演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)會感恩演講稿 學(xué)會感恩作文800字篇一
同學(xué)們，你聽說過《感恩的心》這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”那么，同學(xué)們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們供我們上學(xué)，你拿什么報(bào)答他們呢？是成日里衣來伸手飯來張口，纏著父母買這買那，不高興時(shí)還要大發(fā)脾氣，還是主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，洗衣服做飯做農(nóng)活，當(dāng)父母回家的時(shí)候?yàn)樗f上一杯茶，為他（她）捶捶背揉揉腰洗洗腳，過生日的時(shí)候首先感謝父母的養(yǎng)育之恩呢？
老師傳授我們知識使我們懂得做人的道理，你是認(rèn)真求學(xué)心存感激，還是能逃則逃，三天打魚兩天曬網(wǎng)，甚至是名刀明搶地故意惹老師生氣呢？
同學(xué)在你困難的時(shí)候偶然地幫了你一把，哪怕只是一塊小小的橡皮擦，一句安慰你的話，你是不是連句道謝的話也沒有，甚至以后發(fā)生矛盾的時(shí)候還沖動(dòng)地拳腳相向呢？
政府投入大批的資金，工人投入大量的精力為我們把校舍修葺一新，你是不是對此熟視無睹，甚至肆意地破壞墻壁、門窗和地板呢？
賣菜的阿姨為你提供賴以生存的食物，汽車司機(jī)為你提供出行的方便，書店老板為你提供精神的食糧??每個(gè)人都在為你提供著不一樣的服務(wù)。而我們唯一能做的就是報(bào)以真摯的謝意，打從心底里感謝他們。
世界上沒有人理所當(dāng)然地必須為另一個(gè)人或一群人服務(wù)，就像父母、老師、同學(xué)、政府、國家、各行各業(yè)的人。不要以為他們做這一切就是應(yīng)該的，假使他們愿意幫助你們，那只是出于他們對你的愛：父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛。一切的一切，我們的同學(xué)都應(yīng)記在心里，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛：好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛祖國??把謝意寫在臉上，說出你的感動(dòng)，你將換來更多的愛！
學(xué)會感恩演講稿 學(xué)會感恩作文800字篇二
“學(xué)會感恩，與愛同行”演講比賽活動(dòng)方案
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在廣大學(xué)生中培養(yǎng)和樹立感恩的意識，讓學(xué)生知道感恩、學(xué)會感恩，同時(shí)展示新時(shí)代一中學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化生活。定于十一月十九日舉行由校教務(wù)處主辦，政治教研組承辦的蘿北一中 “學(xué)會感恩，與愛同行”主題演講比賽。
一、活動(dòng)目的：
通過感恩教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人抱有感激之心。讓學(xué)生學(xué)會知恩，感恩，報(bào)恩。讓每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會??使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。營造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
二、活動(dòng)主題：學(xué)會感恩，與愛同行
三、參賽須知
1、由政治組于11月前向八年級學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。
2、各班選出兩名優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽，并將選派的人員名單送于政治組，否則視為棄權(quán)。
3、演講比賽于11月16日抽簽確定選手參賽順序，11月19日正式開始。地點(diǎn)：三樓多媒體教室。
4、各參賽班級除2名參賽選手到場外，另選派3名同學(xué)。各參賽選手和同學(xué)們必須從始至終聽取其他選手演講,遵守會場紀(jì)律，對每一位選手的演講都給予掌聲鼓勵(lì)。
四、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行，演講稿內(nèi)容必須圍繞“學(xué)會感恩，與愛同行”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，內(nèi)容切忌空乏。
2、選手參賽必須使用普通話，采取站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、每位選手演講時(shí)間限定在3-5分鐘內(nèi)，超時(shí)者，主持人將予以提示，評委將酌情扣分。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、本次比賽主題演講采用１０分制進(jìn)行評比，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占５分：主題鮮明深刻２分，內(nèi)容切題１.５分，聯(lián)系實(shí)際１.５分。（2）表達(dá)形式５分：語言素質(zhì)（普通話水平、語言流暢）２分，表達(dá)技巧（表情自然、配以適當(dāng)動(dòng)作）２分，風(fēng)度儀表１分。
2、比賽由評委當(dāng)場評分，由主持人當(dāng)場亮分。每位評委打分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
3、計(jì)分時(shí)根據(jù)公平公正的原則，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余5名評委的平均分作為選手的最后得分（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。
六、比賽流程
1、嘉賓介紹
2、主持人宣布參賽規(guī)則和評比規(guī)則。
3、參賽者依次演講
4、主持人宣布名次；領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、頒發(fā)證書。
政治教研組 2017年11月10日
學(xué)會感恩演講稿 學(xué)會感恩作文800字篇三
學(xué)會感恩
學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子大都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞?wù)f：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門口拉小提琴，為在內(nèi)蒙古讀書的女兒籌集學(xué)費(fèi)。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足??；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓青少年從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。它要求教師在教育過程中，應(yīng)做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，最終回報(bào)生活。
