評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短(四篇)

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評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短(四篇)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

1、強(qiáng)化資質(zhì)管理,嚴(yán)把入門關(guān)。20xx年我會(huì)受理申報(bào)材料61名執(zhí)業(yè)會(huì)員、36名非執(zhí)業(yè)會(huì)員。辦理注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師轉(zhuǎn)所80人次,換發(fā)評(píng)估機(jī)構(gòu)資格證書25家。我們采取了電話詢問、實(shí)地抽查等方式,對(duì)申報(bào)資料進(jìn)行了審核,嚴(yán)格行業(yè)隊(duì)伍準(zhǔn)入機(jī)制。

2、協(xié)助人事部門順利完成了20xx注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師考試的有關(guān)工作。全省近1000人報(bào)名參加了今年的注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師考試。

3、加大培訓(xùn)力度,提高隊(duì)伍素質(zhì)。20xx的培訓(xùn)以加強(qiáng)注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的職業(yè)道德為基礎(chǔ),保持和提高注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的專業(yè)素質(zhì)為核心,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式和時(shí)間等方面均做了精心的組織和準(zhǔn)備。全年共計(jì)開設(shè)4期評(píng)估師(含雙師)培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容涉及資產(chǎn)評(píng)估操作規(guī)范、內(nèi)部管理、法律責(zé)任、職業(yè)道德等多方面,累計(jì)培訓(xùn)1100人次,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),取得了滿意的效果,受到了廣大注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的好評(píng)。

4、完成了20xx全省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師和資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)的年檢工作。20xx年2月15日至4月15日對(duì)我省注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師和資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)20xx的執(zhí)業(yè)情況依法進(jìn)行了年檢,年檢合格的注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師共計(jì)1149人;通過年檢的評(píng)估機(jī)構(gòu)共計(jì)167家,其中專營機(jī)構(gòu)67家,兼營機(jī)構(gòu)(包括分所)100家。

5、加強(qiáng)自律監(jiān)管,不斷提高自律監(jiān)管水平。一是完善行業(yè)內(nèi)自律性監(jiān)管處罰措施。二是突出服務(wù)性監(jiān)管,積極為會(huì)員提供技術(shù)咨詢和援助,協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)和注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師在職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)質(zhì)量方面的監(jiān)督檢查和處理,幫助防范和化解執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。三是妥善處理有關(guān)投訴舉報(bào)和評(píng)估機(jī)構(gòu)內(nèi)部糾紛的協(xié)調(diào)工作。四是加強(qiáng)與省財(cái)政廳財(cái)監(jiān)局、企業(yè)處、法規(guī)處和省國資委的聯(lián)系溝通。

二、以會(huì)員為中心,突出協(xié)調(diào)、服務(wù)職能

積極維護(hù)注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師的合法權(quán)益,努力為會(huì)員營造公平、公開、公正的執(zhí)業(yè)環(huán)境。例如

1、與省高院聯(lián)合召開關(guān)于評(píng)估、拍賣的工作座談會(huì)。會(huì)上,就如何規(guī)范法院委托評(píng)估、拍賣的程序,制訂評(píng)估、拍賣工作細(xì)則,形成行之有效的操作方法進(jìn)行了討論。

2、與省銀監(jiān)會(huì)聯(lián)合召開資產(chǎn)評(píng)估工作座談會(huì)。會(huì)上,省銀監(jiān)會(huì)對(duì)四川省評(píng)估行業(yè)對(duì)全省銀行業(yè)的評(píng)估做出的貢獻(xiàn)給予了肯定,并提出了今后對(duì)銀行業(yè)評(píng)估的要求和希望。

3、參與政府部門對(duì)評(píng)估機(jī)構(gòu)招投標(biāo)的評(píng)標(biāo)工作,對(duì)政府部門只重視競(jìng)標(biāo)價(jià)格的情況交換了意見,使政府部門更深刻的了解評(píng)估工作的重要性、必要性。

三、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,努力做好各項(xiàng)工作

以會(huì)員為中心,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率。適應(yīng)形勢(shì),轉(zhuǎn)換觀念,牢固樹立“以會(huì)員為中心”的服務(wù)意識(shí),不斷改進(jìn)作風(fēng),提高工作效率。

1、重視來自會(huì)員的意見和呼聲,深入到會(huì)員中間,聽取他們的意見和建議,以此不斷改進(jìn)協(xié)會(huì)的工作。

2、合理使用會(huì)費(fèi),取之于會(huì)員,用之于會(huì)員,加大了對(duì)會(huì)員培訓(xùn)和行業(yè)宣傳以及辦公設(shè)備現(xiàn)代化的投入。

3、以協(xié)會(huì)網(wǎng)站為依托,加大評(píng)估宣傳工作力度。20xx年協(xié)會(huì)網(wǎng)站建設(shè)有了很大改善,加快了網(wǎng)頁內(nèi)容更新,增強(qiáng)了網(wǎng)站服務(wù)功能,對(duì)溝通會(huì)員,指導(dǎo)和聯(lián)系工作發(fā)揮了重要作用。

20xx我們?cè)谥性u(píng)協(xié)和省財(cái)政廳的領(lǐng)導(dǎo)下,順利的完成了一系列的工作。今后我們還將迎接新的挑戰(zhàn),為開創(chuàng)我省資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)的新局面而努力奮斗!

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

評(píng)估工作總結(jié)

我于21xx年x月1日加入到項(xiàng)目部,在這一年的工作中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo),通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到一名合格工程師的成長是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程,也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的自我總:

思想是行動(dòng)的指南,一個(gè)人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名黨員,嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策,及時(shí)的學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)精神,不斷的提升自己的黨性修養(yǎng),與xx保持一致;作為公司的一員,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中,與公司保持一致。

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。工期緊,任務(wù)繁多,能夠做到跟班作業(yè),保證按時(shí)完成各種任務(wù),保證工程的順利進(jìn)行,表現(xiàn)出我們施工員的員責(zé)任心強(qiáng),發(fā)揚(yáng)了我們施工員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績(jī),我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識(shí),做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實(shí)地的做好本職工作。

作為21屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識(shí)水平和技術(shù)水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時(shí),多向師傅和其他同事請(qǐng)教。平時(shí)多到工地上去,多看多問,這樣才能不斷增加自己的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。還應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司的一些管理體制和規(guī)范有了一定的了解,在工作中以公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

當(dāng)然,現(xiàn)在我還有很多不足的地方:經(jīng)驗(yàn)匱乏,知識(shí)和技術(shù)水平不夠扎實(shí)等。我一定會(huì)加倍努力,不斷的去完善自己,提高自己的工作能力。

總一年來的工作,我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作中,我將一如既往地做事,一如既往地為人,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

納稅評(píng)估工作崗位

=個(gè)人原創(chuàng),絕非網(wǎng)絡(luò)復(fù)制,歡迎下載=

轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去?;仨^去的一年,在×××(改成納稅評(píng)估崗位所在的單位)納稅評(píng)估工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好納稅評(píng)估崗位的工作,并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在納稅評(píng)估工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真圓滿地完成今年的納稅評(píng)估工作任務(wù),履行好×××(改成納稅評(píng)估崗位所在的單位)納稅評(píng)估工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。現(xiàn)將過去一年來在納稅評(píng)估工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、思想上嚴(yán)于律己,不斷提高自身修養(yǎng)

一年來,我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在×××(改成納稅評(píng)估崗位所在的單位)納稅評(píng)估崗位上學(xué)

按照市安監(jiān)局《轉(zhuǎn)發(fā)省安全監(jiān)管局<關(guān)于報(bào)送生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置評(píng)估總結(jié)有關(guān)事項(xiàng)的函>的通知》(滁安監(jiān)應(yīng)〔20xx〕18號(hào))文件要求,現(xiàn)將我區(qū)三季度生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置評(píng)估總結(jié)如下:

全區(qū)三季度共發(fā)生工礦商貿(mào)事故1起,死亡1人。

20xx年8月6日上午6時(shí)左右,篩沙生產(chǎn)線員工王海格正常到崗上班。6時(shí)07分左右,王海格拿著一把無把手的鐵鍬,在輸送帶未停機(jī),也無其他人在場(chǎng)的情況下,獨(dú)自一人進(jìn)行操作,造成右手臂不慎被卷入滾輪和皮帶之間,造成整個(gè)人被困在輸送帶旁邊無法脫身,由于篩沙生產(chǎn)線在廠區(qū)的最里面,與前面的生產(chǎn)車間和辦公區(qū)隔著一座料倉,距離太遠(yuǎn),加上早上6時(shí),大部分工人還未到崗上班,所以無人發(fā)現(xiàn)。9時(shí)30分左右,門衛(wèi)沈慶滿到廠區(qū)后面放水返回時(shí),發(fā)現(xiàn)篩沙生產(chǎn)線的輸送帶異常,便過去查看,發(fā)現(xiàn)王海格躺在那里,趕緊跑到前面喊人來施救,因王海格手臂被夾在滾輪和皮帶之間,無法拉出來,工人安傳忠跑到門衛(wèi)室拿了把菜刀,將皮帶割斷,將王海格救出。

事故發(fā)生期間,有人撥打了110、120急救電話。在120趕到之前,工人姚良廣和安傳忠對(duì)王海格進(jìn)行了胸部按壓的急救措施,約半小時(shí)左右,120救護(hù)車趕到,立即對(duì)王海格進(jìn)行了急救,最后宣布王海格搶救無效死亡,企業(yè)隨即向沙河鎮(zhèn)政府報(bào)告了事故。

8月6日上午10時(shí)50分左右,沙河鎮(zhèn)政府電話向區(qū)安監(jiān)局上報(bào)了事故。接報(bào)后,區(qū)安監(jiān)局立即趕到該公司,了解事故發(fā)生情況,勘查事故現(xiàn)場(chǎng),同時(shí),向市安監(jiān)局上報(bào)事故情況,并要求公司全力做好善后處理工作。公司組織人員對(duì)死者家屬進(jìn)行撫慰工作,并商談賠償事務(wù)。8月8日上午,公司與傷者家屬達(dá)成賠償協(xié)議。

事故發(fā)生后,我區(qū)立即對(duì)此次事故開展應(yīng)急救援評(píng)估工作,采取聽取相關(guān)單位應(yīng)急情況說明、現(xiàn)場(chǎng)勘察、查閱相關(guān)文字、音像資料等方式,總結(jié)事故應(yīng)急處置工作,并向事故調(diào)查組提交事故基本情況、先期處置情況及事故信息接收、流轉(zhuǎn)與報(bào)送情況、預(yù)案實(shí)施情況等。區(qū)政府在制定救援方案、開展救援行動(dòng)、預(yù)防預(yù)警及信息傳遞、應(yīng)急處置程序等方面都處理得當(dāng),事故危險(xiǎn)狀態(tài)迅速消除,未發(fā)生二次事故,應(yīng)急處置比較圓滿。我區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的日常管理、應(yīng)急準(zhǔn)備及應(yīng)急處置等工作,同時(shí)提升自身生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置能力,持續(xù)改進(jìn)應(yīng)急管理工作。

區(qū)局:

20xx年以來,稅源管理科按照區(qū)局工作部署和工作要求, 在

區(qū)局的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省局、市局對(duì)稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作部署,以稅收風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)應(yīng)用為依托,不斷提高稅收管理質(zhì)量,強(qiáng)化稅源管理,進(jìn)一步夯實(shí)了稅收管理基礎(chǔ),有效的帶動(dòng)了納稅評(píng)估工作的開展,不斷的促進(jìn)納稅評(píng)估工作的科學(xué)化、專業(yè)化和精細(xì)化發(fā)展?,F(xiàn)將20xx年上半年的主要工作開展情況總結(jié)如下:

一、20xx年上半年主要的工作

1、堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向,做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作。稅源管理科

依托稅收風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng),積極開展日常評(píng)估、專項(xiàng)評(píng)估和重點(diǎn)評(píng)估,20xx年上半年,已完成各類風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)任務(wù)計(jì) 戶(次),發(fā)

現(xiàn)有問題戶(次),評(píng)估入庫稅款 元,征收滯納金元,抵頂留抵 元,彌補(bǔ)虧損元,合計(jì)增加稅收 元。

2、有效開展納稅評(píng)估,化解稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。在納稅評(píng)估過

程中我科嚴(yán)格要求按照現(xiàn)行文件規(guī)定、規(guī)程展開工作,確保文書資料齊全,程序合法有效;強(qiáng)化評(píng)估人員的內(nèi)功提升,熟練掌握納稅評(píng)估工作流程,堅(jiān)持兩稅聯(lián)評(píng),扎實(shí)提高評(píng)估質(zhì)量;強(qiáng)化對(duì)納稅人的申報(bào)數(shù)據(jù)的梳理、分析,利用第三方的情報(bào)信息,發(fā)掘問題,找準(zhǔn)疑點(diǎn),促進(jìn)納稅評(píng)估工作有重點(diǎn)、有計(jì)劃,做到有的

