歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。如何提高自己的溝通能力，建立良好的人際關(guān)系？以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，希望能夠為大家提供一些總結(jié)的啟示和思路。
形象大使新聞稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是***，我是一個非常樂觀的女孩，記得有人曾說過“當(dāng)你快樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力”。我認為，追求快樂的人是不斷爭取的、上進的，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)的······因此，在老師和家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持，我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我就會堅定地走下去。
在家里，我是一個比較乖巧的孩子，因為我知道，父母生養(yǎng)我們并不容易，即便工作再忙，也會騰出時間來照顧我們、關(guān)心我們。身體發(fā)膚，受之父母，我們現(xiàn)在所擁有的一切都是父母給我們的，因此我們更應(yīng)該回報他們，在這里，我想對他們說，謝謝你們給我提供這么開明、優(yōu)越的生活條件，我愛你們！
在學(xué)校里，我是老師的小助手、同學(xué)的小幫手。上課認真聽講，遵守紀律，下課和同學(xué)們玩耍嬉戲，和和氣氣。我的愛好是繪畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等，我的專長是彈鋼琴，在我看來，彈鋼琴能夠讓自己“超然物外”，使內(nèi)心歸于平靜，不受世俗的羈絆。
我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀是幸?？鞓访恳惶?，同時也希望我可以把快樂帶給我認識的每一個人。
形象大使新聞稿篇二
hi！我叫李會，喻意是事事領(lǐng)會。我是一個內(nèi)外兼修的姓，具有一般姓的活潑性格，也有著沉著冷清的性格。望庭前花開花落，寵辱不驚，這才是真正的自我。
我沒有出色的外表，但卻大方得體。在老師眼中，我是一個有禮貌的學(xué)生，見到老師我能做到主動問好。我和其他姓一樣也有自己的興趣愛好，我愛在空閑之余看看書，每看一本書我覺得都是一種成就。興致來的時候我會彈彈琴，邊彈邊唱，我認為那是一種享受，在那期間我會完全融在音樂里。聽歌當(dāng)然也是一種不錯的消遣，朗讀雖不是我的拿手好戲，但在讀書時我總會放松自我。
我是我們班的班長兼英語課代表，為同學(xué)們服務(wù)我很樂意。班長這職務(wù)倒并不是多繁忙，也就是偶爾開開小會，有什么事宣布一下，遇到集體的事情時，當(dāng)然要帶頭干。但英語課代表的活可不少，每天除了收作業(yè)還要送作業(yè)，這一來一回可花了不少時間，但人要有為集體"犧牲"的精神嘛！
我在班里人緣挺不錯的，幾乎和所有的人都能說的來，我樂意和不同性格的在一起交談，這樣我能從他們那里學(xué)到更多的東西，正因為這樣才使我形成了內(nèi)外兼修的性格。
真正的生命交響曲，本身就包含著成功與失敗的雙重樂章，我要精彩的度過人生的每一天，就像海倫、凱勒所說的那樣要把生命的每一天都當(dāng)成是最后一天，因為只有那樣才會珍惜生活，笑對人生這才是我的人生觀。
形象大使新聞稿篇三
大家好！
我叫xx，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗……
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
形象大使新聞稿篇四
大家好!
