在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
作文題目格式篇一
改革,讓理想變得觸手可及
鍛造強大的“鋼鐵長城”,為中國夢保駕護航 讓基本公共服務(wù)陽光普照
點燃實現(xiàn)中國夢的青春能量
激發(fā)春運正能量 共筑溫暖回家路 司法民主,民何以主
讓改革旗幟在中國道路上飄揚
崇尚勞動創(chuàng)造,成就光榮夢想
為現(xiàn)代中國凝聚夢想力量
與人民同呼吸共民運
把夢想寫在更高遠(yuǎn)的天空
守護人民的生命線
下好改革一盤棋
不要再讓藍(lán)天成為奢望
時時可對照 處處應(yīng)反躬
以德潤心 以文化人
吹走霧霾要靠節(jié)能風(fēng)
讀懂中國改革的決心
點點繁星 夢在中國
社會共治,捍衛(wèi)“舌尖安全”
有規(guī)則,權(quán)利才有保障
崇清尚儉勢頭好,全民共樹新風(fēng)氣 愿清新之風(fēng)長吹
用法治向地下水污染宣戰(zhàn)
作文題目格式篇二
題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū)?,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個以上。
十八、想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
真了不起
提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易??!……
要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
(二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字??紙?/p>
小白兔
山坡
指南針
狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?!埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目:可愛的______ 要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?,做到語句通順,內(nèi)容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
七、我很感激她
要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。
九、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū)?,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個以上。
十、1.寫作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個。
①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點寫(我 劉兵)。
②在一篇文章里,有的內(nèi)容在前面講過了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。()()()
①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
②集隊候車近一小時。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
⑥一個同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點皮。
⑦登到山頂,極目遠(yuǎn)眺,不忍離去。
⑧回來的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了?!?/p>
2.看圖作文。
仔細(xì)觀察圖畫,把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理,有詳有略,語句通順,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。(題目自擬)全文不少于350個字。
十一、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
十二、我 這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十三、溫暖
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)文章在400字以上。
十四、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。
十五、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十六、愉快的一天
要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。(3)450字左右。
十七、我學(xué)會了
要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3)500字左右。
十八、想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
十九、我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。(3)450字左右。
二十、真了不起
提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十一、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了(任選一題)材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了,看到這情景……
要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。二十二、一次(堂)的 活動(課)提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)…… 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求:(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受,后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱,然后再作文。(2)要圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。二
十三、我愛家中的要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實感。二
十四、畢業(yè)考試之前
要求:(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,具體、真實地寫出來。二
十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求:
1、六年小學(xué)生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心,有條理,語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字查字典,超過四個不得優(yōu)。
二十六、讀《------》后的體會 要求:
1、認(rèn)真閱讀短文《-------》一文,寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
二十七、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易??!……
要求:根據(jù)提供的材料自擬題目,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象,寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二十八、_____的我。
要求:⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。
二十九、根據(jù)下面的圖意,完成作業(yè)。(圖略)
⑴詩題《
》
⑵詩句:________________,________________。
________________,________________。⑶展開你的想象,將這首詩改寫成400字以上的記敘文。三
十、《樂》
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。三
十一、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。
三
十四、(1)題目:《學(xué)雷鋒的日子里》
(2)要求:
①認(rèn)真審題??梢詫懭?,可以寫事。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少于350字。
②注意:描寫環(huán)境,渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。
③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。三
十五、記一次活動 提示和要求:
(1)在五年的小學(xué)生活中,學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內(nèi)容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。
三
十七、我真想對__________說。
提示與要求:1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議等。
3.思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用a、b、c……表示,例如“張三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
