拓寬知識面，通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。具備概括性和準確性，言簡意賅。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
走過才明白初中篇一
人生，是一場旅行，只有經(jīng)過一番輾轉(zhuǎn)，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒事的時候，會在手機上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過一個很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說，他的每一個脫口秀表演，都是他耗費七八年甚至十幾年的時間歷練出來的。這讓我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。
在一次演講比賽中，我更加見證了這句話。八年級的時候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開始準備，認真地查閱相關(guān)的資料，去反復(fù)推敲語句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時候，我覺得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來。
演講終于開始了，該我上臺了，我慢慢地走到講臺前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來，放在背后的手不停的抖動著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲?！笆祝紫?，我想給大家講一個故事，達，達芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫家……”，我的聲音越來越小，夾有一點顫音，就像要哭出來了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒有多做一些準備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會離你遠一步。
其實，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
走過才明白初中篇二
那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船漿下的流水，平靜如鏡，偶爾有一片落紅輕點，就蕩開一圈圈的漣漪；又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那人，那事、才明白！
初三最后一次由老師指導(dǎo)寫的作文是什么時候？我已經(jīng)不記得了。只記得那天天氣明明晴空萬里，風(fēng)和日麗?？晌覅s覺得從中透出一股陰沉，壓的我喘不過氣。上課的鈴聲準時響起，那時聽起來與往常并沒有什么不同，現(xiàn)在想起充滿沉重與不舍。
今天，這兩節(jié)語文課，我們來寫兩篇作文！班主任無情的聲音響起。底下的人發(fā)出了驚呼聲。什么，兩篇作文！哇！怎么寫得完！對啊，老師，寫不完的，兩節(jié)課，簡直是一節(jié)課一篇?。±蠋?，別開玩笑了！同學(xué)們都議論紛紛。安靜！先聽老師說，你們都要畢業(yè)了，這次是最后一次在課堂上寫作文，兩篇作文，一篇命題，一篇不命題，寫不完不要緊，寫完一篇就交一篇上來，老師批改！或許是聽了老師這段話，或許是意識到時間的不多，或許是沉浸在回憶里，底下的同學(xué)已經(jīng)沉默得可怕，靜悄悄的！
時光在倒退，記憶猶如落葉在飛舞。嘿！抓住了，原來是開學(xué)的時候第一節(jié)課老師就給我們每一個人都發(fā)了一顆糖，她跟我們說，初中的生話說苦也不苦，說甜也不甜，關(guān)鍵是在于個人，苦和樂，酸和甜；都是一樣的經(jīng)歷，卻有著不一樣的滋味，有時候，相同的滋味卻有不一樣的'回憶，只是因為經(jīng)歷的心不同，心甜，世上的水，遍飲皆甜，心苦，苦著，塵景盡苦。所以，老師希望這粒糖甜到你們心里，陪伴你們走過這初中的生活。往日的回憶，猶如風(fēng)吹起的落葉，歲月無痕，卻在心中刻下班駁的脈絡(luò)。
班上靜悄悄，聽著筆聲沙沙的音律，譜寫出一篇篇沉重的回憶。突然，傳來一絲細微細微的哭泣聲，打破了這份沉靜，卻又沒有打破。已經(jīng)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上交作文了，同學(xué)們都不舍地望著老師，卻又毅然轉(zhuǎn)頭，走下講后去構(gòu)造另一篇作文?？粗粗?，眼淚突然溢出眼眶，如此的突然，卻又不突然。
一粒糖的滋味，一點、一點，化在心上，很甜兩張紙，同樣是人生，一張自由、一張命題。猶如人生，有主觀，有客觀;有內(nèi)因，有外因；有人事，有天意與老師的情意，只有我們走過，才能明白分離時的不舍。
走過才明白初中篇三
天接云濤，星河欲轉(zhuǎn)，聽波濤陣陣傳入耳，賞天邊流云漫過夜。腳下是松軟的細沙，走過這片，場景與腦中記憶重疊，伴隨著嬉笑打鬧聲。那幾個背影似乎又站在我的眼前。
海本站畔邊。
那時正值盛夏，當燥熱的白天宣告法束時，獨屬于嬉鬧的時光便拉開帷幕。
你們與我一樣，同住在這個山清水秀，背靠大海的村子。因為同屬于孩提，很快就相熟了。當我們的“特潛小分隊”又一次成功偷溜到邊海邊時，那兒就成了我們獨自的一方天地。我們會一起站在水中，腳浸沒在清冽的海水中，不一會兒，看似平靜的海平面上卷起了一朵朵皎白的浪花。我們挽成一排總是在與不知誰效勁，比比誰更快倒下。玩累了，就直接攤太在沙灘上，聊著不著邊際的話題，暢想著未來，一起欣賞著漫天星星點點的光亮。
