演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中學生如何交友演講稿篇一
指導老師：張紅娟課題成員：1209班斗地組全體成員
問卷設(shè)計：鄭勇毅收集資料：劉洋博保管資料：劉洋博
問卷調(diào)查：謝杜芳數(shù)據(jù)統(tǒng)計：田幸宇資料分析：劉洋博 陳晨
撰寫報告：陳晨展示成果：張園思佳
一、引言
近年來，社會上頻繁出現(xiàn)中學生因交友不慎而抽煙、酗酒、逃學甚至是故意殺人，人們對于中學生的交友標準問題也日益重視起來。古話說，“近朱者赤，近墨者黑?！蹦敲?，現(xiàn)在中學生的擇友標準究竟是怎樣的？什么樣的朋友才是大多數(shù)人認為的益友？我們湖天中學1209班斗地組選擇這個問題研究，首先是因為現(xiàn)如今出現(xiàn)的這些問題，其次，當代社會對人才的選拔異常嚴謹，為了從諸多的候選者中脫穎而出，我們需要有很好的綜合素質(zhì)，而交際能力則是綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。這也正是中學生所要培養(yǎng)和學習的。通過本次調(diào)查，我們可以知道中學生交友方面的不足之處，來總結(jié)出一些交友方法，用于與廣大學生分享。不僅豐富了我們自己的經(jīng)驗，也能使大家更好地融入到社會生活中。
二、研究結(jié)果及分析
我們采用了問卷調(diào)查的方式，對象為初
一、高一及高二的學生，共發(fā)放了300份調(diào)查問卷，其中初中生、高
一、高二學生各100份。通過對回收數(shù)據(jù)的整理，我們的分析如下：首先，初高中生在擇友的問題上，大多數(shù)人都將人品放在了第一位。一個人最重要的是他的人品，性格和興趣愛好都是其次的，這就說明當代中學生并沒有失去擇友方面的理智性，都能夠保持一個良好的交友準則。而且，在另一道與之對應的題目“你最反感哪種人”中，87%的中學生選擇了 “兩面派”，所以不得不提醒廣大中學生，千萬不要成為這樣一個人見人厭的角色。
然后，對于自身人際關(guān)系的評價，92%的人認為自己有很多的好朋友，但仍有6%的人認為自己的人際關(guān)系很差，這些人大多數(shù)都是一些性格內(nèi)向，或者過于直率的人，在現(xiàn)代社會，一個人缺少朋友是萬萬不行的，在此我們希望各位同學可以拿出勇氣，邁出友誼的第一步，同時也要注意語言藝術(shù)，不要因為一點點無心之過而失去一份友誼。
接下來，當面對朋友的缺點時，你會怎么做？在我們所調(diào)查的對象中，選擇向朋友提出，并給予建議的占近八成，這可以從另一道題“真正的朋友應坦誠相待”以高票勝出的情況中得到答案，既然是朋友，就不能像陌生人那樣盡說好話，也不能因為怕破壞關(guān)系而敷衍了事，那樣只會害了朋友。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)了初高中生在一些觀點上也有不同之處。例如，在面對最為敏感的“早戀”話題時，多數(shù)初中生表示支持，而高中生則認為只要不影響學習就行，這就可以看出高中生比初中生多了一份理智，學習的重要性在高中階段也尤為凸顯，雖說兩種選擇都是對美好戀愛的向往，但在上學學習階段，還是希望各同學以學業(yè)為重，另外一個不同點則在于：在拒絕交往對象中，高中生把“有不良嗜好的人”放在了首位，而初中生則是更多選擇了“不講義氣的人”。從某個角度來說，初中是一個未成形的階段，易受到一些道德敗壞人群的教唆，但其很少經(jīng)歷這些，所以便不會過于重視；而高中生所接觸的社會面更為廣泛，加之外界的誘惑也更多，像吸煙這樣的不良嗜好便容易穿孔而入。在對于這方面，高中生的認識則更走深層，足以看出步入高中后的成熟，因而出現(xiàn)這樣的差異就合情合理了。
總的來說，對本次調(diào)查的結(jié)果，我們收獲頗多。從中所反映的一些問題有：
初高中生都不反對早戀，而高中生則是以更為理智的眼光看待。在當代中學生中，早戀可以說是司空見慣了，很多人都覺得在學生生活中這也是一種促進男女生交流與溝通的好方式。其實完全反對早戀也是一種錯誤的態(tài)度，它也有成為雙方學習動力的時候，只是這種中學校園式的戀愛并不提倡，它的弊遠遠大于利，很多時候都成為影響學業(yè)的致命因素。因此我們認為，不影響學業(yè)的早戀不應該被反對。
在樹立人際關(guān)系時，雖然每個人的標準都不一樣，但不應把要求放的太高，使自己落了個自命清高的下場，每個人都應該學會寬容和接納別人，愛斤斤計較和發(fā)脾氣的人是很難交到適合自己的益友的。當朋友指出你的缺點時，應虛心接受，并嘗試著改正，那樣你不僅能夠提高自身的綜合素質(zhì)，也會收獲更多友情。
朋友，會在你難過的時候給予安慰；會在你有難的時候伸出援助之手；也會在你失意的時候給你鼓勵，這兩個字，是我們一生受用的財富，請相信，當你真心付出了，并學會珍惜，那么，回報也將是無窮的！
三、建議
通過本次調(diào)查，我們小組經(jīng)過討論，得出以下建議：