放矢;強(qiáng)化納稅評(píng)估建議的應(yīng)用,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,向企業(yè)和稅源管理部門提出合理化建議,促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)、稅收核算水平和征管質(zhì)量的提升。

3、完善風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)章制度,制定并實(shí)施《臺(tái)兒莊區(qū)國家稅務(wù)局納稅評(píng)估操作規(guī)程》。20xx年,我們根據(jù)《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實(shí)施細(xì)則和國家稅務(wù)總局《納稅評(píng)估管理辦法》、山東省國家稅務(wù)局《納稅評(píng)估管理操作規(guī)程》,結(jié)合我區(qū)稅收征管工作實(shí)際,制定并實(shí)施《臺(tái)兒莊區(qū)國家稅務(wù)局納稅評(píng)估操作規(guī)程》。通過制定本規(guī)程,詳細(xì)梳理納稅評(píng)估工作流程,明確納稅評(píng)估中的工作流程、崗位責(zé)任、工作銜接及流轉(zhuǎn)文書等事項(xiàng),使各環(huán)節(jié)的工作范圍更明確,職責(zé)更清晰。

二、當(dāng)前工作中存在的問題

1、人員不足問題突出,納稅評(píng)估工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,需要對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)的、全方位的分析,這些工作不是一個(gè)人兩個(gè)人可一完成的,需要一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)來協(xié)同作戰(zhàn)。我科專職納稅評(píng)估人員少、工作量大,實(shí)際納稅評(píng)估工作中存在一些不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的情況,滿足于淺層次解除預(yù)警信息,存在應(yīng)對(duì)數(shù)量多、應(yīng)對(duì)不深不透的問題。

2、現(xiàn)有的從事納稅評(píng)估工作的人員專業(yè)能力存在欠缺。目前,稅務(wù)評(píng)估人員雖然有一定的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn),但未進(jìn)行過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),評(píng)估沒有技巧,加上評(píng)估人員平時(shí)不了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和財(cái)務(wù)狀況,在評(píng)估時(shí)很難抓住企業(yè)的關(guān)

鍵點(diǎn),造成了評(píng)估工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,達(dá)不到理想的效果。

3、納稅人提供的財(cái)務(wù)資料不完善,利用價(jià)值很低。納稅評(píng)估應(yīng)該通過對(duì)納稅人的各種財(cái)務(wù)指標(biāo),結(jié)合各(于:)稅種申報(bào)情況進(jìn)行案頭分析,發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。目前,稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員疏于管理,財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍混亂,水平參差不齊。許多會(huì)計(jì)人員責(zé)任感不強(qiáng),給稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)送的數(shù)據(jù)不完整、不真實(shí)。這種情況導(dǎo)致評(píng)估人員在案頭分析階段得出的結(jié)論無法反映企業(yè)的真實(shí)問題,發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)也不好落實(shí)。

4、在評(píng)估過程中,存在企業(yè)不配合、阻撓、躲避等現(xiàn)象,造成評(píng)估工作被動(dòng),特別是當(dāng)前評(píng)估部門缺乏有效的強(qiáng)制手段,更加凸顯了評(píng)估部門“身單力薄”“孤軍奮戰(zhàn)”的工作局面。

三、下半年工作打算

20xx年下半年,我科仍要以年初確立的指導(dǎo)思想、基本思路和總體目標(biāo)為基準(zhǔn),切實(shí)抓住稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作為根本,為提高評(píng)估質(zhì)效作出積極努力。我們認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)工作:

1、健全稅收風(fēng)險(xiǎn)管理體制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)過程控制。制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)規(guī)范,做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事前監(jiān)控;規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)流程,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事中管理;加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)復(fù)審,實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)事后監(jiān)督;建立風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)績(jī)效考核。具體說來,就是制定風(fēng)險(xiǎn)管理各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)有用的、具體的操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),并落實(shí)到日常工作中。

2、完善評(píng)估企業(yè)的后續(xù)管理,爭(zhēng)取做到“評(píng)估一戶、處理一戶、規(guī)范一戶”,做好被評(píng)估企業(yè)的跟蹤服務(wù),在處理企業(yè)問題的同時(shí),規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)制度,杜絕同類問題的再次發(fā)生。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)聯(lián)動(dòng)各部門之間的信息共享,堵塞管理漏洞。

3、加強(qiáng)納稅評(píng)估方面的知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。從當(dāng)前干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀來看,干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)能力、管理水平與當(dāng)前征管改革的要求、信息化應(yīng)用的要求還不相應(yīng),稅務(wù)干部的管理理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理技能需要加快更新,干部素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。這就需要加強(qiáng)納稅評(píng)估方面的知識(shí)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),讓每一名國稅干部職工都“懂評(píng)估,會(huì)評(píng)估,能評(píng)估”,從而使納稅評(píng)估成為日常稅收工作的重要手段。

總的來說,今年上半年取得了一些成績(jī),在某些方面有所突破和創(chuàng)新。但有些工作做得還不夠,如建立風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制方面落實(shí)不夠,風(fēng)險(xiǎn)管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制配合有待加強(qiáng)等等。20xx年下半年,將把這些工作作為重點(diǎn)加以突破,力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。

特此報(bào)告!

歲月荏苒,時(shí)光如梭,20xx轉(zhuǎn)眼過半,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,基本完成了自己的本職工作?,F(xiàn)做房地產(chǎn)評(píng)估半年工作總結(jié),如下:

1、單位全年實(shí)現(xiàn)收入529萬元,協(xié)助財(cái)政局征收契稅3750萬元,協(xié)助地稅局代收營業(yè)稅1678萬元。

2、完成各項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目330個(gè),評(píng)估面積157。45萬平方米,評(píng)估總額21。68億元。其中拆遷評(píng)估48個(gè)項(xiàng)目,拆遷評(píng)估面積32。09萬平方米拆遷評(píng)估面積:14。3萬平方米,土地儲(chǔ)備中心拆遷評(píng)估面積:8。1萬平方米,道路交通拆遷評(píng)估面積:4。09萬平方米,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工貿(mào)園區(qū)拆遷評(píng)估面積:5。6萬平方米),評(píng)估金額4。13億元。抵押224個(gè),評(píng)估面積65萬平方米,評(píng)估額7。5億元;其它各項(xiàng)評(píng)估12個(gè),評(píng)估面積11。76萬平方米,評(píng)估金額1。5億元;測(cè)算評(píng)估項(xiàng)目46個(gè),測(cè)算面積48。6萬平方米,測(cè)算金額8。85億元。

3、接收并歸檔11671份,協(xié)助司法查封181起,完成日常城鎮(zhèn)、村鎮(zhèn)房產(chǎn)移交檔案的裝訂工作共計(jì)16000多份,對(duì)內(nèi)調(diào)檔6000多份,接待群眾查檔2200多人次。

4、辦理商品房登記3720份,二手房3020份,拆遷安置房1325份,自建房638份,換證1702份,抵押登記3613份,村鎮(zhèn)房屋所有權(quán)證3869份,共發(fā)放權(quán)屬證書17887份。

5、全所全年無重大事故,安全程度完全達(dá)到上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)。

6、測(cè)量房屋建筑面積為83。28萬平方米。并為國際車城及九天房產(chǎn)開發(fā)等多家開發(fā)企業(yè)提供面積預(yù)算服務(wù),共計(jì)預(yù)算建筑面積42。8萬平方米。測(cè)繪拆遷房屋面積32。09萬平方米。

在日常工作,我本著服務(wù)發(fā)行的原則,提高發(fā)行財(cái)務(wù)工作效率和服務(wù)能力,盡量克制抵觸情緒,讓發(fā)行員工都感到滿意。在工作上,嚴(yán)格要求自己,以孜孜不倦的進(jìn)取精神來勉勵(lì)自己,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,積極開展日常財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律。發(fā)行公司子公司、發(fā)行站眾多,日常事務(wù)繁雜,導(dǎo)致財(cái)務(wù)工作比較繁瑣。

回顧房地產(chǎn)評(píng)估半年工作總結(jié),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的配合下,無論在本行業(yè)的業(yè)務(wù)還是在思想認(rèn)識(shí)上都有一定的提高,但在工作的廣度和深度上還需要進(jìn)一步的擴(kuò)展,同時(shí)克服工作中時(shí)有的浮燥情緒。

xxxx年,我鄉(xiāng)文化站在上級(jí)鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)文化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),開展了形式多樣的文化活動(dòng),豐富了群眾文化生活,滿足了人民群眾日益增長的文化生活需要,提高了全鄉(xiāng)人民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供了強(qiáng)大的思想保障和精神動(dòng)力,使我鄉(xiāng)文化事業(yè)朝著健康向上的方向發(fā)展。

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人民群眾物質(zhì)生活的提高,人們對(duì)文化的需求也越來越高。鄉(xiāng)黨委、政府十分重視文化事業(yè)的發(fā)展,專門召開黨政聯(lián)席會(huì)議研究農(nóng)村文化工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)也曾多次了解文化站工作情況,在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、人員安排上給予極大的支持,使我鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展有了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo),我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)長任組長,分管鄉(xiāng)長任副組長,文化站長、各站所負(fù)責(zé)人及各村主任任成員的xx鄉(xiāng)文化事業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極響應(yīng)上級(jí)政策,組織協(xié)調(diào)建設(shè)文化廣場(chǎng),吸引群眾開展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)。另外,積極協(xié)調(diào)資金,配合完成文化站建設(shè)。

一年來,文化站以鄉(xiāng)黨委、政府工作為中心,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際,積極組織開展了豐富多彩的節(jié)日文體活動(dòng)和群眾喜聞樂見的文化活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展。

(一)春節(jié)期間,各村群眾組織開展了“籃球比賽”活動(dòng),豐富了群眾的節(jié)日生活。

(二)“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、潑水節(jié)、青苗節(jié),鄉(xiāng)文化站配合婦聯(lián)、共青團(tuán)開展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)。文藝表演、拔河比賽、歌詠比賽等,通過此次活動(dòng),為我們?cè)鎏砹斯?jié)日氣氛,取得了很好的效果。

(三)“六一”兒童節(jié),鄉(xiāng)文化站配合中心學(xué)校對(duì)全鄉(xiāng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員進(jìn)行表彰,開展了朗誦、歌舞等文藝表演。

(四)九月中旬,鄉(xiāng)文化站積極配合鄉(xiāng)民政辦開展敬老愛老活動(dòng),以“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂”為宗旨。組織衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員為老人查體并建立健康檔案,組織機(jī)關(guān)青年和學(xué)校學(xué)生為老人整理房子床鋪并送去了文娛節(jié)目。全鄉(xiāng)上下形成了敬老、尊老、愛老的良好社會(huì)風(fēng)尚,有力促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

(五)11月,我站積極配合鄉(xiāng)應(yīng)急辦公室搞好“應(yīng)急知識(shí)”宣傳活動(dòng),主要通過發(fā)放宣傳單、開展應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)、播放應(yīng)急知識(shí)宣傳磁帶等形式,豐富了廣大農(nóng)民群眾的應(yīng)急文化知識(shí),提高了群眾應(yīng)急安全意識(shí)。

(六)年末,鄉(xiāng)文化站積極配合鄉(xiāng)中心學(xué)校舉辦了“辭舊迎新文體”藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容有教師“愛崗敬業(yè)”演講賽、學(xué)生小制作展覽、體育競(jìng)技比賽、歌舞表演等一系列活動(dòng),參與人數(shù)達(dá)900多人次。既豐富了小朋友的節(jié)日文化,也極大的豐富了校園文化。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理。按照“開放搞活,扶植疏導(dǎo),面向群眾,供求兩益”的精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際和當(dāng)前文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新情況、新問題,有針對(duì)性地按照《文化市場(chǎng)管理?xiàng)l例》加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理,明確經(jīng)營指導(dǎo)思想,守法經(jīng)營,堅(jiān)持繁榮與整治相結(jié)合,繼續(xù)做好服務(wù)好現(xiàn)有的文化經(jīng)營戶,并對(duì)現(xiàn)有的文化經(jīng)營單位進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督抽查,做好檢查和登記工作。使文化市場(chǎng)管理走上規(guī)范化、制度化、法制化的軌道,真正實(shí)現(xiàn)文化市場(chǎng)健康有序地發(fā)展。

(二)農(nóng)村電影放映工作覆蓋轄區(qū)所有行政村。近年來,根據(jù)上級(jí)電影下鄉(xiāng)的政策安排,我鄉(xiāng)文化站積極組織有關(guān)人員,配合好電影放映工作,聯(lián)系村主任,安排場(chǎng)地,組織農(nóng)民觀看。一年來,我鄉(xiāng)農(nóng)村電影放映工作覆蓋轄區(qū)所有行政村。