我叫，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
形象大使新聞稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫劉，是分公司的乘務(wù)員。今天，很榮幸能登上這個神圣的參賽舞臺，我將盡自己最大的努力展示一個國航形象大使的自信和魅力。我演講的題目是：《用心服務(wù)到永遠》。我的參賽宣言是：青春不言失敗，面帶微笑，用心服務(wù)！
國航形象大使選拔賽活動是弘揚國航企業(yè)精神的需要，是公司品牌建設(shè)的需要，是公司營造“家的感覺“的需要，有利于倡導(dǎo)積極進取、健康向上、振奮昂揚的企業(yè)文化精神，把國航的價值理念、企業(yè)追求進一步融入到員工的頭腦中。既可進一步激發(fā)出廣大員工無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，又可以進一步塑造國航品牌形象，提升公司美譽度，增強內(nèi)部凝聚力，增強員工的歸屬感。
參加這次比賽，我希望自己能成為國航的形象大使，向世人展示國航愛心服務(wù)世界，創(chuàng)新導(dǎo)航未來的無限魅力。
微笑服務(wù)，是一個人內(nèi)心真誠的外露，它具有難以估量的價值，也是我孜孜不倦的追求和堅持！
一位哲人說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。”
是啊，如果微笑是一朵綻開在臉上的花，何不讓千萬朵花匯集成美麗的花園，讓國航的美名遠揚！
“沒有不對的乘客，只有不對的服務(wù)“是我的座右銘。我時刻都銘記“放心、順心、舒心、動心“的服務(wù)理念，在服務(wù)中注重以誠待人，以情感人。
五年工作的點點滴滴，我遇到過各種各樣的乘客，學(xué)會了通過各種不同的方法來為乘客解決問題。雖然自己也受了很多委屈，但是為了讓乘客百分百滿意，我不拋棄不放棄！
馬，只有跑過千里才知其是否為良駒；人，只有通過競爭才知其需要付出艱辛。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是國航的乘務(wù)員，我就要用心服務(wù)到永遠！
我堅信，通過今天的洗禮，明天的我更加成熟，更加自信。尊敬的評委老師，請支持我吧！今天你投我一票，明天我還您一百個精彩！
我的演講完畢。謝謝大家！
形象大使新聞稿篇六
我的主題演講是《什么造就了冠軍》，這等于讓我在思考誰是命運的主宰。每個人最迷茫的可能就是這個問題，你的命運究竟是你選擇的，還是你的命運選擇了你或者換個角度這樣來說，你是主動了你要選擇的命運，還是你被動的被命運所選擇呢？冠軍多數(shù)人認為是自己選擇了你，他們自己是命運的主人。但社會上似乎不是冠軍的人更多，他們多數(shù)認為他們是不幸的人，不幸的選擇了他。理性的人認為這是相互影響，互為因果和互動的過程，當(dāng)你努力去創(chuàng)造和改變命運的時候，如果你成功了你會更加成功的。從而從成功走向更大的成功，進入成功的正相循環(huán)?？墒侨绻闶×四?？你灰心、你放棄從而進入了負相的循環(huán)。
在我九歲那年，一次意外我被火車扎斷了左腿，當(dāng)火車遠去的那一刻，我躺在火車道旁邊，我面對大地，很多人圍繞著我，我面對著藍天，我覺得我是那么的渺小，我希望我能夠飛翔起來，我不要再躺在土地上。在那一刻我感受到我的渺小，這對于九歲的我而言是災(zāi)難，是恐懼，是折磨。當(dāng)我第一次穿上衣服的時候，我害怕人家看到我，我害怕聽到我的腿在響，那個時候假肢的質(zhì)量不是很好。當(dāng)我在路上遇到別的小朋友的時候他不讓我走過去，他說把我摔倒才能過去。當(dāng)我騎著自行車遇到我的同學(xué)，我下來跟他很高興的聊天，可是那個時候的北方會有很多的河溝在旁邊，我談的特別得開心、特別的快樂，因為我讓他們看到我已經(jīng)穿上了假肢，我還能騎自行車，可是當(dāng)我談的特別高興得時候，我這條假肢沒有支撐好從路上摔到了溝下，那一刻我一直在爬，我希望不要這樣的事情發(fā)生，可是這一切我必須得面對現(xiàn)實。
然而正是從沒有腿那一刻起，我開始被更多的人關(guān)注，從很多人圍著我看我出了什么事救我去醫(yī)院，到我成為三屆殘奧會的冠軍，到我從全球殘奧會大使的身份走進地震災(zāi)區(qū)看望小朋友的時候，我知道我以我的經(jīng)歷傳播了奧運精神，告訴全世界的人原來命運是可以戰(zhàn)勝的。每一個人都是冠軍，我們都可以做自己命運的主人。下面我想用熱烈的掌聲給全世界那些堅強的殘疾人給予他們的鼓勵，因為他們會聽得到的。謝謝大家！
現(xiàn)在回到命運的主題來，誰是命運的主人呢？我的結(jié)論是人才是命運的主人，那么你為什么不喜歡你的命運呢？你是命運的主人難道你不想改變它嗎？世界上它改變了你，還是你改變了它呢？但是你不愿意，你不愿意放棄惡習(xí)，你不愿意放棄懶惰、放棄貪心、放棄嫉妒、放棄傲慢、放棄背叛、放棄自私、放棄害人之心，因為你不愿意去行善、忍辱而僅僅是個人的愿望。這其實就是貪心，是自私心而已，這樣是非常不行的。試看天下所有領(lǐng)域的冠軍，都看品德高尚，奉獻你的善德與美德，奉獻你的忠誠、敬業(yè)、智慧和勇敢，奉獻你的誠實善良和忍辱負重的精神，只求一心為了他人，不求自身的利益，專心一致、心平氣和把所有的一切回報給社會，放下一切就會擁有一切，放下的越多你會得到的越多。
謝謝大家！
形象大使新聞稿篇七
大家好！
我叫xx，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能我是四川文理學(xué)院的'學(xué)生楊春。記得，有一首歌叫同一首歌，有一幅畫叫江山美如畫，有一個人叫楊春。我是唱著“水千條山萬重我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻”，從江淮大地來到天府之國。我要把美如畫的四川山水風(fēng)光，通過我的笑臉和聲音，讓四海嘉賓和五洲客人，每一次相逢后都永遠彼此銘刻。請你們記住我——楊春，謝謝！
