng)與微波技術(shù)專業(yè))。
本專業(yè)方向依托電磁場(chǎng)與微波技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(博士和碩士點(diǎn))和天線與微波技術(shù)國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，面向電磁場(chǎng)與微波技術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的天線、微波、電波傳播和電磁兼容的設(shè)計(jì)、仿真及測(cè)量能力，掌握電磁場(chǎng)與電磁波、天線與微波技術(shù)、電磁兼容原理與技術(shù)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生可從事天線、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)及其應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造和管理工作，或報(bào)考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)3g移動(dòng)互聯(lián)手機(jī)游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲測(cè)試、手機(jī)軟件客戶端、wap前端開發(fā)，服務(wù)器開發(fā)本專業(yè)培養(yǎng)3g移動(dòng)互聯(lián)手機(jī)游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲測(cè)試、手機(jī)軟件客戶端、wap前端開發(fā)，服務(wù)器開發(fā)工程師。畢業(yè)后在影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司作為3d角色模型師(3dcharacterartist);3d場(chǎng)景藝術(shù)師(3denvironmentartist);3d道具藝術(shù)師(3dpropsartist)等。電影特效動(dòng)畫師(為特效電影提供寫實(shí)動(dòng)畫);角色動(dòng)畫師(電影/電視/動(dòng)畫片/廣告);室內(nèi)表現(xiàn)師;建筑模型師;建筑渲染師;建筑動(dòng)畫師等。
就業(yè)信息自我總結(jié)篇十三
論文結(jié)束之后，真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
是啊，要走向社會(huì)了，要用母校交給我的東西去開創(chuàng)自己的未來(lái)、去創(chuàng)造自己的明天了。
在母校的翅膀下生活了四年，我怎么能夠忍心離開我親愛的母校呢?然而，我不得不離開，因?yàn)?，母校是偉大的，是無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槎嗄甑母星橛肋h(yuǎn)把我留在她的身邊，她也肯定不希望把我永遠(yuǎn)留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經(jīng)受磨難一樣。
在這四年里，母校給了很多的幫助，給了我很多的溫暖，給我創(chuàng)造了適宜的環(huán)境讓我成長(zhǎng);然而，時(shí)光是無(wú)情的，彈指間四年過(guò)去了，我心如刀割，陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我怎么能頭也不回的離你而去呢?親愛的母校，我愛你，我永遠(yuǎn)的愛著你!
如果說(shuō)家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。
家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義!在這四年里，如果問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是我思想的轉(zhuǎn)變，是我的思想從落后、拒絕新事物到開放、創(chuàng)造新事物的轉(zhuǎn)變。
思想的轉(zhuǎn)變，滌去了我的愚昧和無(wú)知，給了我新的生活和夢(mèng)想。
她使得我能夠從戰(zhàn)略的角度思考問(wèn)題，從人生觀、價(jià)值觀、世界觀的角度判斷是和非，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。
當(dāng)一個(gè)人的思想進(jìn)步了，還有什么能夠難住她的呢?每當(dāng)想起這些轉(zhuǎn)變的時(shí)候，都會(huì)有一種幸福感悄悄的涌上心頭。
我真的很感激陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學(xué)子而自豪!
為了讓我親愛的母校高興，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡力充實(shí)自己、提高自己、完善自己。
在母校的關(guān)心和愛護(hù)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在xx-xx學(xué)年度，獲得了院三好學(xué)生、院三等獎(jiǎng)學(xué)金;xx-xx學(xué)年度，獲得了院一等獎(jiǎng)學(xué)金;xx-xx學(xué)年度，又獲得了奮進(jìn)創(chuàng)新二等獎(jiǎng)學(xué)金;后來(lái)，我又順利地通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，我時(shí)刻嚴(yán)于律己，始終保持者積極上進(jìn)的心態(tài)。
在大二期間，母校給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)：02604班的班長(zhǎng)。
在此期間，我懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是奉獻(xiàn)，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。
大三了，我準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造，但我仍沒(méi)有忘記開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)那句“今天我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。
我要時(shí)時(shí)不忘為北服爭(zhēng)光!在課外時(shí)間，我參加了全國(guó)大學(xué)生電工建模競(jìng)賽，并獲得了國(guó)家二等獎(jiǎng)，我很欣慰，我沒(méi)有為母校丟臉。
母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業(yè)時(shí)能有很大的選擇余地。
在第八學(xué)期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由于種種原因?qū)δ感延衅?，但總體上評(píng)價(jià)還是比較好的。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，就像是世界上沒(méi)有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點(diǎn)和不足，這一點(diǎn)我不否認(rèn)。
但是，懷有偏見的評(píng)價(jià)對(duì)母校顯然是不公平的，是由于缺乏對(duì)母校的理解造成的。
每當(dāng)遇到這種情況，我都會(huì)義正嚴(yán)詞的告訴他們：如果你錄用我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，從北服走出的大學(xué)生照樣是優(yōu)秀的。
最終，我選擇了現(xiàn)在的公司，因?yàn)?，我?jiān)信，她能夠給我一個(gè)空間，讓我發(fā)揮我的才能，讓我再次為母校爭(zhēng)光!在工作中，我盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，力爭(zhēng)把工作做的最好，我要用實(shí)際行動(dòng)回復(fù)自己的諾言!是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因?yàn)楸狈院?、驕?
