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第十屆外教社杯外語教學(xué)大賽篇一
通
知
各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教研室（教科院、教科所）：
伴隨著新課程理念的深入、實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)與新教材的使用，各地一線教師努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、不斷成長。為進(jìn)一步總結(jié)、交流廣大外語教師在新課程實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，繼續(xù)深入地研究中小學(xué)外語教與學(xué)，促進(jìn)外語教師專業(yè)能力提升與職業(yè)發(fā)展，在2010年成功舉辦首屆“人教杯”全國初中英語教學(xué)論文大賽的基礎(chǔ)上，人民教育出版社（課程教材研究所）決定于今年繼續(xù)舉辦2012“人教杯”全國外語教學(xué)論文大賽。
現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 【參賽作品要求】
1.參賽作品須為原創(chuàng)，且未參加其他全國性論文評(píng)比活動(dòng)?？梢允?010年9月1日至2012年8月31日期間公開發(fā)表的論文，也可以是未公開發(fā)表的其他原創(chuàng)論文。
2.參賽作品主題包括但不限于以下內(nèi)容：
（1）外語課堂教學(xué)理論與實(shí)踐（2）外語教學(xué)策略與方法（3）外語學(xué)習(xí)策略與方法（4）外語教材分析與使用（5）外語教學(xué)理論與方法（6）外語教學(xué)評(píng)價(jià)與測試
（7）外語教師教育與發(fā)展（8）外語課程資源開發(fā)與應(yīng)用（9）外語課程標(biāo)準(zhǔn)理論與實(shí)踐 3.參賽作品格式要求：
（1）作品形式可以是圍繞以上論題的研究論文、課題報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等；
（2）參賽作品需要提交電子稿和打印稿。頁面設(shè)置請(qǐng)使用a4紙，上、下、左、右各留邊空3cm，行距為1.5倍，正文用五號(hào)宋體；
（3）論文封面頁須提供以下信息：文章題目、作者姓名、工作單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱、職稱、教齡以及使用教材情況；（參見附件一：論文封面）
（3）請(qǐng)每位參賽教師在打印稿上簽署文責(zé)自負(fù)的原創(chuàng)承諾書，提交論文時(shí)把承諾書附于封面之后，正文之前；（參見附件二：承諾書）（4）論文正文以3000～5000千字為宜；
（5）文稿應(yīng)包括以下幾部分：中文標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）、正文、參考文獻(xiàn)等；
（6）文稿中的小標(biāo)題請(qǐng)依次使用：一、二、三、……，1.2.3.……，（1）（2）（3）……，① ② ③ ……。
（7）參考文獻(xiàn)體例可參考《課程·教材·教法》中的文章。（參見附件三：參考文獻(xiàn)體例,也可登錄http://人民教育出版社網(wǎng)站查詢。）【參賽方式】
1.所有參賽論文以縣（市）為單位統(tǒng)一報(bào)送到各省大賽組委會(huì)分辦公室。論文報(bào)送截止日期為2012年8月31日。
2.本次大賽論文評(píng)審費(fèi)全部由人民教育出版社資助，不向參賽教師收取任何費(fèi)用。
【組織機(jī)構(gòu)】
2012“人教杯”全國外語教學(xué)論文大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在人民教育出版社（課程教材研究所）。
聯(lián)系地址：北京海淀區(qū)中關(guān)村南大街17號(hào)院1號(hào)樓
人民教育出版社 外語分社（郵編：100081）
聯(lián)系人：
西北和西南片區(qū)：陳
力，周佳
電話：（010）58758270，58758273 華東和中南片區(qū)：陸錫欽，肖
菲
電話：（010）58758282，58758266 東北和華北片區(qū)：生
平，馬曉蕾
電話：（010）58758236，58758275
各省組委會(huì)分辦公室設(shè)在?。ū鴪F(tuán)）教研室（教科院、教科所），聯(lián)系辦法詳見各省具體通知。