1.內(nèi)向的學生應該鼓起勇氣，主動向他人伸出友誼之手，而不是被動的等待別人主動和你交朋友。
2.性格過于直率的學生應該適當學習語言藝術(shù)，不該因為自己的一時口快而損害了自己與別人之間的友誼。
3.中學生應該學會寬容對待他人，要寬容朋友與自己不同的見解?！熬雍投煌?，小人同而不和?！?即使意見不一，也要心胸寬廣，能和氣而公正地表達自己的觀點，彼此之問不搞小動作。
4.在對待早戀的問題上，中學生應該更多把精力用在學習上，如果戀愛會妨礙學業(yè)，那么最好還是斬斷它。
四、小結(jié)
通過本次的研究性學習，我們了解到廣大中學生的交友標準，也明白了正確交友的原則，對自己與朋友之間關(guān)系的處理技巧也有所掌握。在實踐中，組員深切地體會到小組成員之間分工合作的樂趣和重要性，不僅提高了生活實踐能力，還認識到了團結(jié)的力量。本次的調(diào)查體現(xiàn)出當代中學生的交友標準和正確的交友原則，相信會讓廣大中學生更正確地交友，豐富友誼。[1]
但由于時間不足，我們只在懷化四中及湖天中學、懷化三中三所學校抽取了部分學生進行調(diào)查，且并未拍攝照片。并且由于經(jīng)驗不足，我們只使用了問卷調(diào)查法，得出的結(jié)論還不是很完善。
在未來的時間里，我希望我們可以繼續(xù)將這個課題延續(xù)下去，吸收到更多優(yōu)秀的交友準則，從而幫助更多的人認識到自己值得一交的益友。
五．研究心得
田幸宇：終于完成了，但是我們還做得不夠好，希望下次可以做得更好。我們每個人都學到了很多，像是如何去交朋友，如何選擇朋友。
劉洋博：我想我明白應該怎樣去選擇朋友了，這是一次很有意義的調(diào)查研究。
陳晨：在這次調(diào)查研究中，我了解了很多原本并不被我重視的交友準則，也明白了要用一顆寬容的心來對待自己選擇的朋友，包容她的小小缺點。
謝杜芳：通過這次的調(diào)查研究，我明白了什么樣的朋友才是值得我去結(jié)交的朋友，我也明白了該如何對待真誠的友誼。
鄭勇毅：終于做完了，只想說好累。關(guān)于朋友我又有了新認識了。
張園思佳：因為這次調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)了一直在我身邊關(guān)心我的益友，盡管她的性格有些過于直率，我也不會輕易因為她的心直口快而生氣了。
六．指導老師意見
七．參考文件
[1] 梁芳兵，林紅陽，歐茂芬，吳玉蕊，吳挺優(yōu)，潘家義.中學生交友標準問題的調(diào)查
[2]調(diào)查問卷部分問題參考百度文庫資料
1209班
斗地組
中學生如何交友演講稿篇二
研究性學習結(jié)題報告
課題名稱：關(guān)于中學生交友狀況的分析。
課題組成員：陳澤堅114，陳釗林112
組長;陳澤堅
指導老師：李秀琛
課題選擇的背景及意義：進入中學階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化，他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對與同伴建立良好的人際關(guān)系的依賴卻在增強。同伴交往成為中學生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利社會化的基本要素。因此，需要通過調(diào)查來關(guān)注中學生的交友狀況，并給予建議、引導，向家長、其他社會層面的人展示中學生的交友。過程:1 制定調(diào)查表 2發(fā)放調(diào)查表 3 整理調(diào)查表 4 討論分析總結(jié) 5寫報告
情感體驗：通過這次課題研究，我們發(fā)現(xiàn)了中學生更多的交友現(xiàn)狀，更明白了同學間的關(guān)系，使我們懂得如何去珍惜周圍的同學。
關(guān)于本次發(fā)放的調(diào)查表：共發(fā)放100張，收回有效問卷91份，共180人次參與調(diào)查
結(jié)論分析：
1交友是你是主動還是被動？
有112人選擇主動，有62人選擇被動。
分析：現(xiàn)實中由于性格原因，從而使有的學生出現(xiàn)被動交友的現(xiàn)象。比較正常。
2.你是否在意所交朋友的性別。
有34人選擇在意，有136人選擇不在意
分析：這表明學生交友隨意！
3.你喜歡通過什么渠道認識新朋友？
有13人選擇了親戚朋友介紹，有8人選擇網(wǎng)上認識，有2人選擇報刊雜志上的交友區(qū)，有120人選擇自己主動認識，有32人選擇其他
分析：表明學生通過多種途徑進行交友。
4.你是怎樣鞏固你的友情的(多選)（尤其是對那些與你空間距離較遠的朋友）？
有79人選擇節(jié)假日約出來一起玩，96人選擇網(wǎng)上聊天，有19人選擇寫信（電子和紙的都算），有67人選擇打電話，有31人選擇其他。分析：大多數(shù)同學通過游玩、打電話聊天來鞏固友情。我們認為當代學生對于人之間的交往更需要的是一種直面的感覺，都希望給自己一種真實的感覺交流。也許真實就是人與人之間交往最主要的。
5.你交朋友時看重什么？
