畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案范文(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 18:52:10
畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-11 18:52:10     小編:QJ墨客

制定一個(gè)有效的方案可以提高工作效率,減少出錯(cuò)的可能性。在制定方案時(shí),我們還需要考慮到不同的時(shí)間、資源和環(huán)境因素。通過對方案范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的方案制定能力。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)目的:

1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說說、放放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。

邀請函。

各位家長朋友:

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中,自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

時(shí)間:周五(4月4日)上午9:00。

地點(diǎn):平水橋海邊。

活動(dòng)要求:

1.請家長利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。

2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊,請家長為孩子準(zhǔn)備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動(dòng)。

3.請家長和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服,方便的鞋子,以免沙子進(jìn)鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參加活動(dòng),最好是父母。

5.活動(dòng)當(dāng)天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發(fā),路上一定要注意安全。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn):平水橋海邊。

活動(dòng)過程:

一、教師開場:

幼:高興。

二、活動(dòng)開始。

1.出示風(fēng)箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導(dǎo)幼兒觀察,初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,咱們小朋友們來看一看吧?!袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢,可好聽了?!庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。

2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。

師:風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分,有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類,有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意,逆風(fēng)而行,一家人要合作,共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

三、觀看老師放風(fēng)箏,學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。

1.首先觀看老師放風(fēng)箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。

四、集體放風(fēng)箏。

幼:想。

師:現(xiàn)在我宣布:“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開始。

2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。

五、幼兒自由玩沙,活動(dòng)結(jié)束。

師:大家放風(fēng)箏開心嗎?

幼:開心。

師:風(fēng)箏有些累了,咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動(dòng)小結(jié):

在本次活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng),增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇二

幼兒園組織“放飛風(fēng)箏,放飛夢想”的風(fēng)箏節(jié)親子活動(dòng),當(dāng)組織活動(dòng)時(shí)就需要有。

下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

快樂星貓童玩美勞diy課程親子活動(dòng)方案——;風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案;活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員——*幼兒園;活動(dòng)概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友;diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中;活動(dòng)對象:幼兒園全體家長及小朋友;活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日9:00——12:0;※以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整;※在“放飛風(fēng)箏”

活動(dòng)名稱:放飛快樂,全家齊動(dòng)員——*幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)。

活動(dòng)概述:正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受。

diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識(shí)。

活動(dòng)對象:幼兒園全體家長及小朋友。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日9:00——12:00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡表:

以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。

在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選?;顒?dòng)流程詳解:

1、報(bào)到(8:45——9:00)。

可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。2、相見歡(9:00——9:10)。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。參考開場詞:

主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動(dòng)員——*幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采,準(zhǔn)備早操活動(dòng)。

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。

主持人:沒錯(cuò)。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。

尊敬的家長:

你們好!

我們班定于5月12日(周六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動(dòng),歡迎各位家長朋友前來參加。

本次活動(dòng)的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。

活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下:

活動(dòng)安排:

8:30——8:40在朝陽公園北門集中。

8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求。

8:50——10:30鼓勵(lì)幼兒與家長自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。

10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11:00結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示:

1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會(huì)帶水粉)。

2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3.5月12日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在朝陽公園北門集中。

4.活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì)性行為。

5.教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不攀折花草樹木。

6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8.11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)后自行安排活動(dòng),沒有特殊要求。

9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。

10.參加家長人數(shù)不受限制。

11.活動(dòng)中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

12.重點(diǎn):設(shè)計(jì)的畫面,要講求對稱,家長必要時(shí)要做指導(dǎo)。

活動(dòng)名稱:春季暢想,放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo):春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識(shí)。

活動(dòng)對象:幼兒園全體家長及小朋友。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月26日8:30——12:00。

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)。

2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。

3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

4、租借小動(dòng)物人偶服。

活動(dòng)流程:

1、報(bào)到(8:30——9:00)。

2、介紹活動(dòng)流程、園長致辭。(9:00——9:10)。

3、主持人和人偶出場,活動(dòng)正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)。

活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。

6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))。

7、風(fēng)箏巧手diy。(10:00——10:30)。

8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)。

9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)。

10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)。

11、活動(dòng)結(jié)束(隔日頒獎(jiǎng))。

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畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇三

