寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練、條理清晰，使讀者更容易理解。要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐，可以通過引用例子和數(shù)據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)。總結(jié)范文只是參考，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作，做出適合自己的總結(jié)。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇一
期盼的焊工實(shí)訓(xùn)終于來到，我很激動(dòng)也很開心，很早的就來到實(shí)訓(xùn)工廠，一直都認(rèn)為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了，來到焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場，里面的鋼架占了大半個(gè)空間，這些組合鋼架組合成了一個(gè)墻面構(gòu)成一間間房間，焊工實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)。靠著鋼架擺著很多被焊條糟踐的鋼板，看著讓不舒服，里面的空氣渾濁，而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機(jī)的使用，同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記，1）、電焊機(jī)必須有獨(dú)立的專用電源開關(guān)，禁止多臺(tái)焊機(jī)共用一個(gè)電源開關(guān)；并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或劇烈振動(dòng)；2)、電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護(hù)裝置，不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護(hù)措施，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用；在推拉電源閘刀時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開關(guān)；3)、焊接電纜外皮完整、絕緣良好、應(yīng)使用整根導(dǎo)線；不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上，以免燒壞電纜，焊接電纜如有損壞應(yīng)立即更換；4)、電焊鉗必須有良好的絕緣性、隔熱能力，嚴(yán)禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立即使用；5）、盡量避免雨、雪天在露天焊接；6）焊接作業(yè)時(shí)，場所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施總結(jié)第一天也就是在進(jìn)行焊工時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：1防觸電2防灼傷3防火災(zāi)4防爆炸5防中毒。老師講完規(guī)則，大家自由分4人一組，進(jìn)行平敷焊練習(xí)，每組有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪流在上面進(jìn)行練習(xí)，天氣很熱，我們必須得穿外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了，整個(gè)過程我努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。
第二天，如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認(rèn)真的講著，今天老師給我們講了焊接方式，有1平焊（平角焊）2立焊（立角焊）3橫焊（橫角焊）4仰焊（仰角韓），老師還強(qiáng)調(diào)昨天再三強(qiáng)調(diào)的，如果要想入門必須做到這三點(diǎn)：焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右，焊接常度為12厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法：1用引弧焊2拉長電弧預(yù)熱，焊頭連接方法：1三分之二處焊接2三分之一處焊接3反向焊接，焊道收尾的方法：1反復(fù)斷弧2畫圈3反向焊接以及常見焊接毛病：1焊縫不均勻，2燒穿3夾渣4氣孔5咬邊6裂紋7焊瘤如果按老師這樣認(rèn)真做克服焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了，天氣依舊很熱，相對(duì)于昨天，大家的興趣提高了不少，因此老師說今天沒有入門的恐怕只有7個(gè)了，我絕對(duì)有自信不是這七個(gè)中的一個(gè)，我們一組的兄弟都很配合，大家都彼此幫助，學(xué)到了不少。
第三天，天氣很好，老師一進(jìn)門就說，下午不要練習(xí)。老師今天介紹了，運(yùn)條的方法：1成直線2反8字形3畫圈4鋸齒形5三角形，每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼，今天要進(jìn)行焊接聯(lián)系，把兩條圓鋼焊接好，剪圓鋼不當(dāng)是體力活，也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對(duì)，可看其他的同學(xué)，剪一兩條都花很多時(shí)間，因此我覺得很自豪，我不比很多人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的焊接方法，其重要原因是電弧能有效而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需要的熱和機(jī)械能。同時(shí)焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接，可以進(jìn)行全位置焊接；焊接設(shè)備輕便、搬運(yùn)靈活，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)構(gòu)形狀的焊接。但由于其特殊性會(huì)存在以下不安全因素：1)、電弧弧柱中心溫度高達(dá)6000～8000k，焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵；2)、焊接時(shí)，熔化金屬有時(shí)會(huì)分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會(huì)釋放出氮氧化物等有毒氣體；3)、飛濺、電焊機(jī)線路故障或燃料容器管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng)，會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。4)、焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，易發(fā)生觸電事故。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就宣布放學(xué)的時(shí)間就到了，大家于是一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達(dá)到該有的`程度，老師也說我們做的還可以，于是教我們橫焊和立焊，橫焊要求焊條與被焊物體四十五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要比平焊稍長大概15厘米左右，焊接時(shí)一定要主意濺出來的火星，我就被燙了幾下，很痛，而且火星不時(shí)的會(huì)到你頭發(fā)里。我們班分了八組，但只有五塊好的鋼板了，我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了，而且速度驚人，表情古怪。練習(xí)需要時(shí)間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過一上午的練習(xí)，橫焊勉強(qiáng)合格，我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見他們就焊的怎樣，因此我想好的東西還的要專門的人來用。下午練習(xí)立焊，老師說這比橫焊簡單的多，既然老師都這么說了。于是大家一下的練習(xí)基本得到老師的肯定，很有成就感。放學(xué)的時(shí)候，老師說明天測試，到時(shí)候得看大家的得分，測試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方在哪。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇二
凱歌高奏辭舊歲，春風(fēng)得意迎新年。伴隨著新年的喜悅，滿懷著對(duì)未來的憧憬，大地科恩全體員工共同迎來了充滿希望的20xx年！
憶往昔艱苦奮斗，天道酬勤。剛剛過去的，對(duì)于科恩來說，是一段美妙的前奏曲。作為一個(gè)剛剛成長起來的公司，科恩一直做到抓住機(jī)遇、加快發(fā)展、改善服務(wù)、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)?？贫鲌F(tuán)隊(duì)不斷地在灌注新鮮血液，潛力無疑是巨大的。因?yàn)榭贫鞯膱F(tuán)隊(duì)年輕、有活力、有闖勁！科恩依靠公司全體員工的智慧和力量，對(duì)內(nèi)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的作風(fēng)，努力營造團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的企業(yè)環(huán)境；對(duì)外發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，努力拓寬市場空間，積極培育有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展的市場體系。
科恩始終牢記，員工是企業(yè)活動(dòng)的主體，是企業(yè)最寶貴的資源。20科恩陸續(xù)招聘了相關(guān)崗位的優(yōu)秀人才，他們中有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)骨干，也有敢闖敢拼的應(yīng)屆畢業(yè)生。無論是誰，在他們踏進(jìn)科恩的那天起，就與科恩站在一起，與科恩共進(jìn)退，共發(fā)展，公司上下形成了同心同德，共謀發(fā)展的良好局面。大地科恩正通過自己的努力建立起一只以技術(shù)為核心、創(chuàng)新為靈魂、服務(wù)為根本的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
望未來前程似錦，任重道遠(yuǎn)。20xx年，大地科恩將堅(jiān)持“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、合力、向上”的企業(yè)理念為指導(dǎo)，做好企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、中長期經(jīng)營方針、發(fā)展策略及階段性目標(biāo)的制定和實(shí)施，落實(shí)業(yè)務(wù)發(fā)展，樹立明確的經(jīng)營目標(biāo)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍教育，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化各項(xiàng)支撐和服務(wù)工作，為全公司樹立良好的企業(yè)形象，帶領(lǐng)全體員工邁向具有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新的一年！
新年的鐘聲即將敲響，新年的曙光照亮窗欞，大地科恩公司這艘高揚(yáng)起航風(fēng)帆的航船，又將踏上新的征程。讓我們攜手并肩，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，去續(xù)寫大地科恩20xx年全新的燦爛與輝煌！
衷心祝愿所有科恩人：新年快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意!