有22人選擇興趣愛好，有116人選擇為人品德，有2人選擇地位權(quán)勢，有66人選擇性格（開朗、內(nèi)向)，有13人選擇其他
分析：表明表明學生年代交友德為主，性格相近也是一個重點。說明中學生交友有一個健康的心理。
6.下列哪種因素影響會影響你決定是否交這個朋友？
有12人選擇家人對他的印象，有50人選擇朋友同學，有51人選擇沒有什么會影響我，有66人選擇其他 分析：表明學生朋友們的自主性都較強，但不是一味盲目的自主，而是以父母意見為參考，加之自己的判斷做出決定。我們想這個選擇可能體現(xiàn)出當今學生具有很強的自我意識，也表示了當今學生們在交友方面是比較理智的。你怎樣看待自己所交的網(wǎng)友
有66人選擇區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友，有40人選擇和現(xiàn)實中的朋友一樣，有73人選擇只是隨便聊聊 分析：這表明大部分有同學能夠正確看待自己所交的網(wǎng)友。與網(wǎng)友聊天時，會說真心話嗎？
有24人選擇，有,23人選擇不會，有129人選擇視心情或情況而定
分析：能夠通過網(wǎng)絡(luò)來適當調(diào)節(jié)自己的心情。
9會與網(wǎng)友見面嗎？
有24人選擇會，有120人選擇不會，有57人選擇其他。
分析：大部分學生對網(wǎng)絡(luò)交友有心理防備。在內(nèi)心不愉快時是否會找一個特好的朋友傾述？
有127人選擇會，有34人選擇不會，有18人選擇其他方式
分析：表明大部分學生能通過對好友的傾訴來減少內(nèi)心的痛苦，或者尋求好友的建議。11當你和一個怪癖的人交往，引起別人的閑言碎語，如何？
有130人選擇不理睬他人看法，有1人選擇停止交往，有49人選擇適當疏遠
分析：表明學生有自己的交友主觀，三分之一的學生會看重別人對自己所交朋友的印象。這一現(xiàn)象我們普遍。你喜歡交哪樣的朋友？(多選)
有133人選擇同齡的，有62人選擇大點的在校學生，有18人選擇社會青年，有18人選擇小自己一些年齡的，有33人選擇其他
分析：大多數(shù)人喜歡結(jié)交同齡朋友，這符合學生的實際情況，他們的活動范圍還局限于家庭和學校中，平時接觸較多的主要是同學，這也限定了他們交友的范圍。
總結(jié)：
1、學生自身因素
中學生正處于少年期向青年期的轉(zhuǎn)化過程之中，他們的生活范圍開始擴大，對周圍的社會有了更廣泛的接觸，同時他們心理和生理上也逐漸成熟。他們急于表現(xiàn)出成年人的種種特質(zhì)，卻又在許多地方難脫少年的稚氣，如他們模仿著成年人的行為，但心理上卻有著青少年兒童的幼稚。
現(xiàn)在的中學生大多為獨生子女，多以自我為中心。他們不滿足于以往那種封閉的以血緣，學習為紐帶的交往圈，他們希望獲得更多人的關(guān)注，接納和喜歡。他們渴求結(jié)識更多層面上的朋友，尤其是異性朋友；同時他們不滿足被動交往，希望自己主動結(jié)交志趣相投的朋友。因此他們交友更隨意也更容易，還有的將需求寄托到網(wǎng)絡(luò)上。
而同學自身的認知，情感，性格，能力也是決定他們交友狀態(tài)的至關(guān)因素。諸如：因為社會閱歷有限，中學生不能夠全面接觸社會，認知上容易片面，同時，他們常以自我要求來確定擇友標準，一旦和自己想法不符，就造成交友障礙；再由于他們感情豐富，情緒起伏太大，很容易在交友上大喜大悲，也容易造成友誼不牢固；還有不少學生缺乏交往的成功經(jīng)驗，想交友苦于沒機會，想關(guān)心人不知從何做起，想表達心聲卻開不了口，詞不達意；尤為注意的是，學生的性格對交友起著至關(guān)重要的影響，如：熱情，真誠，善良，幽默??的人更受同學喜歡；自私，冷漠，貪婪，小氣，易怒??的人存在交友障礙，而前一類人在同學交往中掌握主動權(quán)，后一類人往往處于被動地位，甚至是被排擠和孤立的對象。
還有就是性別在交友障礙上也存在不同表現(xiàn)。女生存在的交友障礙比例要高于男生，有科學表明，女生生理和心理都要成熟于同齡男生，而且經(jīng)常會有焦慮、煩躁等不良情緒，在行為上也不夠男生主動，這些都容易造成她們對朋友關(guān)系的困擾。
同學的從眾心理也容易造成交友不當。如“別人交了怎樣的朋友？”“社會上存在怎樣的交友風氣？”“影視劇中是怎樣的朋友義氣？”這些都是他們模仿的對象，沒有自我甄別，篩選，因而誤交朋友。
2、家庭因素
現(xiàn)在的中學生多為獨生子女，學生在家中受到過度的溺愛和保護，當他們離開家人，獨自在集體中去與人交往，就會變得手足無措。他們只是一味地要求被照顧，被給予，而不會主動地關(guān)心，照顧他人，很少站在別人的立場考慮問題，因此，在同學交往中輕則被冷落，重則被打擊，受指責?？梢哉f是家長的不放手，過分呵護造成孩子交友障礙。
除了家長對子女的態(tài)度外，家人之間及家人與他人的人際關(guān)系也影響著孩子的交友狀態(tài)。一個開明，熱情，友善的家庭氛圍教育出來的孩子也是熱心，善良的；對人霸道，不講理，愛占小便宜的父母，孩子的交友也會不順暢。因此，家長言行的示范作用是不容忽視的。
