計劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動，并提高效率。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié)，例如按照時間順序、按照重要性等進行排序和歸類。這些總結(jié)范文是對某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)，非常有參考價值。
教師簡歷個人簡介篇一
xx，男，現(xiàn)年38歲，系山西省長子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人，長子一中優(yōu)秀體育教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中一職稱。現(xiàn)任高一357-364八個班的體育課，高一體育學(xué)科主任。具體情況如下：
在體育訓(xùn)練和競賽成績方面，帶出的學(xué)生有郭海州等國級一級運動員4人，二級運動員16人，2人輸送到省體工大隊訓(xùn)練，為國家輸送了合格的體育人才。
特別是在教學(xué)方面，能根據(jù)體育課的特點，不斷更換教學(xué)內(nèi)容和手段，將激勵教育穿插于教學(xué)，寓教于樂，創(chuàng)造出辯論式教學(xué)、圖示學(xué)案教學(xué)等模式，讓學(xué)生做課堂的主人，使學(xué)生能熟練的掌握“三基”，達到科學(xué)、高效鍛煉身體的目的。我的《體育活動助你成功——培養(yǎng)競爭與合作精神》在山西省2014年骨干教師公開課上獲評委和同行好評。在體育教學(xué)中，所教的班級體育達標(biāo)率一直保持在95%以上，名列前矛。
參加工作十六年來，雖有苦悶彷徨，但更多的是成功的喜悅與快樂。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長，心中充滿了幸福，使我更加堅定了從教的信念，我要把自己的青春無私地獻給祖國的體育教育事業(yè)，為長子教育的發(fā)展貢獻一切力量!
教師簡歷個人簡介篇二
比較適合做細致的事情誠懇隨和，人際關(guān)系良好；做事有強烈的責(zé)任心和上進心，有團隊合作精神，以大局為重，懂得換位思考；能夠經(jīng)常自己反省與剖析自己。
本人好學(xué)上進，性格活潑。擁有三年的技術(shù)工作經(jīng)歷，四年的`客戶維護和銷售經(jīng)驗。因一直鐘情營養(yǎng)和健康，于20xx年經(jīng)過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，取得了省勞動廳公共營養(yǎng)師中級技能職業(yè)資格證書，還通過了中國營養(yǎng)學(xué)會中級營養(yǎng)師專業(yè)水平考試并取得證書。決心將此行業(yè)作為一生的奮斗方向走下去，尋求一個良好的平臺和機會實現(xiàn)此目標(biāo)！
教師簡歷個人簡介篇三
xxx：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！
xxx，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團中央青少年部授予“快樂中隊”光榮稱號。
xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。
xxx，女，本科?，F(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。
認(rèn)為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。
xxx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！
xxx，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1999年參加工作，有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)。，多次獲市優(yōu)秀教師稱號。2007年獲滄州青年教師，數(shù)學(xué)大賽一等獎。，人生格言是：把愛帶給每位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
xxx：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進行課題骨干培訓(xùn)，使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。2001年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
xxx，小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，個性是在作文教學(xué)方面，有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師、中共黨員，、市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價體系”、教育部重點課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計》。教學(xué)設(shè)計《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎。教學(xué)實錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)校“十佳教師”、“長沙市德育先進工作者”“長沙市團隊工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言：把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。
其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。
xxx，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，一個平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。
xxx：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國、省、市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
xxx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市、全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。
xxx，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省、市級一、二等獎?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
xxx，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！
姓名:王**。
性別:女。
民族:漢族。
出生年月:1983年9月10日。
婚姻狀況:未婚。
身高:160cm。
體重:44kg。
戶籍:安徽安慶。
現(xiàn)所在地:廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份:2006年。
工作年限:二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
待遇要求:3000元/月不需要帶給住房。
到職時間:三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1:南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍:2006年9月-2007年7月。
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述:。
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個主角使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!
