在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
淮陽新聞網(wǎng)招聘篇一
在泉州電視臺實習的兩個多月時間里，無論從理論上還是實踐上都有不少收獲，使我更真實、準確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說，實習期間的活動，一方面是對在校期間所學知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面實習活動，增長了更為具體實在的新聞采訪經(jīng)驗的理論知識，特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗，這是在課堂上學不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來說，從前期的采訪準備工作到后期的編輯工作，真真切切地認識了整個新聞采編工作的具體流程，和工作當中的點點滴滴。
在沒有到電視臺實習之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認為記者是很強勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的****窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習的日子，先學會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應對不同的人群，才能做好工作。下面就談談我在實習期間的心得體會。
在電視臺實習的日子里，我學會的第一句話是：“多看多寫多總結(jié)”。
在學校學習的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導作用，也可以讓我們更快地適應新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜、更細致。比如說寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。
最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習的時候就應該先拋開自己的主觀認識和立場，把自己當成一個初學者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認認真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學習體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學習心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當天分析消化。
剛開始寫稿的時候，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的新聞題材。新聞導語也不知道應該怎么寫，只是很直白地表達，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習慣，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。
第二句話是：“多問多想多了解”。
學問學問，要學就要問，到電視臺實習時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應該留意什么，哪個是主要領(lǐng)導，是什么職位，會議由誰負責，應該找誰要會議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應該注意哪些事情，哪些應該說哪些不應該說，然后自己積極主動地去，記錄領(lǐng)導講話，準備提問的問題，準備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。
一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達給受眾。
