總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。怎樣尋找幸福，享受生活？我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇一
牢記使命”主題教育有關(guān)要求，通過對照黨章黨規(guī)找差距，現(xiàn)將個(gè)人對照檢查材料匯報(bào)如下：
(一)是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
在通過集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)等方式加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備，但主觀意識(shí)仍然存在對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有應(yīng)付思想，輕視了理論對思想和實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致日常工作出現(xiàn)循規(guī)蹈矩，按部就班現(xiàn)象。在執(zhí)行上級決策習(xí)慣于上傳下達(dá)，想法不多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
(二)是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢的要求。對待工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過。作為支部黨建工作總協(xié)調(diào)人，自己對理論學(xué)習(xí)態(tài)度都沒有擺正，更談不上發(fā)揮模范帶頭作用，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)是否按照黨員干部流向基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
黨員黨性意識(shí)弱化，表現(xiàn)在對待日常工作信心不足，缺乏黨員的使命感、奉獻(xiàn)精神，工作有推諉、混同一般員工的現(xiàn)象，不僅沒做到為老同志分擔(dān)工作壓力，反倒在自己負(fù)責(zé)的工作上有時(shí)還需要?jiǎng)e人幫助。
(四)是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
個(gè)人能夠認(rèn)真履行黨的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)保密工作，時(shí)刻維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。
(五)是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
對“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題理解不夠深入。一線工作，往往是最辛苦的，但也是成長最快的途徑。個(gè)人缺乏吃苦鍛煉的勇氣和魄力，未能經(jīng)常與現(xiàn)場同志交流，導(dǎo)致對他們的實(shí)際需求不了解，在工作中會(huì)產(chǎn)生分歧。
(一)是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
對馬克思主義信仰的理解停留在名詞的理解，缺乏運(yùn)用理論來分析和解決實(shí)際問題的能力。對待理想信念和社會(huì)主義信念不夠堅(jiān)定，存在抓思想不如抓工作更為具體和有效，抓個(gè)人修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀認(rèn)識(shí)，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗精神，在求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性上也有松動(dòng)。
(二)是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭。
個(gè)人能夠在大是大非面前站穩(wěn)政治立場和始終捍衛(wèi)中國走共產(chǎn)主義道路，但對當(dāng)面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”的尖銳性和嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不深刻。對不良社會(huì)思潮和對黨不利的過激言論不敢于挺身而出，制止和教育。
制度。
在執(zhí)行上級文件決策不徹底，有搞變通、打折扣現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神上不夠全面和系統(tǒng)?？傄怨ぷ髅橛扇ネ仆?，沒有利用好平日生活中的閑暇時(shí)光去補(bǔ)足精神短板。
(四)是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。
個(gè)人能夠做到對黨和集團(tuán)需要保密的事務(wù)進(jìn)行嚴(yán)守，公私分明、克己奉公。作為黨員，要起到先鋒模范作用，自己做好是前提，還要主動(dòng)提醒和教育思想、行為上有松動(dòng)的黨員和群眾。
(五)是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
在負(fù)責(zé)組織黨支部會(huì)議時(shí)，有時(shí)因議題多、時(shí)間緊為由，沒有預(yù)留出足夠的時(shí)間給黨員同志交流討論的機(jī)會(huì)?？陀^上造成了一些決策、事項(xiàng)議的不深，聽取意見不全。
(六)是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種。種偏向。
在負(fù)責(zé)組織年底組織生活會(huì)上還需嚴(yán)格按集團(tuán)黨委要求、制度辦事，不偏不倚落實(shí)到位。
(七)是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
在組織生活會(huì)上對其他黨員批評和自我批評上存在“老好人”現(xiàn)象，對自己的問題有隱瞞，不利于他人和個(gè)人把最本質(zhì)的問題擺出來，致使老問題總是周而復(fù)始提出，未能實(shí)際解決。
(八)是否保持清正廉潔政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭。
要時(shí)刻自重、自查、自省，持之以恒堅(jiān)守干凈、踏實(shí)干事的精神和清清白白堂堂正正做人的原則。
(一)是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
在思想、政治和行動(dòng)上與黨中央保持一致，做中央決策的擁護(hù)者和堅(jiān)定者。但沒能做好一個(gè)宣傳者角色，原因在于對理論學(xué)習(xí)不深、不透，腦子里沒東西，所以講不出。
(二)是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
個(gè)人能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
(三)是否存在優(yōu)親厚友，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
沒有為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，并堅(jiān)決維護(hù)群眾利益。
(四)是否存在工作不負(fù)責(zé)任，形式主義、官僚主義等問題。
對于部門和集團(tuán)出臺(tái)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠，在遇到實(shí)際問題上還不能信手拈來，運(yùn)用制度來解決問題，阻礙了解決問題的效率。在操作合約系統(tǒng)略顯生疏，作為牽頭部門沒能熟練掌握，更談不上幫助其他部門同事答疑解惑。
(五)是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
本人時(shí)刻牢記黨員身份，在生活上嚴(yán)格自律，注重家風(fēng)家教，暫未發(fā)現(xiàn)問題。
