情感體驗(yàn)可以通過語言、行為和肢體表現(xiàn)等方式來傳遞和表達(dá)??梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說服力。接下來是一些成功者的心得體會(huì)和分享,或許可以給我們一些啟發(fā)。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年,我們始終認(rèn)為,只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中,堅(jiān)持以人為本,始終樹立“教師是第一資源”的教師觀,一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn),更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中,一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平,脫穎而出。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝xxx主任。
接下來,請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)。
的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(播放頒獎(jiǎng)音樂,領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品,拍照)。
接下來,有請(qǐng)xxx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才xxx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑,相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑,她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為常州市“教壇新秀”,成長(zhǎng)為教育碩士研究生,成長(zhǎng)為一名x預(yù)備黨員,成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信,只要在教育教學(xué)工作中能夠象xxx老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究,我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信,教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展,離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持,因此,我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校xxx校長(zhǎng)講話,并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,大家歡迎。
(xxx校長(zhǎng)講話)。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年,我們始終認(rèn)為,只有教師的發(fā)展才能促動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)而促動(dòng)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中,堅(jiān)持以人為本,始終樹立“教師是第一資源”的教師觀,一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn),更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中,一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平,脫穎而出。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝xxx主任。
接下來,請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(播放頒獎(jiǎng)音樂,領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品,拍照)。
接下來,有請(qǐng)xxx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才xxx老師在發(fā)言中闡述了自己提升教育教學(xué)基本功的五種基本途徑,相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑,她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為常州市“教壇新秀”,成長(zhǎng)為教育碩士研究生,成長(zhǎng)為一名中共預(yù)備黨員,成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信,只要在教育教學(xué)工作中能夠象xxx老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、增強(qiáng)研究,我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促動(dòng)者,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信,教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展,離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持,所以,我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校xxx校長(zhǎng)講話,并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,大家歡迎。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇三
合:大家上午好!
男:仲夏五月,榴花如火。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女:創(chuàng)設(shè)擂臺(tái),搭建舞臺(tái)。今天,將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采。
女:此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段,即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。
男:團(tuán)結(jié)協(xié)作,展示自我,首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開始。
女:首先有請(qǐng)教育總支副書記致開幕辭!
男:當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;
女:當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍;
男:當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯,我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn);
女:當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲,我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子;
男:今天,我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧,揮灑風(fēng)采;
女:明天,我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘,播種希望;
男:更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;
女:改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的愿望;
男:我們揮灑著汗水和淚水,一路走來!
女:我們呵護(hù)著幸福和希望,奔向明天!
合:首屆教師技能大賽到此結(jié)束,謝謝大家!
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇四
女:大家——。
男:金秋送爽,激揚(yáng)的旋律即將奏響,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。
女:丹桂飄香,滿懷喜悅的心情,我們相聚師大,共同譜寫青春的樂章。
男:為了提高同學(xué)們的講課能力,給大家提供一個(gè)鍛煉自己,展示自己的平臺(tái),我們08級(jí)數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺(tái),最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。
女:十幾天的一起走過,共同見證了選手們的精彩表現(xiàn),其中的六位選手一路過關(guān)斬將,脫穎而出,進(jìn)入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們?cè)诮裉烊〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男:現(xiàn)在,我宣布,陜西師范大學(xué)08級(jí)數(shù)學(xué)一班“講臺(tái),最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽,正式——開始。(掌聲)。
女:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委,他們是,院黨總支副書記辛省平老師,輔導(dǎo)員鄒尚田老師,學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師!
男:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(掌聲)下面,宣讀比賽規(guī)則:
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時(shí)間10分鐘,不滿8分鐘適當(dāng)扣分,到9分鐘,計(jì)時(shí)人員給予提醒,到10分鐘,計(jì)時(shí)人員自動(dòng)叫停。根據(jù)選手總分,本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。宣讀完畢。
女:跳動(dòng)的青春有著火一樣的顏色。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái),她的講課題目是(掌聲)。
男:感謝一號(hào)選手的講課,請(qǐng)?jiān)u委老師為一號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝一號(hào)選手。
接下來,有請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái),她的講課題目是(掌聲)女:感謝2號(hào)選手的演講,請(qǐng)?jiān)u委老師為二號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝二號(hào)選手。
接下來,請(qǐng)全部選手上臺(tái)。請(qǐng)辛老師老師為本次比賽做一下講評(píng)。感謝辛老師點(diǎn)評(píng),請(qǐng)選手退場(chǎng)。
男:接下來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到來了,我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。
女:獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是---有請(qǐng)?zhí)锢蠋煘楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝田老師。
男:獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是----有請(qǐng)鄒老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
謝謝鄒老師。
女:相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍,讓我們一同喊出。
她的號(hào)碼——有請(qǐng)?zhí)栠x手,請(qǐng)辛老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝辛老師。
結(jié)束語:
女:講課,釋放了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
男:講課,提高了我們的教學(xué)技能。
女:臺(tái)上一分鐘。
男:臺(tái)下十年功。
女:懷揣著夢(mèng)想,邁著青春的步伐。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各親愛的各位老師:
大家晚上好!由xx教育辦主辦,xx街道“興泰杯呵護(hù)童年”幼兒教育演講比賽活動(dòng)現(xiàn)在開始。教育家盧梭說:“大自然希望兒童在成人以前,就要像兒童的樣子?!敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱xx也這樣說:“童年不是未來生活的準(zhǔn)備期,而是一段獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活?!碑?dāng)今很多家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”,卻缺乏對(duì)幼兒教育基本規(guī)律的認(rèn)識(shí),生怕孩子“輸在起跑線上”,而一些幼兒園由于功利思想作祟,一味迎合家長(zhǎng)的胃口,于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學(xué)就開始厭學(xué)了。
由此可見,成人將自己的規(guī)則、愿望強(qiáng)加給兒童,干涉了兒童的'自由發(fā)展,會(huì)耽誤孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下發(fā)通知,要求防止和糾正“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,倡導(dǎo)正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實(shí)教育部文件精神,積極推動(dòng)我街道學(xué)前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升,為幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái),經(jīng)研究擬在本學(xué)期舉行“興泰杯”呵護(hù)童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性,xx教育機(jī)構(gòu)將教師分成abc三個(gè)組別進(jìn)行初賽,接著每組選出3名教師在xxxx復(fù)賽,最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復(fù)賽。今天有18人進(jìn)行初賽。
吳xx、王xx、鐘xx、馮x、賴xx、劉xx。
(另附)。
(另附)。
一等獎(jiǎng)(1名):個(gè)人獎(jiǎng)金50元,榮譽(yù)證書一本;二等獎(jiǎng)(2名):個(gè)人獎(jiǎng)金40元,榮譽(yù)證書一本;三等獎(jiǎng)(3名):個(gè)人獎(jiǎng)金30元,榮譽(yù)證書一本;優(yōu)秀獎(jiǎng)(3名):個(gè)人獎(jiǎng)金20元,榮譽(yù)證書一本;。
兒童是祖國(guó)的未來,民族的希望,關(guān)愛兒童是我們大家的責(zé)任,為了他們能和我們一樣擁有一個(gè)幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)您伸出溫暖的雙手,讓健康,快樂圍繞在每個(gè)兒童的身邊,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)的教育工作者們!今天演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦付出,各位教師的積極參與!