此外，家長對孩子交友關(guān)注不夠全面，引導不夠正確。調(diào)查中有不少家長對孩子交什么樣的朋友并不了解，有的甚至說“不管他交什么朋友，只要不出事就好?！蓖耆珜⒆臃湃巫粤?，使得孩子隨心所欲。在交友引導上更談不上科學，有針對性，常聽到家長說的是，“和成績好的同學玩”這是片面認識，也容易引起孩子內(nèi)心的反感，抵觸；還有的家長教育孩子，“別吃虧”，“別讓別人占便宜”，也會使得孩子在交友中不容人，不受人接納。
3、學校因素
“成人和成長”教育，學校的側(cè)重點還是在“成才”上。學校更注重學業(yè)教育，關(guān)于學生交友，只要是不違反學校紀律，不嚴重影響學生成長，一般不作過多干涉。即便出了狀況，也是班主任口頭批評教育。學校缺乏有效，集中系統(tǒng)的交友心理輔導以及交友行為矯正，在這一領(lǐng)域的教育較模糊，漠視。
4、社會因素
現(xiàn)在社會越來越開放，信息傳播越來越迅猛，同學們雖身處校園，但也會通過報刊，傳媒對社會上不良現(xiàn)象“耳濡目染”，尤其社會上提倡的交朋友就是為了錢，為了日后好辦事，為了哥們義氣，這些對同學們沖擊不小，于是便紛紛效仿。在這種強大的意識灌輸下，家長和老師的正面教育就顯得“蒼白無力”。
而近幾年網(wǎng)絡(luò)的普及也為同學們廣泛交友提供便利，只是網(wǎng)絡(luò)的虛偽性，隱蔽性造成朋友間不確
定，不真誠，不安全，也是交友的又一大隱患。
關(guān)于中學生交友的建議
中學生應該怎樣正確交友？這是在調(diào)查中同學普通渴求解答的問題。我想除了自身之外，更多的是要靠老師，家長，學校共同教育和疏導。
1、學校方面
建議學校應該開展好對中學生交友心理輔導教育。學校既要幫助學生樹立“朋友間應該有共同理想，互相促進，互相幫助，共同成長??”的正確朋友觀，又要結(jié)合學生交友中出現(xiàn)的實際問題有針對性輔導，并選擇典型的案例進行廣泛的示范教育，讓學生或引以為戒或體會效仿。
作為老師，是學生平時接觸較多的對象，應以自身經(jīng)歷為范例，現(xiàn)身說法，對學生進行人際交往引導。尤其我們的老師性格各異，風采獨特，對不同性格的學生都能起到示范教育。同時老師對學生的交友引導上要真正做到因材施教，深入分析學生交友障礙的綜合因素，深入學生心靈，而不能以一個標準去評價所有孩子交友心理。
同時，創(chuàng)設(shè)一個平等，和諧的班集體尤為重要。讓不同的學生，不同的交友動機，在融洽的交往中都獲得滿足。通過開展班級聯(lián)誼活動，組織探討友誼話題，表彰“互助，友愛，團結(jié)”的典型等，讓同學們在行為上互相作用，性格上互相影響，感情上互相交流，認識上互相溝通?？傊畬W校應成為學生交友的樂園，及精神補給站。
2、家長方面
家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長道路的設(shè)計者。因?qū)⒆幼顬榱私?，所以在孩子成長每個階段，應適時向孩子提出交友建議，為了孩子繪制友誼藍圖，分析不同的交友后果。
家長應重視自身行為對孩子的熏陶或影響。家長首先要為孩子的成長營造寬容，和諧的家庭氛圍，以塑造孩子良好的性格品質(zhì)；其次要全面關(guān)心了解，掌握孩子交友的內(nèi)容和心態(tài)，對于孩子出現(xiàn)的交友問題及時發(fā)現(xiàn)積極干預；接下來是耐心細致引導，并非一味要求，喝斥，以著名的友誼范例進行引導，注重孩子修養(yǎng)教育，同時應以平等的朋友身份，幫助孩子分析交友的成敗得失。
家長應將對孩子學業(yè)上的絕對關(guān)注，分散到孩子的心態(tài)和人品上，而交友的狀態(tài)也會直接影響孩子心態(tài)的穩(wěn)定以及人品的塑造。家長的“有心”會為孩子的交友的順暢把舵揚帆。
3、社會方面
現(xiàn)在全社會加強了對青少年的思想道德素質(zhì)建設(shè)，而這其中一項就應該重視對青少年交友心理教育。一方面整治社會環(huán)境，消除不良社會風氣；另一方面，為青少年提供課外活動場所，如社區(qū)，街道創(chuàng)建圖書室，活動中心，興趣班等，讓中學生在有益的活動中健康交友，與同齡人真誠交流。同時，有條件的社區(qū)可以邀請專家，心理醫(yī)生，教育工作者有針對性地進行交友講座，心理輔導，也可協(xié)助學校，家庭對有交友問題的孩子進行跟蹤引導。
總之，全社會共同重視，齊心協(xié)力，積極行動，一同為中學生正確交友肅清一切障礙。
調(diào)查反思
我們中學生作為社會未來的希望，務(wù)必要和周圍的世界和他人發(fā)生聯(lián)系，而中學階段的同學關(guān)系的良好建立也將為我們今后的人際關(guān)系的創(chuàng)建形成一定影響。就現(xiàn)階段來看，良好的同學關(guān)系有利于同學之間的情感溝通，信息交流和學習成績的提高，有利于我們情緒的穩(wěn)定，心理的健康，以及良好個性的形成。更長遠地看，交友能力也體現(xiàn)了一個人在群體中的生存能力，心理成熟度，心理狀態(tài)和受歡迎程度。