讓孩子學(xué)會感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時(shí)間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進(jìn)去的，我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn)，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動(dòng)之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候，打個(gè)電話祝他們節(jié)日快樂；回家的時(shí)候，會幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時(shí)興起，或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng)，要讓感恩成為他們良好的品質(zhì)，還需要老師做進(jìn)一步的引導(dǎo)。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧……” 教育學(xué)生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)，我不想說老師有多高尚，教師這個(gè)職業(yè)有好偉大！但我想說：一個(gè)人如果沒有老師，他將會活得很無知；一個(gè)社會如果沒有了教師這個(gè)職業(yè)，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步將成為空談。我還想說：老師也是人，是很普通很平凡的人。他們偶爾也會犯些錯(cuò)，請不要因?yàn)?“靈魂工程師”的這一稱號，就把他們神化，就對他們的錯(cuò)進(jìn)行無休止的口誅筆伐，甚至惡言相向，口水淹死人。你可知道這唯一可以讓老
師們抬頭的光環(huán)，已成了他們頭上的緊箍咒！教師是一份特殊的職業(yè)，是知識文明的象征。要為人師表，身正為范沒錯(cuò)，社會要求他們少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)也完全可以理解。但如果他們不小心犯了錯(cuò)，我們一定要正確評價(jià)，理智對待?？梢哉f絕大多數(shù)老師從事教育這個(gè)行業(yè)，對得起天地良心，可他們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足付出的幾分之一。我所說的得到，不光是指物質(zhì)，還有做人的尊嚴(yán)與為人師最起碼的尊重。古人云：一日為師，終身為父！可到今天逐步演化成了“一日為師，終生受辱”。教學(xué)嚴(yán)格的老師會讓年幼不懂事的學(xué)生“恨之入骨”，教學(xué)寬松的老師又會讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。面對如今的學(xué)生，祖國的未來，老師的自我定位真不知是選擇當(dāng)孫子，還是選擇當(dāng)奴才。據(jù)說罰站一個(gè)學(xué)生，老師就侵犯了他的五十多種權(quán)利，而學(xué)生頂撞教師，則說明老師教育不得法，只能說明教師自身威嚴(yán)不夠。老師真可謂是在夾縫里生存，左也不是，右也不是。因?yàn)槟闶抢蠋?，所以不是都是你的?/p>
老前輩告訴我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！與我們朝夕相處的老師，不可能沒給過我們一點(diǎn)關(guān)心與幫助。懂得知恩圖報(bào)，是一個(gè)人的美德，是一個(gè)人的境界。
學(xué)會感恩
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍?，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)!前不久，我看到了這樣一篇報(bào)道：鎮(zhèn)江一個(gè)新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在2004年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生，他說，他也不圖什么回報(bào)，只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生，后來在市政協(xié)會議上談到了這件事，認(rèn)為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?，其?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo)，美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《?；丶铱纯础?，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有點(diǎn)成績，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你?！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報(bào)。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高！
學(xué)會感恩演講稿 學(xué)會感恩作文800字篇四
中班心理健康教案《學(xué)會感恩》
設(shè)計(jì)思路：
在我們幼兒園的孩子中,經(jīng)常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關(guān)心他人的現(xiàn)象存在,很是令人擔(dān)憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個(gè)孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個(gè)互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩他人的情感，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：學(xué)會感恩
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。
四、活動(dòng)過程：
（一）感知活動(dòng)：
1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？ 3.原來是您----門衛(wèi)爺爺。
