讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是開拓視野的有效方式之一。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
校園交流會新聞稿篇一
20xx年xx月18日晚上17：00――20：45（分專業(yè)在不同時(shí)間段進(jìn)行），各專業(yè)班級在班周會時(shí)間舉辦了以“傳經(jīng)授道，攜手并進(jìn)”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，參加人員有大二榮獲一等獎學(xué)金同學(xué)、特等獎學(xué)金同學(xué)和本班的全體同學(xué)。
大會首先由三位學(xué)長和學(xué)姐分別說說自己的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。主要就是我們加入各組織會對工作、學(xué)習(xí)和生活三方面產(chǎn)生沖突后的解決方法。
其次由學(xué)長和學(xué)姐分別就新生學(xué)習(xí)容易遇到的典型問題做出了精彩而詳細(xì)的解答，氣氛很活躍，學(xué)長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。
最后通過本次的活動，同學(xué)們更好的認(rèn)識了自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展前景，同學(xué)們自己也更加明確了自己將來四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)動力，不像剛來時(shí)那么迷茫對學(xué)習(xí)和生活有了更好的規(guī)劃。這次的交流會使得同學(xué)們更好的適應(yīng)了大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，為在這里開展新的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有值得一提的是，雖然是以學(xué)習(xí)為主題的交流會。但是這次活動這次交流會的成功舉辦將對同學(xué)的大學(xué)甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學(xué)們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。參與的學(xué)長學(xué)姐準(zhǔn)備演講內(nèi)容豐富，在交流會期間班級氣氛活躍，大家互動熱烈，同學(xué)們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學(xué)們的掌聲的歡送下，學(xué)姐學(xué)長離開了教室，交流會落下帷幕。
校園交流會新聞稿篇二
5月12日至14日，文學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部舉辦了“考研經(jīng)驗(yàn)交流會”。根據(jù)各考研方向，交流會分為四場：語言學(xué)、外國文學(xué)與文藝學(xué)、古代文學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、公共課與跨專業(yè)。本次交流會請來了考研成績優(yōu)異的同學(xué)分享各自的考研經(jīng)驗(yàn)，大家針對自己準(zhǔn)備考研過程中遇到的問題向他們咨詢，從而更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo);公共課專場還請來了公共管理學(xué)院的劉志海教授講授有關(guān)考研的內(nèi)容，劉教授精彩的講授增強(qiáng)了大家的自信心。交流會氣氛熱烈，大家積極參與。希望通過本次交流會，能讓大家在考研準(zhǔn)備過程中更加明晰應(yīng)注意的問題，從而取得好成績，實(shí)現(xiàn)考研夢想。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會新聞稿
“20xx新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”會于20xx年10月份舉行。學(xué)生優(yōu)秀代表李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠等介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與新生面對面交流。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會由三全學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)科研部主辦，20xx級專科班承辦。會議地點(diǎn)在正學(xué)樓第四大教室。
李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠同學(xué)多次發(fā)表論文、獲得國家獎學(xué)金以及各種競賽獎項(xiàng)。他們分別從新生的角色轉(zhuǎn)變，抓專業(yè)，注實(shí)踐，闊視野，寬思維等方面介紹了自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間的經(jīng)驗(yàn)與所得。并且，新生一定要有堅(jiān)定的目標(biāo)以及矢志不渝的信念，勤思考，重修養(yǎng)。交流會上，新生積極交流，總結(jié)自己入校來遇到的困難，體現(xiàn)出特有的`學(xué)習(xí)熱情以及生活激情。新生提問將本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會推向高潮。
活動終了，大一新生紛紛表示“很有收獲”，大二的同學(xué)也從大一新生身上看到了“激情，活力與曾經(jīng)遺忘的夢想”，彼此間的認(rèn)識與友誼有了進(jìn)一步的發(fā)展。我相信，本次新老生交流會只是一個(gè)成功的開始，在以后的學(xué)習(xí)生活中，12級?？瓢鄬W(xué)生定會組織更多的活動，在合作中共同進(jìn)步，共同成長。
法政科協(xié)與土地科協(xié)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會新聞稿
第二屆法政科協(xié)與土地科協(xié)學(xué)術(shù)交流會在經(jīng)過將近一周時(shí)間的策劃后，于20xx年10月27日在教二211教室正式開始。本次交流會的參與人員為法政學(xué)院學(xué)生科協(xié)主席張魯義，副主席賈雪，土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院學(xué)生科協(xié)主席朱小剛、副主席劉薇，副主席鐘華、副主席方胤韓、副主席林巧慧。以及兩院學(xué)生科協(xié)的各部部長及全體部員共100余人參與了本次交流會。
本次交流會共分為四個(gè)活動環(huán)節(jié)。首先由土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院主席朱小剛、法政科協(xié)主席張魯義以及兩院科協(xié)副主席代表進(jìn)行講話。在講話中大家都更加清楚的知道了兩院科協(xié)的主要職能，舉辦的活動，以及兩院科協(xié)的深厚友誼。然后由兩院科協(xié)的各部部長進(jìn)行講話。在講話中，各部部長主要介紹了自己部門的主要職能和自己在工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)以及對自己部員寄予的深切期望。其次是由參加交流會的全體成員參與的娛樂活動。在活動中，大家彼此間加深了友誼，與兩學(xué)院的主席，部長以及部員同臺“競技”。加深了自己對科協(xié)的歸屬感。最后，把時(shí)間交給了大一的部員，讓他們上臺進(jìn)行自由的發(fā)言。在發(fā)言中，他們闡述了自己對科協(xié)的理解，以及對于自己希望在科協(xié)得到鍛煉的愿望。
