計劃可以幫助我們分析當前的狀況，明確我們想要達成的目標。在制定計劃之前，可以調(diào)研相關信息和經(jīng)驗，借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓。無論是學習還是工作，一個科學合理的計劃都是取得成功的基礎。
工作按計劃進行篇一
心理研究表明，孩子的教育應在孩子出生后就開始，也許有人感到好笑和可思議，認為是天方夜譚。因為人們把新生兒看成像所有剛出生的生物一樣，只不過對光有反映，而對周圍的環(huán)境沒有感受力;他們只需要充足的乳汁?清潔的尿布和溫暖的搖床。實際上，新生兒也有自己的喜怒哀樂，感覺很靈敏，具有非凡的模仿和辨別力。對新奇的事物特別感興趣，尤其是喜歡有生命的東西。新生兒的視覺和聽覺感受器在結(jié)構(gòu)上已與成人基本相同，視覺和聽覺是嬰兒與成人交流的最初渠道。新生兒出生1周，就能辨別出出生之日起給他喂奶的媽媽的聲音，4周就具有對語言不同發(fā)音的辨別力。嬰兒出生后的前4周是他們步入生命最有意義的時期。
嬰兒的微笑和哭聲，是一種本能的情緒活動?？蘼暿巧眢w某種不適的瓜，而微笑則是身體舒適的表現(xiàn)。父母若以臉?物忽隱忽現(xiàn)來刺激嬰兒的視覺，或以說話聲?鈴聲來刺激嬰兒的聽覺，可以誘發(fā)嬰兒心理瓜而微笑。這樣既可使視覺和聽覺得到鍛煉，同時也對嬰兒最初的'智力發(fā)育具有十分重要的意義。笑是嬰兒與人交往的開端。父母也可從笑聲中了解嬰兒的心理世界，也可以從笑聲中了解嬰兒的智力發(fā)育水平。研究發(fā)現(xiàn)，愛笑的嬰兒其智力發(fā)育水平比不愛笑的嬰兒要略高一些。因為不愛笑攖兒，往往心情壓抑?感情憂郁?不愿意與人交往，熱必影響嬰兒獲得信息，而不利于智力發(fā)育。因此父母千萬不要忽視嬰兒的微笑，要讓嬰兒經(jīng)常擁有微笑，在歡聲笑語中茁壯成長。
嬰兒的教育還體現(xiàn)在對待孩子的哭聲。嬰兒不會講話，不能告訴父母自己的感受:是不舒服?是不稱心?還是……而只會用哭聲來表達。家長應該對孩子的哭聲有所辨別:有病哭，或無病哭，還是無故哭鬧。有病哭鬧應及時時送醫(yī)院治療。無病哭鬧是餓?渴?尿布濕了，或受冷?太熱，或衣服穿得不舒服等，經(jīng)護理或改變就會安靜。若是無故哭鬧，則不要立即去抱他哄他，否則一哭就抱，久而久之則形成了壞習慣，“哭”成了向大人“示威”的武器。而要根據(jù)嬰兒的年齡大小特點，去接觸他，逗樂他。這對嬰兒的智力發(fā)育有利。
心理研究證明，孩子出生后的1--2年是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最迅速?最關鍵時期。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。早期教育從新生兒開始，可使大腦獲得足夠的刺激，即使大腦在功能上和結(jié)構(gòu)上更趨完善，又促使?jié)撛谀芰Φ玫捷^好的發(fā)揮。因此，孩子從出生到3歲這一階段，可塑性最大，智力潛力也很大。在此階段父母可身體力行，言傳身教，從孩子的生活習慣著手，如飲食?睡眠?大小便及清潔衛(wèi)生等方面，嚴格要求，合理教育，使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。值得一提的是，家長以身作則的行為很重要，如夫妻關系?鄰里關系?等人接物?禮貌語言等。雖然幼兒不懂事，但接受感觀形象能力?模仿能力都很強，如你張嘴?伸舌，孩子也會學你的樣子。父母的一言一行會在小兒腦海中留下深刻的影像，在今后的相應時候會自然流露或模仿出來。家長了解了新生兒的行為能力，有利于家長和新生兒的接觸和交往，也有利新生兒早期的智力開發(fā)。
工作按計劃進行篇二
對孩子進行防范教育時要講清道理，千萬不要用“強盜來了”或是“再不聽話就叫強盜來抓你”之類的話來嚇唬孩子。因為那樣的話，會讓孩子從小產(chǎn)生一種恐懼心理，從而在成長中或長大后都不敢與壞人作斗爭。
告訴孩子：他(她)獨自一個人在家時不必害怕，但要注意防備壞人，具體做法是，一定要鎖好防盜門，無論是誰敲門，都不要打開。但是家長要注意：自已一定要養(yǎng)成自帶鑰匙不敲房門的好習慣。
教育孩子不要把陌生人帶到家里來。孩子出門時，教育孩子保管好鑰匙，不要將房門鑰匙掛在孩子的脖子上，而應該放在書包里。
對保姆教育。
雇用保姆、護工時，應當通過正規(guī)的中介部門聯(lián)系或通過親朋好友推薦，要找品行端莊可靠的人，要查驗其身份證件，并到派出所進行登記。要對保姆進行安全教育，主人不在家時不要讓陌生人進居室。保姆離開時，工資要結(jié)清，門鎖鑰匙要收回，最好換新門鎖。
工作按計劃進行篇三
進一步深入貫徹落實《學生行為規(guī)范建設》的相關意見，加強和改進學生思想道德建設，感知生活在好的社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，學校將進行感恩教育活動，計劃如下。
一、目的意義：
培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。
二、指導思想：
(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。
(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則。
(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育。
(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意識要與各項管理有機融合。
培養(yǎng)學生的感恩意識的“四項主要任務”是：
三、組織領導：各級部在學校領導下，為切實抓好該項工作，成立年級“感恩”活動實施領導小組：校長，書記，大隊輔導員全面負責本年級“感恩”活動實施的領導、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負責本班“感恩”活動的落實。各任課教師：結(jié)合學科特點，配合班主任做好工作。
四、具體措施：
1、提高認識，加強領導：學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，明確各自的崗位職責，加強領導、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。
2、以活動為載體進行宣傳教育：各班主任結(jié)合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班會、晨會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。
3、結(jié)合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，各任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的感恩意識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學校做好該項工作。
五、活動方案：
1、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間為家里做四件家務：掃地、疊被、洗碗、洗衣物。
2、完成感恩反饋單的填寫。
3.感恩反饋單展評。
4檢查時間：12月13日。
5、各班級評出“感恩之星”。
工作按計劃進行篇四
前言。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的優(yōu)良品德。傳統(tǒng)美德的弘揚和發(fā)展影響著一代又一代的中國人。然而，目前的教育現(xiàn)狀是所有人不愿看到的，很多孩子不懂的去感恩，他們不知道感謝自然的滋養(yǎng)之恩，不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩，不知道感謝老師的教育之恩，不知道感謝祖國對自己培育之恩。因此，對幼兒開展感恩教育研究，已成為德育工作者面臨的重大挑戰(zhàn)。
感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。感恩教育就是愛的教育，人要是常常心懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、樂于助人的美德，而且能夠促進其完善健康的人格，對其成人以后走向社會，建立和諧融洽的人際關系具有重要的推動作用。感恩教育需要我們大人有意識地去完成。在現(xiàn)實生活中，如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)在孩子面前從而達到教育孩子的目的，那么孩子也就無法深切的感受到社會和人們對他的關愛。讓孩子學會感恩，其實就是讓他學會尊重他人，對他人的幫助要常懷有感激之心。當孩子感謝他人的善行時，所達到的效果就是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。感恩教育不僅是對個體實施的一種以情動情的情感教育、以德報德的道德教育、以人性喚起人性的人性教育，而對整個社會的一種共生共存的教育，有助于促進社會良好風氣的形成。
學會感恩對于幼兒來說尤其重要。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校和社會的教育，讓孩子學會知恩和感恩。
（一）對幼兒實施感恩教育有利于幼兒的健康的發(fā)展。
幼兒具有較強的可塑性，容易受到各方面因素的影響，因此對于幼兒來說要及早施教，尤其是在幼兒道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面，更要做到“謹注錯，慎習俗”,所以說，其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)需要成人全面、及時的引導。幼兒的感恩意識的獲得同樣也不是一個自發(fā)的過程，5到6歲是兒童道德品質(zhì)養(yǎng)成的最關鍵的時期，同時，這個時期也是兒童自我中心思維占強勢地位的時期，因此，這個時期兒童難以從他人的角度思考問題。這就需要成人要一方面抓住關鍵期及時進行感恩教育，以增強感恩教育的效果；另一方面，我們還需要在兒童心性未定之前實施感恩教育，以防止不良影響的侵入，這樣可以保證幼兒健康的發(fā)展。這樣看來，如果不注重對幼兒實施感恩教育，幼兒就可能很大一方面的受到利己主義思想的影響，以至于表現(xiàn)出自私自利的性格特點，并一直延續(xù)到其成人以后，從而不利于其人格的完善。
（二）對幼兒實施感恩教育有利于保證感恩教育的效果。
從人格心理學的角度來說，人在6歲之前就已經(jīng)奠定了人格基礎，后期的教育與塑造只能在這個基礎之上起作用，所以說，6歲之前是感恩教育實施的最有效的時期，是幼兒的感恩教育效果最突出的時期[6].感恩意識的獲得也不是一蹴而就的，他是一個緩慢的形成過程，如果一個人在幼年的時候沒有種下善的種子，那么在他成年之后你就不應該奢求他成為一個樂于助人、施恩不圖報的人。目前，在對感恩教育的研究中，研究者已經(jīng)基本達成了共識，即實施感恩教育要從幼兒抓起。幼兒階段的感恩教育是后期感恩教育的基礎，也是起著至關重要作用的橋梁，如果基礎不牢固，后期的教育工作也不會有太明顯的效果。正如賀拉斯?曼所說“凡是任何事物生長的地方，一個塑造者勝過一千個再造者?！?/p>
（三）對幼兒實施感恩教育有利于解決當前的社會問題。
目前，很多孩子都是獨生子女，這樣就很容易成為家庭三代的核心，成為家庭的“小皇帝”,從而養(yǎng)成驕蠻任性的性格[7].甚至，一些刁蠻的孩子甚至學會了用各種手段來要挾自己的家人和朋友，來達到自己的目的。這種現(xiàn)象的發(fā)生不僅導致了幼兒之間頻繁發(fā)生沖突，而且還會引發(fā)幼兒家長之間產(chǎn)生各種矛盾，這使得人與人之間的感情變淡。當前青少年犯罪率呈現(xiàn)上升的趨勢，各種自殺事件也是層出不窮，于是，社會中不斷出現(xiàn)有關兒童自私自利的責難。當人們發(fā)現(xiàn)這些社會問題的時候，往往都會把原因歸結(jié)于教育的缺席，矛頭直接指向了幼兒時期的教育，幼兒時期的`教育對其以后的發(fā)展有著至關重要的影響。筆者認為，感恩教育就是一種很好的解決策略。如果我們從幼兒時期就注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識和感恩行為，無論對幼兒及其家庭還是對整個社會，都會有積極作用的。
三、幼兒感恩行為的培養(yǎng)策略。
感恩教育應該以活動為載體，讓幼兒從活動中體驗到感恩并回歸到現(xiàn)實生活中，()從小事做起，點點滴滴的積累，在生活中實踐感恩、體會感恩的意義。這就要求在對幼兒的教育的過程中要做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”,讓幼兒在不知不覺的情境中受到感恩教育，促使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報到生活中。幼兒感恩行為的培養(yǎng)策略分為以下三個方面：
成年人在幼兒的心目中有很高的威信，父母的一言一行都潛移默化的影響著幼兒。俗話說得好，“言傳不如身教”,所以要讓幼兒從小就學會孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學，父母首先必須是一個懂得感恩的人。作為父母，要學會感謝孩子所帶給我們的歡樂，感謝朋友和社會給予給我們的信任和幫助。在幼兒時期，他的思維方式是以具體形象的思維為主，所以父母在對幼兒進行感恩教育時應該以具體形象的生活事件來激發(fā)幼兒的感恩情感，如通過閱讀圖畫故事書中的感恩故事、參加感恩親子活動、參觀孤兒院或敬老院等活動。這會給幼兒一種行為上的暗示，讓幼兒意識到原來生活中有這么多值得感謝的人，這無形中就培養(yǎng)了他們的感恩意識。同時，父母自身也要孝敬父母，不斷地加強自身的道德修養(yǎng)，用自己的感恩行為來影響幼兒的思想和行為。由此，父母在教育幼兒如何感恩的時候，自己一定要以身作則言行一致。
1.家長要根據(jù)幼兒的年齡特點做好感恩表率。
幼兒正處于自我中心階段，表現(xiàn)出“小氣”“霸道”等不好的現(xiàn)象是很正常的，身為家長要充分了解幼兒的這一年齡特征，允許孩子表現(xiàn)出這種與感恩行為相違背的行為，避免在發(fā)展過程中幼兒產(chǎn)生強烈的逆反心理。同時，家長還要善于抓住幼兒日常生活過程中，從而在引導過程中培養(yǎng)感恩意識。在生活中，父母要積極做好感恩的表率工作。當幼兒在家庭生活中幫助了父母時，父母要具有敏銳的觀察力，并及時感謝幼兒的這種施恩行為，使其在過程中體會到施恩的快樂。父母是幼兒施恩的榜樣，這樣的示范工作能夠促使幼兒更加自覺地去知恩、報恩與施恩。
2.家長要幫助幼兒把握好感恩的度。
