保護(hù)野生動物方案設(shè)計(熱門12篇)

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保護(hù)野生動物方案設(shè)計(熱門12篇)
時間:2023-11-11 19:53:24     小編:XY字客

一個好的方案應(yīng)該能夠與時俱進(jìn)并適應(yīng)環(huán)境的變化。方案的制定和實施需要一個合理的資源配置和管理。希望這些范文對你制定方案有所幫助,祝你取得成功!

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇一

也許你很有錢,但瀕危野生動物都很珍貴,你可能享受不起。根據(jù)國家的規(guī)定,一頭亞洲象的價值(不是動物本身的價值,而是根據(jù)陸生野生動物基準(zhǔn)價值標(biāo)準(zhǔn)目錄和野生動物及其制品價值評估方法評估出的價值,下同)是200萬元,一頭虎的價值是100萬元,一只金絲猴的價值是50萬元,一頭云豹的價值是30萬元,一只葉猴的價值是15萬......穿山甲,你沒聽錯,就是大家很熟悉的穿山甲,每只的價值是8萬元。另外,絕大多數(shù)貓頭鷹價值是1.5萬元/只,山上隨便一只野貓的價值都在7500元以上......這不是危言聳聽,而是客觀事實。也許你認(rèn)為這點錢不算什么,但筆者想說的是,犯危害珍貴、瀕危野生動物罪的,根據(jù)法律規(guī)定,野生動物價值在20萬元以上的,依法就應(yīng)判處十年以上有期徒刑。這意味著,捕捉一只你不認(rèn)識的野貓可能就會讓你面臨牢獄之災(zāi),而收購一張金錢豹皮,能讓你蹲十年大獄。

普通野生動物也不再低賤,千萬別嘴饞。

在云南,果子貍(破臉狗)、麂子(小麂)、野豬、野雞、豪豬、秧雞(普通秧雞).......都是人們熟知的動物,很長時間以來它們變成了部分人的盤中餐。它們的頭銜不大,只屬《國家保護(hù)的有重要生態(tài)、科學(xué)、社會價值的陸生野生動物名錄》中的動物(即“三有動物”)。但是,如果你以為它們不是國家重點保護(hù)動物還可以繼續(xù)一飽口福的話,那你可能要為此付出沉重的代價。因為根據(jù)《刑法》修正案(十一)的規(guī)定,以食用為目的非法獵捕、收購、運輸、出售瀕危、珍貴野生動物以外的在野外環(huán)境自然生長繁殖的陸生野生動物,情節(jié)嚴(yán)重的,構(gòu)成非法獵捕、收購、運輸、出售陸生野生動物罪,依法應(yīng)處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。因此,從你看到這篇文章起,建議你收起你的各種捕獸神器,保持與野生動物的距離,不要因為嘴饞而使自己身陷囹圄。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇二

第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議審議通過了《關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執(zhí)行《決定》精神,全面加強我縣野生動物保護(hù)與處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型宣傳工作,結(jié)合20xx年全縣林業(yè)宣傳工作要點,特制定本方案。

以中國特包社會主義為指導(dǎo),深入領(lǐng)會《決定》的必要性和緊迫性,準(zhǔn)確把握《決定》精神,全面宣傳全縣各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門加強野生動物保護(hù)管理,嚴(yán)厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效,加強《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)的科普宣傳教育,全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導(dǎo)意見》的政策解釋工作,提高全社會的生態(tài)保護(hù)和公共衛(wèi)生安全意識,促進(jìn)人與自然和諧共生,確保貫徹執(zhí)行《決定》真正落實到位。

(一)宣傳《決定》的出臺背景、內(nèi)容和意義。

精準(zhǔn)把握《決定》的精神實質(zhì),大力宣傳《決定》出臺的背景,主要內(nèi)容,引導(dǎo)公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗。

(二)宣傳國家、自治區(qū)處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型相關(guān)政策措施。

在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后,全面做好國家、自治區(qū)相關(guān)配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣,特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導(dǎo)意見》等政策的解釋宣傳工作,及時回應(yīng)社會各界的關(guān)注,積極做好我縣關(guān)于貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)重大政策措施的正面報道,引導(dǎo)公眾理解相關(guān)配套政策措施的精神。

(三)開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全宣傳教育。

普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生安全知識,倡導(dǎo)民眾加強生態(tài)環(huán)境保護(hù),科學(xué)解讀濫食野生動物對生物安全、生態(tài)安全和公共衛(wèi)生安全的危害,增強全社會成員公共衛(wèi)生安全意識。