三
十八、“再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的往事歷歷在目,有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
三
十九、要求:1.內(nèi)容具體,有條理,注意詳略,語句通順,要寫出自己的真實感情。
2.不少于400字(寫不下可寫到背面)。
3.作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué),老師用王老師、李老師代替,學(xué)生用“甲××,乙××……”代替。否則扣分。
四十、一個________________________的人
提示:①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣……)②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì),注意寫出真情實感。
四
十一、1)難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個小秘密
要求:(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;
(2)做到中心明確,內(nèi)容具體,注意細(xì)節(jié),有真情實感;(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚,語句順暢,書寫整潔,不寫錯別字。四
十二、1.題目(1)_____________變了
提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。(2)在路上見到的一件事 提示:
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事,也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚,還可以寫寫你對這件事的看法。2.要求:
(2)文章要有具體內(nèi)容,有真情實感、有中心、有條理、有重點,語句通順連貫,選詞用語恰當(dāng),書寫工整規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。(3)全文應(yīng)寫250字以上 四
十三、記我身邊的一件事 要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實感,用詞造句恰如其分。四
十四、平日,由于你學(xué)會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事:或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求:1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實感。
2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。四
十五、遠(yuǎn)方的×××寫一封信,說說你的課余愛好,以及你對收信人的請求。要求:
1)按書信格式寫。(2)字?jǐn)?shù)在300-400之間。
(3)署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。四
十六、(兩題任選作一題)
1.我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以)2.這就是我 提示和要求:
(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人,都要注意有中心,有條理,注意寫出真情實感。
(2)語句通順,字跡工整、清楚。
四
十七、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。四
十八、任選一題)(30分)1.讀下文,用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感: 一只離群的蜜蜂 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。2 “我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。3 “你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問它。4 “好,我離開,看你們做得出啥?!?2.題目:榜樣
提示:在你的身邊一定有許多先進的人物,他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通過具體的事例,有條理地寫下來。500字左右。四
十九、今天我真高興 要求:
1.根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2.有中心,有條理,語句通順,注意不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。
五
十、題目:我長大了
提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文 參考資料:http://
作文題目格式篇三
作文題目集錦
一、自然界有個普遍規(guī)律—弱肉強食,原因就是強者充滿力量,弱者不足以與之抗衡。當(dāng)我們面對挫折、困難、甚至絕境的時候,也需要有力量去堅持、拼搏、奮斗……請以“ _____的力量”為題寫一篇作文。
二、最好的禮物
三、我心中的_____
四、按要求完成寫作任務(wù):
請以“也是一種美”為題,寫一篇600字以上的作文。
要求:①將文題補充完整;②立意自定;③文體自選(詩歌、劇本除外)④不得抄襲
五、1、每個人,每個家庭、每個集體都希望能夠快樂,但實際生活中,有的得到快樂,有的失去了快樂??在這當(dāng)中,你經(jīng)歷了悲歡,感受了真情,領(lǐng)悟了哲理??
請圍繞“快樂”這個話題,自擬題目,寫篇700字左右的文章
六、在生活中,我們和身邊的人們交往,難免會產(chǎn)生摩擦,產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后,會有一些新的體會。請以《 __ ____,我理解了你》為題,寫一篇700字左右的文章。
要求:(1)從以上兩題中任選一題
(2)不得出現(xiàn)真實的人名、地名等。
七、在 ___的路上
八、看著這個世界,精彩。奪目。絢麗。
巨人在山巔俯瞰大地,小草在巖間扎下深根,將軍沙場上稱王稱霸,婦女家中編織華裳……無論大小,無論高低,萬物皆有其特別獨到的精彩。我也不例外,短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只要選擇明晰的奮勇前行,我就能活出自己,活出自己的精彩。
我要活出我的精彩。
請以《我要活出我的精彩》為題寫一篇文章。
要求:(1)除詩歌外文體不限。(2)要寫出真情實感。(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等
九、題目:_____,謝謝你
在你的成長的過程中,有老師的教育和培養(yǎng),有長輩的關(guān)懷和愛護,有同學(xué)的幫助和關(guān)心??你一定想對他們道一聲“謝謝”?,F(xiàn)在,請你以“,謝謝你”為題作文。
要求:⑴先把題目補充完整,然后作文。
⑵題目的橫線上可選填“老師”“爸爸”“xx(同學(xué))”等詞語。⑶不少于700字。
十、題目:有一種眼神叫______
要求:橫線上填上想填的詞語一個,如期盼、鼓勵、失望、哀怨等(也可填上其它詞語);要自由真實的表達(dá)自己的情感,文體不限;不少于600字。
作文題目格式篇四
1.病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》,快樂了魯迅的童年;新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨,在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“魅力”為題,寫一篇作文。要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字?jǐn)?shù)不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
2.請以“校園里的記憶”為題,寫一篇文章。要求:文體不限(詩歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名,就用“小紅”“小剛”等來替代。
3.沒有太陽的地方,昏暗一片;沒有太陽的時候,凄冷酷寒。太陽升起,光明無限;太陽升起,生機盎然。
請以“升起心中的太陽”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:①立意自定,文體自選(除詩歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。
4.十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇文章。[提示與要求](1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的思考、感悟。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(3)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
6.請以“身邊的英雄”為題寫一篇作文。要求:文體不限;不少于600字(若寫詩歌,不少于20行);文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名:不得抄襲。
1.廊橋讓古今對話,心橋使情感碰撞。其實,每個人都渴望溝通,期待對話??請以“__________和我的對話”為題,寫一篇文章。先將題目補充完整再作文。橫線上可填“媽媽”“春天”“魯迅”??