以上是本人對照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》中的“18個(gè)是否”方面查擺出的問題及根源。下一步要繼續(xù)強(qiáng)化政治理論武裝、嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活和始終嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。自覺用好思想建黨這個(gè)“傳家寶”，抓好理論武裝這個(gè)“必修課”，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，持之以恒補(bǔ)精神之“鈣”，固思想之源，守為政之本。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇二
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總***在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標(biāo)***總***重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日報(bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇三
差距不足，是我們在生活和工作中經(jīng)常會(huì)遭遇的一種現(xiàn)象。無論是個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)合作，還是社會(huì)發(fā)展、國家競爭力等方面，都可能出現(xiàn)差距不足的情況。作為一名大學(xué)生，我深切地感受到了差距不足給我的啟示和警示。下面，我將從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)動(dòng)力、社會(huì)發(fā)展和國家競爭力五個(gè)方面聊一聊我的心得體會(huì)。
首先，差距不足能夠成為我個(gè)人成長的動(dòng)力和推動(dòng)力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)經(jīng)常遇到同學(xué)們的各種優(yōu)點(diǎn)和才能。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)健將，有的同學(xué)是組織天賦異稟……這些同學(xué)們的亮點(diǎn)讓我意識(shí)到自己的不足之處，也激勵(lì)我不斷努力，不斷提升自己。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績開始有所提升，我也逐漸找到了自己的特長和優(yōu)勢。差距不足讓我明白，與優(yōu)秀的人接觸和交流，能夠帶給我更多的啟示和進(jìn)步。
其次，差距不足對于團(tuán)隊(duì)合作也是一種促進(jìn)和推動(dòng)。在大學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)合作的場景，而差距不足則是推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向更好方向發(fā)展的重要因素。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員之間的能力和經(jīng)驗(yàn)差距不同，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。差距不足可以讓團(tuán)隊(duì)成員相互學(xué)習(xí)和借鑒，激發(fā)出每個(gè)成員的潛力和創(chuàng)造力，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長和進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們會(huì)互相學(xué)習(xí)和借鑒，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，最終取得了一系列的成功。
第三，差距不足會(huì)給我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力帶來一定的打擊。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到比自己學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀的同學(xué)?？粗麄冊诟鱾€(gè)學(xué)科上的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們不禁會(huì)感到一些失落和自卑。然而，差距不足不應(yīng)該成為我們停滯不前的理由，而應(yīng)該成為我們努力奮進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們看到他人的優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該思考他們是如何取得這樣的成就的，從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。差距不足讓我們了解到，并不是每個(gè)人天生就優(yōu)秀，而是通過持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)才能取得成功。
此外，差距不足對于社會(huì)發(fā)展和國家競爭力也具有一定的啟示。一個(gè)社會(huì)或一個(gè)國家的發(fā)展?fàn)顩r，往往會(huì)受到各方面的影響因素。如果一個(gè)國家的人才素質(zhì)整體相對較低，教育水平較底，那么這個(gè)國家的競爭力就會(huì)大打折扣。差距不足事實(shí)上是一種警示，提醒我們重視教育和人才培養(yǎng)，加大對教育事業(yè)的投入和改革，從而不斷提高整個(gè)社會(huì)和國家的競爭力。
綜上所述，差距不足在我們的生活和工作中是無處不在的。然而，差距不足并不是一種負(fù)面因素，而是一種可以幫助我們成長和進(jìn)步的推動(dòng)力。差距不足給予了我個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)動(dòng)力、社會(huì)發(fā)展和國家競爭力等方面的深刻啟示和警示。面對差距不足，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)面對，從中找到自身的不足之處，并努力去改進(jìn)和提高。只有不斷超越差距不足，我們才能更好地成長和發(fā)展。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇四
我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上，一來太過激進(jìn)，二來只給一個(gè)時(shí)間讓他們自己去學(xué)習(xí)，但是沒有把工作分步驟做細(xì)致，比如，我應(yīng)該先把經(jīng)理叫過來培訓(xùn)，全部給他直觀，量化，具體，示范給他們看，然后給他們時(shí)間去學(xué)習(xí)(這個(gè)做到了)，之后有一個(gè)試執(zhí)行時(shí)間，就是犯的錯(cuò)誤我全都記錄下來，怎么罰也記錄下來，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時(shí)候開始罰。沒有做到循序漸進(jìn)。改革沒有根植于思想和文化，最后也沒有堅(jiān)持。主要是由于能力不夠，職權(quán)不夠，時(shí)間不夠，缺少方法造成的。
我應(yīng)該給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎迹ジ牧妓麄兊墓ぷ髁鞒?。把手下的能?dòng)性調(diào)動(dòng)起來。
處理沖突的類型：逃避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對事情沒有什么想法，但堅(jiān)決反對;自我犧牲型，沒有原則性，表現(xiàn)為對公司漠不關(guān)心，無所謂;妥協(xié)型，兩面派風(fēng)吹兩邊倒;抗?fàn)幮?，原則性強(qiáng)不肯協(xié)作;團(tuán)隊(duì)協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。這方面我做的不好。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇五