形象大使新聞稿篇八
大家好，我是雙語校園三年級二班的學(xué)生，我叫xxx，今年九歲。
我是一個活潑可愛，但又有點內(nèi)向害羞的小姑娘。我有一對又黑又亮的大眼睛，很有神。紅彤彤的嘴巴，笑起來彎彎的，很漂亮。
我喜歡畫畫，而且不怕辛苦。因為我明白：只有有耐心，才能畫出秀麗的畫來。到此刻，我已經(jīng)能夠畫出一幅生動可愛的畫來，像真的.一樣。我也喜歡讀書，最喜歡讀童話書。我已經(jīng)讀了很多本，我也能講很多搞笑的故事，可好聽了！
當(dāng)上禮儀形象大使，我十分高興，我想這可能是我樂于向老師和同學(xué)們打招呼的原因吧！今后我必須要努力做得更好。這天我以雙語校園為榮，明天雙語校園將以我為榮！
形象大使新聞稿篇九
活動名稱：海洋之星。
活動主題：承擔(dān)共同責(zé)任，促進精神健康。
活動目的：
1.通過比賽豐富選手的心理學(xué)知識，鍛煉選手的心理素質(zhì)，同時使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學(xué)子的心理素養(yǎng)得到提升。
2通過競賽的形式，提升本次活動的吸引力，讓更多學(xué)生關(guān)注心理活動。
3選手能將在培訓(xùn)和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人。
4成為心理教育中心的大使，參與校園活動，在活動中滲透，普及心理知識。
5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業(yè)當(dāng)中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務(wù)社會，為孤兒院的兒童組織心理活動等。
主辦單位：心理教育中心。
承辦單位：學(xué)生心理委員會。
前期準備。
內(nèi)容：
1.由初賽海選選出了56名參加復(fù)賽的選手(少量照片)，復(fù)賽歷經(jīng)了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。
2.視屏：自我介紹，參賽宣言。
3.花絮(照片)。
4.敬請期待20xx年12月14號楊存國(等等等等等等)。
二.會場布置策劃主要負責(zé)人：邵微微652133(一份會場布置的策劃)次要負責(zé)人：日常部(協(xié)助完成策劃以及會場布置)。
三.制作相冊集和選手介紹用的ppt。
負責(zé)人：傅晨園691632。
2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場時的介紹，內(nèi)容包含學(xué)院，班級，姓名，參賽宣言等等。
3).制作倒計時(時間為一分鐘，用于選手拉票環(huán)節(jié)，時間快到了時候要有一個警示音)。
四.比賽倒計時的制作東科出人(由劉華迪負責(zé)通知，通知后告訴董平聯(lián)系方式，由董平負責(zé))，內(nèi)容包含心理形象大使的宣傳語，本次決賽的內(nèi)容，倒計時等。
時間：由負責(zé)人調(diào)節(jié)。
五.開場秀練習(xí)(5分鐘)手語《感恩的心》。
開場秀負責(zé)人：蔡婷婷(愛心社)(安排人員的站位)。
地點：團輔室時間：待定(需要帶電腦)。
六.同伴教育(15分鐘)。
1.安排一個人對參賽選手進行同伴教育的培訓(xùn)。
地點：會議室。
時間：11.28晚上6.30(待定)。
七.中場互動內(nèi)容(10分鐘左右)。
負責(zé)人：侯學(xué)韜661702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)。
八.心理劇安排。
負責(zé)人：劇團。
1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內(nèi)容由選手自己編。
2.劇團負責(zé)劇本的修改與心理劇的指導(dǎo)。
九.拉票環(huán)節(jié)的準備四葉草粘紙，職能部門出24個左右的干事(每個部門3個，除劇團外)。
十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負責(zé)拍照，并按選手的出場順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進行闡述，這一步由選手自己想好闡述內(nèi)容。
十一.評委負責(zé)人:調(diào)研部(找主席)。
1.通知活動的時間和地點，確定他們是否能到場，確定后把名單上交給王娉婷。
2.活動前通知評委到場。
十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌。
歌曲待定。
十三.評分標準。
十四.獎項設(shè)置。
活動進行時安排。
各部門和個人分工。
執(zhí)行小組工作安排。
形象大使新聞稿篇十
各位考官：
大家上午好！
我叫xx，是四年級一班的學(xué)生。
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、洗碗。
我愛好廣泛，喜歡彈吉他、寫毛筆字，喜歡看書，每天晚上做完作業(yè)，我都要彈陣子吉他，我喜歡吉他的'優(yōu)美旋律，沉醉其中。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，我的點子比較多，每次游戲都采用機智、勇敢的方法打敗對手，大家都夸我聰明。
我是一個勤勞、善良、樂于助人的小男孩，每次遇到有困難的人我都要幫助他。
我的夢想是長大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
形象大使新聞稿篇十一
一.活動主題:沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。