更有時，我們還會邀請小蛐蛐兒、小螞蚱與我們一起開“音樂會”。有波濤聲伴奏，這風(fēng)拂樹葉打拍，天邊的流云似乎也想?yún)⑴c我們其中。我們會圍坐成圈，應(yīng)喝著這些拍子與自然融合。
榴花下。
每每到了這季節(jié)，榴花該開放了。我們家鄉(xiāng)開放的花頗有些“山青花欲燃”的樣子。
晌午，我們幾個總是圍坐樹下，享受著這與前方隔絕的陰影，十分悠閑。我們總在想這榴花開了，是不是過兩天就有石榴了。當然，這些都是孩提時的幻想。我們總會在這陰影下背靠背地玩著那些不知名的游戲，累了就靠樹而休息。
總感覺，那陰影還可以存在很久。
這快樂的時光，本以為可以一直這樣，直到到車站的那一天，我才明白總有那么一天是要分別的。因為各自的原因，大家都要去不同城里讀初中。
記得，在分別前一天，我們不約而同地人去了那個海畔，那片榴林。早已紅了的眼眶卻出賣了這份寧靜，無言，卻勝過一切。我們相約，共同上a校，那是我們共同夢想的地方。
“那就在那里相聚吧。”
“再逢之時，己在頂端。”
海風(fēng)將我拉回思緒，望漫天繁星，聽濤聲陣陣，踏松軟沙灘，向前棄去，回望身后，幾個身影已不在。因為，他們一直與我并肩前行。
走過才明白初中篇四
一汪明澈的碧水，一座兀自佇椅的石橋，一位款款過路的女子。走過那安寧寧和，塵俗不驚的古鎮(zhèn)，我才明白，歷史積淀的醇香。
打算去河下古鎮(zhèn)，只一個人，拋開親人的陪伴。有時一個人走的路，往往有不同的驚喜。
平實的鞋底踏在微微泛青的石板上，一步一步踏入古鎮(zhèn)。白墻黑瓦的住宅，如水墨煙云，排在歷史這幅畫卷上。房檐某處滴水，濺落在地上，“啪嗒”輕響，襯得這片天地更加寂靜。
細看，原來并不是無人。有幾家客棧與酒家，清一色的連串紅燈籠掛在門角，隨風(fēng)揚起，燈下紅穗輕晃。店的牌匾卻是極為低調(diào)，幾個大字小心的嵌在上方，有的甚至是從左念起，讓人有一種穿越千年之感。仿佛這店是從千百年前一直開到現(xiàn)在，里面人還會與從前一樣，打兩角酒，談到日暮黃昏。
拐入一條巷口，一家古玩店里，一位老人坐在柜臺邊正專心刻著什么。他戴著老花鏡，整個人微微縮起，左手刻刀右手刻板，一點一星的挪移。他被罩在一層淺淺的陽光里，身邊的事物都在光下模糊。時間在他手中雕鏤，他坐在終點，細細評味每一段時光，歲月如流砂從他指間漫漫淌過。不忍去打擾，我轉(zhuǎn)過身，聞到一陣油鹽醬醋的味道，純釀出來的調(diào)劑，在整條巷子里回味悠長，繾綣著一股思念。看不見調(diào)釀的人，只聞其味?；蛟S他在某個地點，精心調(diào)著歷史的味道。
如此一切，都像為歷史而生，歷史不變，他們也不變。
似乎有點明白古鎮(zhèn)的魅力了。
穿過巷子，踱步至石橋邊。明澈的湖水緩緩流淌，半圓的拱橋倒映在水面上，拼成了一個完整的圓。清藍的天空下，水也是清藍的。載著遠古不盡的愁思與執(zhí)念，任其遠去。只是蕩滌不盡也洗濯不盡，終擺脫不了歷史的影子。
不知何時踏完最后一級石階，一只腳已踩在了柏油馬路上。飛馳來往的車輛在眼前穿梭，這是那個喧鬧的城市。一古一今的對比，讓我恍然。
回過頭看一眼深深陷于歷史的河下古鎮(zhèn)，仿佛隔了一層膜，是時間的膜。走過這古鎮(zhèn)，我才明白：遺址之美在于歷史之美，其間自有歷史留下的一卷清香，由內(nèi)而外，蕙蘭芳馨。
關(guān)于重陽節(jié)作文600字關(guān)于重陽節(jié)作文600字初中。
走過才明白初中篇五
一生中能有多少個終點站，多少個下雨天，多少個如你一般的人，能不能走過，數(shù)遍生命的公路牌。
小時，曾多少次走到小巷的盡頭的那個拐口，去看看外面的世界，去尋找溫暖的陽光?？墒羌胰藗兙芙^了，編造出一個又一個的神話故事，不讓我們這群孩子去?？墒沁@怎么能控制了我們的好奇心，躡手躡腳地走到拐口，后面便傳來了家人的呼喊，屁股總少不了那幾下。
這一次，鼓足了勇氣向爸爸提出請求，爸先是一頓，后來眉頭緊鎖了好長時間，嘆了一口氣，臉上的溝壑愈加明顯起來了，眼角的魚尾紋繁密，頭上的傷疤沒有了頭發(fā)清晰可見，銀絲好似又多了幾根。他點了點頭，繼而便是沉默，緩緩的走開了。
終于熬過了這幾天，小巷里長長的路徑好像一下子縮短了許多，小伙伴們用驚奇的眼光看著我，時不時用手指著我小聲交談。我沒太在意他們，只是在意外面到底是什么樣的風(fēng)景。
最后一步邁了出來，陽光不偏不倚照在身上，暖洋洋的，將小巷里沾滿的濕氣全部帶走，精神了許多，望著天空的太陽，格外刺眼，亮的人眼睛發(fā)麻，西家的葵花開著，朝著那初升的太陽。笑著。外面的世界真是溫馨。爸爸看我看出了神，說：“這太陽也太熱了，不跟人一樣嘛，一到晚上就休息，但為什么就這么起勁?！?/p>
對呀，是我自己都忘記了，再炙熱的太陽，也要經(jīng)過寂寞的夜啊。內(nèi)心的失落消去了大半。
向光。
你會離開。所以請你不必推醒一旁裝睡的我，這樣我會一直睡到終點站，一個人走過，一個人明白。黑夜過后便是陽光，如你一般最暖心的陽光。
走過才明白初中篇六
魯迅曾說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！倍覅s特立獨行，總愛走一些很少人走的不為人知的路。
就好比說騎車，在深圳，可供人們騎車、散本站步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達。
記得有一次，我考試失利，騎著車出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來越多，在這原本寧靜的林間綠道漸漸變得喧嘩起來。
看著前面的人群，我停下車來，搖了搖頭，準備掉轉(zhuǎn)車頭原路返回。就在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。
猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車騎進了這條小路。開始時路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開朗。一排高大的樹，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽光穿過枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的流著。那排大樹的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒了枝葉的遮擋，陽光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開車把，張開雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽光里。
騎車回來，我洗了一個熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。
騎車是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒關(guān)系，這興許是老天爺對你的考驗。靜下來想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。
很多路，走過，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？
走過才明白初中篇七
在大自然中，每一個生物都要接受風(fēng)雨的洗禮，有點可以從中學(xué)到點東西，有的則跌入低谷，無法自拔。沒有經(jīng)歷過失敗就不會明白什么是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽光。
月光是通過陽光才發(fā)出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽光。人的一生不會總是在陽光下度過，也會經(jīng)歷月光的。所以抓住月光前進。磨練自己，走向成功。許多人，不愿意吃苦，特別是我們當代人。我覺得，現(xiàn)在，我們應(yīng)該去創(chuàng)造挫折或失敗磨練自己。從而，總結(jié)經(jīng)驗獲得知識。
自立﹑自強是成功的必要條件。如果，一個人連自己都照顧不好，何談失敗。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，個個都像一個小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著。最后，可能連如何系鞋帶都不會。那么，為什么出現(xiàn)這種狀況呢？首先，我認為：在這個學(xué)習(xí)的時代里家長們都希望子女能上大學(xué)拿證書，好掙錢。但，你們沒有完全認識到為何上大學(xué)，有的人上大學(xué)為的只是一張學(xué)歷，沒有學(xué)歷就意味著沒有一個漂亮的老婆和一份工作。
而上大學(xué)的真正目的是學(xué)習(xí)對自己今后人生道路有用的知識，而不是一張證書。其次，家長們須知讓孩子們自立。我覺得我自己就是一個自立的人。因為，我知道只有自己做事才能學(xué)習(xí)到書本里講不到的知識。成功或許離我們還很遙遠，但我相信總有一天會實現(xiàn)夢想的。帶著你的希望去找夢想。
走過才明白初中篇八
親身下河知深淺，親口嘗梨辨酸甜。人生當中有很多事情要自己經(jīng)歷過一遍后，才能懂得其中的道理，不知不覺，我想起了一件在我記憶深處的事。
記得在小的時候，我生性頑劣，常常與長輩們頂撞，長輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩，不要到處撒野。而我偏不，非要去到一些危險的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
有一天，有走在回家的熟悉的路上，突然在我的腳邊，伸展出了一條小徑，伸向了遠方。頓時，我想改變一下自己的路線，想去那條小路上去冒險，在猶豫不決后，我踏上了我自己選擇的探險之路。
一開始感覺真好，路邊的小草迎風(fēng)舞動，天上的小鳥婉轉(zhuǎn)歌喉，叢中的昆蟲唧唧啾啾，前方的夕陽美得像幅畫。我感覺自己就像哥倫布一樣，發(fā)現(xiàn)了沒有到過的新大陸。
但是突然一塊巨石擋在了我面前，我想奮力去搬走它，繼續(xù)走我的“陽光之路”，但是它紋絲未動，我想從它身上翻過去，但是我剛蹬到一半，我就落到了塵土之中。
我十分惱火，像風(fēng)一樣跑回了家，一回來就看見母親忍俊不禁的面龐，母親看見我灰頭灰腦的樣子，笑了出來，一邊笑一邊說：“怎么啦，是不是走到了死路呀。”我點點頭，母親又說：“沒事的，這是你自己要走的路，無論怎樣，你都不能抱怨這條路有多危險，有多少阻礙。有些事情，也是要你自己決定，自己選擇，一旦你選了一種人生走，你就要一直向著這個目標前進，你也會遇到挫折和阻礙，但是這是你自己的路，你要把它走的有價值，不后悔!”
聽完媽媽的話，我冷靜下來，細細咀嚼，恍然大悟：人生啊，就像是一條曲折盤延的道路。當你走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個岔路口，一眼望去，好像都行得通，所以就走上了一條路，走著走著，有可能是一條死胡同，有可能比你選擇的另一條路要遠，也有可能是條捷徑。不管怎樣，你走過其中的一條路，無論是好是壞，你都會明白人生的道理，這都是你人生的閱歷。
走過才明白初中篇九
回想起從前的時光，我走過了山川、田野，也走過了困難、溫暖。走過了，才明白親情的可貴。
“哎!”看著眼前似乎永遠也做不完的習(xí)題，我回老家時愉悅的心情全被磨滅了，不由得嘆息一聲。當我心煩意亂時，接著是一聲尖銳刺耳的喊聲：“姐姐，出來陪我玩!”