知恩報恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是在過去，感恩意識的擴大化曾引發(fā)中國特有的道德悲情。這種嚴重扭曲、超出個人能力與承受范圍的知恩報恩不僅不會促進和諧社會的形成，反而會在一定程度上破壞人與人之間的平等交往。因此，父母在教育子女如何感恩的時候，一定要讓幼兒明確的是“何為恩”、“何謂感恩”[20].感恩是表達對他人施恩的一種感激之情，而不是一味的滿足對他人的物質(zhì)需要。同樣的，報恩和施恩是一種自覺自愿的行為，而不是物質(zhì)行為上的交換。同時，感恩意識不應該成為心理負擔。作為家長應當意識到，感恩教育是一種補償式教育，它是針對現(xiàn)實社會中感恩意識缺乏的現(xiàn)象而提倡出來的一種行為，所以說，感恩教育不應該過度的擴展，以免對幼兒的健康成長造成不利影響。
3.家長要注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識與感恩行為。
感恩教育不只是在口頭上說說，不需要做表面文章，而是應該落實到幼兒的實際生活中去。感恩教育應該與幼兒其他各方面的發(fā)展相結(jié)合從而得到全面發(fā)展，即在促進其人格健康發(fā)展的同時，還應該注意其知識經(jīng)驗的增長和認知與行為能力的提高。
（二）幼兒園是感恩教育的重要場所。
工作按計劃進行篇五
孩子的教育渠道是多方面的，學校、社會、家庭等等，這些教育渠道都有培養(yǎng)孩子回報社會，回報父母的職責和義務。以下是“進行感恩教育工作計劃”希望能夠幫助的到您！
一、目的。
為了更好地引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。
二、實施方法與組織措施。
（一）層層動員，廣泛宣傳。
1、開好三個“會”。
（3）班主任及時召開各班級感恩教育主題班會，對班級如何開展感恩教育活動，制定具體實施方案。
2、營造一個“氛圍”。
(1)學校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書；
(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、學生處利用網(wǎng)頁和廣播對活動進行宣傳報道；
(3)各二級學院制作一期有關感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；
(4)各班級創(chuàng)辦一期有關感恩教育內(nèi)容的專題黑板報；
(5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅，開展有關諸如簽名等形式的宣傳活動；
通過上述活動，積極營造感恩教育的輿論氛圍，推動活動的有效開展。
(二)深入教育，積極引導。
為教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。
1、師德師風教育。人事處將組織對全院教職員工進行感恩社會、感恩集團、感恩學校、感恩生活、感恩同事和師德師風系列教育，通過教育，強化老師的.育人意思，充分發(fā)揮“學為人師、行為示范”的作用，堅持以學生為本，用嚴格的教誨、科學的管理、周到的服務和高尚的人格魅力教育影響學生，達到以智育人、以行導人、以情感人、以理服人的目的。
2、學生課堂教育?；A部德育教研室要擬定和實施感恩教育計劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學期，德育教研室要開設以感恩為主題的公共選修課，并計入學分，充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主導和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點，有機滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。
3、社會教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關領導和人士來校講課；二是請有關學生家長來校作報告；三是在條件具備時，邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告；四是舉辦有關感恩內(nèi)容的座談會。
(三)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處。
1、開展一次征文活動。四月上旬在全院師生中開展征文活動，廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。學生處、人事處將組織優(yōu)秀征文評選展示，并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。
2、舉辦演講比賽。四月中旬學生處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的大學生演講活動，活動自下而上的展開，學生處將組織總決賽，并對優(yōu)勝者實施獎勵；人事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。
3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學期內(nèi)要學唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《美麗南山》、《說句心里話》、《?；丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨瑢W生處將在五月下旬組織各二級學院進行感恩歌曲大合唱比賽活動，對優(yōu)勝單位給予獎勵。
4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開始，將陸續(xù)組織學生觀看有關感恩內(nèi)容的教育影片，要求學生寫觀后感。
5、四月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展。讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。
6、開展“感恩父母，從點滴做起”活動。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
7、開展“感恩老師，奉獻真情”活動。在學生中開展給老師寫一封信、匯報一次思想、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、寫一首詩等小型活動，來表達對老師的感激之情。同時，要求各班級開展爭創(chuàng)“尊師重教”示范班活動，學生遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語是“老師早”、“老師好”，自覺養(yǎng)成講文明，講禮貌的良好習慣，學會做人做事。
8、開展“感恩同學同事、牽手互助”活動。為同學同事做一件有益的事，給班級做一件有益的事，營造同學同事之間互幫、互助、互學、互進的學習和生活氛圍，增進同學同事之間的友誼。
9、開展“感恩社會，關愛環(huán)境”公益活動。以“學雷鋒樹新風，構(gòu)建和諧校園”為主題，四月份開展“學雷鋒月”系列社會公益活動，積極倡導為社會、為南山、為學校做好事，利用植樹節(jié)，倡導組織同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，人人爭做公益活動自愿者。
10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。通過角色互換，使學生與老師、樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重，相互關愛和支持，建立和諧融洽的校園人際關系。
11、開展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動。倡導“珍惜每一滴水，每一粒糧食，每一張紙”；組織學生上一堂生動的“算賬課”，算大學4年每個學生要花家里多少錢，算他們需要多少年才能回報家庭和社會，將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
12、六月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關社會人員參加。
三、幾點要求。
（一）各二級學院要根據(jù)學校的整體方案，結(jié)合本單位的實際情況，研究制定本單位的感恩教育活動實施計劃，認真抓好落實。
（二）各單位要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入教育，全員參與，積極營造活動氛圍。
（三）各級學生會、社團組織要積極配合，充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢，積極主動地開展適合學生特點形式多樣的感恩活動。
（四）建立長效機制，學校今后將每年三月份定為“感恩教育”月，每年開展一系列“感恩”教育活動，使“感恩教育”經(jīng)?；⒅贫然?。
工作按計劃進行篇六
摘要：以家庭、學校、社會三位為一體向聾生進行良好感恩教育，使他們在成長中學會知恩、感恩、報恩。
關鍵詞：家庭學校社會感恩教育。
聾生由于從小兩耳失聰，沒有語言環(huán)境的熏陶培養(yǎng)，不僅造成他們語言障礙，更重要的是由于語言障礙、聽力障礙造成性格上的不健全，心理上的不成熟，思想品德的殘缺，對看待事物、對待事情產(chǎn)生偏激心理。在學校，認為老師對他們百般呵護、照顧是應該的；在家里，家長的溺愛，百依百順也認為是理所當然的；在社會上，受人特殊的幫助、忍讓覺得也是正常的；究其原因，我認為主要就是聾生的品德教育中缺少了重要一環(huán)――感恩教育。如何做才能培植聾生具備感恩的思想，擁有一顆感恩之心呢？我主要是以家庭、學校、社會三位為一體進行良好的思想品德教育――感恩教育。
一、在學校的實踐活動中對聾生進行感恩教育。
首先，我們通過思想品德課本上的故事進行明事理教育，把正確的道理告訴他們，讓他們懂得感恩是一個人必須具備的思想道德，課上用中國傳統(tǒng)文化中的感恩故事對其進行熏陶，課后通過“今天我值日”，“我為學校出份力”，“我給老師準備一杯水”，“我也來上節(jié)課”等活動，讓他們參與到老師的勞動中來。使之明白：老師傳授了他們知識，提高了他們的能力，他們應該感謝老師，指點學生的行為，使學生知道能主動幫老師擦黑板，搶著在班級做些力所能及的事情，培養(yǎng)高度的主人翁意識和責任感；對師長有禮貌，按時完成老師布置的任務，關心、理解老師，感知老師對他們的那份愛，那份包容；為老師分擔日常小事就是感恩。
其次，我校多年來堅持開展“我為學校做點什么，我為老師分擔了什么，我?guī)椭送瑢W什么”的活動，從中親自體驗給別人帶來幫助的美好感受，培養(yǎng)良好的道德、心理品質(zhì)。
第三，多年來我校充分利用晨會、周會和思想品德課等時間，對聾生進行法紀、法規(guī)教育，宣傳《殘疾人保障法》；請公安干警來校向聾生宣傳與日常生活有關的法律基礎知識，接受理性和正氣的熏陶，努力讓聾生多一份文明，少一份愚昧，能正確對待自己、對待他人與社會，讓他們在這既長身體又學知識的時期，學會做人的基本道理，懂得感謝他人，回饋他人，感恩于他人，養(yǎng)成良好的道德習慣，從而預防和減少犯罪的發(fā)生。
感恩是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是人與人之間和諧關系的基礎，是社會上每個人都應具備的基本道德素養(yǎng)。我校每年都充分利用寒假春節(jié)期間向?qū)W生進行感恩教育。例如：長輩給壓歲錢，為他們買新衣服以及生活用品，學習用品等，教育他們要主動給長輩磕頭、拜年等以表示感謝。
每年在放寒假前我們都要把家長叫到學校舉行一次家長座談會，主要部署假期家長配合學校利用春節(jié)的每件小事隨時對聾生滲透感恩教育，開展“我為家里做點什么”“我為家人做了什么”“我?guī)袜徖镒隽耸裁础钡幕顒印Ｎ倚４蠖鄶?shù)聾生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好。我們要求家長們要讓孩子參與到家庭事務的討論中來，讓孩子了解父母常年在外打工的艱辛，成年累月在家忙農(nóng)活的不易。要讓聾生明白家庭一年的收支狀況，這才能使孩子了解客觀的`家庭情況，才能使之明了父母的養(yǎng)育之恩。在諸多小事中讓聾生感受到來自家庭和社會的溫暖，把聾生當成正常人，讓他們知道“聾”并不能成為其依賴的借口，“聾人”應該和普通人一樣甚至應超越他們做一個有良心、有道德感的人，應比普通人更學會感恩。當然，感恩的方式有很多種，為親人洗洗衣服，給親朋好友倒一杯茶，每周回家給父母洗次腳，關心理解父母，為親友分擔家庭小事就是感恩。
三、在社會活動交往中讓學生懂得感恩。
殘疾學生由于生理障礙，交往能力較差，很難得到應有的社會經(jīng)驗，不利于身心健康發(fā)展，而且有損其應有的社會適應能力的培養(yǎng)，不利于今后回歸主流社會，參與社會生活。針對這一狀況，近年來，我們本著“走出去，請進來”的教育方式向這些聾孩子進行德育教育，首先在交警中隊、敬老院等單位建立了校外教育基地，定期帶領這些聾孩子去敬老院幫扶老人做力所能及的事情，去交警中隊接受教育講座，讓他們親眼看見犯罪者本人的事例來感化、教育他們；長期開展“學雷鋒樹新風”活動，定期表揚、獎勵好人好事、并評出一二三等獎，另外利用每周職業(yè)中學的學生們來我校做好事的機會讓他們多多接觸，進一步感受他人給自己帶來的幫助與溫暖。
思想品德教育無小事，感恩教育無處不在，讓家庭、學校、社會三方攜起手來從身邊小事做起，對他們進行切實可行的感恩教育，讓我們的聾孩子在成長中學會知恩、感恩、報恩吧！
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工作按計劃進行篇七
前言。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊羔跪乳，烏鴉反哺”的優(yōu)良品德。傳統(tǒng)美德的弘揚和發(fā)展影響著一代又一代的中國人。然而，目前的教育現(xiàn)狀是所有人不愿看到的，很多孩子不懂的去感恩，他們不知道感謝自然的滋養(yǎng)之恩，不知道感謝父母的養(yǎng)育之恩，不知道感謝老師的教育之恩，不知道感謝祖國對自己培育之恩。因此，對幼兒開展感恩教育研究，已成為德育工作者面臨的重大挑戰(zhàn)。
