戶外夏令營活動方案設(shè)計(優(yōu)質(zhì)15篇)

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戶外夏令營活動方案設(shè)計(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-11 16:37:17     小編:雁落霞

在實現(xiàn)一個目標(biāo)或完成一項任務(wù)之前,我們需要擬定一個合理的方案。制定詳細(xì)的時間表和里程碑,以便控制進展和監(jiān)測效果。方案范文展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的方案思路和實踐經(jīng)驗,對我們的方案制定有一定的啟發(fā)作用。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇一

新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。

采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程,媒體將進行跟蹤報道。

為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ),舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課,并穿插組織文體活動。

1、報名。

有意參加夏令營的.同學(xué)在中考結(jié)束后,可以通過手機短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預(yù)約席位,具體報名注冊時間是6月20日-6月28日。地點:xx學(xué)院三號教學(xué)樓3309室。

2、收費情況:10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費。

3、聯(lián)系方式:xxx。

4、活動時間:暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。

5、未盡事宜,敬請垂詢。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇二

活動目的:新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志,掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

二、組織機構(gòu)。

主辦單位:__市教育局。

承辦單位:__市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、__中政教處。

三、參加對象。

組織七年級、八年級在校學(xué)生。

四、報名及活動形式。

以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位__市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇三

20xx年x月xx日。

東湖公園。

上午九點梨園門口集合。

1、(9:30—11:30)親子游戲。

2、(11:30—12:00)臨時自由活動時間。

3、(12:00—1:30)集體午餐。

4、游鳥語林。

5、活動結(jié)束(解散)。

1、有口難言——我來比劃你來猜。

可分成動物、食物、體育項目。

比賽規(guī)則:不得說出紙張上面的任何一個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力。

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續(xù)前行,不對重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。

4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。

5、五毛和一塊:

規(guī)則如下:

在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的.是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。

6、耳語傳真:

將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結(jié)果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語接龍:

上五人,由第一位出一詞語,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可,接不上者罰。

8、看看誰會錯:

由主持人起頭,由“1”開始報數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。

1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音,說出聽到了哪些聲音?

由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。

合影留念、快樂返程。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇四

新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。

1、活動形式。

采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程,媒體將進行跟蹤報道。

2、活動內(nèi)容。

為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ),舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課,并穿插組織文體活動。

1、報名。

有意參加夏令營的'同學(xué)在中考結(jié)束后,可以通過手機短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預(yù)約席位,具體報名注冊時間是6月20日-6月28日。地點:xx學(xué)院三號教學(xué)樓3309室。

2、收費情況:10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費。

3、聯(lián)系方式:xxx。

4、活動時間:暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。

5、未盡事宜,敬請垂詢。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇五

二、活動意義:戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能,增強自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。

三、活動對象:全吧員工。

四、活動時間:20__年6月29日。

五、活動地點:情侶園。

六、活動項目:

(一)盲人方陣10分。

項目類型:團隊協(xié)作型。

游戲人數(shù):8-16人。

道具要求:長繩一根。

場地要求:空曠的大場地。

項目評分:將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。

這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進,使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

活動評分:以用時長短評分。

(二)比劃猜猜10分游戲簡介:裁判先在紙上寫上動物或物品的名字,每組輪流上兩位,互相面對彼此,裁判將紙給比劃的人看,比劃的人不能說話和出聲,只能用肢體語言表達(dá)其意思,由猜的人來猜答案。

游戲人數(shù):每組8-16人。

場地要求:不限。

道具要求:寫好的紙片若干。

活動目的:培養(yǎng)團隊間的默契程度。

活動評分:以猜出個數(shù)評分。

(三)貼牌。

道具:一副撲克牌(拿走大小王)。

規(guī)則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。a最大,2最小,同一個點數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。此時,大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。

亮點:游戲的關(guān)鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到"以眼神害人"。

懲罰節(jié)目:給大家講一個笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。

(四)尋寶大行動。

參加人員:集體。游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。

七、活動操作:

(1)、所有成員組隊參加。

(2)、6月25號把前期工作落實,安排人員。

(3)、每個活動都進行評比記錄,最后將各項活動的情況。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇六

