人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一政治試卷上冊篇一
1、馬丁很小時父母就離異了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是經(jīng)常用罵人、打人等方式掩飾自己的自卑，同學們都不理睬他。你若是他的同學，會怎樣做?()
a、不理他，免得和他發(fā)生沖突b、同情他，但遠離他 c、努力發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點，幫助他d、和他成為好朋友，一起打架
2小品演員潘長江說：濃縮的是精華。喜劇演員葛優(yōu)自嘲道：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。這表現(xiàn)了他們的()a，樂觀b、達觀 c、知恥d、有自知之明
3、美國一位心理學家曾經(jīng)做了這樣一項實驗研究。他在某中學新生開學的第一天，對其中的一個班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學生。在之后十幾年的追蹤研究中，他得出了驚人的結果，這一個班的人確實如他所說的那樣，個個出類拔萃。這個事例說明了什么?()a、“權威性的謊言”具有權威性的力量b、自尊自信可以促人成功c、有發(fā)展前途的孩子成功的機遇大d、這只是一個偶然的巧合4、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明自尊的人最看中()a、自己的經(jīng)濟實力b、自己的社會地位c、自己的人格d、自己的長相
5、小強在班里總覺得自己都比別人強，看不起任何人，他只看到別人的不足，發(fā)現(xiàn)不了他們的長處，經(jīng)常對別人發(fā)號施令。這說明小強()
① 很自信，也很有領導才能② 不善交友，不夠哥們兒義氣③ 不能很好地尊重別人，也不會得到他人的尊重④ 以自我為中心 a、③④b、①③c、①②③④d、①②③
6、中央電視臺有這樣一則廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大?！边@表明的一個道理是()
a、天生我材必有用，想得到就能做得到b、個人的想法決定個人的前途和命運c、只要敢想，就一定能成功d、自信是成功的基石
7、小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話也說不上?！闭埬銥樗龀鲋饕?)
①要充滿自信，大膽嘗試，加強鍛煉②要太在意同學們對你回答問題效果的評論 ③豐富自己的知識，提高自己各方面的能力，增強實力④ 轉到其他班級或學校a①②③④b、①③c、①③d、①②③
8、理想，是自強的()a、基礎b、前提c、航線d、航標
9、許多人碌碌無為，根本原因在于()a、沒有合適的環(huán)境b、家庭條件不好c、個人的先天素質不行d、意志軟弱，不愿意奮發(fā)圖強
10、自立的生活表現(xiàn)在方方面面，下列中學生的表現(xiàn)不屬于自立的有()a、早晨起床后，堅持自己疊被子、整理房間b、主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間 c、遇事從不要別人的幫助，一切靠自己d、遇到難題，獨立思考后，再請教老師和同學
11、武娟在學習的過程中，老師要求嚴格的學科，她就認真學，因此那門學科成績就好；老師要求寬松的學科，她就不認真學，因此該門學科成績就不好。武娟的這種做法不利于她哪種品質的培養(yǎng)()a、自立自強b、善良寬厚c、誠實守信d、助人為樂
12、老師語重心長地對習慣于抄作業(yè)的小明說：“自己的作業(yè)應該自己獨立完成，如果連這點小事都做不到，將來你怎樣自立于社會呢?”“我爸爸是公司的總經(jīng)理，我們家有的是錢?！毙∶骰卮?。以下對此事的看法中錯誤的是()a、“有錢能使鬼推磨”，有錢就能自立于社會，有錢就能過上快樂、幸福的生活
b、培養(yǎng)自立能力應從小事做起，如沒有自立能力，即使家中有座金山，也會坐吃山空的 c、我們幼小時依賴父母是必要的，隨著年齡的增長，即將“成人”的我們應告別依賴，走向自立d、小明的依賴心理很強，他應該學會自立
13、美國有個富翁，規(guī)定在讀小學五年級的兒子每周必須獨立謀生一天，并稱之為“孩子謀生日”。每當這一天到來，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區(qū)，趕下車，令其自己想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來。盡管往返所消耗的汽油費遠遠超過兒子一天謀生掙來的錢，但這個富翁卻樂此不疲堅持這樣做。對此，你的理解是()a、這個父親太殘忍，沒有照顧好孩子的生活 b、美國人的觀念很奇特c、從小注重培養(yǎng)孩子的自立能力d、這個孩子沒有自立精神
14、有人問球王貝利：“你踢進了那么多球，最喜歡的是那一個?”他回答說：“下一個?！毕铝羞x項在球王身上未體現(xiàn)的是()a、自強的精神b、積極進取的精神c、喜歡空談的個性d、永不滿足的精神
15、《世說新語》記載：周處年少時，危害鄉(xiāng)里，后來知道被人們所痛恨后，改過自新，成為一個有修養(yǎng)的人。周處改過自新的故事告訴我們()a、有缺點、有錯誤并不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤b、即使改過自新，也不能受到別人的尊重c、周處的缺點、錯誤容易改正d、有一點缺點、錯誤也沒什么大不了116、德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一個人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤?，說：“我恰恰相反?！边@個故事告訴我們()a、自尊必然導致虛榮心b、自尊必然導致自負c、自尊的人特在意別人的議論d、自尊的人懂寬容
17、下列不屬于自信的是()a、愚公移山b、毛遂自薦c、井底之蛙d、精衛(wèi)填海
18、我國古語說：“天行健，君子以自強不息?！薄把矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當自強?！边@些古語告訴我們的道理是()
a、我們要有自強不息的精神b、我們要努力培養(yǎng)自立能力 c、戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵d、自強精神表現(xiàn)在方方面面
19、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；蒲松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出聊齋志異》。類似事例說明()
