總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇一
你們好!
現(xiàn)在我受信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)第六屆主席團(tuán)的委托，向大會(huì)做本年度的工作報(bào)告，不妥之處，請(qǐng)大家指正。 本次大會(huì)是西安歐亞學(xué)院學(xué)生會(huì)本年度的一次重要會(huì)議，我能代表信息工程學(xué)院在此發(fā)言倍感榮幸。信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)作為一個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)有機(jī)組成部分，在過去一年的工作中，我院學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)取得了很多成績(jī)。
本學(xué)年，在院團(tuán)委的關(guān)懷下，在分院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我院學(xué)生會(huì)積極，認(rèn)真地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)生會(huì)工作制度建設(shè)、文體活動(dòng)、學(xué)院特色上都取得了出色的成果。下面我就從以下幾個(gè)方面為大家介紹本學(xué)院在過去的一年中所作出的成績(jī)：
大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播、和運(yùn)用的基地是培育創(chuàng)新精神的搖籃。引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣，促進(jìn)思想交流，陶冶品的操守，創(chuàng)建精神文明是大學(xué)的靈魂之所在，而我們學(xué)生會(huì)在這其中扮演了一個(gè)舉足輕重的角色，學(xué)生會(huì)是代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體。所以，學(xué)生會(huì)的體制建
設(shè)是學(xué)生會(huì)工作的重中之重。它從一個(gè)方面體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生團(tuán)體的發(fā)展方向。
我信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)擁有自己的完整的體制建設(shè)及規(guī)章制度。例如：《委員考核條例》《部門考核條例》《班級(jí)考核條例》《學(xué)生會(huì)委員任免制度》等。本學(xué)年我們又針對(duì)自身情況將這些制度細(xì)致完善，完善后的體制更加適合學(xué)生會(huì)的自身發(fā)展方向，從學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核到班級(jí)考核等嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度比以往的體制更加完善，我們做到使學(xué)院每個(gè)人都有一個(gè)量化考核作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，在此過程中緊緊圍繞分院學(xué)生會(huì)老師的部署，密切配合大院的工作，在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”工作思想的引導(dǎo)下，切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作，堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。
我院學(xué)生會(huì)本著豐富校園文化，活躍第二課堂的基本理念，先后成功舉辦多次精品活動(dòng)，得到很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
精品之一、運(yùn)動(dòng)會(huì)集體舞蹈《sunny sunny》。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)集體舞比賽本分院首次突破傳統(tǒng)概念的束縛，節(jié)目選取新穎獨(dú)特。在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)成員經(jīng)過無數(shù)次的排練和修改最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體舞蹈比賽中取得
了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。后期學(xué)生會(huì)制作相關(guān)視頻，上傳到優(yōu)酷、土豆等視頻網(wǎng)站上，至今的點(diǎn)擊率已達(dá)到20_多萬。
精品之二、校園歌手大賽。這是我院學(xué)生展示自我形象，發(fā)揮自身特長(zhǎng)的重大活動(dòng)，也是學(xué)生會(huì)的較為成功的一項(xiàng)賽事，今后將繼續(xù)辦下去，并且要在組織規(guī)模，形式上有所突破和創(chuàng)新，適應(yīng)廣大學(xué)生對(duì)文藝的要求。
精品之三、院大學(xué)生辯論賽。為了豐富校園文化，平衡各種文藝的均衡發(fā)展，更為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的綜合全面發(fā)展，學(xué)生會(huì)共組織了規(guī)模大小不一的辯論賽50余場(chǎng)，活躍了大學(xué)生思維，活躍了校園氣氛。
精品之四、籃球賽?；@球賽一直本系學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)之一，本學(xué)年分院首次采用了以輔導(dǎo)員為單位的報(bào)名方式進(jìn)行比賽，使得比賽更加精彩。特別是6月12日在學(xué)院體育館舉辦的學(xué)院籃球賽班級(jí)參與率高達(dá)90%，籃球賽不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)強(qiáng)身健體，鍛煉自我的平臺(tái)，更重要的是增強(qiáng)了大家的凝聚力和對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的認(rèn)知。
精品之五、教室美化大賽。大賽圍繞“我的班級(jí)我來秀”的主題突出班級(jí)特色，培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)腦動(dòng)手能力、幫助同學(xué)們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、保護(hù)環(huán)境、共建和諧的良好習(xí)慣。最終評(píng)選出了10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在廣大師生中受到好評(píng)。
精品之六、素質(zhì)拓展。活動(dòng)旨在為了提高我分院學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加相互之間的信任，并通過活動(dòng)中設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓大家加深了彼此的友誼和了解，創(chuàng)設(shè)的種種情境真實(shí)地觸及參訓(xùn)者的心理、體魄和品格，使其以開放、穩(wěn)定的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成。
精品之七、迎新生晚會(huì)。迎新晚會(huì)從策劃到成功結(jié)束足足花了兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月當(dāng)中，前期宣傳、節(jié)目編排、晚會(huì)宣傳到會(huì)場(chǎng)布置，無不展示到學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采。晚會(huì)過后，許多大一新生都說經(jīng)過這次活動(dòng)很清晰的看到了歐亞的活力，更清楚的了解了學(xué)生會(huì)的工作職能，均表示這次晚會(huì)給自己的大學(xué)生活留下了美好而有激情的一頁
精品之八、cs電子競(jìng)技大賽。比賽的舉辦主要是在于豐富同學(xué)們的課余生活，并通過團(tuán)隊(duì)合作的方式使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，明白相互之間的合作性，希望同學(xué)們?cè)谄渲械玫降牟恢皇怯螒虻目鞓?，還有團(tuán)隊(duì)的意義。
在承辦多項(xiàng)大型活動(dòng)的同時(shí)，我們還舉辦了多場(chǎng)小型活動(dòng)。承辦任何一項(xiàng)活動(dòng)，我們的初衷是能夠從中有所收獲，如此我們方能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地提高自己!并且更好的服務(wù)同學(xué)。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇二
xx年的時(shí)間過去了，我們學(xué)校學(xué)生科在學(xué)校和校老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心、努力工作，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
學(xué)生會(huì)是學(xué)校的重要組織機(jī)構(gòu)之一，學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人、組織者和倡導(dǎo)者。我們認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并以此為契機(jī)，學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門之間進(jìn)行了廣泛而深入的協(xié)調(diào)配合，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作正規(guī)化，規(guī)范化。本年度，我院學(xué)生會(huì)從完善制度入手，出臺(tái)了《新學(xué)生會(huì)章程》、《新學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃》、《新學(xué)生例會(huì)制度》、《學(xué)生工作例會(huì)》等制度。使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有章可尋。為了更好地開展工作，提高我學(xué)生會(huì)的工作質(zhì)量，增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)的影響力，我們制定了新學(xué)年的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都能得到順利開展，為我院學(xué)生工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)工作的主要部門之一，而我們學(xué)生會(huì)正處在這一關(guān)鍵的關(guān)鍵時(shí)期，我們學(xué)生會(huì)的各個(gè)活動(dòng)都圍繞這一主題展開。本學(xué)年，我們學(xué)生會(huì)在上任初期工作總結(jié)時(shí)充分考慮了這一點(diǎn)，并從各個(gè)方面制定了詳細(xì)的制度，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有章可尋。
