制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源。計劃中的每個步驟和任務都需要明確責任人和時間節(jié)點，方便跟蹤和監(jiān)督。下面是一些制定計劃的技巧和建議，希望對大家有所幫助。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇一
20xx年度我社區(qū)愛國衛(wèi)生工作要認真貫徹黨的大會精神，落實科學發(fā)展觀，堅持以“三個代表”重要思想為指導，以營造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境為目標，廣泛發(fā)動群眾，調(diào)動一切力量，在全轄區(qū)范圍內(nèi)大力開展愛國衛(wèi)生運動，全面整治環(huán)境，消除“四害”，有效切斷病媒生物疾病傳播途徑，促進城區(qū)環(huán)境不斷改善;進一步加大愛國衛(wèi)生的宣傳力度，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，現(xiàn)將我社區(qū)愛國衛(wèi)生工作計劃如下：
一、全面加強社區(qū)衛(wèi)生管理工作，促進轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體水平不斷提高。
1、加強對全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，組織發(fā)動廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時，積極組織義務清掃隊伍開展大掃除活動。
2、在全轄區(qū)各單位開展清除衛(wèi)生死角活動，推動各行各業(yè)愛國衛(wèi)生工作的有效開展。營造整潔優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。
二、組織開展第二十三個愛國衛(wèi)生月活動。
今年x月份是全國第二十三個愛國衛(wèi)生月，我社區(qū)積極組織人員清除衛(wèi)生死角、改善環(huán)境、提高居民衛(wèi)生意識，組織轄區(qū)居民開展愛國衛(wèi)生運動，預防各類傳染病的流行，搞好食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生大清掃和除“四害”活動，防止病媒生物傳播疾病，提高人民群眾的健康意識。
三、加大除“四害”工作力度，擴大除“四害”防治覆蓋面，有效降低轄區(qū)“四害”密度。
防止病媒生物傳染疾病在我轄區(qū)的發(fā)生和流行。
2、積極開展“四害”防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據(jù)上級的要求，在全轄區(qū)認真開展“四害”防治設(shè)施建設(shè)的組織和宣傳發(fā)動工作。
四、與城管大隊聯(lián)動，抓好轄區(qū)的衛(wèi)生整治工作。
落實門前三包責任制，確保門前環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)臨街的單位、門店、住戶簽訂市容環(huán)境衛(wèi)生管理責任書，并建立了管理臺帳;城管協(xié)管員每天對轄區(qū)內(nèi)責任單位、門店、住戶履行門前市容環(huán)境衛(wèi)生責任制情況進行檢查，并做好檢查記錄;對在檢查中發(fā)現(xiàn)影響市容市貌的違規(guī)違章行為及時進行勸阻和制止，責令責任單位、門店、住戶整改，對不及時整改的及時報告城管執(zhí)法大隊;積極配合城管執(zhí)法大隊查處影響市容環(huán)境衛(wèi)生的違法。
五、廣泛開展社區(qū)衛(wèi)生宣傳教育活動，致力提高居民衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)。
采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設(shè)立愛國衛(wèi)生宣傳專欄、派發(fā)宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作。完善和豐富愛國衛(wèi)生內(nèi)容，及時向上級匯報工作信息，組織人員在圓通街、青年路、鼓樓路等派發(fā)健康教育資料，確保健康教育資料發(fā)放到每家每戶，積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛(wèi)生行為。
六、加強愛衛(wèi)組織建設(shè)，確保各項工作落在實處。
20xx年，我社區(qū)愛國衛(wèi)生工作要在全面開展的基礎(chǔ)上堅持重心下移，積極做好愛國衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生水平。進一步明確基層愛衛(wèi)組織的職責、人員和任務，落實轄區(qū)責任制，強化社會衛(wèi)生管理、除害防病、衛(wèi)生宣傳教育的管理職能，將轄區(qū)各單位的愛國衛(wèi)生工作管好、抓細、做實。社區(qū)干部和居民群眾齊抓共管，齊心協(xié)力，確保全年愛國衛(wèi)生工作任務的圓滿完成。
xx社區(qū)居委會。
20xx年x月。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇二
20__年是是世界矚目的奧運年，同時也是實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵之年。使有康復需求的殘疾人得到就近服務，為了做好今年殘疾人康復工作，制定計劃如下：
一、指導思想。
全面提高殘疾人康復服務質(zhì)量和服務面，確保20__年殘疾人“人人享有康復服務”目標的實現(xiàn)。
二、目標和任務。
1、采取多種形式對有康復需求的殘疾人進行康復訓練，使他們得到就近服務。
2、為有需求的殘疾人發(fā)放殘疾用品用具。
3、為視力殘疾人配用助試器，為視力殘疾人進行功能訓練。
4、組織好“愛耳日“，“愛眼日”，“助殘日”等系列宣傳教育活動，普及康復知識。
三、主要措施。
1、提高我們康復工作者的自身素質(zhì)，增強為殘疾人服務的能力。
2、實現(xiàn)“人人享有康復服務”的目標。
3、入戶走訪了解調(diào)查，切合每位殘疾人的實際情況，對他們進行指導康復，轉(zhuǎn)借康復，心理康復。
4、利用“愛耳日“，“全國助殘日”等重大節(jié)日，采取上街宣傳，發(fā)放材料，板報，組織講座等多種形式廣泛宣傳殘疾人康復工作的意義，普及康復知識和殘疾預防知識，提高全民的康復意識。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇三
據(jù)市愛衛(wèi)辦、古老背街愛衛(wèi)辦工作指示精神，為全面貫徹落實市委市政府的創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市任務目標，積極爭創(chuàng)省a級衛(wèi)生城市，按創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市管理責任目標，積極組織號召全民參與，大力開展愛國衛(wèi)生工作，全面提高居民的整體素質(zhì)和生活環(huán)境，努力提高城市品味，促進宜昌經(jīng)濟大發(fā)展。為確保我社區(qū)20xx年衛(wèi)生工作順利實施，街道結(jié)合本工作實際，特制訂20xx年衛(wèi)生工作計劃：
一、明確任務，加強領(lǐng)導。
按古老背街黨工委20xx年的重點工作安排要求，建立健全各項責任目標和衛(wèi)生工作管理制度，要求社區(qū)“一把手”負總責加強領(lǐng)導，衛(wèi)生主任具體負責明確責任，做到責任清楚，落實到位。
二、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
要利用板報、發(fā)放傳單、召開動員會、懸掛標語等各種宣傳工具廣泛宣傳，做好信息報送工作(每月至少一篇)，愛國衛(wèi)生的重要性，達到“人人參與、共同分享”的目的，營造濃厚的'愛國衛(wèi)生工作氛圍。
三、突出重點，專項治理。
環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
要大力加強環(huán)境衛(wèi)生整治，協(xié)助相關(guān)部門對社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境進行徹底整治。在轄區(qū)內(nèi)保證做到：無亂堆亂放;無散落、暴露垃圾;無亂涂、亂畫、亂畫;無亂停亂放;無污染、無噪音、無低洼積水等影響社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的不良衛(wèi)生現(xiàn)象，努力按《居民公約》、《社區(qū)公約》《國家公民道德綱要》的標準組織開展實施。
健康教育工作。
1、加強健康教育工作。在社區(qū)內(nèi)真正做到健康行為形成率達到為75%以上，健康知識知曉率達到75%。開展健康知識競賽活動。開展健康家庭知識競賽活動。
3、健康教育做到有計劃、有總結(jié)、有活動記錄、有效果評價。并對所有材料進行歸檔。
加強美化綠化，做到盡量無裸露地面，堅決杜絕在花壇內(nèi)開荒種地現(xiàn)象，利用可利用的綠化用地，進行美化綠化，做到庭院美觀、整潔。繼續(xù)堅持低保戶的義務勞動制度，合力為建設(shè)花園式社區(qū)做貢獻。
除“四害”工作。
除“四害”是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城的一項必備條件，根據(jù)市委市政府的創(chuàng)建精神，結(jié)合街道20xx年重點工作部署，積極配合全市切實做好除“四害”工作，按照上級有關(guān)時間部署及有關(guān)專項要求，做好滅蚊、老鼠、蟑螂、蒼蠅的工作。
20xx年我們要以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市任務目標，積極爭創(chuàng)省a級衛(wèi)生城市，努力做好20xx年愛國衛(wèi)生工作。
xx社區(qū)居委會。
20xx年x月x日。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇四
為了更好的緊密圍繞退管工作“服務人性化，管理規(guī)范化，手段信息化”的根本目標，切實提高社會化管理服務水平，力爭為每一名進入社區(qū)的企業(yè)退休人員提供優(yōu)質(zhì)、便捷的社會化管理服務?，F(xiàn)就年度退管工作作出如下計劃：
一、完善退休人員管理服務。
退休人員納入社區(qū)管理后，在實際工作中要做到“三個到位”。一是認識到位，工作上依靠并關(guān)心退休人員;二是責任到位，建立健全管理服務責任體系，對一些傷、病、殘、孤等特困退休人員，建立包干聯(lián)系責任制，平時及時走訪慰問，關(guān)心他們?yōu)樗麄兘鉀Q困難;三是服務到位，退休人員進入社區(qū)管理服務后，因此，我們堅持做到“三上門”、“三必訪”，為退休人員提供“零距離”服務。
二、強化基礎(chǔ)信息收集和數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
我們將退管中心轉(zhuǎn)入的退休人員進行編號，建立基礎(chǔ)臺帳，同時在轉(zhuǎn)入社區(qū)后對退休人員全部上門走訪，走訪率100%，了解人員基本情況，對接收的退休人員實行了信息核查制度，并發(fā)放管理服務證.并將其填入企業(yè)退休人員管理信息庫，從而為今后有針對性地開展管理服務工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、遵守服務規(guī)范、提高服務水平。
在平時的工作中，我們積極、主動、熱情地接待每一位來訪群眾，努力做到“三心”——暖人心，得人心，知人心。及時向他們宣傳解答勞動保障方面的`政策，讓他們了解退休人員社會化管理的基本政策和我們的服務內(nèi)容.除對社區(qū)退休人員基本走訪外，還分別對70歲以上高齡和孤寡人員每3個月進行上門走訪1次，及時了解他們的生活和身體情況，對他們提出的問題和要求進行及時講解和解決.