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年,我們始終認(rèn)為,只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中,堅(jiān)持以人為本,始終樹立“教師是第一資源”的教師觀,一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn),更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中,一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平,脫穎而出。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝主任。
接下來,請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng),請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(播放頒獎(jiǎng)音樂,領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品,拍照)。
接下來,有請(qǐng)x老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才x老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑,相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑,她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為常州市“教壇新秀”,成長(zhǎng)為教育碩士研究生,成長(zhǎng)為一名中共預(yù)備黨員,成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信,只要在教育教學(xué)工作中能夠象x老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究,我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信,教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展,離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持,因此,我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來,有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)講話,并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間,大家歡迎。
(校長(zhǎng)講話)。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇七
各位來賓,各位評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們:
大家上午好!今天,我們歡聚一堂,隆重舉行咪咪幼首屆教師基本功大賽。新時(shí)代的幼兒園發(fā)展需要一批精良的教師隊(duì)伍,本次教師基本功大賽是為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師創(chuàng)造個(gè)性發(fā)展的空間,本著“公平比賽,相互學(xué)習(xí),共同提高”為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)園研究決定舉行本次基本功大賽。在這里我們很榮幸的請(qǐng)來了:
吳圩中心小學(xué)教師:鄧英翠。
吳圩咪咪幼兒園園長(zhǎng):李培芬。
大塘美麗幼兒園園長(zhǎng):黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng):韋素云。
吳圩咪咪幼兒園副園長(zhǎng):楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評(píng)委,還有我們:
吳圩咪咪幼兒園主任:梁國(guó)慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝咪咪給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
首先,由我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分,第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此,真誠(chéng)祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平,更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面,第一場(chǎng)故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求:每個(gè)參賽選手上場(chǎng)要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣,有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助,配有故事分析。﹙1分﹚。
下面,第二場(chǎng)舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始?,F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
1、音樂適合,準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確,動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面由我公布獲獎(jiǎng)名單。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
緊張往往與充實(shí)相連,付出常常同收獲結(jié)伴。20xx年即將與我們告別而去的時(shí)候,伴隨教師基本功大賽的落幕,我們也再次收獲我校選手獲得總分第一名的驚喜。
兩年前的11月27日,也是在這樣的沉寂的季節(jié),我們?cè)鵀楂@得語文學(xué)科帶頭人的楊麗君老師喝彩,為取得優(yōu)異成績(jī)的石爽、周麗君等諸位教師喝彩,為嶄露頭角的周丹、霍中秀、李清等青年教師喝彩。今年,我們的教師又不負(fù)眾望,再創(chuàng)佳績(jī)。有7名教師闖入決賽,有4位教師獲得一等獎(jiǎng),占全市一等獎(jiǎng)的1/3?;糁行恪⒅艿か@得語文學(xué)科一等獎(jiǎng),捍衛(wèi)了我校教師在語文這個(gè)重要學(xué)科中的霸主地位。龍飛老師獲得數(shù)學(xué)學(xué)科的一等獎(jiǎng),李清老師獲得二等獎(jiǎng),顯示了我校在這個(gè)學(xué)科中的不凡實(shí)力。林楊獲得科學(xué)學(xué)科的第一名,楊卉獲品德學(xué)科的二等獎(jiǎng),李驕陽獲美術(shù)學(xué)科的二等獎(jiǎng)。值得一提的是林楊和楊卉兩位班主任教師,能把自己兼任的學(xué)科上好、研透,在比賽中成績(jī)突出。為了表彰他們的卓越表現(xiàn),為了大家分享這個(gè)喜悅,今天我們將在這里召開總結(jié)表彰會(huì),現(xiàn)在我宣布,東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)開始開會(huì)。
首先有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定:
(一、宣讀表獎(jiǎng)決定)。
接下來,我們掌聲歡迎獲獎(jiǎng)教師到前面來,有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品并做即席講話。
(二、校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品并講話)。
謝謝校長(zhǎng),謝謝學(xué)校對(duì)教師的扶持與鼓勵(lì)。
今天的收獲令人欣喜,明天的輝煌更令人向往。下面我們有請(qǐng)霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
(三、代表講話)(參賽教師講話)。
看到他們的成長(zhǎng),我們高興,曾協(xié)助過他們的伙伴高興,引領(lǐng)他們成長(zhǎng)的哥哥姐姐們高興,同時(shí)對(duì)他們寄予更高的希望。有請(qǐng)興城市首屆語文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。
(上屆比賽優(yōu)勝者講話)。
參加今天表獎(jiǎng)會(huì)的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說,他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對(duì)于他們,我們將寄予更多的祝福,祝福你們?cè)跂|小這塊肥沃的土地迅速成長(zhǎng);我們將寄予更多的期望,期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請(qǐng)新教師代表孫麗講話。
(新教師代表孫麗講話)。
東小是一片茂盛的生命的林子,每個(gè)人向著藍(lán)天陽光茁壯成長(zhǎng);東小是一列高速前行的動(dòng)力車組,動(dòng)力的聚合載著每個(gè)人快樂地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰,征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo),有精于業(yè)務(wù)的骨干,有朝氣蓬勃的新兵,東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會(huì)得到傳承,我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)一定會(huì)得到鞏固和提升!東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會(huì)到此結(jié)束!