我一句話也沒說，正要關(guān)門，卻看見妹妹身后的外婆及時走來。我停下了手，但眼中的不耐煩是顯而易見的。
外婆問道：“不高興了?”我“嗯”了一聲。外婆微微一笑：“想去田里看看嗎?你好久沒去了?！蔽乙汇叮D(zhuǎn)念一想，是很久沒去田地里了，可是作業(yè)——“姐姐，去嘛，去嘛，我們還能抓蝦呢?”妹妹抓著我的衣袖懇求道?！昂冒??！?/p>
我一出來就后悔了，不知道要和外婆妹妹說什么話。雖然妹妹一路嘰嘰喳喳，活蹦亂跳的沒完沒了，我心里想著的還全是作業(yè)。
不一會兒，我們就到外婆的菜園了。只見外婆擼起袖子，卷起褲管開始在田間勞作了。才多久外婆就大汗淋漓，腳上滿是泥巴了。外婆的菜長勢那么好，看那綠油油的地毯似的菠菜，快和我一樣高的芥菜，一朵朵大花似的萵苣，還有那落出白胖肚子的胡蘿卜。這些需要外婆平時付出多少的心血啊，抓蟲，施肥，除草……我想做了一輩子農(nóng)民的外婆平時是何等的辛苦，想想媽媽兄弟幾個孩子能完成大學(xué)學(xué)業(yè)的來之不易。忽然，我開始對外婆肅然起敬。
不論何時何地，我們都不是一個人在奮斗，再苦再累也不要忘了在你身后的親人，他們永遠在支持著你，保護著你。
走過這段田野的路，我感受到了親情的溫暖，原來不怎么在乎親情的我，也明白了親情的可貴。
走過才明白初中篇十
過莫大于不惜時，悔莫大于不自知！
——題記。
蟬，走過漫長的黑暗與隱忍，才明白露頭高歌的歡愉；水，走過長途的跋涉與匯集，才明白巨浪翻騰的驚喜；而我，走過了青春期的不自律自知，才明白了時光的寶貴。
手機，到七老八十都可以玩，而中考卻只有一次。
就這樣，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界常常用他那神奇的魔力，把我這個有點理想?yún)s不夠自律的青少年，召喚至他的身旁。每每當我想要打開電腦或手機玩耍時，母親就會不厭其煩地在我耳旁嘮叨。起初，我還會因受不了她的嘮叨而放棄玩耍，但后來不知道是次數(shù)多了，還是我耳朵起繭了、臉皮厚了，反正就是對母親的嘮叨不管不顧了，每天仍舊沉迷于網(wǎng)絡(luò)，作業(yè)也置之不理。直到考試成績的巨大落差一巴掌把我打醒，我才意識到：這是我想要的嗎？繼續(xù)這樣下去行嗎？從那以后，我再也不敢理會那可惡、可憎的網(wǎng)絡(luò)。為了讓自己的成績好起來，在他人夢酣之時，我還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，真是“積惡如穿穴，久之必陷”啊！
打籃球，中考之后、高中、大學(xué)都可以打。
打籃球一直是我們哥兒幾個的共同愛好，課余飯后乃至周末，咱們所討論的話題、所做的事情都跟籃球有關(guān)。打籃球既可以強身健體，又可以讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，于是，只要一有時間，我們就會爭分奪秒地奔赴球場，那種讓汗水揮灑球場的感覺真是倍兒爽！
在中考即將來臨之際，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任規(guī)定了我們提前進教室的時間，而我們往往由于忘情的打籃球而遲到，于是，進辦公室面談成了我們哥兒幾個的家常便飯。
一直以來，我非常反感班主任對我們打籃球一事的嘮叨，可最近我發(fā)現(xiàn)，默寫本上的紅叉越來越多了，黑板上完成背誦任務(wù)的名字里已經(jīng)找不到自己的名字了，對于這一發(fā)現(xiàn)，我驚愕不已：這是怎么啦？是自己不行嗎？回到家里，我夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)：我喜歡打籃球，可我更想上重點高中，有句話不是這么說嗎：過了這個村，就沒了這家店。班主任不也常常跟我們念叨：“手機，到你七老八十都可以玩，打籃球，中考之后可以盡情打，高中、大學(xué)都可以打，可是中考，在你的人生之中就只有這么一次……”唉，看來，在這個沖刺中考的關(guān)鍵時刻，我們的愛好，不僅僅是有負面影響的，必須要擱置，就連沒有負面影響的，也該暫時擱置了，畢竟時間有限！
莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。走過，才明白：過莫大于不惜時，悔莫大于不自知。加油，少年！
走過才明白初中篇十一
陰飛轉(zhuǎn)，而今我已將邁過花季；走過的路，終成我肩上背負著的往事?，F(xiàn)在，初三的長夜漫漫，而來時的那五千束燦爛的晨曦，卻依然能照耀前路的萬水千山。
