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珠心算的介紹 珠心算內(nèi)容介紹篇一
一、地理與氣候
湖北省位于中國(guó)的中部，簡(jiǎn)稱鄂。東臨安徽、南界江西、湖南，西連重慶，西北與陜西接壤，北與河南毗鄰。湖北地勢(shì)大致分為東、西、北三面環(huán)山，中間低平，略呈向南敞開(kāi)的不完整盆地。
湖北地處亞熱帶，位于典型的季風(fēng)區(qū)內(nèi)。全省除高山地區(qū)外，大部分為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，光能充足、熱量豐富，無(wú)霜期長(zhǎng)，降水充沛，雨熱同季。全省年平均氣溫15-17度，大部分地區(qū)冬冷夏熱，春季氣溫多變，秋季氣溫下降迅速。全省各地平均降水量為800-1600毫米。6月中旬至7月中旬是湖北的梅雨季。
二、區(qū)劃與人口
有12個(gè)地級(jí)市，1個(gè)自治州，39個(gè)市轄區(qū)，24個(gè)縣級(jí)市，直轄市分別是武漢市、鄂州市、黃岡市、咸寧市、隨州市，自治州為恩施土家族苗族自治州。
三、交通與資源
湖北是中國(guó)中部最大的綜合交通樞紐之一。鐵路線東西南北縱貫。武漢天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)為我國(guó)中部地區(qū)最大的空港。有內(nèi)河港口163個(gè)。省會(huì)武漢素有“九省同衢”之稱，是全國(guó)重要的交通、通信樞紐。
湖北資源豐富，素有“千湖之省”之稱，境內(nèi)湖泊主要分布在江漢平原上。自然地理?xiàng)l件優(yōu)越，動(dòng)植物資源豐富，全省不僅樹(shù)種較多，而且起源古老，迄今仍保存著不少珍貴、孑遺植物、全省被列為國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物有112種。湖北省的礦產(chǎn)資源豐富，其中磷、石膏、巖鹽等儲(chǔ)量居全國(guó)前列。
四、歷史沿革 湖北歷史悠久，夏王朝時(shí)期，夏文化的影響已經(jīng)到達(dá)江漢地區(qū)。商朝建立后，湖北即納入商的版圖。西周時(shí)期，湖北境內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)了諸多小國(guó)。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，湖北大部屬南部。隋開(kāi)皇九年（589年）江夏郡曾一度改稱鄂州，治江夏，后來(lái)鄂州又稱為治所，今湖北為鄂即源于此。清代初仍沿用明制，至康熙三年（1664年）湖廣分治，大體以洞庭湖為界，南為湖南布政使司；北為湖北布政使司，定為湖北省，省會(huì)武昌。此為湖北省建省之始，省名從此確立并沿用至今。中華人民共和國(guó)成立后，湖北行政區(qū)劃也進(jìn)行過(guò)一系列變化調(diào)整才有了如今的行政區(qū)劃。
五、文化藝術(shù)
湖北是中華民族燦爛文化的重要發(fā)祥地之一。早期文化的代表是江漢地區(qū)的屈家?guī)X文化遺址，出土大量新石器時(shí)代的石器和陶器，其中的蛋殼彩陶、壺形器、其中的蛋殼彩陶、壺形器和帶谷殼的紅燒土具有很高的研究?jī)r(jià)值，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)農(nóng)耕、水利、漁獵、手工業(yè)、紡織業(yè)已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)?shù)某潭?，是楚文化發(fā)展的源頭。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)銅器生產(chǎn)達(dá)到了登峰造極的地步。精神文化方面的成就更是異常突出，從哲學(xué)到文學(xué)，產(chǎn)生了老子、屈原等一批名垂青史的大家。歷經(jīng)800年，政治、經(jīng)濟(jì)、文化都達(dá)到了一個(gè)鼎盛時(shí)期，創(chuàng)造了燦爛的楚文化，對(duì)中華民族的文化發(fā)展都做出了重大貢獻(xiàn)。
湖北地方文化匯東西南北之長(zhǎng)，承楚文化之魂，大致可以分為戲曲、說(shuō)唱、歌舞等幾大類。湖北現(xiàn)有22個(gè)地方劇種，其中最有影響力的是漢劇、楚劇和荊州花鼓戲。這些地方劇種鄉(xiāng)土氣息濃厚，語(yǔ)言質(zhì)樸，通俗易懂，為中外賓客所喜聞樂(lè)見(jiàn)。
六、民族與宗教 湖北省是一個(gè)多民族省份，56個(gè)名族俱全，據(jù)全國(guó)第6次人口普查統(tǒng)計(jì)少數(shù)民族常住人口246.85萬(wàn)，占全省總?cè)丝诘?.31%。湖北省是全國(guó)8個(gè)既有自治州又有自治縣還有民族鄉(xiāng)的省份之一?，F(xiàn)有一個(gè)自治州（恩施土家族苗族自治州），2個(gè)自治縣（長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治州、五峰土家族自治縣），12個(gè)民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、30個(gè)民族村（街）。
全省五大宗教，佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教。
七、旅游資源
湖北山水風(fēng)光獨(dú)特、自然景觀異彩紛呈，文化積淀豐富，文物古跡眾多。全省旅游景觀（點(diǎn)）共1500處，長(zhǎng)江三峽、武當(dāng)山、神農(nóng)架、黃鶴樓、葛洲壩、等。人文旅游景觀具有時(shí)代跨度大、歷史價(jià)值高的特點(diǎn)，文物古跡與革命勝跡遍布全省。
湖北楚文化根基深厚，特色鮮明，影響很大。有武當(dāng)山古建筑群、鐘祥明顯陵、咸豐唐崖土司遺址、神農(nóng)架4處遺產(chǎn)；國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)7處，11處國(guó)家級(jí)5a級(jí)旅游景區(qū)，5座國(guó)家歷史文化名城，國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位20處。
八、特產(chǎn)與美食
湖北物產(chǎn)豐富，土特產(chǎn)品眾多，如武昌魚(yú)、精武鴨、竹溪臘肉等。湖北菜，簡(jiǎn)稱鶚菜，按右文字記載的時(shí)間算，至今有2000多年的歷史。主要名菜有清蒸武昌魚(yú)、天門(mén)三蒸等。湖北的名小吃有蝦球、豆皮、歡喜砣、熱干面等。
九、民俗風(fēng)情
湖北的民俗風(fēng)情主要包括漢族習(xí)俗和土家族風(fēng)情。漢族習(xí)俗主要要以下幾項(xiàng)內(nèi)容：崇陽(yáng)人的***俗如給客人泡的茶是花椒鹽巴家培茶，吃的是大塊肉、大塊魚(yú)、紅苕粉絲、煎豆腐四大菜；吃粽子和賽龍舟；武漢夏夜街頭的竹床陣；朝武當(dāng)習(xí)俗。土家族風(fēng)情：如男青年，頭上纏著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的青頭巾，上衣往往是在白布上鑲有寬大的藍(lán)邊，傳統(tǒng)步扣、褲子比較寬大；女青年則是彩色布巾，上衣或紅或綠，但領(lǐng)口、背肩、袖口、下擺等處都鑲有美麗花紋的編帶布，手上戴著金質(zhì)的手鐲。唱山歌是土家族青年男女不可缺少的本領(lǐng)，有些上了年紀(jì)的土家族人山歌也能唱上“一大籮”。
第二部分湖南省基本概況
一、地理與氣候
湖南省處于長(zhǎng)江中游，省境絕大部分在洞庭湖以南，故稱湖南；湘江貫穿省境南北，故簡(jiǎn)稱湘。東以幕阜、武功諸山系與江西交界；西以云貴高原東緣連貴州；西北以武陵山脈毗鄰重慶；南枕南嶺與廣東、廣西相鄰，北以濱湖平原與湖北接壤。“三湘四水”是湖南的又一稱謂。“三湘”因湘江流經(jīng)永州時(shí)與“瀟水”、流經(jīng)衡陽(yáng)時(shí)與“蒸水”、入洞庭湖與“沅水”相匯而得名，分別稱“瀟湘”“蒸湘”和“沅瀟”；“四水”則指湘江、資江、沅江和溧水。
湖南屬亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，光熱充足、降水豐沛、雨熱同期，氣候條件比較優(yōu)越。年平均氣溫16-18度，冬季寒冷，春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，四季變化較為明顯。適宜人居和農(nóng)作物、綠色植物生長(zhǎng)。
二、區(qū)劃與人口
湖南現(xiàn)有13個(gè)地級(jí)市、1個(gè)自治州，分別是：長(zhǎng)沙市、株洲市、湘潭市、衡陽(yáng)市、邵陽(yáng)市、岳陽(yáng)市、常德市、張家界市、益陽(yáng)市、郴州市、永州市、懷化市、婁底市和湘西土家族自治區(qū)，共122個(gè)縣級(jí)行政單位。長(zhǎng)沙市是湖南省的省會(huì)。湖南省面積約21萬(wàn)，人口7132萬(wàn)。
三、交通與資源
湖南省交通便利，水陸空綜合交通體系立體銜接、縱橫交錯(cuò)、通達(dá)江海。岳陽(yáng)城陵磯港是全國(guó)10個(gè)吞吐量過(guò)億噸的內(nèi)陸港之一。9條鐵路干線貫穿全省。省內(nèi)有長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)、張家界荷花機(jī)場(chǎng)等。
湖南地貌類型多樣，以山地、丘陵為主。湖南三面環(huán)山，形成從東南西三面向東北傾斜開(kāi)口的不對(duì)稱的馬蹄狀，境內(nèi)最低點(diǎn)是臨湘市的黃蓋湖，海拔24米；最高點(diǎn)是石門(mén)境內(nèi)的壺瓶山，海拔2099米。湖南礦產(chǎn)豐富，礦種齊全，是馳名中外是“有色金屬之鄉(xiāng)”和“非金屬礦產(chǎn)之鄉(xiāng)”。湖南生物資源豐富多樣，是全國(guó)乃至世界珍貴的生物基因庫(kù)之一；有種子植物約5000鐘，數(shù)量居全國(guó)第7位。
