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愛心氣球怎么擺 愛心氣球造型教程篇一
買氣球的人十分擁擠，我用盡全力，才擠進(jìn)去，買了一只紅色和黃色的氣球。
我一邊走，一邊想著我和小梅的友誼：我們一塊進(jìn)幼兒園，一塊打乒乓球，一塊跳繩，一塊默字。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那只黃氣球從我手里溜了。我連忙去追，可是，已近晚了，只聽“砰”的一聲，球碰在樹杈上，爆了。留下的只是幾片破碎的黃色球皮。我嘆了口氣，真后悔自己怎么不小心點(diǎn)，這……
我又買了一只藍(lán)氣球，這回，我把繩子捏得緊緊的，手都捏出汗來(lái)了，我像抓著快寶石似得，一點(diǎn)也不敢放手。
來(lái)到小梅和小松家，我把紅氣球給了小梅，藍(lán)氣球給了小松。這時(shí)，我感到小梅胖的像個(gè)“大頭娃娃”，因?yàn)樗褂昧颂嗉に?。要不是那?duì)烏黑的的大眼睛，我還認(rèn)不出她哩！弟弟小松則相反，變得面黃肌瘦，沒精打采。他們的媽媽馮阿姨，眼睛里布滿了血絲，我對(duì)他們一家的不幸表示同情。
小梅把氣球這摸摸那摸摸，沖著我笑了。望著我，我心里更加難過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的擦去眼淚。心想，小梅啊小梅，你為什么患的是敗血癥呀！
回家的路上，我又看見那幾片破碎的黃色氣球皮，我蹲下身子，將它們一一撿了起來(lái)。如果你要問(wèn)：“這是干什么？”這是我和小梅友誼的紀(jì)念。也許，一個(gè)月，半年，一年后，小妹將會(huì)離開人世。假如說(shuō)是這樣，那么，只要我一望見那幾片破碎的球皮，小梅的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，這對(duì)我是一點(diǎn)安慰。假如說(shuō)，小梅的病會(huì)好，這也是一個(gè)紀(jì)念。
春節(jié)早過(guò)去了，那幾片破碎的球皮我一直珍藏著。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的紀(jì)念！
愛心氣球怎么擺 愛心氣球造型教程篇二
氣球帶著愛心迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花伴隨希望盡情綻放。5月28日上午，由平湖市教育局、平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處主辦，第一幼兒園承辦的愛心飛揚(yáng)“愛的教育”主題展示暨慶六一活動(dòng)在幼兒園內(nèi)隆重召開。市教育局邵守平書記、王永初副局長(zhǎng)、基教科周振華科長(zhǎng)、陸老師、督導(dǎo)科蔣幼埩科長(zhǎng)、平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處宋金華副校長(zhǎng)、吳穎強(qiáng)副主任、幼教教研員徐流芳老師、全市新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、姐妹幼兒園的園長(zhǎng)、老師及部分家長(zhǎng)代表參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)分三個(gè)篇章：第一篇章——“愛的教育”展成果。
來(lái)賓們首先自主觀摩校園“愛的教育”環(huán)境，感受愛的氛圍，他們?yōu)橛變簣@充滿濃濃愛意的環(huán)境而交口稱贊。接著由教育局、新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園幾年來(lái)將“愛的教育”作為辦學(xué)理念給予了高度評(píng)價(jià)：一幼在實(shí)施“愛的教育”的過(guò)程中，善于抓住機(jī)遇。在我市中小學(xué)推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建的同時(shí)，也為自己找到了特色幼兒園創(chuàng)建之路，她們?cè)谕诰虮緢@優(yōu)良傳統(tǒng)的過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到“愛的教育”既蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德，又符合時(shí)代特征，弘揚(yáng)和深化“愛的教育”主題，創(chuàng)新和發(fā)展“愛的教育”特色文化，走出了幼兒園的特色教育模式。馬建英園長(zhǎng)為活動(dòng)作了熱情洋溢的致辭，并對(duì)“愛的教育”活動(dòng)成果進(jìn)行了介紹。她說(shuō)：從2005年起，幼兒園將“愛的教育”作為幼兒園特色文化，在傳承的基礎(chǔ)上開展以“愛的教育”為主題的幼兒園文化建設(shè)的實(shí)踐。如今，幼兒園正以新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和深化“愛的教育”主題，創(chuàng)新和發(fā)展“愛的教育”特色文化。我園的周穎老師還為本次活動(dòng)精心準(zhǔn)備了一個(gè)教學(xué)展示：大班社會(huì)活動(dòng)“讓我來(lái)幫助你”，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解殘疾人的困難、需要，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的愿望。
