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手繪t恤展活動篇一
第三屆校園手繪t恤設計大賽
為增強大學生的愛校榮校意識，創(chuàng)建有利于學生健康成長的校園環(huán)境,豐富學生的業(yè)余生活，集中展示豐富多彩的校園文化，繼09學年我院舉辦河北科技大學首屆校園手繪t恤設計大賽取得圓滿成功之后，初定于2011年4月舉辦第三屆河北科技大學校園手繪t恤設計大賽。
本活動旨在傳承校園文化，提供展示自我，表現(xiàn)才藝的寬廣平臺。
充實大學生活，暢想美好未來。使藝術(shù)與趣味結(jié)合，走入我們的生活，走到我們身邊。用美渲染我們的夢想，用心改變我們的生活。
一． 二． 三． 四． 五． 活動主題：我的大學我的家——我的精神家園
報名時間：20011年4月13——15日（需討論）活動進行時間：20010年5月8日——20日（需討論）參與對象：河北科技大學在校大學生 活動目的：
1.表現(xiàn)大學生活，展現(xiàn)校園文化，為四年學生生涯留下美好記憶。2.發(fā)揮想象力，鍛煉思維發(fā)散能力，播下創(chuàng)意的種子。
3.激發(fā)學生創(chuàng)建校園文化的熱情。提高大學生創(chuàng)新力、動手能力提高人文素養(yǎng)。
4.引導學生在活動中展現(xiàn)有益的世界觀和價值觀，展示我校大學生積極地生活態(tài)度、促進
健全心里發(fā)育。
主辦單位： 河北科技大學團委
協(xié)辦單位：河北科技大學紡織服裝學院 協(xié)辦集體：服裝藝術(shù)設計系 指導老師：團委呂軍勇
策劃人：紡織服裝學院宣傳部長 李秦
2011年3月15日
活動可行性分析： 1.作品來源可行性分析
① 這項活動調(diào)動同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對與參賽者個人，可以通過創(chuàng)作激發(fā)其想象力和創(chuàng)作能力，體驗活動趣味，調(diào)動參賽積極性。② 此次活動的作品制作較為容易。只需利用若干顏料、一件t恤就可以完成，文字類作品則更加容易。因此，參加活動的門檻較低，同學可以踴躍參加。③ 輻射范圍廣：此次活動將本著“品牌活動，品牌舉辦”原則，全力宣傳和舉辦使宣傳范圍達到最大。并并會將優(yōu)秀作品賽后在校園的各個角落展出，這將對活動作品征集起推動作用。④ 鼓勵各種形式把心中的想法方式展現(xiàn)在t恤上，符合當代大學生的文化特點，貼近真實，貼近生活，貼近思想。
2.硬件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容較簡單，活動所需設備較少，經(jīng)費較少，故可行性很高。3.日程安排：
一：商家贊助
范圍：石家莊市
要求：以每家100-300/ 300-500為目標，現(xiàn)金優(yōu)先，獎品亦可。多聯(lián)系商家，態(tài)度積極。
路費報銷。
負責人：各部長
時間要求：3月20日左右開始（需討論）
二： 宣傳單或報紙（需討論可行性及完成方式）
制作： 第三屆校園手繪t恤設計大賽
要求： 方式不限，起到活動前期通知目的即可，負責人：各部參與，再詳細討論。
時間要求：報名開始前兩周完成準備
三： 海報
制作：2011第三屆校園手繪t恤設計大賽。
要求：形式不限，構(gòu)圖獨特，色彩亮麗，必須能吸引學生眼球。
以t恤設計大賽為主題。數(shù)量待定
負責人： 宣傳部及文藝部人員共同負責。
時間要求：報名開始前一周完成
四： 廣播宣傳：（本校廣播系統(tǒng)）（需討論可行性及完成方式）
制作： 詳細討論
要求： 形式不限，構(gòu)思新穎，引起大家的高度重視，擬以t恤歷史，街頭文化，當代藝術(shù)，校園生活等斟酌選擇主題
負責人：聯(lián)系院廣播站人員
時間要求：報名開始前一周左右進行
活動籌備工作
前期活動工作：（20011年4月5—13號（需討論））
1.校內(nèi)樹立以此活動為宣傳的主題宣傳板，張貼報名海報（由宣傳部負責，4月5號—6號）
2.購買部分制作工具及海報、t恤（4月12—13號）
3.通知各各學院部長及班長在自己所在班系進行宣傳，明確預賽和決賽（晚會時）時間、地點（4月7號—8號）