我院學(xué)生會(huì)從開學(xué)伊始就進(jìn)行了招干，在這個(gè)時(shí)候我們學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)進(jìn)行了培訓(xùn)，使學(xué)生會(huì)的各個(gè)更具有綜合素質(zhì)。為了提高學(xué)生會(huì)的工作效率，在新學(xué)年中我們對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行了新的工作方案，并將方案下發(fā)各個(gè)部門，讓他們?cè)诠ぷ髦杏心康?、有?jì)劃地學(xué)習(xí)與生活，并且要求他們?cè)诠ぷ髦幸袆?chuàng)新，工作要有思想。使學(xué)生會(huì)的工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性，為我院學(xué)生工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍。
在新的xx年中，學(xué)生會(huì)的工作取得了一定的成績(jī)，但是我們也深刻地意識(shí)到在學(xué)生會(huì)的工作還存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、在工作方法和工作技巧上還有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)，以及工作能力的培養(yǎng)。
2、在工作方式方法上還需要進(jìn)一步的創(chuàng)新，不斷探討新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。
3、在工作的時(shí)候不夠細(xì)致，有些工作做的還不到位。
4、與其他系學(xué)生會(huì)的交流、溝通做的還不夠，這些都將是我需要努力的。
在這xx年的時(shí)間里，我們學(xué)生會(huì)的所有成員都發(fā)揮了團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，展現(xiàn)出了良好的精神面貌，取得了良好的工作效果。
我們將繼續(xù)在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使學(xué)生會(huì)工作更上新的臺(tái)階。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇三
20__年是不平凡的一年，在廣東亞運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕之際，我校又迎來了60周年校慶。xx，對(duì)于我們信息與電子工程也是不平凡的一年，在校黨委、校團(tuán)委以及學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，信息與電子工程團(tuán)委全體學(xué)生干部團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展，緊密圍繞學(xué)院團(tuán)委力爭(zhēng)創(chuàng)建五四“紅旗團(tuán)委”的號(hào)召，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，努力開展各項(xiàng)日常工作，同時(shí)對(duì)非常規(guī)工作開拓創(chuàng)新，開展各種特色活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校做出信息與電子工程應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期，秉著信息與電子工程“團(tuán)結(jié)、和諧、實(shí)干、創(chuàng)新”的宗旨，我們努力貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的部署，就本學(xué)院的實(shí)際情況開展了一系列的工作，并做出一定成績(jī)，同時(shí)也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
在制定招新方案、開展職業(yè)介紹會(huì)等準(zhǔn)備工作完成后，綜合各方面的素質(zhì)，本著公平、公正、公開的原則，經(jīng)過多輪的筆試以及面試，信息與電子工程迎來了一大批新面孔。他們是懵懂的卻是優(yōu)秀的，在筆試上書寫自己對(duì)團(tuán)委的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，在面試時(shí)面對(duì)主考官能言善辯，各展才能。
本學(xué)期，我們開展了信息與電子工程第二期團(tuán)干培訓(xùn)班。通過此次培訓(xùn)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部了解了學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)、學(xué)院團(tuán)委組織結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)了公文寫作培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、禮儀方面的知識(shí)，明確身為學(xué)生干部的宗旨、提高了自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生干部的工作責(zé)任心和學(xué)生組織的凝聚力及戰(zhàn)斗力。
針對(duì)去年在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的執(zhí)行率不高的問題，我們制定并完善了學(xué)院13項(xiàng)制度，包括《信息與電子工程團(tuán)委辦公室使用制度》、《信息與電子工程團(tuán)委財(cái)務(wù)管理制度》等多項(xiàng)制度。并新制定落實(shí)了《信息與電子工程團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)制度》，完善規(guī)范了我們的網(wǎng)絡(luò)辦公。
我校于20__年11月28、29日成功舉辦校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡展風(fēng)姿，充分展現(xiàn)了“頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息”的廣東醫(yī)人精神。我們信息與電子工程在本屆校運(yùn)會(huì)中除了繼承“展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采”的良好傳統(tǒng)，更獲得了教工組第二、男團(tuán)第三、女團(tuán)第四、總分第四的可喜成績(jī)，同時(shí)也創(chuàng)下了信息與電子工程開辦以來的校運(yùn)會(huì)最好成績(jī)。
從開始宣傳到校運(yùn)會(huì)的正式舉辦，整個(gè)過程歷時(shí)一個(gè)多月，這一個(gè)多月以來，我們的主要工作如下：
1、校運(yùn)會(huì)工作的策劃與組織
在此次校運(yùn)會(huì)中，我們從全方位進(jìn)行，分別從運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間落實(shí)工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的總結(jié)表彰工作三方面進(jìn)行統(tǒng)籌策劃。
2、校運(yùn)會(huì)后勤工作的開展
在此次校運(yùn)會(huì)中，我們充分組織利用了志愿者資源，成為了本次信息與電子工程的一大亮點(diǎn)。通過動(dòng)員志愿者大隊(duì)和招募校運(yùn)會(huì)志愿者，我們提前做好了志愿者人員的調(diào)配，并準(zhǔn)備了醫(yī)療藥物3、校運(yùn)會(huì)的總結(jié)與表彰
在校運(yùn)會(huì)之后，我院及時(shí)做好總結(jié)工作，并對(duì)校運(yùn)會(huì)期間的積極分子及優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰。此次校運(yùn)會(huì)我們信息與電子工程在充分的準(zhǔn)備中各方面都取得很好的成績(jī)，
今年是科技學(xué)院建校六十周年，根據(jù)關(guān)于招募科技學(xué)院五十周年校慶志愿者的通知，信息與電子工程團(tuán)委以公平、公正、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
在校團(tuán)委的通知號(hào)召下，我們信息與電子工程積極籌備，相應(yīng)的成功開展了“我為校慶添光彩”的主題團(tuán)日活動(dòng)競(jìng)賽初賽。結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，相應(yīng)對(duì)該主題團(tuán)日活動(dòng)參賽要求進(jìn)行了合理的補(bǔ)充，開展了題為“我為校慶添光彩舉校同歡齊參與”的全校性宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過較為豐富的形式吸引同學(xué)，使大家都參與到迎校慶系列活動(dòng)中來，同時(shí)使其他二級(jí)學(xué)院的同學(xué)們都了解到我們信息與電子工程所開展的相關(guān)特色活動(dòng)，打響我們?nèi)宋牡恼信啤?/p>
本學(xué)期，我院還積極開展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍。
(一)學(xué)院“迎校慶”海報(bào)畫展“我為學(xué)校添光彩”海報(bào)比賽
為迎接校慶，我院于20__年11月19日-26日，通過合理調(diào)動(dòng)人手、利用各種形式的宣傳手段，如：制作海報(bào)、橫幅和視頻宣傳片等方式，很好地宣傳了。
(二)三下鄉(xiāng)系列活動(dòng)
今年暑假，我們信息與電子工程積極響應(yīng)省委宣傳部、省文明辦、省團(tuán)委、教育廳、省學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展20__年大中專學(xué)生志愿者暑假文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，開展了“新農(nóng)村，服務(wù)促和諧”大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
我院認(rèn)真總結(jié)往年暑假“三下鄉(xiāng)”工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真分析今年的實(shí)際情況，積極發(fā)動(dòng)全院全體師生都踴躍投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。精心組織了42支回鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，其中有7支隊(duì)伍通過學(xué)校的課題立項(xiàng)要求并得到了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的資助，全省各地以及江西、貴州等地開展暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)在二級(jí)學(xué)院中名列前茅。開展的各類實(shí)踐活動(dòng)不但受到了基層群眾及政府的熱烈歡迎和一致好評(píng)還受到了各地電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等相關(guān)媒體的跟蹤報(bào)道，取得了很好的社會(huì)效果。