當然要寫出信息量大、信息準確、結(jié)構(gòu)較好的新聞稿，而了解信息主要的工作就是“溝通”，前期的采訪準備工作是十分重要的，這就要求在前期采訪中必須了解大量的相關(guān)信息，了解信息有多種渠道，首先必須掌握電視臺內(nèi)部同事之間做過該類的新聞報道的時間和方向，什么時候播出，還有哪些嘗深度可挖，有沒有畫面可以借用，這是同事之間的溝通。采訪的時候，被采訪對象也許不善于表達，那么你就應該主動地與受訪者交談，化去他對你的生疏感，打開他的話匣子，從其口中了解更多的有用的信息，這就是與被采訪都溝通的技巧了，要從不同的方面向被采訪者提問，引導他讓他說出更多的信息，不管能不能用得上，回來再進行篩選利用，這是與“被采訪對象”的溝通。與此同時，我們也應該與各相關(guān)部分保持良好的溝通聯(lián)系，當我們需要哪方面的數(shù)據(jù)或者情況時，以便及時地了解，這就要求我們做好對外一些部門的單位的公關(guān)工作，這是“對外溝通”。還有就是與新聞主任的溝通，很多時候有一些新聞可能有潛在的問題，或者涉及廣告之類的情況，或者涉及一些領(lǐng)導的出鏡順序問題，這就要求我們及時地和新聞主任溝通，了解一下如何處理，避免犯不必要的錯誤。
第三句話是：“靈活應變留有余地”。
新聞本來就是一種新近發(fā)生的變動的信息，所以在采訪的過程當中免不了出現(xiàn)各類意想不到的情況，而新聞的真實性與時效性是新聞最重要的兩個方面，有時候記者外出采訪往往不能及時回到臺里進行后期的編輯，這時我們應該靈活處理，比如，把大致的稿件內(nèi)容用電話或者郵件傳達給上班的同事，讓其迅速寫下來提交送審，再用地方電視臺的設備或者互聯(lián)網(wǎng)進行畫面的傳送，這樣就可以在第一時間地播出新聞了。在采訪過程當中，可能會遇到不配合采訪，甚至阻止采訪的人，這時作為記者就應該小心處理，改變原來的采訪計劃，通過別的渠道了解相關(guān)信息，從別的角度來做報道，爭取從不同的來反映相同的題材，避免不必要的沖突。
遇到有爭議的新聞題材時應該學會讓當事者雙方發(fā)言，或者讓權(quán)威人士進行講解分析，自己不要主觀評判，盡量用客觀公正的立場來報道新聞事實。在采訪的過程當中，特別是涉及一些可能構(gòu)成侵權(quán)的新聞題材中，特別應該注意可能構(gòu)成各類權(quán)的畫面和語言，特別是涉及名譽侵權(quán)和涉及未成年人犯罪的應該小心謹慎，做好合理合法的處理，降低可能構(gòu)成侵權(quán)的機率。
現(xiàn)在的傳媒都是“資源共享”，比如說今天報社發(fā)什么新聞我們電視臺還沒有做的，那么我們可以從中找到新聞線索去報道相同題材的新聞，但有一點要注意，那就是要充分發(fā)揮電視的優(yōu)勢來做，電視有畫面可觀性的優(yōu)勢，所以我們要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢來傳達相同的新聞信息，但是在做這一類新聞的時候，應該注意盡量包含報社報道的信息，又要做到突出他們所沒有做到的更有價值的信息，縱橫結(jié)合，把新聞報道得更廣更深，這樣做起新聞來才更有優(yōu)勢。
在做新聞報道的時候，應該學會如何整合和分解信息資源，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息，沒有什么深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。用主任的話來說就是“有二說
一、有三也說一”，所以，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地，留下一定的空間是新聞報道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
第四句話是：“立意求新多拍少寫”
新聞每天都有，但不表示不相近相似，這就要求記者從不同的角度來看問題，反映動態(tài)消息，從不同的角度挖掘不同的深度，從不同的立場來看問題來做新聞報道，這些工作從前期的采訪工作到定稿，再到后期的編輯工作都必須始終貫穿。一個好的切入點是一條新聞的生命力，不同的文字結(jié)構(gòu)傳達的立場和信息就會有很大的差異。如何盤活一條沒有多大吸引力的新聞，那就需要記者對新聞報道題材的深刻理解和創(chuàng)新能力了，比如說一個不起眼的新聞線索，如果簡單地報道，根本沒有什么新聞價值，但如果可以從中找到一些感人的故事情節(jié)或者典型人物，那么情況就完全不同了，因為它具備了新聞的趣味性和貼近性，對受眾來說有很大的吸引力。電視新聞的強勢是畫面而不是語言，一條能夠不聽解說詞，就能讓人看明白新聞報道所要表達的信息的新聞才是成功的新聞，當然，我的意思不是說新聞的解說詞不重要，解說詞也一樣重要，但是畫面是第一位的。從另一個角度來講，多拍少寫的也有很多好處，一個是省去了我們寫稿的時間，更直觀地表達新聞信息，發(fā)揮了電視新聞的強勢。另一個，很多權(quán)威性的語言并不適合記者本身來表達，所以，采用畫面或者采訪同期聲的形式更能準確表達新聞信息，避免不必要的新聞越權(quán)和侵權(quán)。
第五
淮陽新聞網(wǎng)招聘篇二
關(guān)于開展新聞采編人員崗位培訓的通知