二.活動目的:為同學(xué)們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，成功走向社會。
三.活動宗旨:傳播大學(xué)生心理健康理念，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質(zhì)和健康的形象為基礎(chǔ)，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極健康的精神面貌。
四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。
五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。
六、活動對象:建院在校學(xué)生。
七、報名條件:。
1、在校的建院學(xué)生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。
2、符合大學(xué)生心理健康標準，端裝大方有親和力。
六.活動形式:比賽為主，分為初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)。
為主，發(fā)放宣傳單為輔。
八.報名方式:。
自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學(xué)發(fā)放報名表。
注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學(xué)生心理咨詢室b513。
九.活動籌備:。
1、畫海報，寫宣傳文字。
2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。
3、邀請評委。
5、邀請主持人。
6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。
8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表。
步確定參賽人數(shù)。
十、比賽流程:。
1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數(shù)簽，女生抽雙數(shù)簽。)。
a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關(guān)于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。
每位選手演講回答問題結(jié)束后由評委打分。工作人員統(tǒng)計各參賽選手此輪的得分情況。
c、初賽環(huán)節(jié)親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統(tǒng)計每位選手的親友團人數(shù)。在比賽結(jié)束前確認親友團人數(shù)。
d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數(shù)的透明化，每場設(shè)四個計分員。)。
計分人員統(tǒng)計分數(shù)并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。
(工作人員留下收拾會場)。
2、決賽環(huán)節(jié):a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。
b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由(可以是社團也可以是個人)帶來的節(jié)目欣賞。
c、參加選拔賽的同學(xué)首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優(yōu)勢當(dāng)選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結(jié)束后由評委分別打分。
d、“我行我秀”才藝展示。
相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝，來向同學(xué)們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。
展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創(chuàng)詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。
e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結(jié)合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質(zhì)等，讓大眾都被你折服!
活動要求:主辦方預(yù)先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據(jù)其回答打分。
d、觀眾互動環(huán)節(jié):中場時由主持人向觀眾提問有關(guān)心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學(xué)以小禮品相贈。
主持人宣布比賽結(jié)果以及得獎情況。
嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影。
主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結(jié)束。
7.獎項設(shè)置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。