4.在生活廣場進行宣傳報名，現(xiàn)場發(fā)放傳單，出售t恤。（4月14-15號）
5.把參賽人員名單交到紡院宣傳部（4月13—30號）
6.聯(lián)絡好晚會節(jié)目主持人，評委（待定）
中期活動工作：（4月15號—4月下旬）
1.可利用學校廣播站播出此活動的專題節(jié)目。
2.專人負責與參數(shù)賽選手溝通聯(lián)系
3.確定晚會節(jié)目，用品，場地，人員（教師，禮儀），花費，準備獎品，證書，確定贊助商。
后期活動：
1.生活廣場，收集作品。(5月8—10號）
2.通過教師選拔確定好獲獎選手，進行通知(5月9—13—15號）
3.公布初賽入圍t恤及制作作者名單（電話及海報通知）(5月15—17號）4.現(xiàn)場布置，節(jié)目排練(5月10—15號）晚會期間：
（5月中旬）
1.對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置
2.安排演職人員以及后期所有參賽節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場領導的接待工作，觀眾進出會場次序
4.晚會開始前后的現(xiàn)場次序的維持工作及各向后勤保障工作
5.晚會后的收尾工作，由衛(wèi)生部，文藝部，負責
人員安排
聯(lián)絡組： 3人：負責協(xié)調(diào)各組織，分配任務，以及其他需要事項
張倩 喬彪 朱琳
宣傳組：
4人：負責宣傳活動。
張貝
李云 劉洛希 張娟
后勤組： 5人：負責物品的購買以及場地的布置設計及擺設，以及其他有關于物品和場
地的事項。
喬彪 孫海琴 何玲 張娟 郝鴻飛 李云
晚會具體流程
晚會時間：2011年5月
晚會地點：待定
活動內(nèi)容： 1：* 2：開場歌舞 3：* 4：*
5：* 6：由主持人宣布所有參賽選手的最后得分成績，發(fā)放證書與獎品。
7：整場晚會結(jié)束。
（晚會時間控制在兩小時以內(nèi)）
4.作品形式及要求
① 推薦“我的大學我的家——我的精神家園 ”為主題，設計形式自定 ②個人原創(chuàng)作品，不得抄襲。
③形式不限內(nèi)容不限，制作材料工具不限。要求手繪、并未曾發(fā)表。
參賽者嚴禁抄襲、剽竊他人作品(非原創(chuàng)作品將自動取消參賽資格)
請在作品上附紙注明作品主題、設計理念
4.評分細則
1）創(chuàng)意，圖案、文字等的創(chuàng)新程度。（20分）
2）構(gòu)圖，圖案位置的設計是否合理、優(yōu)美、大氣。（30分）3）色彩，色彩運用是否合理，與表現(xiàn)內(nèi)容相符（。30分）4）內(nèi)涵，內(nèi)容表現(xiàn)是否有深度，表現(xiàn)文化特征。（20分）
5）整體效果，文字、圖案、顏色，綜合評定是否強烈表現(xiàn)某種風格。（30）5.獎項：
方案一 一等獎一名 100元
二等獎二名 100元 三等獎三名 60元 優(yōu)秀獎四名 80元 最佳宣傳獎一名 30元 最佳創(chuàng)意獎一名 30 方案二
色彩類：一二三等獎各一名
黑白類：一二三等獎各一名 結(jié)構(gòu)造型類：一二三等獎各一名
經(jīng)費預算 獎品400元
t恤費（可由贊助商提供，報名時收取部分費用）
其他組織宣傳布置會場費用：宣傳費用1：宣傳ｔ恤１０件（６０元）２：丙烯顏料6瓶（9０元）３：傳單３００份（３０元）４：水兩桶（１０元）５：海報制作（１０元）總計600元
策
劃
書
河北科技大學紡織服裝學院
2011/4/14
手繪t恤展活動篇二
四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)首屆“ 秀 t-ime”手繪t恤創(chuàng)意大賽
策劃書
一、活動背景
時下，diy已成為一種流行趨勢，個性化的diy設計也被越來越多的人所喜愛，diy不僅可以為自己節(jié)省開支，而且設計出的作品也是全世界獨一無二的，充滿了個人新穎的特質(zhì)。同時，涉及到設計專業(yè)的學生不斷增多，然而平時卻沒有多少可以充分展示他們自己的平臺，此時迫切需要一些富有創(chuàng)意的活動來提高同學們的激情，發(fā)揮同學們的才智，彰顯同學們的個性。