感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、通過一定的感恩教育內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。感恩教育就是愛的教育，人要是常常心懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、樂于助人的美德，而且能夠促進其完善健康的人格，對其成人以后走向社會，建立和諧融洽的人際關系具有重要的推動作用。感恩教育需要我們大人有意識地去完成。在現(xiàn)實生活中，如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現(xiàn)在孩子面前從而達到教育孩子的目的，那么孩子也就無法深切的感受到社會和人們對他的關愛。讓孩子學會感恩，其實就是讓他學會尊重他人，對他人的幫助要常懷有感激之心。當孩子感謝他人的善行時，所達到的效果就是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。感恩教育不僅是對個體實施的一種以情動情的情感教育、以德報德的道德教育、以人性喚起人性的人性教育，而對整個社會的一種共生共存的教育，有助于促進社會良好風氣的形成。
學會感恩對于幼兒來說尤其重要。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校和社會的教育，讓孩子學會知恩和感恩。
（一）對幼兒實施感恩教育有利于幼兒的健康的發(fā)展。
幼兒具有較強的可塑性，容易受到各方面因素的影響，因此對于幼兒來說要及早施教，尤其是在幼兒道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面，更要做到“謹注錯，慎習俗”,所以說，其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)需要成人全面、及時的引導。幼兒的感恩意識的獲得同樣也不是一個自發(fā)的過程，5到6歲是兒童道德品質(zhì)養(yǎng)成的最關鍵的時期，同時，這個時期也是兒童自我中心思維占強勢地位的時期，因此，這個時期兒童難以從他人的角度思考問題。這就需要成人要一方面抓住關鍵期及時進行感恩教育，以增強感恩教育的效果；另一方面，我們還需要在兒童心性未定之前實施感恩教育，以防止不良影響的侵入，這樣可以保證幼兒健康的發(fā)展。這樣看來，如果不注重對幼兒實施感恩教育，幼兒就可能很大一方面的受到利己主義思想的影響，以至于表現(xiàn)出自私自利的性格特點，并一直延續(xù)到其成人以后，從而不利于其人格的完善。
（二）對幼兒實施感恩教育有利于保證感恩教育的效果。
從人格心理學的角度來說，人在6歲之前就已經(jīng)奠定了人格基礎，后期的教育與塑造只能在這個基礎之上起作用，所以說，6歲之前是感恩教育實施的最有效的時期，是幼兒的感恩教育效果最突出的時期[6].感恩意識的獲得也不是一蹴而就的，他是一個緩慢的形成過程，如果一個人在幼年的時候沒有種下善的種子，那么在他成年之后你就不應該奢求他成為一個樂于助人、施恩不圖報的人。目前，在對感恩教育的研究中，研究者已經(jīng)基本達成了共識，即實施感恩教育要從幼兒抓起。幼兒階段的感恩教育是后期感恩教育的基礎，也是起著至關重要作用的橋梁，如果基礎不牢固，后期的教育工作也不會有太明顯的效果。正如賀拉斯?曼所說“凡是任何事物生長的地方，一個塑造者勝過一千個再造者。”
（三）對幼兒實施感恩教育有利于解決當前的社會問題。
目前，很多孩子都是獨生子女，這樣就很容易成為家庭三代的核心，成為家庭的“小皇帝”,從而養(yǎng)成驕蠻任性的性格[7].甚至，一些刁蠻的孩子甚至學會了用各種手段來要挾自己的家人和朋友，來達到自己的目的。這種現(xiàn)象的發(fā)生不僅導致了幼兒之間頻繁發(fā)生沖突，而且還會引發(fā)幼兒家長之間產(chǎn)生各種矛盾，這使得人與人之間的感情變淡。當前青少年犯罪率呈現(xiàn)上升的趨勢，各種自殺事件也是層出不窮，于是，社會中不斷出現(xiàn)有關兒童自私自利的責難。當人們發(fā)現(xiàn)這些社會問題的時候，往往都會把原因歸結(jié)于教育的缺席，矛頭直接指向了幼兒時期的教育，幼兒時期的教育對其以后的發(fā)展有著至關重要的影響。筆者認為，感恩教育就是一種很好的解決策略。如果我們從幼兒時期就注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識和感恩行為，無論對幼兒及其家庭還是對整個社會，都會有積極作用的。
三、幼兒感恩行為的培養(yǎng)策略。
感恩教育應該以活動為載體，讓幼兒從活動中體驗到感恩并回歸到現(xiàn)實生活中，()從小事做起，點點滴滴的積累，在生活中實踐感恩、體會感恩的意義。這就要求在對幼兒的教育的過程中要做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”,讓幼兒在不知不覺的情境中受到感恩教育，促使其知、情、意、行在情理交融中實現(xiàn)自我完善，最終回報到生活中。幼兒感恩行為的培養(yǎng)策略分為以下三個方面：
成年人在幼兒的心目中有很高的威信，父母的一言一行都潛移默化的影響著幼兒。俗話說得好，“言傳不如身教”,所以要讓幼兒從小就學會孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學，父母首先必須是一個懂得感恩的人。作為父母，要學會感謝孩子所帶給我們的歡樂，感謝朋友和社會給予給我們的信任和幫助。在幼兒時期，他的思維方式是以具體形象的思維為主，所以父母在對幼兒進行感恩教育時應該以具體形象的生活事件來激發(fā)幼兒的感恩情感，如通過閱讀圖畫故事書中的感恩故事、參加感恩親子活動、參觀孤兒院或敬老院等活動。這會給幼兒一種行為上的暗示，讓幼兒意識到原來生活中有這么多值得感謝的人，這無形中就培養(yǎng)了他們的感恩意識。同時，父母自身也要孝敬父母，不斷地加強自身的道德修養(yǎng)，用自己的感恩行為來影響幼兒的思想和行為。由此，父母在教育幼兒如何感恩的時候，自己一定要以身作則言行一致。
1.家長要根據(jù)幼兒的年齡特點做好感恩表率。
幼兒正處于自我中心階段，表現(xiàn)出“小氣”“霸道”等不好的現(xiàn)象是很正常的，身為家長要充分了解幼兒的這一年齡特征，允許孩子表現(xiàn)出這種與感恩行為相違背的行為，避免在發(fā)展過程中幼兒產(chǎn)生強烈的逆反心理。同時，家長還要善于抓住幼兒日常生活過程中，從而在引導過程中培養(yǎng)感恩意識。在生活中，父母要積極做好感恩的表率工作。當幼兒在家庭生活中幫助了父母時，父母要具有敏銳的觀察力，并及時感謝幼兒的這種施恩行為，使其在過程中體會到施恩的快樂。父母是幼兒施恩的榜樣，這樣的示范工作能夠促使幼兒更加自覺地去知恩、報恩與施恩。
2.家長要幫助幼兒把握好感恩的度。
知恩報恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是在過去，感恩意識的擴大化曾引發(fā)中國特有的道德悲情。這種嚴重扭曲、超出個人能力與承受范圍的知恩報恩不僅不會促進和諧社會的形成，反而會在一定程度上破壞人與人之間的平等交往。因此，父母在教育子女如何感恩的時候，一定要讓幼兒明確的是“何為恩”、“何謂感恩”[20].感恩是表達對他人施恩的一種感激之情，而不是一味的滿足對他人的物質(zhì)需要。同樣的，報恩和施恩是一種自覺自愿的行為，而不是物質(zhì)行為上的交換。同時，感恩意識不應該成為心理負擔。作為家長應當意識到，感恩教育是一種補償式教育，它是針對現(xiàn)實社會中感恩意識缺乏的現(xiàn)象而提倡出來的一種行為，所以說，感恩教育不應該過度的擴展，以免對幼兒的健康成長造成不利影響。
3.家長要注重培養(yǎng)幼兒的感恩意識與感恩行為。
感恩教育不只是在口頭上說說，不需要做表面文章，而是應該落實到幼兒的實際生活中去。感恩教育應該與幼兒其他各方面的發(fā)展相結(jié)合從而得到全面發(fā)展，即在促進其人格健康發(fā)展的同時，還應該注意其知識經(jīng)驗的增長和認知與行為能力的提高。
（二）幼兒園是感恩教育的重要場所。
對于孩子們來說，實踐活動是他們最好的老師，所以說，光靠講課是不夠的，教師要組織各種各樣的活動讓幼兒積極參與，使他們在活動中得到體驗感恩、感悟感恩，同時在活動中學會去感恩[22].教師是幼兒的第二父母，教師的一言一行對幼兒的健康成長都會產(chǎn)生很大的影響，在教學中，教師可選取豐富多樣的教材和多樣化的教學策略來培養(yǎng)幼兒的感恩意識。教師在充分運用資源的同時，要把握日常生活中生成的課程，運用教育智慧為幼兒創(chuàng)造一個感恩的生活環(huán)境和學習氛圍。
1.教師樹立學習的榜樣。
要想幼兒學會感恩，教師首先要有一顆感恩的心。幼兒園教師承擔著繁重的教學工作任務，在幼兒園里，教師的一言一行都是幼兒學習的榜樣，是幼兒心目中的英雄，也是時刻模仿的.對象[23].所以教師應該懷著一顆感恩的心對待周圍的一切，耐心的回答幼兒提出的各種問題，面對孩子臉上要微笑。教師的這種虔誠的感恩態(tài)度，必然會影響幼兒健康人格的養(yǎng)成。
2.教師要鼓勵幼兒的善行。
在幼兒園，教師要在平時的教學中，從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。對幼兒來說，我們要讓他們知道，什么時候該說什么樣的禮貌用語，比如，“謝謝”、“對不起”的使用情景。同時，我們要根據(jù)情況適時引導他們學會如何去感恩。在一天的幼兒園教育中，教師始終應該是一個參與者、觀察者和發(fā)現(xiàn)者，只要看到幼兒有一點善意的行為或舉動，教師應該馬上給予表揚和鼓勵[24].
3.教師要用現(xiàn)實生活中的例子去教育幼兒。
汶川的大地震后，好多的家庭失去了親人，好多的孩子成了孤兒。讓幼兒們觀看汶川地震的報道，鼓勵他們積極地幫助那些小朋友，通過這個現(xiàn)實生活的例子對幼兒進行感恩教育。這樣一來，不僅使幼兒懂得一些有關地震的知識，了解地震發(fā)生后的逃生知識，更重要的是，讓幼兒在付出中感受到施恩的快樂，讓他們感受到自己今天的幸福生活來之不易，從而感恩已有的生活。
（三）家長、幼兒園、社會三方合作。
教育工作是一項系統(tǒng)的工程，幼兒園、家庭和社會相互合作才能呈現(xiàn)最好的效果。家長是孩子的第一任老師，家長的教育觀點和行為直接影響著孩子的健康成長。所以，作為父母無論工作有多忙、多累，都不要忘了假期帶上孩子去看望雙方的老人。家長、幼兒園和社會的精誠合作才能保證感恩教育工作順利進行。三方的合作可使家長能準確的根據(jù)幼兒的實際情況制定教育策略，這樣看來，家長、幼兒園和社會的三方合作，做到三位一體，相互滲透、相互交流，使幼兒在和諧的社會環(huán)境中更好地健康成長。
通過對幼兒感恩教育的研究，培養(yǎng)了幼兒與人為善、助人為樂的品德，促進幼兒的感恩之心的養(yǎng)成，并激發(fā)兒童的民族自尊心與社會責任感，為幼兒的健康成長奠定基礎。進一步培養(yǎng)幼兒健全心理和良好品德習慣，促進幼兒親社會行為的養(yǎng)成。建立和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境，讓幼兒繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，去創(chuàng)造我們民族偉大傳奇。同時，幼兒感恩教育不是一蹴而就的，不是通過一件事情或時一節(jié)課就能產(chǎn)生很好效果的行為，相反，它需要的是長時間的潛移默化的影響過程，也就是說，幼兒感恩教育需要學校、家庭、社會各方面的努力和配合。從這個意義上來說，我們還有很長的路要走。
工作按計劃進行篇八
下面是我的一些研究心得，希望有益于中國的科學教育，也有益于各位網(wǎng)友。
導言。
本文由三篇文章組成。
如何指導學生進行研究性學習。
通過《全面退步的中國中小學教育》的論述，必須在中小學中對學生進行科學研究教育已經(jīng)是非常明顯了，它是創(chuàng)新教育的重要基礎，如果能夠在高中開始對學生進行科學鑒別力教育則更好。
科學研究教育（仿科學研究的研究性學習）就是要讓學生自己學習并掌握如何做科學研究，即逐步學會象科學家那樣做科學研究。科學家進行科學研究創(chuàng)新，要完成從查閱資料到撰寫論文、文章、以及資料引用等一整套科學研究程序，這些科學研究程序雖然是任何受過大學教育的人都應該清楚或者了解的簡單的常識，但要真正教好并不容易。下面以及以后將要提到的東西很瑣碎，很平常簡單，但一步步做好，就能夠培養(yǎng)出真正懂得如何做科學研究的學生，為學生未來的創(chuàng)造打好基礎。
當然，科學研究教育首先看重的是讓學生自己去做并學會這一切，教師只起指導作用，而且必須是給出針對實際情況，具體的、學生能夠操作的指導，對優(yōu)秀學生還要讓他們知道為什么要這樣，目的是讓學生逐步掌握科學研究程序、方法，懂得什么是科學，懂得如何做科學研究，能夠提出問題并解決問題。在科學研究教育中，學生產(chǎn)生了新想法更好，沒有出現(xiàn)新想法也無關緊要。在這個過程中，科學知識教育、科學研究教育、科學鑒別力教育都應該進行，而且盡量做到融會貫通、相輔相成。
本文首先討論如何指導小學生做研究性學習：小學三四年級學習如何查閱資料，掌握資料，并且學習如何寫文章、論文，以及資料引用，小學五六年級和中學，逐步學習從查閱資料、占有資料、討論、設計實驗、進行實驗、討論、撰寫論文、文章、以及資料引用等一整套基本科學程序、科學基本功。研究性學習本來應該是在小學初步打好基礎的，但由于中國開始這些研究性學習時間很短，因此本文所提到的相應的要求、注意事項同樣適合于現(xiàn)在中國的高中的研究性學習。目前中國的中學受美國影響而開始進行的研究性學習，筆者看了一些資料，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的研究性學習，其它不說，在科學基本功的查閱資料、占有資料、資料引用這方面的教育做得很不夠，幾乎沒有，在科學研究方面，讀文獻、討論文獻是很重要的，這樣的研究性學習本身就沒有遵循科學研究的程序。
在中國，“科學研究”習慣上是一個非常莊重的字眼。但如果把學生做科學研究看成是是學習如何做科學研究，是一項學習或掌握如何獲得信息，進行客觀的考察，具備理性的精神、批評的態(tài)度，掌握求真的方法等等的活動，那么在小學開始就進行部分的科學研究教學是理所當然的。
（眾所周知，所有的科學研究都是建立在前人工作的基礎之上，在此基礎上有所發(fā)展的，而且科學是不斷發(fā)展的。所以研究工作的第一步：查閱資料獲取信息，就必須自己去查閱參考書、各種文獻，而且必須全面查閱清楚這方面最新科學進展的有關資料，及時跟蹤最新科學發(fā)展，在現(xiàn)代還要熟練運用計算機進行檢索，否則，一項遺漏就有可能導致所做的是無效的重復勞動。一般來說，若有良好的條件，查閱資料難度不大。）。
