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大學職業(yè)規(guī)劃書word篇一
2、只有暫時沒有找到解決方法的困難,沒有解決不了的困難。
3、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。
4、一個人應當擯棄那些令人心顫的雜念,全神貫注地走自己腳下的人生之路。
5、許多事情沒有做成,不是由于我們沒有能力,而是將能力用錯了地方。
6、人生之路要自己走,要過怎樣的人生,完全是自己的選擇,只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。
7、在對人、對事方面,如果能盡量選擇往樂觀的方向去想,就會愈來愈感到愉快。
8、裝傻的最高境界在于:拿得起、放得下、看得開、不動氣、知足、感恩、善解、包容。
9、自我實現讓人興奮,天人合一使人平靜。
10、一個人放對了地方就是人才,放錯了地方就變成蠢才。
11、人生是連續(xù)的過程,珍視過程,就是鐘愛自己;渴望、信心及行動是圓夢三部曲。
12、一個沒有理想與目標的人,在思想上往往偏于保守;在行動上,常常想維持現狀。
13、有了長遠的目標,才不會因為暫時的挫折而沮喪。
14、主角是自己,只有自己才能決定成敗,掌握命運,突破困境,使美夢成真,沒有人可以代勞。
15、挫敗是人生必修的學分,除了勇敢面對它、接受它、處理它,沒有第二絳路。
16、內職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提,內職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。
17、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。
18、企業(yè)不僅是掙錢謀生的場所,更是學習進步、實現人生價值的舞臺。
19、當一個人感到吃得下,玩得動,睡得好,沒牽掛,很滿足的時候,幸福就在其中。
20、目標代表個人的愿景,是心中的羅盤,人生因有目標,才會執(zhí)著去追求,才會有成功的希望。
21、了解自己的長項,才能選準人生的職業(yè)方向;練好自己的長項,才能成就自己的事業(yè)。
22、豐富學習路包括:修身養(yǎng)性、自我進修、短期進修、在職進修、學藝專精、網絡學習等。
23、讓孩子或學生,找到自己,掌握自己,肯定自己,走出自己的路,比什么重要。
24、不怕計劃失敗,只怕不去計劃,嬴家的頭銜,是苦干得來,汗水換來的。
25、生涯即人生、生涯即競爭,生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。
26、新好父母或老師,要做子女或學生的生涯貴人:要做心理學家、顧問、拉拉隊長、向導。
27、用心拓展自己的興趣、見聞和知識結構,提高分析、整合和邏輯思維的能力。
28、求知是自我實現的前提,求美是自我實現的過程。
29、生涯是連續(xù)的,終生的,與成功有約,有夢的人終會摘星。
30、破浪揚帆全靠信心、決心、毅力,福禍無門,無一事不可轉圜,一切操之在己。
31、用心拓展自己的興趣見聞和知識結構,提高分析整合和邏輯思維的能力。
32、有人活著卻沒有目標,他們在世間行走,就如同河中的一棵小草隨波逐流。
33、贏得好射手美名并非由于他的弓箭,而是由于他的目標。
34、快樂的源泉在于:知足、無求。盡責、無怨、寬容、感恩、舍得、放下、忘記。
35、悲觀者抱怨風向,樂觀者期待轉向,聰明者調整風帆。
36、生活的目的,在于:活得實在,活得自在,活出健康,活出品味,活出快樂,活出豪氣,活出尊嚴。
37、一個人抱著什么目的去游歷,他在游歷中,就只知道獲取同他的目的有關的知識。
38、人生雖有終點,生命卻是無涯,生活可以隨便,生命卻要認真,怎樣安排此生,是自己的責任。
39、全方位的生涯規(guī)劃,至少包括四個領域:繽紛生活路、快樂工作路、豐富學習路、職涯成功路。
40、對于沒有航向的船來講,任何風都不是順風。
41、人生是一趟旅行,只賣單程票,不賣回程票。
42、我們命定的目標和道路,不是享樂,也不是受苦;而是行動,在每個明天,都要比今天前進一步。
43、無論你現在或將來從事的職業(yè)是什么,對職業(yè)要負責這一點切切不可忘記。
44、對人生的種種,要抱持「看得見、想出來、知改變、能行動」的態(tài)度,才能對自己的人生有所交待。
45、生涯規(guī)劃的目的,在于掌握住現在。看得見未來;促進自我暸解、自我定位、自我發(fā)展及自我實現。
46、生涯要規(guī)劃,更要經營,起點是自己,終點也是自己,沒有人能代勞。
47、你喜歡的工作不一定是你擅長的工作,因此不一定是你適合的工作。
48、要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的,往往是要么成功要么成仁。
49、正確的角色定位需要理智,及時的角色轉換需要智慧。
50、一個人努力的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對于社會就更有效果。
51、那些嘗試去做某事卻失敗的,比那些什么也不嘗試去做成功的人,不知好上多少。
52、所謂生涯贏家,就是對自己了解很清楚,知道自己想要什么,想做什么,想過怎樣人生的人。
53、贏家的對相就是輸家,凡是對自己不了解,任由環(huán)境塑造,糊里胡涂生活的人,都算是人生的輸家。
54、新好父母或老師,要為孩子或學生生涯點燈:點燃心燈、智慧之燈、希望之燈。
55、時間就是生命,人生何其短暫,請珍惜有限歲月,活出自己,活出生命。
56、人生的標的,在于:感覺被欣賞,人格被尊重,成就被肯定,生而能盡歡,死而能無憾。
57、一個人就算飽學之士,如果不能暸解自己,掌握自己,就稱不上是個有智慧的人。
58、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,而要在旭日東升的時候即投入工作。
59、人生是打算的過程,打算的主人是自己,掠奪動算作得具體,執(zhí)行做得確實,勝算必然屬于自己。
60、一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會成為壯舉。
61、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。
