工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)藝術(shù)工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)篇一
在過(guò)去的一年，水屯中心學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高教師自身的素質(zhì)
開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我們對(duì)此有著清醒深刻的認(rèn)識(shí)。為此，各小學(xué)校在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，制定了藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學(xué)校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。學(xué)校體、藝教研組還各自制定出對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和具體安排。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我鎮(zhèn)藝術(shù)教育方面在原有基礎(chǔ)上又投入大量資金，購(gòu)置了音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育器材如電子琴，各種美術(shù)材料以及模具等等，以保證藝術(shù)教育的順利進(jìn)行。各功能室里，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，音樂(lè)家、美術(shù)家肖像和名人名言等為我們營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
全鎮(zhèn)各小學(xué)均配有專職音樂(lè)教師1位，美術(shù)教師1位，藝術(shù)教師們有著較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
教師所撰寫(xiě)的論文及案例曾多次獲獎(jiǎng)。與此同時(shí)，藝術(shù)組中的教師都時(shí)時(shí)努力提高自身的素質(zhì)。每學(xué)期都能根據(jù)“課標(biāo)”的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定并有效實(shí)施了教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)舉行教研活動(dòng)、書(shū)面評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)介紹、理論學(xué)習(xí)、論文比賽、案例比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、基本功訓(xùn)練等，吸納新知識(shí)、捕捉新信息，相互交流、互相促進(jìn)，共同提高。在教研活動(dòng)中，老師們能認(rèn)真上好教研課，進(jìn)行教學(xué)的改革與探索。此外，音樂(lè)組則著手進(jìn)行校歌的創(chuàng)編。課余，藝術(shù)組老師還參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及本科的函授和自學(xué)考試。
二、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。全鎮(zhèn)實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間：即把每周四的午休和第三節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間。午休需要安靜，因此以寫(xiě)字和畫(huà)圖為主，要求每位學(xué)生每周練習(xí)一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂(lè)、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級(jí)中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。星期六為自由練習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)理論，個(gè)別指導(dǎo)，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們?cè)谠u(píng)選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不得評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。
3、經(jīng)費(fèi)保證。
中心學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。
4、組織競(jìng)賽。
我們今年主要組織了兩次競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
三、
強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，各小學(xué)依據(jù)各小學(xué)實(shí)際，在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，成立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
3、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
四、貫徹精神，達(dá)到全面育人目標(biāo)
在良好的氛圍中，藝術(shù)組教師充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下，堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科，做到開(kāi)全學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)、定期考核，合理有效地安排課堂40分鐘，提高課堂效率，長(zhǎng)此以往，通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對(duì)美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。此外，教師把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中，每位教師都能自覺(jué)地結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育。語(yǔ)文教學(xué)中，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)和美文誦讀大賽，讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美；數(shù)學(xué)教學(xué)通過(guò)認(rèn)識(shí)圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式；科學(xué)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解大自然的美麗和神奇，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美；體育教學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)到充滿活力的運(yùn)動(dòng)美和健康美??
2、開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
中心學(xué)校要求各小學(xué)組建音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，其中美術(shù)興趣小組又分為繪畫(huà)、手工等小組，音樂(lè)小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術(shù)活動(dòng)還做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。由于制度完善、計(jì)劃周詳，我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)到位，碩果累累：
以上是本學(xué)年我鎮(zhèn)開(kāi)展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的藝術(shù)活動(dòng)中，豐富了校園的文化生活，完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。雖取得了一定的成績(jī)，但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。今后我們會(huì)繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展好藝術(shù)教育，力爭(zhēng)創(chuàng)出屬于我鎮(zhèn)藝術(shù)特色更上新臺(tái)階。