四、歷史沿革
湖南省現(xiàn)行行政區(qū)域在周朝為荊州南境，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期納入楚國(guó)版圖。秦統(tǒng)一中國(guó)后，實(shí)行郡縣制。武德七年（624年）改總管府為都督府。廣德二年（764年）置湖南觀察使，湖南之名自此始。國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，省一級(jí)區(qū)蘇維埃政府有湖南省蘇維埃政府、湘鄂西省蘇維埃政府、湘鄂贛省蘇維埃政府、湘贛省蘇維埃政府、湘鄂川黔省革命委員會(huì)，成為中華人民共和國(guó)成立后人民政權(quán)的先聲。
五、文化藝術(shù)
戰(zhàn)國(guó)屈原在開(kāi)創(chuàng)一個(gè)與《詩(shī)經(jīng)》風(fēng)格迥異的南方楚辭文學(xué)流派的同時(shí)，也奠定了湖南文學(xué)的基石。唐代是我國(guó)古代詩(shī)歌的鼎盛時(shí)期，湖南文學(xué)也有起色，較著名的作家有詩(shī)人歐陽(yáng)詢、李群玉等。宋元時(shí)期湖南著名的文學(xué)人物有周敦頤、歐陽(yáng)玄、李東陽(yáng)等。在近代，湖南出現(xiàn)了以魏源、何紹基、曾國(guó)藩等為代表的宋詩(shī)派。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，田漢、丁玲、謝冰瑩、白薇等人都在湖南接受過(guò)洗禮；抗戰(zhàn)時(shí)期，大批文化、文學(xué)名流如郭沫若、矛盾、聞一多、朱自清等聚集長(zhǎng)沙，著名湘籍作家如田漢、沈從文、張?zhí)煲怼⒅芰⒉ǖ纫卜祷丶亦l(xiāng)，致力于抗戰(zhàn)文學(xué)的建設(shè)。
六、民族與宗教
湖南共有55個(gè)少數(shù)名族，人口700多萬(wàn)，少數(shù)名族人口占全省總?cè)丝诘?0.23%。湖南是全國(guó)土家族、苗族、侗族、瑤族、白族的主要分布區(qū)域，5個(gè)名族人口均超過(guò)10萬(wàn)。
湖南古屬楚國(guó)，歷史文化悠久，宗教底蘊(yùn)厚重，是全國(guó)宗教重點(diǎn)省份，五?教并存。
七、旅游資源
湖南歷史文化悠久、物產(chǎn)豐富，風(fēng)光秀麗，名勝古跡眾多。旅游資源以名山、名水、名城、名人為特色。湖南有古建筑及歷史紀(jì)念建筑物51處，古遺址、古墓葬、古碑刻70余處。張家界、岳陽(yáng)樓、洞庭湖等名勝古跡眾多。截止2017年年初，湖南有武陵源、崀山丹霞地貌、湖南土司遺址三處世界遺產(chǎn)，8個(gè)國(guó)家級(jí)5a級(jí)旅游景區(qū)，19個(gè)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家級(jí)歷史文化名城3座，湖南省灰湯溫泉度假旅游度假區(qū)。
八、特產(chǎn)與美食
湖南特產(chǎn)有：瀏陽(yáng)煙花、菊花石雕、瀏陽(yáng)豆豉、瀏陽(yáng)黑山羊、湘繡等。湘菜，又叫湖南菜，是中國(guó)歷史悠久鶚的八大菜系之一，早在漢朝就已經(jīng)形成菜系。以湘江流域、洞庭湖區(qū)域和湘西山區(qū)三種地方風(fēng)味為主。制作精細(xì)，用料比較廣泛，口味多變，品種繁多；色澤上油重色濃，講究實(shí)惠；口味上注重香辣、香鮮、軟嫩；制法上以煨、燉、臘、蒸、炒諸法見(jiàn)長(zhǎng)。主題是下飯。官府湘菜代表菜品以組庵湘菜為代表，民間湘菜代表菜品有剁椒魚(yú)頭、辣椒炒肉、湘西外婆菜、吉首酸肉等。
九、民俗風(fēng)情
湖南的漢族風(fēng)俗與全國(guó)各地大同小異，湖南苗族和土家族的民俗風(fēng)情值得一談。趕秋節(jié)是紀(jì)念神農(nóng)的恩德，打背節(jié)是苗族男女青年的節(jié)日，跳香節(jié)是大祭神農(nóng)的節(jié)慶，苗族婚俗過(guò)程中必不可少的食品是糯米飯，土家族常以未婚女子的哭嫁水平來(lái)衡量該女子的聰明程度。
珠心算的介紹 珠心算內(nèi)容介紹篇二
244國(guó)道陜甘界至鳳翔公路改建工程lm-1-2標(biāo)
工地試驗(yàn)室概況
244國(guó)道陜甘界至鳳翔公路改建工程lm-1-2標(biāo)工地試驗(yàn)室，屬寶雞市通達(dá)工程試驗(yàn)檢測(cè)有限責(zé)任公司委托授權(quán)的工地試驗(yàn)室，建立于2017年3月15日。試驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目包括：集料：顆粒級(jí)配，壓碎值，針片狀顆粒含量，含泥量、密度，吸水量。水泥混凝土、砂漿：抗壓強(qiáng)度，坍落度。無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料： 含水量，無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度，灰劑量。瀝青：針入度，延度，軟化點(diǎn)，薄膜加熱質(zhì)量損失、改性瀝青彈性恢復(fù)、改性瀝青離析試驗(yàn)。瀝青混合料試驗(yàn)：馬歇爾穩(wěn)定度試驗(yàn)，瀝青含量，礦料級(jí)配，最大理論密度，礦料間隙率，空隙率。現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：路面、構(gòu)造物幾何尺寸，路面厚度，壓實(shí)度，平整度，彎沉，抗滑性能，摩擦系數(shù)，瀝青路面滲水。
各種材料標(biāo)準(zhǔn)配合比試驗(yàn)由寶雞市通達(dá)工程試驗(yàn)檢測(cè)有限責(zé)任公司完成。試驗(yàn)儀器已經(jīng)寶雞市計(jì)量測(cè)試所檢定全部合格。試驗(yàn)室人員編制3人。其中試驗(yàn)檢測(cè)工程師1人，試驗(yàn)員2人，試驗(yàn)工2人。試驗(yàn)室面積163m2?？梢詽M足試驗(yàn)檢測(cè)要求，具備工地試驗(yàn)室檢測(cè)條件。
一、試驗(yàn)室人員配備情況:
1.試驗(yàn)室主任：鄭 濤 陜（公路）檢師 103580gc 2.試驗(yàn)員： 張海波 陜（公路）檢員 071232g 3.試驗(yàn)員： 馬 冰 陜（公路）檢員 091966g 4.試驗(yàn)工： 陳玲娟、李佳欣
二、工地試驗(yàn)室檢測(cè)范圍包括：
1、集料：顆粒級(jí)配、壓碎值、針片狀顆粒含量、含泥量、密度、吸水量。
2、水泥混凝土、砂漿：抗壓強(qiáng)度、坍落度。
3、無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料： 含水量、無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度、灰劑量。
4、瀝青：針入度、延度、軟化點(diǎn)、粘附性、薄膜加熱試驗(yàn)、聚合物改性瀝青離析試驗(yàn)、改性瀝青彈性恢復(fù)試驗(yàn)。
5、瀝青混合料試驗(yàn)：馬歇爾穩(wěn)定度流值試驗(yàn)、瀝青用量、礦料級(jí)配、最大理論密度、礦料間隙率、空隙率。
6、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：幾何尺寸、壓實(shí)度、厚度、平整度、彎沉、構(gòu)造深度、瀝青路面滲水。
三、工地試驗(yàn)室各項(xiàng)制度完善情況：
制定了工地試驗(yàn)室的管理和制度文件，建立健全了質(zhì)量保證體系，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)工地實(shí)驗(yàn)室采用的職責(zé)制度、規(guī)范和規(guī)程統(tǒng)一上墻，建立了工地試驗(yàn)室試驗(yàn)儀器設(shè)備管理臺(tái)帳，對(duì)工地試驗(yàn)室和檢測(cè)人員試驗(yàn)檢測(cè)活動(dòng)的規(guī)范性和試驗(yàn)原始數(shù)據(jù)，試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)性、規(guī)范性和完整性制定了相應(yīng)的監(jiān)督程序。
我項(xiàng)目部工地試驗(yàn)室已經(jīng)初步建好。所有設(shè)備的檢定工作已經(jīng)完成現(xiàn)對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行調(diào)試及試運(yùn)行。并于3月15日前準(zhǔn)備好申報(bào)工地試驗(yàn)室的所需材料，申報(bào)工地試驗(yàn)室。
2017年3月15日
珠心算的介紹 珠心算內(nèi)容介紹篇三
珠心算的基本概況
何謂珠心算
所謂珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盤(pán)為工具，用來(lái)[1] 計(jì)算多位數(shù)的加、減、乘、除、四則計(jì)算、開(kāi)方等題型。其運(yùn)珠技巧有一定的規(guī)律及口訣，當(dāng)使用者能熟練操作算盤(pán)，除了會(huì)快速的求出正確答案外，也能透過(guò)腦細(xì)胞的滋長(zhǎng)，將算盤(pán)的盤(pán)式，檔次及珠子的浮動(dòng)變化描繪到腦子里，即好像在腦子里有把「活算盤(pán)」，這種活算盤(pán)的影像，稱為「虛盤(pán)」。它透過(guò)知覺(jué)，形象，記憶等過(guò)程，在大腦里來(lái)完成珠算運(yùn)算，即我們所謂珠算式心算。
珠算式心算，熟練后計(jì)算速度要超過(guò)電子計(jì)算器，其速度之快非常驚人。往往只要聽(tīng)到題目報(bào)數(shù)，或自己看到計(jì)算題型，算者即能將答數(shù)脫口而出，或立即寫(xiě)出。所以珠算式心算是當(dāng)今世界上最好的一種計(jì)算技術(shù)。價(jià)值