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇九
xx區(qū)教育局于xxxx年6月發(fā)布了新區(qū)的新時(shí)代的教師基本技能競(jìng)賽和第五屆教師論壇活動(dòng)方案活動(dòng),收到了該方案,我校積極行動(dòng),結(jié)合區(qū)議會(huì)教育計(jì)劃要求和實(shí)際我們學(xué)校的情況,認(rèn)真規(guī)劃,順利完成學(xué)校培訓(xùn),競(jìng)爭(zhēng),選拔等事宜。學(xué)?;顒?dòng)最近結(jié)束。相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
圍繞老師的基本技能,通過小組,教學(xué)和研究組,教師會(huì)議,教學(xué)研究小組會(huì)議等渠道進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)布游戲作為一個(gè)機(jī)會(huì)組織教師進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校要求45歲以下教師充分參與,歡迎45歲以上老師的參與,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上推薦5-6名球員參加地區(qū)競(jìng)賽。
根據(jù)地區(qū)層次的基本技能要求,在9月初開學(xué)時(shí),學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)教師在xxxx-20xx學(xué)年采用電子預(yù)備課,學(xué)校組成一個(gè)課程準(zhǔn)備組單位,小組教師發(fā)揮集體智慧,分工,以分工和集體課程形式形成電子課程計(jì)劃安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)。
近年來,由于區(qū)教育委員會(huì)的`強(qiáng)大投資,學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班級(jí),學(xué)校要求從本學(xué)期開始,原則上所有教師在班,大部分班級(jí)班,白板教學(xué),課程準(zhǔn)備在逐步實(shí)施課件進(jìn)入課堂的基礎(chǔ)上。
通過實(shí)施電子課程準(zhǔn)備和白板課兩種措施,教師教學(xué)現(xiàn)代化水平不斷提高,白板教學(xué)得到大規(guī)模應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)。
從本學(xué)期開始,教學(xué)和研究小組就加大了教師隊(duì)伍在電子課程準(zhǔn)備,課件制作,白板使用方面的教學(xué)和研究工作,使教學(xué)與研究小組形成了積極,競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,小組教師互相學(xué)習(xí),課程準(zhǔn)備,課件制作或白板使用都有了很大的提高。教學(xué)和研究小組還通過小組的活動(dòng)開展,優(yōu)秀的選拔優(yōu)秀,推薦了一批區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)候選人,學(xué)校推薦組織報(bào)告。
教師的基本技能是一個(gè)不懈工作的學(xué)校。為了進(jìn)一步提高教師的綜合教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,下一步學(xué)校將提高教師的基本技能培訓(xùn)和檢查工作,在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)提高了整體教學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)水平,真正打造了基礎(chǔ)教學(xué)技能,綜合素質(zhì)高的教師。希望通過這次活動(dòng),大多數(shù)教師真正認(rèn)識(shí)到教師基本技能的重要性,建立高中作為老師,誰是一個(gè)好的好感。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇十
這次班主任基本功大賽,參加的教師積極性都非常高,使我感到青年班主任的朝氣與活力,也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。
這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件,也就是說,一名合格的班主任要是不具備這些條件,班主任工作將無法完成,盡管有了這些條件,班主任工作未必成功。
本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽,競(jìng)賽通過教育故事(班集體建設(shè))、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)(圍繞禮儀)、案現(xiàn)場(chǎng)答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。
我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的;案例分析現(xiàn)場(chǎng)抽簽,5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析;在我的教育故事中,焦陽老師“窗玻璃打碎之后”、李志華“‘愛’班主任的法寶”王紅英“師長(zhǎng)攜手與未來”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例;何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開‘幸?;ā薄诎嚓?duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀,我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題,綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇十一
各位同仁:
上午好!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了11月末,還有一個(gè)月的時(shí)間我們就將送走20xx,迎來20xx年,真的有“時(shí)光匆匆”的感覺,不知道各位是否和我有同樣的感受?一年來我已經(jīng)無數(shù)次的站在這里主持過太多的頒獎(jiǎng)大會(huì)、為太多的教師頒過獎(jiǎng)了,是吧?這說明了什么?我想這不僅說明了20xx年老師們收獲的榮譽(yù),更證明了我們?cè)?0xx年獲得的進(jìn)步,我想榮譽(yù)背后承載的是我們事業(yè)的成功!