所以我們應該對自己的交友有一番深入思考，避免隨意性和盲目性，要學會洞察周圍的交友現(xiàn)象，“擇其善者而從之，其不善者而改之”；尋找真心朋友，應該真心付出，學會寬容，懂得欣賞，去珍惜每一份友誼；對自己每一個朋友都要心存感激，相信每個階段的朋友都會是自己一筆寶貴的財富！
關(guān)于中學生交友狀況的調(diào)查
(注：本表一式兩人。)
1.交友時你是主動還是被動。()()
a主動b.被動
2.你是否在意所交朋友的性別。()()
a.在意b.不在意
3.你喜歡通過什么渠道認識新朋友？()()
a.親戚朋友介紹b.網(wǎng)上認識c.報刊雜志上的交友區(qū)d.自己主動認識e其他＿＿＿＿
4.你是怎樣鞏固你的友情的(多選)()()（尤其是對那些與你空間距離較遠的朋友）？
a.節(jié)假日約出來一起玩b.網(wǎng)上聊天c.寫信（電子和紙的都算）d.打電話 e其他＿＿
5.你交朋友時看重什么？()()
a.興趣愛好b.為人品德c.地位權(quán)勢 d.性格（開朗、內(nèi)向)e.其他＿＿＿＿＿＿
6.下列哪種因素影響會影響你決定是否交這個朋友？()()
a.家人對他的印象 b.朋友同學c.沒有什么會影響我 d其他＿＿＿＿＿＿＿＿ 7 你怎樣看待自己所交的網(wǎng)友()()
a區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友b和現(xiàn)實中的朋友一樣c只是隨便聊聊與網(wǎng)友聊天時，會說真心話嗎？()()
a會b不會c視心情或情況而定
9會與網(wǎng)友見面嗎？()()
a會b不會c其他________在內(nèi)心不愉快時是否會找一個特好的朋友傾述？()()
a會b不會 c其他方式＿＿＿＿＿＿＿＿
11當你和一個怪癖的人交往，引起別人的閑言碎語，如何？()()
a不理睬他人看法 b停止交往c適當疏遠你喜歡交哪樣的朋友？(多選)()()
a同齡的 b大點的在校學生 c社會青年 d小自己一些年齡的 e其他＿＿＿＿＿＿
打擾您的學習時間了，謝謝您的配合！
祝您身體健康，學習愉快！
中學生如何交友演講稿篇三
中學生網(wǎng)絡(luò)交友調(diào)查報告
調(diào)查名稱：
調(diào)查目的：有助于人們了解和容觀看待當代中學生的網(wǎng)絡(luò)聊天交友狀 況
調(diào)查步驟：
a：制定計劃，確定調(diào)查對象，然后在組內(nèi)進行人員分組，分配任務(wù)。
b：收集資料，做好記錄。
c：整理資料、組內(nèi)成員集中交流。
d：分析問題、結(jié)論、建議。
調(diào)查表明：約半數(shù)的中學生傾向于“坦誠”“幽默”和“文明”的人作為自己的網(wǎng)友。女生更在意網(wǎng)友聊天時說話是否文明，在遇到說話不三不四的人會馬上刪除，約9%的人表示最看重網(wǎng)友的素質(zhì)，17%的 人看重網(wǎng)友的才華，19%的人看重對方的外貌，31%的人看重人品，其余的學生則是憑感覺交網(wǎng)友，“聊得來就聊聊，聊不來就不聊。”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中學生最熱衷與網(wǎng)友交流的話題是學習方面，日常生活和人生體驗等內(nèi)容。談?wù)搶W習的人不足三成。由于是網(wǎng)絡(luò)虛
幻世界，因此，有69%的人選擇打字聊天，覺得這樣“更有神敏感”。另有11%的人會選擇語言聊天，有12%的人喜歡視頻聊天，僅有4%的人會“見面聊天”。
處于網(wǎng)絡(luò)時代的“90后”的中學生，交友的動機也是多樣的。49%的人期望從網(wǎng)友那里得到情感上依戀和支持，38%的人只在心
情不好時找網(wǎng)友聊天。一些被調(diào)查的學生說：“進網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問候會很關(guān)心，會讓覺得比父母還親切?！边€有的學生說，有許多話不便于父母說，向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶的心情，會頓感輕松和寬慰。還有些中學生為了與網(wǎng)
友長時間聊天，競學會了逃課或逃晚自習、甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：認為通過交網(wǎng)友可以促進學習與成長的學生僅占6%，而且也僅有不足以成的人認為網(wǎng)友的幫助比現(xiàn)實生活中
建議：
1、要有較高的分辯能力，要選擇文明、高雅、有才華的人
2、不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響
3、不要對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理，這樣會影響學習和生活。