①挫折孕育著成功②挫折對人只有積極作用③挫折能磨煉人的意志，激發(fā)人的進取精神④挫折越多越好a、①②④b、①③c、①②③d、①③④
20、下列哪種行為不是意志堅強的表現(xiàn)()a、拒絕網(wǎng)吧的誘惑b、刻苦學習，自覺守紀c、鍛煉身體，三天打魚兩天曬網(wǎng)d、青少年拒絕毒品
21、西班牙偉大文學家塞萬提斯一生遭受的挫折數(shù)不勝數(shù)。在他服役期間，他的左手受傷致殘。他的情緒壞透了，但他不愿就這樣被壞情緒主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入寫作，在自己不幸遭遇的基礎上，加以創(chuàng)造發(fā)揮，終于寫出了享譽世界，在世界文學史上具有重要地位的小說——《唐·吉訶德》，取得重大成就。塞萬提斯這種戰(zhàn)勝挫折的方法是()
a、樹立正確的人生目標 b、冷靜分析原因，對癥下藥c、目標升華d、激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情
22、、磨礪堅強的意志，要從小事做起。我們可以嘗試這樣做()
①如果愛睡懶覺，那就明天開始按時起床②如果有“明日復明日”的習慣，那就把“今日事，今日畢”作為座右銘，而且說到做到③如果沒有看書的習慣，那就強迫自己看一小時的書，不看完就絕不罷休④如果貪玩，那就強迫自己每天按時復習功課，完成作業(yè)a、①②③b、②③④c、②④d、①②③④
23、小兵在中學讀書，經(jīng)?？吹阶筻徲疑岷陀H友在家里賭博，聽到爸爸媽媽為輸錢而爭吵，他從心里對這種不良風氣感到厭惡，并發(fā)誓決不沾染這種惡習。他組織同學勸說自己的父母遠離賭博。小兵的行為()a、是不尊敬長輩，多管閑事b、是拒絕不良誘惑，意志堅強的表現(xiàn)c、是一種不自量力的表現(xiàn)d、是緊跟社會潮流的表現(xiàn)
24、某犯罪嫌疑人為了報復社會，在公共汽車上放置炸藥，爆炸后造成16人死亡，30人受傷的慘劇。這說明犯罪的最本質特征是()a、犯罪是一種觸犯刑法的行為b、犯罪是一種應當受到刑罰處罰的行為、犯罪是一種嚴重危害社會的行為d、犯罪是一種違法行為
25、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些古訓告誡我們()
a、一般違法行為和犯罪行為沒有什么區(qū)別b、犯大錯往往都是從犯小錯誤開始的，要注意防微杜漸，防患于未然c、一個人有一般的違法行為不要緊，只要不犯罪就沒有關系 d、社會是復雜的，所以無論是好事還是壞事，再小的事也不要去做
26、材料一：初一學生小丁，一度沉溺于網(wǎng)絡游戲。經(jīng)老師、家長的耐心教育后，他認識到自己的錯誤，但他認為自己是一個壞學生，功課又拉的太多，所以做什么都提不起精神來。材料二：著名乒乓球運動員鄧亞萍只有不到一米五的身材，對于乒乓球運動而言，這是個很不利的身體條件。她也曾經(jīng)因為自己個子小而苦惱，但她沒有自暴自棄，而是付出了常人難以想像的努力，經(jīng)過刻苦訓練，終于獲得了成功。
(1)兩則材料說明了什么?
(2)請你給材料中的小丁提出幾條合理化的建議。
27、王某，15歲，在某中學讀初二時，結交了一些不良青年做朋友，他常常逃學和他們到錄像廳看暴力、色情錄像，老師多次批評他也不聽，依然我行我素。不久，又染上了賭博的惡習，因多次組織、參與賭博，被拘留。一年前，又持刀在一所小學的附近搶劫小學生的財物，被判處有期徒刑3年。(1)王某的哪些行為是一般違法行為?哪些行為是犯罪行為?應分別受到何種性質的制裁?
(2)結合材料分析本案中王某最終走上犯罪道路的原因有哪些?
28、社會生活中違法表現(xiàn)各式各樣，五花八門。從違法類別上可以把違法行為分為刑事違法行為、民事違法行為和行政違法行為三類。下列違法行為分別屬于哪一類?把
序號填在恰當位置。①拾得他人遺失的錢物不還。②持刀攔路搶劫。③用棍激怒大黃狗咬傷行人。④在機動車道上騎自行車。⑤用炸藥在水庫炸魚無意把別人炸成重傷。⑥亂搭亂蓋違章建筑。
(1)行政違法行為(2分)：(2)民事違法行為(2分)：(3)刑事違法行為(2分)：
29、據(jù)來自中國青少年犯罪協(xié)會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年的犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年刑事案件總數(shù)的79％以上。據(jù)此，某校七年級(2)班一個研究性學習小組擬定以“法律護我成長”為主題，對本地區(qū)青少年犯罪情況進行調查和研究。該小組由6人組成，擬請你擔任組長，請你運用所學知識，完成下列任務：(1)研究活動的重要內容之一是采訪少年法庭的張庭長。見到張庭長后，你準備提哪些問題?(至少兩個方面)
(2)經(jīng)過采訪調查，發(fā)現(xiàn)家庭和學校教育不當、不良社會環(huán)境的熏陶、青少年自身法律意識淡薄是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請根據(jù)調查結果，就我國相關部門如何保護青少年健康成長提出合理性建議或要求。
參考答案：c2 b3 b4c5a6d7c8d9d10c11a12a13 c14c15a16d17c18a19b20c21c22d23b24c25 b26、（1）自信是成功的基石。要相信自己“我能行”，要全面地、發(fā)展地看自己，不能自暴自棄，要有自尊自信、自強不息、勇于開拓、積極進取的精神。（2）①找老師、同學談心，請求他們幫助自己樹立信心；發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，尋找自信的支點。②立足現(xiàn)在，志存高遠，培養(yǎng)自立自強的精神，自覺抵制不良誘惑。③制定合乎自身的學習計劃，全身心地投入到學習之中，增強自己的實力。
27、（1）參與賭博是一般違法行為，應受到公安機關給予的行政制裁；持刀搶劫是犯罪行為，應受刑罰處罰。2）不注意加強道德修養(yǎng)，沾染了不良習氣；不能正確對待老師的教育；不注意慎交朋友；不能認真學法，自覺遵紀守法，不注意防微杜漸，防患于未然等。
28、（1）④⑥（2）①③（3）②⑤
29、（1）如當前青少年犯罪的主要原因有哪些？違法犯罪人在道德上有什么表現(xiàn)？請介紹我們這里的青少年犯罪情況等2）分別從家庭、學校、社會、司法保護方面和青少年自身方面回答 單項選擇題。
1． 許多心理學家的實驗都證明，愉快的事情令人記憶得最清晰，回憶的細節(jié)也多；人對描寫美的詞的記憶效果最好，這一事實告訴我們a．愛美之心人皆有之 b．人應該活得無憂無慮c．積極的情緒可以產(chǎn)生積極的結果 d．不同的情緒會導致不同的結果
2． 為了專心致志地搞好學習，不少同學憑著毅力放棄了自己迷戀的一些活動，如下棋、玩游戲機等等。這說明堅強意志對人的行動具有（）作用。
a．克制 b．激勵 c．阻礙 d．推動
3． 一個人能否努力克服學習、工作、生活中的困難是
