時(shí)間的分配常常決定了一個(gè)人的成功與否。如何高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果是許多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
校園安全班會(huì)主持稿篇一
（一）、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國(guó)每年大約有__×萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有__×多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄉ恼疲?。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：
（二）、新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！
新聞發(fā)布會(huì)。
（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）。
主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口??！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的.夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！
（三）、安全知識(shí)競(jìng)賽。
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）。
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？。
主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
（四）、模擬表演。
1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）。
2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)（劇情略）。
（有敘述、有表演）。
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧！
（五）、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師。
（當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）。
主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！
（六）、談?wù)勈斋@。
(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)。
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中?。ê希?。
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).
（七）、輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
校園安全班會(huì)主持稿篇二
主持人乙：我是主持人……;主持人甲：首先衷心歡迎大家來(lái)參加我們的主題班會(huì);。
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也;。
主持人乙：我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問(wèn);。
主持人乙：
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
主持人甲：我是今天的主持人……。
主持人乙：我是主持人……。
主持人甲：首先衷心歡迎大家來(lái)參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。
主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類――大自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上，許多人舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美。
主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?！罢妗本褪恰罢嬲\(chéng)”，“誠(chéng)信”，下面我們一起來(lái)觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。
主持人甲：(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受?下面請(qǐng)……同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
主持人乙：我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問(wèn)問(wèn)我們班有哪些同學(xué)耍過(guò)”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯，大家都對(duì)“真誠(chéng)“理解得挺深刻的，希望我們真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已。
主持人甲:說(shuō)得對(duì)。x,我想問(wèn)問(wèn)你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?
主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn)，是一種延展生命的超能量。
主持人甲:是啊，尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來(lái)。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。
(看視頻后)主持人乙：天災(zāi)無(wú)情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。
主持人甲：大家都談了自己對(duì)善良的看法，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
主持人乙：x你覺(jué)得我們身邊有哪些事物是美好的?
主持人甲：我覺(jué)得美在生活中，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
主持人乙：美，是外貌的美，美，是內(nèi)在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其實(shí)就在我們的身邊。
主持人甲：美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡(jiǎn)單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發(fā)現(xiàn)，美開(kāi)啟了我們的心靈之眼。美，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫(huà)。
主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
主持人甲：現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>
主持人合：(結(jié)束語(yǔ))世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。
我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖;。
我能擎得起夢(mèng)想，憧憬未來(lái)，汲取精華，努力奮斗;。
我能建得起友誼，用我的真誠(chéng)帶給大家溫暖與舒心!
真，我們有真誠(chéng)友誼;善，我們有廣泛博愛(ài);美，我們?yōu)閴?mèng)拼搏!!!
校園安全班會(huì)主持稿篇三
a：青春是我們摔不壞的皇冠。
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足?
b：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海。
合：高一(1)班“挽臂同看春暖花開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。
b：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車(chē)，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回。
a：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切。
b：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》。
(合唱《奔跑》)。
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗。
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書(shū)做人。
a：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行。
b：我們共同攜手，寫(xiě)下了我們自己生活的傳奇。
a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜。
(相聲表演)。
b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力。
a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活。
(詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》。
b：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲(介紹游戲規(guī)則)。
(游戲)。
b：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界。
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明。
a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云。
(小品)。
a：因?yàn)榍啻海钥梢耘紶柗稿e(cuò)，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢(mèng)。
b：因?yàn)榍啻海钥梢詿o(wú)限幻想，因?yàn)榍啻?，所以可以?shí)現(xiàn)希望。
a：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)。
(合唱《倔強(qiáng)》)。
(班主任發(fā)言)。
b：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想。
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。
a：讓我們攜手走過(guò)三年?duì)€漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來(lái)。
合：高一(1)班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開(kāi)”到此結(jié)束，謝謝大家。
校園安全班會(huì)主持稿篇四
主持人甲：敬愛(ài)的老師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！
主持人甲：我是主持人（武家輝）。主持人乙：我是主持人（張森淼）。
主持人甲：同學(xué)們，在這個(gè)校園里，你們是否經(jīng)常有看到過(guò)以下這樣情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；還有幾位同學(xué)在那邊比賽爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人乙：每當(dāng)看到這樣的`情景．我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？主持人甲：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到趴在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙：同學(xué)們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
主持人甲：（總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交道安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生備類活動(dòng)安全、校園施工安全等等）。
主持人乙：讓我們來(lái)普及一下小學(xué)生安全知識(shí)吧！
主持人甲：1在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道，穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
主持人乙：2上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
主持人甲：3不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。
主持人乙：4不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄扦和籃球架等高架物。主持人甲：5上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。主持人乙：6課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。
主持人甲：
7、不準(zhǔn)在樓上仍物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等防止掉下。
主持人乙：8不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
主持人甲：9體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。主持人乙：10不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
主持人甲：11在玩樂(lè)時(shí)．不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。主持人乙：12不吸煙、不吸毒、不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生食品。
主持人甲：13不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決。
主持人乙：14不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切匆隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
主持人甲：15因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
主持人甲：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們．我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。主持人甲：時(shí)間過(guò)的真快啊。老師們、同學(xué)們，在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。那一個(gè)人不愿意笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿意幸福美滿？安全如同—根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
主持人乙：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓鐵路小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位鐵路小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)，平平安安回家。
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！全教育主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇五
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，我將在接下來(lái)的時(shí)間里引導(dǎo)大家討論校園安全的話題。
我們都知道，校園安全是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的基石，它是我們校園生活的重要組成部分。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，安全始終是我們關(guān)注的重點(diǎn)。今天，我們要探討的是一些我們?cè)谛@中需要注意的安全事項(xiàng)，希望每一個(gè)人都能珍視并積極行動(dòng)。
首先，我們要討論的是防止校園暴力的安全問(wèn)題。校園暴力不僅包括身體上的暴力，也包括心理上的暴力。我們要教育學(xué)生尊重他人，不進(jìn)行任何形式的欺凌。同時(shí)，我們也要教育學(xué)生如何保護(hù)自己，如果遇到暴力事件，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
接下來(lái)，我們要討論的是防火安全。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該是防火安全的模范。我們要教育學(xué)生如何正確使用電器，如何預(yù)防火災(zāi)，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何安全疏散。
此外，我們還要注意交通安全。學(xué)校周?chē)牡缆方煌ǚ泵?，我們要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，如過(guò)馬路要看紅綠燈，不能隨意穿馬路等。
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，校園安全不僅是一個(gè)大的主題，更是每一個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)自己和他人，保護(hù)我們的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園安全做出貢獻(xiàn)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們一起探討如何保障校園安全，讓我們一起努力，讓我們的校園成為一個(gè)安全、和諧、美好的地方。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇六
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;。
主持人1：和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);。
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶。
主持人2：和諧是傳遞集體愛(ài)心的河流。
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)。
主持人2：今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)人類生活中永恒的主題：和諧。
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人2：人們總說(shuō)和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?