仍記得那天真爛漫的小學(xué)時光，恍若爛漫如云的花叢。我們?nèi)玺骠娴暮┧笃溟g，留戀花朵的香味；又如嬌小勤快的蜜蜂，默默地釀就一個個小小的喜悅；校門口那剛振翅待飛的雛燕，就像每周一站在操場上唱著校歌的你我。
然而走進初中后，我才明白，生活中原來還有比罰站墻角或辦公室挨訓(xùn)更令人痛苦的事情，也有比小學(xué)老師的一句表揚或家長的一個親吻更令人陶醉的回憶。于是童年生涯被我們匆匆拋在腦后，開始迎接各自的"新生活。我們感受著身心成長的律動，正如那含苞的花蕾正慢慢綻開它的花瓣，令人覺得莫名的感動。
曾記否？我們因沉迷于自己的愛好而顛倒了白天黑夜，也因理科知識的深奧而頭暈?zāi)垦?，更因英語口語要求的苛刻而不敢開口。有人因為考好了一次試，便飄飄然在同學(xué)的贊嘆聲中忘我；也有人考砸了卻又不愿難過，總是故作輕松地自我解嘲。這個時候的我們，面對老師的批評再也不覺可怕和難以接受，同伴的奚落才成了刺傷心靈的利刃；父母再也不是我們心目中的神，有意無意的頂撞彰顯著青春的叛逆；這個時候的我們，不愿把內(nèi)心的秘密告訴別人，害怕拿出來的那一刻會成為永恒的傷痕……面對心理的迷茫、中考前的彷徨，我們偶爾也像湮沒在浩瀚星空里的飛船失去了方向，卻總有無數(shù)的星光在指引我們永不停息地前行。
回首向來蕭瑟處，這走過的歲月讓我明白，心中再深的傷痕，學(xué)業(yè)再多的艱辛，也會經(jīng)時間的沖洗，而慢慢地恢復(fù)如初。當初那些看似不可承受的痛苦，挺過來之后不也只是一件美好的往事么？同樣，現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的的興奮和哀傷、刻苦與孤獨，在我們長大成人后回首往事時，該也只是嘴角的一抹微笑吧。
走過童年，我才明白該如何擁抱天真。
走過雨季，我才明白該如何面對挫折。
走過以往的十四年，我才明白該如何笑對生活砥礪前行。
走過才明白初中篇十二
小時候的任性，咬了爺爺一口，留下抹不去的紅印，如今想來，不免有些慚愧。偶爾回鄉(xiāng)下，他的笑顏，深深刻在我的腦海中。走過了，才明白，爺爺愛我，愛得深沉。
小時候，父親常年出差在外，母親也要加班，所以我基本是爺爺奶奶一手帶大。那時，爺爺有個嗜好——吸煙，身上總帶嗆鼻煙味，他要抱我，被我一手推開。有時，晚上睡覺，我也會捏著鼻子，撅嘴鼓腮：“這被子好臭??！”爺爺雖一言不發(fā)，只是笑笑。但，若第2天放晴，他定會將被子拿出去晾曬。
剛上小學(xué)，一到長假，我就收拾行李，回鄉(xiāng)下，那天，我洗漱后，上樓，和爺爺奶奶一塊看電視。具體是什么原因，我也記不清了，好像是爺爺為了挑逗我，將遙控器搶走。
一氣之下，我撲到他懷里，啊嗚一口咬下去，爺爺疼得在那兒“嗷嗷”大叫，眼眶有些濕潤，皺著眉頭，又咬緊牙關(guān)，不吭一聲。而一旁的奶奶，一巴掌打過來，將我抱起，丟在床上，指著我，手指微微顫抖：“你這小孩怎么能咬大人呢？何況他還是你爺爺啊，我是這么教你的嗎？”“哇”的一聲，我哭了。爺爺見狀，立即抱起我，輕輕拍著我的背，哄到：“好了好了，不哭了啊?！庇洲D(zhuǎn)頭看向奶奶，但眼神多出一絲怒意：“你也是，孩子還小，不懂事，再說了，不就咬了一口嘛，也沒多大事?！碑敃r的我，卻一心認為是爺爺?shù)腻e。
升入初中，我學(xué)會自己乘車，每次走之前和爺爺通電話，說我出發(fā)了，快到鄉(xiāng)下，打他電話，那頭總是傳來嘈雜的聲音。后來才明白，那是因為他早就到車站等我。我一下車，他就猛地朝我揮手，眼睛亮閃閃，透著一絲喜悅。但第二天，又要將我送上車，他雖也朝我揮揮手，眼神卻黯淡些，嘴角耷拉下來。
如今想來，爺爺逗我玩，是因為他想讓我多關(guān)注他一點，被咬以后，卻說沒事，是因為他真的很愛我，只是不說出來罷了。而他早早就到車站等我，是因為他對我的掛念太深了。她要的不多，只希望我平平安安，快快樂樂地長大。走過了才明白，爺爺愛我愛得深沉。
走過才明白初中篇十三
在短暫的人生中，我走過了坎坷而又漫長的路。各種各樣的路都令我難忘，偶然又回憶起那一年的時光，在我心里留下了一道陰影。
現(xiàn)在回想起來，那是六年級的時候吧！人們幾乎都說我非常的叛逆，甚至連我自己都覺得我進入了叛逆期，可能是這樣吧！我認為校園的生活是無趣的，偶爾吃完飯出去玩一會游戲，可是玩久了，似乎也不想玩了。每天都重復(fù)著無聊的校園時光，心里十分的不爽?。?/p>
讓我又一點點樂趣的就是放學(xué)回家做的第一件事。玩手機。就算母親在旁邊怎樣的勸導(dǎo)我也無動于衷。暢游在游戲的世界，使我感受到游戲的爽快，與手機的珍貴。我也不知怎么的，別人說什么心里都非常的不舒服，愛要“以其人之道，還治其人之身”顯然我不知道他們是為我好。我就喜歡做反的，別人讓我往東我要往西，別人要我做我偏不做。我想氣死他們，母親也為此非常的氣憤，我一年挨過不下一千次打了，打我就是家常便飯，幾乎每天都做的。