a．個人意志是否堅強的最好證明 b．人個身體是否健康的最好證明c．智商不高，智力水平低 d．情緒不健全，情感不豐富
4． “苦難對于天才是一塊墊腳石??對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這說明
a． 挫折無處不在，而且人人都會遇到b． 挫折是壞事，遇到挫折就像落入萬丈深淵c． 對于能承受挫折的人來說，挫折可以孕育成功d． 挫折給人以身心打擊，造成精神痛苦，所以它只有消極作用
5． 創(chuàng)造成功的記錄，最需要的是
a．堅定的信念 b．克服依賴心理c．有勇敢的行動 d．選準適當?shù)哪繕?/p>
6． 吳運鐸從小下煤窯做苦工，不到20歲參加了革命，從一個半文盲成長為我國第一代兵工專家。他之所以能為祖國作出這么大的貢獻，就在于他（）
a、個人想出人頭地 b、人生的一帆風順c、具有良好的心理品質 d、為家庭、為家鄉(xiāng)爭光
7． 渴望表現(xiàn)自己是（）
a、青少年自尊自信的特點 b、敢于干別人不敢干的事情c、與人之間逞強斗勝 d、時時處處都要吸引別人注意
8． 缺少自尊自信，就像一艘擱淺的航船，難以駛向成功的港灣。這句話的意思是
a．航船需要港灣停泊 b．一艘航船容易擱淺c．有成就的人離不開自尊自信 d．自卑是人生的第一大敵
9． 科學家愛迪生在實驗中失敗了25000次，但對蓄電池的發(fā)明信心十足，最后終于成功。這則材料表明
a．只要想發(fā)明東西，總會成功的 b．愛迪生是一個大發(fā)明家c．蓄電池是由愛迪生發(fā)明的 d．自尊自信有助于人們事業(yè)取得成功
10． “天生我材必有用”寓含的道理是
a．自己的才干是上天賜予的 b．自信是建立在成功經(jīng)驗的基礎上的c．失敗是成功之母 d．要敢于正視不足，積極付諸行動
11． 讀書能使人明理，人明理后更重要的是
a．去做，去行動 b．鍛煉身體c．讀書 d．幫助別人
12． 我們進行情緒修養(yǎng)的重要內容和目標是
a．克服不良情緒 b．保持樂觀、開朗的心情c．保持身體健康d．克服不良情緒，保持樂觀、開朗的心情
13． 革命導師馬克思一生顛沛流離，遇到許多不幸的事，但這并沒有影響他對革命理論的研究。這是因為
a．他是革命導師 b．他是猶太人，聰明c．他有喜歡做研究工作的習慣 d．他有遠大的志向、寬廣的胸懷
14． “滴水穿石”說的是
a．富有主見 b．處事果斷c．善于自制 d．堅持不懈
15． 正義得不到伸張，長期蒙受冤屈，因得不到公正待遇而使個人才能無法發(fā)揮。這些挫折是由于
a．自然因素的制約 b．社會因素的制約c．家庭和學校因素的制約 d．個人因素的制約
二、簡答題16．青少年如何培養(yǎng)自尊自信？
17．鍛煉良好心理品質的基本方式是什么？
18．我們如何培養(yǎng)堅強意志？
三19．愛因斯坦是著名的核物理學家，他提出了著名的相對論，為人類的發(fā)展做出了卓越的貢獻。在他死后，有人劈開他的腦袋，想知道他為什么比別人聰明。其實，愛因斯坦在學生時代曾被稱為“懶狗”、“笨蛋”，他的一只小板凳做了三次，但一次比一次好，正是這種鍥而不舍的精神，為愛因斯坦日后的成功奠定了堅實的基礎。后來，他致力于相對論的研究，常常是廢寢忘食，和時間賽跑；遇到法西斯的迫害，也絲毫沒有動搖他的決心。他因為有了奮發(fā)進取的精神，極大限度地發(fā)揮了自己的潛能，終于成為一位出類拔萃的科學巨匠。（1）愛因斯坦的事例說明了什么？
（2）它對你的學習有什么啟示？
答案
1．c 2．a(chǎn) 3．a(chǎn) 4．c 5．c 6．c 7．a(chǎn) 8．c 9．d10．b 11．a(chǎn) 12．d 13．d 14．d 15．b
二、簡答題16．⑴善于發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造成功記錄（3’）⑵勇于正視不足，積極付諸行動（3’）⑶樹立正確方向，把個人的自尊自信上升為維護國家的尊嚴，增強民族的自信心和自豪感。（2’）17．⑴勤奮學習，追求上進⑵勤于思考，善于思考⑶要注重實踐18．⑴要培養(yǎng)為實現(xiàn)目標而不怕困難、堅持不懈的精神⑵從小事做起，在實踐中鍛煉意志品質⑶做自己雖不感興趣卻有長遠意義的事
三、分析說明題。19．⑴說明人要具有堅持不懈，開拓進取的心理品質，就能發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能，在事業(yè)上獲得成功。言之有理可給分）⑵圍繞“堅持不懈、百折不撓、奮發(fā)進取、克服學習上的困難，取得進步”展開論述給，一、單項選擇題1．你認為以下哪種行為是不正確的（）a．有人當眾叫我的“綽號”，我很惱怒b．因為同學們說我太胖，所以我要節(jié)食減c．國旗下演講時，我會穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟
d.我積極參加“校運會”，是因為我喜歡站在領獎臺上的感覺
2．如果老師讓你代表全班去參加學校舉辦的某項比賽，你會想（）
a.我肯定不行，我可不想去丟臉b.沒問題，他們和我不是一個檔次的，我肯定會贏c.既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行
d.老師是想讓我出洋相想借機整我吧，我不能上當
3．洋洋個子較矮，再加上平時缺乏練習，體育課上的跳馬練習讓他摔了個大跟頭，引起同學們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習，終于在一次測試中，他的跳馬動作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說明（）
①相信自己行，是一種信念，也是一種力量②洋洋是個虛榮心很強的人，因為他很在乎他人對自己的評價③洋洋是個意志堅強的人，因為他能以頑強的精神戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標④自信是我們人生道路上最寶貴的財富a.①②③b.①③④c.①③d.①④
4．有人問古印度精通佛學經(jīng)典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因為觀音菩薩認為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（）
①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③過分地依賴別人不利于自身的發(fā)展④自立就是自己的事情自己負責，拒絕任何幫助a.①②b.③④c.①②③d.①②③④
5．以下觀點錯誤的是（）
a.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會上去打工b.自尊自愛、不卑不亢是自強精神的表現(xiàn)c.樹立堅定的理想是自強的第一步d.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強