本次交流活動不僅僅是兩院科協(xié)深厚友誼的象征，更重要的是在本次交流會中大家增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，在今后的活動中更加的敢于表現(xiàn)自己，能夠滿懷熱情的參與進(jìn)科協(xié)這個(gè)大家庭。
校園交流會新聞稿篇三
1月19日，由cassw瓦赫寧根學(xué)聯(lián)組織的環(huán)境科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會成功舉行。此次活動以座談會的形式，為瓦大環(huán)境科學(xué)專業(yè)的新生們提供一個(gè)平臺，與在校老師、訪問學(xué)者、博士生，以及在荷蘭就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
座談會分為兩個(gè)部分，首先是開場的簡短自我介紹環(huán)節(jié)，嘉賓們依次介紹自己的經(jīng)歷以及專長，以便同學(xué)們對嘉賓有一個(gè)初步的了解。自我介紹結(jié)束后，嘉賓們分別入座到三個(gè)區(qū)域。
接著就是激烈的自由問答環(huán)節(jié)。同學(xué)們根據(jù)自己對未來的規(guī)劃選擇相應(yīng)的嘉賓進(jìn)行交流。整個(gè)活動過程中，參與者與嘉賓們的互動十分活躍，嘉賓結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為新生在以后的學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的建議。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼活動就已接近尾聲。同學(xué)們還有許多的疑問想要向嘉賓請教，同學(xué)們都留下了嘉賓的聯(lián)系方式以便繼續(xù)請教。同學(xué)們都覺得此次活動受益匪淺，自己對于未來的規(guī)劃有了更明確的道路。
感謝此次活動的各位嘉賓能夠在百忙之中為新生答疑解惑，也感謝各位同學(xué)的積極參與，為此次活動畫上一個(gè)圓滿的句號！
校園交流會新聞稿篇四
為幫助大一新生更好地了解大學(xué)生活，在期中考試來臨之際讓他們盡快完成由高中到大學(xué)生活的過渡，解決他們在學(xué)習(xí)生活過程中存在的疑惑，xx月3日晚，化工學(xué)院于d204教室舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，化材學(xué)院黨總支書記、主管學(xué)生工作的副院長xxx，學(xué)生會指導(dǎo)老師xxx，2013級數(shù)位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表以及大部分大一學(xué)生參加了此次交流會。
據(jù)悉，此次交流會由學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合天工文學(xué)編輯部傳媒中心，采用線上“搶票”的方式吸引大一學(xué)生前來聆聽學(xué)習(xí)交流?；馃岬膱?bào)名氛圍吸引大一學(xué)生的廣泛報(bào)名，現(xiàn)場座無虛席，極大提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
交流會伊始，優(yōu)秀學(xué)生代表依次發(fā)言，他們主要就學(xué)習(xí)和生活兩方面談?wù)摿俗陨淼慕?jīng)驗(yàn)及感悟。他們指出，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一門科目，做到課前預(yù)習(xí)，課上細(xì)聽，課后復(fù)習(xí)，興趣是最好的老師，把不喜歡變成喜歡，把強(qiáng)迫變成自主尤為重要；在生活中，要積極與人交流，踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動，培養(yǎng)動手能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。制藥專業(yè)xx同學(xué)就“預(yù)習(xí)，聽講，復(fù)習(xí)”三部曲作深入論述；高分子材料與工程專業(yè)xxx同學(xué)針對高數(shù)學(xué)習(xí)方法為在場學(xué)生做出細(xì)致剖析；環(huán)境工程專業(yè)xx同學(xué)用“自控、自信、堅(jiān)持、目標(biāo)”四個(gè)關(guān)鍵詞生動詮釋了大學(xué)生自我管理的重要性。
交流互動問答環(huán)節(jié)中，學(xué)生代表現(xiàn)場為新生解疑答惑，并針對新生的問題給出詳細(xì)滿意的答復(fù)，雖然場外歲暮天寒，但現(xiàn)場氣氛十分火熱。在場觀眾都紛紛表示受益匪淺，大大增進(jìn)了彼此間的友誼。
xxx在交流會最后做深入總結(jié)。學(xué)生要以學(xué)為本，不斷培養(yǎng)循序漸進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒的'精神，進(jìn)而促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，通過本科階段的教育學(xué)習(xí)，真正成為一名為國有用的應(yīng)用技術(shù)型人才。同時(shí)號召同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)技巧、鍛煉堅(jiān)持不懈的毅力，制定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，為人生早作打算。
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的成功舉辦，使新生們消除了初入大學(xué)時(shí)的迷茫與無措，讓新生對自己的大學(xué)生活有了明確的目標(biāo)與定位，同時(shí)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)與生活的熱情，為自己的目標(biāo)努力奮斗。
校園交流會新聞稿篇五
11月26日中午12點(diǎn)，體育教育訓(xùn)練三系在我校主樓405舉行了“共繪天體夢，齊創(chuàng)督學(xué)風(fēng)”暨學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組交流會，會議由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人曹家興主持，三系各年級督導(dǎo)組組長參加了本次交流座談會。
會上，曹家興就現(xiàn)階段三系學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了簡要匯報(bào)，各級督導(dǎo)組長根據(jù)自身實(shí)際情況反饋了各自在執(zhí)行督察過程中所遇到的問題和不良現(xiàn)象，經(jīng)過大家的討論之后，提出了相應(yīng)的解決政策和應(yīng)對方式。與此同時(shí)，曹家興還對今后督導(dǎo)工作做出了具體規(guī)劃，要求在提高督導(dǎo)組執(zhí)行能力下，不斷將這項(xiàng)工作進(jìn)行建設(shè)和完善。
最后輔導(dǎo)員劉超對我們的督導(dǎo)組成員進(jìn)行了意義重大的講話，鼓勵并希望同學(xué)們在做好這項(xiàng)工作的同時(shí)，提高自身的修養(yǎng)和品性，在這個(gè)平臺上得到鍛煉和提升。
本次交流會，為我系營造良好的'學(xué)風(fēng)、系風(fēng)和建設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)，并將有效的推動今后的教育教學(xué)工作的順利開展，促使同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“天體夢”而不斷努力奮斗。
5月6下午，煙臺市教科院領(lǐng)導(dǎo)，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到了明德學(xué)校進(jìn)行初中作業(yè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