珠心算一個(gè)人的智力發(fā)展與經(jīng)常鍛煉手指活動(dòng)有密切關(guān)系，而操作算盤(pán)的動(dòng)作則更快且更加細(xì)致和微妙，更符合這個(gè)原則。國(guó)內(nèi)外許多教育研究專家認(rèn)為珠算式心算是珠算的高級(jí)階段，更有助于開(kāi)發(fā)智力。
因?yàn)槿祟惖拇竽X分為左右兩個(gè)半球。左半球（左腦）主要是掌管說(shuō)、寫(xiě)、計(jì)算等有關(guān)推理、思考、判斷的理論功能。右半球（右腦）主要是掌管空間構(gòu)造的描、寫(xiě)、模仿、想象等形態(tài)的知覺(jué)能力或有關(guān)情操的音樂(lè)能力。珠算式心算的過(guò)程，是一種綜合性的思考和運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。計(jì)算時(shí)，需一邊瞬間記數(shù)，一邊虛珠映像，一邊模擬撥珠，一邊珠像內(nèi)化，它激化思維力、記憶力、注意力、空間想象力等來(lái)完成運(yùn)算任務(wù)，因此珠算式心算進(jìn)行時(shí)，需要左右兩半腦協(xié)同活動(dòng)。也就是說(shuō)珠算式心算是開(kāi)發(fā)智力的金鑰匙。訓(xùn)練功能
一、指向與集中注意力訓(xùn)練
很多的家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，自己的孩子注意力不是很集中，經(jīng)常被其他的事情所分散開(kāi)。別人的一句話，房間外的聲音都容易把孩子從當(dāng)前的事情上轉(zhuǎn)移開(kāi)。其實(shí)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，注意力集中的時(shí)間不可能很長(zhǎng)，畢竟他們自我調(diào)控的能力沒(méi)有成人那么的強(qiáng)。但是面對(duì)著升學(xué)的，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在未來(lái)的課堂里集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講。針對(duì)孩子做事經(jīng)常開(kāi)小差，容易走神，珠心算是一種高度集中注意力的訓(xùn)練方法，在這門(mén)課上孩子的注意力將會(huì)被數(shù)字計(jì)算高度的調(diào)動(dòng)起來(lái)，不僅是眼睛、耳朵和手，更重要的是孩子的大腦要進(jìn)行高度的運(yùn)轉(zhuǎn)，從而調(diào)配身體的感官。漸漸的，孩子的注意力會(huì)不斷的培養(yǎng)起來(lái)，為今后步入學(xué)校打下一定的基礎(chǔ)。
二、注意力范圍的訓(xùn)練
當(dāng)今在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的課堂中，出現(xiàn)了一種測(cè)量人注意廣度的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以了解到受測(cè)者注意力的范圍。在生活中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些注意力范圍比較廣的人，在玩“連連看”的時(shí)候要比那些注意力范圍較窄的人要好。那么培養(yǎng)孩子注意力的范圍利于兒童更好的觀察事物，也利于他們的記憶力。在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科的時(shí)候，更利于孩子閱讀速度和效率的提高。我們可以想象，一個(gè)注意力范圍只有幾個(gè)字的兒童和一個(gè)注意力有兩三行的兒童，那個(gè)的閱讀速度比較高呢？
三、注意力持久性的訓(xùn)練 很多小學(xué)一、二年級(jí)的家長(zhǎng)反映，45分鐘的課孩子最多能夠坐住20分鐘左右，而后邊的時(shí)間里，孩子會(huì)左顧右盼，更不要提認(rèn)真聽(tīng)講了。那么面對(duì)這種注意力持久性差的問(wèn)題，家長(zhǎng)也很頭疼。坐不住，就無(wú)法聽(tīng)講，不聽(tīng)講勢(shì)必就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。那么，面對(duì)這樣的問(wèn)題，作為學(xué)前期兒童的家長(zhǎng)就應(yīng)該早期預(yù)防。
學(xué)習(xí)珠心算課程，隨著難度的增加，每個(gè)兒童進(jìn)行計(jì)算的數(shù)字越來(lái)越多，由最初兩三個(gè)數(shù)的加減乘除發(fā)展到后邊十幾個(gè)數(shù)字的加減乘除。這個(gè)過(guò)程中就要求孩子有很好的注意力持久性，不然就無(wú)法完成數(shù)字的計(jì)算。當(dāng)兒童能夠順利的完成多位數(shù)字計(jì)算的要求時(shí)，家長(zhǎng)就可以發(fā)現(xiàn)孩子注意力的持久性已經(jīng)提高了。
四、注意力穩(wěn)定的訓(xùn)練
一個(gè)有穩(wěn)定注意力的人，對(duì)于學(xué)習(xí)是有很大幫助的。只有擁有穩(wěn)定注意力的學(xué)生，才能夠保持持久的思考和形成穩(wěn)定的思維能力。假象，一個(gè)沒(méi)有穩(wěn)定注意力的人在做一道幾何題時(shí)，頭腦中怎么會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定的圖形來(lái)進(jìn)行想象。
這種穩(wěn)定的注意力是可以通過(guò)后天不斷的培養(yǎng)的。一個(gè)學(xué)過(guò)珠心算課程的學(xué)生都知道，課程最終的結(jié)果是脫離算盤(pán)進(jìn)行快速的計(jì)算，雖然脫離的現(xiàn)實(shí)中的算盤(pán)，但是學(xué)生實(shí)質(zhì)上是通過(guò)在頭腦中出現(xiàn)的隱形算盤(pán)進(jìn)行快速的計(jì)算。那么就要求，在頭腦中那把隱形的算盤(pán)是一個(gè)穩(wěn)定的腦像圖，不然在計(jì)算幾個(gè)數(shù)字后，一旦圖像不穩(wěn)定模糊了，那么后邊的計(jì)算便無(wú)法進(jìn)行了。
五、手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
很多小學(xué)老師在布置學(xué)生抄寫(xiě)作業(yè)之后，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。比如抄寫(xiě)課文的作業(yè)中，學(xué)生打開(kāi)書(shū)本，看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，根本沒(méi)有起到作業(yè)本身的目的。很多老師布置抄寫(xiě)課文是為了讓學(xué)生更好的了解一篇課文，或在抄寫(xiě)中能夠更好的理解一些好的句子。但是看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字最后的結(jié)果只有一個(gè)，就是作業(yè)完成了，至于這篇課文講的什么學(xué)生也許根本不知道。
這就涉及到學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力的問(wèn)題了。很多剛剛上初中的學(xué)生無(wú)法適應(yīng)課上做筆記的習(xí)慣，他們的手和眼睛以及大腦無(wú)法達(dá)到一種平衡狀態(tài)，從而導(dǎo)致課下找別的同學(xué)補(bǔ)抄筆記。對(duì)于學(xué)前期兒童的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，從小培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)部能力，不單純是為了以后進(jìn)入學(xué)校更好的學(xué)習(xí)，更大的好處就在于通過(guò)這樣的課程，孩子的感官會(huì)被更好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，感知覺(jué)會(huì)更加的平衡。在課堂上，老師會(huì)要求孩子在手握鉛筆的同時(shí)撥打算盤(pán)，并且要自己一邊看一邊進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算后要先清盤(pán)后記錄結(jié)果。因此，孩子的手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)越來(lái)越好。
六、思維能力的訓(xùn)練
很多家長(zhǎng)在上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到一個(gè)難題，就是在中學(xué)以后學(xué)習(xí)的幾何部分，有一項(xiàng)很重要的內(nèi)容就是立體圖形和空間立體感，有很多圖形家長(zhǎng)可能到現(xiàn)在也想不明白，這是為什么？其實(shí)這就是思維問(wèn)題。珠心算通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練，做心算時(shí)通過(guò)數(shù)字與算珠的互譯，讓孩子對(duì)于算盤(pán)這個(gè)具有立體感的物體產(chǎn)生映象，同時(shí)做心算的過(guò)程，其實(shí)是一個(gè)靜動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程。同時(shí)，隨著計(jì)算的數(shù)字越來(lái)越長(zhǎng)，孩子的思維得到了有效的開(kāi)發(fā)和拓展。適合人群