小學三四年級的小學生應該開始學習做科學研究的第一件事情：查閱資料，掌握資料，目的是讓小學生初步知道如何查找資料，與此同樣重要的是讓學生擴大知識面、大量閱讀，這對學生的未來發(fā)展很有好處。當然，這也需要家長的參與。教師首先要考慮學生的興趣、愛好，詢問并選擇學生感興趣、很想知道的一些事情并給出文章題目，如：《我所知道的大熊貓》等等，并提出至少要在圖書館、網(wǎng)絡上（條件好的）進行查找的的要求，要求學生要看過不同來源如書籍、雜志、報紙、網(wǎng)絡的資料，并提出如至少閱讀過這方面三五篇文章以上才能夠?qū)懳恼碌囊?，當然，教師要知道相應資料在圖書館中的分類并作出具體的指導，指導學生怎樣在圖書館查找資料，如何在網(wǎng)絡上查找。（,,,中，如以上面的題目為例，輸入大熊貓，點擊“搜索”進行查找，也要提醒家長讓孩子自己查找，還要設置好ie瀏覽器的安全等級，密碼不能夠讓孩子知道。）。
對小學生的要求，在占有資料方面能夠看懂資料就夠了，隨著學生進入中學，知識增多，要求就要更高，要懂得如何快速準確地查找資料以及相關資料，查閱清楚這方面最新的有關資料，并懂得如何運用關鍵詞查找，懂得在網(wǎng)絡上利用限制詞縮小查找范圍。占有資料方面不但要讀資料，而且要看論文、專著后面的參考文獻，大致知道論點、論據(jù)的來龍去脈。
（在論文撰寫方面，實驗是科學理論的基礎，論文講究的是經(jīng)驗基礎如實驗、調(diào)查數(shù)據(jù)、經(jīng)驗材料等扎實，概念清楚，推理嚴密，結(jié)論可靠，而且，絕大多數(shù)研究工作必定是在前人打好的基礎上進行的，因此論文的開始就必須概述前人的工作，作出評價，而后闡述自己的工作，最后是規(guī)范地引用文獻。另外，由于科學是不斷發(fā)展的，現(xiàn)在又是信息爆炸的時代，誰的時間都是有限的，科學創(chuàng)新必須要讓別人易于理解，才能夠促進創(chuàng)新的傳播，促進科學的發(fā)展，也容易影響別人，論文有錯誤別人也容易發(fā)現(xiàn)。因此，僅僅是論文的寫作，上等的文字是清晰、優(yōu)雅，其次清楚、明白，下等的是想讓人以為有學問而寫得晦澀難懂，最差的是故弄玄虛。如果學生發(fā)現(xiàn)有的文章晦澀難懂，而別的大部分文章都能夠清楚地理解，則很可能文章的作者不是掩蓋自己的無知，就是沒有受過良好的訓練，沒必要讀這樣的文章浪費時間。如果所有文章都難懂，就是選題有問題。）。
小學三四年級的學生寫文章，把通過閱讀所掌握的知識、所知道的各種情況用自己的話清楚明白地表達出來就夠了，平鋪直敘都是可以的。更高年級以及中學生的論文、文章就要模仿論文的寫作方式，首先用自己的話總結(jié)闡述已有的研究成果、知識，而后敘述自己想法、問題，以及實驗結(jié)果、調(diào)查情況與結(jié)果，等等，對此的討論，推理論證，以及最后的結(jié)論，然后是模仿相應的論文、文章，遵循文獻引用規(guī)范，引用參考文獻。注意，文科方面的研究性學習教師要特別小心，切忌習慣性的作文寫作套路，如“開門見山”，結(jié)尾來句豪言壯語，等等。研究性的文章講究的是清楚明白、有根有據(jù)、嚴謹，不是氣勢和文采。
請不要小看這些要求，錢寧在《留學美國--一個時代的故事》中說：“一些文科專業(yè)的留學生，盡管在國內(nèi)發(fā)表過不少‘大作’，到了國外，都發(fā)現(xiàn)自己一下子不會寫文章了。中國學生論文易犯的毛病，一是文章中充滿了各種含混而不加界定的概念；二是喜歡將前一段提出的假設性論點不加論證地便在下一段轉(zhuǎn)換成論據(jù)?！贝送?，中國的文科嚴重失序，既無學術規(guī)范，又無學術紀律，為此，前些年一直到現(xiàn)在，有一些學者竭力提倡學術規(guī)范，中國社會科學界一直在進行學術規(guī)范的討論，其中朱學勤“把學術規(guī)范落到實處”，大致五條：
“1.選題之前盡可能全面地檢索中外文獻；
2.論述觀點注意形式邏輯，不要前后矛盾；
3.立論必須有據(jù)，概念必須界定，不能武斷臆測；
4.引文必須注明出處；
5.論著附有文獻索引，涉及西學者，中、西文索引齊備；”
這些其實不過是一些簡單的要求，優(yōu)秀的中學生都能夠掌握，中國文科的學者，在碩士、博士畢業(yè)之后，都是學者等級了，怎么還在討論這些問題？并且，這樣的常識性的東西，還討論了多年，是否中國教育對這樣一些常識層面的知識教育有所不足？從中國學術界違反這些常識性規(guī)范的事情唬識教育不足有關，因此在課堂教學中必須加強這些常識的教育。
引用參考文獻很容易，不過是照著書、論文、網(wǎng)頁抄，但也很重要。例如筆者在進行簡單的研究性課題的教學：調(diào)查媒體上的生物學有關內(nèi)容時，就提出如下問題：1、有哪些媒體？2、至少要調(diào)查哪些媒體？哪些媒體不適合于進行調(diào)查？3、怎樣證明你調(diào)查后寫出的報告不是胡編亂造，而是辛苦調(diào)查得到？對第一個問題，學生很快回答：電視、報紙、雜志、國際互聯(lián)網(wǎng)、廣播電臺等，至于要調(diào)查哪些媒體，學生討論后認為電視、廣播電臺靠記憶，不可靠，又太難調(diào)查，而后在教師的逐步啟發(fā)下回答：至少要調(diào)查報紙、綜合性的雜志和網(wǎng)易、新浪、搜狐等門戶網(wǎng)站。而后，回答了第三個問題，在文章結(jié)束時要寫下別人能夠查找到這些資料的必要的線索：報紙、雜志名，文章的題目，作者，頁碼，出版社、出版時間等等，網(wǎng)站上的內(nèi)容則要有文章的作者、題目、網(wǎng)址、查閱時間。其實這種訓練應該在小學進行。
引用參考文獻能夠說明文章中的相關內(nèi)容是有根有據(jù)的，尊重前人的研究成果，別人也能夠清楚地找到文章的論點和依據(jù)的來源，還防止了有意無意的對他人的剽竊。引用參考文獻時，千萬不可以作假的引用，例如所看過的是譯文，沒看過原文，就只能夠引用譯文，不能夠引用原文。在這方面，中國的文科方面曾經(jīng)砍斷了這樣的傳統(tǒng)，也有些學者的表現(xiàn)實在不佳，抄襲剽竊不以為恥，但這樣做終究會毀滅學術生命的。西方發(fā)達國家則非?？粗剡@樣的起碼的基本功，嚴厲禁止抄襲剽竊。在新語絲網(wǎng)站上曾經(jīng)有過一篇文章（記憶），說在美國一個大學中同一個班里面的中國留學生，在做寫文章的作業(yè)時，因為沒有做好文獻引用，全部被判作弊，要受到僅僅次于開除的處分，這些學生其實都是中國著名大學畢業(yè)后去美國的好學生，他們解釋說中國的情況是對此毫不在意，這些學生也沒有受到過應有的訓練與要求才會如此的。最后的結(jié)果，記憶里是他們受了嚴厲的警告和小處分。
學生學習做科學研究以及日后真正地做科學研究必須老老實實，寧可老實地寫出參考文獻，別人看了參考文獻后能夠客觀評價水平，也比不列出參考文獻欺騙他人強。
學生在討論中講述以后或?qū)懞梦恼潞螅W教師、中學教師要選擇諸如下面的問題問學生：“你看了幾本這方面的書（文章）？”“這些數(shù)字（情況）準確嗎？你有把握嗎？其它的書、文章（材料）與你前面說的是一樣嗎？”“有沒有更快更好的辦法來找到你想要找的書（文章）？”“如果你要對你的同學xxx講你知道的這些，而他對這什么都不知道，你怎么辦？（怎么說給他聽？）”“他看了你的文章，能清楚知道xx是什么樣的嗎？”“你是怎樣得出這一結(jié)論的？”等等。學生回答后，教師要不失時機地進行鼓勵。
研究性學習可以是全班、小組、個人為單位來做，教師要根據(jù)學生興趣搞好分工合作。研究性學習的課題可以讓學生自己主動提出確實感興趣的問題與事物，也可以是教師給學生選擇一組題目，讓學生根據(jù)自己的興趣選擇。學生做自己確實感興趣的問題研究，優(yōu)點是學生會努力學習，缺點是學生可能會不懂必要的知識，每個學生的課題不一樣，教師指導會有困難。而教師決定的課題常常是是學生容易做到的，而且全班、小組共做一個課題的話，也可以培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神還能夠讓學生相互競爭，更加努力。
至于如何進一步地在研究性學習中進行討論、設計實驗、進行實驗、討論、撰寫論文等問題，將在后面的文章中闡述。
參考文獻與注釋：
1、錢寧：《留學美國--一個時代的故事》，江蘇文藝出版社，，p126~127。
工作按計劃進行篇九
從20xx年xx月21日市局黨組確定籌建酒店至月日正式開業(yè)，其間只有短短的40多天時間，在酒店一無所有的情況下，員工需要招聘，物品需要采購，各項規(guī)章制度及工作流程需要建立。面對這些方方面面的大量準備工作，加之籌建人員又缺乏經(jīng)驗，可以說是時間緊，任務重，人員少。能否按時開業(yè)，像一塊石頭壓在酒店領導的心上，但又毫不猶豫的達成了共識，市局黨組的決定就是命令，時間再緊，任務再重，一定要堅決按時完成。為此飯店領導一班人積極動腦筋想辦法，認真研究領會籌備方案，并帶領臨時招聘來的幾個人員加班加點，夜以繼日的開展工作。
首先成立了籌建領導小組，先后四次召開小組會議，研究制定了籌建工作方案;研究制定了采購物品計劃；研究制定了臨時用工人員招聘和培訓方案;制定了臨時用工人員的工資標準；制定了當前一個時期的工作重點和工作思路。并將這些工作分階段制定出時間進度表，逐日抓落實，保障酒店的按時開業(yè)，得到了省市局領導的好評。
二是成立了物品采購領導小組，具體負責物品采購方案的落實。在董事會的支持幫助下，在短短的十多天時間里，會同機關監(jiān)察、計財?shù)扔嘘P科室同志一起對十三大類兩千多個品種的籌建物品進行了外出集體采購，按照廉政規(guī)定的要求，對需要政府采購和控辦批辦的大宗商品，嚴格按照規(guī)定實行招標采購，并組織人員及時組織到位。
三是按時完成了人員招聘工作，人員招聘是酒店籌建工作的重頭戲，能否招到較高素質(zhì)的人員并及時到位，是酒店能否按時開業(yè)的關鍵，也是酒店以后能夠順利發(fā)展的保證。為此，我們認真作了以下工作：
2、成立招聘工作小組，認真了解應聘人員的基本情況，按照酒店要求嚴格把關；
3、組織體檢，確保受聘人員身體健康，避免了傳染病人的進入；
4、對新近招聘的人員進行了軍訓，此舉的主要目的就是為了強化員工的整體觀念和組織紀律性，經(jīng)過四天的軍訓取得了較為明顯的效果。
5、組織新聘人員到省開來酒店進行正規(guī)化的崗前業(yè)務培訓，經(jīng)過22天的實習，新聘人員初步掌握了規(guī)定崗位的業(yè)務知識，增強了工作能力。整個招聘培訓前后歷時三十多天，共招聘培訓各類員工110余人，為酒店的開業(yè)奠定了良好的人才基礎。
工作按計劃進行篇十
今年三月我校種植了六棵香樟樹，并在每棵樹下安裝了實木圍椅，既美化了校園，又為學生提供了休息場地。
我校從20xx年下半學期開始籌劃并實施校園文化建設方案，現(xiàn)在東樓的連廊文化和樓層轉(zhuǎn)身臺文化墻基本完成。
學校為班級統(tǒng)一定制了書柜，讓課外圖書走進了教室。北樓和西樓我們設計了色彩鮮明的班級文化墻。
學校以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，感受梅蘭竹菊的.君子風尚，傳承中華傳統(tǒng)文化。本學期我校開展了以”梅蘭竹菊“為主題的語文周活動和以“數(shù)學的眼光看世界“為主題的數(shù)學周活動。通過舉辦校園運動會、集體舞、勞動技能大賽的舉辦，點亮了學生的校園生活。集合傳統(tǒng)節(jié)日我校開展了包粽子、手繪風箏、包餃子等活動，讓學生親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。
我校宋卿老師輔導的科幻畫兩人次獲得了市一等獎，我校精心排練的大合唱獲得了區(qū)優(yōu)勝獎，舞蹈獲得了區(qū)一等獎，我校與龍子湖區(qū)青少年宮合作，把古箏請進了校園。
我校十分重視學生心理教育，六年級學生面臨畢業(yè)升學，身心發(fā)展也處在一個關鍵期，為讓孩子走好青春期第一步，全面提高孩子們的心理健康水平，我校對六年級學生開展調(diào)研和訪談，聘請心理學教師為六年級學生進行心理健康專題講座。
我校狠抓教學常規(guī)，開展教學流程檢查、巡課以及推門課，規(guī)范教師教學行為；從綜合學科入手，制考核評價方案，不斷創(chuàng)新學生評價手段，采用多元化的評價方式對學生進行學業(yè)水平測試。本學年教導處組織開展了集體備課、上課以及集體評課活動，通過集體算分評選出優(yōu)秀備課組，并把考核結(jié)果納入教師績效。
我校組織教師編寫了以梅蘭竹菊為主題的德育校本教材，本學期進行了試用，針對試用過程中出現(xiàn)的問題，教師不斷對教材進行完善。
本學期我校正在積極申報兩個課題，語文課題《建設以傳統(tǒng)文化為內(nèi)涵的特色學校的實踐研究》，數(shù)學課題《基于名師工作室教師發(fā)展共同體的實踐研究》。下階段我校繼續(xù)完善班級文化建設，我們將在教室的醒目處設置：每日一詩，每天養(yǎng)成一個好習慣。同年級教師制定符合該年級學生年齡特征的養(yǎng)成教育內(nèi)容，有計劃有步驟實施。我們堅持抓學生常規(guī)，組織教師編寫了校本課程，規(guī)定了每個年級的學生背誦一定篇幅的古詩。
雖然學校辦學還存在諸多困難，如資金、場地、人才等，但學校秉承辦學理念，根據(jù)學校三年規(guī)劃，不搞花拳秀腿，扎扎實實做好每項工作，在實踐中創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動學校各項工作的發(fā)展。
工作按計劃進行篇十一
2.有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。
4.神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。
5.學會建立階段目標，把減肥目標拆分成每周，這樣讓自己有意識的注重到每天的減肥計劃施行情況，從飲食營養(yǎng)到熱量攝入，科學*穩(wěn)的邁出每一小步，才能收獲永久穩(wěn)固的最終效果哦！
6.和最大的資金來源是銷售回款，并已進行了按計劃進行。
7.20xx年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面勝利，各項經(jīng)營指標均創(chuàng)歷史新高。在面對成績歡欣鼓舞的同時，我們也清醒地看到我們在營銷工作及售后服務工作中的諸多不足，尤其在市場開拓的創(chuàng)新上，精品服務的理念上，還大有潛力可挖。同時還要提高我們對市場變化的快速反應能力。為此，面對2017年，公司領導團體，一定會充分發(fā)揮團隊合作精神，群策群力，緊緊圍繞“服務管理”這個主旨，將“品牌營銷”、“服務營銷”和“文化營銷”三者緊密結(jié)合，確保公司2017年公司各項工作的順利完成。
10.馬年到，送祝福，馬到成功不含糊。馬年到，你作主，龍馬精神不迷糊。馬年到，我作主，盛世馬年必須富。馬年到，新思路，指鹿為馬咱說不。馬年快樂！
12.英國石油公司在上星期一說他們計劃采取新的措施，在漏油處安置一個新的更合適的防漏帽，從周六晚上開始，這項工作正在按計劃進行。
13.我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的?！郀柣?/p>
14.為時代的偉大的目標服務，才是不朽的。——蘇聯(lián)。