6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）
a.樹立正確的人生目標就能戰(zhàn)勝挫折b.意志堅強、有堅定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折c.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折d.會自我疏導就會克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折
7.知名作家嚴文井年輕時，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語成為他努力的動力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點正確的是（）
①他所遇到的挫折是人為因素造成的②面對挫折，不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結果③挫折是人生的一部分④樹立了遠大目標就不會輕易屈服于挫折
a.①②④b.②③c.①③④d.①②③④
8.自覺磨練意志，需要（）
①樹立明確目標②從小事做起③主動到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己④善于管理自己a.①②③b.①③④c.②③④d．①②③④
9.下列觀點錯誤的是（）
a.說閑話是最易被忽略的小事之一b.有了堅強的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)c.一個人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關鍵d.養(yǎng)成先復習后做作業(yè)的學習習慣需要堅強意志
10．靠國家強制力保證實施是--------的顯著特征（）
a.道德b.法律c.文明公約d.紀律
11．犯罪的法律標志是（）
a.嚴重危害性b.刑事違法性c.刑罰當罰性d.受主刑懲罰
12．“小洞不補，大洞吃苦”“小時偷針，大時偷金”說明的道理是（）
①沾染不良習氣是違法犯罪的開始②一般違法與犯罪之間沒有嚴格的界線③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵④要從小事做起，預防違法犯罪
a.①②③④b.①②④c.①③④d.①④
13．嚴禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護法對-------保護的有關規(guī)定（）
a.家庭b.社會c.學校d.司法
14．能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有（）
①法律服務所②律師事務所③公證處④法律援助中心
a.①④b.①②④c.①②③④d.①③④
15．假如你在放學的路上被兩個大個子青年搶劫，這時你不會（）
a.先把錢給他們，然后打電話報警b.堅決不給他們錢，同他們斗爭到底c.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機逃跑d.設法穩(wěn)住他們，遇到路人時大聲呼救
二、簡要回答16.(9分)在抗洪搶險的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質?意志堅強的人還有哪些表現(xiàn)?
分)少年能自強。我們怎樣做才能成為自強的人?
三、辨析題18.有沒有堅強的意志品質，是能否將失敗轉化為成功的關鍵。
四、分析說明題19．在放學回家的路上，王強、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對一位同學強行搜身。王強說：“快!抓歹徒?！壁w亮說：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報警。”劉偉說：“別管了，跟我們沒關系?！?/p>
歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強奪9名中小學生的財物，得贓款300多元。
(1)請你就這3人的言行分別作出評價。
(2)歹徒的行為是什么性質的行為?為什么?
(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?
20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時還發(fā)出很大的聲音，一會兒，甲的手機又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評他們不遵守秩序??
(1)故事的結局會是怎樣的呢?請把故事續(xù)寫下來。(兩種結局以上)
(2)結合你續(xù)寫的故事結局，談談故事給你的啟示。
五、開放性試題
一、1.b2.c3.b4.c5.a6.b7.d8.d9.c10.b11.b12.c13.b14.c
二、16.以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝困難。(3分)意志堅強的人，對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認識；能在復雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施；能在碰到挫折和失敗的時候，調節(jié)自己的情緒，控制自己的言行。17．要自強，首先就要樹立堅定的理想；戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵；揚長避短，自強的捷徑。
三、18．“失敗是成功之母”，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結失敗的教訓并重新站起來(或者正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法)的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。因此，題中的觀點是正確的。
四、19．(1)王強的說法正確，因為同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。(2分)趙亮的觀點正確，因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。(2分)劉偉的觀點錯誤，因為這樣做，不僅使同學受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時也是懦弱、自私的表現(xiàn)。(2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因為持刀多次搶劫，不僅社會危害性嚴重，而且還觸犯了刑法。