工作地點2:桐城市石河高中。
時間范圍:2007年9月-2008年12月。
擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述:。
從小學(xué)到中學(xué)，主角的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地擁在一齊，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
自我評價:。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個性是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，期盼著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
發(fā)展方向:。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個性是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神。期望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進步。期望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
xxx，2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。
人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。
xxx，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。
曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。2007年獲“長沙市德育先進工作者”稱號。2009年獲得校“十佳教師”稱號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！
姓名:x先生。
性別:男。
民族:漢族。
出生年月:1988年11月。
婚姻狀況:未婚。
身高:168cm。
體重:55kg。
戶籍:江西上饒。
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校:上饒師范學(xué)院。
學(xué)歷:本科。
專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育。
畢業(yè)年份:2009年。
工作經(jīng)驗:三個月(實習(xí))。
l求職意向。
職位性質(zhì):全職。
職位類別:教師-小學(xué)教師。
職位名稱:小學(xué)教師;。
工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。
到職時間:可隨時到崗。
l技能專長。
語言潛力:英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
電腦水平:透過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景:。
時間所在學(xué)校學(xué)歷。
2005年9月-2009年7月上饒師范學(xué)院本科。
l工作經(jīng)歷。
所在公司:上饒市實驗小學(xué)。
時間范圍:2008年9月-2008年11月。
公司性質(zhì):事業(yè)單位。
所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師。
工作描述:2008年9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了必須的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
l自我評價:。
xxx，1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學(xué)比賽一、二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。
xxx，小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。
基本信息。
姓名:2264本站性別:女。
出生日期:19860706民族:漢
戶口所在:山東目前所在:北京朝陽四惠車站附近。
畢業(yè)院校:中央美術(shù)學(xué)院結(jié)(業(yè))政治面貌:群眾。
最高學(xué)歷:高中所修專業(yè):美術(shù)。
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)日期:2006
求職意向。
求職類型:全職。
應(yīng)聘職位:銷售代表。
期望地點:朝陽區(qū)或鄰近區(qū)域。
期望工資:面議。
自我評價。
樂觀開朗，有耐心，職責(zé)心，能吃苦耐勞，有團隊精神，也能獨立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!
教育背景。
2001。9—2001。6山東臨沂一水第一中學(xué)。美術(shù)專業(yè)。
2004。9—2006。12中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)。
2007。11—2007。12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)培訓(xùn)，或合格證書。
實踐經(jīng)歷。
2007。11—2007。12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)知識培訓(xùn)，取得合格證書。
所獲獎勵。
于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎。
語言潛力。
普通話精通。
英語良好。
計算機潛力。
熟悉word。excel等辦公軟件。
xxx，中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級獎勵三十多項，被評為先進工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金、銀、銅獎，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。
xxx，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進?。粯穼W(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為?！皟?yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。
1999年至2001年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。教師個人簡歷范文。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔(dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。
2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人用心主動參加各類教研活動。教師個人簡歷范文。曾講授“科學(xué)實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。
2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，2008年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。
我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學(xué)生的期望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五（5）中隊，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎?！墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》、《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。
xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
xxx，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。
教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。
現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文老師、班主任。
xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來用心開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。
教育感言：走進每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
xxx，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認(rèn)為“天下大事，必作于細”，教育務(wù)必從細微處落實！
xxx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講。
報告。
團”進行全市巡回演講！08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評！
現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。
xxx，2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案、論文等獲得長沙市一等獎。
教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！
xxx，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動。
方案。
》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。
xxx，大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題。
演講。
比賽獲二等獎，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省、市級論文評選中獲一、二等獎。愛心、細心、職責(zé)心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1993年參加工作，工作認(rèn)真踏實，任勞任怨。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。2000年參加工作，工作勤奮，認(rèn)真負責(zé)。人生格言是：想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，多才多藝，熱愛教育，關(guān)心群眾，團結(jié)同事。人生格言是：和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
xxx，中專學(xué)歷。1988年參加工作，熱愛教師這個職業(yè)，以桃李滿天下為榮。用心學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長。擅長語文教學(xué)。教學(xué)成績一向在全鎮(zhèn)前列。人生格言：能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
xxx，中專學(xué)歷。1987年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實實，不計較個人得失，早來晚走，以校為家。歷年教學(xué)成績都在全鎮(zhèn)前列。人生格言：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
xxx，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年參加工作，默默工作，講奉獻，不浮華。，人生格言：激發(fā)學(xué)生的興趣永遠是教師追求的目標(biāo)。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，.1998參加工作。勤奮刻苦，踏實、認(rèn)真。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：這天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？，教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長.