“風(fēng)箏節(jié)”來歷+“風(fēng)箏節(jié)”理念+活動(dòng)主題(橫幅內(nèi)容)+歷屆“風(fēng)箏節(jié)”圖片、照片+員工文化(快樂、禮儀、專業(yè)、厚德、博愛、恒心、真誠)。

二、活動(dòng)主題。

“追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂”

三、指導(dǎo)思想。

風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史,英藍(lán)國際教育集團(tuán)每年一度傳統(tǒng)的春游活動(dòng)和對外展示交流的重大活動(dòng)之一。古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。給孩子們一片天空,讓他們追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂,放飛理想、放飛希望;給校園一片天空,讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍(lán)文化一片天空,讓她盡顯**幼兒園風(fēng)彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內(nèi)容用于做展板、邀請函)。

四、活動(dòng)目的。

2)通過本次活動(dòng),提升**幼兒園知名度,讓社會(huì)、社區(qū)、家長更進(jìn)一步了解***幼兒園。

3)增進(jìn)家長和幼兒園的情感交流、增進(jìn)家長與幼兒之間的情感交流;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4)新穎的主題:此次活動(dòng)則是跳出了這一固定的模式,以踏青為目的,開展一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的親子互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱、愛大自然的情感。5)競技的形式:比賽的形式增添了活動(dòng)的趣味性,也更能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,讓孩子們主動(dòng)投入到比賽中。(可選擇一些內(nèi)容做展板、邀請函)為此特舉辦第xxx屆風(fēng)箏節(jié)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

本次活動(dòng)時(shí)間具體定于3月27日—4月12日,為期16天。

活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求。

1、前期準(zhǔn)備。

1)3月27日(星期五)上午班主任例會(huì)上分發(fā)了活動(dòng)方案,布置每項(xiàng)任務(wù),具體到時(shí)間、地點(diǎn),參加的人員。

2)3月28日—3月31日各班結(jié)合主題、教材制定教育教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)的開展教學(xué)活動(dòng)和開展家長工作;讓家長配合給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏,參加放飛活動(dòng)。

3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)介紹,出好“追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂”

4)4月4日——12日,各班組織“追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂”主題教學(xué)活動(dòng);(風(fēng)箏的文章、詩歌,以及介紹風(fēng)箏歷史、大、中班指導(dǎo)幼兒制作各種風(fēng)箏、探索放風(fēng)箏的技巧和基本要點(diǎn);小班、小小班開展家長工作,讓家長配合購買各類風(fēng)箏并和孩子一起放飛,感受放飛的快樂、練習(xí)、探索放飛技巧)。

六、制作比賽-----手中的“風(fēng)箏節(jié)”

1)對風(fēng)箏進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃,材料和工具由家長或班級自定自備,根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎(jiǎng)”。根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性,評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

2)各班也可讓家長購買各種風(fēng)箏,參加放飛比賽;。

七、放飛風(fēng)箏---舞動(dòng)的`“風(fēng)箏節(jié)”(園內(nèi))。

1)各班在人人試飛的基礎(chǔ)上推薦5組代表,2人一組在幼兒園操場舉行放飛比賽。依據(jù)放飛時(shí)間的長短、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出放飛小能手若干名,具體安排時(shí)間(4月8日)(各班可根據(jù)實(shí)際情況安排,大、中班可進(jìn)行自己做的風(fēng)箏進(jìn)行放飛比賽)(備注:五、六環(huán)節(jié)都是在園內(nèi)由教師帶領(lǐng)幼兒一起完成)。

1)旨在讓社會(huì)、家長更多的了解***幼教品牌形像,展示***幼教品牌內(nèi)涵,提升***幼教品牌在***地區(qū)乃至全國的知名度。

2)培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感和探索意識(shí)。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡體育活動(dòng)和掌握學(xué)習(xí)放飛技巧。