15.生命，一個如此脆弱，卻又堅韌而剛強的名詞。一直都在我的腦海里閃爍，有過短見的念頭，也有過五年的天堂歸程計劃，然而這一切都未能實現(xiàn)。不是我不夠果斷，也不是時間將一切沖淡，而是因為，生命已不再屬于我，我已再無主宰它的權(quán)力。我不知道我的生命屬于誰，是屬于父母，還是妻子兒女？我想這些都不是，它應該屬于的是一種責任，一種作為兒子，父親丈夫的責任。
16.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
18.秉公執(zhí)法威自顯，善聽民言政更廉。
19.與聲色犬馬零距離難免失足，同清正廉潔相堅守方可成材。
20.因為昨天天氣特別的不好，所以我們?nèi)胰∠顺鲩T旅行的計劃。
21.我們是胖子，營養(yǎng)過剩的胖子，少吃點不會怎樣的。
22.倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
23.在年輕人的頸項上，沒有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠。
24.人們認為警方試圖重啟這項計劃居心叵測，所以該計劃再次敗北。
25.這對我們調(diào)整和實施下一步的計劃非常有幫助。
27.一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！餐缴?。
29.從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟、從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量。
31.警察的計劃是天衣無縫的，不管小偷怎么樣狡猾都跑不出警察的手掌心。
33.制定一套科學、高效的項目實施計劃并按計劃進行進度控制是成功實施項目管理，使工程按期投產(chǎn)的主要因素。
35.責人之心責己，則寬；利己之心利人，則容。
36.必須按計劃做事，一件拖下來就和另一件撞車，第二天的到來必定手忙腳亂。
37.不用健康安排，憑堅持不懈去努力忍受就會很苗條，忍受饑餓。
38.都已經(jīng)痛苦的熬了一些日子了，難道要讓那些發(fā)奮白費！
40.要美麗，要好身材，就沒有那么多的借口！
41.櫻花，會對春天過敏的季節(jié)，豁達的天堂，撫平浮躁的心，熟悉簡單的言語說給會懂的人聽，明天傻傻的孩子氣，喜歡你飛舞的頭發(fā)，允許我小小的依靠在喧囂中靜默惜未，想要遇見的春天的花草離開會有新的收獲，在等待這個春天會發(fā)生微妙般的絲絲奇跡，我聽說天那邊有云在依偎，而否發(fā)現(xiàn)累積的改變，隱隱看見獅子的尾巴，相信覺得再美也學會那一幕遙望碧陽的曙光，我感覺我懂你的特別，有一扇窗，你會看到融化的愛飛躍，不計劃不冒險，快樂每一天，一絲暖暖的微光。
42.有希望，才有好好生活的勇氣，才有努力工作的動力！
44.后悔并不是壞事，但為了讓明天不再后悔，就要好好活出今天。
45.賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
46.吃的苦中苦，方為人上人。
47.命里有時終須有，命里無時莫強求。不要往強求那些不屬于自己的東西，要學會適時的放棄。也許在你殫精竭慮時，你會得到曾經(jīng)想要得到而又沒得到的東西，會在此時有意外的收獲。
48.斧頭雖小，但經(jīng)多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。
49.春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在五線譜上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
50.失去監(jiān)督的權(quán)力，就像無舵的航船；失去節(jié)制的私欲，就像決堤的洪水。
52.每個人內(nèi)心深處都渴望成功，可問題是大多數(shù)認為自己無法成功，他們不相信通過奮斗可以成功，于是放棄了夢想，最終果然走向了失敗。
54.細節(jié)始于計劃，計劃同時也是一種細節(jié)，是很重要的細節(jié)。
55.勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
56.世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
59.如果要挖井，就要挖到水出為止！
60.然而好事多磨，這個本來簡單的計劃卻飽受延誤。
61.先相信自己，然后別人才會相信你?！_曼·羅蘭。
63.倘若你真心熱愛自己的事業(yè)和工作，即使它現(xiàn)在還處于起步階段，相對于一個偉大的計劃還很渺小，你依然高瞻遠矚，對你自己的愛好深信不疑，那么你將永遠不會擔心那些無謂的債務、財富的匱乏和目前發(fā)展的局限性。這是因為：地球是由它自己掌控的，它本身就擁有自己所需要的一切。
64.跛足而不迷路，能趕過雖健步如飛但誤人歧途的人。
65.一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
67.走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
70.噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。
71.然而，部分營業(yè)員卻渾水摸魚，利用這項優(yōu)惠計劃，騙取公司部分銷售貨品的收益。
73.其實在你想放棄的那個瞬間，告訴自己再堅持一下再堅持一下，也就過去了。
74.始終遵守你自己的投資計劃的規(guī)則，這將加強良好的自我控制！作者：伯妮斯科恩。
75.跑步是為了讓脂肪在身體內(nèi)燃燒，從根本達到減肥的目的，一般每次跑步都在45-60分鐘之間效果最佳；力量鍛煉是為了更好的鍛煉肌肉，這樣會讓你的身材看上去更好。
76.這是個現(xiàn)實，我得面對這個現(xiàn)實。一輩子很長，我不想一個人走，要更加真誠，更加熱愛生活！我要每天都健健康康地，快快樂樂地，我要努力工作，我要努力改善自己，就是為了那一天那個人出現(xiàn)我不會錯過。
78.別一減肥就怕會失敗，許多奇跡我們相信才會存在。
79.偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。
80.年輕人不要試圖追求安全感，特別是年輕的時候，周遭環(huán)境從來都不會有絕對的安全感，如果你覺得安全了，很有可能開始暗藏危機。真正的安全感，來自你對自己的信心，是你每個階段性目標的實現(xiàn)，而真正的歸屬感，在于你的內(nèi)心深處，對自己命運的把控，因為你最大的對手永遠都是自己。
81.馮：我這等等呀，你們小偷公司還計劃生育呀？
82.懲治腐敗為民心之所向，敢于執(zhí)法乃興國之關鍵。
83.一個人努力的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會就更有效果?！K聯(lián)。
84.學習需要有計劃。
85.我的校園生活豐富多彩。學習英語已經(jīng)成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
86.偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的?！?。
87.再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。
88.寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。
89.執(zhí)政為民，民心所向；掌權(quán)為己，自取滅亡。
90.肥關鍵就是餓，運動是最沒用的，最多是輔助。但你想靠運動瘦下來，不可能。
91.為什么你想吃東西，并且設想吃過東西之后的情景。如果你的思維始終無法擺脫食物，你可以仔細地列一張單子，寫出所有你可以用來代替進食的辦法。
92.觀念決定思路，思路決定出路。復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創(chuàng)造性地做。
94.在將來迎來的一年中，我會繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個新的檔次，不辜負大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會更好!
95.想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。——巴爾扎克。
96.所以我們奮力工作并盡力保障一切按計劃進行——我們的計劃而不是你們的計劃——為著推進人類所需要的來完成這場躍變。
98.珍惜今天的擁有，明天才會富有。
99.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
100.分享別人成功的喜悅;八小時之外，尊老愛幼，孝敬父母，以誠待人。
101.當你心情抑郁低落的時候，不要萎靡不振，你還有親人和朋友，他們永遠是你堅實的后盾。
102.希望這一次他們不會把我的計劃束之高閣。
103.想要避免挫敗感，我們就得先學會接受自己，了解自己的身材天生是什么樣的。
104.許多經(jīng)濟學家引經(jīng)據(jù)典，其要點就是預期財政刺激一攬子計劃是美國走出衰退的關鍵。
105.我們非常欣賞安利的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及完善的生意計劃。晉升金章后，我們將懷著信念，發(fā)揮上下一心的團體精神，與志同道合的朋友一同發(fā)展安利事業(yè)。
106.立身以立學為先，立學以讀書為本。
107.為配合今年中國計劃生育工作的勝利完成，本人決定暫時不和異性朋友接觸，謝謝合作。
108.為了把明天的工作做好，我們必須把今天的工作先做好了，不要給明天的工作找麻煩。
109.計劃沒有變化快，變化沒有電話快，設定目標要留余地，給自己也是給他人。但是一定按照計劃執(zhí)行。
114.識時務清廉政務，通人情不徇私情。
117.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
118.雪萊伯克利，議會中代表拉斯維加斯的民主黨人，對共和黨人打算擱置這些方案的計劃十分憤慨：竟然想著落井下石！
119.而隨著羅納德里根總統(tǒng)就任，反對管制的情緒達到了頂峰，epa的研究和標準制定計劃就有名無實了。
120.努力是支撐成功大廈的基石，沒有努力，再美好的夢想都只能是幻想。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命最崇高的禮遇。與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。可以說，做一個努力的人，是人生最切實際的目標，也是人生最大的意義所在。
121.我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現(xiàn)的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。
123.天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。
124.成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
125.瞄準天空的人總比瞄準樹梢的人要射得高?！獨W洲。
126.所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
127.咱們集思廣益，決定一項行動計劃。
128.大方一點，不會就學大方一點，再不就裝大方一點。
129.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。
130.明天就是立冬了，冬天真的來了，在這個寒冷的季節(jié)，與其等待溫暖，不如用力的擁抱自己，用左手溫暖右手，吃飽飽，穿暖暖，努力生活，努力工作，人生，除了死亡，其他都是小事，路并不是只有前進或后退，我們還可以轉(zhuǎn)彎，淡定，從容，努力活出自己的節(jié)拍，努力變成一個溫暖的人，靜靜的微笑，只是微笑。
工作按計劃進行篇十二
2.但是，吉姆實在是一個不學無術的人。他的工作也老是不能按計劃進行。
3.如果你不比別人干得更多、更好，你的價值就不會比別人更高。
4.帶著目標上路：目標是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標是一個路牌，在迷路時心燈為你指明方向；目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能。人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。
5.珍惜自己的崗位，珍惜自己的奮斗經(jīng)歷。
6.計劃不易太苛刻。無論是改變飲食結(jié)構(gòu)還是*慣，都是一個漸變過程，如果讓人感覺不適，甚至痛苦，必不會堅持太久，不良的情緒也容易讓減肥虎頭蛇尾。
7.凡是重要工作，必須要做計劃；凡是計劃，必須要量化。
8.沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
9.人生要有目標，而不能只有目的。目標是人生的希望，沒有它，人生就會陷入迷茫和困惑；目的是某一時、某一事想要達成的心愿。目標的實現(xiàn)是以目的的達到為基礎的，但是如果目的性太強，人生就會減少許多趣味，甚至掩蓋了目標的本來面目。實現(xiàn)目的，只是“技”；追求目標，才是“道”。
10.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
11.減肥成功就是一次全身心的蛻變，從此尋找到了自信，建議了良好的*慣受益終身。
12.計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
13.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14.無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！ｎD。
16.你可以不高尚，但不能無恥;你可以不偉大，但不能卑鄙;你可以不聰明，但不能糊涂;你可以不博學，但不能無知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不樂觀，但不能厭世;你可以不慷慨，但不能損人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不進取，但不能倒退。
17.總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進進一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻!