每天乏味的校園生活與無趣的家庭生活，使我非常的無趣與厭煩，我還加入了一門派名叫“不良人”里面有許多游好閑，他們都非常的猥瑣。導(dǎo)致我的成績從九十分到六十分。
偶然一次的事情，使我改變的認識。
我和媽媽去超市，偶見了鄰居和她的女兒，她對母親是這樣的孝順。手里幫母親拿著購物袋，還拿一張紙巾幫助母親擦汗，一副多么和諧的畫面?。《覀儏s是截然不同的畫面；媽媽手中提著購物袋，額頭上的汗水一直往下流，滴在了地板上，袋子里全部買的是她喜歡吃的，但鄰居家全是買她女兒愛吃的。
看到這幕，我非常的尷尬，恨不得找個洞鉆進去。我不能繼續(xù)叛逆了，要讓母親放心，安心，省心。
叛逆，我曾走過，但偶然的一次回憶，勾起了我無限的情趣。
走過才明白初中篇十四
人生就是一場旅行。我走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；那種通過努力走出困境，收獲成功的喜悅只有走過，才明白。
“7、2、33”“停！都說了多少遍？3與3之間是一拍，7與2之間是三拍！你看你彈得，倍速播放啊！我再演示一遍，看好了！”音樂課代表惱怒地對我吼著，又教了我一遍。
課代表走后，我愣愣地坐在鋼琴旁，耳機里想起“嗒、嗒”拍子的節(jié)奏聲，心里發(fā)著愁：兩周后就考試了，我連節(jié)拍還沒有掌握好，這可怎么辦啊？我一籌莫展，像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港在何方。我好想像海倫凱勒一樣在心中無聲的呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”這時，音樂老師走過來拍了拍我的肩，笑著告訴我，別著急，考試的曲子不難，多練練就會了。老師的笑容像一縷破曉的陽光照射進來，給了我方向。
我在心里暗暗計劃著，這走出這困境的第一步，便是要學(xué)會打節(jié)拍?；丶液笪以谖輧?nèi)播放音樂，反復(fù)練習(xí)打節(jié)拍，各色的音樂涌入耳內(nèi)，我好似一條按音樂打著拍子行動的劍魚，不停在音樂中穿梭追趕海中的金槍魚群。起初我拍子打得很亂，時而搞混了節(jié)拍，需要游回去重新再來；時而沉浸在樂曲之中，又忘記了跟著節(jié)奏要追趕那群“魚”，又要回頭重來。我以手代替劍魚長而尖的上頜，在浩瀚無邊的海洋里追趕者金槍魚。當我熟練的打著節(jié)拍，已不顧雙手的腫脹、疼痛，跟著節(jié)拍揮打著雙手時心中的成就感，不由自主地涌了上來。我走過陰翳的迷霧，金燦燦的.陽光傾瀉在身上，心中是溫暖的。
學(xué)會了打節(jié)拍，曲譜也早早銘記在心，音樂考試應(yīng)該也不是什么問題了吧。
考試當天，老師叫到我的名字，我整理下衣衫，抖抖精神，深呼吸一口，堅定了信念，雙腳輕盈而又堅定地踏入考場。我坐在鋼琴前，奏起一曲《溜冰圓舞曲》，像練習(xí)時那樣心中打著節(jié)拍，用手指流暢得彈奏出來?？荚図樌Y(jié)束，我的成績很好，課代表也過來夸我“士別三日，當刮目相看??！”。此刻陽光明媚，春暖花開。
我曾在那迷霧之中尋找擺脫困境的道路，堅定的走著，沒有放棄，當我努力走出迷惘，才明白原來成功的喜悅就像陽光一樣溫暖。
走過才明白初中篇十五
光陰似箭，日月如梭。打開落滿塵埃的柜子，拿起一顆記憶的水晶珠，看著它，心中一片明朗。輕輕一吹，灰塵漫天飛，點點滴滴的往事隨之飄散而來。
時間回到幾年前，一間屋子里，每位小孩手中都拿著一根毛筆，眼里滿是緊張與興奮，我也不例外。未等老師講解，我就火燒火燎地拿起那輕輕的毛筆，看著尖尖的筆頭，又看了看那黑板上的大字，揮揮筆桿，一下子就完成了一篇“大作”?！斑@有什么難的，揮揮筆，就能搞定?！蔽也恍家活櫋?/p>
接下來，老師開始講握筆的姿勢，對照一下讓我信心百倍。于是，老師一個個檢查，看了我一下皺了皺眉頭。我一下子愣住了?！板e了嗎？”心里在嘀咕著?！澳闵险n是怎么聽的？”然后用他那雙手糾正了我的姿勢，“罰你舉十分鐘！”說完便朝著其他同學(xué)走去，只有我愣愣地把手定在那兒。
幾個月過去了，還是那間屋子，只不過此時的我已經(jīng)習(xí)慣坐在座位上，抬起頭認真地聽老師講課，要下筆寫字時，會默默地記下字的結(jié)構(gòu)，心想對付這簡單的毛筆字還是綽綽有余，于是我又開始得瑟了。“呀，一個“王”字，有什么難的？”于是連字貼也不瞧上一眼，又是信心滿滿地，一筆一揮大功告成。送到老師那兒，老師才看一眼就開始數(shù)落：“橫也不平，豎也不直，歪來歪去，像什么樣？”后又用他那毛筆末端拍了拍我的頭，雖然不重，但對我來說卻是火辣辣的疼。
