體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇一
文章對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的形勢(shì)和敵我力量的對(duì)比以及社會(huì)各階級(jí)的狀況進(jìn)行了細(xì)致的分析后指出：黨內(nèi)出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想皆源于主觀和客觀的脫離，根子在于缺乏對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)和了解。
毛澤東同志認(rèn)為，只要通過發(fā)動(dòng)農(nóng)民，集中優(yōu)勢(shì)兵力，實(shí)現(xiàn)紅色割據(jù)，革命力量一定會(huì)逐步壯大，星星之火，必將燎原！
毛澤東的這篇《星星之火，可以燎原》在那時(shí)安定了不知多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。
星星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國(guó)，點(diǎn)亮了中國(guó)革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的勝利。
毛爺爺對(duì)中國(guó)國(guó)情的清晰認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)國(guó)情的準(zhǔn)確分析說小了是影響林彪一個(gè)人對(duì)中國(guó)前途的看法，說大了是影響了那時(shí)的一批人，糾正了他們的消極情緒，改變了他們的觀念，改變了他們的思想讓他們看到了祖國(guó)的美好未來。
在這種情況下我敢說很難有像毛爺爺這樣心態(tài)樂觀，頭腦清晰，目標(biāo)準(zhǔn)確的人。因?yàn)樗雷约阂鍪裁?，該做什么，怎樣去做……?--值得我們尊敬，值得我們崇拜！
不僅如此，毛爺爺還看到了黨內(nèi)存在的諸多問題，不管是下級(jí)的右傾思想，還是上級(jí)的消極情緒，他都能給予準(zhǔn)確的定位。他就像站在高處俯視下方一樣，對(duì)一切都看得那么透徹，那么清晰。熟話說“當(dāng)局者迷”，然而我們這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人卻一點(diǎn)都“不迷”！只有準(zhǔn)確的領(lǐng)導(dǎo)，才能走出一條正確的道路！
最后我們不得不佩服毛爺爺?shù)奈牟?，在這篇文章中他思路清晰明了，讓人讀過之后有一種豁然開朗的感覺！他平時(shí)卻不失華麗的文風(fēng)、通俗卻不庸俗的語言讓我嘆為觀止！尤其最后的排比句最佳，不僅增強(qiáng)語勢(shì)，更使得語意清晰易懂，加深印象！這是一篇改變了一個(gè)人思想的文章，這是一篇改變了一批人思想的文章，這更是一篇改變了中國(guó)命運(yùn)的文章！這不愧是一篇讓人傳誦的佳作！讀過此文之后，我覺得我們應(yīng)該努力學(xué)毛澤東光輝思想，用他的思想辯別是非，在現(xiàn)實(shí)與理想探索出一條開啟理想的大門。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，在生活，學(xué)習(xí)，工作中，從點(diǎn)滴做起，相信星星之火可以燎原。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇二
在平凡的日常生活中，我們常常會(huì)抬頭仰望天空，不禁感慨宇宙的浩瀚和神秘。而夜空中那閃爍的星星更是精神世界中不可或缺的元素。日前，我在觀察星空中發(fā)現(xiàn)，不論是一顆還是千千萬萬顆的星星，在夜空中都各有其獨(dú)特的生命力，不禁給我?guī)砹嗽S多關(guān)于人生的啟示和思考。在此分享我對(duì)星星美學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：星星的美學(xué)價(jià)值
最顯眼的星星美學(xué)之處，在于它的美感價(jià)值。每一顆星星都獨(dú)立存在，又因?yàn)樗幍奈恢煤徒嵌炔煌?，給人帶來不同的視覺享受。星星的形狀和顏色多種多樣，從大小不一的星座到遙遠(yuǎn)到只能用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)的星系，給人留下無窮的想象空間和美感體驗(yàn)。在人們心靈空靈時(shí)，總是會(huì)進(jìn)入一個(gè)自由的世界，想法無拘無束、激發(fā)靈感，更好地面對(duì)生活和未來。
第三段：星星的啟示意義
除了美感價(jià)值之外，星星還具有啟示意義，在觀察星星的時(shí)候，我們可以聯(lián)想到許多充滿啟示力的想法。比如，星星的閃爍是為了讓人類更好地看清道路；它們雖然有時(shí)相距較遠(yuǎn)，卻又是相互依存的，相互影響的。這都告訴我們?cè)谏钪幸拼耍嗷リP(guān)愛，以及要堅(jiān)持自己的目標(biāo)和追求。
第四段：星星對(duì)于心態(tài)的影響
星星不僅僅具有美感和啟示意義，而且還可以對(duì)人們的心態(tài)產(chǎn)生影響。當(dāng)我們沐浴在星空中，視野中只有無數(shù)的星星在閃耀，這時(shí)我們會(huì)感覺到無比寧靜和平和，從而更能控制自己的情緒，更加積極面對(duì)生活。同時(shí)也會(huì)讓我們看清自己的處境，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，從而在充分思考后做出更好的處理和抉擇。
第五段：總結(jié)
總之，星星是一門獨(dú)特而深刻的課程，具有不可替代的內(nèi)涵和魅力，觸動(dòng)了人們的靈魂。在我們心靈跌宕的時(shí)候，適量觀星有著對(duì)我們心靈的撫慰和啟迪。愿我們能有更多的機(jī)會(huì)，真切地感受星星的美麗，凝視星空中閃爍的晶瑩之光，完成我們更深刻的成長(zhǎng)。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇三