4、不要常到網(wǎng)吧里同網(wǎng)友聊天，想一想！你坐在網(wǎng)絡(luò)時你的父母正在做些什么。
中學生如何交友演講稿篇四
中學生交友要慎重
一、中學生的個性特點：
在我國年齡在13—18周歲的青少年接受初中教育和高中教育，即傳統(tǒng)意義上的中學生。處于中學階段的青少年正好是一個人從童年向成年發(fā)展的過渡期。這一時期青少年期心理發(fā)展的基本特征是矛盾動蕩性，主要表現(xiàn)為思想意識與心理行為不穩(wěn)定性：情緒行為兩極波動；心理對成人閉鎖，對同伴開放；反叛傳統(tǒng)，喜歡標新立異。在日常生活和學習中表現(xiàn)為不聽家長和老師的話，以自我為中心，學習分化，反叛，逆反、網(wǎng)癮，早戀等。
二、人與人交往是一種正常的社會現(xiàn)象：
人一生的成長、發(fā)展、成功、幸福，離不開社會；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨，也同樣與其他人的交往分不開。沒有同他人的交往、也就沒有人生的悲歡離合，也不會產(chǎn)生文學、藝術(shù)和科學。因此，與人交往不僅是每個人生活中的基本組成部分，而且也是建構(gòu)人類文明的基礎(chǔ)。
三、中學生交友中常常出現(xiàn)的問題：
1.在交友過程中態(tài)度不慎重，隨隨便便，“遍地開花”。不管是好友、良友、益友、諍友，還是損友，狗肉朋友統(tǒng)統(tǒng)都交。來顯擺自己，顯示自己交多識廣，不健康的虛榮心作怪。思想不是用在學習上，而是被“外面的花花世界”所吸引所誘惑，追求享受和刺激。有些社會閑散人員整天混跡于社會底層，接觸到的事物五花八門，養(yǎng)成了一些不良嗜好，思想觀念和我們中學生不一樣，正好利用在校生的單純和善良，專門過來結(jié)交?！敖煺叱?，近墨者黑”，中國有一句古話也是同樣的道理“入芝蘭之室，久而不聞其香。入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！庇幸活w發(fā)霉的種子，有滋生細菌的溫床，很快這些問題學生的人生觀、價值觀、世界觀就發(fā)生了改變，有時還可能造成“引狼入室”的后果，不僅侵害自身的利益，而且給同學們帶來不必要的損失。
2.不能正確分清同學之間的正常友誼和“哥們義氣”的區(qū)別。正常的同學間的友誼體現(xiàn)在學習上互相促進，在生活上互相幫助。他們之間不會因意見不一而分裂，不會因才華而嫉妒，不會因貧窮而嫌棄，不會因落后而厭惡。每時每刻都體會著高尚無私的友情，尤其是當你有了缺點和過失時，這種“諍友”、“真友”更會給予及時的批評和指正。
而“哥兒們義氣”是指無原則的拉幫結(jié)伙，為同伴的事感情勝于理智，置法規(guī)法紀、校規(guī)校紀于不顧，甚至稱霸一班，為害一方。當朋友受到別人的“欺負”時，往往二話不說，挽起袖子就沖上前去，幫朋友打架，出一口氣，把蠻干、魯莽看成是英雄行為，要知道幫助或包庇違法犯罪的人干壞事也是一種犯罪行為。靠哥們義氣糾集在一起的人他們的志趣是一起吃喝玩樂，貪圖享受，由于彼此間靠利益而不是靠信賴、真誠和平等，因此他們的團伙就像易碎的玻璃器皿一樣，隨時會因為些許小事而分道揚鑣甚至反目成仇，這樣的事同學們已經(jīng)事屢見不鮮了。
四、中學生交友應注意的幾個方面：
1.要學會觀察。交友時可以參考以下這些建議：觀察對方的著裝、禮儀、言談舉止、有無不良嗜好。對那些向你施以小恩小惠,口頭稱贊、吹捧的人，千萬要小心，這些朋友可能只是有福同享，要避免掉進他們的陷阱。2.要學會說“不”。假如要拒絕你認為是“損友”但又是你認識的人的邀約，可以用一些技巧：問清楚他找你要做什么、時間地點，對不合理的邀約、不合法的活動要語氣堅定、勇敢地說“不”,建議他做點別的事，并找借口離開他們。3.要學會保護自己。當面對陌生人的恐嚇勒索時，首先要權(quán)衡利弊，最重要的是保護自己不受傷害，其次才是財物，可婉言推拒，或找借口拖延，以尋求脫身機會。要牢記加害人的姓名、特征，發(fā)生的時間地點,事后迅速報告老師、警察、家長，以便及時處理。
古代交友故事： 春秋戰(zhàn)國時，著名的軍事家孫臏與龐涓同窗學藝，結(jié)為至交。兩人學成先后下山，老師暗示孫臏，說龐涓心胸狹窄，不可深交，孫臏卻不以為意。龐涓知道孫臏才智超過自己，心存妒忌，惟恐孫臏會嚴重威脅自己的地位，就起了謀害之心，暗中誣陷孫臏私通外國，將其刖足黥面。善良的孫臏被蒙在鼓里，在雙膝膝蓋被割去的情況下，還全心全意地為龐涓默寫《孫子兵法》。直到龐涓的一位家丁仗義執(zhí)言，孫臏才獲知真相，如夢初醒。后來，孫臏詐瘋逃出魔爪，最終報仇雪恨。正因為孫臏誤交了龐涓這樣的惡友，雖然逃脫一死，但畢竟身心遭受了巨大的創(chuàng)傷。
武則天時禁止天下屠殺牛羊捕捉魚蝦，張德因其妻生子，私下殺羊宴請同僚，也請了杜肅。杜肅赴宴后表面上很親熱，散席后卻偷偷帶回一個肉餅，暗中向武則天告密。武則天問明情況后，寬恕了張德，并對他說：天下禁殺，紅白喜事不在其中，不過，你今后交朋友，應該有所選擇。說罷，將杜肅的告密奏章公之于眾，杜肅臊得無地自容，滿朝文武都欲“唾其面”。