4)增進(jìn)親子之間的情感交流,體驗(yàn)、感受親情的快樂,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感。

5)增進(jìn)家園互動(dòng)交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺(tái);。

6)培養(yǎng)幼兒對“風(fēng)箏“的鑒賞力和動(dòng)手能力。

7)追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂。(可做展板、配上圖片)。

注:

1)由于本次活動(dòng)時(shí)間只有16天,我們把重點(diǎn)放在日放飛比賽上,重在做好前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,重在安全、快樂、禮儀、交流互動(dòng)、展示、宣傳上,社會(huì)、家長更全面的了解***幼教品牌形象,提升美譽(yù)度。

2)活動(dòng)結(jié)束,請各園長做好本次活動(dòng)檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎(jiǎng)名單、兌獎(jiǎng)情況及照片、活動(dòng)總結(jié)、表彰、反思等)。

3)本活動(dòng)方案僅給各園所提供參考,各園所根據(jù)本園實(shí)際情況再制定切實(shí)可行的方案,開始實(shí)施,并將活動(dòng)方案與月日下午五點(diǎn)前發(fā)給園長。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇四

一.活動(dòng)背景:

正值陽春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪,變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心(愛心),需要我們來表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂,找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢想,傳達(dá)我們的愛心、真情和對未來的`美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心,讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶,我們在放飛風(fēng)箏時(shí),我們可以在風(fēng)箏上寫著對母校的美好祝愿,讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們對母校的美好祝福,讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時(shí),讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏,讓我們一起放飛夢想,讓我們一起放飛愛心,讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

二.活動(dòng)宗旨:

放飛愛心、放飛祝福。

三.活動(dòng)時(shí)間:

xx年3月31日---4月1日。

四.活動(dòng)地點(diǎn):

一食堂前面、足球場、中央水體、停機(jī)坪。

五.活動(dòng)目的:

通過flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng),讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂,找回激情,把這種快樂與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié)),每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng),豐富大學(xué)生的生活,體驗(yàn)童年的快樂,體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢想,我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢想,樹立自己的一個(gè)目標(biāo),讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕?biāo)一直勇往直前。通過這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝,讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力,一起奮斗!可以這樣說,放風(fēng)箏有著多層寓意,能夠達(dá)到異曲同工的效果。

六.活動(dòng)總體布置:

策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書和宣傳準(zhǔn)備工作;。

財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;。

新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;。

辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);。

網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;。

組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場秩序;。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助,為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費(fèi)。

七.活動(dòng)板塊:

(1)3月31日下午3點(diǎn),組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。

(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn):組織參賽者參加flylovingkites活動(dòng)(放風(fēng)箏—4個(gè)類別:情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外,為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對我校的美好祝愿,此次活動(dòng)將邀請各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇五

新區(qū)廣場旗桿前面。

中班年級組全體。

1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的.歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。

2、各位家長加強(qiáng)對孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。

3、注意保持衛(wèi)生清潔?;顒?dòng)結(jié)束后,由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。

1、8:30―9:20:彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。

2、9:20―10:30:以家庭為單位親子放風(fēng)箏。

3、10:30返回幼兒園午餐。

4、活動(dòng)作業(yè):親子繪畫作品――風(fēng)箏。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇六

4月11日上午8點(diǎn)。

碧桂園梓山湖。

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程,享受全家制作,放飛風(fēng)箏的樂趣。

2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

3、樹立幼兒園的品牌形象,構(gòu)建良好的家園關(guān)系。

1、做好宣傳工作:宣傳春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單,限額老生家長可帶一個(gè)2——6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力,讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。

2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備,共同營造風(fēng)箏比賽的氛圍。

3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作,以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛安排。

4、園方準(zhǔn)備物資:風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干,帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、u盤、izza服裝;活動(dòng)前的車輛安排,給車輛編號(hào),還要按班級對號(hào)上車,教師帶上簽到表往返都要打考勤,回來要清點(diǎn)人數(shù)。