第二篇章——“愛之心聲”傳真情，本篇章有三個(gè)小板塊交叉進(jìn)行。
“愛心喜悅”是一個(gè)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。我們知道，接受愛是一種幸福，但傳承愛更是一種喜悅。看！可愛的“愛心寶寶”們今天特別地高興，因?yàn)樗麄兊膼坌男袆?dòng)得到了老師、小朋友們的肯定，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰，那頂漂亮的“愛心”皇冠足以讓他們驕傲。寶寶們的成長(zhǎng)，固然有著我們老師無(wú)微不至的關(guān)心與愛護(hù)，但也離不開我們家長(zhǎng)的積極配合與教育。我們?cè)诩彝ブ虚_展了“親子愛心圖書制作”、“寶寶愛心故事”和“育兒心得”征文等活動(dòng)，今天，獲獎(jiǎng)的家長(zhǎng)們也榮耀登場(chǎng)接受領(lǐng)導(dǎo)給他們的頒獎(jiǎng)；領(lǐng)導(dǎo)們還為“愛的教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽”獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
“愛心傳遞”是一個(gè)贈(zèng)送儀式。愛是一種接力賽，需要我們一棒接著一棒進(jìn)行傳遞。孩子們?cè)趷鄣慕逃腥鞠?，懂得了孝敬、感恩和關(guān)心，將愛繼續(xù)放大。幼兒園一直以來(lái)和敬老院、南河頭社區(qū)等保持著良好的關(guān)系，每年都要通過(guò)演出節(jié)目、贈(zèng)送食品等形式進(jìn)行慰問(wèn)。今天，他們的領(lǐng)導(dǎo)都親自來(lái)園參與活動(dòng)，敬老院的包院長(zhǎng)還發(fā)表了熱情的講話，她對(duì)我園13年如一日，關(guān)心孤老和老年人事業(yè)表示衷心感謝。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園又為他們贈(zèng)送了食品和生活用品。
“愛心放送”是幼兒的節(jié)目表演。孩子們?yōu)閬?lái)賓表演了“我愛我的幼兒園”、“我是大自然的孩子”、幼兒撥子書“唱不盡一幼愛心多” ；愛心故事“三只蝴蝶”、“小熊舀水”；師生同臺(tái)表演園歌和“感恩的心”。用舞蹈演繹我們的愛心故事，用歌聲唱響我們的心聲。
第三篇章“愛心實(shí)踐”顯精彩。
本篇章有“幼兒百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫”和區(qū)域活動(dòng)展示——“游平湖”兩個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)，孩子們和家長(zhǎng)共同合作進(jìn)行作畫。在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫布上，“四川加油”、“為災(zāi)區(qū)捐款”“北京2008”等生動(dòng)的場(chǎng)面感動(dòng)了許多參觀的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，邵書記也親自在長(zhǎng)卷上進(jìn)行了作畫。在游平湖的區(qū)域內(nèi)，來(lái)賓和孩子們一起參與了“東湖廣場(chǎng)”、“莫氏莊園“、”關(guān)帝廟”和乍浦海濱浴場(chǎng)等游戲活動(dòng)，感受著平湖的鄉(xiāng)土特色，為幼兒園創(chuàng)設(shè)如此精美又富有教育意義的環(huán)境所折服。
在這快樂的六一前夕，在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，我們用“愛的教育”展現(xiàn)我園的精神風(fēng)貌，激情演繹我們愛的篇章。讓我們?cè)趷鄣母姓傧聦鄄粩嘌永m(xù)，創(chuàng)新、發(fā)展“愛的教育”。
日前，岱山縣中心幼兒園開展了“愛媽媽”情感主題教育。本次活動(dòng)以“愛媽媽”為主軸線，開展了一系列活動(dòng)：為媽媽做紅花——給來(lái)園的媽媽獻(xiàn)紅花——開展親子活動(dòng)等。尤其是各班的親子活動(dòng)內(nèi)容紛呈，和媽媽一起做游戲，給媽媽泡杯飲料，把自己做的項(xiàng)鏈親手送給媽媽等。“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂”，“媽媽，我愛您”??孩子們一句句稚嫩純真而又充滿深情的祝福紛紛送給了自己的媽媽。媽媽們也從這些活動(dòng)中感受到孩子在幼兒園一天天快樂的長(zhǎng)大，心中的喜悅溢于言表。特別是當(dāng)她們看到孩子們這份情真意切的禮物，更是感到親情的溫暖，她們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂，笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。
養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)。這次特殊的“三八”活動(dòng)，不僅讓孩子們懂得了母愛的無(wú)私和偉大，又讓孩子們體會(huì)到了媽媽的辛苦和操勞，從而增添了孩子們愛媽媽，體貼媽媽的情感。同時(shí)加強(qiáng)了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，活動(dòng)的開展給予孩子鍛煉和嘗試的機(jī)會(huì)，為孩子營(yíng)造了和諧溫馨的環(huán)境，相信我們的孩子會(huì)更加健康快樂。