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1998年參加工作，心胸開闊，用真心、誠心、愛心對待每一位學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；，在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，熱情奔放，工作踏實，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教師的最大幸福就是把一群群孩子送達理想的彼岸。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，有理想，有追求，善學(xué)習(xí)，英語水平較高。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。，1986年參加工作。持之以恒，孜孜以求，追求卓越。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。，1982年參加工作，工作半輩子，努力每一天，從不懈怠，一心撲在教育上，從不計較名利，不愧是教師之楷模。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1999年參加工作，認(rèn)真負責(zé)，思想進步，樂于助人，工作熱情高。2011年獲河間市青年教師數(shù)學(xué)大賽一等獎。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號.人生格言是：教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
教師簡歷個人簡介篇四
江宇：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。20xx年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！
教師簡歷個人簡介篇五
幼兒職業(yè)教育個人簡歷模板詳細內(nèi)容如下，在您證閱讀這篇文章時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)為您相關(guān)提供一篇師范?？苽€人簡歷表格為寫簡歷參考。在寫求職簡歷的同時要注意格式如技巧這篇音樂教育求職簡歷為模板，更多信息在大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年5月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
幼兒教育。
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓(xùn)。
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
教師簡歷個人簡介篇六
趙銀花，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟睢?/p>
趙仁紅：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國、省、市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。
路雯，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市、全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。
胡紅煉：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進行課題骨干培訓(xùn)，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。2001年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一、二等獎。
鄒玲靜?本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師、中共黨員，、市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價體系”、教育部重點課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計》。教學(xué)設(shè)計《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎。教學(xué)實錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)?！笆呀處煛?、“長沙市德育先進工作者”“長沙市團隊工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。
教育感言：把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。
劉嬌蓮，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省、市級一、二等獎。“關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。
陳靈?大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。
向榮華，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！
施源?大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。
教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。
現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文老師、班主任。
李戀?大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來用心開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。
教育感言：走進每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
潘慧蘭，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團中央青少年部授予“快樂中隊”光榮稱號。
楊艷輝小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，個性是在作文教學(xué)方面，有自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。
現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。
查海燕?中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。
?江宇：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！
譚婧婷，女，本科?，F(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。
認(rèn)為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。
向春芳：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！
劉爽?本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五（5）中隊，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊”。
這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎。《真想變成大大的荷葉》、《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。