主持人1：有請(qǐng)x為我們介紹何為和諧。
主持人2：說(shuō)了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒(méi)有嗎?
主持人1：大家請(qǐng)看大屏幕的圖片。
主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。
主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?
主持人2：有請(qǐng)x、x、x。
三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2：有請(qǐng)x為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。
主持人2：接下來(lái)由x帶來(lái)情景劇《x。
》
主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出。
主持人2：最后有請(qǐng)x朗誦和諧頌。
主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園!
主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.
校園安全班會(huì)主持稿篇七
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好！
大家都知道，水對(duì)于地球上的生命來(lái)說(shuō)意味著什么吧。至少在地球上，沒(méi)有水，就意味著沒(méi)有生命。人類是地球上生命的一種，我們也決然離不開(kāi)水。不管我們?nèi)祟愂瞧胀▌?dòng)物的時(shí)候，還是現(xiàn)在，我們都離不開(kāi)水。那句話怎么說(shuō)來(lái)著?水是生命之源。
火呢，我們很久遠(yuǎn)的祖先當(dāng)然不需要火就能活下去。但是，人類的祖先發(fā)生了某些突變，讓我們的大腦變得不太一樣。他們發(fā)現(xiàn)燃燒后的森林，那少被燒死的動(dòng)物尸體挺好吃的。慢慢的，就開(kāi)始學(xué)會(huì)利用火。我們開(kāi)始更多的吃火烤過(guò)得食物，讓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化，身體更強(qiáng)健。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火，我們可以利用火來(lái)把獵物驅(qū)趕到包圍圈。當(dāng)然，也能用火來(lái)驅(qū)逐可能會(huì)傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入了冰河時(shí)期，很多動(dòng)物都難以生存下去，人類的祖先利用火和其他工具，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。直到冰河時(shí)期過(guò)去，人類開(kāi)始統(tǒng)治地球上大多數(shù)地區(qū)，直到今天，人類相比于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)，活得很棒，我們幾乎不用為食物發(fā)愁，也不會(huì)害怕有什么天地傷害我們。相反，我們更多的在考慮如何活得更健康，更舒適，更好玩。
嗯，這么看來(lái)，水和火就是我們的朋友了，對(duì)嗎?離開(kāi)了火，我們也許還能活著，但是離開(kāi)水是決然活不了的。可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎?水火無(wú)情。水和火不會(huì)有憐憫之心，他們也不會(huì)報(bào)恩，我們對(duì)水和火磕頭，他們也不會(huì)感激。如果你利用得當(dāng)，水和火就是我們生活所必需的。如果利用不得當(dāng)呢?水和火就是殺手，隨隨便便，輕而易舉的殺死我們。
先說(shuō)水吧。說(shuō)道水的危險(xiǎn)，大家很容易就聯(lián)想起溺水，也就是淹死人。人可不像魚(yú)，可以在水里獲取氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息，也就是無(wú)法獲得氧氣而死。大概在前幾年吧，有官方消息說(shuō)每年，全國(guó)因溺水死亡的人數(shù)約為五萬(wàn)多人，其中，0到14歲占到了總數(shù)的約六成。也就是說(shuō)，十個(gè)人溺死，其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。大家很清楚，每年一到夏天，學(xué)校就會(huì)專門(mén)通知大家要注意溺水安全。你也許會(huì)說(shuō)了，沒(méi)這么嚴(yán)重吧。我們這里有沒(méi)有小河，花城的水池很淺，也不會(huì)淹死人。游泳池里還有救生員。所以就覺(jué)得這種提醒是不必要的，就不去理會(huì)。你這么想呢，看似有道理。其實(shí)吧，這也許就是你向著溺水而亡邁出的第一步。
你以為我在寫(xiě)故事嗎?不，這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。你也許會(huì)說(shuō)，我可以在小朋友邀請(qǐng)之后，先去征詢大人的同意。沒(méi)錯(cuò)，這是很聰明的辦法。我也能預(yù)料到結(jié)果，基本上，大人也有自己的事情，他們會(huì)拒絕你的請(qǐng)求。被拒絕的感覺(jué)是難受的，對(duì)吧。這是人類的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心還在想著水塘里的魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，你的心情好些了。耐不住寂寞的你，還會(huì)去想別的玩法。假如，你發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，你會(huì)不會(huì)心動(dòng)呢?如果在這里，我想，同學(xué)們都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是，當(dāng)在無(wú)聊的時(shí)候，沒(méi)有人幫助你的時(shí)候，你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。