各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團新聞出版局、廣播影視局，解放軍總政治部宣傳部新聞出版局，中央和國家機關(guān)各部委、各民主黨派、各人民團體報刊主管部門，中央各主要新聞單位：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，全面提高新聞采編人員整體素質(zhì)，完善新聞采編人員職業(yè)資格管理，根據(jù)《新聞記者證管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)決定在2014年全國統(tǒng)一換發(fā)新版新聞記者證之前，對全國新聞單位的采編人員開展崗位培訓和考核，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
一、培訓目的
為全面提高新聞采編人員的整體素質(zhì)，教育和引導新聞采編人員認真履行職責，使其更加自覺地堅持馬克思主義新聞觀，樹立社會主義核心價值觀，形成自覺遵守新聞法規(guī)規(guī)定、自覺遵守新聞職業(yè)道德的良好風氣，更好地為人民服務，為社會主義服務，為全黨全國工作大局服務。
二、培訓內(nèi)容
培訓內(nèi)容以國家新聞出版廣電總局組織編寫的《新聞記者培訓教材2013》和配套制作的6集電視教學片為主，包括“中國特色社會主義”、“馬克思主義新聞觀”、“新聞倫理”、“新聞法規(guī)”、“新聞采編規(guī)范”和“防止虛假新聞”6個專題和我國主要新聞法規(guī)規(guī)章以及新聞單位管理規(guī)范。
三、培訓對象
報紙出版單位、期刊出版單位、通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠、中央重點新聞網(wǎng)站等新聞單位的所有采編崗位人員（含持新聞記者證記者和未持證的采編人員）。
四、培訓方式
各新聞單位、報刊主管單位、各級新聞出版行政部門和廣播電視行政部門等按照分工分別組織相關(guān)新聞單位采編人員集中培訓，單位集中培訓與采編人員自學相結(jié)合的方式組織開展。
五、培訓管理
國家新聞出版廣電總局負責全國新聞單位采編人員崗位培訓的指導和監(jiān)督，提供培訓教材和電視教學片，承擔中央新聞單位采編人員崗位培訓的組織管理工作。
各?。▍^(qū)、市）新聞出版局負責統(tǒng)領(lǐng)本?。▍^(qū)、市）新聞單位采編人員崗位培訓工作，承擔本省（區(qū)、市）報刊出版單位、報刊記者站新聞采編人員的崗位培訓管理工作，并對培訓情況進行監(jiān)督檢查；各?。▍^(qū)、市）廣播影視局承擔本?。▍^(qū)、市）廣播電臺、電視臺新聞采編人員的崗位培訓管理工作，并對培訓情況進行監(jiān)督檢查。
解放軍總政治部宣傳部新聞出版局負責解放軍及武警部隊（不含邊防、消防、警衛(wèi)部隊）新聞單位采編人員的崗位培訓。
六、培訓分工
中央主要報紙出版單位、期刊出版單位、通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠、中央重點新聞網(wǎng)站及持證記者在30名（含30名）以上的中央報刊出版單位由本單位自行培訓；持證記者在30名以下的中央報刊出版單位由其主管單位統(tǒng)一培訓。
省級黨報、黨刊、廣播電臺、電視臺及持證記者在30名（含30名）以上的省級報刊出版單位由本單位自行培訓；持證記者在30名以下的省級報刊出版單位和報刊記者站由省級新聞出版行政部門統(tǒng)一培訓。
地市級以下（含地市級）報紙出版單位、期刊出版單位、廣播電臺、電視臺持證記者在30名（含30名）以上的由本單位自行培訓；持證記者在30名以下的，由地市級新聞出版行政部門和廣播電視行政部門共同組織培訓。各地各部門負責組織培訓的單位要認真組織新聞單位所有采編人員集中學習6集電視教學片，自學《新聞記者培訓教材2013》，可聘請專業(yè)教師圍繞教材大綱和內(nèi)容，開展“中國特色社會主義”、“馬克思主義新聞觀”、“新聞倫理”、“新聞法規(guī)”、“新聞采編規(guī)范”和“防止虛假新聞”等專題培訓，并結(jié)合本單位工作實際開展學習討論，確保集中培訓和學習討論時間不少于18個學時，切實提高新聞采編隊伍素質(zhì)（本已經(jīng)開展以上相關(guān)專題培訓的不再安排重復培訓）。
七、培訓考核
培訓結(jié)束后，新聞出版和廣播電視行政部門將以省為單位組織統(tǒng)一閉卷考試，對新聞采編人員的培訓和學習情況進行考核?？己撕细竦?，按照《新聞記者證管理辦法》、《關(guān)于廣播電影電視新聞單位申領(lǐng)新聞記者證的通知》（新出聯(lián)?2009?8號）規(guī)定可換發(fā)或者申領(lǐng)2014版新聞記者證，考核不合格的需要重新參加考試?？荚嚨木唧w要求詳見《2014年新聞采編人員崗位培訓考試管理辦法》等附件。