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)習(xí)就這樣過去，在這次我感到cad的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆腐渣工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實(shí)習(xí)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)習(xí)周的第一天，我滿懷期待地來到我們實(shí)習(xí)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)習(xí)就這樣開始了。俗話說得好萬事開頭難。第一天實(shí)習(xí)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開cad軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)習(xí)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)習(xí)的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)習(xí)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)習(xí)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)習(xí)，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門課來說，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經(jīng)過一周的集中實(shí)習(xí)，我對(duì)考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)習(xí)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。
我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實(shí)，并取得不少收獲。
一、課程實(shí)習(xí)的目的：
把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道。
二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù)：
(1),掌握autocad的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖命令的操作。
1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置。
2、工具欄的設(shè)置。
3、繪圖命令的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。
4、圖層特性管理對(duì)話框設(shè)置。
5、點(diǎn)、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。
6、正交模式、對(duì)象捕捉模式及對(duì)象追蹤等命令的使用。
7、等份點(diǎn)的繪制。
8、圖案填充命令hatch。
9、pline命令的使用。
(2)，掌握autocad的繪圖編輯的操作。
1、復(fù)制copy、刪除delete命令。
2、打斷break命令，修剪trim命令。
3、陣列array命令使用。
4、區(qū)域填充命令solid的使用及可見點(diǎn)格式設(shè)置。
5、鏡向mirror，等分點(diǎn)spanide及直線拉長命令使用。
6、非連續(xù)線型的設(shè)置ltscale。
7、倒角fillet、偏移offset命令的使用。
(3),掌握autocad的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。
1、文本的輸入與編輯。
2、圖塊的創(chuàng)建。
3、尺寸的標(biāo)注。
4、尺寸標(biāo)注的編輯。
(4),掌握autocad的圖形的輸出操作。
1、模型與圖紙的切換。
2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇。
3、打印輸出比例的調(diào)整。
4、圖形在圖紙空間的布局。
5、打印輸出。
(5)，掌握autocad的三維作圖及編輯，以及對(duì)三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作。
1、掌握用戶坐標(biāo)系ucs用法。
2、掌握三維作圖簡單命令。
3、掌握三維編輯和實(shí)體編輯。
4、掌握三維動(dòng)態(tài)觀察器的使用方法。
5、掌握視圖的用法。
6、掌握視口的使用方法。
7、掌握簡單著色和渲染的用法。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)cad有了更全面的認(rèn)識(shí)，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也慢慢學(xué)會(huì)：每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。這次cad實(shí)踐使我的autocad制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對(duì)圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉當(dāng)老師告訴我們解題過程時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習(xí)。我們都知道做任何事都要學(xué)會(huì)總結(jié)。使用autocad也是一樣，當(dāng)我們總結(jié)出來經(jīng)驗(yàn)和繪圖的方法時(shí)，就要不斷的去創(chuàng)新，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖能力才能不斷的提高。在學(xué)習(xí)autocad命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨(dú)立完成繪圖的能力。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問題很復(fù)雜的時(shí)候總想放棄，不過最后都堅(jiān)持了過來，這是對(duì)我心理素質(zhì)的提高!
我自己也總結(jié)了一些心理體會(huì)：
第一:不要偷懶，剛開始的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，就覺得不像做了，我時(shí)刻提醒自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。永遠(yuǎn)探索你不知道的前方。
第二:勤學(xué)好問，剛開始學(xué)習(xí)者軟件時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.
第三:講究條理，我們往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急于求成，我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策。
第四：多和同學(xué)交流，多和他們交流，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇四
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)習(xí)就這樣過去，在這次我感到cad的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆腐渣工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實(shí)習(xí)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)習(xí)周的第一天，我滿懷期待地來到我們實(shí)習(xí)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)習(xí)就這樣開始了。俗話說得好萬事開頭難。第一天實(shí)習(xí)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開cad軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)習(xí)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)習(xí)的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)習(xí)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)習(xí)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)習(xí)，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門課來說，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經(jīng)過一周的集中實(shí)習(xí)，我對(duì)考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)習(xí)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。
我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實(shí)，并取得不少收獲。
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)訓(xùn)就這樣過去，在這次我感到cad的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆腐渣工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實(shí)訓(xùn)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)訓(xùn)周的第一天，我滿懷期待地來到我們實(shí)訓(xùn)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難。”第一天實(shí)訓(xùn)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開cad軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)訓(xùn)的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)訓(xùn)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)訓(xùn)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)訓(xùn)，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門課來說，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經(jīng)過一周的集中實(shí)訓(xùn)，我對(duì)考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)訓(xùn)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。
我喜歡實(shí)訓(xùn)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實(shí)，并取得不少收獲。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇五
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。
明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。
我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。
我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。
也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。
對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。
在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。
在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。
一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
一是自主學(xué)習(xí)--工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。
只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度--在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。
特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三是基本禮儀--步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
四是為人處事--作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。
無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。
第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
第二是工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
若沒有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.
那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。
善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識(shí)武裝起自己來，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
你才能成功!