(3)給予刑罰處罰。20.(1)①甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓。②甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發(fā)生爭執(zhí)甚至大打出手。后兩種結局均是違法行為，將受到法律的處罰。(2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重；有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要；任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任；提高道德水平，增強法制觀念，就不會做出違法犯罪的事情
初一政治試卷上冊篇二
新的學年開始了。本學期，我繼續(xù)擔任七年級九個班的思想品德課。
一、教材分析
思想品德七年級下冊緊接上冊的內容，仍然圍繞“成長中的我”這個中心，有機的整合了心理健康、道德和法律等方面的學習內容，設計了“珍愛生命”、“自強不息”、“法律護我”、“法不可違“四個學習單元。每個單元分3課，全書共12課，形成了一個以”珍愛生命，健康成長“為主線的教學體系結構。
二、學情分析
七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于半成熟狀態(tài)，主要表現(xiàn)為：學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。他們的特點：
① 半兒童、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的特點
② 活潑好動，好奇心強
③ 情感外露，情緒易變，待人熱情
④ 獨立意向，成人感迅速增強
⑤ 思維仍以直觀性、形象性思維為主
七年級的學生經(jīng)過一個學期的中學學習生活，對學校的學習環(huán)境、對老師和同學都比較熟悉了，建立了新的人際關系，進入了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。他們在有一定的人際交往與溝通能力的基礎上，進一步體會生命的可貴，尊重和善待包括自己在內的每一個生命，熱愛生活，提高承受困難和挫折的能力，主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，自強不息，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。
三、教學目標
珍愛生命，善待其他生命。使學生養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命健康，自覺遵守社會規(guī)則，自覺守法。
四、教學重點
① 珍愛生命、善待生命
② 如何探索人生的意義
③ 青春的價值與使命
④ 人生難免有挫折、挫折的兩重性
⑤ 磨礪堅強意志的途徑
⑥ 如何培養(yǎng)自立自強的精神
⑦ 未成年人需要法律的特殊保護
⑧ 家庭保護、學校保護、社會保護
⑨ 一般違法和犯罪的區(qū)別避免違法犯罪的發(fā)生
⑩ 自覺抵制不良誘惑
五、教學措施
①激發(fā)學生學習興趣，調到積極性
②注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂、激發(fā)學生主動學習
③學會傾聽、溝通，尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者；對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時、真誠的幫助。
④認真總結經(jīng)驗，并寫出教學反思。
馮瑞麗2010、2、25
初一政治試卷上冊篇三
2011年初一政治政治期中試卷
時間：60分鐘總分：100分
學校班級姓名座位號
一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，每小題3分，共60分。）1,小學六年的美好時光已悄然流逝,當我們懷揣著美好的希冀,漫步在中學校園時,藏不住激動的心跳,這是因為()a,從小學到中學是每個人人生道路上的重要一跳b,從小學到中學是每個人一生的起點 c,從小學到中學是每個人理想的實現(xiàn)點 2,王晶晶是某校七年級八班的一名同學,從上初中第一天起都能夠做到按時起床,主動完成老師布置的作業(yè),還幫媽媽做力所能及的家務事,媽媽對此感到很欣慰.下列說法中正確的是()a,王晶晶是對初中生活感到新鮮才這樣做的,時間一長,肯定堅持不下去 b,王晶晶是為了在家長面前表現(xiàn)自己才這樣做的 c,成為中學生后,別人對王晶晶有了新的要求,王晶晶對自己也有了新要求 3,近年來,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進城務工人員的子女,義務教育階段入學的一些限制,這樣做能夠()a,使進城務工人員的子女充分享有平等的受教育權利 b,加快城市教育發(fā)展的速度c,提高農民工的素質 4,小雅自小的性格就是風風火火,大大咧咧的,可是自從上了中學,她在舉止上懂得約束,在行為上往往考慮后果.小雅的這些變化是()a,小雅長大了能夠自律的表現(xiàn)b,小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn) c,小雅害怕挨批評的表現(xiàn) 5,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往.對此理解正確的是()①任何自由都是有條件的 ②在世界上,不受任何約束,隨心所欲的自由是根本不存在的 ③人們只有在恰到好處的約束的范圍內活動,才能獲得真正的自由 ④魚兒能躍到陸地上,鳥能飛出大氣層 a,①④b,①②③c,③④ 6,鐵的紀律是革命勝利的保證,嚴格的紀律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”.學校也有學校的紀律要求,學校之所以制定這些要求,其目的是()a,為學校公共生活服務的,沒有這些紀律要求,學校生活會陷入混亂狀態(tài) b,為了限制同學們的自由才制定的c,為了約束不自覺的同學才制定的7,七年級二班的王剛同學自進入初中以來,在老師和同學的幫助下,改正了許多小學階段的陋習,能夠按學校的要求規(guī)范自己,并且成績有了很大提高,這說明()
①上初中的王剛能夠管住自己 ②王剛面對學校的要求,懂得自我約束 ③王剛想得到同學們的表揚才這樣做的 ④王剛想得到老師的表揚才這樣做的a,①②b,②③c,③④
8,強強在小學時,是個游戲迷.上中學后,學校組織七年級新生學習了本校的規(guī)章和要求后,他變了許多,再也不玩游戲了.可是他對學校的另一項規(guī)定:“不準女生穿裙子”感到很是不解,為