62、歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意。
63、人生要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業(yè)角色。
64、不為失敗找理由,要為成功找方法。
65、人生是計劃的過程,計劃的主人是自己,計劃做得具體,執(zhí)行做得確實,勝算必然屬于自己。
66、快樂工作路包括:善盡職責,紓解壓力、精益求精、工作豐富、尋找樂趣、追求創(chuàng)新等。
67、作為一個人,要是不經歷過人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能懂得人生的意義。
68、當一個人感到很知足,心不煩,身不疲,無所求,心能安的時候,快樂就在其中。
69、如果你不能一下子到達既定目標,不妨一段一段地去耕耘。
70、飛機引擎裝在拖拉機上,照樣飛不起來。
71、要達成偉大的成就,最重要的秘訣在于確定你的目標,然后開始干,采取行動,朝著目標前進。
72、只有向自己提出偉大理想,并以自己全部的力量為之奮斗的人,才是最幸福的。
73、在一個崇高的目標支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。
74、要學會從現實出發(fā)擬定適合自己的職業(yè)生涯計劃,并且一步步前進去實現它!
75、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。
76、人生像演員,不同的場合,不同的階段,扮演不同的角色,重要的是,無論演什么,就要像什么。
77、人生成功的定義,要自己去找尋;人生快樂的感覺,要自己去詮釋;千萬不要迷失在別人的看法中。
78、生涯警訊要覺醒,生涯危機要診斷,生涯挫敗要探因,逆轉危機為轉機,生涯革命要進行。
79、不要因為地位卑微而自棄,當壓力重重襲來,才能迸發(fā)出巨大的能量。
大學職業(yè)規(guī)劃書word篇二
浙江教育在線9月14日訊(記者 江南 通訊員 董勇)一畢業(yè)就找到了合適的工作,并且還領著一小時1000美元的高薪,這是許多大學生做夢都不敢想的事情,然而浙江工業(yè)大學之江學院廣播電視新聞學專業(yè)09屆畢業(yè)生田江媚卻做到了。
從大二開始田江媚就靠教外國人學漢語賺取生活費,隨后,她索性自己創(chuàng)辦起了周末口語班,還開了家服裝店。大四時,田江媚改行做起了翻譯。大學四年里,田江媚不僅積攢了財富,還鋪開了人脈網絡。一畢業(yè),就被迪拜兩家公司同時看中?,F在,田江媚主要是幫一個在迪拜做礦石生意的外國朋友工作,除了幫忙翻譯,她還擔起了撰寫合同、做策劃的工作,“每天工作三四個小時,每小時薪酬是1000美元?!?/p>
田江媚的這份令人羨慕不已的工作絕不是輕松得來的,正是因為她從大一開始就對自己有了明確的定位和一系列的職業(yè)規(guī)劃,才有了她今天的發(fā)展。而這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃,浙工大之江學院的大一新生們在開學前就上了這一課。
進大學第一個學分從職業(yè)規(guī)劃開始
往往是即將畢業(yè)的大四學生才會思考的問題,而浙江工業(yè)大學之江學院的大一新生們卻在剛開學的時候就已經規(guī)劃好了自己的職業(yè)生涯:新聞記者、律師、對外漢語教學工作者都是他們想去實現的夢想。新生王晨慧為自己設計了一份四年的學業(yè)規(guī)劃書,上面有分階段的夢想目標,每學期的課堂學習情況、課外實習內容、社團活動構思等都納入到了她的規(guī)劃中。她說:“我希望自己能夠按目標去努力,這樣的大學生活才會更有價值?!?/p>
為幫助大一新生盡快適應大學生活,科學合理地規(guī)劃大學生涯,學校在暑假里就給每位新生寄去了一封信——“我的大學·我的第一個學分”,信件的內容被設計成“感恩親人”、“擔當責任”和“描繪未來”三部分,每一部分都設置了不同的問題,給學生充分的思考空間和行動實施建議。這既是之江學院新生們的暑期作業(yè),同時也是《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課的一部分,計入課程成績。
如何給自己定位呢?學生們通過大一新生職業(yè)規(guī)劃在線測評可以了解自我,“真的很準啊,我的測評結果是社會型人,我平時就很喜歡和人打交道,”新聞傳播學類專業(yè)黃曉微說,“我在填報志愿時就聽說,我們的學長學姐中有保送北大深造的,很羨慕,我要朝這個目標努力?!?/p>
大學職業(yè)規(guī)劃書word篇三
在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里,科技進步、經濟高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展,這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作?又才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。
很多人進了社會之后,因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導”課上,劉老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式,一步一步引導我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃?,F在,我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性,并開始思考未來理想職業(yè)與所學專業(yè)的關系,尤其,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,我想了很多,切合自己的實際進行了深入分析,為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設定了發(fā)展的目標,增強了學習的目的性、積極性和方向性。