珠心算珠心算的學(xué)習(xí)，原則上年齡愈低愈好，因?yàn)槿祟愔橇δX細(xì)胞的成長(zhǎng)，三歲以前已完成70﹪，四歲至12歲成長(zhǎng)至100﹪。珠心算的學(xué)習(xí)過(guò)程，須透過(guò)算盤(pán)操作的熟練，來(lái)激化影像的建立，而腦細(xì)胞的滋長(zhǎng)，便是影像建立的原動(dòng)力。反之，成人的腦細(xì)胞，因已定型，無(wú)法借助珠心算的學(xué)習(xí)，使自己智力、思維力、記憶力、想象力，更活絡(luò)成長(zhǎng)，即無(wú)法產(chǎn)生心算的影像。
但在生理構(gòu)造上，珠心算的學(xué)習(xí)是屬于技術(shù)性很強(qiáng)的操作學(xué)習(xí)，身體的協(xié)調(diào)與平衡是異常重要。過(guò)小學(xué)習(xí)，由于雙手小肌肉神經(jīng)協(xié)調(diào)與感官平衡尚未定型，常有姿態(tài)不正或握筆不良等算廦產(chǎn)生，以市場(chǎng)上師資良莠不齊，教學(xué)觀念不正確引導(dǎo)，更可能破壞學(xué)習(xí)者的「數(shù)感」，將來(lái)要重新產(chǎn)生自信心，可能事倍功半。因此，建議學(xué)習(xí)入門(mén)年齡以4足歲至12足歲之間最適宜。怎樣學(xué)習(xí)
5.1 簡(jiǎn)介
在珠心算教學(xué)過(guò)程中，珠算是基礎(chǔ)，透過(guò)實(shí)珠（算盤(pán)）的操作，讓學(xué)習(xí)者了解四則計(jì)算的變化及方法。隨著技巧的熟練，學(xué)習(xí)者腦中的影像逐漸建立，透過(guò)影像的仿真操作（虛盤(pán)）即產(chǎn)生心算的功能，所以心算是珠算的高級(jí)顯現(xiàn)。珠算與心算就如同人之雙足，無(wú)法擇一獨(dú)行。
珠算的學(xué)習(xí)，可熟練掌握到計(jì)算能力及記憶能力。而記憶能力中的表象，便是心算過(guò)程中最重要的算珠圖像，計(jì)算過(guò)程中，算珠圖像，由靜珠瞬間不斷化成許多動(dòng)珠運(yùn)轉(zhuǎn)，以極短的時(shí)間內(nèi)完成。所以愈是純熟的珠算技巧，愈發(fā)揮高超的心算程度。因此，在學(xué)習(xí)珠心算過(guò)程中，應(yīng)珠算與心算并行不悖，珠算在先奠定基礎(chǔ)，心算在后瞬間表示。珠算在難度漸高時(shí)，會(huì)進(jìn)展緩慢，心算卻能更通暢無(wú)礙，天馬行空。當(dāng)心算的空間，逾越珠算的限制，即達(dá)學(xué)習(xí)者的最高境界。
珠心算教學(xué)與訓(xùn)練是一項(xiàng)健康有益的活動(dòng)，不但培養(yǎng)兒童超常的計(jì)算技能，而且能進(jìn)一步發(fā)展兒童的智力，提高兒童的整體素質(zhì)。珠心算教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，如何根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)與珠心算本身的形成規(guī)律，合理安排教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)間，采取科學(xué)、有效的教學(xué)方法和訓(xùn)練手段，是提高珠心算教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵。
確定科學(xué)的教學(xué)與訓(xùn)練途徑
教學(xué)與訓(xùn)練的途徑?jīng)Q定著教學(xué)與訓(xùn)練的基本模式。在教學(xué)與訓(xùn)練中只有客觀地遵循教學(xué)原則，根據(jù)教學(xué)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)及珠心算本身的特點(diǎn)，確定科學(xué)、高效的教學(xué)與訓(xùn)練途徑，才能實(shí)現(xiàn)珠心算教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的最優(yōu)化。珠心算教學(xué)與訓(xùn)練途徑主要有兩條：一是課外興趣小組提高型；二是課堂教學(xué)班普及型。后者又可分為課外與課內(nèi)兩種。以興趣小組形式進(jìn)行的提高型，由于參加的兒童一般從一個(gè)或幾個(gè)年齡相當(dāng)?shù)陌嘀刑暨x出來(lái)的各方面素質(zhì)較好的兒童，所以教師要采取熟練珠算，逐步過(guò)渡到珠心算的思路進(jìn)行教學(xué)。從加強(qiáng)珠算的基本功（即記數(shù)、撥珠、寫(xiě)數(shù)等）和珠算加減法訓(xùn)練著手，待加減算能算10筆兩、三位數(shù)時(shí)，再引入珠心算。這樣基本功扎實(shí)，進(jìn)度快，有利于培養(yǎng)心算尖子，參與競(jìng)技。
對(duì)于全班進(jìn)行的普及型，特別是進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的，最好走珠算與珠心算基本同步的路子，即從認(rèn)識(shí)數(shù)開(kāi)始逐步滲透珠心算的思想。安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)與訓(xùn)練時(shí)間
珠心算的教學(xué)要求教師精講，兒童多練，才能實(shí)現(xiàn)珠算向珠心算的轉(zhuǎn)化。多練也并不是無(wú)限制花大量的時(shí)間練，必須有一個(gè)“度”。每次訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)了大腦容易疲勞。許多教育家和心理學(xué)家指出，任何一種過(guò)于長(zhǎng)久和單調(diào)的活動(dòng)，對(duì)兒童都是極其有害的。兒童正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，如果教師一味地追求對(duì)兒童珠心算的訓(xùn)練，而忽視了對(duì)他們其它方面的能力培養(yǎng)和應(yīng)有知識(shí)的掌握，那么這樣的教學(xué)是不成功的。同時(shí)，在教學(xué)中教師也應(yīng)考慮到兒童的注意不穩(wěn)定性及人的記憶與遺忘的規(guī)律性等因素。因此，在珠心算的教學(xué)與訓(xùn)練中，除了每次課間要安排些休息，最好讓兒童到室外做些全身運(yùn)動(dòng)，以保持大腦清醒，調(diào)節(jié)精神和視力外，建議珠心算的普及型教學(xué)每周最好分散活動(dòng)2—3次，每次30—40分鐘；提高型每周最好安排課余活動(dòng)5—6次，每次1至1個(gè)半小時(shí)，這樣既能提高訓(xùn)練效率，又能使學(xué)習(xí)珠心算的兒童有時(shí)間參加一些其他活動(dòng)，使他們德、智、體全面發(fā)展。
選擇合適的計(jì)算方法 計(jì)算方法是提高珠心算教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的一個(gè)重要因素。我們知道每個(gè)兒童在接受、理解、記憶等能力方面存在著差異，如果只考慮算法的先進(jìn)性，而忽視了兒童的接受能力等，那么勢(shì)必影響教學(xué)與訓(xùn)練的效果。反之亦然。同時(shí)珠心算教學(xué)要求與目標(biāo)不同，所以在計(jì)算方法的選擇上有所區(qū)別。有效地指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練
如何用最少的時(shí)間，花最小的精力創(chuàng)造最佳的教學(xué)與訓(xùn)練效果，是教學(xué)工作者所期待的。在教學(xué)訓(xùn)練中除了采取些趣味練習(xí)，講故事、開(kāi)火車、比一比等形式，激發(fā)兒童學(xué)珠心算興趣，調(diào)動(dòng)兒童積極性外，還需要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和珠心算學(xué)科的特點(diǎn)，把握珠心算教學(xué)的方向，才能取得事半功倍的教學(xué)與訓(xùn)練效果。1．要處理好“準(zhǔn)”與“快”的關(guān)系
準(zhǔn)與快的關(guān)系是數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。培養(yǎng)一般的珠心算兒童（普及型），則強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)，準(zhǔn)中求快，即先有質(zhì)量后有數(shù)量；培養(yǎng)珠心算選手（提高型），則要求快，快中求準(zhǔn)。2．要重視聽(tīng)的訓(xùn)練
聽(tīng)是珠心算和珠算教學(xué)與訓(xùn)練中的一種形式，也是教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。從珠心算教學(xué)效果看，無(wú)論是珠算還是珠心算，聽(tīng)是看的基礎(chǔ)，一般先聽(tīng)后看，再聽(tīng)、看交替較為理想。3．加強(qiáng)珠算操作
從珠心算的形成過(guò)程中可以看出，珠心算來(lái)源于珠算，是珠算的最高形式。如果教練忽視了珠算的訓(xùn)練，那么珠心算將成為“無(wú)源之水，無(wú)本之木”，珠心算的水平就無(wú)法再提高。珠心算教練師職業(yè)等級(jí)知識(shí) 1.職業(yè)名稱：珠心算教練師