18.改弦更張：更：改換；張：給樂器上弦。改換、調(diào)整樂器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計劃、方法。
19.即使是最愚蠢的人，在指責別人的時候就會顯得明智；即使是最聰明的人，在原諒自己的時候就會顯得糊涂。
21.不要總是想著一下子就能瘦下來，那是不可能的。如果你想要長期保持苗條，就要堅持健康減肥的方式。
23.死了都要瘦誓不達目標不罷休，絕食多苦只有這樣才能瘦下來。
24.錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚。
25.誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德。
26.如果分配沒有按計劃進行，也有一個*水可以用來重置屬*點。
27.每個人都應把提升自己的心態(tài)當作提升工作標準的最重要任務去做。因為人的進步往往是從心理的進步開始的，人的落伍往往是心態(tài)的落伍。人與人的差距往往是心態(tài)的差距。一個人不如人，往往是心理不如人，信心不如人，目標不如人。重視心態(tài)就是要更新觀念，提高認識，理清思路。
29.人生的關鍵在于思想精神和心情，努力讓自己的思想明澈，讓自己的精神充實而有所支撐，讓自己每天都有一個害達平和開朗的心情，這很重要。
30.如果一切按計劃進行，重修石橋?qū)⒅皇且粋€開始，之后將會對分布在土耳其境內(nèi)的，數(shù)以百計的亞美尼亞建筑珍寶進行更大規(guī)模的修復工作。
工作按計劃進行篇十三
3.俗話說：亡羊補牢，未為遲也；可俗話又說：亡羊補牢，為時已晚！其實不管晚不晚，只要有所行動才是硬道理，提醒年輕朋友，多努力，勤奮斗，常行動，一切都不晚。
4.你的遇事慌亂抱怨一臉苦相不敢扛事兒推脫找借口邏輯不清沒有反饋不拘小節(jié)不動腦不走心的舉動都會出賣你，陽光沉穩(wěn)樂觀抗擊打思路清晰勇于奉獻耐得住寂寞不怕犯錯有進步打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。
5.想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好。
6.得志時貴在清醒，失意時重在平衡。
7.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8.這個星期，你的項目可能還在按計劃進行。
9.看得遠，要高瞻遠矚，有戰(zhàn)略眼光，萬不可因小失大，因貪圖眼前利益而影響全局。
10.杰夫·蓋洛威盧旺達的專欄作家說，參加比賽，尤其是馬拉松大賽，“嚇”得人們按計劃進行鍛煉。
11.沒有天生的胖子，也沒有瘦不下來的胖子，只要肯堅持，你一定可以瘦下來！
12.用好手中的權(quán)力靠的是責任，帶好身邊的人員靠的是品行。
13.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。
19.即使它們真的觸發(fā)了閃電，事情也不總是按計劃進行。
21.將無法實現(xiàn)之事付諸實現(xiàn)正是非凡毅力的真正的標志?！耐瘛?/p>
22.我們都知道空抱宏愿并無太大意義;漫無計劃地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必須立志，必須以熱切的努力來追尋自己的夢想。如何追求個人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實踐與心靈共鳴的行為時，富具意義的體驗才可驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
23.象蜜蜂一樣勤勞工作才能享受蜜甜生活。
24.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
25.欲相守，難相望，人各天涯愁斷腸；愛易逝，恨亦長，燈火闌珊人彷徨；行千山，涉萬水，相思路上淚兩行；春花開，秋葉落，繁華過后留殘香；酒意濃，心亦醉，羅衫輕袖舞飛揚；思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鴛鴦；前世情，今生債，紅塵輪回夢一場。
26.都已經(jīng)痛苦的熬了一些日子了，難道要讓那些努力白費！
27.沒有目標，哪來的勁頭？——車爾尼雪夫欺基。
28.我的語文老師姓胡，在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子，但卻沒有老糊涂。講起課來，思路清晰，妙語不斷，從他口中說出的成語，我們很少聽說過。為了適應他的講課風格，老胡曾強烈要求我們摘抄成語詞典。
29.任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
30.如果一切按計劃進行，網(wǎng)絡應在倫敦奧林匹克，暨2012年夏天前就位。
31.這群商人的才華，幾乎都表現(xiàn)在挽救一個錯誤的戰(zhàn)略計劃上了。
33.減肥計劃的可持續(xù)性很重要，這直接決定了能否長期執(zhí)行。減肥不能持續(xù)，瘦得越快，反彈越是兇猛，容易自暴自棄，失敗告終。
34.大局意識是事業(yè)發(fā)展的動力，團隊精神是走向成功的保障。
35.有些人總是嚷嚷著要減肥，實際上卻每天都會為自己找到一些小借口，而不真正地行動。
37.人之所以能，是相信能。
38.如果沒有穿越漫漫黑暗，沒有經(jīng)歷痛徹心扉的過往，你永遠不會明白看到星光時的喜悅，也自然不會懂黎明的意義。
39.我們都是泳者，都在游渡人生之河，愚者以為幸福在彼岸，智者懂得幸福就在劈波斬浪中，就在朵朵飛濺的浪花里。不要艷羨超越者，反觀那些溺水的，不被淹亡就是一種幸運；不要嘲諷后來者，可能明天太陽升起的時候，他已經(jīng)逆流而上。不管置身何處，都要往好處想，往前方看，往目標靠*，然則不枉此生。
40.如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
41.今天不努力工作，明天努力找工作。
42.搞科學工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。
43.多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫?？偸窍Ｍ氐阶畛跸嘧R的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
44.沒人能幫你，只能靠自己。如果你不想我喊你胖子就從現(xiàn)在開始別吃了。喝水吧就，餓就去睡覺。
45.許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。
46.給自己動力每個人都會有惰性，所以，每當自己達到一個小小的減肥目標時，你都可以獎勵自己一番。
47.一滴、兩滴、三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群。嘩啦啦雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋轟隆隆傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一起。人們也不再為了計劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。
48.宿命論是那些缺乏的弱者的借口?！_什?？?。
49.我的語文老師姓胡，在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子，但卻沒有老糊涂。講起課來，思路清晰，妙語不斷，從他口中說出的成語，我們很少聽說過。為了適應他的講課風格，老胡曾強烈要求我們摘抄成語詞典。
50.我們干工作要使每件日常事務適應于偉大的堅定目標。
51.它涉及到項目管理過程的各個主要階段，循序漸進地引導您創(chuàng)建和管理自己的項目計劃。
53.有的人不管年紀多大，卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親!
54.取得成功的因素有很多，執(zhí)著就是其中一個極其重要的因素——執(zhí)著于正確的方向，才能最終達成目標；執(zhí)著于同一件事情，才能做得盡善盡美。什么都能干，并不意味著什么都能干好。再難釘?shù)尼斪?，只要堅持釘，一定能釘進去；再難走的道路，只要堅持走，一定能走完。以其埋怨命運，不如執(zhí)著于眼前。
55.管涌如不堵，能決防洪之長堤；貪欲如不除，可毀為官之大志。
56.創(chuàng)業(yè)企業(yè)應該牢記，自己與小企業(yè)有本質(zhì)的不同有明確的最終目標去為之奮斗。這個山頭打不上去，馬上撤；一條路走不通，迅速換一條，調(diào)整是最普遍的現(xiàn)象。其實，名片網(wǎng)創(chuàng)業(yè)前期也有許多大企業(yè)作風的后遺癥：凡事一定計劃要戰(zhàn)略，甚至要站在vc（風險投資）的角。
工作按計劃進行篇十四
2.試想自己有一日可以悠閑于熱帶海灘中，或含飴弄孫，不用再每日早起上班。要早日實現(xiàn)退休的夢想，您得及早計劃。
4.新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)。我們將在總結(jié)過去得失的基礎上，與時俱進，開創(chuàng)教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。
5.一個女人如果連自己的體重都控制不了，何以掌控自己的人生。
6.實話跟你說，我相中你了，我覺得吧，咱倆結(jié)婚以后，最少要生三孩兒；你放心，計劃生育罰款我交，你光負責生就中了。
7.當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。
8.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
9.人生的快樂在于自己對生活的態(tài)度，快樂是自己的事情，只要愿意，你可以隨時調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂頻道。學會快樂，即使難過，也要微笑著面對。
10.胖子就算心靈再美也是好心的胖子，那個可恥的稱號永遠也脫不掉。
11.在點滴時間的消失之中，我們失去了取得成功的主動和先機。我們必須懂得學會區(qū)分事物的主次，一段時間內(nèi)的行動和目標計劃都是要圍繞主要事情來展開。因此，做事情那是要有大局觀，審時度勢。
12.比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。
13.人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
16.為官禁權(quán)力與金錢握手，做人倡正直與廉潔相擁。
17.要生存就得象狼一樣在森林里生活！
18.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
19.最后本文針對西部地區(qū)非公有制經(jīng)濟發(fā)展落后的原因，提出了促進西部地區(qū)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的新思路和相關措施，提出一些我認為能促進西部地區(qū)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的建議，雖然只是一孔之見，但力求能符合西部地區(qū)的實際情況，從而為西部非公有制經(jīng)濟的發(fā)展勾畫出一個比較清晰的戰(zhàn)略藍圖。
20.我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
21.我沒見過真正的產(chǎn)能過剩，產(chǎn)能過剩對應的應該是大量設備閑置，產(chǎn)品庫存與工廠倒閉。有些落后產(chǎn)能是應該被淘汰的，有人說鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩，我沒看到有大型工廠關門倒閉。適當?shù)漠a(chǎn)能超前與富余是必要的，否則就不存在競爭了，我們還是習慣于用計劃經(jīng)濟的思維思考市場經(jīng)濟的問題!
