報(bào)告可以提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)和信息，有助于了解和評(píng)估特定問題或項(xiàng)目的情況。要寫一篇較為完美的報(bào)告，還需要反復(fù)修改和梳理，確保信息表達(dá)的精準(zhǔn)和有效。范文中的圖表和數(shù)據(jù)展示的方式可以為我們提供合適的參考和借鑒，以使報(bào)告更加直觀清晰。
專家評(píng)審報(bào)告篇一
調(diào)研荔枝產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀，重點(diǎn)分析荔枝保鮮儲(chǔ)運(yùn)、精深加工、質(zhì)量體系等方面存在的不足，并提出具有參考價(jià)值的政策建議。
2.績效目標(biāo)。
擬定廣東省荔枝產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告1份。
3.申報(bào)對(duì)象及條件。
省屬科研機(jī)構(gòu);課題負(fù)責(zé)人具有中級(jí)以上職稱，主要研究人員具有該課題相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，且具備較為扎實(shí)的農(nóng)產(chǎn)品加工理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。
4.課題補(bǔ)助額度。
項(xiàng)目申報(bào)省財(cái)政補(bǔ)助資金不超過10萬元。項(xiàng)目承擔(dān)單位需自行測算項(xiàng)目需求金額，在申報(bào)書中提供資金測算過程及測算依據(jù)。最終資金補(bǔ)助金額以我單位測算核實(shí)為準(zhǔn)。項(xiàng)目預(yù)算金額測算是否詳細(xì)、合理將納入評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
專家評(píng)審報(bào)告篇二
結(jié)合我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村項(xiàng)目評(píng)審工作的實(shí)際，制定廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村專家?guī)旃芾磙k法。確立1套省內(nèi)專家?guī)鞂I(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，作為我省項(xiàng)目專家?guī)煸O(shè)置專家分類、委托人選擇專家類別、確定符合要求的項(xiàng)目評(píng)審專家的依據(jù)。同時(shí)，規(guī)范評(píng)審專家抽取的全程監(jiān)督，探索對(duì)專家項(xiàng)目評(píng)審過程中監(jiān)管，構(gòu)建評(píng)審專家?guī)斓膭?dòng)態(tài)管理機(jī)制，建立專家評(píng)審活動(dòng)記錄反饋機(jī)制和違法專家“黑名單”制度。
2.績效目標(biāo)。
(1)制定廣東省農(nóng)業(yè)農(nóng)村專家?guī)旃芾磙k法;。
(2)確立1套省內(nèi)專家?guī)鞂I(yè)分類標(biāo)準(zhǔn);。
(3)探索建立多層次、智能化、動(dòng)態(tài)化的項(xiàng)目評(píng)審專家管理體系。
3.申報(bào)對(duì)象及條件。
省內(nèi)高等院校、科研院所及咨詢機(jī)構(gòu)等。
4.課題補(bǔ)助額度。
項(xiàng)目申報(bào)省財(cái)政補(bǔ)助資金不超過10萬元。項(xiàng)目承擔(dān)單位需自行測算項(xiàng)目需求金額，在申報(bào)書中提供資金測算過程及測算依據(jù)。最終資金補(bǔ)助金額以我單位測算核實(shí)為準(zhǔn)。項(xiàng)目預(yù)算金額測算是否詳細(xì)、合理將納入評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。
專家評(píng)審報(bào)告篇三
x縣縣幼兒園始建于1988年，年移址遷園。多年來，曾多次被評(píng)為省級(jí)科研科普單位，市級(jí)幼兒教育先進(jìn)集體，市級(jí)安全文明先進(jìn)集體，市級(jí)綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)。現(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒25多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。
首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級(jí)組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任具體抓落實(shí)，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會(huì)上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會(huì)議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計(jì)劃、有部署，平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會(huì)陷于口號(hào)，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交x度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起。
安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個(gè)環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時(shí)，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級(jí)；到了班級(jí)，要親自把孩子交到班級(jí)老師的手中，然后要在班級(jí)設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級(jí)后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動(dòng)，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點(diǎn)和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè)；中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí)，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時(shí)作好服藥記錄；幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時(shí)和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級(jí)衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。