2.職業(yè)定義：從事珠心算知識(shí)和技能教學(xué)與訓(xùn)練的人員。3.職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共分四個(gè)等級(jí) 4.珠心算教練員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）5.珠心算助理教練師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）6.珠心算教練師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）7.珠心算高級(jí)教練師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）其他異同
其他心算運(yùn)算過(guò)程都是以符號(hào)性的數(shù)字概念（主要是阿拉伯?dāng)?shù)字）的形式為支柱在頭腦中進(jìn)行心算，是一種缺乏直觀形象支持的符號(hào)加工過(guò)程，因而“內(nèi)化”過(guò)程不完全，導(dǎo)致影響計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。珠心算則充分利用符號(hào)的抽象性與具象性相統(tǒng)一這一優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)程序化語(yǔ)言――操作方式、反復(fù)練習(xí)，發(fā)揮人腦思維的整合效應(yīng)，逐漸擺脫實(shí)際打算盤(pán)操作等形體動(dòng)作的限制，達(dá)到高度的“內(nèi)化”形成一種其運(yùn)算過(guò)程的內(nèi)加工機(jī)制不同于通常心算的特殊的操作方式，即充分“內(nèi)化”了的“珠像心算”。表達(dá)方
珠心算的表達(dá)方式是一種“世界語(yǔ)”，當(dāng)出現(xiàn)“珠像”3，并變成“珠像”4，華人明白，馬來(lái)人明白，印度人也明白，其他種族的人也明白。以此做益智工具，是數(shù)字無(wú)法比擬的。珠心算是用實(shí)物形象進(jìn)行邏輯思維，這種思維方法符合兒童的心理特點(diǎn)。珠心算從高位算起與人的思維順序一致。對(duì)“虛算盤(pán)”的智力操作是珠心算的顯著特點(diǎn)，在腦中打算盤(pán)使學(xué)生形成了優(yōu)秀的腦像圖思維功能。珠心算是促進(jìn)人們由低頻思維向高頻思維發(fā)展的催化劑。8 計(jì)算特點(diǎn)
珠心算本身具有按群計(jì)算的特點(diǎn)，這對(duì)于掌握較大位數(shù)的計(jì)算比較困難的小孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑能幫助他們對(duì)數(shù)概念的掌握，克服了小孩子逐個(gè)數(shù)數(shù)的現(xiàn)象。珠心算所具有的“五升十進(jìn)制”的特點(diǎn)，把進(jìn)位的困難大大降低。珠心算所具有的運(yùn)算模型特點(diǎn)，有利于促進(jìn)小孩子計(jì)算能力的提高。珠心算的操作又是一個(gè)多種感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官協(xié)同作用的過(guò)程，它需要眼、耳、口等器官的密切配合。從而促進(jìn)了與其緊密相連的大腦皮層相應(yīng)部位的發(fā)育，提高了小孩子的智力水平。數(shù)學(xué)關(guān)系
珠心算和數(shù)學(xué)密不可分。珠心算是以數(shù)學(xué)原理為基礎(chǔ)，以算盤(pán)為工具，用算珠示數(shù)計(jì)算的獨(dú)特運(yùn)算體系。數(shù)學(xué)是抽象的思維活動(dòng)，兒童時(shí)代抽象思維能力差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)難度較大。珠心算溶入小學(xué)數(shù)學(xué)中，有利于解決啟蒙階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度大的問(wèn)題。在現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材里，繁瑣的計(jì)算過(guò)程浪費(fèi)了小學(xué)生的大量時(shí)間。實(shí)踐表明：珠心算加、減、乘的計(jì)算幾節(jié)約了約50%的思維量，除法計(jì)算節(jié)約了約70%的思維量，乘除法的計(jì)算特別注意“基因”上的簡(jiǎn)化。數(shù)與珠都是符號(hào)。珠心算只有三個(gè)符號(hào)即1、5和0；數(shù)學(xué)有10個(gè)符號(hào)，即0、1、2、3、4、5、6、7、8、9?？梢?jiàn)珠心算運(yùn)算的簡(jiǎn)捷性。珠心算的直觀模型作用能培養(yǎng)小孩子的數(shù)學(xué)概念能力，珠心算的分析模型作用能幫助小孩子理解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，提高解題能力。運(yùn)算過(guò)程
珠心算的運(yùn)算過(guò)程中，輸入的是符號(hào)，輸出的也是符號(hào)，這一過(guò)程其實(shí)是觀察、注意、記憶和思維的綜合過(guò)程，也是口、眼、手等感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)器官協(xié)同作用的結(jié)果。珠心算與數(shù)學(xué)都是采用“十進(jìn)制”計(jì)算法，珠心算只是增加了一個(gè)起調(diào)整作用的“五升制”。運(yùn)算的基礎(chǔ)都是以20以內(nèi)的加減法、乘法九九口訣和表內(nèi)除法為基礎(chǔ)，四則運(yùn)算中的一些定律和性質(zhì)都適用。珠心算的過(guò)程，是邏輯思維、形象思維、靈感思維三種思維形式綜合運(yùn)用完成的，因而能有力地促進(jìn)大腦整體功能的開(kāi)發(fā)。地位要點(diǎn)
珠心算教學(xué)要學(xué)口訣嗎
珠心算教學(xué)要不要用口訣？要不要用數(shù)理概念？不用口訣，也不教“湊數(shù)”、“補(bǔ)數(shù)”這些小孩子難以理解的概念。而是用一套簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)珠操作。加減法中把撥珠的動(dòng)詞減少到“上”、“去”、“進(jìn)”、“退”四個(gè)字。乘法口訣用“珠像乘法口訣表”的方式來(lái)讓學(xué)生記憶，這使本來(lái)繁瑣的乘法計(jì)算變?yōu)楹?jiǎn)單易學(xué)的方法，一看乘法題目就知結(jié)果，人人都能學(xué)得會(huì)。除法的計(jì)算比除法更為簡(jiǎn)單，開(kāi)方一目了然。珠心算的教學(xué)，只要按照數(shù)學(xué)的原理，并且遵循珠心算的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，就能收到良好的效果。電腦時(shí)代還要學(xué)珠心算嗎
有人說(shuō)，現(xiàn)今電腦科技資訊迅速發(fā)展，學(xué)珠心算，不是在開(kāi)倒車？有了飛機(jī)、有了火車、有了汽車、有了摩托車，自行車還有用嗎？各有所長(zhǎng)，各有所用。電腦固然很有用，省時(shí)又準(zhǔn)確，可是它并不能成為數(shù)學(xué)的基石。珠心算則不同，它能使學(xué)生真正體會(huì)到整個(gè)運(yùn)算的過(guò)程，這是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須理解整個(gè)運(yùn)算的過(guò)程，只知答案，而不知其所以然，無(wú)助于發(fā)展思維能力。只能說(shuō)電腦是運(yùn)算的一種工具，而珠心算則有助于開(kāi)發(fā)智力的功能。何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算
4－8周歲開(kāi)始學(xué)習(xí)珠心算最好。從生理學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)看，這個(gè)年齡段的兒童以形象思維為主，珠心算則恰是利用大腦空間想象力和形象再現(xiàn)能力，將算盤(pán)及其撥珠過(guò)程由實(shí)物和形體動(dòng)作轉(zhuǎn)化為腦中思維撥珠運(yùn)算的一種快捷的心算方法。少年期以后，就將失去這種兒童潛能開(kāi)發(fā)的最優(yōu)時(shí)期。利與弊
學(xué)習(xí)珠心算的好處
珠心算是訓(xùn)練孩子心靈手巧、開(kāi)發(fā)寶寶智力潛能的良好方法，寶寶學(xué)習(xí)珠心算有四大好處：
一、符合寶寶聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
寶寶的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀。學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，算盤(pán)這種具體、直觀、形象的計(jì)數(shù)，算數(shù)工具對(duì)初學(xué)的寶寶來(lái)說(shuō)，既是教具，又是學(xué)具，也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤(pán)時(shí)，珠撥則數(shù)出，珠動(dòng)則數(shù)變，好似做游戲，有樂(lè)趣和吸引力，可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)算盤(pán)示數(shù)計(jì)數(shù)簡(jiǎn)單明快，它以珠學(xué)數(shù)，以檔定位，層次分明;加中有減，減中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，寶寶易學(xué)好記。此外，珠心算教育中耳聽(tīng)、眼看、口讀、手動(dòng)、閃電般的計(jì)數(shù)報(bào)數(shù)和數(shù)珠互譯等動(dòng)作，都符合寶寶聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，因而容易被寶寶接受。
