總結(jié)是對經(jīng)驗的梳理，讓我們少走彎路。怎樣尋找幸福，享受生活？我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進行總結(jié)工作。
找差距查不足個人體會篇一
牢記使命”主題教育有關(guān)要求，通過對照黨章黨規(guī)找差距，現(xiàn)將個人對照檢查材料匯報如下：
(一)是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。
在通過集中學習與個人自學等方式加強理論知識儲備，但主觀意識仍然存在對理論學習認識有應付思想，輕視了理論對思想和實際工作的指導作用，導致日常工作出現(xiàn)循規(guī)蹈矩，按部就班現(xiàn)象。在執(zhí)行上級決策習慣于上傳下達，想法不多，創(chuàng)新意識不強。
(二)是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
精神狀態(tài)還不能很好的適應新形勢的要求。對待工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。作為支部黨建工作總協(xié)調(diào)人，自己對理論學習態(tài)度都沒有擺正，更談不上發(fā)揮模范帶頭作用，需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
(三)是否按照黨員干部流向基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。
黨員黨性意識弱化，表現(xiàn)在對待日常工作信心不足，缺乏黨員的使命感、奉獻精神，工作有推諉、混同一般員工的現(xiàn)象，不僅沒做到為老同志分擔工作壓力，反倒在自己負責的工作上有時還需要別人幫助。
(四)是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
個人能夠認真履行黨的各項制度和紀律，嚴格遵守黨內(nèi)保密工作，時刻維護黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致。
(五)是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來，到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
對“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題理解不夠深入。一線工作，往往是最辛苦的，但也是成長最快的途徑。個人缺乏吃苦鍛煉的勇氣和魄力，未能經(jīng)常與現(xiàn)場同志交流，導致對他們的實際需求不了解，在工作中會產(chǎn)生分歧。
(一)是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
對馬克思主義信仰的理解停留在名詞的理解，缺乏運用理論來分析和解決實際問題的能力。對待理想信念和社會主義信念不夠堅定，存在抓思想不如抓工作更為具體和有效，抓個人修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀認識，忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗精神，在求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性上也有松動。
(二)是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。
個人能夠在大是大非面前站穩(wěn)政治立場和始終捍衛(wèi)中國走共產(chǎn)主義道路，但對當面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識不深刻。對不良社會思潮和對黨不利的過激言論不敢于挺身而出，制止和教育。
制度。
在執(zhí)行上級文件決策不徹底，有搞變通、打折扣現(xiàn)象。在學習習近平總書記系列講話精神上不夠全面和系統(tǒng)?？傄怨ぷ髅橛扇ネ仆?，沒有利用好平日生活中的閑暇時光去補足精神短板。
(四)是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。
個人能夠做到對黨和集團需要保密的事務進行嚴守，公私分明、克己奉公。作為黨員，要起到先鋒模范作用，自己做好是前提，還要主動提醒和教育思想、行為上有松動的黨員和群眾。
(五)是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
在負責組織黨支部會議時，有時因議題多、時間緊為由，沒有預留出足夠的時間給黨員同志交流討論的機會?？陀^上造成了一些決策、事項議的不深，聽取意見不全。
(六)是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種。種偏向。
在負責組織年底組織生活會上還需嚴格按集團黨委要求、制度辦事，不偏不倚落實到位。
(七)是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)利運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
在組織生活會上對其他黨員批評和自我批評上存在“老好人”現(xiàn)象，對自己的問題有隱瞞，不利于他人和個人把最本質(zhì)的問題擺出來，致使老問題總是周而復始提出，未能實際解決。
(八)是否保持清正廉潔政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
要時刻自重、自查、自省，持之以恒堅守干凈、踏實干事的精神和清清白白堂堂正正做人的原則。
(一)是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
在思想、政治和行動上與黨中央保持一致，做中央決策的擁護者和堅定者。但沒能做好一個宣傳者角色，原因在于對理論學習不深、不透，腦子里沒東西，所以講不出。
(二)是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
個人能夠認真貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴格遵守各項規(guī)章制度。