此他還跟校長理論了一番.你認為強強同學的做法()
a,強強同學不再打游戲是限制自己,不自由,活得很不自在b,長大了,能夠對自己的言行負責,自覺抵制不良誘惑.也敢對不合理的要求說“不”
c,強強同學現(xiàn)在膽子小了,不敢違反學校的規(guī)定
9,泰戈爾曾經(jīng)說過:“時間是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的印痕,留下了青春衰老的年輪”,這說明時間和生命的關系是()
①生命是時間的延續(xù) ②時間是生命的刻度 ③時間和生命毫不相關 ④時間是人生的惟一財富
a,①②b,②③c,③④
10,今天,小麗的爸爸媽媽都要出差去.臨走前,媽媽把菜做好放在冰箱里,并叮囑小麗中午放學回家把菜放在微波爐里熱一熱,再用電飯煲做點米飯就可以了.小麗放學回家是這樣安排時間:淘米用了5分鐘,用電飯煲做米飯用了25分鐘,用微波爐熱菜用了13分鐘.如果小麗合理安排時間,你認為做好這餐飯所需要的時間應為()
a,43分鐘b,30分鐘c,38分鐘
11,下面是明明同學星期天下午要完成的幾件事,你認為他最合理的排序是()
①完成老師布置的作業(yè) ②踢足球 ③預習第二天的功課 ④看乒乓球比賽(20:30)⑤給好朋友寫一封信 ⑥幫媽媽做家務
a,①③⑥⑤②④
b,②④①⑤⑥③
c,⑥②⑤③①④
12,當代著名的文學家,思想家魯迅曾說過:“時間就是性命.無端空耗別人的時間,其實無異于謀財害命.”魯迅的這句話告訴我們()
①時間是生命的節(jié)奏 ②我們要做時間的主人 ③守時是一種美德 ④要珍惜自己的時間,可以不珍惜他人的時間
a,①③④b,②③④c,①②③
13,春秋時期,有個姓范的路經(jīng)洛陽,與朋友徐某相聚,分別時徐某說:“今日一別,不知何時才能相見”.范氏當即回答:“明年的此時,我一定來看你”.到了這一天,徐某殺豬宰羊準備迎接朋友,他的母親對他說:“你們相隔千里,他會來嗎 ”忽然天空大雁一聲嘶叫,范氏果然如期赴到.范氏非常守時.這說明()
a,守時是講誠信,講信譽的具體體現(xiàn),是一種美德
b,范氏如期赴到是為了給朋友面子
c,范氏太呆板了,不值得那樣做
14,在我們的生活中有時會發(fā)生這些現(xiàn)象:某同學因一件小事而記仇;從來不敢與老師說話;常常猜忌別人;因不合而排斥他人等等.對此,正確的理解是()
a,上學就應一門心思搞學習,與他人無關
b,這是人的天性使然,改變不了
c,這是不能正確交往的表現(xiàn),會損壞我們的學習生活環(huán)境
15,下列交往中屬于有利于人際關系和諧的,你認為應是()
①同學間要講哥們義氣 ②主動與人打招呼,稱呼要得當 ③對人要心平氣和,不亂發(fā)牢騷 ④抱著“人心難測,朋友難交”的心態(tài) ⑤安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵失敗的人
a,①②⑤b,②③④c,②③⑤
16,當班主任老師安排你和自己性格不同的人同桌時,你一定會有許多想法.下列想法中,正確地是()
a,給他應有的尊重,接受與自己不同的人
學校班級姓名座位號b,“性格不同,敬而遠之”c,找老師換位,否則會影響學習17,“別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人”.這句話告訴人們,一個尊重別人的人,才能贏得別人的尊重,下面的做法中,你贊同的是()①保護他人的自尊心不受到傷害 ②欣賞他人,贊美他人 ③不能當面指出他人的錯誤 ④內心接納別人 a,①②③b,①②④c,②③④ 18,心理學家凱瑟·琳說過:“只要你不只是到處與人握手,而是以你的友善,幽默去與人交往,那么時空距離就會消失.”這句話告訴我們()a,搞好人際交往,需要掌握適當?shù)脑瓌t和技巧 b,搞好人際關系很簡單c,只要友善,幽默才能搞好人際交往 19,“我昨天碰到一個人,個子矮得像武大郎一樣,哈!哈!”聽到這樣的言語,你的理解是()a,這人說話真幽默b,這人不顧別人內心感受,是不尊重人的表現(xiàn)c,是對一個人的真實描述 20,“已所不欲,勿施于人”.這是古代大思想家,教育家孔子的名言.孔子的這句名言主要是說()a,提倡人們通過換位思考的形式了解別人的欲望和需要 b,否認自己的需要,一切以他人的需要為出發(fā)點 c,“以自我為中心”應該給予肯定
二、簡答題 21.“我長大了”，為什么說我長大了？或者說我長大的標志是什么？(8分)22.簡要談談寬容的重要性？(8分)
三、判斷說明題
23.你認為中學生要不要穿校服？請說說你的理由。（只選一種說）(9分)
四.分析說明題(15分)
8,魯迅小時候家里比較困難,他常常一邊上學,一邊幫母親料理家務.結果,一天早晨,他上學遲到了,受到了教書認真的壽鏡吾先生的嚴厲批評.從此,他把“早”字刻在了自己的課桌上,他這樣做了,并為此毫不松懈地奮斗了一生,于是他獲得了成功,成為我國現(xiàn)代史上一位杰出的文學家,思想家和革命家.我們都知道高考規(guī)定,考生得在開考前15分鐘進入考場,否則將被取消考試資格.有一女生在考英語的那天下午,在考生停止進考場后不久,珊珊來遲,很顯然,這位考生不戰(zhàn)而敗.閱讀材料后回答問題:
(1)以上兩個故事為什么會有不同的結果(6分)或者說魯迅成功的原因是什么？
(2)這兩個故事給了我們什么樣的啟示(9分)
同學們請把選擇題答案寫在下面:(只交答題卷.)
1----5:_____________________6-----10:_______________________
11---15:______________________16----20:_________________________
初一政治期中試卷參考答案
一、選擇題
1----5:_acaab6-----10:aabab
11---15:acacc16----20:ababa
二、簡答題
21。①我們已經(jīng)長大，能夠自覺地遵守合理的要求，可以抵制誘惑哦。②也敢于向不合理的外在要求說不
③長大更明顯的標志是對自己也有了要求，能用自律宣言來約束自己。
22.①寬容是打開人與人之間和解之門的鑰匙，它對每一個人來說都是很重要的修養(yǎng)。②寬容能使人際交往變得輕松，也會給自己帶來快樂。
三、判斷說明題
23.要穿，理由：①學生應該生活簡樸，穿一樣的校服，杜絕了同學們相互攀比，有利于我們把主要精力放在學習上②校服顏色鮮艷美觀，有利于展現(xiàn)我們健康向上的精神風貌③統(tǒng)一穿校服，有利于學校加強安全管理。
不要穿，理由：①校服的樣式老土，既不時尚，也不精神。②男女生穿一樣的校服，看不出性別。③校服的面料質地太差，做工很粗糙。
四.分析說明題(15分)
24,要點:⑴魯迅的成功了,因為他嚴于律己,守時.這位考生之所以失敗,因為他沒有生命時間觀念.⑵啟示:我們不管做什么事都要守時,守時是珍惜時間的表現(xiàn).我們要做時間的主人,讓我們牽著時間的項圈走,而不要讓時光偷偷溜走.