二、啟發(fā)了寶寶學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
寶寶的另一特點(diǎn)是好動(dòng)、好勝。學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，寶寶們時(shí)而讀數(shù)、報(bào)數(shù)，時(shí)而打算盤(pán)，時(shí)而進(jìn)行聽(tīng)算、看算，時(shí)而回答結(jié)果，還穿插分組競(jìng)賽，看誰(shuí)報(bào)數(shù)快、算得準(zhǔn)、使寶寶始終處于積極的思維狀態(tài)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)地位。珠心算這種適合寶寶特點(diǎn)的教育方法，啟發(fā)了寶寶學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，他們?cè)趧?dòng)中學(xué)，培育了大腦機(jī)能，使寶寶變得更加聰慧。三、一科優(yōu)秀，多科受益。
我國(guó)各地珠心算教育的實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)珠心算的寶寶與未參加學(xué)習(xí)的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學(xué)習(xí)珠心算寶寶計(jì)算的快速性、觀察的瞬時(shí)性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優(yōu)于其它寶寶。教師和家長(zhǎng)普遍反映，學(xué)了珠心算，孩子變得聰敏了，不僅數(shù)學(xué)課的成績(jī)優(yōu)異，而且語(yǔ)文、自然等課程成績(jī)也優(yōu)于其他寶寶，出現(xiàn)了“一科優(yōu)秀，多科受益”的連鎖效應(yīng)。剖析這種現(xiàn)象，如果說(shuō)數(shù)學(xué)課成績(jī)優(yōu)異，歸功于學(xué)了珠心算，掌握了熟練的計(jì)算技巧，那么各課兼優(yōu)就只能從通過(guò)學(xué)習(xí)珠心算開(kāi)發(fā)提高了人腦潛能中去尋找答案了。
四、培養(yǎng)良好的情感
寶寶在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，不但可以了解我國(guó)的歷史文化，產(chǎn)生民族自豪感，更可在學(xué)習(xí)時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、不怕吃苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的自信心。能精力集中獨(dú)立做成一件事是寶寶的最大樂(lè)趣。學(xué)習(xí)珠心算的壞處 珠心算是否真有壞處？ 專家觀點(diǎn)
在計(jì)算機(jī)如此發(fā)達(dá)的今天，學(xué)習(xí)珠心算的目的絕不僅僅為了提高計(jì)算速度，更主要的是開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子的注意力，手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)力，以及記憶力、空間想象能力與反應(yīng)能力等。以上能力在幼兒時(shí)期得以訓(xùn)練，對(duì)孩子的右腦開(kāi)發(fā)非常有利。因此抓住孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期進(jìn)行珠心算訓(xùn)練，就等于為孩子插上了智慧的翅膀。
幾個(gè)家長(zhǎng)常問(wèn)到的問(wèn)題：
珠心算學(xué)習(xí)與小學(xué)數(shù)學(xué)方法相沖突嗎? 答：不沖突。心算方法有很多種，比如珠心算、口算、筆算、一口清速算、手指快算等。珠心算是其中一種，實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)珠心算的學(xué)生與未參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，大腦的靈敏程度有顯著差別，據(jù)我們跟蹤了解，學(xué)過(guò)珠心算的小朋友計(jì)算的快速性、觀察的瞬時(shí)性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優(yōu)于其他學(xué)生。教師和家長(zhǎng)普遍反映說(shuō)，學(xué)習(xí)珠心算，孩子變得聰敏了，不僅數(shù)學(xué)課的成績(jī)優(yōu)異，還出現(xiàn)了“一科優(yōu)秀，多科受益”的連鎖效應(yīng)。剖析這種現(xiàn)象，如果說(shuō)數(shù)學(xué)課成績(jī)優(yōu)異，歸功于學(xué)了珠心算，掌握了熟練的計(jì)算技巧，那么各課兼優(yōu)就只能從通過(guò)學(xué)習(xí)珠心算開(kāi)發(fā)提高了人腦潛能中尋找答案了。也正因如此，現(xiàn)在很多小學(xué)教師都推薦學(xué)生去學(xué)習(xí)珠心算。學(xué)過(guò)珠心算會(huì)逐漸忘記，學(xué)了也沒(méi)用? 遺忘是一種正?，F(xiàn)象，但如果注意定期訓(xùn)練，遺忘的速度會(huì)慢很多。腦功能的開(kāi)發(fā)包括六種重要的腦機(jī)能、繼時(shí)性信息加工、同時(shí)性信息處理、涼腦協(xié)同機(jī)能、視運(yùn)動(dòng)反應(yīng)、聽(tīng)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)、表象操作。通過(guò)珠心算學(xué)習(xí)，對(duì)人腦的繼時(shí)性、同時(shí)性信息處理能力的開(kāi)發(fā)有重要價(jià)值。珠心算是一個(gè)復(fù)雜的智力動(dòng)作過(guò)程，通過(guò)對(duì)孩子珠心算的訓(xùn)練，不僅可以提高孩子系列性信息處理機(jī)能，而且對(duì)孩子左腦和右腦都起到了均衡開(kāi)發(fā)的作用。孩子上小學(xué)后，逐漸會(huì)忘記了數(shù)碼，計(jì)算的速度可能會(huì)慢一些，但是孩子的左右腦在關(guān)鍵期已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)，這對(duì)孩子的一生都大有益處。
另外，孩子逐漸忘記，是因?yàn)楹⒆觿傞_(kāi)始學(xué)習(xí)珠算腦中形成的圖像是虛圖，如果堅(jiān)持學(xué)習(xí)2——3年，虛像會(huì)逐漸成為實(shí)像，此時(shí)就不易忘記。就像人們學(xué)習(xí)游泳、騎自行車一樣，一旦學(xué)會(huì)終身難忘。口訣
加法口訣：(幾上幾)下五加法(下五去幾)進(jìn)十加法(幾去幾進(jìn)一)去五進(jìn)十加法(幾上幾去五進(jìn)一)一上一
一下五去四
一去九進(jìn)一
二上二
二下五去三
二去八進(jìn)一
三上三
三下五去二
三去七進(jìn)一
四上四
四下五去一
四去六進(jìn)一
五上五
五去五進(jìn)一
六上六
六去四進(jìn)一
六上一去五進(jìn)一
七上七
七去三進(jìn)一
七上二去五進(jìn)一
八上八
八去二進(jìn)一
八上三去五進(jìn)一
九上九
九去一進(jìn)一
九上四去五進(jìn)一
減法口訣：(幾去幾)破五減法(幾上幾去五)直接退十減法(幾退一還幾)借(退)十補(bǔ)五減法(幾退一還五去幾)一去一
一上四去五
一退一還九
二去二
二上三去五
二退一還八 三去三
三上二去五
三退一還七
四去四
四上一去五
四退一還六
五去五
五退一還五
六去六
六退一還四
六退一還五去一
七去七
七退一還三
七退一還五去二
八去八
八退一還二
八退一還五去三
九去九
九退一還一
九退一還五去四
除法九歸口訣：
一歸（用1除）：逢一進(jìn)一，逢二進(jìn)二，逢三進(jìn)三，逢四進(jìn)四，逢五進(jìn)五，逢六進(jìn)六，逢七進(jìn)七，逢八進(jìn)八，逢九進(jìn)九.二歸（用2除）：逢二進(jìn)一，逢四進(jìn)二，逢六進(jìn)三，逢八進(jìn)四，二一添作五.三歸（用3除）：逢三進(jìn)一，逢六進(jìn)二，逢九進(jìn)三，三一三余一，三二六余二.四歸（用4除）：逢四進(jìn)一，逢八進(jìn)二，四二添作五，四一二余二，四三七余二.五歸（用5除）：逢五進(jìn)一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八.六歸（用6除）：逢六進(jìn)一，逢十二進(jìn)二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，**六余四，六五八余二.七歸（用7除）：逢七進(jìn)一，逢十四進(jìn)二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四.八歸（用8除）：逢八進(jìn)一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六.九歸（用9除）：逢九進(jìn)一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八.除法退商口訣：
無(wú)除退一下還一，無(wú)除退一下還二，無(wú)除退一下還三，無(wú)除退一下還四，無(wú)除退一下還五，無(wú)除退一下還六，無(wú)除退一下還七，無(wú)除退一下還八，無(wú)除退一下還九，除法商九口訣：