四、大力開展退管活動。
計劃在年度開展退休人員端午節(jié)包粽子活動，在重陽節(jié)來臨之前舉辦一次退休人員重陽節(jié)座談會，繼續(xù)組建退休人員老年舞蹈隊，參加各項退休人員活動，讓退休人員過一個豐富的退休生活。
五、完成其他上級部門安排的事項。
對轄區(qū)內(nèi)的單位進行網(wǎng)格化管理，企業(yè)信息及時錄入系統(tǒng)，做好各項臺帳，及時對用人單位進行指導。及時完成社保擴面工作，以及城鎮(zhèn)居民醫(yī)保征繳等各項工作。
年度將通過自己的努力，不斷提高業(yè)務知識能力，和服務水平，把退管工作更上一個新的臺階。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇五
xx社區(qū)20xx年康復工作繼續(xù)以《※※區(qū)殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)培育活動實施方案》為指導，嚴格按照《方案》要求推進社區(qū)殘疾人康復工作建設(shè)。現(xiàn)就※※※社區(qū)殘疾人康復工作計劃制定如下：
20xx年殘疾人康復工作要堅持以政府為主導，社區(qū)為依托，社會各界共同參與的原則。堅持將社區(qū)殘疾人康復工作融入社區(qū)建設(shè)之中，以統(tǒng)籌規(guī)劃，資源共享，同步發(fā)展為原則。堅持建立以社區(qū)居民委員會為核心、社區(qū)殘疾人協(xié)會為紐帶、社區(qū)服務機構(gòu)為基礎(chǔ)的工作機制，以人為本，服務殘疾人，將殘疾人康復工作作為社區(qū)殘疾人工作的一項重要任務來抓，進一步完善殘疾人康復工作領(lǐng)導小組，建立健全規(guī)章制度，制定工作計劃，指導社區(qū)殘協(xié)開展殘疾人康復工作。
社區(qū)殘疾人康復小組在原有基礎(chǔ)上進一步完善，并在社區(qū)殘協(xié)指導下開展工作?？祻托〗M積極配合社區(qū)居委會做好社區(qū)殘疾人康復工作；對社區(qū)殘疾人康復工作做到“五清”、“五落實”。即家庭狀況、經(jīng)濟狀況、殘疾狀況、康復狀況、基本需求狀況清楚；走訪、幫扶、培訓、安置、服務工作落實到位。密切同殘疾人的聯(lián)系，協(xié)調(diào)有關(guān)方面幫助解決殘疾人康復需求，為殘疾人提供具體有效服務。
康復工作形成“三個網(wǎng)絡(luò)”。即助殘志愿者服務網(wǎng)絡(luò)、殘疾人專職聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)康復網(wǎng)絡(luò)。建立社區(qū)殘疾人志愿者隊伍，廣泛吸收熱心殘疾人事業(yè)、關(guān)心殘疾人的社區(qū)公眾參加助殘活動，建立相對穩(wěn)定的助殘志愿者隊伍，在社區(qū)殘疾人協(xié)會的統(tǒng)一組織下，為殘疾人提供幫扶服務；設(shè)立殘疾人專職聯(lián)絡(luò)員，社區(qū)殘疾人專干任專職聯(lián)絡(luò)員，加強殘聯(lián)、協(xié)會、殘疾人之間的聯(lián)系。及時做好社區(qū)殘疾人康復人口入戶需求調(diào)查表，并一一進行登記，對有康復需求訓練與服務的殘疾人建檔立卡。
廣泛動員社區(qū)居委會和社區(qū)服務機構(gòu)，針對殘疾人特點和實際情況，適時安排殘疾人參加市、區(qū)相關(guān)部門組織的康復培訓。積極鼓勵、支持、協(xié)助社區(qū)內(nèi)個體、企事業(yè)單位在轄區(qū)內(nèi)開設(shè)康復機構(gòu)，以社區(qū)居民委員會為核心，發(fā)揮社區(qū)殘疾人協(xié)會作用，發(fā)動和組織社區(qū)助殘志愿者，在社區(qū)內(nèi)開展康復。結(jié)“幫扶對子”，幫扶措施詳實具體，責任到戶到人，為殘疾人提供有效的幫扶服務。及時做好社區(qū)殘疾人康復服務記錄表，并按表里的要求分月進行記錄。
以社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)為主體，社區(qū)殘疾人協(xié)會、其他各類組織共同參與，充分利用社區(qū)資源，就近、就地為殘疾人提供經(jīng)濟適用、簡便易行的康復服務。社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)要及時了解、掌握殘疾人的康復需求，并建檔立卡；組織指導殘疾人開展以家庭為基礎(chǔ)的康復訓練；普及和宣傳康復知識，推廣殘疾人科普讀物，并對殘疾人進行心理健康康復治療，鼓勵他們克服自卑心理，勇敢面對生活。開展殘疾預防，建立并實行兒童殘疾發(fā)生報告制度，做到“早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期干預”。對在社區(qū)無法滿足的康復需求，應及時向其他康復服務機構(gòu)進行轉(zhuǎn)診或轉(zhuǎn)介。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇六
殘疾人作為社會中一個特殊的群體，他們生存的環(huán)境主要在社區(qū)。我國有6000萬殘疾人，其中有多萬殘疾人生活在城市社區(qū)。與健全人相比，殘疾人作為弱勢群體，他們中的多數(shù)成為真正意義上的社區(qū)人。這就決定了殘疾人與社區(qū)有著更加密切的聯(lián)系，以至對于社區(qū)的依賴和依靠。殘疾人不管是日常的衣、食、住、行，或者康復、教育、就業(yè)、文化生活，還是在參與民主生活、行使民主權(quán)利、展示才能和人生價值、創(chuàng)造社會物質(zhì)與精神財富等，都有離不開社區(qū)提供的條件，離不開這個基層社會舞臺。
廣大殘疾人生活在社區(qū)，需求在社區(qū)，這就決定了殘疾人工作的重點和著力點必須深入到社區(qū)?！笆濉庇媱澗V要明確規(guī)定了旨在改善殘疾人狀況的康復、教育、就業(yè)、殘疾人用品用具供應服務、減縮貧困、文化生活、無障礙環(huán)境等工作任務。工作目標是宏觀的，但最終都要求落實到具體的殘疾人身上。殘疾人是否切實受益，以及殘疾人的認同和滿意程度，是衡量這項工作質(zhì)量的尺度。實踐經(jīng)驗表明，只有把工作做到社區(qū)、家庭，才能真正接觸到殘疾人，才算是工作到位。社區(qū)殘疾人工作要求從每一個殘疾人出發(fā)，始終把他的生存狀況的改善作為關(guān)注的'焦點，要面對面地幫助他們解決具體問題。蝶山新興社區(qū)的唐積坤中風臥床，若沒有社區(qū)康復員的熱心腸，哪能如今行動自如生活自理；73歲的特困殘疾人黎惠球，過冬連草席都沒有，若非社區(qū)殘協(xié)的雪中送炭，恐怕“屋有凍死骨”。正是從這個意義上說，社區(qū)是殘疾人工作的落腳點，只有把社區(qū)殘疾人的工作做好，殘疾人事業(yè)才能扎下根本，才能提高殘疾人的生活質(zhì)量、促進殘疾人平等參與社會生活。
社區(qū)建設(shè)是隨著我國經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展在社區(qū)服務工作基礎(chǔ)上不斷豐富、拓展而來的結(jié)果。社區(qū)建設(shè)包括社區(qū)福利事業(yè)、社區(qū)組織、社區(qū)服務、衛(wèi)生、文化、社區(qū)治安等。隨著社區(qū)建設(shè)的開展，殘疾人不僅得到了更多、更好的服務和照顧，也給他們創(chuàng)造了更多的參與社會生活和實現(xiàn)自我價值的機會。在14個部門共同簽發(fā)的《關(guān)于加強社區(qū)殘疾人工作的意見》中對關(guān)于建立殘疾人組織方面，明確提出要依托社區(qū)居民委員會建立社區(qū)殘疾人組織，即“社區(qū)殘疾人協(xié)會”，協(xié)會下設(shè)“三組一站”，即社區(qū)殘疾人服務組、社區(qū)康復組、殘疾人聯(lián)絡(luò)組和志愿者服務站。社區(qū)殘疾人協(xié)會主席由社區(qū)居民委員會成員擔任，副主席由優(yōu)秀殘疾人或殘疾人親友擔任。在梧州市52個社區(qū)中，有120多名優(yōu)秀殘疾人或殘疾人親友擔任社區(qū)殘協(xié)的副主席和委員，協(xié)助社區(qū)開展殘疾人工作。殘協(xié)除了體現(xiàn)特殊人群的自身代表性和社區(qū)自治組織對這一群體的所擔負的義務與責任外，還可以使社區(qū)殘疾人協(xié)會更有效地發(fā)揮“中介”和“紐帶”作用，使殘疾人的利益得到更可靠的保障。積極推進社區(qū)殘疾人工作，可以將殘疾人事業(yè)的各項工作落實到社區(qū)，可以使基層殘疾人工作進一步得到鞏固和加強，有效地改變基層殘疾人工作相對薄弱的局面，推進殘疾人事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
在人類的文明進程中，殘疾是人類不可避免付出的一種社會代價。也正是因此，才激發(fā)人類不懈地努力去克服、消除殘疾帶來的障礙，追求完善，獲取自由。社區(qū)建設(shè)既是社會文明進步的必然結(jié)果，又是社會文明進步的推動力，這其間社區(qū)殘疾人工作是不可或缺的一個重要組成部分。
從某種意義上講，社會的文明和進步往往集中體現(xiàn)在對弱勢群體的保障工作上。事實上，無論是社區(qū)服務，還是社區(qū)建設(shè)，大量的、基本的工作對象還是弱勢群體，即殘疾人、老年人、婦女和兒童。為上述人群提供服務和保障構(gòu)成了社區(qū)工作的主體，也集中體現(xiàn)了“以人為本”的社區(qū)建設(shè)的根本宗旨。