(三)是否存在優(yōu)親厚友，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
沒有為黑惡勢力充當“保護傘”，并堅決維護群眾利益。
(四)是否存在工作不負責任，形式主義、官僚主義等問題。
對于部門和集團出臺的規(guī)章制度學習不夠，在遇到實際問題上還不能信手拈來，運用制度來解決問題，阻礙了解決問題的效率。在操作合約系統(tǒng)略顯生疏，作為牽頭部門沒能熟練掌握，更談不上幫助其他部門同事答疑解惑。
(五)是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。
本人時刻牢記黨員身份，在生活上嚴格自律，注重家風家教，暫未發(fā)現(xiàn)問題。
以上是本人對照黨章、《準則》、《條例》中的“18個是否”方面查擺出的問題及根源。下一步要繼續(xù)強化政治理論武裝、嚴肅黨內(nèi)組織生活和始終嚴守政治紀律、政治規(guī)矩。自覺用好思想建黨這個“傳家寶”，抓好理論武裝這個“必修課”，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，持之以恒補精神之“鈣”，固思想之源，守為政之本。
找差距查不足個人體會篇二
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于認真學習貫徹***總***在中央和國家機關(guān)黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標***總***重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現(xiàn)代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經(jīng)驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
找差距查不足個人體會篇三
差距不足，是我們在生活和工作中經(jīng)常會遭遇的一種現(xiàn)象。無論是個人能力、團隊合作，還是社會發(fā)展、國家競爭力等方面，都可能出現(xiàn)差距不足的情況。作為一名大學生，我深切地感受到了差距不足給我的啟示和警示。下面，我將從個人成長、團隊合作、學習動力、社會發(fā)展和國家競爭力五個方面聊一聊我的心得體會。
首先，差距不足能夠成為我個人成長的動力和推動力。在大學的學習和生活中，我會經(jīng)常遇到同學們的各種優(yōu)點和才能。有的同學學習成績優(yōu)秀，有的同學是運動健將，有的同學是組織天賦異稟……這些同學們的亮點讓我意識到自己的不足之處，也激勵我不斷努力，不斷提升自己。經(jīng)過一段時間的努力，我的成績開始有所提升，我也逐漸找到了自己的特長和優(yōu)勢。差距不足讓我明白，與優(yōu)秀的人接觸和交流，能夠帶給我更多的啟示和進步。
其次，差距不足對于團隊合作也是一種促進和推動。在大學中，我們經(jīng)常會遇到團隊合作的場景，而差距不足則是推動整個團隊向更好方向發(fā)展的重要因素。一個團隊中成員之間的能力和經(jīng)驗差距不同，這既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。差距不足可以讓團隊成員相互學習和借鑒，激發(fā)出每個成員的潛力和創(chuàng)造力，從而促進整個團隊的成長和進步。在團隊合作的過程中，我們會互相學習和借鑒，齊心協(xié)力，攻克難關(guān)，最終取得了一系列的成功。
第三，差距不足會給我們的學習動力帶來一定的打擊。在大學的學習過程中，我們可能會遇到比自己學習成績更優(yōu)秀的同學?？粗麄冊诟鱾€學科上的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們不禁會感到一些失落和自卑。然而，差距不足不應該成為我們停滯不前的理由，而應該成為我們努力奮進的動力。當我們看到他人的優(yōu)秀表現(xiàn)時，我們應該思考他們是如何取得這樣的成就的，從而改進自己的學習方法和思維方式。差距不足讓我們了解到，并不是每個人天生就優(yōu)秀，而是通過持之以恒的努力和不斷的學習才能取得成功。
此外，差距不足對于社會發(fā)展和國家競爭力也具有一定的啟示。一個社會或一個國家的發(fā)展狀況，往往會受到各方面的影響因素。如果一個國家的人才素質(zhì)整體相對較低，教育水平較底，那么這個國家的競爭力就會大打折扣。差距不足事實上是一種警示，提醒我們重視教育和人才培養(yǎng)，加大對教育事業(yè)的投入和改革，從而不斷提高整個社會和國家的競爭力。
綜上所述，差距不足在我們的生活和工作中是無處不在的。然而，差距不足并不是一種負面因素，而是一種可以幫助我們成長和進步的推動力。差距不足給予了我個人成長、團隊合作、學習動力、社會發(fā)展和國家競爭力等方面的深刻啟示和警示。面對差距不足，我們應該以積極的心態(tài)面對，從中找到自身的不足之處，并努力去改進和提高。只有不斷超越差距不足，我們才能更好地成長和發(fā)展。
找差距查不足個人體會篇四
我在要求代理公司學習規(guī)章制度上，一來太過激進，二來只給一個時間讓他們自己去學習，但是沒有把工作分步驟做細致，比如，我應該先把經(jīng)理叫過來培訓，全部給他直觀，量化，具體，示范給他們看，然后給他們時間去學習(這個做到了)，之后有一個試執(zhí)行時間，就是犯的錯誤我全都記錄下來，怎么罰也記錄下來，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時候開始罰。沒有做到循序漸進。改革沒有根植于思想和文化，最后也沒有堅持。主要是由于能力不夠，職權(quán)不夠，時間不夠，缺少方法造成的。
我應該給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?，去改良他們的工作流程。把手下的能動性調(diào)動起來。
處理沖突的類型：逃避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對事情沒有什么想法，但堅決反對;自我犧牲型，沒有原則性，表現(xiàn)為對公司漠不關(guān)心，無所謂;妥協(xié)型，兩面派風吹兩邊倒;抗爭型，原則性強不肯協(xié)作;團隊協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。這方面我做的不好。