時間一晃而過，幾年后，還是那間屋子，小孩已變成了少年，手中的`小筆也變成了大筆，從坐著寫變成了站著寫，紙張由小到大，字由少到多。一手按住宣紙，一手拿著毛筆，小心翼翼地起了個頭，按下、行、轉(zhuǎn)、折、收，完全沒了之前的浮躁、狂妄。十幾個字，寫了多久早已記不清楚，小心翼翼地拿起來，輕步走到老師身旁，又輕輕地放下。只見老師雙手背后，不時地點著頭，輕輕地說了句“不錯”。剎那間，我心花怒放。
走過才明白初中篇十六
在人生漫長的旅途中，人們總是在不斷地成長，途中或繁花似錦，或黑夜交織，這些都可以被他人所領(lǐng)略，但其中所蘊藏的道理，只有你能領(lǐng)悟，而我曾踏上的那片領(lǐng)域所帶來的，卻深刻地影響了我…。。（起）。
事情發(fā)生在多風(fēng)的秋天，我正懷揣著興奮與激動準備著獨舞節(jié)日，因為不久后我就要迎來演出了，可這時的我卻被一個技巧束縛住了手腳——空翻。課堂上，老師不斷操練著這個動作，助力、起跳、騰空、落地……每一個細節(jié)都清晰地刻在腦海中，可當我真正獨自站立時，只覺自己的四肢僵住了，無法動彈，面對失敗的恐懼隨著時間的延長不斷放大。哪天，不出所料，我被老師罵了，看著老師慍怒的神色，看著秋天枯敗的景色，微冷的清風(fēng)將落葉帶到我的手上，我內(nèi)心的痛苦與不甘不斷地交織著，無力而窒息……（承）。
回到家中，我氣憤地將背包甩落在地，把自己關(guān)在了房間中，卻無意看到了父母為我?guī)Щ貋淼膱蠹?。上面清晰地印著“人類成功登上第四極”！我不禁驚訝，在我看來，第三極已是人類極限了，于是拿起端詳起來，通過報紙上詳細的實錄，我仿佛真實地看到無數(shù)人類不斷地突破自我，攻堅克難，我被他們深深地震撼了，他們登上第四極的每一個腳步，都深深地印出了他們的堅毅與勇敢！我緊握著報紙，既然他們可以為自己的理想咬牙突破自我，我又何嘗不能登上屬于我的“第四極”?。ㄞD(zhuǎn)）。
帶到第二天上課時，路途中雖然依舊落葉紛飛，冷風(fēng)呼哨，但我的內(nèi)心卻已不再懼怕，而是決心與堅定。課上，我第一次不在老師的'扶持下進行空翻。隨著一聲重響，我重重摔在了地上。疼痛讓我有些許畏縮，但當我想起昨日所看，我選擇再次站了起來…。意志也推動著我一次又一次的站起來。終于，在老師的指導(dǎo)和我無數(shù)次的嘗試后，我穩(wěn)穩(wěn)落在了地上，我激動地望向老師，而她對我回以微笑。我知道，我攀登上了屬于我的“第四極”！到了舞臺上，我隨著音樂舞蹈，那一個空翻，為我贏得了全場的掌聲。而我的眉眼間，是掩蓋不住的喜悅。
或許人們看到了我在舞臺上光鮮的舞姿，但不知道我已經(jīng)走過了無數(shù)的路。曾經(jīng)的我，面對失敗的恐懼和懦弱，在此刻都煙消云散，正如白巖松所說——“任何失敗，都有可能是上帝給你的一個提醒，讓你靜下來思考”，而這讓我明白了堅持，明白了突破，成功登上屬于自己的第四極，待到這時再回首俯瞰，才能明白這其中的美麗?。ê希?。
走過才明白初中篇十七
二年級，我去北京玩，我們爬了長城，看了故宮、地壇，還看了升國旗。可是到了五年級我才明白：長城分兩種。一種對外開放，一種是野長城，被劃為禁區(qū)，野長城的大部分指遼東邊墻和西部長城，合起來是對外開放的兩倍。為什么不開放？有人說是鬧鬼、有人說是荒僻，沒人去。但更主要的是野長城大部分已經(jīng)損毀，使它變得荒涼，冷清寂寞，但它也是比較雄偉的。于是，我知道沒有明朝對長城的加固，就不會有今天其余長城的部分損毀。可以說沒有明朝，長城“活”不到今天。如果我不去北京，也許我到現(xiàn)在才會明白。沒有古代勞動人民的辛勤勞動，就不會有長城，更不會有遼東邊墻。
東臺是一座神奇生長的城市，在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔，是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建，有1500年的歷史，可謂“千歲老塔”。如果沒有李淵的反隋，就不會有它，就不會有尉遲敬德建它這一說。
走過，我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？我們要保護這些文化遺產(chǎn)，保護我們國家五千年的歷史，讓中華之精神永世流傳，讓中國之美德萬年不失。
走過去，我才明白，只有靠我們對文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，我們才有可能走過任性自己，對準方向，向發(fā)展自己，保護中華的方向前進。
加油吧，再走過人生五分之一的旅程，我將會在研究和保護這些文化遺產(chǎn)中走向成功。