現在,我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認識。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設立明確的職業(yè)目標,在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標的實現,以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設定目標,并找出達成目標所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標,并選擇實現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動計劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。
就我現在的的專業(yè)來說,它需要具備藝術設計教學和研究等方面的知識和能力,具備這些能力之后,才能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線上,要學習的各方面知識都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時,也使我認識到,現在必須認真學好該學的各種知識,包括專業(yè)知識和文化知識等,不關是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點基礎吧。
身處在這樣一個多樣化的社會,我們藝術類的學生可能大都是個性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質,以便我們能夠更好的適應自己可能會去從事的藝術類職業(yè)。這些心理素質包括(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好:創(chuàng)新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創(chuàng)作和設計工作中,擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好:“團結就是力量”呀。(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感,或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。
《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話:“有意義的人生就是好好的活著,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著。”生活要有目標要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業(yè),適合做什么,認清所選職業(yè)的需求,以及如何經過努力達到目標。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”。
我們花時間來規(guī)劃自己的生涯,但也要了解到有時我們所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒有對錯,每一種性格類型和每一個人都能帶來獨特的優(yōu)點。哪一種性格類型最符合自己,是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結果是根據自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型;但是,只有自己才知道自己真正的性格類型。
我們可以用性格類型去理解和原諒自己,但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關系。要留意自己對類型的偏見,藉此避免負面的把別人定型。
大學職業(yè)規(guī)劃書word篇四
一、自我分析:
1、基本資料:略。
2、綜合素質分析:
對待工作和學習,態(tài)度比較認真。但往往工作效率較低,總是覺得時間不夠用,付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認真,卻發(fā)現效果不好時,有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。
性格隨和寬容,可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強,在和人交往的過程中有時會感到局促不安,喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信,很少主動走進別人與之成為朋友。對于已經認識但還不熟悉的同學,我也很少會主動找機會與之進一步交流。這就導致到大學近半年了,認識了很多人,但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學。
興趣方面,很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多,如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。但可能是因為學習效率低的原因吧,從前用在發(fā)展興趣上的時間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低,有限的精力基本都被用在學習和工作上,對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
會調整自己,喜歡做計劃,這些可以算是一些優(yōu)點吧。關于生活和學業(yè)會經常思考,定期的總結和反思自己的生活,及時調整。喜歡有計劃、有條理的工作。
3、關于夢想:
常常被問起有什么人生理想,常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。
比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現在這樣為了生計辛苦奔波。比如,我想"讀萬卷書,走萬里路",即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結起來就是好好生活,做個好人吧。