找差距查不足個人體會篇五
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網(wǎng))。
通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領(lǐng)導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領(lǐng)導干部要在深入學習***總***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進行自我檢查。
自我檢視要找準定位。黨員領(lǐng)導干部要敢于擔當，勤于亮出自己的身份，踏踏實實做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個人修養(yǎng)，做到言行一致;要時刻保持政治上的清醒，正確對待組織、正確對待群眾、正確對待自己的職務升遷，要時刻保持一顆平常心，謙虛謹慎，戒驕戒躁，充分意識到領(lǐng)導就是服務，權(quán)力就是責任，履職理當奉獻。
自我檢視要找出差距。對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距，要堅持問題導向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅持個人自查和黨員互評相結(jié)合，重點查擺理想信念是否堅定、紀律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對照黨章黨規(guī)找差距與對照***新時代中國特色社會主義思想、***總***重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強查擺和解決問題的針對性。
對照黨章黨紀黨規(guī)找問題、找差距、補短板、補弱項，就是要在找準問題的基礎(chǔ)上，敢于動真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結(jié)合正在開展的主題教育活動以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，不負初心，不辱使命。
找差距查不足個人體會篇六
學習黨史、宣傳黨史、弘揚黨史是我們每一個黨員的基本職責和使命。本著認真貫徹學習黨史、貫徹黨史、增強黨性的宗旨，我在這段時間內(nèi)認真學習了黨史知識，深刻感受到了黨的奮斗歷程和偉大成果，也對自身的一些問題有了更深刻認識，有了自身的不足之處。
第二段：學習黨史的收獲。
我從學習黨史中認識到了黨的偉大歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，深入了解了黨從小到大、從弱到強的奮斗歷程，使我對黨的使命、宗旨、方向和任務有了更為深入的認識。同時，我也感受到社會主義的優(yōu)越性和合理性，決心在今后的工作中踐行“為人民服務”的宗旨，為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量。
第三段：學習黨史的啟示。
通過對黨史的學習和了解，我深刻認識到黨的領(lǐng)導對于中國革命、建設和發(fā)展的重大意義，領(lǐng)導地位不可替代性。同時，我們也要意識到自身的缺陷和不足，時刻保持警醒、嚴于律己，不斷加強和提高自己的理論水平和實踐能力。
我的黨史知識和理論水平還不夠充分。在學習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些局限性，如缺乏對本地黨建工作的深刻了解和思考，對黨的理論和任務應用不夠到位等。我深知這些不足之處需要進一步改進和提高，以更好地為黨和人民服務。
第五段：結(jié)語。
學習黨史是我們黨員的基本職責，學習黨史不僅僅是為了了解歷史，更是為了更好地走向未來。黨史學習的意義不在于學了多少，而在于對于自己人生和職業(yè)生涯有何啟示?；仡檶W習黨史的過程，我更加堅定了自身的政治方向和使命感，更加深入地認識到自身的不足之處，在今后的工作中，我將不斷努力，踐行“為人民服務”的宗旨，向著為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的目標不斷邁進。
找差距查不足個人體會篇七
隨著年齡的增長和人生的經(jīng)歷，每個人都會逐漸認識到自己的不足之處。正是通過對個人不足的認識和反思，我們才能夠不斷進步和成長。在過去的一段時間里，我也逐漸意識到了自己的一些不足之處，并通過努力和改變來彌補這些不足，取得了一定的進步。以下是我個人在這個過程中的一些心得體會。
首先，我意識到自己在與人溝通交流方面存在著不足。在過去，我常常忽略了傾聽的重要性，總是急于表達自己的觀點和看法，而沒有給對方足夠的時間和空間來表達自己的意見。這導致了我在與他人的交流中常常會出現(xiàn)誤解和沖突。通過反思和學習，我意識到要成為一個好的溝通者，首先要學會傾聽他人的聲音，真正關(guān)注并尊重對方的感受和意見。我開始主動改變自己的態(tài)度和行為，通過主動傾聽和提問來促進更好的交流，這讓我與他人的關(guān)系更加和諧，也提高了我的人際交往能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力不足。在過去，我常常容易被瑣事和外界的干擾所困擾，無法集中精力去做自己需要做的事情。這導致了我在學習和工作中的效率低下，進而影響了我在這些方面取得的成果。為了改變這個狀況，我開始培養(yǎng)自己的自律能力。我制定了一份詳細的計劃，將每天的時間分配得更合理，每天都設定一些具體的目標，并通過不斷堅持實施計劃來培養(yǎng)自己的自律習慣。這樣，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和成果有了顯著的提高，也增強了自己的內(nèi)在動力和責任心。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在面對挫折和失敗時常常會失去勇氣和動力。在過去，每當遇到困難和挫折時，我會很容易灰心喪氣，并且難以重新振作起來。然而，我也逐漸認識到，挫折和失敗是成長的機會，只有通過面對和克服它們，我們才能夠變得更加堅強和成熟。