走過才明白初中篇十八
常常穿梭在自己的時間長廊，屢屢走過小時練字的時光，總會停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習(xí)，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過了好久好久，走過了最難熬的幾年，我終于明白了點什么，那就是寫出幅好字，會得到別人夸獎的。有時就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關(guān)上柜門的那一刻，我的心竟然有些空落落的。
一天天過著，很辛苦，很疲勞，但總感覺缺了點什么，不踏實。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺又回來了，一天的勞累辛苦在這時悄悄溜走了，我明白了，原來它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會寫上幾個字，心隨所愿。走過這時光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽，而是讓它成為了我的習(xí)慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實自己。
走過才明白初中篇十九
若沒在黎明前的曠野中走過，便不會明白，黎明到來時的震撼與壯麗。
——題記。
人生猶如一場旅行，大千世界靜待你去涉足。有些事情，走過，才知道；有些事情，走過，才明白。
那場噩夢是從暑假時開始的，期末考試取得的優(yōu)異成績讓我欣喜若狂，同時未知的前路又讓我惆悵彷徨，總覺得有一種無言的負擔(dān)壓在心頭，讓人喘不過氣來。
新學(xué)期開學(xué)了，作為一名畢業(yè)班學(xué)生，我又背起那沉重的書包回到學(xué)校，驕陽刺眼，空氣中彌漫著緊張的氣氛，走在路上沒有一絲風(fēng)，我剛振奮起的精神又萎靡下去了。
那是個周末，我偷偷帶著作畫工具從家中溜出去，坐在公園湖邊的石凳上，對著畫般的美景卻畫出一幅死氣沉沉的圖畫，銀灰色的烏云與蕭蕭的落葉以及草地中已經(jīng)半枯的草。當我瞪著這副毫無生氣的畫沉思時，一個聲音打斷了我的思緒，“你在畫你看到的東西了嗎？”我回頭一看，是一個與我年齡相仿的女孩，我點點頭，向她指明天上的云、落葉和草坪。
她皺了皺眉對我說：“你沒有全部畫出來吧？你看，那天上的云周圍有金線圍簇著，落葉上有蝴蝶和螞蟻停留，枯草中正在冒出嫩芽啊。”在她的描繪下，我重新端詳起自己筆下的畫作，一愣，確實如她所說的那樣。我不記得自己是如何與她告別的'。只記得回家后，我趕緊把揉皺的試卷攤開，認真地將上面的題訂正了一遍。
“夢醒了”，我對自己說，“敗局催生變局”。
當天晚上我又做了一場夢，夢見我走過黎明的曠野，淡黃的晨曦從黑灰的天幕中逬發(fā)出來，一輪旭日正緩緩升起，我猛然想起一句話，“那最難熬的莫過于黎明前的黑暗”，那一剎那我，明白了。
走過才明白初中篇二十
十三年，你們陪我走過風(fēng)雨，你們一直伴我左右，感謝你們一路走來，陪我走過的日子。
他們是我的父母，從我開始學(xué)走路到現(xiàn)在，他們一直伴我在右，陪我走過天真，可愛卻又有些叛逆的十三年。這十三年，他們的臉上開始出現(xiàn)皺紋，頭發(fā)上開始有銀絲?？删退闼麄兒芸嗪芾?，也不會抱怨，一直默默地守護在我身旁。
雖然有時候和他們發(fā)生爭執(zhí)，但我內(nèi)心充滿了感激，因為我深切地知道，是他們的愛，陪我走過十三年。
她是我從小學(xué)二年級到現(xiàn)在最好的朋友，我們無話不說，我們有共同的目標，我們也在為目標做出努力。她在我生命中扮演兩種角色，一個是對手，一個是朋友。她和我總要一決高下，而在我被欺負時，她為我挺身而出；在我受傷時，她會一邊說我笨一邊幫我擦藥；在我難過時，她會安慰鼓勵我，考試成績發(fā)下來后，她會和我比單科，總分成績及排名，我們都是促使對方努力的動力。
縱然兩個人關(guān)系很好，生活中總有些小打小鬧。我們也有過矛盾，可矛盾卻讓彼比的心更近了一步，讓彼此更了解對方。謝謝她，在我高興時，她陪我開心；難過時，有她溫暖的陪伴；受傷時，她安慰我陪我走過一小段痛苦。兩顆心就是在機緣巧合下越走越近，就是這份深厚的友情，陪我走過了六年。
以前，我們一起走過風(fēng)雨，現(xiàn)在，你們?nèi)匀辉谖疑砼?，愿未來，我們?nèi)阅芤黄鹱哌^。我會比從前更加珍惜你們，多謝陪伴，感激不盡。
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