在此次系列實(shí)踐活動(dòng)中，我們信息與電子工程“以準(zhǔn)備充足、項(xiàng)目多樣化、覆蓋面廣;以人為本、服務(wù)人民群眾;與時(shí)俱進(jìn)、突出熱點(diǎn)時(shí)政;內(nèi)容豐富、形式多樣”為活動(dòng)特色。
(三)學(xué)生科研工作
科研工作一直是信息與電子工程的重點(diǎn)建設(shè)、力主突破的方面。在春光爛漫的三月，我們成立了信息與電子工程科研團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)打破年級(jí)界限、以專業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)下六個(gè)科研中隊(duì)，并積極開展提高學(xué)生科研能力的知識(shí)講座、科研立項(xiàng)、課題調(diào)查、專業(yè)培訓(xùn)、畢業(yè)論文寫作講座等各項(xiàng)科研活動(dòng)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，我院組織開展了第一屆“信息與電子工程科研論
文大賽”這項(xiàng)特色活動(dòng)。當(dāng)晚的動(dòng)員大會(huì)使同學(xué)們了解科研論文大賽的全部過程;并激勵(lì)了同學(xué)們積極參與科研論文大賽的熱情。
(四)實(shí)踐基地的完善
在上一年簽訂了兩個(gè)實(shí)踐基地的良好基礎(chǔ)上，今年我院為了讓更多的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，完善了我院的實(shí)踐基地。我們?cè)谶@些基地，開展了形式各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括義診、義演、義教等，廣大社區(qū)群眾都積極前來進(jìn)行咨詢和觀看，村委領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我院義診活動(dòng)給予了一致肯定與好評(píng)，收到了很好的效果。
(五)愛心工程
在開展“送溫暖”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為發(fā)揮人文學(xué)院人文關(guān)懷精神，給予貧困生更多地幫助，我們信息與電子工程團(tuán)委特組織了愛心工程這項(xiàng)有特殊意義的特色活動(dòng)。由于本次活動(dòng)是持久性的，而在第一學(xué)期我們所做的工作是內(nèi)部章程、組織結(jié)構(gòu)的完善，以及愛心工程的初步的小范圍的試行。首先是內(nèi)部章程。從愛心工程提出開始，愛心會(huì)和實(shí)踐部共同完善關(guān)于愛心兼職的章程。其次是組織結(jié)構(gòu)的建立與完善。再次，是愛心工程的初步的小范圍的試行。
(六)利用網(wǎng)絡(luò)資源辦公
本學(xué)期我們新制定了《信息與電子工程團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)制度》，完善規(guī)范了我們的網(wǎng)絡(luò)辦公，遵照快捷、節(jié)能的宗旨，更好的促使團(tuán)委的各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。依照合理完善的網(wǎng)絡(luò)制度，正確高效的使用博客、oicq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)等各類網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備，充分提高了工作的時(shí)效性、節(jié)能性、給工作的進(jìn)一步落實(shí)提供的便捷的信息保證。
同時(shí)各部門專屬博客的建立，加強(qiáng)了部門的交流。這既對(duì)提高工作效率有很大的促進(jìn)，對(duì)提升內(nèi)部凝聚力也有很大的幫助。
(七)團(tuán)務(wù)工作公開
本學(xué)期還加強(qiáng)了信息的反饋工作和團(tuán)務(wù)公開以及意見征集的工作。加強(qiáng)了工作結(jié)果與工作效果之間信息的反饋，以便在結(jié)果中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足;同時(shí)，團(tuán)務(wù)公開以及意見征集也增強(qiáng)了團(tuán)委內(nèi)部的透明化和公開化，收集更多的意見與建議，把團(tuán)委建設(shè)的更加美好。于此同時(shí)，我們也正在緊鑼密鼓的制作我院的《團(tuán)務(wù)工作手冊(cè)》，希望借此進(jìn)一步規(guī)范我院的團(tuán)務(wù)工作。
以上的各項(xiàng)工作，我們都用心地開展并做好深刻全面的總結(jié)，值得肯定的方面很多，但仍存有不足。為了下一階段能更好地開展工作，現(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)總結(jié)如下，尋找并發(fā)揚(yáng)其中優(yōu)勢(shì)，避免重蹈覆轍，提高工作效率，為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備。
(一)開展活動(dòng)前沒有把準(zhǔn)備工作做足，關(guān)鍵是對(duì)突發(fā)的情況考慮得不夠。導(dǎo)致很多活動(dòng)的方方面面想得不夠周全，時(shí)間太緊或工作人員分配不當(dāng)。在以后的工作中，應(yīng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生干部的力量，把活動(dòng)的方案盡量具體化，完善化，完整化。
(二)活動(dòng)的形式都比較單一，創(chuàng)新性活動(dòng)較少，形式不夠新穎。
(三)活動(dòng)的宣傳力度不夠大;導(dǎo)致一部分活動(dòng)并不被大家所了解。各部開展的活動(dòng)都比較小型，缺少全院參與的大型活動(dòng)。未來工作開展的時(shí)候應(yīng)加大宣傳的力度，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
(四)雖已開展工作一個(gè)學(xué)期，但部分干部還處于被動(dòng)狀態(tài)，沒有做到積極主動(dòng)地開展工作。
(五)工作的計(jì)劃或者制度落實(shí)力度不夠，下學(xué)期應(yīng)該在這方面加大力度，避免制定好的制度與規(guī)范只是一紙空文。
(六)工作開展過程中缺乏對(duì)新成員的適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，尤其體現(xiàn)在工作的分配上。
(七)團(tuán)委的工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但不?yīng)該太過嚴(yán)肅，目前內(nèi)部的工作氛圍不夠活躍，所以在接下來的工作中應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)干部的積極性，活躍工作氛圍。
(八)內(nèi)部的聯(lián)系還不夠密切，尤其是部門與部門之間，當(dāng)然在與學(xué)生會(huì)那邊的溝通也還做得不足。希望以后可以借助工作的機(jī)會(huì)，有進(jìn)一步的交流、
(九)對(duì)待校園內(nèi)外信息不夠敏銳，反應(yīng)不夠快、不夠靈敏。對(duì)此，我們也應(yīng)該提高這方面的意識(shí)，包括對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息。
(十)團(tuán)務(wù)公開工作有待改善。這一學(xué)期，我們這方面的工作較以往有了些小方面的突破，但是提升的空間還很大，團(tuán)務(wù)公開的形式應(yīng)盡量多樣化，豐富化。
(十一)由于之前存在的一些原因，新一屆的干部就職后，不少干部對(duì)團(tuán)委的辦事程序還很不了解，缺乏辦事經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問題也在工作開始運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)暴露出來，幸好此現(xiàn)象很快得以糾正。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇四
本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作作自我總結(jié)如下：
結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決，通過這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了20xx年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會(huì)，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，通過豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇五
以下是本站為大家整理的關(guān)于中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！
20xx年年高考，我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績(jī)。在本次高考中，我們高三（6）班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī)，500分以上的5人，本科二批達(dá)線7人，如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生，那么本科三批達(dá)線為19人，高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級(jí)中脫穎而出，一枝獨(dú)秀。成績(jī)的取得，決不是偶然。那么，這里面究竟包含著什么因素，孕育著一些什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
綜觀20xx年高三教學(xué)工作，我們的一點(diǎn)感受就是：方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo)，就來自于我們學(xué)校以呂校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來，我們時(shí)時(shí)刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的精辟指示，感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的關(guān)心，體會(huì)到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題，總是在內(nèi)找到班主任商討，加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為，使我們身上干勁十足，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級(jí)各項(xiàng)工作。今天，當(dāng)我們?cè)趹c祝勝利并深刻總結(jié)之時(shí)，我想，今年我們學(xué)校高考輝煌成績(jī)的取得，這一因素就是我們班級(jí)開展工作，包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。