本次論文大賽設(shè)全國一、二、三等獎(jiǎng)，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。大賽最終解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
人民教育出版社
課程教材研究所
2012年 4月20日
附件一：
論文題目
作者姓名
（出生年月
民族
性別）
工作單位：
省
市/縣
通訊地址：
郵
編： 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 職
稱： 教 齡： 使用教材：
/小學(xué)
中學(xué)
附件二：
承諾書
本人保證此次提交2012“人教杯”全國外語教學(xué)論文大賽的論文系本人原創(chuàng)作品，全文內(nèi)容沒有任何違法抄襲、剽竊他人作品之處。由于寫作需要而引用他人觀點(diǎn)和文字表述之處，均已詳細(xì)注明原作者及具體出處。本人鄭重承諾，所提交的參賽論文沒有侵犯他人或其他法律實(shí)體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。若由于侵犯他人或其他法律實(shí)體著作權(quán)等引起相關(guān)法律責(zé)任，將由本承諾人承擔(dān)。
承諾人（簽字）：
年 月 日
附件三：
參考文獻(xiàn)格式范例
參考文獻(xiàn)是作者在寫作論文時(shí)參考的文獻(xiàn)書目，一般集中列于文后，以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）作為標(biāo)識(shí)，文獻(xiàn)序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)表示，如[1]、[2]、[3]等，分別標(biāo)在正文中所參考部分內(nèi)容之后右上角；注釋采用腳注形式，序號(hào)以阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注，如①、②、③等。
各種參考文獻(xiàn)類型分別對(duì)應(yīng)有文獻(xiàn)類型英文字母作為標(biāo)識(shí)： 專著——m，論文集——c，論文集析出文獻(xiàn)——a，報(bào)紙文章——n，期刊文章——j，學(xué)位論文——d，報(bào)告——r，標(biāo)準(zhǔn)——s，專利——p，聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫——[db/ol]，光盤圖書——[m/cd]，磁盤軟件——[cp/dk]，網(wǎng)上期刊——[j/ol]，網(wǎng)上電子公告——[eb/ol]。分別舉例：
（一）專著類圖書
[序號(hào)] 主要責(zé)任者﹒文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]﹒出版地：出版者，出版年﹒起止頁碼﹒
[1] 王策三﹒教學(xué)論稿（第二版）[m]﹒北京：人民教育出版社，2005﹒163-165﹒
（二）期刊文章
[序號(hào)] 主要責(zé)任者﹒文獻(xiàn)題名 [j]﹒刊名，年，卷（期）：起止頁 6
碼﹒
[2] 廖哲勛﹒貫徹科學(xué)發(fā)展觀
深化基礎(chǔ)教育課程改革[j]﹒課程·教材·教法，2008，28（7）：22-27﹒
（三）報(bào)紙文章
[序號(hào)] 主要責(zé)任者﹒文獻(xiàn)題名 [n]﹒報(bào)紙名，出版日期（版次）﹒ [3] 溫儒敏﹒守住并發(fā)揚(yáng)重視教學(xué)的好傳統(tǒng) [n]﹒中國教育報(bào)，2008-11-20（11）
（四）論文集析出文獻(xiàn)
[序號(hào)] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者﹒析出文獻(xiàn)題名 [a]﹒原文獻(xiàn)主要責(zé)任者﹒原文獻(xiàn)題名[c]﹒出版地：出版者，出版年，起止頁碼﹒
[4] 葉圣陶﹒關(guān)于探討教材教法的幾點(diǎn)想法 [a]﹒課程教材研究所﹒教材制度沿革篇（上冊(cè)）[c] ﹒北京：人民教育出版社，2004﹒377-378﹒
（五）電子文獻(xiàn)
[序號(hào)]主要責(zé)任者﹒電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)]﹒電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）﹒
[5] 王明亮﹒關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展 [eb/ol]﹒http://,1998-08-16/1998-10-04.