其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。
歐艷紅，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，一個平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。
朱志慧?中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級獎勵三十多項，被評為先進工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金、銀、銅獎，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。
粟丹?小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進??；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為?！皟?yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。
聶琴?小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。
閔潔?2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。
人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。
楊池珍?小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。
曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。2007年獲“長沙市德育先進工作者”稱號。2009年獲得?！笆呀處煛狈Q號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。
從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！
方育龍?1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學(xué)比賽一、二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。
?殷瑛?小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。
張迎娟大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省、市級論文評選中獲一、二等獎。愛心、細心、職責(zé)心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。
彭海英，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自我。
王春光?2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案、論文等獲得長沙市一等獎。
教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！
楊霖?本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講。
報告。
團”進行全市巡回。
演講。
08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評。
現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。
游戀，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認(rèn)為“天下大事，必作于細”，教育務(wù)必從細微處落實！
教師簡歷個人簡介篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。
教師簡歷個人簡介篇八
性別：女。
民族：漢族。
年齡：28。
身高：160cm。
婚姻狀況：未婚。
戶籍：湖北-武漢。
現(xiàn)所在地：湖北-武漢。
希望地區(qū)：湖北-武漢。
希望崗位：衛(wèi)生醫(yī)療類-護士/護理員。
尋求職位：護士。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)行業(yè)類別：醫(yī)療、護理、保健、衛(wèi)生服務(wù)。
擔(dān)任職位：護士崗位類別：護士/護理員。
2、執(zhí)行基礎(chǔ)、?？谱o理常規(guī)，護理技術(shù)操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)章制度。
3、遵醫(yī)囑執(zhí)行口服、注射，其它途徑給藥治療及采集檢驗標(biāo)本。
4、巡視、觀察病情變化，參與重病搶救并記錄。
5、對病人及家屬進行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。
6、熟練掌握各項護理操作技能以及病例的書寫。
7、熟練掌握各項護理操作技能。
8、在護理組長的領(lǐng)導(dǎo)下參與慢性非傳染病護理管理制度。
9、家庭訪視。
專業(yè)職稱：護士。
計算機水平：全國計算機等級考試一級。
計算機詳細技能：熟悉offiice軟件應(yīng)用。
技能專長：擅于與人溝通，熟練掌握各項護理操作技能以及病例的書寫。
普通話：流利。
粵語：較差。
英語水平：口語一般。
發(fā)展方向：護理及相關(guān)工作。
其他要求：
自我評價：我相信只要用心去做好每一件事你一定會成功，同樣用一顆真誠的心去對待每一個人你一定會迎合別人的心以及得到別人的認(rèn)可。
教師簡歷個人簡介篇九
姓名：
出生年月：1990年7月。
畢業(yè)院校：四川省衛(wèi)生學(xué)校。
學(xué)歷：中專。
聯(lián)系電話：
性別：女。
政治面貌：團員。
專業(yè)：助產(chǎn)。
手機：
電子郵件：
20xx年9月至20xx年7月四川省衛(wèi)生學(xué)校護理學(xué)專業(yè)。
20xx年9月至20xx年7月資陽市第二中學(xué)。
在校獎勵情況。
20xx年獲得《業(yè)余黨?！诽岣甙喈厴I(yè)證。
本人工作認(rèn)真負責(zé)，具有良好的操作技術(shù)，對待病人耐心溫和。
護士/護理人員。
教師簡歷個人簡介篇十
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
婚姻狀況：未婚年齡：29歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：6職稱：
求職類型：全職可到職日期：一個星期
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州韶關(guān)清遠。
個人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州某時裝有限公司起止年月：20_-10～。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：紡織，服裝。
擔(dān)任職務(wù)：成本主管。
工作描述：嚴(yán)格執(zhí)行公司各項管理制度，依據(jù)公司的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)進行財務(wù)成本核算，審核原材料單據(jù)，監(jiān)督倉庫做好進銷存賬務(wù)處理、審核倉庫賬務(wù)與實物是否相符;跟蹤生產(chǎn)統(tǒng)計工作;采購預(yù)算價差分析，采購“報價單”審核，產(chǎn)品吊牌報價;并依據(jù)生產(chǎn)工藝流程不斷完善財務(wù)成本管理方法;編制成本報表，成本分析。
離職原因：