當(dāng)我講到這里的時(shí)候，我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績(jī)的取得，不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血，更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來，他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生，為了一個(gè)共同的心愿，付出了太多太多。協(xié)調(diào)會(huì)上，我們六人暢所欲言，毫無避諱，話題所及，不拉下一個(gè)學(xué)生。我們六個(gè)，誰也不只為自己的一科著想，有時(shí)甚至主動(dòng)讓出作業(yè)時(shí)間給某一學(xué)科，只是為了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)各科均衡發(fā)展。我們都有著一個(gè)共同的心愿：讓6班的學(xué)生更好。作為班主任，我深深的懂得：和任課老師搞好關(guān)系，密切協(xié)作，對(duì)班級(jí)的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流，同時(shí)，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說：同學(xué)們，一定要好好聽老師的話，要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢？人都是感情動(dòng)物，老師喜歡你，喜歡咱們班，他就會(huì)多給咱講個(gè)題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下，我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的努力。
回想我的班級(jí)工作，三年來，尤其是高三一年中，我付出心血最多的、收效的、最富有特色的工作是什么呢？我想，那就是我充分開展了成效卓著的談心工作，并有效利用了家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)這一特殊教育陣地。
做班主任，我始終認(rèn)為，天下很難有教育不好的學(xué)生，而教育學(xué)生，需要班主任動(dòng)腦筋，真正抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn)，脆弱點(diǎn)，動(dòng)之以情，曉之以理，真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點(diǎn)是好的，學(xué)生的嘴上即使不說，甚至還和你頂嘴，但他的心里還是感激你的。
到了高三，我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試，我都分期分批分類找學(xué)生談心，或者鼓勵(lì)他們，或者幫他們分析原因，每次在結(jié)束的時(shí)候，我總是充滿信心的對(duì)他們說：你沒問題，高考你一定會(huì)勝利的，朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué)，難道你不相信我嗎？開玩笑！也真怪，我的學(xué)生也確實(shí)相信我，每次談完話，他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以，每一次考試結(jié)束后，我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒，學(xué)生按部就班復(fù)習(xí)，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之，每一次考試一結(jié)束，我班的學(xué)生就說，朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的，一個(gè)學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點(diǎn)，從教師角度而言，我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不可否認(rèn)，有的學(xué)生不聽話，影響了班級(jí)的聲譽(yù)，甚至和你頂過嘴，傷了你的心。但作為教師，你能因?yàn)檫@些事而對(duì)學(xué)生耿耿于懷，心存芥蒂嗎？你不能！不可否認(rèn)，有些學(xué)生成績(jī)不好，不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”，但你能因?yàn)樽非髥渭兊摹百|(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎？你也不能！再換個(gè)角度想想，假如你是個(gè)家長(zhǎng)，你萬一有這么樣一個(gè)孩子，你難道希望老師就像上面所說，不管不問嗎？你打破頭都不愿意，你甚至?xí)罅R這樣的老師！所以，當(dāng)我們以一顆真心去對(duì)待學(xué)生，真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他，也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報(bào)不必強(qiáng)求一時(shí)，有時(shí)它可能延續(xù)一生。談心工作，一個(gè)都不能少。
我始終重視班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我，都說我的班會(huì)比上課好的多了，給他們留下了深刻的印象，我很自豪。每一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，聽到家長(zhǎng)的贊譽(yù)，看到他們臉
臉上的笑容，我更自豪。在高三一年中，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開了很多富有成效的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，每一次都收到了良好的效果
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，20xx年年高考已勝利結(jié)束，而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗(yàn)和反思有很多很多。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報(bào)，再次感謝20xx年年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師，尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師，并衷心祝愿我校20xx年高考再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇六
在過去20xx年的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生的大力支持和配合下，我校學(xué)生會(huì)工作得以順利開展。一學(xué)期來，全體干部做了很多工作，付出了很多，也收獲了很多。我們從以前的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從以前的沒膽量，不敢管到現(xiàn)在的出色表現(xiàn)，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)改變，也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以期讓今后的學(xué)生會(huì)工作能再上新臺(tái)階。
自新xx屆學(xué)生會(huì)換屆成立以來，學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)地進(jìn)行著，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)與初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)分會(huì)的工作在一點(diǎn)一點(diǎn)的融合。干部的素質(zhì)得到了提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步。
本屆學(xué)生會(huì)自換屆以來在輔導(dǎo)員老師帶動(dòng)下注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，在這學(xué)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu)，各部門設(shè)置分管負(fù)責(zé)的副主席，四個(gè)基礎(chǔ)年級(jí)的學(xué)生分會(huì)也依據(jù)年級(jí)實(shí)際進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，高一級(jí)部就增設(shè)了文體部、宣策部等，更好的開展工作，進(jìn)一步促進(jìn)的各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，也更好的培養(yǎng)了廣大學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。本學(xué)期也進(jìn)行了多次干部培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)主席團(tuán)每周例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與團(tuán)委、德育處等學(xué)校各部門的聯(lián)系，進(jìn)一步提升了干部們的管理和服務(wù)水平。
新學(xué)期伊始，基礎(chǔ)年級(jí)就在級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，成立或重組了年級(jí)分會(huì)。初一、高一新成立分會(huì)，初二高二也對(duì)原有的隊(duì)伍做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善（其中高二進(jìn)行了換屆，重組機(jī)構(gòu)），加強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。初一依據(jù)年級(jí)實(shí)際狠抓學(xué)生行為規(guī)范，加大文明禮儀教育，抓好午休和課間紀(jì)律維護(hù)，效果顯著。高一旨在打造級(jí)部特色文化，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，其中最有影響的當(dāng)屬“高一好聲音”的歌曲比賽。初二、高二重點(diǎn)抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，講落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)級(jí)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們繼續(xù)配合好學(xué)校中心工作，大力度抓好校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，在校園紀(jì)律維護(hù)、衛(wèi)生檢查、廢品回收、兩操督促等方面不遺余力。工作安排精密，部署仔細(xì)，落實(shí)到位，為學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)保駕護(hù)航。