(三)按照縣文體局部署,認(rèn)真組織工作人員,全力協(xié)助搞好全國第三次文物普查工作。

(四)全面實(shí)施廣播電視“村村通”工程,開展高山無線覆蓋,解決了群眾看電視難的問題。

一年來,我鄉(xiāng)文化站在上級(jí)鄉(xiāng)黨委、政府和上級(jí)文化部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,文化事業(yè)取得了一定的成績(jī),今后,將繼續(xù)以建設(shè)文化強(qiáng)市為己任,再接再厲,為建設(shè)和諧四排山貢獻(xiàn)力量。

10月13日下午,學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估階段工作總結(jié)交流會(huì)在北校區(qū)辦公樓第三會(huì)議室召開。副校長郝躍院士、校長助理高新波教授,各相關(guān)學(xué)院院長,發(fā)展規(guī)劃處、科學(xué)研究院、人事處、研究生院主要負(fù)責(zé)人以及評(píng)審專家、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)干事共計(jì)40余人參加了會(huì)議。會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長姬紅兵教授主持。

郝躍首先就學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作進(jìn)行了介紹。他指出,學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估是我國學(xué)位授權(quán)審核制度的重要組成部分,每6年進(jìn)行一輪。自評(píng)估是國家學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估的重要組成部分,是學(xué)??茖W(xué)、合理規(guī)劃學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的主要手段,也是授權(quán)點(diǎn)建立自我診斷、自我約束、自我管理以及自我發(fā)展機(jī)制的關(guān)鍵途徑。學(xué)校將根據(jù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估結(jié)果,結(jié)合建設(shè)目標(biāo)、辦學(xué)條件及人才需求,采取統(tǒng)籌考慮、存量調(diào)整的原則,對(duì)我校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整或撤銷。

今年年初,學(xué)校按照國家有關(guān)文件精神,制定了《西安電子科技大學(xué)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估工作方案》,將學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)工作分為學(xué)院自評(píng)、學(xué)院整改、學(xué)校評(píng)估以及動(dòng)態(tài)調(diào)整四個(gè)階段,對(duì)學(xué)校11個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及13個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)進(jìn)行合格評(píng)估。本次交流會(huì)的主要目的就是要通過第一階段工作的匯報(bào)交流,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題與不足、提升評(píng)估效果。

隨后,各學(xué)院負(fù)責(zé)人結(jié)合本學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估情況進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào),并重點(diǎn)就存在的問題及整改方案進(jìn)行了說明。通信工程學(xué)院作為國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位,通過自評(píng)估工作,認(rèn)為其特色需進(jìn)一步凝煉,高層次人才引進(jìn)力度仍要加大。物理與光電工程學(xué)院指出省部級(jí)以上科研平臺(tái)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)眾多且實(shí)力較弱,需要進(jìn)一步明確定位,凝練培養(yǎng)方向。生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)發(fā)展迅速,但仍需進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo)。值得注意的是,通過本次自評(píng)估工作,各學(xué)院也發(fā)現(xiàn)了一些共性問題,比如研究生生源質(zhì)量較差,學(xué)科之間差異大;師資隊(duì)伍實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,建設(shè)目標(biāo)不明確等。

針對(duì)自評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題,與會(huì)專家及各職能部門負(fù)責(zé)人也提出了改進(jìn)意見和建議。比如,在生源質(zhì)量上,要加大學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的宣傳力度,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)助體系,加大吸引優(yōu)質(zhì)生源的力度;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,建議學(xué)院根據(jù)學(xué)科發(fā)展需求進(jìn)一步明確引進(jìn)人才的研究方向,同時(shí)充分發(fā)揮已有人才的作用;在平臺(tái)建設(shè)方面,建議學(xué)院積極整合有實(shí)力的專家教授,統(tǒng)籌謀劃,積極申報(bào)。

最后,姬紅兵就學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估的整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他說,通過參加外校的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估,他感到外校的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)實(shí)力與西電相比有一定的差距,但是外校填報(bào)表格的規(guī)范性、撰寫報(bào)告的嚴(yán)謹(jǐn)性等值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)前,學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)第一階段工作基本完成,但是仍然存在培養(yǎng)定位不明確,師資力量薄弱,生源質(zhì)量不高,學(xué)術(shù)學(xué)位與相關(guān)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系區(qū)分度不足等問題。從各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的自評(píng)估材料上講,簡(jiǎn)況表填報(bào)不規(guī)范、報(bào)告撰寫不完善、數(shù)據(jù)調(diào)用不準(zhǔn)確的問題仍然值得各學(xué)院重視。

同時(shí),他針對(duì)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作提出以下幾方面要求:一是要將學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估的重點(diǎn)落實(shí)到人才培養(yǎng)上,區(qū)分學(xué)科研究方向與培養(yǎng)方向,培養(yǎng)方向應(yīng)充分體現(xiàn)社會(huì)需求;二是要進(jìn)一步明確各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)人才培養(yǎng)的定位和目標(biāo),充分體現(xiàn)特色和優(yōu)勢(shì);三是要從學(xué)生的角度出發(fā),改進(jìn)和完善培養(yǎng)過程中的管理服務(wù)工作;四是希望各學(xué)院以學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估工作為抓手,將后續(xù)的整改思路與學(xué)院研究生教育綜合改革相結(jié)合,為學(xué)?!耙涣鞔髮W(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)以及即將開始的新一輪學(xué)科評(píng)估工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。下一步,希望各學(xué)院能夠高度重視,進(jìn)一步完善自評(píng)估工作,研究生院將加大力度協(xié)調(diào)推進(jìn)下一階段的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估工作。

本次總結(jié)交流會(huì),為各學(xué)院提供了一個(gè)自評(píng)估工作經(jīng)驗(yàn)的共享平臺(tái),為西電學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自評(píng)估后續(xù)工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ),也為學(xué)校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的健康發(fā)展提供了有力保障。

我校始建于11月,其前身為“淶源鎮(zhèn)第二中學(xué)”是一所鎮(zhèn)辦學(xué)校,20xx年改名為“淶源縣第四中學(xué)”成為縣直中學(xué)。20xx年9月開始創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校位于縣城東北部朝陽路西,遠(yuǎn)離鬧市,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

我?,F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),全校共有945多名學(xué)生?,F(xiàn)有教職工61名,校領(lǐng)導(dǎo)8人,專任教師41名,教輔人員2名,生活教師4名,會(huì)計(jì)1名,后勤人員5名,專任教師學(xué)歷合格率100%。我們對(duì)教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估情況如下:

1、學(xué)校評(píng)估:學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,深刻領(lǐng)會(huì)《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),對(duì)學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評(píng)估,在廣泛征求社會(huì)、家長等各方面意見的基礎(chǔ)上,肯定了我們的優(yōu)勢(shì),找出了問題所在,更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評(píng)估的基本流程:成立評(píng)估小組——對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)——分析現(xiàn)狀——征求意見——逐項(xiàng)量化——評(píng)估組審核—校長簽字——確定結(jié)果。

學(xué)校自評(píng)結(jié)果為94分,其中教學(xué)管理23分,課程管理19分,教學(xué)條件19.5分,校本研修18.5分,評(píng)價(jià)研究14分。

2、教師評(píng)估:為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,逐項(xiàng)對(duì)照,實(shí)事求是的剖析自己,客觀地評(píng)價(jià)他人,既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì),又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,保證了評(píng)估工作的圓滿完成。教師評(píng)估的基本流程:學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)——逐項(xiàng)量化——寫出自評(píng)報(bào)告——他人評(píng)估——廣泛征求意見——校評(píng)估組審核——確定評(píng)估結(jié)果——被評(píng)估人意見。

5月7日,全縣中小學(xué)xx年辦學(xué)水平綜合評(píng)估工作拉開了帷幕,這次評(píng)估是對(duì)全縣中小學(xué)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的一次檢閱和提升,也是推動(dòng)全縣教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。我有幸被臨時(shí)抽調(diào)參加這項(xiàng)工作,成為評(píng)估組成員之一。

半個(gè)月的時(shí)間里,小學(xué)評(píng)估組分為兩個(gè)小組,一共檢查了20所學(xué)校。5月17日的早上,淅淅瀝瀝的小雨,伴著槐花的芬芳,我跟隨第二小組,一行16人踏上了評(píng)估之旅。17日——21日,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我走訪參觀了農(nóng)村的9所小學(xué)和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),目睹了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育教學(xué)工作,記錄下了鄉(xiāng)村師生工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此次評(píng)估工作,觸動(dòng)很大,收獲頗豐。

臨行之前,我有一種主觀意識(shí):農(nóng)村學(xué)??隙ú蝗绯擎?zhèn)學(xué)校。事實(shí),徹底推翻了我的想法。所到之處,異彩紛呈,彰顯特色,每一所學(xué)校都有亮點(diǎn),每一項(xiàng)工作都有創(chuàng)新。各學(xué)校對(duì)評(píng)估工作的重視,讓人不禁感嘆;農(nóng)村小學(xué)的校長們、老師們的樸實(shí)、敬業(yè),讓人心生感動(dòng);他們?cè)谄h(yuǎn)的農(nóng)村,把教育當(dāng)作一生事業(yè)的追求,并無怨無悔,讓人感慨萬千。我時(shí)時(shí)涌出一種沖動(dòng):農(nóng)村教師能做到的,我們有什么理由做不到?

現(xiàn)將一周來的所見、所聞、所思、所感總結(jié)匯報(bào)如下:

一、優(yōu)點(diǎn):

1、讓每一面墻壁都會(huì)說話,讓每一個(gè)角落都育人。習(xí)慣了城鎮(zhèn)學(xué)校生活的我,每到一所鄉(xiāng)村小學(xué)都感覺心曠神怡,風(fēng)擺楊柳,婀娜多姿,姹紫嫣紅。各學(xué)校都十分重視校園文化建設(shè),狠抓墻壁文化、教室文化、樓梯文化、走廊文化,營造良好的育人氛圍。學(xué)校的每一面墻壁、每一個(gè)角落都成為學(xué)校德育教育的主陣地,濃郁的校園文化既美化了校園環(huán)境,又在潛移默化、耳濡目染中起到了德育教育和文化熏陶的功能。尤其是農(nóng)村小學(xué),能在有限的條件下,找準(zhǔn)各自學(xué)校的特點(diǎn),因地制宜,就地取材,組織老師、學(xué)生親自動(dòng)手,在教室、走廊、公共場(chǎng)所等地布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫勵(lì)志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì)說話,讓每個(gè)角落都育人。

2、重視檔案建設(shè),反映工作成效。學(xué)校檔案是學(xué)校成長和奮斗的沉淀和記

錄,能樹立學(xué)校自身形象和體現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)管理。“麻雀雖小,五臟俱全”。我們所到的學(xué)校在校生少則100多人,多則500多人,班級(jí)從6個(gè)到15個(gè)不等,任課教師大多在20—40人左右,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除校長一人不兼課之處,副校長、教導(dǎo)主任、德育主任等都要上課,有的是身兼數(shù)職,甚至還擔(dān)任班主任。就是這樣的現(xiàn)狀,每所學(xué)校的常規(guī)管理工作都井井有條,特別是教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、校園文化管理都細(xì)致、扎實(shí)、到位。我負(fù)責(zé)查看的是德育檔案,呈現(xiàn)出來的資料大都是原始的過程性資料,是日常管理工作留存下來的寶貴的第一手資料,而不是為了迎檢杜撰的東西。讓我感覺到學(xué)校的常規(guī)管理工作是在每日清、每周結(jié)、每月評(píng),真正做到了“日清周結(jié)月評(píng)”,抓出了規(guī)范、抓出了效果。

3、校長教師齊讀書,打造學(xué)習(xí)共同體。書香校園的創(chuàng)建,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)。各學(xué)校校長都十分重視教師學(xué)習(xí),做好計(jì)劃,制定相關(guān)制度,保證時(shí)間、提供空間,培養(yǎng)全體師生熱愛讀書的好習(xí)慣,從校長到教師、學(xué)生都有讀書筆記;采取走出去請(qǐng)進(jìn)來,組織教師學(xué)習(xí);在教研組設(shè)立專業(yè)書籍書柜,定期推薦書籍;召開讀書報(bào)告會(huì),組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。讓教師通過學(xué)習(xí),更新觀念,掌握學(xué)科前沿和教育教學(xué)前沿的知識(shí)與動(dòng)態(tài),提高自己專業(yè)化的水平,使全體教師感受到讀書的快樂。

4、健康向上的團(tuán)隊(duì),敬業(yè)同心的集體。一切動(dòng)力皆源于和諧辦校的先進(jìn)理念,一切成功皆歸于創(chuàng)建和諧校園的終極目標(biāo)。所到之處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間是民主、平等、和諧、信賴的朋友關(guān)系,和睦相處,相互合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。校長不因是領(lǐng)導(dǎo)而居高臨下,高人一等;教師不因是下屬而自我束縛。人人都是學(xué)校的主人,積極發(fā)揮聰明才智,自主參與學(xué)校的管理和建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。為了農(nóng)村的教育事業(yè),為了農(nóng)家子女,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一個(gè)個(gè)教育的神話。