22.做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色?！蜖栐?。
24.日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
25.書籍是人類知識的總結(jié)。英國文藝復興時期劇作家,詩人莎士比亞。
26.對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。
27.要規(guī)定收入的固定比例作為儲蓄，以養(yǎng)成有計劃的儲蓄習慣。
28.把你的目標列成表，因為你沒有計劃就不可能成功。不要整天沒事干老胡思亂想，只有真正的行動才能拯救你！
29.通向崇高的目標的道路，總是崎嶇的艱難的?！r。
30.成功不是你在紙上設計了一個精美的計劃表后丟在一旁然后幻想，而是付出努力的去到達巔峰。
31.基建工程，包括奧運會設施，仍按計劃進行，但將削減非必需的支出。
32.近代德國心理學家和教育家赫爾巴特。
33.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
34.對于一只盲目的船來說，所有方向的風都是逆風?！?/p>
35.我一生中最大的悲哀就是從最后一場戰(zhàn)爭中幸存下來，在那次戰(zhàn)爭中戰(zhàn)死沙場一直是我計劃中的事，我真是應該在快結(jié)束的時候死掉，但是一個人總不能跑去自殺吧！
36.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
38.如果你和我說你不能忍餓問我怎樣辦，我只能說那你別減了。
39.在納斯達克上市的新浪公司計劃推出微博英文版并使之國際化，現(xiàn)在公司已經(jīng)在日本小試牛刀。
40.當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。
42.強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
43.暑假減肥更叫難，全天計劃無規(guī)律，餓得頭暈嘴也饞；一餓肚子就想吃，一吃完飯又反彈，前功盡棄全玩完！
44.人生至關重要的事是有遠大的目標和達到這個目標的雄心壯志。——歌德。
45.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
46.強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強?！A特·貝基霍。
47.人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度。
48.通過辛勤的工作獲得財富才是人生的大快事。
49.辦事不認真，無一定計劃，無一定方向，敷衍了事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。
51.一個人不懂得交往，必然會推動人際關系的力量。成大事者的特點之一是善于靠借力借熱去營造成功的局勢，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。
52.人的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，眾人的事業(yè)需要每個人的參與。
55.少一點膚淺的喜悅，多一些冷靜的思考。
56.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
58.要看日出必須守到拂曉。
60.人意義不在于他所達到的，勿寧在于他所希望達到的?！o伯倫。
61.明天又是新的一天，明天又是減肥的第一天！
63.如果你在減肥計劃中受到了小小的挫折，千萬別太把它當回事。
64.追兩只兔子作者：將會一無所獲?！铀纪滓蛩够?。
65.允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
66.凡是不能提交結(jié)果，都必須做出合理解釋。
67.野心，是一種人生在世的偉大理想，一定要實現(xiàn)的宏偉目標。在這個世界上，只有不敢想、不敢做的事，卻沒有干不成的事！你的野心有多大，前路就有多寬廣。
68.如果說急速賺錢是百米沖刺，那么理財就是馬拉松比的是耐力，需要的是有計劃、耐心和原則性。
69.每天提醒自己，不要忘記理想，不要忘記目標；每天提醒自己，不要忘記學*，不要忘記看書；每天提醒自己，不要忘記包容，不要忘卻善心；每天提醒自己，不要忘記身體，不要忘記鍛煉；每天提醒自己，不要忘記美麗，不要忘記快樂；每天提醒自己，不要忘記爸媽，不要忘記親人。
70.心要倦了，所有的計劃和打算都是浮云。
71.慈善必須以商業(yè)的計劃執(zhí)行，以商業(yè)的形式執(zhí)行，慈善才能走得久走得長。
72.有了目標，就會忘記一路的辛苦；哪怕道路再曲折，也要迂回前進；再苦再累在所不辭。
73.崇高的目標造就崇高的品格，偉大的志向造就偉大的心靈。——泰龍·愛德華茲。
74.不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
75.人的一生只有三天，那就是昨天今天和明天，昨天已成過往，今天仍再繼續(xù)，明天還在計劃。但記住了，時間可以沖淡一切。
76.我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。
77.教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。
78.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
81.他把汽車撞壞時，他的整個旅行計劃煙消云散了。
83.等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。
84.陽光下做人，風雨中做事。
85.過去作為州長，現(xiàn)在作為總統(tǒng)，我把大量時間用于同兩黨成員合作制定一個教育計劃，確保孩子學到知識，而不是讓他們在這個體制中走過場。
86.凡是不能做出合理解釋，都必須接受懲罰。
87.計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標行動一致。
88.已經(jīng)完成的小事，勝于計劃中的大事。作者：雷特。
89.寧可算了吃，不可吃了算。作者：佚名。
91.再牛掰的夢想，也經(jīng)不住你一如既往如每天吃飯般的堅持。沒有人的命運是盤注定會輸?shù)钠?，用有限的人生活出最大的格局。只要堅信，我們一定可以?/p>
92.獲得成功的不二法則是：努力完成好今天的，認真計劃好明天的；獲致幸福的不二法門是：珍視你所擁有的，遺忘你所沒有的，此秘訣祝你事業(yè)成功、生活幸福！
93.你不減肥，哪天上帝真的為你打開成功之門，你不一定擠得進去！
工作按計劃進行篇十五
身體健康是要在很多方面都注意的。比如生活習慣和飲食習慣方面，就需要養(yǎng)成好的習慣，這樣才能避免很多的身體疾病發(fā)生。如果不能養(yǎng)成很好的習慣，那么身體健康是會出現(xiàn)很多問題的。另外還要積極的進行適當?shù)捏w育鍛煉。那么如何進行體育鍛煉呢？今天我們就來給大家詳細的介紹一下。
冬季來臨，由于天氣寒冷，很多孩子的戶外運動漸漸停止了。俗話說：“冬眠的骨頭，春天喚不醒”，秋冬季節(jié)是為長高進行條件儲備的一個好時機，要想孩子長個子，冬季的鍛煉不容忽視。冬季怎樣運動既不讓骨骼冬眠又利于明年骨骼發(fā)育呢？武漢兒童醫(yī)院內(nèi)分泌科陳壽康主任首次提出對矮小兒童長高有幫助的運動處方。
所謂運動處方即醫(yī)師用處方的形式規(guī)定體療病人或健身運動參加者鍛煉的內(nèi)容、運動量和運動強度。它是指導人們有目的、有計劃、科學鍛煉的一種形式。研究證明，持續(xù)進行90分鐘中等強度的運動，生長激素的分泌量比安靜時增加2倍。運動加強了骨細胞的血液供應，有利于提高軟骨的增殖能力。研究表明，一年的體育鍛煉能使男孩子的身高比不鍛煉的同齡者多長1～2cm，女孩多長2～3cm。經(jīng)常鍛煉的小學生要比不鍛煉者高出5cm-10cm左右，可見體育鍛煉確實能夠促進身體的正常生長發(fā)育。
促長運動處方如下：1、首推雙腳原地跳1000次/10分鐘/天。2、跳繩：單足交替跳，連續(xù)跳150～200次為1組，共5組。3、大步走：用最大幅度足尖走，10分鐘為1組，共3組。步幅要比一般步行大，上體正直，兩臂前后擺動，呼吸自然，注意力集中，速度要快。
運動處方需個體化，因人而異。有的孩子體質(zhì)不好，要減量進行；有的孩子長期不運動，要循序漸進。一般來說，強度大，頻度高，時間長，效果也最大，但孩子參加運動時，一定要注意安全界限和有效界限，同時要避免運動損傷。如果發(fā)現(xiàn)孩子比同齡孩子明顯矮小，身高在班上是倒數(shù)兩到三位，就需到正規(guī)、專業(yè)的?？漆t(yī)院就診。
如何進行體育鍛煉的問題，上面介紹的已經(jīng)很清楚了。在平常的時候鍛煉雖然是能給身體帶來比較大的好處，但是如果不能正確的進行體育鍛煉的話，那么對于身體健康來說也是非常不利的。只有按照正確的方法進行體育鍛煉，才能讓身體保持健康。
工作按計劃進行篇十六
市委副書記雷健坤同志的批示：
市公安交警支隊新一屆黨委成立以來，以習近平總書記重要講話精神為指引，圍繞中心服務大局，堅持黨建工作與業(yè)務工作兩手抓、兩手硬，以黨建促業(yè)務，各項工作取得新進展，成效顯著。特別在履行從嚴管黨治黨主體責任，文明單位創(chuàng)建、規(guī)范執(zhí)法建設方面成績可圈可點。希望在新的一年里，市交警支隊要發(fā)揚成績，再接再厲，嚴格公正執(zhí)法，熱情為民服務，以良好的形象，過硬的本領為平安臨汾建設再做新貢獻!
工作按計劃進行篇十七
1.任何時候都可以開始做自己想做的事，希望你不要用年齡和其他東西去束縛自己。年齡不是界限，除非你自己拿去為難自己。人生需要規(guī)劃，但是意外總是會到，與其強求某事某地達到某個目標，不如順其自然。當然不是說聽天由命，而是聽從心的方向，去做到最好。
2.立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后葉，葉而后花。
4.思路清晰遠比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠比現(xiàn)實表現(xiàn)重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠比失敗的安慰好！
5.我們做事情要有目標，不要朝三暮四，亂定計劃，這樣往往一事無成。
6.最好的運動減肥方式是：有氧運動+力量訓練。有氧運動比如慢跑、游泳，騎車，這些運動有助于減脂。力量訓練比如卷腹、啞鈴等有助于鍛煉肌肉，提高基礎代謝，加快減肥速度。
7.創(chuàng)業(yè)企業(yè)應該牢記，自己與小企業(yè)有本質(zhì)的不同有明確的最終目標去為之奮斗。這個山頭打不上去，馬上撤；一條路走不通，迅速換一條，調(diào)整是最普遍的現(xiàn)象。其實，名片網(wǎng)創(chuàng)業(yè)前期也有許多大企業(yè)作風的后遺癥：凡事一定計劃、要戰(zhàn)略，甚至要站在vc（風險投資）的角。
9.做事是否快捷，不在一時奮發(fā)，而在能否持久。
10.思路清晰遠比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠比現(xiàn)實表現(xiàn)重要，選對方向遠比努力做事重要，做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠比失敗的安慰好！
11.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!
13.你們要自我加油，要證明給自我和那些人看，就算以前是胖子也會有瘦下來變漂亮的一天。
14.連自己體重都控制不了的人，怎樣控制自己的人生。
15.一切經(jīng)得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。
17.但是這些旅游并不是按計劃進行的，因為他無權(quán)判定是對是錯。
18.不要活在別人的嘴里，不要別人的眼里，而是把命運握在自己手里。
19.凡是量化，必須按時完成；凡是完成，必須要提交結(jié)果。
20.偉大的目標構(gòu)成偉大的心靈。——英國。
21.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
22.當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
24.目標要遠大，不達目的決不罷休。——波·杰克遜。
25.這個計劃雖然簡單但相當厲害。
27.西班牙現(xiàn)在的局勢更令人震驚，因為就在本月她剛剛宣布了650億歐元的開源節(jié)流計劃，并獲得了拯救銀行所需要的救助資金。
29.一個人做事最后能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目標，大方向是世界的發(fā)展潮流。大方向?qū)α藳]小方向不行，低頭做事不管大方向更不行。有一群人向北極出發(fā)，發(fā)現(xiàn)越走離北極越遠，所有的儀器都表明他們的方向是對的，那怎么越走越遠呢，原來他們是在一塊向南漂的巨冰上行走。
30.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
31.胖子也有變成瘦子的那么一天，只要我還在堅持。堅持，你就會成為一道閃電。運動時候的汗水，是脂肪在哭泣。
32.運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
33.凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣?！獝勰?/p>
34.訂目標，做計劃，大量的行動。作者：陳安之。
35.懶惰：它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。
38.如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
40.任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。
41.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始！
42.應在學校大力宣傳國家倡導的全民健身計劃，提高自覺鍛煉意識，把提高全民素質(zhì)當成百年大計來抓，為青少年終身健康打下良好基礎。
43.為一個人打算著未來計劃著現(xiàn)在，現(xiàn)代的我們用著那時的信件，你曾許諾陪我去寒冷的北方看雪，我曾為你放棄懶惰認真學習，距離啊，不止地方，還有你心里的她。我們還是朋友，不能前進，亦不能后退。
44.教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
45.在官唯明，理事唯平；處世唯清，待人唯誠。
46.有志者，事竟成。
47.勿延譽歸己，勿諉過于人；勿徇私廢公，勿貪瀆縱欲。
48.耐心和持久勝過激烈和狂熱。
49.你在得勢的時候，朋友多，但真的少；你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。
50.真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
51.如果他們的測試基本是按計劃進行的，那么一篇簡短的報告就足夠了。
52.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
53.各項比賽要按計劃進行，不要把次序弄亂了。
54.別羨慕別人華麗的腹肌，因為你看不到別人艱辛的努力。
55.奮斗是我的性格，成功是我的目標！
56.我們會坐言起行，在自然保育、減少和回收廢物、全面水質(zhì)管理和綠化環(huán)境方面，制訂穩(wěn)當?shù)恼?，并推行有效計劃，保護香港的環(huán)境。
57.空虛無聊的時候就讀書，但一定得有自己的生活目標和計劃。
58.更好，你的價值就不會比別人更高。
59.法到嚴時生廉政，官到清時更愛民。
61.死了都要瘦，誓不達目標不罷休，絕食多苦只有這樣才能瘦下來。
62.如果減肥任務重，最好制定階段性計劃。小目標稍微用力就能做到，每完成一個小目標做階段性調(diào)整。
65.寧可算了吃，不可吃了算?！?/p>
66.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
67.銀行表示對他資產(chǎn)的重組將繼續(xù)按計劃進行。
68.如果一切都按計劃進行的話，第一場音樂會將在星期二晚上舉行。
70.不論是老人，還是青年，航行對我們來說都是最后一次?！沟傥纳?/p>
71.戰(zhàn)略實施步驟、經(jīng)營時間表、產(chǎn)品生產(chǎn)、服務計劃、成本、毛利、預期的經(jīng)營難度和資源需求，要有清晰的思路。
72.停止奮斗，生命也就停止了。——卡萊爾。
73.前不算，后要亂。作者：佚名。
74.若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
76.目標不一定是需要達到的，目標往往只是用來幫助你瞄準方向。
77.一個人做事，在動手之前，當然要詳慎考慮；但是計劃或方針已定之后，就要認定目標前進，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度。
78.如果所有這一切都按計劃進行，謝諾伊期待植入物在四年內(nèi)能用在實驗室動物身上。
79.成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。——貝多芬。
80.奔跑著追求目標是一種境界，竭力地挑戰(zhàn)極限是一種快樂，微笑著超越苦難是一種幸福。很多時候，累與不累，不取決于事件本身，而最終取決于我們對事件的心態(tài)。事實上，我們常常會發(fā)現(xiàn)，做自己愿意做喜歡做的事情，累也是一種享受，一種快樂。
82.如果我想我可以精心計劃一場謀殺殺死那些根本就不需要的惡劣關系。
83.有了長遠的目標，才不會因為暫時的挫折而沮喪?！闋査埂·諾布爾。
84.當提出這樣的計劃時，由此所引起的誘惑，不論是對優(yōu)秀人物還是普通平民的做法來說，都充滿著很多虛張聲勢。
85.在未聽到他們下一步行動計劃之前，她將按兵不動。
86.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
89.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
91.總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我們每個人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信明天會更好!