(四)宣傳我縣各級相關(guān)部門。

加強野生動物管理的成效,圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措,重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測、收容救護(hù)、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮(zhèn)(街道)各部門保護(hù)瀕危物種的工作力度,講好保護(hù)“美麗”背后的故事。

圍繞20xx年全縣各部門野生動物保護(hù)管理工作重點,利用多種媒體平臺,采取多種形式手段,廣泛開展系列主題宣傳活動。

(一)加大傳統(tǒng)主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調(diào)研采訪,熱點回應(yīng)等工作,在靈山電視臺,靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權(quán)威訪談等報道。

(二)加強移動新媒體的宣傳方式創(chuàng)新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動、戶內(nèi)戶外都有,既上“大屏”又見“小屏”。注重發(fā)揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優(yōu)勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接,及時下發(fā)通知,要求全縣各鎮(zhèn)(街道)廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》和《決定》的系列活動,自然資源主管部門配合做好相關(guān)配套政策宣傳解釋工作,形成宣傳工作合力。

(四)強化自有宣傳陣地建設(shè),積極發(fā)揮自然資源局官方門戶網(wǎng)站、微信公眾號等自有陣地作用,推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品,以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產(chǎn)品,推出精品力作。

(五)開展全區(qū)野生動物保護(hù)宣傳真情處置。及時監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)手機自媒體等出現(xiàn)的關(guān)于我縣野生動物保護(hù)的輿情動態(tài),特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養(yǎng)殖戶上訪動態(tài)等方面的輿情監(jiān)測。重點加強對負(fù)面輿情的正面引導(dǎo)工作,幫助公眾了解國家相關(guān)法律法規(guī)和政策,科學(xué)認(rèn)識野生動物救護(hù)工作。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加大在疫情防控期間野生動物保護(hù)宣傳力度,強化組織領(lǐng)導(dǎo),靈山縣自然資源局成立由局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,自然保護(hù)地和野生動植物保護(hù)管理股股長、辦公室負(fù)責(zé)宣傳工作的.副主任人為副組長,相關(guān)業(yè)務(wù)股室工作人員為成員的宣傳組,具體成員如下:

組長:xxx副局長。

蔡艷辦公室副主任。

成員:xxx、xxx、xxx。

(二)工作職責(zé)。

3、加強野生動物保護(hù)真情監(jiān)測,依法依規(guī)處置輿情。

(三)具體要求。

1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結(jié)合點,抓住國家政策與群眾利益的契合點:找準(zhǔn)林草重點工作與媒體公眾關(guān)注的對接點,搞好專題策劃,主動設(shè)置議題活題。多講故事,多講事實;把政策概念、專業(yè)術(shù)語、文件表述化為大眾語言,深入淺出,通俗易懂,便于大眾理解、接受。

2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮(zhèn)(街道)林業(yè)站緊緊圍繞宣傳要點,有計劃,有重點地推進(jìn)工作。

3、抓住時機節(jié)點。既做應(yīng)時宣傳,又做長線宣傳,保持長流水不斷線,在保護(hù)野生動物宣傳月、出臺重要文件政策規(guī)劃、發(fā)布重大成果之際,出現(xiàn)重要輿情之時,采取各種形式集中開展相應(yīng)主題宣傳活動。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇三

2、愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

4、關(guān)愛動物,關(guān)愛我們共同的世界。

5、同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍(lán)天。

7、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

9、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。

10、地球上沒有動物,那是一個沒有活力的世界。

11、你也只是動物。如果你愿意做禽獸。

12、給它們一點愛,我們唯一的家園地球才更美好。

13、同在地球上,共享大自然!

14、保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代利在千秋。

15、野生動物也是這個星球的居民,保護(hù)野生動物,否則,我們的子孫將是這個星球上孤獨的居民。

16、同在藍(lán)天下,人鳥共家園。

17、動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。

19、小鳥想回家了,你想回家嗎?

20、鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。

21、你喜歡它,請你愛護(hù)它,你不喜歡它,請你要更加愛護(hù)它,它是我們的家園守護(hù)者!