三、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)。
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識(shí)，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng)、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時(shí)，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動(dòng)，如紀(jì)念“”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育，比如各班級(jí)開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)；結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，注重加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí)，要求教師預(yù)先去踩點(diǎn)，選擇安全有趣的地點(diǎn)，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
四、加強(qiáng)管理，積極預(yù)防，安全措施落實(shí)到位。
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級(jí)設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。
俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里。為做好食品絕對(duì)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計(jì)算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對(duì)幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；對(duì)幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)。中班開展食品安全系列主題活動(dòng)，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì)長蟲子？》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
專家評(píng)審報(bào)告篇四
根據(jù)《xxx會(huì)計(jì)法》、省財(cái)政廳《關(guān)于組織開展全省2020年度會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查工作的通知》文件要求，開展了2020年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，在參檢人員的共同努力下，較好地完成了檢查任務(wù)。截止目前，共投入檢查人員4人，檢查了縣第九中學(xué)、縣第七小學(xué)。現(xiàn)將我縣組織檢查工作匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真、扎實(shí)地做好檢查的各項(xiàng)工作。
為了圓滿完成這次檢查任務(wù)，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，我們成立了2020年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任科員白立豐擔(dān)任組長，制定了檢查方案，確定了被檢單位名單。同時(shí)對(duì)我縣2020年會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作進(jìn)行了廣泛的宣傳并進(jìn)行工作部署。
為了使這次檢查工作落實(shí)到位，避免走過程，使檢查查出成效，局領(lǐng)導(dǎo)班子還對(duì)這次檢查提出了明確的工作要求：一是要求參檢人員要依法行政、依法監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)法，要以高度的責(zé)任心，嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)監(jiān)督檢查程序，把問題查深查透、不走過場；二是要客觀公正地反映被檢單位存在的違紀(jì)違規(guī)問題，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、手續(xù)齊全；三是要嚴(yán)格檢查紀(jì)律，杜絕以權(quán)謀私行為，在檢查中樹立監(jiān)督干部清正廉潔的思想品德；四是要在檢查之前組織檢查人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，針對(duì)檢查的單位性質(zhì)掌握有關(guān)的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)管理。
在檢查過程中，我們以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和提高檢查工作質(zhì)量為工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《財(cái)政檢查工作規(guī)則》、《財(cái)政部門行政處罰聽證程序?qū)嵤┺k法》的要求，嚴(yán)格按照檢查程序?qū)嵤┫嚓P(guān)檢查。在檢查的過程中，檢查人員嚴(yán)格按照《xxx會(huì)計(jì)法》、《行政事業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》等法律法規(guī)，對(duì)被檢查單位的財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿等會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、合法性、完整性進(jìn)行認(rèn)真全面的檢查。對(duì)有會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)信息不完整和不規(guī)范及有存在漏洞的地方，檢查人員及時(shí)進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助被檢查單位規(guī)范會(huì)計(jì)核算；對(duì)有違法違紀(jì)問題，檢查人員在檢查處理建議中還及時(shí)提出“建立健全財(cái)務(wù)制度、加強(qiáng)管理、堵塞漏洞”等方面的具體整改建議。