二、活動目的
1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)大學生青春風采；
2、陶冶大學生藝術(shù)情操，提高對藝術(shù)的欣賞力、創(chuàng)造力；
3、給同學們提供一個充分發(fā)揮創(chuàng)意、彰顯個性的平臺，提高動手能力；
4、服務同學、鍛煉自我，加強本部成員的組織、協(xié)調(diào)等能力。
三、活動主題
衣為畢業(yè)，留夏記憶
四、活動時間（暫定）
報名時間：2012年5月31日~6月3日 初賽交稿時間：6月3日~6月13日 初賽評定時間：6月14日 決賽時間：6月17日
五、主辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)團委
六、承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)學生會宣傳部
七、活動對象
四川農(nóng)業(yè)大學成都校區(qū)全體同學
八、參賽形式
以個人為單位報名參加。決賽時，參賽者在規(guī)定的2個小時內(nèi)，用丙烯顏料在白色t恤上進行創(chuàng)作。
九、活動流程
大致流程：
5月29日~5月31日活動宣傳
↓
5月31日~6月3日報名
↓
6月3日~6月13日初賽交稿
↓
6月14日初賽評定
↓
6月17日決賽及專業(yè)評委評分
↓
6月18日~6月19日t恤展覽及大眾投票
↓
6月20日頒獎典禮
詳情如下：
1、活動準備（1）、宣傳
a、宣傳欄：包括展板、海報，在報名前提前宣傳三天，整個活動中，展板數(shù)量初步定為3張（1張主題展板。1張流程，1張決賽宣傳用）；海報數(shù)量為5張（2張報名宣傳，1張公示決賽名單，2張決賽宣傳用）；
b、led宣傳：分成活動總宣傳、決賽宣傳兩個階段。宣傳內(nèi)容包括內(nèi)容、時間、地點、進入決賽同學的名單、號召語等，保證宣傳做到及時、準確； c、短信平臺：申請短信平臺幫助宣傳，最大限度提高宣傳力度；
d、橫幅：紙質(zhì)3條：設點宣傳及報名1條，決賽宣傳1條，t恤展覽1條； e、微博：各個部門均逐漸設立自己的微博，傳播速度快，范圍廣，可以使宣傳效果事半功倍，并及時更新賽程進行的情況。
（2）、活動材料（需購買的東西詳細數(shù)量見經(jīng)費預算）
白色t恤、丙烯顏料、排筆、中性筆、畫板（借）或紙板、紙杯（調(diào)色）、繩子、回形針、大紙盒（自制）、工作證（借）、音響、桌子、凳子、便利貼、氣球、膠布。
（3）、場地申請
a、設點宣傳及報名，場地在食堂外宣傳點；
b、決賽場地，初步定在看臺下空地；
c、t恤展覽及大眾投票，場地在宣傳欄一帶；
d、頒獎典禮，在a區(qū)教室進行。
2、報名
（1）、現(xiàn)場設置宣傳點，并進行報名登記，登記表內(nèi)容包括姓名、院別、專業(yè)班級，聯(lián)系方式；
（2）、次日，在校區(qū)學生會宣傳部辦公室（七舍一樓）設置報名點，安排工作人員值班，進行報名登記；
（3）、短信報名，聯(lián)系活動負責人，通過短信方式報名，同樣需填好基本報名信息。
注：報名登記時，向登記者確認一遍基本信息，保證信息準確，以免給接下來活動的通知工作帶來不便。
3、初賽
（1）、參賽者在規(guī)定交稿時間內(nèi)將作品交到宣傳部辦公室，上交作品統(tǒng)一繪在紙上，不能交t恤設計作品；
（2）、作品征集完后，成立初賽評定小組，每一位評委對作品進行一一打分，最后將分數(shù)匯總，前30名者進入決賽；
（3）、初賽評定小組由宣傳部部長、副部長、委員、部分宣傳部干事組成，秉著公平公正的原則為每一個選手打分；
（4）、通知進入決賽的同學，次日開會，為大家講丙烯顏料的用法和比賽時一些必要的注意事項，使參賽者能夠更好的發(fā)揮水平，保證決賽當天能夠有序、愉快、順利的開展，同時也使得t恤整體水平提高，加大了活動的意義和成績。
（5）、通知一定要到位，及時、準確。
4、決賽
（1）、工作人員提前兩個小時到達決賽地點進行清潔、布置；
（2）、工作人員將決賽用品搬到?jīng)Q賽現(xiàn)場，每三個位置放一份顏料、筆、紙杯、水、便利貼；