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網(wǎng))。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)***總***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查。
自我檢視要找準(zhǔn)定位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于亮出自己的身份，踏踏實(shí)實(shí)做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務(wù)的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致;要時(shí)刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務(wù)升遷，要時(shí)刻保持一顆平常心，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，充分意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，履職理當(dāng)奉獻(xiàn)。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅(jiān)持個(gè)人自查和黨員互評相結(jié)合，重點(diǎn)查擺理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、***總***重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距、補(bǔ)短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，就是要在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，敢于動(dòng)真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結(jié)合正在開展的主題教育活動(dòng)以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，不負(fù)初心，不辱使命。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)黨史、宣傳黨史、弘揚(yáng)黨史是我們每一個(gè)黨員的基本職責(zé)和使命。本著認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨史、貫徹黨史、增強(qiáng)黨性的宗旨，我在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史知識(shí)，深刻感受到了黨的奮斗歷程和偉大成果，也對自身的一些問題有了更深刻認(rèn)識(shí)，有了自身的不足之處。
第二段：學(xué)習(xí)黨史的收獲。
我從學(xué)習(xí)黨史中認(rèn)識(shí)到了黨的偉大歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解了黨從小到大、從弱到強(qiáng)的奮斗歷程，使我對黨的使命、宗旨、方向和任務(wù)有了更為深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也感受到社會(huì)主義的優(yōu)越性和合理性，決心在今后的工作中踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：學(xué)習(xí)黨史的啟示。
通過對黨史的學(xué)習(xí)和了解，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)對于中國革命、建設(shè)和發(fā)展的重大意義，領(lǐng)導(dǎo)地位不可替代性。同時(shí)，我們也要意識(shí)到自身的缺陷和不足，時(shí)刻保持警醒、嚴(yán)于律己，不斷加強(qiáng)和提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。
我的黨史知識(shí)和理論水平還不夠充分。在學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些局限性，如缺乏對本地黨建工作的深刻了解和思考，對黨的理論和任務(wù)應(yīng)用不夠到位等。我深知這些不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高，以更好地為黨和人民服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)黨史是我們黨員的基本職責(zé)，學(xué)習(xí)黨史不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地走向未來。黨史學(xué)習(xí)的意義不在于學(xué)了多少，而在于對于自己人生和職業(yè)生涯有何啟示?；仡檶W(xué)習(xí)黨史的過程，我更加堅(jiān)定了自身的政治方向和使命感，更加深入地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，在今后的工作中，我將不斷努力，踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，向著為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇七
隨著年齡的增長和人生的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。正是通過對個(gè)人不足的認(rèn)識(shí)和反思，我們才能夠不斷進(jìn)步和成長。在過去的一段時(shí)間里，我也逐漸意識(shí)到了自己的一些不足之處，并通過努力和改變來彌補(bǔ)這些不足，取得了一定的進(jìn)步。以下是我個(gè)人在這個(gè)過程中的一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到自己在與人溝通交流方面存在著不足。在過去，我常常忽略了傾聽的重要性，總是急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，而沒有給對方足夠的時(shí)間和空間來表達(dá)自己的意見。這導(dǎo)致了我在與他人的交流中常常會(huì)出現(xiàn)誤解和沖突。通過反思和學(xué)習(xí)，我意識(shí)到要成為一個(gè)好的溝通者，首先要學(xué)會(huì)傾聽他人的聲音，真正關(guān)注并尊重對方的感受和意見。我開始主動(dòng)改變自己的態(tài)度和行為，通過主動(dòng)傾聽和提問來促進(jìn)更好的交流，這讓我與他人的關(guān)系更加和諧，也提高了我的人際交往能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力不足。在過去，我常常容易被瑣事和外界的干擾所困擾，無法集中精力去做自己需要做的事情。這導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)和工作中的效率低下，進(jìn)而影響了我在這些方面取得的成果。為了改變這個(gè)狀況，我開始培養(yǎng)自己的自律能力。我制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，將每天的時(shí)間分配得更合理，每天都設(shè)定一些具體的目標(biāo)，并通過不斷堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃來培養(yǎng)自己的自律習(xí)慣。這樣，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和成果有了顯著的提高，也增強(qiáng)了自己的內(nèi)在動(dòng)力和責(zé)任心。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在面對挫折和失敗時(shí)常常會(huì)失去勇氣和動(dòng)力。