我一直認(rèn)為，每個(gè)人都有他專有的某種才能。見過身邊天生的好嗓音走向歌劇舞臺(tái)的；稟賦于溝通交流表達(dá)然后當(dāng)了大學(xué)的講師；頭腦靈活踏實(shí)肯干的進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)；自學(xué)能力超強(qiáng)的在家里做自由職業(yè)者接各種活，舒服地宅著...他們和大多數(shù)人一樣，也和大多數(shù)人不一樣。讓他們特別的，是找到了自己才能所在的領(lǐng)域，并且持久的從事這個(gè)事情。
大多數(shù)人其實(shí)是隱藏著自己才能“基因”的。原因是社會(huì)觀念教育理念構(gòu)建的成才之道。在這條靠譜而又限制的道路里，適合的人，走向了名校名企，不適合的，則各有各的不適合。這個(gè)本身不是問題，關(guān)鍵是不適合的情況在現(xiàn)有觀念里被認(rèn)定是不那么成功，不那么令人自豪。然后在往后的歲月，得不到家里的支持，找不到投身的事業(yè)，慢慢地順從，放棄，離夢(mèng)想之路越來越遠(yuǎn)。這樣的情況讓人覺得絕望無力，行尸走肉一般每天滿足著各種不是來自自己內(nèi)心的期待。伊夏的狀況也是如此，只是夸大了，拉大了程度，顯著地呈現(xiàn)這種景象。
然而情況真的那么糟么?看完影片可能很多人都覺得伊夏被尼克拯救了。不過我覺得是伊夏最初的自由發(fā)展給自己的問題留了“可解”的要素。影片中大量鋪陳著他不羈的想象，各種花癡地觀察著周遭，看喂食的小鳥，池塘的小魚，水塘、狗、冰棒等等。也由他喜歡做的事情"畫畫“來說明他有特別的才能--他能把喜歡的事情做得很好。沒錯(cuò)，這是我想強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。人生之大障礙大抉擇大出路的解決之道，其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單又一針見血的解法--喜歡做的事。
現(xiàn)在應(yīng)該會(huì)有各種抨擊襲來?！跋矚g做的事情不一定有出路”，“做喜歡的事情真的有那樣的行業(yè)迎接你么?”，“小孩子就是喜歡玩天天抱著ipad這樣能行?”，“我小孩就喜歡玩做飯的過家家，說要當(dāng)廚師，哎，怎么辦呀?”，“他今天喜歡這個(gè)，明天喜歡那個(gè)怎么辦?”等等諸如此類。
恩，雖然大家都承認(rèn)大師都是做著喜歡的事情才走向這條路的，可普通人怎么能夠這樣安排人生呢。
不對(duì)，普通人就是大師沒有選擇自己喜歡事情的初始狀態(tài)。而領(lǐng)域里的大師，也是通過努力不斷挑戰(zhàn)自己，滿足對(duì)自己的期待，有著破釜沉舟的覺悟才達(dá)成的。不是真愛，怎么能做到。
好吧，如果現(xiàn)在想說不想成為大師而要踏實(shí)工作，有穩(wěn)定收入，建立家庭慢慢變老的人生呢。當(dāng)然，如果說不是做自己喜歡的事，而平穩(wěn)地生活，美滿的家庭讓自己充滿幸福感。那么其實(shí)你也在做著一件自己喜歡又很有能力的事--平衡事業(yè)和家庭，做著各種明智的選擇。這樣你也找到了自己想做的能力所在。不為辯駁，而為一種積極心態(tài)，去正視自己喜歡的事物吧。天賦已定，遇到喜歡的就去做，不要停在原地，哪怕嘗試一下，說不定能有新世界的展開。不要在乎是不是在別人眼里具有稟賦，甩開膀子做就是最最幸福的。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇四
星星索是一種以星星為主題的互動(dòng)游戲，通過回答星星問題，鍛煉孩子的思維和邏輯能力。自從我發(fā)現(xiàn)這款游戲之后，我和孩子們經(jīng)常一起參與，深感它的益處。下面我將分享一些關(guān)于星星索的心得體會(huì)。
第一段：游戲的介紹
星星索是一款旨在培養(yǎng)孩子思維能力和邏輯思維的游戲。游戲的主要目標(biāo)是通過回答星星問題，找到關(guān)鍵星星，解鎖下一關(guān)。游戲中的問題挑戰(zhàn)性不大，但需要孩子們細(xì)心觀察和運(yùn)用邏輯思維解題。游戲界面簡(jiǎn)潔美觀，音效悅耳，能夠吸引孩子的注意力。
第二段：鍛煉觀察力
星星索中的問題都與星星有關(guān)，孩子們需要通過觀察星星的顏色、形狀、大小等特征來尋找規(guī)律，從而得到正確答案。這樣的游戲過程能夠鍛煉孩子的觀察力和細(xì)致入微的能力。通過不斷的觀察和思考，孩子們能夠提高對(duì)細(xì)節(jié)的敏感度，并且在生活中更加注重觀察和發(fā)現(xiàn)。
第三段：發(fā)展邏輯思維
星星索通過設(shè)計(jì)謎題，要求孩子們正確地推理和判斷。孩子們需要根據(jù)問題的提示和星星的特征來找到正確答案，這需要運(yùn)用邏輯思維和分析能力。在不斷的游戲中，孩子們的邏輯思維能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)于孩子們以后解決問題和處理情況都有很大的幫助。
第四段：培養(yǎng)耐心和毅力
星星索的游戲難度逐漸增加，需要孩子們付出更多的耐心和毅力。孩子們可能需要嘗試多次才能找到正確的答案，而且有時(shí)候答案并不像表面看起來那么簡(jiǎn)單。在游戲中培養(yǎng)耐心和毅力，能夠幫助孩子們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。
第五段：家庭親子互動(dòng)的有效方式
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家庭親子互動(dòng)往往被忽視，而星星索是一種能夠促進(jìn)家庭親子互動(dòng)的有效方式。家長(zhǎng)和孩子們一起參與游戲，共同探討問題，尋找答案。這不僅能夠加深家人之間的感情，還能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。而且，家長(zhǎng)也可以通過游戲中的問題來引導(dǎo)孩子們思考更深層次的問題，提升他們的綜合素質(zhì)。