5、打造學(xué)校亮點(diǎn),彰顯辦學(xué)特色。隨著教育改革的進(jìn)一步深入和社會(huì)對(duì)教育期望值的不斷增加,各學(xué)校都打破傳統(tǒng)的管理模式,探索學(xué)校管理新路,彰顯辦學(xué)特色,突出辦學(xué)亮點(diǎn),打造符合學(xué)校實(shí)際的教育品牌,培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。

亮點(diǎn)一——北白寺小學(xué)。北白寺村莊具有悠久的歷史,漫長的歲月積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),它是已有三百多年歷史的肅寧武術(shù)戲的發(fā)源地。為了將家鄉(xiāng)文化發(fā)揚(yáng)光大,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,北白寺小學(xué)立足河北滄州兩千多年深厚的武術(shù)文化底蘊(yùn),充分挖掘滄州豐富的武術(shù)資源,積極開發(fā)武術(shù)特色教育,將傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目武術(shù)作為校本引進(jìn)校園,形成了鮮明的武術(shù)特色。

亮點(diǎn)二——河北希望小學(xué)。家長會(huì)是實(shí)現(xiàn)家校合作、提高教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、形成教育合力的良好平臺(tái),河北希望小學(xué)將家長會(huì)與教師表彰相結(jié)合,既是對(duì)優(yōu)秀教師工作的肯定與鼓勵(lì),同時(shí)也能發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用,激勵(lì)廣大教師學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,形成良好的教風(fēng);“結(jié)伴而行”的小隊(duì)角別具一格,引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)合作、奉獻(xiàn)愛心,和同伴手拉手一起成長;小小圖書角,彰顯愛書情,“黃金角”、“遨游書海”,培養(yǎng)了孩子們良好的讀書習(xí)慣,陶冶了孩子們愛書好讀、以學(xué)為榮的高雅情操;最令人感動(dòng)是這所學(xué)校每位教師寫給校長的一封封熱情洋溢的信件,在校長看來“群眾是真正的英雄”,自己雖然有一腔熱情,但是絕對(duì)不能單打獨(dú)斗,必須借眾人的智慧為我所用。校長把老師視為學(xué)校的寶貴財(cái)富,生活上關(guān)心他們,精神上尊重他們,老師們對(duì)校長無話不談,無計(jì)不出,使校長在學(xué)校管理方面多了許多左膀右臂,如虎添翼。

亮點(diǎn)三——韓村完小。班主任培訓(xùn)有原始資料,有心得體會(huì),有學(xué)校檢查記錄,既是對(duì)班主任學(xué)習(xí)的考察,也是激勵(lì);班內(nèi)小隊(duì)角,榮譽(yù)指數(shù)高,放大孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),相信每個(gè)孩子都能成功;學(xué)生監(jiān)督老師的上課情況,使教師的行為有了約束,對(duì)確保學(xué)校正常、規(guī)范的教學(xué)秩序,提高課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了積極作用,同時(shí)學(xué)校對(duì)教師課堂教學(xué)情況了解更全面、更具體、更客觀,學(xué)校對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)有了全面客觀的依據(jù),學(xué)校的教學(xué)管理更具有針對(duì)性,提高了管理的實(shí)效性。

亮點(diǎn)四——梁村完小。學(xué)生學(xué)習(xí)好,習(xí)慣養(yǎng)成最重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終身受用的“財(cái)富”。梁村完小注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)放數(shù)學(xué)、語文、英語三大學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查問卷,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),制定了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的具體內(nèi)容和實(shí)施方案,并跟蹤檢驗(yàn)階段成果,總結(jié)階段性經(jīng)驗(yàn);整齊規(guī)范的大課間操是這所學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,集合快靜齊,步調(diào)一致,呼號(hào)響亮,軍歌鏗鏘,誦讀操練,整齊劃一。

亮點(diǎn)五——滑村小學(xué)。假如給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球——那你就努力吧!沒有苦中苦,哪來甜中甜——一分耕耘,一分收獲!天才出于勤奮——你就是天才!世上無難事,只怕有心人——你就是那個(gè)有心人!這是滑村小學(xué)的一位老師給學(xué)生格言的批語。好的批語,如春水潤澤大地一樣潤澤著學(xué)生的心田,不僅使學(xué)生獲得精神舒展與心靈滋潤,而且會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的情感與意志的驅(qū)動(dòng)力,使其逐步形成關(guān)心、理解、體恤他人的意志與品格,進(jìn)而對(duì)他一生的社會(huì)行為產(chǎn)生深刻影響。面對(duì)孩子感恩之情的缺失,滑村小學(xué)把感恩教育作為德育教育的切入點(diǎn),感恩活動(dòng)豐富多彩:校園文化、教室專欄、作文、日記,處處體現(xiàn)著感恩教育。

亮點(diǎn)六——沃北完小。優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的精神面貌、規(guī)范的學(xué)校管理、詳實(shí)的檔案資料、多彩的師生活動(dòng),處處綻放亮點(diǎn);國家級(jí)德育課題、特色德育活動(dòng)——禮儀教育結(jié)出豐碩果實(shí),編寫了第一本鄉(xiāng)村禮儀教材;以人為本的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)彰顯了女校長“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人”是享受的人生觀、苦樂觀。

亮點(diǎn)七——?jiǎng)㈩锻晷 !鞍炎詈玫慕逃I(xiàn)給孩子”是他們樸實(shí)的承諾,“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、校興我榮”是他們的學(xué)校精神。盡管條件艱苦,但團(tuán)隊(duì)的成員同心協(xié)力,用無言的行動(dòng)兌現(xiàn)著承諾。于是操場(chǎng)平了,雜草除了,校園綠了,教室美了。孩子們?cè)诙嗖实牡掠顒?dòng)中成長起來,書法、繪畫、讀書、勞動(dòng)、剪紙、掃墓,孩子們學(xué)會(huì)了感恩,懂得了珍惜。不但重視學(xué)生健康的體魄,更重視學(xué)生健康的心理,心理健康教育課讓孩子的心理和身體一起成長。

亮點(diǎn)八——張大完小。53歲的校長帶領(lǐng)著7位經(jīng)驗(yàn)不足的年輕代課教師和21位平均年齡接近50歲的公辦教師,我簡(jiǎn)直不敢相信。條件雖然艱苦,但人心不散,管理不松,質(zhì)量不降,校長、老師以校為家,把自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè),令人欽佩。制定了八種語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、六種英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,分年段對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給學(xué)生一把萬能的鑰匙。

亮點(diǎn)九——第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖同在縣城,但近距離感受兄弟學(xué)校工作的方方面面還是第一次。一小就如一盤棋,處處有精彩,子子有亮點(diǎn),德育管理的精細(xì)化尤其值得我們學(xué)習(xí)。各樓梯口懸掛著魏書生老師的`至理名言,崔校長“管理就是服務(wù)”的意識(shí)在踐行著魏書生老師民主治教的理念,在這種理念的影響下,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理,呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

二、建議:

1、規(guī)范德育評(píng)估指標(biāo):

(1)德育管理。包括德育理念、德育管理機(jī)構(gòu)、德育管理制度等。

(2)德育過程。包括課堂教學(xué)、德育專題教育與實(shí)踐活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、心理健康教育、法制教育等。

(3)德育保障與環(huán)境。包括德育經(jīng)費(fèi)、德育場(chǎng)所、校園環(huán)境、學(xué)校與家長合作、學(xué)校與社區(qū)合作等。

(4)德育效果。包括學(xué)生表現(xiàn)、教師表現(xiàn)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。

(5)獲獎(jiǎng)、創(chuàng)新與特色加分。

2、改革辦學(xué)水平評(píng)估:應(yīng)做到以“督”為手段,以“導(dǎo)”為目的,經(jīng)過細(xì)致的“督”的過程做到督政、督教、督學(xué),見證教育教學(xué)的全過程,發(fā)現(xiàn)問題,提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見,提高“督”的效率。否則,不僅無助于促進(jìn)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),反而大大助長形式主義的惡劣作風(fēng),勞民傷財(cái),更傷老師的事業(yè)心,危害學(xué)生的身心健康,滋生更多的教育問題。

(1)突出學(xué)校自查自評(píng),把被動(dòng)接受督導(dǎo)評(píng)估變?yōu)閷W(xué)校規(guī)范性的自覺行為。學(xué)校自查自評(píng)是學(xué)校自我診斷、自我完善、自我發(fā)展的過程。

(2)實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)評(píng)估方式方法上的創(chuàng)新。由重材料轉(zhuǎn)為重實(shí)績(jī)、由重查看轉(zhuǎn)為重實(shí)測(cè),使學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果更加符合學(xué)校工作的真實(shí)情況,突出體現(xiàn)“指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的督導(dǎo)理念。

(3)強(qiáng)化整改力度,通過督導(dǎo)評(píng)估調(diào)動(dòng)學(xué)校自我發(fā)展、自我完善的積極性。

(4)充分運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的“督導(dǎo)意識(shí)”。

(5)改變工作作風(fēng)。評(píng)估的重點(diǎn)即在對(duì)現(xiàn)實(shí)教育問題的把握上,通過評(píng)估發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行指導(dǎo),最終解決問題。就像醫(yī)生之于病人,須得走近病人,經(jīng)過一番細(xì)致的望聞問切,才能辨癥求源,覓得良方,施以救治。我們要改變?cè)绨l(fā)通知,通報(bào)項(xiàng)目,預(yù)留時(shí)間,定期走馬觀花草草了事的做法,真正沉下心來,切實(shí)調(diào)研,經(jīng)過實(shí)事求是的調(diào)查研究,“督”出問題,“導(dǎo)”以良方,使教育教學(xué)走上良性發(fā)展的正道,更好地完成評(píng)估的使命。

3、確立城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的思想:下鄉(xiāng)評(píng)估的幾天,我感觸最多的還是農(nóng)村師生與城鎮(zhèn)師生的差別。農(nóng)村教師把畢生的心血都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè),他們應(yīng)和城鎮(zhèn)教師擁有同樣的工作環(huán)境,農(nóng)村孩子應(yīng)和城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育。

(1)農(nóng)村小學(xué)受編制限制,不能引進(jìn)新教師,教師的年齡層次出現(xiàn)斷層,師資隊(duì)伍嚴(yán)重老化。年齡大、技能弱,工作創(chuàng)新性不夠,課改積極性不高,應(yīng)用新理念較差。另外,師生年齡差距大,彼此間的交流、理解、溝通存在障礙,不利學(xué)生知識(shí)的接受與人格的發(fā)展。

(2)農(nóng)村小學(xué)最突出的矛盾是師資配備學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,許多學(xué)科無教師任課。音、體、美等專業(yè)課教師嚴(yán)重不足,教師跨學(xué)科授課,不能開足開齊課程,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)農(nóng)村條件艱苦,人才流動(dòng)量大。長久以來,我國教育經(jīng)費(fèi)的分配,一直都是城市高于農(nóng)村。很多農(nóng)村小學(xué)因經(jīng)費(fèi)短缺,辦學(xué)條件差,缺乏必備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備;教師工作環(huán)境差,生活質(zhì)量不高,挫傷了工作的積極性,影響了農(nóng)村教育的健康發(fā)展。

總之,這次教育之旅,給我提供了一個(gè)極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖有迷惘,有失落,但賦予了我太多的收獲和感動(dòng)。走訪的學(xué)校,各有千秋,精彩演繹,給予了我許多書本上汲取不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。這次評(píng)估將激勵(lì)我結(jié)合校情,改進(jìn)工作方法,不斷去追尋教育的本真,探尋教育的成功之路,使自己成為一名虔誠快樂而富有智慧的師者。

根據(jù)衛(wèi)生局新衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕74號(hào)文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物臨床應(yīng)用管理,促進(jìn)抗菌藥物臨床合理使用,保證患者用藥安全。我院對(duì)20xx年第三季度抗菌藥物臨床使用自查中存在的問題進(jìn)行了整改,匯報(bào)如下:

我院成立抗菌藥物使用專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,重點(diǎn)對(duì)我院抗菌藥物臨床使用及管理方面進(jìn)行規(guī)范。

1、開展抗菌藥物臨床應(yīng)用基本情況調(diào)查,對(duì)抗菌藥物品種、劑型、規(guī)格、使用量、住院患者抗菌藥物使用率、外科手術(shù)抗菌藥物預(yù)防使用率、門診抗菌藥物處方比例等做了調(diào)查;

2、開展醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物臨床應(yīng)用知識(shí)全員培訓(xùn);

3、對(duì)抗菌藥物的使用采取分級(jí)制度。

1、抗菌藥物使用率過高,聯(lián)合用藥率過高。我院在相關(guān)文件精神指導(dǎo)下,今年對(duì)抗菌藥物使用進(jìn)行了嚴(yán)格控制,目前使用率有了明顯下降,但與相關(guān)要求仍有一定差距。