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。
我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。
公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。
在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對(duì)一個(gè)人來說非常重要的。
我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。
總之，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。
不但增長了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。
大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。
以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
這半周，好比是一個(gè)過渡期--從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。
對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。
在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。
本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。
這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。
本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。
從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。
是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。
其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。
必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。
我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊:找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。
公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。
此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷:尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐:實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。
有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí):未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。
謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。
做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。
我感受最深的，有如下幾點(diǎn):
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。
要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。
作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。
另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
俗話說:要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。
我對(duì)此話深有感觸。
以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。
因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。
由此看來，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。
所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。
也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。
這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。
我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇六
回顧這半年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
工作進(jìn)展情況匯報(bào)。
尊敬的xxx。
首先，感謝您們對(duì)我縣衛(wèi)生事業(yè)的關(guān)心和支持，并對(duì)你們身臨我縣基層檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。我縣醫(yī)改工作在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得益于上級(jí)部門的關(guān)心支持與社會(huì)各界的配合，通過衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工的共同努力，衛(wèi)生事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展，民生工程逐步拓展，基礎(chǔ)設(shè)施和衛(wèi)生醫(yī)療條件得到相應(yīng)改善?，F(xiàn)就醫(yī)改工作開展情況、存在的困難與問題及下步的打算匯報(bào)如下：
工作開展情況匯報(bào)。
按照縣紀(jì)委監(jiān)察局工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求，派駐第六紀(jì)檢組、監(jiān)察室于6月9日入駐負(fù)責(zé)部門，6月10號(hào)正式開展工作?，F(xiàn)將近一段時(shí)間以來的工作開展情況，向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以匯報(bào)。
xx縣給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
值北京荷田南充薯類產(chǎn)業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目、四川七環(huán)肉食品深加工項(xiàng)目開工之際，你們不辭辛勞，蒞臨蓬安視察指導(dǎo)工作，使我們備受關(guān)懷和鼓舞。在此，我謹(jǐn)代表中共蓬安縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及68萬蓬安人民，向你們表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！
市委三屆三次全委會(huì)議以來，我們緊緊圍繞建設(shè)川東北區(qū)域中心城市的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)踐“產(chǎn)業(yè)是支撐、項(xiàng)目是載體”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“一手抓產(chǎn)業(yè)培育促發(fā)展，一手抓解決群眾疾苦促和諧”，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。下面，我就蓬安近段時(shí)間的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)，敬請(qǐng)指示。
小學(xué)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作匯報(bào)。
為切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，努力創(chuàng)造平安和諧的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和法治環(huán)境，保證我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我校開展了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對(duì)前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報(bào)。
安全綜合治理工作匯報(bào)。
我校依據(jù)上級(jí)文件精神，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。特別是自年初召開安全會(huì)議以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行會(huì)議精神，又進(jìn)行了一次安全隱患排查，抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)校安全工作，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命、健康和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將學(xué)校安全工作情況匯報(bào)如下：
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園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇七
化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真用心的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一齊，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
實(shí)習(xí)的過程也是一種成長的過程，實(shí)習(xí)過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變了得知識(shí)面更廣，見識(shí)更廣，在實(shí)習(xí)過程中能夠讓你學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。透過此次實(shí)習(xí)讓我提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的用心性，讓我把以前對(duì)會(huì)計(jì)的粗淺認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變過來了，使我對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識(shí)面。經(jīng)過一個(gè)多月的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我門對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了必須的了解。對(duì)會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的一些潛力有了了解。還有身為會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。透過這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我會(huì)在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，奮發(fā)向上，刻苦努力，努力塑造自生素質(zhì)和潛力，把自己培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的合格人才。同學(xué)們，讓我們合著時(shí)代的腳步一齊飛揚(yáng)，追逐夢(mèng)想!