總之，星星索是一款非常有益的互動(dòng)游戲，它不僅可以鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。此外，它也是促進(jìn)家庭親子互動(dòng)的有效方式。我相信，在星星索的陪伴下，孩子們的思維能力和綜合素質(zhì)會(huì)得到很大的提升。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇五
星星之火能夠燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國(guó)，點(diǎn)亮了中國(guó)革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的勝利！讀完這篇文章，我們能夠看出：毛澤東同志以一種遺世而獨(dú)立的姿態(tài)，在中國(guó)革命的前進(jìn)道路上孤身超出其他很多人很遠(yuǎn)，他引領(lǐng)著身后人民群眾的行動(dòng)和思想，迎著革命勝利的東方曙光前進(jìn)，這曙光將他并不孤獨(dú)的背影拖的很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，那偉岸的身影撐起了一個(gè)民族的獨(dú)立與自強(qiáng)。
在中國(guó)革命嚴(yán)重轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛主席以巨大的理論勇氣和創(chuàng)造才能，探索出復(fù)興和發(fā)展中國(guó)革命的道路，這是與他一貫堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際這樣一條唯物主義的思想路線分不開的。
作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，用他的思想辨別是非，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想探索出一條開啟夢(mèng)想的大門。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，在生活，學(xué)習(xí)，工作中，從點(diǎn)滴做起，相信星星之火能夠燎原！
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇六
每個(gè)孤獨(dú)的孩子都是地球上的星星，你可以在黑夜中看到它閃閃的發(fā)光，但是你永遠(yuǎn)都觸碰不到它，也許，在黑夜中，你也不移地昂可以看得到它，因?yàn)槟憧赡軙?huì)被月亮的光芒吸引住了，你也可能被路上的燈光迷花了眼，你也可能在豪華的房間內(nèi)流連中，忘了天上默默發(fā)光的星星。
可能你會(huì)一昧的要求你的孩子成為班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生，你可能會(huì)一味的要求你的孩子成為老師口中被稱贊的好孩子，你可能在想我自己的嚴(yán)厲是孩子學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，孩子會(huì)在未來感謝你的！
孩子會(huì)明白的，外面的競(jìng)爭(zhēng)是很嚴(yán)厲，很殘酷的。只要你不是最優(yōu)秀的孩子，你就會(huì)被社會(huì)所淘汰，你會(huì)在殘酷的世界中失去活下去的能力的。
但是，你現(xiàn)在的一昧的要求，你會(huì)讓孩子很痛苦的，你會(huì)讓孩子失去自信的，你會(huì)讓孩子背負(fù)著過多的壓力的。
在劇中，ishaanawasthi（darsheelsafary飾）是一個(gè)八歲小男孩，他的世界充滿了別人并不以未然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。他不會(huì)默寫單詞，他的算術(shù)很爛，沒有人知道其實(shí)在他眼里數(shù)字和字母是在跳動(dòng)中的，他分不清b跟p，他會(huì)把字母和數(shù)字反過來寫，是因?yàn)樗静荒堋?/p>
而不是，父母老師眼里的那樣的，并不是伊夏的態(tài)度問題，并不是他的調(diào)皮搗蛋的問題。
是他根本就不能，在被父母的叫罵聲中，在老師的辱罵中，他不能跟不會(huì)是同一個(gè)概念，那他為什么要承認(rèn)自己是不能呢伊夏開始逃避，他用反抗來掩飾他的不能，來掩飾他的自卑。
即使伊夏不能閱讀和聽寫，但是，伊夏有著我們很多人都沒有的才能——畫畫。他的世界里，即使不能讀，不會(huì)聽，他也有著很強(qiáng)的畫，很豐富的想象，色彩是他的朋友，動(dòng)物是他的朋友。
但是，這些對(duì)于成人世界并不那么重要，他們對(duì)家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而ishaan在學(xué)校，總顯得那么格格不入。
老師、同學(xué)和父母看到的是，他的缺陷，他的成績(jī)差的沒有人可以比他還差。沒有人會(huì)看到他的才能，豐富的想象，超強(qiáng)的動(dòng)手能力，美妙的色彩感知能力，沒有人知道，或許，她們是知道的，但是，沒有人會(huì)在意，畫畫和動(dòng)手能力，不能再考試中為伊夏加哪怕那么一點(diǎn)的分，所以，她們忽略了。
當(dāng)伊夏他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后，他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校，一切并沒有什么不同，甚至愈演愈烈。老師們的侮辱，同學(xué)們的嘲笑，甚至伊夏還要必須應(yīng)對(duì)額外的與父母分離的創(chuàng)傷。
那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的孩子，不見了。那個(gè)曾經(jīng)笑容滿面的孩子，不見了。那個(gè)留意美好事物的孩子，不見了。
他變得沉默寡言，他變得惶惶不得終日，他變得無比的自卑......