此次作業(yè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查包括三方面內(nèi)容：一是學(xué)生問卷。從各班級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)真填寫了調(diào)查表，真實(shí)反映了學(xué)校作業(yè)布置檢查等情況。二是教師座談。座談會上，老師們圍繞學(xué)校作業(yè)布置方面的制度、做法與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入細(xì)致地探討，暢所欲言，相互交流。煙臺教科院領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，充分肯定了學(xué)校工作取得的成果，并給教師提出了針對性的作業(yè)布置指導(dǎo)意見。老師們也紛紛抓住機(jī)遇，積極與領(lǐng)導(dǎo)交流問疑，領(lǐng)導(dǎo)悉心做了答疑解疑，老師們受益很大。三是實(shí)地查看作業(yè)備案等相關(guān)制度以及作業(yè)批改情況。
檢查督導(dǎo)結(jié)束后，煙臺教科院的領(lǐng)導(dǎo)對檢查結(jié)果進(jìn)行了反饋：對我校作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施的做法給予了充分肯定，認(rèn)為龍口市明德學(xué)校能夠嚴(yán)格貫徹?zé)熍_市關(guān)于初中作業(yè)規(guī)范管理精神，制度建設(shè)全面規(guī)范，實(shí)施過程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，教師批改態(tài)度認(rèn)真；對我校成東艷老師的作業(yè)公示、分層次及評價(jià)反饋?zhàn)龇ū硎举澷p；對我校各學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)這一亮點(diǎn)，稱贊有加。同時(shí)對學(xué)校的發(fā)展寄予期望：明德學(xué)校校園文化底蘊(yùn)厚重大氣，師生精氣神飽滿豐富，學(xué)校發(fā)展大有可為。希望不斷提升內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校一定會越來越美好！
此次督導(dǎo)檢查工作，如春風(fēng)撲面，給明德學(xué)校的教學(xué)工作帶來了勃勃的生機(jī)。全體教師師將以此為契機(jī)，積極主動創(chuàng)新工作，發(fā)揚(yáng)“厚德 奉獻(xiàn) 博采 創(chuàng)新”的教風(fēng)，讓明德學(xué)校一路歡欣鼓舞！一路載歌載舞！一路高歌猛進(jìn)！
校園交流會新聞稿篇六
20xx年5月27日，林學(xué)院自律委為我院大一新生做了考前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會邀請了大二的七名學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)進(jìn)行交流與輔導(dǎo)。
活動伊始，大一的學(xué)生代表韓冰進(jìn)行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)刻苦精神的文章。而后，大二七名同學(xué)一一進(jìn)行了自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，他們的精彩發(fā)言使會場不時(shí)引發(fā)陣陣掌聲。活動的最后，大一同學(xué)們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學(xué)長學(xué)姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結(jié)束。
舉辦本次活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會我院自律委本著督導(dǎo)并存的原則，對于大一同學(xué)有很大的教育意義。它不但為同學(xué)們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗(yàn)的過程中取長補(bǔ)短，構(gòu)建屬于自己的學(xué)習(xí)指南和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)有了多層面的理解，通過聽大二同學(xué)講述自己對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法和見解，同學(xué)們還會認(rèn)識到，大學(xué)學(xué)習(xí)的范圍很廣，我們不應(yīng)該只滿足于課業(yè)知識，因?yàn)樯鐣枰牟皇且粋€(gè)僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實(shí)踐。大學(xué)四年，可能就是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，通過學(xué)習(xí)，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨(dú)立的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇七
20xx年12月3日上午10:10至10:40，物聯(lián)網(wǎng)1-4班學(xué)生代表與高等數(shù)學(xué)老師歐春霞在教學(xué)四號樓212課室開展了“師生溝通”的交流會。交流會主要以解決學(xué)生疑惑、提供老師建議、增進(jìn)師生感情為目的，大部分以問答形式進(jìn)行。
交流會的開端，由物聯(lián)網(wǎng)1班學(xué)習(xí)委員秦梓華講訴了本次交流會的目的以及學(xué)生們在高等數(shù)學(xué)這一學(xué)科的基本情況以及基本表現(xiàn)。在簡單的開場白之后，便進(jìn)入了本次交流會最為主要的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都非常熱情地參與這次交流會并表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)，老師也很熱情地接受同學(xué)們的一些意見以及提供了一些個(gè)人看法。內(nèi)容由淺入深，主要可分為三大部分：一關(guān)于課堂方面對老師提出的`建議；二關(guān)于高等數(shù)學(xué)這一科的幾點(diǎn)疑惑；三關(guān)于大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)咨詢等。老師在聽取學(xué)生意見后能更加使高數(shù)課堂高效化，同學(xué)們在疑難得以解決之下能更容易去掌握高數(shù)這一學(xué)科乃至遷移到其它學(xué)科當(dāng)中。
交流會的最后環(huán)節(jié)，是由歐老師對整個(gè)交流會的總結(jié)以及她對我們的一些建議，以及一些學(xué)習(xí)上的感悟：我們需要在學(xué)習(xí)中學(xué)會知識，學(xué)會方法，鍛煉思維方式；不能帶著排斥心理去做任何事，信念決定結(jié)果，要去適應(yīng)不同的環(huán)境，不同的人。由于天氣的嚴(yán)寒，交流會并沒有讓所有人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，歐老師考慮到這一點(diǎn)，積極主動地為我們留下來解決同學(xué)們的疑難，使得師生感情得到進(jìn)一步發(fā)展。
通過本次交流會，同學(xué)們不單單解決了對于高數(shù)學(xué)習(xí)的問題，還延伸至高數(shù)外的其它學(xué)科之中，同時(shí)對大學(xué)的學(xué)習(xí)有了充分的認(rèn)識與理解，相信他們會在大學(xué)四年里過得更加充實(shí)，充滿樂趣。
校園交流會新聞稿篇八