近日，華南師大附屬幼兒園針對(duì)獨(dú)生子女“只知受愛不知愛人”的現(xiàn)象，開展了以“愛”為主題的“六愛”系列教育活動(dòng)。
“六愛”主題教育包括“愛父母、愛老師、愛同伴、愛幼兒園、愛廣州、愛祖國(guó)”，通過(guò)父母、老師在生活中的引導(dǎo)，讓孩子萌發(fā)愛國(guó)情感。在幼兒園里，老師通過(guò)講故事、情景表演、閱讀圖書、看動(dòng)畫片等形式，抓住生活中的小事，隨時(shí)隨地教育孩子，如主動(dòng)幫同學(xué)穿衣服、系鞋帶，游戲時(shí)將玩具主動(dòng)讓給別人；在家里，父母為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氣氛，教導(dǎo)孩子如何將對(duì)父母的愛延伸，關(guān)心鄰里，關(guān)心社會(huì)。
園長(zhǎng)胡金蛟表示，幼教應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起，在孩子們幼小的心靈烙下“中國(guó)”二字。開展“大愛鑄師魂”師德主題教育方案 如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)**教育部黨組、省市縣教育主管部門《關(guān)于向抗震救災(zāi)英雄教師學(xué)習(xí)的決定》，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，在去年開展“遵守基本規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德”主題教育的基礎(chǔ)上，今年9～11月份，在全園開展“大愛鑄師魂”師德主題教育。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)教師核心價(jià)值體系為目標(biāo)，緊緊圍繞抗震救災(zāi)英雄教師所詮釋的愛與責(zé)任的崇高境界，通過(guò)深入學(xué)習(xí)英雄教師、先進(jìn)人物的事跡和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以正確的學(xué)生觀和教育觀引領(lǐng)教師，不斷增進(jìn)愛的情感，強(qiáng)化愛的責(zé)任，提高愛的能力，樹立民主、平等、尊重、理解、寬容等教育理念，培養(yǎng)全體教職工“胸懷大愛”的師德風(fēng)范和職業(yè)情感，做幼兒喜愛的教師，做人民滿意的教師。
二、參加對(duì)象 本園全體教職工。
三、主要內(nèi)容
1.開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是組織學(xué)習(xí)英雄教師事跡。在四川汶川特**災(zāi)害中，涌現(xiàn)出大量可歌可泣、感人至深的英雄事跡和英雄教師，如譚千秋、瞿萬(wàn)容等。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)他們?cè)谏狸P(guān)頭，挺身而出，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，忠于職守，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們?cè)诖鬄?zāi)大難面前，不屈不撓，迅速投身重建校園的自強(qiáng)不息精神。二是組織學(xué)習(xí)姚止平校長(zhǎng)的事跡。姚止平校長(zhǎng)是我縣新時(shí)期教育工作者的杰出代表，要認(rèn)真學(xué)習(xí)他扎根基層、為民謀利的自我犧牲精神，銳意進(jìn)取、追求卓越的敢為人先精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、廉潔自律的克己奉公精神。三是組織學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀教師的感人事跡。全縣的師德標(biāo)兵、十佳教育工作者，本園的師德標(biāo)兵、愛生標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，每個(gè)教師身上的閃光點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。四是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)師德規(guī)范，主要內(nèi)容為《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南通市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》，以及《如東縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》、《如東縣教育系統(tǒng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的六項(xiàng)制度》等。
2.組織討論活動(dòng)。在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，圍繞“師愛”這個(gè)師德建設(shè)的核心，通過(guò)黨員教師民主生活會(huì)、團(tuán)員教師演講、年級(jí)組沙龍活動(dòng)、教師宣言、評(píng)議會(huì)等形式，組織廣大教師就對(duì)學(xué)生的摯愛、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任以及正確學(xué)生觀、人才觀、教育觀的確立等，進(jìn)行討論、交流。每位教師人人書面表達(dá)“師愛感言”。