在過去，每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)很容易灰心喪氣，并且難以重新振作起來。然而，我也逐漸認(rèn)識(shí)到，挫折和失敗是成長的機(jī)會(huì)，只有通過面對和克服它們，我們才能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。因此，我開始改變自己的態(tài)度，意識(shí)到挫折不可怕，關(guān)鍵是如何從中吸取教訓(xùn)，并勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。通過積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，我成功地克服了一些困難，這使我更加有信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面存在著一些不足。在過去，我常常陷入拖延的習(xí)慣，無法高效地利用時(shí)間。這使得我在學(xué)習(xí)和工作上花費(fèi)了很多不必要的時(shí)間和精力。為了改變這種狀況，我意識(shí)到一個(gè)合理的時(shí)間管理對于提高效率至關(guān)重要。于是，我開始制定詳細(xì)的計(jì)劃，并設(shè)置明確的時(shí)間段來完成每項(xiàng)任務(wù)。為了避免拖延，我還制定了一些具體的措施，比如利用番茄鐘等時(shí)間管理工具來幫助自己集中注意力和提高效率。通過這些努力，我成功地改變了自己的時(shí)間管理習(xí)慣，學(xué)習(xí)和工作的效率都得到了顯著的提高。
總的來說，通過對個(gè)人不足的認(rèn)識(shí)和反思，我逐漸意識(shí)到了自己在溝通交流、自律能力、面對挫折和時(shí)間管理方面的不足，并通過努力和改變來彌補(bǔ)這些不足。這個(gè)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也使我成長為一個(gè)更好的自己。我相信，在今后的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一個(gè)更全面、更優(yōu)秀的人。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇八
第一段：引入話題，說明學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人是一種提高自我修養(yǎng)的方法（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著越來越多的競爭與壓力，如何提高自己的修養(yǎng)，成為一名進(jìn)步的人，在職場中站穩(wěn)腳跟，已經(jīng)成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，成為一種被廣泛應(yīng)用的方法。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，不僅可以讓我們接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，還可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，找到差距，從而不斷提升自我。
第二段：介紹學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的方法和途徑（200字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距的方法有很多種，我們可以通過讀名人傳記、聆聽先進(jìn)個(gè)人的講座、參觀先進(jìn)企業(yè)等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。而途徑也是多種多樣的，我們可以通過書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取先進(jìn)個(gè)人的信息。通過這些方法和途徑，我們可以了解先進(jìn)個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、待人接物等方面的精神風(fēng)貌和行為舉止，進(jìn)而找到自己與他們之間的差距，并進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的好處和意義（200字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種積極向上的學(xué)習(xí)方式，具有重要的意義和好處。首先，通過與先進(jìn)個(gè)人的接觸和學(xué)習(xí)，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)我們對于美好事物的向往和追求。其次，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以幫助我們認(rèn)清自身的不足之處，意識(shí)到自己與先進(jìn)個(gè)人之間的差距，并找出自己的問題所在。最后，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，追求更高的目標(biāo)。
在我學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距的過程中，我深刻地感受到了他們身上的一種品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。先進(jìn)個(gè)人們不僅在工作上有著一絲不茍的態(tài)度和高度的責(zé)任心，而且對待生活、對待自己都有著嚴(yán)格的要求。同時(shí)，他們對于自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)有著清晰的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信念。通過學(xué)習(xí)他們，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能突破自身的局限，迎接更大的挑戰(zhàn)。另外，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人還讓我感悟到了人與人之間的差距，不同的人在個(gè)性、思維方式、價(jià)值觀等方面都存在著差異。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的過程中，我能夠提煉出對自己有益的東西，并將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢，以此來彌補(bǔ)自身的不足。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方式。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)自己追求美好的動(dòng)力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們還可以認(rèn)清自身的不足之處，進(jìn)而找到提升自我、改進(jìn)的方向。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是一種具有積極意義和深遠(yuǎn)影響的學(xué)習(xí)方法，它將引導(dǎo)我們在不斷探索自我的過程中，成為更好的自己。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，查找差距和不足。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.對政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。工作中總是認(rèn)為把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作做好就行了，沒有深刻認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性，造成在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，在以后工作中加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平。