殘疾人作為特殊而困難的弱勢群體，構(gòu)成了他們需求的廣泛性和多樣性，從而使得社區(qū)殘疾人工作更為艱巨、復雜。正因如此，殘疾人工作在不斷地拓展著社區(qū)建設(shè)的工作領(lǐng)域，做好社區(qū)殘疾人工作更加顯示出社區(qū)建設(shè)的無比優(yōu)越，顯示出社區(qū)建設(shè)給社會文明帶來的積極成果。從另一方面看，在殘疾人中也蘊藏著巨大的創(chuàng)造潛能。只要幫助他們消除障礙，提供必要的條件，就會煥發(fā)他們的能動作用，同樣成為社區(qū)建設(shè)的力量，成為社會文明的建設(shè)者。在梧州市的“愛心超市”、“愛心書報亭”和“庇護工場”，這種生動事例是屢見不鮮。殘疾人的“自尊、自信、自強、自立”精神，在社區(qū)建設(shè)中同樣發(fā)揮著無可替代的感召力，成為社區(qū)建設(shè)不可或缺的精神力量。
社區(qū)建設(shè)為殘疾人事業(yè)提供了一次發(fā)展機遇。我們必須抓住這次機遇，積極探索社區(qū)工作的新途徑，開辟殘疾人工作的新領(lǐng)域。社區(qū)建設(shè)是社會管理體制在基層層面的重大改革，這對于任何一項要求有所作為的工作來說，具有先決性、基礎(chǔ)性的意義。因此，將社區(qū)殘疾人工作融入社區(qū)建設(shè)的大局，按照社區(qū)建設(shè)的總體框架進行設(shè)計并隨著社區(qū)建設(shè)的總體部署同步發(fā)展是這項工作的總體思路。
(1)堅持以政府為主導，社區(qū)為依托，有關(guān)部門密切配合，社會各界共同參與的社會化工作方式。社區(qū)殘疾人工作要在黨和政府的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮有關(guān)部門的職能作用，調(diào)動社區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、機關(guān)團體、部隊、中介組織和居民群眾等各種力量共同參與，形成推進社區(qū)殘疾人工作的合力。梧州市自始，開展了“青年志愿者愛心進社區(qū)”活動，切實為社區(qū)的殘疾人提供了醫(yī)療衛(wèi)生、家政維修、技術(shù)培訓等上萬人次服務。
(2)將社區(qū)殘疾人工作納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃，融為一體、同步發(fā)展、共建共享。要樹立信心，弘揚一個理念，實行兩個整合，從本地區(qū)社區(qū)建設(shè)的實際出發(fā)，將社區(qū)殘疾人工作融于社區(qū)建設(shè)之中，統(tǒng)籌規(guī)劃，整合資源，發(fā)掘潛力，拓展服務能力，做到社區(qū)殘疾人工作與社區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，使殘疾人與健全人一樣共享經(jīng)濟、社會發(fā)展成果。尤其在社區(qū)康復方面更突顯，因為社區(qū)康復工作不僅要依靠社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)，還要充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各有關(guān)組織即殘疾人協(xié)會，工、青、婦組織等，志愿人員、殘疾人自身及其親友的作用，形成“社區(qū)參與的良好工作機制。
(3)建立以社區(qū)居民委員會為核心、社區(qū)殘疾人組織為紐帶、社區(qū)服務機構(gòu)為基礎(chǔ)的工作機制，促進殘疾人平等參與社會生活。“哪里有社區(qū)，哪里有殘協(xié)”，發(fā)揮社區(qū)居委會的自治組織作用，充分利用社區(qū)殘疾人協(xié)會聯(lián)系殘疾人的優(yōu)勢，以人為本，夯實基礎(chǔ)，逐步建立符合市場經(jīng)濟條件下的社區(qū)殘疾人工作機制，推進殘疾人事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，調(diào)動殘疾人的積極性，提高殘疾人參與社會生活的能力。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇七
為深入貫徹黨的十八大精神，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，構(gòu)建和諧社區(qū)提供堅強的組織保證和思想保證，開創(chuàng)我社區(qū)黨建工作新局面。圍繞這一總體目標，我社區(qū)20xx年黨建工作應著重做好以下幾方面的工作：
一、指導思想。
貫徹落實兩會精神及十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，以服務居民群眾為重點，健全機制，強化功能，不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。努力把我社區(qū)創(chuàng)建成為管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
二、工作目標。
社區(qū)黨的建設(shè)要努力實現(xiàn)“六個好”的目標要求：
(1)領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子及其成員能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，密切聯(lián)系群眾，政治堅定，求真務實，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團結(jié)協(xié)作。
(2)黨員干部隊伍好。社區(qū)工作者能夠發(fā)揮骨干帶頭作用，共產(chǎn)黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用。
(3)工作機制好。社區(qū)黨組織工作制度健全、運行規(guī)范，社區(qū)黨建工作協(xié)調(diào)機制完善。
(4)工作業(yè)績好。社區(qū)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，民政事務、綜合治理、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、文化娛樂工作成績再上新臺階。
(5)群眾反映好。社區(qū)群眾和轄區(qū)單位社區(qū)黨組織工作滿意，社區(qū)黨組織得到社區(qū)群眾的擁護。
(6)和諧社區(qū)創(chuàng)建好。與共建單位一起繼續(xù)做好和諧創(chuàng)建工作。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇八
為豐富學生的業(yè)余生活，提高學生的興趣愛好，開展學校的第二課堂。體育興趣小組的訓練是在各級領(lǐng)導和班主任老師，任課老師的積極配合下，才能圓滿完成本學期的體育興趣小組工作。為了更好的開展搞各項工作，特制定本學期體育興趣小組計劃如下一、教學訓練的任務：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學訓練內(nèi)容：1、柔韌性的練習：(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。2、協(xié)調(diào)性練習：(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。
(5)30米、60米計時跑。4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：(1)各種跳躍練習。(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。(4)墊上練習等。
三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。
四、訓練要求：1、學生訓練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
五、思想教育和管理：要把訓練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇九
二、活動背景。
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的生活節(jié)奏和生存壓力也逐漸增大，很多農(nóng)村家庭重視經(jīng)濟收入增加，忽視青少年子女的培養(yǎng)教育，這對于青少年的健康成長有不利影響。某村，由100多個家庭共600多人組成，村中中年男人基本都外出務工，留在村子里面的人群主要以婦女和青少年群體為主，青少年群體除了在學校之中學習之外，周末在家處于無人管理狀態(tài)，流散在社區(qū)中玩耍，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)個別孩子偷盜的情形，青少年周末生活的不合理狀態(tài)不僅使青少年人身存在安全隱患，更會影響到青少年生理、心理的正常發(fā)育成熟。