對(duì)被查單位的定性、處罰，由我們檢查組先提出意見和建議，再交給主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)簽，最后由局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。對(duì)重大和復(fù)雜的問題要集體研究決定，從而保證檢查處理嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。
二、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
被檢查單位存在會(huì)計(jì)憑證和原始資料不完整等問題，我們對(duì)此提出了改進(jìn)的意見和建議，并對(duì)會(huì)計(jì)資料不完整的問題進(jìn)行了處理。對(duì)以上檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)，進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的處理，督促被檢單位整改，幫助單位進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，提高財(cái)務(wù)核算水平，針對(duì)被查單位存在的管理薄弱環(huán)節(jié)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作不規(guī)范方面問題，我們及時(shí)提出各項(xiàng)具體意見和建議。
三、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查工作的存在的問題和建議。
通過這次會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查，對(duì)加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，提高單位會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，具有積極的作用，但也存在一些不足。
一是會(huì)計(jì)資料不全。由于會(huì)計(jì)人員工作不認(rèn)真，原始憑證不完整，審核疏忽大意。
二檢查力量還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，在今后的檢查工作中，我們需要注意以下幾方面：
（1）是隨著國家反腐力度的加強(qiáng)，財(cái)政監(jiān)督檢查工作越來越重要，為了能更好地完成監(jiān)督檢查工作，應(yīng)該提升監(jiān)督檢查的地位和力度，并應(yīng)把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有責(zé)任心的同志充實(shí)到監(jiān)督檢查工作中。
（2）是加大會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查的宣傳力度。每年年初，針對(duì)被查單位對(duì)財(cái)政監(jiān)督檢查工作的不理解和不了解的現(xiàn)象，要借助媒體大力宣傳財(cái)政監(jiān)督檢查工作的性質(zhì)、目的和意義。使這項(xiàng)工作能被社會(huì)所了解、所理解、所支持，樹立財(cái)政監(jiān)督干部的威信。
（3）是進(jìn)一步加強(qiáng)完善法制建設(shè)。樹立法制意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念，加大檢查和處理處罰力度，盡快制定完善可行的處罰細(xì)則，使執(zhí)法者有據(jù)可依。
（4）是要積極探索會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查的新思路、新方法。把會(huì)計(jì)管理和會(huì)計(jì)監(jiān)督相結(jié)合，以檢查促管理，指導(dǎo)被查單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化、建立健全內(nèi)控制度、強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，把監(jiān)督檢查寓于管理之中。
專家評(píng)審報(bào)告篇五
該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
專家評(píng)審報(bào)告篇六
文件編號(hào)：
本公司會(huì)議室。
%，了解顧客明示或潛在的要求，爭取在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和價(jià)格等。
方面在同行中具有競爭的優(yōu)勢，確保公。
制，體系文件適宜；客戶需求的識(shí)別和相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)的獲取及資源的配置基本適宜和充分；質(zhì)量管理體系建立、實(shí)施運(yùn)行基本的有效性。
意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范要求，確保產(chǎn)品質(zhì)量”-------生產(chǎn)制造部組織現(xiàn)場作業(yè)人員質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)組織作業(yè)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的作業(yè)規(guī)范文件，覆蓋率100%。
編制：
日期：
批準(zhǔn)：
日期：
專家評(píng)審報(bào)告篇七
文件編號(hào)：