我可以告訴你，20__年，全國(guó)因火災(zāi)死亡的人數(shù)，并不多，大約是500人。死的人少，火就不危險(xiǎn)嗎?那決然不是。我的人生中就經(jīng)歷過(guò)兩次關(guān)于火危險(xiǎn)。第一次，是在我小時(shí)候，差不多也是四年級(jí)吧。我忘帶鑰匙，回到家進(jìn)不了門(mén)，就在過(guò)道里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完之后呢，覺(jué)得無(wú)聊，正巧，發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。當(dāng)時(shí)我還特別注意，在一個(gè)金屬盆子里點(diǎn)火，燒不用的草稿紙。我覺(jué)得安全措施做的不錯(cuò)了，就玩了起來(lái)。正燒的時(shí)候，外面有一股風(fēng)刮進(jìn)過(guò)道，比較輕柔的那種風(fēng)。順勢(shì)就把盆子里未燒盡的紙吹了起來(lái)。就在那一瞬間，燃燒的紙?jiān)诳罩悬c(diǎn)燃了用來(lái)掩蓋鞋柜的布。緊接著，布快速的燃燒著。我急忙用手腳去拍火，我還用外衣去滅火。但是，火勢(shì)快速的蔓延著，布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。整個(gè)過(guò)程快到你根本無(wú)法反應(yīng)。正巧，鄰居叔叔回來(lái)了，趕緊從家里接了水。算是澆滅了火。假如，那個(gè)叔叔沒(méi)有回來(lái)呢?這棟樓還能保的住嗎?一棟樓里住著很多戶人家，家里有老人和孩子呢?我差點(diǎn)成了殺人犯。
第二次，是在我上大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)晚，打完球回來(lái)。正準(zhǔn)備洗澡換衣服呢。突然聞見(jiàn)有燒焦的味道。打開(kāi)房門(mén)一看，過(guò)道里彌漫著煙霧。我意識(shí)到是著火了。隨即，我囑咐我的朋友，趕緊穿好衣服，找一塊布用水沾濕捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬間，電斷了，燈全滅了。我讓她抓著我的衣服，我們往安全通道的方向爬。爬到一半的時(shí)候，同伴憋不住了，被煙霧嗆到，她感覺(jué)難以呼吸。沒(méi)辦法，我轉(zhuǎn)身起來(lái)，提著她就往回走?？墒窃诤诎抵?，找不到我們的房門(mén)啊。事實(shí)上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一個(gè)門(mén)，用力撞開(kāi)就鉆進(jìn)去。看來(lái)，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。緊接著，我從不知道是誰(shuí)的屋子里的床上，拽下一條床單，用水沾濕堵到門(mén)縫上。打開(kāi)窗戶，等待救援。
不多時(shí)，消防車(chē)來(lái)了。但是，消防車(chē)被樓下消防通道的小汽車(chē)擋住，我在樓上就看，消防員用人力把擋路的汽車(chē)抬開(kāi)。折騰了好一會(huì)，消防車(chē)才開(kāi)進(jìn)來(lái)。消防員架好云梯，有序的一個(gè)個(gè)把樓上的人接下來(lái)。同時(shí)，還安撫大家鎮(zhèn)靜。輪到我們的時(shí)候。消防員爬上來(lái)，幫我們系緊安全帶，先讓那個(gè)女孩下樓。當(dāng)她下去的時(shí)候，我在樓上突然感覺(jué)害怕了。不多時(shí)，消防員就示意讓我沿著消防梯爬下來(lái)?？偹愕镁攘恕２畈欢嗟搅肆璩苛泓c(diǎn)的時(shí)候，大家逐步的摸清了人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有七八個(gè)人失蹤了。其中的大部分都是我的朋友。我們開(kāi)始詢問(wèn)朋友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了。
折騰了幾個(gè)小時(shí)，火勢(shì)完全撲滅了。也傳來(lái)了壞消息：發(fā)現(xiàn)了七具尸體。其中的兩個(gè)在二樓的房間里，還有五個(gè)在電梯里。通過(guò)對(duì)遺物和身體特征的檢查，初步判定。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。他們的尸體被燒成炭黑色。后來(lái)，據(jù)消防偵查員說(shuō)，他們?cè)谑鍢浅俗娞荨５竭_(dá)二樓的時(shí)候，電梯自動(dòng)停止并打開(kāi)了。二樓正是火災(zāi)最劇烈的樓層，炙熱的空氣涌進(jìn)電梯，在一瞬間進(jìn)入了他們的呼吸道，肺被燒壞，暈厥倒地，接著就被烈火燃燒。事情的起因呢?是兩個(gè)人在房間里喝酒，酒醉后在床上抽煙，引燃了床單。接著引燃了房間，再擴(kuò)展到整個(gè)二樓。其他樓層也是煙霧彌漫。當(dāng)十五樓煙霧彌漫時(shí)，我的五個(gè)朋友正在聚會(huì)，他們第一反應(yīng)是乘坐電梯。這個(gè)選擇是絕對(duì)錯(cuò)誤的。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。
事后，我們成立了治喪委員會(huì)，當(dāng)朋友們的家屬?gòu)膰?guó)內(nèi)趕來(lái)時(shí)，我們還代表學(xué)校去接待。說(shuō)真的。你是活著的，但是你的朋友死了，你在面對(duì)他們父母親人的時(shí)候，那種感覺(jué)，特別的難受。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題吧，說(shuō)難也不難。那就是聽(tīng)取勸告。為什么是說(shuō)難也不難呢?我們?nèi)祟惏?，其?shí)不太習(xí)慣聽(tīng)人勸告，更喜歡靠自己的判斷去做事。也就是更相信自己。在座的同學(xué)們大概是這樣，我和我的同齡人是這樣，諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。人們總會(huì)覺(jué)得自己的判斷是最可靠的。更何況聽(tīng)別人說(shuō)的去做，總會(huì)讓自己不舒服。所以說(shuō)，聽(tīng)取勸告是難得。