3.搞好宣傳活動(dòng)。通過(guò)幼兒園《小貝殼》園報(bào)、宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、“感動(dòng)身邊的人和事”的訪談活動(dòng)等形式，大力宣傳身邊的師德先進(jìn)典型。組織 “黨員師德示范崗”、“愛生標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選、表彰活動(dòng)。
4.撰寫師愛故事。教師根據(jù)工作實(shí)際，寫出工作中“熱愛學(xué)生、熱愛教育”的教育故事或案例，既可以寫自己，也可以寫別人。向家長(zhǎng)征集以“孩子心目中的老師”為主題，記錄師幼之間的感人故事，溝通交流家園共育過(guò)程中的真情實(shí)感。可以將自己撰寫的愛心故事上傳到教育局開辟“大愛鑄師魂”的網(wǎng)上論壇、幼兒園網(wǎng)站。
5.組織管理論壇。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)師德建設(shè)的專題研究，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，注重人文關(guān)懷，關(guān)注教師的心理健康，通過(guò)交心、征求意見、進(jìn)行專題研討等方式，聽取教師對(duì)行政管理的意見，探索解決問(wèn)題的可行辦法，著力解決當(dāng)前本園影響師德建設(shè)的問(wèn)題，并撰寫論文參加教育局組織的“師德建設(shè)管理論壇”，且報(bào)送教育局人事科。
四、時(shí)間安排
師德主題教育從9月下旬至11月下旬結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：活動(dòng)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)（9月下旬～10月上旬）1.建立專題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組（9月下旬）。幼兒園要建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政和黨、團(tuán)、工會(huì)、婦委會(huì)共同參與組織的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。2．制訂活動(dòng)方案（10月上旬）。幼兒園根據(jù)教育局總體部署，認(rèn)真分析本園師德建設(shè)情況，致力于解決本園師德方面存在的突出問(wèn)題或普遍問(wèn)題，制訂主題教育的專題計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)要求、重點(diǎn)舉措和工作步驟。3．全面動(dòng)員部署（10月上旬）。全園組織全體教職工召開動(dòng)員大會(huì)，明確開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義、主題、教育重點(diǎn)，廣泛動(dòng)員全體教職工積極參與教育活動(dòng)，形成正確的輿論氛圍。第二階段：學(xué)習(xí)討論，教育提高（10月中旬～11月上旬）1．組織專題學(xué)習(xí)（10月上旬）。幼兒園采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨支部組織黨員教師開座談會(huì)討論交流。2．開展宣傳活動(dòng)（10月下旬）。圍繞“大愛鑄師魂”的主題，幼兒園認(rèn)真選取本園的師德典型，出一期《小貝殼》園報(bào)、一期宣傳櫥窗，同時(shí)利用幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造濃郁氛圍。
3．撰寫師愛故事（10月下旬）。圍繞“大愛鑄師魂”的主題，工會(huì)組織全體教職工撰寫教育工作中真實(shí)的事例，要求真人真事。團(tuán)支部組織團(tuán)員教師開展演講活動(dòng)。4．組織輔導(dǎo)培訓(xùn)（10月中旬）。各年級(jí)組組織沙龍活動(dòng)，就教育教學(xué)工作中教職工常碰到的若干具體**作性問(wèn)題，年輕教師可向有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行咨詢，有經(jīng)驗(yàn)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，通過(guò)案例式培訓(xùn)，提高廣大教師熱愛學(xué)生的能力。5．組織管理論壇（10月中旬）。幼兒園圍繞“如何加強(qiáng)師德建設(shè)”的專題，進(jìn)一步完善幼兒園的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)師德失范的行為堅(jiān)決實(shí)行一票否決制。園長(zhǎng)室成員撰寫研究論文，并進(jìn)行論壇。