20xx年6月11日19：00，由院團(tuán)委主辦，電氣系學(xué)生會承辦的“考研交流會”在大學(xué)生活動中心如期的舉行，本次講座由我系的七位考研之星，為同學(xué)們講授“考研經(jīng)驗(yàn)”以及未來“考研的發(fā)展形勢”。首先由我校的考研之星們介紹他們的考研經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們以優(yōu)異的成績考入了燕山大學(xué)、上海大學(xué)、東北電力大學(xué)等高校，并在此每個(gè)人針對一個(gè)方面對考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流：電氣工程學(xué)院關(guān)紅磊為我們講解了在考研路上如何協(xié)調(diào)工作與追求；電氣與電子工程學(xué)院李凱重點(diǎn)介紹了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)；機(jī)電工程與自動化學(xué)院李偉偉講述了政治的學(xué)習(xí)和書籍的選擇；自動化工程學(xué)院彭可解析了跨專業(yè)的學(xué)習(xí)及機(jī)電工程學(xué)院王乃鑫的如何調(diào)整考研心態(tài)。之后考研之星們告訴同學(xué)們：首先要整體把握近幾年考研的趨勢，而后在處理細(xì)節(jié)，各個(gè)擊破，真正做到考研方向不選錯，考驗(yàn)知識點(diǎn)不漏過。
最后考研之星給在座的同學(xué)們做了現(xiàn)場的解答，針對在場同學(xué)的疑問給予解析并給同學(xué)們送上祝福，祝福那些想考研的同學(xué)們都能考入自己滿意的院校?，F(xiàn)場同學(xué)認(rèn)真聽講，現(xiàn)場氣氛活躍輕松，掌聲不斷。聽完此次講座后，相信同學(xué)們在今后考研的道路上，一定能披荊斬棘，大展鴻鵠，走向成功。
校園交流會新聞稿篇九
20xx年12月2日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)與延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合組織開展了同課異構(gòu)教學(xué)交流活動圓滿落下帷幕。
形式，贏得了聽課老師的一致稱贊。12月。
2日下午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會主席韓朝霞作了《構(gòu)建綠色課堂綻放生命精彩》專題報(bào)告。
在活動中，不論是課堂，還是專題報(bào)告，精彩不斷，掌聲不斷，參與活動中的老師們態(tài)度認(rèn)真，時(shí)而沉思，時(shí)而欣喜，時(shí)而恍然大悟的表情能看得出他們獲益匪淺，也將影響深遠(yuǎn)。雖然地處偏遠(yuǎn)，數(shù)九寒天，冰天雪地，但是這樣的活動就像冬天里的一把火驅(qū)除了寒冷，點(diǎn)燃了熱情，帶來了期望，同時(shí)與會領(lǐng)導(dǎo)也達(dá)成共識，來年還將繼續(xù)更深層的交流。
校園交流會新聞稿篇十
為響應(yīng)黨委研究生工作部開展研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，航海學(xué)院于20xx年xx月5日早上9點(diǎn)，在航海學(xué)院201會議室成功舉行了一次國際學(xué)術(shù)交流會。本次會議由航海學(xué)院陳景東教授主持，邀請到了xxx做了一篇題為xxx精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
在報(bào)告中介紹了他的學(xué)術(shù)成果和科研經(jīng)驗(yàn)，與在座的老師和同學(xué)針對學(xué)術(shù)問題做了很多深入的探討和交流。最后他鼓勵和邀請廣大同學(xué)能夠去xxx參加暑期校園進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和交流。
本次學(xué)術(shù)交流會拓展了研究生的國際視野，激發(fā)了研究生的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)了研究生國際間的合作意識。
校園交流會新聞稿篇十一
雖然已經(jīng)做了比較長時(shí)間的班主任，但是說到經(jīng)驗(yàn)?zāi)钦媸遣畹奶h(yuǎn)了，只能是就自己工作中的一些想法和出現(xiàn)的問題和大家交流。
1、講話盡量做到簡單易懂，不磨嘰。我一直不喜歡說話復(fù)雜難理解，所以我現(xiàn)在盡可能不磨嘰。因?yàn)槭嵌昙壍膶W(xué)生，我在不磨嘰的基礎(chǔ)上多重復(fù)，多提問，加深學(xué)生的記憶。同時(shí)我在規(guī)定條款的時(shí)候先把道理講清楚，不論是生活中的實(shí)例，還是電視中的故事，有時(shí)候還是童話、寓言、成語等故事。例如，吃飯長身體的道理，我給學(xué)生看了相關(guān)科學(xué)家的研究，以及現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，并告訴學(xué)生吃零食尤其是不衛(wèi)生的便宜零食可能造成的后果，現(xiàn)在學(xué)生基本可以做到平時(shí)不吃零食，周六日偶爾吃一點(diǎn)兒。
2、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是特別懂事的乖學(xué)生。他們有自己的想法，他們明白許多道理，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)犯錯的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時(shí)候，就不再多說，按規(guī)定辦事即可。前一段時(shí)間外出學(xué)習(xí)，我還學(xué)到小問題緊抓不放，一定要嚴(yán)肅處理；大問題則以大事化小，小事化了的態(tài)度解決問題。
3、我們班主任老師要先調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該做的事情做好，學(xué)生自然也會想辦法把他們該做的事情做好。人是有感情的，小學(xué)生更是情感充沛，模仿力極強(qiáng)的群體，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們班是二年級的學(xué)生，但他們依然有自己的主意，所以在每件事上不妨多聽聽學(xué)生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動參與意識，也增強(qiáng)了學(xué)生對班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來自師長的疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見和建議的機(jī)會，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。組建新的班委，推舉學(xué)期優(yōu)秀，要組織學(xué)生民主選舉；班隊(duì)會說什么，班規(guī)的制定等等最后由學(xué)生“拍板”。
教師在嚴(yán)與寬之間的角色轉(zhuǎn)換該如何進(jìn)行？作為語文老師的我要求學(xué)生寫的每一筆都要規(guī)范，這就必須嚴(yán)厲，可就這樣的嚴(yán)格要求卻撐開了我和學(xué)生的距離，這個(gè)距離不僅沒有產(chǎn)生美，反而讓我和學(xué)生的關(guān)系變成貓和老鼠的關(guān)系，在我面前的每個(gè)孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更有甚者在我面前滿頭大汗，心跳加速。我想成為學(xué)生課上的傳道授業(yè)者，課下的親密朋友，可這真的好難！希望各位同仁指點(diǎn)迷津。
校園交流會新聞稿篇十二
為更好地促進(jìn)班級管理工作，提高班主任的工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法，好經(jīng)驗(yàn)的目的。