八、培訓和考核時間
集中培訓時間可由各單位于2013年10月至12月自行組織安排；2014年1月至2月，國家新聞出版廣電總局和各省（區(qū)、市）新聞出版局、廣播影視局將分別組織考試，分別對中央新聞單位和地方新聞單位采編人員的學習情況進行統(tǒng)一考核。
九、培訓和考核經(jīng)費
培訓和考核工作不得收取任何費用，所需經(jīng)費由各負責組織培訓和考試的單位向上級部門或者財政部門申請解決，或者從本單位培訓經(jīng)費統(tǒng)一解決，不得向新聞采編人員收取任何費用?？荚囋嚲碛蓢倚侣劤霭鎻V電總局統(tǒng)一提供。
國家新聞出版廣電總局向每家新聞單位免費贈送一套培訓教材和電視教學片光盤，請負責組織培訓的中央新聞單位和主管單位憑單位介紹信到國家新聞出版廣電總局新聞報刊司免費領(lǐng)取；請省級新聞單位和地市級新聞出版行政部門憑單位介紹信到當?shù)厥〖壭侣劤霭嫘姓块T免費領(lǐng)取。新聞單位需多套培訓教材的可自行采購。
國家新聞出版廣電總局新聞報刊司地址：北京市宣武門外大街40號，聯(lián)系電話：010-83138953，83138277。
附件：1.2014年新聞采編人員崗位培訓考試管理辦法 2.考務組工作人員職責規(guī)定 3.監(jiān)考員職責規(guī)定
4.考場偶發(fā)事件處理辦法
5.考生守則
6.機讀答題卡填涂須知
7.試卷閱評工作規(guī)則
國家新聞出版廣電總局
2013年9月25日
附件1
2014年新聞采編人員 崗位培訓考試管理辦法
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》 有關(guān)規(guī)定和國家新聞出版廣電總局組織部署開展新聞采編人員崗位培訓的工作安排，現(xiàn)就培訓考試的有關(guān)工作規(guī)定如下。
一、考試目的和意義
考試是培訓工作的重要組成部分，是檢驗培訓效果的重要手段。做好考試組織工作，對督促廣大新聞采編人員深入學習和掌握培訓內(nèi)容，正確運用培訓知識具有重要意義。
二、考試對象
（一）報紙出版單位、期刊出版單位、通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠、中央重點新聞網(wǎng)站等新聞單位的所有采編崗位人員（含持新聞記者證記者和未持證的采編人員，符合本辦法免考條件除外）均需參加考試。
（二）滿足下列條件人員予以免考
1.具有新聞、播音主持等相關(guān)專業(yè)副高級職稱及以上人員,由本單位提供職稱證明復印件并公示后，中央新聞單位可向國家新聞出版廣電總局申請免考，地方新聞單位可向所在地省級新聞出版、廣播電視行政部門申請免考。
2.新聞機構(gòu)派駐境外工作的人員，經(jīng)本單位公示后，中央新聞單位可向國家新聞出版廣電總局申請免考，地方新聞單位可向所在地省級新聞出版、廣播電視行政部門申請免考。
各省級新聞出版行政部門須將當?shù)胤厦饪紬l件人員名單（包括姓名、單位、身份證號和免考理由）列表統(tǒng)計后報國家新聞出版廣電總局備案。
三、考試內(nèi)容
考試內(nèi)容以《新聞記者培訓教材2013》的內(nèi)容為主，包括“中國特色社會主義”、“馬克思主義新聞觀”、“新聞倫理”、“新聞法規(guī)”、“新聞采編規(guī)范”和“防止虛假新聞”等6個專題課程和我國主要新聞法規(guī)規(guī)章。
四、考試管理
國家新聞出版廣電總局成立新聞采編人員培訓考試工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導全國新聞單位采編人員崗位培訓和考試工作，下設辦公室負責培訓和考試的具體管理工作，辦公室設在國家新聞出版廣電總局新聞報刊司。
各?。▍^(qū)、市）新聞出版局、廣播影視局要成立本?。▍^(qū)、市）新聞采編人員培訓考試工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導本省（區(qū)、市）新聞單位采編人員崗位培訓和考試工作，下設辦公室負責培訓和考試的具體管理工作，辦公室設在各省（區(qū)、市）新聞出版局；各?。▍^(qū)、市）新聞出版局負責做好報刊出版單位、報刊記者站新聞采編人員的崗位培訓和考試工作；各?。▍^(qū)、市）廣播影視局負責做好廣播電臺、電視臺新聞采編人員的崗位培訓和考試工作。
解放軍總政治部宣傳部新聞出版局負責做好解放軍及武警部隊（不含邊防、消防、警衛(wèi)部隊）新聞單位采編人員的崗位培訓和考試工作。
五、考試分工
考試由國家新聞出版廣電總局、省級新聞出版和廣播影視行政部門、地市級新聞出版和廣播影視行政部門三級政府部門組織實施。
（一）中央新聞單位的考試