見(jiàn)一無(wú)除作九一，見(jiàn)二無(wú)除作九二，見(jiàn)三無(wú)除作九三，見(jiàn)四無(wú)除作九四，見(jiàn)五無(wú)除作九五，見(jiàn)六無(wú)除作九六，見(jiàn)七無(wú)除作九七，見(jiàn)八無(wú)除作九八，見(jiàn)九無(wú)除作九九。起源發(fā)展
珠算是以算盤(pán)為工具，數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用手指撥珠，進(jìn)行運(yùn)算的一門(mén)計(jì)算技術(shù)，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民重要的發(fā)明創(chuàng)造之一，千百年來(lái)這一技術(shù)不斷擴(kuò)散，傳播到世界各國(guó)，推進(jìn)著人類文明的發(fā)展歷程。
珠算和算盤(pán)是由我國(guó)古代的“籌算”和“算籌”發(fā)展演變而來(lái)的。算籌是小竹棍。用算籌表示數(shù)和進(jìn)行計(jì)算叫“籌算”。從我國(guó)最早的天文學(xué)、數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中可以知道“籌算”至少在春秋時(shí)代就有了廣泛的應(yīng)用。近年我國(guó)考古學(xué)者已從秦漢古墓中發(fā)現(xiàn)了古代算籌。
據(jù)史書(shū)記載，南宋時(shí)代已有珠算歌訣出現(xiàn)，珠算自產(chǎn)生之日起發(fā)展到今，已有1800多年的歷史。由于珠算所具有優(yōu)越的計(jì)算功能、教育功能和啟智功能，即使社會(huì)已進(jìn)入電子時(shí)代，計(jì)算工具中的傳統(tǒng)算盤(pán)仍然具有廣泛的適用性，發(fā)揮著重大作用。
新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視珠算事業(yè)的發(fā)展。
1972年，周恩來(lái)總理在接見(jiàn)美籍物理學(xué)家李政道博士時(shí)說(shuō)：“要告訴下面不要把算盤(pán)丟掉，猴子吃桃子最危險(xiǎn)。”1979年，薄一波同志為《珠算》雜志題詞"算盤(pán)是我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工作。一千多年以來(lái)，在金融貿(mào)易和人民生活等方面起了重要作用。用算盤(pán)和用電子計(jì)算機(jī)并不矛盾?，F(xiàn)在還應(yīng)充分發(fā)揮算盤(pán)的功能，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
珠心算的介紹 珠心算內(nèi)容介紹篇四
丹江口市概況
丹江口市位于鄂西北、漢江中上游。全市總面積3121平方公里，轄武當(dāng)山旅游經(jīng)濟(jì)特區(qū)和16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，總?cè)丝?0.11萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口32萬(wàn)人。1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)撤縣設(shè)市，1985年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為甲類開(kāi)放城市，1986年被省政府批準(zhǔn)為工業(yè)旅游型城市，先后榮獲“全國(guó)科技工作先進(jìn)縣市”、“全國(guó)文化工作先進(jìn)縣市”、“全國(guó)體育工作先進(jìn)縣市”、“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)”、“全國(guó)平安暢通縣市”、“全省文明創(chuàng)建先進(jìn)縣市”、“全省最佳金融信用縣市”、“全省農(nóng)村黨的建設(shè)先進(jìn)縣市”等榮譽(yù)稱號(hào)。
歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。建置達(dá)2200余年，秦設(shè)武當(dāng)縣，隋、唐改為均州，民國(guó)始稱均縣，1948年解放，1958年因修建丹江口水利樞紐，縣城搬遷至現(xiàn)址依壩而建；由于地處江漢平原與秦巴山區(qū)結(jié)合部，楚文化、中原文化、漢水文化、道教文化在這里有機(jī)融合，人杰地靈，民風(fēng)純樸。伍家溝故事村被聯(lián)合國(guó)教科文專家譽(yù)為“中國(guó)民間文學(xué)的半坡遺址”，呂家河民歌村被譽(yù)為“漢族民歌第一村”。
貧困縣市，移民大市。全市90%以上為山地，市域以漢江為界劃分為江南、江北兩大自然區(qū)域，江南以秦嶺余脈大巴山系為主，武當(dāng)山天柱峰是最高峰；江北以秦嶺余脈石灰?guī)r山區(qū)為主，喀斯特地貌特征明顯。1958年動(dòng)工修建的新中國(guó)第一個(gè)大型水利樞紐工程-丹江口水庫(kù)1967年下閘蓄水后，淹沒(méi)我市面積347平方公里，包括23萬(wàn)畝耕地及均州古城和大量的基礎(chǔ)設(shè)施，形成了百里庫(kù)區(qū)；先后動(dòng)遷移民6批次16.04萬(wàn)人，其中8.8萬(wàn)余人在市內(nèi)沿山后靠安置，庫(kù)區(qū)行路難、上學(xué)難、就醫(yī)難和發(fā)展生產(chǎn)困難，群眾生活貧困，移民遺留問(wèn)題較多，至今仍屬國(guó)家新階段扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣（市）；南水北調(diào)中線丹江口大壩加高工程又將動(dòng)遷移民9.9萬(wàn)人。全市新老移民人數(shù)占全市總?cè)丝诘囊话胍陨?，淹沒(méi)綜合指標(biāo)占湖北、河南兩省五縣市區(qū)的三分之一以上，占湖北省四縣市區(qū)的三分之二以上。
資源豐富獨(dú)特，利用潛力較大。境內(nèi)著名的世界文化遺產(chǎn)武當(dāng)山和南水北調(diào)中線工程調(diào)水源頭丹江口水庫(kù)，名山秀水，珠聯(lián)璧合。丹江口水庫(kù)水電站裝機(jī)105萬(wàn)千瓦，年均發(fā)電量40億度；已探明的礦藏達(dá)40余種，其中鈦鐵、釩等儲(chǔ)量居湖北省之首。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)推進(jìn)，發(fā)展初具規(guī)模。堅(jiān)持實(shí)施“生態(tài)立市、工業(yè)興市”戰(zhàn)略，初步形成了以冶金、汽車零部件、生物醫(yī)藥、綠色食品、高新技術(shù)為主的工業(yè)格局。依托水電優(yōu)勢(shì)，漢江集團(tuán)名列全國(guó)大型重點(diǎn)企業(yè)520家之列；依托東風(fēng)公司，發(fā)展規(guī)模以上汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)20多家，以湖北神力鍛造公司、丹傳公司和志成鑄造公司等企業(yè)為龍頭的汽車零部件產(chǎn)業(yè)集群初具雛形；依托資源優(yōu)勢(shì)，吸引農(nóng)夫山泉公司等知名企業(yè)落戶發(fā)展；創(chuàng)造條件，引進(jìn)臺(tái)灣阿里山公司、江蘇雨潤(rùn)集團(tuán)，著力培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐加快，已形成以柑桔、畜牧、水產(chǎn)為主的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品基地。2007年，全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值54.3億元，同比增長(zhǎng)13%；財(cái)政總收入7.18億元，同比增長(zhǎng)15.9%，其中地方一般預(yù)算收入2.55億元，同比增長(zhǎng)26.7%。
新華社簽約攝影師“中國(guó)水都杯”攝影采風(fēng)點(diǎn)簡(jiǎn)介
牛河森林公園千島畫(huà)廊景區(qū)
“品千島畫(huà)廊，享山水美景”、“千島畫(huà)廊，休閑天堂”。
千島畫(huà)廊生態(tài)旅游景區(qū)位于丹江口市牛河省級(jí)森林公園五谷廟村，占地13940畝，水域面積7051畝，島嶼面積6895畝，由丹江口市天河庫(kù)區(qū)科技投資有限公司與牛河林業(yè)開(kāi)發(fā)管理區(qū)聯(lián)合開(kāi)發(fā)。景區(qū)由三個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成，一是中科院水生所丹江口庫(kù)區(qū)水產(chǎn)科研基地與水產(chǎn)品商務(wù)中心，二是天河丹江有機(jī)魚(yú)生態(tài)養(yǎng)殖基地，三是千島畫(huà)廊生態(tài)旅游景區(qū)。
建設(shè)中的千島畫(huà)廊生態(tài)核心景區(qū)主題定位是山與水互動(dòng)、島嶼與人文互動(dòng)、游客與村民互動(dòng)、植物與季節(jié)互動(dòng)，月月有花、季季有果，達(dá)到“青山碧水畫(huà)中游”的效果，呈現(xiàn)十米有景觀，百米現(xiàn)畫(huà)廊的獨(dú)特風(fēng)光。其功能內(nèi)涵是：山水文化展示、鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)、自然觀光及休閑度假。建設(shè)期為5年，將逐步打造成為丹江口市4a級(jí)景區(qū)。
官山鎮(zhèn)呂家河民歌村
中國(guó)漢族民歌第一村——呂家河位于武當(dāng)山南神道中段，地處中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)丹江口市官山鎮(zhèn)境內(nèi)。鄉(xiāng)村野舍輝映皇家建筑，民歌俚謠伴隨晨鐘暮鼓。