整個(gè)會議過程氣氛融洽、和諧，每位班主任教師牢牢把握年級特點(diǎn)，向大家介紹自己最有特色的“一招”或在班級管理工作上認(rèn)為最成功的一點(diǎn)，不求全，只求實(shí)、求新、求有效。大家暢所欲言，探討的方式千變?nèi)f化，滲透了滿腔的的熱情和心血。不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的，還是年經(jīng)的班主任，都從班風(fēng)建設(shè)、轉(zhuǎn)化差生、師生關(guān)系等方面侃侃而談，介紹了一些好的做法，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛，幸福地回味著“與學(xué)生在一起成長的故事”。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的不足，與同事們共同商榷改進(jìn)的良策。
班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。班主任工作是辛苦的、繁瑣的，但也是快樂的、幸福的！
（一）、要牢牢把握一個(gè)“愛”字。剛開始接班時(shí)不能急躁，班主任工作是一門“慢”的藝術(shù)，越急躁越亂；要讓孩子喜歡你，就要經(jīng)?！靶Α?，經(jīng)常“夸”，要學(xué)生有所期待，多表揚(yáng)，重橫向比較，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，尋找“對手”。但表揚(yáng)要有藝術(shù)性，工作中我們的表揚(yáng)常表達(dá)不明確，缺乏創(chuàng)新性；沒有影響力；缺乏鼓動性。而貼標(biāo)簽式的批評，是對學(xué)生的一種傷害；而慣用的拿一個(gè)孩子的好去對照另一個(gè)孩子進(jìn)行批評與表揚(yáng)，也是一種傷害。建議：使用“描述性表揚(yáng)”和“建議性批評”。如：表揚(yáng)一個(gè)上課認(rèn)真的孩子時(shí)，用“他上課時(shí)積極舉手發(fā)言，眼睛始終跟著老師”來代替“他上課表現(xiàn)真好”。用微笑打動學(xué)生，不要用放大個(gè)別優(yōu)秀孩子的優(yōu)點(diǎn)去打擊其他孩子。不拖堂，不占用學(xué)生自由活動的時(shí)間，與學(xué)生無話不談的好朋友；積極組織學(xué)生開展活動，參與學(xué)生的活動，走近學(xué)生，全面關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理；充當(dāng)家長與孩子溝通的橋梁，教給家長與孩子溝通的技巧，成為家長的朋友。要用兒童的眼光來看待孩子和他所做的事；關(guān)注細(xì)節(jié)，以心換心；用心對待孩子；放下姿態(tài)，設(shè)身處地為孩子著想：布置事情時(shí)設(shè)身處地為學(xué)生想想，尤其是批評學(xué)生前一定要弄清原因；保護(hù)學(xué)生和家長的自尊：不在辦公室留學(xué)生，不在辦公室批評學(xué)生，盡量不打電話向家長告狀，更不在辦公室找家長談話；“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，班主任要率先垂范，做學(xué)生的榜樣；以衛(wèi)生打掃工作為例，做事前要先教會方法，并隨時(shí)督促；勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯誤。
（二）、要始終貫徹一個(gè)“嚴(yán)”字，嚴(yán)就是愛。但嚴(yán)要有度，要創(chuàng)新方法。定規(guī)范，立模范，形成自我監(jiān)督機(jī)制，配合紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實(shí)施班內(nèi)金星學(xué)生評比制度，每周一點(diǎn)一滴累積，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）、創(chuàng)新工作方法。將黑板報(bào)與單元學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合；充分利用后墻制作爭星欄、學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生才能，展示學(xué)生精彩的一面。如何做好大掃除？只需把教室劃分為若干個(gè)“責(zé)任田”，每人準(zhǔn)備一塊抹布，向愛護(hù)自己的“臉”一樣管好自己的“責(zé)任田”，即算大掃除，也只需十分鐘，便能輕松搞定。實(shí)行值日班長輪流制，培養(yǎng)每個(gè)孩子的集體榮譽(yù)感與管理能力，每個(gè)孩子感受成功。
此次班主任交流會老師們是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享，是自我的賞識。它不僅進(jìn)一步提高了我校班主任的工作水平，也加強(qiáng)了班主任之間的交流。班主任們的真情坦露，使大家對班主任工作有了一個(gè)新的認(rèn)識，促進(jìn)了我校班主任老師的溝通和融合。班主任辛苦著，班主任快樂著、幸福著。我們也相信，有這些熱血沸騰，無私奉獻(xiàn)的班主任，上莊聯(lián)小的明天會更美好！
校園交流會新聞稿篇十三
20xx年10月16日晚上7點(diǎn)，浙江大學(xué)東1a—109的教室里座無虛席，這里正在舉行由醫(yī)學(xué)部學(xué)生會舉辦的新生學(xué)長交流會。優(yōu)秀學(xué)長蘇俊威，李曉芬，胡林，趙明昊作為學(xué)長代表參見交流會。
本次經(jīng)驗(yàn)交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變，迅速的融入到大學(xué)生活中。
交流會正式開始，第六屆第一任學(xué)生會主席蘇俊威學(xué)長首先發(fā)言。蘇俊威就如何在大學(xué)處理好社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系發(fā)表了演講。國獎獲得者,06級學(xué)姐李曉芬學(xué)姐第二個(gè)發(fā)言.她就如何學(xué)習(xí)以及如在在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得制高點(diǎn)發(fā)表了演講.李曉芬認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)更需要新生傾注心血,希望新生們從一開始學(xué)習(xí)就要踏踏實(shí)實(shí).科研能手胡林學(xué)姐第三個(gè)發(fā)言,她就大學(xué)生如何積極參與科研活動以及如何獲取有效的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行了詳細(xì)的解說.交流會的最后由趙明昊學(xué)長壓軸,他做了“如果我能再來一次”的精彩演講,希望大一新生能夠珍惜大學(xué)時(shí)間,準(zhǔn)確把握好自己的人生。然后，由大一新生們以提問的方式與各位學(xué)長學(xué)姐們交流。最后，由辦公室部長總結(jié)大會，會議在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場表述了自己在新學(xué)校的雄心抱負(fù)。而各位學(xué)姐、學(xué)長更是傾囊相助。今晚群賢畢集，新老皆聚，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學(xué)長用日積月累的經(jīng)驗(yàn)去幫助培養(yǎng)新同學(xué)們那初生牛犢的闖勁，用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學(xué)們遨游知識海洋的航道，相信在未來道路上新一屆在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班類學(xué)生會創(chuàng)造出新的一片天地。
校園交流會新聞稿篇十四
為了加強(qiáng)社會科學(xué)學(xué)院第五十一期黨課培訓(xùn)班對黨的認(rèn)識，促進(jìn)培訓(xùn)班同學(xué)間的思想交流，社會科學(xué)學(xué)院于2011年4月14日19：00在教學(xué)樓d419召開了黨課交流會，會議由0319102班的楊亞鑫同學(xué)主持，并邀請了趙翔、余智文兩位學(xué)生黨員擔(dān)任嘉賓。