5、家長自備物資:足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

6、工作人員提前熟悉場地,了解活動(dòng)方案和流程。

7、提前要清理會(huì)場、安排班級,會(huì)場要早上8點(diǎn)20分就布置好,放音樂迎接家長和幼兒。

8、梓山湖方面提供以下支持:

(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。

(2)活動(dòng)場地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場地的障礙物,籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理,以保證幼兒活動(dòng)和安全。

(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。

活動(dòng)對象:幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友。

1、報(bào)到,家長和幼兒8:00來到各班簽到,發(fā)帽子,8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

2、由主持人和izza一起開場。9:00。

3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9:05——9:20。

4、izza帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳,家長和幼兒在臺(tái)下跳。9:20——9:25。

5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9:25——9:30。

6、聽音樂按班級先后秩序走向各個(gè)場地。9:30——9:35。

9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風(fēng)箏,風(fēng)箏比賽10:10——11:20。

11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12:10。

12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20。

13、集合,上車,回到幼兒園。14:30。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)前安排:

(一)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

活動(dòng)的目的和意義:

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活、營造良好的校園文化氛圍、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性魅力,從理性和感性兩方面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)提高同學(xué)們邏輯思維應(yīng)變能力以及協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展,發(fā)掘?qū)W生特長,為學(xué)生音樂考試創(chuàng)造良好的氛圍,所以以活動(dòng)表演形式組織學(xué)生考試(寓教于樂)。

活動(dòng)的地點(diǎn):各班教室或音樂教室。

活動(dòng)要求參加人員:(音樂教師、各班班主任、及學(xué)生)。

要求人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,以教材內(nèi)容為主,自選內(nèi)容、表演形式自選合作伙伴、節(jié)目負(fù)責(zé)人、時(shí)間排練、節(jié)目主持人和學(xué)生評委?!鞍嗉壱魳窌?huì)”先在各班的單元活動(dòng)課中練習(xí)指導(dǎo),將在每學(xué)期末正式舉行,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與和表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。

活動(dòng)組織形式:

毛遂自薦式:學(xué)生舉手,教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。(課堂活動(dòng))擊鼓傳花式:教師做鼓手擊鼓,學(xué)生傳“花”,接到花的.學(xué)生上臺(tái)表演,如有合作者一同上臺(tái)。(課堂活動(dòng))主持人報(bào)幕式:主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕,學(xué)生按順序表演。(學(xué)期末班級活動(dòng)考核)(主持人及評委由學(xué)生推選出來三人加音樂教師和各班班主任)。

節(jié)目范圍:

自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲,演唱形式自定,可以獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

節(jié)目形式:

唱歌、(獨(dú)唱、小組唱、表演唱、對唱)舞蹈、(集體舞、獨(dú)舞、徒手操、民族舞、現(xiàn)代舞)個(gè)人才藝表演(吹葉子、口技、樂器演奏等)、小品、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園情景劇、時(shí)裝表演、英文歌曲等。

(二)安排活動(dòng)各環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng):

1.教師方面:在開學(xué)初頒發(fā)“班級音樂會(huì)”活動(dòng)方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程中和音樂課堂單元活動(dòng)課上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

2.學(xué)生方面:

(1)演出地點(diǎn)選擇音樂教室、學(xué)生所在班級。

(2)每班推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫主持稿外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

(3)演出時(shí)邀請班主任、科任老師以及家長觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評比。

(4)設(shè)計(jì)節(jié)目單,教師給以指導(dǎo)及幫助。上網(wǎng)查閱等等。

二、活動(dòng)過程:

(一)活動(dòng)前期做好準(zhǔn)備,音樂教師分段進(jìn)行單元指導(dǎo)。

為了體現(xiàn)學(xué)生的組織能力,體現(xiàn)學(xué)生的自主性,我首先把音樂會(huì)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,也就是說放手讓學(xué)生去完成音樂會(huì)的各項(xiàng)工作,創(chuàng)建一個(gè)平等民主的空間讓學(xué)生自由發(fā)揮,各施所長。