二、過去半年的盤點
大學生活已經過去半年了,這個時候做規(guī)劃不同于初來時,就在于對大學生活已經有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結。
這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對大學生活的不了解造成了一種盲目,時間安排的不是很好,學習方法也不是最優(yōu)的。
主要是學習方面不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間,導致有時課前沒有充分的準備,于是聽課效果不好,于是課下需要更多的時間自學,一旦沒時間自學下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)??荚囍坝X得很多東西沒有學好。
在學校參加的活動還是很豐富的,參加了兩個社團,做了很多從前沒做過的事情,比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流,對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞,這是從前根本沒有想過的事情。
在這個過程中,我認識了一些朋友,但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學長交流,也許在社團工作和學習上就會少做一些無用功。
三、確立目標
首先,關于專業(yè),大二時確認專業(yè)時想要選擇計算機方向,然后進入數字媒體專業(yè)。
第二,關于將來的發(fā)展,爭取出國留學。這就需要很好的成績和很好的英語能力,以及一定的社會活動。
第三,其他方面,也想對自己有一些改變,盡量豐富自己,拓寬自己的眼界。
四、具體行動計劃
1、學業(yè)方面:
可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面,也總結了一些大學里的學習方法,對以后的學業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說,今后首先要保證聽課的質量,這樣才是最有效的學習方法。
①數理方面的專業(yè)課一定要做到先預習。只有經過預習,上課才能跟上老師的思路。
②上課勤動筆,隨堂筆記不用記得太整齊,但老師講題時一定要一起動手算。由動手帶動動腦,而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復習。
第二,課后作業(yè)要及時做。并不是說,按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。這學期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè),我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業(yè)了,才把書本拿出來,老師上課講的東西都已經忘了。所以以后的學習中,要做到留作業(yè)的當天或第二天內把作業(yè)做完。
第三,及時回顧。數理方面課程,每章學完了要自己把這章學了什么回想起來,并在頭腦里形成知識網絡。注意是自己回想,不是簡單的翻一遍書。
第四,通識課及其他非專業(yè)課,平時學到哪爭取把書看到哪,不要都留到期末。這還要根據具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。
2、英語學習:
把英語學習從學業(yè)方面分出來,是覺得英語是一種能力,不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說,無論將來走哪條路,英語很重要!如果我想出國,英語當然也很重要。
想要到20xx年6月左右,也就是大二即將結束的時候,把英語搞定。所說的搞定,就是能用英語比較自如的日常溝通,能做簡單的學術交流。
⑴大一下學期學大學英語iv。每篇課文都要仔細的看過,單詞要背過,這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題,決定多讀課文,在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。
⑵堅持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學期,讀的內容以大英四的課文為主,前面已經提到過了。并且反復讀一些自己喜歡的段落或全文,爭取背下來。堅持!堅持!堅持!
⑶每周聽兩個小時以上的英語??梢钥从⑽碾娪爸惖模虻接⒄Z學習網站上去下聽力材料。還是堅持……
⑷在前面那個規(guī)定的時間之前,讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看,今年寒假計劃看一本。
⑸大量背單詞。大一下學期爭取達到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準備,gre和托福。大二下半學期開始,花較多的時間在gre和托福上。
3、其他活動:
⑴現在加入了兩個社團。下學期準備退掉一個,然后去找份工作,希望可以減輕一些家里的負擔,也可以鍛煉自己的能力。大一下學期和大二上學期初步的打算是去做家教或在校內找一份勤工儉學的職位。之后,計劃去和自己專業(yè)相關的公司或實驗室去實習,即使不賺錢。
⑵參加明年的大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
⑶有一次出國交流的經歷。
⑷在社團中的工作要懂得取舍,學會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業(yè)余生活:
work hard,play harder!
學習或工作不再狀態(tài)的時候要適當放松,去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影,讀書,玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業(yè)有關方面的發(fā)展動向。
堅持每天晚上到大操場跑步,堅持!