系起來，在今后的日子里以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，自覺接受組織的考驗(yàn)。
通過此次黨章學(xué)習(xí)交流會, 學(xué)員們對黨的章程有了更深入的.理解和認(rèn)識, 進(jìn)一步端正了學(xué)員們的入黨動機(jī)，使學(xué)員們的思想覺悟得到升華，更加堅(jiān)定入黨的決心。作為黨課培訓(xùn)班的成員，要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，積極踐行黨的基本路線，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
社會科學(xué)學(xué)院 陳千千
為了加強(qiáng)云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院2012年第一期黨課培訓(xùn)班學(xué)員對黨的認(rèn)識，促進(jìn)培訓(xùn)班同學(xué)間的思想交流，我學(xué)院于2012年12月16日上午8:00在實(shí)訓(xùn)樓樓201召開了黨課交流會，會議由魏曉萍老師擔(dān)任主講。
本次黨課的主題是“中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”，魏曉萍老師首先就專業(yè)知識學(xué)習(xí)和發(fā)揮模范作用的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行了闡述，并強(qiáng)調(diào)學(xué)員要端正入黨態(tài)度，樹立正確的入黨動機(jī)，牢牢掌握黨的政治理論知識，提高自身政治素質(zhì)，要恪盡職守，認(rèn)真做好本質(zhì)工作。緊接著，魏曉萍老師又就如何在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中如何發(fā)揮抬頭兵作用做了細(xì)致入微的講解，從對個(gè)人，對黨兩個(gè)方面闡述了專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性，并且要求學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為行動指南。此后，我校康復(fù)與護(hù)理學(xué)院學(xué)生科科長、團(tuán)總支部副書記高潘老師和學(xué)員們進(jìn)行了深入探討并發(fā)表講話。討論完畢，多名同學(xué)代表發(fā)表了自己對黨課學(xué)習(xí)的感悟和思想認(rèn)識，高潘老師的講話中還指出我們應(yīng)該隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。為了讓學(xué)員更加深入的認(rèn)識黨，我校學(xué)生處處長蔡發(fā)書老師發(fā)表講話，并且在黨課最后向所有積極分子發(fā)出建議，建議要求大家要拓展自己的知識面，從學(xué)習(xí)中完善自己，從而提高黨性認(rèn)識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，以便更好的服務(wù)他人。這個(gè)倡議得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。至此，我學(xué)院黨課交流會在同學(xué)們意猶未盡的回味中結(jié)束了。
通過此次黨課學(xué)習(xí)交流會, 學(xué)員們對專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性有了更深層次的理解和認(rèn)識, 進(jìn)一步端正了學(xué)員們的入黨動機(jī)，使學(xué)員們的思想覺悟得到升華，更加堅(jiān)定入黨的決心。黨課培訓(xùn)班的成員代表在會后激動的說：“通過這次學(xué)習(xí)，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭做先進(jìn)模范，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員?！?/p>
校園交流會新聞稿篇十五
20xx年6月23日晚，長城學(xué)校小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會在學(xué)校報(bào)告廳召開，參加會議的有校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)部全體班主任老師。交流會在輕松的氛圍中進(jìn)行，會上由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任代表結(jié)合自己的班級管理作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。
01周小蓮副主任主持經(jīng)驗(yàn)交流會。
02肖娟輝副主任分享班級管理經(jīng)驗(yàn)。
肖副主任針對班級管理、班風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)、學(xué)困生幫扶等方面進(jìn)行了交流和探討。
她從自身所感、所想和所積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班主任教育工作實(shí)例，毫無保留地闡述給大家聽。她的分享給在場的老師們帶來了莫大的啟迪和感悟。
03鐘其進(jìn)老師分享家校溝通經(jīng)驗(yàn)。
鐘其進(jìn)老師用大量的親身實(shí)例，淺顯生動地詮釋了溝通的技能和提高溝通能力的方法，獨(dú)特而有效。
他將許多無形的技巧融入到真實(shí)的案例中，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的一致好評。
04德育處駱主任做總結(jié)發(fā)言。
班主任發(fā)言結(jié)束后，德育處駱主任對他們的發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評，高度贊揚(yáng)了大家吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的工作精神，并提出了一點(diǎn)要求：希望各班主任在以“情”說服，以“理”說服和家校溝通的原則下，做好學(xué)生的德育教育。
05毛明華校長講話。
交流結(jié)束后，毛校長對此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會親自作了重要講話，并提出了教師間要相互積極學(xué)習(xí)各自的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力做好班主任工作，并對今后的工作提出了新的希望。
06老師們受益匪淺。
交流會上，班主任老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，每一位與會者都深有感觸，收獲甚大。
通過本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，相信對提高班主任的管理水平會產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)定能得到加強(qiáng)鞏固。相信教學(xué)質(zhì)量也會上升一個(gè)新的臺階！
校園交流會新聞稿篇十六
20xx年5月27日，林學(xué)院自律委為我院大一新生做了考前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會邀請了大二的七名學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)進(jìn)行交流與輔導(dǎo)。
活動伊始，大一的學(xué)生代表韓冰進(jìn)行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)刻苦精神的文章。而后，大二七名同學(xué)一一進(jìn)行了自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，他們的.精彩發(fā)言使會場不時(shí)引發(fā)陣陣掌聲。活動的最后，大一同學(xué)們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學(xué)長學(xué)姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的氣氛中結(jié)束。