一天，一位新的美術(shù)老師ramshankarnikumbh（aamirkhan飾，他演的三傻大鬧寶萊塢大家總知道吧）突如其來，用樂觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則，讓學(xué)生自己去思考，去夢(mèng)想，去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱，除了伊夏。nikumbh很快也發(fā)現(xiàn)了ishaan并不快樂，然后他開始了找尋原因。用時(shí)間、耐心和關(guān)懷，他最終幫助ishaan找回了自己，還有快樂。
到最后，伊夏是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅耍琻ikumbh。遇到了曾經(jīng)是伊夏的nikumbh，遇到了那個(gè)打破傳統(tǒng)教學(xué)方法的老師，從新從挫折中站起來了。
可是，那些沒有遇到像nikumbh的像伊夏那樣的孩子，她們有事何其的不幸。
那個(gè)曾經(jīng)是好孩子，年年第一的孩子的弟弟的伊夏，是不是有著你自己的影子在里面呢
那個(gè)曾經(jīng)背井離鄉(xiāng)身處陌生的環(huán)境中的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢
那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)楦绺绲谋荣悷o法看到久別的父母的伊夏，是不是有你自己的影子在里面呢
從開始浪漫天真的童年，相繼帶來孤苦伶仃的生活、艱難的學(xué)習(xí)壓力的私立學(xué)校，最后的釋放出伊夏德思想，展示出驚人的才華。
這結(jié)局也是我們想看到的。影片中值得我們學(xué)習(xí)，借鑒的東西太多。
影片展示的主題在于nikumbh（美術(shù)老師）在伊夏家與父母討論的話題。最經(jīng)典的一句“家長(zhǎng)不是在撫養(yǎng)孩子，而是在訓(xùn)練一匹賽馬”我覺的這句話可以讓有心的家長(zhǎng)深思上一段時(shí)間了。
是還孩子個(gè)童年，還是像賽馬一樣的訓(xùn)練。在這個(gè)社會(huì)上，一定要出人頭地嘛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不好嘛！在這個(gè)社會(huì)上真摯的天真、浪漫，社會(huì)的演變抹殺了一切。
是什么，我想不用我說你們也知道的，看看這部片子吧！你們會(huì)收獲很多的。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇七
今天，我看完了《地球上的星星》這部印度電影，感觸頗深。
這部電影是印度國(guó)寶級(jí)演員阿米爾汗和一個(gè)小朋友合作完成的。我們都非常喜歡阿米爾汗，因?yàn)闊o論是喜劇還是勵(lì)志的電影，他都演得很有感情，能演到人的心里去。我們看過他主演的《摔跤吧，爸爸！》和《三傻大鬧寶萊塢》，雖然他演的.電影都很有喜劇感，但是可貴的是每部電影都會(huì)有幾個(gè)情節(jié)讓人潸然淚下。
這部電影講述了這樣一個(gè)故事：九歲的小男孩伊桑阿瓦斯蒂怎么考都考不好，留級(jí)了之后狀況仍不理想，老師們也對(duì)他沒有辦法，無奈之下伊桑的父母把他送到了一所私人寄宿學(xué)校。伊桑一轉(zhuǎn)過去，那里的老師都認(rèn)為伊桑待不長(zhǎng)，還勸他父母讓他轉(zhuǎn)學(xué)。伊桑很難過，覺得這里就是一個(gè)牢籠，來這里純粹是來受罪的。然后，他認(rèn)識(shí)了拉揚(yáng)一個(gè)右腿殘疾的樂觀的小男孩。過了一段對(duì)伊桑來說難熬的時(shí)間后，一個(gè)新的美術(shù)代課老師來了，他就是阿米爾汗飾演的尼克。在他的美木課上，他注意到了伊桑這個(gè)靦腆內(nèi)向、寡言少語的小男孩，他發(fā)現(xiàn)他無法接近伊桑的心。他開始家訪，發(fā)現(xiàn)伊桑其實(shí)是一個(gè)想象力豐富、活潑陽光的并且熱愛畫畫的小男孩，他拿著畫請(qǐng)求校長(zhǎng)給他時(shí)間去改變這個(gè)孩子。他實(shí)施在學(xué)中玩、在玩中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，最終，伊桑的各個(gè)科目都十分好。
給我印象最深的是阿米爾汗在劇中的一段話：在一個(gè)島上的人們?nèi)绻胍ツ目脴洌麄儾粍?dòng)刀斧，只圍著樹站成一圈，大聲謾罵、詛咒那棵樹，過不了幾天，那棵樹就會(huì)枯死，自行枯死。他著重強(qiáng)調(diào)自行枯死幾個(gè)字，意在告訴伊桑的爸爸不要一味責(zé)罵孩子，要多鼓勵(lì)，要不然伊桑心中的自己就會(huì)枯死。
我認(rèn)為家庭與孩子成績(jī)關(guān)系很大，伊桑的爸爸經(jīng)常吵他，導(dǎo)致伊桑自己把自己關(guān)進(jìn)了心里的牢籠。成績(jī)上不去，是因?yàn)樗麩o法敞開心扉學(xué)習(xí)知識(shí)，他永遠(yuǎn)都生活在世界的陰暗中。
如果家庭教育對(duì)孩子的負(fù)面影響很大，那么孩子的成績(jī)也會(huì)隨之下滑，孩子也會(huì)有很大的心理陰影，所以我認(rèn)為，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，并且有自己獨(dú)到的見解和才能，我們要在呵護(hù)他們自尊心的同時(shí)挖掘他們的潛能。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇八
第一段：引言（100字）