國家新聞出版廣電總局委托人民日報社、新華通訊社、解放軍報社、光明日報社、經(jīng)濟日報社、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺、中國日報社、科技日報社、中國紀檢監(jiān)察報社、工人日報社、中國青年報社、中國婦女報社、農(nóng)民日報社、法制日報社、中國新聞社、《求是》雜志社等18家新聞單位負責組織其新聞采編人員及其主管主辦的新聞單位采編人員進行考試。
國家新聞出版廣電總局委托原新聞出版總署教育培訓中心負責本次考試的考務管理工作，并具體負責組織除前款所列單位以外的其他中央在京報刊出版、廣播電視單位的新聞采編人員進行考試。
（二）地方新聞單位的考試
各?。▍^(qū)、市）新聞出版局統(tǒng)一負責當?shù)匦侣劜删幦藛T的考務管理工作，并具體負責組織當?shù)厥〖増罂霭鎲挝?、報刊記者站的新聞采編人員進行考試；各?。▍^(qū)、市）廣播影視局負責組織省級廣播電臺、電視臺的新聞采編人員進行考試。
地市級新聞出版和廣播電視行政部門負責組織地市級以下（含地市級）報刊出版單位、廣播電臺、電視臺的新聞采編人員進行考試。
考試的報名、時間、地點等具體辦法由原新聞出版總署教育培訓中心、各?。▍^(qū)、市）新聞出版局和廣播影視局分別另行制定。
六、考試方式
考試方式為現(xiàn)場閉卷考試。參考人員憑記者證和身份證（未持證的采編人員憑身份證），在規(guī)定的時間和地點參加考試。每場考試時間為90分鐘?？荚囋嚲碛蓢倚侣劤霭鎻V電總局統(tǒng)一編制，分多套考卷，試題包含單項選擇題、多項選擇題及判斷題等。
七、考試時間 考試須于2014年1月至2月分多場次組織，并于3月1日前全部完成。具體考試時間由原新聞出版總署培訓中心、18家中央新聞單位和各?。▍^(qū)、市）新聞采編人員培訓考試工作領(lǐng)導小組根據(jù)實際情況自行安排。
八、考試地點
（一）考點設臵按照“考生就近”原則由原新聞出版總署培訓中心、18家中央新聞單位和各省（區(qū)、市）新聞采編人員培訓考試工作領(lǐng)導小組根據(jù)人員數(shù)量及地域特點，在相應城市、地區(qū)設臵考場。
（二）考生座位須單人、單桌、單行排列，前后左右距離應在60厘米以上。各地可根據(jù)場地實際情況，安排單個考場就座人數(shù)。
（三）每一考場監(jiān)考人員不少于2人。
九、試卷回收
試卷答題卡須于2014年3月15日前報送到國家新聞出版廣電總局新聞報刊司，其中中央新聞單位采編人員的試卷答題卡須密封后直接送達，地方新聞單位采編人員的試卷答題卡由各省（區(qū)、市）新聞出版局匯集后通過中國郵政以“機要郵件”方式寄送。
十、試卷閱評與考試結(jié)果通知
（一）試卷閱評 本次試卷答題卡的閱評工作由國家新聞出版廣電總局負責組織。
（二）考試結(jié)果通知
1.考試結(jié)果于2014年3月31日前，通過“中國記者網(wǎng)”發(fā)布。
2.參加考試的人員如對個人考試結(jié)果存在異議，中央新聞單位人員可向國家新聞出版廣電總局書面申請查詢，地方新聞單位可向其所在地省級新聞出版行政部門書面申請查詢。
3.考試結(jié)果公布后，國家新聞出版廣電總局將未通過考試的人員名單分別抄送中央新聞單位、各?。▍^(qū)、市）新聞出版局和廣播影視局，由中央新聞單位、各?。▍^(qū)、市）新聞出版局和廣播影視局負責通知相關(guān)人員參加由原新聞出版總署培訓中心和各?。▍^(qū)、市）新聞出版局和廣播影視局組織的重考。
4.重考成績不合格或缺考人員，須按照國家新聞出版廣電總局、省級新聞出版行政部門和廣播電視行政部門的安排，參加“新聞采編人員資格培訓班”的統(tǒng)一學習并考試合格后，方可按規(guī)定換發(fā)或者申領(lǐng)2014版新聞記者證。
十一、相關(guān)要求 承擔組織考試任務的單位須指定一名主要領(lǐng)導具體負責，建立專門的考務管理機構(gòu)，按照本通知的部署，制定考試工作預案。
承擔組織考試任務的單位負責組織新聞采編人員集中報名和資格審查，負責考場的選定和管理、監(jiān)考人員的選派和培訓以及考試考務管理等各項工作，負責考試試卷在保管、運輸、考試等環(huán)節(jié)的保密管理，嚴防泄密。
考試工作人員須認真執(zhí)行考試回避制度，嚴肅考場紀律，嚴禁弄虛作假。對違反考試紀律和有關(guān)規(guī)定的，要嚴肅處理，并追究領(lǐng)導責任。各地考試工作領(lǐng)導小組與考試考務相關(guān)責任人應簽訂保密責任書，確保新聞采編人員考試工作圓滿完成。
附件2
考務組工作人員職責規(guī)定
1．組織實施考試過程中的考務工作。2．按規(guī)定要求布臵考場，安排監(jiān)考員工作，制定考試工作手冊。