組長:x校長成員:__各班班主任。

二、參與成員及條件。

學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

三、報名原則及方法。

報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

四、活動內(nèi)容:

根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

1、與__日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與__廣場的__溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀__地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘__,愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受__深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。

五、活動時間。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月__——7月__日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——__廣場的冠軍溜冰場。

活動時間:7月__——7月__日。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動時間:7月__日。

4、“__探秘,愛我__”

活動時間:7月__日。

六、活動總結(jié)。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇七

一、活動目的。

二、活動時間。

6月29日8:00在校門口集合出發(fā),11:00在__博物館門口集合返校,預(yù)計11:40到校,教育后解散。

三、參加人員及責(zé)任分工。

1.領(lǐng)隊:

2.上下車及安全管理:

3.組織教育:

4.方案策劃:

5.活動宣傳:

(1)校全體大隊委員。

(2)校“創(chuàng)意美術(shù)社”部分成員。

(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員。

(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)。

(5)“__。

小記者”部分成員。

四、交通工具。

__省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險)。

五、安全措施及活動要求。

1、活動前,做好目的地踩點,擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案??倓?wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系,做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯(lián)系,確保學(xué)生上下車有序、安全。

2、請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處,同時下發(fā)告家長書,在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調(diào)一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;?、紅領(lǐng)巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

3、6月27日,期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議,安排專題教育,重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加。

4、活動當(dāng)日,出發(fā)前再進行一次安全、紀(jì)律方面的教育,核實好參加活動學(xué)生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結(jié)束,原車返回,確保學(xué)生高興而去,平安而回。

5、相關(guān)教育要求:

(1)紀(jì)律嚴(yán)明:一切行動聽指揮,排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息,不準(zhǔn)離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。

(2)文明好學(xué):注意外出的文明言行舉止,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。

(3)團結(jié)友愛:發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神,珍惜集體榮譽,展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。

(4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備,請每位隊員自行保管好,以免遺失。

(5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施),允許學(xué)生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

(6)注意安全:事先了解學(xué)生的身體情況,做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作,注意上下車安全,教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊老師聯(lián)系,參加有關(guān)活動要量力而行,確保安全。

6、活動所有費用由學(xué)校承擔(dān),請家長配合做好安全教育工作。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇八

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機,電池。

6、長繩一條。

7、照相機。

二、游戲安排。

1、親子游戲、

(1)豬八戒背媳婦、家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙、

a、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球、把報紙揉成球,隨意地踢、投擲......

(3)彩虹傘、

a、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

b、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備、彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)。

(5)跳長繩、幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群,自由活動。

三、活動宗旨。

增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。

四、活動時間及地點。

x月__日(暫時定)上午9、00,__植物園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)。

五、活動準(zhǔn)備。

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

六、活動內(nèi)容。

9、00—9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人配合)。

9、30—11、00親子活動。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。

2、企鵝行走、小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足、以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具、橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲、坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。

5、抓尾巴、家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽、拔河比賽三場、孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向?qū)W校借)。

11、00—11、30食物分享、自由活動、結(jié)束。

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

七、備注。

1、星期三22、00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇九

池州市初三學(xué)生迎來了20x中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢想。

在中高考后放松心情,享受開心暑假,開拓學(xué)生視野。

感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。

激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通。

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度。

培養(yǎng)孩子的`創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)。

陶冶情操,磨練意志,接受考。

繽紛夏日,放飛夢想。

協(xié)辦單位:恪止齋畫材專營店xxx。

池州市所有20xx年初三畢業(yè)生,父母可一同報名前往。

20xx年6月底。

1、感受大自然。

所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。

戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

戶外旅游之余,學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

活動帶隊教師2—3人。

后勤保障2—3人。

xxxxxxxx。

1、貴池區(qū)中考生積極報名參加,在戶外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

2、強化各主辦方品牌效應(yīng),給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在池州的知名度。

3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十

一、目的:

通過組織開展“小小實踐家”活動,為學(xué)生們提供社會實踐舞臺,讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的準(zhǔn)確價值觀和人生態(tài)度,宣傳勝大超市的社會責(zé)任感,宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。