在農(nóng)村社區(qū)中，“熟人社會”成為普遍特征，人與人之間的社會互動關(guān)系相對密切，社會聯(lián)系相對緊密，但社會資源相對短缺，文化氛圍淡薄，青少年在成長過程中遇到的問題主要以自我認知、表達與溝通、情緒管理、性格培養(yǎng)、角色定位、兩性關(guān)系等方面為主，這些對于青少年健康人格品質(zhì)的塑造影響重大。通過小組工作的方式介入，與孩子們建立關(guān)系，培養(yǎng)孩子們正確的價值觀念，塑造健康的性格特征，促進孩子們的健康成長。
三、理論架構(gòu)。
(1)達爾文的生物進化論。
在青少年社會工作中，達爾文的生物進化論的基本理念體現(xiàn)為：青少年的行為也是環(huán)境的產(chǎn)物，他們的發(fā)展受到環(huán)境的制約。
(2)斯賓塞的社會進化說。
斯賓塞提出“適者生存”的概念，認為社會是一個不斷進化的過程，先進的不斷取代落后的，不能適應人類社會需要的東西和人。
(3)“哈本頓成長研究”
英國生物學家丹納通過“哈本頓研究”指出，青春期的生長發(fā)育，特別是第二性征的發(fā)展都是有順序和時間規(guī)律的，每個階段必不可少，青少年成長是一個循序漸進的過程，青少年的生物性發(fā)展具有較大的個別性差異，在內(nèi)外部因素的作用下，不同的個體會有不同的發(fā)展軌跡。
(4)馬斯洛的需求層次理論。
馬斯洛人格理論的中心是需要層次論，它一定程度上提示人類行為的內(nèi)在動力結(jié)構(gòu)以及人類需要發(fā)展的規(guī)律。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。馬斯洛需求層次理論假定，人們被激勵起來去滿足一項或多項在他們一生中很重要的需求。該理論認為，激勵的過程是動態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系。在這一過程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級關(guān)系并非對所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。
(5)弗洛伊德的“精神分析學說”
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認為，人格分為“自我、超我、本我”三部分不斷處于對立沖突的過程中，當三個方面協(xié)調(diào)一致時，個體的人格結(jié)構(gòu)就處于一種健康的狀態(tài)，如果三個方面的張力過大，而沖突又得不到有效協(xié)調(diào)時，個體的人格結(jié)構(gòu)就會處于不健康狀態(tài)中。
心理防御機制理論是在個體在心理平衡受到干擾時，自我為了保持心理結(jié)構(gòu)的平衡，即化解本我、超我和現(xiàn)實的矛盾沖突，所運用的策略和手段。適度的自我防御有利于心理健康發(fā)展，但是過度的自我防御會使現(xiàn)實自我與理想自我產(chǎn)生沖突，導致心理障礙。自我防御主要表現(xiàn)為壓抑、投射、反向、轉(zhuǎn)移、合理化、升華等。
(6)人本主義理論。
人本主義理論以“當事人為中心”，強調(diào)自我實現(xiàn)對青少年具有重要作用，強調(diào)人的潛能，相信人都是有潛能的，人有能力解決自己的問題，并且能夠去發(fā)現(xiàn)自身的潛力，并不斷發(fā)展這種潛力，利用周圍的資源來完善自己，青少年的過程就是一個不斷發(fā)掘潛能的過程。此外，人本主義還強調(diào)當事人與治療者建立關(guān)系，治療者應該給予當事人真誠、尊重、傾聽、接納和無條件的關(guān)愛，并認為這種關(guān)系適用于其他一切人際關(guān)系。
(7)社會學習理論。
艾伯特·班杜拉認為，個人既不是內(nèi)力驅(qū)動的，也不是完全受環(huán)境的擺布，人有自己獨特的認知過程，他們參與行為模式以及人格的獲得和維系。正因為人有認知活動，人可以使用符號來思考外部世界，并且可以不通過經(jīng)驗行為本身，就可以預見行為的可能結(jié)果。這種認知能力使得人對自己有了一種控制力，可以預見未來和調(diào)節(jié)自己現(xiàn)在的行為，對自己的行為做出評價。
四、目標及目的。
目標：培養(yǎng)組員健康的人格品質(zhì)，以促進其健康成長。
目的：
1、讓組員客觀地認識自我，正確評價自我，促進自我認知狀況的發(fā)展;。
3、學習表達和溝通技巧，在愉快的溝通過程中，正確表達個人想法;。
4、樹立合作意識、集體意識，學會包容，培養(yǎng)自信的心態(tài);。
5、樹立正確的`兩性關(guān)系觀念，減少青春期兩性問題困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài);。
6、正確定位自身的社會角色，樹立遠大的人生理想，促進青少年健康成長;。
五、服務對象：社區(qū)中12—18歲青少年。
六、小組特征。
1、性質(zhì)：品格培養(yǎng)小組。
2、節(jié)數(shù)：兩節(jié)。
3、日期：5月——7月
4、時間：每周六15：00—17:30。
5、人數(shù)：十人左右。
6、地點：紅雁河村社區(qū)文體綜合活動室(地點可以根據(jù)活動內(nèi)容靈活變動)。
七、招募方法。
1、通過村級廣播系統(tǒng)向全村發(fā)出招募信息;。
2、在人群密集處張貼招募廣告;。
3、邀請在青少年群體中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導”角色的孩子參與宣傳和邀請;。
4、在社區(qū)中設(shè)立專門報名點，在活動開展前半個月之內(nèi)進行報名登記;。
5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對象發(fā)出邀請;。
八、活動分工。
督導——嚴樨老師聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
主持人——田真聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
主持人助理——xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
攝影——xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
安全保障——xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
后勤保障——xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
財務管理——xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxxx。
第一節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：5月5日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
讓組員和工作人員彼此認識。
1)活動項目團隊做自我介紹，并就項目進行簡單介紹。(工作人員的姓名、外號、工作內(nèi)容、工作時間、項目簡介等)。
活動項目團隊7人。
2)10分鐘。
讓組員有初步的認識。
2)組員自我介紹(包括個人姓名、外號、愛好以及對小組的期望等)。
小喇叭一個。
3)25分鐘。
深化組員之間的認識。
鼓勵組員積極參與活動。
3)游戲：尋人游戲——給全體組員每個人發(fā)放一張卡片，要求在5分鐘之內(nèi)將5個人的基本信息寫在卡片上。之后，每個人都要向全體組員匯報尋人結(jié)果，并當場指認卡片上的5個人。
卡片12張。
簽字筆12支。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
明確小組活動的目的、開展形式、開展主題，并澄清相關(guān)問題。
6)15分鐘。
訂立小組契約和規(guī)范。
培養(yǎng)孩子們參與感、責任感。
6)給全體組員一分鐘的思考時間，然后依次說出對于小組規(guī)范的要求和想法，并讓其中某位組員做記錄。
海報紙一張。
彩筆2支。
7)10分鐘。
對自我進行初步的評價和認識。
7)每位組員一張a4紙，在紙張上寫下“我眼中自己的優(yōu)點”、“我眼中自己的缺點”、“別人眼中我的優(yōu)點”、“別人眼中我的缺點”四個方面的內(nèi)容，寫完之后交給主持人保存。
a4紙20張。
簽字筆12支。
8)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，促進工作者的工作進步，分享第一次活動的感受。
8)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
凳子15個。
日期及整節(jié)活動時間：5月12日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
闡述此次活動的主題，明確活動內(nèi)容。
1)可以通過一個勵志或感人的故事引出“表達與溝通”這個主題。
2)15分鐘。
讓組員感受語言傳遞過程中出現(xiàn)的情況，體會溝通和表達的重要性。
2)游戲：動作傳遞——組員站成一列，由主持人準備一組四字成語如“興高采烈”、“旁若無人”、“小鳥依人”等展示給第一個組員看，第一個組員要通過肢體動作傳遞給后面的組員，依次類推肢體語言傳遞，然后主持人問最后一名組員獲得的信息是什么。最后，大家做一個初步的分享。
a4紙6張。
簽字筆2支。
3)25分鐘。
通過模擬現(xiàn)實場景來增強組員對于溝通技巧的真實感，進而深化溝通技巧。