3．配合考點負責人對監(jiān)考員和其他工作人員進行培訓，使其明確工作職責，掌握工作要點，規(guī)范操作要領(lǐng)，做好本職工作。
4．發(fā)布考試開始和結(jié)束時間。
5．準備拆封、裝訂、密封試卷、密封答題卡等考試所需的用品用具。
6．收發(fā)各類工作人員工作標牌。7．檢查考點、考場考前布臵工作。
8．負責接收、檢查、分發(fā)、回收試卷及答題卡；分發(fā)、回收草稿紙等。
9．統(tǒng)計本考點缺考情況。
10．負責驗收試卷及答題卡的回收密封等工作。
附件3
監(jiān)考員職責規(guī)定
1．監(jiān)考員須先接受培訓，培訓合格方可承擔監(jiān)考工作。2．主持本考場的考試，維護考場秩序，嚴格執(zhí)行考試實施程序，如實記錄考試情況，保證考試正常進行。
3．考生進場時，提醒考生所攜帶物品是否符合有關(guān)規(guī)定。宣讀考試紀律，宣布考試注意事項。
4．核驗考生證件，督促考生在答題卡上如實填寫姓名、身份證號、記者證號（未持新聞記者證的不需填寫記者證號），發(fā)現(xiàn)填涂錯誤者，須要求其改正。
5．監(jiān)考員在分發(fā)試卷前，須當場認真檢查試卷是否有錯印、漏印、重印等情況。
6．監(jiān)考時，監(jiān)考員應思想集中，精神飽滿，忠于職守，關(guān)注考場內(nèi)外動態(tài)，關(guān)注考生情緒等。不準擅離職守、吸煙、閱讀書報、抄題、做題、念題、談笑聊天、打瞌睡，不準將試卷、答題卡、草稿紙傳出考場，不準檢查和暗示考生答題，不準將手機等通訊工具帶入考場。任何情況下不能出現(xiàn)考場內(nèi)只有一名監(jiān)考員的現(xiàn)象。
7．監(jiān)督考生按規(guī)定答題，制止和處理考試中的違規(guī)行為，監(jiān)考員在監(jiān)考時必須使用考試規(guī)范化用語。監(jiān)考員對試題不得作任何解釋，但對于試卷印刷文字不清等提出的詢問，應予以當眾答復。
8．兩名監(jiān)考員應“一前一后”、“一坐一站”、“一動一靜”進行監(jiān)考。9．及時按規(guī)定處理缺考、空白試卷與答題卡。負責維護考試結(jié)束交卷時的考場紀律，確保試卷、答題卡的安全。按規(guī)定整理、清點、密封考生試卷、答題卡。
附件4
考場偶發(fā)事件處理辦法
一、考生進場。發(fā)現(xiàn)考生攜帶了無線通訊工具和電子存儲記憶錄放設備等，應按下列辦法處理：
1.要求考生將禁帶物品關(guān)閉電源后交送監(jiān)考人員或裝入考點提供的信封，并在信封上寫明本人的身份證號和姓名放在講臺上，考試結(jié)束后，監(jiān)考員驗核考生的身份證后，方可領(lǐng)取存放物品。
2.考生拒不配合檢查?？勺柚箍忌M入考場，立即報告考試督導人員。
二、查驗證件。發(fā)現(xiàn)下列情況時的處理辦法：
1.考生忘記攜帶或遺失記者證或身份證時。先驗證考生相貌，若與其他有效證件上的照片相符，可先安排考生進場應考。2.考生本人與身份證上的照片不符時，指示工作人員核實考生其他證件照片，或會同考生單位人員核實身份，確系替考，取消其考試資格，按考試作弊相關(guān)條款處理，并記錄在冊，報國家新聞出版廣電總局備案。
三、啟封試卷及答題卡。發(fā)現(xiàn)下列情況時的處理辦法： 1.試卷啟封前，發(fā)現(xiàn)試卷袋口或密封有異常跡象時。應停止拆封，立即報告督導人員。將異常試卷袋逐級上報至?。▍^(qū)、市）新聞出版局。
2.啟封試卷后，發(fā)現(xiàn)有缺頁、漏印、重印、損壞等無法使用的情況，或答題卡啟用后，答題卡上出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印等現(xiàn)象時。可先用本考場的缺考、空白試卷或答題卡暫時調(diào)換替代。
3.因試卷或答題卡印刷字跡不清，考生提出詢問。如少數(shù)考生試卷或答題卡字跡不清，可參閱本考場其他考生的相同試卷或答題卡，并當眾答復；如整個考場考生試卷或答題卡同一處或幾處字跡不清，參閱本考點其他考場相同試卷或答題卡；如出現(xiàn)同樣問題，立即逐級上報至?。▍^(qū)、市）新聞出版局。
4.試卷或答題卡中發(fā)現(xiàn)試題明顯錯誤且無勘誤表。將情況逐級上報，得到更正通知后及時更正；在未得到更正通知前，則維持原狀。
四、考試過程中。發(fā)現(xiàn)下列情況時的處理辦法： 1.發(fā)現(xiàn)個別考生忘記帶文具時。由本考場監(jiān)考員調(diào)劑，仍不能滿足時，指示考務辦公室提供。
2.考生無意弄臟或損壞試卷或答題卡，要求更換。在不影響答題和評卷時，一般不予更換；必須更換的，核實情況，啟用備用試卷或備用答題卡，但因此耽誤的考試時間不予補足。
附件5
考 生 守 則