要求:文體不限(詩歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。如果必須要寫人名,就用“小紅”“小剛”等來替代。
2.請以“快樂,來自于”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)請在“成功”、“夢想”、“愛心”、“堅持”四個詞語中,任選一個詞語填在橫線上,使題目完整;(2)要寫自己生活中與“快樂”有關(guān)的事;(3)文章中不得出現(xiàn)..
校名、人名.如必須出現(xiàn),一律用“x x x”代替;(4)不少于600字。
3.閱讀下面文字,按照要求作文。(55分)
在我們身邊,有很多看似平凡其實并不平凡的人,如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友??甚至清潔工、看門人和小商販,他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè),他們平凡普通,看似微不足道,如一粒塵埃,但在他們身上,我們卻能看到世間的真善美,體會到一種不平凡的感情和力量。
請以“并不平凡”為題目,寫一篇作文。
提示:(1)在橫線處填一個詞或詞語,將題目補充完整;(2)選取合適的文體,1
寫出你的真情實感;(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人各;(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
1.認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。
某人捉住了兩只猴子,打算訓(xùn)練它們來為自己掙錢。他先訓(xùn)練它們翻跟頭,翻一個就給一個桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁,因此吃到了不少桃子。另一只則不然,既不翻跟頭,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥體壯,皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子,卻皮包骨頭,無精打采。某人看著來氣,就把它趕走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起來,活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。
要求:文體自定,題目自擬,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600。
2.(2011·湖南邵陽*)(共50分)閱讀下面的材料,按要求作文。
一個孩子手持一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出相應(yīng)的勞動?!薄盀槭裁撮僮永锏墓馐欠殖梢恍“暌恍“甑模皇且粋€完整的呢?”“那是橘子在告訴你,生活的甘甜和幸福,是用來慢慢享用的。還是為了告訴你,你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。”
請選擇你感觸最深的一點,自選角度,自擬題目,把你的故事或你的感悟?qū)懗鰜砼c大家分享吧。
要求:①文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名;②文體不限,不少于600字;③卷面整潔,字跡清楚。
1.按要求寫一篇700字左右的文章。
在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學(xué),或?qū)κ帧幸恍┪铮驎?,或用具,或愛物……常與我們一路同行,相伴相隨。不經(jīng)意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量……
請以“同行”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體自定,文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。
2.魯迅先生告別“百草園”時,是那樣動情:“總而言之,我將不能到百草園了。ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!……”在你的生活中,也一定感受過這樣的時刻;那段日子,一定盛滿了……
請以“告別”為話題,寫一篇文章。提示和要求:(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感。(2)不要忘了擬一個題目。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名、否則會扣分。(4)不得抄襲。(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章最好不要少于500字。
作文題目格式篇五
1989-2010歷年英語六級作文題目匯總大全(cet6)
1、2006/08/23
the problem of human population world2、1990年1月六級作文題 2006/08/23
directions:問題:城市交通擁護解決方案:(solution)1.建造(lay down)更多道路 優(yōu)點:降低街道擁護程度加速車流(flow of traffic)缺點:占地過多 2.開辟(open up)更多公共汽車線路 優(yōu)點:減少自行車與小汽車 缺點:對部分人可能造成不方便 結(jié)論:兩者結(jié)合 how to solve the problem of...3、1990年6月六級作文題 2006/08/23
四種可能解決住房問題的方案 1.多造高層建筑 2.向地下發(fā)展 3.建造衛(wèi)星城市 4.疏散城市人口 4、2006/08/23
1.人類面臨的問題(如能源、疾病、污染、人口等)2.悲觀的看法(人類將無法生存)3.人類的智慧出路5、1991年6月六級作文題 2006/08/23
and fall of the rate of car accident as indicated by the graph;le reason(s)for the decline of car accidents in the city; predictions of what will happen this year.6、1992年1月六級作文題 2006/08/23
1.電影觀眾越來越少 2.電視觀眾越來越多,因為...3.然而,還是有人喜歡看電影,因為...7、1992年6月六級作文題 2006/08/23
1.新世紀(jì)科技發(fā)展的前景如何? 2.新的科學(xué)技術(shù)會給社會帶來什么好處? 3.新的科學(xué)技術(shù)會給社會帶來什么問題? 4.你怎樣對待新世紀(jì)的挑戰(zhàn)?