模擬過程中通過組員的共識推選出一位表達很得體的同學為大家講述心得和技巧。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
即興溝通訓練，強化溝通能力。
5)寫下你現(xiàn)在第一時間想到的一個單詞，并對此單詞進行延伸，先延伸到一個句子，再延伸到一個段落。
a4紙12張。
簽字筆12支。
6)15分鐘。
培養(yǎng)組員主動溝通的習慣，提高溝通的質(zhì)量。
6)根據(jù)以上提到的一個句子，尋找另一個組員進行表達，然后由另外一個組員進行評判，評判標準如下：
1、態(tài)度大方自然;。
2、沒有信息錯誤和信息遺漏;。
3、口齒清楚，表達流利;。
4、沒有用詞錯誤或者攻擊性、侮辱性的語言;。
5、能夠站在對方的角度思考問題，體會對方的處境;。
7)10分鐘。
集體協(xié)作，總結(jié)溝通的技巧。
7)準備一張大海報紙，由評判之后的組員集體總結(jié)寫出溝通的技巧和注意事項，并懸掛在活動室的墻上供大家參閱。
海報紙1張。
8)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，促進工作者的工作進步，分享此次活動的感受。
8)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第三節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：5月19日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
復習以往活動內(nèi)容，整理小組秩序;。
小黑板1張。
彩筆1盒。
2)25分鐘。
幫助組員梳理目前的情緒，提供一定的情緒支持;。
卡紙30張。
3)10分鐘。
告別過去不良情緒的影響，合理進行情感宣泄;。
4)5分鐘。
休息。
5)20分鐘。
及時疏導情緒，合理地與家人、朋友、師生進行溝通;。
5)情緒日記——鼓勵組員每天記錄自己的心情歷程，然后畫出自己的情緒波動圖，以此告訴組員：情緒波動具有一定的周期性，屬于正?，F(xiàn)象，需要通過合理的方法來疏導以避免情緒惡化。
筆記本15個。
6)10分鐘。
傳遞正確的情緒管理知識。
6)通過督導或主持人講述青少年的情緒特征，青少年情緒具有內(nèi)隱性、兩極性、延續(xù)性、沖動性、社會性特征;內(nèi)容包括自我情緒、原始情緒、他人情緒等;青少年主要的情緒包括：憤怒、恐懼、憂慮、嫉妒、愛、快樂、好奇心等。
小黑板1個。
彩筆1盒。
7)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，促進工作者的工作進步，分享此次活動的感受。
7)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第四節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：5月26日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
承上啟下，引出本期活動主題，對于同理心的體驗和感受。
1)告訴大家目前為止自己的收獲，感謝大家積極參加活動;對同理心進行初步的定義;。
黑板1張。
粉筆1盒。
2)25分鐘。
活躍團隊氣氛，培養(yǎng)組員的同理能力。
2)游戲——取綽號，每個人幫自己前面(圍圈時右手邊)之同學取綽號，越毒越好(禁三字經(jīng))，最前一個位子之同學，幫最后一個人取綽號;進行時須說：“我?guī)湍衬衬惩瑢W取綽號xxxxx”待全部進行完畢，則須把加諸別人身上之綽號收回自己用。
3)10分鐘。
感受同理心，活躍氣氛，增加團隊的融洽度。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
擴展組員所體會多到同理心的表現(xiàn)范圍。
5)想想在家庭中、學校中、生活中，同理性的表現(xiàn)有哪些?有沒有值得改進的地方，可由組員主動起來回答?如果沒有組員愿意回答，可以點名回答。
6)15分鐘。
體驗不同角度下的生活，感受不同的遭遇，學會換位思考;。
6)價值交換——組員每人作畫一幅，然后拿給其他組員拍賣，其他組員對此可以發(fā)表任何意見和建議，最后定出合理的價格。
小錘子1個。
便簽紙2本。
7)10分鐘。
培養(yǎng)大家的同理意識和觀念。
海報紙2個。
簽字筆2支。
8)10分鐘。
促進工作者的工作進步，分享此次活動的感受。
8)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
日期及整節(jié)活動時間：6月2日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
集中組員的注意力，迅速進入小組活動狀態(tài);。
1)主持人講述上次活動收獲，指出此次活動的期待和目標;。
2)25分鐘。
活躍氣氛，提高向心力，培養(yǎng)人的警覺性，訓練反應能力;。
2)游戲：女媧補天——(1)一大群人先圍成一個大圈圈，不用手拉手。(2)引導者隨意抓兩個站在一起的人手拉手。(3)兩人手拉手到處找個人回來原先的位子。(4)此處缺了一個位子，即被抓走者的位子，其旁左右兩人手拉手，又到另外地方找新人來補。(5)以此類推，剛開始慢慢的進行，使其熟悉規(guī)則。(6)游戲進行到中途，仍慢慢顯得有點沉默時，引導者在旁可催快，增加熱鬧氣氛。(7)如需要，可兩組同時進行，相當刺激有趣。
3)10分鐘。
表達自己與集體之間不可分割的關(guān)系，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識;。
3)組員講述自己沒有找到座位，沒有融入集體的感受。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
強化集體協(xié)作意識。
5)總結(jié)以上游戲開展過程中大家的總體感受，講述一個合作良好集體的運行狀態(tài);。
6)15分鐘。
強調(diào)合作的重要性，每位組員在集體中都擔任不同的重要角色。
6)主持人將組員分成2組,兩個組分別給對方出一個工作任務，要求大家都能夠參與，并且具有一定的難度。
海報紙2張。
7)10分鐘。
積極對集體的幫助進行反饋，感謝每位組員的合作和配合;。
7)小組自糾自查：小組自我反省，目前組員在小組中有哪些困難?得到過什么幫助?還有什么期待?分別寫在紙上，由主持人分別闡述給大家。
a4紙12張。
8)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，分享此次活動的感受。
8)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第六節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：6月9日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
活動中期做初步的評估和改進。
1)組員在紙寫下自己目前以來的收獲以及期待。
a4紙12張。
2)25分鐘。
實話實說，讓組員明白自身的缺點和不足。
2)激烈對質(zhì)——組員依次對其他組員進行批評，指出其在生活、學習、人際交往中的不足和缺點。
3)10分鐘。
幫助組員明白激烈對質(zhì)是為了提高彼此的素質(zhì)和能力。
3)分享對質(zhì)時的感受，并讓被批評的組員澄清自己的問題;。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
增進理解，培養(yǎng)組員的理解和包容心;。
5)引導組員思考對質(zhì)說明的問題，組員自身存在的問題能否得到大家的包容和理解。
6)15分鐘。
鍛煉組員的團結(jié)意識，融洽孩子們的感情，并使之理解有朋友、伙伴、家人包容理解的重要性。
6)主持人隨機抽出一到二名組員作為圍城外的人員，其他小朋友圍成一個圈，防止圈外人闖入，被抽出來的組員努力嘗試闖入圈中。活動進行中，隨機調(diào)換圍城外的組員，使得大家都能夠有所體驗。
7)10分鐘。
培養(yǎng)組員的包容意識。
7)記錄矛盾：與人產(chǎn)生矛盾的時候，思考10秒鐘，誰對誰錯，想清楚之后再做出回應，可以將此作為經(jīng)歷記錄下來。主持人引導大家思考對于人與人之間產(chǎn)生的矛盾的根源缺乏包容、理解和愛。
卡紙12張。
8)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，促進工作者的工作進步，分享此次活動的感受。
8)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第七節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：6月16日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)10分鐘。
文體綜合。
活
動
室
活躍氣氛，集中大家的注意力。
1)熱身游戲：記憶考驗。組員分成兩組，各組圍成一圈，從第一個人開始說“今天我吃了一個a”(a為隨意食物名)，接著第二個接著說，吃了一個a，二個b(b不同的食物名)，像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重復前面的食物名，另加一個新的食物名，直至一輪完畢。兩組比比誰的速度更快，準確率更高!