二、生源:

與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。

(一)由教管中心團委向所屬學(xué)校下發(fā)活動通知及報名表;。

(二)超市自主組織學(xué)生報名參加。通過媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。詳細(xì)要求如下:

1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上,自理能力強、聽從管理、學(xué)生干部優(yōu)先;。

3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想,評比一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登;實習(xí)結(jié)束頒發(fā)實習(xí)證書。

4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。

5、每期計劃招收70人。

三、工夫:

每期開營工夫5天,每天工作四個半小時。(下午15:30—晚上20:00)。

四、參加門店:

由報名情況確定。

五、施行步驟:

(一)通過媒體宣傳,讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動,引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動。

(二)組織報名。

1、教培中心負(fù)責(zé)集體報名;。

2、參加門店負(fù)責(zé)個人報名。

(三)開營活動;。

1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;。

2、進行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);。

3、上崗實踐??头颗浜闲麄髟诘陜?nèi)加大廣播力度;。

4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;。

5、媒體跟蹤采訪,集中報道;。

6、征集學(xué)生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;。

7、評比優(yōu)秀小實踐家20名,進行獎勵;。

六、啟動儀式及程序:

1、工夫:20__年7月14號。

2、主會場:勝大超市中心店。

3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話;。

4、學(xué)生代表講話;。

5、輔導(dǎo)員代表講話;。

6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說》;。

7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、其他:

1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證,形象帽。

2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。

3、活動期間,免費為孩子提供工作晚餐,其他費用均由勝大超市負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生報名表須有家長簽字確認(rèn)。

5、為強調(diào)整個活動的安全性,學(xué)生家長需給每個學(xué)生購買保險。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十一

一、市場需求特點分析:

1.深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高,消費水平較高,所以線路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;

2.深圳位于沿海,見過大海,大城市,所以他們比較向往內(nèi)地,向往大江大河;

6.由于旅游活動的復(fù)雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作,讓他們對本次活動進行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳,實現(xiàn)雙贏。

三、活動策劃的內(nèi)容。

(一)策劃線路一。

長江天下壯,母親天下美。

壯美的三峽,神秘的野人。

關(guān)心長江,保護母親河。

不到長城非好漢,中國水上長城——三峽大壩。

中國最年輕的直轄市。

感受中國動力心臟是怎樣跳動的。

到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動力。

動力之都,動感十足。

d1:出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行):

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話。

3、授營旗。

4、編隊、選隊長。

5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽。

6、主持人對營員提出活動及安全要求。

7、開營儀式結(jié)束。

d6:上午下船游覽“小蘿卜頭”被囚禁地——【渣滓洞】,在此接受愛國主義和艱苦奮斗精神的教育。接著參觀具有濃郁西南建筑風(fēng)格的【白公館】、中國近代十大優(yōu)秀建筑之一的【重慶人民大禮堂】、中國最著名的商業(yè)步行街之一的【解放碑步行街】。中午食用著名的重慶火鍋,體驗渝地風(fēng)情。下午【朝天門廣場】舉行閉營儀式,百名學(xué)生簽名留影,16:05分搭乘cz3456號航班返回深圳,此次夏令營活動完滿結(jié)束。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十二

為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強家園合作,增進親子間的交流,體驗自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會,具體事項如下:

時間:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。

地點:明桂圓大門前坪。

主題:我健康、我快樂、我參與。

一、開幕式程序。

1、運動員入場。各班運動員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊依次入場,入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班,入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)。

2、奏國歌,升國旗。

3、家長代表講話。

4、運動員代表講話。

5、園長致辭,宣布運動會開幕。

6、運動員退場。

二、比賽程序。

地點:明桂圓大門前坪。

1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)。

2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)。

3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)。

4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)。

5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)。

6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)。

7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)。

8、親子項目《引路》(葡萄班)。

9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)。

10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、菠蘿班)。

11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)。

12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)。

13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)。

14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)。

三、比賽方法。

1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長報名參加,比賽中先進行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進行決賽。