8、1993年1月六級作文題 2006/08/23
1.近年來中國城市中的摩托車 2.摩托車的優(yōu)點和缺點 3.你對我國城市中摩托車發(fā)展前景的看法 9、1993年6月六級作文題 2006/08/23
for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on topic my view on must base your composition on the following instructions(given in chinese): 有些人認(rèn)為機會是極少的,另一些人則認(rèn)為人人都有某種機會。你的看法如何?寫出你的觀點,說明你的理由并舉例。在你的文章結(jié)...10、1994年1月六級作文題 2006/08/23
1.科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展所不可缺少的 2.社會科學(xué)和自然科學(xué)相互滲透 3.現(xiàn)代大學(xué)生需要廣博的知識11、2006/08/23
1.我理想的職業(yè)是什么? 2.為什么我選擇這個職業(yè)? 3.我怎樣為我理想的職業(yè)作準(zhǔn)備?
12、2006/08/23
1.現(xiàn)在有些不良的商業(yè)廣告 2.這些廣告的副作用和危害性 3.我對這些廣告的態(tài)度13、2006/08/23
1.有人認(rèn)為放鞭炮是好事,為什么? 2.有人認(rèn)為放鞭炮是壞事,為什么? 3.我的看法。
14、1996年1月六級作文題 2006/08/23
1.有人認(rèn)為沒有必要參加大學(xué)英語六級考試(簡稱cet-6)。2.我參加cet-6考試的理由。15、1996年6月六級作文題 2006/08/2
31.以下圖為依據(jù)描述發(fā)展中國家的期望壽命(life expectancy)和嬰兒死亡率(infant mortality)的變化情況。2.說明引起變化的各種原因。
16、2006/08/23
1.為什么說“欲速則不達(dá)”。2.試舉例說明。
17、1997年6月六級作文題 2006/08/23
1.有些人喜歡始終從事一種工作,因為…… 2.有些人喜歡經(jīng)常更換工作,因為…… 3.我的看法18、1998年1月六級作文題 2006/08/23
1.假冒偽劣商品的危害 2.怎樣杜絕假冒偽劣商品19、1998年6月六級作文題 2006/08/23
1.有些人認(rèn)為某些數(shù)字會帶來好運。2.我認(rèn)為數(shù)字和運氣無關(guān),……
20、2006/08/23
1.別人請求幫助時,在什么情況下我們會說“不”。2.為什么有些人在該說“不”的時候不說“不”。3.該說“不”時不說“不”的壞處。
21、1999年6月六級作文題 2006/08/23
1.有人認(rèn)為讀書要有選擇 2.有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)博覽群書 3.我的看法22、2006/08/23
1.上大學(xué)的費用(tuition and fees)可以通過多種途徑解決 2.哪種途徑適合于我(說明理由)
23、2006/08/23
1.很多人認(rèn)為有必要舉行口語考試,理由是...2.也有人持不同的意見,...3.我的看法和打算24、2006/08/23
1.面試在求職過程中的作用 2.取得面試成功的因素:儀表、舉止談吐、能力、專業(yè)知識、自信、實事求是......25、2006/08/23
1.表示歡迎 2.提出對度假安排的建議 3.提醒應(yīng)注意的事項26、2006/08/23
假設(shè)你是李明,請你就本校食堂的狀況給校長寫一封信,內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的飯菜質(zhì)量、價格、環(huán)境、服務(wù)等,可以是表揚,可以是批評建議,也可以兼而有之。
27、2006/08/23
1.上圖所示為某校大學(xué)生平均每周使用計算機的時間: 1990年(2 hours)、1995年(4 hours)、2002年(14 hours),請描述其變化; 2.請說明發(fā)生這些變化的原因(可從計算機的用途、價格或社會發(fā)展等方面加以說明); 3.你認(rèn)為目前大學(xué)生在計算機使用中有什么困難或問題。student use of computers28、2006/08/23
