在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇一
5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規(guī)范的習題訓練，對知識點查漏補缺，最后幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎；聽課：中心環(huán)節(jié)；復習：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關鍵能力。
一、心態(tài)決定命運
有這樣一個十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車后，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂后，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他?？墒撬缫芽s成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關系。經(jīng)過專家鑒定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上后，他以為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒。
這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態(tài)要比命運重要得多。換言之，心態(tài)好，一切都好。當心態(tài)好時，一切都會朝好的方向轉變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會導致兩種不同的結果。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
（一）自信自立，永不言敗
信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才干大小，資質高低，成功都取決于他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。
（二）激勵自己，克服不良學習習慣
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對于每個人來說，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最后的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。
（三）專心致志，一心一意地做好一件事
學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不舍是一種非常重要的品質，沒有這樣的恒心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特征，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒有什么成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功！
（四）培養(yǎng)學習的興趣，興趣比智力更能促進學習，強烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%；如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂?！泵總€人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。
（五）樹立正確的目標
如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然后一步步把它實現(xiàn)。
你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊含著成功的種子。要成功，就要時時刻刻想著成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
二、復習質量決定中考成績
中考能否考出好成績，取決于復習質量的好壞。不善于復習的學生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。
（一）有計劃、循序漸進地復習
學習離不開合理的計劃，當實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現(xiàn)了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，盡快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標準，“分數(shù)時間比”才是優(yōu)化的標準。
（二）注重鞏固，及時復習與分散復習結合，回憶與反復同在正確分配復習時間是獲得良好復習效果的重要條件。許多實驗證明，分散復習比集中復習效果好。在采取分散復習時，每次復習之間的間隔不宜過短，否則就近似于集中復習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每復習一次都近似于從頭開始。復習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復閱讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內(nèi)容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閱讀，即把試圖回憶與反復閱讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固復習。
（二）自我檢測、歸類復習與錯題復習
自我檢測的好處在于能幫助學生確切了解自己究竟學得如何，哪些知識已經(jīng)掌握了，可少花時間和精力去復習，或暫不復習；哪些知識尚未完全掌握需集中力量攻克難關；哪些知識容易搞混淆或出差錯，應區(qū)分清楚并予以校正。另外，還可以促進學生學活知識，增強遷移能力、應變能力，提高應考能力。歸類復習就是把繁雜、分散、零碎的知識按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識概括化、條理化和系統(tǒng)化。對知識進行歸類復習，既能提高復習效果，又能使知識系統(tǒng)化，是一種科學的、有效的方法。同學們都知道，很多錯誤在同一個學生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應讓學生時常閱讀、復習錯題，加深錯題的印象，以致不犯同樣的錯誤。要記住一句話：我連連犯錯，但失敗卻不是一個原因造成的。
“一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現(xiàn)實。
同學們，中考對你們來說極為重要，決定著你們將來接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發(fā)揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心愿！一百個愿望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！
xx-2-28
中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇二
中考動員會學生代表發(fā)言稿
初三1班施詩