(二)活動(dòng)中期校級文藝晚會(huì)時(shí)各班主任加強(qiáng),音樂教師認(rèn)真指導(dǎo)。

說起籌備的過程可不是一個(gè)短暫的過程,因?yàn)樗鼜拈_學(xué)到音樂會(huì)的召開足足有四個(gè)月的時(shí)間。我首先在每個(gè)班的第一堂課上和學(xué)生一起學(xué)習(xí)“班級音樂會(huì)”的活動(dòng)方案,耐心地解釋什么叫“班級音樂會(huì)”,音樂會(huì)的基本做法,并鼓勵(lì)、支持他們的想法,給予孩子們信心和勇氣。最重要的就是我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,上好每一節(jié)音樂課,在課堂上滲透歌唱、舞蹈、表演、伴奏技巧等知識(shí)。我有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的表演欲望,不斷鼓勵(lì)學(xué)生自信、勇敢地站出來表演,孩子們也對同學(xué)的表演給予掌聲表揚(yáng)。孩子們在潛移默化中學(xué)到不同的表演方式,感受到音樂的無窮魅力,這為音樂會(huì)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)活動(dòng)展示(各班節(jié)目展示及小組自評、互評、教師點(diǎn)評與肯定)。

(四)活動(dòng)的小結(jié):

學(xué)生經(jīng)過開學(xué)初的策劃、學(xué)期中的排練,再經(jīng)過學(xué)期末的彩排,在期末的音樂課上班級音樂會(huì)這個(gè)舞臺(tái)正式向孩子們開放。

pk賽(節(jié)目表演)。

通過個(gè)人自評、小組互評、教師點(diǎn)評,學(xué)生對自己的學(xué)期音樂技能技巧、音樂知識(shí)、個(gè)性展示等等做一次全方位的小結(jié)。(得與失)。

個(gè)人自評:通過整個(gè)活動(dòng),你對自己的評價(jià),我哪里做得較好,哪些地方需要改進(jìn)等。

小組互評:針對表演者的表現(xiàn),能正確的評價(jià)別人,同時(shí)互相交流、互相學(xué)習(xí)。(合作競爭)。

主持人的小結(jié):(得與失)。

教師點(diǎn)評:

1.你對教材的熟悉度,知識(shí)目標(biāo);。

2.你在表演時(shí)的表現(xiàn),技能技巧運(yùn)用;。

3.你對歌曲情緒、情感的表現(xiàn),你感動(dòng)觀眾了嗎?哪里還可以做的更好?。

4.活動(dòng)的整體把握等等。

三、活動(dòng)反思與總結(jié):

通過本次國培的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)班級音樂活動(dòng)開展起來有一定的流程可尋,同時(shí)也可以根據(jù)我自己所教的學(xué)生,發(fā)揮他們的個(gè)性,展示他們的才華,特別在小組互評時(shí),學(xué)生們能更客觀的去評價(jià)每個(gè)人或組合的表演,互相學(xué)習(xí),認(rèn)真討論,這就是最大的進(jìn)步。增強(qiáng)了學(xué)生的合作能力,同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)等等綜合能力的提高。當(dāng)然也有一些問題,在班主任的配合上,(有的班主任、科任老師反對搞音樂會(huì),阻止學(xué)生進(jìn)行排練,打擊學(xué)生的積極性,認(rèn)為搞音樂會(huì)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。時(shí)間、溝通等)仍待進(jìn)一步的提高,在以后的音樂課堂活動(dòng)及期末考核中我要更努力,爭取更大的進(jìn)步。

從而真正,實(shí)際的鍛煉中給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái),給孩子們更多的快樂!