1.當(dāng)前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象 2.誠實利人利已,做人應(yīng)該誠實29、2006/08/23
圖表內(nèi)容是1990,1995,2000的公房和私房變化柱狀表,趨勢是公房越來越少,私房越來越多。提綱: 1.簡單描述一下圖表內(nèi)容 2.變化原因 3.這個變化對個人和社會的影響30、2006/08/23
圖表作文,關(guān)于一個美國大學(xué)圖書館的圖書流動量(pop fiction, general nonfiction, science, art等),給出他們的流動比例對比,說明原因,并說明你自己喜歡閱讀什么樣的書。
31、2004年1月六級作文題 2006/08/23
reduce waste on campus 1.有些大學(xué)校園浪費現(xiàn)象日益嚴(yán)重 2.浪費的危害 3.杜絕浪費, 從我做起32、2004年6月六級作文題 2006/08/23
設(shè)想你買了一本英文詞典,發(fā)現(xiàn)有這樣那樣的質(zhì)量問題,書店的服務(wù)態(tài)度又不好,因此給報社編輯寫信。信中必須包括以下內(nèi)容:
1、事情的起因
2、與書店交涉的經(jīng)過
3、呼吁服務(wù)行業(yè)必須提高服務(wù)質(zhì)量33、2005年1月六級作文題 2006/08/231、對病人的簡單介紹:目前的病情和家庭情況
2、目前的困難:無法繼續(xù)承擔(dān)醫(yī)療費用,需要護理
3、希望捐助,聯(lián)系方式34、2005年6月六級作文題 2006/08/23
1.目前盜版的現(xiàn)象比較嚴(yán)重 2.造成這種現(xiàn)象的原因及危害 3.我們應(yīng)該怎么做35、2005年12月六級作文題 2006/08/23
1.對公司提供職位表示感謝 2.解釋為何不能接受所提供職位的原因 3.希望予以諒解,并表達(dá)對公司的良好祝愿.36、2006年6月六級作文題 2006/08/23
題目:國外旅游 1。近十年來某城市越來越多人選擇出去旅游 2。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 3。這種現(xiàn)象可能產(chǎn)生的影響37、2006/12/23
1.閱讀經(jīng)典書籍對人的成長至關(guān)重要 2.現(xiàn)在愿意閱讀經(jīng)典的人越來越少,原因是…… 3.我們大學(xué)生應(yīng)該怎么做38、2007/6/231、有人做好事期望得到回報;
2、有人認(rèn)為應(yīng)該像雷鋒那樣做好事不圖回報;
3、我的觀點。
39、2007/12/231、如今數(shù)字化產(chǎn)品得到越來越廣泛的使用,例如
2、數(shù)字化產(chǎn)品的使用對人工作、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的影響40、2008/6/23
1.隨著信息技術(shù)的發(fā)展,電子圖書越來越多 2.有人認(rèn)為電子圖書會取代傳統(tǒng)圖書,理由是…… 3.我的看法41、2008年12月六級作文題 2008/12/231、大學(xué)生的心理健康十分重要
2、因此,學(xué)??梢?.....3、我們自己應(yīng)當(dāng)......42、2009/6/231、越來越多的博物館對公眾免費開放
2、有人認(rèn)為是會造成不利影響,3、我的看法是43、2009/12/23
1.家長送學(xué)生參加各種藝術(shù)班 2.有人支持,有人反對 3.作為大學(xué)生,我的觀點44、2010/6/231、近年來在學(xué)生中出現(xiàn)了忽視中文的現(xiàn)象
2、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和后果
3、為了改變這種狀況,我認(rèn)為 45、2010年12月六級作文題 2010/12/18
1.大學(xué)排名很流行 2.有人支持,有人反對 3.我的觀點
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