過(guò)來(lái)人的忠告，有時(shí)候并不是對(duì)的。比如，有人說(shuō)如果不吃肉會(huì)讓人活得更健康。他說(shuō)這話的時(shí)候，看起來(lái)是很健康的。我們是不是要聽(tīng)他的呢?如果不吃肉的話，很多營(yíng)養(yǎng)就難以獲取，從而就是不健康的。那個(gè)給你建議的人他不吃肉，看起來(lái)他是健康的，如果我們聽(tīng)了他的話，對(duì)于我們的身體來(lái)說(shuō)，就是不健康的。
我們?nèi)绾闻袛嗄?其實(shí)吧，這個(gè)問(wèn)題很明確，我們不用考慮聽(tīng)誰(shuí)的。而是在聽(tīng)到建議的時(shí)候，要仔細(xì)的想一想。如果拿不準(zhǔn)就去征詢其他人的意見(jiàn)。一定要避免快速的做決定。如果你聽(tīng)了別人說(shuō)的建議，你立刻就做出了決定。那么，結(jié)果只可能是三個(gè)，那就是：
1、你按他說(shuō)的去做。
2、你不按他說(shuō)的去做。
3、一部分按他說(shuō)的去做。不管你選擇了哪個(gè)，你做出的決定，都是魯莽的。最容易讓我們?nèi)锹闊┑氖鞘裁?對(duì)，就是：魯莽。當(dāng)我們要做決定的時(shí)候，一定要慢下來(lái)。一定要謹(jǐn)慎。這條經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)大家務(wù)必記住，不管在任何時(shí)候，都是最有可能救你命的法則。
這里，講一個(gè)真實(shí)的故事吧。有一個(gè)名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。他在年輕的時(shí)候去新幾內(nèi)亞島研究鳥(niǎo)類。那時(shí)候，距今大概三四十年，新幾內(nèi)亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)。當(dāng)?shù)厝藥еド嚼锟疾禅B(niǎo)類。賈雷德看中一片觀察基地，那里很寬闊，很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。而且，不遠(yuǎn)處還有水源地。于是，賈雷德就在那地方的一課大樹(shù)下扎營(yíng)。當(dāng)他向當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)出了自己的想法后，沒(méi)想到，他們顯得焦躁不安。他們解釋說(shuō)，你選在那顆樹(shù)底下宿營(yíng)?？墒牵强脴?shù)已經(jīng)死了，它隨時(shí)都有可能倒塌，壓垮帳篷，壓死人。可是，賈雷德認(rèn)為，雖然那棵樹(shù)死了，但是還沒(méi)有腐爛，不會(huì)被風(fēng)吹倒。更何況這里還沒(méi)有風(fēng)。如果樹(shù)要倒，也是好幾年以后的事。所以，賈雷德堅(jiān)持認(rèn)為在這棵大樹(shù)底下宿營(yíng)是個(gè)正確的選擇。雙方都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，賈雷德就宿營(yíng)在樹(shù)底下，而那些當(dāng)?shù)厝藙t宿營(yíng)在開(kāi)闊地。
當(dāng)時(shí)吧，賈雷德就想，這些當(dāng)?shù)厝税盐ｋU(xiǎn)夸大了，簡(jiǎn)直就是神經(jīng)質(zhì)。但是，隨著賈雷德在新幾內(nèi)亞朱德的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他幾乎每天晚上都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處樹(shù)木倒下的聲音。而且，也會(huì)聽(tīng)人說(shuō)起一些樹(shù)木壓死人的事。他開(kāi)始后怕，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)決不在那顆死樹(shù)下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì)，是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。自此以后，他便會(huì)很謹(jǐn)慎的對(duì)待當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh。
如果你是賈雷德，在選擇露營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢?對(duì)，你會(huì)謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎的去分析。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是這么認(rèn)為的。
當(dāng)然，也有一些情況，我們根本就不需要謹(jǐn)慎的判斷。比如交通規(guī)則，安全警告。這些信息，都來(lái)自于人類長(zhǎng)期總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，甚至有科學(xué)研究的支撐。比如請(qǐng)您系好安全帶的警告。這其實(shí)也是建議，你就必須要按規(guī)定去做。
讓我們總結(jié)一下：
如果某個(gè)人，或者少數(shù)人給你提出建議時(shí)。你一定要謹(jǐn)慎，避免快速的做決定。
當(dāng)社會(huì)形成了規(guī)則，并明確的提出警告時(shí)，你一定要遵守。
做到了這些，我們才能更安全。怎么樣，是不是不難?