同時(shí),努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),觀念上應(yīng)每天都學(xué)習(xí)改進(jìn),不斷反思,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》的精神和理念,在這個(gè)過程中老師應(yīng)是總策劃者——設(shè)計(jì)音樂會(huì)形式、專場、內(nèi)容、提示學(xué)生積累節(jié)目,設(shè)定節(jié)目,把握整個(gè)音樂會(huì)的進(jìn)度;是導(dǎo)演——將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué),用設(shè)問、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意,引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,并把一些內(nèi)容延伸到第二課堂輔導(dǎo)和探討;是演員——用較規(guī)范的演唱、演奏、論述參與活動(dòng)全過程。更是學(xué)習(xí)者——讓自己變成學(xué)生,蹲下來與他們一起傾聽,了解他們聽、賞心理狀態(tài),調(diào)整自己的教學(xué)。

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畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇八

a.放鞭炮準(zhǔn)備:

每班自制炮竹一個(gè)玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

b.運(yùn)彩球準(zhǔn)備:

彩色的球、圈玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

c.剝桔子:

準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

d.搶氣球游戲:

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

e.開火車:

準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志玩法:由家長或老師(6--8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)f.袋鼠跳準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

g.揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

h.趕雙球準(zhǔn)備:

一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

i.踩氣球:

準(zhǔn)備:氣球玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)主題:

大手牽小手,一起來加油!

二、活動(dòng)目的:

1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;

2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作;

4、親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的愛好,為孩子的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式:

體操表演、親子體能比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

4、5月份幼兒園大操場或體育館。

五、活動(dòng)原則:

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3、公平、博愛原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長們的全心投入。

六、物品準(zhǔn)備。

1、主席臺(tái)布置。

2、沖氣拱形門、條幅。

3、音響(國歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂)。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處。

6、活躍氣氛的小喇叭,哨子。

7、各個(gè)方隊(duì)的班級牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。

8、國旗、園旗。

9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號(hào)碼牌。

10、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干)。

七、人員安排表。

崗位。

工作內(nèi)容。

總指揮。

負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。

副總指揮。

協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位,推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,組織授獎(jiǎng)。

年紀(jì)組負(fù)責(zé)人。

負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動(dòng)和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。

主持人。

主持活動(dòng)流程,把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

音響師。

負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放。

攝像師。

負(fù)責(zé)攝錄這個(gè)活動(dòng)場景,有重點(diǎn)有全面。

保健醫(yī)。

負(fù)責(zé)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。

門衛(wèi)。

防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。

宣傳員。

負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐膱?bào)社、電視臺(tái)對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并協(xié)助報(bào)社、電視臺(tái)完成報(bào)道稿子。

領(lǐng)獎(jiǎng)處。

給每個(gè)家庭發(fā)一份小獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、宣傳準(zhǔn)備。

(1)每個(gè)班級提前兩周在班級召開家長動(dòng)員會(huì)。

a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程,公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則,家長和孩子可以提前聯(lián)系。

b、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn),相信自己的孩子是最棒的,為孩子加油、助威,積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。

c、遵守會(huì)場秩序,不丟垃圾,不到處走動(dòng),不跑到前面照相或錄像,告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄象人員。

(2)制作海報(bào),張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅。

(4)邀請市電視臺(tái)安排采訪。

2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則。

(1)小班——黃金搭檔:

目標(biāo):鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識(shí);加強(qiáng)家長與孩子之間的親情。

玩法:孩子的'雙腳分別踩在家長的雙腳上,家長雙手握住孩子的雙手,聽號(hào)令邁步前進(jìn)。

規(guī)則:途中孩子的腳不能落地,不能凌空,家長雙手不能架起孩子,違規(guī)者不算分,先到達(dá)的獲勝。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

(2)中班——投籃高手:

目標(biāo):學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

玩法:孩子和家長之間2米的間距,孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,家長一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

規(guī)則:家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,但雙腳不能越線。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

(3)大班——跨欄飛人:

玩法:家長和孩子跨欄接力,跑道50米,準(zhǔn)備10根4米長的皮筋,每根皮筋兩頭接在一起,兩個(gè)家長用腿撐起來,20個(gè)家長撐起10根,前5根高度在膝蓋,屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待,家長跑道中間等待,聽號(hào)令,孩子手持接力棒跨越到家長處,家長接過接力棒跑向終點(diǎn),先到達(dá)者獲勝。