和大家一樣，我是一名初三學生，但與大家不同的是我保持這個身份有兩年了。去年的這個時候，我因一場大病而不得不休學回家，接受治療。對我來說，休學的那段日子是我人生中的黑暗的。有時候，我常常想，或許我曾不幸，經(jīng)歷了同齡人不曾經(jīng)歷的挫折，但我又是何其幸運，疾病讓我更加無懼困難，勇往直前。
說實話，繁重的學習也一度讓我感到煩燥。但在休學的那段期間，每天除了吃飯、睡覺，就找不到其它的事做了。漸漸地我開始想念上學那種令人感到忙碌卻充實的生活；開始明白原來學習已經(jīng)成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。所以，既然知道我們離不開學習，那為什么不以積極的心態(tài)去面對它。與其對著課本垂頭喪氣，在課上昏昏欲睡，倒不如把學習當作人生的挑戰(zhàn)，奮發(fā)努力，戰(zhàn)勝它，超越它。
但光有積極的態(tài)度是不夠的，我們還應該把心靜下來。初三的這一年對我們尤其重要，是我們?yōu)橹锌妓龅淖詈笠浑A段沖刺，如果現(xiàn)在我們還不能靜心，還不能完全把精力投入到學習中，那么學習的效果肯定會大打折扣。離中考還有不過短短幾十天了，努力再努力是我們唯一所要做的。希望大家為自己拼搏一次，在六月份的中考交上一份滿意的答卷。
初三（4）班周濤
老師們，同學們，大家好。今天我和你們分享一些有關我在學習上的事。希望給同學們帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出寶貴的建議，使我們共同進步。古人云：“有事者，事竟成。”所謂志，就是指一個人為自己確
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立一個目標。在我看來，只有有了這么一個目標，你才會知道該往哪個方向走，什么應當去做，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，這一個個的要素都會明顯而清晰地擺在你面前。對于中學生而言，沒有什么能比學習這件事更重要了的。但如果問我是為誰而學習。若是以前的我，我會說：“為了父母?！边@樣的回答看似很對。但從中就能看出我那時沒有真正“想學”的那份心，也沒有想到學習是自己的事。所以帶著這樣的想法去學，效率必然是不會高的。坦白的說，之前兩年多的學習生活，每天早上來到學校，晚上放學回家?？此圃谡J真學習，其實是在做一天和尚撞一天鐘，簡單的說就是“混日子”，同學們捫心自問下，你們自己是在“混日子”還是認真學習，是否也抱有“過了一天是一天”的想法？同學們，兩年多過去了，我現(xiàn)在覺得學習比整天腦子里想著快點過完這一天要有趣的多。學習就是在對自己得未來負責。確定了目標，才可能選擇生活的道路，才能夠成功地掌握自己的人生。
還有一個重要的方面就是學習態(tài)度。因為“態(tài)度決定一切”，以前，我總把學習當作父母交給我的任務，每天都要他們催著完成，那時，我自己身心很累，做作業(yè)也沒有什么積極性。一到8、9點便打哈欠，糊里糊涂的。每天學習效率自然也不會高。直到考試失敗了才意識到自己的問題，之后有了老師的指點，我慢慢意識到了態(tài)度對于學習是有多重要。學習態(tài)度是可以決定你在學習上的成敗。在發(fā)現(xiàn)問題后，我就不時地提醒自己要端正學習態(tài)度，從而提高學習效率。假如我們把學習當成自己的樂趣，你會真正愛上他。你會變得積極。對于老師和家長布置的學習任務你會欣然接受，毫無怨言，由原來的“要我學”變成了“我要學”。
是的，求學之路是艱辛的，但若你能以頑強的毅力戰(zhàn)勝這份艱辛，那你就會是勝利者。
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讓我們共同努力，決戰(zhàn)中考！
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中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇三
2012年中考學生動員會發(fā)言
同學們，現(xiàn)在離中考還有105天。這105天這樣安排：4月底前主要任務是把所有知識點弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因為知識點是基礎，沒有這個基礎，后面建立在知識點基礎上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達到提高。
5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規(guī)范的習題訓練，對知識點查漏補缺，最后幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎；聽課：中心環(huán)節(jié)；復習：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關鍵能力。
一、心態(tài)決定命運
有這樣一個十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車后，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂后，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他?？墒撬缫芽s成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關系。經(jīng)過專家鑒定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上后，他以為自己必然會被凍死，終于被恐懼擊倒。
這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態(tài)要比命運重要得多。換言之，心態(tài)好，一切都好。當心態(tài)好時，一切都會朝好的方向轉變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會導致兩種不同的結果。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
（一）自信自立，永不言敗
信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才干大小，資質高低，成功都取決于他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。
（二）激勵自己，克服不良學習習慣
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對于每個人來說，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最后的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。
（三）專心致志，一心一意地做好一件事
學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不舍是一種非常重要的品質，沒有這樣的恒心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特征，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒有什么成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功！
（四）培養(yǎng)學習的興趣，興趣比智力更能促進學習，強烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%；如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”每個人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。