校園安全班會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜生命，安全第一》。
當(dāng)我們每天早上來(lái)到校園的那一刻，看到校園那整潔的環(huán)境，便會(huì)倍感心情舒暢。正因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境，才讓我們有了積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。但是，有時(shí)候卻會(huì)發(fā)生一些意外的事故。為了預(yù)防這類事故的發(fā)生，我們必須了解校園中存在的安全隱患。下面讓我們一起看看生活中經(jīng)常發(fā)生的一些校園安全事故。
2013年6月9日，河南省信陽(yáng)市可莊小學(xué)發(fā)生校園踩踏事件，4名學(xué)生被踩死；
2014年4月16日，河南光山縣南溪中學(xué)3名同學(xué)自殺，最小的13歲；
2014年4月20日，廣東省紫金縣瓦溪中學(xué)發(fā)生校園踩踏事件，1人不幸死亡；
2015年11月30日，廣東省湛江市湖光中心小學(xué)發(fā)生踩踏事故，6人溺亡。
2016年11月23日，廣西壯族自治區(qū)桂林市全州縣初中寄宿學(xué)生溺水身亡。
這些事故的發(fā)生，給當(dāng)事者帶來(lái)了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，給家庭帶來(lái)了巨大的悲痛和無(wú)法挽回的損失。同學(xué)們，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)、自我保護(hù)能力有關(guān)。這些血的教訓(xùn)，再一次引起我們的警覺(jué)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。
那么，我們應(yīng)該如何防止校園踩踏、溺水等事故的發(fā)生呢？我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，在樓梯上遇到擁堵時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)靠邊或者等待，不要逆行。
第二，上下樓梯時(shí)不要奔跑，不要追逐打鬧。
第三，學(xué)校上、下樓梯的場(chǎng)所，不要擁擠。
第四，下雨天，不要靠近窗戶，防止玻璃受潮，導(dǎo)致玻璃破裂，造成人員傷亡。
第五，體育課上，上體育器材時(shí)，不要推推搡搡，不要爭(zhēng)搶。
第六，在沒(méi)有老師看管下，不要到河邊，池塘等危險(xiǎn)的地方玩耍。
第七，放學(xué)后，按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交談，不接受陌生人的禮物。
第八，遇到突發(fā)事件時(shí)，不要慌張，要冷靜，沉著，及時(shí)向老師或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，校園安全是人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，為了確保我們的生命之花能夠永遠(yuǎn)綻放，請(qǐng)大家將安全放在心上，讓安全成為我們的生活方式。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《校園安全，從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩瑥摹伴_(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹(shù)木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問(wèn)題都可能釀成大問(wèn)題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝的物是人非，帶來(lái)的是傷感，我們要學(xué)會(huì)接受；但馬虎行事造成的物是人非，帶來(lái)的是悲痛，我們要有意識(shí)預(yù)防。
安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
校園安全班會(huì)主持稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“校園安全”主題演講活動(dòng)。今天，我們的演講主題是“校園安全，我們的共同責(zé)任”。
校園安全是每個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園安全，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的校園環(huán)境。
首先，讓我們來(lái)看一下校園內(nèi)存在的安全隱患。比如，走廊上、樓梯上、食堂、實(shí)驗(yàn)室等等，這些地方都可能發(fā)生意外事故。因此，我們需要遵守秩序，不擁擠，不追逐打鬧，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
其次，校園內(nèi)的交通安全也是我們需要注意的。我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在馬路上玩耍，不騎車(chē)帶人。
最后，讓我們來(lái)看一下校園外的安全隱患。比如，上學(xué)路上、放學(xué)路上、游戲場(chǎng)所、公園等等，這些地方都可能發(fā)生意外事故。因此，我們需要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在馬路上玩耍，不騎車(chē)帶人。
總之，校園安全是每個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園安全，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、健康的校園環(huán)境。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇十一
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都已是新的一年了。在新的一年里，我們不僅要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，更需要的是安全和穩(wěn)定。因此，今天我們要討論的主題是“校園安全”。
校園安全是每一個(gè)學(xué)生、每一位老師和每一位工作人員的生命線。它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更關(guān)系到我們的身心健康。在過(guò)去的一年中，我們可能都經(jīng)歷了或聽(tīng)到了一些關(guān)于校園安全問(wèn)題的消息。比如，有些同學(xué)在校園內(nèi)遭遇了欺凌，有些老師和工作人員在辦公區(qū)域受到了騷擾和威脅。這些都是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我們必須引起足夠的重視。
首先，讓我們來(lái)討論一下如何防范校園欺凌。在校園內(nèi)，我們應(yīng)該盡量避免與陌生人接觸，特別是那些行為異常的人。在路上行走時(shí)，我們應(yīng)該保持警惕，不要隨意接受陌生人的禮物或幫助。如果遇到欺凌，我們應(yīng)該及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，并盡快報(bào)警。
其次，讓我們來(lái)討論一下如何保護(hù)校園內(nèi)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。在校園內(nèi)，我們應(yīng)該注意自己的隨身物品，特別是手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品。在上課或離開(kāi)教室時(shí)，我們應(yīng)該鎖好門(mén)窗，防止貴重物品被盜。如果發(fā)現(xiàn)有可疑人員或車(chē)輛在校園內(nèi)活動(dòng)，我們應(yīng)該及時(shí)向保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。
最后，讓我們來(lái)討論一下如何應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的突發(fā)事件。在遇到突發(fā)事件時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，不要驚慌。如果遇到火災(zāi)、地震等災(zāi)害，我們應(yīng)該按照學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到安全區(qū)域。在遇到身體受傷或危及生命的緊急情況時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)撥打急救電話。
總之，校園安全是每一個(gè)學(xué)生、每一位老師和每一位工作人員的責(zé)任。在新的一年里，讓我們共同努力，維護(hù)校園安全，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇十二
各位家長(zhǎng)、老師們：
可以說(shuō)，大家的到來(lái)讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！
我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段：大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與各班老師深入交流。
校園安全班會(huì)主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同討論校園安全這個(gè)重要話題。校園安全是關(guān)系到每一個(gè)師生的生命安全和切身利益的大事，需要我們每個(gè)人的共同努力來(lái)維護(hù)。
首先，我們要認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。安全是生命之本，只有保證了安全，我們才能安心學(xué)習(xí)和生活。因此，我們要時(shí)刻警醒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意或者疏忽而造成無(wú)法挽回的損失。
接下來(lái)，我想向大家介紹一些校園安全常識(shí)。例如，在校園里，我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不隨意橫穿校園馬路；在教室里，我們要注意用電安全，不亂接亂拉電線，不亂摸電器設(shè)備；在食堂就餐，我們要注意飲食衛(wèi)生，不隨意食用不潔食物，不暴飲暴食；在課外活動(dòng)時(shí)，我們要注意安全，不攀爬建筑物，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，校園安全需要我們每個(gè)人的共同努力。我們每個(gè)人都要自覺(jué)遵守規(guī)定，不違反校規(guī)校紀(jì)，不給他人制造麻煩，同時(shí)也要積極參與到校園安全工作中來(lái)，共同維護(hù)好校園安全。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇十四
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(女):校園里的歌聲多么嘹亮，
(男)紅旗下的花朵正在綻放，
3