規(guī)則:初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

3、道具準(zhǔn)備。

(1)號(hào)碼牌:用不同的顏色區(qū)別不同的班級,小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時(shí)貼裁出統(tǒng)一的圓片,用記號(hào)筆在圓片上寫上數(shù)字,每個(gè)數(shù)字兩份,孩子和家長每人一份,活動(dòng)時(shí)貼在衣服的前胸。用號(hào)碼給家庭命名。

(2)獲獎(jiǎng)彩旗:用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙,剪裁出等腰三角型做旗面,顏色要雙面。吸管做旗柄,用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

(3)班牌:一個(gè)班級制作一個(gè)班牌,例如:大班方隊(duì),用kt板制作。

(4)其他道具:塑料花,小彩綢旗,綢帕、皮筋,塑料筐等購買。

4、入場式準(zhǔn)備。

(1)國旗隊(duì)、園旗隊(duì):從大班中選出9名孩子做旗手,一名領(lǐng)隊(duì),四名國旗護(hù)衛(wèi),四名園旗護(hù)衛(wèi),提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

(2)大班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球,(可以用彩色包裝繩做花,每個(gè)家庭做二朵)家長高聲喊出方隊(duì)口號(hào):勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲!隊(duì)形要求:整齊、統(tǒng)一。

(3)中班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞彩旗,高聲喊出方隊(duì)口號(hào):我們最棒、我們最強(qiáng)、不怕困難、勇往直前!隊(duì)形要求:整齊、統(tǒng)一。

(4)小班方隊(duì):教師創(chuàng)編動(dòng)作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞綢帕,大聲喊出方隊(duì)口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂!隊(duì)形要求:有明顯隊(duì)形,沒有掉隊(duì)。

(二)活動(dòng)流程。

1、主持人開場。

2、噴射禮花、祝賀活動(dòng)開始。

3、護(hù)旗隊(duì)入場。

4、各方隊(duì)入場。

5、升旗儀式。

6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

7、新學(xué)期早操展示(以年段為單位)。

8、體能親子比賽(每班級組分散進(jìn)行,每組一塊場地)。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

10、噴射禮花,祝賀活動(dòng)圓滿結(jié)束。

11、活動(dòng)結(jié)束,家長接孩子。

12、家長領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

13、各負(fù)責(zé)人整理物品,打掃場地衛(wèi)生。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇十

我國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),至今,每年全國許多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動(dòng)。風(fēng)箏是友誼的象征,和平的使者。追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情,享受快樂。給學(xué)生一片天空,讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空,讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。

激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),深入開展我校學(xué)生課外活動(dòng),張揚(yáng)個(gè)性,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),讓孩子們在查查、做做、評評、比比、放放、讀讀、寫寫、畫畫的過程中體會(huì)放風(fēng)箏的樂趣感受到春天的美麗和童年的幸福。

在本次活動(dòng)中,既要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的知識(shí),了解中華民族悠久的.風(fēng)箏文化及歷史,學(xué)會(huì)放飛風(fēng)箏,進(jìn)行放飛比賽,親自體驗(yàn),參與活動(dòng)和評價(jià)鑒賞他人的作品,在實(shí)踐中增才智,長見識(shí),真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí),提高校園生活的樂趣。

(一)各班宣傳發(fā)動(dòng)。

(二)了解風(fēng)箏文化。

2.搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。

三)四、五、六年級學(xué)生巧手制作風(fēng)箏。

參觀風(fēng)箏實(shí)物,查看相關(guān)資料,聽老師專題輔導(dǎo)等,學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作,制出自己心中的風(fēng)箏,并于4月15日下午在操場展示,學(xué)校評委組評獎(jiǎng)。

1.繪畫比賽——五彩的風(fēng)箏節(jié)(一到三年級學(xué)生參加)。

各班交作品到美術(shù)組參加比賽(每班3件)。

2.制作比賽——手中的風(fēng)箏節(jié)(四到六年級學(xué)生參加)。

在操場舉辦制作風(fēng)箏展覽比賽,選手帶好自備的材料到操場上進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽,各班推薦4名學(xué)生參加比賽,但每個(gè)風(fēng)箏的制作人不得超過2人。