夜晚，當(dāng)我們抬頭仰望星空時(shí)，會(huì)被無盡的星星所包圍，讓我們感嘆宇宙的浩瀚和奇妙。這個(gè)古老而神秘的夜空，引發(fā)了人們對(duì)星星的觀察與思考。我也沉浸在星空中，仔細(xì)觀察了種種星星，通過這過程，我獲得了許多關(guān)于星星的心得與體會(huì)。
第二段：星座的魅力（200字）
星座是星星的集合，是星空中一片美麗的樂章。我開始留意到星座，學(xué)習(xí)它們的形狀和位置，并且了解到它們所代表的文化和神話故事。漸漸地，我能夠辨認(rèn)出一些常見的星座，如“北斗七星”、“獵戶座”等，這讓我感到無比自豪。星座教會(huì)了我耐心與觀察，它們散發(fā)出細(xì)膩的光芒，令我在黑暗中找到希望。
第三段：星空的啟示（300字）
幾個(gè)小時(shí)的片刻肆無忌憚地站在戶外，我以全新的角度看待了星空。星星是不同時(shí)空的凝固點(diǎn)，它們帶著遙遠(yuǎn)的信息來自宇宙深處。我在深夜與星星交流，思考宇宙的奧秘。星星教會(huì)了我謙卑與敬畏，它們的存在提醒著我，人類在這浩渺的宇宙中，微不足道，我們應(yīng)該保持謙遜的心態(tài)，謙虛地面對(duì)自然界的壯美。
第四段：星星的照耀（300字）
夜晚的星空總是給人帶來安慰與喚醒。無論我們身處何地，都可以仰望星空，讓星星的光芒照耀我們的心靈。星星教會(huì)了我堅(jiān)持與希望，它們閃爍著持久的光芒，告訴我們不論遇到什么困難，都要堅(jiān)持前行，相信希望的到來。當(dāng)我感到迷茫和孤獨(dú)時(shí)，仰望星星就像找到了摯友，它們給我勇氣和力量，讓我堅(jiān)定地走下去。
第五段：星空的啟示（200字）
觀察星星讓我更加珍惜每一個(gè)美好的瞬間，也教會(huì)了我珍惜身邊的人們。我們都是一顆星星，各自閃耀著屬于自己的光芒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互照耀，相互幫助。宇宙中的星星相互依存，它們共同構(gòu)成了絢麗的星空。當(dāng)我們也懂得互相依靠與包容時(shí)，我們可以創(chuàng)造出美麗而和諧的社會(huì)，讓世界變得更加美好。
總結(jié)（100字）
通過觀察星星，我獲得了許多關(guān)于星星的心得與體會(huì)。星星引發(fā)了我對(duì)星座、宇宙的思考，讓我學(xué)會(huì)了謙卑與敬畏、堅(jiān)持與希望。星星綻放出的光芒照耀著我們的心靈，提醒著我們的存在，也是我們互相依存與無私付出的表象。讓我們從星星中汲取營(yíng)養(yǎng)，為創(chuàng)造美好的人類社會(huì)努力。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇九
伴隨著笑和淚看完了這部印度電影《地球上的星星》，深深的被里面的內(nèi)容所吸引，同時(shí)也震撼著，突然在一瞬間明白了一句話的真正內(nèi)涵，“世界從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
這部電影的主人公伊桑是一個(gè)令老師、家長(zhǎng)頭疼，小伙伴把其看成另類的小男孩。他三年級(jí)上了兩年，而每次考試仍為零分。在英語課上，字母在他眼里都是會(huì)跳舞的，他注意力不集中，作業(yè)做得一塌胡涂，老師多次以罰站、罰跪、向家長(zhǎng)告狀的方式來懲罰他，卻沒有任何改變。忍無可忍，校長(zhǎng)責(zé)令其父母勸其退學(xué)。他暴躁的父親除了打耳光、謾罵和無奈，更沒有任何辦法。
就是這樣一個(gè)學(xué)生，卻很有幸在新的學(xué)校遇到了一個(gè)美術(shù)老師。他長(zhǎng)途跋涉，來到伊桑的家，和父母交流，查看他的作業(yè)和畫，終于弄清了伊桑的原因：這決不是態(tài)度問題，而是思維的問題。因?yàn)榘炎帜缚闯墒翘璧囊辽?，卻對(duì)色彩有著很強(qiáng)的敏感性和豐富的想象力，他是一個(gè)有著嚴(yán)重閱讀障礙的學(xué)生。
后來這位美術(shù)老師在班上用愛迪生、愛因斯坦等小時(shí)候同樣有著閱讀障礙的科學(xué)家的故事，來培養(yǎng)伊桑的自信心，采用各種適當(dāng)?shù)姆椒ǎ涸谏匙由袭嬜帜?、用顏料、橡皮泥來畫、做字母、在電腦上玩游戲來改變伊桑對(duì)字母的敏感性。這已經(jīng)完成超出了一個(gè)美術(shù)老師的職責(zé)范圍，卻從此改變了他自卑、自閉的性格。并最終在全校繪畫比賽中獲得了第一名，各門功課也明顯提高。
看完這個(gè)故事，我的心情很復(fù)雜。在我們的班級(jí)同樣存在著這樣那樣的問題學(xué)生，他們或者對(duì)學(xué)習(xí)有著障礙，或者無視紀(jì)律。在老師和家長(zhǎng)的眼里一定也是無藥可救的學(xué)生。雖然我們也曾這樣用自己的耐心和愛心，給其補(bǔ)課、勸說，卻始終沒有找到其成為這樣的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。
這個(gè)故事帶給我們的啟示很多：
伊桑的閃亮之處是他的畫畫天分，在他大腦中有著無比的想象力。他不喜歡學(xué)習(xí)，卻善于觀察，他喜歡與小魚、小蝌蚪、小狗親密接觸，他能把3×9想象成地球與冥王星的戰(zhàn)斗。在他的世界里，充滿著幻想與神秘。可在我們成人的思想里，卻難以理解，只能把他的閃亮之亮埋沒在其種種“劣跡”中。每個(gè)孩子都如一顆閃亮的小星，盡管有的星光比較耀眼，有的星光有些暗淡，但無論得怎樣，他都有其閃亮的理由。
伊桑只所以讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都不滿，只是他在用犯錯(cuò)的方式來武裝自已，他像只刺猬一樣豎起滿身的毛發(fā)來保護(hù)自已。只是因?yàn)闆]有任何人欣賞他，理解他。假如我們多一些寬容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣賞，就會(huì)給每顆星星發(fā)光的機(jī)會(huì)。