2、決賽每項取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品,未獲獎運動員都有一份紀(jì)念品。

四、注意事項。

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序,管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子,不要在賽場自由走動或奔跑,注意安全。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長)。

3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運動場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施。

五、人員安排。

開幕式主持:謝麗君。

幼兒項目比賽:謝麗君。

親子項目比賽:王麗娜。

幼兒合作項目比賽:虢芷妍。

家長合作項目比賽:周樂。

裁判員:8位家長(名單附后)。

聯(lián)絡(luò)員:馬小鳳和4位家長(名單附后)。

音響:彭海飛。

橫幅及頒獎臺:李玉嬌。

照相:陳徽旭。

獎品的采買:李玉嬌、馬小鳳。

道具擺放:各班老師。

維持次序:各班保育老師和4家長成員(名單附后)。

安全保衛(wèi):唐柏生、朱文梅。

飲水:李紅蘭。

巡視:李玉嬌。

發(fā)獎:羅宇翔。

發(fā)獎地點:明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十三

《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。

本次活動以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和凈土文化為指導(dǎo),以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景,以高揚“孝道”為主題,以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會為目的,以青年喜聞樂見的教育形式為載體,充分發(fā)揮宗教對思想教育的補充作用,努力為青年思想教育帶給校外課堂和重要補充,為和諧社會建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國夢帶給不可替代的正能量。

二、活動主題。

本次活動主題擬定為:“深信因果,踐行孝道”。

設(shè)專題講座:

傳統(tǒng)文化,《孝經(jīng)》。

因緣果報,《因果與孝道》。

孝道公案,《二十四孝》。

孝道實踐,《孝道的禮儀》。

孝道典型,《孝星現(xiàn)身說孝》。

三、活動方式。

1、群眾行腳(東林大峽谷)。

2、護生放生(鄱陽湖)。

3、星光晚會(文藝晚會)。

4、奉獻(xiàn)愛心(參觀敬老院)。

5、孝道影視(地球公民)。

6、早晚念佛(上殿共修)。

7、說孝談道(小組討論)。

8、誦經(jīng)(地藏經(jīng))。

9、拜佛(東林大佛)。

四、參加人員。

具有較高文化程度的青年人。

活動人數(shù):預(yù)計參加人數(shù)480人左右。

五、活動時間(地點、人數(shù))。

活動時間:20__年7月18至24日。

報到時間:20__年7月17日。

活動地點:東林寺及東林凈土苑。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

主辦單位:廬山東林寺。

導(dǎo)師:上大下安法師。

營長:道元法師。

成員及分工:(略)。

七、活動特點。

1、主題集中講授精干。

2、活動精到重點突出。

3、寬松和諧喜聞樂見。

4、激活孝心雙向互動。

5、回歸凈土導(dǎo)歸極樂。

八、活動經(jīng)費。

由主辦方負(fù)責(zé)食宿,營員往返車費自理。

九、報名錄取。

報名方式:網(wǎng)上報名。

通知方式:電子郵件、手機信息。

報名截止日期:20__年6月30日

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十四

親子活動是家庭教育必不可,家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用??v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育,我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%,時代的更新替換,沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長,從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的。

增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現(xiàn)在的困難,減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員。

導(dǎo)游,拓展主訓(xùn),小隊導(dǎo)師,后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定)。

四、負(fù)責(zé)部門。

拓展部負(fù)責(zé)活動策劃與執(zhí)行,行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準(zhǔn)備工作。

(一)地點:暫定某個旅游景點。

(二)時間:暫定20__年7月20日~21日。

(三)本次活動內(nèi)容:

1、到達(dá)目的地集合,

2、破冰分組。

4、才藝表演化妝晚會,

5、活動結(jié)束回執(zhí)單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經(jīng)費。

六、工作人員任務(wù)安排:

前期準(zhǔn)備工作:

1、活動宣傳及通知:組長、副組長,

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排,

3、餐食安排,

4、物品采購,

5、隊旗及橫幅制作,

6、活動道具準(zhǔn)備本次活動總負(fù)責(zé)人:

主要執(zhí)行部門與負(fù)責(zé)人:

實施階段:

組織’協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé):協(xié)調(diào)人:

全員統(tǒng)籌組織:拍攝‘?dāng)z影:

安全負(fù)責(zé):

活動主訓(xùn),小隊導(dǎo)師:活動場地選擇與布置:物料準(zhǔn)備,后勤保障:

七、準(zhǔn)備時間安排:

1、7月10號開始。

a、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題。

2、7月11日前。

a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息。

3、7月16日前。

a、本次活動方案全部項目確定完成,由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項工作完成情況。

b、未完成事項盡快完成,下達(dá)工作任務(wù),規(guī)定完成期限。

4、7月18日前。

a、確定采購物品。

b、落實活動所需物料確認(rèn)。

5、7月19日當(dāng)日。

a、完成物品采購工作。

b、數(shù)碼相機充電準(zhǔn)備。

c、確認(rèn)各項工作準(zhǔn)備完畢。

d、工作人員前往目的'地準(zhǔn)備各個活動地點的道具并過一遍活動流程。

6、7月20日當(dāng)日。

集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。

八、活動要求。

1、服從個項目負(fù)責(zé)人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動。

2、發(fā)貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助。

3、樹立良好的環(huán)境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理。

4、活動當(dāng)天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負(fù)責(zé)人報告,以便妥善處理。

5、工作人員不聽從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動出現(xiàn)差錯將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。

戶外夏令營活動方案設(shè)計篇十五

6.由于旅游活動的復(fù)雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作,讓他們對本次活動進行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳,實現(xiàn)雙贏。

(一)策劃線路一。

長江天下壯,母親天下美。

壯美的三峽,神秘的野人。

關(guān)心長江,保護母親河。

不到長城非好漢,中國水上長城――三峽大壩。

中國最年輕的直轄市。

感受中國動力心臟是怎樣跳動的。

到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動力。

動力之都,動感十足。

d1:出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的'家長可以來此送行):

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話。

3、授營旗。

4、編隊、選隊長。

5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽。

6、主持人對營員提出活動及安全要求。

7、開營儀式結(jié)束。

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一活動背景:

為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活,讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,經(jīng)xx新英才英語學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:

首屆英語主題夏令營――“金色夢想――成長之旅”。

二、活動目的:

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排:

(一)主辦單位:xx市新英才英語學(xué)校。

(二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

(四)策劃單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。

(五)贊助單位:(誠邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)。

(六)參加對象:xx市中小學(xué)生為主。

(七)開營時間:8月1日――8月3日或順延。

(八)開營地點:xx市新英才英語學(xué)校。

(九)活動費用:企業(yè)贊助,營員承擔(dān)部分費用。

(十)媒體支持:

電視媒體:xx電視臺。

平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等。

網(wǎng)絡(luò)媒體:xx各大門戶網(wǎng)等。

(十一)開營地點:王灘水庫。

(十二)準(zhǔn)備階段:

確定營地,確定營員人數(shù),聯(lián)系外籍教師,與有關(guān)部門協(xié)調(diào)。

(十三)活動步驟:

第一天。

am。

9:30到達(dá)營地(熟悉環(huán)境)。

10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)。

11:00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)。

pm。

13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊。

(為自己的小隊命名,準(zhǔn)備口號)。

13:35~14:10說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段speech)。

14:20~15:50互動游戲。

15:00~15:30談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷。

15:30~15:50后兩天活動注意事項說明。

15:50~17:00山海關(guān)旅游。

其他課程待定(例如:英語課程)。

第二天。

am。

7:00營區(qū)集中后至基地。

9:00~11:00互動英語。

11:15午餐。

pm。

13:00~16:00互動英語。

16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽。

17:30~18:30快樂自制晚餐。

19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會。

22:00就寢。

第三天。

am。

6:00~6:30起床,整理內(nèi)務(wù)。

6:30~7:00健身操。

7:00早餐。

7:30~8:00內(nèi)務(wù)大比拼。

8:00~11:00英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練。

11:15午餐。

pm。

12:30~13:30英語口競賽。

13:30~14:00夸夸我的小伙伴。

14:00~14:30結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)。

14:40返程。

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