第三階段：總結(jié)改進(jìn)，全面提升（11月上旬～11月下旬）1．開展“六查六看”活動(dòng)（11月中旬）。幼兒園組織教職工進(jìn)行“六查六看”活動(dòng)，即查是否堅(jiān)持德育為先，看有無(wú)教書不育人的現(xiàn)象，有無(wú)傳播危害幼兒身心健康的思想和言論；查是否愛崗敬業(yè)，看在班級(jí)日常管理、備課、上課等過(guò)程中有無(wú)應(yīng)付、馬虎了事的行為；查是否尊重幼兒人格，看有無(wú)體罰和變相體罰幼兒、羞辱幼兒等不良行為；查上班時(shí)工作精力是否集中，看有無(wú)在工作時(shí)間內(nèi)或工作場(chǎng)所中打牌，有無(wú)在上班時(shí)間內(nèi)炒股、炒基金；查是否遵章守紀(jì)，看有無(wú)從事有償家教、**等行為；查是否做到廉潔從教，看有無(wú)借職務(wù)之便謀私利，有無(wú)收受幼兒及家長(zhǎng)禮金禮品。通過(guò)自警自省，著眼細(xì)節(jié)，改進(jìn)行為，提高教職工自我教育、自我約束的能力。2．進(jìn)行總結(jié)反思。（11月下旬）在深入學(xué)習(xí)、自我反思的基礎(chǔ)上，每一位教職工要明確今后努力方向。幼兒園在師德教育、師德宣傳、考核管理、制度建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)反思，尋找差距，健全制度，建立本園師德建設(shè)和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
愛心氣球怎么擺 愛心氣球造型教程篇三
活動(dòng)名稱：氣球運(yùn)動(dòng)會(huì) 設(shè)計(jì)意圖：
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，利用幼兒最喜歡的氣球進(jìn)行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)簡(jiǎn)單的運(yùn)送、拍打、腳踢等動(dòng)作，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力平衡能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的積極性?；顒?dòng)目標(biāo)：
1、探索并感受氣球的不同玩法，萌生幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的探索能力；
2、初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樂意在活動(dòng)中互相合作，遵守規(guī)則，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、吹號(hào)的氣球若干，繩子一條、小椅子若干；
2、音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《幼兒器械歌》、《香草咪咪》 活動(dòng)過(guò)程： 開始部分：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題
師：小朋友們，我們今天要舉行一個(gè)氣球運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望小朋友們能夠努力比賽，都取得第一名
帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》出教室。
二、幼兒嘗試氣球的多種玩法，體驗(yàn)感受氣球，并在玩的過(guò)程中熱身。教師提醒幼兒注意安全。
1、出示氣球。探索氣球的玩法
（1）師、小小氣球手中拿，它的玩法可真多呀！想一想，試一試，玩出花樣真不少。小朋友們，氣球很好玩，它都有哪些玩法呢？我們來(lái)試一試。
幼兒自由嘗試
（2）教師邊看邊小結(jié)，并一一讓幼兒再次嘗試。
拋（用手掌、手指、拳頭、手背等）頂（用頭頂）夾（膝蓋中間、兩個(gè)小朋友合作用胸、用背夾。）踢（用腳踢）
師：小朋友們剛才玩的花樣很多，那么以后我們就可以用今天學(xué)到的各種方法來(lái)玩氣球了。
三、氣球運(yùn)動(dòng)會(huì)
師：運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了，請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員站好隊(duì)
1、趣味排球賽。比賽前準(zhǔn)備：
粉紫兩隊(duì)各站到繩子的兩邊場(chǎng)地。
比賽規(guī)則：
當(dāng)音樂響起，兩隊(duì)都要將自己場(chǎng)內(nèi)的球拍到對(duì)方的場(chǎng)內(nèi)。音樂結(jié)束，場(chǎng)地中球少的一方獲勝。
2、運(yùn)氣球接力賽 比賽前準(zhǔn)備：
根據(jù)氣球顏色分為小粉隊(duì)和小紫隊(duì)。按各兩排站好，粉紫各一豎排的把手中的氣球放到指定的位置，兩排面對(duì)面站好，把氣球夾在身體的中間，雙手搭在對(duì)方的肩膀上。比賽規(guī)則：
（1）、兩隊(duì)運(yùn)動(dòng)員以最快、最平穩(wěn)的速度把球運(yùn)到對(duì)面椅子處，然后繞過(guò)椅子把球運(yùn)回來(lái)；
（2）、不能讓球落到地上，看哪隊(duì)先運(yùn)完哪隊(duì)獲勝。（3）、注意在運(yùn)送過(guò)程中保護(hù)同伴，不能推到同伴。
四、放松活動(dòng)：放音樂
小朋友們，今天我們的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)都很棒，我們玩累了，放松放松吧?。ㄓ脷馇虼反穼?duì)方的身體各個(gè)部位）
和美佳幼兒園教師觀摩課教案
——中班體育活動(dòng)：氣球運(yùn)動(dòng)會(huì)
執(zhí)教人：張艷格
2015年4月20日
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