因此，我開始改變自己的態(tài)度，意識到挫折不可怕，關(guān)鍵是如何從中吸取教訓，并勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。通過積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，我成功地克服了一些困難，這使我更加有信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在著一些不足。在過去，我常常陷入拖延的習慣，無法高效地利用時間。這使得我在學習和工作上花費了很多不必要的時間和精力。為了改變這種狀況，我意識到一個合理的時間管理對于提高效率至關(guān)重要。于是，我開始制定詳細的計劃，并設置明確的時間段來完成每項任務。為了避免拖延，我還制定了一些具體的措施，比如利用番茄鐘等時間管理工具來幫助自己集中注意力和提高效率。通過這些努力，我成功地改變了自己的時間管理習慣，學習和工作的效率都得到了顯著的提高。
總的來說，通過對個人不足的認識和反思，我逐漸意識到了自己在溝通交流、自律能力、面對挫折和時間管理方面的不足，并通過努力和改變來彌補這些不足。這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，也使我成長為一個更好的自己。我相信，在今后的生活和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一個更全面、更優(yōu)秀的人。
找差距查不足個人體會篇八
第一段：引入話題，說明學習先進個人是一種提高自我修養(yǎng)的方法（200字）。
在現(xiàn)代社會，人們面臨著越來越多的競爭與壓力，如何提高自己的修養(yǎng)，成為一名進步的人，在職場中站穩(wěn)腳跟，已經(jīng)成為了很多人關(guān)注的焦點。學先進個人找差距，成為一種被廣泛應用的方法。學習先進個人，不僅可以讓我們接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，還可以幫助我們認清自身的不足之處，找到差距，從而不斷提升自我。
第二段：介紹學習先進個人的方法和途徑（200字）。
學先進個人找差距的方法有很多種，我們可以通過讀名人傳記、聆聽先進個人的講座、參觀先進企業(yè)等方式來進行學習。而途徑也是多種多樣的，我們可以通過書籍、報紙、網(wǎng)絡等渠道獲取先進個人的信息。通過這些方法和途徑，我們可以了解先進個人在工作、學習、待人接物等方面的精神風貌和行為舉止，進而找到自己與他們之間的差距，并進行有針對性的改進。
第三段：學習先進個人的好處和意義（200字）。
學習先進個人找差距是一種積極向上的學習方式，具有重要的意義和好處。首先，通過與先進個人的接觸和學習，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)我們對于美好事物的向往和追求。其次，學習先進個人可以幫助我們認清自身的不足之處，意識到自己與先進個人之間的差距，并找出自己的問題所在。最后，學習先進個人可以激發(fā)我們的學習興趣和學習動力，推動我們不斷提升自我，追求更高的目標。
在我學習先進個人找差距的過程中，我深刻地感受到了他們身上的一種品質(zhì)——堅持不懈。先進個人們不僅在工作上有著一絲不茍的態(tài)度和高度的責任心，而且對待生活、對待自己都有著嚴格的要求。同時，他們對于自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標有著清晰的認識和堅定的信念。通過學習他們，我深刻認識到，只有堅持不懈地努力，才能突破自身的局限，迎接更大的挑戰(zhàn)。另外，學習先進個人還讓我感悟到了人與人之間的差距，不同的人在個性、思維方式、價值觀等方面都存在著差異。學習先進個人的過程中，我能夠提煉出對自己有益的東西，并將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢，以此來彌補自身的不足。
學習先進個人找差距是一種富有啟發(fā)性的學習方式。通過學習先進個人，我們可以接觸到高尚的情操和崇高的品質(zhì)，激發(fā)自己追求美好的動力；通過學習先進個人，我們還可以認清自身的不足之處，進而找到提升自我、改進的方向。學習先進個人可以激發(fā)我們的學習興趣和學習動力，推動我們不斷提升自我，實現(xiàn)個人的價值和目標。因此，學習先進個人找差距是一種具有積極意義和深遠影響的學習方法，它將引導我們在不斷探索自我的過程中，成為更好的自己。
找差距查不足個人體會篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權(quán)利，查找差距和不足。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.對政治理論學習認識不足。工作中總是認為把領(lǐng)導安排的工作做好就行了，沒有深刻認識到政治理論學習的重要性，造成在政治理論學習上缺乏主動性，在以后工作中加強對政治理論的學習，努力提高思想認識水平。
2.敢于斗爭勇氣不足。對于社會上、朋友圈里一些錯誤的思想、言論、觀點等沒有及時的、旗幟鮮明的加以制止，認為管好自己就行了，缺乏斗爭的勇氣。
二、對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》查找差距和不足。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.能夠嚴格執(zhí)行各項紀律規(guī)定，自己沒有出現(xiàn)損害群眾利益等問題，沒有出現(xiàn)違反社會公德、家庭美德等問題，但需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規(guī)矩、守底線的思想自覺、政治自覺。
2.能夠認真落實準則要求，但在開展批評和自我批評上不主動不積極，不能經(jīng)常性的做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，導致僅能在開組織生活會時才進行全面系統(tǒng)的自我反思。
3.在重大原則問題上能堅定地同黨中央和上級黨組織保持高度一致，有時存在“重形式、輕實效”，推動工作的力度有待加強，落實過程中缺少“釘釘子”精神。