2、無指征用藥。臨床工作中,醫(yī)師掌握抗菌藥物應(yīng)用的適應(yīng)證過寬,抗菌藥物被濫用。如在門診,即使診斷為上呼吸道感染,也較廣泛地應(yīng)用抗菌藥物;有的臨床醫(yī)師一旦發(fā)現(xiàn)患者有發(fā)熱現(xiàn)象,便開始應(yīng)用抗生素,而不做相應(yīng)病原學(xué)檢查。

3、預(yù)防用藥過多。手術(shù)患者抗菌素使用率過高,外科系統(tǒng)手術(shù)患者抗菌藥物使用率也相對(duì)較高。

4、給藥方式和劑量存在問題。目前我院抗菌藥物給藥方式以靜脈給藥者比例較高為主,這說明抗菌藥物給藥方式不合理。

綜上所述,不應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)選用抗生素,應(yīng)當(dāng)把細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實(shí)驗(yàn)作為重要依據(jù)確定或改換藥物。且要以口服給藥為主。為避免抗菌藥的不合理應(yīng)用,就要注意藥物的適應(yīng)證、配伍、個(gè)體差異聯(lián)合用藥,以減少藥物的不良反應(yīng),保證用藥安全有效。

1、對(duì)抗菌藥物合理使用的管理。將合理應(yīng)用抗菌藥物納入醫(yī)療質(zhì)量管理,加強(qiáng)抗菌藥物合理應(yīng)用的監(jiān)督管理;增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的知識(shí)培訓(xùn),熟悉藥物的適應(yīng)證、抗菌活性、藥動(dòng)學(xué)等正確選用抗菌藥物。

2、加大宣傳力度,讓全民意識(shí)到濫用抗生素的危害,切實(shí)做到抗生素合理應(yīng)用。

3、結(jié)合基本藥物制度的實(shí)施和新農(nóng)合切實(shí)加強(qiáng)合理用藥的考核工作。

每月對(duì)全院臨床醫(yī)師的處方及病歷進(jìn)行抽查、點(diǎn)評(píng),并將點(diǎn)評(píng)結(jié)果進(jìn)行匯總分析。

1、對(duì)抗菌藥物超常使用采取預(yù)警制度。對(duì)出現(xiàn)抗菌藥物超常處方且無正當(dāng)理由的醫(yī)師提出警告;

2、對(duì)存在不合理用藥的問題,進(jìn)行限期整改;

3、對(duì)不合理使用抗菌藥物的醫(yī)師,醫(yī)院簡(jiǎn)報(bào)通報(bào),并計(jì)入考核。

總之,醫(yī)務(wù)人員要充分認(rèn)識(shí)到抗菌藥物合理應(yīng)用的重要性。認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,逐步將抗菌藥物臨床應(yīng)用管理工作轉(zhuǎn)入制度化、規(guī)范化的管理軌道,促進(jìn)抗菌藥物臨床應(yīng)用能力和管理水平的持續(xù)改進(jìn)。

納稅評(píng)估科20xx年的工作以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、為納稅人服務(wù)”為落腳點(diǎn),充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為依托,運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)手段和方法,對(duì)納稅人、扣繳義務(wù)人提供的涉稅情況進(jìn)行綜合審核、分析,并做出相應(yīng)稅務(wù)處理。納稅評(píng)估工作實(shí)施以來,在督促納稅人自查自糾誠信納稅、在轉(zhuǎn)變稅務(wù)機(jī)關(guān)形象、提高服務(wù)質(zhì)量上都發(fā)揮了積極作用。我們?cè)陂_展納稅評(píng)估中積極探索多元化納稅評(píng)估模式,經(jīng)過一年多的實(shí)踐,取得了較好的成效。截止20xx年12月末我們共對(duì)62戶納稅人開展了評(píng)估約談,共補(bǔ)繳稅款、滯金和罰款135萬元。

從納稅評(píng)估科組建以來,全科同志按照縣局黨組的要求,精誠團(tuán)結(jié),緊密協(xié)作,使約談評(píng)估在強(qiáng)化稅源管理,降低稅收風(fēng)險(xiǎn),提高稅收征管質(zhì)量和效率,增加稅收收入方面發(fā)揮著應(yīng)有的作用,具體做了以下幾項(xiàng)工作:

團(tuán)結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力,只有有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,才能使我們的事業(yè)攻堅(jiān)克難。隊(duì)伍建設(shè)始終是我們基層科室要面臨的最主要最直接的問題,半年來我們把工作重點(diǎn)放在對(duì)依法行政和嚴(yán)格執(zhí)法兩個(gè)方面,大力加強(qiáng)隊(duì)伍的廉政建設(shè),努力糾正目前的工作偏差,深刻學(xué)習(xí)和理解依法行政,為國聚財(cái),服務(wù)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)發(fā)展的意義和內(nèi)涵,同時(shí)在科室內(nèi)能注意宣傳,灌輸正確的思想和思維方式,培養(yǎng)干部正確的人生觀,價(jià)值觀和黨性觀念,并組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流和研究,使得人人受教育。

我們?cè)谠u(píng)估工作中注重方法、技巧。先將重點(diǎn)稅源戶、稅負(fù)異常變化、長時(shí)間零稅負(fù)申報(bào)、納稅信用等級(jí)低下的納稅人、容易發(fā)生偷漏的稅種列為納稅評(píng)估對(duì)象,不斷總結(jié)評(píng)估經(jīng)驗(yàn),完善評(píng)估制度。一些特殊企業(yè)和特定行業(yè)的評(píng)估取得了突破。我們對(duì)不同類別納稅人采用有針對(duì)性的評(píng)估程序和方法,促進(jìn)了評(píng)估質(zhì)量的提高。

評(píng)估工作是一種新生事物,在工作中我們不僅要強(qiáng)化管理增加稅收,更重要的是樹立服務(wù)意識(shí),給納稅人送政策,講稅法,從而規(guī)范管理,密切征納關(guān)系。通過評(píng)估我們糾正了因企業(yè)辦稅人員對(duì)政策和程序理解上的偏差而導(dǎo)致的錯(cuò)用稅率,超范圍超標(biāo)準(zhǔn)抵扣、漏記少報(bào)收入、未按規(guī)定開具發(fā)票等一般性問題,經(jīng)過督促,納稅人均自行作了補(bǔ)正申報(bào)、補(bǔ)繳稅款、調(diào)整賬目等處理。

納稅評(píng)估工作要求稅務(wù)評(píng)估人員不但要了解稅收工作本身,而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全貌及納稅人的和特點(diǎn),這就要求我們?cè)u(píng)估人員要多看、多想、多聽,多學(xué)。為了正確履行稅收工作賦予我們的責(zé)任,我們必須堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué),不斷地充實(shí)和完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,盡快提高綜合素質(zhì)。

20xx年將要結(jié)束,在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全科干部的努力進(jìn)取、合力拼搏下,工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的評(píng)估工作仍然存在許多不足之處:一是受人員少、業(yè)務(wù)面廣等因素限制使得評(píng)估面較小。二是總認(rèn)為業(yè)務(wù)單一,便墨守成規(guī),缺乏創(chuàng)新意識(shí)。我要在今后的工作中加以克服。

新的任務(wù)又將擺在我的面前,我們決心在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,開拓進(jìn)取,帶領(lǐng)全科干部努力工作,促進(jìn)我局的納稅評(píng)估工作再上新臺(tái)階。

我們結(jié)合省《義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》,出臺(tái)了我?!秾W(xué)校教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》。教師評(píng)價(jià)建立了以自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同事,學(xué)生和家長共同參與的評(píng)價(jià)體系。評(píng)估結(jié)果作為教師考核的主要標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。學(xué)校制定了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué),教研制度。教師必須按學(xué)校要求參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),每次活動(dòng)有記錄,無故不參加活動(dòng),教師量化考核中都有相應(yīng)制度減分,整體分?jǐn)?shù)將作為教師考核評(píng)估的主要依據(jù)。

通過評(píng)估,我們收獲很多:

1、教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)之前,必須認(rèn)真?zhèn)湔n,課前必須寫好教案,不備課不準(zhǔn)上課。教案要分細(xì)節(jié)寫,要寫明課題,教學(xué)目的,復(fù)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入新課的引言,寫明知識(shí)的重點(diǎn),難點(diǎn)與主要教學(xué)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)好帶有啟發(fā)性,整體性的提問,課堂練習(xí)的主要內(nèi)容及形式,板書設(shè)計(jì)及課后作業(yè)。教案書寫整潔,清晰,條理分明。

2、教師必須及時(shí)侯課,嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),嚴(yán)禁教師扯閑話,抽煙,接打手機(jī),一律不準(zhǔn)坐講。教師上課要善于組織教學(xué),保持良好的課堂紀(jì)律。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高教學(xué)效率,要向四十分鐘要質(zhì)量,教師應(yīng)盡可能多地為學(xué)生提供獨(dú)立思考,自主探究,合作交流的空間,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分利用教具,進(jìn)行直觀教學(xué),并積極運(yùn)用電教器材,開展電化教學(xué),努力學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦,以提高課堂實(shí)效。

3、學(xué)困生是阻礙教學(xué)成績(jī)提高的最主要的因素。我們開展了教師與學(xué)困生結(jié)對(duì)子活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生學(xué)情的了解,幫助他們制定發(fā)展目標(biāo),給他們補(bǔ)課,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),與他們談心,進(jìn)一步密切了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,為良好學(xué)風(fēng)的形成,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

新課程實(shí)施以來,教師在教學(xué)中經(jīng)常遇到和發(fā)現(xiàn)很多實(shí)際問題,如教材的變化隨之相適應(yīng)的教學(xué)方法的變化;學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)變主動(dòng)參與教學(xué)全過程,自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí);學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);教材的處理,作業(yè)的選留等等。因此,適應(yīng)新教材,選擇新方法,采用新手段是擺在教師面前的新課題。為此,我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,指導(dǎo)校本教研的制度和要求;成立學(xué)科教研組和年級(jí)備課組;選拔,培養(yǎng)骨干教師擔(dān)任教研組長,備課組長,織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求,明確新教材對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求,提升教師對(duì)新教材設(shè)計(jì)意圖的了解,把握教材內(nèi)容,從而有的放矢的使用教材。我們充分利用好校本教研活動(dòng),以解決教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題。使問題從課堂中來到課堂中去,做到校本教研服務(wù)于課堂教學(xué),解決課堂中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

我校根據(jù)學(xué)校師資現(xiàn)狀和新課程實(shí)施要求,制定了以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以新課程改革的學(xué)習(xí),研究,實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容,結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要,切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高研修的質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作需要,開展多種形式的研修學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高教師素質(zhì),努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本研修計(jì)劃。形成了“個(gè)人研修與集體研修學(xué)習(xí)相結(jié)合,以個(gè)人研修為主;個(gè)人自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,以個(gè)人自學(xué)為主;講座輔導(dǎo)與研究實(shí)踐相結(jié)合,以研究,實(shí)踐為主”研修方式。

我們以學(xué)校為陣地,以教師教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究?jī)?nèi)容,以教師為研究主體,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的,開展教學(xué)研究活動(dòng)。主要目的在于改進(jìn)和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提升教學(xué)效率。建立以“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學(xué)習(xí),案例分析,教學(xué)反思,經(jīng)驗(yàn)交流,調(diào)查研究,問題解決,協(xié)作解決,說課,聽課,評(píng)課等為基本形式的校本教研制度。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng),促進(jìn)式教研活動(dòng),針對(duì)式教研活動(dòng),學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式,以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式,努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

省檢工作,考驗(yàn)了品格,彰顯了境界;省檢工作,鍛煉了隊(duì)伍,提高了能力;省檢工作,砥礪了思想,凝聚了力量;省檢工作,涌現(xiàn)了典型,積蓄了財(cái)富。總之,這次省教學(xué)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范我校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我校將以此次評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真分析,反思,誠懇聽取專家的意見和建議,調(diào)整工作思路,更新教育觀念,為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,為振興于橋教育做出新的更大貢獻(xiàn)。

四年一次的省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估,是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況的一次大檢查,也是一次整改和促進(jìn)。將對(duì)學(xué)校落實(shí)黨的教育方針、執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度、指示精神、工作要求;對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件的改善;整體校園環(huán)境、校園文化建設(shè);以及教育教學(xué)工作的規(guī)范化程度等方面的工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面的檢查、評(píng)估及指導(dǎo)。內(nèi)容幾乎涉及到學(xué)校工作的各個(gè)方面。雖然對(duì)我們來說,任務(wù)比較繁重,要求也很高,并且還有緊迫感、壓力感,更多的是責(zé)任感,但對(duì)完善學(xué)校的工作,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)工作,加強(qiáng)辦學(xué)的軟硬件建設(shè),提升辦家長、社會(huì)滿意的學(xué)校的意識(shí),也是難得的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì),能使我們對(duì)幾年來的學(xué)校整體工作有全面的梳理、總結(jié)。加快了解決一些問題的步伐,更加清晰了辦學(xué)思路,升華了辦學(xué)思想,明確了努力方向。