(女)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)龍富小學(xué)四二班珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)校園安全主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。
(女)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。
(男)讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
(合)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
(男)生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》
(女)在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì)我們將為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。
(女)謝謝趙靳潔聲情并茂的朗誦，這里是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些
4競(jìng)賽。
(男)藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
(女)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
(男)校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，
(合)校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。
(女)現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢?
校園安全班會(huì)主持稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，是為了對(duì)校園安全進(jìn)行一次全面的檢查和加強(qiáng)。近年來(lái)，校園安全事故頻發(fā)，給廣大師生帶來(lái)了巨大的傷害和損失。因此，今天我們的集會(huì)，不僅僅是一次對(duì)安全的強(qiáng)調(diào)，更是對(duì)生命的尊重和敬畏。
校園安全涉及到我們生活的方方面面，包括飲食安全、交通安全、消防安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等。這些安全問(wèn)題，看似微不足道，但如果忽視了它們，就可能引發(fā)重大的安全事故，給我們帶來(lái)無(wú)法挽回的損失和傷害。因此，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，從身邊的小事做起，做到防微杜漸，共同維護(hù)我們的校園安全。
在這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，校園安全需要我們每個(gè)人的共同努力。首先，我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和安全制度，不私拉亂接電線，不亂扔煙蒂，不隨意亂闖馬路等等。其次，我們要互相監(jiān)督，互相提醒，發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，避免發(fā)生更大的安全事故。最后，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到危險(xiǎn)情況要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警，保護(hù)自己的安全。
在這里，我希望每一位老師、每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待校園安全，從身邊的小事做起，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、文明的校園環(huán)境。同時(shí)，我也要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，他們一直以來(lái)都對(duì)校園安全非常重視，經(jīng)常組織安全培訓(xùn)、演練，讓我們對(duì)安全知識(shí)更加了解，對(duì)安全意識(shí)更加重視。在此，我也要向他們表示由衷的感謝。
最后，讓我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)，校園安全是每一個(gè)人的責(zé)任，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)我們的校園安全。謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇十六
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
（指名說(shuō)一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。）
甲：人們都說(shuō)：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！?/p>
乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。殊不知，家中也會(huì)有一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)。
第一篇甲：交通安全，是一個(gè)永恒的話題；交通安全，關(guān)系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓(xùn)。
（結(jié)）乙：認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習(xí)，從小做起，從我做起，乘文明車(chē)、走文明路，做文明人，爭(zhēng)做文明交通的宣傳者和踐行者。
第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的快樂(lè)和幸福。
（結(jié)）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以
我們一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！確保自身和他人的安全。
第三篇甲：同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來(lái)了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。
（結(jié)）乙：消防知識(shí)我們一定要牢記：平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?。幸?？鞓?lè)掌握在你自己的手里。學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！
第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn)，下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門(mén)了解到，20xx年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒，其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點(diǎn)的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報(bào)20xx年2月23日11時(shí)左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經(jīng)確認(rèn)是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡，住院治療19人，醫(yī)學(xué)觀察42人。南方都市報(bào)記者豐雷消息：23日18：05分，記者在醫(yī)院看到打點(diǎn)滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點(diǎn)滴就自行離開(kāi)了。據(jù)正在打點(diǎn)滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹](méi)有飯了只得在附近的那家無(wú)牌無(wú)證的小店里吃飯，點(diǎn)了六個(gè)菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺(jué)不舒服。
主持人乙：多么讓人惋惜啊，因?yàn)樵谕饷娉詡€(gè)快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學(xué)，你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學(xué)生思考）
甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
（《祝你平安》音樂(lè)響起，全體齊唱）
甲：“安全伴我行xx居家安全”主題班會(huì)到此結(jié)束！
校園安全班會(huì)主持稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同探討和關(guān)注校園安全問(wèn)題。安全是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，而校園安全更是重中之重。校園安全不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我們必須高度重視校園安全，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)安全管理，確保校園的安全和穩(wěn)定。
首先，我們要加強(qiáng)校園安全宣傳教育。通過(guò)各種形式的安全教育，讓每個(gè)學(xué)生了解校園安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保校園的安全和穩(wěn)定。
其次，我們要建立健全校園安全管理制度。制定完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)校園巡邏和值班制度，確保校園的安全和穩(wěn)定。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的安全素養(yǎng)。
最后，我們要加強(qiáng)家校合作。通過(guò)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全管理措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，形成家校共建、共同維護(hù)校園安全的良好氛圍。
總之，校園安全是每個(gè)人的責(zé)任，只有大家共同努力，才能確保校園的安全和穩(wěn)定。讓我們攜手共進(jìn)，共同維護(hù)校園安全，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、美好的環(huán)境。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇十八
主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。
一(15)班《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：開(kāi)車(chē)的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?