學(xué)生會(huì)積極組織開展各種學(xué)校文化活動(dòng)，多渠道、多側(cè)面大力宣傳我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本宗旨是為同學(xué)服務(wù)。各項(xiàng)工作得到了全校師生的高度贊揚(yáng)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮廣播站、led大屏幕等資源優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)校和學(xué)生會(huì)組織的宣傳，也讓主席團(tuán)的骨干成員參與國(guó)旗下講話，讓全體師生更好的了解學(xué)生會(huì)，支持學(xué)生會(huì)。協(xié)助開展了校運(yùn)會(huì)征文、校運(yùn)會(huì)精彩瞬間攝影展，聯(lián)系廣醫(yī)志愿者進(jìn)校急救培訓(xùn)，我們的骨干成員還擔(dān)任元旦晚會(huì)的司儀、相聲演出，志愿者服務(wù)隊(duì)更是師生同臺(tái)演出，將晚會(huì)推向潮。此外，我們也成功組織了一次全校學(xué)生會(huì)干部、文學(xué)社成員一起參加的大嶺山森林公園登山拓展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織凝聚力。
傳承我校志愿者服務(wù)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，本學(xué)期我們注重隊(duì)伍進(jìn)一步的系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，志愿者部門發(fā)揮了更重要，更突出的作用。在這學(xué)期學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，如第高二的成人禮，校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一好聲音比賽，文化藝術(shù)節(jié)中的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，電腦裝機(jī)比賽，十大歌手比賽，元旦晚會(huì)，無不活躍著志愿者們忙碌的身影，元旦晚會(huì)上臺(tái)前幕后，他們無疑都是活動(dòng)的最亮色。同時(shí)，志愿者們還深入社區(qū)，走進(jìn)馬蹄崗村，為孤寡老人送上最真摯的關(guān)懷，帶去溫暖和快樂。
1、我們完全沒有解決歷史遺留的問題，學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力不均勻，學(xué)生會(huì)值日過程中與同學(xué)發(fā)生矛盾的事情仍有發(fā)生。我們要樹立學(xué)生會(huì)良好形象。
2、學(xué)生會(huì)各部門間溝通和交流還不夠，部分成員的大局觀念仍需加強(qiáng)，部分學(xué)生會(huì)成員的時(shí)間、紀(jì)律觀念，責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)性不強(qiáng)。主席團(tuán)的每周例會(huì)應(yīng)加強(qiáng)交流，各個(gè)部長(zhǎng)要定時(shí)召開部員交流會(huì)，找出工作存在的不足，增強(qiáng)組員的交流溝通，提高工作的效率。
3、主要干部還沒能很好的創(chuàng)造性開展工作，“等、靠、要”的情況依然突出，希望以后能得到改善。
但我們相信通過我們的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，我們的工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)，為構(gòu)建和諧xx奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇七
20xx-20xx學(xué)年度在不知不覺中即將結(jié)束，回首一學(xué)年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實(shí)、快樂，還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡，將會(huì)是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。過去的這個(gè)學(xué)年，我擔(dān)任附中高新教學(xué)管理處主任，并任教xx班數(shù)學(xué)，工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤奮扎實(shí)，以身示范，善于鉆研，主動(dòng)作為推動(dòng)教學(xué)改革，較好的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的思想狀況和主要工作情況匯報(bào)如下：
我從不間斷理論學(xué)習(xí)，立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大以來黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵并積極實(shí)踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)起模范帶頭作用;具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性，從不放松學(xué)習(xí)，而且?guī)ь^學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的開學(xué)工作報(bào)告，領(lǐng)會(huì)在新的形勢(shì)下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，而現(xiàn)在，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，20xx我將繼續(xù)奮斗。
本學(xué)年開學(xué)預(yù)備周之前，我就和七年級(jí)的全體班主任一起，順利的完成了七年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。正式開學(xué)后，由于工作調(diào)整，我負(fù)責(zé)教學(xué)管理處的工作，面對(duì)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持每天課堂巡查，規(guī)范老師們的上課行為;為增強(qiáng)備課組集體備課的效果,教學(xué)管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細(xì)記錄，并定期通報(bào)集體備課情況。本人一期來共參加了各年級(jí)各科備課組會(huì)議30多次，年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議15次。本學(xué)期實(shí)行了教研組長(zhǎng)責(zé)任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長(zhǎng)的責(zé)任感和主動(dòng)性，加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，效果比較好。
2、有序推進(jìn)合作交流工作，努力促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。一學(xué)年來，教學(xué)管理處與白馬學(xué)校的教學(xué)交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，我與白馬學(xué)校的教務(wù)主任李輝老師主動(dòng)聯(lián)系溝通，不僅各年級(jí)的期中期末考試統(tǒng)一，九年級(jí)的9次月考也統(tǒng)一進(jìn)行;我們每個(gè)月的學(xué)科教研，送課到白馬學(xué)校，在幫助他們的同時(shí)也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽沿溪中學(xué)、韶山鄉(xiāng)中學(xué)和龍山思源學(xué)校開展了送課活動(dòng)，共同促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展!
3、打造團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，保障正常教學(xué)秩序。牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結(jié)婚生小孩請(qǐng)假人數(shù)一年來達(dá)32人次。再加上老師們外出學(xué)習(xí)交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學(xué)校教學(xué)工作處于被動(dòng)，我與各教研組長(zhǎng)積極溝通，提早準(zhǔn)備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當(dāng)、合理的調(diào)整。根據(jù)教學(xué)管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年教師代課412節(jié)次，調(diào)課超過400節(jié)次。確保了教學(xué)正常的秩序。我經(jīng)常和教學(xué)管理處的干事溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學(xué)常規(guī)等，一起走出辦公室，到各年級(jí)為老師解決問題。一學(xué)年來，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會(huì)考和初二的生地會(huì)考的組織工作，得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。
4、構(gòu)建規(guī)范、有序的學(xué)籍系統(tǒng)，提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)籍管理工作按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團(tuán)隊(duì)教師一起對(duì)于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地清理，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，刪除了多余的學(xué)籍信息，對(duì)于學(xué)籍異動(dòng)出現(xiàn)的空掛異動(dòng)信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，解決所有歷史遺留問題。對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生，嚴(yán)格審查相關(guān)資料，對(duì)于學(xué)籍變動(dòng)的情況及時(shí)與區(qū)、市教育局溝通、反饋。
我和部門全體老師一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)把學(xué)校正常教學(xué)之關(guān)，這里我要感謝部門的全體教師!