4.播放門衛(wèi)爺爺工作情景，了解門衛(wèi)爺爺?shù)男燎诠ぷ鳌?/p>
（二）體驗(yàn)活動(dòng)
1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2.用行動(dòng)表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。
3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心（做手語）。
（三）活動(dòng)延伸：
回到家，我們要感謝誰？為什么？
對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。
教學(xué)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)爺爺工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動(dòng)。
學(xué)會感恩演講稿 學(xué)會感恩作文800字篇五
《學(xué)會感恩，學(xué)會做人》
——德育實(shí)踐活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)
崔爾莊曉嵐中學(xué)龐海英
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、《母親》和《感恩的心》的mtv；
2、短片《生死母愛》和《二十四孝之親嘗湯藥》；
3、小品《乖乖女》；
4、詩朗誦《感恩父母的愛》。
教學(xué)過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
師：在我們開始上課以前，先共同欣賞一首歌曲。《母親》
附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不
管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘
師：前幾天，我們學(xué)了一篇課文《慈母情深》，觸動(dòng)了我們的心靈，今天這節(jié)課我們更真切地“了解父母之愛，感受父母之情，報(bào)答父母之恩”。讓我們用熱烈地掌聲請出今天的主持人：
主持人1：敬愛的老師
主持人2：親愛的同學(xué)
合：大家好！
主持人1：我宣布五年一班《走進(jìn)父母，學(xué)會感恩》德育實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)在開始！
a、初步感受
主持人1：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？主持人2：是我們敬愛的父母。
主持人1：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？主持人2：是我們敬愛的父母。
主持人1：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人2：父親一直牽著我們的手；
主持人1：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人2：父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
b、深入認(rèn)識
主持人1：請聽一個(gè)有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。（《生死母愛》）
主持人1：同學(xué)們，你此時(shí)的心情是怎樣的？你能用一個(gè)詞來說
一說嗎？
主持人1：是啊！我們被母愛的無私，感動(dòng)！
主持人2：我們被母愛的力量，震撼！
主持人1：在感動(dòng)和震撼的同時(shí)，是否也讓你想起了一些事情呢？（聯(lián)系實(shí)際談感受）
主持人1 ：讓我們帶著對父母的感激之情，一起來朗誦這首詩（《感恩父母的愛》）
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄海可變桑田
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
二、感恩父母（學(xué)會做人）
主持人1 ：母愛像粉筆，默默給予卻不求回報(bào)。
主持人2 ：父愛像教鞭，重重落下也飽含深愛。
主持人1 ：父母的愛是無私的，愿意為我們付出所有.主持人2 ：父母的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯(cuò)
合：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何回報(bào)我們的父母呢？（好好學(xué)習(xí)）主持人1 ：你們都是這么想的嗎？（是）
主持人2 ：我們來欣賞一個(gè)小品，看是否會改變你的一點(diǎn)看法。主持人1 ：請欣賞小品《乖乖女》
持人1 ：同學(xué)們，小品中的***無疑是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子，可你覺得她是一個(gè)孝順父母，懂得感恩父母的孩子嗎？（不是）
主持人2 ：為什么？你覺得她什么地方做的不對？
主持人1 ：同學(xué)們，對于好好學(xué)習(xí)就是孝順父母這個(gè)問題，大家都已經(jīng)有了自己的想法，可你們想不想聽聽老師們的想法？
主持人2 ：誰愿意來當(dāng)小記者，現(xiàn)場查訪一下在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師呢？聽聽他們的想法？
（現(xiàn)場采訪）
持人1 ：自古以來，孝順父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，請觀看動(dòng)畫片《二十四孝之——親嘗湯藥》
主持人2 ：看過小品和動(dòng)畫片以后，是否引起了我們的思考，我應(yīng)該如何孝順父母。我們應(yīng)該做些什么，我們能做些什么呢？小組內(nèi)討論一下，提出自己的意見來。
①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？
你爸爸媽媽的生日是哪一天）
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。
⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）
⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）
班主任總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)德育課開的很成功，你們的成長讓我為之感動(dòng)，我相信，我們51顆孝敬父母的誠心已經(jīng)伴著成長的步伐，緊緊地跳動(dòng)在一起，讓我們從感恩父母開始，感恩我們的老師、感恩身邊的朋友、感恩幸福生活、感恩所有的給予你們幫助的人，總之，讓我們帶著一顆感恩的心去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)生活很美很美，世界很美很美
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