第十屆外教社杯外語教學(xué)大賽篇二
2011“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽
通 知
各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教研室（教科院、教科所）：
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)外語教育課程改革，引導(dǎo)中小學(xué)外語教師進(jìn)一步加深對(duì)新課程的理解，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索新課程外語教學(xué)的途徑和方法，人民教育出版社（課程教材研究所）決定舉辦2011“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。本次大賽旨在總結(jié)和交流廣大教師對(duì)于外語課堂教學(xué)的研究和反思，有效推動(dòng)外語課堂教學(xué)改革，提高外語教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)外語教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
【評(píng)選組織】
1.主辦單位：人民教育出版社
課程教材研究所
2.協(xié)辦單位：各省級(jí)教研室（教科院、教科所）
lingo media 國際集團(tuán)（加拿大）
泛太平洋教育出版有限公司（新加坡）
圣智學(xué)習(xí)出版集團(tuán)（美國）
3.網(wǎng)絡(luò)支持：人民教育出版社網(wǎng)站（http://
人民教育出版社
課程教材研究所
2011年5月10日
第十屆外教社杯外語教學(xué)大賽篇三
鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2013“人教杯”
全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的通知
各中心學(xué)校、中學(xué)：
為促進(jìn)基礎(chǔ)教育外語教育課程改革的深化，切實(shí)踐行2011年外語課程標(biāo)準(zhǔn)新的精神，引導(dǎo)中小學(xué)外語教師深入理解新課程理念，積極探索外語課程教學(xué)的新途徑、新方法，人民教育出版社、課程教材研究所決定舉辦“2013‘人教杯’全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參評(píng)對(duì)象：
我縣小學(xué)、初中和高中英語教師。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)主題：
建議參賽教師結(jié)合人教社編寫的英語教材（小、初、高）的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。
三、報(bào)送方式：
紙質(zhì)文檔含word教學(xué)設(shè)計(jì)1式2份和光盤文檔含word文檔、ppt課件和教學(xué)視頻dvd格式1式2份上報(bào)到鳳岡縣教研室。電子文檔word教學(xué)設(shè)計(jì)及ppt課件發(fā)送到郵箱.四、報(bào)送時(shí)間：2013年5月20日前
現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省教育科學(xué)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2013“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的通知》。請(qǐng)參賽教師參閱《通知》具體內(nèi)容及相關(guān)附件。
附1：貴州省教育科學(xué)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)2013“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的通知
附2: 2013“人教杯”全國外語教學(xué)設(shè)計(jì)大參賽教學(xué)設(shè)計(jì)模板
2013年4月7日
第十屆外教社杯外語教學(xué)大賽篇四
2014年“中國石化-三井化學(xué)杯”第八屆全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽通知發(fā)布時(shí)間：2014-3-7 14:46:52發(fā)布者：ched瀏覽次數(shù)：69592014年“中國石化-三井化學(xué)杯”
第八屆全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽通知
為了多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和工程技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，實(shí)踐“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，中國化工學(xué)會(huì)、中國化工教育協(xié)會(huì)、教育部高等學(xué)?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)在中國石化和三井化學(xué)公司的冠名贊助下舉辦的2014年“中國石化-三井化學(xué)杯”第八屆全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽正式啟動(dòng)，與本屆競賽的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
1.主辦單位： 中國化工學(xué)會(huì)、中國化工教育協(xié)會(huì)、教育部高等學(xué)?；ゎ悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
2.總決賽承辦單位： 常州大學(xué)
二、參賽對(duì)象和形式
1.參賽者為全日制在校本科生。以團(tuán)隊(duì)形式參賽，每隊(duì)5人，設(shè)隊(duì)長1人。每位學(xué)生只允許參加一支代表隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)科組隊(duì)參賽。
2.參賽隊(duì)伍根據(jù)競賽命題和要求完成設(shè)計(jì)，提交設(shè)計(jì)作品的電子文檔和書面文檔，參加分賽區(qū)初賽。設(shè)計(jì)工作必須由參賽隊(duì)員完成，每支參賽隊(duì)只能提交一份作品。