1.請憑身份證和記者證（未持有記者證的只需身份證），按規(guī)定時間到指定地點參加考試。請嚴格遵守考場紀律，自覺服從監(jiān)考員管理。
2．請攜帶2b鉛筆、簽字筆或鋼筆、塑料橡皮擦、記者證、身份證等進入考場。將攜帶的各種無線通訊工具（請?zhí)崆瓣P(guān)閉）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品放在考場集中指定位臵。3．入場時請自覺接受檢查，并予以協(xié)助和配合；入座后請將記者證、身份證放在課桌靠近走道一側(cè)上角以備查驗。
4．領(lǐng)到答題卡后，請先在指定位臵填寫姓名、身份證號和記者證號。遇試卷分發(fā)錯誤及試題字跡不清等問題，請舉手詢問。
5.考試過程中，須用2b鉛筆將答案填涂在答題卡相應題號的選項上。不準在試卷、答題卡上作任何標記，不準用規(guī)定以外的筆答題。
6．監(jiān)考員發(fā)出開考指令后答題，開考15分鐘后不得入場，考試結(jié)束前30分鐘起方可交卷出場，出場后不得再進場續(xù)考，也不準在考場附近逗留或交談。
7．考場內(nèi)須保持安靜，不準吸煙、喧嘩、交頭接耳、夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準交換試卷、答題卡、草稿紙，不準將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場。
8．監(jiān)考員發(fā)出考試結(jié)束指令后立即停止作答，將答題卡、試卷、草稿紙整理好，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場，不準在考場逗留。
9．若考生違反考試紀律和規(guī)定的行為，將依據(jù)相關(guān)紀律處理。
附件6
機讀答題卡填涂須知
1．考生在填涂答題卡前，必須認真閱讀答題卡上的“填涂示例”和“填涂說明”。
2．考生必須按要求在指定區(qū)域填涂，不得在其他區(qū)域做任何標記。
3．答題卡上小括號“[ ]”內(nèi)的數(shù)字、字母和“科目”欄內(nèi)的空白小方框“
”，一律須用“2b”鉛筆填涂（嚴禁使用鋼筆或圓珠筆填涂），填涂范圍以能蓋住框內(nèi)字母或數(shù)字為宜，大小尺度須與方框相等。
4．“姓名”欄的空白處，須用鋼筆或簽字筆填寫漢字；“身份證號”和“記者證號”欄內(nèi)相對應的數(shù)字和字母用鉛筆涂黑。
5．考生在填涂答案時，應注意“試卷”上的題號與答題卡上的題號相一致。
6．如考生不在答題卡上填涂（或填涂錯誤），造成的后果由考生自負。
7．當填涂的項目需修改時，應用塑料橡皮擦干凈（不應留有黑印或?qū)⒖ú疗疲?，再重新選填。8．考生應保持答題卡整潔、不得折疊、弄破、弄潮，不得在答題卡的背面寫字。
附件7
試卷閱評工作規(guī)則
試卷閱評工作由國家新聞出版廣電總局培訓考試工作辦公室組織實施，成立評卷工作小組，負責本次評卷的組織、管理與實施工作，并負責確保評卷質(zhì)量。
1.專家組對評卷質(zhì)量進行跟蹤檢查，確保評卷質(zhì)量。成績處理工作由培訓考試工作辦公室以及有關(guān)技術(shù)承擔單位負責。
2.考生試卷、答題卡按國家秘密級材料管理，保存期為半年?？荚嚦煽冊诎l(fā)布前，按國家秘密級材料管理，任何人不得泄露。閱卷前與有關(guān)責任單位或責任人簽訂閱卷協(xié)議，明確雙方的責任和權(quán)利。
3.閱卷要選擇外界干擾小、利于保密、便于集中的場所進行。嚴禁無關(guān)人員進入閱卷場所。試卷要存入保管室由專人保管。試卷的領(lǐng)、送、收均須履行有關(guān)手續(xù)。4.采用光電閱讀機閱卷時，須有兩人以上共同操作。已拆封的答題卡必須于當日完成掃卡工作。
5.閱卷人員不得涂改答題卡答題信息點，確因答題卡破損或考生填涂不規(guī)范等原因造成光電閱讀機無法閱讀而須重新填涂的，應征得閱卷負責人同意，并在其他工作人員監(jiān)督下進行填涂。
6.當日閱卷結(jié)束，要將有關(guān)數(shù)據(jù)備份到優(yōu)盤中，密封后由專人分別保管。
7.上述各項操作均必須兩人以上在場方可進行。
8.考試成績信息的存儲，必須采取技術(shù)手段加密，嚴禁和防止人為改動。同時要加強磁盤的使用管理，防止計算機病毒感染。
淮陽新聞網(wǎng)招聘篇三
附：新聞采編人員崗位培訓考試熱點問答
1.問：哪些人員需要參加此次新聞采編人員崗位培訓？
答：新聞單位所有采編人員(含免考人員和未持證人員)必須全員參加崗位培訓。
2.問：哪些人員需要參加此次新聞采編人員崗位考試？
答：2013年12月31日前持有有效新聞記者證的采編人員方可參加2014年1月至2月組織開展的新聞采編人員崗位考試，通過考試后方可依法換發(fā)新版新聞記者證。其他采編人員考試另行通知。