唐代大文學家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，且生活上有失檢點，喜歡賭博。他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播，就對他姑息遷就。他一再給韓愈寫信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認識到自己的錯誤，幡然悔悟，他把張籍引為生平第一至交。
君子之交，同志之道。在一起生活學習時間較長的同學朋友，必然會因相互了解的日益加深和志趣、追求、愛好等方面的相近或兼容而建立起一種較特殊的關(guān)系，這就是一種在“志同道合”基礎(chǔ)上的友誼。如春秋戰(zhàn)國時代的俞伯牙與鐘子期的友誼；唐朝大詩人李白與杜甫的友誼；馬克思與恩格斯兩位無產(chǎn)階級革命導師的友誼；音樂大師貝多芬與舒伯特的友誼等都是志同道合的深厚友誼的典范。
張詠和寇準是好朋友。當寇準要做宰相時，張詠卻對同僚說“寇準奇才，可惜學術(shù)不足”。并直言勸說寇準“《霍光傳》不可不讀”，勸寇準不要做霍光那樣不學無術(shù)的人，寇準頓然大悟，勤奮學習，后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。
中學生應慎重擇友
各位領(lǐng)導,老師,同學:
早上好!今天我講話的主題是:中學生應慎重擇友.生活實踐告訴我們:一部分的中學生由于結(jié)識了有良好行為習慣的朋友,自然比翼齊飛;但也有個別學生因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路.熟悉儒家學說的人都知道人倫有“五?！?即君臣,父子,夫婦,兄弟,朋友.其中,“朋友”關(guān)系是最為自由愜意的.朋友與親戚有所不同,親戚之間親情的親與疏是一種天然關(guān)系,自身別無選擇.而交朋結(jié)友則全憑個人的好惡,朋友之間交情的薄與厚在乎相互間的培養(yǎng)。
在古代,人世間讓人欣嘆,羨慕的友誼不多,如伯牙,子期那樣的知音,劉備,關(guān)羽,張飛桃園結(jié)拜的生死交,千百年來,一直成為人們心中尋找友誼的理想和愿望.而平庸的友誼多是應酬,真正高潔深厚的友誼則是一種責任.所謂“滿腔熱血酬知己”,“寧無百金求一友”,說的都是擇友的重要性.孔子在《論語》中有一句處世箴言:“毋友不如己者”,即不要跟不如自己的人做朋友.《吉詳經(jīng)》中佛祖在回答眾神“如何獲得幸福與最吉祥”時也說:“勿近愚癡人,應與智者交,尊敬有德者,是為最吉祥.”這兩位大智大仁者異口同聲所講的交友之道,實質(zhì)上是告誡我們“近朱者赤,近墨者黑”,“交益友,立品行”的人生道理.我認為歌德說得好:“真正的朋友在患難中對友誼絕對忠誠,真正的朋友在危險中對友誼絕對堅定.我們作為中學生明辨是非的能力不是很強,為人未夠成熟,擇友之時應多個考慮.因現(xiàn)實生活中,既存在昨日有酒有肉,舉杯換盞”;今朝過河拆橋,落井下石的現(xiàn)象.也存在交友不慎自損其身的例子
由此使我想到:本學期開學初,極個別學生交朋友時出現(xiàn)一種苗頭:他們出于江湖義氣為多結(jié)交幾個朋友,與不良人員“稱兄道弟”拉幫結(jié)派,與校外社會人員交朋友，其目的主要是做一些違法的事情，同學們,聽完以上內(nèi)容后,我相信大家對“朋友”的涵義有正確的理解,也知道因擇友不慎會招惹很大的麻煩的.我們要從中吸取教訓,對選擇朋友把握好標準,有選擇地交上自己志同道合的知心朋友,千萬不能結(jié)交臭味相投的所謂朋友，三中校園內(nèi)，老師、學生會干部、班干部、共青團員、三級光榮榜的上榜同學、經(jīng)常受到表彰獎勵和表揚的同學、品德標兵、市區(qū)級文明班集體的同學、省級道德模范茹曉艷同學等校園明星將是我們交友的首選，.今后在自己的生活圈子里無論面對或選擇什么朋友都好,都要切記一句富有哲理性的名言:"三人行則必有我?guī)?擇其善者而從之,擇其不善而改之.中學生交友觀
在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲……
但一份失誤的友情可以使一個正直的人走入歧途，使一個磊落的人變得虛偽。而有交友引起的一系列社會問題也屢見不鮮。
如何與朋友相處，怎樣才能得到一份真正的友誼，如何正確處理好異性同學之間的友誼……
1、朋友可幫助你增進對自我的了解。
2、朋友可以幫助你肯定自我的價值。
3、與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。
4、學習處理人際關(guān)系，是青少年學習適應社會的一個過程
中學生交友希望能夠相互理解、關(guān)心，為自己排憂解難，成為精神動力。隨著年齡的增長和心理的成熟，中學生內(nèi)心世界越來越豐富。因為同齡人生活經(jīng)歷相仿，面臨問題相近，容易溝通，所以更容易相互理解、排憂解難。應尋求志同道合、興趣相投的朋友。中學生理想中的朋友：
1）志趣相投
2）講義氣
3）能寬容別人