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇八
此次實(shí)訓(xùn)讓我感受到平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費(fèi)了比較多的時(shí)間去解決。這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要，認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
看到會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù)，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
總的來說這次實(shí)訓(xùn)是很好的，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。受益非淺。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇九
為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí)，在老師的教導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了解了關(guān)于cad的知識(shí)。
autocad是一門應(yīng)用的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優(yōu)勢(shì)在精度，，準(zhǔn)度，美觀度它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的，它為我以后社會(huì)，工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中autocad的操作方法的總結(jié)：
1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。當(dāng)前光標(biāo)所在位置。
2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小?？梢詮娜伍g角度來觀察模型的局部和。
4：使用工具按鈕視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。
5：圖的單軸拉伸，就cad來說就有方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時(shí)就可以單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊塊創(chuàng)建塊塊定義對(duì)話框命名選取。隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對(duì)話框，選擇剛定義的塊，對(duì)話框中的縮放比例選項(xiàng)中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，，插入的圖形就按你指定的比例縮放。
擁有這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，使我在實(shí)習(xí)中社會(huì)對(duì)人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)的知識(shí)受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，也許是實(shí)習(xí)日子短對(duì)開autocad的還，cad的見解還很，但我相信這次以后我定會(huì)努力，實(shí)踐才是檢驗(yàn)的驗(yàn)金石。
大二上學(xué)期第16周，在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)訓(xùn)課題是繪制一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器，這次實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識(shí)，更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。
cad實(shí)訓(xùn)的第一天，同學(xué)們興奮地來到機(jī)房，打開電腦，在老師給我們介紹了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求后，開始進(jìn)行cad操作。我也沒有閑著，開機(jī)后打開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實(shí)訓(xùn)前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對(duì)象，現(xiàn)在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實(shí)際畫起來還是不容易。實(shí)訓(xùn)中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制?？墒窃跇?biāo)注時(shí)卻遇到了麻煩。標(biāo)注中表面結(jié)構(gòu)符號(hào)中的可去除材料符號(hào)在標(biāo)注中有沒有這種符號(hào)的標(biāo)注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。
在進(jìn)行直徑標(biāo)注時(shí)，我也總是做錯(cuò)，后來請(qǐng)教同學(xué)知道了我需要新建一個(gè)直徑標(biāo)注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應(yīng)用直徑標(biāo)注時(shí)要將其設(shè)置為置為當(dāng)前。極限偏差我運(yùn)用也不熟練，在和同學(xué)的商討中，我知道了極限偏差的標(biāo)注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的，當(dāng)然也可以在標(biāo)注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進(jìn)行設(shè)置。但是由于標(biāo)注里邊的是對(duì)整個(gè)標(biāo)注進(jìn)行設(shè)置的，由于每個(gè)尺寸的偏差會(huì)有不同，因此大多數(shù)人會(huì)選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層，比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用粗實(shí)線，中心線應(yīng)用點(diǎn)化線，標(biāo)注適合用細(xì)實(shí)線，不然很容易用錯(cuò)圖層。
實(shí)訓(xùn)一周，在畫箱座和最后的裝配圖時(shí)感到棘手。圖形結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時(shí)，偏移、移動(dòng)、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等基本上所有的知識(shí)都要運(yùn)用上很多次。裝配圖的拼裝時(shí)，需要學(xué)會(huì)創(chuàng)建塊和插入塊，然后應(yīng)用移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)精準(zhǔn)的將各個(gè)零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細(xì)心。
一周的cad實(shí)訓(xùn)讓我記憶深刻，使我學(xué)到了很多新知識(shí)，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應(yīng)用，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中要戒驕戒躁、細(xì)心謹(jǐn)慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十
園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際動(dòng)手操作，我們得以更全面地了解園藝領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)中，我有幸親身參與了多個(gè)項(xiàng)目，收獲頗豐。下面我將通過五個(gè)方面的總結(jié)來分享我的園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)過程中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在園藝項(xiàng)目中，往往需要多名同學(xué)共同協(xié)作才能完成，每個(gè)人都有不同的任務(wù)和責(zé)任。而在團(tuán)隊(duì)合作中，互相交流溝通和相互配合是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到只有大家齊心協(xié)力，才能克服困難，取得好的效果。因此，明確任務(wù)分工、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作成了我在實(shí)訓(xùn)中的首要任務(wù)。
其次，實(shí)訓(xùn)中的實(shí)踐操作讓我更深刻地理解了園藝知識(shí)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過實(shí)際操作，我明白了很多平時(shí)理論課上無法感受到的實(shí)踐細(xì)節(jié)。比如，在修剪樹木時(shí)，我們要注意分辨主干和側(cè)枝的角度，選擇合適的工具和操作方法。這些理論在實(shí)踐中才能真正理解和掌握，而實(shí)訓(xùn)正提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)踐中的失敗也是對(duì)知識(shí)的深刻教訓(xùn)，通過分析失敗的原因，我加深了對(duì)園藝知識(shí)的理解和記憶。
