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小學優(yōu)質課評比活動方案及流程 小學學校優(yōu)質課評比方案篇一
為了進一步推進課堂教學改革,探索提高課堂教學效益的途徑和方法,促進課堂教學優(yōu)勢互補,互相啟發(fā),智慧共享,提升教師業(yè)務水平、教學技能、教材處理等能力,全面提高我校教育教學質量,搭建教師展示自我和相互學習的平臺,促進青年教師快速成長,經(jīng)學校研究,決定于2013年3月14日在全校開展“語文優(yōu)質課評比活動”,具體活動安排如下。
一、參賽對象: 全體語文教師
二、參賽人員: 參賽人員:所有語文教師
三、評比方法:
1、比賽方式:通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學期所教年級教材自選一節(jié)課進行40分鐘的授課。上課形式不限。
2、比賽時間:2013年3月14日上午8:30——12:00。下午2:30——3:10
3、比賽地點:馬街小學教室。
四、活動要求:
1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動,每位參賽教師都要圍繞課程標準精心備好課,充分利用現(xiàn)代教學手段進行輔助教學。
2、比賽結束后所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務處。
3、全體教師要抓住此次活動契機,調換好課,積極參加聽課,做好聽課、評課記錄,借鑒授課老師好的教法和學法,調整自己的教學思路與方法,達到相互學習,共同提高的目的。
五、評委:黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷(上課教師不評自己的課)
六、獎勵辦法:
本次活動名次裁定:按高分到低分排列裁定一等獎1名;二等獎1名;三等獎一名。推薦一等獎去鄉(xiāng)參加語文優(yōu)質課評比,二等獎去鄉(xiāng)當評委,推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎的,學校給獲獎教師分別頒獎200、150、100元人民幣,并由學校學校頒發(fā)獲獎證書。
七、授課按排表:(附后)
馬街小學 2013年3月12日
小學優(yōu)質課評比活動方案及流程 小學學校優(yōu)質課評比方案篇二
埌南小學數(shù)學ms-eepo比賽課評比活動方案
為深化基礎教育課程改革實驗,進一步提高我校教師的教學技能,促進教學質量上臺階,根據(jù)縣教育局文件精神,經(jīng)學校研究決定開展全校數(shù)學優(yōu)質課評比活動?,F(xiàn)將具體事宜安排如下:
一、指導思想
“以評促學,以評促研,以評促教、以評促培”,通過評比活動促進學校教研教工作,進一步深化課堂教學改革,不斷提高我校數(shù)學教師教學技能,為年輕教師搭建交流和成長平臺,促進年輕教師快速成長。
二、成立領導小組(評審委員會)
組 長:彭華通
副組長: 聶春萍、黃琮瑛 二、實施過程
第一階段:9月6日——16日宣傳動員。
第二階段:10月18日-25日進行報名,(含上報參賽內(nèi)容)。11月18日-22日學校進行全面準備工作。
第三階段: 12月4日組織參賽選手上課,其他教師進行現(xiàn)場觀摩學習。
三、參評對象:全體數(shù)學教師。
四、參賽內(nèi)容:蘇教版教材。各年級上冊,課題、課型不限。五、評分標準:f教學設計占30%,上課70%(詳見附表)六、獎勵辦法:
本次數(shù)學評比活動設一等獎1名,二等獎各5名
埌 南 小 學 2015年9月5日
評委:覃鳳坤、周鳳英、郭向明、吳秀群、王先穎
蔡永連
小學優(yōu)質課評比活動方案及流程 小學學校優(yōu)質課評比方案篇三
小學優(yōu)質課評比方案
1、小質課評比方案
一、指導思想
為進一步加強教師的
教學
基本功,提升我校中青年教師的專業(yè)水平,提高課堂教學質量,并推選出我校中青年教學能手參加學區(qū)優(yōu)質課評比。根據(jù)學校工作要點,努力實施品牌戰(zhàn)略,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,為學校的發(fā)展以及升格和轉型,打造和準備一支高素質的教師隊伍,教導處決定開展朱涂小學中青年教師優(yōu)質課評比活動。二、參評對象
朱涂小學全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德,教書育人,為人師表,敬業(yè)、愛生、奉獻;具有扎實的教學基本功,具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學理論素養(yǎng)。
三、
比賽程序第一階段:各校區(qū)評比
1.時間:10月22號前。
第二階段:校級評比
1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統(tǒng)一安排,并組織評委進行評比。
2.時間:10月26號。
四、評比內(nèi)容及辦法
1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師,后出生的為青年教師。
2、以學科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%,二等獎30%,三等獎50%;中老年組分別評出一等獎10%,二等獎30%,三等獎50%。
3、各學科提前一天通知參評對象上課課題。