三、對照群眾提出的意見存在查找差距和不足。
能夠堅持黨的群眾路線，能堅持群眾紀律，履行崗位職責，密切聯(lián)系群眾，用心聽取群眾意見，有時候把密切聯(lián)系群眾的工作當成形式，沒有真正入腦入心，在方式方法上還需要進一步創(chuàng)新。
四、查找在肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒上存在的差距和不足。
偶爾聽到身邊之人或辦事坐車時陌生路人談及薄熙來、王立軍在任時的社會情況，會忍不住插話，分析其從政期間大眾面前表現(xiàn)出的功與過，這點上不利黨的大團結(jié)，不利時代發(fā)展，不利共產(chǎn)黨員取其精華去其糟粕，需要改正。
找差距查不足個人體會篇十
第一段：引言（100字）。
學先進個人找差距，是指在工作、生活中通過學習先進個人的優(yōu)秀經(jīng)驗和成功做法，找到自己與其的差距，并加以改進提升的過程。這一過程需要我們保持對先進個人的學習態(tài)度，善于總結(jié)經(jīng)驗，勇于開展自我反思，以不斷的進步和成長。在過去的一段時間里，我也通過學先進個人找差距，有了一些深刻的體會與收獲。
第二段：學習先進個人的重要性（250字）。
學習先進個人的經(jīng)驗和成功做法對于個人的成長和進步至關(guān)重要。首先，先進個人往往具備優(yōu)秀的工作方法和態(tài)度，他們的成功經(jīng)驗可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足之處，以及進步的潛力。其次，學習先進個人可以幫助我們改變一些不好的習慣與思維方式，提升工作效率和質(zhì)量。再次，通過學習先進個人，我們可以拓寬自己的視野，獲得更多的知識和技能，使自己更加全面發(fā)展。學習先進個人之所以重要，是因為只有不斷提升自身才能適應社會的發(fā)展和變化。
第三段：找差距的方法與步驟（350字）。
學先進個人找差距并不僅僅是對照，而是要通過深入的思考和具體的行動來改變自身。首先，要進行全面的自我反思，發(fā)現(xiàn)自己在思想觀念、行為習慣、工作方法等方面的差距。其次，要與先進個人進行對比，分析差距的原因和產(chǎn)生的根源，找到改進的方向和方法。然后，制定詳細的計劃和目標，落實到具體的實踐中，通過小步快跑的方式逐漸改變自身。最后，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完善自己的改進方案，以保持不斷進步的動力與效果。
通過學先進個人找差距，我深刻體會到了學習的重要性和改變的力量。首先，學習是一種開放和包容的心態(tài)，只有不斷學習才能不落后于時代的發(fā)展。其次，改變是需要勇氣的，我們要敢于接受挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀，才能實現(xiàn)自身的突破和進步。再次，找差距要有針對性和實際意義，不能一刀切，而是要針對自身的情況和目標進行調(diào)整和改進。最后，要堅持不懈，學習先進個人永遠不會停止，只有堅持學習，才能不斷提升自身，走在時代的前列。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過學先進個人找差距，我在生活和工作中都有了一定的改變和進步，但我也意識到這只是一個開始，還有很多的不足需要改進和提高。未來，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷尋找先進個人的優(yōu)秀經(jīng)驗和成功做法，并將其運用到實踐中，不斷提升自身。我相信，在這個不斷變化的社會中，只有不斷學習與改變，才能跟上時代的步伐，實現(xiàn)個人的自我價值。
找差距查不足個人體會篇十一
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，然而我們往往很難看到自己的不足之處。在日常生活中，我們可以通過對比、對照差距的方式，找到自己的不足之處。在這篇文章中，我想分享一下我對于對照差距找不足的心得體會。
第二段：認識自己的不足。
有時候，我們往往會被自己的優(yōu)點所盲目敬仰，而忽視自己的缺點。但是，只有深入認識自己的不足，才能找到改進的方向。針對自己的不足，我們可以制定計劃和行動，對自己的不足進行改正和提升。在我的工作中，我常常反思自己項目中的過失和不足，并結(jié)合同事的優(yōu)點和缺點，進行平衡和補充。
第三段：學習別人的優(yōu)點。
除了從自身找不足之處，我們還可以學習別人的優(yōu)點，去發(fā)掘自己的能力和潛力，并在這些方面進一步拓展和提升自己。我們可以從同事、領(lǐng)導和成功的人士中學習取長補短，了解他們成功的秘訣，獲得他們的啟示，借鑒他們的思路和方法。通過學習別人的優(yōu)點，我們可以不斷完善自己。
第四段：積極追求進步和提升。
對于自己的不足，我們不能放棄，而應該積極面對和解決。針對我們自身的不足，我們需要明確自己的目標和計劃，制定行動計劃，并按照計劃逐步實現(xiàn)目標。同時，我們也需要不斷接納別人的建議和意見，并且進一步完善自己的能力和技能，才能真正地提升自己，達到更高的水平。
第五段：總結(jié)。
回顧以上的學習經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)其實對照差距找不足可以幫助我們真正了解自己，針對不足之處，找到提升的方向和途徑。正是通過不斷反思、學習和提升，才能讓自己不斷前進，在工作和生活中都能夠取得更高的成就。因此，我相信只要我們積極認識自己、學習別人的優(yōu)點、積極追求進步和提升，就能夠不斷發(fā)展自己的潛力，推動自己不斷成長。
找差距查不足個人體會篇十二
這是天津市紀委近日舉辦的中國共產(chǎn)黨紀檢機關(guān)監(jiān)督紀律工作規(guī)則(試行)研討會培訓班的一幕。講師結(jié)合黨章、工作規(guī)則和監(jiān)督紀律實踐，當場回答學生提問，通過這種培訓討論模式，實現(xiàn)學以致用。
據(jù)悉，天津市紀委將學習貫徹《工作規(guī)則》作為一項重要務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出指示。今年3月至4月，組織了7次專題研討會，全市紀檢系統(tǒng)負責紀檢的近千名干部參加。大家邊學習邊討論邊實踐，主動把自己放進去，認真對比《工作規(guī)則》的新理念、新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距，彌補不足。