（3）、工作人員接待評委、參賽者和親友團，參賽者進入比賽場地后須坐在比賽區(qū)，評委和親友團坐在觀眾區(qū)，并將打分表發(fā)給評委；
（4）、工作人員安排參賽者簽到；
（5）、比賽即將開始，由宣傳部部長宣布比賽開始，并開始計時，計時開始后，參賽者方能提筆作畫；
（6）、比賽過程中，工作人員在比賽區(qū)周圍嚴正以待，隨時為同學們進行換水等服務；
（7）、參賽者在創(chuàng)作完之后，須由工作人員檢查后，方能離開比賽現(xiàn)場；檢查內(nèi)容包括是否完成創(chuàng)作，是否貼好便利貼，信息是否正確完善；
（8）、比賽結(jié)束，停止作畫，評委打分，參賽者可留下來觀看評定過程；（9）、評分結(jié)束，工作人員將打分表和t恤集中收回辦公室，妥善保管；
（9）、打掃比賽現(xiàn)場，將比賽所用所有材料收至辦公室；
（10）、統(tǒng)計評委評分，評出各獎項；
（11）、評分細則：
a、主題鮮明：總分5分；
b、色彩搭配：總分5分；
c、整體畫面感：總分5分；
d、創(chuàng)意：總分10分；
e、評分采取整分制，不計小數(shù)點。
注：參賽者可帶自己的設計草圖，比賽過程中不得隨意走動，為了評委了解參賽者的設計理念，參賽者須將設計靈感寫在便利貼上，個人信息貼于t恤背后。
5、t恤展覽及大眾投票
（1）、準備
a、工作人員在展覽當天上午十點之前，將所有t恤掛在食堂外的宣傳大道，并將展板、橫幅、音響設備、桌椅抬至宣傳點；
（2）、投票方式 a、.與網(wǎng)工部合作，由網(wǎng)工部制作網(wǎng)站，將參賽選手的作品放與網(wǎng)上，做好宣傳，由網(wǎng)上投票。投票時間為一日
b、次日，將t恤再展覽一天。
（3）、清理現(xiàn)場
清理做到位，完璧歸趙，并將展板抬回校宣辦公室。
6、評獎
（1）、由專業(yè)評委的分數(shù)評出一等獎、二等獎、三等獎、最佳主題獎、最佳畫面感獎、最佳色彩搭配獎、最佳創(chuàng)意獎；
（2）、由大眾投票的分數(shù)評出最高人氣獎、優(yōu)秀獎；
（3）、二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名，其余各獎均為1人；
（4）、根據(jù)工作人員在活動中的表現(xiàn)，包括宣傳、評分、決賽、展覽時的出勤情況，工作狀態(tài)及組織能力等，評出優(yōu)秀組織者獎6個。
7、頒獎儀式（1）、準備
a、邀請成都校區(qū)學生會主席、副主席、辦公室主任、宣傳部部長、宣傳部副部長擔任頒獎嘉賓；
b、提前兩天借用教室，并申請頒獎典禮當天使用多媒體，保管好鑰匙； c、頒獎當天提前2個小時到頒獎會場進行打掃、布置，并將獎品搬至現(xiàn)場做好準備；
d、對獎品、獲獎名單進行最后一次核對； e、主持人檢查測試多媒體是否能正常使用；
f、工作人員接待頒獎嘉賓及同學入座并負責簽到，維持現(xiàn)場秩序。（2）、頒獎典禮
a、主持人做總結(jié)演講，同時播放本次活動紀念照片； b、由宣傳部部長做活動總結(jié)，并宣布頒獎典禮正式開始；
c、由頒獎嘉賓依次為獲獎者頒獎，并合影留念，頒獎順序：優(yōu)秀獎→最佳色彩搭配獎→最佳主題獎→最佳畫面獎→最佳創(chuàng)意獎→最高人氣獎→三等獎→二等獎→一等獎；
d、頒獎完畢，由頒獎嘉賓代表致辭； e、主持人做個小結(jié)，宣布頒獎典禮結(jié)束； f、全體頒獎嘉賓、獲獎者、工作人員合影留念
g、清理會場，歸還多媒體鑰匙。
8、后續(xù)工作
（1）、歸還申請的器材；（2）、寫活動書面總結(jié)；
（3）、例會時部門每個成員總結(jié)心得體會；
（4）、如有未領獎的同學，及時聯(lián)系到位，直到獲獎者拿到獎品。
十、獎項設置
一等獎1名：禮品+榮譽證書；
宣傳部自制獎杯+丙烯顏料15 二等獎2名：禮品+榮譽證書；
彩鉛三等獎3名：禮品+榮譽證書；
筆記本 5 最佳創(chuàng)意獎1名：榮譽證書+禮品；
宣傳部自制獎杯+筆記本 3 最佳畫面感獎1名：榮譽證書+禮品；宣傳部自制獎杯+筆記本 3 最佳主題獎1名：榮譽證書+禮品；
宣傳部自制獎杯+筆記本 3 最佳色彩搭配1名：榮譽證書+禮品； 宣傳部自制獎杯+筆記本 3 最高人氣獎1名：榮譽證書+禮品；
