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秋天的景色初二寫(xiě)景作文600字 寫(xiě)景作文寫(xiě)秋天的景色作文篇一
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈?抑或無(wú)聊?
曾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機(jī)會(huì)。”“也許是吧?！蔽业鼗卮?。
心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!
窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過(guò)寒冬。
立春
的時(shí)候，它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎?既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞?就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎?
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的`溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結(jié)束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。
是啊!中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!
不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地?
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾?
strong>秋天的景色初二寫(xiě)景作文600字 寫(xiě)景作文寫(xiě)秋天的景色作文篇二
左岸春天的秋天是可愛(ài)的!
星期五，爸爸媽媽把我接回了小區(qū)。
一進(jìn)大門，小區(qū)美麗的秋景就盡收眼底，那涼爽的秋風(fēng)正在和小區(qū)
說(shuō)說(shuō)
笑笑呢!色彩斑斕的秋天來(lái)了!楊柳默默地更衣?lián)Q貌，換上了件樸素的黃衣裙;蒼松翠柏還是那樣挺拔、那樣蒼綠;而滿枝的楓葉已被秋天旺盛的火焰染得更紅了。典雅的黃，真摯的綠，熱烈的紅為小區(qū)編織了條條絢麗的彩帶，匯聚了只只多彩的花籃。小鳥(niǎo)排著隊(duì)向南方飛去，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“哎，你們知道嗎，我們?cè)撊ツ戏竭^(guò)冬了!”小螞蟻也在為準(zhǔn)備冬天的食物而勤奮勞動(dòng)著!
這一刻，我覺(jué)得我就是秋天的孩子，秋風(fēng)就像媽媽的手，撫摸著我的臉，一邊享受著秋風(fēng)媽媽的撫摸，一邊欣賞著小區(qū)的一景一物，我被秋天的美景深深的吸引住了，
啊，這是個(gè)五彩的秋天，紅、黃、綠……紅得似火嗎?不，這紅色遠(yuǎn)比火凝重得多;黃得像金子嗎?不，這色彩樸實(shí)得多;綠得像湖水嗎?不，這綠色豐富、活潑得多!如果說(shuō)紅色像征著繁盛，黃色象征著成熟，那綠色就像征著生機(jī)與活力。秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變黃了，開(kāi)始飄落下來(lái)了。
我去外面玩，踩在厚厚的落葉上好象軟綿綿的海綿。天藍(lán)藍(lán)的像透明的鏡子，風(fēng)涼涼的吹在身上真涼爽。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀去田里收稻子了。我覺(jué)得農(nóng)民伯伯很愛(ài)勞動(dòng)，我真喜歡農(nóng)民伯伯，連我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了農(nóng)民伯伯，我真喜歡秋天!
秋天，我愛(ài)你!秋天的小區(qū)，我愛(ài)你!座落在這秋天的小區(qū)中的我的家，我更愛(ài)你!
秋天的景色初二寫(xiě)景作文600字 寫(xiě)景作文寫(xiě)秋天的景色作文篇三
在我們學(xué)校的南邊圍墻旁，種著四五棵梧桐樹(shù)。
深秋，我來(lái)到梧桐樹(shù)下。我雙手合起來(lái)抱抱樹(shù)干，樹(shù)干像大大的柱子，怎么也抱不過(guò)來(lái)。
樹(shù)上還有一些葉子，每片葉子都像一把扇子。秋風(fēng)刮來(lái)，沙沙沙，好像在
唱歌
。在秋風(fēng)中，幾片梧桐葉慢慢飄落，好像在跳舞。老師告訴我們，梧桐樹(shù)開(kāi)的花是紫色的，像風(fēng)鈴、像喇叭，十分漂亮。
在梧桐樹(shù)為什么沒(méi)有開(kāi)出那么漂亮的花呢?我想，梧桐樹(shù)是在秋天和冬天為明年春天開(kāi)出更美麗的花作準(zhǔn)備吧?