2.敢于斗爭勇氣不足。對于社會(huì)上、朋友圈里一些錯(cuò)誤的思想、言論、觀點(diǎn)等沒有及時(shí)的、旗幟鮮明的加以制止，認(rèn)為管好自己就行了，缺乏斗爭的勇氣。
二、對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》查找差距和不足。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自己沒有出現(xiàn)損害群眾利益等問題，沒有出現(xiàn)違反社會(huì)公德、家庭美德等問題，但需要進(jìn)一步提高站位，不斷強(qiáng)化守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線的思想自覺、政治自覺。
2.能夠認(rèn)真落實(shí)準(zhǔn)則要求，但在開展批評和自我批評上不主動(dòng)不積極，不能經(jīng)常性的做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，導(dǎo)致僅能在開組織生活會(huì)時(shí)才進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我反思。
3.在重大原則問題上能堅(jiān)定地同黨中央和上級黨組織保持高度一致，有時(shí)存在“重形式、輕實(shí)效”，推動(dòng)工作的力度有待加強(qiáng)，落實(shí)過程中缺少“釘釘子”精神。
三、對照群眾提出的意見存在查找差距和不足。
能夠堅(jiān)持黨的群眾路線，能堅(jiān)持群眾紀(jì)律，履行崗位職責(zé)，密切聯(lián)系群眾，用心聽取群眾意見，有時(shí)候把密切聯(lián)系群眾的工作當(dāng)成形式，沒有真正入腦入心，在方式方法上還需要進(jìn)一步創(chuàng)新。
四、查找在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒上存在的差距和不足。
偶爾聽到身邊之人或辦事坐車時(shí)陌生路人談及薄熙來、王立軍在任時(shí)的社會(huì)情況，會(huì)忍不住插話，分析其從政期間大眾面前表現(xiàn)出的功與過，這點(diǎn)上不利黨的大團(tuán)結(jié)，不利時(shí)代發(fā)展，不利共產(chǎn)黨員取其精華去其糟粕，需要改正。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，是指在工作、生活中通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成功做法，找到自己與其的差距，并加以改進(jìn)提升的過程。這一過程需要我們保持對先進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于開展自我反思，以不斷的進(jìn)步和成長。在過去的一段時(shí)間里，我也通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，有了一些深刻的體會(huì)與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的重要性（250字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法對于個(gè)人的成長和進(jìn)步至關(guān)重要。首先，先進(jìn)個(gè)人往往具備優(yōu)秀的工作方法和態(tài)度，他們的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足之處，以及進(jìn)步的潛力。其次，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以幫助我們改變一些不好的習(xí)慣與思維方式，提升工作效率和質(zhì)量。再次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以拓寬自己的視野，獲得更多的知識(shí)和技能，使自己更加全面發(fā)展。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人之所以重要，是因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘陨聿拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第三段：找差距的方法與步驟（350字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距并不僅僅是對照，而是要通過深入的思考和具體的行動(dòng)來改變自身。首先，要進(jìn)行全面的自我反思，發(fā)現(xiàn)自己在思想觀念、行為習(xí)慣、工作方法等方面的差距。其次，要與先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行對比，分析差距的原因和產(chǎn)生的根源，找到改進(jìn)的方向和方法。然后，制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，落實(shí)到具體的實(shí)踐中，通過小步快跑的方式逐漸改變自身。最后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完善自己的改進(jìn)方案，以保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力與效果。
通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和改變的力量。首先，學(xué)習(xí)是一種開放和包容的心態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后于時(shí)代的發(fā)展。其次，改變是需要勇氣的，我們要敢于接受挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀，才能實(shí)現(xiàn)自身的突破和進(jìn)步。再次，找差距要有針對性和實(shí)際意義，不能一刀切，而是要針對自身的情況和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后，要堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷提升自身，走在時(shí)代的前列。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，我在生活和工作中都有了一定的改變和進(jìn)步，但我也意識(shí)到這只是一個(gè)開始，還有很多的不足需要改進(jìn)和提高。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷尋找先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成功做法，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自身。我相信，在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)與改變，才能跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然而我們往往很難看到自己的不足之處。在日常生活中，我們可以通過對比、對照差距的方式，找到自己的不足之處。在這篇文章中，我想分享一下我對于對照差距找不足的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的不足。
有時(shí)候，我們往往會(huì)被自己的優(yōu)點(diǎn)所盲目敬仰，而忽視自己的缺點(diǎn)。但是，只有深入認(rèn)識(shí)自己的不足，才能找到改進(jìn)的方向。針對自己的不足，我們可以制定計(jì)劃和行動(dòng)，對自己的不足進(jìn)行改正和提升。在我的工作中，我常常反思自己項(xiàng)目中的過失和不足，并結(jié)合同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)行平衡和補(bǔ)充。
第三段：學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