（五）樹立正確的目標
如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然后一步步把它實現(xiàn)。
你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊含著成功的種子。要成功，就要時時刻刻想著成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
二、復習質量決定中考成績 中考能否考出好成績，取決于復習質量的好壞。不善于復習的學生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。
（一）有計劃、循序漸進地復習學習離不開合理的計劃，當實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現(xiàn)了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，盡快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標準，“分數(shù)時間比”才是優(yōu)化的標準。
（二）注重鞏固，及時復習與分散復習結合，回憶與反復同在 正確分配復習時間是獲得良好復習效果的重要條件。許多實驗證明，分散復習比集中復習效果好。在采取分散復習時，每次復習之間的間隔不宜過短，否則就近似于集中復習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每復習一次都近似于從頭開始。復習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復閱讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內(nèi)容資料之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閱讀，即把試圖回憶與反復閱讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固復習。
（二）自我檢測、歸類復習與錯題復習
自我檢測的好處在于能幫助學生確切了解自己究竟學得如何，哪些知識已經(jīng)掌握了，可少花時間和精力去復習，或暫不復習；哪些知識尚未完全掌握需集中力量攻克難關；哪些知識容易搞混淆或出差錯，應區(qū)分清楚并予以校正。另外，還可以促進學生學活知識，增強遷移能力、應變能力，提高應考能力。歸類復習就是把繁雜、分散、零碎的知識按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識概括化、條理化和系統(tǒng)化。對知識進行歸類復習，既能提高復習效果，又能使知識系統(tǒng)化，是一種科學的、有效的方法。同學們都知道，很多錯誤在同一個學生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應讓學生時常閱讀、復習錯題，加深錯題的印象，以致不犯同樣的錯誤。要記住一句話：我連連犯錯，但失敗卻不是一個原因造成的。
（三）記憶是提高學習成績的基礎平時我們慣用的學習方式是看書，重要的內(nèi)容往往也只看過一兩遍，很難重復多遍地看同一本書，重要的知識卻沒能真正植入腦海，過不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會實際應用。中國有句古語：“重復為學習之母?！笔澜珥椉饧畲髱煏死f過：“一個人學習最少重復16次以上，才能記憶95%?！睂W生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。
（四）發(fā)現(xiàn)問題并善于分析問題、積極回答問題
海森堡說過，提出正確的問題往往就等于解決了問題的大半。實際上，能提出問題，就說明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關鍵和突破口。如果面對難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題，就等于是邁出了解題的第一步，只要繼續(xù)往下走，就有機會把題目做對。分析問題是解決問題的前提。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關聯(lián)，然后逐一擊破。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對于考試都是至關重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
（六）及時查漏補缺
作業(yè)是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在于聽課，而在于查漏補缺。每個學生都聽同樣的課，都有同樣的問題和遺漏，誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學生的消化吸收，做出小結，才能變成學生自己的知識。一切皆有可能
非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長空，是因為它們組成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力；老鷹之所以能追趕白云，是因為它們有一對強有力的翅膀。而體態(tài)臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？
為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的；從飛行的先天條件來說，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。
然而事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍里最為強健、最有耐力、飛得最遠的物種之一。經(jīng)過長期的觀察、研究后，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地說，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條！為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢，執(zhí)著地練習長途飛行，終于獲得了長途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟愡@樣一個啟示：只要堅持，沒有什么叫做“不可能”。
“一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現(xiàn)實。
同學們，中考對你們來說極為重要，決定著你們將來接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發(fā)揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心愿！一百個愿望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！2011-2-28
中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇四
中考動員會學生代表發(fā)言稿