這部電影給了我一次深刻的洗禮，真想不到在我印象中比較落后的印度能拍出這樣一部感人至深的教育電影，也希望更多的老師都能看到這倍優(yōu)秀作品并從中受到啟發(fā)。百年大計(jì)，教育為本，我改變不了這種功利性教育的悲劇，但我會(huì)在今后的工作、生活中盡量多關(guān)心孩子們。也希望世界上能有更多的尼庫巴，因?yàn)榈厍蛏系男⌒切莻兌夹枰麄?。這部電影告訴我們的是：不僅要有愛心，更需要的是俯下身來，跟孩子一起發(fā)現(xiàn)問題，不要讓孩子感覺那么無助，每個(gè)孩子都會(huì)從老師的言行舉止中感覺到愛。
善待每一顆小星吧，從他的身上發(fā)現(xiàn)閃光的細(xì)胞，給予每顆小星煜煜生輝的勇氣。
第三篇
帶著家長(zhǎng)和教育者的雙重身份，我細(xì)致入微看完了老師悉心推薦的影片《地球上的星星》。這是一部沖擊家庭教育和學(xué)校教育的兒童成長(zhǎng)錄，更是一部?jī)和瘎?lì)志影片，久久難以平靜地我引發(fā)了許多的思考，也帶給我很多的教導(dǎo)：
1、不同的星星，不同的美
從心理學(xué)的角度來講，有自閉癥的孩子成為星星的孩子，就是看得見他們，卻觸摸不到他們的內(nèi)心，就像星星一般。影片中的主人公伊夏年僅9歲，卻無情地被家庭、學(xué)校貼上了白癡、智障等惡性標(biāo)簽，而起初他的本性只是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇，對(duì)身邊的萬物產(chǎn)生興趣的孩子。他的讀寫障礙不僅沒有得到優(yōu)待，卻因此令他痛苦萬分，直至失去最后的自尊，而跌入崩潰的邊緣。孩子猶如天空中的星星，有的大有的小，有的近有的遠(yuǎn)，無論他們?nèi)绾?，卻在昏暗的黑夜中各自散發(fā)著屬于自己的光芒，作為成人，應(yīng)該給予他們關(guān)愛和幫助。
2、作為家長(zhǎng)，切忌拔苗助長(zhǎng)
伊夏的所作所為直接影射了他的畸形家庭教育狀況，他的父母錯(cuò)誤地將孩子的個(gè)性發(fā)展拋之腦后，而選擇用同樣的方式養(yǎng)育不同的人，他們不了解孩子，甚至不能成為孩子的保護(hù)者，孩子從中體會(huì)不到家庭賦予他的意義。我陷入了反思：在開心的教育中，我了解孩子的有多少?也許，我在盡力做得更好。我認(rèn)為：家庭教育的重點(diǎn)在于教育的方法是否得當(dāng)，在于理性的思考，多站在孩子的角度思考問題，時(shí)刻把握好教育的“度”，順應(yīng)孩子的個(gè)性，讓他在鼓勵(lì)、平等、自信的基礎(chǔ)上走的更穩(wěn)。
3、為教育者，用愛滋潤(rùn)孩子的心田
影片中的尼克老師是我見過的最成功的教育者。教育的機(jī)智靈活、師德修養(yǎng)集中體現(xiàn)于一身，用愛和責(zé)任演繹著教師這個(gè)偉大的職業(yè)。伊夏的不幸在遇到了尼克老師之后顯得尤為慶幸，這樣的伯樂不是每個(gè)孩子都能遇上的，但是伊夏遇上了，他從尼克老師那里得到了鼓勵(lì)，得到了發(fā)掘，得到了自信，而后的結(jié)果必然是他走向了成功。看似順理成章的劇情，背后蘊(yùn)藏了尼克老師的偉大和愛的付出，作為教育者的我又一次被感動(dòng)了，面對(duì)班級(jí)中形形色色的“星星”，我們的愛與責(zé)任可以讓他們走的更穩(wěn)，甚至可以拯救一顆隕落的繁星，我要以此勉勵(lì)自己，孩子需要我們！
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇十
在三下鄉(xiāng)的日子里，白天上課，晚上的時(shí)間就是空閑的，在備好課之余，我們會(huì)坐在宿舍門前的滑梯上閑聊、看星空。夏天的夜晚，聽說都很漂亮。夜黑得深邃，由星星來點(diǎn)綴，還有那時(shí)圓彎的月亮，真的很美很美。而在今年三下鄉(xiāng)的這段日子的夜晚，能夠說，我真正地欣賞到了夏夜的美。
星星很小，但很美，當(dāng)滿天繁星時(shí)，又真的很亮，讓我想起了毛主席紅軍長(zhǎng)征時(shí)的“星星之火能夠燎原”。確實(shí)很喜歡星星，喜歡它小而閃亮！
由星星的小而閃亮，讓我想到了我們?nèi)锣l(xiāng)的分工合作。在三下鄉(xiāng)的團(tuán)隊(duì)里，我是文娛組的組員。確實(shí)三下鄉(xiāng)的事情很多，文娛組也不例外。無論是下鄉(xiāng)之前的準(zhǔn)備工作，還是下鄉(xiāng)期間，包括準(zhǔn)備開班儀式，第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及最終一個(gè)晚上的文藝晚會(huì)，我們都是采取分工合作的。每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分，就如星星的小，而當(dāng)大家共同努力讓每件事情都圓滿完成時(shí)，那便是繁星的閃亮。
是的，個(gè)人的努力很重要。但在這次三下鄉(xiāng)當(dāng)中，讓我明白分工合作在團(tuán)隊(duì)中是必不可少的，所以學(xué)會(huì)分工合作同樣重要。我們要相信，星星之火能夠燎原。你能夠是一顆星星，擁有獨(dú)特的閃亮和渺小，而你也能夠與其他更多的星星一齊，或許此時(shí)你個(gè)人的閃亮?xí)缓雎?，但卻能夠創(chuàng)造出一片璀璨的星空，這必須會(huì)更美！
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇十一
肖星星是一位享有盛名的大師級(jí)人物，他的技藝和經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)了許多后來者，讓他們了解到在成功之路上必須付出的努力和無盡的勇氣。精品網(wǎng)購商城早就了解肖大師的卓越表現(xiàn)并受益匪淺，這為我們提供了更多關(guān)于他的精華心得體會(huì)。在這篇文章里我將分享肖星星大師對(duì)自己成功之路的思考，并通過他的經(jīng)歷闡述如何在自己的人生中追求和實(shí)現(xiàn)成功。