公司名稱：廣州某商業(yè)銀行分行起止年月：20_-09～20_-09。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：金融，保險。
擔(dān)任職務(wù)：數(shù)據(jù)風(fēng)險管理。
工作描述：本外幣會計憑證，經(jīng)費業(yè)務(wù)的稽核和對賬工作?；藨{證的收發(fā)和內(nèi)部票據(jù)的交換，內(nèi)部事務(wù)性業(yè)務(wù)的稽核工作，稽核信息管理系統(tǒng)的后臺操作和日常管理。依據(jù)信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行對公業(yè)務(wù)日報表的生成，匯總月末數(shù)據(jù)和季度數(shù)據(jù)對公業(yè)務(wù)賬戶，銀企資金核對。
離職原因：
公司名稱：廣州某電器有限公司起止年月：20_-09～20_-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：財務(wù)會計、成本會計。
工作描述：1、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項管理制度，負責(zé)對收支、費用等會計憑證審核，對應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等往來款項進行審核，對銷售收入票據(jù)得審核，確保數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確性和完整行，對會計憑證及時認(rèn)真登錄明細賬、進行賬務(wù)處理，編制科目匯總表，資產(chǎn)負債表、損溢表等財務(wù)報表，填報納稅申報表，及時納稅申報。2、實行標(biāo)準(zhǔn)成本核算及管理，維護“計劃價”，采購價差計算分析，生產(chǎn)領(lǐng)料量差計算分析，產(chǎn)品成本報價，采購“報價單”審核;審核原材料單據(jù)，監(jiān)督倉庫做好進銷存賬務(wù)處理、審核倉庫賬務(wù)與實物是否相符;跟蹤生產(chǎn)統(tǒng)計工作;月末編制wip報告;編制成本報表，進行成本分析，為公司管理決策提供有效分析。
離職原因：
公司名稱：廣州某財務(wù)咨詢有限公司起止年月：20_-03～20_-08。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：信息咨詢，事務(wù)所，人才交流。
擔(dān)任職務(wù)：財務(wù)審計。
工作描述：記賬,稅務(wù),財稅策劃,企業(yè)查賬,審計,驗資,資產(chǎn)評估。與會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)往來,年度工商,稅務(wù)審計,主要負責(zé)財務(wù)審計助理工作,會計憑證抽查，總賬,明細賬,費用賬的審查,編制審計工作底稿,依照會計師事務(wù)所注冊會計師的`要求對審計工作底稿修改,稅務(wù)調(diào)整,出具審計報告和所得稅匯算清繳報告。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：會計電算化所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20_-0920_-07廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化畢業(yè)證書。
20_-0920_-09廣州市財政局會計電算化會計從業(yè)資格證書。
20_-0520_-06廣州市財政局《內(nèi)部會計控制規(guī)范與具體會計準(zhǔn)則》培訓(xùn)。
20_-1120_-01廣東省財政廳會計電算化會計電算化中級證書。
20_-1020_-11廣州市財政局《小企業(yè)會計制度》培訓(xùn)。
20_-1120_-12國際財盟fcpa《中國稅法與納稅籌劃》培訓(xùn)。
20_-0220_-03廣東企業(yè)財務(wù)管理學(xué)會sifm《全面預(yù)算管理》培訓(xùn)。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
一、財會方面：熟悉全盤會計帳務(wù)處理、財務(wù)管理、成本管理、稅務(wù)會計。
二、計算機方面：
1、熟悉“速達”5000、“天思”、“用友u8”“金蝶k3”erp系統(tǒng);。
2、熟悉office辦公軟件,計算機網(wǎng)絡(luò)等。
三、熟悉工業(yè)成本管理各職能相關(guān)部門協(xié)作。
四、熟悉金融管理體系的運營。
本人嚴(yán)于律己，有一定的組織能力和團隊協(xié)作精神。熟悉財務(wù)全盤賬務(wù)處理，工業(yè)會計成本核算,較為熟練的運用office辦公軟件和相關(guān)財務(wù)軟件，并掌握一定的計算機網(wǎng)絡(luò)等知識。在工作中曾參與銀行管理信息系統(tǒng)的測試與開發(fā)，有企業(yè)財務(wù)管理與金融系統(tǒng)工作經(jīng)驗。
教師簡歷個人簡介篇十一
寒假的一天，爸爸帶我去北侖參觀穿山港。
車子一進港區(qū)，我就看到了堆積如山的集裝箱，有紅的藍的，大的小的，上面寫著英文，爸爸告訴-§我，這些集裝箱來自世界各地。一個集裝箱就有一輛大客車那么高，連續(xù)六七個堆在一起，不比我們居住的樓低。我還看到了吊車在吊集裝箱，聽說這是龍門吊，它確實厲害，吊起集裝箱來就好像拿個小玩具一樣簡單，輕松地就放到集卡車上。
來到碼頭，我立馬瞪大了眼睛，只見一個龐然大物?？吭谀抢?，一個負責(zé)檢驗檢疫的叔叔對我說，這是一艘來自法國的集裝箱貨輪，約有三、四個足球場那么大，能裝得下一萬多個集裝箱呢！往遠處看，滿眼是波瀾起伏的大海，茫茫的大海上有幾艘輪船正往碼頭駛來，到這里中轉(zhuǎn)。因為這里水很深，風(fēng)浪又小，適合世界上最大的集裝箱船停泊。
據(jù)說穿山碼頭是中國最現(xiàn)代化的集裝箱碼頭之一，我為我們寧波有這樣的碼頭感到驕傲！
教師簡歷個人簡介篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校、xx專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在xx網(wǎng)上看到貴公司xx崗位的招聘信息。
仔細閱讀貴公司崗位任職要求后，對照自身能力，自測后認(rèn)為，個人較為符合應(yīng)聘條件。我覺得應(yīng)該試試，故在此毛遂自薦。
郵件內(nèi)附上詳細的個人簡歷，如有幸能引起您的關(guān)注，并給我一個機會，我將好好表現(xiàn)，不是所望。
此致
敬禮！
教師簡歷個人簡介篇十三
戶口所在地：廣州身材：158cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：33歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：財務(wù)經(jīng)理/主管：會計師、
工作年限：12職稱：中級。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：5000--8000希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：_公司起止年月：20_-03～20_-03。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通運輸。
擔(dān)任職務(wù)：財務(wù)經(jīng)理。
工作描述：主要工作職責(zé)：
2、實施業(yè)務(wù)模塊(如空運，汽運)數(shù)據(jù)采集及分析的項目管理;。
3、制定kpi績效考核制度、建立kpi績效指標(biāo)庫。充分發(fā)揮了管理工具在企業(yè)管理中的運用效益，使經(jīng)營管理更加科學(xué)規(guī)范;(公司使用金蝶k3財務(wù)軟件)。
主要工作業(yè)績：為空運中心及車輛管理中心采集管理型數(shù)據(jù)，實施成本費用控制，給公司每月成本節(jié)約50萬;建立全公司kpi績效指標(biāo)庫，推動公司kpi績效考核管理實施;為財務(wù)管理中心實行人才梯隊建設(shè)，組建一個200多人的優(yōu)秀財務(wù)團隊。