1、本人法律意識(shí)很強(qiáng)，遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，正義感強(qiáng)，敢于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺踐行新時(shí)期黨在中學(xué)教育上的各項(xiàng)要求。我時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的箴言，在學(xué)校帶頭規(guī)范自己的言行舉止，作全校師生的表率。帶頭踐行校長(zhǎng)開學(xué)工作報(bào)告中對(duì)教學(xué)部門的要求，那就是以養(yǎng)正教育為抓手，為全校教師做好服務(wù)監(jiān)督工作;帶頭做到“三不做，八不準(zhǔn)”，堅(jiān)守教育底線，服從工作安排，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)工作。
2、積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)堅(jiān)持一些優(yōu)良傳統(tǒng)，如：教師的師徒結(jié)對(duì)幫助青年教師的快速成長(zhǎng)，各學(xué)科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內(nèi)研討課的推行提高了教師教學(xué)素養(yǎng);教師參加市區(qū)及附中集團(tuán)教師賽課活動(dòng)提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門聽課，新進(jìn)教師匯報(bào)課，繼續(xù)落實(shí)405課堂特色，把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)提出的現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的改革舉措。在校長(zhǎng)建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的總體方針指導(dǎo)下，本學(xué)年第二學(xué)期，教學(xué)管理處在七年級(jí)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科推行了分層走班制，在七八年級(jí)體育學(xué)科實(shí)行了性向走班制的模塊化教學(xué)，在全校實(shí)行學(xué)習(xí)合作小組，從本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的調(diào)查意見可知，學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)改革舉措認(rèn)可度相當(dāng)高并提出了許多可行性建議，為下個(gè)學(xué)年度的繼續(xù)推行和完善提供了保障。第一個(gè)學(xué)期還專門召開了畢業(yè)年級(jí)研討會(huì)，對(duì)九年級(jí)工作作出了安排，特別是達(dá)成了落實(shí)課堂教學(xué)并形成學(xué)年度工作的綱領(lǐng)性文件，為整個(gè)九年級(jí)的教學(xué)工作提供了保障，現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束，相信結(jié)果不會(huì)差。
1、對(duì)教學(xué)管理處的工作職責(zé)和范圍還認(rèn)識(shí)不清，管理能力、手段和方法還有待提高。
2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，對(duì)七年級(jí)的分層走班和七八年級(jí)的體育性向走班的實(shí)施和管理還缺乏全面的思考，在指導(dǎo)教學(xué)上偶有脫離實(shí)際之時(shí)。
3、在工作的原則上有時(shí)剛性不足，對(duì)問題的分析過于人性化，易感情用事。
回首過去，稍有成就，面對(duì)未來，倍感壓力，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持幫助下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為學(xué)校的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇八
一年來，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，積極開展新課改的實(shí)驗(yàn)工作，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢(shì)下的教育教學(xué)規(guī)律，盡自己所能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，配合校長(zhǎng)、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理。彈指間已到了年底，現(xiàn)在對(duì)一年來工作中的得失述職如下：
（一）管理工作：
1.端正認(rèn)識(shí)，制定措施：
為響應(yīng)上級(jí)“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”的號(hào)召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動(dòng)，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū)“初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動(dòng)，及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)?！敖虒W(xué)鞏固年”活動(dòng)實(shí)施方案》，使我校的“一個(gè)措施，兩個(gè)活動(dòng)”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。
2.學(xué)習(xí)討論，組織實(shí)施
九月份組織各個(gè)教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)”，“雙過關(guān)活動(dòng)”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計(jì)劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及“三疑三探”教學(xué)模式。
3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理：
我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理；
1）通過整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；
2）通過“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位；
3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評(píng)選等工作，查教師備課是否符合要求；
4）通過聽、評(píng)課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當(dāng)；
5）通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認(rèn)真；
6）通過查檔案管理、查教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是否符合素質(zhì)教育的要求，評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位；
7）通過檢查教研活動(dòng)，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開展地扎實(shí)。
4.夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)
對(duì)全體教師的一般基本功進(jìn)行有計(jì)劃地訓(xùn)練---驗(yàn)收---評(píng)比---表彰---再練---再驗(yàn)。對(duì)青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細(xì)抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動(dòng)。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動(dòng)。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細(xì)抓這些工作是為了夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績(jī)名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。
（二）教學(xué)工作：
1.愛崗敬業(yè)，孜孜不倦
我熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動(dòng)腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗(yàn)中挖掘精髓，學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
同時(shí)，很好地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認(rèn)為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績(jī)優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會(huì)他們知識(shí)，更注重培養(yǎng)他們品行。教會(huì)他們健康做人。
2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我
為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個(gè)“學(xué)習(xí)，教研，工作”的課表，平時(shí)不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理模式，從報(bào)紙書刊上汲取一些營(yíng)養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂，聽評(píng)老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，共同提高。在平素，我能夠嚴(yán)格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。
3.反思教學(xué)，自查自糾
根據(jù)學(xué)校的要求，我對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進(jìn)的措施。一年來取得的成績(jī)：
（一）管理工作：
1.以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高：
2.以教學(xué)研究管理為主導(dǎo)抓教育教學(xué)，培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的教師隊(duì)伍：
針對(duì)教學(xué)中存在的問題及難點(diǎn)，開展了一系列教研活動(dòng)，進(jìn)行了教改試驗(yàn)，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對(duì)學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題，我提出“分層教學(xué)法”，今年作為省級(jí)教研課題已經(jīng)立項(xiàng)，在具體實(shí)施中；針對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我提出“運(yùn)用學(xué)生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)教師們認(rèn)清自身在教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向，通過撰寫教育教學(xué)論文來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過開展教研活動(dòng)引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，推動(dòng)整個(gè)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標(biāo)進(jìn)行，健康而有序地開展“教研興?！钡囊幌盗谢顒?dòng)。