五、各校區(qū)參加校級比賽名額分配
語文組、數(shù)學組按教師總人數(shù)分配,綜合組各2-3名。
六、校級參賽安排
1、參賽選手:
2、評比時間:10月26
3、評比地點:朱涂小學本部
4、評比方法:
(1)、10月25日上午午7:30各參賽選手到朱涂小學教導處抽簽決定上課班級及上課節(jié)次。
(2)、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題;抽到26號下午上課的老師25號中午1:30短信通知課題。
(3)、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學生。
(4)、本次活動將聘請外校老師擔任評委,本著公平、公正、公開原則。
七、表彰獎勵
1、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發(fā)證書,并擇優(yōu)選送參加學區(qū)優(yōu)質課比賽。學區(qū)比賽時間在20xx年11月1日至20xx年11月15日
推薦學區(qū)名額:略
2、被推薦參加學區(qū)優(yōu)質課評比的教師,提前做好充分準備,隨時準備登場,不得臨場退卻;要以完美的授課藝術、高效的課堂效果,為自己,為學校爭得榮譽。
橋頭鎮(zhèn)朱涂小學
20xx年10月10日
2、小質課評選方案
為提升教師課堂教學水平,促進教師專業(yè)成長,實現(xiàn)課堂教學“優(yōu)質高效”。根據(jù)學期教學計劃安排,十一月份學校將組織首屆校級優(yōu)質課評選活動,評選方案如下:
一、時間安排
11月12日開始
二、組織辦法
1.以學科組為單位進行優(yōu)質課評選。
2.四十周歲以下的老師必須參加,四十周歲以上的老師自愿報名。
3.講課科目、時間、地點由學校統(tǒng)一安排,課題由教師自己確定。
4.比賽由評委組依據(jù)《北城實驗小學課堂教學評價標準》總體衡量,全票通過確定為優(yōu)課。
5.本次活動,每位老師要積極參與聽課學習,教科室對聽課人員進行記錄,作為期末聽課評分依據(jù)。
6.具體講課學科時間安排另行通知。
7.如無特殊情況,自11月12日開始,每周三、周四安排為集中課堂教學開放日。
三、活動獎勵
1.優(yōu)質課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質課評選。
2.被確定為優(yōu)質課的教師學校適當進行獎勵。
四、組織領導
為保證此次活動順利開展和評選的公平公正,成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質課評選小組。
北城實驗小學
20xx年11月9日
3、小質課評選活動方案
一、指導思想:
為提高我校教師的課堂教學水平,打造高效課堂,加強專業(yè)教師隊伍建設,切實推進課堂教學改革,促進教師掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量,全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優(yōu)質課評選活動。
二、實施步驟、方法: 本次優(yōu)質課評選活動共分三個階段:
第一階段:級部推選優(yōu)質課,時間3月16——29日第二、三周。
1、一至五年級,以年級為單位,每級部準備數(shù)學、語文兩節(jié)優(yōu)質課。級部主任負責,在學校安排時間內(nèi),推選優(yōu)質課人選,同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加,打造本級部的精品課。代表本級部參加學校復賽。
2、英語學科教師組成英語教研組,在李xx、龐xx主任的領導下,確定人選,完成至少兩輪的磨課。
3、每級部的語文、數(shù)學學科教研組,以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五周各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。
4、依據(jù)教學進度確定講課內(nèi)容,課題自定。
5、語文、數(shù)學同年級同學科磨課;英語教研組同學科磨課。
第二階段:分區(qū)復賽階段時間:5月11日——5月17日
1、各年級語文、數(shù)學學科;英語學科的推薦的選手參加本學區(qū)復賽。
2、六年級教師可以向科室提出申請,教科室審核資格后,統(tǒng)籌安排參加學區(qū)復賽。
3、參加復賽人員按照學校安排,成立評委會,進行第二輪講課、聽課、評課、統(tǒng)計成績,推選出代表本學區(qū)參加學校總決賽的人選。
4、課題自定,須本冊教材內(nèi)容。
5、經(jīng)過復賽產(chǎn)生參加學校總決賽名額:
語文:實驗學區(qū)3人、xx學區(qū)5人
數(shù)學:實驗學區(qū)3人、xx學區(qū)5人
英語學科:實驗學區(qū)1人、步云學區(qū)2人
第三階段:總決賽階段
1、時間5月18日——5月24日
2、地點:xx錄播教室
3、教科室根據(jù)教學進度、分學段每學科準備兩個課題,參賽教師提前一天抽題備課。
4、評課:每半天集中評課一次。采取任務式評課方式,教科室給每位評委分好工、每人(或兩人或多人)一個觀課維度進行觀課。評課的同時,結合具體課例,進行觀課指導。教科室設計好觀課量表,在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。
5、獎項設置:
凡參加學??倹Q賽的選手,按照6:4的比例設置