除了從自身找不足之處，我們還可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)掘自己的能力和潛力，并在這些方面進(jìn)一步拓展和提升自己。我們可以從同事、領(lǐng)導(dǎo)和成功的人士中學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，了解他們成功的秘訣，獲得他們的啟示，借鑒他們的思路和方法。通過學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，我們可以不斷完善自己。
第四段：積極追求進(jìn)步和提升。
對于自己的不足，我們不能放棄，而應(yīng)該積極面對和解決。針對我們自身的不足，我們需要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，制定行動(dòng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，我們也需要不斷接納別人的建議和意見，并且進(jìn)一步完善自己的能力和技能，才能真正地提升自己，達(dá)到更高的水平。
第五段：總結(jié)。
回顧以上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)對照差距找不足可以幫助我們真正了解自己，針對不足之處，找到提升的方向和途徑。正是通過不斷反思、學(xué)習(xí)和提升，才能讓自己不斷前進(jìn)，在工作和生活中都能夠取得更高的成就。因此，我相信只要我們積極認(rèn)識(shí)自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、積極追求進(jìn)步和提升，就能夠不斷發(fā)展自己的潛力，推動(dòng)自己不斷成長。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十二
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的中國共產(chǎn)黨紀(jì)檢機(jī)關(guān)監(jiān)督紀(jì)律工作規(guī)則(試行)研討會(huì)培訓(xùn)班的一幕。講師結(jié)合黨章、工作規(guī)則和監(jiān)督紀(jì)律實(shí)踐，當(dāng)場回答學(xué)生提問，通過這種培訓(xùn)討論模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
據(jù)悉，天津市紀(jì)委將學(xué)習(xí)貫徹《工作規(guī)則》作為一項(xiàng)重要?jiǎng)?wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出指示。今年3月至4月，組織了7次專題研討會(huì)，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)紀(jì)檢的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊討論邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己放進(jìn)去，認(rèn)真對比《工作規(guī)則》的新理念、新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距，彌補(bǔ)不足。
針對基層紀(jì)委換屆后新兵較多的現(xiàn)實(shí)，天津市紀(jì)委精心篩選師資和學(xué)員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)選出8名紀(jì)檢經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，學(xué)員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督紀(jì)檢人員全覆蓋。就內(nèi)容而言，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，提供案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6項(xiàng)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志來天津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，也有監(jiān)督紀(jì)律部門綜合討論；既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，也有區(qū)紀(jì)委，派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流討論；市紀(jì)委紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式提高培訓(xùn)針對性。
針對紀(jì)紀(jì)審查全過程的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治，講政策，講經(jīng)驗(yàn)，教方法，將打鐵還需要自己硬。
“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十三
黨史是我們歷史的一部分，它不僅記錄了中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程，更是從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出中華民族的偉大發(fā)展。學(xué)黨史找差距是近年來一個(gè)非常熱門的話題，它帶給我們許多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多人投入到學(xué)習(xí)黨史的行列中去。
二、認(rèn)識(shí)差距。
所謂學(xué)黨史找差距，就是借鑒歷史，認(rèn)清中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從而找出自己在當(dāng)前黨建工作方面存在的問題和不足之處。在我的了解中，我們的差距主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：理論素養(yǎng)差異、思想觀念差異、工作風(fēng)險(xiǎn)差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異。這些都是我們在黨建工作中必須正視和解決的問題。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。
分析差距的前提是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，理解中國共產(chǎn)黨的歷史和精神，感受其偉大歷程對中華民族的深刻影響。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的基本路線，思想路線和組織路線。同時(shí)，我們也能夠更好地理解中國共產(chǎn)黨對中國現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，認(rèn)清當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面所面臨的各種問題，找到差距所在，并找出應(yīng)對差距的具體方案。
四、黨史學(xué)習(xí)的方法和技巧。
學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們應(yīng)該將其作為一項(xiàng)緊急任務(wù)來完成。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，除了認(rèn)真地讀黨的歷史文件之外，還應(yīng)該使用更加靈活多樣的方式來獲取信息。例如，我們可以比較優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)新的理念和方法；也可以同其他人交流，比較不同思想，吸收新的知識(shí)并且分析差距和不同；此外，我們還可以通過觀看電視節(jié)目、聽音頻講座、加入社會(huì)黨員組織等方式來增加對黨史的深入理解。
五、總結(jié)。