8.工作人員收拾會場完成后續(xù)工作。
校自律會心理健康部。
大學(xué)生心理協(xié)會。
20xx.4.1。
形象大使新聞稿篇十二
形象，是時代的潮流，更是當(dāng)今中職校園里的潮流?，F(xiàn)今，他們用自己的才藝，用自己的.口才詮釋著自身的魅力，為我校校園渲染了一抹靚麗的色彩，就讓這次比賽盡情地展現(xiàn)我們的魅力，展現(xiàn)我們的青春與活力吧！
激情飛揚，綻放青春。
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給我校學(xué)生提供展示自我魅力的平臺通過比賽選拔出我校的學(xué)生形象大使，展現(xiàn)我校學(xué)生奮發(fā)向上，才貌并存的精神風(fēng)貌。
藝術(shù)節(jié)組委會。
承辦單位：學(xué)生會公關(guān)信息部。
1、每班參賽人數(shù)不限；
2、比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽分區(qū)進行，歌曲評選出。
決賽人選參加決賽，決賽集中在a區(qū)進行；
3、要求比賽者須講普通話；
4、參賽者儀表儀容要合格。
1、儀態(tài)表演（t臺走秀）。
2、抽題問答（抽題與主持人作簡單辯論）。
3、才藝表演（自選比較有特色的節(jié)目表演）。
即日起至10月13日截止。
a區(qū)：0903陳汝博；b區(qū)：0804李佳琪。
初賽：10月28日（星期四）15點40分。
決賽：12月3日（星期二）13點30分。
初賽a區(qū)視播廳，決賽a區(qū)操場舞臺。
人員安排：
后臺組：（負責(zé)表演道具、舞臺設(shè)備、催場等后臺工作）。
現(xiàn)場組：（負責(zé)現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場紀律）。
應(yīng)急組：（預(yù)備處理突發(fā)情況）。
外聯(lián)組：（負責(zé)接待外校嘉賓、評委老師）。
幕后組：負責(zé)人：
主持人：
攝影：
多媒體控制：（全體公關(guān)信息部成員，共27人全部投入工作）。
現(xiàn)場布置：
背景幕布裝飾：全體公關(guān)信息部女生（負責(zé)背景幕布的裝飾）舞臺裝飾物：全體公關(guān)信息部男生（負責(zé)搬運、擺設(shè)舞臺裝飾如：盆栽、掛幕布、橫幅等）。
搬凳子：由全體公關(guān)信息部男生，警衛(wèi)排、體育部協(xié)助搬運現(xiàn)場算分數(shù)：
1、由6名學(xué)生模特開場走秀，將選手們帶上舞臺（期間放。
兩響禮炮）。
2、主持人宣布比賽開始、介紹來賓及評委老師。
3、選手自我介紹然后抽取問題，與主持人進行簡單的辯論。
4、選手才藝表演。
5、由校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎。
1、冠軍、亞軍、季軍（獎杯由全體公關(guān)信息部成員合資提。
供）。
2、男子冠軍、亞軍、季軍。
3、女子冠軍、亞軍、季軍。
4、最佳上鏡獎。
5、最受歡迎獎。
主辦單位：藝術(shù)節(jié)組委會。
承辦單位：學(xué)生會公關(guān)信息部。
形象大使新聞稿篇十三
活動背景及目的：
新學(xué)期、新形象，桂林航天工業(yè)學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。為此，園區(qū)團委、自管會決定舉辦本次校園形象大使大賽。
一、活動宗旨：
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次公寓形象大使大賽。
二、活動主題：
動感青春、唯我飛揚。
三、主辦單位：
學(xué)生工作處。
四、承辦單位：
園區(qū)團委、自管會。
五、參賽對象：
桂林航院全體大一、大二在校學(xué)生。
六、參賽標準：
要求參賽選手擁有良好的個人氣質(zhì)與精神面貌。
為人豁達開朗、端正大方、樂觀自信。
積極上進、富有責(zé)任感、正義感。
舉止文明、穿戴得體、有親和力。
七、參賽節(jié)目類型：
歌唱、戲劇、相聲、舞蹈、武術(shù)、樂器、朗誦、口技等。
八、參賽要求：
一個人或組合形式為參賽標準。
初賽節(jié)目表演時間為：3～5分鐘，復(fù)賽、決賽完整演出。
九、活動地點：
初賽：1124，復(fù)賽：9棟小廣場，決賽：招聘大廳。
十、活動時間：
初賽：5.4-5.5（晚上18：30-:22:00）（周六、周日）。
十一、前期宣傳與報名時間、比賽策劃及準備期。
本階段主要完成宣傳、所需節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由組織部負責(zé)。主持人初定兩個，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、樓棟黑板、橫幅等宣傳物品全部到位。
十二、比賽協(xié)調(diào)及進展期。
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由組織部負責(zé)進行排練。
2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、樓棟黑板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。
3、會場確定：由某干事負責(zé)。聯(lián)系相關(guān)學(xué)校管理部門。
4、物品購買及禮儀小姐確定：禮儀小姐的確定由策劃部負責(zé)。物品購買由辦公室負責(zé)。
附：本次大賽的宣傳途徑（宣傳時間4月10號—4月26號）。
本次大賽的賽前及賽后宣傳共有7種途徑：
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
