在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新成長中的溫暖的主題作文素材篇一
在我尚且稚嫩的童年里，每每有溫暖陪伴左右。
有一次考試，我本躊躇滿志，認為一定能獲得一個優(yōu)秀的成績。在試卷發(fā)下來時也不假思索，“唰唰”就讓筆尖在白紙上馳騁起來。可成績發(fā)下來時我傻了眼，這跟我預料的分數(shù)科有天差地別!本覺得穩(wěn)當?shù)?5分好像嘲笑著那鮮紅的85，讓我無地自容。
拿著試卷走在回家的路上，我心口就像壓了塊巨石般沉重。甚至，我都已經(jīng)做好迎接一頓狂風驟雨的斥責了。天空都蒙上了一層灰色的薄云，就如同我此刻的心情一樣陰霾密布。
一推開門，香甜誘人的飯菜香就撲面而來，我頭埋得更深了，有些不敢面對廚房中忙碌的母親。
“回來啦?今天考試怎么樣啊?”我沉默半晌，聲音沙?。骸敖裉於嫉貌缓谩！眿寢屢贿厡⒖煽诘娘埐硕藖恚贿厗枺骸翱级嗌俚?”我含糊著難以啟齒，定定站在門口，是不敢面對媽媽期許的目光和滿腔的信任。我心煩意亂，回到房間把書包甩下的聲音震天響，似乎是發(fā)泄怒氣，又似乎不甘示弱。
媽媽招呼我去吃飯，我默不作聲回到位置上，筷子提起又放下，終于道：“只有80”，意料之外的是，媽媽依舊不疾不徐地為我盛好飯，這才坐下望著我：“怎么只考這么低?”
我張口就要找“試卷難”、“馬虎粗心”之類的理由搪塞，話到嘴邊又咽了下去，悶悶不樂地說：“太自以為是了，沒有檢查?！眿寢屢琅f容色不改，慈愛的目光使我不禁羞愧了幾分。“這個錯該犯嗎?”我咬唇搖頭，頭垂得很低，好像聽媽媽嘆息一聲：“覺了錯了嗎?還有下次嗎?”我立即用力點頭又使勁搖頭。
媽媽把她溫暖的手覆到我冰涼的手背上來，輕聲細語：“沒關系，人總人失誤之時，也不能要求你次次優(yōu)秀。你現(xiàn)在能認識到自己的錯出在何處，就已經(jīng)很好了。”像絲綢般柔軟的話匯一條細細的涓涓溪流從我心頭流過，春風化雨，莫名中給我一股力量。熱氣騰騰的飯菜入喉一陣溫熱，香噴噴的，妥帖的溫暖直達心底，如同陽光，驅散片片陰霾。天晴了，陽光輝映著我的笑臉，照射心底。
雪中送炭的真情，是溫暖;攜手白頭的盟誓，是溫暖;劈荊折棘的守候，是溫暖無論白駒過隙，時過鏡遷，這份溫暖伴我身旁，賜予我勇氣和力量。
最新成長中的溫暖的主題作文素材篇二
又是一年臘梅飄香季，老家的臘梅一定又開花了吧!