92.我老是在說一句話，親人并不一定就是親信。一個人你要跟他相處，日子久了，你覺得他的思路跟你一樣是正面的，那你就應該可以信任他；你交給他的每一項重要工作，他都會做，這個人就可以做你的親信。
95.至誠可以前知，預測未來才能做好計劃。作者：曾仕強。
96.堅持是一種智慧，固執(zhí)是一種死板。
97.觀念決定思路，思路決定出路。
98.一個人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領。這兩者都是生財之道。
99.征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
100.銷售是從被別人拒絕開始的！
101.勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
102.想要減肥成功，你得有明確的目標和計劃。盲目行動，只會讓你在減肥過程中不斷重復著體重的起起落落，最終回到原點，甚至體重加大了。
103.減肥是每個人都可以做到的，只要相信自己可以變得更加美麗，我一定會瘦身成功。
104.一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。——華茲華斯。
105.做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。
106.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
107.既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了!
108.制定好瘦身計劃，就是成功的開始，堅持就能勝利！
111.傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
112.為偉大的事業(yè)而犧牲的人，絕對不算失敗者。——拜倫。
工作按計劃進行篇十八
某局開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度階段工作總結(jié)及今后工作計劃縣委“四群”教育辦公室：根據(jù)縣委“四群”教育領導小組辦公室安排、部署和要求，縣某局高度重視“四群”教育活動，結(jié)合實際、創(chuàng)新活動載體認真開展“四群”教育活動，實施干部直接聯(lián)系群眾制度工作，現(xiàn)將實行干部直接聯(lián)系群眾制度2012年上半年工作情況總結(jié)如下：
一、主要做法和措施。
（一）加強領導，完善機構(gòu)?？h某局主要領導高度重視“四群”教育活動，實施干部直接聯(lián)系群眾制度工作開展情況，召開局班子會議專門研究實施5年“四群”教育活動工作具體措施，成立了“四群”教育活動實施干部直接聯(lián)系群眾制度工作開展領導小組；設置了辦公室1個，安排工作人員4人，并制定了某局開展“四群”教育活動實施方案。召開會議專門研究2012年度“三深入”人員和《論黨的群眾工作——重要論述摘編》征訂工作，今年我局以局長親自掛帥5人組成“三深入”人員，征訂《論黨的群眾工作——重要論述摘編》18本，其中：實質(zhì)副科以上5人，非領導職務13人。
（二）提高認識，及時動員。12月30日，鎮(zhèn)沅人力資源和社會保障局在縣就業(yè)局二會議室召開66人參會的“四群”教育動員大會。會上張江局長作了動員講話，對以“三五”群眾工作法為核心內(nèi)容的孟連經(jīng)驗做了傳達，對做好新形勢下群眾工作，結(jié)合某局開展5年“四群”教育活動實行干部直接聯(lián)系群眾制度，扎實做好群眾工作、推動人社工作等方面作了周密部署。我局每年安排6人左右的干部組成新農(nóng)村建設工作隊，駐村入戶幫助工作，一年一輪換。要求科級干部每年深入基層調(diào)研不少于3個月，派出的人民勤務員每年駐點工作不少于60天；幫助所聯(lián)系的基層單位或群眾解決實際困難不少于3個。
（三）理論學習，專題研究。1.理論學習。我局認真組織觀看省委書記秦光榮同志在全省深入開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育動員大會上的講話視頻；19組織觀看孟連7事件專題片《權(quán)利》和《巨變》、；自學《論黨的群眾工作—主要論述摘編》《云南、省四群教育學習讀本》《全國做好新形勢下群眾工作經(jīng)驗交、流會精神材料匯編》《媒體視角下的普洱群眾工作》和《普洱市“三五”群眾工作法典型案例選編》等材料。2.召開專題學習生活會。2012年局班子廣泛的征求意見建議，共發(fā)出征求意見表66份，收回66份，共收到群眾意見建議8條，涉及3個方面。圍繞“四查四反思”查找出來的問題，于2012年2月18日召開了“四群”教育專題學習生活會，開展批評與自我批評，剖析存在的問題及原因，結(jié)合實際制定了我局整改方案1份和領導干部個人整改措施8份。
（四）深入基層，直接聯(lián)系群眾。1.走基層深入開展。在元旦、春節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)沅人力資源和社會保障局班子領導和部分干部職工深入到扶貧掛鉤點—某鄉(xiāng)文乃村、煥康村老黨員戶家中看望慰問老黨員、老干部和困難群眾活動。我局將一如既往堅持“動真情，扶真貧”的幫扶態(tài)度，積極協(xié)調(diào)，多方籌措，想方設法，與兩村兩委班子一道，切實做好群眾工作，為兩村老百姓多辦實事，多辦好事，真正幫助老百姓實現(xiàn)脫貧致富又好又快發(fā)展。共走訪慰問1392戶，發(fā)放春節(jié)慰問金萬元，發(fā)放春節(jié)慰問物品（被子）14床；建立民情聯(lián)系卡、民情登記卡50張；三是加大農(nóng)民工工資支付保障力度，開展農(nóng)民工工資支付專項檢查2次，為農(nóng)民工追討工資85萬元。開展巡視檢查41個用人單位，勞動保障監(jiān)察巡視面達82％；追討農(nóng)民工工資132萬元（受理14件），存入農(nóng)民工工資保障金359萬元，基本做到無拖欠。2.農(nóng)戶實際困難得到解決。局主要領導及“四群”教育三深入人員和新農(nóng)村建設指導員就某鄉(xiāng)文乃村、煥康村和某鎮(zhèn)日康村各項工作，深入到村、組、戶零距離地和老百姓交流溝通，關心他們的生產(chǎn)生活、看望村組干部和老黨員、走訪群眾對整村推進的想法、協(xié)助村委會調(diào)處矛盾糾紛、宣傳新農(nóng)村建設惠農(nóng)政策和資助村級教育和基礎設施建設。三深走訪2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個村委會，個村民小組，1392戶，接觸2000余人。落實項目5個，項目資金萬元，共解決群眾困難21個。醫(yī)保中心業(yè)務骨干深入農(nóng)村偏遠地方的老同志身體、交通不便又對報銷環(huán)節(jié)不知情家庭，對未申請報銷門診醫(yī)療補助的特殊病、慢性病人員進行一對一的政策傳達，了解其未報銷的具體情況和原因，結(jié)合實際，對這部分人員采取一對一上門服務的方式，讓他們充分享受門診統(tǒng)籌醫(yī)療補助待遇。目前已在全縣范圍內(nèi)深入走訪戶，排查后符合條件的戶，一對一結(jié)對服務的戶。上半年，收到勞動人事爭議仲裁件，辦結(jié)件，涉案金額萬元。3.窗口服務解除群眾困難。鎮(zhèn)沅縣高度重視創(chuàng)業(yè)扶持工作，全力實施“普洱模式”，落實“公職人員反擔?！钡却胧瓿醢l(fā)放創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款萬元。幫助人圓了創(chuàng)業(yè)夢，間接帶動人實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。4.志愿者精神在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中得到弘揚。某局開展以“抓三項服務、解百姓凝難、促民生落實”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)志愿服務活動。共發(fā)放“_勞動合同法”、“_社會保險法”“_勞動爭議調(diào)解仲裁法”和“云南省工傷保險條例”等宣傳材料份，提供咨詢服務余人次。
二、存在問題和困難。
（一）開展“四群”教育，深入基層中干部對各項惠農(nóng)、支農(nóng)、學習不夠，特別是新農(nóng)村建設、法律法規(guī)和農(nóng)村糾紛調(diào)解方法等需要長期積累經(jīng)驗。
（二）“四群”教育活動是長遠的工程，需要年年抓落實，在深入開展活動中人員安排和部門工作結(jié)合還不夠。
（三）某局作為承擔＊＊＊＊＊、＊＊＊＊＊＊、＊＊＊＊和＊＊＊＊＊＊＊＊＊需要進一步加強和完善。
三、今后工作思路。
（一）要加強學習，不斷提高整體的理論政治水平和思想素質(zhì)。要持之以恒學習黨的理論、政策，學習法律、經(jīng)濟、科技和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作等知識。不斷提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念、提高執(zhí)政能力，堅持班子學習組學習制度。嚴格按照學習計劃，搞好專題學習。班子成員每周要抽出一定的時間采取多種形式進行個人自學，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，指導實踐，真正使理論知識用得上，有成效。
（二）要踐行“兩個務必”、“履行節(jié)約”打造廉潔形象。班子成員要以身作則，弘揚清正廉潔，親政為民的務實作風，塑造領導班子勤政愛民的公仆形象。堅持處理好對上級負責與對下級負責的關系，堅持要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做；每一項工作都要抓緊、抓實、抓細、抓到位，做到該辦的事堅決辦，能辦的事立即辦，難辦的事想辦法，屬于長遠的要用長遠的目光和理念科學長遠規(guī)劃。多干事少議論，管好自己身邊的工作人員，樹立良好的局機關形象。
（三）深入開展“四群”教育活動，繼續(xù)抓好五年的干部大深入。我局將嚴格按照“四群”教育實施方案的要求和縣委活動辦的安排部署深入基層，結(jié)合實際做好“四群”教育，繼續(xù)抓好每年6人的工作人進行干部大深入，按照三項創(chuàng)新舉措，結(jié)合鎮(zhèn)沅人社新服務理念，全面落實某局十二五時期“16171”工程。
（四）要堅持落實科學發(fā)展觀，不斷增加就業(yè)工作，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。2012年，繼續(xù)抓好小額擔保貸款促進就業(yè)工作，做優(yōu)新生勞動就業(yè)服務，力爭審核發(fā)放小額擔保貸款萬元，當年到期回收率不低于95；力爭完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)人；開發(fā)公益性崗位個；新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人；校畢業(yè)生見習人；穩(wěn)定困難企業(yè)就業(yè)崗位人；、年內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》《失業(yè)證》換發(fā)工作，確保公益性崗位安置人員、享受“4050”靈活就業(yè)社會保險補貼人員、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員全部領取；《就業(yè)失業(yè)登記證》城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在‰以內(nèi)。加強公共就業(yè)服務體系建設，城鄉(xiāng)基層勞動保障平臺建設達到“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地、制度、工作”六到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村勞動保障基層服務平臺建設率達到90。
（五）要堅持“五險合一”，不斷擴大社會保險覆蓋面，實現(xiàn)全民參保。突出做好新辦企業(yè)、勞務類派遣機構(gòu)等人員的參保工作，各項社會保險（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險、城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險）力爭應保盡保，擴大社會保險覆蓋率。抓好養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險的擴面征繳和清理欠費工作，力爭做到應保盡保，力爭各項社會保險當期征繳率達到95％的目標。
工作按計劃進行篇十九
就是組織的領導根據(jù)組織的需要和要解決的問題，制訂一定時期內(nèi)的所需的總目標，然后層層落實，要求下屬個部門主管人員以至每一個員工根據(jù)上級制定的目標，分別制訂目標和保證措施，形成一個目標體系，并把目標的完成情況作為各部門或個人考核的依據(jù)。
3.什么要實行目標管理。
大家知道，誰也無法去實現(xiàn)一個要求模糊的目標，員工必須知道他們的目標是什么，什么樣的活動有助于實現(xiàn)目標，以及什么時候完成這些目標，而且這些目標應是可考核的。
從這種意義上說，一個組織應該推行目標管理，其好處在于：
1)對于一個項目，促使項目經(jīng)理考慮將用什么方法去實現(xiàn)，為此需要什么樣的人員，需要什么樣的資源和給予什么樣的幫助，同時，需要制定一個明確的、具體的分目標。
2)項目經(jīng)理可以把目標所取得的成果落實到對實現(xiàn)目標負有責任的崗位上，與部門的考核進行掛鉤，從而跳動員工的積極性和責任心。
3)在執(zhí)行過程中，項目經(jīng)理進行指導和監(jiān)督計劃的執(zhí)行，并采取措施以糾正計劃在實施中出現(xiàn)的偏差，以保證任務的完成。
4.怎樣實行目標管理。
1.1.制定一套完整的目標體系。
首先，項目經(jīng)理制定一個項目的總目標，然后經(jīng)過上下協(xié)商，訂出下級以及個人的分目標，
所有的目標盡量具體化、定量化，便于檢查和考核。另外，所有的目標落實到人，員工在每一個月、一周、直至每天都知道自己做什么，責任是什么。
1.2.組織實施。
目標既定，項目經(jīng)理就應放手把權(quán)力交給下級員工，而自己抓重點的綜合性管理。也就是說，上級的管理主要表現(xiàn)在指導、協(xié)助、提出問題，提供情報以及良好的工作環(huán)境。
1.3.檢驗結(jié)果。
對于各級目標的完成情況和取得的結(jié)果，項目經(jīng)理每天下班前要進行檢查和評價，并在每周在晨會上做總結(jié)，同時對本周的目標完成效果進行考核。具體可采取以下步驟：
1.自檢。
項目經(jīng)理對下級員工完成的目標結(jié)果，進行要進行檢查，但更重要的是本人對自己的完成進行自檢，可以在工作日志中體現(xiàn)。
2.商談。
對于本人的自檢，項目經(jīng)理必須通過商談，為制定下一步的更高目標找出根據(jù)。
3.評價。
反映的結(jié)果，同考核結(jié)合起來。凡按期完成目標任務，成果顯著的個人，應給予表彰和獎勵，對不按期完成或效果不好的個人，應給予必要的懲罰。
1.4.新的循環(huán)。
從項目經(jīng)理確定目標并把他分配下去的工作是很難做好的，它需要一定程度的上下反復的過程，也可能重新制定或更改計劃，在這個過程中花點時間是值得的。這樣使參與這個過程的員工更能理解目標，并對這些目標具有較好的責任感，從而使他們更大的可能實現(xiàn)他們的目標。
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