第三，實(shí)訓(xùn)使我意識(shí)到了園藝技能的重要性。園藝這一門專業(yè)要求有一定的技能儲(chǔ)備和操作經(jīng)驗(yàn)，而通過實(shí)訓(xùn)，我們才能培養(yǎng)并提升這些技能。比如，花卉的培育和養(yǎng)護(hù)需要對(duì)土壤、水分、溫度等多種因素進(jìn)行把握，而這些技能是通過實(shí)踐才能掌握得到的。實(shí)訓(xùn)中，我在課堂上學(xué)到的園藝技能得到了實(shí)際應(yīng)用和鍛煉，使我更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)各種實(shí)際問題。
另外，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)展示了園藝行業(yè)的廣闊前景。通過實(shí)訓(xùn)，我見識(shí)到了園藝行業(yè)的多樣性和廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。園藝專業(yè)不僅包括花卉、果樹、蔬菜等園藝領(lǐng)域，還涉及到景觀設(shè)計(jì)、公園綠化、園藝機(jī)械等多個(gè)領(lǐng)域。這些領(lǐng)域不僅需要園藝專業(yè)的技能，還需要?jiǎng)?chuàng)新能力、設(shè)計(jì)能力和管理能力等綜合素質(zhì)。通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)園藝行業(yè)的廣闊前景有了更加深入的了解，也對(duì)自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。
最后，實(shí)訓(xùn)的收獲不僅僅是園藝知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)園藝事業(yè)的熱愛。通過親身參與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我對(duì)園藝行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。我漸漸體會(huì)到園藝事業(yè)的美和價(jià)值，園藝的工作不僅可以創(chuàng)造美麗的花園和公共綠地，還可以帶來人們的快樂和健康。這種愉悅的工作氛圍和文化使我更加堅(jiān)定了自己要從事園藝行業(yè)的信心和志愿。
總之，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)際操作和實(shí)踐項(xiàng)目，我們更全面地了解了園藝領(lǐng)域的知識(shí)和技能，理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，掌握了園藝技能，感受到了園藝行業(yè)的廣闊前景，同時(shí)也加深了自己對(duì)園藝事業(yè)的熱愛和追求。希望今后能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這些實(shí)訓(xùn)心得變?yōu)閷?shí)際工作中的實(shí)踐能力，為園藝事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十一
園藝是一個(gè)接近自然的學(xué)科，學(xué)習(xí)園藝商品學(xué)既是一道需要實(shí)踐的技能也是一種生活態(tài)度。作為園藝商品學(xué)的實(shí)訓(xùn)者，我有幸參與了一次實(shí)踐活動(dòng)，了解了關(guān)于植物養(yǎng)護(hù)、修剪技巧以及銷售園藝商品的流程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了園藝商品學(xué)的博大精深。
第二段：養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐操作中，我們得到了養(yǎng)護(hù)盆栽植物的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)植物有不同的生長環(huán)境和繁衍需求，需要針對(duì)其特性進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。比如園藝商品中的多肉植物，它們對(duì)水分和土壤的需求較特別，需要經(jīng)常觀察澆水和調(diào)整土壤，同時(shí)需要根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)調(diào)整光照時(shí)間和溫度，才能確保它們能夠快速生長并展示它們最美的一面。
第三段：修剪技巧。
在實(shí)踐操作中，我們還學(xué)習(xí)了修剪技巧。修剪是養(yǎng)護(hù)植物的重要一環(huán)，可以控制植物的形態(tài)、改善植物的生長環(huán)境、促進(jìn)植物的繁殖等。我們學(xué)會(huì)了不同植物的修剪技巧和不同工具的使用方法。比如，修剪果樹時(shí)需要選擇合適的修枝方式，根據(jù)不同的品種調(diào)整修剪時(shí)間和剪枝的方向，以保證果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，加深了我對(duì)修剪技巧的了解，也提高了我的操作技能。
第四段：銷售技巧。
在實(shí)踐操作中，我們還獲得了銷售技巧。作為一個(gè)園藝商品的銷售人員，需要了解園藝商品的市場需求和知識(shí)，能夠準(zhǔn)確判斷客戶的需求和購買力，并給出專業(yè)的建議。我們還學(xué)習(xí)了如何營造購物氛圍、如何宣傳園藝商品、如何客戶服務(wù)等一系列銷售技能。通過實(shí)踐操作，我們不僅能夠更好地了解園藝商品的銷售過程，也能夠更好地提高自身的銷售技能和能力。
第五段：結(jié)語。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了園藝商品學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣和熱情。未來我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)園藝商品學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能，為更好地研究和推廣園藝商品做出貢獻(xiàn)。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十二
園藝是一門古老而又美麗的藝術(shù)，它不僅能夠綠化環(huán)境、培養(yǎng)人們的審美情趣，還能夠提供新鮮的食物和健康的生活空間。作為一個(gè)園藝愛好者，我在過去的一段時(shí)間里積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，現(xiàn)在將這些心得總結(jié)如下。
首先，在園藝中最重要的是了解植物的需求。每種植物都有自己獨(dú)特的生長環(huán)境要求，精確了解這些要求是成功園藝的關(guān)鍵。例如，有些植物需要充足的陽光才能生長，而另一些植物則喜歡半陰濕潤的環(huán)境。我通過閱讀相關(guān)書籍和咨詢專家，學(xué)到了大量有關(guān)各種植物的信息，并將這些知識(shí)應(yīng)用到自己的園藝實(shí)踐中。這使我能夠根據(jù)不同植物的需求來選擇合適的種植地點(diǎn)和提供適宜的土壤條件。
其次，園藝需要耐心和細(xì)心。成功的園藝師不僅需要耐心等待植物的生長，還要細(xì)心觀察植物的變化并及時(shí)采取措施。有時(shí)，植物可能會(huì)出現(xiàn)病蟲害的問題，這時(shí)候需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取合適的防治措施。我記得有一次，我的玫瑰花突然出現(xiàn)了黃化的情況，我迅速查找了原因，發(fā)現(xiàn)是土壤酸堿度不平衡導(dǎo)致的，于是我采取了相應(yīng)的調(diào)節(jié)土壤酸堿度的措施，最終挽救了我的玫瑰花。
此外，園藝也需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試。園藝是一個(gè)不斷進(jìn)化的過程，種植和養(yǎng)護(hù)技術(shù)也在不斷地發(fā)展和改進(jìn)。為了提高自己的園藝技能，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的園藝書籍和參加各種園藝培訓(xùn)。并且，我還樂于嘗試新的種植和養(yǎng)護(hù)方法，比如新的肥料配比、灌溉技術(shù)或者剪枝方法等。通過學(xué)習(xí)和嘗試，我不斷地提高了自己的園藝技能，并且取得了顯著的成果。
另外，與其他園藝愛好者交流和分享也是我得到進(jìn)步的重要途徑。園藝是一個(gè)社交性強(qiáng)的活動(dòng)，和其他園藝愛好者建立聯(lián)系和交流經(jīng)驗(yàn)，能夠大大地提高自己的園藝水平。通過參加園藝社區(qū)的活動(dòng)和參觀其他園藝愛好者的花園，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并從他們那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。相互之間交流和分享，讓園藝變得更加有趣和有意義。
最后，園藝對(duì)于心靈的治愈作用是我最大的收獲。當(dāng)我將手放在土壤里，和植物親密接觸的時(shí)候，我感到心靈得到了極大的安慰和平靜。園藝讓我找回了內(nèi)心深處的平靜與安寧，讓我遠(yuǎn)離了喧囂與壓力。園藝不僅是一種植物的培育和栽培，更是一種與大自然和諧相處的方式。
總的來說，園藝是一門美麗而有趣的藝術(shù)，它讓我通過了解植物的需求、保持耐心和細(xì)心、不斷學(xué)習(xí)和嘗試以及與其他園藝愛好者交流和分享等方式，從中獲得了無窮的樂趣和心靈的滿足。園藝讓我感受到了自然的奇妙和生命的力量，讓我更加熱愛生活并珍惜周圍的一切。我相信，只要堅(jiān)持下去，園藝一定會(huì)給我?guī)砀嗟挠鋹偤褪斋@。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十三
園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)是園藝學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)踐操作，學(xué)生們不僅可以熟悉各種園藝技術(shù)和工具的使用，還可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。近期，我有幸參與了一次園藝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，通過園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地領(lǐng)悟到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的緊密關(guān)系。在課堂上，我學(xué)習(xí)了很多園藝技術(shù)的理論知識(shí)，了解了各種園藝工具的使用方法。然而，在實(shí)際操作中，我才真正理解了這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。例如，學(xué)習(xí)了如何修剪花草樹木的理論知識(shí)后，我才能夠在實(shí)踐中熟練地使用修剪剪，通過不同的修剪方式調(diào)整植物的生長形態(tài)。實(shí)踐操作能夠加深理論知識(shí)的理解，并幫助我更好地掌握相關(guān)技能。
其次，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行工作，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，我們需要互相協(xié)作，相互配合，才能夠發(fā)揮出最佳的效果。我經(jīng)常與同組的同學(xué)一起討論問題，交流想法，共同解決一些難題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，通過團(tuán)隊(duì)力量解決問題。