首先，肖星星大師深知成功的代價(jià)，他始終相信只有在堅(jiān)持不懈的努力和勤奮的工作下才能在自己的人生旅途中邁向成功。這一信仰在他的艱苦旅程中受到了考驗(yàn)，但在他的經(jīng)驗(yàn)與努力的支持下，最終變?yōu)榱藦涀阏滟F的財(cái)富。當(dāng)然，成功不是一天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，這需要時(shí)間和耐心。而肖大師對(duì)于成功的理解是執(zhí)著不懈地去追求自己的夢(mèng)想，成功不是來自于天上的救贖，而是自己不斷努力和奮斗的結(jié)果。
其次，肖星星大師深刻認(rèn)識(shí)到，作為行業(yè)中的一名優(yōu)秀人才，成功的關(guān)鍵因素是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。他不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)技能，以保持自己與市場(chǎng)的同步性，以期在職業(yè)路上保持優(yōu)勢(shì)。了解自己所處的市場(chǎng)，了解消費(fèi)者的心理，以及把握行業(yè)趨勢(shì)，是追求成功成長(zhǎng)的必須條件。肖大師從未停過學(xué)習(xí)的腳步，意識(shí)到學(xué)習(xí)需要持久的努力和耐心，以及想要獲得職場(chǎng)和人生的成功，必須從不斷的學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
第三，肖大師的成功之道在于取得成功后，他始終保持了謙虛的心態(tài)，這也是成功人士應(yīng)該具備的品質(zhì)。成功絕不是高傲的標(biāo)志，只有真正的謙虛才能讓成功更加長(zhǎng)久。他始終保持謙虛、實(shí)在的個(gè)性，不斷努力做到更好，不斷創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，肖大師努力爭(zhēng)取和不斷挑戰(zhàn)自己，這也是他一直堅(jiān)持的成功之路。
第四，肖大師具備實(shí)際的行動(dòng)力。他知道，在追求成功之前，必須制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并不斷全力以赴去實(shí)現(xiàn)。肖大師清楚自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，不斷地優(yōu)化自己的工作流程和機(jī)制，先從小事情做起，慢慢地積累足夠的勢(shì)能，最終將這些勢(shì)能轉(zhuǎn)化為一股強(qiáng)大的動(dòng)力。從這個(gè)角度來講，肖大師的成功之道也為我們提供了很好的借鑒。
最后，肖大師的成功之路充滿了激勵(lì)和啟示。他創(chuàng)造性的思想和行動(dòng)力，使他成為了行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀的人士之一。肖星星是一個(gè)富有創(chuàng)造性、有勇氣、不斷進(jìn)取的人，他的成功之路也是這一路的見證，為他贏得了成就和贊譽(yù)，也為我們提供了成功的靈感和指引。追隨肖星星大師的腳步去追求自己的未來，讓我們?cè)谧约旱娜松缆飞蠐P(yáng)帆前行。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇十二
這好似也正如我們一樣，對(duì)于伊夏的經(jīng)歷，我們也同樣是感同身受，看著伊夏的噩夢(mèng)與淚水，也像是看到了我們的曾經(jīng)。抵觸抗拒，我們厭惡了去接受事實(shí)，哪怕我們真的對(duì)那真實(shí)的成績(jī)已無力回天，但是不管怎樣，伊夏終究是被送到了學(xué)校，我們也終究開啟了自己的新生活。
各種的不適應(yīng)在生活中浮現(xiàn)，伊夏不會(huì)系扣子綁鞋帶，自己一個(gè)人默默的發(fā)呆，偷偷的躲進(jìn)廁所里哭，讓我們也不禁回想起初來學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景。年少不知所措的我們，陌生、抵觸、無奈。對(duì)于嶄新的生活，我們一步步地小心向前邁著，生怕刺痛了以前的傷口。
后來的我們，從年少無知變成了成熟的高中生。不再因?yàn)樾∈露鵁?，不?huì)去患得患失。我們就像那天上一顆顆閃爍的星星，或許我們比不上太陽的耀眼，也不如月亮那么神秘，但是我們一定要堅(jiān)持自己心中的那份小小的夢(mèng)想，用自己的方式去完成自己的夢(mèng)想。而不是刻板的順著那些期盼我們好好成長(zhǎng)的人的想法去生長(zhǎng)，相信我們會(huì)有自己的方式去綻放我們的夢(mèng)想。
地球上的星星并不是千篇一律的,它們都用自己的節(jié)奏去閃爍屬于自己的光芒。放開理想，勇敢去追，我們終有一天會(huì)成為城市夜空上最亮的一顆星星，綻放屬于自己的光芒。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇十三
星星峽，位于中國(guó)四川省九寨溝縣，以其壯麗的風(fēng)景和寧靜的環(huán)境而聞名于世。去年暑假，我有幸親身體驗(yàn)了這個(gè)美麗的地方，并深深地被它所打動(dòng)。在這次旅行中，我不僅觀賞到了宏偉的山川，還體驗(yàn)到了獨(dú)特的民俗文化和人民熱情的待客之道。以下是我對(duì)星星峽旅行的心得體會(huì)。