評(píng)審目的：評(píng)審目的：評(píng)價(jià)公司按gb/t19001-idtiso9001:2008標(biāo)準(zhǔn)建立、實(shí)施質(zhì)量管理體系的適宜性，充分性和有效性。評(píng)審參加人員：評(píng)審參加人員：總經(jīng)理、管理者代表、各部門主管及審核員評(píng)審內(nèi)容：評(píng)審內(nèi)容：a）公司內(nèi)部審核結(jié)果（包括“審核報(bào)告”中采取的糾正和預(yù)防措施處理結(jié)果和效果）；b）顧客反饋，包括顧客滿意度測量，服務(wù)情況，顧客的建議或意見等；c）產(chǎn)品符合性和過程能力或業(yè)績（包括方法和效果）；d）糾正措施和預(yù)防措施及其效果（包括內(nèi)審、日常監(jiān)視和測量中采取的糾正和預(yù)防措施）；e）可能影響質(zhì)量管理體系的變更；f）質(zhì)量方針的適宜性、目標(biāo)實(shí)施控制的有效性；g）改進(jìn)的建議h）質(zhì)量管理體系運(yùn)行的適宜性、充分性、有效性。各部門評(píng)審準(zhǔn)備工作要求：各部門評(píng)審準(zhǔn)備工作要求：a）管理者代表：內(nèi)部審核結(jié)果，目標(biāo)實(shí)施及完成情況，體系建立和運(yùn)行的整體情況等；b）物流部：合格供方確認(rèn)及物資供應(yīng)狀況、顧客滿意測量結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析，市場信息（包括顧客的意見），及服務(wù)信息等；c）人力資源及財(cái)務(wù)部：崗位職能的確認(rèn)，人力資源配置及培訓(xùn)需求的實(shí)施情況，特殊崗位人員的能力滿足情況等信息；d）生產(chǎn)制造部：生產(chǎn)計(jì)劃完成情況（包括數(shù)量和質(zhì)量），生產(chǎn)能力、設(shè)施設(shè)備充分適宜性，產(chǎn)品過程控制包括不合格品控制的'有效性等信息；e）質(zhì)量部：體系文件的框架、適宜性評(píng)價(jià)，文件控制有效性，品質(zhì)控制、質(zhì)量數(shù)據(jù)分析、客服情況及體系運(yùn)行中的糾正和預(yù)防措施情況；f）研發(fā)部：產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃、新品設(shè)計(jì)開發(fā)的過程控制的信息；注：各部門負(fù)責(zé)人對(duì)上述內(nèi)容，包括對(duì)質(zhì)量方針和目標(biāo)，公司體系得改進(jìn)建議，均以書面形式提供。計(jì)劃的評(píng)審時(shí)間：計(jì)劃的評(píng)審時(shí)間：編制：年3月30日日期：批準(zhǔn)：日期：
專家評(píng)審報(bào)告篇八
(1)選題和立論的依據(jù)：論文在國內(nèi)外的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及對(duì)代表性文獻(xiàn)觀點(diǎn)的評(píng)述;論文在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益等。(2)論文研究的主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題;論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達(dá)到的水平;論文的創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值、預(yù)期達(dá)到的水平。(3)論文研究工作的總體安排及具體進(jìn)度;論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。(4)論文所需經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)來源與開支預(yù)算。如論文經(jīng)費(fèi)不足，應(yīng)說明解決經(jīng)費(fèi)的途徑是否落實(shí)。(5)主要參考文獻(xiàn)。
專家評(píng)審報(bào)告篇九
尊敬的xxx女士/先生：
由cctv《走遍中國》節(jié)目和東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司合作，東風(fēng)日產(chǎn)專營店協(xié)辦的'“teana天籟·走遍中國”——cctv《走遍中國》特邀嘉賓招選活動(dòng)于20xx年12月正式啟動(dòng)了，活動(dòng)將歷時(shí)近一年的時(shí)間，范圍遍及全國26個(gè)主要城市，勝出者將作為特邀嘉賓參與cctv《走遍中國》節(jié)目的全程拍攝。
本活動(dòng)×站招選活動(dòng)將于200×年×月×日在×市東風(fēng)日產(chǎn)汽車專營店舉辦。屆時(shí)，入圍的16名參選選手將展開激烈的對(duì)壘。我們誠摯地感謝您能夠作為評(píng)委出席此次活動(dòng)。真誠感謝您對(duì)此次活動(dòng)的大力支持，再次表達(dá)我們誠摯的邀請，請撥冗蒞臨！
時(shí)間：200×年×月×日×：00–×：00（請于當(dāng)日×：00—×：00簽到）。
地點(diǎn)：×市×東風(fēng)日產(chǎn)汽車專營店。
×專營店聯(lián)系。
專家評(píng)審報(bào)告篇十
受濟(jì)南市發(fā)展和改革委員會(huì)的委托，濟(jì)南智華咨詢有限公司根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》(國發(fā)[20xx]28號(hào)文)和國家發(fā)展和改革委員會(huì)令(20xx年第6號(hào))《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查暫行辦法》的要求，組織電氣、給排水、能源管理等方面的專家對(duì)濟(jì)南市市政工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司編制的《濟(jì)南泉城水務(wù)有限公司分水嶺水廠技改工程節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》(以下簡稱“節(jié)能評(píng)估報(bào)告表”)進(jìn)行了函審。專家本著科學(xué)、客觀、公正、負(fù)責(zé)的精神，對(duì)本《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》進(jìn)行了認(rèn)真審閱后形成如下評(píng)審意見：
一、評(píng)估依據(jù)。
1、嚴(yán)禁采用“”相關(guān)規(guī)劃綱要;。
二、項(xiàng)目所在地能源供應(yīng)條件。
能源需求。
三、工藝流程與技術(shù)方案。