宣傳部自制獎杯+筆記本 3 優(yōu)秀獎3名：榮譽證書+禮品；
筆記本 2 優(yōu)秀組織者6名：榮譽證書。
十一、經(jīng)費預算
項目 t恤 便利貼 氣球 丙烯顏料 排筆 紙杯 回形針 彩鉛 筆記本 筆記本 數(shù)量 50件 2本 1袋 11盒 20版 3袋 3盒 2盒 3本 5本 單價（元）10 2 12 15 6 5 3 8 5 3
總計（元）500 4 12 165 120 15 9 16 15 15 筆記本 總合計
3本 6 871
十二、突發(fā)狀況應急
（1）、由于設點宣傳及現(xiàn)場報名是在室外進行，當遇到下雨的情況時，如果雨不是很大，工作按原計劃進行，如果雨實在太大，會影響到宣傳效果，就往后順延，直知道能夠開展為止；
（2）、初賽交稿時間截止后，如有人前來交稿，酌情接收參賽者作品，但延期交稿的作品參評時將在總分上扣除5%，在此基礎上統(tǒng)計評委分數(shù)，算出最終得分；
（3）、規(guī)定進入決賽人數(shù)為30人，如在初賽出現(xiàn)并列第30名的情況，將立即對并列的作品單獨出來，重新打分，保證30個決賽名單；
（4）、天氣炎熱，決賽時，要保證決賽現(xiàn)場通風順暢，盡量找蔭蔽性較好的場地，如在比賽過程中出現(xiàn)同學中暑現(xiàn)象，工作人員立即處理，可休息一會，延長單人比賽時間，保證創(chuàng)作完成，嚴重者應立即送往醫(yī)務室；
（5）、如在比賽現(xiàn)場出現(xiàn)了同學們之間的沖突，工作人員立即將發(fā)生沖突的同學帶到比賽場地外面，耐心、小聲的調(diào)節(jié)，不影響其他參賽者；
（6）、如果貼在t恤上的參賽者信息丟失，立即把t恤另行放置，帶所有t恤收集完后，用排除法確定參賽者，如這種情況較多，就采取后續(xù)現(xiàn)場認領，一定確定好參賽者信息；
（7）、t恤展覽當天，如遇大風和下雨天，就將時間順延，待天氣晴朗是進行展覽；
（8）、如頒獎典禮時間與較多頒獎嘉賓時間有沖突，頒獎典禮延后；
（9）、如有同學未來領獎，將獎品收好，擇日聯(lián)系；
手繪t恤展活動篇三
位置：首頁>專題研修：美術(shù)教學與校園文化>子專題五：校園文化與美術(shù)教師的專業(yè)成長> 《做一回服裝設計師——手繪t恤》
上傳: 楊珺
更新時間：2012-5-13 21:13:01
《做一回服裝設計師——手繪t恤》 教學課時：共2課時 教學分析：
本階段內(nèi)容出自于江西省美術(shù)出版社出版的美術(shù)教材第16冊（八年級下）中第7章，屬于“設計·應用”學習領域。
手繪t恤，是作者手工在t恤衫上繪制自己喜歡的時尚圖畫，表現(xiàn)自己的興趣、愛好、品味、思想，富于自我個性的t恤衫。課前教師準備好范畫及相關參考資料。從欣賞不同的手繪t恤入手，展示不同特點的手繪t恤，引導學生通過以前所學過的色彩、漫畫、圖案、卡通畫的設計和服裝審美知識及技巧，綜合應用到手繪t恤設計中去。讓每一位學生都來做一次服裝設計師。為此，教師要盡可能在圖案設計、色彩應用上分別提供不同設計思路的作品，供學生借鑒。教師通過范畫、多媒體課件、示范、個別輔導等手段，幫助學生克服困難，創(chuàng)作較好的手繪t恤作品。
學生作品完成后，可做一次服裝表演。服裝表演是展示設計風格和面貌的發(fā)布形式。教學中把講臺或舞臺當成手繪t恤表演的t型展臺，學生們能盡情將自己的勞動成果——手繪t恤設計作品展現(xiàn)出來，接受大家的評判，感受自己獲得勞動成果的愉悅，明確自己作品的亮點和不足。教學目標：
1、通過對不同的手繪t恤的介紹和欣賞，提高學生對手繪t恤文化的認識與審美水平。
2、通過手繪t恤的設計練習，培養(yǎng)學生對色彩知識、圖案基礎知識和服裝設計知識的綜合運用能力。
3、通過手繪t恤的設計和表演，激發(fā)學生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情和能力。教學重點：手繪t恤的設計制作。
教學難點：手繪t恤不同風格特點的表現(xiàn)與應用。教學準備：
教師：多媒體課件和范作。
學生：白t恤、木炭條、丙烯顏料或紡織顏料、水彩筆、調(diào)色盤。教學過程：
一、引入“手繪”的概念。