第一段：星星峽的奇景
星星峽地處高山峽谷之間，山勢(shì)雄偉，峽谷幽深。我剛進(jìn)入峽谷時(shí)，就被眼前的壯麗景色震撼了。高聳入云的山峰和連綿起伏的山脈，被藍(lán)天白云包裹著，宛如仙境一般美麗。而峽谷內(nèi)的河流清澈見底，水流湍急，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，形成了美麗的斑駁光影。成群結(jié)隊(duì)的野生動(dòng)物穿梭在這片原始森林中，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，讓人感受到大自然的力量和生機(jī)。在星星峽的奇景面前，我深深地感到了自己的渺小，并對(duì)大自然的偉大之處有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：獨(dú)特的民俗文化
在星星峽旅行的途中，我還有幸參觀了當(dāng)?shù)氐牟孛翊逭?，領(lǐng)略了他們獨(dú)特的民俗文化。藏民是星星峽的主要居民，他們以勤勞、樸實(shí)和淳厚的人民風(fēng)貌而著稱。在村寨中，我見到了許多古老的民居，這些房屋由原木搭建而成，保留了濃厚的藏族建筑風(fēng)格。而在村寨的廣場(chǎng)上，藏民們正在跳著歡快的舞蹈和唱著悠揚(yáng)的藏族歌曲，給整個(gè)村寨帶來了歡樂和聲音。此外，我還有幸品嘗到了富有特色的藏族美食，如糌粑、酥油茶等，它們的味道獨(dú)特，讓我一直難以忘懷。通過與藏民的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臉銓?shí)和純真，也尊重了不同民族之間的差異和多樣性。
第三段：星星峽的生態(tài)保護(hù)
作為一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，星星峽十分注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)。在旅行中，我特別留意到星星峽的環(huán)境整潔和生態(tài)系統(tǒng)的健康。在進(jìn)入景區(qū)時(shí)，工作人員會(huì)向游客發(fā)放環(huán)保袋，鼓勵(lì)大家減少使用塑料袋。而在峽谷內(nèi)，隨處可見的垃圾桶提醒著游客將垃圾分門別類，保持環(huán)境的整潔。此外，星星峽還積極引導(dǎo)游客采取低碳、環(huán)保的出行方式，鼓勵(lì)步行或騎行，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這些舉措不僅保護(hù)了星星峽的生態(tài)環(huán)境，也教育了游客的環(huán)保意識(shí)。
第四段：人們的熱情與善意
在星星峽的旅行中，我深刻感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹蜕埔?。無論是在酒店還是景區(qū)，工作人員總是微笑著迎接游客，并熱情地為我們提供幫助。他們不僅為我們介紹景區(qū)的風(fēng)景和文化，還提供了實(shí)用的旅行建議和貼心的服務(wù)。而當(dāng)?shù)鼐用褚步?jīng)常主動(dòng)和我們交流，分享他們的生活和經(jīng)歷。在和他們的交流中，我感受到了人與人之間的真誠(chéng)和友善，這讓我在陌生的地方也感到溫暖和安心。
第五段：星星峽之行的啟示
星星峽之行讓我深刻地認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和人與人之間的真誠(chéng)。它讓我感受到了大自然的力量和美麗，讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到不同民族之間的差異和多樣性的重要性，學(xué)會(huì)尊重和包容。此外，星星峽之行還讓我明白人與人之間的友情和善意是珍貴的，我們應(yīng)該以真誠(chéng)和友善的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。這次旅行給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
數(shù)星星讀后感悟個(gè)字篇十四
剛開始看這部電影的時(shí)候，真是覺得這個(gè)小男孩兒太調(diào)皮了，從他的身上仿佛看到了自己的孩子，調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)一塌糊涂!作為一個(gè)母親，和孩子的父母是一樣的感受，渴望孩子優(yōu)秀，但是又無能為力，于是情緒變得暴躁，但是隨著劇情的發(fā)展，獨(dú)特的老師的出現(xiàn)，孩子的進(jìn)步，我們作為父母才真正的審視自己，那么通過本片，收獲如下幾點(diǎn)：
3、老師在教授孩子時(shí)懂得因材施教。新來的繪畫老師是一位博愛的，細(xì)心的老師，在觀察到伊翔與其他孩子不一樣時(shí)，對(duì)他進(jìn)行了單獨(dú)的輔導(dǎo)，根據(jù)孩子的性格進(jìn)行玩中學(xué)，學(xué)中玩，慢慢的讓孩子克服了閱讀障礙，到最后孩子在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)!
4、作為老師，我們要有一顆大愛的心，和一顆一切為孩子好的初心。如果本片中的老師他也像其他老師一樣追求成績(jī)，紀(jì)律，那么這個(gè)孩子也許就廢了，但是正因?yàn)橛羞@樣的老師出現(xiàn)了，才幫助了這個(gè)孩子，讓他在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光和綻放!
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