4）品德好，講原則
5）不探聽他人隱私
6）對自己有所幫助
與異性朋友交往要把握好度，以不影響正常的學習生活為標準。有煩惱應主動多與老師、家長進行溝通。
不能讓提防成為阻塞友情發(fā)展的堤壩，因為你要明白：朋友大都是真誠的，都是可以信賴的。如何選擇朋友，如何與朋友和睦地相處，如何讓自己得到一份真正意義的友誼？這都是值得我們思考的問題。我們認為有以下幾點：
樹立正確的人生觀。
樹立正確的道德觀，把朋友的利益置于自己的利益之上。
用真情、善意去對待朋友，用自己的誠意去感動朋友。
但我們也不能過分投入精力在與同學交往上，因為我們的任務(wù)還是學習。不要以為自己的朋友多就是福氣。所謂“近朱者赤，近墨者黑”。偉大詩人歌德說過：只要你告訴我，你交往的是些什么樣的人，我就能說出，你是什么樣的人。所以，我們交友應該慎重，不能作出錯誤的選擇。
好的朋友就是你遠航時的和風，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的絆腳石，就是你生命之歌中不和的音符。
希望同學們能夠珍惜友誼，也祝福你們擁有一份無悔的友誼！
中學生如何交友演講稿篇五
《中學生如何交友》主題班會教案
班會目的：
1、反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。
2．學會正確地與異性相處，理智冷靜地處理早戀。
背景：學生進入初中，價值觀正處于迷茫的時候，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹或隨便，甚至有了“早戀”現(xiàn)象。通過分析把本次主題班會的教學重點確定為明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學難點為分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。
活動過程：
1、引入主題：在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲??但一份失誤的友情可以使一個正直的人走入歧途，使一個磊落的人變得虛偽。而由交友不慎引起的一系列社會問題也屢見不鮮。
2、鐘子期與俞伯牙的知音故事
3、《論語》中關(guān)于交往、交友的借鑒
孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！泵靼卓鬃邮且浴叭似贰焙汀爸R”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區(qū)別。
曾子曰:“吾日三省乎吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”說的是與朋友交往要講信用、信譽。古人的信用，現(xiàn)在的“誠信”。以心相交，寬厚待人，講究“誠信”。而“誠信”的核心和靈魂是利他，是與人為善，來不得半點的虛假和功利。
3、分析中學生交友目的
中學生交友希望能夠相互理解、關(guān)心，為自己排憂解難，成為精神動力。隨著年齡的增長和心理的成熟，中學生內(nèi)心世界越來越豐富。因為同齡人生活經(jīng)歷相仿，面臨問題相近，容易溝通，所以更容易相互理解、排憂解難。
4、好朋友的影響意義
朋友可幫助你增進對自我的了解。朋友可以幫助你肯定自我的價值。與朋友相處，還可以使你得到情緒上的緩解。學習處理人際關(guān)系，是青少年學習適應社會的一個過程。
5、應尋求志同道合、興趣相投的朋友。
中學生理想中的朋友：（1）志趣相投
（2）講義氣
（3）能寬容別人（4）品德好，講原則
（5）不探聽他人隱私
（6）對自己有所幫助
鞏固友情的方法：鞏固友情的方法在于努力理解、關(guān)心對方，決不是遷就對方。如果一味遷就對方，甚至對朋友缺點“充眼不觀”，是對真正友誼的背離，而變成一種淺薄的江湖義氣。
中學階段的交友，應當選擇對思想、學習、性格等有所幫助的朋友，交友應從感性化逐步過渡到理性化。
中學生交友，對朋友要求和期待值不宜過高，要認識到朋友不光是自己一個人的，要尊重朋友的獨立人格。
中學生交友要注意寬容，原諒朋友身上的小缺點，并培養(yǎng)自己的交友心態(tài)。
6、與異性朋友交往
與異性朋友交往要把握好度，以不影響正常的學習生活為標準。有煩惱應主動多與老師、家長進行溝通。對女生特別要說的話：預防早戀，拒絕誘惑。
7、結(jié)束語
友誼是一個亙古不變的話題，中學生如何正確對待交友問題，這也是一個永恒的話在人際交往中，每個人都會遇到與自己相同或相異的人。大至思想觀念，為人處世，小至某人、某事的看法。而這些人有可能成為你的朋友。在這么復雜的關(guān)系中，是否就真的沒有一份可以信賴的友情呢？當然不是，我們每個人活著都需要友情的滋潤，而友情的獲得終究只能靠自己去把握。
七年級二班 2015-10-26
《中學生如何交友》主題班會教案
七年級二班 2015-10-26
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