小學(xué)藝術(shù)工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)篇二
藝術(shù)工作總結(jié)
赤水小學(xué)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教育常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性的發(fā)展。
二、具體工作
（一）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，藝術(shù)課程個(gè)性化
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，通過(guò)“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，真正將
教學(xué)
改革落到實(shí)處。（二）貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究
充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，培養(yǎng)一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
（三）完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
（四）校外教育創(chuàng)新開(kāi)拓，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要堅(jiān)持教育創(chuàng)新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現(xiàn)校外教育的不可替代性，與校內(nèi)教育互聯(lián)互動(dòng)互補(bǔ)、共同發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)篇三
2012“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”
鑼鼓鏗鏘、水袖飄飄，日前，學(xué)校藝體中心人頭攢動(dòng)、座無(wú)虛席，2000余名師生共同觀看大型神話京劇《寶蓮燈》。這是由中國(guó)教育部、文化部、財(cái)政部共同主辦，浙江省教育廳承辦的2012“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，由浙江京劇團(tuán)為同學(xué)們獻(xiàn)上專場(chǎng)演出。藝體中心、團(tuán)委組織了各分院的學(xué)生代表觀看演出，也邀請(qǐng)了熱愛(ài)京劇藝術(shù)的教職工及家屬、湖州京劇票友前來(lái)欣賞，整個(gè)活動(dòng)熱烈而有序，既豐富了大學(xué)校園文化生活，又提高了大學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，深受參與師生的好評(píng)。2012年的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)讓學(xué)子走進(jìn)國(guó)粹文化、感受京劇藝術(shù)。京劇是中國(guó)的國(guó)粹，已有兩百多年的歷史，享譽(yù)海內(nèi)外，它最大限度超脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制，達(dá)到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界。在歷時(shí)100分鐘的演出過(guò)程中，京劇演員們的精彩表演讓同學(xué)們沉醉其中，婉轉(zhuǎn)迂回的唱腔、眼波流轉(zhuǎn)的明眸、眼花繚亂的武戲，讓在場(chǎng)師生看得目不轉(zhuǎn)睛，有時(shí)候一幕落下才回過(guò)神來(lái)，緊接著就是陣陣熱烈的掌聲與喝彩。演員們謝幕之后，同學(xué)們還在討論劇中沉香救母的感人情節(jié)，回味著優(yōu)秀青年演員們的傳神表演。學(xué)校積極組織學(xué)生參與其中，意在讓學(xué)生感受高雅文化、陶冶情操。在場(chǎng)的同學(xué)們表示，“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”這一活動(dòng)不但讓高雅藝術(shù)走近學(xué)生，而且每年的藝術(shù)形式都不一樣，同學(xué)們?cè)谛蕾p到高水平的藝術(shù)表演同時(shí)，還能夠開(kāi)闊眼界，接觸到不同類型的藝術(shù)表演，使同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)在深度和廣度上都得到了提高，期待著明年能夠繼續(xù)參加這一活動(dòng)。
“青春九零后 永遠(yuǎn)跟黨走”大學(xué)生合唱大賽
5月25日晚，“青春九零后 永遠(yuǎn)跟黨走”大學(xué)生合唱大賽總決賽在藝體中心舉行。來(lái)自各分院的13支隊(duì)伍參加了角逐，藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)和志愿者村文藝隊(duì)參與了表演。黨委副書(shū)記丁根林，黨委組織部、宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委等部門(mén)和各分院負(fù)責(zé)人觀看了比賽。
本次大學(xué)生合唱大賽是學(xué)校為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，紀(jì)念建團(tuán)90周年、迎接黨的十八大召開(kāi)這一背景下舉辦，分為分院初賽、學(xué)校決賽兩個(gè)主要階段。選唱曲目圍繞唱響偉大祖國(guó)好、共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革發(fā)展好、各族人民好的時(shí)代主旋律，體現(xiàn)大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)
任感和朝氣蓬勃上的青春風(fēng)采，展示了大學(xué)生高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。
最終，建技1001班《保衛(wèi)黃河》、工商黨員之家先鋒團(tuán)隊(duì)《打靶歸來(lái)》、人文閃閃紅星隊(duì)《紅星歌》獲得合唱一等獎(jiǎng)；會(huì)計(jì)1101班《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》、建工合唱團(tuán)《走向復(fù)興》、陽(yáng)光人文合唱隊(duì)《同一首歌》獲得二等獎(jiǎng)；建筑分院90雷鋒團(tuán)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、工商分院投資1101班《明天會(huì)更好》、人文分院青春一家《半個(gè)月亮爬上來(lái)》獲得三等獎(jiǎng)；此外數(shù)媒110
1、汽營(yíng)110
1、報(bào)關(guān)100
3、國(guó)貿(mào)1103等班級(jí)的合唱形式新穎、表現(xiàn)不俗，讓觀眾耳目一新。
通過(guò)舉辦合唱大賽，豐富了大學(xué)生課余生活，營(yíng)造了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為大學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想；挖掘了大學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校藝術(shù)團(tuán)師生參與市第三屆“全民飲茶日”活動(dòng)
茶里乾坤大，杯中日月長(zhǎng)。中國(guó)人有幾千年的飲茶習(xí)慣。在漫長(zhǎng)的歲月中，中華民族在茶的培育、制造、飲品應(yīng)用以及茶文化的形成和發(fā)展，為人類文明史留下了絢麗光輝的一頁(yè)。5月6日下午，以“茶為國(guó)飲?健康飲茶”為主題的湖州市第三屆“全民飲茶日”倡議行動(dòng)啟動(dòng)儀式在湖城長(zhǎng)島公園隆重舉行。
啟動(dòng)儀式上，我校藝術(shù)團(tuán)舞蹈演員進(jìn)行了采茶舞表演。一群姑娘身扎彩衣，頭戴斗笠，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們載歌載舞，展現(xiàn)出上山坡、走小路、穿茶叢、雙手采茶、揀茶，在茶葉豐收歸途中追、撲蝴蝶的喜人形象，構(gòu)成了茶鄉(xiāng)風(fēng)和日麗的生動(dòng)情景。在跳躍活潑的樂(lè)曲和采茶姑娘輕盈優(yōu)美的舞姿里，使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾感受到了沁人心脾的茶香和江南明媚的春光。最后，我校藝術(shù)團(tuán)的“采茶姑娘”為市民獻(xiàn)上了一杯杯青青幽幽的香茶，有安吉的白茶、長(zhǎng)興的紫筍茶、德清的莫干黃芽，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飄溢四周。
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