第三，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和耐心。在園藝工作中，細(xì)節(jié)非常重要，稍有不慎就可能導(dǎo)致工作失敗。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有耐心細(xì)致地完成每一個(gè)步驟，才能夠取得好的效果。例如，在嫁接技術(shù)中，如果操作不細(xì)心，很容易影響嫁接的成活率。因此，我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中保持耐心，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，并及時(shí)調(diào)整和修正，以確保工作質(zhì)量。
此外，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)到了困難和挫折的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候感覺前進(jìn)的道路很艱難。但是，我從這些困難中學(xué)到了很多。困難和挫折鍛煉了我的毅力和堅(jiān)韌精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，勇于面對(duì)困難。我相信，只有經(jīng)歷了挫折的洗禮，才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
最后，通過園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)園藝工作的熱愛和熱情更加增加。在實(shí)踐中，我親自動(dòng)手，勞動(dòng)結(jié)晶在我手中逐漸成長、開花、結(jié)果。這一切不僅是對(duì)我工作的肯定，更給了我自豪感和成就感。園藝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)讓我充分感受到了園藝工作的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛，也為我今后的發(fā)展方向提供了更多選擇。
綜上所述，園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)是園藝學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一環(huán)。通過實(shí)踐操作，我更加深刻地領(lǐng)悟到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的緊密關(guān)系，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力，注重細(xì)節(jié)和耐心，體會(huì)到了困難和挫折的重要性，并對(duì)園藝工作充滿了熱愛和熱情。園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我成長路上的一次寶貴經(jīng)歷，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為園藝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十四
園藝是一門古老而又充滿智慧的藝術(shù)，通過種植和護(hù)理植物，人們可以創(chuàng)造出美麗的花園和宜人的環(huán)境。在過去的一年里，我積極參與園藝活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我的心得體會(huì)，分享給大家。
首先，園藝需要耐心和細(xì)心。植物的生長是一個(gè)緩慢的過程，需要我們耐心地等待和細(xì)心地呵護(hù)。有時(shí)候，植物可能會(huì)遇到病蟲害或者氣候異常等問題，這是我們需要特別關(guān)注和處理的。在我的園藝實(shí)踐中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但通過耐心和細(xì)心，我成功地克服了這些問題，并有著豐碩的收獲。
其次，園藝需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。園藝是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。通過參與園藝培訓(xùn)班和讀相關(guān)書籍，我學(xué)到了許多關(guān)于植物生長和園藝技巧的知識(shí)。我也努力嘗試新的種植方法和技術(shù)，不斷探索和創(chuàng)新。園藝是一個(gè)不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能取得更好的成果。
再次，園藝需要細(xì)心觀察和及時(shí)調(diào)整。植物的需求隨著環(huán)境和季節(jié)的變化而變化，我們需要時(shí)刻觀察和了解植物的需求，并及時(shí)調(diào)整我們的園藝方法。例如，夏天炎熱干燥時(shí)，植物需要更多的水分和遮蔭；春天或秋天氣溫適宜時(shí)，植物需要適當(dāng)施肥來促進(jìn)生長。在我的園藝實(shí)踐中，我經(jīng)常觀察植物的狀態(tài)，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，以確保植物的健康生長。
此外，園藝也需要與他人交流和合作。園藝是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，需要我們與他人共同努力。在我的園藝經(jīng)歷中，我經(jīng)常與園藝愛好者和專業(yè)園藝師互動(dòng)交流，分享心得和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交流，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技巧，并且得到了更多的支持和鼓勵(lì)。園藝是一個(gè)充滿樂趣和友誼的活動(dòng)，通過與他人合作，我們可以共同創(chuàng)造出更加美麗和繁榮的花園。
最后，園藝不僅是一種藝術(shù)，也是一種享受。通過園藝活動(dòng)，我可以親近大自然，感受植物的力量和美麗。每天照料植物，我可以忘卻憂愁和壓力，享受大自然的寧靜和和諧。園藝讓我更加懂得生命的價(jià)值和意義，讓我感受到生活的喜悅和驚喜。
總而言之，園藝是一門充滿智慧和樂趣的藝術(shù)。通過園藝活動(dòng)，我學(xué)到了許多有關(guān)耐心、學(xué)習(xí)、觀察、交流和享受的重要體會(huì)。園藝不僅培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，還讓我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。同時(shí)，園藝也需要我們時(shí)刻觀察和調(diào)整，并通過與他人的交流和合作共同努力。最重要的是，園藝讓我感受到了生活的美好和快樂。我相信，在未來的園藝之旅中，我將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷追求園藝的更高境界。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十五
第一段：引言（100字）。
園藝專業(yè)是一個(gè)與自然息息相關(guān)的學(xué)科，需要學(xué)生具備實(shí)際操作的能力和觀察、分析的能力。因此，實(shí)訓(xùn)課程在園藝專業(yè)中占有相當(dāng)?shù)谋壤?。在我參加的園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)的重要性。
第二段：實(shí)訓(xùn)的重要性（200字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅能夠?qū)W習(xí)理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)⒗碚撝R(shí)變成實(shí)際操作，掌握技能，提高自己的實(shí)際能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中我們還能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行觀察和分析，更好地理解學(xué)科知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是理論教學(xué)的延伸和完善，在實(shí)訓(xùn)中我們能夠清晰地了解和認(rèn)識(shí)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。
第三段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)（300字）。
實(shí)際操作中常常會(huì)遇到各種各樣的問題，這些問題通常是在理論教學(xué)中所沒有涉及到的，需要我們結(jié)合實(shí)際情況去解決。這些問題會(huì)考驗(yàn)我們對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和對(duì)實(shí)際操作能力的掌握。在實(shí)際操作中還常常會(huì)面臨時(shí)間和資源的限制，這對(duì)我們的組織能力和時(shí)間管理能力提出了更高的要求。
第四段：實(shí)踐中的樂趣與收獲（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們能夠從最基本的園林工具開始，一步步掌握更高級(jí)的園藝技能，這種變化在實(shí)踐中帶來的滿足感是理論教學(xué)無法替代的。在實(shí)踐中，我們還能發(fā)現(xiàn)每一片土地都有它獨(dú)特的特點(diǎn)和問題，而我們通過努力掌握技能，將能力運(yùn)用到實(shí)際中，為土地的改善和創(chuàng)造注入新的活力，能夠獲得成就感和榮譽(yù)感。
第五段：總結(jié)（200字）。
在園藝專業(yè)屬于實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而與實(shí)際相關(guān)的操作技能和觀察能力是無法通過理論知識(shí)來掌握的。因此，實(shí)訓(xùn)對(duì)園藝專業(yè)的學(xué)生來說至關(guān)重要，對(duì)我們的成長、發(fā)展和工作能力都有著重要的影響。盡管實(shí)踐過程中會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但通過我們的不斷努力和積累，我們能夠繼續(xù)提高我們的技能和實(shí)際能力，使自己具備更高水平的園藝實(shí)踐能力。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十六
園藝商品學(xué)是建筑工程專業(yè)的一門必修課程。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅需要掌握理論知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)實(shí)踐操作。這學(xué)期，在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期五周的園藝商品學(xué)實(shí)訓(xùn)，今天我來和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)實(shí)訓(xùn)的總體感受。