師：手繪顧名思義就是手工繪畫，它和所謂的涂鴉是有所不同的。手繪表現(xiàn)是專業(yè)設計師必備的一項技能。手繪完成的過程是設計思維由大腦向手的延伸，并最終藝術(shù)化地表達出來的過程，手繪在形態(tài)特征、肌理效果、色彩調(diào)子、構(gòu)圖布局等方面有著具體的要求。涂鴉則是隨意地涂抹色彩而形成的作品。手繪作品：
涂鴉作品：
二、看一看，議一議“手繪t恤”。
t恤在第一次世界大戰(zhàn)中就已經(jīng)出現(xiàn)，第二次世界大戰(zhàn)時它成為美國陸軍及海軍的標準內(nèi)衣。二戰(zhàn)后t恤開始以外衣的形式出現(xiàn)。約翰??韋恩、馬龍?白蘭度都曾在全國電視如此穿著過，詹姆士?迪恩在電影《無因的反抗》中的穿著，讓t恤成為時尚的服裝。
現(xiàn)如今的年輕人所追求的時尚已經(jīng)脫離了對大同小異、千遍一律的追捧，開始追求個性的完美。手繪t恤現(xiàn)如今已經(jīng)逐漸流行在廣大的年輕人中。一件獨具特色的t恤能更好地體現(xiàn)穿著它的人的品味和性格。手繪t恤也隨之被認為可以通過向周圍的人傳達穿著者的一個想法、一種品味或是體現(xiàn)價值觀而展現(xiàn)個性。教師利用視頻展示部分“手繪t恤”作品，讓學生直觀地感受手繪t恤帶來的美感，讓學生分析、討論“手繪t恤”畫面內(nèi)容、制作位置、制作方法。
歸納總結(jié)：
1、t恤的款式有：有袖、無袖、雙肩、單肩、圓領、v字領等。
2、t恤的裝飾的方法有：文字、圖形、圖文并茂。
3、t恤的裝飾的位置有：前后、上下左右、中間、袖口或整件t恤都可以。
三、做一做。
1、準備衣料。
選用的t恤面料最好是全棉的，不要表面光滑的，因為普通繪畫顏料附著力有限，在表面光滑的衣料容易洗去。如果是新買的衣服，就一定要先清洗一遍，因為新衣服表面都有一層薄薄的漿，直接畫在上面，然后再清洗，那顏色就很容易會脫掉的。所以新買的t恤一定要先清洗，后熨平，然后再制作。
2、固定衣服。
把衣服套在畫板上，沒有畫板的可以用三合板或大紙箱中的硬紙板來代替。這樣就可以更方地便進行繪制，此外在繪制前還可以在木板（紙板）和衣服之間墊張紙，防止顏料在印染過程中印染了畫板或衣服的背面。將衣服套好后把衣服表面整平，后邊用小夾子、回形針、膠帶紙等固定好，防止繪制的時候衣服滑動，影響制作。
3、打草圖。
用比較軟的鉛筆(3b-5b)或木炭條、縫紉用的畫餅，把想畫的圖案輕輕的畫在衣服上，一定不能太用力了，那樣會留下痕跡影響效果。有一定繪畫基礎的同學也可以不用畫草圖直接繪制。
4、著色。
用筆從顏料瓶中挑出一定量的顏料放在調(diào)色板上，加入調(diào)色油攪拌均勻；然后均勻的涂在適當?shù)奈恢?，一遍沒涂均勻，可以再來一遍，直到均勻即可。因為顏料干的很快，取的時候要適量。顏料盡量不要用水去調(diào)，那樣顏色容易掉色，有時還會向外滲水，可以用專用的調(diào)色油來調(diào)色。上色時先畫邊緣輪廓，再將中間部分涂平整。
5、后處理。
作品繪制完后，要及時取出墊在畫板上的紙，以防粘連。衣服要陰干不要暴曬，也可以用吹風機吹干（用冷風），干后把衣服平鋪，在上面墊塊布（沒有干的時候不可以，也不要用帶毛毛的那種布，毛毛會粘到圖案表面的），用電熨斗加壓熨燙，使顏料附著的更牢固。
四、試一試。
作業(yè)：每位同學用已經(jīng)準備好的材料和資料嘗試著做一件自己做的手繪t恤。
作業(yè)要求：
1、手繪t恤一定要有創(chuàng)意，這樣設計制作出來的t恤才能有吸引力。
2、制作過程中，手和畫面始終要保持干凈，不要污染畫面。學生練習，教師巡視輔導。
五、比一比，評一評。（第二課時）
服裝表演是展示服裝設計風格和面貌的發(fā)布形式，教師可以把講臺或舞臺給學生當成“手繪t恤”表演的t型展臺，學生們可以盡情地將自己的勞動成果——手繪t恤設計作品展現(xiàn)出來，接受大家的評判。
學生手繪t恤表演完畢，教師在學生自我評判的基礎上再作必要而詳細的評價。
教學反思：
1、第一課時最主要讓學生了解“手繪t恤”的制作方法與步驟，盡可能完成一件手繪t恤好作品。第二課時最主要是讓學生展示和評價自己的作品。
2、“手繪t恤”的構(gòu)圖要完整，主要的圖形要畫的醒目，陪襯的文字、圖形要小一些，不要圖與字等大，喧賓奪主。草圖要準確、完整。