2)15分鐘。
以“繪本”引出今天的主題。
2)“繪本故事”：“大腳丫跳芭蕾”詳見附件一。帶領(lǐng)人跟組員講述繪本。
電腦1臺。
音響1臺。
3)20分鐘。
組員通過分享明白一個道理：“跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實,我們都可以”。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝,只要努力,只要愿意,其實,我們都可以。
3)分享繪本：隨機抽取組員復述故事的大概內(nèi)容。然后輪流說說對“繪本故事”的領(lǐng)悟。
4)5分鐘。
休息。
5)5分鐘。
讓組員發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點。
5)發(fā)給每個組員一張彩紙，組員畫一個動物代表自己，并寫出這個動物的優(yōu)點。
彩紙12張。
彩筆12支。
6)15分鐘。
組員通過對自己的肯定得到自信。
6)每個組員列舉一件自己做過的最成功的事，并說明為什么成功。
7)10分鐘。
讓組員學會欣賞別人，也感受到別人的肯定和關(guān)懷，提升自信。
7)每個人輪流贊賞其余的組員。
8)5分鐘。
在歡快的歌聲中結(jié)束本次活動。
8)伴隨音樂，齊唱《我的未來不是夢》，不會的話就教幾句。
第八節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：6月23日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
集中組員注意力。
1)向組員通報小組活動中期總結(jié)以來的整體情況，鼓勵大家繼續(xù)進步和發(fā)展;引出今天的主題“兩性關(guān)系”的話題。
2)15分鐘。
幫助組員正確了解自身身體發(fā)育的情況。
2)視頻觀看：通過組員一同觀看青少年發(fā)育的視頻，了解自身發(fā)育的情況。
電腦1個。
音響1個。
3)25分鐘。
勇敢表達青少年身體發(fā)育期的困惑。
黑板1個。
粉筆1盒。
4)5分鐘。
休息。
5)20分鐘。
培養(yǎng)組員責任意識，愛自己，也要愛別人。
5)給自己寫情書：給自己寫一封情書，告訴自己目前對于兩性關(guān)系的看法，對于責任的認識，對于愛的理解;然后鼓勵組員勇敢地表達出來。
信簽紙12張。
簽字筆12支。
6)10分鐘。
討論在兩性關(guān)系中彼此的義務和責任。
6)鼓勵組員討論愛情帶給大家的困惑，討論生理發(fā)育的煩惱，討論心理上的煩惱。
7)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，分享此次活動的感受。
7)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第九節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：6月30日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
引出社會角色的主題。
1)為大家分享一個現(xiàn)象：組員在家中是兒女，在學校是學生，在商店是顧客，在公交車上是乘客、、、這體現(xiàn)了什么。
2)25分鐘。
通過不同的社會角色擔任不同的責任，培養(yǎng)組員的責任意識。
2)角色連線——組員結(jié)合自身的日常生活，畫出一天活動內(nèi)容，并將相應活動中的社會角色連接成線，與其他組員對比。
卡紙11張。
3)10分鐘。
通過不同的社會角色擔任不同的責任，培養(yǎng)組員的責任意識。
3)討論每個組員的角色的異同，這些異同體現(xiàn)了什么。
4)5分鐘。
休息。
5)15分鐘。
通過團隊活動中擔任的不同角色來闡述不同角色之間的轉(zhuǎn)換。
5)社區(qū)需要組織一場大型的社區(qū)活動，需要組員同心協(xié)力積極參與策劃之中，將組員分成三組分別做社區(qū)活動的策劃書。
海報紙4張。
6)15分鐘。
分析策劃活動過程中，每位組員的角色和作用。
6)組員集體分析在社區(qū)活動中，每位組員的角色和作用，是否有組員出現(xiàn)了角色沖突、角色不清、角色中斷、角色失敗的情況。
7)10分鐘。
讓組員充分表達對于活動的看法和意見，促進工作者的工作進步，分享此次活動的感受。
7)小組成員圍成一個圓圈坐，根據(jù)每位組員的個人意見，自愿發(fā)言來表達個人活動心得和意見。
第十節(jié)活動內(nèi)容。
日期及整節(jié)活動時間：7月7日15：00—17:30
時間分配。
地點。
目標。
內(nèi)容。
所需物資。
1)5分鐘。
文體綜合。
活
動
室
積極引導組員進入活動狀態(tài)。
1)給大家講述勵志故事：韓寒、郭敬明、吳斌等名人的故事;。
2)15分鐘。
讓組員通過拍賣明確自己的人生觀價值觀。
2)游戲——價值拍賣：游戲以拍賣的方式進行，讓組員買下他們希望得到的有價值的“物品”。各組員分得10萬元，工作者對以下物品進行拍賣(物品見附件)，每件物品底價5千元，叫價經(jīng)3次后最高出價者可即可擁有該物品，每次加價不能低于1千，不能超出10萬，也不能跟組員借錢。
需要提前準備寫好“物品”的卡片，物品如下：特長、修養(yǎng)、學歷、健康、天賦等。
3)25分鐘。
引導組員理性分析自己的人生理想，引發(fā)對人生的思考。
3)組員圍成圈進行分享(如自己拍賣過程中的心情，最后又得到了什么)并談論自己的理想(曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的)。
4)5分鐘。
休息。
6)15分鐘。
組員對今后做出大致規(guī)劃。
畫“生命線”：著重在于對未來的規(guī)劃。
白紙12張。
筆12支。
7)15分鐘。
7)重溫小組活動內(nèi)容(ppt)，總結(jié)成長歷程，讓組員自由交談自己的現(xiàn)在的收獲和感受;分享自己的成長經(jīng)歷。
電腦1個。
8)10分鐘。
處理好組員的離別情緒，收獲別人的祝福。
8)工作人員講組員提前準備好的小禮物收起來，編上碼，每個人抽取一個碼，領(lǐng)取對應的禮物。
小掛飾12個。
筆記本12個。
十、所需資源。
1、工作人員。
督導一名，組長一名，義工五名(組長在活動前期擔任活動的主持人，中后期可以逐步起到引導和督促作用，可以從組員中選擇具有領(lǐng)導才能的成員擔任組長;義工可以在活動開展前招募組建成活動策劃成員，也可以從社區(qū)積極分子中招募)。
2、財政預算。
所需物資。
預計經(jīng)費。
所需物資。
預計經(jīng)費。
電腦1臺。
0(自帶)。
a4紙100張。
15元。
音響1臺。
0(自帶)。
彩色卡紙50張。
30元。
凳子11個。
0(可借)。
海報紙20張。
40元。
桌子11個。
0(可借)。
彩筆2盒。
15元。
小喇叭1個。
150元。
簽字筆2盒。
30元。
小黑板1張。
80元。
筆記本11個。
20元。
粉筆10盒。
20元。
小錘子1個。
10元。
彩色粉筆5盒。
10元。
便簽紙2本。
10元。
工作人員7人補貼。
500元。
小掛飾11份。
100元。
交通費。
200元。
禮物11份。
200元。
合計費用。
1430元。
備注：具體物資使用狀況請參考每節(jié)活動內(nèi)容所列。
3、場地安排。
社區(qū)中文體綜合活動室作為小組活動的固定地點，可以根據(jù)當天的活動安排靈活地更換活動場所。
十一、工作日程。
日期
任務。
前二周。
宣傳準備工作。
前一周。
選定組員和開組前會談交流。
第一周至第六周。
開組，一周兩次。
第八周及以后。
中期評估，檢討及跟進工作。
第十周。
總結(jié)、評估。
十二、應變計劃。
預計困難。
應付辦法。
招募不到足夠的參加者。
親自前往招募對象家中拜訪;發(fā)動當?shù)亍邦I(lǐng)袖“人物協(xié)助。
組員的積極性不高，人員流失。
充分發(fā)揮主持人和“臥底”的引導帶動工作;可以根據(jù)組員的建議和意見適當調(diào)整工作內(nèi)容。
組員情緒太高，無法控制。
領(lǐng)導者適當調(diào)控，鼓勵其他人發(fā)言或是輪流發(fā)言。
可能出現(xiàn)次團體。
領(lǐng)導者主動去打破這個次團體，適當調(diào)整他們的位置。
十三、評估方法：
1、每次活動時觀察組員對活動內(nèi)容的感受和并對組員的表現(xiàn)進行簡要記錄;。
2、要求活動結(jié)束后組員之間進行分享交流;。
3、組員個人自我評估;。
4、根據(jù)活動進行過程中組員參與程度和出席率作評估;。
5、后期跟進工作，到組員的生活環(huán)境中去了解組員的改變;。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十
活動背景：
受益人數(shù)：
五十人。
項目時間：
20xx年10月1日-年8月1日。
項目地點：
只要某地有符合條件且愿意出行的殘疾人及一定的志愿者基礎(chǔ)，就可實施所需資金：兩萬元，每名殘疾人出行資助四百元左右，五十名總共兩萬元。
資金使用：
受助殘疾人的交通費、食宿費、旅游景點費用；志愿者每次幫助出行的補助費用（一天十元）；一定的裝備費用（統(tǒng)一的徽標、帽子、旗幟等），總在兩百元左右。
申請資格：
殘疾人證件、身份證、殘聯(lián)、居委會、村委會等的殘疾人殘疾程度以及困難程度的證明文件。本人要保證不得有殘疾以外的其他疾病等。以上信息在有限范圍內(nèi)公開。
項目流程：
一、出行。
2、受助人登記資料。
3、登記資料受理。
4、審核組負責審核，最晚一個月內(nèi)要給予答復。
5、通過的人員組建當?shù)氐闹驹刚咝〗M。
6、確定出行流程。
7、實施。
8、出行記錄，憑票據(jù)報銷。
9、公布網(wǎng)絡(luò)。
二、總體流程。
1、20xx年12月1日正式實施。
2、期間按照人數(shù)和批次組織出行。
3、20xx年7月15日根據(jù)當時情況決定是否結(jié)束本項目。
4、項目結(jié)余進入自強運行和維護項目。
注意事項：
1、資金兩萬塊錢，不得募集超過兩萬元以上，所有資金使用情況在自強人公益論壇公布，必須要有專門發(fā)票上傳網(wǎng)絡(luò)公開，如果確實沒有發(fā)票的需要兩個人以上的手寫證明并上傳網(wǎng)絡(luò)公開。
2、每位捐款人捐贈資金都要對應給某位殘疾人，先到位資金先實施，每次活動結(jié)束都要以最快時間寫相關(guān)報道發(fā)布在自強人公益論壇，要及時反饋給捐款人活動完成情況。
3、百人出行項目不是說一次百人出行，而是分批次的，甚至可以專門為一名殘疾人實施出行計劃。
4、每名殘疾人出行原則上是四百元，多退少補。
收回或者更改或者提出其他附加條件，捐款人有權(quán)對通過審批的受助人資格提出異議。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十一
x年，我會工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，以黨的xx屆四中全會精神為指針，全面貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強協(xié)會組織、作風和制度建設(shè)，努力提高協(xié)會成員的整體素質(zhì)，增強協(xié)會的活動。為確保我會各項工作能扎實推進，特制定如下工作計劃：