主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜!因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。
主持人乙：(課件出示)
1、 下課了，不能干什么 a打球 b追趕打鬧 c跳繩
2、 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén) a 皮球 b 三角尺 c利器，易染物
3、 哪種行為不對(duì) a跳高，跳遠(yuǎn) b 攀越圍墻，滑樓梯 c 翻單杠 ，蕩秋千
4、 上下樓怎樣行：a 靠右行 b靠左行 c 左右都可以。
主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛(ài)生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!
安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。
消防知識(shí)問(wèn)答：
1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)
2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)
3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢(qián)代替對(duì)嗎?(不對(duì))
4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)
5 攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)?(錯(cuò))
6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))
7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)
8火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)
9乘坐汽車(chē)時(shí)，手和頭能往外伸嗎?(不能)
10外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)
11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做?
(關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人依到室外)
12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶(要)
13萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦?
(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)
14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全?(沙坑里)
15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 (高處)
主持人甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。
生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧!
主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請(qǐng)班主任講話。
班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。
校園安全班會(huì)主持稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，很高興在這里能與大家共同參與“校園安全”的主題活動(dòng)。本次活動(dòng)，我們將為大家提供一個(gè)了解校園安全，重視校園安全的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，我們可以在校園安全方面共同做出貢獻(xiàn)。
校園安全是學(xué)校教育的重要保障，是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。而校園安全事故往往是由于我們忽視了一些看似不起眼的小事情所引起的。今天，我們要舉行“校園安全”主題演講，讓我們一起了解校園安全的重要性，學(xué)習(xí)一些有效的安全防范措施，讓我們共同為創(chuàng)造一個(gè)和諧、平安的校園而努力。
為了使本次活動(dòng)取得實(shí)效，我希望大家能認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的演講，并積極參與到互動(dòng)環(huán)節(jié)中。同時(shí)，我也希望，同學(xué)們?cè)诼?tīng)完每個(gè)同學(xué)的演講后，能提出自己的疑問(wèn)或補(bǔ)充，讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，我預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功，祝愿我們所有人都能在平安和諧的校園中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是——關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
安全是每個(gè)人生活的重要組成部分，它不僅關(guān)系到我們的家庭幸福，也是我們學(xué)習(xí)快樂(lè)的保障，更是一種積極的人生態(tài)度。
上學(xué)路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意車(chē)輛，靠右行走，出入校園時(shí)，不要擁擠，請(qǐng)保持秩序。
校內(nèi)，請(qǐng)同學(xué)們不要追逐打鬧，不要橫沖直撞，不要奔跑，不要野蠻運(yùn)動(dòng)。
家務(wù)勞動(dòng)，請(qǐng)小心，不要被釘子扎傷，不要將暖壺打碎，不要將碗碟打破，不要將玻璃割傷自己。
季節(jié)轉(zhuǎn)換，請(qǐng)及時(shí)更換衣服，天氣突變，請(qǐng)及時(shí)增添衣服。
夏天來(lái)了，請(qǐng)飲食科學(xué)，不要暴飲暴食，不要貪吃冰激凌等冷飲，以免發(fā)生意外。
校園安全是美好的，生活是多彩的。安全就像我們生命的保護(hù)神，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全第一，健康第一。
謝謝大家！
校園安全班會(huì)主持稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！有一首歌，你們一定聽(tīng)過(guò)，也一定會(huì)唱：“我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷”。那么，這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——這首歌里唱的“花朵”指的是誰(shuí)呢？對(duì)！就是我們。我們就是祖國(guó)的花朵！祖國(guó)的希望！從“花朵”這個(gè)詞里，我們一定感受到了祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)。在父母眼里，我們是嬌嫩的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在我們的身上，寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望，希望我們健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。然而，有些時(shí)候，有的花骨朵還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字。