將有關(guān)本次大賽舉辦和報名的信息在貼吧上發(fā)宣傳貼、在qq上發(fā)布信息來宣傳。
2.海報、橫幅宣傳。
設(shè)計本次以“動感青春、唯我飛揚”為題的園區(qū)形象大使大賽暨開幕式的海報張貼在各個樓棟以及食堂門口，橫幅8條（分別掛于主校道、新校區(qū)、園區(qū)內(nèi)、東區(qū)、食堂、決賽現(xiàn)場）、發(fā)放宣傳單20xx張，以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。
3.分發(fā)宣傳單宣傳。
提前設(shè)計簡易明了的宣傳單，在各個樓棟進行宣傳。制作與本次大賽相關(guān)的宣傳單，使用黑白打印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。
4.校園宣傳。
聯(lián)系桂航青年報社、青年桂航網(wǎng)、廣播站進行宣傳。
注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的內(nèi)容，以方便大家進行準備。
附：報名方式（報名時間4月20號—4月25號）。
共有3種報名方式。
1.電話短信報名。
指定幾個報名電話，接受全校的報名，通過電話聯(lián)系確定參賽。
選手的姓名、系別、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式，并將初賽的時間地點等要求告知參賽選手。具體實施方法：在海報、宣傳單上留下負責(zé)干事的電話，看到海報和宣傳單的同學(xué)可以通過電話短信的方式報名參加，可將所需信息發(fā)送給負責(zé)干事，負責(zé)干事負責(zé)記錄報名者的信息(到時候會下發(fā)報名者登記表)。
2.網(wǎng)絡(luò)報名。
指定大賽專用報名電子郵箱，參賽選手將所要求的個人參賽信息發(fā)至郵箱，由專門負責(zé)人員進行記錄、篩選和通知工作。
3.現(xiàn)場報名（報名時間4月25號）。
在宣傳過程中接受現(xiàn)場報名，專門設(shè)計制作報名表，在各個校區(qū)進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，在老校區(qū)食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報名點并分發(fā)傳單，有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、系別、專業(yè)及聯(lián)系電話”等信息。
報名截止之后，由策劃部進行匯總分類，將參賽人數(shù)理清楚，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由策劃部保存，打印稿需要10份。
注：報名工作必須在初賽開始之前完成，以便統(tǒng)計所有參賽選手的信息。
十三、比賽倒計時期。
本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節(jié)目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、比賽全過程確定及彩排：由組織部負責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門，加緊安排工作。
2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。宣傳單設(shè)計和發(fā)放及比賽當(dāng)日抽獎券及選票的收集。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請及媒體收集工作確定：領(lǐng)導(dǎo)邀請由負責(zé)，媒體收集工作由新聞信息部負責(zé)。
附：邀請嘉賓：
學(xué)院方面：等領(lǐng)導(dǎo)。
院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、個別學(xué)院學(xué)生會主席十四、活動要求。
1.高度重視，認真落實。舉辦寢室文化節(jié)是我院校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進思想政治教育“八進公寓”、促進和諧公寓建設(shè)的重要舉措。各單位、各部門要高度重視，認真落實各項活動安排，承辦單位制訂具體實施方案。
2.精心組織，注重實效。各相關(guān)單位要認真做好組織工作，做好安全預(yù)案，確保各項活動的順利開展?；顒舆^程中要調(diào)動全校學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中得到鍛煉。
3.加強宣傳，擴大影響。各相關(guān)單位要認真做好寢室文化節(jié)各項活動的宣傳工作，及時對活動的進程和結(jié)果進行宣傳報道，吸引廣大同學(xué)積極參與，在校園內(nèi)營造良好的文化氛圍。
4.及時總結(jié)，鞏固成果。各相關(guān)單位要注意收集資料、整理檔案，及時做好總結(jié)工作，并在規(guī)定時間內(nèi)提交總結(jié)材料。
十五、初賽現(xiàn)場流程：
1、評委18:20進場。
2、選手18:20分鐘開始簽到入場。
3、比賽18:30正式開始。
4、選手按簽到順序上場表演，表演前做自我介紹（樓棟、姓名、特長愛好?）。
5、初賽晉級名單5月6日公布于食堂門口。
6、比賽結(jié)束，工作人員合影留念，清理教室。
十六、復(fù)賽現(xiàn)場流程：
1、選手提前十五分鐘簽到，評委提前五分鐘進場.
2、9:00正式開始.
3、主持人開場白，介紹評委、選手及活動流程.
4、搶答選裝飾物.（搶答后可選擇由自己回答或者指定其他選手回答）。
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