針對基層紀委換屆后新兵較多的現(xiàn)實，天津市紀委精心篩選師資和學員，在全市紀檢系統(tǒng)選出8名紀檢經(jīng)驗豐富的一線骨干作為主講人，學員實現(xiàn)紀檢系統(tǒng)監(jiān)督紀檢人員全覆蓋。就內(nèi)容而言，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，提供案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6項專題研討培訓。既有中央紀委相關(guān)負責同志來天津?qū)ｎ}輔導，也有監(jiān)督紀律部門綜合討論；既有個人自學實踐，也有區(qū)紀委，派駐機構(gòu)負責同志交流討論；市紀委紀檢部門負責同志傳授經(jīng)驗，與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式提高培訓針對性。
針對紀紀審查全過程的風險點，各主講人講政治，講政策，講經(jīng)驗，教方法，將打鐵還需要自己硬。
“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
找差距查不足個人體會篇十三
黨史是我們歷史的一部分，它不僅記錄了中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程，更是從一個側(cè)面展現(xiàn)出中華民族的偉大發(fā)展。學黨史找差距是近年來一個非常熱門的話題，它帶給我們許多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望能夠激勵更多人投入到學習黨史的行列中去。
二、認識差距。
所謂學黨史找差距，就是借鑒歷史，認清中國共產(chǎn)黨在不同時期的發(fā)展狀態(tài)，從而找出自己在當前黨建工作方面存在的問題和不足之處。在我的了解中，我們的差距主要體現(xiàn)在四個方面：理論素養(yǎng)差異、思想觀念差異、工作風險差異和學習習慣差異。這些都是我們在黨建工作中必須正視和解決的問題。
三、認真學習黨史。
分析差距的前提是認真學習黨史，理解中國共產(chǎn)黨的歷史和精神，感受其偉大歷程對中華民族的深刻影響。通過學習黨史，我們可以更好地認識中國共產(chǎn)黨的基本路線，思想路線和組織路線。同時，我們也能夠更好地理解中國共產(chǎn)黨對中國現(xiàn)代化進程的影響，認清當前在經(jīng)濟、政治、文化等方面所面臨的各種問題，找到差距所在，并找出應對差距的具體方案。
四、黨史學習的方法和技巧。
學習黨史是一項長期的任務，我們應該將其作為一項緊急任務來完成。在學習黨史的過程中，除了認真地讀黨的歷史文件之外，還應該使用更加靈活多樣的方式來獲取信息。例如，我們可以比較優(yōu)秀的經(jīng)驗，從中學習新的理念和方法；也可以同其他人交流，比較不同思想，吸收新的知識并且分析差距和不同；此外，我們還可以通過觀看電視節(jié)目、聽音頻講座、加入社會黨員組織等方式來增加對黨史的深入理解。
五、總結(jié)。
總的來說，通過學習黨史找差距，我們不僅能夠極大地補充我們的知識儲備，還能更好地認清自己的工作存在的問題和不足之處。同時，這也能夠讓我們更加清晰地認識到中國共產(chǎn)黨團結(jié)奮斗的人生觀、價值觀和襟懷語達。通過這次的學習，相信我們都能夠意識到差距的重要性并且更加堅定信仰，發(fā)揚優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身素質(zhì)，為全局發(fā)展作出應有的貢獻。
找差距查不足個人體會篇十四
“學黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習近平總書記在多個場合反復強調(diào)的一句話。學黨史找差距是當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的一項重要任務，也是全面從嚴治黨需要完成的一項功課。在日常生活中，我們必須要深刻認識到黨的歷史使命，找到自己在實踐中的差距，以便更好地為人民服務。
第二段：學黨史作用的重要性。
中國共產(chǎn)黨作為國家和人民的核心，始終忠誠于人民利益，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動中國特色社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學習黨史的過程中，我們可以深刻認識到中國共產(chǎn)黨的歷史使命，進一步堅定執(zhí)行這項使命的自信和勇氣。通過學習黨史的歷程，我們懂得了許多領(lǐng)導人的不朽業(yè)績，有了新時代的愿望和信念，同時也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，具體的表現(xiàn)就是我們在實踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進和彌補，從而更加貼近人民群眾。
學黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領(lǐng)悟他們的思想。在領(lǐng)導班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點的方式，更好地適應新時期的發(fā)展和長遠穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強集體學習和討論，通過此形式能夠深入了解各領(lǐng)域工作推進的進展情況，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風。
第四段：學習黨史，成為思想的源泉。