23、不要讓一切都成為記憶。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇四

動物是人類的第二,請大家來保護(hù)它們。

提高環(huán)境意識,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)野生動物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人、人與社會、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

你也只是動物。如果你愿意做禽獸。

鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的兄弟姐妹。

關(guān)注候鳥,保護(hù)環(huán)境。

動物是人類親密的.朋友,人類是動物信賴的伙伴。

保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)動物從我們身邊做起。

人類和動物是完全平等的,生命是沒有區(qū)別的。

保護(hù)我吧,與我交兄弟姐妹。

鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音,讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。

同一片天空同一個家園。

保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物,人人有責(zé)烹飪家養(yǎng)動物人人有責(zé)。

同一片天空,同一個家園。

地球上沒有動物,那是一個沒有活力的世界。

這世界上有一種鳥是沒有腿的,它一輩子只停下來一次,那次就是它死去的時候。

愛護(hù)動物,珍惜生命。

關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇五

1.動物會流淚的。

2.人也是一種動物。

3.關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。

4.地球上不能只剩下人類。

7.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。

8.護(hù)鳥光榮,打鳥可恥。

9.關(guān)愛生靈,保護(hù)鳥類。

10.同一片天空同一個家園。

11.不要讓一切都成為記憶。

12.絢麗生靈,緣于自由天然!

13.請珍惜您最幼小的朋友。

14.請珍惜我們地球上唯一的。

15.愛護(hù)動物,讓人類不孤單!

16.沒有動物,生命沒有了動力。

18.動物是人類的朋友請保護(hù)動物。

19.鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。

22.保護(hù)鳥類,為環(huán)境增姿添彩。

26.無數(shù)事實證明,人類與動物共存亡。

28.愛護(hù)動物,就是愛護(hù)你自己。

29.別讓人類成為最孤單的生命!

30.愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨.

31.今天逝去的一只鳥,明天亡掉的一群人。

34.達(dá)到改善動物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。

35.與動物和諧相處,共同構(gòu)建和諧社會。

36.地球上沒有動物,那是一個沒有活力的世界。

37.動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。

38.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

39.保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)動物從我們身邊做起.

40.世界是平等的,請愛護(hù)動物.沒有愛就沒有美好.-----請愛護(hù)動物.

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇六

2課時。

綜合探索。

1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布,制作出小畫冊或分布圖。

2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。

1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。

2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。

彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。

一、組織教學(xué)。

二、講授新課。

1、導(dǎo)入課題。

以動物世界的錄像片和動物的圖片導(dǎo)入課題:

(1)讓學(xué)生欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說說自己的想法。

(2)小組討論,說出野生動物的習(xí)性和分布。比一比哪一組說得最好。

2、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少,師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動物并讓學(xué)生說出它們的分布等。

師小結(jié):我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動物,這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。

3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論:每個學(xué)生要什么設(shè)計小報的想法說出來,然后經(jīng)小組討論。

師提示學(xué)生展開思路,從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。

三、制作。

1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片,制作環(huán)保的小報或畫冊。

2、以小組為單位來制作。

3、完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫和剪貼為主。

四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。

五、展示作業(yè),總結(jié)評價。

1、是否有集體合作的精神。

2、是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來。

3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。

告訴學(xué)生動物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動物是我們的責(zé)任。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇七

尊敬的廣大市民們:

自從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)來,全國死亡人數(shù)急劇增加,疫情分布圖一天天地刷新,而這令人談之色變的冠狀病毒的罪魁禍?zhǔn)讌s是人類自己。

野生動物是人類的朋友,是自然生態(tài)統(tǒng)中重要的組成部分,是大自然賦予人類的寶貴資源。為了保護(hù)和拯救野生動物,不再讓病毒有可乘之機,使野生動物和我們共享一片藍(lán)天,讓我們行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,以實際行動珍愛野生動物,保護(hù)我們生態(tài)環(huán)境。

為此,我希望大家做到以下幾點:

第二,不購買,制作使用野生動物的各種制品。因為不使用野生動物的制品能體現(xiàn)出自己的守法與人道,還可以避免細(xì)菌的傳播。

第三,請積極呼吁,宣傳身邊的人不食野生動物,不濫殺野生動物,不采購,制作野生動物的制品。這樣有利于人們對意識的提高,增強保護(hù)觀念。

第四,作為青少年,我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》,自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境,為獻(xiàn)出自己的一份力。

同學(xué)們,為了我們共同的生存環(huán)境,讓野生動物與我們在同一片藍(lán)天下平安快樂地生活,就讓我們攜起手來共同吧!

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇八

一天,小明在回家的路上,他看見有一位叔叔在捉青蛙,小明上去一看,心想:怎么有人捉青蛙呢?我要解救它們!