孫萍、張迪。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇十二
一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過,一個(gè)人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的一年,如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話,自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,所以我也努力工作著,回報(bào)著。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我。
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到不恥下問教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng),并且被評(píng)為姜堰市教壇新秀。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別獲一二三等獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
三、考勤紀(jì)律方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處。
反思一年多的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、大家上好!又是一年秋風(fēng)送爽,又是一年金菊綻放,在這收獲的季節(jié)我們齊聚一堂,共同迎接縣青年教師基本功大賽。
為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐,提高青年教師業(yè)務(wù)水平,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,提高教學(xué)質(zhì)量,讓更多的青年教師脫穎而出,縣教育局特舉辦這次大賽。大賽本著公開、公正、公平原則進(jìn)行!希望老師們能借助這個(gè)平臺(tái)賽出風(fēng)格、賽出水平,取的好成績(jī)。
今天大賽評(píng)委有蔡董事長(zhǎng),許校長(zhǎng),黃章華老師,田年華老師。
比賽中老師們的展示真的是非常精彩,真誠(chéng)希望通過本次活動(dòng),教師能進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)基本功、不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺(tái)階。
再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的支持、指導(dǎo),感謝各評(píng)委的辛苦評(píng)選,感謝大家的積極參與,大賽到此結(jié)束,謝謝!
教師基本功競(jìng)賽主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這陽光明媚的早晨里,我們相聚在靠山鎮(zhèn)中心校,共同來迎接我?!讓每可叫W(xué)教師基本功大賽。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本職業(yè)技能,是良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提升學(xué)校教師的職業(yè)素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)中青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),愛崗敬業(yè)的精神,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育局下發(fā)的關(guān)于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)要求,我們舉辦了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)共分三項(xiàng)內(nèi)容,第一項(xiàng):經(jīng)典詩文誦讀,第二項(xiàng):硬筆書法,第三項(xiàng):課堂教學(xué)展示。今天,將有20位教師在這里,展示著他們深情、激揚(yáng)頓挫的朗誦;展示著他們行云流水間的書法藝術(shù),展示著他們對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和感悟,這里,積淀著他們多年教學(xué)基本功的底蘊(yùn)。我們相信,同樣的追求,一定會(huì)收獲同樣的驚喜。我宣布:靠山小學(xué)教師基本功大賽第一場(chǎng)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
首先,我公布本次比賽相關(guān)人員名單:
(1)公布本次評(píng)委會(huì)名單:李鐵成,王影,田曉杰,李艷賓,賈亮,周艷霞。
(2)公布參賽選手名單:中心校班主任組和村小組。
下面宣布各項(xiàng)規(guī)則:參賽選手規(guī)則:
下面掌聲由請(qǐng)經(jīng)典詩文誦讀第一組第一位選手上場(chǎng),第二位選手做好準(zhǔn)備,各位參賽選手請(qǐng)注意:比賽無間隔,其它參賽選手按照抽簽順序依次上場(chǎng)比賽,不再另行公布。
比賽結(jié)束后:
剛才,各位老師大顯身手,給這繽紛的季節(jié)又增添了一道絢麗的色彩。到現(xiàn)在為止,我校教師---經(jīng)典詩文誦讀、課堂教學(xué)展示、硬筆書法三項(xiàng)基本功比賽已全部結(jié)束。本次活動(dòng)雖然即將落下帷幕,但我們的課堂教學(xué)沒有結(jié)束,我們對(duì)教育教學(xué)的探索、研究、反思沒有停止,真誠(chéng)希望通過本次活動(dòng),教師在今后的課堂教學(xué)中能進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功、提高素質(zhì),把我校的教育教學(xué)推向一個(gè)新的臺(tái)階。
在這里,我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo),感謝各評(píng)委的辛苦評(píng)選,感謝大家的積極參與,也感謝各位選手精彩的展示,在本月月底前我們將公布各單項(xiàng)及總分獲獎(jiǎng)名單。
最后我想引用張思明老師的一句話作為我的結(jié)束語:“讓我們一起對(duì)我們平凡的教育教學(xué)生活進(jìn)行更厚重的思考,一起用心做教育,一起用心感悟教育的深邃和快樂?!苯裉?,讓我們?cè)谶@里播灑汗水,播種希望;明天,我們將在這里采摘碩果,收獲成功。我宣布:教師基本功大塞到此結(jié)束。
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