學習黨史的另一個好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導向。尤其是在現(xiàn)今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認識歷史和現(xiàn)實，樹立正確的價值觀和信仰。黨史的學習為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅定地擁護黨的路線方針政策。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)平時學習黨史的經(jīng)驗的那一刻，我想到了一個詞——自我反思，學黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應措施?？恐@樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負面影響——歷史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復興的主要動力，也是一個真正成熟的個人成長之路。
找差距查不足個人體會篇十五
無論是順境還是逆境，黨員都要認真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認真檢查自己的實際工作和思想，理想信念不強，黨員意識不強，政治意識不強，事業(yè)心和責任心不強。學會自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識、服務態(tài)度、工作效率、工作風格和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進的動力和方向，世代中國共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因為心中有夢想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為共產(chǎn)黨人，要時刻牢記這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{(diào)要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
找差距查不足個人體會篇十六
近年來，學習黨史重溫歷史，成為了社會上的一個熱門話題。這種現(xiàn)象的背后是因為這個時代的發(fā)展讓我們逐漸失去對于歷史的關(guān)注和熱情，而學習黨史則能讓我們更加感受到我們的家國之愛，更有利于我們了解過去、銘記歷史，也更懂得當下的發(fā)展與未來的方向。本文將從個人角度出發(fā)，以“學黨史找差距個人心得體會”為主題，分為五個段落，就個人體會和心得，與讀者分享一下學習黨史的感觸和啟示。
第一段，閱讀黨史讓我更加認識到國民革命戰(zhàn)爭的艱辛和中國共產(chǎn)黨成立是如何實現(xiàn)的。我們經(jīng)常聽到這些詞語，但是真正去閱讀相關(guān)的歷史資料，才能真正感受到當時社會的動蕩，人民和中國共產(chǎn)黨為了長久的和平，歷經(jīng)無數(shù)血雨腥風。讀到李大釗等共產(chǎn)革命者在滬漢鐵路工人中建立政治組織，制訂綱領(lǐng)和章程，組織宣傳隊，進行宣傳、鼓動和組織斗爭的感人故事，我深深受到啟發(fā)，覺得這些人真是可敬可愛，他們用自己的生命犯了很多風險，僅僅為了一個信念，為人民獻身。他們的這種信仰和毅力，讓我深受感動，堅定了我對于理想的追求。
第二段，學習黨史不僅可以讓我們從歷史中感受到前輩的拼搏奉獻，更可發(fā)現(xiàn)思想問題以及實踐中的巨大差距。此前，我看到者政治經(jīng)濟新聞時也會有一定的感受，但在讀黨史的過程中發(fā)現(xiàn)自己的知識體系局限性很強，思考問題往往淺層次，缺乏較為深入的思考。每次學習黨史都會讓我有所收獲，疑惑之處到書本當中去尋找答案后，我才發(fā)現(xiàn)很多問題看似簡單實則并非如此，同時又督促我去深入的思考歷史與當下，與社會的聯(lián)系。不僅對我自己的修養(yǎng)有所提升，也可以更好的將書本觀念運用到生活當中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人民走向更為寬廣美好的未來。
第三段，黨史對于勇于承擔社會責任也是一種啟示。生活中，有許多人對于國家和社會的發(fā)展，總抱著靠別人來改變的態(tài)度，這種推諉不僅不利于對于歷史的學習，同時也會讓我們的國家和社會發(fā)展停滯不前。實際上，我們學習黨史的這個過程中不僅是了解歷史，同時也能看到許多在歷史中承擔重任、作出突出貢獻的黨員及其做出的努力和奉獻。因此我們可以受其啟發(fā)，注重自身的修養(yǎng)和發(fā)展，也要勇于承擔起社會的責任。每個人無論在家庭、工作還是社會生活中，都有自己的責任和義務，學習黨史可以更好的帶領(lǐng)我們擺正自己的角色認識，進而提升自己的責任心和使命感。
第四段，學黨史讓我更加肯定了社會主義道路的正確性。通過閱讀黨史與國際的對比，我總結(jié)出了一個道理，那就是我們偉大祖國發(fā)展的道路清晰地展現(xiàn)了兩種社會制度間的對比。每次閱讀黨史，我總是會想到毛澤東思想及其對我們國家的重大貢獻，無論是經(jīng)濟還是政治、軍事或文化建設，毛澤東思想都左右了當時和今后中國的社會發(fā)展方向與走向，是我們今天站立在世界民族之林的光榮理論和寶貴經(jīng)驗。從中我可以看出，社會主義的道路是正確的，“兩彈一星”、“神舟”、“奧運”等一系列成果的取得，充分說明了社會主義的制度具有自己的優(yōu)勢性和獨特性。
第五段，學黨史學習到了為人處世的方法，知道如何去做一個合格的公民。在學習黨史的過程中，最讓我印象深刻的就是愛國主義的教育孜孜以求，孜孜以求的背后又包括了強烈的責任感。為滿足國民整體的利益而努力行動，充分展示了一個人的價值和意義。學習黨史就是在不斷的尋找過去的錯誤和欠缺，明白過去的劣勢與限制，從而可以以完全不同的思維模式來處理問題。一個人只有能夠不斷變得更強大并創(chuàng)造更大貢獻時，才能讓自己的經(jīng)歷和生活更為豐富和充實。
總之，通過學習黨史，我們可以更加全面深入地了解中國共產(chǎn)黨革命斗爭、建設發(fā)展以及由此推出的改革開放、現(xiàn)代化建設等歷史進程，同時也能更好的認識革命先輩們英勇無比、特別是毛澤東同志毫不猶豫地砥礪前行的思維方式。而在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，覺得自己需要更多的認知和體驗以及能力的提升。在國家建設中，每個人都是發(fā)展的支撐者和貢獻者。我們需要站在歷史的傳承者角度，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)和思想理論，為社會發(fā)展做出我們的貢獻。這樣的學習，才算是思想的真實成果。