3.競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽分華東、華南、西北、華北、華中、東北、西南和港澳臺(tái)八個(gè)分賽區(qū)進(jìn)行，參賽作品經(jīng)分賽區(qū)初賽評(píng)審委員會(huì)初審，遴選出各分賽區(qū)的優(yōu)秀作品參加分賽區(qū)決賽，由分賽區(qū)評(píng)審委員會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，并根據(jù)參賽隊(duì)伍總數(shù)確定參加全國總決賽的隊(duì)伍數(shù)量。
4.全國總決賽將在常州大學(xué)舉行，參賽隊(duì)要提交設(shè)計(jì)作品文檔并進(jìn)行口頭報(bào)告和現(xiàn)場答辯，由總決賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。
5.各參賽隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交參賽作品，并在指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加報(bào)告會(huì)，缺席者作自動(dòng)放棄處理。
三、競賽日程
1.報(bào)名組隊(duì)報(bào)名時(shí)間為2014年3月5日-3月31日，登錄全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽網(wǎng)站（http://），在線填寫報(bào)名表。獲準(zhǔn)參賽的團(tuán)隊(duì)名單將陸續(xù)在競賽網(wǎng)站上公布，并通過e-mail通知參賽團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)有隊(duì)員因故退出時(shí)，最多允許替換或缺席1名
隊(duì)員參賽，否則作棄權(quán)處理。
2.發(fā)放題目競賽題目公布在大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽網(wǎng)站上，獲準(zhǔn)參賽的團(tuán)隊(duì)可以通過準(zhǔn)賽通知中的賬號(hào)和密碼登錄競賽網(wǎng)站，在下載中心——文件表格下載參賽任務(wù)書。
3.實(shí)施設(shè)計(jì)自獲準(zhǔn)參賽日至7月20日為參賽隊(duì)實(shí)施設(shè)計(jì)、完成初賽作品的工作時(shí)間。自8月12日至8月15日為全國總決賽團(tuán)隊(duì)修改、完成決賽作品的工作時(shí)間。
4.提交預(yù)賽作品將預(yù)賽作品相關(guān)文件于7月20日前上傳到競賽網(wǎng)站的作品提交目錄中。
5.預(yù)賽評(píng)審分賽區(qū)應(yīng)于7月30日前對(duì)提交的參賽作品進(jìn)行評(píng)閱，遴選出分賽區(qū)決賽團(tuán)隊(duì)。競賽網(wǎng)站于7月31日在通知欄目發(fā)布通知，公布各分賽區(qū)決賽團(tuán)隊(duì)名單，并通過e-mail通知相關(guān)參賽隊(duì)伍。
6.分賽區(qū)決賽分賽區(qū)決賽于8月3日-8月10日之間進(jìn)行，具體時(shí)間由各分賽區(qū)競賽組織委員會(huì)確定后另行通知。分賽區(qū)決賽原則上采用答辯會(huì)的形式，各參賽隊(duì)依次報(bào)告本隊(duì)的作品，接受分賽區(qū)決賽評(píng)審專家的質(zhì)詢，即時(shí)答辯。分賽區(qū)決賽評(píng)審專家與參賽學(xué)生代表根據(jù)參賽隊(duì)的口頭報(bào)告質(zhì)量和答辯表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)定各參賽隊(duì)的獲獎(jiǎng)級(jí)別，評(píng)選出全國二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)，并甄選出參加全國總決賽的參賽隊(duì)。各分賽區(qū)參加全國總決賽的名額，將由競賽委員會(huì)根據(jù)各分賽區(qū)參賽學(xué)校和提交作品的參賽隊(duì)數(shù)量分配，并于8月1日前在競賽網(wǎng)站的通知欄目中公布。
7.全國總決賽參加全國總決賽的通知和參賽隊(duì)名單于8月12日在競賽網(wǎng)站的通知欄目中公布，并通過e-mail通知相關(guān)參賽隊(duì)伍。全國總決賽時(shí)間另行通知?？倹Q賽內(nèi)容包括提交決賽作品和參加總決賽答辯會(huì)。
總決賽團(tuán)隊(duì)于8月15日前上傳到競賽網(wǎng)站的決賽作品提交目錄中。
總決賽團(tuán)隊(duì)需準(zhǔn)備20分鐘的口頭報(bào)告資料和相應(yīng)的powerpoint文檔，在報(bào)告會(huì)上介紹本隊(duì)的設(shè)計(jì)作品并進(jìn)行答辯。各隊(duì)在總決賽答辯會(huì)上的分組和出場順序均通過抽簽決定，各參賽隊(duì)依次報(bào)告本隊(duì)的作品，接受總決賽評(píng)審委員會(huì)的質(zhì)詢，即時(shí)答辯。
總決賽評(píng)審委員會(huì)根據(jù)各隊(duì)提交的文檔質(zhì)量、口頭報(bào)告和答辯表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)審，于總決賽結(jié)束后公布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式。獲獎(jiǎng)名單將在全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽網(wǎng)站上公示，公示期（15天）后進(jìn)行異議審查，異議審查結(jié)束后將公布正式獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽委員會(huì)
2014年3月6日
第十屆外教社杯外語教學(xué)大賽篇五
第七屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽預(yù)賽成功舉辦
公共外語教研部 高丹