要走了，懷著一顆依依不舍的心。
母校已經(jīng)給我很多了，此刻，我只有感激之心，我能說(shuō)些什么呢?就像是我不能因?yàn)闆](méi)有出生在豪門家庭而埋怨自己的父母!我的一半屬于家，另一半屬于母校。
欠家的，永遠(yuǎn)還不清，因?yàn)樗o了生命;欠母校的，也永遠(yuǎn)還不完，因?yàn)樗屛叶萌绾稳プ鹬厣?/p>
我永遠(yuǎn)都會(huì)感激我的母校，就像感激我的家一樣。
要走了，我怎能安心?要不走，母校怎能安心?我得走，我不能違背母校的意志!我得走，去干更有意義的事情，去用自己的真才實(shí)學(xué)為母校爭(zhēng)光!
昨天，我以北服為榮;今天，北服以我為榮;明天，華夏兒女都會(huì)因北服而榮!
注：我是懷著一顆感恩的心寫完這片文章的。
無(wú)論社會(huì)怎么看我們的母校，我們都應(yīng)該像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待我們的母校。
我們不能被社會(huì)上世俗的眼光左右我們的視聽!當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時(shí)候，我們能做的就是不被環(huán)境改變。
每一個(gè)人都應(yīng)該具備一顆感恩的心，只有這樣，你才會(huì)去熱愛生活，熱愛他人和自己。
我感謝父母，因?yàn)樗o了生命;我感激母校，因?yàn)樗屛叶萌绾巫鹬厣?，如何讓生命變的更有意義;我感激上帝，因?yàn)樗逊純核偷轿业纳磉?，讓我明白什么是真?我也感謝我的每一位兄弟和朋友。
在我悲傷的時(shí)候，他們告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng);在我快樂(lè)的時(shí)候，他們告訴我什么是憂患;在我最需要幫助的時(shí)候，又是他們及時(shí)的伸出了援助之手。
手足般的情意是濃濃的溫暖，真心的關(guān)懷是心靈的相通。
我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們，也會(huì)記住他們。
我叫xxx，xxx年7月即將畢業(yè)于xxxx學(xué)院，輕化系。
回首自己的學(xué)習(xí)生活，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們悉心栽培下渡過(guò)的，通過(guò)自己艱辛的努力，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)知少年成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。
在轉(zhuǎn)眼即逝的日子里，我做過(guò)許多的事情，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。
希有朝一日在這個(gè)先進(jìn)組織里，我將用我的實(shí)際的行動(dòng)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。
為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
在大學(xué)幾年學(xué)習(xí)時(shí)間里，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，說(shuō)短就短，我失去的是少了更多的娛樂(lè)和無(wú)聊，得到的是在政治思想道、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面，獲得了長(zhǎng)足的提高。
我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門課程，都認(rèn)真做好筆記, 經(jīng)過(guò)自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè), 并取得了新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書。
三、工作能力方面：
為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，能較熟練的使用word ，excel 等軟件。
課余時(shí)間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。
我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。
并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)期間，我曾擔(dān)任我們班團(tuán)支書，積極配合老師的工作，為同學(xué)熱心服務(wù)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿去完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義;要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請(qǐng)教;要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步直到成功。
四、畢業(yè)感言：
時(shí)間匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)習(xí)的大學(xué)生活就接近了尾聲.站在時(shí)間的年輪上,暮然回首,我們才發(fā)現(xiàn)大學(xué)幾年是如此的精彩.孤獨(dú)和快樂(lè)并存,悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生.啊。
曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏栏邤?shù)題而冥思苦想,曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑,曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前.然而,現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了,四年的風(fēng)雨成就了我們.