每年的冬季，不知與誰約定，總是在每年臘梅花開季回一趟老家，看一看那株與我同大的臘梅樹，這棵臘梅樹聽說是我出生時奶奶種下的，奶奶是個農(nóng)村人，相信神的存在，和別的農(nóng)民沒有什么本質上的區(qū)別，但是種樹是奶奶多年來一直堅持的唯一
愛好
。為此爺爺還為奶奶在老家房子后面開辟了一個小花園，奶奶就喜歡將個種不知道名字的樹種在里面，爺爺卻中總喜歡站在一邊，抽著葉子煙默默的看著，奶奶責備爺爺不去幫忙，那是年幼的我卻很天真的跑上去叫他們不要吵了，爺爺總是抱起我用他那扎人的胡須刺痛我的臉，我便掙扎開，跑到爺爺為我做的“樹椅”上坐下，那把椅子其實就是爺爺用漁網(wǎng)搭在兩棵樹之間形成的吊椅罷了。
再大些有了自己的小伙伴，便帶著他們去奶奶的花園玩，女生們最喜歡站在那可臘梅樹下，有一次一直正在臘梅樹上忙著結網(wǎng)的蜘蛛，輕飄飄的如同花瓣般搖曳下來，在花園里面嬉戲的我們，先聽到一聲尖叫，便有一個人先跑，我們也一同跑出去，到大家反應過來，才開始問原因，知道真相的我們傻呵呵的笑了，于是大家有毫不畏懼的走進花園。我們在那里面玩的最多就是過家家，現(xiàn)在想起來還有點好笑，沒有真的錢我們就把荔枝樹葉摘下，沒有貨物，我們就自己做，百不厭煩。
在那里面我們總是不知疲憊的玩著，玩累了就躺在樹椅上，仿佛那時的冬天也沒有這么寒冷。
不知道過了好久，臘梅樹比爺爺奶奶都要高了，院子里的樹不在增多，爺爺再也拿不起他那“沉重”的鋤頭，為奶奶除去臘梅樹下的雜草，村里面的孩子一個接一個的離開，多年來從未下過
大雪
襲擊了這個村莊。可是臘梅樹依然健康成長，就好像我們，從未離開，不知道何時起我才明白，現(xiàn)在清冷的小山村，早已經(jīng)成了一個整體，爺爺奶奶為了感謝自然靜靜的在這里守護，守護著回憶帶給我們的溫暖。
人，活在這個世界上難道不就是為了守護我們想要帶東西嗎?不要問他帶給我們了什么，你要知道，你帶給了它什么學會感恩吧!一切都是命運給你的禮物。
最新成長中的溫暖的主題作文素材篇三
陽光依舊溫暖，使我不禁想起她，想起當年那個充滿了暖意的約定。
我們從小就是同學，從幼兒園到小學，整整九年。因為之前是鄰居的關系，我和她從小就很要好。再加上與她未曾相見的這三年，我們已然認識了十二年了。
小學時，班上分為兩種人。一種是活躍的，積極的，人緣極好的;另一種則是沉默的，無語的，小透明般的。我和她，恰巧是這兩種人中的其中之一。我沉默寡言，她卻活潑熱情。
a >畢業(yè)
時，大家互相寫同學錄。我和她，因為性情上的差異，已漸漸相互之間越走越遠了?；蛟S是我太敏感了，我總覺得，我和她之間似乎已經(jīng)隔了一層屏障。她給我的留言是：“不管未來如何艱難，我會一直是你堅強的后盾?！蔽覀兗s定，十幾年后再見，要成為自己心里真正想成為的人，一定要成為自己夢想中那個完美的自己。一轉眼，我竟已經(jīng)是初三了，又到了一個岔路口，又該是我要做選擇的時候了。
三年前，她決定去拼搏，她成功了，而我樂得自在，過的平平淡淡。我們在不同的學校，可我相信，我們都不曾忘記過那個約定，就像我們的合照，一半是我，一半是她。
我感嘆著，許久不見，不知道她的生活過得怎么樣，又是否堅持著我們當年的那個約定呢?我終于成為了，一個活躍而又積極的人了，我不再孤獨，我們的約定，我的這一半已經(jīng)完成了呢。
我和她就像是那一分為二的石頭，她為了自己的目標在奮斗，而我亦是為了自己的前路而在拼搏，盡管我們的路并不一樣，可那又何妨?我們都在努力，一半一半，其實，無論是山石還是藝術品，不都有著它們各自的價值嗎?那么，我們成為約定中所描述的那個人不也是有價值的么?
我和她，是兩種人，但我們最終的意義卻是一樣的，名為殊途同歸。就像是平行線，盡管不會有交集，可我們卻是相伴而行。
陽光似乎更溫暖了，我睜開眼，將我和她的種.種往事深埋在心底。我知道，我永遠不會忘記她。
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