今天，我們就以小學(xué)生交通安全為主要內(nèi)容作為這次班會(huì)的主題。 下面，我先給大家講個(gè)小故事。
有一位叫小東的小朋友，在學(xué)校尊敬老師，在家中孝敬父母，是個(gè)聰明好學(xué)的好學(xué)生。但是有一天他坐父親的私家車(chē)時(shí)，由于沒(méi)有系安全帶，在途中遇到緊急情況時(shí)，被巨大的慣性拋出車(chē)外，嚴(yán)重受傷。
聽(tīng)到這里你一定會(huì)說(shuō)好悲慘??！是?。∵@都是忘記交通法規(guī)所造成的嚴(yán)重后果，像這樣血淋淋的教訓(xùn)是很多的。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們太原已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，馬路上的車(chē)輛川流不息。然而由于有些人缺乏交通安全意識(shí)，在車(chē)水馬龍的馬路上，亂跑亂走，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
上面這兩起事件的發(fā)生，都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。有專家指出，如果能夠通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，更要記住——交通安全要從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬(wàn)不能疏忽大意。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們了解《交通法》嗎？你們知道它是什么時(shí)候開(kāi)始頒布的，什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施的嗎？（請(qǐng)聽(tīng)講座的同學(xué)舉手回答）
可能有不少同學(xué)還不清楚，讓我來(lái)告訴你們吧！《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，是在20xx年10月28日通過(guò)，在20xx年5月1日開(kāi)始實(shí)施的。
《交通法》對(duì)行人和乘車(chē)人制定了一些新的規(guī)定，這可與我們小朋友密切相關(guān)呀！因?yàn)槲覀兇蟛糠滞瑢W(xué)都扮演著行人和乘車(chē)人的角色。下面我就與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。
在《交通法》第四章第四節(jié)第六十條：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。這一條，在執(zhí)行的時(shí)候，同學(xué)們千萬(wàn)要判斷好路況，走路也要有學(xué)問(wèn)啊！
第六十二條：行人通過(guò)咱口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施；通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。有時(shí)候我們有的同學(xué)看到紅燈亮?xí)r，路上沒(méi)有什么車(chē)輛，認(rèn)為這時(shí)候可以闖紅燈，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的。如果你這樣做了就是違反了該條款，萬(wàn)一出了問(wèn)題，應(yīng)該負(fù)全部的責(zé)任，到時(shí)后悔莫及。
第六十三條：行人不得跨越道路隔離設(shè)施，不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學(xué)經(jīng)常違反，這里再次提醒同學(xué)們，以后不能，要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
第六十六條：乘車(chē)人不得不得向車(chē)外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。
第六十七條：行人不得進(jìn)入高速公路。
聽(tīng)完這些，有的同學(xué)又會(huì)發(fā)問(wèn)：這些規(guī)定并沒(méi)有什么特別呀？是的，特別之處我還沒(méi)說(shuō)呢！那就是行人與乘車(chē)人也需要負(fù)法律責(zé)任！不知道怎么回事吧？讓我來(lái)告訴你！
在我們身邊，有很多行人都有一些不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，例如，闖紅燈，橫過(guò)馬路不走人行橫道，跨越道路隔離設(shè)施，扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)……等等。上面我和同學(xué)們列舉的一幕幕悲劇，正是當(dāng)事人沒(méi)有按交通法律法規(guī)去做釀成的后果。針對(duì)這些情況，新的《交通法》在第七章第八十九條做出這樣的規(guī)定：行人、乘車(chē)人如果違反道路交通安全法律、法規(guī)的，處警告或者五元以上五十元以下罰款。可見(jiàn)學(xué)習(xí)，運(yùn)用交通法是何等重要，同學(xué)們我們今天學(xué)了以上法律法規(guī)后，可要切切牢記信??！紅燈短暫而生命長(zhǎng)久！
那么，我們?cè)鯓尤ヂ鋵?shí)好這些法律法規(guī)呢？
首先，我們要聽(tīng)從交警叔叔的指揮，要尊敬交警叔叔，向交警叔叔學(xué)習(xí)。他們不怕嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守在崗位上，我們要理解他們的工作辛苦。而且，我們一定要記住斑馬線是行人的生命線?！鞍唏R線”可以保障行人安全橫穿過(guò)馬路。我們小學(xué)生要培養(yǎng)過(guò)馬路走斑馬線的好習(xí)慣。走路要走人行道，過(guò)斑馬線是要先看左后看右，注意車(chē)輛行使?fàn)顩r。
走路的學(xué)問(wèn)還是真大呢！那么，如果路上我們遇到了危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？我來(lái)考一考大家：遇到交通事故時(shí)該怎么辦？（答案：1、千萬(wàn)不要驚慌要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，等待交通警察叔叔理事故；2、撥打“122”交通事故報(bào)警電話，有受傷的情況要及時(shí)撥打“120”急救中心電話，醫(yī)生會(huì)趕來(lái)救助。）我們小朋友有義務(wù)幫助大人處理交通事故，做交警叔叔的好幫手。
下面我為了幫助大家學(xué)好法律法規(guī)，編了一些兒歌讓大家學(xué)習(xí)，挺有趣的，我們一起讀讀吧：
排隊(duì)歌
排排隊(duì)，過(guò)馬路，
小朋友要記住。
紅燈停，綠燈行，
看看車(chē)輛再邁步。
出門(mén)歌
爸爸媽媽還有我，
開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游，
千萬(wàn)記住系安全帶，
不怕剎車(chē)出意外。
坐車(chē)歌
公共汽車(chē)飛快跑，
扶手一定抓緊了。
不要上竄和下跳，
更不伸手窗外鬧。
備好零錢(qián)買(mǎi)好票，
積極讓座要敬老。
這些兒歌有意思嗎？希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上下學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍惜自己的生命，讓我們大家都來(lái)做知法、懂法、守法的小公民！
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