2、項(xiàng)目場區(qū)東西高差較大，“節(jié)能報(bào)告表”應(yīng)補(bǔ)充說明項(xiàng)目原有及新增凈水設(shè)施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并說明如何處理原有設(shè)施與新增設(shè)施的關(guān)系，盡可能在項(xiàng)目建設(shè)期保持正常運(yùn)營的前提下達(dá)到節(jié)能降耗的要求。
四、主要耗能工序、耗能設(shè)備、輔助生產(chǎn)系統(tǒng)。
1、復(fù)核生產(chǎn)工藝年運(yùn)行時(shí)間，完善主要用電設(shè)備年耗電量計(jì)算過程;。
2、補(bǔ)充慮膜的產(chǎn)水率數(shù)據(jù)，并與同行業(yè)進(jìn)行比較，進(jìn)行先進(jìn)性分析;。
3、對(duì)耗電較大的膜濾池，建議增加監(jiān)測和控制設(shè)施，確定合理用電工況;。
4、主要水泵耗電量計(jì)算統(tǒng)計(jì)不完善，應(yīng)補(bǔ)充遺漏設(shè)備;。
5、補(bǔ)充工業(yè)增加值和萬元工業(yè)增加值能耗指標(biāo)，并與省、市相關(guān)能耗指標(biāo)比較分析;。
6、明確項(xiàng)目采暖方式為集中供暖或者自設(shè)空調(diào)采暖，并計(jì)算空調(diào)運(yùn)行實(shí)際年耗電量;。
7、補(bǔ)充節(jié)水措施，補(bǔ)充水回用率。
五、節(jié)能技術(shù)措施、管理措施分析評(píng)估。
1、該項(xiàng)目能源消耗較大，須組建能源管理體系;。
2、增加該項(xiàng)目能源統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測等能源計(jì)量裝置的配置情況。
六、其他。
2、項(xiàng)目能效指標(biāo)分析中，盡可能針對(duì)山東省和濟(jì)南市同類水廠項(xiàng)目進(jìn)行能耗指標(biāo)橫向比較，分析項(xiàng)目的能效水平。
3、報(bào)告按完善、調(diào)整后的能源消耗量對(duì)項(xiàng)目各單位能耗分析評(píng)估。該項(xiàng)目《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》內(nèi)容相對(duì)完整，深度基本達(dá)到要求。經(jīng)過評(píng)審，原則通過濟(jì)南泉城水務(wù)有限公司《分水嶺水廠技改工程節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》的節(jié)能審查。對(duì)《節(jié)能評(píng)估報(bào)告表》中存在的問題，請報(bào)告編制單位會(huì)同建設(shè)單位根據(jù)專家評(píng)審意見做進(jìn)一步修改和完善后，報(bào)評(píng)審單位再次審閱。
咨詢有限公司。
年十一月十一日。
專家評(píng)審報(bào)告篇十一
本人自20xx年8月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有兩年時(shí)間了，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作情況作如下的述職。
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。
本人一貫以來思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
我于20xx年7月廣東省韶關(guān)學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，同年9月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科自考的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)”等培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年陽江高新區(qū)漠南中學(xué)教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《“羚羊木雕”——關(guān)于“友情與親情”的思考》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自20xx年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。
作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的'組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。
自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。
在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得驕人的成績，年年都位于全區(qū)前列。
四、揚(yáng)長避短，更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)以來兩年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述，本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。
專家評(píng)審報(bào)告篇十二
各有關(guān)單位及特邀專家:。
《xx項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告》已由xx公司編制完成。經(jīng)研究，茲定于xx年x月x日x時(shí)在地點(diǎn)召開專家評(píng)審會(huì)，會(huì)期x天。請各有關(guān)單位專家、代表(名單附后)屆時(shí)參加。
請報(bào)告編制單位做好匯報(bào)準(zhǔn)備，請業(yè)主單位做好有關(guān)會(huì)務(wù)工作。
會(huì)議地點(diǎn):。
聯(lián)系人:聯(lián)系電話:。
電子郵箱:。
x年x月x日。
專家評(píng)審報(bào)告篇十三
（三）推薦中標(biāo)候選供應(yīng)商的表決權(quán)；
（四）接受參加評(píng)標(biāo)活動(dòng)的勞務(wù)報(bào)酬；
（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
（一）成為評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員后，對(duì)其身份和評(píng)標(biāo)項(xiàng)目保密；