舉辦本次活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會我院自律委本著督導(dǎo)并存的原則，對于大一同學(xué)有很大的教育意義。它不但為同學(xué)們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動員，在聆聽經(jīng)驗(yàn)的過程中取長補(bǔ)短，構(gòu)建屬于自己的學(xué)習(xí)指南和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到按部就班，方法對頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)有了多層面的理解，通過聽大二同學(xué)講述自己對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法和見解，同學(xué)們還會認(rèn)識到，大學(xué)學(xué)習(xí)的范圍很廣，我們不應(yīng)該只滿足于課業(yè)知識，因?yàn)樯鐣枰牟皇且粋€(gè)僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無處不實(shí)踐。大學(xué)四年，可能就是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，通過學(xué)習(xí)，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨(dú)立的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
校園交流會新聞稿篇十七
11月3日，數(shù)學(xué)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)交流會在數(shù)學(xué)學(xué)院樓509室成功召開。該院張麗教授、唐爍教授應(yīng)邀出席點(diǎn)評，三位優(yōu)秀在讀研究生做報(bào)告，全體研究生出席本次會議。大家共同探討和交流了有關(guān)研究生論文情況。
會上，三位優(yōu)秀在讀研究生通過自己兩年的真實(shí)實(shí)例，客觀地解讀了如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)等幾個(gè)問題。幾位也對自己發(fā)表過的論文進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并且與現(xiàn)場的研一、研二學(xué)生就論文中遇到的一些問題進(jìn)行了深刻的探討與交流。特別的，將一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的方法技巧和學(xué)術(shù)研究中應(yīng)該注意的問題和廣大研究生做了分享。他們勤奮，堅(jiān)持做科研的'經(jīng)歷感染了在場的每一位同學(xué)，尤其為研一新生的未來發(fā)展提供了良好的參考意見。之后，兩位老師對每位發(fā)言人做了深刻細(xì)致的點(diǎn)評，并加以補(bǔ)充。
本次交流會以教師點(diǎn)撥與學(xué)長分享的“師生共建”方式，從各個(gè)方面為研究生提供實(shí)際可行的幫助，也為未來大家共同探討學(xué)術(shù)問題搭建了良好的平臺。
秉承著踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，一心一意為同學(xué)的宗旨，運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會于2017年11月26日在耘慧306舉辦了高等數(shù)學(xué)交流會。 為了活動更充分地服務(wù)于同學(xué)，運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會在活動前收集了會員們反映的高等數(shù)學(xué)問題；以發(fā)手機(jī)短信，宣傳單和走寢的方式對活動進(jìn)行了宣傳，還邀請了高等數(shù)學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)參與活動。
工商管理學(xué)院共35人參加了此次活動。主持人宣布活動開始后，選手開始講題，講解的大都是大家在高數(shù)中遇到的一些疑難問題，通過用不同的方法來解決，為大家在高數(shù)的學(xué)習(xí)中開辟了一種新思維。在選手講題的過程中還插入了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，其中，同學(xué)們積極參加游戲，還贏得了協(xié)會為大家準(zhǔn)備的很多小禮品。由于有很多同學(xué)反映了學(xué)習(xí)高數(shù)困難的問題，于是游戲過后又邀請了平時(shí)高數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)為大家講解學(xué)習(xí)高數(shù)的基本方法和思想，使大家受益匪淺。最后此次活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。
此次活動不僅幫助了學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)有疑惑的同學(xué)解決問題，而且為高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺。最重要的是促使同學(xué)們自覺復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，并提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會會后認(rèn)真地對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，同學(xué)們的收獲就是他們的驕傲，他們會不斷改進(jìn)，以后辦出更多服務(wù)于同學(xué)的活動。
校園交流會新聞稿篇十八
1、要有明確的教學(xué)目標(biāo)：
有沒有明確的教學(xué)目標(biāo)，將直接關(guān)系到教學(xué)的成績，關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。
這節(jié)課，我上課很高興，同學(xué)們也獲得了很好的學(xué)習(xí)效果，事后的反思中，我感覺到了教學(xué)目標(biāo)，對于課堂教學(xué)的重要性。我想一堂好課，不在于它用了多少種教學(xué)方法，用了多少次師生互動，用了多少次小組討論，有多少創(chuàng)意，而在于它能踏踏實(shí)實(shí)的教給學(xué)生一些知識，一個(gè)做人的道理。而有了明確的教學(xué)目標(biāo)，將使我們可以有的放矢，不至于為了追求形式而失去了它最有意義的東西。
2、如何提高教學(xué)技能。
掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，如備課、導(dǎo)課、講課、作業(yè)等是比較容易的，掌握其中的注意事項(xiàng)，如備課應(yīng)備學(xué)生、備教材等，也并不難，然而要真正成為一名優(yōu)秀教師這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在實(shí)習(xí)的過程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)課堂上問題的設(shè)計(jì)，以為對問題的評析是一個(gè)較有難度的事情。因?yàn)樵谥行W(xué)課堂上，尤其是語文課上，課堂互動是一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié)，而互動的問題如何設(shè)計(jì)，對學(xué)生千奇百怪、各種各樣的問題的回答的點(diǎn)評和引導(dǎo)又需要相當(dāng)?shù)膶W(xué)科背景知識和教育機(jī)智。我想要在這方面有所提高，就離不開兩件事：一是及時(shí)反思，一是勤于練習(xí)。在不斷的練習(xí)當(dāng)中反思，在不斷地反思中提升。