3、草圖畫好后要試穿一下?？纯词掷Lt恤設計的效果，不足之處再加以改進。
4、上色要大膽、細心，掌握好色彩的飽和度，以及用筆的速度、力度，不同的感覺畫出的效果也各不相同的。
5、畫面要工整、干凈、清晰。
6、展示服裝要求學生要踩準音樂節(jié)奏，可以有自己的展示風格，可以單人、雙人、多人組合展示。學生也可以盡情地發(fā)揮自己作品的情調(diào)，力求完美。
7、給時間讓學生說明自己的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作心得、要求學生對自己或他人的作品做出公正的評價。
8、課后可以鼓勵學生嘗試使用各種方式在不同的衣服上進行設計制作；也可以以舊變新，在一些廢舊衣服上進行設計制作。
手繪t恤展活動篇四
diy手繪t恤涂鴉大賽活動策劃
一、活動主題：青春，一起來。
二、活動目的：
以河北省第十七屆大運會為契機，我們將開展diy手繪t恤涂鴉大賽，為同學們豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍提高當代大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為同學們提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進廣大同學之間的交流，鼓勵更多沒有基礎的同學參與，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添活力，彰顯現(xiàn)代大學生的個性魅力。
三、活動時間：2012年5月13日
四、活動地點：公教樓312
五、主辦單位：生物?化學系團總支學生會宣傳部。
六、參賽對象：我系所有同學
七、報名時間：2012年4月21日---23日
八、報名方法：各參賽選手以班為單位將參賽選手資料交到系學生會宣傳部。
九、前期準備
前期策劃：策劃書擬定
宣傳工作：宣傳活動由學生會宣傳部做展板展出。
十、比賽準備：
1、需材料：排筆、丙烯涂料、白色t恤
2、購置涂料、t恤；此活動所有顏料丙烯顏料，具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特性；所用的涂鴉t恤質(zhì)地柔軟、號碼齊全。
3、預定比賽場地。
4、需要借用設備：桌子、凳子、音響等。
5、提前聯(lián)系好通訊員。
6、需要向?qū)W校借用的設備：桌子、凳子、音響等。
7、聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署學生會相關部門做好各方面細節(jié)工作。
十一、比賽流程：
（一）比賽環(huán)節(jié)：
1、出場順序：開場秀、個人秀、兄弟姐妹裝、舞蹈、個人秀、情侶裝、歌曲、個人秀、舍服班服、抽獎、個人秀、舞蹈、大眾評委、頒獎。
2、選手上臺介紹自己的設計理念和作品特點，使大家對自己的邢臺學院王林維 作品有更好的了解。
3、觀眾進場前到簽到處領取號碼牌以作抽獎憑證
4、活動主持請評委在現(xiàn)場抽出若干名幸運觀眾，幸運觀眾到領獎處領獎；活動主持現(xiàn)場抽出十名大眾評委為最佳人氣獎投票。
6、名次評定和活動總結(jié)。
（二）比賽評比：
1、作品評選、由評委當場評出
2、獲獎名單：由主辦方負責記錄
（三）評分細則：
創(chuàng)意新穎
25分 顏色搭配
25分 繪畫功底
25分 解說表達
25分 總分 25分
（四）獎項設置
一等獎：
一組
獎狀、獎品 二等獎：
二組
獎狀、獎品
三等獎：
三組
獎狀、獎品 功底獎：
二組
獎狀 創(chuàng)意獎：
二組
獎狀 人氣獎：
一組
獎狀 優(yōu)秀獎：
若干組
獎狀
十二、比賽相關事宜
1、提前申請好教室，準備好相關物品。
3、安排好現(xiàn)場負責人員的具體工作，以避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂的局面：簽字人員、發(fā)獎人員、保管物品人員、提供物品人員等
4、現(xiàn)場印有一張相關內(nèi)容的海報，提醒參賽者注意事項
6、頒獎：評審結(jié)束后獲獎者到領獎處領取獎品、獎狀。