一、二等獎并頒發(fā)證書。
6、凡參加學??倹Q賽的教師,入選學校人才庫,每年優(yōu)先安排參加xx市級以上的培訓。
三、活動要求及注意事項:
1、授課教師課前要精心備課,準備好教學設計,評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內(nèi)容,創(chuàng)新教法學法,選擇新穎多變的教學方法,創(chuàng)設豐富多彩的“高效優(yōu)質課堂”,彰顯自己的教學藝術風格。
2、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容,充分應用電子白板等多媒體進行教學。
3、參加活動的老師需提前調好課,既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學秩序。
4、復賽、決賽階段,每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評課。
5、每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思,級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統(tǒng)計表上交教科室。
附1:
第一階段:級部磨課,時間、節(jié)次、班級、地點安排表
第二階段:分區(qū)復賽階段,時間、地點、節(jié)次、班級安排表
第三階段:總決賽階段(在xx校區(qū)),時間、節(jié)次、班級安排表
附2:分區(qū)復賽階段、總決賽階段評委名單
實驗小學教科室
4、小質課評選方案
一、指導思想
為進一步推進素質教育,促進全鎮(zhèn)課堂教學模式改革,大面積提高教學質量,按照區(qū)教育局教研室的要求,結合全鎮(zhèn)實際,經(jīng)研究決定,于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質課評選活動。旨在推進課程改革,促進教師專業(yè)發(fā)展,打造骨干教師隊伍,提高教育教學質量。
二、參評對象:全體小學教師
三、活動過程
1、準備階段
時間2月20日-9月24日,以學校為單位開展校級優(yōu)質課評選活動,推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質課評選的人選,連同課題于24日之前報鎮(zhèn)教研室(各校參評教師名額分配見附件一)。
2、實施階段
(1)時間:2月27日-2月29日,由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
(2)地點:語文講課地點定在中心小學;數(shù)學講課地點定在大坡小學;英語、音、體、美、信息技術講課地點定在民族小學,思品和科學定在臨汶小學。
(3)熟悉學生:參賽教師于講課的前一天去熟悉學生,由學校做好聯(lián)系、協(xié)調。
(4)聽課安排:原則上除包班的教師外,相關學科的教師都要參加?;顒悠陂g,每人聽課不少于4課時。
(5)評選獎勵辦法:由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關學科教研組人員共同組成評委組(暫不定,臨時通知),評出一二三等獎并頒發(fā)榮譽證書。
四、評選程序及時間安排
評選工作于今年二月底結束
評選程序
時間安排
以校為單位推薦人選
2.20-2.25
課堂教學評比
2.
27、2.28
成績核算公示結果
2.29
五、活動附件:
1.馬莊鎮(zhèn)小質課評選領導小組
組長:樊?;?/p>
副組長:薛曉輝
成員:高國齊建國戚小銳公華貞
2.馬莊鎮(zhèn)小質課評選工作小組
組長:薛曉輝
成員:岳先軍武道友吳秀麗李明
3、馬莊鎮(zhèn)小質課名額分配表略
5、小質課評選方案
為了全面貫徹落實黨的教育方針,推動我校實施素質教育,促進新課程理念下的課堂教學改革與創(chuàng)新,積極探索和構建自主課堂教學模式,切實提高全校教師的業(yè)務水平,現(xiàn)將我校開展優(yōu)質課評選活動安排如下:
一、參評學科及時間安排
開展評選活動的學科及名額分配為:
語文、數(shù)學、英語、科學、品德、藝術、綜合實踐各1名。
二、參評條件
1、熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠人民教育事業(yè),有良好的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神,在教育教學工作中,全面貫徹黨的教育方針,積極探索教育教學規(guī)律。
2、按照《教師法》的有關規(guī)定,認真履行職責和義務。
3、從事教育教學工作3年以上。
4、年齡在45歲以下。
5、近三年獲得區(qū)級以上優(yōu)質課的教師,原則上不再參加區(qū)優(yōu)質課評選。
三、優(yōu)質課評選標準
1、體現(xiàn)自主、探究、合作的精神。
2、使用現(xiàn)代教育技術。
3、使用普通話教學。
四、評選組織
開展優(yōu)質課評選活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
五、推薦與評選辦法
1、要把本次優(yōu)質課評選活動當作一次大練兵,要求教師人人參與講課,人人參與評課,給全體教師一次平等的展示自我的機會。
2、學校評選結果于4月上旬報中心校,參與鎮(zhèn)優(yōu)質課評選。
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