總的來說，通過學(xué)習(xí)黨史找差距，我們不僅能夠極大地補(bǔ)充我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能更好地認(rèn)清自己的工作存在的問題和不足之處。同時(shí)，這也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)奮斗的人生觀、價(jià)值觀和襟懷語達(dá)。通過這次的學(xué)習(xí)，相信我們都能夠意識(shí)到差距的重要性并且更加堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身素質(zhì)，為全局發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十四
“學(xué)黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習(xí)近平總書記在多個(gè)場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。學(xué)黨史找差距是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨需要完成的一項(xiàng)功課。在日常生活中，我們必須要深刻認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，找到自己在實(shí)踐中的差距，以便更好地為人民服務(wù)。
第二段：學(xué)黨史作用的重要性。
中國共產(chǎn)黨作為國家和人民的核心，始終忠誠于人民利益，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨的歷史使命，進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行這項(xiàng)使命的自信和勇氣。通過學(xué)習(xí)黨史的歷程，我們懂得了許多領(lǐng)導(dǎo)人的不朽業(yè)績，有了新時(shí)代的愿望和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，具體的表現(xiàn)就是我們在實(shí)踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進(jìn)和彌補(bǔ)，從而更加貼近人民群眾。
學(xué)黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀(jì)錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進(jìn)行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領(lǐng)悟他們的思想。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點(diǎn)的方式，更好地適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展和長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)和討論，通過此形式能夠深入了解各領(lǐng)域工作推進(jìn)的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風(fēng)。
第四段：學(xué)習(xí)黨史，成為思想的源泉。
學(xué)習(xí)黨史的另一個(gè)好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導(dǎo)向。尤其是在現(xiàn)今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會(huì)矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和信仰。黨史的學(xué)習(xí)為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗(yàn)的那一刻，我想到了一個(gè)詞——自我反思，學(xué)黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應(yīng)措施。靠著這樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負(fù)面影響——?dú)v史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復(fù)興的主要?jiǎng)恿?，也是一個(gè)真正成熟的個(gè)人成長之路。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十五
無論是順境還是逆境，黨員都要認(rèn)真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認(rèn)真檢查自己的實(shí)際工作和思想，理想信念不強(qiáng)，黨員意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢和短缺，取長補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，世代中國共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因?yàn)樾闹杏袎粝?，肩膀有使命，腳下有力量。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻牢記這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十六
近年來，學(xué)習(xí)黨史重溫歷史，成為了社會(huì)上的一個(gè)熱門話題。這種現(xiàn)象的背后是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的發(fā)展讓我們逐漸失去對于歷史的關(guān)注和熱情，而學(xué)習(xí)黨史則能讓我們更加感受到我們的家國之愛，更有利于我們了解過去、銘記歷史，也更懂得當(dāng)下的發(fā)展與未來的方向。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，以“學(xué)黨史找差距個(gè)人心得體會(huì)”為主題，分為五個(gè)段落，就個(gè)人體會(huì)和心得，與讀者分享一下學(xué)習(xí)黨史的感觸和啟示。
第一段，閱讀黨史讓我更加認(rèn)識(shí)到國民革命戰(zhàn)爭的艱辛和中國共產(chǎn)黨成立是如何實(shí)現(xiàn)的。我們經(jīng)常聽到這些詞語，但是真正去閱讀相關(guān)的歷史資料，才能真正感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，人民和中國共產(chǎn)黨為了長久的和平，歷經(jīng)無數(shù)血雨腥風(fēng)。讀到李大釗等共產(chǎn)革命者在滬漢鐵路工人中建立政治組織，制訂綱領(lǐng)和章程，組織宣傳隊(duì)，進(jìn)行宣傳、鼓動(dòng)和組織斗爭的感人故事，我深深受到啟發(fā)，覺得這些人真是可敬可愛，他們用自己的生命犯了很多風(fēng)險(xiǎn)，僅僅為了一個(gè)信念，為人民獻(xiàn)身。他們的這種信仰和毅力，讓我深受感動(dòng)，堅(jiān)定了我對于理想的追求。
第二段，學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們從歷史中感受到前輩的拼搏奉獻(xiàn)，更可發(fā)現(xiàn)思想問題以及實(shí)踐中的巨大差距。此前，我看到者政治經(jīng)濟(jì)新聞時(shí)也會(huì)有一定的感受，但在讀黨史的過程中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系局限性很強(qiáng)，思考問題往往淺層次，缺乏較為深入的思考。每次學(xué)習(xí)黨史都會(huì)讓我有所收獲，疑惑之處到書本當(dāng)中去尋找答案后，我才發(fā)現(xiàn)很多問題看似簡單實(shí)則并非如此，同時(shí)又督促我去深入的思考?xì)v史與當(dāng)下，與社會(huì)的聯(lián)系。不僅對我自己的修養(yǎng)有所提升，也可以更好的將書本觀念運(yùn)用到生活當(dāng)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人民走向更為寬廣美好的未來。