初一政治試卷上冊篇四
考試及閱卷結束了，我們對學生的思想品德試卷，認真進行了分析。具體情況如下:
一、試卷基本情況
1、題型和分值
本次試題仍然是分為填空題、選擇題、判斷題、連線題、簡答題和探究實踐題六大題型。選擇題25分
選擇題18分
判斷題10分
連線題16分
簡答題11分
探究實踐題20分。
容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%
二、試卷考察知識情況。
1、本卷注重基礎知識的掌握和理解
試卷考查的內容基本覆蓋了六年級年級四個單元的主干知識，緊扣新修訂的“初中思想政治課課程標準。有基礎知識;探究實踐題部分試題選材貼近學生生活，也是要求學生牢固掌握的基礎知識，基本生活常識。
2、注重能力的考查?？疾閷W生通過活動運用知識、分析問題、解決問題的能力。
3、試題選材貼近學生生活，符合學生的認知規(guī)律。
試題以現(xiàn)實生活中的事件、事例、情景作為背景材料，讓學生運用所學有關知識進行判斷和分析，有針對性地進行思想教育，較好地貫徹了思想品德課的方向性原則、針對性原則、正面教育原則、知行統(tǒng)一原則等。
4、試題強調了實踐性，堅持理論聯(lián)系實際。
5、試卷能夠始終圍繞“以學生為本”的課改核心理念。
總之，此次試題大的符合了初中六年級學生的認知水平以及達到了期末學業(yè)水平測試的目的。
初一政治試卷上冊篇五
初一政治（七下）期末模擬試卷
姓名_________ 班級_______ 成績_________
一、單項選擇題（25分）
1、馬丁很小時父母就離異了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是經(jīng)常用罵人、打人等方式掩飾自己的自卑，同學們都不理睬他。你若是他的同學，會怎樣做?（）
a、不理他，免得和他發(fā)生沖突
b、同情他，但遠離他
c、努力發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點，幫助他
d、和他成為好朋友，一起打架
2、小品演員潘長江說：濃縮的是精華。喜劇演員葛優(yōu)自嘲道：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。這表現(xiàn)了他們的（）
a，樂觀
b、達觀
c、知恥
d、有自知之明
3、美國一位心理學家曾經(jīng)做了這樣一項實驗研究。他在某中學新生開學的第一天，對其中的一個班宣布：你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學生。在之后十幾年的追蹤研究中，他得出了驚人的結果，這一個班的人確實如他所說的那樣，個個出類拔萃。這個事例說明了什么?（）
a、“權威性的謊言”具有權威性的力量
b、自尊自信可以促人成功、c、有發(fā)展前途的孩子成功的機遇大
d、這只是一個偶然的巧合
4、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明自尊的人最看中()
a、自己的經(jīng)濟實力
b、自己的社會地位
c、自己的人格
d、自己的長相
5、小強在班里總覺得自己都比別人強，看不起任何人，他只看到別人的不足，發(fā)現(xiàn)不了他們的長處，經(jīng)常對別人發(fā)號施令。這說明小強()
① 很自信，也很有領導才能
② 不善交友，不夠哥們兒義氣
③ 不能很好地尊重別人，也不會得到他人的尊重
④ 以自我為中心
a、③④
b、①③
c、①②③④
d、①②③
6、中央電視臺有這樣一則廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大?！边@表明的一個道理是()
a、天生我材必有用，想得到就能做得到
b、個人的想法決定個人的前途和命運
c、只要敢想，就一定能成功
d、自信是成功的基石
7、小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話也說不上。”請你為他出出主意()
①要充滿自信，大膽嘗試，加強鍛煉
②要太在意同學們對你回答問題效果的評論
③豐富自己的知識，提高自己各方面的能力，增強實力
④ 轉到其他班級或學校 a①②③④
b、①③
c、①③
d、①②③
8、理想，是自強的()
a、基礎
b、前提
c、航線
d、航標
9、許多人碌碌無為，根本原因在于（）
a、沒有合適的環(huán)境
b、家庭條件不好
c、個人的先天素質不行
d、意志軟弱，不愿意奮發(fā)圖強
10、自立的生活表現(xiàn)在方方面面，下列中學生的表現(xiàn)不屬于自立的有（）
a、早晨起床后，堅持自己疊被子、整理房間
b、主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
c、遇事從不要別人的幫助，一切靠自己
d、遇到難題，獨立思考后，再請教老師和同學
11、武娟在學習的過程中，老師要求嚴格的學科，她就認真學，因此那門學科成績就好；老師要求寬松的學科，她就不認真學，因此該門學科成績就不好。武娟的這種做法不利于她哪種品質的培養(yǎng)（）
a、自立自強
b、善良寬厚
c、誠實守信
d、助人為樂
12、老師語重心長地對習慣于抄作業(yè)的小明說：“自己的作業(yè)應該自己獨立完成，如果連這點小事都做不到，將來你怎樣自立于社會呢?”“我爸爸是公司的總經(jīng)理，我們家有的是錢?！毙∶骰卮稹Ｒ韵聦Υ耸碌目捶ㄖ绣e誤的是()
a、“有錢能使鬼推磨”，有錢就能自立于社會，有錢就能過上快樂、幸福的生活
b、培養(yǎng)自立能力應從小事做起，如沒有自立能力，即使家中有座金山，也會坐吃山空的 c、我們幼小時依賴父母是必要的，隨著年齡的增長，即將“成人”的我們應告別依賴，走向自立
d、小明的依賴心理很強，他應該學會自立
13、美國有個富翁，規(guī)定在讀小學五年級的兒子每周必須獨立謀生一天，并稱之為“孩子謀生日”。每當這一天到來，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區(qū)，趕下車，令其自己 想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來。盡管往返所消耗的汽油費遠遠超過兒子一天謀生掙來的錢，但這個富翁卻樂此不疲堅持這樣做。對此，你的理解是()
a、這個父親太殘忍，沒有照顧好孩子的生活
b、美國人的觀念很奇特
c、從小注重培養(yǎng)孩子的自立能力
d、這個孩子沒有自立精神
14、有人問球王貝利：“你踢進了那么多球，最喜歡的是那一個?”他回答說：“下一個。”下列選項在球王身上未體現(xiàn)的是()
a、自強的精神
b、積極進取的精神
c、喜歡空談的個性
d、永不滿足的精神
15、《世說新語》記載：周處年少時，危害鄉(xiāng)里，后來知道被人們所痛恨后，改過自新，成為一個有修養(yǎng)的人。周處改過自新的故事告訴我們()