7、結(jié)束后獲獎選手上臺與評委合影留念
十三、賽后總結(jié)
1、活動總結(jié)
2、活動后期宣傳
將獲獎者現(xiàn)場秀、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程；優(yōu)秀作品展覽。安排通訊員把比賽過程記錄下來，并發(fā)到學校網(wǎng)站上
邢臺學院王林維
手繪t恤展活動篇五
diy手繪t恤涂鴉大賽活動策劃
一、活動主題：青春，一起來。
二、活動目的：
以河北省第十七屆大運會為契機，我們將開展diy手繪t恤涂鴉大賽，為同學們豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍提高當代大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為同學們提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進廣大同學之間的交流，鼓勵更多沒有基礎的同學參與，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添活力，彰顯現(xiàn)代大學生的個性魅力。
三、活動時間：2012年5月13日
四、活動地點：公教樓31
2五、主辦單位：生物?化學系團總支學生會宣傳部。
六、參賽對象：我系所有同學
七、報名時間：2012年4月21日---23日
八、報名方法：各參賽選手以班為單位將參賽選手資料交到系學
生會宣傳部。
九、前期準備
前期策劃：策劃書擬定
宣傳工作：宣傳活動由學生會宣傳部做展板展出。
十、比賽準備：
1、需材料：排筆、丙烯涂料、白色t恤
2、購置涂料、t恤；此活動所有顏料丙烯顏料，具有不怕洗曬、色澤鮮亮等特性；所用的涂鴉t恤質(zhì)地柔軟、號碼齊全。
3、預定比賽場地。
4、需要借用設備：桌子、凳子、音響等。
5、提前聯(lián)系好通訊員。
6、需要向?qū)W校借用的設備：桌子、凳子、音響等。
7、聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署學生會相關部門做好各方
面細節(jié)工作。
十一、比賽流程：
（一）比賽環(huán)節(jié)：
1、出場順序：開場秀、個人秀、兄弟姐妹裝、舞蹈、個人秀、情侶裝、歌曲、個人秀、舍服班服、抽獎、個人秀、舞蹈、大眾評委、頒獎。
2、選手上臺介紹自己的設計理念和作品特點，使大家對自己的邢臺學院王林維
作品有更好的了解。
3、觀眾進場前到簽到處領取號碼牌以作抽獎憑證
4、活動主持請評委在現(xiàn)場抽出若干名幸運觀眾，幸運觀眾到領獎處領獎；活動主持現(xiàn)場抽出十名大眾評委為最佳人氣獎投票。
6、名次評定和活動總結(jié)。
（二）比賽評比：
1、作品評選、由評委當場評出
2、獲獎名單：由主辦方負責記錄
（三）評分細則：
創(chuàng)意新穎25分
顏色搭配25分
繪畫功底25分
解說表達25分
總分 25分
（四）獎項設置
一等獎：一組獎狀、獎品
二等獎：二組獎狀、獎品
三等獎：三組獎狀、獎品
功底獎：二組獎狀
創(chuàng)意獎：二組獎狀
人氣獎：一組獎狀
優(yōu)秀獎：若干組獎狀
十二、比賽相關事宜
1、提前申請好教室，準備好相關物品。
3、安排好現(xiàn)場負責人員的具體工作，以避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂的局
面：簽字人員、發(fā)獎人員、保管物品人員、提供物品人員等
4、現(xiàn)場印有一張相關內(nèi)容的海報，提醒參賽者注意事項
6、頒獎：評審結(jié)束后獲獎者到領獎處領取獎品、獎狀。
7、結(jié)束后獲獎選手上臺與評委合影留念
十三、賽后總結(jié)
1、活動總結(jié)
2、活動后期宣傳
將獲獎者現(xiàn)場秀、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程；優(yōu)秀作品展覽。安排通訊員把比賽過程記錄下來，并發(fā)到學校網(wǎng)站上
邢臺學院王林維
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