第三段，黨史對于勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任也是一種啟示。生活中，有許多人對于國家和社會(huì)的發(fā)展，總抱著靠別人來改變的態(tài)度，這種推諉不僅不利于對于歷史的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)讓我們的國家和社會(huì)發(fā)展停滯不前。實(shí)際上，我們學(xué)習(xí)黨史的這個(gè)過程中不僅是了解歷史，同時(shí)也能看到許多在歷史中承擔(dān)重任、作出突出貢獻(xiàn)的黨員及其做出的努力和奉獻(xiàn)。因此我們可以受其啟發(fā)，注重自身的修養(yǎng)和發(fā)展，也要勇于承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人無論在家庭、工作還是社會(huì)生活中，都有自己的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨史可以更好的帶領(lǐng)我們擺正自己的角色認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提升自己的責(zé)任心和使命感。
第四段，學(xué)黨史讓我更加肯定了社會(huì)主義道路的正確性。通過閱讀黨史與國際的對比，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是我們偉大祖國發(fā)展的道路清晰地展現(xiàn)了兩種社會(huì)制度間的對比。每次閱讀黨史，我總是會(huì)想到毛澤東思想及其對我們國家的重大貢獻(xiàn)，無論是經(jīng)濟(jì)還是政治、軍事或文化建設(shè)，毛澤東思想都左右了當(dāng)時(shí)和今后中國的社會(huì)發(fā)展方向與走向，是我們今天站立在世界民族之林的光榮理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)。從中我可以看出，社會(huì)主義的道路是正確的，“兩彈一星”、“神舟”、“奧運(yùn)”等一系列成果的取得，充分說明了社會(huì)主義的制度具有自己的優(yōu)勢性和獨(dú)特性。
第五段，學(xué)黨史學(xué)習(xí)到了為人處世的方法，知道如何去做一個(gè)合格的公民。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，最讓我印象深刻的就是愛國主義的教育孜孜以求，孜孜以求的背后又包括了強(qiáng)烈的責(zé)任感。為滿足國民整體的利益而努力行動(dòng)，充分展示了一個(gè)人的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)黨史就是在不斷的尋找過去的錯(cuò)誤和欠缺，明白過去的劣勢與限制，從而可以以完全不同的思維模式來處理問題。一個(gè)人只有能夠不斷變得更強(qiáng)大并創(chuàng)造更大貢獻(xiàn)時(shí)，才能讓自己的經(jīng)歷和生活更為豐富和充實(shí)。
總之，通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更加全面深入地了解中國共產(chǎn)黨革命斗爭、建設(shè)發(fā)展以及由此推出的改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)等歷史進(jìn)程，同時(shí)也能更好的認(rèn)識(shí)革命先輩們英勇無比、特別是毛澤東同志毫不猶豫地砥礪前行的思維方式。而在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，覺得自己需要更多的認(rèn)知和體驗(yàn)以及能力的提升。在國家建設(shè)中，每個(gè)人都是發(fā)展的支撐者和貢獻(xiàn)者。我們需要站在歷史的傳承者角度，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)和思想理論，為社會(huì)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。這樣的學(xué)習(xí)，才算是思想的真實(shí)成果。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十七
***總書記向全黨同志發(fā)出了學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異的成績迎接建黨一百周年的動(dòng)員令、進(jìn)軍號(hào)。
作為一名黨員，聞聲而動(dòng)、聽令而行，以嚴(yán)肅認(rèn)真的政治態(tài)度，以時(shí)不我待的學(xué)習(xí)熱情，以比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)姿態(tài)，積極投身黨史學(xué)習(xí)教育，既是固根涵源的營養(yǎng)液，也是攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航向燈。
這次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解黨史、新中國史的重大事件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，這些深刻認(rèn)識(shí)，從而使我深化了對“不忘初心、牢記使命”的理解。讓我更清楚的看到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我主要向大家匯報(bào)以下認(rèn)識(shí)：
一是深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是告誡我們牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，支撐他們的就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
二是深刻認(rèn)識(shí)到黨和人民長期奮斗取得的根本成就，現(xiàn)在學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要整明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，堅(jiān)持獨(dú)立自主走自己的路，迎來了中國特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，過程歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無比堅(jiān)定。
三是深刻認(rèn)識(shí)到我們團(tuán)結(jié)和依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利；學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是要認(rèn)真思考，需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，具體落實(shí)到工作中就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好每一次學(xué)習(xí)筆記，落實(shí)每一項(xiàng)具體工作。發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在急難險(xiǎn)阻的任務(wù)面前敢于挺身而出，在生死危難關(guān)頭豁得出去。
學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就是為思想“補(bǔ)鈣”，給精神“加油”，在困難面前不低頭，用“闖”的精神，“創(chuàng)”的勁頭，“干”的作風(fēng)，打破思維禁錮，跳出工作“舒適圈”，在實(shí)踐中掌握學(xué)習(xí)方法，跑出“加速度”，以“趕考”的心態(tài)，銘記入黨的初心，擔(dān)當(dāng)作為。
找差距查不足個(gè)人體會(huì)篇十八
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標(biāo)***總書記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日報(bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
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