3、當(dāng)一名老師是容易的，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是相當(dāng)?shù)碾y，尤其是我國目前的各中小學(xué)教師當(dāng)中，面臨著沉重的升學(xué)壓力，因而有著沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)。在這種情況下就要求一名老師必須有良好的職業(yè)道德，要有良心和責(zé)任心，要用愛心去面對那一雙雙渴望知識的眼睛。
1、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的沖突。
在我們的課堂上（大學(xué)里）學(xué)到了很多教育理論方面的知識，要實(shí)施素質(zhì)教育，要實(shí)施健康的人的全面發(fā)展的教育，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是如何的呢？我們在實(shí)習(xí)學(xué)?？吹降氖瞧渖龑W(xué)率是全縣第一，但在其背后卻是老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法和學(xué)生的“苦學(xué)”，用時(shí)間來保證成績，用犧牲課余活動和音、體、美教育來保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育在這里沖突，如果借用泰戈?duì)栂壬囊痪湓妬肀磉_(dá)，那就是“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間的距離…”
作為一名教管系的學(xué)生，此時(shí)我們應(yīng)多一份使命感和責(zé)任感，去應(yīng)對中國教育的復(fù)雜現(xiàn)狀。
在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我們不僅積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切身的體會到了中國教育的現(xiàn)實(shí)間距，同時(shí)也對我們對待人生，對待教育、教師的態(tài)度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。
盡管在實(shí)習(xí)期間，我們很苦、很累，付出了很多，讓我切身體會到當(dāng)一名教師的艱辛和責(zé)任，但風(fēng)雨之后的彩虹卻也讓深切地感受到當(dāng)一名教師的幸福！
當(dāng)我們捧著孩子們給我們寫的祝福和留言時(shí)，當(dāng)我們接受孩子們的簽名和合影時(shí)，孩子們那發(fā)自心底的祝福和燦爛的笑臉讓我們頓時(shí)感受到做一名人民教師原來也可以如此的絢麗多姿！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它卻是激勵著我們不斷拼搏，不斷奮斗，爭取做一名優(yōu)秀的教師！
校園交流會新聞稿篇十九
十一月二十日我生食學(xué)院學(xué)生會辦公室與團(tuán)委聯(lián)合舉辦了面向xx級新生的班級建設(shè)交流會暨團(tuán)委納新宣講會。大會邀請了我院第六屆學(xué)生會主席成龍學(xué)長，第七屆學(xué)生會辦公室主任張思敏學(xué)姐及第七屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長張博洋學(xué)長作為本次大會的特邀嘉賓。大會開始之初三位嘉賓依次介紹了各自在班級建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)及成果，并與臺下xx級的同學(xué)們進(jìn)行了互動和交流，臺下同學(xué)紛紛舉手發(fā)言，提出自己的疑問和困惑，三位嘉賓也進(jìn)行了耐心而詳實(shí)的回答。該環(huán)節(jié)結(jié)束后同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
此外大會還邀請了xx級中在班級建設(shè)大賽中的優(yōu)勝班級為到場的xx級新生骨干們展示了各自班級的建設(shè)成果。成果展示過程中，各班以不同的形式展示著自己班級在思想建設(shè)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè)、班級凝聚力及班委先進(jìn)性等六大方面的成果。一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學(xué)們展示著自己華麗的篇章?；顒咏Y(jié)束后，全場熱烈鼓掌，紛紛表示要向優(yōu)勝班級學(xué)習(xí)、看齊。
校園交流會新聞稿篇二十
近日，為響應(yīng)校園號召，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三型學(xué)生黨支部，本科xx級第三黨支部組織了一次“1+xx”讀書交流會。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機(jī)會閱讀自己興趣相關(guān)的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時(shí)間來繼續(xù)拓寬視野，組織者在會前提出讓同學(xué)們自己選購書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚(yáng)黨員積極進(jìn)取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的閱讀任務(wù)后，分成兩只隊(duì)伍分別舉辦讀書交流會，每個(gè)黨員就自己所閱讀的書籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點(diǎn)問題提出自己的觀點(diǎn)或者疑問，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學(xué)習(xí)和掌握其余十七本書籍的.精華，既節(jié)儉了經(jīng)費(fèi)，又提高了效率。
經(jīng)驗(yàn)來自總結(jié)，活動結(jié)束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達(dá)自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中透過閱讀不斷地自我審視，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
校園交流會新聞稿篇二十一
4月7日12:30在c2-301進(jìn)行了由閆芳老師主講的創(chuàng)業(yè)大賽交流會，由院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部組織承辦。以港灣的蚊子為話題輕松開場，幽默有趣。
閆芳老師從創(chuàng)業(yè)大賽、主要賽事，如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書，如何準(zhǔn)備項(xiàng)目路演三個(gè)方面進(jìn)行講解。老師精心的準(zhǔn)備和細(xì)致的講解，通過港灣學(xué)院的成功事例以及其他高校的事例來鼓勵同學(xué)們多發(fā)現(xiàn)，多創(chuàng)新。由淺到深，從各個(gè)方面進(jìn)行講解，讓在場的所有懷揣夢想的想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益匪淺，熱情高漲。
老師寄予了同學(xué)們很高的厚望，同學(xué)們也有信心不令老師失望。時(shí)長一個(gè)多小時(shí)的交流會，相信一定會令同學(xué)們更上一層樓，取得更加優(yōu)異的成績。
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