一、加強協(xié)會成員的思想建設(shè)。做到每季度組織委員學習一次，工作交流匯報一次，向社區(qū)居委會反饋情況一次。
二、加強協(xié)會的各項管理制度。堅持做到勤檢查，確保管理制度正?；?、規(guī)范化。
三、認真抓好社區(qū)殘疾人的康復作用。按區(qū)殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要的要求，抓好本社區(qū)殘疾人的康復工作，完成上級殘疾和社區(qū)居委會布置的康復服務和訓練任務。
四、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復、文化、教育、就業(yè)、娛樂等提供服務;及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。
五、主動與有關(guān)部門溝通，積極想辦法安置殘疾人就業(yè)，扶持殘疾人個體從業(yè)。
六、關(guān)心殘疾人童和殘疾子女的教育，保證殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。
七、積極開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“志愿者助殘”和“鄰里助殘”等幫扶活動，并結(jié)合每年的“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節(jié)”等殘疾人節(jié)日，組織志愿者為殘疾人提供幫扶服務，并做好造冊登記相關(guān)工作，從而使扶殘助殘能制度化、長期化。
八、組織殘疾人開展各種健康有益活動，提高自身的綜合素質(zhì)。
九、全面貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律、法規(guī)。做到本社區(qū)宣傳欄有反映殘疾人工作的內(nèi)容;了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務;定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監(jiān)護工作。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十二
堅持以人為本，促進殘疾人全面發(fā)展;堅持民生政策更多地向殘疾人群體傾斜;堅持典型引領(lǐng)，全面推進;堅持統(tǒng)籌兼顧，分類指導;堅持政府主導，社會參與;堅持打好基礎(chǔ)，逐步完善;加強制度建設(shè)，建立長效機制。
二、目標任務。
1、完成《河南省殘疾人“兩個體系”建設(shè)指導意見》和____市殘疾人工作會議確定的目標任務。
2、積極組織參加第二十二次全國助殘日活動，完成扶殘助殘所承諾的目標任務，收益殘疾人數(shù)不低于殘疾人數(shù)的15%。
3、社區(qū)康復工作：建設(shè)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)康復室，建設(shè)30個村康復站，全面完成年度康復任務。
4、搞好殘疾人培訓，全年培訓67名，新安置殘疾人就業(yè)25人，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)保障金征收任務。
5、鎮(zhèn)村兩級殘疾人專職委員配備率、實名登記率、培訓率達到100%。
三、組織領(lǐng)導。
為了加強對此項工作的組織領(lǐng)導，鎮(zhèn)政府成立了____鎮(zhèn)殘疾人工作領(lǐng)導小組，由主抓副職【人名】同志任組長，殘聯(lián)理事長【人名】同志任副組長，鎮(zhèn)直各單位負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)殘聯(lián)，【人名】同志兼任辦公室主任。各村要建立相應工作機制，加強領(lǐng)導，精心組織，統(tǒng)籌推進。鎮(zhèn)各有關(guān)部門要通力協(xié)作，密切配合，認真抓好落實。各村要發(fā)揮在殘疾人“兩個體系”建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，將殘疾人社會保障和服務列入建設(shè)規(guī)劃，抓好各項政策措施的落實，確保取得實效。
四、工作要求。
1、思想認識，切實增強緊迫感。
推進殘疾人“兩個體系”建設(shè)是深入學習實踐科學發(fā)展觀、維護社會公平正義、保障和改善民生、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是幫助殘疾人改善基本生活條件、促進殘疾人全面發(fā)展、實現(xiàn)殘疾人共享改革發(fā)展成果的根本舉措。
2、履行職責，形成推進合力。推進殘疾人“兩個體系”建設(shè)是一項龐大而復雜的社會工程，涉及部門多，工作要求高。各有關(guān)部門要在落實好上級有關(guān)政策的基礎(chǔ)上，認真履行職責，結(jié)合____實際，創(chuàng)新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更實惠的專項措施，不斷擴大殘疾人保障和服務覆蓋面，讓廣大殘疾人充分享受到“兩個體系”建設(shè)帶來的幸福生活。
設(shè)深入民心。大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，引導和鼓勵社會力量開展形式多樣的扶殘助殘活動，建立穩(wěn)定的志愿者隊伍，積極參與到殘疾人“兩個體系”建設(shè)中來，在全鎮(zhèn)形成尊重、關(guān)愛、扶殘助殘的良好社會風尚。
____鎮(zhèn)人民政府。
20____年3月19日。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十三
為全面貫徹黨的教育方針，進一步促進學校體育活動及素質(zhì)教育，培養(yǎng)世紀的合格人才，根據(jù)學校體育教學工作條例要求，特制定活動計劃如下:。
一、開展豐富的體育活動，豐富學生的課余生活，促進學生的身心健康。
二、上好體育課及課外活動，保證學生每天1小時左右的活動時間。
三、建立健全體育檔案，積極推行體育鍛煉標準。
四、認真按活動時間上好體育課，開展好課外體育活動。
五、堅持每周一次的體育活動教育，在活動中把學生的安全教育放在首位，時時刻刻講安全。
活動時間:。
根據(jù)學校課程設(shè)置，每星期集體活動一次，時間為每周三下午最后一節(jié)課。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十四
——老年人生活分享小組。
小組理念：
（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題。
對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。
（二）理論架構(gòu)。
1.凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
2.符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產(chǎn)生積極的認知，從而改變自己的生活態(tài)度。
活動目標：
開展小組工作可以幫助老年人更好地適應新的.生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促進老年。
人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
活動內(nèi)容：
（4）活動主題：使老年人身心愉快擴大他們的社交領(lǐng)域。
招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。活動計劃：
第一次活動。
主題:為了共同目標，我們走在一起。
目的:1.建立小組，工作人員與小組成員互相認識2.營造活躍、輕松的團體氛圍。
3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。日期及整節(jié)活動時間：5月7日9：00至10：o0活動地點：社區(qū)活動室第二次活動目的：
1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“自我完整”的人生任務，提高組員自尊感。
2、重新建構(gòu)組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”。4、為下一次活動做鋪墊。
主題：憶童趣，共歡樂。
日期及時間:5月14日9:00到10:00地點：社區(qū)活動室
第二次活動名稱：畫畫情深。
所需物品：數(shù)張桌子、椅子、a4紙及3盒彩筆活動流程：
1、每位老年人取一張空白a4紙老年人圍繞著桌子坐下。
2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。3、給各位老年人先有2分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的中間寫上自己的名字。
4、老年人有5分鐘時間繪畫，繪畫內(nèi)容不限。
5、主持人喊停后，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。
6、接著老年人會有2分鐘時間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。
7、所有老年人均有機會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫。
8、給組員10分鐘時間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。
9、寫在最后，給3分鐘得時間讓老人談談自己在這次活動中的感受。
活動總結(jié)：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事，加強老年人之間的互相交流、了解，促進他們對現(xiàn)在美好生活的希冀。
第三次活動。
時間：5月28日9:00到10:00地點：社區(qū)活動室。
活動主題：回憶往事，唱響晚年。
活動目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十五
今年,省殘聯(lián)開展了一系列就業(yè)服務活動,通過設(shè)立1500萬元的.殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金,聯(lián)系萬家企業(yè)搭建就業(yè)招聘平臺,扶持百戶殘疾人農(nóng)業(yè)基地的“萬千百”工程,搭建網(wǎng)絡(luò)淘寶創(chuàng)業(yè)新平臺等,為殘疾人提供特別扶助,幫助我省的殘疾人圓創(chuàng)業(yè)就業(yè)夢.