離職原因：需要更好的發(fā)展平臺。
公司名稱：_有限公司(上市公司)起止年月：20_-02～20_-02。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔(dān)任職務(wù)：成本專員。
工作描述：主要工作職責(zé)：
1、制定標(biāo)準(zhǔn)成本、核算定額成本(作業(yè)成本法);。
2、研發(fā)成本數(shù)據(jù)收集、核算;。
3、各成本中心數(shù)據(jù)收集、分析、控制;(公司使用oracleerp軟件)。
離職原因：需要更好的發(fā)展平臺。
公司名稱：_公司(施工企業(yè))起止年月：20_-07～20_-02。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：會計、財務(wù)經(jīng)理。
工作描述：主要工作職責(zé)：
1、建立、健全財務(wù)管理體系，對財務(wù)部門的日常管理、年度預(yù)算等進行總體控制;。
2、合理使用資金，建立資金管理操作平臺;。
3、負責(zé)各總賬、明細賬的審核、記賬、結(jié)賬;。
4、對企業(yè)稅務(wù)進行整體籌劃與管理，按時完成稅務(wù)申報及年度審計工作;。
5、負責(zé)財務(wù)報表的編制、分析并提出改進方案供高層管理決策;(公司使用用友財務(wù)軟件)。
離職原因：地址遷移。
教育背景。
畢業(yè)院校：武漢交通科技大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：計算機財會所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
20_-0520_-05會計中級職稱資格培訓(xùn)會計中級職稱資格。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
自我評價:。
熟悉建立財務(wù)體系，財務(wù)制度及組建和培訓(xùn)一個專業(yè)的財務(wù)隊伍。性格開朗,責(zé)任心強,為人正直、有強烈的敬業(yè)精神;有敏銳的洞察力和數(shù)據(jù)感覺及較強的財務(wù)分析能力、學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力;能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。
個人能力：
1、獲得中級會計資格，熟悉國家財務(wù)制度和相關(guān)政策法規(guī);。
2、熟悉稅收政策，具備稅收籌劃能力，具有較強財務(wù)分析能力;。
4、頭腦靈活，性格穩(wěn)重，責(zé)任心強，具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
(月薪低于6000元請勿訪)。
作為職業(yè)人，我一貫對工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。對內(nèi)精心理財，始終將單位的利益放在第一位，敢于堅持原則，同時又能靈活處理一些敏感問題，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。對外能從容周旋，最大限度地維護單位的利益。
作為職業(yè)人，我始終以勤奮為法寶。財務(wù)工作是項很細致的工作，來不得半點馬虎，需要很付出很多細心扎實的勞動。在我心里只有工作需要，沒有個人得失，人以為傻，我以為榮。
作為職業(yè)人，我以為“勤換腦”是做好工作的基礎(chǔ)。在工作中，我始終堅持以注冊會計師資格理論知識為標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷更新知識和觀念，不讓大腦隨年齡的增大而老化，知識常新人常新。
作為自然人，我豁達開朗，正直善良，勤奮執(zhí)著;同時又多情重義，憧憬如昨，是一枚經(jīng)風(fēng)經(jīng)雨卻依然燦爛在枝頭的楓葉。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：廣州市越秀區(qū)(郵編:510800)。
聯(lián)系電話：1____x家庭電話：
手機：139______(月薪低于6000元請勿訪)。
qq號碼：
教師簡歷個人簡介篇十四
國籍：中國。
民族：漢族。
身材：163cm47kg。
年齡：27歲。
目前所在地：天河區(qū)。
戶口所在地：梅州。
婚姻狀況：未婚。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：醫(yī)院/醫(yī)療/護理：護士、
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000—3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
擔(dān)任的公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：護士。
工作描述：
離職原因：
擔(dān)任的公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：護士。
工作描述：
離職原因：
擔(dān)任的公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：護士。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：梅州衛(wèi)校。
所學(xué)專業(yè)一：護理所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人能吃苦耐勞，具有較強的團結(jié)精神，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，六年的臨床護理工作經(jīng)驗，熟悉中西醫(yī)護理，藥理實踐操作（如小兒頭皮針、外傷包扎、配藥）等。無菌觀念強，接受新事物快，責(zé)任心強。
如有機會為貴院服務(wù)，將盡職盡責(zé)，打造醫(yī)院護理形象，使醫(yī)院護理在原有的.基礎(chǔ)上，更上一個臺階。
謝謝！
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
教師簡歷個人簡介篇十五
我是湖南師范大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的20__屆應(yīng)屆畢業(yè)生。
我非常愛護求學(xué)生活的學(xué)習(xí)機會，四年里本著謹(jǐn)嚴(yán)求學(xué)的立場，當(dāng)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，把握了專業(yè)技巧，瀏覽了豐盛的相干課外知識，并獲取了必定的社會實踐能力和生存能力，前些天!
3在社會實踐上，特別的求學(xué)閱歷和家庭環(huán)境讓我被迫走上了半工半學(xué)的求學(xué)路，四年來以家教的方法，自食其力，來掙取了3萬多元的求學(xué)用度，20__年在長沙開福區(qū)擔(dān)負過暑期高一的培優(yōu)班的班主任兼數(shù)學(xué)任課老師，20__年在麥德龍現(xiàn)購自運有限公司客戶開發(fā)部做過客戶開發(fā)，明顯的事跡和可喜的敬業(yè)精力，多次受到部分經(jīng)理的好評!
4課外生涯上：交友，踢球，音樂，跑步，登山，遠足，看書，棋類!
行將實現(xiàn)學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)常識，又有較強社會實際才能。有斗爭信念前進能源。懷著自負的我向你推舉自己。盼望能在貴單位，一個文化團結(jié)提高的群體中竭盡菲薄。虛心盡責(zé)、勤懇工作在實踐中一直學(xué)習(xí)。施展本人的自動性、發(fā)明性。極力為公司的發(fā)展添一份光榮。給我一個機遇，我將還您一份驚喜。最后，再次感激您瀏覽此信。我等待著你你們的覆信!
最后，恭祝貴公司欣欣向榮，旺盛發(fā)達!