小明說:“叔叔,你不能捉青蛙。”那位叔叔說:“走開,小屁孩,別打擾我賣青蛙?!毙∶髡f:“你就在這別走,我這就回家拿錢給您。”

小明飛快地跑回家拿了錢,把錢給了那位叔叔,小明買了青蛙。

小明開心地把小青蛙放到了小河里,青蛙嘴里呱呱呱地唱著歌,好像在說:“謝謝你。”

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇九

清晨,邁著輕快的步伐,走在林間的小道上。樹上有幾只鳥兒在快樂的歌唱,青蔥的樹木伴著清脆的歌聲著實讓我陶醉在這一片祥和之中。

突然一陣槍響和一只鳥兒凄慘的叫聲,將我從陶醉中拉了出來。原來是一群小孩拿著玩具槍朝著那群小鳥打,其中的一只小鳥不幸中彈從樹上掉了下來,那群小孩拿著那只小鳥在快樂地又唱又跳,其余的小鳥則快速的逃命去啦。

這不能怪其他小鳥的無情只能怪我們?nèi)祟惖臒o情。假如我們也中彈被其他的生物給抓走啦,而我們的父母也沒有能力與這種生物抗衡,只能天各一方的思念我們這該是多么令人悲傷的事。這時我仿佛看見那只小鳥眼中噙含著淚水。這時我聽見它痛苦的叫喊了一聲,仿佛在向我尋求幫助。

可我卻扭頭走開啦,不是我沒有愛心,而是我只想做一個好人,也許就是想我一樣的好人太多啦。以至于太多的動物被殺害。以至于我們賴以生存的地球被破壞得慘不忍睹。

唉,傷啊。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇十

上周末觀看了電視劇《水滸傳》,其中有一節(jié)是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問題,我和爸爸媽媽有了不同意見,為此我們還專門展開了討論。

我首先發(fā)言:“我覺得武松不能算英雄,如果打野生動物可稱英雄,那些亂殺野生動物的人豈不更加肆無忌憚了!”

媽媽想了想說:“當(dāng)武松到景陽岡前,這只老虎已經(jīng)傷害過很多人了,它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩?。?dāng)武松面對老虎時,他的生命安全受到了威脅。而且在當(dāng)時的社會,國家并沒有頒布法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的安全,第二也為當(dāng)?shù)厝嗣癯ΑK运麘?yīng)當(dāng)受到稱頌。”

我聽了媽媽說的覺得有點道理,可我還是不服氣:“老虎那么珍貴,打了它豈不太可惜了?”

爸爸笑了笑說:“武松所處的年代還有很多野生動物,它們并沒有面臨滅絕,而且這些動物的存在還影響到了人們的正常生活,所以他的行為是英雄行為?,F(xiàn)代人類在不斷占領(lǐng)動物的領(lǐng)地,使動物越來越少,如果武松生活在現(xiàn)在,他的行為便是不愛野生動物了。”

經(jīng)過討論我明白了:過去人們沒有像槍之類的武器,無法抵御猛獸的侵襲,作為自衛(wèi),武松只能打虎。今天,為了保護(hù)生態(tài)平衡,我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇十一

現(xiàn)在,許多人們亂捕野生動物,使野生動物明顯減少。很多種動物已經(jīng)滅絕,但是人們還沒注意。

有的飯店還在賣野生動物,大批野生動物都被人吃掉了。因此,許多動物成了國家級保護(hù)動物,如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。

野生動物雖然好吃,但是我們要考慮到后代,保護(hù)野生動物。

也不能把它們都關(guān)在籠子里?;\子里和森林的環(huán)境不同,它們會因長時間被關(guān)起來而退化,它們的后代無法在森林生活。

城市里,有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動物當(dāng)寵物。我親眼見過,有品質(zhì)高尚的人,把它們買下來,然后放回森林,這是非常難得的。

保護(hù)野生動物方案設(shè)計篇十二

我們班的小明讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動物,因此,武松稱不上英雄。我不同意,接著我一一列舉了我的理由。

小明聽了我的話,有點懂了,可是他還是不服氣的說:“老虎可是國家一級保護(hù)動物,打死它不是太可惜了嗎?”我繼續(xù)說:“武松的年代,還有很多野生動物,它們并沒有瀕臨滅絕,而且這些動物的存在有時會影響人們的正常生活,所以武松打虎是英雄行為,但是武松如果生活在現(xiàn)代便可以說他這樣做是不愛護(hù)動物。”

過去人類沒有像槍之類的武器,不能主宰自然,為了自衛(wèi),武松只能打虎,不過在老虎瀕臨滅絕的今天,為了保護(hù)生態(tài)平衡,大家必須保護(hù)老虎。

所以,武松是我腦海里真正的英雄。

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