作者：陳平作者單位：刊名：今日浙江英文刊名：zhejiangtoday年，卷(期)：“”(12)分類號：關(guān)鍵詞：
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁大家好!
我來自********社區(qū)居委會，我代表我們居委會向大家匯報20xx年下半年的工作計劃，請領(lǐng)導審議，也歡迎各位同仁提出寶貴意見。
一、指導思想。
我社區(qū)在****鎮(zhèn)黨委、政府及社區(qū)黨支部的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅決貫徹執(zhí)行上級黨委政府的各項方針政策，努力抓好社區(qū)組織及隊伍建設(shè)，本著“全心全意為人民服務”的宗旨，努力創(chuàng)建干凈、規(guī)范、服務、安全、健康、文化的六型社區(qū)。力爭通過居委會全體工作人員的不懈努力和社區(qū)居民的大力支持與配合，實現(xiàn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定發(fā)展，完成黨委政府的各項工作。
二、工作目標。
1、完成“北京市六型社區(qū)”示范單位的驗收評估工作。今年我社區(qū)申報了“北京市六型社區(qū)”的示范點，下半年將迎來市評估團的驗收評估工作。我們會按照六型社區(qū)的指導標準，本著“全心全意為人民服務”的宗旨，努力創(chuàng)建干凈、規(guī)范、服務、安全、健康、文化的六型社區(qū)，以更高的標準、更快的步伐邁向新的目標，爭取取得更好的成績。
2、爭創(chuàng)“xxx市和諧社區(qū)”
我社區(qū)多年來連續(xù)被評為大興區(qū)“建設(shè)和諧社區(qū)示范社區(qū)”，今年下半年我們的工作重點是進一步推進社區(qū)的文明建設(shè)、安全穩(wěn)定建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)、服務設(shè)施建設(shè)、組織保障機制建設(shè)、居民健康建設(shè)及管理精細化建設(shè)，從而促進社區(qū)的整體的和諧建設(shè)。
3、探索城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)管理新思路。
我社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，社區(qū)基本情況復雜，多年來一直扮演了為中低收入流動人口提供廉價出租房的角色。這兩年在居住環(huán)境、衛(wèi)生防預、文化教育等社區(qū)服務方面，采取了不少措施，也取得了一些成績，但存在的問題仍然較多。由于流動人口的大量涌入，戶籍人口與流動人口倒掛，流動人口的大量增加，使原本僅為戶籍人口設(shè)計的基礎(chǔ)設(shè)施、服務及管理隊伍不堪重負，基礎(chǔ)設(shè)施破敗落后、安全隱患突出、環(huán)境臟亂、矛盾集中、管理失序、服務缺位等問題。
4、加強自身隊伍素質(zhì)建設(shè)，打造“團結(jié)、奉獻、務實、創(chuàng)新”的社區(qū)團隊形象。
****地區(qū)辦事處越來越重視社區(qū)工作，我居委會社區(qū)工作人員的隊伍不斷壯大，今年選舉后，有居委會委員7人，社會工作者3人，流管協(xié)管員3人，社保協(xié)管員1人。我們堅持以“團結(jié)、奉獻、務實、創(chuàng)新”的思想指導自己的工作，定期召開學習培訓會，提高理論修養(yǎng)，扎實業(yè)務知識，力爭為社區(qū)居民提供更加完善細致的服務。
三、工作重點。
1、做好為老服務工作，為社區(qū)老人居家養(yǎng)老提供方便。年內(nèi)爭取創(chuàng)建一支為老服務隊，志愿為社區(qū)內(nèi)80以上老人每月免費上門理發(fā)一次，解決高齡老人理發(fā)難的問題。爭取為老年餐桌爭取到新的服務商，方便社區(qū)居民使用養(yǎng)老券。
2、進一步完善社區(qū)志愿者服務隊伍體制建設(shè)。
我社區(qū)現(xiàn)有一只36人組成的社區(qū)治安巡邏志愿者隊伍，這些志愿者克服種種困難，不分節(jié)假日值守在小區(qū)，為社區(qū)的平安保駕護航，2011年被評為****志愿服務先進社區(qū)。我社區(qū)接下來的工作目標是進一步完善志愿者隊伍考評機制，為評定星級志愿者做好詳實的記錄。
3、大力發(fā)展社區(qū)群眾性文化組織，活躍社區(qū)文化氛圍。我社區(qū)現(xiàn)有合唱隊、舞蹈隊等多支興趣小組，多次在區(qū)鎮(zhèn)各項比賽中取得優(yōu)秀名次，極大豐富了社區(qū)居民的文化業(yè)余生活，活躍了社區(qū)文化氛圍。
4、積極協(xié)助居民辦理殘疾證、老年人優(yōu)待證、優(yōu)待卡、小幫手、養(yǎng)老認證、異地認證等。
全年每季度我們都會為老年人上門發(fā)放養(yǎng)老助殘服務券。在日常工作中，居委會時時注意對社區(qū)孤老、殘疾和特困居民的關(guān)心、慰問工作，及時解決他們在生活中的實際困難。做好城鎮(zhèn)居民各種保險的參保工作，讓居民準確無誤的享受到各種優(yōu)惠政策。
5、做好計劃生育工作。
計劃生育是國策，為了穩(wěn)定國家低生育水平，居委會共開展各種形式的宣傳活動，并安排專人定期督促育齡婦女按時參加孕檢。
6、做好流動人口管理工作。
為了更好地服務流動人員，居委會按照鎮(zhèn)相關(guān)單位的要求，始終加強社區(qū)流動人口管理系統(tǒng)的采集與錄入工作，及時、準確、有效的更新數(shù)據(jù)，使居委會全面掌握轄區(qū)出租房屋和流動人口情況。
7、做好社區(qū)安全保障工作。
為確保社區(qū)平安穩(wěn)定，居委會定期對轄區(qū)重點部位進行安全隱患排查，對檢查中的隱患及時進行監(jiān)督整改，特別是在新春、五一、十一等重大節(jié)日，精心組織、認真開展豐富多彩的宣傳活動，向社區(qū)居民講授家庭防火防盜知識、用電安全知識、用氣安全知識等，倡導科學、文明、健康的生活方式。
四、工作方法和措施。
緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會這一中心，深入開展構(gòu)建和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，努力建設(shè)成文明向上、安全健康、生活便利、環(huán)境整潔、民主自治的和諧社區(qū)為階段性目標。
在接下來的工作中，我居委會堅持科學的發(fā)展觀，以便民利民為主線，立足以人為本，以北京市“六型社區(qū)”指導標準為指導，建立完善社區(qū)管理長效新機制，進一步深化居民自治工作，加大宣傳力度，深入開展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，確保實現(xiàn)社區(qū)和諧穩(wěn)定，居民安居樂業(yè)的總目標。
殘疾人社區(qū)工作計劃書篇十七
對象分析：金老師是參加工作五年的教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于金老師工作經(jīng)驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。
二、幫扶形式：“一對一”結(jié)對幫扶形式。
三、幫扶期限：一年。
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