關心國際時事,每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。沒有時間細讀也要瀏覽,了解一下世界上發(fā)生了什么。
5、人際交往
社團里認識的朋友還要更多的溝通。
遇到問題多和人溝通,多向人請教,相信別人都是愿意幫助自己的。
多對人微笑。
五、結語
堅持,還是堅持……
一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現一切都那么美好,實現起來卻不容易。雖說不容易,但其實也簡單--不過是堅持。
相信我可以度過充實而美好的大學生活。
大學職業(yè)規(guī)劃書word篇五
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己一個中性性格的人,在熟人面前玩得很開,但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事,留心和記得他們重視的人的小細節(jié),關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想,但太依賴朋友了,有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強的團隊協作能力,
3、興趣愛好
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著,聽音樂。
4、我的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻,但我會盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強。勇于冒險,做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己。
5、我的能力
對于一個剛到大學的大學生,說到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來到這里才兩個學期,我學到了一些淺薄的專業(yè)知識,成績還可以。面對以后的日子,首先,認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次,與人交流,擴充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實踐能力,積累自己的工作經驗。
6、我的學業(yè)情況
我現在就讀于一所本科學校——許昌學院,化學化工學院應用化學專業(yè)。以后出去后,我也會繼續(xù)學習,因為學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢
我是認真負責的人,我希望把事情盡量做到最好。另外,我非??粗嘏笥?,很在乎友情。。
8、我的劣勢
現在身為學委的我,我覺得管理班級,現在的我存在一些問題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。另外,我也是一個不善于表現自己的人。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
(1) 人的影響
a、 在我爸爸身上我學到了很多,他用他的行動告訴我,用發(fā)生他身上事情告訴我,好人一生平安,不論什么時候我們一定要做好事,爸爸就 是我的第一任啟蒙老師
b、 在我媽媽身上同樣學到了她的為人處事方法,告訴了我很多 c、 我高中數學老師的話告訴我,錯了就錯,不用找那多借口
(2)、學校的影響
a、學校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學院:給我們學習的平臺, 也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學到了很多,知道了目標的重要性
c、專業(yè):讓我了解了更多的專業(yè)知識,了解了以前沒有的知識。 d、班上:讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室:溝通的重要性
2、期待
(1)父母:我們爸媽希望我以后過的幸??鞓?/p>
(2)親戚:希望我以后找到一個好工作
(3)朋友:希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
(4)老師:希望我學有所成
(5)同學:希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據我的專業(yè)以及興趣,我設定了二個目標。
目標一:做科研工作
優(yōu)勢(s):應用化學現在是我的專業(yè),不管我喜歡的程度,我都會盡力去學,而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好,而且對于有機化學方面的知識,我很感興趣,我相信我會做好的。
劣勢(w):對于有機化學,我們現在還沒開始學,只是在高中的.時候學了一些簡單的,但我會先自學,對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展,我們院系的實力也在不斷提高,我們的實驗設施越來越好,還有專門的實驗室,為我們提供了很好的平臺和機會,就在最近還有一個學姐被美國數個學校爭取錄取,而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。
風險(t):研究化學有很大的危險,因為創(chuàng)新的化學反應會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作,就要有很高的學術,很扎實的知識,稍不努力就會淘汰掉。
目標二:擁有自己的生態(tài)園
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚,都說興趣是最好的老師,一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣,我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題,市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了,對于吃到放心食物有很高的期待,對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
大學職業(yè)規(guī)劃書word篇六
自我認識
也許,我永遠無法認清我自己看透我自己,但走在認識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。
我永遠成不了一個完美的人,但我希望,在大學的四年里,我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,而我的劣勢能夠得到扭轉,化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧。
在以后的四年里,我會更多的參與學校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學交流,提高自己的技能,增強自己的組織能力,同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負擔的同時,拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認識。人們常常說,社會是一個調色盤,什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里,不在社會里鍛煉的人是不能適應這個社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規(guī)劃
我的學業(yè)目標是:拿到學士學位,通過英語四、六級并盡可能拿高分,通過計算機考核,拿到專業(yè)認可證書,成為一名優(yōu)秀的大學生。
具體計劃:
大一時:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;參加學?;顒樱黾咏涣骷记?;學習計算機知識,輔助自己的學習。
大二時:提高基本素質。主要的內容有:通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
大三時:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:撰寫專業(yè)學術文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
大四時:工作申請,爭取就業(yè)。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
具體執(zhí)行計劃
大一:1.盡可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關系網。2.學好數學,為將來的專業(yè)課打好基礎。3.積極學習英語,為英語過級做好準備。在大一下學期時,通過英語四級的考試,并爭取拿到較高的分數。
大二:1. 繼續(xù)深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三:1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現實相結合,理論聯系實際;2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四:1. 開始積極準備實習;2. 完成畢業(yè)論文;3. 制作簡歷,學習面試技巧,找工作。
結束語
其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應該是每個學生都要做到的??稍诋厴I(yè)時,人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒有完成,規(guī)劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街,自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認真實施,按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進取,途中機遇很多,要善于發(fā)現。博學,慎思,明辯,篤行。
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