3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)：
有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實(shí)際上對(duì)教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，要求教師們樹立全新的教育思想，要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中有準(zhǔn)確的判斷力和反映能力，有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計(jì)地開展各種活動(dòng)來提高教師的素質(zhì)。
4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué)，使我校穩(wěn)步朝著學(xué)習(xí)型、科研型、和諧型學(xué)校邁進(jìn)：
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，我們從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評(píng)價(jià)體系與考核制度，對(duì)教師的工作全方位考評(píng)考查，并將每學(xué)期考核結(jié)果公布，讓教師找差距，擺功績(jī)，從而鞭策教師不斷進(jìn)步。整章建制后完善的規(guī)章制度，使教學(xué)工作有章可循，有據(jù)可依，大家工作起來有了信心，教育教學(xué)工作自然就能抓實(shí)抓好。
1.學(xué)課標(biāo)，潛心備課：
我在備課前先認(rèn)真鉆研課本、課標(biāo)及教參，認(rèn)真分析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確把握每個(gè)難重點(diǎn)，在不偏離教材的原則下，根據(jù)各類同步教參拓展學(xué)生的知識(shí)面，不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實(shí)備好每一節(jié)課，為上好每堂課做好了充分準(zhǔn)備。我校實(shí)行集體備課試點(diǎn)，我主動(dòng)要求嘗試，和組內(nèi)的老師一起反復(fù)討論研究最佳備課方案，從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，我已經(jīng)嘗試著運(yùn)用于教學(xué)中，也取得了很好的效果。
2.進(jìn)課堂，虛心聽課：
因?yàn)榻虒W(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識(shí)，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗(yàn)，因此，閉門造車是不行的，于是我走進(jìn)課堂，細(xì)心聽評(píng)老師們的課，把所聽到的特色都一一記錄下來，整理出來，然后汲取營(yíng)養(yǎng)成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時(shí)我喜歡和老師們一起探討，共同進(jìn)步，知識(shí)共用，資源共享。
3.重學(xué)生，有效上課：
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學(xué)生，在課堂上不給學(xué)生壓力，讓他們輕松學(xué)習(xí)、愉快求知，課后不加重學(xué)生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問題，通過設(shè)計(jì)考題，質(zhì)疑問難，評(píng)判對(duì)錯(cuò)，聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、駕馭語言的能力；通過“七個(gè)一分鐘”訓(xùn)練，提高學(xué)生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學(xué)習(xí)的主人，從而更好地實(shí)現(xiàn)了新課改中“課標(biāo)”的要求。
4.有作業(yè)，認(rèn)真批閱：
我認(rèn)真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)上，對(duì)同學(xué)們所做的同步練習(xí)，我首先在課堂上一分鐘糾錯(cuò)，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學(xué)們更正錯(cuò)題，我二次批閱，同時(shí)給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)性、鼓勵(lì)性語言，做到一課一批，一課一講。對(duì)于班上的學(xué)困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點(diǎn)評(píng)前一天的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)共性問題，表揚(yáng)做的認(rèn)真的同學(xué)，這樣較好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作，我能平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生愛師、信師、從而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
（一）管理工作：
1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動(dòng)執(zhí)行上：
我也知道，應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學(xué)，而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來，有些工作還是被動(dòng)接受了，上級(jí)教育部門有活動(dòng)要求了，學(xué)校有工作安排了，我才能深入思考，認(rèn)真完成，而沒有完全主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展一些工作，總認(rèn)為學(xué)校的制度比較健全，凡事都有制度管著，不用多操心。
2.管理意識(shí)不到位，基礎(chǔ)工作欠扎實(shí)：
常言說：“管是為了不管”，這就是說，管理工作重點(diǎn)是要培養(yǎng)教師的自覺行為，而我們的部分教師還沒有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我作為主管校長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任，這說明我的管理意識(shí)還不到位，還沒有把平時(shí)的基礎(chǔ)工作做細(xì)做實(shí)，沒有防患于未然的思想，也沒有培養(yǎng)教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識(shí)。
3.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，公仆意識(shí)不夠：
4.管理理念不新，深入思考不夠：
新理念的高要求與舊經(jīng)驗(yàn)的根深蒂固之間的矛盾，我還沒有想辦法解決，我們的部分教師還是用加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來提高教學(xué)成績(jī)，校園還有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我不是不知道，而是沒有深入細(xì)致地思考，去尋找解決的辦法，故而縱容了“應(yīng)試教育”有土壤滋長(zhǎng)，我們的一些學(xué)生依然把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，而不是愉快地接受知識(shí)，這些問題還有待解決。
努力的方向：
1.梳理教育教學(xué)方面的工作，理請(qǐng)頭緒，認(rèn)清方向，通過學(xué)習(xí)解決一些學(xué)校亟待解決的問題，用發(fā)展的眼光來管理教學(xué)，積極思考，主動(dòng)為學(xué)校提出一些建設(shè)性的意見，克服等、靠、要的思想，協(xié)助校長(zhǎng)、書記做好學(xué)校的管理工作。
2.要思考如何讓我們的教師把教學(xué)工作不再看成是壓力，能夠愉快教學(xué)，不再用加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來提高教學(xué)成績(jī)，更要思考如何讓學(xué)生不再把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)，能愉快學(xué)習(xí)，不再逃學(xué)、厭學(xué)，不再抄作業(yè)，從而找出解決這些問題的辦法。今后要從內(nèi)化全體教師自覺行為出發(fā)，把平時(shí)的管理工作做扎實(shí)，讓管理工作變成一種自覺行為，從而真正管好教育教學(xué)。
3.學(xué)習(xí)魏書生的教育思想之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：管理者就應(yīng)該是師生的助手，大家的公仆，就應(yīng)該是為大家服務(wù)的，所以今后我要盡可能地多關(guān)心大家的思想，工作和生活，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，要以身作則，起模范帶頭作用，，只有這樣才能做一個(gè)大家擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)。
（二）教學(xué)工作：
1.沒有完全處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究之間的關(guān)系：
近年隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，各種先進(jìn)的教學(xué)模式逐漸形成，我深知傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，所以我盡可能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法，，聽名家講座，看錄象光盤，讀教育教學(xué)論文，撰寫論文雜文，盡管也在學(xué)習(xí)，但是沒有騰出更多的時(shí)間，很透徹地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，于是不能把最新的知識(shí)信息傳授給學(xué)生，這樣制約了我所帶課質(zhì)量的再提高。
2.沒有處理好課內(nèi)與課外并舉的關(guān)系：
在教育教學(xué)工作中，我重視向課堂要質(zhì)量，課堂上能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，重視學(xué)生的參與與個(gè)性的發(fā)展，也注重不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對(duì)自己的課堂教學(xué)還較為滿意，但是對(duì)課外輔導(dǎo)和課外檢測(cè)，我重視的還不夠，要求的多，檢查的少，或檢查的不及時(shí)，縱容了部分學(xué)生的散漫行為，導(dǎo)致有些學(xué)生不能夠按要求獨(dú)立完成作業(yè)，有些學(xué)生不能保證作業(yè)的質(zhì)量，甚至不能按時(shí)完成作業(yè)。
3.做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作還不夠耐心細(xì)致：
對(duì)學(xué)困生我更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面想了一些辦法，采取了一些可行的措施，但是對(duì)他們我還是缺少耐心，和更多的愛心，對(duì)學(xué)困生的情感生活和課外學(xué)習(xí)還關(guān)心不夠，平時(shí)是做了一些工作，但是沒有反復(fù)去做，所以這些學(xué)生進(jìn)步不夠持久。
努力的方向：
1.除了完成自己的管理工作和教學(xué)工作以外，我還要利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，記背一些單詞、短語等，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)撰寫論文，從各方面提高自己的素質(zhì)。
