無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
與書對話高一作文素材篇一
隨時讀書，隨時享受，生活也因此充滿了許多驚喜。
與書對話，讓我懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”宏才遠志的重要內(nèi)涵。與書對話，我感受到了“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”的雄心壯志；“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大親情；“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的萬丈豪情，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的時光荏苒。捧著書，在書海中暢游，我仿佛穿越時空，與書中人物享受陽光，高談闊論。
獨坐夕陽湖邊，挽一縷天青色，讀一池盛開的陽光，聽一曲醉人的歌，做一場恬靜的夢，真是其樂融融。在歡樂的《呼蘭河傳》里，和蕭紅一起在祖父的園子里肆意奔跑，撒歡大喊；在溫暖的《天藍色的彼岸》里，和哈里共同體會生命和死亡的光輝意義；在神秘的《無字書圖書館》里，和瑪嘉一同創(chuàng)作，拯救枯死的書，挽救沒有
文化
的小鎮(zhèn)；在驚悚的《神秘硬幣游戲》里，和“hl偵探社”陷在復(fù)雜的推理和聯(lián)想中，一起發(fā)現(xiàn)撕破偽裝，揭開面具，解除謎團，開啟暗箱的'密碼……讀雜文，誦詩歌，品
散文
，捧一本書，與作者談心。一個人的周末，緊鎖門窗，與書對話，便擁有了童年最開心的時刻。盡情地閱讀各種報刊，在書海里暢游。足不出戶，就能體會到童話王國的虛幻美好，科學(xué)領(lǐng)域的神奇莫測，動物世界的千奇百怪，新時代社會的日新月異……這些往往都讓我欣喜不已?？刺嗟奈粗?yōu)橐阎?，太多的文字變?yōu)橹腔?，一個個小小的驚悅不斷細致了我的心靈。
書，伙伴，與我分享幸福，幫我分擔(dān)憂愁；書，港灣，阻擋煩惱的襲擊，只有歡樂的時光。
有喜有憂，有笑有淚，有疑有悟，有香有色。既須動腦又長見識。這就是與書籍對話的樂趣。
與書對話高一作文素材篇二
我：hi!你好！
書：你好！
我：讓我們溝通溝通好嗎？為什么我的一些同學(xué)一見到你便頭暈，還說什么你很沒趣呢？我好奇怪訝！
書：古人云，開卷有益．多多看書，不僅可以增長知識，還可以陶冶你們的品格噢！你的那些同學(xué)可能是見到書上好些字詞不懂，得去查字典，很麻煩，所以對我不感興趣把！不過，字典也是書呀！跟我們是同家族的呀！它不是教你們學(xué)字詞的好老師嗎？
我：是??！要不是我多看書，我的寫作能力怎么能逐漸提高呢？
書：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！
我：那什么書我們最適合看呢？
書：健康有益的書籍最適合你們看啦！有句話說的好：鳥以羽毛為美，人以知識為榮．多看健康的書籍，你們便可以得到好多知識．
我：高爾基說過，書籍是人類進步的階梯．只要我多看書，我就可以進步，得到好多知識啦！
書：學(xué)海無崖，光靠看書來獲得知識可不夠，你還應(yīng)該當(dāng)一個生活中的有心人，處處留意每一樣?xùn)|西，細心觀察，你就能體會到生活的樂趣，還能學(xué)到好多知識．生活處處有學(xué)問嘛！
我：我明白了！俗話說的好，讀一本好書就像交了一個益友．讓我和你成為好朋友，永遠在一起吧！
書：行！一言為定！
與書對話高一作文素材篇三
在白石環(huán)小學(xué)六一班里，正上著我不厭其煩的品德課，老師在講臺上嘰嘰喳喳的說個不停，而我就把剛剛學(xué)到的知識，從左耳朵進，右耳朵又關(guān)不上它的城門，沒有辦法，知識就這樣流走了。
老師講的我是聽不懂的，正當(dāng)我要睡著的時候，我似乎聽到了對話，我彎下腰往課桌里看，看到的讓我大吃一驚，驚慌失措。原來是語、數(shù)、英，三個哥們在討論國家大事。
它們看到我并不像耗子見了貓撒腿就跑，而恰恰相反，它們十分歡迎我的到來
語文書對我說：“古人總是說書中自有黃金屋，可是我挖掘了自己那么久，連金的顏色都沒有看到?！?/p>
我不慌不忙的思考了一下告訴它說：“你只要把學(xué)到的知識巧妙的運用那樣成了博士，不就有很多人想挖你當(dāng)總經(jīng)理、理事長、那時候你還得想一想當(dāng)不當(dāng)呢?！?/p>
語文書頓時醒目了，拿著東西復(fù)習(xí)去了，走時還說：“你現(xiàn)在找我簽名還有機會，以后可能就沒有機會了。
我拿了一本幾百多頁的本子，找它簽了滿滿的一本，我仔細一看原來它是小學(xué)一年級的語文書。我的世界秋風(fēng)掃落葉沒有了。
那可是我一個月的零花錢買的。要怪只能怪世上沒有后悔藥。
數(shù)學(xué)書和英語書也問我問題，我一路過五關(guān)戰(zhàn)六將，它們的`問題對我而真是小巫見大巫落慌而逃。
來的突然也去的突然，一雙冰冷的手把我弄了起來，原來是老師，雖然被罵了，但我也認識了三個朋友
與書對話高一作文素材篇四
當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對話，當(dāng)你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的
學(xué)習(xí)
方法
，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯?shù)奶┥剑谠旗F飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。
與書對話。困難時，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保还陋殨r，王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……
與書對話?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
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