我們明白了什么才是孤獨(dú)的，什么才是勇敢,什么才是真正的奮斗.在即將進(jìn)入社會(huì)之時(shí)，努力把沒(méi)完成的學(xué)科補(bǔ)充完整，在工作中積極努力，達(dá)到學(xué)以致用，上進(jìn)勤奮，把自己上學(xué)期間的惰性 完全改正，勇于面對(duì)困難與挫折，在困難中成長(zhǎng)，在社會(huì)上成為有用的社會(huì)棟梁。
此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.
畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛 化作虔誠(chéng)的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。
古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的'目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。
參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。
我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。
我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。
我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。
我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。
踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。
自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。
認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。
社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。
在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于2007年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員。
但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
就業(yè)信息自我總結(jié)篇十四
譯者前言：《unimagazin》是一本由聯(lián)邦勞工局主辦的雙月刊雜志，主要報(bào)道德國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、就業(yè)市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。本文原載于該雜志的20第7期（增刊），詳細(xì)分析了德國(guó)社會(huì)如今對(duì)經(jīng)濟(jì)信息人才的需求狀況，并闡述了德國(guó)企業(yè)的擇才標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我們選擇專業(yè)、應(yīng)聘就業(yè)都有一定的指導(dǎo)意義。
正文。
it業(yè)繁榮的逝去對(duì)經(jīng)濟(jì)信息專業(yè)人才的就業(yè)形勢(shì)也產(chǎn)生了一定的影響。毫無(wú)疑問(wèn)，信息技術(shù)人才炙手可熱的黃金時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。盡管如此，他們沒(méi)有理由對(duì)未來(lái)感到悲觀，因?yàn)橹灰莆找恍┢渌寄懿⒂幸稽c(diǎn)耐心，如今找到份工作并不是什么難事。
90年代末期，德國(guó)面臨由于缺乏信息技術(shù)人才而導(dǎo)致科技發(fā)展后勁不足的問(wèn)題。因此聯(lián)邦政府于推出了“綠卡”計(jì)劃，旨在通過(guò)從非歐盟國(guó)家吸引人才來(lái)緩解這個(gè)矛盾。但“新經(jīng)濟(jì)”的神話就象肥皂泡一樣忽然破滅了，市場(chǎng)也在一夜之間發(fā)生了巨大變化。聯(lián)邦勞工局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字就能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：擁有大學(xué)學(xué)歷的it人才只有人失業(yè)，三年后就已經(jīng)達(dá)到了6100人。其中，計(jì)算機(jī)專業(yè)人才（informatiker）的就業(yè)狀況近年來(lái)明顯惡化：截止到年9月30日，擁有大學(xué)信息學(xué)學(xué)位的人才的失業(yè)率已經(jīng)比上年增長(zhǎng)了55％；從到2003年，他們的失業(yè)率幾乎增長(zhǎng)了四倍。相比整個(gè)it界從業(yè)人員，他們的就業(yè)形勢(shì)要差一些。