這是我第一次參加這樣的實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐過程中，我深刻地體會(huì)到理論知識(shí)無法完全覆蓋實(shí)際操作的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)之處。而在實(shí)際操作中，又需要不斷地應(yīng)用理論知識(shí)來解決問題。這是一次全方位的綜合實(shí)訓(xùn)，我通過這次實(shí)踐學(xué)會(huì)了如何更加細(xì)致入微地處理問題，也極大地激發(fā)了我的興趣和熱情。
第三段：對(duì)園林施工和植物養(yǎng)護(hù)的體會(huì)。
在實(shí)踐過程中，我參與了不少園林施工，從清除垃圾、鋤草、固定樹木器材等簡單的操作開始，逐漸轉(zhuǎn)變到花卉的選種、栽培、標(biāo)識(shí)等精細(xì)操作。我深刻地體會(huì)到，進(jìn)行園林施工不僅是體力勞動(dòng)，更涉及到設(shè)計(jì)方案、花卉選種、材料采購等，是一個(gè)復(fù)雜而實(shí)用的過程。另一方面，養(yǎng)護(hù)植物也是一項(xiàng)需要非常細(xì)心和耐心的工作。我們需要根據(jù)植物的生長習(xí)性制定適當(dāng)?shù)闹参镳B(yǎng)護(hù)計(jì)劃，并注意及時(shí)控制病蟲害。這些工作都是非常重要確保植物的生長繁衍和保持園林的美觀。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意義的認(rèn)識(shí)。
此次園藝商品學(xué)實(shí)踐中，我們的團(tuán)隊(duì)合作非常緊密，一起解決各種實(shí)際問題。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要個(gè)體細(xì)心負(fù)責(zé)，更需要互相信任、相互呵護(hù)。團(tuán)隊(duì)成員需要牢記自己的職責(zé)，協(xié)作完成任務(wù)。此次實(shí)踐我有幸認(rèn)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，他們的細(xì)心和耐心讓我懂得了合作的意義，認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)配合默契才能達(dá)到最優(yōu)效果。
第五段：實(shí)踐帶來的啟示。
此次園藝商品學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，理論和實(shí)踐是相輔相成的。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地掌握技能，并在行業(yè)上得到運(yùn)用。此外，克服困難和細(xì)心致遠(yuǎn)的品德也同樣的重要。不斷克服自身的不足、認(rèn)真處理問題，才能為團(tuán)隊(duì)提供可靠的保障。在今后的學(xué)習(xí)中，我也將繼續(xù)保持積極的態(tài)度，努力掌握知識(shí)和技能，更好地服務(wù)于社會(huì)。
結(jié)語：
如此精彩的園藝商品學(xué)實(shí)踐，讓我深深地感受到理論和實(shí)踐在專業(yè)領(lǐng)域的交融與完美表現(xiàn)。同時(shí)也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，克服困難和迎接挑戰(zhàn)的不屈不撓品質(zhì)。我相信，這樣一次難忘的實(shí)踐體驗(yàn)一定會(huì)幫助我更好地發(fā)掘潛力并在未來的工作中大有用處。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十七
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)習(xí)就這樣過去，在這次我感到cad的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆腐渣工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實(shí)習(xí)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)習(xí)周的第一天，我滿懷期待地來到我們實(shí)習(xí)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)習(xí)就這樣開始了。俗話說得好萬事開頭難。第一天實(shí)習(xí)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開cad軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)習(xí)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)習(xí)的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)習(xí)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)習(xí)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)習(xí)，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門課來說，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經(jīng)過一周的集中實(shí)習(xí)，我對(duì)考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)習(xí)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。
我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實(shí)，并取得不少收獲。
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)訓(xùn)就這樣過去，在這次我感到cad的強(qiáng)大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆腐渣工程，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實(shí)訓(xùn)周的到來，我希望能從這一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)訓(xùn)周的第一天，我滿懷期待地來到我們實(shí)訓(xùn)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實(shí)訓(xùn)就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難?！钡谝惶鞂?shí)訓(xùn)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開cad軟件畫畫圖，經(jīng)過一段時(shí)間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時(shí)候感覺也滿快的，想到考試應(yīng)該沒問題的了，沒想到實(shí)訓(xùn)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)訓(xùn)的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)訓(xùn)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)訓(xùn)周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)訓(xùn)，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關(guān)于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經(jīng)過三周的集中實(shí)訓(xùn)，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門課來說，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經(jīng)過一周的集中實(shí)訓(xùn)，我對(duì)考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)訓(xùn)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。
我喜歡實(shí)訓(xùn)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實(shí)，并取得不少收獲。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十八
園藝專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是個(gè)全新的領(lǐng)域，但通過一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，我對(duì)這門學(xué)科有了更深刻的了解和體驗(yàn)。本文將結(jié)合自己的實(shí)訓(xùn)心得，從園藝專業(yè)的背景和意義、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過程中的收獲、存在的不足和對(duì)未來的期待等方面進(jìn)行總結(jié)和展望。
一、園藝專業(yè)的背景和意義。
園藝，是一門通過對(duì)植物的研究和培養(yǎng)，使其達(dá)到一定的生長狀態(tài)及品質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)花園、公園或其他景觀的專業(yè)學(xué)科?，F(xiàn)代園藝還包括了新藥開發(fā)、食品加工、綠化施工以及亞文化產(chǎn)品的生產(chǎn)等相關(guān)領(lǐng)域。園藝專業(yè)的意義在于對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)具有重要意義，可以把荒廢的土地變成美麗的園林，美化城市環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境，同時(shí)也為人們提供了花展、綠色休閑等業(yè)余活動(dòng)場所，豐富了人們的精神生活。
二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容。
我們園藝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要分為兩部分，一部分是理論課程，包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程；另一部分是實(shí)際操作課程，包括質(zhì)量技術(shù)課程和實(shí)驗(yàn)課程。具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括植物繁殖、苗圃管理、園林綠化、花卉栽培、植物保護(hù)等。我們學(xué)習(xí)了植物的生長習(xí)性，通過實(shí)現(xiàn)對(duì)其的營養(yǎng)調(diào)控、有機(jī)肥的施用、光照的調(diào)節(jié)、水分供應(yīng)的控制等手段，來保證植物的生長和健康狀況。同時(shí)，在實(shí)際操作課程當(dāng)中，我們還學(xué)習(xí)了植物病害的治療和預(yù)防方法，通過定期對(duì)苗木的檢查，識(shí)別植物病蟲害及其病因，提出相應(yīng)的防治措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力。