今年的秋天
雨水
比往年多，這主要是受臺(tái)風(fēng)的影響，湖南地處內(nèi)陸中部，臺(tái)風(fēng)給我們帶來(lái)的是無(wú)常的氣溫變化，不過(guò)在沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)就會(huì)給人們帶來(lái)自然災(zāi)害。這個(gè)秋天忽冷忽熱，但這幾天的氣溫下降很快，現(xiàn)在確實(shí)讓人感受到了瑟瑟的秋風(fēng)。今天我和爸媽，沐浴著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了南郊公園。一進(jìn)大門就看到了四周開(kāi)滿了菊花，這千奇百艷的菊花就給人一種濃濃的秋意;里面的竹子，下半部分的葉子已經(jīng)變黃了;池塘里原來(lái)黑黑的小蝌蚪不見(jiàn)了，都變成了綠油油的小青蛙，而且水都變得清澈見(jiàn)底。
上山的小路旁的小草也黃了，還有枯樹(shù)葉飄到我們的身上，然后悄然無(wú)聲地飄落到了地上，秋天是成熟、豐收的季節(jié)，南郊公園匯集了從四面八方游玩的客人，他們個(gè)個(gè)帶著豐收的喜悅，利用“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假，來(lái)享受這秋天的美景。而我不但欣賞了公園美麗的秋色，而且到了里面的嘉年華游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快的玩了一次。
秋天的景色初二寫(xiě)景作文600字 寫(xiě)景作文寫(xiě)秋天的景色作文篇四
秋天的一個(gè)早晨，我和姑媽到沅江堤上去玩。
我們沿著幽靜的小路慢步來(lái)到了沅江堤上。我看到一大群牛羊一口一口的吃青草，另外有一群牛在水里歡快的
游泳
。這時(shí)，姑媽對(duì)我說(shuō)：“看!那是什么?”我順著姑媽手指的方向，看到不遠(yuǎn)處的沅江河面上有好幾艘船在河面上航行。姑媽又對(duì)我說(shuō)：“你抬頭看看那又是什么?”我看見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地叢東方升起來(lái)了，天邊露出了美麗的朝霞。
秋天，這是個(gè)收獲的季節(jié)。
金黃色的稻穗彎著腰在秋風(fēng)中刮起一道道金色的波浪。黃色的桔子和梨子還有紅彤彤的蘋(píng)果散發(fā)出陣陣果香。
城市里的一條條馬路貫通南北，一棟棟房拔地而起，市民們過(guò)著平平安安快快樂(lè)樂(lè)的生活。五城會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們用自己和汗水，智慧和勇氣獲得了一枚枚金光閃閃的金牌。
我國(guó)第一顆自行研制的裁人火箭登上宇宙，我國(guó)人民采摘到一顆宇宙上的明珠。
金色的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我們將在自己的秋天采摘自己的果實(shí)。
今年秋天，我來(lái)到砂子塘小學(xué)，在學(xué)校里有整潔寬敞和校園，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還有和藹可親的老師，聰明活潑的同學(xué)。
爸爸告訴我：砂子塘小學(xué)是雨花區(qū)最大的小學(xué)，讓我又興奮又緊張。我要加倍的努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑?，一分努力，才能有一分收獲，我要珍惜在這里的機(jī)會(huì)，為今后的秋天添上一份絢麗的色彩。
秋天的景色初二寫(xiě)景作文600字 寫(xiě)景作文寫(xiě)秋天的景色作文篇五
已經(jīng)到了秋天了啊，盡管夏季還沒(méi)有收回它的浮云和柢步，還有不變的高溫。
依舊是艷陽(yáng)天。
忽然憶起20-的
立夏
，已經(jīng)遠(yuǎn)去不復(fù)存在的日子，但是那還是我非常非常懷念的日子。a >立秋
。依然是金橙色的陽(yáng)光，但它親吻著的不再是睡在顫抖著的荷葉上的露珠，而是在蔥郁的綠葉中逐漸醒目的鮮艷果實(shí)。
家門口的石榴樹(shù)上已經(jīng)掛滿了石榴，個(gè)頭足夠大，鮮紅而富有光澤。讓我百思不得其解為什么大人一直阻止我摘食。
明明是成熟了的外表，可是里面卻依然是青澀的果實(shí)。
那些漂亮的外殼只不過(guò)是在初秋
編織
的美麗謊言。這個(gè)季節(jié)身背豐盈果實(shí)的重負(fù)，濃蔭下不時(shí)傳來(lái)牧童哀倦的笛聲。依然是放課后推著單車的少年、在熏風(fēng)中因?yàn)閺?qiáng)烈的陽(yáng)光而微微皺起眉。在一旁靜靜抱著書(shū)的少女捕捉到這個(gè)動(dòng)作，笑容慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
云淡風(fēng)輕。
看過(guò)一篇
文章
，說(shuō)初秋的校園，是屬于木槿的。木槿的花瓣很大，粉紫的顏色，厚厚的四個(gè)花瓣，簡(jiǎn)單大氣，有一種孤獨(dú)的高貴。樹(shù)并不高，但是濃密?？拷虒W(xué)樓的那一棵，臨著丁香樹(shù)，兩棵樹(shù)并在一起，遮出一片，下面是水泥的臺(tái)階，正好可以坐著讀書(shū)。
可惜我們學(xué)校沒(méi)有這
種植
物呢、還會(huì)想起淺川一中茂盛的香樟，應(yīng)該還在茂盛著。盡管淺川只是小四虛構(gòu)的一個(gè)夢(mèng)。天空似乎真的有些高遠(yuǎn)，云飛快的游移，象一些曾經(jīng)的夢(mèng)想，從眼前掠過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)光與影的重合，再漸漸散成虛無(wú)。
春去秋來(lái)，再正常不過(guò)的季節(jié)輪回。有些往事淡了，有些曾經(jīng)恍惚了。留下的，離開(kāi)的，形形色色，林林種.種，一起襲上心頭，竟讓脆弱感傷的靈魂又多出幾分不舍。生命的季節(jié)，也有這樣必然的交替。悲喜哀愁總是由不得自己去選擇和掌控。古舊、恍惚、寂寥，漸漸淡成虛無(wú)。那是時(shí)光流年的味道。
我們也在成長(zhǎng)，然后微笑著擁抱這個(gè)新到來(lái)的季節(jié)。
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