為推進(jìn)高等學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)英語教學(xué)水平，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教育部高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)將舉辦第七屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽。本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，設(shè)綜合課組和（視）聽說課組兩個(gè)組別。
英語系公共外語教研部于2016年4月23日下午，在現(xiàn)代教育技術(shù)中心同聲傳譯室舉辦了本次大賽的預(yù)賽。公外部教師劉維、霍暢、李華、程蘭等參加了比賽。選手們表現(xiàn)出了良好的職業(yè)素養(yǎng)，在賽場上淡定自若，發(fā)揮了較高的教學(xué)水平。評(píng)委們從選手的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果和綜合素質(zhì)四個(gè)方面對(duì)各位選手進(jìn)行了全面評(píng)判，對(duì)選手們?cè)鷮?shí)的語言功底、先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和人文素養(yǎng)給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。經(jīng)過激烈的角逐，霍暢和程蘭兩位老師勝出，代表我院參加省里的復(fù)賽，她們將與省內(nèi)其他高校教師同臺(tái)競技，展現(xiàn)我院優(yōu)秀教師的風(fēng)采，期待兩位教師能夠再創(chuàng)佳績，為我院贏得榮譽(yù)。
本次大賽展現(xiàn)了我院教師高超的教學(xué)水平，同時(shí)也為青年教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和教學(xué)展示的平臺(tái)，為提高我院青年教師教育教學(xué)能力，推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)改革起到了積極作用。
the 7th national universities and colleges foreign language teaching contest preliminary in hiu
a great success
with the aims at the boost of higher education college english teaching reform and the improvement of college english teaching level, institution of higher education foreign language teaching steering committee of ministry of education and institution of higher education foreign language literature teaching steering committee of ministry of education are going to organize the 7th higher english education cup national universities and colleges foreign language teaching event includes three stages, they are preliminaries, semi-finals and preliminary, campus contest, sets up comprehensive group and listening and speaking april 23th, 2016, the 7th national universities and colleges foreign language teaching contest hiu campus match, preliminary contest, kicked off in hei longjiang international university in room 210 no.3 teaching building by public foreign language teaching and research teachers from public foreign language teaching and research department liu wei, huo chang, li hua and cheng lan ipated in the preliminary contestants showed their excellent professional qualities and their proper accumulation of knowledge and potential for s others with their pronunciation level, teaching ideas, humanistic quality and assessed and scored according to teaching contents, teaching process, teaching results and comprehensive qualities of each a fierce rivalry，cheng lan and huo chang finally gained the opportunity to march ahead to the semi-y will compete with other contestants from colleges and universities in hei longjiang them to succeed and win the honor for our 4 contestants’ calmness and fine performance reflected hiu’s high teaching contest provided a good platform for teachers’ empathic learning and lecture event greatly improved the young teachers’ teaching ability and also played an important role in the boost of college english teaching reform.
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