教師簡歷個人簡介篇十六
第一，不能寫的過多，有些人以為個人簡介寫得越詳細越好，這就錯了，如果你寫得過多，人家可能一次要看很多份簡歷，這樣就會覺得有些勞累，對你就產(chǎn)生一種不好的印象，另外，如果內(nèi)容過多，也無法突出重點，使得別人看不出你到底在哪方面最具有優(yōu)勢。所以，一定要記住兵在精而不在多，話只要點明到要處就可以了。
第二：在內(nèi)容方面不要夸大，如果說為了吸引公司的注意，而將自己寫得非常厲害，擅長多個方面，那么到時候在面試的時候，人家向你提問，你卻無法回答，因為你根本就不懂這方面的東西，或者說你能夠回答但是只是局限于表面而已，此時就會使得別人認(rèn)為你是一個虛偽或者不誠實的人，那么對于是否錄取你就會產(chǎn)生很大的阻礙了。因此，填寫簡歷一定要按照事實寫，適當(dāng)夸大也是可以的，不過一定要注意一個度。
資深獵頭專業(yè)解答。
網(wǎng)友提問：
以下是我的自我評價：“勇于進取,不斷創(chuàng)新”是我個人一貫的工作作風(fēng).。“腳踏實地，認(rèn)真細致”是我一向的工作態(tài)度。“善于與他人交往，愛好廣泛”是我的個人愛好“以最短的時間達到最優(yōu)的效果，果斷干練”是我工作中對自己的要求，也是我一直追求的目標(biāo)?？吹阶约旱膬?yōu)點，認(rèn)識自己的不足，發(fā)揮自己的長處，改進自己的不足，我將以飽滿的熱情投入到嶄新的工作中去。希望我能成為貴公司的一員。我會以貴公司為榮，貴公司也將會以我為榮。希望可以被錄用。請專家?guī)兔c評!
專家李淼：
這段話，寫得很熱情洋溢，讓人看的也很舒服。但看了之后的感覺很空，記不住什么。建議：可以在您的“工作風(fēng)格”，“工作態(tài)度”等之后，略微加一個，倆個實際工作案例，這樣更有說服力，而且讓人印象深刻。
網(wǎng)友提問：
專家李淼：
您在轉(zhuǎn)行前，可以先做一個全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括性格測試，看看數(shù)據(jù)說明你更適合做哪個行業(yè)，哪個職能工作。這樣的好處是幫您更清楚地了解自己的能力/特長/不足，更清楚地量化出來，一目了然。然后，您可以將以上的數(shù)據(jù)以及特別要點，羅列在您的自我評價上。這樣以讓招聘人員在看資料時更快更容易地接受您的職業(yè)轉(zhuǎn)變，也相信您不是臨時起意要轉(zhuǎn)行，而是經(jīng)過深思熟慮的。并且您在個性等方面，確實是具備了這樣的基礎(chǔ)。從而hr會決定給您一次面試的機會。而等得到這個入門的面試機會后，再如何發(fā)揮，得到用人公司的信任，那就看您實際的能力了。
網(wǎng)友提問：
專家李淼：
您目前的客服工作和業(yè)務(wù)銷售關(guān)系很密切，您可以在工作中多留心，學(xué)習(xí)銷售同事的工作流程以及一些具體的銷售手法以及技能。也可以直接和銷售同事多多溝通，學(xué)習(xí)，得到他們實際工作的寶貴經(jīng)驗和感受。
在這種“偷師”過程中，您不斷總結(jié)自己的感悟，并反省對比自己的特長以及優(yōu)缺點，看若是自己來做這個工作時，哪里適合?哪方面的技能還需要改進。
在您簡歷上的自我評價，就可以把這些寫上去，從而讓招聘人員在看到您的資料同時，可以清晰地感受到您的真心準(zhǔn)備，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)。得出的結(jié)論是：您雖然還沒有“吃過豬肉”的實際經(jīng)驗，但已經(jīng)完全清楚地了解“豬跑”的情況和信息。
所以，用人公司愿意給您這樣一個機會，共同來試試您這匹“千里馬”。
網(wǎng)友提問：
自我評價在一份簡歷中占的比重是怎樣?hr的關(guān)注程度有多高?有2-3年的工作經(jīng)驗，怎樣寫自我評價才能更吸引獵頭呢?謝謝!
專家李淼：
一般hr在看簡歷時會較多注意候選人的工作經(jīng)驗以及學(xué)歷情況，然后再是技能/培訓(xùn)等信息。
而從自我評價中想看到的是：您對自己的了解，以及您對公司目前所招聘職位的了解以及匹配。
常常發(fā)生這樣的情況：幾份簡歷，看上去差不多，在工作經(jīng)驗/學(xué)歷背景上，相差無幾，讓hr覺得選誰來面試都可以。
所以，我個人建議，您的每份簡歷內(nèi)容可以是一樣的(因為工作經(jīng)驗/學(xué)歷等做不得假)，但在“自我評價”中，可以在您準(zhǔn)備應(yīng)聘哪個職位后，針對其職位要求或公司情況，有所側(cè)重，有所強調(diào)，更加有針對性。這樣可以更好地幫助您得到hr的第一次面試機會。
網(wǎng)友提問：
我現(xiàn)在是電力設(shè)備制造業(yè)的一名營銷中心秘書。工作快一年半了，踏實肯干，工作也細心謹(jǐn)慎，領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)時很多時候我已經(jīng)提前完成了，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，可就是不知道怎么寫才能突出，覺得這些都是應(yīng)該具備的素質(zhì)，寫出來倒顯得沒有特別之處了。
專家李淼：
在業(yè)務(wù)緊急或特別繁忙時候，我盡我所能地幫助銷售同事分擔(dān)一部份實際工作，或做更多后勤支持工作，以免去他們的后顧之憂;我參與到某些實際的項目工作中，并在團隊協(xié)調(diào)/建設(shè)等發(fā)面，積極主動地貢獻我的能力;等等，這些都可以寫在你的簡歷中。
當(dāng)hr看到這些描述，腦海里馬上就會浮現(xiàn)出一個業(yè)務(wù)能力很強，并且工作態(tài)度積極肯干的專業(yè)秘書形象。這樣的人選，是所有公司和老板都渴求的人選。
網(wǎng)友提問：
專家李淼：
你所說的“沒什么起色”是指沒有面試機會給你嗎?