（四）對(duì)提出的評(píng)審意見署名并承擔(dān)個(gè)人責(zé)任；
（五）協(xié)助、配合有關(guān)行政主管部門的監(jiān)督、檢查；
（七）法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。
（二）在評(píng)審工作中，有明顯傾向或歧視現(xiàn)象的；
（三）違反法律規(guī)定，向外界透露有關(guān)評(píng)審情況及其他信息的；
（四）在不知情情況下，評(píng)審意見違反政策規(guī)定的。
（一）故意并且嚴(yán)重?fù)p害采購人、供應(yīng)商等正當(dāng)權(quán)益的；
（三）邀請參加評(píng)標(biāo)活動(dòng)連續(xù)三次不到的；
（四）違反規(guī)定向外界透露有關(guān)評(píng)審情況及其他信息，給評(píng)審結(jié)果帶來實(shí)質(zhì)影響的；
（五）評(píng)標(biāo)專家之間私下達(dá)成一致意見，違背公正、公開原則，影響和干預(yù)評(píng)審結(jié)果的；
（六）以評(píng)審專家名義從事有損公共資源交易形象的其他活動(dòng)的；
（七）弄虛作假騙取評(píng)標(biāo)專家資格的；
（八）評(píng)審意見嚴(yán)重違反政策規(guī)定的。
本人聲明：已完全理解以上條款，承諾所填寫、提供的申請材料真實(shí)有效，并將遵循《中華人民共和國政府采購法》及《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》的相關(guān)規(guī)定自愿參與公共資源交易評(píng)審工作，如違反，愿接受公共資源交易監(jiān)管部門依照相關(guān)法律法規(guī)處理。
承諾人：
年月 日
專家評(píng)審報(bào)告篇十四
目前，由于過分追求升學(xué)率，造成課堂教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生日常生活之間的距離變得越來越遠(yuǎn)。學(xué)生通過加班加點(diǎn)，大量的機(jī)械練習(xí)、背誦等，掌握的是死的知識(shí)，至于知識(shí)是如何產(chǎn)生的，怎么運(yùn)用，都不得而知?！吧险n記筆記，考試背筆記，考后全忘記”是這種現(xiàn)象的描述。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是多方面的，但課堂教學(xué)與日常生活相脫離是重要原因之一。生物學(xué)科在中考中所占分值不高，學(xué)生及家長在思想上都不夠重視，教學(xué)受到了一定影響。如何提高生物教學(xué)水平，是生物教師所面臨的一個(gè)急待解決的問題。生活化教學(xué)也是新課程改革倡導(dǎo)的理念之一。生物教師作為實(shí)施新課程的主體，應(yīng)巧妙自然地把抽象的課本知識(shí)與學(xué)生豐富的生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地聯(lián)系起來，變枯燥為生動(dòng)。從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維方式，釋放創(chuàng)新潛能。開展生物生活化教學(xué)拓寬了課堂的空間規(guī)模、教材的知識(shí)廣度，讓學(xué)生將課本知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐。力圖改變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力。
本課題就是針對(duì)當(dāng)前的教育形勢提出來的。研究如何在新課程理念下調(diào)整教學(xué)模式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等問題，為在教學(xué)改革的新形式下提高初中生物教學(xué)水平進(jìn)行有益的探討。我們認(rèn)為該研究課題是體現(xiàn)社會(huì)需求的、符合教學(xué)規(guī)律的，也是非常有現(xiàn)實(shí)意義的課題，它的研究必將使學(xué)生獲得最大的收益。可以說，這是一個(gè)非常值得研究的課題。
二、實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)與依據(jù)。
(一)建構(gòu)主義理論。
該理論對(duì)發(fā)展和完善我國的課程和教學(xué)理論、指導(dǎo)和促進(jìn)我國的課堂教學(xué)改革具有重要的意義。建構(gòu)主義教學(xué)理論的靈魂就是認(rèn)為：人的知識(shí)不是被動(dòng)地接受的，而是通過自己的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)地建構(gòu)的，指出教學(xué)應(yīng)當(dāng)力求使學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)的建構(gòu)，而不是要求他們復(fù)制知識(shí)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)不可替代的主體，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生具有主動(dòng)選擇、發(fā)現(xiàn)、思考、探究、應(yīng)答、質(zhì)疑的需要與可能。生活化教學(xué)研究，就是將這一先進(jìn)的理論在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。
(二)國外教育理論。
蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中指出：“有些兒童在小學(xué)里是優(yōu)秀生，而到了中年級(jí)卻變成了學(xué)習(xí)差的學(xué)生。在絕大多數(shù)情況下，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于學(xué)生不會(huì)運(yùn)用概括性的知識(shí)去認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生之所以不會(huì)運(yùn)用，又是因?yàn)樗麄兊母爬ㄐ缘母拍?、結(jié)論和判斷不是通過研究事實(shí)和現(xiàn)象的途徑形成的，而是死記硬背得來的?！敝R(shí)的形成要從現(xiàn)實(shí)生活中來，學(xué)生才能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活地運(yùn)用。
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