三、實(shí)訓(xùn)過程中的收獲。
在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中，我收獲頗豐。首先，我對(duì)植物有了更深刻的了解并學(xué)會(huì)了找到適合植物生長的環(huán)境因素。其次，我加強(qiáng)了實(shí)際操作技能、研究了不同品種或不同植物在不同環(huán)境中的生長適應(yīng)性，通過實(shí)際操作，不斷總結(jié)、發(fā)現(xiàn)栽培技巧和方法，并且掌握了治療植物疾病的技巧和方法。此外，我也進(jìn)一步了解了植物生長環(huán)境的原理和控制，更加深刻地理解了植物與環(huán)境的關(guān)系。
四、存在的不足。
在實(shí)訓(xùn)過程中也存在一些問題，主要體現(xiàn)在植物繁殖和園林綠化方面。由于實(shí)訓(xùn)課程時(shí)間有限，不能進(jìn)行長時(shí)間的觀察和調(diào)整，容易發(fā)生誤操作或者過度營養(yǎng)等問題。同時(shí)，也有些操作當(dāng)中，我們的設(shè)備和材料并不完美，某些操作并沒有得到最好的實(shí)踐，可能會(huì)產(chǎn)生各種植物問題。在未來的實(shí)訓(xùn)過程中，我們應(yīng)該在把握理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐操作，同時(shí)要注重設(shè)備的保養(yǎng)和使用，以達(dá)到最好的效果。
五、對(duì)未來的期待。
未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我希望可以更加深入地研究和掌握?qǐng)@藝專業(yè)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識(shí)，比如藥物、食品、綠化、生態(tài)環(huán)境等方面的知識(shí)。在實(shí)際操作中，希望可以在更加完善的實(shí)踐和設(shè)備材料下，通過長時(shí)間的觀察和調(diào)整，對(duì)植物進(jìn)行更加細(xì)致的分析和研究，在提高現(xiàn)有技能的基礎(chǔ)下，不斷探索新的技術(shù)和理念。
總之，通過本次園藝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)園藝的基礎(chǔ)知識(shí)，而且獲得了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望今后還能深入學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)更多有關(guān)于園藝專業(yè)方面的知識(shí)和技術(shù)，為美化環(huán)境、改善人們的生活、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇十九
園藝專業(yè)是一個(gè)需要不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)。所以，實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)園藝知識(shí)的重要途徑。在實(shí)訓(xùn)過程中，我深深領(lǐng)悟到了許多道理和技能，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是理論的印證。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)。但是，這些知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)踐中，還需要通過實(shí)際的操作來驗(yàn)證。因此，實(shí)訓(xùn)是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了課堂上所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際用途。例如，我們學(xué)習(xí)了植物生長的需求因素，但是只有在實(shí)地觀察和操作中才能更加深刻地理解它們的作用，如土壤類型和營養(yǎng)元素對(duì)植物生長的影響等。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在實(shí)訓(xùn)過程中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。因?yàn)閭€(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，還能協(xié)調(diào)解決問題。例如，我們?cè)谠耘嗨卟说倪^程中，需要耕地、施肥、澆水、除草等，往往需要集中我們的力量才能完成。所以，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要?jiǎng)恿Α?/p>
第三段：勤奮和耐心是成功的關(guān)鍵。
在園藝實(shí)訓(xùn)中，耐心和勤奮也是成功的關(guān)鍵。有時(shí)我們需要反復(fù)嘗試，直到達(dá)到理想的效果。例如，在扦插繁殖技術(shù)中，我們需要等待一段時(shí)間，直到新根生長出來。這就需要我們具有耐心和恒心。同時(shí)，我們也要努力工作，并不斷嘗試和反思，這樣才能更好地取得成功。
第四段：安全意識(shí)是首要的。
在實(shí)訓(xùn)過程中，安全意識(shí)也是至關(guān)重要的。因?yàn)閳@藝工作中涉及到許多危險(xiǎn)因素，如切割工具、肥料、殺蟲劑等，如果不注意，就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，在我們進(jìn)行操作的過程中，必須要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全標(biāo)準(zhǔn)。只有提高我們的安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)我們自己和身邊的人。
第五段：實(shí)踐是人生的積累。
最后，我認(rèn)為實(shí)踐是人生的一種積累。通過實(shí)踐，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多技能和知識(shí)，還鍛煉了自己的意志力和情感和社交能力。我們可以在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步，并創(chuàng)造出更多的成就。因此，實(shí)踐也是人生中重要的一部分。
總之，通過園藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了許多道理和技能，對(duì)于自己的未來發(fā)展也具有很大的幫助。最后，我相信，只有通過不斷的實(shí)踐和積累，我們才能成為真正的園藝專業(yè)人才。
園藝實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)篇二十
近日，我參加了一次幼兒園的藝術(shù)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)讓我深感藝術(shù)教育對(duì)于幼兒發(fā)展的重要性，同時(shí)也讓我對(duì)自己的教育方法和技巧有了更深層次的思考。以下是我對(duì)這次幼兒園藝術(shù)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一，藝術(shù)教育可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于藝術(shù)有著天生的熱愛和敏銳的感知力。他們可以通過繪畫、手工和音樂等方式表達(dá)自己內(nèi)心的情感和世界觀。而這種創(chuàng)造力和想象力不僅僅可以幫助幼兒發(fā)展藝術(shù)技能，還可以促進(jìn)他們?cè)谄渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
第二，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)幼兒的審美觀和藝術(shù)欣賞能力。在實(shí)訓(xùn)中，我使用了一些簡單但富有趣味的教具和教材，讓幼兒們能夠親身感受藝術(shù)帶來的美妙。通過欣賞和學(xué)習(xí)繪畫作品、音樂作品等，幼兒們逐漸培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的敏感度和判斷力。他們學(xué)會(huì)了欣賞美麗的事物，學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的眼光看待自己和世界。
第三，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)訓(xùn)中，我讓幼兒們進(jìn)行了一些小組活動(dòng)，讓他們共同創(chuàng)作一幅畫作或完成一首歌曲。通過合作，幼兒們學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相尊重和互相幫助。他們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)帶來的力量和樂趣，并且在這個(gè)過程中培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第四，藝術(shù)教育可以促進(jìn)幼兒的情商和自我表達(dá)能力。在實(shí)訓(xùn)中，我注意到藝術(shù)教育能夠讓幼兒們更好地理解和表達(dá)自己的情感。他們可以通過繪畫、手工和音樂等方式，將自己的內(nèi)心感受和情感表達(dá)出來。在這個(gè)過程中，幼兒們學(xué)會(huì)了如何處理和表達(dá)自己的情緒，提高了他們的情商和自我管理能力。
第五，藝術(shù)教育可以豐富幼兒的生活和開拓他們的視野。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)教育可以讓幼兒們接觸到不同的文化和藝術(shù)形式。通過欣賞不同國家的繪畫作品、音樂作品等，幼兒們可以了解到世界的多樣性和魅力。他們學(xué)會(huì)了尊重不同文化和藝術(shù)形式，同時(shí)也開拓了自己的視野和思維方式。
總之，幼兒園藝術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到藝術(shù)教育對(duì)于幼兒發(fā)展的重要性。藝術(shù)教育可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的審美觀和藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)幼兒的情商和自我表達(dá)能力，豐富幼兒的生活和開拓他們的視野。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，將藝術(shù)教育貫穿到幼兒教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，為幼兒們營造一個(gè)良好的藝術(shù)教育環(huán)境，讓他們能夠在藝術(shù)中茁壯成長。
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