2．經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)為只抓課堂，不抓課外輔導(dǎo)是不夠的，所以我在11月份調(diào)整了教學(xué)方法，利用早晚時(shí)間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，利用課外時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)困生，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予肯定，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，樹立他們的自信。我想經(jīng)過我的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。
3.“冰凍三尺非一日之寒”，想讓學(xué)困生找回自信，我認(rèn)為首先要從思想上疏通，所以我首先要找他們談心，幫他們分析存在的問題，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們看到希望，然后再因人個(gè)別輔導(dǎo)，給他們信任的眼神和鼓勵(lì)性的語言，讓他們真正趕上來。我始終告戒自己“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”只要班上還有學(xué)困生，那就是我的工作還沒有做好，我還需要繼續(xù)努力！
總之，我覺得肩上的擔(dān)子很沉很重，擺在面前的任務(wù)很多很雜，還有很多難點(diǎn)需要我盡快突破，還有很多問題需要我馬上解決，不論任務(wù)有多艱巨，我會(huì)一如既往地扎實(shí)工作，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)展，不斷提升自己的教育教學(xué)及管理水平，做一個(gè)學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信賴，學(xué)校認(rèn)可的好老師，好領(lǐng)導(dǎo)！
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇九
一．我?！傲羰貙W(xué)生”現(xiàn)狀分析
1．由于本地區(qū)父母外去工作的人比較多“留守學(xué)生”數(shù)量較多。我們xxx共有中學(xué)x所，小學(xué)x年，共有中小學(xué)生xxx人，其中父母外出務(wù)工有xxx個(gè)，約占學(xué)生總數(shù)45%?！傲羰貙W(xué)生”成為我校新的學(xué)生群體。
2．家庭環(huán)境不利于學(xué)生成長(zhǎng)：大多數(shù)外出務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里。承擔(dān)監(jiān)護(hù)孫子(女)的祖輩文化水平低，無法對(duì)孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，思想教育，人格培養(yǎng)等。有的長(zhǎng)輩管教不嚴(yán)、一味縱容，有的長(zhǎng)輩不辯是非、偏袒孩子的不良行為，無形中滋長(zhǎng)了“留守學(xué)生”驕橫跋扈的氣焰，“驕”、“嬌”二氣十分嚴(yán)重。有的監(jiān)護(hù)人甚至認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)主要靠學(xué)校，說：“孩子在學(xué)校，家長(zhǎng)出錢學(xué)校管，自己還操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、飲酒等，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
3．“真空時(shí)段”影響學(xué)生成長(zhǎng)：雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無助，另一方面與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時(shí)段”。
4．親情缺失不利于學(xué)生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少親情的關(guān)懷，成長(zhǎng)中的心理需求無法滿足，造成不少留守學(xué)生孤獨(dú)、自我封閉、情緒異常，甚至產(chǎn)生仇視心理。
5．不良品行危害學(xué)生的正常發(fā)展：一些常年在外做務(wù)工、經(jīng)商的家長(zhǎng)，由于經(jīng)濟(jì)條件寬裕，出于一種補(bǔ)償?shù)男睦?，給孩子錢十分慷慨，無計(jì)劃、無節(jié)制。由于學(xué)生缺乏一定的理財(cái)能力和自控能力，他們自恃家長(zhǎng)有錢，生活上追求享受，學(xué)習(xí)上怕吃苦頭，不思進(jìn)取，自由散漫，玩物喪志。甚至有少數(shù)“留守學(xué)生”出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)，亂花錢，愛上網(wǎng)等不良行為，成了“問題學(xué)生”。在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
6.學(xué)校教育的“困區(qū)”：對(duì)“留守學(xué)生”的教育和管理，周一至周五還好辦，但是一到了雙休日，老師就感到鞭長(zhǎng)莫及。出了問題找不到監(jiān)護(hù)人，許多“留守學(xué)生”以自我為中心，逆反心強(qiáng)，加上設(shè)在教師面前的“高壓線”太多，學(xué)校老師不敢采用嚴(yán)厲措施。學(xué)校雖對(duì)“留守學(xué)生”指定老師管理，但是隨著“留守學(xué)生”隊(duì)伍的日益龐大，教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，老師很多時(shí)候是心有余而力不足。
從調(diào)查研究中可以看出，“留守學(xué)生”普遍存在著家教薄弱、親情缺失、缺少精神關(guān)懷等突出問題，為了全面加強(qiáng)留守學(xué)生教育管理工作，我校提出建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍、建立幫扶幫教機(jī)制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全體教師高度重視，全面貫徹落實(shí)，認(rèn)真作好“留守學(xué)生教育管理工作。
1．建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍：學(xué)校要求班主任、課任老師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)起學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，積極承擔(dān)“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做學(xué)生生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人?！按芗议L(zhǎng)”各顯身手，因材施教，主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：①掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個(gè)一”：每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月
學(xué)校學(xué)生工作總結(jié)簡(jiǎn)短精辟 學(xué)生工作總結(jié)精辟簡(jiǎn)短篇十
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，3月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動(dòng)的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。
2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師石海麗、磨海秀等10人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗(yàn)“請(qǐng)”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教研組開展教學(xué)研究活動(dòng)理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行年級(jí)學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。
5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
1、本學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項(xiàng)目。
2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對(duì)所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。
3、每次檢查年及時(shí)向教師總結(jié)，反饋以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期我校8位教研組長(zhǎng)切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。
2、語數(shù)教研組在磨海秀、廖冬梅兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下活動(dòng)有深度，學(xué)期共開展4次教研活動(dòng)，其它教研組各開展一次教研活動(dòng)，各教研組開展的教研活動(dòng)內(nèi)容有主題、時(shí)間有保證，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨福羞^程、有總結(jié)，研究過程塌實(shí)，穩(wěn)進(jìn)。
3、教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺(tái)。教師學(xué)有所得，行有所赴。
興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目多，效果較理想。
配合教學(xué)活動(dòng)，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動(dòng)?！熬C合興趣班”活動(dòng)，感恩教育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動(dòng)。這些活動(dòng)既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng)，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的好評(píng)，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景
本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績(jī)：
1、廖冬梅老師被評(píng)為來賓市教育科研先進(jìn)個(gè)人，盧艷嵐、王淑媛、樊慧艷老師的教學(xué)論文分別獲縣級(jí)“人和杯”二、三等獎(jiǎng)磨海秀、唐兆美、段秋云、莫紅梅、吳增群、楊再生等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎(jiǎng)；韋仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黃立新、磨海秀、羅益香等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。莫鳳美、王泰蓮、盧艷嵐、石海麗、唐兆美等老師的案例分析獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競(jìng)賽有張弢等40位學(xué)生分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。
3、期末老師上交教學(xué)論文30篇。
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