3.問：其他采編人員考試另行通知。這是否意味著他們在2014年2月份之后參加考試，考試合格了就能申辦記者證？
答：持有新聞記者證人員，此次參加培訓考試合格后，就可以換發(fā)新聞記者證。未持有新聞記者證人員，可以關(guān)注以后的另行通知，具體情況按照以后的通知內(nèi)容確定。
4.問：哪些人員符合新聞采編免考資格？
答：只有具備新聞、出版、播音主持專業(yè)副高級職稱及以上人員和新聞機構(gòu)派駐境外工作的人員可以申請免考。除此以外的所有持有新聞記者證人員，均需參加考試。
5.問：此次培訓考試合格后，是否發(fā)放相關(guān)培訓證書？
答：此次培訓考試后，通過考試的人員名單將會輸入中國記者網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，由計算機系統(tǒng)自動識別記者崗位培訓考試情況，不再發(fā)放培訓合格證書。
6.問：已經(jīng)獲得新聞采編培訓合格證的人員（未持有新聞記者證）在2014年后申辦新聞記者證，還需要參加培訓考試么？
答：需要重新參加崗位培訓考試，考試時間另行安排。
7.問：此次考試的內(nèi)容和題型都有哪些？
答：此次考試共有100道題，內(nèi)容全部出自《新聞記者培訓教材2013》600道練習題（可以在中國記者網(wǎng)下載）?？荚囶}型只有判斷題、單選題和多選題。
8.問：中央新聞單位新聞采編人員如何報名考試？答：……
9.問：地方新聞單位新聞采編人員如何報名考試？
答：地方新聞單位采編人員可根據(jù)當?shù)厥〖壭侣劤霭?、廣播電視行政部門的有關(guān)規(guī)定在省內(nèi)報名參加考試。
10.問：中央報刊記者站新聞采編人員如何報名考試？答：……
11.問：免考人員如何提交免考材料？
答：詳情見中國記者網(wǎng)公告欄《關(guān)于嚴格組織2014年新聞采編人員崗位考試的通知》。
12.問：新聞單位如何領(lǐng)取教材？
答：……地方新聞單位向所在地省（區(qū)、市）新聞出版局免費領(lǐng)取一套《新聞記者培訓教材2013》和一套教學光盤。教學光盤屬于內(nèi)部資料，注意保存，不公開發(fā)行。如各新聞單位需要多套圖書教材，可以通過出版社、書店和各圖書銷售網(wǎng)站購買。
淮陽新聞網(wǎng)招聘篇四
淮陽縣廣播電視臺
新聞采編人員崗位培訓計劃
為深入貫徹落實黨的十八大精神，全面提高新聞采編人員整體素質(zhì)，完善新聞采編人員職業(yè)資格管理，根據(jù)《新聞記者證管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)決定對我單位單位的采編人員開展崗位培訓和考核，具體計劃如下：
一、培訓目的為全面提高新聞采編人員的整體素質(zhì)，教育和引導新聞采編人員認真履行職責，使其更加自覺地堅持馬克思主義新聞觀，樹立社會主義核心價值觀，形成自覺遵守新聞法規(guī)規(guī)定、自覺遵守新聞職業(yè)道德的良好風氣，更好地為人民服務，為全縣工作大局服務，為社會主義和諧社會建設服務。
二、培訓內(nèi)容
培訓內(nèi)容以國家新聞出版廣電總局組織編寫的《新聞記者培訓教材2013》和配套制作的6集電視教學片為主，包括“中國特色社會主義”、“馬克思主義新聞觀”、“新聞倫理”、“新聞法規(guī)”、“新聞采編規(guī)范”和“防止虛假新聞”6個專題和我國主要新聞法規(guī)規(guī)章以及新聞單位管理規(guī)范。
三、培訓對象
新聞部、專題部、制作部、總編室等部門的所有采編崗位人員（含持新聞記者證記者和未持證的采編人員）。
四、培訓方式
采取單位集中培訓與采編人員自學相結(jié)合的方式進行。
五、具體培訓計劃
1、培訓時間：2013年11月25日——2013年12月25日。
2、安排集中培訓和學習討論時間不少于18個學時。每周二、周五下午為固定集中培訓學習時間。
3、培訓內(nèi)容：組織新聞部、專題部、制作部、總編室等部門的所有采編人員集中學習6集電視教學片；自學《新聞記者培訓教材2013》；聘請縣委宣傳部新聞科專業(yè)教師圍繞教材大綱和內(nèi)容，開展“中國特色社會主義”、“馬克思主義新聞觀”、“新聞倫理”、“新聞法規(guī)”、“新聞采編規(guī)范”和“防止虛假新聞”六大版塊進行專題培訓。
4、結(jié)合各自部門工作實際開展學習討論，切實提高新聞采編隊伍素質(zhì)。
5、2013年12月26日，對所有參訓采編人員的培訓和學習情況進行閉卷測試?？己私Y(jié)果記入個人檔案。
淮陽縣廣播電視臺
二〇一三年十一月二十五日
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