初三（4）班周濤老師們，同學們，大家好。今天我和你們分享一些有關我在學習上的事。希望給同學們帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出寶貴的建議，使我們共同進步。古人云：“有事者，事竟成?！彼^志，就是指一個人為自己確立一個目標。在我看來，只有有了這么一個目標，你才會知道該往哪個方向走，什么應當去做，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，這一個個的要素都會明顯而清晰地擺在你面前。對于中學生而言，沒有什么能比學習這件事更重要了的。但如果問我是為誰而學習。若是以前的我，我會說：“為了父母。”這樣的回答看似很對。但從中就能看出我那時沒有真正“想學”的那份心，也沒有想到學習是自己的事。所以帶著這樣的想法去學，效率必然是不會高的。坦白的說，之前兩年多的學習生活，每天早上來到學校，晚上放學回家?？此圃谡J真學習，其實是在做一天和尚撞一天鐘，簡單的說就是“混日子”，同學們捫心自問下，你們自己是在“混日子”還是認真學習，是否也抱有“過了一天是一天”的想法？同學們，兩年多過去了，我現(xiàn)在覺得學習比整天腦子里想著快點過完這一天要有趣的多。學習就是在對自己得未來負責。確定了目標，才可能選擇生活的道路，才能夠成功地掌握自己的人生。
還有一個重要的方面就是學習態(tài)度。因為“態(tài)度決定一切”，以前，我總把學習當作父母交給我的任務，每天都要他們催著完成，那時，我自己身心很累，做作業(yè)也沒有什么積極性。一到
8、9點便打哈欠，糊里糊涂的。每天學習效率自然也不會高。直到考試失敗了才意識到自己的問題，之后有了老師的指點，我慢慢意識到了態(tài)度對于學習是有多重要。學習態(tài)度是可以決定你在學習上的成敗。在發(fā)現(xiàn)問題后，我就不時地提醒自己要端正學習態(tài)度，從而提高學習效率。假如我們把學習當成自己的樂趣，你會真正愛上他。你會變得積極。對于老師和家長布置的學習任務你會欣然接受，毫無怨言，由原來的“要我學”變成了“我要學”。是的，求學之路是艱辛的，但若你能以頑強的毅力戰(zhàn)勝這份艱辛，那你就會是勝利者。讓我們共同努力，決戰(zhàn)中考！
初三（3）班學生代表張旭冉同學發(fā)言稿：
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
隨著年齡的增長，時間的推移，把我們推到了初三的關鍵時刻，中考是人生旅途中的第一個轉折點，面對中考倒計時的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進行總復習的時候，我們初三（3）班全體同學感謝老師們?nèi)陙韲I心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。
今天我們在這里召開百日誓師大會，這是一場催人奮進的大會，激發(fā)斗志的大會，它將使我們精神抖擻，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。在這里我代表初三（3）班全體同學向各位領導、老師以及家長表示：我們?nèi)嗤瑢W將以全新的心態(tài)面對人生第一次挑戰(zhàn)，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起接受考驗的風帆吧！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？每一天我們都應該也必須去奮斗！一分耕耘，一分收獲，老師，同學們，讓我們一起加油吧！用我們的努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優(yōu)異的成績。同學們，努力吧！我們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗！
請各位領導、老師和家長為我們見證：夢想，由我們實現(xiàn)；奇跡，由我們創(chuàng)造！
中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇五
六年級畢業(yè)班動員大會學生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是六（2）班的，能代表我們畢業(yè)班的全體同學登臺發(fā)言，我感到無比激動與自豪。這不僅僅是老師給予我的信任和鼓勵，更是對我今后積極上進的鞭策和激勵。在此，我首先要代表本屆六年級的全體同學向六年來諄諄教導我們的老師們表示深深的感謝！向我們摯愛的母校致以崇高的敬意！
光陰似箭，日月如梭。還有兩個月的時間，我們就即將告別天真無邪的童年時代。如今，我們已經(jīng)面臨畢業(yè)前夕的大復習了。這對于我們畢業(yè)班的同學來說是多么至關重要?。∶鎸ξ覀?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，我想同學們一定都和我一樣，暗自下定了決心: 努力學習，力爭上游!爭取做最優(yōu)秀的自己！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。在最后的復習階段，我要和同學們一起分秒必爭，時刻提醒自己：珍惜時間，努力學習；時不我待，天天進步！
同學們，就讓我們鼓足勇氣，以更飽滿的學習熱情，在老師的悉心教導和幫助下，投入到緊張有序的學習生活中，力爭以自己最優(yōu)異的畢業(yè)成績向老師和父母匯報！
（我的發(fā)言完了，謝謝大家?。?/p>
2013 年5月20日
中考動員會學生發(fā)言稿 初三動員會學生代表發(fā)言稿篇六
2013軍訓動員會學生代表發(fā)言
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們： 大家上午好！
伴著清爽的秋風，沐浴著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的季節(jié)，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的決勝求學之地、棟梁之才的搖籃——新鄭市中等專業(yè)學校，在這里開始了人生的又一次起航。
昨天，我們在父母“望子成龍”、“望女成鳳”的期盼中，成了飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”，今天，我們將在這里經(jīng)風雨、見世面，在困難中磨練，在艱苦中成長。我們堅信，只要我們肯于“苦我心志、勞我筋骨”，必能必能成為國家的棟梁。
為了使這次軍訓工作圓滿成功，我們將努力做到：
1、服從命令，聽從指揮
服從命令是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦多累，無論是風吹雨打，我們決不退縮，保證做到一切行動聽指揮。
2、磨練意志，苦練基本功
軍訓時間雖短，可是軍人的作風、軍人的意志和軍人的品格，是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這五天的寶貴時間，虛心向教官們學習，磨練意志，苦練基本功，塑造自己優(yōu)良品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3、鞏固軍訓成果
經(jīng)過五天的訓練，軍訓生活就將結束，這一段艱苦而又充滿挑戰(zhàn)性的軍訓生活將在我們的人生旅途中留下不可磨滅的印記，并將揮之不去。在今后的學習生活中，我們一定會把軍訓中形成的良好習慣，學到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚，貫徹到我們整個人生。
同學們，軍訓是磨練意志的練兵場，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺，讓我們做好一切準備，去迎接軍訓的考驗，去戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，讓我們手牽手，心連心，向著理想，向著成功，向著未來出發(fā)！請相信我們，我們一定能行！
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