對(duì)呂家河人而言，歌唱，是快樂(lè)，是憂傷，是綿綿不絕的符號(hào)，更是生生不息的文化密碼。村民們以口傳心授的方式保存了秦、唐流放文化遺存和明大修武當(dāng)帶來(lái)的全國(guó)各地的傳統(tǒng)民歌5000多首，曲調(diào)達(dá)79種之多。據(jù)調(diào)查，村內(nèi)能唱2小時(shí)以上民歌者達(dá)85人，占全村1079人的8%，其中能唱千首民歌的有4人，能唱百首以上民歌的有124人。在該村還發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)篇敘事詩(shī)30多部。是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)漢族民歌第一村，是北京大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院等知名高校的采風(fēng)實(shí)習(xí)基地。2008年6月，呂家河民歌被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
官山鎮(zhèn)武當(dāng)南神道景區(qū)
武當(dāng)南神道旅游風(fēng)景區(qū)位于世界文化遺產(chǎn)武當(dāng)山西南麓，素有武當(dāng)后花園之美譽(yù)，地處中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)湖北省丹江口市官山鎮(zhèn)。
這里群山如花，數(shù)峰如筍，大河如練，美景如畫(huà)，民歌如潮。景區(qū)全長(zhǎng)20公里，由中國(guó)漢族民歌第一村——呂家河村和直通金頂?shù)暮诮饻洗髰{谷兩大景區(qū)組成，以九道河為玉帶，像珍珠般串連著呂家河民歌村、紅三軍司令部舊址和新四軍遺址、二龍戲珠、斬龍崖、尼姑巖、桃花洞、蘭花谷、獅子灘、鬼谷子澗、天書(shū)谷、黑金溝大峽谷、龍?zhí)?、轉(zhuǎn)運(yùn)臺(tái)、金蟾朝圣等眾多景點(diǎn)。景區(qū)內(nèi)既有攀登金頂?shù)纳竦篮蜕衩氐凝埼幕?、民歌民俗文化、紅色旅游景點(diǎn)、寄死窯等人文景觀，更有峽谷、棧道、古樹(shù)、巖洞、飛瀑等眾多的自然景觀，曾是明大修武當(dāng)山繁盛時(shí)期的主要后勤物資通道，景色幽奇，猶如世外桃源。前山看廟、后山觀景；前山練武、后山放歌；前山朝圣、后山習(xí)俗。武當(dāng)山南神道是廣大游客休閑度假和戶外探險(xiǎn)的絕佳去處。
百喜島小太平洋景區(qū)
百喜島小太平洋景區(qū)位于丹江口市涼水河鎮(zhèn)，距丹江口城區(qū)以北27公里，是丹江口市
庫(kù)區(qū)水面最寬闊的地方（寬10千米，長(zhǎng)20千米），屬?zèng)鏊渔?zhèn)白龍泉村轄區(qū)。
百喜島小太平洋景區(qū)東瀕河南淅川縣陶岔南水北調(diào)取水口；南與丹江城區(qū)隔江相望；西與涼水河鎮(zhèn)相接相依，是南水北調(diào)工程主要旅游線路的中心點(diǎn)（登武當(dāng)仙山—觀中線工程—游小太平洋—看取水口）。這里水面寬闊，碧波蕩漾，動(dòng)植物種類齊全，水美魚(yú)肥。景區(qū)石林景觀奇特、形狀各異、奇石遍地、古墓成群，是我國(guó)內(nèi)陸地區(qū)不可多得的類海洋型風(fēng)景游覽區(qū)。
雙龍峽風(fēng)景區(qū)
丹江口市石鼓鎮(zhèn)，丹鄖公路縱貫東西，羅倉(cāng)公路溝通鄂、豫兩省，西南與中國(guó)道教名山——武當(dāng)山隔水相望，東北瀕臨亞洲最大人工湖——丹江口水庫(kù)，北與河南省南陽(yáng)市淅川縣毗鄰，是丹江口市唯一的省級(jí)“口子鎮(zhèn)”，因中原五大名關(guān)“石鼓關(guān)”而聞名（石鼓關(guān)歷來(lái)為中原香客朝拜武當(dāng)山的古神道及進(jìn)出川陜的咽喉要塞）。
雙龍峽：是距石鼓鎮(zhèn)集鎮(zhèn)西約5公里左右的一條長(zhǎng)峽，峽谷南為黃龍山，北為青龍山，因兩山狀若雙龍盤(pán)踞，故名雙龍峽。峽谷寬約2至5米，高約100至500米，長(zhǎng)約10公里。谷內(nèi)絕壁高聳，曲徑回環(huán)，怪石嶙峋，飛瀑流泉，濃陰蔽日，鳥(niǎo)語(yǔ)花香??置身其中，如漫游于畫(huà)廊之中。尤其是俯瞰青龍山、黃龍山“龍首”相纏相偎的情景，儼然一幅天然“太極圖”置于萬(wàn)山群峰之中，讓人無(wú)不感嘆造化神奇，頓生仰慕之情。
盤(pán)龍洞景區(qū)：位于雙龍峽西端，由盤(pán)龍洞、娘娘洞、公主洞、月牙洞等溶洞群組成。其中，面積最大的盤(pán)龍洞，主大廳寬40米，高50米，深300多米，洞內(nèi)怪石、石筍、石鐘乳等形態(tài)各異，五彩繽紛。相傳真武大帝在武當(dāng)山修煉時(shí)曾在此洞隱修，故又稱玄武洞。
丹霞地貌景區(qū)：位于石鼓鎮(zhèn)集鎮(zhèn)西5公里處，面積5平方公里，東南被九龍湖環(huán)繞，西北和雙龍峽風(fēng)景區(qū)相連，由道士山、和尚山組成，經(jīng)湖北省地質(zhì)遺跡評(píng)審專家考察鑒定，是長(zhǎng)江以北、湖北省內(nèi)丹霞地貌發(fā)育面積最大，最具觀賞性、科普性、典型性的地質(zhì)遺跡保護(hù)風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)的丹霞巖石千奇百怪，形態(tài)各異，有的似將軍列陣，有的像寶塔聳立，蘑菇石、坐佛像，比比皆是，美不勝收。
南水北調(diào)丹江口大壩加高工程
丹江口水利樞紐位于丹江口市漢江與丹江交匯口以下800m處，是由我國(guó)自行勘測(cè)、自行設(shè)計(jì)、自行施工建造的一座具有防洪、發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利工程。
丹江口水利樞紐分兩期建設(shè)。第一期工程于1967年11月下閘蓄水，1968年10月第一臺(tái)機(jī)組正式發(fā)電。大壩頂高162米，全長(zhǎng)2494米，正常蓄水位157米，總庫(kù)容174.5億立方米，電廠裝機(jī)總?cè)萘?0萬(wàn)千瓦，單機(jī)6臺(tái)，年均發(fā)電量38億度。丹江口大壩加高工程即二期工程，是南水北調(diào)中線控制工程。大壩在原有基礎(chǔ)上加高14.6米，達(dá)到176.6米，蓄水水位將從原來(lái)的157米提高到170米，水庫(kù)庫(kù)容將增加116億立方米，達(dá)到290億立方米。水庫(kù)以防洪、供水功能為主，兼有發(fā)電、航運(yùn)等功能。此外，丹江口大壩加高還可以提高漢江中下游防洪標(biāo)準(zhǔn)，使中下游防洪標(biāo)準(zhǔn)由20年一遇提高到100年。
南水北調(diào)中線工程從加壩擴(kuò)容后的丹江口水庫(kù)陶岔渠首閘引水，沿線開(kāi)挖渠道，經(jīng)唐白河流域西部過(guò)長(zhǎng)江流域與淮河流域的分水嶺方城埡口，沿黃淮海平原西部邊緣，在鄭州以西孤柏咀處穿過(guò)黃河，沿京廣鐵路西側(cè)北上，全線自流到北京、天津。輸水干線全長(zhǎng)1421公里，南水北調(diào)中線——丹江口大壩加高工程自2005年9月開(kāi)工建設(shè)。目前，54個(gè)壩段中，已有53個(gè)壩段加高到頂。根據(jù)國(guó)家最新計(jì)劃，2014年，南水北調(diào)中線調(diào)水進(jìn)京。
武當(dāng)山九宮之首----凈樂(lè)宮
凈樂(lè)宮是世界文化遺產(chǎn)武當(dāng)山古建筑群的重要組成部分，為武當(dāng)山“九宮”之首，相傳是古凈樂(lè)國(guó)太子（真武大帝）的誕生地。
原凈樂(lè)宮位于古均州城內(nèi)，始建于明代永樂(lè)16年(1418年)，賜“元天凈樂(lè)宮”額，為明代官式結(jié)構(gòu)，有四重宮殿、大小廊蕪、亭閣、道房等520余間，面積達(dá)12萬(wàn)平方米。因其整體建筑效仿北京紫禁城模式，具有典型的皇家園林風(fēng)格，被后人稱之為“小故宮”。1956年被湖北省人民政府公布為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1958年，因興建丹江口水利樞紐工程，凈樂(lè)宮和古均州城一同被淹沒(méi)于丹江口水庫(kù)。
2006年農(nóng)歷三月初三，復(fù)建的凈樂(lè)宮在丹江口城區(qū)東郊凈樂(lè)湖北坡竣工開(kāi)光。其北靠孟家?guī)X主峰，東西兩側(cè)為其余脈，南臨金崗水庫(kù)（即凈樂(lè)湖），與原凈樂(lè)宮地貌相似，符合古人“左青龍，右白虎，前朱雀、后玄武”的風(fēng)水理論。凈樂(lè)宮建筑群嚴(yán)格按照中軸線對(duì)稱布局設(shè)計(jì)，是典型的皇家宮殿建筑，沿中線甬道穿過(guò)六柱五間五樓華表式?jīng)_天大石牌坊進(jìn)入凈樂(lè)宮正門(mén)即山門(mén)，其中軸線上為三重殿，一進(jìn)為龍虎殿，二進(jìn)為玄帝殿，三進(jìn)為圣父母殿，各殿均為大木結(jié)構(gòu)，聳立于飾欄高臺(tái)之上，殿的兩旁建有東西配房配殿；在山門(mén)與龍虎殿之間的東西兩側(cè)對(duì)稱座落著兩座龜碑亭。
凈樂(lè)宮現(xiàn)存有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)文物----全國(guó)明代最大的石牌坊（欞星門(mén)）和龜碑！還有武當(dāng)山地區(qū)最大的銅鑄真武端坐神像！是丹江口市集宮殿建筑、現(xiàn)行文物保護(hù)與開(kāi)發(fā)、武當(dāng)文化研究與宣傳，以及旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展為一體的文化旅游景點(diǎn)！
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