a、有缺點、有錯誤并不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤
b、即使改過自新，也不能受到別人的尊重
c、周處的缺點、錯誤容易改正
d、有一點缺點、錯誤也沒什么大不了
16、德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一個人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤?，說：“我恰恰相反?！边@個故事告訴我們()
a、自尊必然導致虛榮心
b、自尊必然導致自負
c、自尊的人特在意別人的議論
d、自尊的人懂寬容
17、下列不屬于自信的是()
a、愚公移山
b、毛遂自薦
c、井底之蛙
d、精衛(wèi)填海
18、我國古語說：“天行健，君子以自強不息?！薄把矍岸嗌匐y甘事，自古男兒當自強。”這些古語告訴我們的道理是
（）
a、我們要有自強不息的精神
b、我們要努力培養(yǎng)自立能力
c、戰(zhàn)勝自我是自強的關鍵
d、自強精神表現(xiàn)在方方面面
19、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；蒲松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出聊齋志異》。類似事例說明()
①挫折孕育著成功
②挫折對人只有積極作用
③挫折能磨煉人的意志，激發(fā)人的進取精神
④挫折越多越好
a、①②④
b、①③
c、①②③
d、①③④ 20、下列哪種行為不是意志堅強的表現(xiàn)（）
a、拒絕網(wǎng)吧的誘惑
b、刻苦學習，自覺守紀
c、鍛煉身體，三天打魚兩天曬網(wǎng)
d、青少年拒絕毒品
21、西班牙偉大文學家塞萬提斯一生遭受的挫折數(shù)不勝數(shù)。在他服役期間，他的左手受傷致殘。他的情緒壞透了，但他不愿就這樣被壞情緒主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入寫作，在自己不幸遭遇的基礎上，加以創(chuàng)造發(fā)揮，終于寫出了享譽世界，在世界文學史上具有重要地位的小說——《唐·吉訶德》，取得重大成就。塞萬提斯這種戰(zhàn)勝挫折的方法是()
a、樹立正確的人生目標
b、冷靜分析原因，對癥下藥
c、目標升華
d、激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情
22、、磨礪堅強的意志，要從小事做起。我們可以嘗試這樣做()
①如果愛睡懶覺，那就明天開始按時起床
②如果有“明日復明日”的習慣，那就把“今日事，今日畢”作為座右銘，而且說到做到
③如果沒有看書的習慣，那就強迫自己看一小時的書，不看完就絕不罷休
④如果貪玩，那就強迫自己每天按時復習功課，完成作業(yè)
a、①②③
b、②③④
c、②④
d、①②③④
23、小兵在中學讀書，經(jīng)?？吹阶筻徲疑岷陀H友在家里賭博，聽到爸爸媽媽為輸錢而爭吵，他從心里對這種不良風氣感到厭惡，并發(fā)誓決不沾染這種惡習。他組織同學勸說自己的父母遠離賭博。小兵的行為()
a、是不尊敬長輩，多管閑事
b、是拒絕不良誘惑，意志堅強的表現(xiàn)
c、是一種不自量力的表現(xiàn)
d、是緊跟社會潮流的表現(xiàn)
24、某犯罪嫌疑人為了報復社會，在公共汽車上放置炸藥，爆炸后造成16人死亡，30人受傷的慘劇。這說明犯罪的最本質特征是()
a、犯罪是一種觸犯刑法的行為
b、犯罪是一種應當受到刑罰處罰的行為
c、犯罪是一種嚴重危害社會的行為
d、犯罪是一種違法行為
25、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些古訓告誡我們()
a、一般違法行為和犯罪行為沒有什么區(qū)別
b、犯大錯往往都是從犯小錯誤開始的，要注意防微杜漸，防患于未然
c、一個人有一般的違法行為不要緊，只要不犯罪就沒有關系
d、社會是復雜的，所以無論是好事還是壞事，再小的事也不要去做
二、材料題：
26、材料一：初一學生小丁，一度沉溺于網(wǎng)絡游戲。經(jīng)老師、家長的耐心教育后，他認識到自己的錯誤，但他認為自己是一個壞學生，功課又拉的太多，所以做什么都提不起精神來。材料二：著名乒乓球運動員鄧亞萍只有不到一米五的身材，對于乒乓球運動而言，這是個很不利的身體條件。
她也曾經(jīng)因為自己個子小而苦惱，但她沒有自暴自棄，而是付出了常人難以想像的努力，經(jīng)過刻苦訓練，終于獲得了成功。(1)兩則材料說明了什么?(4分)
(1)王某的哪些行為是一般違法行為?哪些行為是犯罪行為?應分別受到何種性質的制裁?(4分)
(2)結合材料分析本案中王某最終走上犯罪道路的原因有哪些?(4分)
④在機動車道上騎自行車。
⑤用炸藥在水庫炸魚無意把別人炸成重傷。
⑥亂搭亂蓋違章建筑。
(1)行政違法行為(2分)：
(2)民事違法行為(2分)：
(2)經(jīng)過采訪調查，發(fā)現(xiàn)家庭和學校教育不當、不良社會環(huán)境的熏陶、青少年自身法律意識淡薄是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請根據(jù)調查結果，就我國相關部門如何保護青少年健康成長提出合理性建議或要求。(7分)
參考答案： c 2 b 3 b 4c 5a 6d 7c 8d 9d 10c 11a 12a 13 c 14c 15a 16d 17c 18a
19b 20c 21c 22d 23b 24c 25 b
26、（1）自信是成功的基石。要相信自己“我能行”，要全面地、發(fā)展地看自己，不能自暴自棄，要有自尊自信、自強不息、勇于開拓、積極進取的精神。
（2）①找老師、同學談心，請求他們幫助自己樹立信心；發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，尋找自信的支點。
②立足現(xiàn)在，志存高遠，培養(yǎng)自立自強的精神，自覺抵制不良誘惑。
③制定合乎自身的學習計劃，全身心地投入到學習之中，增強自己的實力。
27、（1）參與賭博是一般違法行為，應受到公安機關給予的行政制裁；持刀搶劫是犯罪行為，應受刑罰處罰。
（2）不注意加強道德修養(yǎng)，沾染了不良習氣；不能正確對待老師的教育；不注意慎交朋友；不能認真學法，自覺遵紀守法，不注意防微杜漸，防患于未然等。
28、（1）④⑥
（2）①③
（3）②⑤
29、（1）如當前青少年犯罪的主要原因有哪些？違法犯罪人在道德上有什么表現(xiàn)？請介紹我們這里的青少年犯罪情況等
（2）分別從家庭、學校、社會、司法保護方面和青少年自身方面回答
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