因此,校迎接督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在制定工作計(jì)劃,做好發(fā)動(dòng)宣傳,明確責(zé)任分工,具體落實(shí)各項(xiàng)工作,及時(shí)改進(jìn)存在的問題等方面,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),也就在實(shí)際工作中給予了高度的重視。

接到教育局做好迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作的通知后,全校立即動(dòng)員起來,校領(lǐng)導(dǎo)小組集中進(jìn)行專題研究討論此項(xiàng)工作,制定、修改、完善了工作計(jì)劃,對(duì)迎接工作做好了具體分工,對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身的實(shí)際工作收集信息和資料,整理匯總相關(guān)數(shù)據(jù),將幾年來工作開展情況做系統(tǒng)的梳理與總結(jié)。我們把迎接督導(dǎo)的準(zhǔn)備過程當(dāng)做改進(jìn)、完善自身工作的有利機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自分工內(nèi)容,組織有關(guān)教師及管理人員,參照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),將有關(guān)的數(shù)據(jù)、表冊(cè)、賬目和其他文字檔案資料進(jìn)行整理歸類。由于我校管理模式和體制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相對(duì)獨(dú)立性,給準(zhǔn)備工作帶來了相應(yīng)的繁瑣與環(huán)節(jié)的復(fù)雜。但是,各位分管領(lǐng)導(dǎo)在做好日常教育教學(xué)工作,確保整體工作有序進(jìn)行的前提下,進(jìn)行合理安排,周密協(xié)調(diào),克服時(shí)間和工作上的各種困難因素,確保日常正常工作與迎檢工作兩不誤。并且利用這個(gè)過程,檢驗(yàn)了大家的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)與增強(qiáng)了大家的集體利益觀念、大局意識(shí),也在這個(gè)過程中進(jìn)一步摸索、改進(jìn)工作方法。有時(shí)為了一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、一份資料的完善性、一個(gè)信息的真實(shí)性、一個(gè)工作成果的客觀性等等,有關(guān)人員都要反復(fù)聯(lián)系,多方核實(shí)。同時(shí),把過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好記錄,也把改進(jìn)的建議、思路、措施等積累下來……對(duì)這些準(zhǔn)備過程中的“收獲”,領(lǐng)導(dǎo)小組幾次召集碰頭會(huì),予以研究、解決。

可以說,準(zhǔn)備的過程給我們的體會(huì)和認(rèn)識(shí)是:對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估的重要意義是不言而喻的,作為基層的學(xué)校來說,能夠促進(jìn)工作的改進(jìn)、完善;促進(jìn)工作方法、途徑的探索、科學(xué);促進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范化,加快辦好優(yōu)秀學(xué)校的步伐,更好地、更快地提高辦學(xué)效益,贏得社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

我校因?yàn)槭且凰倌昀闲?,又處于縣城中心區(qū)域,加之經(jīng)濟(jì)方面的因素,以及生源的逐年遞增,造成部分專用教室不能滿足教學(xué)工作需要。圖書、教學(xué)用儀器、器械等設(shè)施不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備等等。但這些已引起我校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視,已采取相應(yīng)的措施予以逐步解決。

我校是西部地區(qū)的省屬重點(diǎn)師范大學(xué)。,國家教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)工作隨機(jī)性水平評(píng)估,這是教育部對(duì)我校的信任,也是我校的光榮。通過教育部的評(píng)估,我們深深地體會(huì)到,評(píng)估對(duì)于我校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想,改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),提高管理水平,改進(jìn)教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)校適應(yīng)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力,提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,起到了很好的推動(dòng)作用。

在接到教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作評(píng)估的通知后,在自治區(qū)人民政府、教育廳的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我校為迎接國家教育部的評(píng)估做了大量的準(zhǔn)備,促進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)?,F(xiàn)將我校的迎評(píng)準(zhǔn)備基本情況、評(píng)建工作成效和搞好評(píng)估工作的體會(huì)總結(jié)如下:

一、迎評(píng)準(zhǔn)備情況

在迎接教學(xué)工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,學(xué)校主要抓了以下方面的工作。

1、提高認(rèn)識(shí),不斷發(fā)動(dòng)群眾。

在學(xué)校放暑假前接到教育部對(duì)我校評(píng)估的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開會(huì)議,與各有關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)教育部制定的評(píng)估方案和指標(biāo)體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究認(rèn)為,本科教學(xué)工作評(píng)估是促進(jìn)我校建設(shè)發(fā)展的一次歷史性機(jī)遇,對(duì)我校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和規(guī)范化,無疑具有重要的意義。同時(shí)認(rèn)識(shí)到,無論是評(píng)估、教改、學(xué)科建設(shè)或是其它各項(xiàng)工作,最重要的是發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工,群策群力。因此,學(xué)校始終把思想發(fā)動(dòng)工作貫穿到迎評(píng)工作的全過程。通過召開校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門領(lǐng)導(dǎo)及院系領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案和指標(biāo)體系,統(tǒng)一了思想,明確了評(píng)估工作的目的、意義;確立了學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估的指導(dǎo)思想和工作思路,即:抓住機(jī)遇,按照“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則,硬件、軟同時(shí)抓,力爭(zhēng)“硬件”合格,“軟件”優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展;確定了教學(xué)工作評(píng)估的方針,即:廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、切實(shí)整改,講求實(shí)效;確立了教學(xué)工作評(píng)估的日標(biāo),即:以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)進(jìn)行建設(shè),力爭(zhēng)評(píng)估結(jié)果良好。學(xué)校在部署學(xué)期工作時(shí),明確將本科教學(xué)工作水平評(píng)估列為學(xué)校的頭等大事,提出要對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)全校的教學(xué)工作做—次全面的檢查和推動(dòng)。學(xué)校多次召開教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì),進(jìn)行廣泛、深入的動(dòng)員。并請(qǐng)教育部高教司劉鳳泰副司長、教育廳黃宇副廳長到校給師生作動(dòng)員。同時(shí)還通過廣播、校報(bào),宣傳評(píng)估的意義和要求。通過對(duì)迎接教育部評(píng)估的動(dòng)員和宣傳,全校上下增強(qiáng)了做好自評(píng)工作的自覺性和主動(dòng)性,使提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平、以評(píng)促改、以評(píng)促建迎接評(píng)估成為學(xué)校全體師生員工關(guān)注和行動(dòng)的熱點(diǎn),在全校形成了人人重視評(píng)估,人人參與評(píng)估的氛圍。

2、建立了教學(xué)工作評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了由黨委書記,校長為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長和各職能部門主要負(fù)責(zé)人為組員的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo),研究解決評(píng)估工作中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由教務(wù)處處長為主任、各主要職能部門同志參加的評(píng)估辦公室,負(fù)責(zé)制訂評(píng)估工作實(shí)施方案,發(fā)放工作任務(wù)書和采集相應(yīng)的材料,整理分析有關(guān)評(píng)估材料,撰寫自評(píng)報(bào)告。同時(shí)還成立了以資深教授組成的校內(nèi)評(píng)估專家組、以及校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建沒、教學(xué)改革與教學(xué)管理建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6個(gè)工作小組,分工協(xié)作,加強(qiáng)各個(gè)方面的建設(shè)。各院系相應(yīng)地成立本單位的評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子。

3、有計(jì)劃地開展教學(xué)工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作評(píng)估作了總體部署,制定了評(píng)估工作方案,將評(píng)估工作作為學(xué)期的重心工作進(jìn)行安排,保證了教學(xué)工作評(píng)估與日常教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合和協(xié)調(diào)開展。

(2)在熟悉和掌握評(píng)估指標(biāo)體系和指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,本著積極主動(dòng)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是的精神,評(píng)估辦把指標(biāo)分解到有關(guān)職能部門做準(zhǔn)備,然后根據(jù)各職能部門提交的自評(píng)材料和背景材料,形成學(xué)校的自評(píng)報(bào)告及自評(píng)依據(jù)。自評(píng)報(bào)告及自評(píng)依據(jù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組、職能部門和院系領(lǐng)導(dǎo)的多次研究、修改后才定稿。

(3)按照評(píng)估方案的要求,積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備好教育部抽查的試卷、畢業(yè)論文等材料。在教育部派人到學(xué)校取試卷和畢業(yè)論文時(shí),己做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備,按時(shí)提交。

(4)通過編印《教學(xué)評(píng)估工作簡(jiǎn)報(bào)》,及時(shí)地向師生員工宣傳報(bào)道學(xué)校迎評(píng)工作的信息。

(5)校內(nèi)評(píng)估專家在按課表深入課堂隨機(jī)聽課、按教師和學(xué)生名冊(cè)隨機(jī)點(diǎn)名召開師生座談會(huì)、檢查實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)檔案、抽查試卷和畢業(yè)論文等方面做了大量工作,并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋了解到的情況,提出建設(shè)性的意見和建議。校內(nèi)評(píng)估專家組充分發(fā)揮了咨詢指導(dǎo)作用和協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)決策的作用,推動(dòng)了自評(píng)工作走向深入。

(6)各教學(xué)單位和相關(guān)職能部門根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真自查,針對(duì)存在問題及時(shí)整改。

(7)積極配合自治區(qū)教育廳組織的區(qū)內(nèi)專家組的

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

評(píng)估工作總結(jié)

暑期的教學(xué)評(píng)估工作的好壞,直接影響到我院教學(xué)評(píng)估是否能圓滿完成,特別是能否達(dá)到教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)秀要求。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,首先從時(shí)間上予以保證,全院教職工推遲一周放假(到7月17日),提前兩周(8月15日)上班;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個(gè)暑期中輪流值班進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作;學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評(píng)促建工作進(jìn)程并責(zé)任到人。暑期主要進(jìn)行了以下幾方面教學(xué)評(píng)估工作:

1、按“中國礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評(píng)估’迎評(píng)材料要求”,以03~04學(xué)年的評(píng)估材料為基礎(chǔ),收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評(píng)估材料,包括02~05三學(xué)年的試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作,各系(中心)課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、各類實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。

2、按要求對(duì)2005屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的收集整理和檢查工作并進(jìn)行了規(guī)范檢查核對(duì),全院共畢業(yè)本科生366人(測(cè)控專業(yè)

55、熱能專業(yè)85、機(jī)自專業(yè)226),優(yōu)秀34人(省優(yōu)1人、校優(yōu)7人),良好163人,中等116人、及格49人、不及格4人,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)制定了多項(xiàng)保證質(zhì)量的措施,雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低(9.3%)以及及格和不及格率較高(15.8%)的情況,但對(duì)今后畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高起到促進(jìn)和保障作用。

3、為促進(jìn)我院教師講課質(zhì)量的全面提高,準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)按三個(gè)階段進(jìn)行,暑期首先檢查新學(xué)期備課情況,要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料;開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進(jìn)行講課比賽;10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動(dòng)。

4、積極組織落實(shí)各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)修購項(xiàng)目,制定了cad中心、金工中心、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)室的房屋修繕和展板制作等項(xiàng)目計(jì)劃,使用經(jīng)費(fèi)共計(jì)11.7萬元;學(xué)院另計(jì)劃配套10多萬元??钣糜趯?shí)驗(yàn)室修繕、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估資料柜等。重點(diǎn)建立有我院特色實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的場(chǎng)地,為迎接實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)評(píng)估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。該項(xiàng)目的實(shí)施,極大地改善了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境,對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,教學(xué)評(píng)估工作均起到了極大的推動(dòng)作用。4.由我院教師指導(dǎo)下,在暑期學(xué)生參加的2005中國機(jī)器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍,舞蹈機(jī)器人還奪得了第一、四、七名的佳績(jī),在全國各高校反響很大。目前正在機(jī)械基礎(chǔ)與cad中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機(jī)器人成果宣傳和陳列展示工作。

5、派出六位教師分別到美國和英國培訓(xùn),以提高我院教學(xué)管理和雙語教學(xué)的質(zhì)量,所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。

6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評(píng)估工作。如制定獎(jiǎng)懲措施,繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和上學(xué)期試卷的整理檢查工作;精心做好學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室評(píng)估匯報(bào)工作;課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈;完成實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項(xiàng)目陳列展示和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)各類文件整理等工作等。

------在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全系教職工的共同努力,我系與學(xué)校一樣,本科教學(xué)水平評(píng)估工作圓滿結(jié)束,高質(zhì)量地完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)評(píng)建工作任務(wù);實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)與發(fā)展的目標(biāo),全系的各項(xiàng)工作與教職工的精神面貌出現(xiàn)了歷史上前所未有的新局面,為治安學(xué)學(xué)科專業(yè)的進(jìn)一步建設(shè)、發(fā)展與完善奠定了良好的基礎(chǔ)。為了鞏固評(píng)建工作取得的成績(jī),整改評(píng)建過程中發(fā)現(xiàn)的差距與不足之處,現(xiàn)將治安系評(píng)建以來的工作總結(jié)如下:

一、基本情況

治安系的評(píng)建工作是全校評(píng)建工作的重要組成部分,與全校的評(píng)建工作一樣,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)動(dòng)員、單位自查、整改建設(shè)、沖刺迎評(píng)的各個(gè)階段。在評(píng)建工作的每一個(gè)階段,治安系都能夠按照學(xué)校的總體部署認(rèn)真地加以實(shí)施。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)評(píng)估文件,領(lǐng)會(huì)評(píng)估的精神實(shí)質(zhì),做好全系教職工的思想發(fā)動(dòng)工作。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)本科教學(xué)水平評(píng)估的文件,使每一個(gè)教職工明確教學(xué)評(píng)估工作的目的和意義,充分認(rèn)識(shí)評(píng)估工作是推動(dòng)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵舉措,反復(fù)強(qiáng)調(diào)在評(píng)估工作中“沒有與評(píng)估無關(guān)的人,也沒有與評(píng)估無關(guān)的事”,要求每一個(gè)人認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好評(píng)估過程的每一項(xiàng)工作。我們?cè)谠u(píng)估過程中特別強(qiáng)調(diào),治安系作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的教學(xué)單位,治安學(xué)專業(yè)作為學(xué)校確定的重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)與優(yōu)勢(shì)專業(yè),必然是專家進(jìn)校之后關(guān)注的重點(diǎn),治安系在評(píng)價(jià)工作過程中的基礎(chǔ)工作如何,對(duì)學(xué)校的整體評(píng)價(jià)結(jié)果具有重要的影響。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,治安系成立了以系主任為組長的評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了其他的相應(yīng)機(jī)構(gòu),將具體工作分解到每一個(gè)人,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與評(píng)建工作的積極性。

(二)對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系認(rèn)真開展自評(píng),總結(jié)辦學(xué)成績(jī),查找存在差距,為制訂整改措施提供依據(jù)。在充分學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,我們認(rèn)真地對(duì)照評(píng)估的指標(biāo)體系,結(jié)合治安系的實(shí)際情況,對(duì)每一個(gè)觀察點(diǎn)(三級(jí)指標(biāo))都進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究與檢查,并實(shí)事求是地寫出了自評(píng)報(bào)告。對(duì)在自評(píng)階段檢查出的問題認(rèn)真地進(jìn)行了梳理,制定出相應(yīng)的整改措施。如在確定每一個(gè)觀察點(diǎn)的等級(jí)方面,不僅系主任、主管教學(xué)工作的副主任與教務(wù)秘書反復(fù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指標(biāo),反復(fù)進(jìn)行斟酌,而且多次召開包括教研室主任在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,充分地進(jìn)行論證。不僅保證了自評(píng)報(bào)告的質(zhì)量,而且通過自評(píng)對(duì)全系本科教學(xué)工作的優(yōu)勢(shì)與存在的差距有了全面的了解,初步體會(huì)到了以評(píng)促建的深刻內(nèi)涵,為下一階段的整改與建設(shè)奠定了非常好的基礎(chǔ)。

(三)扎扎實(shí)實(shí)地開展建設(shè)與整改。通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)的自評(píng),我們深刻地認(rèn)識(shí)到,評(píng)估只是一種手段,更為重要的是利用教學(xué)評(píng)估這一契機(jī),認(rèn)真查找存在的差距,做好建設(shè)工作,切實(shí)提高本科教學(xué)水平,使學(xué)校確定的辦學(xué)目標(biāo)在專業(yè)教育方面得到充分體現(xiàn),使學(xué)科專業(yè)建設(shè)得到實(shí)質(zhì)性的提高。為此,我們?cè)谝荒甓嗟臅r(shí)間里進(jìn)行了卓有成效的建設(shè)與整改。建設(shè)與整改工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)存在的深層次問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并進(jìn)行了充分論證,明確了學(xué)科專業(yè)建設(shè)的方向。為把治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)成為名副其實(shí)的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),我們于2005年3月組織召開了“治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)專家咨詢座談會(huì)”,邀請(qǐng)了校內(nèi)外的部分專家學(xué)者,包括非公安院校的專家學(xué)者和實(shí)際工作部門的領(lǐng)導(dǎo),就治安學(xué)學(xué)科專業(yè)存在的深層次問題進(jìn)行了懇談式的探討與交流。治安系的全體教師參加了會(huì)議。這次會(huì)議是關(guān)于治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的層次最高的學(xué)術(shù)峰會(huì)。與會(huì)人員對(duì)以下問題基本形成了共識(shí):首先,治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ),但應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范。這樣有利于教學(xué)工作的規(guī)范;第二,治安學(xué)是應(yīng)用型學(xué)科,是在公安工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立起來的,研究的目的要為解決公安工作中的重大實(shí)踐問題提供理論支持,為現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)服務(wù);第三,治安學(xué)、治安管理學(xué)、治安行政管理學(xué)三者之間有區(qū)別,不應(yīng)當(dāng)亂用或在概念上相互取代;第四,目前全國各本科院校治安學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的模式不統(tǒng)一,學(xué)科研究的對(duì)象、范圍也不統(tǒng)一,應(yīng)在繼續(xù)探討的基礎(chǔ)上逐步一致;第五,治安學(xué)的基礎(chǔ)理論比較薄弱,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的研究與探討。這次會(huì)議對(duì)治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)起到了重要的引導(dǎo)與推動(dòng)作用。

2、對(duì)公安院校本科治安學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置進(jìn)行了專題研究,為05培養(yǎng)方案的制訂進(jìn)行了先期準(zhǔn)備。課程建設(shè)是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),也是評(píng)估的重要指標(biāo)。結(jié)合評(píng)估工作中對(duì)本科教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的要求和目前全國公安本科院校治安學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的實(shí)際情況,我系于2005年8月發(fā)起組織召開了“公安院校治安學(xué)本科專業(yè)課程建設(shè)座談會(huì)”,北京人民警察學(xué)院、山東警察學(xué)院、云南警官學(xué)院、廣東警官學(xué)院、江蘇警官學(xué)院等本科院校治安系的領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。會(huì)議就以下問題進(jìn)行了深入的探討:(1)治安學(xué)本科專業(yè)的課程體系與結(jié)構(gòu);(2)治安學(xué)專業(yè)主干課程的名稱與內(nèi)容;(3)治安學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)方法改革;(4)治安學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)格與目標(biāo)。這次會(huì)議收集了所有公安院校治安學(xué)本科專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,為公安大學(xué)治安學(xué)專業(yè)制訂05培養(yǎng)方案奠定了很好的基礎(chǔ)。

3、課程建設(shè)全面推進(jìn)。在課程建設(shè)全面推進(jìn)方面的主要工作有:(1)省部級(jí)和校級(jí)精品課程建設(shè);(2)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè);(3)全面修訂教學(xué)大綱;(4)成立課程組;(5)確定專業(yè)必修課程的首席主講教師;(6)制定了“十一.五”課程建設(shè)規(guī)劃;(7)明確了治安學(xué)專業(yè)的主干課程與核心課程;(8)開發(fā)了新的專業(yè)課程。

4、提高教學(xué)管理工作規(guī)范化程度。教學(xué)管理是本科教學(xué)評(píng)估的重要指標(biāo),也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)和途徑。治安系的教學(xué)管理長期以來形成了優(yōu)良的傳統(tǒng),在整改階段我們不僅對(duì)學(xué)校不斷制定下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度認(rèn)真組織貫徹落實(shí),而且結(jié)合系里的實(shí)際情況又補(bǔ)充制定了具有可操作性的管理制度。教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)的重點(diǎn)是:(1)專業(yè)課程考試與考查的試卷命題質(zhì)量與程序的規(guī)范性;(2)試卷評(píng)閱過程的規(guī)范性與準(zhǔn)確性,以及成績(jī)登記文件的全面性;(3)畢業(yè)論文指導(dǎo)過程的質(zhì)量監(jiān)控;(4)課堂教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范與教學(xué)質(zhì)量的提高;(5)積極申報(bào)教學(xué)改革的科研立項(xiàng);(6)教學(xué)文件的規(guī)范化管理;(7)開展教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革;(8)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案的整理與規(guī)范。

(四)認(rèn)真做好《系部教學(xué)一覽》的編寫工作。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我系制作了內(nèi)容齊全、形式規(guī)范,全面反映治安系基本情況、歷史沿革、發(fā)展建設(shè)成就與面貌的《教學(xué)一覽》。

(五)認(rèn)真做好沖刺階段的再組織與再動(dòng)員工作,充分做好迎接專家組進(jìn)??疾斓母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作。在迎評(píng)促建的各個(gè)階段,對(duì)教職工的思想發(fā)動(dòng)與不斷地進(jìn)行精神鼓勵(lì),激發(fā)每一個(gè)人的工作積極性、創(chuàng)造性與主動(dòng)性是我們一貫堅(jiān)持的做法。在迎評(píng)促建期間開過多少動(dòng)員會(huì)已經(jīng)記不清楚了,最后一次全系動(dòng)員會(huì)的時(shí)間是在模擬評(píng)估活動(dòng)兩天之后的10月14日(周六)上午。我們針對(duì)模擬評(píng)估中出現(xiàn)的問題與王彥吉校長提出的最新要求,我們于周六上午利用休息時(shí)間又及時(shí)地召開全系大會(huì),對(duì)工作做了進(jìn)一步安排和部署,保證了評(píng)估活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行。所有教師都進(jìn)入了最佳的工作狀態(tài)。在沖刺階段的主要工作包括:

1、開展教師課堂教學(xué)練兵。為保證評(píng)估期間的課堂教學(xué)質(zhì)量,按照學(xué)校的要求,結(jié)合公安機(jī)關(guān)開展的“三基工程”建設(shè)活動(dòng),對(duì)本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師采取逐人、逐課、逐堂進(jìn)行練兵的方式,組織開展了兩個(gè)階段的課堂教學(xué)練兵。從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課件制作、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、儀表教態(tài)等各個(gè)方面進(jìn)行了練兵。特別對(duì)平行課程的教學(xué),通過發(fā)揮課程組的作用,統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)練兵活動(dòng)不僅達(dá)到了教師之間互相學(xué)習(xí)與交流的目的,而且教學(xué)質(zhì)量普遍得到提高,保證了評(píng)估期間的課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、制作向?qū)<疫M(jìn)行本科教學(xué)匯報(bào)的多媒體課件。按照學(xué)校的要求,我們?cè)谑罴倨陂g就認(rèn)真準(zhǔn)備向?qū)<覅R報(bào)的課件,以及與課件相配套的匯報(bào)文字材料。為做好此項(xiàng)工作,我們認(rèn)真收集了能全面反映治安系教學(xué)成就的、與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系密切相關(guān)的資料,精心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),做到內(nèi)容充實(shí)、技術(shù)領(lǐng)先、語言準(zhǔn)確。由于制作認(rèn)真,課件與文字匯報(bào)材料高度統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互配合,因此在學(xué)校組織的第一輪審查中就作為典型向全校推廣。在評(píng)價(jià)期間走訪治安系的專家也給予了高度評(píng)價(jià)。

3、實(shí)訓(xùn)表演訓(xùn)練。治安系作為公安大學(xué)的主要公安業(yè)務(wù)系部之一,按照學(xué)校的要求,我們結(jié)合專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)訓(xùn)表演項(xiàng)目。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的副系主任張弘同志帶領(lǐng)六名教師與38名本科03級(jí)治安學(xué)專業(yè)的學(xué)生從8月份開始,直到評(píng)估進(jìn)行時(shí)為止,在長達(dá)50天的時(shí)間里,克服了疲勞、枯燥、高溫、交通條件等一系列困難,刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈、精益求精,訓(xùn)練效果達(dá)到了爐火純青的程度,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致好評(píng)。

4、制訂接待方案,做好接待工作。在專家組進(jìn)校前,我們按照學(xué)校的要求,詳細(xì)制定了評(píng)估期間的工作方案。接待方案做到了周到細(xì)致,分工明確,協(xié)調(diào)有力,應(yīng)變有序。接待方案曾被印發(fā)其他單位作為參考與借鑒。我們認(rèn)為,評(píng)價(jià)期間的工作是檢驗(yàn)兩年準(zhǔn)備工作的試金石。兩年的認(rèn)真準(zhǔn)備與周到的接待方案保證了治安系在評(píng)價(jià)期間的任何一個(gè)環(huán)節(jié)上不僅沒有出現(xiàn)任何疏漏,而且涉及到評(píng)建工作的任何一項(xiàng)工作都得到了專家的高度評(píng)價(jià)。從課堂教學(xué)質(zhì)量到試卷、論文的抽調(diào)查閱,從接待專家走訪到學(xué)生的綜合能力測(cè)試,從信息的報(bào)送到學(xué)生的實(shí)訓(xùn)表演,全系的工作配合達(dá)到高度和諧。特別值得一提的是對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)試,在沒有任何準(zhǔn)備的情況下,我們迅速組織教師認(rèn)真分析可能提出的問題,然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),一天的準(zhǔn)備時(shí)間取得了令人非常滿意的效果。成績(jī)的取得既是偶然,也是必然,充分體現(xiàn)了我系平時(shí)對(duì)學(xué)生專業(yè)教學(xué)的積淀與成就。