造成這個情況的原因會有很多種，有些甚至都不是你的問題，也不是你能控制的。有努力，未必一定成功;但不努力，一定不會成功。我們現(xiàn)在要做的，能做的，就是把自己這塊努力去做好，并不斷做的更好。
hr對自我評價的關(guān)注，就像在面試中要求你做自我介紹一下那樣。更多地是聽你說，看你對自己怎么看，是想從中聽出/看出你與其他人不一樣的地方。
“你和其他候選人一樣，我為什么聘用你，而不聘用其他人?”這個時候，你就要告訴hr你的特別之處，針對這個職位，針對這家公司，你的“用處”，這也就是他/她要聘用你的理由。這個理由，你來告訴他，從這個“自我評價”中幫助hr來發(fā)現(xiàn)，來告訴hr，以及這個用人公司。
網(wǎng)友提問：
專家李淼：
既然你也說了“很多人”都這么寫，那hr看了之后，自然沒什么感覺了。人云亦云，都審美疲勞了。但也不至于減分，畢竟hr也無法判定你就是在撒謊。所以，我的建議，是可以對自己的性格特點/能力等，有點不同的描述。有些自己的特色。你甚至可以寫的俏皮一點，幽默一些。(但要把握好分寸，別太夸張，做作了。否則，就適得其反了)。
網(wǎng)友提問：
想了解一下，應(yīng)屆畢業(yè)生和有職場經(jīng)驗的人寫的自我評價各自有怎樣的特點?
專家李淼：
有經(jīng)驗的人，可以在自我評價中寫許多與這個職位匹配的工作經(jīng)驗，以博得面試機會;而若是應(yīng)屆生的話，還是把重點放在寫自己的性格，能力，針對這個職位所需要的，一二三羅列出來。讓hr覺得你雖然沒什么經(jīng)驗，但你是個好苗子，可以培養(yǎng)成參天大樹。
網(wǎng)友提問：
專家李淼：
“實際點寫，就只看到缺點了”。你就這么差?一無是處?
我不相信。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。就像每個人的性格，是沒有好壞之分的，只有適合不適合。針對你所要應(yīng)聘的職位，你找出你自身符合它要求的特長以及特點，一一列在自我評價中。
如果，你在寫的時候，真的發(fā)現(xiàn)，一條都沒有，都不適合，你的條件，情況，本身的性格和這個職位完全相反，那時，你倒應(yīng)該再仔細考慮一下，你是否適合這個職位，你是否真的應(yīng)該應(yīng)聘這個職位了。
教師簡歷個人簡介篇十七
學(xué)校：常德市十一中。
個人格言：如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
獲獎情況：1.“小溪流”作文比賽以《美麗的柳葉湖》榮獲優(yōu)勝獎。
擅長寫作題材：敘事，想象，讀（觀）后感，小說，詩歌，說明文，散文。
寫作經(jīng)驗：1.多觀察生活，仔細觀察，認(rèn)真思考，用日記或隨筆的形式把自己看到的事情和對事情的看法盡快，盡早的寫下來。
2.多讀范文，多留心好文章。讀書時多留心好的文字，隨時記錄下來。
教師簡歷個人簡介篇十八
我叫李xx，女，xxxx年3月生于內(nèi)丘縣五郭店鄉(xiāng)西馬莊村。xxx年1月至今在西北嶺小學(xué)任教，小學(xué)高級教師，校骨干教師，從教以來一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進班集體；有著較豐富的低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，任教學(xué)科成績優(yōu)秀；多次獲獎，分別取得了縣政府8次嘉獎、2次被縣教委評為“優(yōu)秀教師”和1次“模范教師”稱號。
我知道做為一名教師，只有嚴(yán)愛相濟，才可贏得學(xué)生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。
我深知，做為一名優(yōu)秀教師，只有學(xué)會苦中多樂；只有立志從教，才會一生常樂！無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
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