“在失業(yè)的計(jì)算機(jī)人才中，大約20％是經(jīng)濟(jì)信息學(xué)專業(yè)的，”聯(lián)邦勞工局下屬的職業(yè)介紹中心(zav)的專家曼弗里德.鮑施（manfredbausch）根據(jù)他的統(tǒng)計(jì)說(shuō)。在2003年失業(yè)的4300名擁有大學(xué)學(xué)歷的計(jì)算機(jī)人才中，大約20－25％出身于經(jīng)濟(jì)信息學(xué)專業(yè)。值得注意的是，自以來(lái)，fh畢業(yè)的計(jì)算機(jī)工作者的失業(yè)率出現(xiàn)了較大幅度的增長(zhǎng)。19時(shí)，失業(yè)的計(jì)算機(jī)工作者中有65％是uni畢業(yè)的，到2003年這個(gè)比例已經(jīng)降到了52％。
如今，德國(guó)經(jīng)濟(jì)界大概能為每9名失業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息人才提供一個(gè)空缺的崗位，形勢(shì)比幾年前差多了――20時(shí)這個(gè)比例還是1:1。盡管如此，鮑施先生稱，他們的就業(yè)前景還要比德國(guó)大學(xué)畢業(yè)生總體的狀況要好很多。盡管如今不象兩三年以前那樣很容易就找到份工作，“但人們不能就因此說(shuō)經(jīng)濟(jì)信息學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景不好，它只是比以前困難了一點(diǎn)而已，”他說(shuō)道。
德國(guó)信息學(xué)協(xié)會(huì)經(jīng)濟(jì)信息學(xué)分部的發(fā)言人、法蘭克福大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息學(xué)專業(yè)的安德烈亞斯.奧伯維斯（andreasoberweis）教授也持相同的觀點(diǎn)。他說(shuō)：“就業(yè)市場(chǎng)不象兩三年以前那樣好了，但相對(duì)來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)?！碑厴I(yè)生們必須作好思想準(zhǔn)備，以面對(duì)更長(zhǎng)時(shí)間的等待、更激烈的競(jìng)爭(zhēng)和較小的崗位選擇余地。
謹(jǐn)慎的招聘政策。
這個(gè)緊張的形勢(shì)是由很多德國(guó)企業(yè)目前奉行的謹(jǐn)慎的招聘政策造成的。聯(lián)邦勞工局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字就能清楚地表明這一點(diǎn)：2000年9月德國(guó)企業(yè)還能為it業(yè)人才提供了9000個(gè)空閑崗位，兩年后就只有不到2000個(gè)崗位在招聘新員工了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從207月到2003年6月，德國(guó)印刷媒體上只刊登了628個(gè)招聘經(jīng)濟(jì)信息人才的廣告，還不到上年同期（1382個(gè)）的一半。然而不應(yīng)忽視的是，很多企業(yè)越來(lái)越重視主動(dòng)求職申請(qǐng)了。比如化工巨頭拜耳公司的人力資源部經(jīng)理烏韋.赫蘭德爾（uwehollaender）就對(duì)此說(shuō)道：“我們對(duì)每份主動(dòng)寄來(lái)的求職申請(qǐng)材料都會(huì)和公開招聘的申請(qǐng)一樣對(duì)待。”他估計(jì)，在it業(yè)有大約三分之一的崗位是通過(guò)主動(dòng)申請(qǐng)得到的。
引人注目的是，在2003年失業(yè)的經(jīng)濟(jì)計(jì)算機(jī)人才中有相當(dāng)一部分是剛剛走上工作崗位的?？偟膩?lái)說(shuō)，失業(yè)的計(jì)算機(jī)人才中有22％在30歲以下，而相同年齡段的經(jīng)濟(jì)計(jì)算機(jī)人才的失業(yè)率則達(dá)到了34％。鮑施先生猜測(cè)，原因可能是在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)不景氣的大環(huán)境下，企業(yè)招聘的復(fù)合型人才比單一型人才要少。
幾乎活躍在所有行業(yè)。
經(jīng)濟(jì)信息人才幾乎在所有行業(yè)都找到自己的用武之地。根據(jù)聯(lián)邦勞工局2003年8月底的統(tǒng)計(jì)，招聘崗位主要來(lái)自工業(yè)企業(yè)（18.5％）、軟件公司（16.7％）和高校（16.7％）。而且企業(yè)管理顧問(wèn)公司（11.7％）、人才顧問(wèn)公司（7.4％）和電子商務(wù)企業(yè)（7.4％）也在積極招聘經(jīng)濟(jì)信息人才，此外還有財(cái)政服務(wù)公司（5.6％）、公共服務(wù)業(yè)（3.7％）和物流企業(yè)（3.7％）。
卡爾斯魯厄理工大學(xué)信息經(jīng)濟(jì)和管理研究所的克里斯托夫.魏因哈特（christofweinhardt）教授認(rèn)為，對(duì)于經(jīng)濟(jì)信息學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，雇主主要來(lái)自工業(yè)企業(yè)、小型創(chuàng)業(yè)企業(yè)和中大型管理顧問(wèn)公司。他指出，而且管理顧問(wèn)公司的實(shí)習(xí)崗位也是很有吸引力的，因?yàn)閷?shí)習(xí)生在這里通常從第一天開始參與到具體的項(xiàng)目運(yùn)作中。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10724071.html】