二、建設(shè)成果

全系的教職工對(duì)評(píng)估期間的工作傾注了滿腔熱忱,評(píng)估工作也凝聚了全系教職工的全部心血、汗水和精神力量。在評(píng)估工作20字方針的指導(dǎo)下,我們除按照學(xué)校的要求做好材料準(zhǔn)備工作與其他相關(guān)工作以外,重點(diǎn)放在各個(gè)方面的建設(shè)上。取得的建設(shè)成果既有有形的,也有無形的。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(一)全面制定了治安系的發(fā)展規(guī)劃。在評(píng)估期間,我們按照《中國人民公安大學(xué)2010年發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,以及治安學(xué)學(xué)科專業(yè)在學(xué)校的定位,全面制定了發(fā)展建設(shè)規(guī)劃,其中包括學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃、科研規(guī)劃與師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,并制定了相應(yīng)的保障措施。有的計(jì)劃已經(jīng)開始實(shí)施。

(二)對(duì)公安大學(xué)治安學(xué)的學(xué)科專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了充分的挖掘、歸納與總結(jié)。治安學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)也是公安大學(xué)的優(yōu)勢(shì),治安學(xué)的特色充分體現(xiàn)了公安大學(xué)的辦學(xué)特色。為充分總結(jié)與歸納治安學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),我們多次召開會(huì)議,充分發(fā)動(dòng)群眾,集中大家的智慧,對(duì)治安學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行討論、論證。在此基礎(chǔ)上我們比較準(zhǔn)確地總結(jié)出治安學(xué)專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,這就是我們?cè)谙驅(qū)<覅R報(bào)時(shí)總結(jié)出的五句話:本科專業(yè)課程的設(shè)置緊密結(jié)合公安業(yè)務(wù)工作;為全國公安院校治安學(xué)專業(yè)培養(yǎng)師資;全國治安學(xué)學(xué)術(shù)研究中心,引領(lǐng)全國治安學(xué)的學(xué)術(shù)研究方向;為全國治安系統(tǒng)人民警察隊(duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)提供理論支撐;擁有一支教學(xué)水平高的專業(yè)師資隊(duì)伍。這五句話得到專家的充分肯定

(三)課程建設(shè)取得了突破性的進(jìn)展。主要體現(xiàn)在精品課程的建設(shè),我系的《治安管理學(xué)》課程于2006年同時(shí)被評(píng)為北京市與公安部的精品課程,同時(shí)《治安管理學(xué)》與《治安案件查處》被評(píng)為學(xué)校的精品課程。4門網(wǎng)絡(luò)課程也正式開始運(yùn)行。雙語教學(xué)初露端倪。

(四)加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革,制訂并完善了治安學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的05培養(yǎng)方案。05培養(yǎng)方案的制訂歷時(shí)一年時(shí)間,按照培養(yǎng)目標(biāo)重新制訂的培養(yǎng)方案,在課程的設(shè)計(jì)上更加合理,如增加了選修課的比例,開設(shè)了新的專業(yè)課程,增加了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

(五)教學(xué)管理工作更加規(guī)范。教學(xué)管理工作既是評(píng)價(jià)的主要指標(biāo),也是我們需要建設(shè)的主要方面。在學(xué)校有比較完善的教學(xué)管理規(guī)章制度的前提下,教學(xué)單位要認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作。經(jīng)過兩年多的建設(shè),我們認(rèn)為首先是廣大教師對(duì)教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)有了較大的提高,執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性在增強(qiáng);其次,教學(xué)文件與教學(xué)資料的整理積累規(guī)范化程度在提高;第三,教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控措施也得到有效落實(shí),如課程試卷的命題、閱卷、成績(jī)登記,畢業(yè)論文的選題、指導(dǎo)、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等過程都有相應(yīng)的制度保證。

(六)教學(xué)改革研究在不斷加強(qiáng)。治安系由于業(yè)務(wù)范圍廣泛,社會(huì)熱點(diǎn)問題多,因此有關(guān)教學(xué)改革研究一度不被關(guān)注。評(píng)估以來,我們認(rèn)識(shí)到了教學(xué)改革研究對(duì)于學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對(duì)于課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革所具有的重要性,因此加大對(duì)教學(xué)改革研究的力度。在2006年學(xué)校的教學(xué)改革成果評(píng)比中,治安系有5項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。

(七)課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。一方面體現(xiàn)在教師在課堂教學(xué)比賽中不斷獲獎(jiǎng),另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量普遍予以重視,積極探索教學(xué)方法與手段的改革,教師之間的互相聽課、互相交流蔚然成風(fēng)。如在05年和06年學(xué)校組織的課堂教學(xué)比賽中,我系共有4名教師獲獎(jiǎng);教師制作的多媒體教學(xué)課件質(zhì)量有了明顯提高;案例教學(xué)也在積極的探索與實(shí)施過程之中。

三、存在問題與整改措施

評(píng)估過程既是建設(shè)的過程,也是發(fā)現(xiàn)差距與問題的過程。盡管我們?cè)谠u(píng)估過程中取得了一系列建設(shè)性成果,但存在的問題也是明顯的、不容忽視的。主要體現(xiàn)在:

(一)學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面的問題。學(xué)科專業(yè)建設(shè)是治安系最核心的工作,也是差距存在最明顯的一個(gè)方面。由于辦學(xué)歷史較短,在人才、知識(shí)、傳統(tǒng)等各個(gè)方面積淀不夠,因此學(xué)科專業(yè)知識(shí)總量不足,比較研究相對(duì)薄弱,課程體系有待繼續(xù)完善,教學(xué)質(zhì)量需要繼續(xù)不斷地提高。與之相關(guān)的差距是師資力量的數(shù)量與質(zhì)量還不能完全適應(yīng)教學(xué)工作的需要,缺乏具有在國內(nèi)有較大影響的、具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)名師。課程建設(shè)、教材建設(shè)、教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目等方面還需要投入更多的精力。當(dāng)然,這也是我們今后努力的方向。

(二)評(píng)估過程工作上存在的問題。評(píng)估過程歷時(shí)兩年多時(shí)間,在評(píng)估的各個(gè)階段,盡管我們傾注了全部的時(shí)間、精力與工作熱情,但由于主客觀方面的原因與條件限制,某些方面的工作還不盡人意。如個(gè)別老師對(duì)工作的責(zé)任心不夠強(qiáng),工作不夠認(rèn)真、細(xì)致,工作質(zhì)量不高,以致影響了全系的工作績(jī)效。在內(nèi)部與外部的工作配合上還有不夠協(xié)調(diào)的方面。在教學(xué)管理方面的制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。針對(duì)以上存在的問題,我們將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下,進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮廣大教職工的積極性,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為核心,以課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容體系改革為切入點(diǎn),以科學(xué)的態(tài)度與方法為指導(dǎo),加快教師隊(duì)伍的培養(yǎng)速度,經(jīng)過長期不斷的努力,把治安學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)成為名副其實(shí)的國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科專業(yè)。

四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

評(píng)建工作已經(jīng)告一段落,兩年來的酸甜苦辣、緊張而繁忙的工作歷歷在目?;仡檭赡甑脑u(píng)估工作,我們認(rèn)為認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)至關(guān)重要。

(一)教職工的廣泛參與。評(píng)估工作涉及到教學(xué)過程與教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),與廣大教師與管理人員的日常工作緊密相關(guān)。因此,充分發(fā)動(dòng)與組織廣大教師參與非常重要。我們不僅重視了了這一方面,而且也實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。“沒有和評(píng)價(jià)無關(guān)的事,沒有和評(píng)價(jià)無關(guān)的人”這個(gè)口號(hào)深入人心。正是有了大家的廣泛參與,才有力地保證了評(píng)估工作的正常進(jìn)行,保證了各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵,抓住主要矛盾與工作的主要環(huán)節(jié)。教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系內(nèi)涵豐富、針對(duì)性強(qiáng)。在評(píng)估的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,不僅系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員帶頭學(xué)習(xí),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)的重要指標(biāo)反復(fù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),而且認(rèn)真學(xué)習(xí)其他已經(jīng)經(jīng)歷過評(píng)估工作的院校的經(jīng)驗(yàn)交流材料。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們抓住教學(xué)單位必須認(rèn)真對(duì)待的主要指標(biāo)和環(huán)節(jié),重點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備。如我們對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)體系改革等方面的問題,結(jié)合治安系的特點(diǎn)與具體情況,寫出書面文字材料,發(fā)給每一個(gè)教師學(xué)習(xí)。

(三)發(fā)揮黨組織的核心與戰(zhàn)斗堡壘作用。在評(píng)估工作的每一個(gè)階段,我們都充分注意發(fā)揮黨組織的核心與戰(zhàn)斗堡壘作用,黨組織通過民主生活會(huì)、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、抓組織紀(jì)律作風(fēng)等多種形式,為評(píng)估工作提供了可靠的監(jiān)督與保障作用。

(四)對(duì)各個(gè)階段的工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正工作中的失誤。評(píng)估工作經(jīng)歷了不同的階段,每一個(gè)階段都有值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),也有值得吸取的教訓(xùn)。對(duì)每一個(gè)階段進(jìn)行總結(jié),是保證評(píng)估準(zhǔn)備工作不斷完善的非常重要的措施之一。在評(píng)估的每個(gè)階段我們一方面從全系的工作部署、計(jì)劃、協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行總結(jié),一方面也對(duì)評(píng)估過程中做出成績(jī)、表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)個(gè)別存在的工作責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng),同時(shí)把評(píng)估過程的工作與的考核工作,與各種激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來,從而不斷提高廣大教職工的工作積極性,保證教職工始終以最佳的工作狀態(tài)投入到評(píng)估工作中去。

(五)始終把建設(shè)工作放在首位。評(píng)估工作重在建設(shè),是教學(xué)單位開展各項(xiàng)建設(shè)工作的極好機(jī)遇。我們?cè)谠u(píng)估過程取得的建設(shè)成果充分說明了這一點(diǎn)。既做到實(shí)事求是地查找存在的差距,又針對(duì)差距扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行建設(shè)。對(duì)治安系來說,評(píng)估使我們不得不考慮學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面存在的深層次的問題,使我們探索了一條進(jìn)行學(xué)科專業(yè)建設(shè)的有效途徑。

總之,通過評(píng)估工作,我系進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)改革與建設(shè),使我系的教學(xué)質(zhì)量和管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階,為把治安學(xué)學(xué)科建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先的重點(diǎn)學(xué)科奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將把評(píng)估取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn),為公安大學(xué)的發(fā)展,為公安教育事業(yè)做出更大的成績(jī)。

評(píng)估工作總結(jié)幼兒園 評(píng)估工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

評(píng)估工作總結(jié)

在老師和各位助理的努力下,經(jīng)過幾天的高強(qiáng)度工作,于2013年3月28日我們整理好所有的評(píng)估資料。

總的來說,這次評(píng)估的實(shí)踐較為急促,再者,各位助理的課程較滿,可能完成任務(wù)的速度不是很讓老師滿意。在一開始接到任務(wù)的時(shí)候,我們對(duì)工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)比較模糊,大家都是在“摸索中前進(jìn)”。因此,第一次上交的整理好的資料不是很理想,也不符合老師的要求,于是我們重新整理了資料。

在老師的建議與指導(dǎo)下,我們幾個(gè)助理逐漸明了這次的評(píng)估工作的具體內(nèi)容,也了解到要做好這次的評(píng)估資料的整理工作關(guān)鍵在于既要站在老師的角度,想象自己是被考核人員,即怎樣做才能讓考核人員滿意你的工作;又要站在考核人員的角度,想象自己是來考核的人,即被考核人員的工作怎樣才能讓人滿意。

每一點(diǎn)的工作都需要我們認(rèn)真對(duì)待并積極“融入角色”才能把工作做好。

此外,要想做好這次評(píng)估資料的整理工作,還有一點(diǎn)很重要就是資料的收集。這關(guān)系到整理工作進(jìn)行的順利與否,這也提醒了我們平時(shí)應(yīng)該注意收集各類我們舉辦過的活動(dòng)的資料——包括活動(dòng)的策劃書、通訊稿、總結(jié)等的電子檔。只有平時(shí)做好資料的收集工作,才能在整理資料時(shí)有條不紊,才能提高我們的工作效率,減少工作量,達(dá)到事半功倍的效果。

最后一點(diǎn)也是最為基本的一點(diǎn),就是要熟練地掌握辦公軟件的使用。如果對(duì)辦公軟件的操作不熟悉的話,會(huì)導(dǎo)致工作效率低、完成工作的時(shí)間長、拖慢工作的整體進(jìn)度。在本次整理評(píng)估資料的工作中,因?yàn)樽约翰皇煜ord文檔、exel表格的使用,使得工作遲遲不能完成。

在參與這次評(píng)估資料的整理工作的過程中,我啃到了自己的很多不足之處,今后我會(huì)努力改進(jìn),以便更好的完成工作。

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