找差距查不足個人體會篇十七
***總書記向全黨同志發(fā)出了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異的成績迎接建黨一百周年的動員令、進軍號。
作為一名黨員，聞聲而動、聽令而行，以嚴肅認真的政治態(tài)度，以時不我待的學習熱情，以比學趕超的學習姿態(tài)，積極投身黨史學習教育，既是固根涵源的營養(yǎng)液，也是攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航向燈。
這次黨史學習教育活動讓我受益匪淺，通過學習，進一步了解黨史、新中國史的重大事件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，這些深刻認識，從而使我深化了對“不忘初心、牢記使命”的理解。讓我更清楚的看到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我主要向大家匯報以下認識：
一是深刻認識到中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為理想。但是，黨的政治上的先進性并不是一成不變的，一時先進并不代表永遠先進，如果放松了自身建設，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動搖了理想信念，這種政治上的先進性就會喪失，一切也就無從談起。一部黨史、新中國史，就是告誡我們牢記初心使命，永葆黨的先進性，傳承紅色基因，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來，無數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，支撐他們的就是中國共產(chǎn)黨的理想信念，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
二是深刻認識到黨和人民長期奮斗取得的根本成就，現(xiàn)在學習黨史、新中國史，就是要整明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中，是怎樣經(jīng)過反復比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路，堅持獨立自主走自己的路，迎來了中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，過程歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些，“四個自信”就會無比堅定。
三是深刻認識到我們團結(jié)和依靠人民，得到人民的支持和擁護才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無成。學習黨史、新中國史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利；學習黨史、新中國史，就是要認真思考，需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，把該擔當?shù)臍v史責任擔當起來，具體落實到工作中就是端正學習態(tài)度，做好每一次學習筆記，落實每一項具體工作。發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，在急難險阻的任務面前敢于挺身而出，在生死危難關(guān)頭豁得出去。
學習黨史、新中國史，就是為思想“補鈣”，給精神“加油”，在困難面前不低頭，用“闖”的精神，“創(chuàng)”的勁頭，“干”的作風，打破思維禁錮，跳出工作“舒適圈”，在實踐中掌握學習方法，跑出“加速度”，以“趕考”的心態(tài)，銘記入黨的初心，擔當作為。
找差距查不足個人體會篇十八
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于認真學習貫徹***總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設工作會議上重要講話的通知》。通知要求，各級黨組織要自覺對標***總書記重要指示精神，找差距、查問題、補短板，深化檢視剖析工作。(四川日報7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認真思索，對照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進的辦法，怎么去改進，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應現(xiàn)代先進社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊或拖團隊的后腿。當然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實地，一點點積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”，可以學習國家的政策，掌握先進社區(qū)的工作開展情況以及國腳各項規(guī)章制度，也可以學習社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識，提高知識儲備量。
二是向周圍的同事學習、向模范社區(qū)的先進工作經(jīng)驗學習，工作中始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真務實的工作作風和處理問題的方法，學習做事、處事之道，取人之長，補己之短。
三是在工作實踐中學習，通過深入轄區(qū)，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項學習培訓活動，接受系統(tǒng)培訓，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進工作能力的提高。
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