3..放飛比賽——飄舞的風(fēng)箏節(jié)。

4.征文競賽——心中的風(fēng)箏節(jié)。

以"飛翔的風(fēng)箏飛翔的夢"主題征文競賽,體裁不限,可以是小論文、詩歌、記敘文等;內(nèi)容不限,可以介紹風(fēng)箏的有關(guān)知識(shí),可以記敘制作、放飛風(fēng)箏的經(jīng)歷、感受等。

5.小報(bào)比賽——記憶中的風(fēng)箏節(jié)。

各班把同學(xué)比賽中的照片、寫作的文稿創(chuàng)作成小報(bào)于4月17日交校長室處進(jìn)行評比。分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇十一

一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)。

班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)安排通知給班級孩子,認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)。

為了更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí),通過查閱書籍、圖片,上網(wǎng)查詢,向家長、老師咨詢等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族文化,了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識(shí),并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報(bào)進(jìn)行展覽。具體安排如下:

1、二、三年級:畫風(fēng)箏,要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。

2、四、五年級:手抄報(bào):搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等,制作成精美的手抄報(bào)。

3、六、七年級:手抄報(bào):搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報(bào)。

上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來,由各班老師統(tǒng)一收齊后,交到教務(wù)處,統(tǒng)一評比,將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

注:以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠,在上交時(shí)負(fù)責(zé)人要處理好,避免資料因粘在一起而破壞。

三、放飛比賽:

1、比賽時(shí)間:4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分。

2、比賽地點(diǎn):文化廣場。

3、人員分工:

主持:xxx。

攝影:xxx。

打分:xxx、xxx、xxx、xxx。

成績匯總:xxx、xxx。

獎(jiǎng)品:xxx。

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)流程備注。

8:00——8:40點(diǎn)名、收手抄報(bào)、分享手抄報(bào)。

8:40——9:00步行前往文化廣場。

9:00——9:10合影留念。

9:10——10:10團(tuán)隊(duì)比賽、評選出優(yōu)勝者。

10:10——10:50個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者。

10:50——11:10總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

11:10——11:20活動(dòng)結(jié)束、等待家長接走孩子。

4、比賽規(guī)則:比賽分為兩輪進(jìn)行。

第一輪(團(tuán)體賽):五個(gè)組的學(xué)生每兩個(gè)一組,依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點(diǎn),聽到哨聲后,開始放飛。十分鐘后,放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分,最終得分最高的一組,為“最佳團(tuán)隊(duì)”。

第二輪(個(gè)人賽):所有的學(xué)生參加比賽,四十分鐘后,以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

5、比賽結(jié)束后,學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng),不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng),另一方面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

注:參選風(fēng)箏鼓勵(lì)自己制作,可以成功放飛的,每人加5分。

最后評選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”一組(每個(gè)成員1元和仕幣)。

“最佳放飛獎(jiǎng)”兩名(每人5元和仕幣)。

“最佳制作獎(jiǎng)”兩名(每人5元和仕幣)。

“優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩名(每人2元和仕幣)。

畫風(fēng)箏親子活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。

尊敬的家長:

你們好!

我們班定于5月12日(周六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動(dòng),歡迎各位家長朋友前來參加。

本次活動(dòng)的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。

活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下:

活動(dòng)安排:

8:30——8:40在朝陽公園北門集中。

8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求。

8:50——10:30鼓勵(lì)幼兒與家長自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。

10:30——11:00家長把孩子的`心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11:00結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示:

1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會(huì)帶水粉)。

2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3.5月12日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在朝陽公園北門集中。

4.活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì)性行為。

5.教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不攀折花草樹木。

6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8.11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)后自行安排活動(dòng),沒有特殊要求。

9.請家長關(guān)注自己孩子的安全。

10.參加家長人數(shù)不受限制。

11.活動(dòng)中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

12.重點(diǎn):設(shè)計(jì)的畫面,要講求對稱,家長必要時(shí)要做指導(dǎo)。

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